2019-2020部编人教版三年级语文上册：语文课文回顾课文内容天空

部编人教版三年级语文上册：语文课文回顾课文内容天空

三年级语文部编版测试卷（上册）

系统归纳训练（三）

训练内容：课文回顾

课内回顾一

1.这就是我们的小学，一所边疆的小学。古老的，挂在大青树的枝干上。

2.树枝在林中互相碰触着在狂风里簌簌地响，拍着大手。

3.孙中山笑了笑说:“。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”

4.本单元共有三篇课文，其中描写小学生欢乐幸福的学校生活的是《》，它体现了我国各族儿童之间的。《》诗人用儿童的思维，通过孩子和妈妈的对话，赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西和。《》讲述了孙中山在私塾中不怕挨打，大胆问老师，最终得到了老师的解答的故事，赞颂了孙中山、

的学习精神。

课文回顾二

1.《夜书所见》中，诗人借助景物和回忆往事，抒发了诗人、的情感。

2.《铺满金色巴掌的水泥道》通过描写一夜和后落满金色梧桐树叶的水泥道更美丽了，表达了作者对的赞美、对的热爱。

3.《秋天的雨》以为线索，将秋天众多景物巧妙地串联起来，描绘了、、的秋天，表达了作者对秋天的和之情。

4.《听听，秋的声音》用诗的语言，展现了，同时也启示我们用心去发现美，去倾听大自然的声音。

课文回顾三

1.《去年的树》是一篇（体裁）。主要讲了和是好朋友赞扬了鸟

儿、的高贵品质。

2.《在牛肚子里旅行》是一篇（体裁）。通过蟋蟀意外在牛肚子里旅行的经过，向我们介绍了的特殊构造及功能。赞扬了青头、以及灵活运用知识战胜困难的精神品质。

课文回顾四

1.《总也倒不了的老屋》这篇课文写老屋想倒下，但是和、分别请求老屋帮助，老屋分别为他们提供、、、的方便，直到最后老屋也没有倒下的故事，赞扬了老屋的精神。

2.《胡萝卜先生的胡子》这篇课文写胡萝卜先生漏刮了一根胡子无意中帮助了别人而高兴。

小男孩用它来做，鸟太太用它当，文章让我们感受到童话世界的神奇。

课文回顾五

1.《搭船的鸟》这篇课文作者在旅途中遇到了美丽的作者描写了这只鸟外形，动作构画了人和动物和谐相处的美丽画面。

2.《金色的草地》这篇课文描写了生活在俄罗斯乡下的两个小朋友，发现了让我们感受到大自然给人们生活带来的快乐。并且从两个小朋友身上可以学到什么？请用自己的话概括。

课文回顾六：

1.《饮湖上初晴后雨》写西湖景色的两句是：“，。

2.《富饶的西沙群岛》这篇课文介绍了西沙群岛的和它的

表达了作者的思想感情。

3.《海滨小城》这篇课文是作者对家乡的景物描写，突出了家乡的特点，抒发了作者、的思想感情。

4.《美丽的小兴安岭》这篇课文讲述了我国东北小兴安岭的美丽景色和丰富物产，表达了作者对的感情。

课文回顾七：

1.《采莲曲》是代诗人；诗中用衬托手法描写不见人影闻歌声的诗句是：，。

2.《大自然的声音》全文采用先后的写作方法。作者从、、三个方面描写了大自然美妙的声音，表达了作者对的热爱之情。

3.《父亲，树林和鸟》这篇课文通过回忆作者童年和父亲在滤沱河岸树林的经历，赞美了父亲、同时也提醒人类。

4.《带刺的朋友》这篇课文通过作者观看小刺猬爬上树到成功把枣的过程。表现了小刺猬的字里行间抒发了作者对小刺猬的、之情。

课文回顾八：

1.《司马光》这篇文章的作者主持编纂了中国历史上第一部编年体通史。课文讲述了的故事，表现了司马光是一个、的孩子。

2.《掌声》这篇文章通过描写英子的变化,表现了同学之间的。

3.《灰雀》这篇文章写的故事。表现了列宁、的品质以及小男孩的品格。

4.《手术台就是阵地》这篇文章写的是时期，白求恩坚守阵地，坚决不撤离。赞扬了白求恩、的国际主义精神。