凤凰职教第三册U7
（教学环节一般包括复习旧课、导入新课、讲授新课、学生操作、教师点评、归纳总结、布置作业等）
（教学环节一般包括复习旧课、导入新课、讲授新课、学生操作、教师点评、归纳总结、布置作业等
（教学环节一般包括复习旧课、导入新课、讲授新课、学生操作、教师点评、归纳总结、布置作业等）
（教学环节一般包括复习旧课、导入新课、讲授新课、学生操作、教师点评、归纳总结、布置作业等）
凤凰职教第三册unit6电子教案
项目 名 基础 称 课 课型 讲课班级 Unit 6 课时课时分派 1,2 Warming-up，listening and speaking Plan Your Work, Work Your Plan 3,4 Reading 特 6 New 点 Real life skills 5,6 地&writing 5 号楼 点 能力（技术）目标知识目标素质目标 教课目的1. To improve Ss ’ 1. To master new words ability of getting and phrases; to information through finish exercises. reading & listening. 2. To get the main 2. To know how to idea of the whole schedule an passage. appointment. 1.To learn to complete tasks more effectively. 2.To identify time wasters and save time. 要点难点及解决方法 教课策略 与方法 教课资料及教课准备 板书设计教课后记Key points：to get the main idea of the reading passage. 全面理解阅读资料，认识平时工作的一天，学会在工作中进行实践与 反省，来提高工作效率。 Difficult point：to use the patterns to make appointments and give possible responses. 可以经过阅读时间计划表来确立并商议见面时间。 环绕学生在实习早期工作效率低下的问题，创建工作情形指引学生主 动探究阻挡工作效率提高的各样因素，并鼓舞学生针对自己状况在轻 松、快乐、合作的语言沟通环境中商讨提高工作效率的建讲和举措， 让他们快速成为职场的新生力量。 Exercise book and students’ books Test papers Some example sentences Unit Six New words and expressions:language points: 本单元经过让学生阅读时间计划表来确立并商议见面时间，并能提出适合建议来提高工作效率。学生可以针对自己状况拟订时间管理日记，剖析确立其