资本运营与的财务战略管理课程教学大纲

资本运营与的财务战略管理课程教学大纲
资本运营与的财务战略管理课程教学大纲

《资本运营与财务战略管理》课程教学大纲

、课程性质

资本运营与财务战略管理课程是会计学专业的专业选修课程之一,本课程是应用性的

经济、管理学科,它阐明社会主义市场经济条件下资本运营与财务战略管理的基本理论和基

本方法。其核心问题是研究公司并购、企业财务战略和集团财务管理的相关理论与实践。本课程既有较强的理论性,又有较强的实用性,与实践联系紧密,有广泛的适用性,知识跨度较大,既涉及到经济学、管理学学科的部分知识,又涉及到金融学等诸多学科的部分知识。

二、教学目的

本课程教学目的是使掌握与财务战略管理的基本理论和基本方法,掌握并购的经济后果

及影响因素,知悉财务战略研究的困境,了解财务战略未来的研究方向,研究企业集团财务

管理相关理论问题,掌握企业破产清算财产和破产清算债权等问题,目的是提高学生的自学

能力和思辨能力,在理论和案例的引导教学基础上,使学生掌握财务管理领域较高层次的、侧重提升财务管理潜力的相关理论与实践知识,并把这些知识运用到实际工作中的分析问题、解决问题中去。

三、教学要求

根据教学内容、学生特点及学时安排,采取课前预习,课中讨论,课堂授课,课本与案

例相结合的授课方式,使同学们积极参与到学习中去,提高自学能力和思辨能力,教师负责理论、内容体系、基本方法和案例的引导教学,要求学生阅读大量的相关资料,完成相关的

作业等教学环节,培养学生的独立研读能力,为学生今后走向实际工作岗位以及进一步学习深造打下良好的基础。

四、教学内容及课时分配

本课程教学内容是使学生明确公司资本运营目标、内容及模式,掌握资本运营的风险与

管理,了解并购、并购整合、反并购的相关内容,识别并购过程中的风险及其规避,研究并

购重组中涉及到的财务问题,掌握并购的经济后果及影响因素。熟悉财务战略的环境因素分析,掌握投资财务战略、筹资战略、股利分配战略的内容等,研究财务战略与管理问题,了

解财务战略演进的基本脉络和财务战略发展的动力和源泉, 知悉财务战略研究的困境,了解

财务战略未来的研究方向。掌握企业集团财务管理的基本理论和基本方法, 能够从财务经济 学视角和财务经济学视角两个视角研究企业集团财务管理相关理论问题, 了解新型经济体为

何采用金字塔式集团结构,企业集团控股股东与集团运行低效率间是否存在关联,

内部资本

市场与企业集团效率等问题。了解企业集团类型与财务管理职责定位,企业集团股权设计, 企业集团财务战略,集团财务管控模式与工具整合应用等内容。

了解破产清算的概念、

自愿

和解和正式和解的财务问题,掌握企业破产清算财产和破产清算债权的法律界定, 以及破产

财产的清偿。 课

五、考核方式

课程考核:课程论文,与教学计划一致;

成绩评定:平时成绩与论文成绩综合评定。平时成绩占比 成绩实行百分制。

六、参考书目

20%,论文成绩占比 80%。论文

七、教学具体内容和要求

专题一企业资本运营问题研究

一、教学要求

通过本章的学习,了解资本的含义、特点及构成;掌握资本运营的含义、内容与模式;了解资本运营的风险及管理。

二、授课方法

课堂讲授、案例分析与课堂讨论相结合

三、教学内容

(一)资本运营的含义

资本运作是指公司利用资本市场,改善资本结构,实现最大化资本增值的各种活动。

(二)为什么会有资本运作

企业高速成长的奥秘在于资本运营。如果单靠企业生产经营,企业只能按常规速度发展, 如果进行资本经营,产业资本和金融资本很好地结合起来,企业资产就可以呈几何级数增长。

(三)资本运营的目标

1、利润最大化目标

2、股东价值最大化目标

3、企业价值最大化目标

(四)资本运营的内容与模式

1、主要内容:金融资本运营、产权资本运营、无形资本运营。

2、模式:

(1)企业合并、托管、收购、兼并、分立、MBO 以及风险投资等

(2)债权债务与资产重组,对企业的债务债务和资产进行剥离、置换、出售、转发行股票、

(3)发行债券(包括可转换公司债券)、配股、增发新股、转让股权、派送红股、转增股本、股权回购(减少注册资本)

(4)企业资产负债表右边——资本项下的活动

(五)资本运营风险及管理

1、资本运营的风险类型:系统性风险、非系统性风险

2、结合产业整合与德隆系的发展案例分析资本运营管理

四、教学重点难点

资本运营的内容与模式,资本运营风险及管理。

五、思考与讨论

1、如何理解资本运营。

2、如何进行资本运营管理。

3、如何防御资本运营风险。

专题二企业并购问题研究

一、教学要求

通过本专题学习,掌握并购的形式和类型,并购动因和效应,并购历史以及目标公司并购估价二、授课方法

课堂讲授、案例分析与课堂讨论相结合

三、教学内容

(一)企业并购的形式和类型

1、形式:控股合并吸收合并新设合并

2、类型:

(1)行业分类:纵向并购、横向并购、混合并购

(2)程序分类:善意并购、非善意并购

(3)支付方式分类:现金、股票、承担债务

(二)企业并购历史

(三)并购动因

1、实现规模经济

2、降低交易费用

3、多元化经营战略

(四)并购效应

1、并购正效应

(1)效率效应理论

(2)经营协同效应理论

(3)多元化优势效应理论

(4)财务协同效应理论

(5)战略调整理论

(6)价值低估理论

(7)信息理论

2、并购零效应

3、并购负相应:管理主义和自由现金流量假说

(五)企业并购估价

1、目标公司的选择

2、估价方法:

(1)贴现现金流量法

(2)成本法

(3)换股估价

(六)企业杠杆并购

1、概念:指并购方以目标公司的资产作为抵押,向银行或投资者融资借款来对目标公司进

行收购,收购成功后再以目标公司的收益或是出售其资产来偿本付息。

2、特点:

(1)负债规模比一般负债筹资额要大

(2)目标企业将支付它自己的售价

(3)存在第三方担任的经纪人

3 、条件

(1)具有稳定连续的现金流量

(2)拥有人员稳定、责任感强的管理者

(3)被并购前的资产负债率较低

(七)针对反并购采取的并购防御战略

包括经济手段和法律措施。经济手段包括:

1、提高并购成本

2、降低并购收益

3、收购并购者

4、建立合理的持股结构

5、修改公司章程

(八)案例分析

1、结合东方航空吸收合并上海航空熟悉换股合并。

2、结合法国SEB并购苏泊尔熟悉并购方案、并购动机、遇到的障碍及解决方案,了解并购过程。

3、结合戴姆勒奔驰并购克莱斯勒,熟悉目标企业估价。

4、结合燕京啤酒并购惠泉啤酒,熟悉贴现现金流量法评估目标企业价值。

四、教学重点难点

并购效应分析,目标公司的价值评估方法。

五、思考与讨论

1、如何理解并购动因和并购效应。

2、如何进行目标公司的价值评估方法的选择与应用。

专题三并购重组中的财务问题研究

一、教学要求

通过本专题学习,熟悉并购支付方式的特点及适用条件,掌握并购所需资金量的预测方法及筹资方式,了解并购风险,熟悉几种企业并购防御战略,掌握管理层收购的概念,掌握并购整合的类型和内容二、授课方法

课堂讲授与课堂讨论相结合

(一)企业并购筹资

1、并购上市公司的方式、选择条件、特点?

2、并购资金需要量的确定?

3、并购支付方式、特点及各自考虑因素?

4 、并购筹资方式、特点及适用条件?

(二)并购风险

1.控股权风险——股权结构的设计

2.违约风险——信用和信誉调查

3.经营风险——市场及营销管理

4.财务风险——资本结构和财务结构设计

5.价格风险——资产评估和产权交易定价设计

6.多角化风险——注意行业的关联性

7.投资和再投资风险——投资决策的可行性研究

8.整合风险——购并后的文化、人事决策

9.法律风险——政策法规研究

10.黑箱操作风险——聘用专业机构,对目标公司进行全面的调查

(三)并购经济后果及影响因素

1、并购公司绩效:正收益、微弱正收益和负收益

2、目标公司绩效

3、其他利益相关者绩效

4 、企业并购绩效影响因素

(四)管理层收购的内容

1、概念:MBO 是指目标公司的管理层利用外部融资购买本公司的股份,从而改变本公司所有者结构、控制权结构和资产结构,进而达到重组本公司的目的并获得预期收益的一种收购行为。

2、优点:

(1)管理层收购后,管理者拥有企业的股权,可以进一步约束管理者的经营行为

(2)有利于激发企业家充分发挥管理才能

(3)有利于企业内部结构优化,进行产业转换,实现资源优化配置。

3、管理层收购的方式

(1)收购上市公司

(2)收购集团的子公司或分支机构

(3)公营部门的私有化

1 、并购整合的类型、适用对象及特点?

2 、并购整合的内容?

(六)案例 结合阿里巴巴并购雅虎中国对并购交易方式、 并购整合、 并购与公司控制权进行深入讨 论和分析 .

四、教学重点难点 并购资金需要量的确定、并购防御及其并购整合。 五、思考与讨论

1、如何确定并购资金需要量。

2、并购防御措施有哪些。

3、并购整合需要注意哪些问题。

专题四 企业财务战略研究

一、教学要求 了解战略、财务战略和企业战略的含义和关系,熟悉财务战略的定义、类型和内容,能 够掌握财务战略的环境因素分析, 如何选择适合企业发展的财务战略; 掌握投资财务战略制 定的方法、评价与选择的方法,理解与掌握筹资战略的类型、筹资战略与企业战略的关系、 股利分配战略的内容等。 二、教学方法 课堂讲授、案例分析与课堂讨论相结合 三、教学内容

(一)战略、财务战略、企业战略三个概念的认识 (二)财务战略概述

1 、定义:为谋求企业资金均衡有效的流动和实现企业战略, 为增强企业财务竞争优势,在 分析企业内、

外环境因素对资金流动影响的基础上, 对企业资金流动进行全局性、 长期性和 创造性的谋划,并确保其执行的过程,即为财务战略。

2 、特征:从属性、导向性、长期性、系统性、风险性和重大性

3 、内容:资金投资战略、资金筹集战略、收益分配战略

4 、财务战略类型及特征 (1)快速扩张型:高负债

(2)稳健发展性:低负债 (3)防御收缩型:低负债 三)财务战略外部环境

1、 外部环境:一般环境和直接环境

2 、内部环境:组织、人事、生产、营销和其他因素 (四)财务战略环境分析程序 1 、收集企业财务战略环境的信息

2、分析环境因素对企业资金流动的影响 3 、归纳环境分析的结果

(五)案例

1、 结合孟良崮战役加深对战略的认识 2 、结合白加黑案例熟悉财务战略环境

(一)投资战略概述

1 投资战略目标

(1)、收益性目标 (2)、成长性目标 (3)、市场占有率目标 (4)、技术领先目标

低收益 少分配 高收益 适度分配 高收益 少分配

(5)、产业转移目标

(6)、一体化目标

(7)、社会公益性目标

2实施原则

(六)投资战略制定方法

1 SWOT 分析法

2 波士顿矩阵法

3通用电气经营矩阵分析法

4生命周期矩阵分析法

5行业结构分析法

(七)投资战略类型

1 发展型投资战略

2 稳定型投资战略

3退却型投资战略

4组合型投资战略

(八)投资战略的选择与评价

建立适应资金投放战略方案评价的DCF法,应注意以下几点:

1.正确运用DCF法

2.进一步完善DCF法影响资金投放战略方案评价与选择的战略因素主要有以下几个方面:

(1 )市场因素

(2)生产因素

(3)财务因素

(4)竞争因素

(5)宏观经济政治因素

(6)人员因素

(九)筹资战略的目标

1满足资金需要目标

2扩大和保持现有融资渠道目标

3低资本成本目标

4低筹资风险目标

5提高筹资竞争力目标(十)筹资战略环境分析

1 、经济周期

2、行业差别

3、资本市场

4、所有制形式

5、企业经济效益水平、变化速度和平稳程度等因素

6、投资项目性质和生产技术配备能力与结构

7、金融与经济传统

8、其他因素

(十一)筹资战略的选择

1 资本特点分析

2 企业资金筹措渠道与方式战略类型及其实施措施企业资金筹措渠道与方式战略类型可分为以下几种:

(1)内部型资本筹措战略

(2)金融型资金筹措战略

(3)证券型资金筹措战略

(4)联合型资金筹措战略

(5)结构型资金筹措战略

(十二)风险投资的认识

1PE私募股权投资,是指投资于非上市股权,或者上市公司非公开交易股权的一种投资方式。

三种退出方式:第一,上市;第二,被收购或与其他公司合并;第三,重组。

2VC:风险投资。广义上指一切具有高风险、高潜在收益的投资;狭义上指以高新技术为基础,生产与经营技术密集型产品的投资。

(十三)股利战略概述

1股利战略的涵义

股利战略就是依据企业战略的要求和内、外环境状况,对股利分配所进行的全局性和长期性谋划。

2股利战略的内容

股利战略处理的内容主要包括三个方面:

(1)股利支付率

(2)股利的稳定性

(3)信息内容

3股利战略目标

(1)保障股东权益,平衡股东间利益关系

(2)促进公司长期发展

(3)稳定股票价格

(十四)案例

1结合巴菲特投资思想加深对投资战略认识

2结合索罗斯的投资艺术加深对投资战略认识

3结合雷士照明的股权之争熟悉企业引入风险投资需要特别注意的关键问题

4结合蒙牛引入PE投资了解企业引入风险投资

四、教学重点难点财务战略的选择、投资、筹资战略制定方法,股利分配战略。

五、思考与讨论

1 、如何进行财务战略的选择。

2、投资、筹资战略制定方法。

3、如何制定股利分配战略

4、中国企业引入风险投资的现状分析。

专题五财务战略与管理研究

一、财务战略中外文献回顾

二、财务战略基本问题分析

1.财务战略演进的基本脉络

2.财务战略发展的动力和源泉

3.财务战略研究的困境

三、财务战略未来的研究方向

1.后金融时代企业财务战略研究

2.嵌入社会责任的企业财务战略研究

3.网络信息化时代企业财务战略研究

4.企业财务战略学科体系的构建研究

四、教学重点难点财务战略的中外文献回顾及未来的研究方向。

五、思考与讨论

1、财务战略研究的困境。

2、后金融时代企业财务战略研究。

3、财务战略发展的动力和源泉

专题六企业集团财务管理研究

一、教学要求掌握企业集团管理体制、组织结构及管控模式,了解集团筹资管理、投资管理、分配管理。

三、教学方法课堂讲授、案例分析与课堂讨论相结合

三、教学内容

(一)企业集团本质、管理体制及控制结构

1、本质

(1)企业集团的概念

(2)企业集团的本质特征

2、企业集团管理体制

(1)权的含义及层次结构

(2)集权与分权的本质的认识

(3)集权制与分权制比较

(4)集权制与分权制抉择

3、企业集团股权控制结构影响母公司对子公司控股方式的因素:

(1)子公司的重要程度

(2)股本规模与股权集中程度

(3)市场效率

(二)企业集团的组织结构及设置原则

1、企业集团的组织结构模式

(1)直线制组织结构模式

(2)职能制组织结构模式

(3)直线职能制组织结构模式

(4)事业部制组织结构模式

(5)矩阵制组织结构模式

(6)多维制组织结构模式

2、企业集团组织结构设置原则

(1)环境适应原则

(2)权责利明确与对称原则

(3)三权分立制衡原则

(三)董事会、监事会、经营者权责1、董事会权责

2、监事会权责

3、经营者权责

4、董事、监事责任问咎制度

(四)企业集团财务控制1、企业集团财务控制的意义

(1)控制子公司经营者的道德风险和逆向选择

(2)有助于企业集团实施战略管理,完成战略目标2 、企业集团财务控制内容(1)按照财务活动分类

(2)按照控制循环分类

3、企业集团财务控制重点:预算控制和业绩评价

(五)企业集团预算控制

1 、全面预算管理概念和内容

2 、全面预算管理的程序

3 、全面预算管理的预算管理模式

(六)企业集团业绩评价1、业绩评价的概念和内容2 、责任中心业绩评价(七)案例

1 、结合中外运敦豪实施平衡计分卡的案例掌握业绩评价内容

2 、结合中原油田的预算管理模式掌握预算管理的两种模式

四、教学重点难点

企业集团的资金运营和财务控制。

五、思考与讨论

1、企业集团集权制与分权制比较与选择。

2、企业集团的组织结构及设置原则。

3、企业集团财务控制的重点。

专题七企业集团财务研究:两个不同视角

一、教学要求从财务经济学和组织管理学两个视角认识企业集团财务研究。

二、教学方法课堂讲授与课堂讨论相结合

三、教学内容

(一)企业集团:不同语境下的模糊概念

(二)企业集团财务研究的视角及研究议题1、基本问题分析:基于财务经济学视角

(1)企业集团是如何产生

(2)金字塔式企业集团

(3)新型经济体为何采用金字塔式集团结构

(4)企业集团控股股东与集团运行低效率间是否存在关联

(5)内部资本市场与企业集团效率

2、基本问题分析:基于组织管理学视角

(1)企业集团类型与财务管理职责定位

(2)企业集团股权设计

(3)企业集团财务战略

(4)集团财务管控模式与工具整合应用

(三)未来研究方向

四、教学重点难点从财务经济学和组织管理学两个视角认识企业集团财务研究的具体不同。

五、思考与讨论

1、企业集团是如何产生的。

2、新型经济体为何采用金字塔式集团结构。

3、企业集团类型与财务管理职责定位。

4、集团财务管控模式与工具整合应用。

专题八公司破产清算财务管理研究

一、教学要求

通过本章学习,要了解破产清算的概念、自愿和解和正式和解的财务问题,产清算财产和

掌握企业破破产清算债权的法律界定,以及破产财产的清偿。

二、教学方法课堂讲授、案例分析与课堂讨论相结合

三、教学内容(一)破产的概念破产是因债务人无法清偿到期债务而被法院宣告终结经营的一种情况。

(二)破产预警管理

1.企业财务危机的防范

2.破产危机的征兆

3.企业破产财务预警分析系统

(三)重整与和解财务管理

1.和解

2.整顿

(四)破产清算财务管理

1.破产财产

2.破产债权

3.破产清算费用

4.破产财产的清偿

(五)案例结合郑百文的资产重组案例熟悉企业重组的过程。

四、教学重点难点

破产财产的界定、破产债权的界定以及破产财产的清偿程序,建立。

难点是财务预警系统及其

五、思考与讨论

1、自愿和解和正式和解的关系。

2、重整与和解的不同之处。

3、如何进行破产预警管理。

4、如何理解破产财产以及破产财产清偿。

《财务管理》实验教学大纲上课讲义

《财务管理》课程实验教学大纲 一、课程基本情况 课程名称:财务管理 课程类别:专业选修课 课程总学时与学分:48学时3学分 实验学时:8学时 适用专业:经济学(国贸方向) 二、实验教学目的、要求 随着经济环境的不断变化、金融工具的不断创新、企业组织的日益复杂以及价值创造理念的深入人心,财务管理成为工商管理最具活力的一门学科。财务管理的许多理论已经越来越广泛地被应用于公司理财的实践中。这要求我们在财务管理教学中不仅要注重对学生基础理论知识的传授,更要注重对学生在专业领域实际工作能力和基本技能的培养,使学生学会怎样思考、怎样判断和怎样行动,成为应用型、复合型的经济管理人才。因此,本实验架起了理论与实务的桥梁。 本实验内容是对财务管理工作的模拟和仿真,实验内容具有一定的实践性、启发性和应用性。 实验内容主要是在实验教师组织与指导下,由学生独立完成。实验具体要求包括:(1)财务管理实验最好与财务管理课程的讲授同步进行,即在教师讲授完毕相关财务理论之后,直接组织学生进行模拟实验。 (2)除了个别需要学生实地考察以外,大多数实验在财务管理模拟实验室中进行。该实验室应配备计算机,装有Microsoft Excel等软件,并与互联网相连,以便学生能够浏览相关网站、搜集相关资料,确保每人一台计算机。 (3)在财务管理实验上课前,指导教师应要求学生对实验相关的财务管理理论进行复习。 (4)实验过程中,以学生独立完成实验内容为主。对于复杂、工作量大的实验,可由学生自行组成实验小组完成。实验教师有侧重地讲授相关理论知识、适当指导学生查找相关数据与决策分析过程。 (5)实验结束后,由实验教师统一考评并总结。

财务管理教学大纲完整版

财务管理教学大纲 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

财务管理教学大纲 课程名称:财务管理 英文名称:Financial Management 课程类别:专业课 相关课程:现代管理学,财务会计,管理会计开课院系:经管学院 每学期学时:72学时 一、教学目的与要求 1、教学目的 使学生明确财务管理的含义,目标和特点,认识做好财务管理工作对于促进生产经营、提高经济效益的重要意义;理解财务管理的基本内容,懂得各种财务活动的联系以及财务活动同其他经济活动的联系;在系统掌握财务管理的基本理论和基本知识的基础上,熟练掌握财务管理的各种业务方法,具有一定的财务分析和解决财务管理问题的能力,为经营决策服务,并为学习其他课程打下良好的基础。 2、基本要求 通过本课程的学习,要求学生掌握现代企业财务管理的基本理论、基本概念和基本方法;熟悉营运资本项目管理、投资管理、收入和利润管理的相关知识;掌握财务预算、财务控制和财务分析的能力;熟悉金融市场。树立现代财务管理的基本观念。具有从事经济管理所必须的财务管理业务知识和工作能力,基本达到会计师、经济师所应具备的财务管理业务水平。 学习本课程要紧密联系实际来解决有关的理论问题,并以有关理论问题为指导研究各种业务方法问题,要虚实结合,防止单纯注意具体方法的倾向。对业务理论问题要求加深理解,防止浅尝则止,对业务方法问题要求熟练掌握,独立完成案例分析与常规作业,防止以看懂教材中的实例为满足。 二、本课程内容提要 本课程的主要内容共为九章:第一章介绍了财务管理的一些基本概念、基本理论、基本价值观念以及财务管理的环境;第二章介绍了筹资决策,资本成本的计算以及资本结构理论问题;;第三章介绍了营运资金管理的基本原理、基本模型和基本方法;第四章介绍了项目投资管理的概念、原理与方法;第五章介绍了对外投资的管理与决策方法。第六章介绍了收入与利润管理问题。第七章介绍了财务预算的概念、内容与编制方法;第八章介绍了财务控制的概念与方法,以及责任会计控制制度。第九章介绍了财务分析的目的、内容与方法。 三、各章节授课学时分配 课程计划课内学时为43课时。课时分配如下:

国际财务管理期末试题及重点

名词解释(5'*4) (1)外汇市场:指经营外汇交易的场所,这个市场的职能是经营货币商品,即不同国家的货币。 外汇:是指把一个国家和地区的货币兑换成另一个国家和地区的货币,借以清偿国际间债券、债务关系的一种专门性经营活动。 (2)直接标价法:又称应付标价法,是指用一定单位的外国货币作为标准,折算成若干单位的本国货币。 间接标价法:又称应收标价法,是指用一定单位的本国货币作为标准,折算成若干单位的外国货币。 (3)买入汇率:也称买入价,即银行向同业或客户买入外汇时所使用的汇率,多用于出口商与银行间的外汇交易。 卖出汇率:也称卖出价,即银行向同业或客户卖出外汇时所使用的汇率,多用于进口商与银行间的外汇交易。(4)平行贷款:是指在不同国家的两个母公司分别在国内向对方公司在本国境内的子公司提供金额相当的本币贷款,并承诺在指定到期日,各自归还所借货币。 背对背贷款:母公司或其他提供资金的子公司把自己存入中介银行,银行就指示其在子公司所在国的分行向子公司提供等值资金,通常是以当地货币进行贷款。 (5)信用证:银行按照进口商的要求和指示,对出口商发出的,授权出口商开立以该银行或进口商为付款人的汇票,保证在交来符合信用证条件规定的汇票和单据时,必定承兑和付款的保证文件。 银行保函:又称保证书,是指银行、保险合同、担保公司或个人(保证人)应申请人的请求,向第三方(受益人)开立的一种书面信用担保凭证,保证在申请人未能按双方协议履行责任或义务时,由担保人代其履行一定金额、一定期限范围内的某种支付责任或经济责任。 (6)美国存托凭证:是非美国公司把本国市场发行的股票拿到美国股票市场二级上市的变通形式,由发行公司委托某银行作为存券银行,负责ADR在美国的发行、注册、支付股利等有关事宜,美国委托凭证以美元定价、报价及清算交割,在美国股票市场进行交易。 简答(10'*2) 国际金融市场的作用: 1.积极作用:1)加速生产和资本国际化。资本突破了突破国界的限制,得以在更广阔的空间自由流动,并在国际范围得到优化配置,推动跨国公司的发展壮大。 2)推动国际贸易的发展。发挥国际结算和国际信贷中心的作用,还为贸易双方回避汇率、利率变动的风险设立有效的避险工具等业务的开办有力地保证和推动了国际贸易的发展。 3)为各国经济发展提供资金。国际贸易市场通过自身的各项业务活动,聚集了大量资金,似的多级金融市场能够为各国经济发展提供所需的资金。 4)促进银行业务国际化。它吸引了无数跨国银行,通过各种业务活动把各国金融机构有机地联系起来,使各国银行信用发展为国际间银行信用,从而促进银行业务国际化。 2.消极作用:1) 能造成一国经济的不稳定。它的存在使得国际间短期资本形成了一种相对独立的力量。2)使金融危机在国家之间传递。离岸金融市场使得金融管制制度对国际金融市场的参与者的约束性降低,从而令不当交易发生的情况增加。 3)引发国际债务危机。如果一国利用国际金融市场融资的便利性与无限制性,在其无法合理配置国内资源的情况下,逆差加剧,一旦借款国没有办法偿还债务,那么国际债务危机就会发生。 4)成为犯罪集团的洗钱场所。 国际直接投资的动因和方式: 动因:1.突破保护主义屏障,打破贸易壁垒。企业通过对外直接投资,将企业的资金在出口国建立生产基地进行生产,可以成功绕过出口国政府设置的贸易壁垒。比如美国对日本进口的汽车征收高关税,日本的本田公司就在美国的俄亥俄州投资生产汽车避开贸易壁垒。 2.调整产业结构。直接投资可以将资源密集型、劳动密集型以及一些重污染的企业转移到国外,节

财务管理课程教学大纲

财务管理课程教学大纲 Prepared on 24 November 2020

一、课程基本信息 二、课程的性质和地位 该课程是财务管理、会计电算化专业的一门专业核心课程,也是工商管理专业及其它经管类专业的一门必修课。它是在多年教学改革的基础上,通过对现代企业相关职业工作岗位进行充分调研和分析,借鉴先进的课程开发理念和基于工作过程的课程开发理论,进行重点建设与实施的学习领域课程。任务是让学生掌握现代财务管理的基础知识和基本方法,树立现代财务管理的观念,培养学生能运用财务管理的基本方法和技巧,进行财务决策的能力。重点培养学生分析问题、解决问题的实践应用能力及创新思维能力。它是以《基础会计学》、《初级会计实务》、《成本会计》、《管理会计》等课程的学习为基础,也是进一步学习《中级财务管理》、《高级财务管理》及《财务分析》等课程的基础。 三、课程教学目标

1、知识目标 通过本课程的学习,学生应了解财务管理内容、环境和目标,理解财务管理的两个价值观念,掌握筹资、投资、资金营运和收益分配的决策与管理方法,熟悉财务预算方法和财务分析方法等方面知识。 2、能力目标 通过本课程的学习,学生应该具备能运用所学的财务管理知识对企业筹资、投资活动进行预测、决策分析能力;对企业日常理财的不足之处提出管理建议能力;协助公司决策层制定公司年末的收益分配方案,协助编制公司财务预算的能力,阅读并能分析公司的财务报表,进行财务分析问题、解决实际问题等能力。 3、素质目标 通过本课程的学习,让学生认识到财务管理工作在企业中的重要作用和地位,主要培养学生具有热爱财务管理工作,树立团队合作精神;具有爱岗敬业、细心严谨、诚实守信、思维敏锐、勇于创新、科学理财等职业素质,为毕业后走上工作岗位奠定职业素质基础。 四、教学内容、教学要求及学时分配

《财务管理》实验教学大纲(原创)

《财务管理》实验教学大纲 学时课程总计:64学时学分:4 实验学时:24 折合实际学时:12实验个数:4个实验学分:课程性质:必做适用专业:会计学 教材及参考书: 教材:《财务管理学》,作者:王化成,中国人民大学出版社,2015年, 第七版 参考书:《国际财务管理》,马度拉(Madur,J.),杨淑娥等译,东北财经大学出版社,2006 大纲执笔人:XXX大纲审定人: XXX 一、实验课的性质与任务 财务管理是会计专业学生必不可少的专业课程,本课程通过财务管理实验课程的教学,使学生熟练掌握财务管理的基本知识,并从理论教学中培养学生的操作能力,在实验中,让学生掌握财务管理各项活动的决策分析过程,从而培养学生更好的实际操作的能力。 二、实验课程目的与要求 1.实验目的 财务管理学是一门实践性很强的课程,上好实验课程是保证教学质量的关键环节。为了使学生掌握财务管理理论分析企业财务状况,掌握融资投资营运资金和股利分配决策的相关方法和应用能力训练,培养学生举一反三的能力,本实验指导采用案例及计算机软件辅助教学法,通过一系列的实验资料,结合《财务管理学》教材中的理论学习,使学生完整在学习一个企业财务管理的方法和步骤,培养学生的实际操作能力。 2.实验要求 通过本课程的学习,要求学生加深对企业各种财务管理理论的理解,能够独立完成专项或综合财务决策。增强分工协作意识,与他人合作共同完成大公司的全面财务分析。 本课程教学由浅入深,主要采用以下教学方法:

1、指定教材中的精典实例,督促学生独立完成专项或综合财务管理分析演练。 2、借鉴外来的精典实例,引导学生解读财务管理基本思想、模仿进行类似财 务决策分析。 3、根据证券市场上上市公司披露数据,应用商用财务分析软件完成上市公司各种财务决策分析,编写财务决策报告。 课程实验成绩评定根据学生实验成果判定。

东财《国际财务管理》课程考试复习题 参考答案

东财《国际财务管理》课程考试复习题参考答案 一、单项选择题(下列每小题的备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,多选、错选、不选均不得分。本题共30个小题,每小题2分) 1. 国际证券组合投资可以降低()。 A .系统风险 B .非系统风险 C .市场风险 D .不可分散风险 【答案】B 2. 如果票面利率小于市场利率,此时债券应该()发行。 A .溢价 B .折价 C .平价 D .以上答案都可以 【答案】B 3. 以下风险中最重要的是()。 A .商品交易风险 B .外汇借款风险 C .会计折算风险 D .经济风险 【答案】D 4. 如果某项借款名义贷款期为10年,而实际贷款期只有5年,则这项借款最有可能采用的偿还方式是()。 A .到期一次偿还 B .分期等额偿还 C .逐年分次等额还本 D .以上三种都可以 【答案】C 5. 在国际信贷计算利息时以365/365来表示计息天数与基础天数的关系称为()。 A .大陆法 B .欧洲货币法 C .英国法 D .时态法 【答案】C 6. 欧洲货币市场的主要短期信贷利率是()。 A .LIBOR B .SIBOR C .HOBOR D .NIBOR 【答案】A 7. 一国政府、金融机构、公司等在某一外国债券市场上发行的,不是以该外国的货币为面值的债券是()。 A .普通债券 B .国内债券 C .欧洲债券 D .外国债券

8. 在对国外投资的子公司进行财务评价时,应扣除的子公司不可控因素不包括()。 A .转移价格 B .利率波动 C .通货膨胀 D .汇率波动 【答案】B 9. 在国际技术转让中,利润分享率一般认为应是()。 A .1/2 B .1/3 C .1/4 D .1/5 【答案】C 10. 美国A公司预测美元对英镑美元升值,美元对马克美元贬值,则A公司()。 A .从英国的进口,应加快支付 B .对英国的出口,应推迟收汇 C .从德国的进口,应推迟支付 D .对德国的出口,应推迟收汇 【答案】D 11. "使用外资收益率"这一指标等于1减去()。 A .可偿还期 B .外资偿还率 C .补偿贸易换汇率 D .补偿贸易利润率 【答案】B 12. 国际商业银行贷款中不属于短期的是()。 A .同业拆放 B .授信额度 C .流动资金贷款 D .国际银团贷款 【答案】D 13. 外汇风险的构成因素不包括()。 A .外币 B .本币 C .时间 D .汇率变动 【答案】B 14. 进口商对出口商采用即期付款的方式发生在()中。 A .买方信贷 B .卖方信贷 C .出口信贷 D .福费廷 【答案】A 15. 一国政府、金融机构、公司等在某一外国债券市场上发行的,以该外国的货币为面值的债券是()。 A .普通债券

《财务管理》课程教学大纲

《财务管理》课程教学大纲 课程名称:财务管理 课程代码:030241 学时: 32学分: 2 讲课学时:32考核方式:考查 先修课程:会计学 适用专业:管理专业 开课院系:管理学院 教材:陈玉菁财务管理清华大学出版社2005。8 主要参考书:王庆成财务管理学中国财政经济出版社2004 一、课程的性质和任务 财务管理学是应用性的经济管理学科,它阐明财务管理的基本理论和基本方法。本课程以企业资金运动为中心内容,以资金的筹集、投放、耗费、收入和分配为框架,阐述财务管理的基本概念、管理原则、管理制度等理论问题以及预测、计划、控制、分析等业务方法。 通过本课程的学习,明确财务管理的基本概念,认识财务管理工作对于促进生产经营、提高经济效益的重要意义;懂得各种财务活动的联系以及财务活动同其他各种经济活动的联系;掌握财务管理的各种业务方法,达到从事经济管理工作所必须的财务管理业务知识和工作能力。 二、教学内容和基本要求 第一章总论 第一节财务管理的概念 第二节财务管理的目标和原则 第三节财务管理的方法 第四节货币时间价值的计算 第五节复利将来值和现值的计算 第六节年金将来值和现值的计算 第七节复利现值和年金现值的计算 第二章企业资金筹集概述 第一节资金筹集的意义和要求 第二节企业资金的构成 第三节资金成本 第四节财务杠杆与资金结构 第三章长期筹资方式 第一节发行股票 第二节发行债券 第三节长期借款 第四节租赁筹资 第四章长期投资 第一节投资概述 第二节投资项目的现金流量 第三节投资决策分析的方法

第四节固定资产更新决策 第五节投资决策的风险分析 第五章流动资金 第一节流动资金概述 第二节现金 第三节应收帐款 第四节存货 第五节短期证券投资 第六节短期资金来源 第六章成本管理 第一节产品成本和生产费用 第二节成本预测与成本计划 第三节成本控制 第四节成本分析与考核 第七章收入和利润 第一节销售收入 第二节利润额 第三节利润分配 第八章财务计划 第一节本量利分析 第二节盈亏临界分析 第三节各因素变动分析 第四节敏感分析 第五节财务计划编制 第九章财务分析 第一节短期偿债能力分析 第二节长期偿债能力分析 第三节盈利能力分析 财务管理实质上以价值形式对企业生产经营活动进行组织、协调和控制,加以综合性的管理。本课程是一门具有理论性、操作性较强的课程,力求从理论上对财务管理实践作出解释,从财务管理方法上结合我国现行规定和国外研究成果加以阐述,以增加财务管理知识的广度和深度。 三、实验(上机、习题课或讨论课)内容和基本要求 书后习题,按上课内容上习题课,习题课时数约5学时。通过习题讨论,使学生按大纲要求掌握、熟悉和了解书本有关知识。

职业经理人资格认证教学大纲

职业经理人资格认证教学 大纲 Final revision on November 26, 2020

职业经理人资格认证教学大纲 (2007年修订) 根据《职业经理人资格认证标准》制定本教学大纲,教学大纲分三个部份,工商管理知识教学大纲、能力训练及测评教学大纲及教学课时安排。职业经理人资格认证面向具备系统工商管理知识,并具备规定的工作经历和经营管理业绩的企业中高层管理人员。通过教学使其具备《职业经理人资格认证标准》要求的品德、知识和能力。在培训上贯彻以能力训练为主,工商管理知识教学为辅的指导方针。 第一部分工商管理知识教学大纲 以互动式教学为主的工商管理知识培训内容包括基础知识培训及职业知识培训。基础知识的培训对象主要是没有经过系统的工商管理知识培训的学员。已经具备系统工商管理知识的学员主要接受职业知识的培训。教学目的是通过工商管理知识培训使学员所掌握的基础知识更加系统,职业知识更加专业,为其基本能力和职业能力的提高奠定基础。 ●教学目的及要求

●教学大纲 课程学习深度:符号示例“√”了解;“√√”掌握;“√√√”运用。

第二部分能力训练及测评教学大纲 一、能力训练与测评技术 根据《职业经理人资格认证标准》要求,能力训练作为职业经理人资格认证培训的重点,以体验式教学为主。内容包括基本能力训练及职业能力训练。教学目的是通过多种训练方法的应用,提供全面提升能力的途径,使学员达到职业经理人任职的能力要求。能力测评采用评价中心技术,通过能力训练过程中的测评结合计算机测评综合实施。 专家委员会指定的技术包括: 1、多场景模拟能力训练与测评技术; 2、KJ沙盘模拟经营能力训练与测评技术; 3、情景分析及案例研究报告能力训练与测评技术; 4、企业运行立体模型能力训练与测评技术; 5、案例分析能力训练与测评技术; 6、MACS企业管理能力模拟训练与测评技术; 7、职业经理人资格认证素质测评; 8、职业经理人战略开拓能力训练与测评技术; 9、计算机商业模拟实战训练与测评技术。 ●各级职业经理人必备的基本管理能力

财务管理教学大纲-参考模板

财务管理教学大纲 课程名称:财务管理 英文名称:Financial Management 课程类别:专业课 相关课程:现代管理学,财务会计,管理会计 开课院系:经管学院 每学期学时:72学时 一、教学目的与要求 1、教学目的 使学生明确财务管理的含义,目标和特点,认识做好财务管理工作对于促进生产经营、提高经济效益的重要意义;理解财务管理的基本内容,懂得各种财务活动的联系以及财务活动同其他经济活动的联系;在系统掌握财务管理的基本理论和基本知识的基础上,熟练掌握财务管理的各种业务方法,具有一定的财务分析和解决财务管理问题的能力,为经营决策服务,并为学习其他课程打下良好的基础。 2、基本要求 通过本课程的学习,要求学生掌握现代企业财务管理的基本理论、基本概念和基本方法;熟悉营运资本项目管理、投资管理、收入和利润管理的相关知识;掌握财务预算、财务控制和财务分析的能力;熟悉金融市场。树立现代财务管理的基本观念。具有从事经济管理所必须的财务管理业务知识和工作能力,基本达到会计师、经济师所应具备的财务管理业务水平。 学习本课程要紧密联系实际来解决有关的理论问题,并以有关理论问题为指导研究各种业务方法问题,要虚实结合,防止单纯注意具体方法的倾向。对业务理论问题要求加深理解,防止浅尝则止,对业务方法问题要求熟练掌握,独立完成案例分析与常规作业,防止以看懂教材中的实例为满足。 二、本课程内容提要 本课程的主要内容共为九章:第一章介绍了财务管理的一些基本概念、基本理论、基本价值观念以及财务管理的环境;第二章介绍了筹资决策,资本成本的计算以及资本结构理论问题;;第三章介绍了营运资金管理的基本原理、基本模型和基本方法;第四章介绍了项目投资管理的概念、原理与方法;第五章介绍了对外投资的管理与决策方法。第六章介绍了收入与利润管理问题。第七章介绍了财务预算的概念、内容与编制方法;第八章介绍了财务控制的概念与方法,以及责任会计控制制度。第九章介绍了财务分析的目的、内容与方法。 三、各章节授课学时分配 课程计划课内学时为43课时。课时分配如下:

中级财务管理教学大纲

《中级财务管理》教学大纲 课程名称:中级财务管理(Intermediate Financial Management) 课程性质:会计学专业核心课程 授课对象:网络学院本科(专升本) 学时:60 编写人:卫建国副教授 编写日期:2007年1月 一、课程目的与教学基本要求 本课程是大学本科会计学专业核心课程之一。通过本课程的学习,要求学生掌握公司财务管理的基本理论与方法。具体要求如下: 1、掌握公司财务管理的基本框架; 2、熟悉公司财务管理的基本理论; 3、掌握公司筹资、投资、收益分配的管理方法; 4、能够运用财务管理的理论与方法解决实际问题。 二、课程内容 导论(1.5学时) 第一篇公司财务管理基础 第一章公司财务管理概述(6.5学时) 1.1 财务管理的概念(3.5学时) 1.1.1 公司财务管理的含义 (一)公司财务活动(熟练掌握) (二)公司财务关系(熟练掌握) (三)公司财务管理(牢固掌握) 1.1.2 财务管理与相关概念的关系 (一)财务管理与财务会计(熟练掌握)

(三)财务管理与财政(一般了解) (四)财务管理与金融(一般了解) (五)财务管理与企业管理(熟练掌握) 1.1.3 财务管理的产生与发展及其在在企业管理中地位的演变(一)企业的出现与早期的财务管理(一般掌握) (二)财务管理职能的独立及其附属地位(一般掌握)(三)财务管理地位的提升(一般掌握) (四)财务管理中心地位(一般掌握) (五)财务管理在企业管理中的正确定位(牢固掌握) 1.2 财务管理的目标与内容(1.5学时) 1.2.1 财务管理的目标 (一)财务管理目标与企业经营目标的关系(一般了解)(二)有关财务管理目标的主要观点及其评价(一般掌握)(三)对财务管理目标的认识(牢固掌握) 1.2.2 财务管理的内容(牢固掌握) 1.2.3 财务管理的环节(一般掌握) 1.3 财务管理的基础(1.5学时) 1.3.1 财务管理环境(一般了解) 1.3.2 财务管理原则与观念(熟练掌握) 1.3.3 财务管理体制(熟练掌握) (一)财务管理体制的含义 (二)财务管理体制的内容 (三)公司治理与财务管理体制 1.3.4 财务管理其它基础工作(一般了解) 第二章资金时间价值与风险报酬(8学时) 2.1 资金时间价值(4学时) 2.1.1 资金时间价值的概念 (一)定义(牢固掌握) (二)量的表现(牢固掌握) (三)产生的基础(一般掌握)

国际财务管理教学大纲

《国际财务管理》 教学大纲 课程代码:ACC412 课程名称:国际财务管理 英文名称:International Financial Management 课程性质:国际商学院财务管理专业必修,其他专业和学院选修或根据专业培养方案确定 教学对象:全校三年级以上本科生或具有同等学力的学生 先修课程:ACC314《公司财务管理》(或ACC304《公司理财》) FIN420或IFI422 《国际金融学》 学分课时:2学分,36课时。 主讲教师:蒋屏,郑建明,浦军,任冠华,赵秀芝 所属院系:国际商学院会计学系 办公室:宁远楼503,516,533,405 联系电话:64494297, 64494368,64493506,64494285 教学方法:本课程以课堂讲授为主,同时教师通过向学生提问、引导学生进行课堂讨论,创造生动活跃的课堂气氛。 教学手段:多媒体教学。 考核方式:平时作业,每月一次,上交要求的课程论文或调查报告。 课堂讨论/案例分析,每月一次,采取问题研究法的方式。 期末考试,开卷/闭卷,笔试。 评分标准:平时成绩占20%,课堂讨论/案例分析占20%,期末考试占60%。 出勤要求:学生累计旷课不得超过6课时,缺课累计不得超过该门课程教学总课时的1/3。 选用教材:蒋屏主编,《国际财务管理》(北京市精品教材),对外经济贸易大学出版社,2004年4月 主要参考书目: 1. Eiteman, Stonshill and Moffett, Multinational Business Finance, Sixth Edition.,2004 by Pearson Education, Inc. publishing as Pearson Addison Wesley 2. Alan C. Shapiro,Foundations of Multinational Financial Management, Third Edition 2005 by Prentice-Hall, Inc. 3. Butler, Kirt C. Multinational Finance (3rd Edition). 2004 by Thomson.

自学考试国际财务管理复习资料全

第一章第一节:国际财务管理的定义⑴视国际财务管理为世界财务管理⑵视国际财务管理为比较财务管理⑶是国际财务管理为跨国公司管理。 国际财务管理的定义:国际财务管理是财务管理的一个新领域,它是按照国际惯例和国际经济法的有关条款,根据国际企业财务收支的特点,组织国际企业的财务活动,处理财务关系的一项经济管理活动。 国际财务管理的特点⑴国际企业的理财环境具有复杂性⑵国际企业的资金筹集具有更多的额可选择性⑶国际企业的资金投放具有较高的风险性。 国际财务管理的容:⑴国际财务管理环境,所谓环境,就是指被研究系统之外的、对被影响系统有影响作用的一切系统的总和。⑵外汇管理风险。是指由于汇率的变动而给企业带来的不确定性。外汇风险分为三类:交易风险,换算风险,经济风险。⑶国际筹资管理。国际企业的资金来源主要有:公司部的资金;母公司地主国工资;子公司东道国资金;国际金融机构的资金。国际企业的筹资方式有:国际股份筹资;国际债券;国际租赁;国际银行信贷;国际金融机构贷款。⑷国际投资管理。国际投资是把筹到的资金用于国际生产经营活动,以获取收益的行为。(5)国际营运资金管理。国际营运资金管理主要包括存量管理和流量管理。(6)国际税收管理。(7)其他容。包括:国际性财务分析,国际性的企业购并,国际转移价格等。 第一章第二节:国际财务管理目标的特点:(一)国际财务管理的目标在一定时期具有相对稳定性,(二)国际财务管理的目标具有多元化,(三)国际财务管理的目标具有层次性,(四)国际财务管理的目标具有复杂性。 财务管理目标主要观点的评价:1、产值最大化。它的缺点有:(A)只讲产值,不讲效益。(B)只讲数量,不求质量。(C)只抓生产,不抓销售。(D)只重投入,不讲挖潜。2、利润最大化。缺点有:(A)利润最大化没有考虑利润发生的时间,没能考虑资金的时间价值。(B)利润最大化没能有效地考虑风险问题,这可能会使财务人员不顾风险的大小去追求最多的利润。(C)利润最大化往往会使企业财务决策带有短期生为的倾向,即只顾实现目前的最大利润,而不顾企业的长远发展。3、股东财富最大化。与利润最大化目标相比股东财富最大化目标有其积极的方面,(A)股东财富最大化目标考虑了风险因素,因为风险的高低,会对股票价格产生重要影响。(B)股东财富最大化在一定程度上能够克服企业在追求利润上的短期行为,因为不仅目前的利润会影响股票价格,预期未来的利润对企业股票价格也会产生重要影响。(C)股东财富最大化目标比较容易量化,便于考核和奖惩。它的缺点:(A)它只适合上市公司,对非上市公司则很难适用,(B)它只强调股东的利益,而对企业其他关系人的利益重视不够,(C)股票价格受多种因素影响,并非都是公司所能控制的,把不可控因素引入理财目标是不合理的。4、企业价值最大化。包括如下几点;强调风险与报酬的均衡,创造与股东之间的利益协调关系,关心本企业职工利益,不断加强与债权人的联系,关心客户的利益,讲求信誉,关心政府政策的变化。企业价值最大化的优点;(A)企业价值最大化目标考虑了取得报酬的时间,并用时间价值的原理进行了计量。(B)企业价值最大化目标科学地考虑了风险一报酬的联系。(C)企业价值最大化能克服企业在追求利润上的短期行为。企业价值最大化体现了对经济效益的深层次认识,它是现代财务管理的最优目标。 影响财务管理目标的各种利益集团有:企业所有者,企业债权人,企业职工,政府。 在国际企业财务管理的目标组合中,至少要包括如下几点:1、主导目标为“股东财富最大化”或“企业价值最大化”。2、辅助目标有:长期合并收益,资金的流动性和偿债能力,结合子公司东道国的特点设置相应的目标。 第一章第三节:,《一》筹资管理理财阶段又称“传统财务阶段”(二)资产管理理财阶段有称部控制财务管理阶段(三)投资管理理财阶段主要表现在:1.确定了比较合理的的投资决策程序2.建立了科学的投资决策指标3.建立了科学的投资决策方法4.创立了投资组合理

财务管理教学大纲

集美大学财务管理课程教学大纲 一、课程基本情况 1.课程编号:4001031 2.课程中文名称:财务管理课程英文名称:Financial Management 3.课程总学时:48 ,其中:讲课:48 ,实验:0 ,上机:0 ,实习: 0 ,课外:0 。 4.课程学分:3 5.课程类型:专业选修课 6.开课单位:财经学院投资学教研室 7.适用专业:财政学、金融学、经济学 8.先修课程:会计学、财政学、高等数学 9.课程负责人:魏洁 二、教学目的和要求 1.课程说明:本课程是经济学类专业的专业选修课程,本课程将系统介绍货币时间价值、风险与报酬、财务分析、财务计划等基本概念和方法,进而介绍企业投资决策、筹资决策、股利分配决策以及日常资金管理等理论和实践。 2.教学目的:通过本课程教学,使学生掌握财务管理的基本概念、基本理论和分析方法,并能够用财务管理的基本理论和方法分析解决企业财务管理中的投资决策、筹资决策、股利理论分配等问题。 3.教学要求:①熟悉财务管理的内容、理解财务管理环境和财务管理目标;②掌握财务管理的资金时间价值原理、风险衡量原理;③掌握财务预算、财务控制和报表分析等方法;④掌握公司筹资、投资、资金营运和收益分配的决策。 三、教学内容及要求 第一章总论 1.1 财务管理的概念 1.2 财务管理的目标 1.3 企业组织形式与财务管理 1.4 财务管理的环境 教学方法与学时分配:课堂讲授,6学时 主要内容及基本要求:通过本章学习,掌握财务管理的概念、财务活动与财务关系;掌握财务管理的目标;熟悉财务管理的环节;了解财务管理的环境;使学生对企业财务管理有一个总的概念,为后面各章学习建立扎实的理论基础。

酒店财务管理教学大纲

《酒店财务管理》教学大纲 一、课程名称、专业、总学时 《酒店财务管理》是酒店管理专业的一门必修课,总学时为70学时。 二、课程性质和任务 本课程是高等职业教育酒店管理专业一门专业技能课,是培养学生的基本理财观念和解决实际问题的能力与方法的课程。在现代市场经济中,企业管理的核心是资源配置和价值创造,财务管理成为现代企业管理的核心。学习和掌握现代财务管理知识和理财理念,提高理财能力和水平,对于旅游企业及酒店管理者具有重要意义。在三年制第三学期开设。 三、课程内容与要求 第一章导论 第一节旅游企业及其组织形式 一、旅游企业的组织形式 二、旅游企业生产经营中的物流与资金流 二、旅游企业的目标 第二节旅游财务管理的目标 一、利润最大化 二、财富最大化 三、社会责任 第三节旅游财务管理的内容 一、筹资管理 二、投资管理 三、利润分配管理 第四节旅游财务管理的环境 一、经济环境 二、法律环境 三、金融环境 [本章概要] 本章首先说明了什么是旅游企业,然后阐述了旅游企业的组织形式与结构、旅游企业生产经营过程的资金运动、旅游财务管理的目标,以及财务管理的法律、经济和金融市场等三个外部环境。通过本章的学习,可以从轮廓上了解旅游财务管理的内涵。 [关键词] 旅游企业独资企业合伙企业有限责任公司股份有限公司利润最大化 财富最大化社会责任筹资管理投资管理利润分配管理经济环境法律环境金融环境 [知识要点] 熟悉旅游企业的组织形式;熟悉旅游财务管理的目标;熟悉旅游财务

管理的内容;了解旅游财务管理的环境。 第二章旅游财务管理的两个价值观念 第一节货币的时间价值 一、货币时间价值的概念 二、货币时间价值的计算 第二节投资的风险价值 一、投资风险价值的概念 二、风险价值的计算 三、投资组合的风险价值 [本章概要] 本章通过对旅游财务管理的两个价值观念。时间价值、风险价值的阐述,使读者熟悉和掌握单利、复利、年之、单项投资风险价值和投资组合风险价值的概念和计算方法。 [关键词] 单利复利普通年金永续年金先付年金递延年金风险价值投资组合风险 [知识要点] 熟悉旅游财务管理的两个价值观念——时间价值和风险价值;掌握复利、年金终值和现值的概念和计算方法;掌握单项投资风险价值和投资组合风险价值的计算方法。 第三章旅游企业短期资金筹资管理 第一节旅游企业筹资概述 一、筹资的动机与要求 二、筹资的类型与原则 二、筹资渠道与筹资方式 第二节短期资金筹集概述 一、短期资金筹集的特点 二、短期资金的筹集策略 第三节商业信用 —、商业信用的形式及应用 二、商业信用融资的优缺点 第四节短期借款 一、短期借款的种类 二、短期借款的信用条件 三、银行借款利息的支付方式 四、短期借款成本 五、银行借款筹资的优缺点 [本章概要] 资金筹集是企业资金运动的起点,也是财务管理的重要环节之一。本章介绍了企业筹资的基本理论,并阐述了企业筹集短期资金的策略、方式以及

国际财务管理期末重点

2. Explain the mechanism which restores the balance of payments equilibrium when it is disturbed under the gold standard. Answer: The adjustment mechanism under the gold standard is referred to as the price-specie-flow mechanism expounded by David Hume. Under the gold standard, a balance of payment disequilibrium will be corrected by a counter-flow of gold. Suppose that the U.S. imports more from the U.K. than it exports to the latter. Under the classical gold standard, gold, which is the only means of international payments, will flow from the U.S. to the U.K. As a result, the U.S. (U.K.) will experience a decrease (increase) in money supply. This means that the price level will tend to fall in the U.S. and rise in the U.K. Consequently, the U.S. products become more competitive in the export market, while U.K. products become less competitive. This change will improve U.S. balance of payments and at the same time hurt the U.K. balance of payments, eventually eliminating the initial BOP disequilibrium. 12. Once capital markets are integrated, it is difficult for a country to maintain a fixed exchange rate. Explain why this may be so. Answer: Once capital markets are integrated internationally, vast amounts of money may flow in and out of a country in a short time period. This will make it very difficult for the country to maintain a fixed exchange rate. 3. The United States has experienced continuous current account deficits since the early 1980s. What do you think are the main causes for the deficits? What would be the consequences of continuous U.S. current account deficits? Answer: The current account deficits of U.S. may have reflected a few reasons such as (I) a historically high real interest rate in the U.S., which is due to ballooning federal budget deficits, that kept the dollar strong, and (ii) weak competitiveness of the U.S. industries. 8. Explain how to compute the overall balance and discuss its significance. Answer: The overall BOP is determined by computing the cumulative balance of payments including the current account, capital account, and the statistical discrepancies. The overall BOP is significant because it indicates a country’s international payment gap that must be financed by the government’s official reserve transactions. 9. Explain and compare forward vs. backward internalization. Answer:Forward internalization occurs when MNCs with intangible assets make FDI in order to utilize the assets on a larger scale and at the same time internalize any possible externalities generated by the assets. Backward internalization, on the other hand, occurs

财务管理课程教学大纲

财务管理课程教学大纲 第一部分大纲说明 1.课程的性质 《财务管理》是中央广播电视大学开放教育试点专科会计学专业(财务会计方向)、金融专业(金融与财务方向)和工商管理专业(工商企业管理方向、市场营销方向)的一门限选课,同时也是会计学专业(会计与统计核算方向)、电子商务专业、法学专业(本科及专科)、公共事业管理专业(卫生事业管理)(本科)等专业的任意选修课之一。在会计学专业(财务会计方向)中,本课排在《基础会计》、《中级财务会计》、《成本会计》和《管理会计》之后开设。 成招、普招专科财务会计专业及其他相关专业开设的财务管理课程,也适用本教学大纲。 2.课程的总体教学目的和要求 通过本课程的教学,使学生能够掌握财务管理的基本知识和方法,牢固树立财务管理的基本观念。教学中应注意对学生基本技能的训练,以符合电大应用型人才的培养目标。 3.课程开设的时间和学分 本课程为一学期开设的课程,计4个学分。 4.教学媒体的应用 本课程的教学媒体包括:文字教材(合一型)、IP课件、CAI课件和导学材料。其中,文字教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据,除全面、系统地介绍本学科的基本知识以外,还以旁白、小结、注解等形式对本课程的重点、难点问题的掌握进行方法性的指导,并配备了必要的复习思考题、练习题和案例分析,以强化学生对财务管理基本原理的理解和对基本技能的掌握与运用;IP课主要是介绍课程的特点、学习的思路和方法,以及一些重

点、难点的讲解,而不是对该课程教学内容系统全面的讲授;CAI课件主要是介绍一些财务管理的典型案例。 第二部分教学大纲内容(本文) 第一章总论 学习目标:通过本章学习,你应该能够:准确阐述财务管理的基本概念;描述财务管理的目标;描述财务管理的相关环境。 教学内容: 一、财务管理基本概念 1.资金运动及其表现形式 2.财务活动与财务关系 二、财务管理目标 1.财务管理目标及其特征 2.财务管理的总体目标 3.财务管理的具体目标 4.不同利益主体在财务管理目标上的矛盾与协调 5.财务管理目标与社会责任 三、财务管理环境 1.经济体制环境 2.经济结构环境

国际商务管理课程教学大纲

《国际商务管理》课程教学大纲 一、课程的性质和任务 1、课程性质:《国际商务管理》是经济类专业的一门专业必修课,是研究商品进出口、技术的转让和引进等内容的一门专业课。 2、主要任务;使学生掌握国际商务的基本理论、基本知识,并初步具有从事国际商务工作的基本能力。 第一章国际商务引论 主要讲授:国际商务的基本概念,国际商务的历史发展,国际商务发展的基本动因,国际商务经营环境的复杂化,现代企业功能的组成部分 重点:国际商务的基本概念,国际商务发展的基本动因,国际商务经营环境的复杂化,现代企业功能的组成部分难点:国际商务的基本概念,现代企业功能的组成部分 第二章国际商务的基本理论 主要讲授:重商主义,绝对优势理论,比较优势理论,规模经济理论,产品周期理论,需求贸易论,垄断优势理论,内部化理论,国际产品周期理论与区位因素理论,国际生产折中理论,对外直接投资的其他理论,全球方位理论,国际资源转移学说等 重点:重商主义,绝对优势理论,比较优势理论,产品周期理论,垄断优势理论,国际生产折中理论 难点:重商主义,产品周期理论 第三章外国经营环境 主要讲授:经营环境分析,构成企业经营环境的因素,经济发展阶段与市场功能,市场规模分析,经济景气的概念,物质技术条件,基本政治环境因素,政治环境与政府政策的稳定性,国际法和国际商务,国际法律与国际商务及社会文化环境 重点:经营环境分析,经济发展阶段与市场功能,基本政治环境因素,政治环境与政府政策的稳定性, 难点:经营环境分析,国际法和国际商务 第四章国际商务环境 主要讲授:国际收支平衡表及其内容(经常项目,资本项目),国际收支的平衡与失衡,国际收支与企业的国际经营;外汇与汇率的基本含义,汇率的变动及其影响因素,外汇市场与外汇交易;货币市场,资本市场;国际资

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