作文活动课尝试浅析-有趣的活动课作文

作文活动课尝试浅析-有趣的活动课作文
作文活动课尝试浅析-有趣的活动课作文

作文活动课尝试浅析|有趣的活动课作文

在多年的语文教学实践中,我发现许多学生对作文有一种畏惧心理。主要是学生认为无内容可写、无话可谈。针对这一情况,我对如何让学生有内容可写,如何让学生喜欢作文进行探索和实践,开展了作文活动课的教学尝试。

一、作文活动的步骤

作文活动课要以活动的开展为铺垫,因此,活动开展得成功与否,对作文的好坏有很大的影响。所以,精心准备活动是不可缺少的一个重要环节。活动形式可以多种多样,如:讲故事、朗诵、猜谜语、童话表演、扎辫子比赛、成语接龙、拔河比赛、参观访问等等。活动的开展一般可分为几个步骤。1、制定计划:对各类活动提出总的要求和安排,根据学科内容和学生的知识水平制定相应的计划。2、准备:明确活动的目的,对学生提出具体的要求,并做好相应的准备。3、活动的管理与实施:显然,放羊式的活动,不但收获不大,而且会养成学生不良的习惯。但又不能管理过死,否则,不利于他们认识能力的培养和发展。教师在活动中可穿插指导,主体应是学生。这样,才能体现学生的主体地位。再接下来,就是学生独立写作。开展活动的最终目的是为了使学生写好文章。在提供内容的同时,简单的写作技巧、

方法,教师要及时地指导。这样,学生有了内容,又有了办法,写起来就比较顺利了。最后,进行综合评阅。学生写了之后要有反馈,这样才会有进步。学生的作文在上交教师批改之前,可以先让同学互评,互相交流,这也有助于提高学生的修改能力。

二、作文活动课的特点

1、内容的开放性。作文活动课的安排,是从学生的生活出发的,具有开放性。学生通过参与活动,可以写其所想写,从而在活动中培养了作文的兴趣,写好作文必须具备的观察、想象、逻辑思维等能力也可以同时在活动中都得到发展。

2、形式的独特性。活动可以为学生提供丰富的问题情境,学生的思维在问题情境中得到激发。学生自由表达,大胆作文,写其要写,才能写出乐趣,写出新意。

3、素材的可感性。活动是将一定的人、时、物统一起来,在活动过程中为学生提供各种榜样、暗示,利于学生抓住各种机会去模仿、认同,从而使学生获得充分相关

教育信息。作文活动课中的一系列活动是计划好了的,是以学生为主体的。由于学生的知识

背景不同、兴趣爱好不同,所以在活动设计时会有各种形式、各种内容,学生参加时会有平等的机会体验活动,亲身投入实际场景去探索、发现,因此学生在活动中可以获得直接的经验和即时的信息,各界丰富的作文素材。

4、教育的隐蔽性。作文活动课寓教育于活动中,学生通过活动会受到潜移默化的教育。

三、作文活动课的作用

1、为学生提供作文素材。作文活动课以具体形象的游戏来培养学生的口、眼、手等一起动的习惯,使学生善于发现,有丰富的内容可写。记得那是期未阶段的一堂复习课,大家静静地看书,不知谁叫了一声下雪了,五十多双眼睛不约而同地转向窗外,望着纷纷扬扬的雪飘落下来。学生异常兴奋。刚巧下课铃响了,于是我就让大家出去玩雪,并要求仔细观察。学生开心极了,观察得很仔细,写作文时连平时怕写的也能一挥而就了。

2、能提高学生的写作兴趣。如何开展活动,如何对活动进行总结,是作文活动课课堂教学的主要内容。这些内容,学生在活动中轻松地解决了,大大提高了学生的表达能力,激发了学生的写作兴趣。有人说这是一个巧妙的习题和解答的游戏,学生心中有了兴趣,就会产生写作的需要。有时我布置作业要求学生写一篇作文,而有些学生写两篇、三篇,有些学生写

五篇、六篇。记得一次我只要求写两篇作文,有兴趣的可以多写几篇,但要保证质量,结果,大部分学生写了十几篇,最多的有二十几篇。

通过几年的实践,学生的作文能力有了明显的提高。学生的习作多次在全国、省、市级刊物上发表,在各级竞赛中,也取得优异的成绩。我想,这与我采用开展活动进行作文教学

方法是有密切关系的。

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一次有趣的尝试作文300字优秀作文

一次有趣的尝试作文300字 篇一:一次有趣的尝试 今天,我看见一篇关于饺子的作文,心里忽然想到一个念头包饺子! 说干就干,我向妈妈讲我的这个想法,没想到妈妈一口答应了。让后,我们就去超市去买材料。我觉得冬菇猪肉馅好吃点。我望着超市里琳琅满目的材料说道。我看还是韭菜猪肉馅好吃一点。这时,妈妈忽然插嘴道。我立刻使出我的绝招口头对战,妈妈才肯听我的。买好了材料,我们立刻回家,开始包起饺子来。但是由于我重来就没有包过饺子,又不会包,所以包的饺子不是蛋皮(没装馅)就是卧佛(站不起来)。我有点像一个泄了气的小皮球,说道:我不干了!这时,妈妈凑过来对我说:慢慢来,包饺子又不是一学就会的。可恶,今天我学不会包饺子,我就不叫刘权安!我继续包了起来,比之前好看了好多,每只都精神饱满。然后,妈妈把做好的饺子放进锅里蒸了起来,不一会儿就上桌了。我夹起一只饺子,一口咬下去。哇!好多汁啊,弄得我的眼镜也是汁我一连吃了十多个。 通过这次包饺子的尝试,我明白了一个道理:做事不要半途而废,否则就会功亏一篑的。篇二:一次有趣的尝试 今天,我做了一次有趣的尝试。 在这之前,我还基本不会做饭,但有时妈妈会让我试着翻炒几下菜,或是把面条放到锅里,这点燃了我对做饭的兴趣。 今年暑假,妈妈答应我可以让我做一次午餐。太棒啦!我兴奋得上蹦下跳,摩拳擦掌,决定等会儿要大显身手。我先打开乌冬面的包装袋,接着把混在一起的面条拉开,然后在一个锅里放上适量的水,接着就只要等水烧开了。忽然,我想起了一件事:面条干吃可没味道,可是配什么菜呢?我把疑问告诉了妈妈。妈妈边说:这可不难边从冰箱里拿出准备好的毛豆炒雪菜和肉末炒豆角,又说:就这些吧! 不久,水烧开了。我把火关小,小心翼翼地把面条全部放进锅里,又点上大火,等待着。突然,我发现锅里有一层厚厚的泡沫冲了上来。于是我忙朝锅里倒了点水,泡沫被我压了会去。 过了一会儿,面条终于好了!我开心地把面条放进盘子里,把它和菜均匀的搅拌。 我终于学会做一顿简单的饭啦!我开心不已。我一定要好好学习做饭,有空欢迎你来我家做客。 篇三:一次有趣的尝试 相信大家对尝试这个词语并不陌生,因为每个人都有过尝试。不管尝试是否成功,或尝试项目的大小,都是有着深刻的意义的。 我有一次做蛋糕的尝试。一天,爸爸从商场里买回了一包微波蛋糕粉。我很喜欢吃蛋糕,这次终于可以自己做蛋糕吃了。于是,我赶紧跑到厨房,按照蛋糕粉盒子上的步骤,做了起来。 做蛋糕要准备的东西很简单,只需一包蛋糕粉、一个鸡蛋、半勺食用油,就可以了。我看着说明书上的指示,先将一个鸡蛋打到碗里,搅散,然后加上蛋糕粉搅匀,放入半勺食用油,最后,放入微波炉,高温加热一分钟,就可以吃啦。 一分钟后,我打开微波炉。咦,蛋糕怎么没有熟?我一下想起了问题所在。原来我用的

五年级作文:一次有趣的课堂活动

五年级作文:一次有趣的课堂活动 今天,我们在老师的带领下做起了有趣的水果拼盘。同学们带的水果纷纷亮相,有黄澄澄的橙子,红通通的苹果,紫汪汪的葡萄,绿中带黄的杨桃…… 张老师一声令下“开始!”同学们都像中了头奖一样“哇!”一声后便做起了水果拼盘来了。我和边雅忱组成一个小组,我们先把月牙似的香蕉切成一瓣瓣,好看极了!把香蕉铺在一个盘子上之后,又把那红扑扑的小西红柿切成两半放在边边做点缀,在把黄澄澄的橙子掰成一瓣瓣,再用牙签穿起来做连心鱼,可好看了!我们苦苦思索了一阵子,才决定命名为“海底世界”。 可是,我们觉得这个不太好看,所以又新出了一个方案,我们先把一红通通的苹果的上部分切掉,把剩下的挖空心,再把柿子的肉放进去,然后把刚切下的那部分盖上去便成了一个好看的柿子盅了。突然,杨盛东跑过来对我们说:“借一块香蕉皮吧,求求你们了!”我无奈地对他说:“可是我们也要用啊!”他才失望地走开了。可能是我刚才顾着完成自己的作品都没注意到别的小组,看一下,同学们都手忙脚乱的,各种叫声纷纷响起,“唉!我们还没做完,你干

吗把它吃掉啊!”“怎么办,还缺一个做头发的东西。”“借我啦,别那么小气了!”……有的同学都已经完成了,并命名为“水果塔”“小丑”……看了一会儿,边雅忱对我说:“看什么看,快点做吧!”我这时才回过神来,继续做我的作品。我们把一根牙签的末尾插在苹果上,再加了一些点缀之后,决定命名为“夏威夷公主”。接下来,差不多所有的小组都完成了水果拼盘后,张老师开始让每个小组的代表人作演讲,并让每个人都品尝了一下各个小组的杰作后,选出了两个优秀小组,当然有我们这个小组了因此我们还得到了一个小苹果贴纸,我们可高兴了! 在“当当……”的响声中,这一次活动结束了。我今天真开心啊!

难忘的一节作文课作文800字优秀版

难忘的一节作文课作文800字 在我的人生中上过无数的课,它们就像天上闪亮的星星一样闪闪发光。然而那颗最大最闪亮的星星就是我在刘老师的作文班上的一节有趣的作文课。 那节课上,老师带领我们玩了一个游戏。游戏的名字叫你来比划我来猜。游戏规则是这样的,两个人一组,一个人用动作,把黑板上的词语表达出来,另外一个人根据队友的比划要在规定的时间内猜出尽可能多的词语。哪一组猜得最多就获胜。 老师先请小侯和小孟上场表演,还打趣道:“这是白云山庄二公子组合,因为小候和小孟都住在白云山庄小区。”小猴自嘲道:“我们是白云山庄二胖子组合,因为我们都很肥”’。小侯那幽默的语言让大家人不知都捧腹大笑。老师先在黑板上写了一个词语——撒娇,小孟看到之后,就不好意思地扭了一下腰,小候第一次猜是卖萌,结果没对,第二次又猜:开心!还是错啦,最后老师看他们第一个词语都猜不出来,就出手相助了。老师轻轻地拉了拉小孟的衣襟,还翘起来兰花指,发出了很嗲的一声“哎呦”,小候马上心领神会,大声喊道是撒娇。旁边的小豪看到之后也情不自禁地演了起来,只见小豪抓住小杨的手像一个女孩子一样忸怩地摆动着,小豪真是个天生的演员,那一副娇滴滴的样子,实在是太肉麻了,我看得真想上去打他一拳。 等到第二组同学来猜啦,他们是小王和小阳。小王个子高,小阳比较矮。他们戏称自己是高矮组合。这一次他们要猜的词语是大发雷霆,小王拿了一只笔,说:“你看你数学考的这么差,我要狠狠打你。”然后他就拿起笔,使劲打小杨的屁股,装出一副很生气的样子。同学们看到之后,忍不住哈哈大笑,有的人笑的都滚到桌子底下。小杨开始猜是怒气冲天,后来又说火冒三丈,可是最后还是猜错了。小豪摸着胸口沮丧地说:“看来你还是不懂我的心啊!”他滑稽的样子又让我们都笑歪了。 游戏做完了,老师说:“现在知道该怎么写了吧,就把你们玩得过程和感受认真写清楚,就是一篇不错的文章。”这可真是一节好玩又易学的作文课。

一次有趣的尝试作文400字

一次有趣的尝试作文400字 【篇一:一次有趣的尝试】 暑假的时候,妈妈带我去外婆家,我的外婆家在镇江,镇江的空气很新鲜,也有许多好吃的水果、饭菜。 那天吃完午饭,外公就叫我去钓龙虾,一听钓龙虾我心里就慌了,心想:龙虾一钓上来不就会用钳子夹我吗?一想到这句话,心里就更慌了,可是又想到龙虾的美味,所以就只好带着一半慌一半乐的心情出发了。 到了池塘边,外公把带的田鸡挂在竹竿上,只见外公紧紧地抓住竹竿,向前方用力一甩,哇!外公扔得好远啊,不一会儿,外公就钓到了一只大大的龙虾。看到外公轻松的样子,我也忍不住学着外公的样子钓起龙虾来了,一眨眼的功夫,感觉鱼竿在动,我用力一提,一只龙虾被拉出了水面,可是我不敢碰它,怕它夹我,外公说:“没事,你抓住它的背, 它就翻不了身,自然也就咬不到你了。”在外公的鼓励下,我伸出了手,果然,只见那只 龙虾在我手中无可奈何的挣扎着,我哈哈大笑,原来龙虾是那么的不堪一击!我又接着尝试两只、三只、四只……直到有半桶龙虾收入囊中,我和外公才依依不舍地回家去了。 晚饭餐桌上,一边吃着美味的龙虾,一边说着我和外公钓龙虾的经过,妈妈和外婆直向我们竖起了大拇指。 哈哈,这真是一次有趣的尝试! 【篇二:一次有趣的尝试】 一天,我在悠闲地看着书,妈妈正在电脑上看电视剧。 过了好久,我调整了一下姿势,舒展了身体,感到只看书很没劲,总想做点别的。妈妈正好看完了电视剧,看见我正呆着,就说:“真没劲啊!正好饿了,我们去做蛋糕,既能解饿,又能尝试做新点心呢!”我一听,急忙以每秒一千米的速度跑向了厨房。 准备好鸡蛋、面粉、打蛋机、微波专用碗等材料后,我和妈妈就开始做蛋糕了。 我先把鸡蛋往铁锅上一碰,鸡蛋裂开了一条缝,再把蛋壳往两边一拉,“噗”的一声,鸡蛋 不滑到了碗里去。我用筷子“答答”地打着鸡蛋,不一会儿就打好。妈妈把面粉倒进大碗里,用搅蛋机快速搅成糊状后,我用勺子把糊倒进每一个蛋糕模具里,再把装有糖霜的袋子打开,洒了一些在蛋糕糊上,就把一批蛋糕模具送进了微波炉。“呜呜……叮!”蛋糕终于“微”好啦!一阵诱人的香气让我的口水都直流三千尺。金黄松软的蛋糕更是让我肚子中那些刚吃过的食物似轻烟一般飘走了。我毫不犹豫,大口大口地吃了起来,把蛋糕塞得满嘴都是。

记一次有趣的课堂作文500字

记一次有趣的课堂作文500字 本文是关于课堂的话题作文,仅供大家参考! 有趣的课堂不但可以让我们学到知识,还可以让我们感受到快乐。下面是语文迷网小编精心整理的有趣的课堂作文,希望你喜欢。【第1篇】记一次有趣的课堂作文 “叮铃铃,”上课了,同学们陆续走进教室,做好了课前准备,科学课李老师提着一个袋子走进了教室,神秘地冲我们笑了一笑。我们都迫不及待想知道袋子里有什么东西,真让我们丈二和尚—摸不着头脑。 李老师走上讲台,对大家说:“今天我给大家做几个有趣的科学实验。”同学们兴奋得大喊起来,几乎快把房顶掀翻了。老师让大家安静下来。开始做实验了,老师从袋子里掏出了两个纸杯、一根蜡烛、一个铁架子。老师点燃蜡烛,把一个装水的纸杯放在火上空,同学们聚精会神地看着,以为杯马上会成“黑碳”。火苗越烧越旺,仿佛马上把纸杯给吞噬了。但奇怪的是原来很怕火的纸杯,此时却像练了金刚不坏之身一样,一点儿也不怕火。而没放水的杯就没那么“威风”了,火苗慢慢的烧黑了它,不一会儿,杯底破了个大洞。“这是为什么呢?”李老师微笑的问我们。我们班的“小博士”杨洪滔滔不绝地说了自己的观点:“因为水让杯子的温度保持在100度以内,所以杯没有烧黑。哦!原来如此,我恍然大悟。 老师开始了第二个热气球升空的试验。首先老师取出一个塑料袋

子放在火上空,塑料袋慢慢鼓起,于是,老师把手松开。袋子没倒下,反而飘飘悠悠地徐徐上升,同学们像炸开了锅似的,高兴得又喊又叫,这些实验真是太有趣了。 这真是一堂有趣的科学课,让我爱上了奇妙无穷的科学。尽管已经过去了两个星期,但我还记忆犹新。 【第2篇】记一次有趣的课堂作文 今天,一走进教室,就传来了一阵阵音乐声。那音乐的旋律是那么好听,歌词是那么熟悉。迷得我们一动不动的,聚精会神的听。听的可认真了,连我们班的“调皮鬼大王”小刚都安静了。后来我们仔仔细细的听,发现老师放的是《龙的传人》。伴着歌声,老师告诉我们今天要畅游龙的乐园,去了解龙,感受龙,感受中国传统文化无穷的魅力! 游戏开始了。第一轮是连一连,老师让每组选一个代表“对战”。我是我们队的代表,零一族的代表是小红。开始了,老师让我上台连歇后语,我把“龙门阵缺人——摆不起来”连成了“神气”。“哼,我不服”我说。老师说:“不服,下次就要加油哟!”最后我错了两个,小红也错了两个,我们打成了平手。 第二轮开始了,是说含有龙字的成语。“画龙点睛”,“对”,“叶公好龙”,“……”,大家七嘴八舌,争先恐后的说了起来。教室陷入了一片混乱之中。“安静!”老师的一声“长啸”,终于让教室安静了下来。最后评比我们组获胜了!!! 游戏还在继续,精彩不断上演。在游戏中,有像跳舞一样表演“龙

一堂生动有趣的消防安全体验课

一堂生动有趣的消防安全体验课 一次疏忽,可以让一颗毫不起眼的小火苗酿成 一场巨大的灾难,使一些人遭受痛苦甚至失去生命、失去亲人、失去美丽的家园。如果想要避免 这种灾难的发生,我们就需要学习和掌握一些消 防本领。7月27日上午,我和其他小记者们一起,来到坐落在府西社区的建德市消防安全宣传教育 基地,参加了一次生动有趣的消防体验活动。 走进基地,虽然感觉空间不大,却好像进入了 一个丰富多彩的消防知识海洋。在这里,我了解 了中国消防史和消防车发展史,认识了一些常用 消防器材和消防标志,学习了家庭消防常识、森 林消防常识和火场逃生常识。比如,打火机是不 可以放在厨房里的,微波炉上不能放置杂物,电 瓶车充电应停放在室外,火灾来袭要立刻逃生不 要贪恋财物等。在这里,我还第一次拨打了神秘 的119火警电话、接触了各种灭火器、进行了激烈的消防知识抢答、模拟了紧张的火场逃生演习。 在丰富的体验活动中,最让我记忆犹新、恋恋

不舍的是家庭模拟灭火体验。只见一个大型电视屏幕前,四个红色灭火器摆放在展示台上,它们分别装着清水、泡沫、干粉、二氧化碳,适用于扑灭不同的燃烧体引起的火灾。我最喜欢干粉灭火器,因为它的使用范围最广,可以扑灭可燃固体、可燃液体、可燃气体、电器着火等所引起的火灾,是一种高效灭火器。当电视屏幕上出现了电瓶车起火的场景时,我立刻拿起干粉灭火器,拔掉插销,按下把手,紧握喷头,对准火苗根部进行扫射。这时,我似乎觉得自己就是一名消防员,保护人民财产安全就是我光荣的职责。 突然,一阵刺耳的警报声拉响,火场逃生演习开始了。逃生通道里弥漫了浓浓的白烟,我们似乎来到了真正的火灾现场,仿佛身临其境一般。按照基地讲解员阿姨的提示,我们捂住口鼻,弯下腰,让身体尽量低于墙上红色警示线,随着逃生队伍迅速有秩序地跑出火场。 通过这次活动,我更加深刻地感受到了火灾的可怕,也学到了一些简单的消防本领。我要牢记

话题作文 那一次的尝试作文600字(4篇)

话题作文那一次的尝试作文600字(4篇) 第一篇:那一次的尝试 那是一节自习课,我正在做作业,笔不下油了,我拆开笔管,拿出笔芯一看,发现笔芯里的油已经用光了。这时,我正巧看见同桌用钢笔吸着墨水,他的动作使我灵机一动:既然钢笔可以吸墨水,那圆珠笔为什么不可以呢?对!我要打破常规,开创圆珠笔吸墨水的先例。可是,想虽这么想,那用什么办法将墨水吸进笔芯里呢?我咬着笔芯的一头,思来想去,始终没有结果。突然,我来了灵感,我兴奋地把笔芯的笔头拔掉,一端伸进墨水瓶中,用嘴含着上边的一端,轻轻一吸,只见墨水渐渐上升了,我心里乐开了花,暗想自己的发明即将成功,兴奋极了。这时只听同桌咋咋呼呼地说:“干嘛,想自杀啊!”我看也没看他一眼,继续我的工程。 我控制住吸水的力量,眼看笔芯里的墨水已经上升了许多,但是我还想尽量多吸一点,可当我吸最后一口时,倒霉的事情发生了,笔芯里墨水竟然被我吸进了嘴里,一股怪味顿时充满了整个口腔,我赶忙吐掉嘴里的墨水,同桌看我咧着嘴,皱着眉,满嘴乌黑,一副狼狈的样子,笑得前仰后合。 可是,我仍不甘心,跑到水池边洗净了满嘴的墨渍后又重新干了起来。我又重新将笔芯里吸了些墨水,按上笔头,装在笔壳中,然后在纸上轻轻地划起,出现了断断续续的痕迹,望着那乌黑的笔迹,我心中有说不出的高兴。 虽然这次尝试我并没有取得完美的成功,但它给我带来了快乐,我并不后悔,因为古往今来,有多少人不正是从一次次的失败中爬起,最终完成发明创造的吗?这只是我通往成功路上的一个小波折罢了。因为,没有想像,没有实践,哪里谈得上发明创造呢?

第二篇:那一次的尝试 暑假里,妈妈的几个朋友约了我们到达蓬山去游玩,这次我体验了一次海盗船的惊险刺激。 买完票,一进大门,一条“八十天环游地球”的横幅映入眼帘。我们赶紧开玩,看到了不远处那个庞大的来回摇晃的船,想必大家一定想到了,对,就是被人们称为“恐怖之船”的加勒比海盗船,我们没一个敢上去坐,生怕摇晃出心脏病,更何况有恐高症的我,“哈哈,你们真是胆小鬼,看我的。”小弟弟说着,上了海盗船,我一看,弟弟都上去了,我还能不上去吗?我硬着头皮上了海盗船。开始没觉得海盗船并没有什么可怕的,不过就是个大秋千,荡得高点就是了。话题作文那一次的尝试作文600字(4篇)话题作文那一次的尝试作文600字(4篇)。我还打算坐到船尾去呢! 一下,两下,三下,完了!当船头翘起几乎与地面垂直时,我尝试到失去重心的感觉,心呼地一下就腾空而起,没着没落的,实在是非常非常难受。我开始放肆地大声尖叫着。扭头看妈妈时,她已经闭上眼睛。我努力想和这种不爽的感觉抗衡,脚用力抵住甲板,手紧握住栏杆。并想告诉妈妈也这样做,但发现不行,身体反而开始离开座位,我便又赶紧放松。再看对面的乘客们都已闭上眼睛,我看到妈妈开始发抖。我趁船向我的正面运动时,调整了一下位置,可是我差一点就成了空中飞人,心一下子空荡荡的,我紧锁眉头,又开始大叫着。慢慢的,船停了下来,我悬着的一颗心也终于落了下来,啊啊啊,太...太太...恐怖了!!! 我从海盗船上下来时,脚还是软绵绵的,不住的发抖。看见小弟弟吓得眼泪都流了出来,拉着他妈妈的手说:我下次再也不敢上去了。而我却想:虽然恐怖,但蛮刺激的,妈妈说:“像‘直插云天’这样的更刺激的游戏要等成年才可以去玩。”我想:到时候我一定会再去尝试一下的。”

一次有趣的口语交际课作文

一次有趣的口语交际课 一次有趣的口语交际课 陈山雨 今天,上课铃声一响,老师就满面春风地走进来,兴高采烈地对我们说:“今天,我们来上一节口语交际课――购书,并且在活动后谈谈体会。” 教室里一下子炸开了,老师又接着说:“同学们把课外书拿上来,做成一个小书店。” 同学们听了,有的慢吞吞地在书包里找书,有的以极快的速度从书包里抽出一本书放在讲台桌上。 书收齐了,老师把这些书放在图书角上,然后说:“现在请刘心怡同学当小主持人,张统达同学当总经理。”刘心怡走上讲台,拿着演讲稿,信心十足地说:“今天,我们的‘向日葵’书店在老师同学的资助下,开张了,现在有请张总经理给大家讲话。掌声欢迎。” 张统达大步流星地跨上讲台,兴冲冲地说:“今天,在这个‘向日葵’书店开张的大喜日子,本店将全场打八折,请大家多多惠顾。另外,本店将评选出一名优秀营业员,一名优秀读者和一名优秀家长,请大家多多支持。” 老师又说:“先在小组内表演,然后再到台上来,好,开始。” 我们组三人演一次,我当营业员,鸿鉴当顾客。 鸿鉴进了门,我说了一声:“欢迎光临!” 鸿鉴问:“有适合四年级的读物吗?” “有有有,看这本《身边作文》,里面写了作者听到的、看到的、摸到的、闻到的,增强四年级的小学生的见识,而且价格也很实惠,才八元,怎样?满意吧?”

“嗯,不错。就买这本。” 表演完了,老师请素文当营业员,秋圆当女儿,柯文灏当爸爸,表演就开始了。 “营业员”见有顾客来了,便恭敬地说了声:“欢迎光临!”秋圆问:“有没有小学四年级的读本?”素文说:“当然有啦!这本《小学生优秀作文》可好了,有介绍人的、有观察物的、有写景的、还有想象的作文……可以丰富知识,活跃思维,增强想象力。才卖十元,一点也不贵。” “女儿”向“爸爸”嚷道:“老爸,我要买这本!”。 “爸爸”笑了一下,说:“好,给你买,行了吧!” …… 最后,滕胤获得了“优秀营业员”称号,素文获得了“优秀小读者”称号,统达当上了“优秀家长”。 “叮铃铃!”下课了,我们依依不舍地离开了教室。

特别的一课作文800字完美版

特别的一课作文800字 今天,我们上了一堂特别的语文课。为什么是特别的呢?因为这节课不是丁老师给我们上的,而是另一位客人老师—陈老师给我们上的! 一到下午第一节课,我们A班的同学立刻排好桌子,拿好学习用品、语文书到教室门口排队,向图书馆出发。快要到图书馆了!我紧张得手都发抖了。在门口候场时,我的身体里更是像有一头小鹿疯狂乱撞。当上一个班级上完课后,我们就在老师的带领下,走了进去。哇哦!整个图书馆里都坐满了来自江苏省各地的客人老师,场面可真是壮观!我找了一张位子坐了下来,把课本,学习用品都放在了课桌的左上角,然后趴在桌子上,尽量使自已放松下来。开始上课了,只见陈老师脚步轻盈地走上了讲台。“上课!”“起立!”“同学们好!”“老师您好!”我们声音响亮地向老师问好之后,开始坐姿端正地听老师讲课。“同学们,今天我们一起来学习第10课《二泉映月》,你们有谁知道关于阿炳的故事吗?”啊!我在预习的时候就已经查了资料了,老师快叫我呀!我拼命地把手举高。老师看这边!这边!陈老师真的往这边看了!我开心极了!“好,就请第一个小姑娘来说吧。”老师竟然请了周彦汝!我伤心地放下了手。“阿炳原名华彦均……”周彦汝声音响亮,口齿清楚地介绍完后,陈老师满意地点了点头。又开始问下一个问题—“哪位同学可以来读一读下面的词语?”我都会读!老师叫我!我像一只打不死的小强一样,又举起了手。哈哈!这回老师终于叫我了!我站起来认真地读了起来:“淙淙流水,饱经风霜,静影沉壁……”当读到静影沉壁时,因为一时紧张,把“静影”两个字读成了前鼻音。陈老师连忙提醒我“静影两个字应该读成后鼻音,知道吗?”我不好意思地点了点头,然后坐了下去。没想到回答问题的感觉这么好,我立马信心十足。不知不觉40分钟就过去了。“下课!”“起立!”“同学们再见!”“老师再见!向后转!客人老师再见,谢谢客人老师!”台下响起了一片掌声,我们都露出了自豪的笑容。 通过这次活动,我们百草园小学走出了常州市,走向了江苏省。希望我们以后能走向全国!走向全世界!

一堂生动有趣的课作文400字

一堂生动有趣的课作文400字 导语:伴着上课的铃声,常老师迈着从容的步伐,满面春风地走进教室。看到她手里抱着一大堆五颜六色的教具,同学们想这堂课一定很精彩。下面由小编精心整理的一堂生动有趣的课作文,希望可以帮到你哦! “铃、铃、铃…”下课了,我们背着椅子来到操场,整整齐齐地座在那里,因为我们学校要开展消防知识讲座与演习,学校请来了教育局的王局长和消防队的陈队长。 消防知识讲座快要开始了,顿时,操场内鸦雀无声,王局长语重心长地说:“发现火灾最严重的季节是冬季,因为冬季我们接触地起火的源头有许多,如火炉、煤炉等日常用品,为了防止火灾,我们经常要把窗户打开通气,不然就会煤气中毒。”王局长说完后,陈队长清清嗓子说:“火在一万八千年前人类就开始接触火了,人们用火烧瓷陶、取暖、烧菜…如果火不谨慎用,就会引起火灾。”陈队长喝了一口茶又继续说:“我给你们讲一讲火引起的重大案例吧!在1999年某个学校,因为学校学生们晚上点蜡烛看书,不小心把蜡烛打翻了,起火灾了,当场6名学生被活生生地烧死了。”我们听了大惊失色。陈队长又对我们说:“你们知道火警电话吗?是多少呢?”我们异口同声地说:“知道,是119。”…

消防讲座完成后,消防叔叔就带着我们下去看灭火时的武器有灭火器、水枪…还当场让我们体验了一下。看完以后,演习开始了,消防叔叔郑重其事地说:“等下演习时,你们要弯着腰,捂着口鼻逃离出去。”我们说:“好。”演习开始了,我们弯着腰… 通过这一次消防知识讲座与演习,让我的知识增加了许多,还让我大开眼界。 今天下午,我们上了一节非常有意义的美术课,一堂生动的美术课。这次的美术课是在三楼的电教室上的'。 一上课,老师先给我们放映了几幅美丽的图片,根据图片让我们说词语,图片过后大屏幕上出现了“如何留住秋天?”几个大字,同学们有的说拍照、有的说把秋天画下来,还有的说用秋天的叶子贴画。听到这里老师拍了拍手说:“今天我们就用树叶贴出秋天。”说完便放映了几幅树叶贴花让我们看。我们看一副“哇!”一声,看一副“哇!”一声。等我们“哇”完了,便开始动手做自己的树叶贴画。我做的是金鱼和蝴蝶。我先用法国梧桐叶做金鱼的尾巴,然后用一片大一点的冬青叶做金鱼的头,接着我把细竹叶剪成两片园不圆,方不方的特殊图案粘在鱼头的两边,最后再用花瓣粘在鱼的尾巴上,一条金鱼便做好了。然后我又赶快做蝴蝶,就在我刚刚完工的时候,下课铃就匆匆的想响了,我不太情愿的把自己的得意之作金鱼交给了老师,把满意之作蝴

有趣的一堂课作文300字

有趣的一堂课作文300字 篇一:有趣的一堂课 上次的作文课题目是“访问记”,所以老师要问每个同学一个问题,并且抄笔记,在这个过程中老师担任访问者,而我们就是被访问者;听到老师这么说,我开始觉得好紧张,希望老师不要先问我。 首先,老师先访问邱钰婷,她很有礼貌的问:“你最喜欢哪个亲戚?”钰婷想了很久,说:“什么是亲戚啊?”大家差点笑出来,老师说:“亲戚就是亲人的意思。”钰婷才笑着说:“我最喜欢堂姐,因为她对我很好。” 接着,老师访问黄郁恒:“家里谁处罚你?”郁恒笑着说:“都是爸爸在处罚我。”老师又问:“什么处罚?”郁恒委屈的说:“半蹲三十分钟。”我觉得他实在太可怜了。 最后,老师好奇的问林蔓怜:“你收过最喜欢的礼物是什么?”蔓怜可怜兮兮的说:“电动。”这时我觉得她很幸运,不过蔓怜又加了一句:“但没收过。”我才知道她不幸运。 这次上完课,我才觉得访问别人很好玩,不过,我很好奇访问老师是什么感觉,下次我一定要访问老师。 篇二:有趣的一堂课 我发现艺术课的老师都好幽默,上课都一直搞笑呢,今

天上艺术课,班长和老师好像没有告诉我们艺术教室的位置,所以全班只好在教室里等老师过来,过了大概15分钟,老师终于来了,因为浪费了不少时间,老师就决定将他当老师的经历讲一讲,原来老师本来在乡下教书啊!而也还跟蛇做朋友呢!(中国作文网 ) 讲完老师的经历后,老师就教我们玩一个新奇的游戏,他叫我们说出在浴室里看得到的东西,大家讲了很多,结果老师竟然要我们拿刚刚讲的东西炒菜,并且讲出理由,有个讲马桶刷的,想的脸的发绿了,真是爆笑! 这一堂课真是好玩,没有繁杂的思考问题,也没有听都听不懂的文言文,只有笑倒在地上翻滚的游戏,真让我感受到上课也可以这样。 篇三:有趣的一堂课 四年级的上学期,老师告诉全班,教练要来教大家如何编织渔网。因为学校靠近海边,老师说要让我们了解渔夫的工作,首先就从渔网开始。虽然只有短短六周,但是我还是很期待。 一开始,教练教我们打双结,第二次才开始编织网目,第一层我还会一直做错,很怕被杨教练骂,但是教练不但没有骂我,反而叫我加油!所以我更努力编织。我还在编第四层,我旁边的人已经做到第七层了,那时候的我很紧张,怕会做不完。最后教练带了两个来自印度尼西亚的帮手,我们做完了之后,他们就把全部的渔网绑在一起,就大功告成了!

有趣的实验作文400

有趣的实验作文400 【篇一:有趣的实验作文400】 星期五下午最后节课,我们做了有趣的小实验。 为了这个吸引人的实验,星期三我就准备好了纸、毛笔、水、白醋和蜡烛。 令人兴奋的时刻终于等到了,实验课的老师先给我们演示了一遍。先准备好一张纸,再把蜡烛点燃,然后拿起纸在火上烤,要注意不能把纸点着了,烤了一会儿,老师把纸拿起来给我们看,纸上清晰地显示着‘月’、‘日’两个字。老师问我们纸上为什么会出现字,大家异口同声的回答:“纸上提前写过字”。 老师温和的一笑,又教我们怎样写密字,沾上水或者白醋、或者其他无色的液体就可以在纸上写下一个隐形的字。 终于,老师让我们自己动手了,我用毛笔沾上‘尖叫’在白纸上写了一个‘大’字,忙着就靠近点燃的蜡烛去烤,这真还不是个容易的事,一下子纸呼地就着火了,我慌手慌脚的把纸扔到地下,火灭了,纸中间出现了一个大窟窿。我看了看后面的同学,他已经烤出了一个 ‘人’字。 我又写了一个字,把纸晾干,这一次我小心翼翼的拿到火上去烤,左边烤烤,右边烤烤,纸都烤焦了,字也没显示出来。 我更加小心的试了一次,终于成功的烤出了一个‘好’字,看着自己努力的结果,心里比蜜 还甜。 小实验真有趣! 【篇二:有趣的实验作文400】 下午,老师面带笑容走进了教室。她手里拿着一把剪刀、一张白纸和一支笔。老师想干什么呢?我们疑惑地看着她,她好像看出我们的心思,笑着说:“今天我们来做个有趣的小 实验。”一听做实验,我们高兴得跳起来。 老师拿起剪刀,把白纸剪成一些碎片,放在同学们的桌上。这时,我们就好奇了。有的说:“是用来抽奖的。”也有的说:“是用来玩游戏的。”老师笑着说:“是用来做实验的。”同学 们问道:“老师这是用来做什么实验的?”老师解释说:“等会你就知道了。”接着老师让同 学们拿起一支笔,然后在衣服、裤子、头发上反复摩擦,再把摩擦后的笔放在小纸片上。

一次有趣的活动作文400字

一次有趣的活动作文400字 本文是关于作文大全的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 一次有趣的活动作文400字(一) 星期五的班队活动课上,我们举行了一次有趣的活动——贴鼻子。同学们玩得可痛快了。 一上课,同学们就看到黑板上多了两张“脸”。接着主持人就宣布了游戏的规则——把吸铁石贴在鼻子相对应的地方,就是胜利者了。游戏开始了,同学们争先恐后地走上起点,参与游戏。有的凯旋而归,有的扫兴而下。有的不是把路走歪了就是把鼻子贴错了位。惹得同学们是开怀大笑。 终于轮到我了。我胸有成竹得走上起点,拿起那黄黄的“鼻子”,举起手,对准黑板上的鼻子,瞄了又瞄,然后斩钉截铁地对主持人说:“开始吧。我准备好了。”于是,主持人就用红领巾把我的眼睛蒙上。顿时,我的眼前一片漆黑,心里开始慌起来:怎么办?能安全走到目的地吗?真是看别人容易,自己做起来难呀。可箭都上弦了,就出发吧。于是,我小心翼翼地向前迈着脚步,哎,真是举步艰难呀。终于手碰到了黑板。可往哪贴呢?我几次伸出手来,又几次缩了回去,贴吧,好象没把握;不贴吧,下面的同学已经在催促了。不管了,出手吧。只听“啪”的一声,吸铁石稳稳地粘了上去。还没等我解下红领巾,台下已经是一片哄笑了。赶紧解下领巾,一看,哎,明明瞄得很

准,怎么就到脸外面去了呢?再看看下面,同学们还在捧着肚皮笑呢!自己也情不自禁地笑了起来。 游戏伴随着同学们的欢笑一直持续到下课铃响起的时候…… 过后想想,贴鼻子虽有趣,也不是件容易事呀! 一次有趣的活动作文400字(二) 今天上午老师宣布,下午的班会课改成活动课,一听到这消息我们都万分高兴,可是又好奇,“会是什么活动呢?”老师告诉我们是击鼓传花,花落到谁手里谁就要上台表演一个节目,所以要求我们每个人都要准备一个节目,说不定花会落在谁的手里呢。听了老师的话,我又紧张又激动,紧张的是如果花落到我的手里,我上台表演不出来节目,那不是很丢面子?激动的是如果我表演成功的话,那不是很有面子?所以,我一定要在家里练习好,在家里,我使劲地想:“演什么呢?唱歌,自己又唱得不好;跳舞,自己又不会跳;猜谜语,倒是个好主意,又简便又有趣,对,就这么办。”于是我赶紧把家里的《谜海》找出来,背! 上课了,我和同学们的心情都一样,非常紧张,教室里鸦雀无声。老师来了,我们更是屏息凝神,老师说:“同学们,我们今天的活动正式开始。”说罢,老师亲自敲起了鼓,只听见鼓声咚咚咚地响着,花被迅速地在同学们手中传着,有的同学花到了手里就像是拿到了火一样,立即向后传给了别的同学;可有的同学却毫不在乎地拿在手里玩花样。第一次花落在祝庭君手里,他上台表演了一个谜语,我们猜出来了后,他就帮老师击鼓。第二个上台的是袁野,他给我们讲了一

一堂印象最深的语文课作文

一堂印象最深的语文课作文 导读:本文一堂印象最深的语文课作文,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 一堂印象最深的语文课 作者/ 谭文清 在我的小学生活中,有一堂语文课深深地印在我的脑海里。 那天,悦耳的铃声一响,我们就端坐着等候韩老师来上课。“噔、噔、噔……”响起了一阵脚步声,韩老师抱着一叠教科书进来了。“谭曰福,你给我出来!”韩老师推了推鼻梁上的眼镜,厉声呵道。妈呀,这个“调皮大王”准是又惹祸了,唉,少不了挨一顿训斥,我想。韩老师发起怒来真是可怕极了,特别是那双眼睛,如利剑似的,直向你刺来。我的心像十五吊桶打水——七上八下。教室里鸦雀无声,我们大气也不敢出。 韩老师揪着谭曰福的衣服,把他拉出了教室,“砰”地一声关上了门。然后,他又回到了讲台上,清了清噪子。不好了,“暴风雨”即将来临!我想着,不由自主地害怕起来。“同学们……”咦,怎么啦?韩老师的脸已阴转晴,笑盈盈的,他葫芦里卖的什么药?真奇怪!我百思不得其解,同学们也都躁动不安起来。 韩老师说:“你们知道谭曰福今天穿的什么衣服?什么裤子吗?穿着什么鞋子?”啊! 这我倒是没注意呀。看看韩老师,我们都答不上来。

这时,韩老师开门把谭曰福“请”了进来,让他站在讲台上,诙谐地说:“谭曰福同学,刚才委屈你了!”我们哄堂大笑,笑得前俯后仰。谭曰福一脸的疑问,看着我们笑,便也跟着我们微笑起来。 这会儿,我们才看清楚,他穿着白衬衫,一条深蓝色的裤子,一双灰色的凉鞋。韩老师这才展开话题:“同学们,平时我们要注意观察,注意事物的特点,这样呢,写起作文……”他微笑地说着。 “喔!”这时我们才恍然大悟,紧皱的眉头舒展开了,悬着的心落地了,如释重负地舒了一口气,同时也对韩老师那种与众不同的教学方式感到敬佩。 我们挺直了腰,饶有兴致地听韩老师讲课,时而,我们瞪大眼睛屏息凝视,时而开怀大笑。听着韩老师的课,我们忘记了一切,同老师一起喜、一起忧,完全置身于欢乐的课堂之中。 “叮零零……”下课铃响了,咦,今天的时间过得真快!我们在韩老师的“同学再见”声中乐呵呵地告别了这堂有趣的作文课。 我永远不会忘记这堂语文课。 (指导老师:陈长萍)感谢阅读,希望能帮助您!

六年级作文:那是一次有趣的尝试作文600字

那是一次有趣的尝试 生活中,有许多残疾人,如盲人,哑巴,手部残疾的……这些人在生活中肯定经历了许多困难。特别是盲人,他们生活在无边的黑暗里,为生活付出如此多的艰辛。星期六,我体验了盲人的艰苦。 那天早上我用布蒙住双眼,顿时眼前一团黑,我立刻大叫:“谁把窗帘拉上了!”说到这时,我才想到我已经用布蒙住了眼睛了,现在我要尝试做一个盲人啊! 现在我在这个黑暗世界一下子失去了方向感。我向卫生间走去,我在黑暗中慢慢前进,凭着每天早上的路线,我都是出卧室门向前走右转,可今天我向前走右转却转到了门前,和门来了一个亲密碰撞,“哎哟——好痛啊!”我大叫。我摸着头,心想:今天是星期六,我还是先不刷牙了吧!我小心翼翼地走到了沙发旁,坐了下来,可是我一下子坐到了地上,真痛,我慢慢站起来,坐到了沙发上。我心想,平时刷牙、洗脸、坐沙发上那可是小菜一碟,可现在我做了盲人,这些事让我手足无措。我好想放弃,但我心中渴望知道盲人的另外一些生活小事,他们是怎样做得,我就坚持着尝试。 这时,我觉得十分口渴,我便扶着墙来到了厨房,又有了一个难题:我的杯子是哪个啊?有这么多的杯子呢!我一个一个的翻着,但我的杯子却像在和我做迷藏,怎么也没有找到,这时我碰掉了一个杯子,所有的杯子都掉了下去,我只能一个个地去捡,这时我踩到一个杯子,差一点就摔了下去。我心想:唉,连喝口水都这么难,那别的小事不就更难吗?但我不能放弃。

这一天就要过去了,我的一天盲人生活尝试也快结束了,我经历了许多困难,但我没有放弃。 这次当盲人做一些平常事的尝试让我明白了:盲人们做我们平常一点小事,是十分艰苦的,他们做任何事都是挑战,他们永远都生活在黑暗中,我们不能不理会他们,我们要帮助他们。

那是一次什么的尝试作文600字

那是一次什么的尝试作文600字 那是一次什么的尝试作文600字(一) 《那是一次成功的尝试》 那是我第一次成功的尝试,我十分高兴。因为我终于克服了我曾经认为最难的事——打针。 我是个胆子很小的人,尤其在打针方面,每当我看见那些打完针出来的小朋友都是呜呜大哭的时候,我心里就有种恐惧感。因此我就默默地对自己说:“千万不能生病,即使生病了也不去打针。” 有一天,我看见我的朋友彭香众打针,我看见那尖尖的针头,心里就发凉,彭香众打完针出来后,我问他痛不痛,他说一点儿也不痛。他问我:“难道你生病的时候没有打过针吗?”我不好意思回答,转头就走,脸红通通的,像是偷了别人家里的钱,被人当场抓住一样。 一天晚上,我不知不觉地把被子踢掉了,窗户也没有关好,我就觉得特不舒服。幸好奶奶半夜起来去小便发现我生病了,就急忙送我去诊所。奶奶抱着我连电筒也没顾上拿,就出门了。虽说是腊月晚上,可是奶奶的汗就像雨一样从头往下滴,还冒着热气呢。在路上奶奶差一

点就跌倒,终于到了医生家,奶奶急忙上前敲门,医生打开门,奶奶向他说明了情况,医生就让我们进去了。医生帮我量了体温,说我发高烧了,必须打针。我说:“我不打针,我不打针!”奶奶温和地对我说:“盼盼,听奶奶的话,打针会很快好的,知道吗?”“我就不打针,我宁愿吃药也不打针。”突然,我心里好像做错了什么,回头看看奶奶那焦急而又恳求的眼神,想起这已过七旬的老人家一路背我来诊所的情景,又看了看医生准备好的针,好像在向我示威“敢不敢啊?”我痛下心来说:“打就打吧。”说xún 那是一次什么的尝试作文600字(二) 尝试作文600字在人生中有许许多多的尝试,它们有苦有乐。在我第一次骑自行车的时候就遇到了许许多多的挫折。那天,我在小区里玩,看见别人都骑着自行车,我羡慕极了!因为我从来都不会骑自行车。回到家,我央求爸爸给我买一辆崭新的自行车,爸爸答应了。第二天,我一拿到自行车便迫不及待地推着自行车出了门,准备尝试骑自行车。看着爸爸骑得那么轻松自如,我也轻松地往自行车上一跨,没想到身子不平衡,摔了一个狗啃泥。我感觉全身火辣辣的痛,但我没有放弃,抖抖身子站了起来,心想:这点小小的挫折怎么难得倒我?我又用力地往自行车上一跨,结果重心不稳,又和大地来了个亲密拥抱!这次我感觉比上次痛得更厉害了,我懊恼地坐在地上,准备打退堂鼓:什么破自行车!但我转头一想,我拼死拼活让爸爸给我买自行车不就是想学

一次有趣的体育课_六年级作文

一次有趣的体育课 今天代老师给我们代了一节有趣的体育课。 天空万里无云,太阳炽烤着大地,同学们跟着代老师兴高采烈地向操场奔去。 这节体育课的内容丰富多彩:有跳兔子舞、抢篮球、踢足球.......同学们玩得热汗直流,气喘吁吁。 最让我们感到刺激的是与代老师一起抢球。只要谁把代老师手中的篮球抢到就是我们班的抢球高手。全班三十二位同学都想争当抢球高手。 代老师在操场中拍着球在跑,大家像一群饥饿的、红了眼的的狼,疯狂地追着代老师,都急着想把老师手中的球夺过来。只见付秦林向代老师手中的球猛一踢去,老师没有注意,一转身,付秦林刚好踢到老师的大腿上,裤子脏了,可能把老师踢痛了。只见代老师停了下来,抱着球埋怨付秦林说:"你怎么不看势?"付秦林不好意思地低着头说:"对不起。" 正在这时,雷金桥向代老师发起偷袭,用手朝球一顶,篮球被江洋抢去,又传给班长,代老师一会追这个,一会追那个,终于在女同学的手中抢到了,拍着球向我这边冲来。我想,这正是我大显身手之时啊!我冲向前去,伸出双手刚想抢球,老师见势不妙,猛一转身,背对着我,用身子轻轻一抵,把我抵倒在地,我四脚朝天。我盯着老师想,你别得意,我一定要把球夺到手。此时,同学们看我在地上的狼狈相,发出一阵笑声,"是在嘲笑我

吗?"我想,于是我跳起来,顾不得擦去身上的灰尘,再一次朝球扑去,老师的手像一块强有力的磁铁,吸引着篮球,我又扑了个空。这时同学们向老师发起了总攻,重重地把老师包围在里面。可老师像一阵风,运着球左一拐,右一拐,如闪电似地在人群中自由地穿梭。我们看得眼花缭乱。我终究没有摸到球。 大家休息了一会,踢球比赛又开始了,这可是男同学的绝活。我们悄悄地对男同学说:"你们一定要争气啊!不要让代老师抢到球。"看着他们把球传来传去,老师忽东忽西地追,我着急地想:"快点把球射进球门啦!"我双眼只管盯着球,听见有人说:"你们看代老师胖呼呼的身子像只大狗熊,这次男同学一定赢。"这时,江洋把球踢给向宏程,向宏程用头把球一顶,想顶给付超为射门,没想到代老师来了个半空"飞毛腿",眼睁睁地把球断了下来,球一触地,又是飞起一脚,重重地把球射进了球门,太精彩了。 我喜欢代老师代的体育课。

一堂生动的课精选作文

一堂生动的课精选作文 一堂生动的课精选作文 今天,我们班来了一位新教师,他来自三中,是个优秀的精选作文教师,今天他要给我们上一堂精选作文讲解课。 他叫个我们一种新的写作方式——点面结合。他还讲了几个生动的小故事呢!其中最有趣的是关于写教室环境的。 这个教师以前教的班级环境不是很好,破破烂烂的,于是教师要他们写一些关于教室环境的点面结合的小片断。有几位同学是这样写的:班上有一位十分凶悍的同学,当时几乎没有人敢和她作对,一天,他头上被什么东西砸住,她心想:有谁这么大胆,敢偷袭我?于是他往左右看了看,没有什么不正常的。这时,他又被什么砸中,他往上面一看,原来是漏水了,他大叫…… 当然,还有其他的,可是时间有限,就不多说了哦! 一堂生动的课精选作文 我上过许许多多的课,其中有一堂生动的语文习作课给我留下了深刻的印象。 那是去年夏天的一个下午,赤日炎炎,加上窗外蝉的吵闹声,使同学们都头昏脑涨、无精打采。正巧第一堂课是语文课,沈教师一走进教室,就对同学们说:“今天这堂是精选作文课。”同学们一听,浑身就像散了架似的,因为有好多同学一听“精选作文”两字便会头疼,不是没材料写,就是写不详细。这时,只见沈教师神秘地笑了笑,从讲台下拎出一只装有小球的袋子,拿出一块小黑板和一张纸,同学们

一瞧,个个纳闷了,“咦,不是说写精选作文吗,怎么弄些这种东西来?”同学们都疑惑了。沈教师似乎看出了我们的心思,说:“今天,我们来做几个游戏吧!‘掘地雷’、‘破迷宫’、还有‘找错误’!”同学们一听做游戏,登时快乐得欢呼起来。沈教师把袋子里的小球扔到教室的各个角落,“大家看看自己附近有没有球,假如有,把它拾起来,到上面来!”沈教师说。这时,班上的差生李芳拿着球,来到了台上,只见那球上有一个小纸条,教师对她说:“纸条上有一句病句,你读出来并改正。”于是,李芳读出了那句话:“两个新旧社会,真是鲜明的比照啊!”读完,她呆在那儿,改不出来,后来,经过教师的解释和同学们的提示,她终于改出来了:“新旧两个社会,真是鲜明的比照啊!”登时,教室里响起了热烈的掌声。后来,又有许多同学都掘到了“地雷”,并一一把它们消灭。 “掘地雷”的游戏刚做完,又迎来了破迷宫。沈教师把小黑板挂了出来,小黑板上画了一条通道,在入口处有一只迷路的小白兔,你看它多着急啊!在通道里边,有好多习题目,真让人眼花缭乱。在出口处有一只母兔,大概就是小白兔的母亲吧,她正在焦急地等待着她的小宝贝。看来小白兔回家非要走过通道不可,但迷宫里的“魔鬼”太凶恶了,张牙舞爪地等着小白兔快快成为自己的美餐。这时,同学们都决心把小白兔安全地带到兔妈妈的身边。迷宫里有成语接龙、谜语、排列段落等许多难习题,最后同学们齐心协力,一一把困难给克制了。看着小白兔安全回了家,我们心里比吃了蜜还甜。 最后是“找错误”游戏,我们要把小草率写的一篇牛头不对马嘴

以特别的一堂课为题的作文范文4篇_初中作文

以特别的一堂课为题的作文范文4篇 以特别的一堂课为题的作文范文一 电教室里的掌声经久不息,因为,著名的儿童文学作家王钢老师受我们班的班主任王水凤老师的邀请下,来给我们讲一节特别的课。这掌声,就是献给王钢老师的。 王钢老师皮肤黑黑的,说话很幽默,是一个写作高手,曾多次在《金色少年》等儿童文学杂志上发表文章。为了便于讲课,他在课前精心制作了一组幻灯片,上面有他的简介,还有他创作的文学作品的摘抄,都把我们逗的不亦乐乎。可是,幽默归幽默,不能忘了正题,这次讲课的主题是“读书其实很快乐”。 老师把他看过的印象最深的书名让我们看,上面有:《上下五千年》、《淘气包艾米尔》、《基督山伯爵》等中外名著。如果按读过的书来计算的话,肯定已经不计其数了,但为什么总会有几本挂在心头呢?他说:“读书并不在于读多,也不在于读的多么快,而是要把这本书细读、认真读,把每一句话都印在脑海中,把每一句话都理解,而且要反复的读。所以这样一来,我们就会把每一句都理解了,就会认为读书其实很快乐!” 下课铃声响了,又是一阵热烈的掌声响起,大家一起欢送王钢老师。虽然王钢老师人走了,但是这堂课,令我终生难忘! 以特别的一堂课为题的作文范文二 1 / 4

一个星期六早晨,妈妈早早就起了床,吃完早饭,她坐在我身边对我说:“小懒虫,该起床了,今天我带你到一个好玩的地方。”我无可奈何,只好起了床,吃了早饭,随妈妈到了那个好玩的地方,噢,原来是游乐场,只见游乐场门外买票的人排成一条长龙,“这样等下去要等到什么时候才能买到票呀?”我自言自语。我离开队伍,向卖票窗口跑去,挤到队伍的前面,妈妈从后面跟上来叫住了我,把我拉到原来的位置,并用责备的目光盯着我。 等了足足半个钟头,我们终于买到门票了,我在游乐场里玩得可开心了,荡秋千,太空椅,划皮艇……应有尽有,玩累了,买一瓶矿泉水喝喝,喝完了,再进去游乐场玩,时间不知不觉地流逝,很快就十点多了,我们就回家了。 回到家,吃完午饭,妈妈把我拉到沙发上,问我:“你刚才排队的时候,为什么要插队?你不知道这样做是不对的吗?”妈妈又语重心长地接着说:“你已经是一名三年级的小学生了,在公共场所更应该遵守好纪律,做一名文明公民,起模范带头的作用,而不应该那样乱挤。”听了妈妈的话,我惭愧地低下了头。 这件事过去很久了,但是妈妈的教诲至今还印在我的脑海里,妈妈给我上的这特殊的一堂课使我懂得了一个道理:做为中国的公民,不管在任何地方做任何事,一定要遵守我们国家的纪律,决不能做让我们国家丢脸的事,更不能做有损我们自己人格的事。 以特别的一堂课为题的作文范文三 2 / 4

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