刑法学19春在线作业1-0003.9062C3F4-7C0E-408
刑法学19春在线作业1-0003
猥亵儿童罪的犯罪对象是 :
A:不满16周岁的人
B:不满12周岁的人
C:不满14周岁的人
D:不满18周岁的人
答案：C
根据立法实践。在刑法理论上通常根据法定刑的刑种、刑度是否确定为标准。将法定刑分为 :
A:绝对确定的法定刑
B:绝对不确定的法定刑
C:相对确定的法定刑
D:相对不确定的法定刑
答案：B
下列罪名中法定最高刑为死刑的是：
A:非法拘禁罪
B:强奸罪
C:拐卖妇女儿童罪
D:虐待被监管人罪
答案：A
十大类罪排列顺序主要根据的是
A:同类客体
B:直接客体
C:社会危害性大小
D:罪与罪之间的内在联系
答案：C
艾某是搬运场司机，在驾车作业时违反操作规程，不慎将另一职工轧死。对艾某的行为应当如何定性？
A:按过失致人死亡罪处理
B:按交通肇事罪处理
C:按重大责任事故罪处理
D:按意外事件处理
答案：C
行为人实施不纯正不作为犯罪的罪过形式是：
福师秋《刑法学》在线作业一及答案
福师《刑法学》在线作业一 试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100 一、单选题（共25道试题，共50分。）得分：50 1.持直接故意心理态度的行为人对自己的行为及其结果是（） A. 应当预见并希望发生 B. 已经预见并希望发生 C. 明知并希望发生 D. 已经预见并放任发生 答案:C 满分：2分得分：2 2.某甲的公司购买工业用基础油，未经检验鉴定便用于生产饼干50余吨，分别销往各地。其中柳林镇幼儿园因购买了4箱该厂生产的饼干，分给311名儿童食用，造成了44名儿童集体食物中毒的严重后果。该公司构成：（） A. 生产、销售不符合卫生标准的食品罪 B. 生产、销售有毒有害食品罪 C. 生产、销售伪劣产品罪 D. 过失投放危险物质罪 答案:A 满分：2分得分：2 3.甲某在打电话时无意中发现电话机旁边县检察院的举报箱中露出一封信，随手取出。发现该信举报该县某局长乙某有受贿4万多元的犯罪事实。甲某与乙某熟识，便将举报信交给乙某。乙某当即酬谢甲某8000元现金。事后，乙某与行贿者串通，并销毁了有关罪证。（） A. 甲某构成敲诈勒索罪 B. 甲某构成包庇罪 C. 甲某构成非法获取国家秘密罪 D. 甲某不构成犯罪 答案:D 满分：2分得分：2 4.下列哪种说法符合对“事后防卫”行为的评价：（） A. 可认定为防卫过当 B. 可认定具有犯罪故意，成立故意犯罪 C. 可认定为具有犯罪过失 D. 可认定为一种事实认识错误 答案:B 满分：2分得分：2 5.犯组织他人偷越国（边）境罪，故意杀害被组织人的，应当依照（）处罚。 A. 故意杀人罪 B. 组织他人偷越国（边）境罪 C. 组织他人偷越国（边）境罪从重处罚 D. 组织他人偷越国（边）境罪和故意杀人罪数罪并罚 答案:D 满分：2分得分：2 6.关于盗窃案件，下列哪种说法是正确的：（） A. 盗窃广播电视设施、公用电信设施价值数额不大，但是足以危害公共安全的，也应当以盗窃罪定罪处罚 B. 盗窃广播电视设施、公用电信设施同时构成盗窃罪和破坏广播电视设施、公用电信设施罪
川大 16秋 《计算机应用基础》第二次作业答案
你的得分：100.0 说明：每道小题选项旁的标识是标准答案。 一、单项选择题。本大题共50个小题，每小题2.0 分，共100.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.电子工作表中每个单元格的默认格式为________。 A.数字 B.文本 C.日期 D.常规 2.用来给电子工作表中的行号进行编号的是________。 A.数字 B.字母 C.数字与字母混合 D.字母或数字 3.Excel 2010主界面窗口中编辑栏上的“fx”按钮用来向单元格插入________。 A.数字 B.文字 C.公式 D.函数 4.在Excel 2010中，输入数字作为文本使用时，需要输入的先导字符是________。 A.逗号 B.分号 C.单引号 D.双引号 5.在Excel 2010的主界面中，不包含的选项卡是________。 A.开始 B.函数 C.插入 D.公式 6.Excel 2010工作簿文件的默认扩展名为____。 A.docx B.xlsx C.pptx D.jpeg 7.在Excel 2010中,假定一个单元格所存入的公式为“=13*2+7”，则当该单元格处 于编辑状态时显示的内容为__________。 A.13*2+7 B.=13*2+7 C.33 D.=33 8.当进行Excel 2010中的分类汇总时，必须事先按分类字段对数据表进行 ________。 A.求和 B.筛选
C.查找 D.排序 9.在Excel 2010中，对数据表进行排序时，在“排序”对话框中能够指定的排序关键 字个数限制为________。 A.1个 B.2个 C.3个 D.任意 10.在Excel 2010中，所包含的图表类型共有________。 A.10种 B.11种 C.20种 D.30种 11.PowerPoint 2010中，要方便地隐藏某张幻灯片，应使用______。 A.选择“开始”选项卡中的“隐藏幻灯片”命令项 B.选择“插入”选项卡中的“隐藏幻灯片”命令项 C.左键单击该幻灯片，选择“隐藏幻灯片” D.右键单击该幻灯片，选择“隐藏幻灯片” 12.在PowerPoint 2010环境中，插入一张新幻灯片的快捷键是______。 A.Ctrl+N B.Ctrl+M C.Alt+N D.Alt+M 13.在PowerPoint中, 若需将幻灯片从打印机输出, 可以用下列快捷键______。 A.Shift + P B.Shift + L C.Ctrl + P D.Alt + P 14.在PowerPoint 2010中，能够将文本中字符简体转换成繁体的设置______。 A.在“审阅”选项卡中 B.在“开始”选项卡中 C.在“格式”选项卡中 D.在“插入”选项卡中 15.PowerPoint 2010中，进入幻灯片母版的方法是______。 A.选择“开始”选项卡中的“母版视图”组中的“幻灯片母版”命令 B.选择“视图”选项卡中的“母版视图”组中的“幻灯片母版”命令 C.按住Shift键的同时，再单击“普通视图”按钮 D.按住Shift键的同时，再单击“幻灯片浏览视图”按钮 16.在PowerPoint 2010中，需要在幻灯片中同时移动多个对象时______。 A.只能以英寸为单位移动这些对象 B.一次只能移动一个对象 C.可以将这些对象编组，把它们视为一个整体 D.修改演示文稿中各个幻灯片的布局 17.在PowerPoint 2010“文件”选项卡中的“新建”命令的功能是建立______。
川大《教育学1540》18春在线作业1
(单选题) 1: 在世界教育学史上被认为是＂现代教育学之父＂或＂科学教育学的奠基人＂的人（） A: 老子 B: 夸美纽斯 C: 康德 D: 赫尔巴特 正确答案: (单选题) 2: （）是教师群体或个体在其职业生活中的形象，是其精神风貌和生存状态与行为方式的整体反映． A: 职业形象 B: 教师形象 C: 教师的职业形象 D: 外表 正确答案: (单选题) 3: 学生失范行为主要表现为越轨行为和（）两类 A: 违纪 B: 攻击 C: 违法 D: 心理障碍 正确答案: (单选题) 4: （）是指课程本身要实现的具体目标和意图。 A: 课程目标 B: 课程 C: 教学目标 D: 学习目标 正确答案: (单选题) 5: （）是指在一定教育价值观的指导下，依据确立的教育目标，通过使用一定的技术和方法，对所实施的各种教育活动教育过程和教育结果进行科学判定的过程。 A: 教育评价 B: 终结性评价 C: 手段－目标评价 D: 形成性评价 正确答案: (单选题) 6: （）是教育活动和系统对个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用． A: 教育功能 B: 教育者 C: 教育影响 D: 教育背景 正确答案: (单选题) 7: 师生关系式指教师和学生在（）过程中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。 A: 活动 B: 课堂 C: 社会交往 D: 教育教学 正确答案: (单选题) 8: （）是我国古代最早也是世界最早的成体系的古代教育学作品． A: ＜中庸＞ B: ＜孟子＞ C: ＜学记＞ D: ＜老子＞ 正确答案: (单选题) 9: ２１世纪世界教育发展的趋势不包括（） A: 全民教育
20春福师《刑法学》在线作业一答案45760
福师《刑法学》在线作业一 红字部分为答案！ 单选题 1.某甲是某国有供销公司经理，为了牟取暴利，以单位的名义购进200吨工业用酒精，掺水勾兑后冒充食用白酒出售，获款200万元，获利50万元，全部归个人所有。该假酒售出后，致数十人死亡或者伤残，幸亏发现及时，才避免了更为严重的后果。() A.对某甲应当按照生产、销售伪劣产品罪定罪处罚 B.对某甲应当按照生产、销售有毒有害食品罪定罪处罚 C.对某甲应当按照以危险方法危害公共安全罪定罪处罚 D.对某甲应当按照投放危险物质罪定罪处罚 2.在监狱服刑的罪犯甲某对监管人员乙某谎称家有百万财产，如能将其放走，愿意与乙某平分财产。乙某在甲某的引诱下，多次与乙某谋划出逃方案。然后按照既定的方案，乙某将甲某带出监狱，并资助其500元钱。关于本案哪种说法是正确的？() A.甲某构成脱逃罪 B.乙某构成脱逃罪的共犯 C.乙某构成私放在押人员罪 D.乙某构成徇私枉法罪 3.某甲家中的一只箱子和若干财物被盗，箱子当时就在附近的公共垃圾桶中被找到，里面的东西原封未动。某甲认为是窃贼所藏，日后必然来取。就产生了报复窃贼的念头。把箱中物品取出，装入一个拉发的爆炸装置，放到原处。后来，一个清洁工清除垃圾时发现了箱子，打开时发生爆炸，当场死亡。某甲的行为：() A.构成故意杀人罪 B.构成爆炸罪 C.属于假想的防卫，构成过失致人死亡罪 D.构成以危险方法危害公共安全罪 4.某日，黄某牵着狗在山坡上闲逛。恰遇平日与自己不和的刘某。黄某即唆使其带的狗扑咬刘某。刘某警告黄某，黄某继续唆使狗扑咬。刘某边抵挡边冲到黄某面前，拿石块将狗头部砸伤，黄某慌忙逃走。从刑法理论上看刘某的行为属于哪种情况？() A.紧急避险 B.正当防卫 C.防卫过当 D.对象错误 5.某甲的公司购买工业用基础油，未经检验鉴定便用于生产饼干50余吨，分别销往各地。其中柳林镇幼儿园因购买了4箱该厂生产的饼干，分给311名儿童歌食用，造成了44名儿童集体食物中毒的严重后果。该公司构成：() A.生产、销售不符合卫生标准的食品罪 B.生产、销售有毒有害食品罪 C.生产、销售伪劣产品罪 D.过失投放危险物质罪 6.下列哪种情形应当实行数罪并罚：() A.伪造货币又出售、运输伪造的货币的 B.因受贿而徇私枉法或者枉法裁判的 C.为走私而骗购外汇的，为骗购外汇而伪造有关公文的
计算机网络应用基础第二次作业
计算机网络应用基础第二次作业
多项选择题 第1题以下属于木马入侵的常见方法的是 A、捆绑欺骗 B、邮件冒名欺骗 C、危险下载 D、打开邮件的附件 第2题网络防火墙的作用是 A、防止内部信息外池 B、防止系统感染病毒与非法访问 C、防止黑客访问 D、建立内部信息和功能与外部信息和功能之间的屏障 第3题计算机病毒的传播方式有 A、通过共享资源传播 B、通过网页恶意脚本传播 C、通过网络文件传输传播 D、通过电子邮件传播 第4题在保证密码安全中，应该采取的正确措 施有 A、不用生日做密码 B、不要使用少于5位的密码 C、不要使用纯数字
D、将密码设得非常复杂并保证在20位以上 第5题 Windows Server 2003服务器的安全采取的安全措施包括 A、使用NTFS格式的磁盘分区 B、及时对操作系统使用补丁程序堵塞安全漏洞 C、实行强有力的安全管理策略 D、借助防火墙对服务器提供保护 第6题电子商务系统可能遭受的攻击有 A、系统穿透 B、植入 C、违反授权原则 D、通信监视 E、计算机病毒 第7题属于公钥加密体制的算法包括 A、DES B、二重DES C、RSA D、ECC E、ELGamal 第8题签名可以解决的鉴别问题有
A、发送者伪造 B、发送者否认 C、接收方篡改 D、第三方冒充 E、接收方伪造 第9题公钥证书的类型有 A、客户证书 B、服务器证书 C、安全邮件证书 D、密钥证书 E、机密证书 第10题在SET中规范了商家服务器的核心功能 是 A、联系客户端的电子钱包 B、联系支付网关 C、处理SET的错误信息 D、处理客户的付款信息 E、查询客户帐号信息 第11题从系统工程的角度，要求计算机信息网络具有 A、可用性、完整性、保密性
东师教育学18春在线作业3
(单选题) 1: 在多种的教学组织形式中，（）的形式自夸美纽斯确立后，几个世纪来一直为各国采用。 A: 小组教学 B: 道尔顿制 C: 个别教学 D: 课堂教学 正确答案: (单选题) 2: 教育同生产劳动从脱离到逐步结合的转变发生在（）。 A: 原始社会 B: 封建社会 C: 资本主义社会 D: 社会主义社会 正确答案: (单选题) 3: 教育现代化的核心是 A: 教育观念现代化 B: 教育管理现代化 C: 教师素质现代化 D: 教育内容的现代化 正确答案: (单选题) 4: 提出以高难度和高速度进行教学的原则的是 A: 凯洛夫 B: 赞科夫 C: 布鲁纳 D: 巴班斯基 正确答案: (单选题) 5: 由家长和其他年长者成员配合学校对孩子不同程度地实施有意识有目的的教育影响，称之为（）。 A: 校外教育 B: 配合教育 C: 家庭教育 D: 社区教育 正确答案: (单选题) 6: “建国居民，教学为先。”说明了（）。 A: 教育与政治的关系 B: 教育与经济的关系 C: 教育与文化的关系 D: 教育与人口的关系 正确答案: (单选题) 7: “教学相长”一语出自( )。 A: 《论语》 B: 《学记》 C: 《孟子》 D: 《道德经》 正确答案: (单选题) 8: 按教育内容的分类来说，法制教育属于（）。 A: 美育 B: 体育 C: 德育 D: 智育 正确答案: (单选题) 9: 通过专门的教育机构多受教育者所进行的一种有目的、有计划、有组织、有系统的传授知识技能，培养品德，发展智力和体力的教育活动是 A: 社会教育 B: 学校教育
C: 家庭教育 D: 社区教育 正确答案: (单选题) 10: 马克思认为，人的片面发展最严重的时期是 A: 原始社会初期 B: 奴隶社会和封建社会 C: 资本主义社会初期 D: 资本主义高速发展时期 正确答案: (单选题) 11: 不属于学校与家庭联系的内容和方式的是 A: 开家长会 B: 学校与校外教育机构建立联系 C: 建立家长委员会 D: 举办家长学校 正确答案: (单选题) 12: 国家从具体国情出发制定的有关教育工作的总政策和总方向指的是A: 教育方针 B: 教育目的 C: 教育目标 D: 培养目标 正确答案: (单选题) 13: “十年树木，百年树人”说明了教师劳动的（）。 A: 长期性 B: 创造性 C: 复杂性 D: 示范性 正确答案: (单选题) 14: 德育个体性功能的最高境界是( )。 A: 个体生存功能 B: 个体享用功能 C: 个体发展功能 D: 自我教育功能 正确答案: (单选题) 15: 教育活动中最为重要的因素是（）。 A: 教育者和教育影响 B: 受教育者和教育影响 C: 教育者和受教育者 D: 教材和教法 正确答案: (单选题) 16: （）的发展是推动教育学发展的内在动力 A: 教育规律 B: 教育问题 C: 教育方法 D: 教育设施 正确答案: (单选题) 17: 班级授课制创始于（）。 A: 15世纪初 B: 16世纪初 C: 18世纪 D: 19世纪初 正确答案: (单选题) 18: 范例教学认为教学的主体是（）。 A: 学生
北邮远程教育网络与信与安全第二次作业及答案
一、单项选择题（共10道小题，共100.0分） 1.RSA算法是一种基于（）的公钥体系。 A.素数不能分解 B.大数没有质因数的假设 C.大数不可能质因数分解的假设 D.公钥可以公开的假设 知识点: 第三单元 学生答 案: [C;] 得分: [10] 试题分 值: 10.0 提示: 2. 3.在认证过程中，如果明文由A发送到B，那么对明文进行签名的密钥为 （）。 A.A的公钥 B.A的私钥 C.B的公钥 D.B的私钥 知识点: 第一单元 学生答 案: [B;] 得分: [10] 试题分 值: 10.0 提示: 4. 5.某种网络安全威胁是通过非法手段取得对数据的使用权，并对数据进行 恶意地添加或修改。这种安全威胁属于（）。 A.数据窃听 B.破坏数据完整性 C.拒绝服务 D.物理安全威胁 知识点: 第一单元 学生答 案: [B;] 得分: [10] 试题分10.0
提示: 6. 7.MD5是一种常用的摘要算法，它产生的消息摘要长度是（）。 A.56位 B.64位 C.128位 D.256位 知识点: 第二单元 学生答 案: [C;] 得分: [10] 试题分 值: 10.0 提示: 8. 9.以下方法不属于个人特征认证的是（）。 A.PIN码 B.声音识别 C.虹膜识别 D.指纹识别 知识点: 第二单元 学生答 案: [A;] 得分: [10] 试题分 值: 10.0 提示: 10. 11.IPSec属于（）上的安全机制。 A.传输层 B.应用层 C.数据链路层 D.网络层 知识点: 第四单元 学生答 案: [D;] 得分: [10] 试题分10.0
提示: 12. 13.下面说法错误的是（）。 A.规则越简单越好 B.防火墙和防火墙规则集只是安全策略的技术实现 C.建立一个可靠的规则集对于实现一个成功的、安全的防火墙来说 是非常关键的 D.DMZ网络处于内部网络里，严格禁止通过DMZ网络直接进行信 息传输 知识点: 第四单元 学生答 案: [D;] 得分: [10] 试题分 值: 10.0 提示: 14. 15.下面不是防火墙的局限性的是（）。 A.防火墙不能防范网络内部的攻击 B.不能防范那些伪装成超级用户或诈称新雇员的黑客们劝说没有防 范心理的用户公开其口令，并授予其临时的网络访问权限 C.防火墙不能防止传送已感染病毒的软件或文件，不能期望防火墙 对每一个文件进行扫描，查出潜在的病毒 D.不能阻止下载带病毒的数据 知识点: 第四单元 学生答 案: [D;] 得分: [10] 试题分 值: 10.0 提示: 16. 17.对非连续端口进行的、并且源地址不一致，时间间隔长而没有规律的扫 描，称之为（）。 A.乱序扫描 B.慢速扫描 C.有序扫描 D.快速扫描
东师学前教育学18春在线作业2-2
东师学前教育学18春在线作业2 1、B 2、D 3、D 4、ABCDE 5、BD 一、单选题共3题，7.5分 1、我国幼儿园课程学科说的提出者是：（） A卢乐山 B赵寄石、唐淑 C郝和平 D朱智贤 正确答案是：B 2、学前教育功能按作用的表现形式可划分为： A个体功能与社会功能 B基本功能与派生功能 C正功能与负功能 D显性功能与隐性功能 正确答案是：D 3、“学前教育的功能有正负之分”，这表明了学前教育功能具有：A系统性 B客观性 C多样性 D方向性 正确答案是：D 二、多选题共7题，17.5分 1、教育活动的主要构成因素有：（） A教师 B幼儿 C内容 D方法和组织形式 E环境和材料 正确答案是：ABCDE 2、人民教育家陶行知的办园思想是： A“国际化” B“中国化” C“日常化” D“贫民化” E“知识化” 正确答案是：BD 3、幼儿教师的情感特征包括：
A对幼儿真诚的热爱 B对学前教育事业的热爱 C道德感、理智感、审美感 D正确的动机 E教学效能感 正确答案是：ABC 4、学前儿童智育的特点是：（） A强调按学前儿童认知发展特点加以引导 B强调学前儿童发展的系统性 C强调学前儿童学习兴趣与习惯的培养 D强调智慧发展的启蒙性。 正确答案是：ACD 5、幼儿园环境创设的基本原则包括：（） A目标导向原则 B发展适宜性原则 C幼儿参与性原则 D经济性原则 正确答案是：ABCD 6、下面属于学前儿童体育的内容和手段的有：（） A创设良好的生活条件，科学护理学前儿童的生活 B制定和执行合理的生活制度 C积极开展多种多样的体育活动，发展基本动作和身体素质 D培养幼儿良好的生活卫生习惯和独立生活能力 正确答案是：ABCD 7、学前教育学的基本任务为：（） A探讨学前教育工作规律 B建构学前教育理论 C指导学前教育改革与实践 D为政府提供学前教育政策咨询 E指导幼儿家长科学育儿 正确答案是：ABC 三、判断题共30题，75分 1、瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的具体运算阶段的时间是0—2岁。A错误 B正确 正确答案是：A 2、1837年福禄贝尔在布兰肯堡创办了幼儿园。
刑法学 形成性考核册作业答案
【刑法学 (2】形考作业一: 分析案例 (每小题 50分 第一题: 【案情】 王某,男, 44岁,某医院职工。 王某得知其妻刘某有了婚外情后即怀恨在心,欲致其于死地。 2001年 12月 19日,王某自制了一个定时爆炸装置。 12月 21日上午,王某将爆炸装置定好时间后谎称要去登山游玩, 带着刘某一起爬上了一座游人云集的山头。中午 12点左右, 王某将用报纸包好放在塑料袋中伪装成午餐的爆炸装置让刘某拿着,然后以上厕所为名离开刘某。 12点 30分左右,定时爆炸装置发生爆炸,刘某被炸身亡,刘某周围的游人一死三伤。王某被抓获后主动交代, 2000年 2月因与吴某发生争执而将吴某扎伤、经查属实。吴某的伤情为轻微伤。 【问题】 对王某的行为应当如何认定和处罚 (处理原则 ? 为什么 ? 答:对王某的行为应当认定为爆炸罪。 本案中,王某(44岁 ,为了报复其妻刘某,把爆炸装置带到“游人云集的山头”,然后引爆,刘某被炸身亡,刘某周围的游人一死三伤。王某的行为足已危及不特定多数人的生命,健康和重大公私财产安全。虽然他的目的是故意杀害刘某,但在使用杀人手段上已危及公共安全,因此应认定为爆炸罪。 第二题:
谢某,男, 26岁,××市公交公司 121路车队司机。 2004年 10月 14日早上 7时许,谢某驾驶 121路 1234号车搭载着 20余名乘客驶近××中学门前的公交车站时,同样要在此停靠上下乘客的一辆 120路车正在前面靠边行驶准备进站。 为了抢在 120路车前面进站,谢某加大油门,驾车从 120路车左侧超越,然后向右猛打方向盘冲向车站。此时,在站上候车的 50余名乘客正迎向车子走来准备上车。谢某立即采取紧急制动措施。但由于谢某的车速度快、惯性大,车下乘客躲闪不及,以致 12人被撞倒刮倒受伤。同时,急刹车导致车内乘客跌倒或与车内设施发生碰撞,造成 9人受伤。经鉴定确认, 受伤乘客中 4人重伤, 6人轻伤, 11人轻微伤。谢某对事故的发生负有主要责任。 【问题】 对于谢某的行为应当如何认定和处理 (处理原则 ? 为什么 ? 答:对于谢某的行为应该认定为以危险方法危害公共安全罪 , 属于危险犯。 这里有故意伤害罪和危害公共安全罪两种罪名的想象竞合 , 区别这两者之间的主要点是区别两种罪名的客体方面 , 故意伤害罪的的客体是固定的人 , 而危害公共安全罪的客体是公共安全 , 公共安全指不特定的人群或者公 \私财务 . 在此案中对于人群的数量和人员的出现是不确定的 , 因此应该按危害公共安全罪处罚 ! 处理原则应该是按一罪处罚 , 这个属于事实上的一罪 , 本案的情节和谢某的主观方面处罚 , 依据受伤群体的程度和国家受损害的程度 , 对谢某的行为进行处罚 ! 在此案中也许有人会认为有过失的行为 , 另外要说明的是以危险方法危害公共安全罪不存在过失的情形 . 因为本罪要求作案人的主观方面必须是直接故意 ! 【刑法学 (2】形考作业二: 分析案例 (每小题 50分
交大网络教育_网络与信息安全第二次作业
网络信息与安全第二次作业 1.一般来说，把一段详细的评述文字加密成一段加密文字，需要多少位DES 密码？ 答：DSE一般采用56位长度的Key，所以总共有256种可能，这个数字大约是7.2X1016。 2．假设这种DES切割函数就是不管输入什么值每32位的值都映射成0，那么DES是什么函数又是怎么计算的呢？ 答：Feistel密码的核心就是F函数，这个函数依赖S盒的使用，S盒的输出不应该太接近输入位的线性函数。函数F给Feistel密码注入了混淆成分。 3.据说，64位前后交换位置这种DES方法不能提高加密算法的密码强度。不使用复杂的数学理论你能提供一个解释来说明吗？ 答：因为输出排列= ( 输入排列) -1，每一个排列都是一个有次序的Bryant-Tree 排列，所以并没有安全上的改善。 4.计算64位的数字加密操作通过使用CBC，k位OFB和k位CFB把它变成一个n位的评述文字。计算所有的加密操作，这些操作不仅仅运行在这个评述文字本身。举个例子n=1024和k =32。 答：密文区段串接(Cipher BlockChaining, CBC) 模式k-位元密文反馈(k-bits Cipher Feedback, CFB) 模式加密运算程序：SR1 = IV C1 = Fj (EK(SR1)) ⊕P1 SRm = Sj (SRm-1) || Cm-1 ；m = 2, 3, 4, …, N Cm = Fj (EK(SRm)) ⊕Pm ；m = 2, 3, 4, …, N C = C1 || C2 || C3, …, CN 解密運算程序：SR1 = IV P1 = Fj (DK(SR1)) ⊕C1 SRm = Sj (SRm-1) || Cm-1 ；m = 2, 3, 4, …, N Pm = Fj (DK(SRm)) ⊕Cm ；m = 2, 3, 4, …, N P = P1 || P2 || P3, …, PN k-位元输出反馈(k-bits Output Feedback, OFB) 模式加密运算乘程序：SR1 = IV O1 = Fj (EK(SR1)) C1 = P1 ⊕O1 SRm = Sj (SRm-1) || Om-1 ；m = 2, 3, 4, …, N Om = Fj (EK(SRm)) ；m = 2, 3, 4, …, N Cm = Om ⊕Pm ；m = 2, 3, 4, …, N C = C1 || C2 || C3, …, CN 解密运算程序：SR1 = IV O1 = Fj (DK(SR1)) P1 = O1 ⊕C1 SRm = Sj (SRm-1) || Om-1 ；m = 2, 3, 4, …, N Om = Fj (DK(SRm)) ；m = 2, 3, 4, …, N Pm = Om ⊕Cm ；m = 2, 3, 4, …, N P = P1 || P2 || P3, …, PN 5.考虑以下这种方法，通过CBC模式加密一个消息。为了加密一个消息，可以使用一个CBC 解码算法。为了解密一个消息，可以使用一个CBC加密算法。这是怎么实现的呢？这种转换方法与一般的CBC模式比起来有多安全呢？ 答：这种方式是可以的。这种方式不如通常的CBC模式安全，因为解密算法是，每个密文组分别解密，再与上一个块密文亦或就可以恢复明文。解密算法的输入是明文，这样的安全性就非常低。
东师数学教育学18春在线作业3
(单选题) 1: 数学是研究空间（）关系的科学。 A: 形式 B: 数量 C: 形式和数量 D: 形式和目标 正确答案: (单选题) 2: 数学的德育价值是指数学在形成和发展人的（）道德色彩和个性品质所具有的教育作用和意义。A: 科学世界观 B: 社会世界观 C: 审美世界观 D: 人类世界观 正确答案: (单选题) 3: 数学问题是运用已有的（）经过积极的探索、思考才能解决的问题。 A: 数学概念、语言或评价 B: 数学内容、语言或评价 C: 数学概念、理论或方法 D: 数学内容、理论或评价 正确答案: (单选题) 4: 数学命题指： A: 数学方法有关的命题 B: 数学运算有关的命题 C: 数学方程有关的命题 D: 数学知识有关的命题 正确答案: (单选题) 5: 英国数学课程有显著特色: A: 数学应用 B: 课程综合 C: 数学应用管理水平 D: 讨论数学；思想方法 正确答案: (多选题) 1: 数学教育过程在研究方法上要特别注意做到以下方面的结合： A: 宏观分析与微观分析相结合 B: 动态分析与静态分析相结合 C: 定性分析与定量分析相结合 D: 理论研究和实验研究相结合 正确答案: (多选题) 2: 根据心理发展的起因，它所经历的过程和形式，以及它的保持等规律，中学数学课程体系编排应遵循: A: 动力性原则 B: 连续性和层次性原则 C: 整体性原则 D: 巩固性原则 正确答案: (多选题) 3: 数学教育学是建立在数学和教育学的基础上综合运用（）等相关学科的成果于数学教育、教学的实践而形成的一门综合性的交叉学科。 A: 心理学 B: 认知科学 C: 思维科学 D: 逻辑学 正确答案: (多选题) 4: 当今数学科学的发展趋势： A: 数学内部各分支间的相互渗透以及数学与其他科学的交叉融会；
第二次作业
2.9 设有如下语句，请用相应的谓词公式分别把它们表示出来： 1）有的人喜欢梅花，有的人喜欢菊花，有的人既喜欢梅花又喜欢菊花。 解：P(x)：x是人 L(x,y)：x喜欢y y的个体域是{梅花，菊花}。 将知识用谓词表示为： (ヨx )(P(x)→L(x, 梅花)∨L(x, 菊花)∨L(x, 梅花)∧L(x, 菊花)) 2）有的人每天下午都去打篮球。 解：P(x)：x是人； B(x)：x打篮球； A(y)：y是下午 将知识用谓词表示为： (ヨx )(?y) (A(y)→B(x)∧P(x)) 3）新型计算机速度又快，存储容量又大。 解：NC(x)：x是新型计算机； F(x)：x速度快； B(x)：x容量大 将知识用谓词表示为： (?x) (NC(x)→F(x)∧B(x)) 4）不是每个计算机系的学生都喜欢在计算机上编程序。 解：S(x)：x是计算机系学生； L(x, pragramming)：x喜欢编程序； U(x,computer)：x使用计算机 将知识用谓词表示为： ?（?x）（S（x）→L（x, pragramming）∧U（x,computer））5）凡事喜欢编程序的人都喜欢计算机。 解： P(x)：x是人； L(x, y)：x喜欢y 将知识用谓词表示为： (?x) (P(x)∧L(x,pragramming)→L(x, computer))
2.11 用谓词表示法表示农夫、狼、山羊、白菜问题。 设农夫、狼、山羊、白菜全部在一条河的左岸，现在要把它们全部送到河的右岸去，农夫有一条船，过河时，除农夫外船上至多能载狼、山羊、白菜中的一种。狼要吃山羊、山羊要吃白菜，除非农夫在那里。试规划出一个确保安全过河的计划。请写出所用谓词的定义，并给出每个谓词的功能及变量的个体域。 解： 谓词： AL(x)：x在左岸 其中，x的个体域是{农夫，船，狼，羊，白菜}。 对应地，?AL(x)表示x在右岸。 问题的初始状态： AL(农夫) AL(船) AL(狼) AL(羊) AL(白菜) 问题的目标状态： ?AL(农夫) ?AL(船) ?AL(狼) ?AL(羊) ?AL(白菜) 描述操作谓词： L-R：农夫自己划船从左岸到右岸 L-R(x)：农夫带着x划船从左岸到右岸 R-L：农夫自己划船从右岸到左岸 R-L(x) ：农夫带着x划船从右岸到左岸 其中，x的个体域是{狼，羊，白菜}。 对应条件和动作： L-R：农夫划船从左岸到右岸
东北师范大学教育学18春在线作业1
东师教育学18春在线作业1 一、单选题共20题，60分 1、“教学相长”一语出自( )。 A《论语》 B《学记》 C《孟子》 D《道德经》 正确答案是：B 2、实现人的全面发展的唯一途径是 A脑力与体力劳动相结合 B教育与生产劳动相结合 C城乡结合 D理论与实践相结合 正确答案是：B 3、在教育过程中究竟形成什么样的师生关系，主要取决于（） A学生 B环境 C社会 D教师 正确答案是：D 4、把两个或两个以上年级的儿童合编在一个班，在同一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的教学组织形式是 A分组教学 B小组合作学习 C个别教学 D复式教学 正确答案是：D 5、教育的育人功能的周期世长的主要制约因素是（）。 A社会发展 B儿童身心发展年龄阶段特点 C自然条件 D教育年限长 正确答案是：B 6、社区教育这个概念在国际上正式确立和广泛运用，是在（）。 A第二次世界大战结束之后 B20世纪20年代 C20世纪70年代
D19世纪末、20世纪初 正确答案是：A 7、从宗教的角度论述教育目的的是（）。 A夸美纽斯 B赫尔巴特 C培根 D康德 正确答案是：A 8、学生是自我教育和发展的主体，具体表现在 A自觉性独立性长期性 B自觉性复杂性创造性 C自觉性独立性创造性 D主体性独立性创造性 正确答案是：C 9、“大有大成，小有小成”是（）教学原则具体运用的结果。 A自觉积极性 B启发性 C巩固性 D因材施教 正确答案是：D 10、在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是 A坚持人文教育为主 B坚持科学教育为主 C坚持人文教育与科学教育的携手并进 D要看情况而定 正确答案是：C 11、世界上第一本研究教学法的书是 A《大教学论》 B《教育学》 C《雄辩术原理》 D《学记》 正确答案是：C 12、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是 A遗传决定论的观点
2017年电大刑法学2--形成性考核册答案
刑法学2形成性考核册答案 作业１ 一、王某爆炸案 1、王某构成爆炸罪。 王某为了杀害刘某，实施爆炸，造成1死亡3伤，其行为严重危害公共安全，因而构成爆炸罪，而不是故意杀人罪或故意伤害罪。 王某非法制造爆炸物的行为本已构成犯罪，但由于该行为与爆炸行为之间具有牵连关系，依照处理牵连犯的原则，应依照爆炸罪处罚而不实行数罪并罚。 2、根据刑法第115条规定，应处10年以上有期徒刑、无期徒刑或死刑。 3、此前实施的故意伤害罪，因情节轻微，又有自首情节，可以免除刑事责任。 二、谢某交通肇事案 1、谢某构成交通肇事罪。 谢某为抢道，实施了超车的行为，主观上出自故意，以致12人被撞倒乱倒受伤，并与120路车发生碰撞，造成9人受伤。 2、根据刑法第133条规定，处3年以下有期徒刑或拘役。 作业２ 一、胡某信用卡诈骗案 1、胡某为牟取非法利益，客观上实施了伪造居民身份证的行为；主观上出自故意，因而构成伪造居民身份证罪。 胡某伪造公民身份证的目的是为了实施信用卡诈骗，但由于其利用信用卡进行诈 骗，骗取财物的数额没有达到法定的数额，因而不构成信用卡诈骗罪。 2、根据刑法第195条规定，处五年以下有期徒刑或拘役，并处2万元以上20万元以下罚金。 3、之前触犯的故意伤害罪，构成累犯，应从重处罚。 二、赵某绑架案 1、不构成盗窃枪支罪，因未满16周岁，不符合该罪的犯罪主体要件； 2、构成绑架罪，为主犯，根据刑法239条规定，应处10年以上有期徒刑或无期徒刑，并处罚金或没收财产。
3、构成故意杀人罪。赵某在妨害公务行为过程中致人死亡，符合想象竞合犯特征，应按照从一重罪处断原则，以故意杀人罪认定处理，根据刑法第232条规定，应判处死刑、无期徒刑或10年以上有期徒刑。 4、对赵某应以绑架罪和故意杀人罪数罪并罚。 作业３ 一、韩某等共同敲诈勒索罪 1、韩某等三人构成敲诈勒索共同犯罪，韩某为主犯，应按照刑法第274条认定处罚。根据最高人民法院的在《关于敲诈勒索罪数额认定标准问题》的规定，本案数额巨大，主犯韩某应判处3年以上10年以下有期徒刑。 2、根据刑法第27条规定，王某为从犯，应从轻、减轻或免除处罚，且又有自首情节，可以从轻或减轻处罚。 3、黄某为从犯，应从轻、减轻或免除处罚。 二、胡某案 1、构成制作、复制、出版、贩卖淫秽物品牟利罪，前走私淫秽物品行为与其构成牵连犯关系，按从一重处原则，应按制作、复制、出版、贩卖淫秽物品牟利罪认定处罚。对于在网络上传播淫秽物品的行为，是为促销广告宣传手段，也为牟利目的，根据2004年9月最高人民法院、最高人民检察院《关于办理利用互联网、移动通信终端、声讯台制作、复制、出版、贩卖、传播电子信息刑事案件具体应用法律若干问题的解释》第二条规定，应认定为制作、复制、出版、贩卖淫秽物品牟利犯罪行为。 2、依据刑法第363条及相关司法解释规定，本案情节严重，应判处10年以上有期徒刑或无期徒刑，并罚金或没收财产。 3、对诈骗罪所判处的刑罚，缓刑期满不必再执行，也不构成累犯。 作业４ 一、陈某受贿案 1、陈某犯受贿罪，根据刑法第385条之规定，应判处10年以上有期徒刑或无期徒刑，可并处没收财产。构成滥用职权罪，徇私弊，情节严重，根据刑法第397条之规定，应判处5 年以上10年以下有期徒刑。 对陈某应以受贿罪与滥用职权罪数罪并罚。 2、朱某构成受贿罪，为斡旋受贿行为，根据刑法第385条规定，应判一年以上七年以下有期徒刑。
电子商务安全第二次作业答案
《电子商务安全》作业2 一、选择题 1. 现代密码学的密码体制不包括_______。 A、对称密码体制 B、公钥密码体制 C、分组密码体制 D、量子密码体制 2. 密码系统的基本原则不包括_______。 A、简单实用原则 B、抗攻击性原则 C、算法公开原则 D、永久保密原则 3. 在AES 中，明文或密文分组长度以及密钥长度是可变的，其分组长度不包括_______。 A、64位 B、128位 C、192位 D、256位 4. 密码学的主要目的是_______。 A. 研究数据加密 B. 研究数据解密 C. 研究数据保密 D. 研究信息安全 5. 假设使用一种加密算法，它的加密方法很简单：将每一个字母加3，即a加密成d。这种算法的密钥就是3，那么它属于_______。 A. 对称加密技术 B. 分组密码技术 C. 公钥加密技术 D. 单向函数密码技术 6．A方有一对密钥（K A公开，K A秘密），B方有一对密钥（K B公开，K B秘密），A方向B方发送数字签名M，对信息M加密为：M’= K B公开（K A秘密（M））。B方收到密文的解密方案是_______。 A. K B公开（K A秘密（M’）） B. K A公开（K A公开（M’）） C. K A公开（K B秘密（M’）） D. K B秘密（K A秘密（M’）） 7. “公开密钥密码体制”的含义是_______。 A. 将所有密钥公开 B. 将私有密钥公开，公开密钥保密 C. 将公开密钥公开，私有密钥保密 D. 两个密钥相同 8. 研究隐藏信息的方法称为_______。 A、密码分析学 B、密码体制 C、密码系统 D、密码编码学 9. 基于数学上的大数因子分解困难问题的密码算法是_______。 A、DES B、AES C、RSA D、IDES 10. 密钥长度是56比特的密码算法是_______。 A、DES B、AES C、RSA D、IDES 二、判断题 1. 在非对称密码体制中，消息的发送者和消息的接收者使用不同的密钥处理报文信息。 2. 非对称密码体制主要依赖“置换”与“替代”两种方法，实现保护信息的目的。 3. 经典的DES 密码算法就是基于数学上的大数因子分解困难问题。 4. 可以将公钥密码体制与对称密码体制有效结合，公钥密码体制用于加密对称密码体制所使用的共享会话密钥，对称密码体制用于加密实际传输的信息。 5. 密码分析学主要研究信息编码的方法从而实现隐藏信息的一门学问。
东师《教育学》19春在线作业2
(单选题)1: （）的发展是推动教育学发展的内在动力 A: 教育规律 B: 教育问题 C: 教育方法 D: 教育设施 正确答案: (单选题)2: 学校的出现意味着人类( ) A: 文字的产生 B: 阶级的产生 C: 生产力的发展 D: 正规教育制度的产生 正确答案: (单选题)3: 范例教学认为教学的主体是（）。 A: 学生 B: 教师 C: 教材 D: 教学手段 正确答案: (单选题)4: 教育的发展常常表现出与生产力、经济基础和政治制度发展的不平衡性。这表明教育发展具有( ) 。 A: 相对的独立性 B: 一定的超前性 C: 一定的滞后性 D: 绝对的超前性 正确答案: (单选题)5: 我国当前教学改革的重心是（）。 A: 教学改革和实验 B: 建立合理的课程结构 C: 实施素质教育 D: 个性发展 正确答案: (单选题)6: 第一本现代教育学著作是 A: 《大教学论》 B: 《民主主义与教育》 C: 《普通教育学》 D: 《教育漫话》 正确答案: (单选题)7: 马克思认为，人的片面发展最严重的时期是
A: 原始社会初期 B: 奴隶社会和封建社会 C: 资本主义社会初期 D: 资本主义高速发展时期 正确答案: (单选题)8: 结构主义课程论的创立者是（）。 A: 杜威 B: 布鲁姆 C: 布鲁纳 D: 赞可夫 正确答案: (单选题)9: 凡是有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响的个人或团体都是（）。A: 教育者 B: 教育主体 C: 教育因素 D: 德育指导者 正确答案: (单选题)10: “有的儿童情感深沉、持久，而有的儿童则表现为奔放、热烈。”这说明了青少年身心发展的( ). A: 顺序性 B: 不均衡性 C: 可变性 D: 个体差异性 正确答案: (单选题)11: “近朱者赤，近墨者黑。”说明了在人的发展中 ( ) 具有重要的作用。 A: 遗传 B: 环境 C: 教育 D: 主观能动性 正确答案: (单选题)12: 实现人的全面发展的唯一途径是 A: 脑力与体力劳动相结合 B: 教育与生产劳动相结合 C: 城乡结合 D: 理论与实践相结合 正确答案: (单选题)13: 在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视 A: 文化知识教育
人大网上学习刑法学1-6章作业答案
【11178】我国刑法的解释从方法上分类可分为（）。 A．立法解释 B．司法解释 C．文理解释 D．论理解释 E．学理解释 11178我国刑法的解释从方法上分类可分为（）。 A．立法解释 B．司法解释 C．文理解释 D．论理解释 E．学理解释 11158刑法区别于其他部门法的显著特点之一是（）。 A．有鲜明的阶级性 B．以国家强制力为后盾 C．为经济基础服务 D．所保护的社会关系的范围要广泛得多 11156刑法是国家的（）。 A．根本大法 B．基本法律 C．一般法律 D．重要法规 10265有权作出司法解释的机关为（）。 A．最高人民法院 B．全国人大
C．全国人大常委会 D．最高人民检察院 E．高级人民法院 83448对累犯从重处罚的刑罚制度体现了我国刑法的（）。 A．惩罚与教育相结合的原则 B．罪刑法定原则 C．罪责刑相适应原则 D．刑法面前人人平等原则 10226"法无明文规定不为罪，法无明文规定不处罚"体现的是（）。 A．罪刑法定原则 B．罪责刑相适应原则 C．刑法面前人人平等原则 D．罪责自负原则 10229罪责刑相适应原则，要求刑罚的轻重，应当与犯罪分子的（）相适应。 A．人身危险性和承担的刑事责任 B．社会危害性和承担的刑事责任 C．所犯罪行和承担的刑事责任 D．犯罪态度和承担的刑事责任 10233根据属地管辖权原则，所谓在中国领域内犯罪，是指（）。 A．犯罪的行为和结果均发生在中国领域内 B．犯罪的行为人和受害人均在中国领域内 C．犯罪的行为或者结果有一项发生在中国领域内 D．犯罪的行为人或者受害人有一方在中国领域内 83589我国刑法关于溯及力问题采取的是（）。 A．从旧原则
上海交大网络安全第二次作业
A s s i g n2-I n e t S e c C r y p t o Secret and Public Key Cryptography 密钥和公钥的密码技术 many DES keys, on the average, encrypt a particular plaintext block to a particular cipher-text block [Kaufman §] (10 points) 一般来说，把一段详细的评述文字加密成一段加密文字，需要多少位DES 密码 答：DSE一般采用56位长度的Key，所以总共有256种可能，这个数字大约是。 the DES mangler function mapped every 32-bit value to zero, regardless of the value of its input. What functi on would DES then compute [Kaufman §] (10 points) 假设这种DES切割函数就是不管输入什么值每32位的值都映射成0，那么DES是什么函数 又是怎么计算的呢 答：置换函数 Li=Ki-1;Ri=Li+1*F(Ri-1,Ki) is said that the initial and final permutations of all 64 bits in DES operation do not enhance the cryptographic strength of the encryption algorithm. Could you provide an explanation without using sophisticated mathematics (10 points) 据说，64位前后交换位置这种DES方法不能提高加密算法的密码强度。不使用复杂的数 学理论你能提供一个解释来说明吗 答：因为输出排列 = ( 输入排列 ) -1，每一个排列都是一个有次序的 Bryant-Tree 排列，所以并没有安全上的改善。 the number of 64-bit encryption operations performed for an n bit plaintext using CBC, k-bit OFB and k-bit CFB. Count all encryption operations, not just operations performed on the plaintext itself. Take as an example, n = 1024 and k = 32. (10 points) 计算64位的数字加密操作通过使用CBC，k位OFB和k位CFB把它变成一个n位的评述 文字。计算所有的加密操作，这些操作不仅仅运行在这个评述文字本身。举个例子n=1024 和k =32。 答：密文区段串接 (Cipher BlockChaining, CBC) 模式 k-位元密文反馈 (k-bits Cipher Feedback, CFB) 模式加密运算程序： SR1 = IV C1 = Fj (EK(SR1)) ⊕ P1 SRm = Sj (SRm-1) || Cm-1 ；m = 2, 3, 4, …, N Cm = Fj (EK(SRm)) ⊕ Pm ； m = 2, 3, 4, …, N C = C1 || C2 || C3, …, CN 解密运算程序： SR1 = IV P1 = Fj (DK(SR1)) ⊕ C1 SRm = Sj (SRm-1) || Cm-1 ；m = 2, 3, 4, …, N Pm = Fj (DK(SRm)) ⊕ Cm ；m = 2, 3, 4, …, N P = P1 || P2 || P3, …, PN k-位元 输出反馈(k-bits Output Feedback, OFB) 模式加密运算乘程序： SR1 = IV O1 = Fj