二年级语文下册弟子规练习题含答案

二年级语文下册弟子规练习题含答案
二年级语文下册弟子规练习题含答案

弟子规

(一)

国学经典再现

弟子规,圣人训,

首孝悌,次谨信。

泛爱众,而亲仁,

有余力,则学文。

我是小助手

弟子:是指做学生的少年。

规:即行为规范。

训:教诲。

悌:尊重兄弟姊妹。

谨:小心谨慎。

信:诚实守信。

我是小翻译

弟子规这本书,是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活行为规范。首先在日常生活中,要做到孝顺父母,友爱兄弟姊妹。其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎,要讲信用。和大众相处时要平等博爱,并且亲近有仁德的人,向他学习,这些都是很重要非做不可的事,如果做了之后,还有多余的时间精力,就应该好好的学习六艺等其他有益的学问。

考考你的智慧

1.圣人训一句中的圣人指的是。

2.悌的读音是:。

3.你知道的古代启蒙读物都有哪些呢?

弘扬传统文化

许武教弟

汉朝许武,有三个兄弟,父亲很早就过世了,两个弟弟一个叫许宴,一个叫许普,年纪还非常小。在过去传统的家庭里长兄如父,父亲过世了,身为长兄的许武,必须要肩负家庭的重任,不但要负责生计,更要提携照顾两个弟弟。

许武知道他的责任非常重大,白天到田里劳作时,就把弟弟安置在树下荫凉的地方,教两个弟弟学习如何耕种;晚上回家时教两个弟弟读书,非常辛劳。如果两个弟弟不肯受教,他就

跑到家庙向祖先禀明,今天我教导不利,所以两个弟弟才不受教。他把所有的责任自己承揽下来,在祖先面前告罪,是自己的过失,忏悔自己没有尽心尽力,直到两个弟弟哭泣着来请罪,许武才起立,而且他始终没有严声厉色地对待弟弟。

后来许武被推荐为孝廉。为让两个弟弟也能够成名,跟他一样被举孝廉,就故意把家产分为三份,自己取最好的,让弟弟得到的又少又不好,让所有亲朋好友、邻里都骂这个哥哥贪婪,推崇两个弟弟谦让。等到弟弟在品德、学问和产业上有一点点成就,也被推举为孝廉时,哥哥才把亲朋好友聚集在一块,把他成就两个弟弟的苦心表露出来。当场的人都非常惊讶,许武竟然是这样的长兄,疼爱他两个弟弟,提拔他两个弟弟,如此地用心良苦!

(二)

国学经典再现

父母呼,应勿缓,

父母命,行勿懒,

父母教,须静听,

父母责,须顺承。

我是小助手

呼:呼唤。

勿:不要。

命:命令。

行:行动。

教:教育、教导。

须:必须。

顺承:顺从承受。

我是小翻译

父母呼唤,要及时回答,不要慢吞吞的很久才应答,父母有事交代,要立刻动身去做,不可推辞偷懒。父母教导我们做人处事的道理,是为了我们好,应该恭敬的聆听。做错了事,父母责备时,应当虚心接受,不可强词夺理,使父母亲生气、伤心。

考考你的智慧

1.“应”在这里的读音是:。

2.父母教育我们的时候,我们要:。

3.随着社会的进步,一些传统的礼仪也发生了一定的转变,如果你没有做错事,但是父母在责备你,这时候你应该怎么做呢?

弘扬传统文化

拾葚异器

孝顺,并不是简单的做样子,而是时刻把父母记在心里。

蔡顺,汉代汝南(今属河南)人,少年丧父,对母亲特别孝顺。当时正值王莽之乱,又遇饥荒,柴米昂贵,只得拾桑葚母子充饥。

一天,蔡顺拾桑葚时巧遇赤眉军,义军士兵厉声问道:“为什么把红色的桑葚和黑色的桑葚分开装在两个篓子里?”蔡顺回答说:“黑色的桑葚供老母食用,红色的桑葚留给自己吃。”

赤眉军怜悯他的孝心,送给他三斗白米,一头牛,带回去供奉他的母亲,以示敬意。

(三)

国学经典再现

冬则温,夏则凊,

晨则省,昏则定。

出必告,返必面,

居有常,业无变。

我是小助手

则:就要。

凊:(qìng)清凉。

省:(xǐng)看望父母、尊亲。

出:出门。

我是小翻译

冬天要为父母把被子弄温暖,夏天要为父母把被子扇凉。早晨起床之后,应该先探望父母,并向父母请安问好。下午回家之后,要将今天在外的情形告诉父母,向父母报平安,使他们放心。外出离家时,须告诉父母要到那里去,回家后还要当面禀报父母回来了,让父母安心。平时起居作息,要保持正常有规律,做事有常规,不要任意改变,以免父母忧虑。

考考你的智慧

1.在这四句中,找出三组反义词:

()—()()—()()—()

2.找出一个多音字,注音并组词。

3.黄香为父温席被传为二十四孝之一。请你去了解一下这个故事,说说你应该向黄香学些什么?

弘扬传统文化

子欲养而亲不待

孔子在前往齐国的路上,突然听到有人在哭,声音显得很悲哀。

孔子对驾车的人说:“这哭声,虽然听起来很悲哀,却不是家中有人去世的悲痛之声啊!”

于是,赶着马车寻声到前面,前进一小段路后,便看到一个不寻常的人,身上挂着镰刀,系着白带,在那里失声痛哭,然而却不是哀丧之哭。

孔子于是下车,上前问道:“先生,请问您是什么人呢?”

那人回答:“我叫丘吾子。”

孔子问:“您现在并不是服丧的时候,为何会哭得这样悲伤呢?”

丘吾子哽咽地说:“我此生有三个过失,可惜到了晚年才觉悟到,但已经是追悔莫及了。”

孔子便问:“您的三个过失,可以让我听闻吗?希望您能告诉我,不要有什么隐讳啊。”

丘吾子悲痛地说:“我年轻时喜欢学习,可等我到处寻师访友,周游各国回来后,我的父母却已经死了,这是我第一大过失;在壮年时,我侍奉齐国君王,然君王却骄傲奢侈,丧失民心,我未能尽到为人臣的职责,这是我第二大过失;我生平很重视友谊,可如今朋友间却离散断绝了,这是我第三大过失。”

丘吾子又仰天悲叹道:“树木想要静下来,可是风却刮个不停;儿子想要奉养父母,父母却不在了。过去了永远不会再回来的,是年龄啊;再也不能见到的,是父母啊!就让我从此辞谢这个人世吧!”因此,丘吾子便投水自尽了。

孔子很感叹地对弟子们说:“你们应记着此事,这足以作为我们的借鉴啊!”。

(四)

国学经典再现

事虽小,勿擅为,

苟擅为,子道亏。

物虽小,勿私藏,

苟私藏,亲心伤。

我是小助手

擅:擅自。

苟:如果。

亏:亏欠。

我是小翻译

纵然是小事,也不要任性,擅自作主,而不向父母禀告。如果任性而为,容易出错,就有损为人子女的本分,因此让父母担心,是不孝的行为。公物虽小,也不可以私自收藏占为己有。如果私藏,品德就有缺失,父母亲知道了一定很伤心。

考考你的智慧

1.生活中,我们面对小事情的时候,正确的做法是:。

2.生活中,我们面对不是自己的物品的诱惑时,正确的做法是。

3.如果你在文具店里看到了一样很喜欢的玩具,并且你自己有压岁钱,你就把那玩具买了下来。你这样做,对吗?

弘扬传统文化

封坛退鲊

东晋名将陶侃曾经在老家做过管理渔业的小吏。一次,他让同事把一坛腌鱼带到家里,送给母亲。他的母亲湛氏问:这是从哪里来的?

同事说:是官府的。

陶母就将腌鱼封好并且回信,信中责备陶侃:“你身为官吏,把官府的物品赠送给我,这样做不仅没有好处,反而增添了我的忧愁啊!”

这件小事深深地印在陶侃的脑海中。后来他做县令时,自己从不贪污,对部下管理也很严格。上面有人下来视察工作,想找他岔子,但找来找去抓不到把柄,只好离去。

(五)

国学经典再现

亲所好,力为具,

亲所恶,谨为去。

身有伤,贻亲忧。

德有伤,贻亲羞。

我是小助手

具:满足。

恶:嫌弃,厌恶。

去:去除。

贻:给…留下。

羞:羞愧。

我是小翻译

父母亲所喜好的东西,应该尽力去准备,父母所厌恶的事物,要小心谨慎的去除。要爱护自己的身体,不要使身体轻易受到伤害,让父母亲忧虑。要注重自己的品德修养,不可以做出有损道德的事,使父母亲蒙受耻辱。

考考你的智慧

1.“亲所恶”中的“恶”的读音是。

2.“身有伤”与“德有伤”中的“伤”有何异同?

3.随着独生子女的盛行,“子”所好,力为具,“子”所恶,谨为去。你的父母是不是如此对你呢?这样的做法对我们的成长有什么危害呢?

弘扬传统文化

郯子鹿乳奉亲

郯子,春秋时郯国国君,也是古代的一位大孝子。

他的父母年纪大了,都患眼疾,很想吃鹿乳。郯子听说鹿乳可以治好双亲的眼疾,便披着鹿皮,去深山想尽办法混入鹿群之中。终于有一天,他得到鹿乳,带回家让父母喝了。

在取得鹿乳的过程中,有一次,一个猎人误认披着鹿皮的郯子是鹿,正要射他,郯子赶紧大叫,并将实情相告,猎人被他的孝心感动,护送郯子出山,并且将这件事告诉了大家。

从此国君鹿乳奉亲的孝顺故事也成了千古佳话流传至今。

(六)

国学经典再现

亲爱我。孝何难;

亲恶我,孝方贤。

亲有过,谏使更,

怡吾色,柔吾声.

谏不入,悦复谏。

号泣随.挞无怨。

我是小助手

方:才

谏:劝告。

更:改过。

怡:使……愉快

复:重复。

号:哭号,

挞:打。

我是小翻译

当父母亲喜爱我们的时候,孝顺是很容易的事;当父母亲不喜欢我们,或者管教过于严厉的时候,我们一样孝顺,这种孝顺的行为最是难能可贵。父母亲有过错的时候,应小心劝导改过向善,劝导时态度要诚恳,声音必须柔和,并且和颜悦色,如果父母不听规劝,要耐心等待,一有适当时机,例如父母情绪好转或是高兴的时候,再继续劝导;如果父母仍然不接受,甚至生气,此时我们虽难过得痛哭流涕,也要恳求父母改过,纵然遭遇到责打,也无怨无悔。

考考你的智慧

1.选择下列字在本段中的正确读音。

更(gèng gēng)号(hào háo)挞(tà dà)

2.“怡吾色”中的怡是使动用法,表示使……愉快,文中还有一字的用法和“怡”字一样,是。

3.你的父母有什么值得你劝谏的过失呢,你想怎么劝谏呢?

弘扬传统文化

唐太宗劝谏

唐太宗李世民,当他年纪很轻的时候,他随着父亲李渊到处平定,当时因为天下很乱,所以他就陪着父亲一起打仗。在当时父亲有一个决策,就是连夜拔营要攻打另外一个地方。他的儿子唐太宗,当时还没有当皇帝,儿子李世民就跟父亲说:这样做的话,我们可能没有办法成功,因为可能后面有埋伏,前面不但不能得到胜利,可能后面又被围剿,反而不利我军。当时唐高祖(也就是他的父亲),他不采纳。三次之后,他不采纳。

眼见明天父亲整个军队就要拔营了,这个时候,他的儿子唐太宗就在这个帐篷外面嚎啕大哭,哭得非常伤心。为什么很伤心?他知道父亲这个举动是错误的,从整个局势来看,唐太宗已经看出他相当的危险。后来他的父亲李渊,在这个帷幕里头,在帐篷里头,突然听到外面有很大的哭声,而且哭得非常的伤心,所以他就走出去看。看了之后,他才晓得他的儿子在那里

哭泣,于是他就问他是什么原因。唐太宗这个时候就做最后一次的,就跟父亲劝解,说他为什么哭泣的原因。他希望能阻止父亲的这一项军事行动,但是父亲不能采纳,他非常的伤心,非常的难过,就在那里唉声叹气。他的父亲看到儿子这么伤心,他所分析的道理又这么的中肯,又这么有道理,所以父亲就及时停止这项军事行动。后来唐高祖跟他儿子太宗,就终于平定各地的这些贼寇,所以奠定了唐朝的基业。

(七)

国学经典再现

亲有疾.药先尝,

昼夜侍,不离床。

丧三年,常悲咽,

居处变,酒肉绝。

丧尽礼,祭尽诚,

事死者,如事生。

我是小助手

疾:病。

绝:杜绝。

祭:祭祀。

事:对待。

我是小翻译

父母亲生病时,子女应当尽心尽力的照顾,熬煮汤药,要先尝冷热,要昼夜服侍,不可以随便离开。父母去世之后,守孝三年,要常常追思、感怀父母教养的恩德。自己的生活起居必须调整改变,不能贪图享受,应该戒绝酒肉。办理父母亲的丧事要哀戚合乎礼节,不可草率马虎。祭拜时应诚心诚意,对待已经去世的父母,要如同生前一样恭敬。

考考你的智慧

1. “亲有疾.药先尝”的意思正确的是:()

(A)父母生病吃药时,子女的要先尝一尝熬好的药是不是可口。

(B)父母生病吃药时.子女应当尽心尽力的照顾,熬煮汤药,要先尝冷热。

(C)父母生病吃药时.子女应当尽心尽力的照顾,熬煮汤药,要先尝一尝药是不是对症。2.对“丧尽礼”的理解不正确的是()

(A)办理父母亲的丧事要哀戚合乎礼节,不可草率马虎。

(B)办理父母亲的丧事要哀戚合乎礼节,不可铺张浪费。

(C)办理父母亲的丧事一定要风风光光,能有多豪华就有多豪华。

3.爸爸妈妈生病了,你应该如何去照顾他们呢?

弘扬传统文化

亲尝汤药

汉文帝刘恒,汉高祖第三子,为薄太后所生。他以仁孝之名,闻于天下。

母亲薄太后卧病期间,文帝刘恒常常目不交睫,衣不解带;母亲所服的汤药,他亲口尝过后才放心让母亲服用。常言道:久病床前无孝子。汉文帝侍奉母亲,却从不懈怠,长达三年之久。

不仅如此,汉文帝在位时期,重德治,兴礼仪,重视发展农业,使西汉社会稳定,人丁兴旺,经济得到恢复和发展,终于开创了“文景之治”的良好局面。

(八)

国学经典再现

兄道友,弟道恭。

兄弟睦,孝在中。

财物轻,怨何生,

言语忍,忿自泯。

我是小助手

道:作动词用,按道理、规矩对待。

睦:和睦。

轻:看轻,轻视。

怨:怨气、怨恨。

忿:忿恨,愤怒。

泯:消除。

我是小翻译

哥哥姐姐要友爱弟弟妹妹,而弟弟妹妹也要懂得恭敬哥哥姐姐,兄弟姐妹就能和睦相处,父母自然欢喜,孝道就在其中了。与人相处不斤斤计较财物,怨恨就无从生起。言语能够包容忍让,产生怨恨的事情自然就消失了。

考考你的智慧

1.找出一对近义词和反义词。

()—()()—()

2.把“财物轻”换一个字序,保持意思不变:。

3.你有没有堂兄弟(姐妹),表兄弟(姐妹),你应该如何和他们相处呢?

弘扬传统文化

田真叹荆

隋朝时候,有一家人家姓田的,他家里同胞弟兄们,一共有三个,大的名叫田真,第二个名叫田庆,小的名叫田广。弟兄们三个人,要分家了,家里的钱财产业,都已经议定平均分派。

但是堂前素来有一棵紫荆花树,长得来非常的茂盛,因此议定把这棵紫荆花树,也匀均分做三份。哪里晓得这棵紫荆树,还没有等他们来分,就顷刻枯死了。

大哥田真见了,叹口气说道,树木呢,原来是同株连根的,一知道将要分砍了,所以顷刻憔悴。照这样看起来,那么我们的人,还及不来这株树木呢。因此悲伤得不得了。兄弟们仍旧同住不分,大家更加友爱了,那棵紫荆树竟依旧像从前一样的荣茂起来。

(九)

国学经典再现

或饮食,或坐走,

长者先,幼者后。

长呼人,即代叫,

人不在,己即到。

称尊长,勿呼名;

对尊长,勿见能。

我是小助手

长:这里表示长辈。

即:马上

见:即“现”,表现、炫耀。

我是小翻译

用餐、就座或行走,应该谦虚礼让,让年长者优先,年幼者在后。长辈有事呼唤人,应代为传唤,如果那个人不在,自己应该主动去询问是什么事。称呼长辈,不可直呼姓名;长辈面前,不可炫耀才能。

考考你的智慧

1.这里的“长”字的读音为。

2.“或”在这里的意思和下列哪个词语相近呢?

A.无论

B.如果

C.或许

3. 《孔融让梨》里的孔融是如何做到谦让?你遇到这样的事情会怎样做呢?

弘扬传统文化

孔融让梨

孔融小时候家里有五个哥哥,一个弟弟。

在他四岁的时候,有一天,家里吃梨。一盘梨子放在大家面前,哥哥让弟弟先拿。你猜,孔融拿了一个什么样的梨?他不挑好的,不拣大的,只拿了一个最小的。爸爸看见了,心里很高兴:别看这孩子才四岁,还真懂事哩。就故意问孔融:“这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢?”

孔融回答说:“我年纪小,应该拿个最小的;大的留给哥哥吃。”

父亲又问他:“你还有个弟弟哩,弟弟不是比你还要小吗?”

孔融说:“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给弟弟吃。”

你看,孔融讲得多好啊。他父亲听了,哈哈大笑:“好孩子,好孩子,真是一个好孩子。”

孔融四岁,知道让梨。上让哥哥,下让弟弟。大家都很称赞他。

(十)

国学经典再现

路遇长,疾趋揖,

长无言,退恭立。

骑下马,乘下车,

过犹待,百步余。

我是小助手

疾:同急。

趋:快走。

揖:作揖。

犹:任然。

余:多。

我是小翻译

路上遇见长辈,应向前问好,长辈没有事时,即恭敬退后站立一旁,等待长辈离去。古礼:不论骑马或乘车,路上遇见长辈均应下马或下车问候,并等到长者离去稍远,约百步之后,才可以离开。

考考你的智慧

1.“疾”在这里同“急”,用这个意思可以组词为。

2. “乘下车”中的“车”的读音为,在一种传统智力玩具中,相同的字读音相同,这种玩具是。

3.你平日里对待师长是怎样的呢?学过这段之后你有什么收获呢?

弘扬传统文化

程门立雪

北宋时期,福建将东县有个叫杨时的进士,杨时从小就聪明伶俐,四岁入村学,七岁就能写诗,八岁就能作赋,人称神童。他十五岁时攻读经史,熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立说,曾在许多地方讲学,倍受欢迎。

他特别喜好钻研学问,到处寻师访友,曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后,又将杨时推荐到其弟程颐门下,在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。

杨时那是已经四十多岁,学问也相当高,但他仍谦虚谨慎,不骄不躁,尊师敬友,深得程颐的喜爱,被程颐视为得意门生,得其真传。

杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问,却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师,于是两人静立门口,等老师醒来。一会儿,天飘起鹅毛大雪,越下越急,杨时和游酢却还立在雪中,游酢实在冻的受不了,几次想叫醒程颐,都被杨时阻拦了。

直到程颐一觉醒来,才赫然发现门外的两个雪人!从此,程颐深受感动,更加尽心尽力教杨时,杨时不负众望,终于学到了老师的全部学问。后人便用“程门立雪”这个典故,来赞扬那些求学师门,诚心专志,尊师重道的学子。

(十一)

国学经典再现

长者立,幼勿坐,

长者坐,命乃坐。

尊长前,声要低,

低不闻,却非宜,

进必趋,退必迟。

问起对,视勿移。

我是小助手

命:命令。

宜:适宜。

迟:迟缓。

起:起立。

视:视线。

我是小翻译

长辈站立时,晚辈不能坐下,长辈坐下来后,吩咐坐下,才可以坐下。与尊长交谈,声音要柔和适中,回答的音量太小让人听不清楚,也是不恰当的。有事要到尊长面前,应快步向前,退回去时,必须稍慢一些才合乎礼节。当长辈问话时,应当专注聆听,眼睛不可以东张西望,左顾右盼。

考考你的智慧

1.这段话告诉我们,和长辈说话时的声音要。

2.这段话告诉我们,和长辈说话时的视线要。

3.你在日常生活中与父母交谈的时候是什么样的呢?读过这段话,你是不是能明白和人谈话的一些礼貌了呢?

弘扬传统文化

孔子拜师

春秋时期,孔子和他的学生们周游列国,宣传他们的政治主张。一天,他们驾车去晋国。一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩,挡住了他们的去路。

孔子说:“你不该在路当中玩,挡住我们的车!”。

孩子指着地上说:“老人家,您看这是什么?”孔子一看,是用碎石瓦片摆的一座城。

孩子又说:“您说,应该是城给车让路还是车给城让路呢?”孔子被问住了。孔子觉得这孩子很懂得礼貌,便问:“你叫什么?几岁啦?”

孩子说:“我叫项橐,7岁!”

孔子对学生们说:“项橐7岁懂礼,他可以做我的老师啊!”

(十二)

国学经典再现

朝起早,夜眠迟,

老易至,惜此时。

晨必盥,兼漱口,

便溺回,辄净手。

我是小助手

朝:早晨。

眠:睡觉。

至:到达。

盥(guàn):洗脸,洗手。

兼:同时。

辄:立即。

我是小翻译

早上要早点起床,晚上也别很早就睡觉。因为时光宝贵,应当好好珍惜。早晨起床后,务必洗脸、刷牙使精神清爽,有一个好的开始。大小便后,一定要洗手,养成良好的卫生习惯。考考你的智慧

1.找到两组反义词:

()—()()—()

2.“朝”在这里的读音是。

3.这里提到了哪些良好的生活习惯?你养成了吗?

弘扬传统文化

闻鸡起舞

西晋时的祖逖,从小勤练武术,钻研兵法,立志要做一番大事业。

刘琨也是个有抱负的年轻人,两人很快便成为好朋友。这天晚上,半夜过后,祖逖忽然被一阵鸡鸣声吵醒,他连忙把刘琨唤醒说:“这鸡鸣声把人吵醒,虽然很讨厌,但我们可以趁此机会早些起床练习武艺。”

“好啊!”刘琨欣然同意。于是两人来到院子里,专心地练起刀剑来。

从此,两人每到夜半,一听到鸡鸣,便起床练剑。

当时,祖逖看到国家被匈奴军队攻陷了很多城池,非常着急,立刻上书皇帝,请求率兵北伐,收复失地。

皇帝很高兴,封祖逖为“奋威将军”,带领军队北上。由于祖逖和刘琨作战英勇,不久便收

复了很多北方的城池。

(十三)

国学经典再现

冠必正,纽必结,

袜与履,俱紧切。

置冠服,有定位,

勿乱顿,致污秽。

我是小助手

冠:帽子。

履:鞋子。

俱:都。

置:放置。

顿:放置。

致:导致。

我是小翻译

要注重服装的整齐清洁,帽子要戴端正,衣服扣子要扣好,袜子穿平整,鞋带应系紧,一切穿著以稳重端庄为宜。回家后衣、帽、鞋袜都要定位放置,避免造成脏乱,要用的时候又要找半天。

考考你的智慧

1.“污秽”的读音是,意思是。

2.“冠”是一个多音字,在这里的读音为(guàn guān)。

3.你有没有找不到鞋子的时候呢?读完这段,你觉得自己的衣物应该怎样放置呢?

弘扬传统文化

宣子守敬

在春秋时代,有位赵宣子,他是晋国的一位大臣。当时晋灵公昏庸无道,因为他是大臣,所以时时都去劝导晋灵公。后来晋灵公觉得很不耐烦,就雇了杀手要杀他。雇佣的杀手叫锄麑,到了赵宣子的门口,看到赵宣子还没有上朝,但是已经穿得整整齐齐,在那里稍微休息打盹。因为他非常地恭敬赵宣子,所以锄麑看了以后很感动,心中生起对他的崇敬。心里就想,连这样一点细微之处都很谨慎、很恭谦的人,一定是国家的栋梁,是国家的主人。假如把他杀了,

我就对不起国家。但是我已经答应国君的命令,假如我没有杀赵宣子,我又失信于国君,所以锄麑当下就撞槐树自杀。赵宣子因为做到“冠必正,纽必结”,做到了衣冠工整,才赢得锄麑对他的尊敬,而躲过一劫。

(十四)

国学经典再现

衣贵洁,不贵华,

上循分,下称家。

对饮食,勿拣择。

食适可,勿过则。

我是小助手

贵:以……为贵,注重。

洁:整洁。

华:华贵。

循:遵循。

分:身份,地位。

称:相称。

适:恰好。

过:超越。

则:准则,法则,这个准则指人饮食应有节制,应有度。

我是小翻译

穿衣服需注重整洁,不必讲究昂贵、华丽。穿著应考量自己的身份及场合,更要衡量家中的经济状况。日常饮食要注意营养均衡,多吃蔬菜水果,少吃肉,不要挑食,不可以偏食,三餐常吃八分饱,避免过量,以免增加身体的负担,危害健康。

考考你的智慧

1.食适可,其中蕴含一句成语是。

2.正确对待衣物价值的态度应该是。

3.你还知道哪些正确的饮食习惯?

弘扬传统文化

光父教子

司马光是宋朝的一位名臣。有一次,他跟姊姊在剥青核桃。姊姊刚好有事离开了一会儿,他们家的仆人就对他说,你只要用热水烫一下就很好剥了。后来他姊姊一回来,看他剥得特别快,剥了很多,就问他:“你如何剥得这样快?你何以知道要用热水烫一下?”司马光立即回答,我自己本来就会的。他的父亲听到了很警觉,立刻告诉司马光:“自己有多少本事就说多少话,不要欺骗别人去逞能。”父亲慎于始,初次逞能撒谎,就帮他纠正过来,才成就了司马光的德行。司马光曾经说过:“平生所为之事,无有不可语人者。”谁的功劳?父亲家教的功劳。所以,我们无论在谁的面前都要谦卑,不要说大话。

(十五)

国学经典再现

步从容,立端正,

揖深圆,拜恭敬,

勿践阈,勿跛倚,

勿箕踞,勿摇髀。

我是小助手

拜:鞠躬。

践:踏。

阈(yù):门槛。

跛倚:斜靠。

箕踞:随处而坐,腿乱伸开。

髀(bì):大腿。

我是小翻译

走路时步伐应当从容稳重,不慌不忙,不急不缓;站立时要端正有站相,须抬头挺胸,精神饱满,不可以弯腰驼背,垂头丧气。问候他人时,不论鞠躬或拱手都要真诚恭敬。进门时脚不要踩在门槛上,站立时身体也不要站得歪歪斜斜的,坐的时候不可以伸出两腿,腿更不可以抖动。

考考你的智慧

1.按要求连线

站如松步从容

立端正

坐如钟勿跛倚

勿箕踞

行如风勿摇髀

2.你平日的行动能满足这样的要求吗?你以后会这样要求自己吗?

弘扬传统文化

邯郸学步

战国时候,燕国有个青年人,他听说赵国都城邯郸的人特别有风度,走起路来又潇洒又优雅,那姿势特别好看。于是,燕国青年决定要去赵国学邯郸人走路的姿势。

他来到大街上,迎面走来一个人,年龄和这位燕国青年相仿,那走路的样子实在令人羡慕。于是燕国青年便跟在他后面摹仿,那人迈左脚,燕国青年也迈左脚,那人迈右脚,燕国青年也迈右脚,稍一不留心,他就搞乱了左右,搞得他十分紧张,哪还顾得了什么姿势。眼看那人越走越远,燕国青年渐渐跟不上了,只好又回到原地。接着他又盯住了一个年纪稍大的人,他又跟在别人身后一步一趋地学走路,引得街上的人都停下脚步观看,有的人还捂着嘴笑。几天下来,他累得腰酸腿疼,但学去学来总是学不像。

燕国青年心想,学不好的原因肯定是自己原来走惯了的老姿势和步法,于是,他下决心丢掉自己原来的习惯走法,从头开始学习走路,一定要把邯郸人的步法学到手。

可是,一连过了好几个月,燕国青年越学越差劲,不仅没学会邯郸人的走法,而且还把自己原来是怎么走路的也全忘了。无奈盘缠已经花光,,燕国青年只好在地上爬着回去了。

(十六)

国学经典再现

缓揭帘,勿有声。

宽转弯,勿触棱。

执虚器,如执盈。

入虚室,如有人。

我是小助手

揭:掀开。

触:碰触。

棱:棱角。

执:拿着。

虚:空的。

盈:装满了东西。

我是小翻译

进入房间时,揭帘子动作要轻一点、慢一些,避免发出声响。在室内行走或转弯时,应小心不要撞到物品的棱角。拿东西时要注意,即使是拿着空的器具,也要像里面装满东西一样,小心谨慎以防跌倒或打破。进入无人的房间,也要像有人在一样,不可以随便。

考考你的智慧

1.这四句中,有两句表示因果关系,试着找出来。

2.在文中找出下面两个字的反义词。

实——()亏——()

3.家里有人在休息,我们在出入的时候应该怎么做呢?

弘扬传统文化

不欺暗室

遽伯玉,春秋时卫国的大臣,他是卫国有名的贤人,他为人十分正派,很得卫灵公的信赖。有一天晚上,遽伯玉乘马车经过王宫门口。按照当时的礼节,臣子乘车经过王宫门口时应该敬礼示意后再离开。但到了晚上宫门已经关闭,又没有人看见,臣子不行礼也是可以的。但遽伯玉认为既然定了这个礼节,就不管是什么时间,有没有人看见,自己都应该遵守。所以,他到了宫门口以后,就停车下来恭恭敬敬地向王宫行表情达敬意,然后再上车继续前行。

这时,正好卫灵公还没有睡,他正在宫里和夫人南子说话。他听见宫外有马行驶的声音,知道马车是从东往西走的,到了宫门口还停了一会儿。

他就问南子说:“这是谁呀?怎么会在宫门口停下呢?”

南子说:“坐车的人肯定是遽伯玉,他乘车从东边往西边去了。”卫灵公觉得奇怪,就问:“你怎么知道那一定是遽伯玉呢?”

南子说:“遽伯玉是有名的忠臣、贤人,他光明正大,表里如一,他不会在公开场合故意表现自己来博取名声,也不会在没人知道的情况下做不该做的事。他最遵守礼节,就是没人看见,他也决不会忽略自己应尽的礼数。刚才一定是他坐车经过宫门,下车行了礼以后才离开。”

(十七)

国学经典再现

事勿忙,忙多错,

勿畏难,勿轻略。

斗闹场,绝勿近。

邪僻事,绝勿问。

我是小助手

忙:匆忙。

畏:畏惧。

轻略:轻忽,粗略。

绝:一定。

邪僻:乱七八糟的事

我是小翻译

做事不要着急,因为越着急容易出错,不要畏惧困难而犹豫退缩,也不可以草率,随便应付了事。凡是容易发生争吵打斗的不良场所,一定不要接近,以免受到不良的影响。一些乱七八糟的事也要谢绝,不听、不看,不要好奇的去追问,以免污染了善良的心性。

考考你的智慧

1.遇到事情,正确的做法是。

2.对待一些不好的场所或事情,我们的态度应该是。

3. 小明的哥哥常常进入网吧上网,一上就是一天,把吃饭都忘记了,这样好不好?我们上网的环境应该是怎样的?

弘扬传统文化

杨震拒金

汉朝时代有个人叫杨震。他为官非常清廉,而且常常帮助国家举荐一些好的人才,为国服务。当时他在东莱做太守,就举荐了一个读书人叫王密,举荐他当昌邑令,就是昌邑的县官。王密很感谢他,所以有一天晚上就带了一些黄金去送给他,杨震看到他送来的黄金,就跟王密说:“我很理解你,还举荐你做官,你为何如此不理解我,还要送我黄金?”王密说:“没有关系,只是我一点心意,绝对没有人知道。”杨震就说:“何以会没人知道?天知、地知,你知,我也知。”所以,一个人的品德在何处容易被人看出来?在没有人看到的地方,才能显现一个人的节操。王密听完之后,觉得很惭愧,就把黄金带走了。

因为杨震非常地清廉,这个榜样也传给了他的后代子孙,他的儿子秉、他的孙子赐、他的曾孙彪,官职都做到三公的地位,都是国家的栋梁之臣。

(十八)

弟子规测试题

弟子规测试题(一) 二、根据下列提示写出恰当的句子。(50分) 1、《弟子规》中告诉我们“把握光阴,及时努力,珍惜青春”的句子是: “朝起早,夜眠迟,老易至,惜此时” 2、“列典籍有定处读看毕还原处”告诉我们重要的书籍,要放在固定的地方,这样便于查寻,书看完后,也应放回原处。 3、如果你上课回来迟到了,一定要先敲门,声音洪亮的喊“报告”,是因为: 将上堂,声必扬 4、原文中说“做人最要紧的是道德、学问、才干、本领,这些比不上人家,就要不断勉励自己,迎头赶上”的句子是“唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。” 5、原文中讲到“不要随便答应别人不符合义理的事,否则将陷入进退两难的境地”的句子是“事非宜勿轻诺苟轻诺进退错” 6、只要小刚一放学回家,随处都可以见到他的衣服鞋帽,混乱不堪,我们要用“置冠服有定位勿乱顿致污秽”来帮助他养成良好的生活习惯。 7、我们在外边要注意自己的身体,不要让自己生病,而且一定不要做违反道德要求的事,因为《弟子规》中说“身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞” 8、有些同学现在穿衣很讲究品牌,总要让家长给买名牌,对于这样的同学,你要用《弟子规》中哪些话劝导他们?“衣贵洁不贵华上循分下称家”

9、在学校出入班级关门的时候,以及走到楼梯拐角处的时候,应时刻内心谨记《弟子规》中的“缓揭帘勿有声宽转弯勿触棱”这四句,做到不要打扰他人,或是撞伤自己或他人。 10、平常在家的时候,如果外出和回家后一定要对父母做到“出必告反必面”,不要让父母担心。 11、《论语》有云:“见贤思齐焉”,《弟子规》中也有相类似的语句,是“见人善,即思齐,纵去远,以渐跻”,来教导我们要善于向优秀的人学习。 12《弟子规》所讲的都是孔子等圣人的训导。告诉人们首先要孝敬父母,顺从兄长;其次做事小心,说话诚实,讲究信用。 13.原文中说“做人最要紧的是道德、学问、才干、本领,这些比不上人家,就要不断勉励自己,迎头赶上”的句子是“唯德学,唯才艺,不如人,当自砺” 14.“有余力,则学文。”意思是说平时有时间,应该多看书多学习。你知道历史上哪些勤奋好学的人的名字吗?请写出两个: 战国时的苏秦,夜以继日地读书,实在太累了,就用锥子刺腿来使头脑清醒; 汉代的孙敬,为了防止读书时瞌睡,便用一根绳子把自己的头发系在房梁上,只要一打磕睡就会被扯醒。这就是历史上“刺股悬梁”的故事。 晋朝的车胤、孙康、匡衡,家里都很穷,连点灯的油都买不起。夏天的晚上,车胤用纱布做成一个小口袋,捉一些萤火虫装进去,借着萤火虫发出的光亮看书;孙康在严寒的冬夜

小学生《弟子规》选读(二年级)

小学生《弟子规》选读 月下荷影选编 弟子规 至乐莫如读书,至要莫如教子。 ◎总叙 弟子规圣人训首孝弟次谨信 泛爱众而亲仁有余力则学文 ◎入则孝 父母呼应勿缓父母命行勿懒 父母教须敬听父母责须顺承 出必告反必面居有常业无变 事虽小勿擅为苟擅为子道亏 物虽小勿私藏苟私藏亲心伤

◎出则弟 兄道友弟道恭兄弟睦孝在中或饮食或坐走长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到称尊长勿呼名对尊长勿见能路遇长疾趋揖长无言退恭立长者立幼勿坐长者坐命乃坐尊长前声要低低不闻却非宜进必趋退必迟问起对视勿移事诸父如事父事诸兄如事兄 ◎谨 朝起早夜眠迟老易至惜此时晨必盥兼漱口便溺回辄净手冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位衣贵洁不贵华对饮食勿拣择食适可勿过则

步从容立端正缓揭帘勿有声事勿忙忙多错勿畏难勿轻略将入门问孰存将上堂声必扬人问谁对以名吾与我不分明用人物须明求倘不问即为偷借人物及时还后有急借不难 ◎信 凡出言信为先诈与妄奚可焉话说多不如少惟其是勿佞巧见未真勿轻言知未的勿轻传事非宜勿轻诺苟轻诺进退错彼说长此说短不关己莫闲管见人善即思齐纵去远以渐跻见人恶即内省有则改无加警唯德学唯才艺不如人当自砺若衣服若饮食不如人勿生戚

凡是人皆须爱天同覆地同载行高者名自高人所重非貌高才大者望自大人所服非言大己有能勿自私人所能勿轻訾勿谄富勿骄贫勿厌故勿喜新道人善即是善人知之愈思勉扬人恶即是恶疾之甚祸且作善相劝德皆建过不规道两亏凡取与贵分晓与宜多取宜少将加人先问己己不欲即速已恩欲报怨欲忘报怨短报恩长 ◎亲仁 能亲仁无限好德日进过日少不亲仁无限害小人进百事坏

方读此勿慕彼此未终彼勿起宽为限紧用功工夫到滞塞通心有疑随札记就人问求确义房室清墙壁净几案洁笔砚正列典籍有定处读看毕还原处虽有急卷束齐有缺坏就补之非圣书屏勿视蔽聪明坏心志勿自暴勿自弃圣与贤可驯致

小学二年级弟子规教案

小学二年级弟子规教案 【篇一:二年级弟子规教案】 《弟子规》总序 教学目标: 1、从总体上了解《弟子规》。 2、会背《弟子规》总叙。 3、大体了解这几句话的意思。 教学重难点: 会背《弟子规》总叙。 教学过程: 一、介绍弟子规 弟子规原名《训蒙文》,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容 采用《论语》学而篇第六条:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文”的文义,具体列举出为人子弟、 在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范。后经清朝贾存仁 修订改编,并改名为《弟子规》。《弟子规》这本书,影响之大, 读诵之广,仅次于《三字经》。 《弟子规》中的“规”,当然就是指规矩、规则。你们知道“弟子”指 的是谁吗?是孔子的弟子吗?是指小孩子吗?还是指其他什么人呢?(学生讨论)实际上这个“弟子”是泛指,也就是针对每个人而言的。所以《弟子规》中谈到的规矩礼节是同学们甚至是老师都应该遵守的。现在就让我们一同走进这篇古训——《弟子规》。《弟子规》 共360句(1080字),今天我们学习总序。 二、学习《弟子规》总叙 1、听泛读《弟子规》总叙: 弟子规圣人训首孝弟次谨信 泛爱众而亲仁有余力则学文 2、教师领读。 3、学生试读。 4、指名读。 5、齐读。分行读。 6、同桌练习背诵。 7、小组竞赛背诵。 三、理解“总叙”的意思。

“总叙”概括了《弟子规》的主要内容:首先要孝顺父母,友爱兄弟姐妹。其次言语行为要小心谨慎,要讲信用。和大众相处时要平等博爱,并且亲近有仁德的人。如果以上的事都做了还有多余的时间精力,就应该好好做学问了。 有余力则学文——当你做好了以上的事情(具备了如上的品德),如有多余的精力和时间,再去学习文化知识和技能。 四、讲故事:《大舜的故事》——孝 五、礼仪 1、回答问题要举手,回答问题要起立。 2、学习鞠躬。 六、作业 1、背诵《弟子规》总序。 2、回家给父母捶捶背。 板书设计: 弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信。 泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。 【篇二:二年级上册国学教案《弟子规》】 二年级第四周国学教案 课题:《弟子规—入则孝》 授课教师:冯永婷 授课时间: 教学目标: 1、把孝心的观念引入到小朋友的心田。 2、教育小朋友孝敬父母要从小事做起。不但孝,关键是顺。 3、培养小朋友的感恩之心。 教学重点: 1、关键在落实上。一定要结合生活实际。 2、让小朋友理解孝道的重要性。 教学内容: 《弟子规》入则孝 父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承 教学时数:一课时 一、复习导入: 让小朋友复习上堂课的内容:弟子规——总序。齐声背诵。

《弟子规》测试试题及答案

临洮二中2013高一年级学习《弟子规》验收试卷 班级____________ 姓名___________ 得分__________ 一、根据提示,写出原句。(每题4分,共60分) 1、父母教育我们时,有的同学嫌父母唠叨,甚至在我们做错事后,父母责备时,还顶撞父母,我们应该怎样做?《弟子规》中这样教导我们:“_____________,______________;____________,_____________。” 2、平常在家时,外出和回家后一定要对父母做到“_____________,_____________”,不要让父母担心。 3、我们在外边要注意身体,不要让自己生病,而且一定不要做违反道德要求的事,否则父母会为我们担忧,因为《弟子规》中说:“_____________,______________;____________,_____________。” 4、原文中讲到“不要随便答应别人不符合义理的事,否则将陷入进退两难的境地”的句子是:“_____________,______________;____________,_____________。” 5、有些同学在穿衣上讲究品牌,总要求一切从优,要家长买名牌服饰,对于这样的同学,你要用《弟子规》中哪些话劝导他们?“_____________,______________,____________,_____________。” 6、一个人的名望要靠才学,而不能靠吹牛,《弟子规》中这样教导我们:“_____________,______________;____________,_____________。” 7、在学校出入教室、教研室、教学楼、宿舍,以及走到楼梯拐角处的时候,应时刻谨记《弟子规》中的“_____________,______________,____________,_____________ ”这四句话,做到不要打扰他人,或是撞伤自己或他人。 8、我们在读一本书的时候应注意做到:“____________,______________;____________,_____________。”如此研究学问,有始有终,方为正理。 9、《弟子规》中告诉我们要“把握光阴,及时努力,珍惜青春”的句子是:“_____________,______________,____________,_____________。” 10、“_____________,______________,____________,_____________。”告诉我们,重要的书籍,要放在固定的地方,这样便于查寻,书看完后,也应放回原处。 11、原文中说“做人最要紧的是道德、学问、才干、本领,这些比不上人家,就要不断勉励自己,迎头赶上”的句子是“_____________,______________,____________,_____________。” 12、只要王明一放学回家,随处都可以见到他的衣服鞋帽,混乱不堪,我们要用“_____________,______________,____________,_____________”来帮助他

弟子规试题及答案

学习《弟子规》验收试题 一、默写(10分) 1、亲有过,_____________,____________,____________。 2、___________,弟道恭,____________,______________。 3、冠必正,____________,____________,俱紧切。 4、晨必盥,_____________,便溺回,____________。 二、根据下列提示写出恰当的句子。(50分) 1、《弟子规》中告诉我们“把握光阴,及时努力,珍惜青春”的句子是:“_____________,______________,____________,_____________。” 2、“_____________,______________,____________,_____________。”告诉我们重要的书籍,要放在固定的地方,这样便于查寻,书看完后,也应放回原处。 3、如果你上课回来迟到了,一定要先敲门,声音洪亮的喊“报告”,是因为 ______________,________________。 4、原文中说“做人最要紧的是道德、学问、才干、本领,这些比不上人家,就要不断勉励自己,迎头赶上”的句子是“_____________,______________,____________,_____________。” 5、原文中讲到“不要随便答应别人不符合义理的事,否则将陷入进退两难的境地”的句子是“_____________,______________;____________,_____________。” 6、只要小刚一放学回家,随处都可以见到他的衣服鞋帽,混乱不堪,我们要用“_____________,______________,____________,_____________”来帮助他养成良好的生活习惯。 7、我们在外边要注意自己的身体,不要让自己生病,而且一定不要做违反道德要求的事,因为《弟子规》中说“_____________,______________,____________,_____________。” 8、有些同学现在穿衣很讲究品牌,总要让家长给买名牌,对于这样的同学,你要用《弟子规》中哪些话劝导他们? “_____________,______________,____________,_____________。” 9、在学校出入班级关门的时候,以及走到楼梯拐角处的时候,应时刻内心谨记《弟子规》中的“_____________,______________,____________,_____________”这四句,做到不要打扰他人,或是撞伤自己或他人。 10、平常在家的时候,如果外出和回家后一定要对父母做到“_____________,_____________”,不要让父母担心。 11、《论语》有云:“见贤思齐焉”,《弟子规》中也有相类似的语句,是“_____________,_____________,______________,____________”,来教导我们要善于向优秀的人学习。 三、说说你是如何理解下列句子的。(8分) 1、亲所好,力为具,亲所恶,谨为去 2、对饮食,勿拣择,食适可,勿过则。 四、请任选下面一句话写一个为人熟知的故事。(12分) 1、冬则温,夏则凊。 2、凡出言,信为先,诈与妄,奚可焉。 3、行高者,名自高,人所重,非貌高。 4、不力行,但学文,长浮华,成何人。 5、闻过怒,闻誉乐,损友来,益友却。

二年级上册国学教案弟子规

二年级上册国学教案弟 子规 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-

二年级第四周国学教案课题:《弟子规—入则孝》 授课教师:冯永婷 授课时间: 教学目标: 1、把孝心的观念引入到小朋友的心田。 2、教育小朋友孝敬父母要从小事做起。不但孝,关键是顺。 3、培养小朋友的感恩之心。 教学重点: 1、关键在落实上。一定要结合生活实际。 2、让小朋友理解孝道的重要性。 教学内容: 《弟子规》入则孝 父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承 教学时数:一课时 一、复习导入: 让小朋友复习上堂课的内容:弟子规——总序。齐声背诵。 师:大家背得太棒了,看得出大家都很喜欢,今天我们继续学习《弟子规》 二、学习、理解内容: 1、师:“谁能来读一读今天学习的内容?” A、请2名学生读 B、生评议 2、师:“理解有利于更好的朗读和背诵,我们来学习一下这几句话的意思。”入则孝——过去古人非常讲究孝道。晚辈早上起来第一件事,就是要到长辈的房间向长辈“请安”。入;也是指在家中。 父母呼应勿缓——父母呼唤我们,听到就应该马上答应,不要慢慢吞吞,半天不回答。表现出一种无理的态度,或者有抵触情绪,自己不高兴就不应声。比如;你正在看一个好看的电视,或者玩得正开心,父母叫你出来吃饭,你不答应。或者答应了半天还是不动。 父母命行勿懒——父母让我们去做事,应立刻起身去做,不可拖延偷懒。或者高兴做就做,不高兴做就不做。还有的小朋友和家长讲条件,我做了你给我什么奖励?这都是不对的! 父母教须敬听——父母在教育我们的时候,应该怀着恭敬的心去倾听。不要漫不经心,愿意听就听,不愿听就不听。否则,就是一个不听话的孩子。

(完整版)弟子规试题测试

《弟子规》测试试卷 一、把正确答案的的序号填在()里。(每小题2分共10分) 1、“头悬梁,锥刺骨”讲的是我国历史上的哪两位名人,() A、孙敬和苏秦 B、李白和杜甫 C、程颐和程颢 D、毛泽东和周恩来 2、“太祖兴,国大明”这里的太祖指我国历史上哪位皇帝。() A、李世明 B、朱元璋 C、赵匡胤 D、成吉思汗 3、“冬则温,夏则清。晨则省,昏则定。”这句话是说() A、要坚持锻炼身体。 B、要注意天气的变化 C、子女要孝敬父母。 D、要加紧时间学习。 4、孔子是我国历史上著名的思想家、教育家,是儒家学派的创始人,他是我国春秋战国时期的哪国人。() A、宋国 B、鲁国 C、赵国 D、楚国 5、《弟子规》曰:“但力行,不学文。任已见,昧理真。”那你知道“手不释卷”这个故事发生在我国历史上哪个大将身上吗?() A、岳飞 B、吕蒙 C、杨六郎 D、戚继光 二、看拼音,选择正确的读音。(每小题1分共10分) 1、父母教,须jìng听A、敬B、近() 2、出必告,fǎn必面A、反B、返() 3、事虽小,勿shàn为A、擅B、善() 4、兄道友,弟道gōng A、恭B、公() 5、言语忍,fèn自泯A、愤B、忿() 6、不如人,勿生qīA、气B、戚() 7、闻yù恐,闻过欣A、誉B、誊() 8、倘掩饰,增一gūA、姑B、辜() 9、天同fù,地同载A、覆B、复()

10、言不huì,色不媚A、炜B、讳() 三、请给下列各句经文选择正确的理解。(每小题2分共20分) 1、同是人,类不齐。() A、同样在世为人,品行高低各不相同。B、同样是人,种类不一样。C、同样是人,类别不整齐。 2、果仁者,人多畏。() A、真正品行高尚的人,人们都心存敬畏。B、果敢仁义的人,别人都害怕。 C、果断仁慈的人,人们都害怕他。 3、工夫到,滞塞通。() A、只要功夫练到了家,体内就没有任何阻塞。B、只要功夫到了,不懂的地方就自然通达了。C、只要功夫练到了家,就能打通关。 4、字不敬,心先病。() A、如果文章写得不恭敬,说明你病了。B、如果文字没有表现出敬重,说明你身体有病。C、如果字写得潦草、不工整,说明你浮躁不安,心没定下来,思想不集中。 5、行高者,名自高。() A、一个人走得越高,名声就越大。B、一个做好事的人,名声自然会很好。 C、一个行为高尚的人,名声自然会高。 6、勿厌故,勿喜新。() A、不要讨厌老朋友,不要喜欢新朋友。B、不要厌弃老朋友,也不要只喜欢新结交的朋友。C、不要厌弃老朋友,也不要喜欢新结交的朋友。 7、知未的,勿轻传。() A、知道没有的,不要随便乱传。B、听来的事情没有根据,不要随便乱传,以免造成不良后果。C、知识不够,不要随便乱说人。 8、直谅士,渐相亲。() A、那些正直诚实的人,就会逐渐与你亲近起来。B、那些正直诚实的人,就会和你成为

二年级弟子规检测题优选稿

二年级弟子规检测题集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

二年级《弟子规》检测 学校 班级 姓名 一、给加点字正确的注音。(共8分) ①首孝悌. A.dì B.t ì ②丧. 尽礼 A.sàng B.s āng ③长.者先 A.zh ǎng B.cháng ④疾趋揖. A.y ī B.jí 二、看拼音,选择正确的字。(共10分) ①父母教,须jìng 听A.敬 B.近 ②出必告,f ǎn 必面 A.反 B. 返 ③事虽小,勿shàn 为A.擅 B.善 ④兄道友,弟道g ōng A.恭 B. 公 ⑤言语忍,fèn 自泯 A.愤 B.忿 三、上下句连线。(每题2分,共16分) 亲爱我 昼夜侍 长者先 尊长前 物虽小 事诸父 称尊长 泛爱众 声要低 幼者后 孝何难 不离床 如事父 勿私藏 而亲仁 勿呼名 四、选择(在正确答案后边打√)。(每题4分,共16分) 1.如果长辈还站着,年幼的我们不应先坐下来,如果长辈坐着,允许我 们坐下时才可以坐下。 A.或饮食 或坐走 长者先 幼者后 ( ) B.长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐 ( ) 2.在家中,父母叫唤我们时,应该一听到就立刻回答,不要慢吞吞的答 应。父母有事要我们去做,要赶快行动,不要借故拖延,或者懒得去 做。 A.父母教 须敬听 父母责 须顺承 ( ) B.父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 ( ) 3.当父母亲有了疾病,熬好的汤药,做子女的一定要先尝尝,是否太凉 或太热。不分白天或夜晚,都有应该侍奉在父母身边,不可随意离开父 母太远。 A.亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床 ( ) B.亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声 ( )

《弟子规》试题及答案

《弟子规》试题1 一、填空题 1、父母呼()父母命() 2、读书法有三到()信皆要 3、用人物()倘不问() 4、行高者()人所重() 5、不力行()长浮华() 二、选择题(把正确答案的序号填在括号里) 1、我知道“文房四宝”是指() ①笔、墨、纸、尺②笔、墨、纸、砚③笔、墨、纸、电脑 2、好朋友欺负了别人,我觉得他很厉害,在班级里告诉其他同学他有多厉害,这种做法是错误的,因为() ①人不安勿话扰②人不闲勿事扰③扬人恶即是恶 3、圣人告诉我们:一个人在日常生活中首先要做到() ①孝②谨③学 4、“冬则温夏则凊晨则省昏则定”这句话是说() ①要坚持锻炼身体②要注意天气的变化③子女要孝敬父母 5、如果父母有过失,你会怎么做()①常悲咽②谏使更③谨为去 6、现代教育中提倡的“赏识教育”是要求我们() ①人有短切莫揭②人不安勿话扰③道人善即是善 7、“勿厌故勿喜新”意思是说() ①不要讨厌老朋友,不要喜欢新朋友。②不要厌弃老朋友,只喜欢新交的朋友。③新旧朋友都不交。 8、“受人滴水之恩,当以涌泉相报”这句话告诉我们() ①恩欲报怨欲忘②善相劝行皆建③报怨短报恩长 9、“同是人类不齐”的意思是说() ①同样在世为人,品行高低各不相同。②同样是人,种类不一样。③同样是人,类别不整齐。 10、“读书法有三道”这“三到”是()

①口、眼、手②心、眼、手③心、眼、口 三、判断题(意思正确的句子后面打√,错误的句子后面打×) 1、每天下课,我就喜欢和朋友一起捉弄同学。() 2、学习的时候,我们的书桌上一定要摆放整齐。() 3、父母叫自己的时候不用立刻答应,父母让你做的事也不需要马上去做() 4、“对饮食勿拣择食适可勿过则”意思是说:对于食物可以挑食偏食,吃东西也要吃得很饱。() 5、读书的方法有三到:心到、眼到、口到。() 6、“方读此勿慕彼此未终彼勿起”是说:正在读着这本书时就不要想着那本书,这本书还未读完就不要再读另一本书。() 7、“凡是人皆须爱天同覆地同载”是说:不论是什么人我们都不需要相互关心爱护和尊敬。() 8、“见人恶即内省有则改无加警”要求我们当看到了别人的恶行,要立刻反省自己,如果发现自己也有就要立马改正,如果没有也要引起警惕。() 9、每次写字的时候,我们应该安安静静,一笔一划认真书写。() 10、上课时我开小差了,做作业时我就抄别人的作业。() 11、看到路边乞讨的那些人,就觉得他们又脏又臭,真讨厌。() 四、连线题 父母呼夜眠迟 朝起早应勿缓 借人物皆须爱 见人恶即内省 凡是人及时还 《孔融让梨》孝 《凿壁偷光》悌 《黄香温席》学 《闻鸡起舞》信 《一诺千金》谨

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学习《弟子规》验收试题 班号__________ 姓名____________ 得分 一、默写(10分) 1、亲有过, ___________ , _____________ , ____________ 。 2、 __________ 弟道恭,_____________ ,______________ 。 3、冠必正,___________ ,__________ 俱紧切。 4、晨必盥, ___________ ,便溺回,_____________ 。 二、根据下列提示写出恰当的句子。(50分) 1、《弟子规》中告诉我们“把握光阴,及时努力,珍惜青春”的句子是:“ ___________ , 2、“___________ ,____________ , __________ ,__________ 。”告诉我们重要的书籍,要放在固定的地方,这样便于查寻,书看完后,也应放回原处。 3、如果你上课回来迟到了,一定要先敲门,声音洪亮的喊“报告”,是因为 4、原文中说“做人最要紧的是道德、学问、才干、本领,这些比不上人家,就要不断勉励自己,迎头赶上”的句子是“ __________________ , ____________ , _______ 5、原文中讲到“不要随便答应别人不符合义理的事,否则将陷入进退两难的境地”的 句子是“ _____________ , ____________ ;___________ , __________ ” 6、只要小刚一放学回家,随处都可以见到他的衣服鞋帽,混乱不堪,我们要用 “___________ , ____________ ,_________ , ___________ 来帮助他养成 良好的生活习惯。 7、我们在外边要注意自己的身体,不要让自己生病,而且一定不要做违反道德要求的 事,因为《弟子规》中说“ ___________________ ,_____________ ,__________ ,8、有些同学现在穿衣很讲究品牌,总要让家长给买名牌,对于这样的同学,你要用《弟子规》中哪些话劝导他们?

弟子规-二年级经典诵读

二年级经典诵读 九月 弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤 十月 亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲恶我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝 十一月 丧尽礼祭尽诚事死者如事生兄道友弟道恭兄弟睦孝在中财物轻怨何生言语忍忿自泯或饮食或坐走长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到称尊长勿呼名对尊长勿见能路遇长疾趋揖长无言退恭立 十二月 骑下马乘下车过犹待百步余长者立幼勿坐长者坐命乃坐尊长前声要低低不闻却非宜进必趋退必迟问起对视勿移事诸父如事父事诸兄如事兄朝起早夜眠迟老易至惜此时晨必盥兼漱口便溺回辄净手冠必正纽必结袜与履俱紧切

三月 己有能勿自私人所能勿轻訾勿谄富勿骄贫勿厌故勿喜新人不闲勿事搅人不安勿话扰人有短切莫揭人有私切莫说道人善即是善人知之愈思勉扬人恶即是恶疾之甚祸且作善相劝德皆建过不规道两亏凡取与贵分晓与宜多取宜少 四月 将加人先问己己不欲即速已恩欲报怨欲忘报怨短报恩长待婢仆身贵端虽贵端慈而宽势服人心不然理服人方无言同是人类不齐流俗众仁者稀果仁者人多畏言不讳色不媚能亲仁无限好德日进过日少 五月 不亲仁无限害小人进百事败不力行但学文长浮华成何人但力行不学文任己见昧理真读书法有三到心眼口信皆要方读此勿慕彼此未终彼勿起宽为限紧用功工夫到滞塞通心有疑随札记就人问求确义 六月 房室清墙壁净书案洁笔砚正墨磨偏心不端字不敬心先病列典籍有定处读看毕还原处虽有急卷束齐有缺坏就补之非圣书屏勿视敝聪明坏心志勿自暴勿自弃圣与贤可驯致

《弟子规》阅读测试题及阅读答案

《弟子规》阅读测试题姓名: 一.填空题。 1.《弟子规》原名_________,原作者________是____朝康熙年间的秀才。 2.学习《弟子规》的宗旨是要人懂得“_________”两个字。 3.《弟子规》所讲的都是_______等圣人的训导。告诉人们首先要孝敬_______,顺从_________;其次做事_______,说话_______,讲究______。 4.《弟子规》总叙为:弟子规,_______;首孝弟,________。泛爱众,_______,________,________。 5.“文房四宝”是指______、______、______、________。 6.“读书法,有三到”,这“三到”是______、_______、_______。 7.“有余力,则学文。”意思是说平时有时间,应该多看书多学习。你知道历史上哪些勤奋好学的人的名字吗?请写出两个:______、______ 。 8.我们在外边要注意自己的身体,不要让自己生病,而且一定不要做违反道德要求的事,因为《弟子规》中说“______,怡亲忧,_______,贻亲羞。” 9.平常在家的时候,如果外出和回家后一定要对父母做到“_______,________”,不要让父母担心。 10.“谨而信”中讲到“说话最要紧的是要诚实讲信用;说谎话,说胡话,都是不可

以的”的句子是“________,________;诈与妄,奚可焉?” 二.选择题。 1.“冬则温,夏则凊;晨则省,昏则定。”这句话是说() A.要坚持锻炼身体 B.要注意天气的变化 C.子女要孝敬父母。 D.要加紧时间学习。 2.如果父母有过失,你会怎么做() A.常悲咽 B.谏使更 C.谨为去 D.号泣随 3.张刚与好朋友李杰因为一句口角,最后大打出手。如果你用《弟子规》中的内容劝说他们化解矛盾,你会用() A.兄弟睦,孝在中。 B.言语忍,忿自泯。 C.尊长前,声要低。 D.兄道友,弟道恭。 4.孔子是我国历史上着名的思想家、教育家,是儒家学派的创始人,他是我国春秋战国时期的()人。 A.宋国 B.鲁国 C.赵国 D.楚国 5.“同是人,类不齐”意思是说() A.同样在世为人,品行高低各不相同。 B.同样是人,种类不一样。

最新弟子规试题及答案

《弟子规》测试卷 学科姓名总分 一、把正确答案的的序号填在()里。(每小题5分共15分) 1、“冬则温,夏则清。晨则省,昏则定。”这句话是说() A、要坚持锻炼身体。 B、要注意天气的变化 C、子女要孝敬父母。 D、要加紧时间学习。 2、孔子是我国历史上著名的思想家、教育家,是儒家学派的创始人,他是我国春秋战国时期的哪国人。() A、宋国 B、鲁国 C、赵国 D、楚国 3、《弟子规》曰:“但力行,不学文。任已见,昧理真。”那你知道“手不释卷”这个故事发生在我国历史上哪个大将身上吗?() A、岳飞 B、吕蒙 C、杨六郎 D、戚继光 二、看拼音,选择正确的读音。(每小题1分共5分) 1、父母教,须jìng听A、敬B、近() 2、出必告,fǎn必面A、反B、返() 3、事虽小,勿shàn为A、擅B、善() 4、兄道友,弟道gōng A、恭B、公() 5、言语忍,fèn自泯A、愤B、忿() 三、请给下列各句经文选择正确的理解。(每小题2分共30分) 1、同是人,类不齐。() A、同样在世为人,品行高低各不相同。B、同样是人,种类不一样。C、同样是人,类别不整齐。 2、果仁者,人多畏。() A、真正品行高尚的人,人们都心存敬畏。B、果敢仁义的人,别人都害怕。 C、果断仁慈的人,人们都害怕他。 3、事诸兄,如事兄。() A、对待各位朋友,好像对待哥哥一样。B、在别人的兄长手下做事,就如同在自己的兄长手下做事一样。C、对待堂兄表兄和他人的兄长时,也应像对待自己的兄长一样。 4、德有伤,贻亲羞。() A、品德上有缺欠,会让自己感到羞愧。B、父母的品德上有缺欠,会感到羞愧。C、在德行上有缺欠,就会使父母感到羞愧。 5、张刚与好朋友李杰因为一句口角,最后大打出手。如果你用《弟子规》中的经文劝说他们化解矛盾,你会用() A、兄弟睦,孝在中。B、言语忍,忿自泯。C、尊长前,声要低。 6、如果父母有过失,你会怎么做() A、常悲咽B、谏使更C、谨为去 7、现代教育中提倡的“赏识教育”是要求我们() A、人有短,切莫揭。B、人有能,勿轻訾。C、道人善,即是善。 8、除夕的团年饭上,爸爸准备了上好的白酒,你应该怎么做() A、早就听说这酒好,今天有这么好的机会,一定要尝尝,就一点点。 B、就算是再好的酒,我也不会尝一口的。 C、爸爸今天兴致好,一定要陪爸爸喝两盅,让他尽兴。 9、俗语“亲兄弟,明算账”是说() A、恩欲报,怨欲忘。B、与宜多,取宜少。C、凡取与,贵分晓。 10、请选出与经文“非圣书,屏勿视”相吻合的名句。 A、书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟。B、书非借不能读也。C、两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。 11、孔子曾说:“己所不欲,勿施于人。”与孔子的话意思一致的经文内容是()。 A、凡是人,皆须爱。B、人有短,切莫揭。C、己不欲,即速己。 12、“受人滴水之恩,当以涌泉相报”这句话告诉我们()。 A、恩欲报,怨欲忘。B、善相劝,行皆建。C、报怨短,报恩长。 13、“读书法,有三到”,这“三到”是() A、口、眼、手B、心、眼、手C、心、眼、口 14、战国时,商鞅主张变法,为使人们信任新法,他采用了一个措施,这个措施是() A、取信于民B、王子犯法与庶民同罪C、移木取信 15、西晋司马炎当了皇帝后昏庸无道,吃喝玩乐。一次他问敢说真话的大臣刘毅:“我可以与汉朝的哪个皇帝相比?”刘毅说:“桓灵二帝,他们卖官的钱都入了国库,你卖官的钱却落入了你私人的账上,从这一点说,他们不如你!”假如是你听后,作何打算? A、就地革职、杀头并抄没九族B、有则改,无加警。 C、厚脸笑道:“我今天有说直话的大臣,我比他们强!”

二年级弟子规教学计划

一二年级《弟子规》教学计划 西河口社区中心小学姜涛涛 为了继承和发扬中华民族的灿烂文化,让小学生从优秀传统文化中汲取丰富的营养,实现人的全面发展,开展学习《弟子规》、践行《弟子规》活动非常有必要。为使一二年级诵读活动扎实有效地推进,切实提高其实效性,特制定方案如下: 一、教学目标: 1、诵读《弟子规》经文。 2、培养学生立身处世谨言慎行、言而有信,养成良好的行为习惯。 二、实施方法: 把《弟子规》的学习与“传统文化”的学习结合在一起,结合学生的生活实际,把《弟子规》的学习融入到学生的日常生活中,起到规范学生日常行为的作用,培养学生养成良好的行为习惯。 1、坚持读背 “弟子规圣人训首孝悌次谨信? 泛爱众而亲仁有余力则学文”。每天早上或晚上,要求全班学生集体诵读《弟子规》。 学校把《弟子规》引进课堂,要求班主任带领诵读,语文教师要把弟子规教育融入本学科的教学中去。朗诵是背诵和理解的基础,通过诵读,让学生理解,让《弟子规》的精华渗透到思想中去,变成一种自觉行为。为了让学生更好地理解,弄懂经文的意思,将进

行一系列的模拟情景教学,把课堂模拟成家、公园、餐桌、公共场所等地方,让学生通过角色的扮演明白礼仪的要求,让文明礼仪更好地在生活中践行。 2、教师引领 针对一二年级学生的年龄特点,在教学过程中多以故事形式进行讲解经文的意思,老师的语言要显浅易懂,让学生通过听故事受到启发教育,弄明道理。语文老师要理论联系实际,如:读《弟子规》中“亲爱我,孝何难;亲憎我,孝方贤”,可以结合古代舜孝敬父母的故事和闵子骞受到后母的虐待,仍坚持尽孝的故事等等。这样,既有理论又佐以生动,有益的传说、故事,增加了学生学习的感性认识和趣味性。 3、感悟经典 经典世界相对现在生活来说是静止的,是灰色的,但是只要学生以自己的生命活力去充实,以自己的生活理解去解读、力行,经典就会真正浸润心灵。 联系社会、生活实际,要求二年级学生收集有关事例说明展开讨论、辩论,从中感悟,发现自己的优点和不足,从而反省自己的行为,达到自己教育自己的目的。 4、抓住契机进行教育 践行《弟子规》,对照《弟子规》生活力行表,反思自己的不足,作为今后努力的方向。如:早晨起床,自己叠被子。(置冠服有定位勿乱顿致污秽);主动刷牙洗脸。(晨必盥兼漱口便溺回辄

弟子规试题

学习《弟子规》验收试题 一、请给下列各句经文选择正确的理解。(每小题2分共20分) 1、同是人,类不齐。() A、同样在世为人,品行高低各不相同。B、同样是人,种类不一样。C、同样是人,类别不整齐。 2、果仁者,人多畏。() A、真正品行高尚的人,人们都心存敬畏。B、果敢仁义的人,别人都害怕。 C、果断仁慈的人,人们都害怕他。 3、工夫到,滞塞通。() A、只要功夫练到了家,体内就没有任何阻塞。B、只要功夫到了,不懂的地方就自然通达了。C、只要功夫练到了家,就能打通关。 4、字不敬,心先病。() A、如果文章写得不恭敬,说明你病了。B、如果文字没有表现出敬重,说明你身体有病。C、如果字写得潦草、不工整,说明你浮躁不安,心没定下来,思想不集中。 5、行高者,名自高。() A、一个人走得越高,名声就越大。B、一个做好事的人,名声自然会很好。 C、一个行为高尚的人,名声自然会高。 6、勿厌故,勿喜新。() A、不要讨厌老朋友,不要喜欢新朋友。B、不要厌弃老朋友,也不要只喜欢新结交的朋友。C、不要厌弃老朋友,也不要喜欢新结交的朋友。 7、知未的,勿轻传。() A、知道没有的,不要随便乱传。B、听来的事情没有根据,不要随便乱传,以免造成不良后果。C、知识不够,不要随便乱说人。 8、直谅士,渐相亲。() A、那些正直诚实的人,就会逐渐与你亲近起来。B、那些正直诚实的人,就会和你成为亲戚。C、直接原谅士兵,就会逐渐与你亲近起来。 9、事诸兄,如事兄。()

A、对待各位朋友,好像对待哥哥一样。B、在别人的兄长手下做事,就如同在自己的兄长手下做事一样。C、对待堂兄表兄和他人的兄长时,也应像对待自己的兄长一样。 10、德有伤,贻亲羞。() A、品德上有缺欠,会让自己感到羞愧。B、父母的品德上有缺欠,会感到羞愧。 C、在德行上有缺欠,就会使父母感到羞愧。 二、请就你对生活常识的了解,对下面的情况作出正确的选择。(每小题2分共20分) 1、张刚与好朋友李杰因为一句口角,最后大打出手。如果你用《弟子规》中的经文劝说他们化解矛盾,你会用() A、兄弟睦,孝在中。B、言语忍,忿自泯。C、尊长前,声要低。 2、如果父母有过失,你会怎么做() A、常悲咽B、谏使更C、谨为去 3、当你的朋友请求与他一同去街上上网时,你应该() A、答应他B、不做声C、拒绝 4、当你们班大多数同学买校服时,而家里的经济又比较拮据,你应该() A、打肿脸充胖子,买。B、不买,但心里有点难受。C、不买,也不在意。 5、当你看见11班的一位同学在厕所抽烟,你的正确心态是()。 A、不关己,莫闲管。B、见人恶,即内省。C、有则改,无加警。 6、现代教育中提倡的“赏识教育”是要求我们() A、人有短,切莫揭。B、人有能,勿轻訾。C、道人善,即是善。 7、新年快到了,父母要带你去臵办新衣,你应该做到() A、衣贵洁,不贵华。上循分,下称家。B、冠必正,纽必结。袜与履,俱紧切。 C、臵冠服,有定位。勿乱顿,致污秽。 8、除夕的团年饭上,爸爸准备了上好的白酒,你应该怎么做() A、早就听说这酒好,今天有这么好的机会,一定要尝尝,就一点点。 B、就算是再好的酒,我也不会尝一口的。

人教版部编版二年级语文下册 弟子规

弟子规 (一) 国学经典再现 弟子规,圣人训, 首孝悌,次谨信。 泛爱众,而亲仁, 有余力,则学文。 我是小助手 弟子:是指做学生的少年。 规:即行为规范。 训:教诲。 悌:尊重兄弟姊妹。 谨:小心谨慎。 信:诚实守信。 我是小翻译 弟子规这本书,是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活行为规范。首先在日常生活中,要做到孝顺父母,友爱兄弟姊妹。其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎,要讲信用。和大众相处时要平等博爱,并且亲近有仁德的人,向他学习,这些都是很重要非做不可的事,如果做了之后,还有多余的时间精力,就应该好好的学习六艺等其他有益的学问。 考考你的智慧 1.圣人训一句中的圣人指的是。 2.悌的读音是:。 3.你知道的古代启蒙读物都有哪些呢? 弘扬传统文化 许武教弟 汉朝许武,有三个兄弟,父亲很早就过世了,两个弟弟一个叫许宴,一个叫许普,年纪还非常小。在过去传统的家庭里长兄如父,父亲过世了,身为长兄的许武,必须要肩负家庭的重任,不但要负责生计,更要提携照顾两个弟弟。

许武知道他的责任非常重大,白天到田里劳作时,就把弟弟安置在树下荫凉的地方,教两个弟弟学习如何耕种;晚上回家时教两个弟弟读书,非常辛劳。如果两个弟弟不肯受教,他就跑到家庙向祖先禀明,今天我教导不利,所以两个弟弟才不受教。他把所有的责任自己承揽下来,在祖先面前告罪,是自己的过失,忏悔自己没有尽心尽力,直到两个弟弟哭泣着来请罪,许武才起立,而且他始终没有严声厉色地对待弟弟。 后来许武被推荐为孝廉。为让两个弟弟也能够成名,跟他一样被举孝廉,就故意把家产分为三份,自己取最好的,让弟弟得到的又少又不好,让所有亲朋好友、邻里都骂这个哥哥贪婪,推崇两个弟弟谦让。等到弟弟在品德、学问和产业上有一点点成就,也被推举为孝廉时,哥哥才把亲朋好友聚集在一块,把他成就两个弟弟的苦心表露出来。当场的人都非常惊讶,许武竟然是这样的长兄,疼爱他两个弟弟,提拔他两个弟弟,如此地用心良苦! (二) 国学经典再现 父母呼,应勿缓, 父母命,行勿懒, 父母教,须静听, 父母责,须顺承。 我是小助手 呼:呼唤。 勿:不要。 命:命令。 行:行动。 教:教育、教导。 须:必须。 顺承:顺从承受。 我是小翻译 父母呼唤,要及时回答,不要慢吞吞的很久才应答,父母有事交代,要立刻动身去做,不可推辞偷懒。父母教导我们做人处事的道理,是为了我们好,应该恭敬的聆听。做错了事,父母责备时,应当虚心接受,不可强词夺理,使父母亲生气、伤心。 考考你的智慧 1.“应”在这里的读音是:。

弟子规试题及答案88566讲课稿

弟子规试题及答案 88566

《弟子规》测试卷 学科姓名总分 一、把正确答案的的序号填在()里。(每小题5分共15分) 1、“冬则温,夏则清。晨则省,昏则定。”这句话是说() A、要坚持锻炼身体。 B、要注意天气的变化 C、子女要孝敬父母。 D、要加紧时间学习。 2、孔子是我国历史上著名的思想家、教育家,是儒家学派的创始人,他是我国春秋战国时期的哪国人。() A、宋国 B、鲁国 C、赵国 D、楚国 3、《弟子规》曰:“但力行,不学文。任已见,昧理真。”那你知道“手不释卷”这个故事发生在我国历史上哪个大将身上吗?() A、岳飞 B、吕蒙 C、杨六郎 D、戚继光 二、看拼音,选择正确的读音。(每小题1分共5分) 1、父母教,须jìng听 A、敬B、近() 2、出必告,fǎn必面 A、反B、返() 3、事虽小,勿shàn为 A、擅B、善() 4、兄道友,弟道gōng A、恭B、公() 5、言语忍,fèn自泯 A、愤B、忿() 三、请给下列各句经文选择正确的理解。(每小题2分共30分) 1、同是人,类不齐。() A、同样在世为人,品行高低各不相同。B、同样是人,种类不一样。C、同样是人,类别不整齐。 2、果仁者,人多畏。() A、真正品行高尚的人,人们都心存敬畏。B、果敢仁义的人,别人都害怕。 C、果断仁慈的人,人们都害怕他。 3、事诸兄,如事兄。() A、对待各位朋友,好像对待哥哥一样。B、在别人的兄长手下做事,就如同在自己的兄长手下做事一样。C、对待堂兄表兄和他人的兄长时,也应像对待自己的兄长一样。4、德有伤,贻亲羞。() A、品德上有缺欠,会让自己感到羞愧。B、父母的品德上有缺欠,会感到羞愧。C、在德行上有缺欠,就会使父母感到羞愧。 5、张刚与好朋友李杰因为一句口角,最后大打出手。如果你用《弟子规》中的经文劝说他们化解矛盾,你会用() A、兄弟睦,孝在中。B、言语忍,忿自泯。C、尊长前,声要低。 6、如果父母有过失,你会怎么做() A、常悲咽B、谏使更C、谨为去 7、现代教育中提倡的“赏识教育”是要求我们() A、人有短,切莫揭。B、人有能,勿轻訾。C、道人善,即是善。 8、除夕的团年饭上,爸爸准备了上好的白酒,你应该怎么做() A、早就听说这酒好,今天有这么好的机会,一定要尝尝,就一点点。 B、就算是再好的酒,我也不会尝一口的。 C、爸爸今天兴致好,一定要陪爸爸喝两盅,让他尽兴。 9、俗语“亲兄弟,明算账”是说() A、恩欲报,怨欲忘。B、与宜多,取宜少。C、凡取与,贵分晓。 10、请选出与经文“非圣书,屏勿视”相吻合的名句。 A、书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟。B、书非借不能读也。C、两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。 11、孔子曾说:“己所不欲,勿施于人。”与孔子的话意思一致的经文内容是 ()。 A、凡是人,皆须爱。B、人有短,切莫揭。C、己不欲,即速己。 12、“受人滴水之恩,当以涌泉相报”这句话告诉我们()。 A、恩欲报,怨欲忘。B、善相劝,行皆建。C、报怨短,报恩长。 13、“读书法,有三到”,这“三到”是() A、口、眼、手B、心、眼、手C、心、眼、口 14、战国时,商鞅主张变法,为使人们信任新法,他采用了一个措施,这个措施是() A、取信于民B、王子犯法与庶民同罪C、移木取信 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

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