政治68+英语70经验
政治68，英语70
2、英语
说到英语LZ还是有点发言权的，我也会着重写一下我的经验！我的英语不是一般的差啊，四级476，六级考了4次最后425压线过，不过考研英语也能考到70分，所以大家一定要有信心~
网上有很多考研英语的阅读技巧啊、写作技巧啊等等，可以适当看一看，不过不能完全依赖，在我看来考研英语分两个阶段，第一阶段就是玩命背单词，第二阶段就是使劲做真题！背单词，老生长谈的东西，不过很多人即使到考前也没能把主要的单词背完。背单词非常需要毅力，说下我背单词的过程吧。用的是新东方推荐的一种背单词方法，也就是在你背过新单词后的1、2、4、7、14天再去背这些单词。我先自己画了一个日历，把每天要背的list列在上面，开始的时候背的很慢，每天2个新的list，即使是这样，工作量也是相当大的，因为按照这种方法，最后有可能会积攒到每天7个list！当然这么多的list里面只有两个是新的，其余的都是在复习背过的单词。很多同学在开始背单词的时候都会有误区，例如我用的是新东方那本乱序的单词书，有的单词可能有7、8个意思，还有一些常用方法等，那么在你第一遍背单词的时候不需要细看，你要做的只是能在看到这个单词后的一瞬间反应出他的中文意思（并不是所有的中文解释，1、2两个就行），单词不是一遍背成的，而是靠无数遍的回顾而记住的.在你背单词的1、2、4、7、14天复习的时候，可以把中文部分挡住，看英文单词来反应中文意思，想不出来的就做个记号，这样逐渐的，你就可以积累很多单词，每个单词的意思也就越积累越多！当然只背一遍当然是不够的，在过完一遍单词书之后，你会发现好多都忘了，即使你每隔几天就会进行复习，这是正常的。接下来进行第二遍，跟第一遍一样的方法，唯一不同的就是你在第一遍可能一天背2个新的list，那么你在第二遍就要加快速度，当然这要视每个人的情况而定，我当时是做到了每天5个list，慢的时候3个list。一般来说新东方这本单词书2遍就差不多了，当然时间充足的话，3遍就更好了，我当时背了2遍半，⊙﹏⊙b汗……
很多人问前期只背单词就行了么？可以在背单词的时候适当做点阅读，比如张剑的《考研英语阅读150篇》。当然我们做的目的并不是练习阅读，而是背单词！不要纠结题目做的正确与否，而是要把文章里不认识的词标出来，查出来，尤其是那些你已经背过却想不起来的要重点记忆。
背完这本新东方词汇就可以做真题了，记住，考研英语你需要做的题只有考研真题，其他的神马模拟题都是扯，没有任何一本模拟题的出题水平、思路、严谨性和价值能跟真题相比！做真题之前留出两年的题给考前的模拟用，一般选后最两年的就行。下面说说怎么用真题。我建议分块做真题，而不是整套的做真题。我当时是在最初的时候只做阅读、新题型和翻译，并且严格计时。
对于阅读：做阅读的时候,如果你只是做一遍题，然后把答案过一遍，那么相当于你在浪费时间，没有作用的。对于阅读，首先快速浏览后面四个题干，对这篇文章的内容有一个极其大概的掌握，接下来“带着问题”去读文章，读完后不要急于做选择，除非你很确定（真题出现这种情况的很少很少），而是按照题干回到文中找到相关的区间，再把所有的选项逐一的带到文中进行理解和比对，千万不要有主观色彩，并且一定要精读！做完题目后重头戏来了，就是对答案，张剑锋这本考研真题还是总结的挺好的，按照答案走，体会出题者的思路（做起来很难，做多了慢慢就能体会了）。看完答案后，按照答案给出的翻译再回到真题上重新翻译一遍，把不认识的单词整理在本子上。不要认为整理单词很费时间，其实很多单词是考研中高频出现的，整理到最后就会发现其实要背、掌握的单词没有很多！而且在最后冲刺阶段你就不需要去背什么单词书了，而是背自己整理的东西，这样更节省时间。真题做上三遍左右，有同学问我做到第二遍已经把答案背下来怎么办？我要说的是即使你做到2~3
遍还是可能会有错题，且错的地方可能不一样。并且我们做题目的并不是那个答案的结果，而是对于整篇文章题目的分析！
对于新题型：前期把它当做阅读来做。针对这种题型的有一些技巧大家可以在网上搜一搜，不难！
对于写作：这部分所占的比重很大，建议大家早点开始写，而不是到最后几天草草的背几个模板了事。开始时，我用了张剑的《热点作文50篇》，把前面小作文的部分全背了一遍，也不是很多。接下来就是按照历年真题开始动笔写，写的时候也要注意计时。作文分数的提高都是改出来的，按照真题答案里的三篇范文进行修改，尤其注意一些看上去很长、很牛逼的通用句式，考试的时候用上两句很唬人的！把真题的作文认真写完改完，你的作文基本就差不多了。
对于完形填空，不需要练，随缘就行~
最后几天做两套成套的真题，严格计时，不用太在意得分的多少，找找考场上的感觉就行，别给自己太大的压力。
总之，英语这门奇葩科目难就难在文章是外国人写的，题目是中国人出的，两种思维模式，所以方法很重要，不是做的越多越好，找到出题者的套路和思路最重要。
用书：
《新东方考研词汇》乱序版
《历年真题》黄皮书
《考研英语阅读150篇》—张剑
《热点作文50篇》—张剑
3、政治
作为一名典型的工科女，政治是我最害怕的一门。如果理工科的同学没有任何政治基础的话，我还是建议报一个政治班，肖秀荣的就不错！而且其实不需要报全程班，只需要对政治有一个大体的了解就行了。
在大家对于红宝书到底要不要看的质疑声中，LZ选择了看。我的方法是先按照辅导班上老师所画的重点，在全面看红宝书的时候全部标出来，看书的同时配套做《肖秀荣1000题》。做完题对答案时，对于拿不准或错的题目要在红宝书上找到相关的知识点，并且把相关的课后答案也标出来。同时也要把你错的题目标识出来，有人说这本《1000题》要做个两三遍，可是最后根本就没有时间，所以在最后一个月时把所有标识出来的错题再过一遍，这一遍不用很细。然后看完红宝书开始看《风中劲草》，开始背各种小册子《启航20天20题》之类的，到时大家可以去书店挑一挑，都差不多。最后的最后就是做模拟题，我当时是仔仔细细的背了《肖秀荣最后四套》，肖老爷子还是很牛的！
总之，政治是得多选者得天下，大题的得分都差不多。这部分经验写的不多是因为确实没什么经验，汗！对于政治大家一点都不用紧张，问题不大。现在的政治考试越来越倾向于考察学生的政治素养和分析能力，死记硬背的不多了。
用书：
《大纲解析》红宝书
《命题人1000题》—肖秀荣
《形政政经核心预测》—肖秀荣
《启航20天20题》
《风中劲草》
《序列四——最后四套》任汝芬
《命题人——终极预测四套》肖秀荣
4、专业课
专业课有四门，通信原理（90分）、计算机网络、移动通信、光纤通信（共60分）。
今年是第一年加科目，所以今年的经验意义不是很大，明年可能会有很多变数。
通信原理：交大版的《通信系统原理》写的不是一般的烂！但是大家还是要认真的看啊！无论你以前用的是哪个版本的通原书，复习的时候第一遍请你一定要看交大版的，看过第一遍后与你以前的教材比一下，如果觉得差距不是很大，那可以继续用你自己那本作为辅助；如果感觉差别很大，建议用樊昌信那本经典教材作为辅助。复习通原的时候，重在理解，而且要理解透彻。所有的推导、框图、原理一定要弄透弄懂，死记硬背是没有用的，因为题型很灵活。课后题可以适当做一做，都比较简单的。看完一遍教材之后，可以看交大版配套的那本辅导书，里面有一些例题和总结，当然教材和辅导书也可以同时进行。辅导书上的推导等也一样要弄明白。接下来第二遍过教材，可以配合着樊昌信那本书一起看，不懂得地方在那本书里基本都可以找到答案。看完第二遍后可以开始做真题了，一天做一套的速度就可以。可以全做完再看答案，也可以边做边看答案（我就是这样，比较懒啊），把做的过程中的知识盲点回到书本中仔细研究。真题两到三遍就差不多了。对了，樊昌信那本通原也有配套的辅导书，里面的例题习题特别好，有什么不懂的也可以翻翻那本书。
计算机网络：这门课考得真是很奇葩，学起来也很奇葩，内容相当的多，考得又很细。今年来看呢考得是一些很基本的问题，看书不一定能看到，但是搞通信的基本都会知道的知识，很奇葩！希望再过两年能有人写下经验总结吧。学姐帮不了你们
移动通信：这门课也依然奇葩，可能是第一年加科目，所以没经验吧。大纲几乎就是个摆设，考得竟然是以前期末考试的东西，多以大家也要注意一下本科期末试题！
光纤通信：比起当年课上学的，考得很浅！按照大纲走就行了，那些恶心的公式推导没必要看，推导后的结论要重点看！如果没学这门课的同学，建议配合着陈根祥的那本书看，也是交大自己的书。
专业课写得比较水，真是不好意思，第一年加科目实在是没什么经验，希望后来人能总结一下！
用书：
《通信系统原理》第二版交大版+配套的课后辅导
《通信原理》第六版樊昌信+课后辅导
《计算机网络》谢希仁第五版
《现代移动通信》
《光纤通信系统》—延凤平
《光纤通信技术基础》——陈根祥（很好！）
历年真题
二、复试：
LZ是本校考生，所以对外校考生情况有点不了解（对天发誓这绝对不是歧视，可是情况确实略有不同）。通信专业，如果你想报考哪个组，那么在选毕设的时候就最好估计一下自己的复习情况来选毕设导师，因为在组里做毕设对于复试还是很有优势的。
复试科目是信号与系统和数字信号处理，今年的考题我觉得很难，而且数字信号所占比例很大。复试科目的复习不用太早，分数出来后复习就很来得及。做两遍习题书后面的历年真题就行了。英语听力我之前也很担心，不过题目真的很简单，可是拿六级练一练，不过考试的时候音效很差，大家都听不清，哈哈。
对于报考导师组，一定要注意每个组的报考人数，不要扎堆！不要自认为自己的分数很高，
除非你是380+的大神，而且会涉及到奖学金的问题。奖学金是按照组内排的，如果一个组里的高分很多，那么奖学金就不好拿。
对于面试，每个组的面试情况不一样，我报的是IP组，没有英文自我介绍，进去后先翻译文章，我翻的那段超级难，可以说一句话里动词全认识，名词全不认识。接下来问毕设问的比较多。整个过程还算轻松，老师人都很和蔼的！
还有一个问题，虽说男女平等，但其实还是有点不平等的，男生可能会吃香一点，女生面试成绩普遍偏低。（我个人认为啦）
就先说这么多，以后想到什么我会再进行补充。有什么问题可以来问我，我尽量帮忙。别人的经验可能帮大家少走弯路，但真正还是要靠你们自己。不要太紧张，也不用那么辛苦，找对方法很重要，要保证一定的有效学习时间！最后希望大家都能成功！
英语自学经验分享终极篇
好吧，这应该是最后一篇总结自己自学英语的经历了。再往后写也没有什么新意了，只是一个重复的机械化动作了。学英语确实是有很多的瓶颈，当然这只是针对我这个英语菜鸟而言。就目前来看，我很庆幸自己已经把该走的路都走出来了。两年的时间说多不多，说少也不少。自问自己再英语自学上面所花的心思已经做到了自己能做的一切。而经验分享的文章这应该也是最后一篇了，自己的英语还有很大的上升空间，但是对于自学来说我应该不需要再去做一些特别的尝试了，坚持已是王道。越努力，越幸运！ 很感谢大家一直以来的关注，作为一个英语自学者我深知自学的难度。我虽说做培训，但更多的还是给别人提供一种思维，一种经验，一种自创的英语环境。让别人少走弯路短期提高口语，围绕英语实战更是我的核心。到目前为止我自学两年了，做培训一年了。虽然坚持的人少，但是还是有一位朋友一直到现在坚持了五个月，还有其他四个朋友坚持了三个月，现在还在一如既往的坚持着。而他们也经常给我反馈对比零基础的当时，现在的进步还是比较满意，而且也很明显。最重要的一点，他们说自始自终都信我，虽开心但还是有了几分压力。毕竟这社会，信任还是少有的。自己能够的就是提供该有的帮助，外面培训机构提供什么我既然也不会少。别人有老外，我给你们每个人都找好，只要你有能力去沟通。但是无论如何，感谢大家的信任与支持。 很久以前就想做一个总结，不管是培训还是自学。其实没有什么好炫耀的，当然也没有什么好丢脸的，就算自己英语一般般。很多人学英语有目标，知道学了有什么用。我学英语就是觉得有用，但是怎么有用我自己也不知道。所以自己给自己的时间没有限制，努力便好。而对于很多人都喜欢给自己一个短期学习的时间，比如很多人觉得如果要他花两年时间把英语提上来他都觉得浪费时间，更不要说一年。不要总是以为花了钱自己去培训了，培训机构承诺的时间到了你就会说一口流利的英语，说来说去该努力的还是你自己。这跟花钱买文凭不一样，你不努力不下功夫，如果花钱能买到，估计满大街都有。所以你越是想短期提高，你就更得有自己的计划与方案，凭空等着培训给你解决问题永远都是行不通的。再者就是所有的培训机构不管再系统教学，再多老外资源，问题是你有没有认真去消化，这些资源在你身上有多少。培训一节课，自己说英语的计划就十几分钟，或者一个班十个人，自己压根不会说，或者会说没机会，这些其实你都应该去考虑清楚。自己身边英语培训过的人应该不少，那为什么不是所有的人培训了都说的一口流利的英文，原因什么都有。所以自学也好，培训也罢。不能一个月两个月没什么太大的效果立马就放弃了，这样浪费时间与精力的是自己。无论如何，希望各位在学习英语的道路上，一帆风顺。 记得之前文章说到了我那个时候是会日常交流而且很熟练的那种。但是现在，应付一份工作主持一个会议应该不是什么问题了，去面试说自己会英语也更有底气。虽谈不上什么特别地道，什么优势，但是起码现在英语不再是什么劣势，我觉得这就够了。但是老实讲，人嘛，你需要去自己看清自己的状态跟水平，对于满足于现状得人基本很难再去提高。一般到了一定的阶段了很多人都容易心高气傲，目空一切。当然想再提高也还是得自己琢磨。我的内心一直都是平静的，有过情绪，但是没有想放弃的念头。既然敢开始，那么你就应该得到你在开始设想的那个结果，虽不是一模一样，但是八九不离十还是应该的。谁会想一无所有，你说呢？再过几天我就自学英语满两年了，在这里把自己这一路走过来遇到的一些问题，跟自己应对的一些方法简单的介绍了一下，希望给正在学习英语的你能有一些实质性的帮助。同时希望英语能力比我好的不要见怪，不喜勿喷。 下面我围绕英语口语实战，从单词听说读写四大方面一一介绍一些常见的问题以及应对方法：
考研成功之后才能悟出的关于英语政治考研的经验之谈
作为过来人在20届已经考研报名准备上战场的时刻，还是觉得有必要提前悄悄为已经准备考研的21届萌新透露透露那些考研前不知道的秘密。如果你想提前想get到知识点，可以过来看看。话不多说，上干货 一、择校：只有超级牛的学生才能985和211？ 答:普通学生也能选 20的考研的学长姐们已经进入到了考研冲刺阶段。21届的萌新们也不仅仅是观望，很多也开始考虑是否要考研，以及选择什么样的学校。翻遍了所有考上985/211的经验贴得出的经验是，要不就是本身一本出生，一向优秀自律，那么考上研究生也就顺理成章了。要不就是二本三本的学生，比一般的人付出三四倍的努力，起早贪黑努力学习结果成功上岸，实现逆袭。自我审视一番，发现自己两类都不属于，不禁自我怀疑难道自己只能选择一所普通的学校吗？ 其实不然，真正考研的过程会发现选择好的学校的人很多，并不是大家都对自己有着百分百的信心，而是自己通过对于多方面的信息搜索，找准了自己一个合适的定位。考研并不是选择一所自己能够百分之百能够上的学校，而是选择一个在自己努力范围内有较高上岸率的学校，只要打探了足够多的信息就会发现不少
985和211的考研难度并没有很大，甚至个别可能比普通的学校还会更容易。 这里学界给大家分享几个获取信息的渠道： 1、研招网 可以获取一些全局类的信息。里面的“信息库”里面涵盖了所有招收硕士的学校和所有类型的专业。在里面可以了解到院校信息、招生简章以及一些之前人们所提出的一些关于学校和专业的问题和回答。可以说对于自己的借鉴意义很大。除此之外一些刚刚开始招收硕士的学校也会发广告在上面，是非常宝贵的信息。 2、学校的官网、学校的研招网和学院的网站。 从学校的网站能够了解一个学校的基本面6貌；研招网里面能够了解到很多关于招生的最新信息，也是之后需要持续关注的网站，里面有各个专业的具体的招生要求，在选择学校时，最重要的是看发布在上面的面试或者录取名单，可以了解到去年的录取了多少人，他们的分数大概在什么范围，他们来自什么学校；学院的网站可以了解到这个学校的师资队伍和研究方向，以及最新的一些动态。 3、专业相关的微信公众号。
学科教学(考研英语)复试经验
学科教学（考研英语）复试经验 1.A brief self-introduction (2-3min) Good morning/afternoon, my dear distinguished judges. My name is **. It’s my great privilege to be here for the interview. My undergraduate major is**. I will graduate from Xi’an International Studies University (XISU) in July and receive the Bachelor’s Degree of Literature. Roughly speaking, due to my diligence and perseverance, I was awarded a series of scholarship in the past academic years. Apart from my excellent academic performance, I have also participated in numerous social practices and activities, such as voluntary teaching in Heyang county, Weinan, Shaanxi Province, journalist in my school magazine, etc.. I’m glad and honored to meet you brilliant professors here. I attach enormous importance to the interview, which is the chance of lifetime for me. Therefore, I’m in sincere hope that you could give me a favorable consideration. Thanks for your attention! 2. What kind of social practices and activities have you participated? Well, as for the social practices and activities, I’d like to name a few which are related to English language teaching. Firstly, I have been taking a part-time job as a private English tutor since I graduated from senior high school. Secondly, I participated in a voluntary teaching team for two times during the summer vacation in Heyang county, Weinan, Shaanxi Province for two times during summer vacation. Thirdly, in February this year, I got an opportunity of being an intern teacher at Chang’an No.1 High School, which is considered as one of eight most prestigious high schools in Xi’an. 3. Could you please give me more information about your voluntary teaching experience? Sure, it’s my pleasure. Actually, I went there for two times. The first time I served as a team member in July 2011 and the second time one of the team leaders in July 2012. The living conditions there are rather poor and learning resources are limited. However, I was deeply moved by students’longing for knowledge. You know, they seize every opportunity to ask me questions and even surround me after class. It’s a good stage for me to put what I have learned in college into practice. Also, it is such an unforgettable and meaningful experience that has helped me form a deeper understanding of English language teaching. Thank you ! 4. Please give me some specific information about your internship. And what do you learn during the process? The internship lasts for 3months. I’m in charge of Senior One students.
最新经验交流 英语(精选多篇)
经验交流英语(精选多篇) 第一篇：八年级英语经验交流 八年级英语经验交流 作为一名只有四、五年英语教龄的英语教师,英语教学工作对本人来说还需要不断学习、不断实践和完善,今天本人把教学当中的一点体会和收获与在座的各位同仁一起分享。其实,谈不上什么教学经验的交流,只是谈谈平时教学过程中的一些想法和做法。还请在座的同仁们予以批评和指正。 一、农村学校八年级英语学情分析 1.学生学习的习惯 我校学生大多是打工子女和农村子女,他们的家庭环境影响着他们的学习习惯,加之原先英语基础也较弱,这就需要花费大量的时间和精力去提高他们的英语水平。 2.学习方法不灵活 学生学习英语只是死记、死学,有些人存在着为父母学、为老师学的现象较为严重。有些人受社会不良风气的影响,存在着“做
一天和尚撞一天钟”,混到初三就解放,反正上大学出来也找不到工作的想法。 二、教学策略 1.抓好课堂管理,培养良好的英语学习习惯,向课堂40分钟要质量。 (1)上课前要求把上课要用的书、练习册等准备好,并且把与英语无关的东西一律收下去,培养学生的英语学习兴趣。 (2)根据单元知识的内容,利用上课的前10分钟创造一个良好的课堂气氛。如:让学生听唱一些英语歌曲,开展猜谜语游戏,或是一些chant有趣的复习知识型的游戏,活跃课堂气氛,增强英语课堂的趣味性,引发学生的求知欲。 (3)教材的重组(比如八年级上册) unit1 hoatter? unit5 can you come to my party?
unit11 could you please clean your room? (4)如何教学生单词 1)从音标入手,培养学生的拼读能力,如初一,他们的音标学的不好,在初二开学用3～4节课,把系统的音标教完,再教辅音,最后整体拼读,重点教他们如何把握重音。教完了音标之后,在学每个单元之前,用10分钟左右就可以让学生自己看着音标读出来,解决了他们在家不会读,又没人问的现象,也解决了他们遇到单词如何通过字典去学单词的问题。 2)在学新单元前,让学生预习时把本单元书后所列的单词在课文中找出,把汉语意义标在下面,当学到这个单词时教师再进行领读加强记忆。 3)运用英语中的构词法帮助学生利用以前学过的单词来记新单词。比如,常见的 un-(不、非、表示否定) friondly—unfriendly, comfortable—uncomfortable,happy—unhappy;
最新整理英语四级考试心得体会(同学经验.docx
最新整理英语四级考试心得体会（同学经验 针对各个部分的复习: 1. 听力: 考前半个至一个月坚持每天听真题的磁带,特别要训练自己熟悉听写段落句子题,这题算是听力部分中最难的也是我们以前做的很少的.要听写的句子往往比较长,可以写原句也可以用自己的话写大意,要边听听写完整不太可能,建议大家着重听大意,记下关键词,听完后再按关键词补充完整 2. 阅读: 占比较大的比例,有一定难度,要注意把握速度和时间 浏览问题,掌握问题信息-------通读全文---------做细节题,推论题---------做全文观点题,一般说来问题的顺序和题目答案在问中的顺序是一致的 平时练习的时候训练自己识生词的能力,对不认识的词靠上下文来识别意思,把握全文观点的能力 3. 单项选择: 复习高中时学的语法,词汇题很少,往往是历年的高频词汇反复考,推荐《《淘金式巧攻—大学英语词汇四级分册》》前20单元的高频词汇总结 4. 完形填空: 先通读全文,了解大意后再仔细阅读每一小题,注意固定搭配的用法 5. 作文:很重要,6分以下的四级不能通过 ① 先理好思路再写,写个中文提纲,包括每段的大意,要条理清楚 ② 用词特别是动词要斟酌,大家都用的词你就尽量避免用,换用高级些的词汇或短语 如I think, I like, very important等太俗的词汇让阅卷老师生厌
③ 用灵活的句型体现你对语言的驾驭能力,切忌一个句型模式从开篇到结尾没有变化,多正确的使用长句,如定语从句,主语从句等 ④ 注意文章的连贯以及小词(副词)的运用 几个好的句型: 开头:It goes without saying that….不言而喻,…….. Gene rally speaking,….一般说来,…… It is often said that…..常言道,….. 第一段:It can be easily proved that…….那是很容易证明的…… No one can deny that …..谁也不能否认……. The chief reason why…is that….为什么……的主要原因是….. Take…for example…..以…为例,….. 第二段展开:But it is a pity that….但是很可惜…. However,…… On the other hand,…. Perhaps you will question why…… 结论段:From my point of view,…… In conclusion,…. To sum up,…..总括言之,….. The result is dependent on….结果是依……而定
考研英语与政治考研经验汇编(3)
作者：高考英语110，中规中矩。大学第一次四级裸考，414分。感觉不是很难，结果直到大四每次都裸考，每次都没过。 一、基础一阶（3月-6月） 词汇部分 其实考研英语的词汇量并不多，官方公布的词库也不过就5500余个。但是难点主要存在为一词多义及熟词生意。例如：husband译为勤俭，nice译为微小的。 ?理念：熟悉考研单词，通过阅读，在句子中记忆每一个单词的意思。利用句子的语境，语法的不同吃透每个单词的用法的区别，加强印象。 ?优点：记得更牢，而且记住了不易轻易遗忘。每个生词都在脑中有一句例句出现，对单词的理解力更强也更符合考研英语对词汇的考察观念。 缺点：不易上手，在刚开始时简直像反人类。只需要熟悉考研词汇，词根，词缀。和之前大部分同学的背单词手法不同。 ?适用性：适用于大部分对英语能接受，对分值有期待。不抛弃，不放弃的同学。 此阶段对单词的具体安排： 坚持每天 100 个单词，至少重复三遍记忆（熟悉熟悉再熟悉，不求背诵，但求眼熟） 少停留，多重复（通过研究表明一个生词背 3 分钟和背 30 秒在 3 天之后所记住效果是一样的，通过重复学习效果更佳） 1）每天限制时间， 1 小时左右最佳。采用快速记忆的方式，不要在单个词汇上停留太久， 每次背诵时间不要超过 30min，利用零散时间。整套背完后再重复，重复是学习任何东西最重要的原则。每天在背诵新单词前一定要快速复习下前一天的单词内容。 2）准备自己的单词本。遇到生词就立即记在单词本中。 计划每天学习词汇一小时，可将 1 小时分成三个 20min，第一个 20min 快速学习 50 个词汇，第二 20min 快速学习后 50 个词汇，第三 20min 整体复习所学的 100 个词汇。第一天学 1-100 词汇，第二天学 101-200 词汇，第三天学 201-300 词汇，四天为一个单元，第四天回顾复习前三天词汇。以此类推，这样一个单词一轮下来学了 3 遍。 语法（阅读）部分 课程: 《不就是语法和长难句吗》刘晓艳老师的书籍配套课程 练习：开始基础阶段的 1995-2004 年的阅读真题，坚持一周两篇，重点不是做题而是进行文章精译。 1) 每天精译1-2个段落，一周精译两篇文章，每精译完每年的真题，需回顾再次精译一遍整年的文章 2) 积累文章中的生词，熟词新义，以及短语俚语 3) 摘抄有利于写作的句子，以及长难句进行分析 4) 朗读文章一定要出声朗读，形成语感 总结： 每天都必须坚持学习英语，一日不学一周全废，每天 2-3 小时。
英语专业考研经验
英语专业考研经验 英语, 考研, 专业, 经验 关于英语专业研究生的准备2008-08-10 22:00 关于英语专业研究生的准备 昨天有个学弟问我关于考研的一些事，考虑到可能还有很多其他英语专业的学弟和学妹们现在正为这个事烦恼，我就在这里笼而统之地说一下关于我们英语专业考研的事，希望对大家有所帮助。 1. 3. 关于着手准备和时间的安排 英语专业的考研其实没有想象中那么难,如果你平时基础不错的话,即便九月份开始也绝对来的及,可是如果一个没有良好的学习习惯的做保障的话,即便从六月开始准备也是不可能考的好的. 关于专业课的准备 其实在考研的过程中,相比复习政治而言,复习专业课算是休息了,每个学校的第年的招生简章里都会对书目有明确的说明,在8月份左右大都会出来. 所以暑假就应该开始看专业课的书目,进行第一遍.这些书你不见得本本都要钻研. 特别是书目较多的时候,有的学校的参考书竟然有十本之多!聪明的选择是问以前考过的学长们那些书要重点看,重点看哪些章节,而且要问近两年考上的,然后做上记号.不要急着开始消化,要搭个架子起来,特别是语言学的一些理论,绝对是熟读多遍,其义自现. 这时候还有一样事情要做,购买历年的试卷,我认为5年以内的绝对有富余,拿到这些卷子你可以选择对照卷子复习,尤其是语言学和文学,也可以等第一遍完成了再用卷子检验自己,查缺补漏.买卷子是很烦人的,要做好心理准备. 如果专业课的书目不太多,很快看完. 那就赶紧看第二遍,但是第二遍得看得慢一些,尽可能理解并记忆,主要精力因该放在基础英语上面,(不考基础英语的除外) 参照自己学校的卷子,有词汇题考察的大部分是来自GRE词汇，以广外为首，该怎么做自己知道吧，GRE 词汇书书店里都有.也有一些学校德词汇题不太难，就只做中国石化出版社的 <基础英语真题解析>里面的题目就够了.里面有差不多几十个学校的真题,词汇部分各种词汇题型都有.说到这本书,虽说大体很好,但是也有些小瑕疵.比如有些试题只有答案没有解析,还有些答案给的有些马虎,不过是少数情况,我建议如果有新版的就买新版的,因为新版里可能会添加多一些学校的卷子,答案也会完善些. 有人很强调语感在考试中的作用，的确，语感很重要，很多学姐推荐张汉熙的<高级英语>,我个人觉得其实<新编英语教程>4和5也很不错. 如果有学校专门要考翻译写作的,那一定要看张培基的<现代散文选>,也有人说<散文108篇>好,我意见张的那本更好些, 后面那一本是译林出版社出的,字印的小,看几天也动不了几面,自信心极度受挫,不过好像也有别的版本,字印的不那么小.不论哪本书选一套就好,必须自己翻译,不要只是看,不然
英语考编经验分享贴
英语考编经验分享贴 执著坚持着教师的梦，最后的结果一定是成功（谢莹） 作者简介： 非师范类的一名英语专业学生，去年毕业，在经历了一年之后，决心回长专心考编。 20104月起征战宁乡、芙蓉、天心、岳麓、开福区。宁乡四分之差未入面试；芙蓉差两分，未入面试；天心差点点；岳麓进面试，发挥也不错，不过仍没最终进体检。 最后的希望落在了开福区。一路抱着今年做炮灰见识题目，明年做标兵的心态。 积极的准备，最后的终于很开心的过了开福区的面试。 毕业首次考芙蓉区： 大学毕业后，当时总觉得家在长沙，大学在长沙，想出去看看，然后考试完了芙蓉区的教师招聘考试（招三个，面试九个，我第十一名，无缘面试），就直接提着行囊到了深圳。 受同学影响考教师资格： （之前因有同学准备做老师，所以我也一起考试了教师资格证，因没有和专八考试冲突，所以有时间认真准备教育学和心理学考试，认真背了两个星期书，顺利通过了这两门考试，普通话，湖南中小学信息高级资格证也一起考过了，建议大家一起把信息证过了，湖南教师招聘通用） 深圳辞职，专心备考： 在深圳做了满满九个月，觉得不喜欢那边的为了生存而不是生活的生活方式，所以今年三月二十二号我就辞职回来专心备考教师了。 宁乡一中笔试四分落败： 首先参加的是宁乡的教师招聘，4月七号笔试。笔试以四分之差，与宁乡一中英语面试无缘，宁乡高中英语招教试题： 宁乡招聘命题一般都是变化的，无太多规律，今年考试十分教育学心理学，其他为英语，高考难度，只有语法题和阅读理解，考试小学的只做语法，中学的加阅读），结果出来后，因思量没有教学经验，所以在宁乡一所学校实习，一边备考长沙各区考试。
芙蓉区笔试差2分入围: 题型：无教育学心理学，中考难度。 然后参加了芙蓉区的考试，今年的题目很有意思，没有出教育学、心理学的题目，考试内容还是像去年一样的，中考难度。结果出来了，又差了二分。 感悟： 黑幕，内幕，不关我事，实力证明一切。 嘿嘿，论坛里面很多人会说是黑，有内幕，但是我想，每年凭实力上的总会有很多，有关系的人找关系，那是人家有那样的命，没关系的也有实力在呀，这是自己可以把握的，需要的只是努力而已，所以我会忽略群里的抱怨声，多去看有积极的帖子，群里的实力派本来就是这个群积极向上，给人动力的主导力量，很感谢她们给与的鼓励。 人和人是需要相互鼓励和支持，多交流讨论的，只有这样，大家才会有更好的心态面对一轮又一轮的考试。 考编，本来就是长期战线。 天心区的考试：分数又差一点点。 然后就是天心区的考试，记不大清楚考题了，只知道自己分数又差一点点，嘿嘿，继续努力。 岳麓区：重感冒，发挥欠佳，幸运进面试。 然后就是岳麓区的报名和考试，那天感冒很严重，（带了两包餐纸巾进考场，都用来擦鼻涕了，嘿嘿，大家考试时一定要注意身体哦），脑袋好晕的，头脑快清醒的时候也快考试完了，里面有个记忆的品质的题目，真没复习过，所以空着了，觉得自己真没有戏的时候，结果出来了，进了面试。 五考成精，彻悟生活： 生活本来就是很神奇的，在你觉得没有希望的时候往往是光明到来的时候，一路抱着今年做炮灰见识题目，明年做标兵的心态，没有太大压力，往往结果倒还更令人满意，考编路上，心态很重要，一轮又一轮的失败是常事，但绝不能失落，继续加油，继续奋进。 开福区：入面试。 然后就是开福区的报考和考试。开福区的报考很多人都去了湘雅路那边，我也不例外，在湘雅路与开福区政府那边奔波了两次后终于找到了报考的地方，嘿嘿，主要是开福区招聘信息也没有写详细，让人容易误解，大家下次如果去开福区报名要注意一下别像我花冤枉时间）。笔试出来，上了。然后就到了十五、十六的面试。
2014年东北财经大学390+经验分享：英语篇
前段时间本人写了关于政治的复习经验，链接 https://www.360docs.net/doc/9d17652999.html,/dufe/jingyan/53d20185e3958.html。大家如果有想看的可以看一下。 下面是本人关于英语复习的经验。 首先要明确的几点：第一，不同的考试有不同的复习方法，千万不要把高考、四六级、期末考等考试的方法照搬到考研上，无论你这些考试考得有多好都不行。第二，每个人的具体情况都不同，有些方法对别人很有效，对你可能就没什么用，比如我，很多人都喜欢早上起床后学英语，而我却喜欢学数学，学英语的话就会打瞌睡。所以，大家不要照搬我的复习经验，一定要摸索出最适合自己的一套方法。第三，我这篇文章仅针对复习方法，至于考研路上经历过的风风雨雨，对大家的复习也没什么帮助，所以本人也不打算讲了。 下面进入正题，本人今年报考了东北财经大学的数量经济学，初试成绩393，政治74，英语70，数学129，专业课(经济学802)120。我的成绩总体来说没什么特别突出的但也没什么拖后腿的，各科都比较均衡。所以，我相信我的复习方法对于每个人来说肯定都会有值得参考的地方。 一、单词 复习英语的第一步就是背单词，不管你英语基础有多好，解题技巧有多强，都不能跳过这一步。可能你会说，我高考和四六级的时候也没背单词啊，考得也挺好的啊，为什么考研就非得背单词？因为，高中三年我们学了三年英语，而且
是高强度的学习，很多单词无需刻意去背，就已经像我们生活的一部分一样印在脑子里了。而在大学，估计没几个人在平日里那么认真地学过英语吧(英语专业除外)。而四六级，本身就是一种过于强调技巧的考试，那么多题，基本没多少人能在考试时间内认真答完。而考研英语，是一种考察英语的学术性应用的考试，如果你连单词都不认识，怎么看得懂文章，即使有再强的解题能力也无用武之地。所以说，单词是必须要认真背的，没商量。 二、以下就分阶段谈谈我的英语复习经验。 （一）第一阶段：单词的重要性与阅读的热身练习 第一阶段的任务是背单词+做阅读。 1、单词 市面上单词的书很多，选一本有名的就行。在这里我推荐大家选一本分栏编排的书，也就是单词与中文意思分成两栏，可以把中文遮住，然后看着单词回忆中文。为什么这么说？因为考研英语对单词的要求是识记，也就是英译汉，而不是汉译英。也就是说，考研英语的要求，基本上就是，看到一个单词，能想到它的意思，而不是给你一个中文词汇，让你翻译成英语。可以说，除了作文之外，其他题目的要求就是识记。 所以，我推荐下面的背单词复习策略，这也是我采用的策略:首先，把每个单词都认真背一遍。背完一遍后，再从第一个词开始，遮住中文意思，看着单词回忆每个词的意思，对于想不起来的，和模棱两可、拿不准的单词，在下面做上记号。在把全部单词都回忆完一遍后，再从第一页开始，进行第二遍背单词。这
首师大学科英语考研经验
首师大学科英语考研经验 教育学考研的学子都知道徐影老师，知道高鸽学姐，我也是其中一位。看到大家喜报频传，而我，只能算作失败的那一个，所以我就来写写我失败的经历，也借此机会反思一下自己 报考院校：首都师范大学 报考专业：教师教育学院（学科教学英语） 初试成绩：342（政治56，英语二71，教育综合118，专业课97） 2018国家线：320（A区）310（B区） 首都师大复试线：354（2018年），343（2017年） 调剂院校：吉林华侨外国语学院（学科教学英语） 以上几条是整个考研一年取得的成果，没错最后我调剂成功了，但是就复习过程而言我是一个失败者，被录取之后我深深地松了一口气，告诉自己终于不用再打电话了，同时我做了一个自己都没想到的决定——我要二战。 备考反思 决定考首都师大的学科之前，我一直复习的是北语的对外汉语，备考了一个月之后，满腔的教育热情让我终于放弃汉硕，选择学科教学。也就是在7月初才真正的投入到复习中。 333教育综合 首师大的独特之处就在于参考书，333用的《教育学基础》、《当代教育心理学》、以及宁虹老师的《教育研究导论》，难度最大的也是导论，所以我放在了最后。当然这是根据试卷分值来决定的。教育学基础都是重点，没技巧，背就对了，能重复多少遍就重复多少遍，当然背也是有技巧的，虽然用书略有区别，但是大体
是相同的，所以我看的是凯程的视频以及讲义资料，主要目的是梳理框架，辅助记忆。 框架很重要，不仅便于记忆，等真的做题的时候就会深有感触了，我的感触就是首师大的题真的越来越活了，除了名词解释简答能让你觉得很熟悉之外，其他的题，尤其新题型材料题会让你慌慌的，不知从何答起。越是这样越需要你去找依据，越需要综合的逻辑能力，但无论是简答还是名词还是论述题，都需要自己的见解。 《当代教育心理学》这本书的难度不大，比起《教育学基础》更需要理解性记忆，而且重点很明显，就几个章节重点背诵加理解，但是全书的名词解释一定要都理解，换句话说章节不是重点，不代表没有考的可能性。名词解释本身就3-5个，今年就三个，像大海捞针但是难度适中，捞捞又何妨？本身这本书的框架就比较清楚，自己按照章节梳理就可以。在试卷上占得比例大概有百分之三十左右，甚至更少。 《导论》这本书比较抽象但是内容也不算多而且考的也不多，重点看名词，还有问卷调查的内容，这本书不需要花费很大的时间，到后期甚至可以直接放弃。 说完了书的内容，我分享一下我的混乱复习轨迹。 333的内容类似教师资格证考试的内容，而我又是一个教育事业的狂热追求者，所以兴趣加上向往，就是我最好的催化剂。但同时我也又是一个先入为主思想很严重的人，学姐告诉我导论难度大的时候，我给自己下定论很难，所以迟迟不肯翻开这本书，翻开以后迟迟没有进度，这是考研的时候非常忌讳的一件事，你学
小学英语经验交流材料
小学英语“跨越式”发展实验教学方法分享和交流 龙王庙希望小学李桂平 尊敬的各位领导、各位同仁： 大家好！ 我是来自龙王庙总校龙王庙希望小学的英语实验教师——李桂平。首先我很感谢教研室的领导给了我这个向大家学习的机会。今天我主要想与各位一起分享本人在小学一年级英语“跨越式”试验中教学方面的一些做法和心得。在座的各位都是有着丰富教学经验的同仁，有不妥之处还望老师们批评指正。 我们龙王庙总校的领导就决定抓住孩子们的语觉生长发育的关键期，在小学一年级进行“跨越式”课题的英语学科实验。我担起了一年级英语的教学工作。一直担任高年级英语教学工作的我，茫然了。因为我们没有一年级的英语教材，也没有这方面的经验可以交流与参考，毕竟一年级的孩子和五六年级的孩子各个方面的差别都很大，再有就是对于“跨越式”的理念也是一无所知，无名的压力便在我的心中油然而生。不过，经过专家组的第一次培训，我仿佛明了了许多，我便对能很好的把“跨越式”的理念运用到我的教学中充满了信心。现在，将我在这一年中的做法在这里与大家一起分享： 一、了解学生特点，制定合理学案 根据一年级孩子的年龄特点表明：他们年龄小，表现欲强；有广泛的情感需要；情绪容易兴奋；以自我为中心，全神贯注于他们自己的世界；容易分散注意力，也容易热情；学得更慢，忘得更快；他们是优秀的模仿者；对自己感兴趣的事情会长时间地集中注意力；记得快忘得也快。而且我们学校一年级共有3个平行班，每个班的孩子都表现出不同的学习特点：一班的孩子们活泼、好动；二班的孩子稳重、好强；三班的孩子却腼腆、扎实。
因此，我根据他们显现的不同特点以及新起点一年级英语教材的编写特点，每节课前我都会认真书写教学设计。例如，针对一年级孩子记得快忘得也快的特点，在每节课的前5分钟，我都会设计不同形式的单词复习：一班我会采取“猜一猜少了哪个单词”的游戏形式；二班我会采用“开火车”的游戏形式；而三班我则用“我问你答”的形式进行复习。然而，在针对一年级孩子容易分散注意力这一特点中，我在新知学习的环节中，主要采用动画呈现、动作模仿、歌谣吟唱等形式。 二、营造良好的课堂气氛，讲求方法丰富课堂 小学一年级的英语教学中，从小学生日常生活中接触到的物品的单词学习到日常会话，比较全面具体。内容涉及的范围也比较广泛，有水果、颜色、动物、文具、身体部位、1到10数字等等。但是虽然说具体广泛，使用起来还是有一定的难度。因为一年级的学生大都在六七岁之间。他们感觉的情绪性和无意性很明显，对自己感兴趣的知识能记得很牢，反之，则很快忘却。他们的有意注意的持续时间短，常常对学习过程、学习的外部活动和学习的形式感兴趣。所以，教学方法很重要。 1、创设生活情境。对于一年级的孩子们，教师可以抓住学生刚开始学英语的时机，进行一些“身势语言”的情景教学，让他们从直觉上感到“英语很有趣”。例如，在教低年级学生时，恰当地运用body language，让学生律动起来，会让学生很有兴趣。在讲animal这一单元时，我用大屏幕出示一幅动物园的图画，并且指着那里的兔子说“This is a rabbit。Rabbit、rabbit”然后，用两根手指在头上当作兔子耳朵，一边蹦一边说“Rabbit”。就这样连续做两次，孩子们就在快乐的学习氛围中学会了这个单词。再有就是，在教身体各部分的名称时，教到哪个单词，就让学生手指着自己的身体部位。Head,
2017年中山大学MTI英语口译初试经验分享
2017年中山大学MTI英语口译初试经验 分享 政治： 没什么好讲的，我政治只复习了一个月，战战巍巍中走进考场，不过我对自己的速度从不怀疑，手不停笔地做完了之后才发现自己还剩一个小时，难熬!所以你们也别写得太快了。主观题请记得用铅笔划横线，这样写出来的字更整洁、清晰，能为自己加细节分，最后记得擦掉横线。 英语翻译硕士： 我觉得不是很难，之前背了托福，但实在背不下去，太难背了，就放弃了。我专八单词都没背就上了考场，结果发现还不错，可能是因为从一开始我就把心态放得很平稳，没有想着一定要考上什么的，第一堂考试前安检的时候还跟老师开了个玩笑。老师说：“把包放外面吧，里面什么都有。”我说：”有参考答案么?“然后老师脸黑成了一片竖线。 本科目第一大题：语法选择，专四难度左右，买本专四语法选择练练就行了，当时我也是一个月没做语法选择的情况下只好霸王硬上弓，没想到题目不难。 第二大题：阅读理解(4篇)，外加一篇问答题(答案不超过三个单词)，也不是很难。阅读理解第一篇是关于给小孩零花钱的，第二篇是关于物理学家的，第三篇是父子情深(父亲在外面卖香蕉，孩子想帮父亲推销)，第四篇不记得了，阅读理解好像都在哪里见过。问答题是讲的员工假期之类的吧，我只顾着看题目做、摘抄，根本没看什么意思。 第三大题：作文，(essential qualities inherited or not)，不难。 翻译硕士英语： 这个你们就有福了，你们怎么就有幸遇见了我这个手比脚还快的人呢?我偷偷抄出来了。 短语翻译：小康社会、解放和发展生产力、宏观经济、软着陆、产品外包、技术转让、数字鸿沟、群众体育、循环经济、进口配额、外汇储备、求同存异、产权结构、联合国环境署、泡沫经济;hedge fund,muslim brotherhood,trade surplus,prudent monetary policy,mortality rate,currency appreciation,social strata,anti-corruption campain,counter-terrorism convention,concerted efforts,nuclear arsenal,endemic disease,UNESCO,corporate governance,capital market 汉译英：选自习近平在”世界和平论坛“开幕式上的致辞 英译汉：From How to Avoid Foolish Opinions by Bertrand Russell 总体感觉都不是很难，翻译也就三级口译难度。 汉语写作与百科知识： 中大今年由中文全部改成了英语。 选择题：大多是英美国家文化方面的题目，印象中涉及的国家有：澳大利亚为什么人口少、加拿大最初发展经济依靠什么、复活节考了彩蛋和兔子、还有好多好多，记不起来了。50个选择题50分，真心需要时间和脑力做，这些题目如果我没猜错的话，应该出自英文版英美国家社会与文化，也就是中大规定的参考书目，幸好我花了一个星期看了一下电子版本的中文版，这样看来我百科也就花了7天，剩下的四个月都浪费了! 应用文写作：你是客服部的，你们的line manager要求你就试卷上的handnotes写一篇500个字以下的report。我们至今都不知道该写中文还是英语，我用的是英文，感谢大三的时候赔了几百块钱BEC报考费，要不那个report打死我也做不出来。
考研英语复习经验共四篇
考研英语复习经验(共四篇)
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考研是从10月份开始准备，国庆后才开始买资料复习,从头到尾一共可能就三个月多点的时间，不过从一开始我就坚信自己会有一套行之有效的方法可以迅速攻克考研英语,毕竟以前在雅思和托福的英语考试上有了比较充分的感悟。 文章共分成五篇:词汇篇、阅读篇、写作篇、测试篇、心理篇。 第一篇词汇篇 ?大家都知道词汇是一切备考的基础,大纲上有多少单词，明摆着,人手一本，大家都有,各种各样词汇书也不少,都买过,可是都没什么大用处，背了忘,忘了背,原来啥水平，现在背一阵也就提高个１０％-20%，考起试来还是很多不认识。 要解决词汇这个问题,我的意见是从策略上就要先针对词汇准备的三个难点:“见到英文能想起中文、持之以恒变熟练、相近词辨析”,在制定自己的备考计划的时候就要从根本上能够解决这三点,否则很难在词汇上有进步。?显然，这三点要求是从易到难的,怎么做?首先声明，这是一个笨办法，我从来不认为词汇有什么神奇的办法。但往往笨而辛苦的办法是最有效的，可以帮助你抛弃那本讨厌的考研英语词汇书。 1、找两天时间，在你这两天本来分配给英语复习的时间里，其他啥也别干，在网上找一份标准的考研大纲词汇的电子版，用电脑打开，从头到尾扫一遍,早就认识的词就删掉，不认识的词先别管，这样电子文档里留下的都是生词，然后把这个文档发给任何一个愿意帮助你的，又不用考研，有时间的朋友，让他花点时间帮你把这些单词的顺序编辑一下,调乱点，别从第一到第10个都是Ａ开头的就行，就是把Ａ－Z的单词大概混一下，排除顺序对背单词的帮助； 2、做完第一步,考研大纲词汇5５００个,基本大学里混个几年,起码得有1００0个上下是本来认识的吧，不然就白混了。假设不认识的是4000到4500个，应该能代表很多人的情况了。接下来在每天不复习的空余时间，把发呆、上网、打电话、看电视的时间省出来，买几叠硬的白卡片，以一周为一个循环,每天按照第１步总结出的乱序把不认识的单词抄到白卡片上,每张抄２0个词,正面英文，反面中文,中文可以抄２-3个最常用的意思。一天抄10张,一天就能抄上2０0个单词，这400０个词在20天左右里就从大纲上转移到了电子文档里,又转移到了属于你的单词卡片上。记得把这些卡片编好号,以后有用的; 3、当你抄了一遍的过程结束以后,实际已经是对这些单词有了一个强记的过程,写下来的东西印象是挺深的,为以后的背诵已经打下一定的基础了。把这些卡片每天抽五张带在身上,在车上在楼梯在图书馆在食堂,任何闲暇时间都可以抽出来看看，忘了中文就翻过背面看看,一天下来这五张卡片的１00个单词至少可以看上四五遍。每天晚上回到宿舍睡前把昨天的五张再翻出来看看复习下。这样一天100，一个月下来能够轮转３00０个单词，这一个月时间里,这些单词实际每一个都已经见过五次以上，能够见到英文想起中文的几率已经很高了；如果每个周末能够在一个固定的时间把前几天用过的卡片拿出来，像洗扑克牌一样洗一下,重新再乱序回忆一遍,会记得更牢靠;?４、按照自己常规的计划复习阅读、英语知识运用和写作的时候，遇到任何前几天记得的单词就在做题时检验一下，选对了就好好鼓励自己，错了没关系,再仔细回忆强记一下。按照上述方法，把５500个词可以化整为零到20０张卡片,再变为每天5张,大大化解了大量单词的恐惧感，演变成每天一个持之以恒的简单任务，容易坚持，也容易收到成效。坚持下来的话，在一个多月的时间里,结合做题,基本可以把考 5、假设您跟我一样只有三个月时间集中准备考研,研单词做到一个中等熟练的水平。? 那么建议在第二个月中花一定的时间系统地看一些考研名家的辅导教材，特别是集中看完型填空、词汇辨析一类的部分，从细节上就自己学过的单词作一些深入的辨析,特别是要把自己想当然一看就选了,但却选错了的题目用红笔标注出来,并积累一定量这样的题目作为以后冲刺时的重点回忆题，这个步骤的时间一定要舍得花，不光是对完型和词汇，打好了单词
英语学习的经验分享
英语学习的经验分享 一关于日常的学习生活 英语作为一种语言，最重要的是需要积累。积累的内容不外乎词汇、语法和高级的句式表达。经常能看到许多同学捧着3，500词汇在早读课背，课间背，连体育课都不放过。然而当随便问他一个单词时却毫无印象。我非常不赞成这种“tea，tea，茶，茶”的死?硬背的方法。这种方法或许有一定的效果，天道酬勤嘛。可是从长远来说，远不及结合语境记忆单词记得牢固。比如“hostile adj.”有“敌意的、不友好的”，我们就可以间接地在句子“But people who are cut off not only from foreign tourists，but even from theirown countrymen can be hostile to travellers” [新概念英语3 lesson 48]联系句意语境就不难记住“hostile”的意思了。用“间接法”记单词不仅记得牢，还能让我们更清晰地了解某个单词的具体使用语境、褒贬……从而达到“用得活”的目的。要知道，对单词的灵活运用，可以润色句式、改变文章声韵，从而给阅卷老师一次愉快的审美经历，得分自然也不会低。而且“间接法”还能让我们不断地复习已学过的知识。在例句中“cut off”、“not only...but lalso...”、情态动词can表示经逻辑分析后的可能性[常
考]。长此以往就会形成一张巨大的联系紧密的“词汇――句式――语法”网络，英语水平自然会得到大幅度提高。 更重要的是，英语积累切忌与日常脱节。举个例子[DELI HROVP cO LTD]其中的CO和LTD分别是Corporation公司与Limited有限责任公司的缩写，再比如Tel...Fax...之类的。记得我一位老师小苏曾说，要培养“强迫症”，即走在大街上看到英语一定要翻译出来，什么“Geak，Cafe，China，Mobile”之类的。这些习惯虽小，但却对我们的词汇网络起到极大的巩固作用，不可小视。 以上的仅是积累，尚未牵扯到应用。学习英语，不是为了单纯地应付考试，而是将其用作一种工具，方便沟通，汲取外国文化来提高自己。因此，不仅要提高自己的读写能力，还要提高口语能力，“会写不会说”是目前较为普遍的现象。一次我问同学“蚊子”的读法，他试着发音，半天发出来的都是错音，最后恼怒地说，“我不会读，我会写就行”。学这种哑巴英语有什么用？又有何意义？ 强化口语，我认为看英美剧不失为一种好方法（鉴于VOA 趣味性极低），看美剧时可以注意一下外国人是如何发音的。自己也可以边看边学，但这仅是看美剧的冰山一角，更重要的是看字幕，通过英文字幕，我们可以复习学过的单词、语法和句式。看中英文字幕对照还能理解生词的意思，岂不妙哉。最后看美剧时，不妨把手机拿开，练习自己的听力，并