全自动录播教室施工布线方案

全自动录播教室布线方案

(全图像方式)

目录

一、方案概述 (2)

二、布线方案 (2)

1、声音部分布线 (4)

2、图像采集部分布线 (6)

3、控制部分布线 (9)

4、多媒体部分 (13)

三、全自动录播系统布线方案线缆汇总(不包含多媒体部分) (16)

附件:各类常用线缆说明 (18)

全自动录播教室布线方案

一、方案概述

本方案从我公司设备的特性和教室的实际使用角度出发,全面的描述了各设备之间的布线种类、布线要求和设备的安装位置。

全自动录播教室的布线分为:控制部分、图像采集部分、声音部分和多媒体部分四个方面来进行布线。

二、布线方案

教室整体布局:

此布局为设备间和学生上课区域进行了隔断的分割,录播设备放置在设备间。

如果不将学生区域和设备间进行隔断的分割,可以采用如下布局:

以上两种布局的布线方式是一致的。

1、声音部分布线

声音部分采用8支采音麦克风以吊装的方式进行安装,安装位置示意图为:

1)按图中的位置安装(吊装)话筒,图中的方格长宽为0.5米,不管教室多大,都按这个图中所示安装。

2)教师、学生的吊装话筒(除黑板话筒),最低点至地面的距离不低于2.2米,不高于2.5米,全部向下倾斜25度。

3)教师1号话筒距教师在讲台前站立的位置1.5米,2号、3号话筒在1号话筒两侧1.5米处,黑板话筒(4号)在黑板左上方,要注意电动幕的位置,朝向黑板。

4)学生1号、2号话筒前后位置在第一排学生站立位置前1米处,左右位置在教室中线两侧1.75米处;学生3号、4号话筒距第一排学生话筒3~

3.5米处,朝向教室后方。

5)话筒的编号与调音台对应,即教师1号话筒要插在调音台的1号位置,学生的1号话筒插在调音台5号位置,以此类推。注意:1号教师话筒是主要话筒,在没有声音时,会常开这只话筒,务必保证接口正确。

这8只话筒的相对位置组成了一个声音最好的区域,不论教室过大或过小,不要改变它们的距离,要保持这一区域的最好声音。实际上,2米以外的地方,声音效果不会很差,但如果加大了它们之间的间距,声音不好的区域会增加很多,这样做得不偿失。

声音采集部分除了这8支吊装麦克风以外还需要将教师的教学计算机的声音进行采集,因此在布线时还需要将教学计算机的声卡输出接入到调音台中。声音部分布线示意图为:此布线方式为功放在设备间

声音部分布线线缆汇总:

2、图像采集部分布线

图像采集部分包括3台(2台)摄像机、教学计算机的VGA信号采集以及录播主机VGA信号的播放。

摄像机位置选择要求:

①教师摄像机:

教师机安装在教室宽的中线后墙上,为了保证录像质量距离黑板不得超过12m,如果教室长大于12m则把摄像机吊装;

②学生摄像机:

学生机建议安装在教师前面墙面上,原则上左右两侧都可以。如果有窗户的话,应安装在有窗的一面。这样摄像机不容易逆光拍摄,有利于保证图像质量;

③全景摄像机:

全景机建议与教师机安装在同一水平线上,原则上左右两侧都可以。如果有窗户的话,应安装在有窗的一面。这样摄像机不容易逆光拍摄,有利于保证图像质量,为了保证录像质量距离黑板不得超过12m,如果教室长大于12m则把摄像机吊装;

④摄像机高度:

建议高度为220㎝(高度为摄像机镜头中心距离地面高度);

摄像机安装事项:教师摄像机、学生摄像机、全景摄像机安装原则:三台摄像机安装高度均为距地面2.20米,教师摄像机正拍教师讲台区域,全景摄像机和学生摄像机安装在教室墙壁的同一侧,且需要考虑逆光问题。

3、控制部分布线

全自动录播系统的控制部分是录播系统跟踪的核心,我们采用的控制部分是图像空间网格技术。控制部分分为:教师跟踪控制和学生跟踪控制

布线示意图:

控制部分布线线缆汇总:

探测摄像机安装位置选择方法,如图:

1)学生探测摄像机S1、S4安装于第一排学生课桌前20cm处、并在同一水平线上(通常S1S4连线距离前墙2.5-3M左右);学生探测摄像机S3、S2安装于学生最后一排座位后30cm处、并在同一水平线上;S1S2S3S4必须组成一个矩形;学生探测摄像头的安装高度为125cm-140cm,视学生平均身高具体定,要求学生坐下后不能超过探测摄像头高度,站起后必须超过探测摄像头;同时一定要保证任何一个学生探测摄像头都能同时拍到对面两个探测摄像头;

学生区最大长度(W1)的计算公式为H1/W1=1/1.12或1/1.5。例如:10米宽的教室安装学生探测头时S1与S2之间的距离为11.2米以内(3.6mm镜头),或15米以内(2.8mm镜头);

2)教师探测摄像机T1、T2安装在同一水平线上;老师跟踪区域的宽度等于T1、

T2之间的距离;T1T2连线到S1S4连线最小距离(W2)的计算公式为:W2/H2=1/1.12或1/1.5。例如:T1T2之前距离为6m,那么W2最小不能小于5.35m(3.6mm镜头),或不能小于4m(2.8mm镜头);教师探测摄像机图像同时要保证可以拍到黑板下沿开始向下大概30cm,且保证此区域不会被讲桌、吊麦等物体挡住。

注:默认发货为3.6mm镜头,特殊需求请提前通知公司;

4、多媒体部分

录播教室的多媒体部分布线涉及到多媒体中控、投影机、电子白板/触摸屏一体机等相关设备的布线。我们以电子白板+短焦距投影+多媒体中控和触摸屏一体机+中控以及触摸屏+计算机+多媒体中控这两三种方式来展示布线方式。

1)电子白板+短焦距投影+计算机+多媒体中控布线示意图

2)触摸屏一体机+中控布线示意图

3)触摸屏+计算机+多媒体中控布线示意图

三、全自动录播系统布线方案线缆汇总(不包含多媒体部分)

附件:各类常用线缆说明

1、HD-SDI数字高清工程专用线缆

产品性能

线缆内部采用高纯度无氧铜导体,高密度无氧铜(OFC)编织屏蔽,有效隔离电磁干扰,使图像清晰不失真,且信号传输衰减小,传输速率快;外被PVC护套,具有耐磨,耐酸碱,环保,使用寿命长等特点

接口采用镀镍及镀金BNC无磁性金属插头,有效屏蔽、保护插头连接处,免受外界电磁干扰;模块化应力消除结构,防止线缆弯折损伤,便于灵活移动,持久耐用;精密加工BNC联接头部和线缆一体成型,完全抵御一切外来噪波干扰,使图像更加稳定,更清晰亮丽。

技术参数

接口:BNC,镀金端子、镀镍外壳

线材直径:6.0MM

芯线规格:17/0.16裸铜

屏蔽:125%覆盖铝箔和聚酯薄膜屏蔽层

外被:PVC(黑色平滑)

分辨率:1920×1200@60Hz;兼容VGA,SVGA,XGA,SXGA,UXGA,WUXGA

高清标准:1080P,兼容480i,480P,720P,1080i,1080P

色彩:10亿色

特性阻抗:(差分阻抗)75±5Ω(TDR)

传播延迟:对内延迟差151psec以下,对间延迟差2.42ns以下

传输距离:最远支持100 m

接触电阻:5ΩMAX

绝缘电阻:5mΩMIN

数据安全:传输不受电磁波的干扰

带宽:10.2Gbps(340MHz)

2、DVI数字高清工程专用线缆

产品性能

内部线缆采用优质无氧铜导线,外套材料采用高精规格的PVC,抗磨防折

柔韧性强,确保强大的抗干扰能力。

接口24+1针,双通道、高速率传输,确保信号在传输过程中没有衰减,

有效消除拖影现象。

精密加工DVI 联接头部和线缆一体成型,超强滤波双磁环屏蔽设计,完全

抵御一切外来噪波干扰,使图像更加稳定,更清晰亮丽。

技术参数

输入/输出:DVI24+1

接口:M/M、镀金、双磁环

线材直径:8.5MM

芯线规格:0.36裸铜

屏蔽:3层125%覆盖铝箔和聚酯薄膜屏蔽层

外被:PVC 外被外加铝镁合金丝編織

支持标准:DDC2B标准及HDCP协议。

分辨率:1920×1200@60Hz;兼容VGA,SVGA,XGA,SXGA,UXGA,WUXGA

高清标准:1080P,兼容480i,480P,720P,1080i,1080P

色彩:10亿色

特性阻抗:(差分阻抗)100±10Ω(TDR)

传播延迟:对内延迟差151psec以下,对间延迟差2.42ns以下

传输距离:最远支持30 m,超过30m以上线材加IC放大器

接触电阻:5Ω MAX

绝缘电阻:5mΩ MIN

远程串音:负26dB以下/cable

数据安全:传输安全,不受电磁波的干扰

带宽:10.2Gbps(340MHz)

其他:30M以上线材加IC放大器,带USB

3、色差分量线

色差分量接口称为分量视频接口,又叫3RCA,即把色度(C)信号里的蓝色差(b)、

红色差(r)分开发送,其分辨率可达到720线以上。其接口采用YPbPr和YCbCr两种标识,前者表示逐行扫描色差输出,后者表示隔行扫描色差输出,一般利用3根信号线分别传送亮色和两路色差信号。这3组信号分别是,亮度以Y标注,以及从三原色信号中的两种——蓝色和红色——去掉亮度信号后的色彩差异信号,分别标注为Pb 和Pr,或者Cb和Cr,在三条线的接头处分别用绿、蓝、红色进行区别。我们经常在投影机或高档影碟机上看到的,类似YUV、YCbCr、Y/B-Y/B-Y等等的接口标识,虽然标记方法与接头外形各有千秋,但都属于色差分量端口。

对于模拟视频信号来说,衰减是不可避免的现象,所以信号分离度越高的信号清晰度就越高。色差输出就是把色度信号C分解为色差Cr和Cb,这样就避免了两路色差混合译码并再次分离的过程,也保持了色度信道的最大带宽,只需要经过反矩阵译码电路就可以还原为RGB三原色信号而成像,这就最大限度地缩短了视频源到显示器成像之间的视频信号信道,避免了因繁琐的传输过程所带来的影像失真,从而能够轻松实现720线以上高解析度、高清效果。

左起绿、蓝、红三条为色差分量接口,右起白、红两条为音频接口。

透过色差分量端子,可以提高输入信号品质,可以输入多种等级讯号,从最

基本的480i到倍频扫描的480p,甚至720p、1080p等等,都是要通过色差输入

才有办法将信号传送到电视当中。对于只有352×288分辨率的VCD来说,传统

的最高能够支持480i清晰度的AV复合接口与S端子足够支持,但对于720P以

上高清视频来说,则只有色差分量以上的接口,才能真正实现高清输出。普通接

口之所以视频输出不佳,效果与VCD相差无几,除了本身不能实现高清解码外,

很重要的一个原因就是采用的是AV复合输出,而不是色差分量。

其他:可采用三根高质量75-5视频线来进行分量信号的传输。

综合布线工程施工方案与施工组织

综合布线工程施工方案与施工组织 施工设计要求 在开放式布线系统施工设计阶段就考虑在工程施工的全过程如何对工程质量作出有效的管理和监控的问题。我们认为,为了保证工程质量,开放式布线系统施工设计应解决好以下几方面的问题: 1 施工设计:对建筑物结构作出详细勘测之后,同用户一起规划 出管线施工图。施工设计的合理性对工程质量是至关重要的。 2施工过程:施工过程的工艺水平与工程质量有直接的关系,我公司将通过细化安装操作的各个环节来保证对施工质量的控制。我们一般将整个施工过程分成三个环节,即管道安装,拉线安装和配件端接。方案的后面部分还将对此作详细的说明。 3施工管理:我公司为工程实施制定有详尽的流程,以便于对工程施工的管理。施工流程控制要求达到两个目的:保证工艺质量和及时纠正出现的问题。方案的后面部分还将对此作详细的说明。 4 质量控制:我公司在以往的工程施工中建议由用户和我公司的技术人员组成质量监督小组,并编制质量控制日志,由当班的工程小组负责人填写,监督小组负责人签字。 管道材料选择和施工要求 1 水平子系统 水平子系统的走线管道由两部分构成:一部分是每层楼内放置水平传输介质的总线槽,另一部分是将传输介质引向各房间信息接口的分线管或线槽。从总线槽到分线槽或线管需要有过渡连接。 总线槽要求宽度与高度的比例为了3:1,在线槽中放置的双绞线应不超过三层。在线槽中放置的双绞线密度过大会影响底层双绞线的传输性能。 水平线槽一般有多处转弯,在转弯处应留有足够大的空间以保证双绞线有充分的弯曲半径。根据EIA/TIA569标准,五类4对非屏蔽双绞线的弯曲半径应不小于线径的8倍。最新的标准认为,弯曲半径大于线径的4倍已可以满足传输要求了。但有一点是重要的,即保持足够大的弯曲半径可以保证系统的传输性能。 在水平线槽的转弯处,应有垫衬以减小拉线时的摩擦力。 水平子系统线槽或线管应采用镀锌铁槽或铁管或PVC线槽。 双绞线和光纤对安装有不同的要求,双绞线垂直放置于竖井之内,由于自身的重量牵拉,日久之后会使双绞线的绞合发生一定程度的改变,这种改变对传输语音的三类线来说影响不是太大,但对需要传输高速数据的五类线,这个问题是不能被忽略的,因此设计垂直竖井内的线槽时应仔细考虑双绞线的固定。双绞线的固定时的力的大小是应该受到重视的一种技巧,如果扎线太紧可能会降低NEXT值,从而影响线缆的传输性能。 缆线的敷设和保护方式检验 1缆线一般应按下列要求敷设: 缆线的型式、规格应与设计规定相符。

多媒体教室建设方案

多媒体互动教室建设方案

目录 1 现状及需求分析 (1) 1.1 现状 (1) 1.2 需求分析 (1) 2 系统方案 (2) 2.1 方案概念 (2) 2.2 方案组成 (3) 2.2.1 硬件设备 (4) 2.2.2 软件系统 (6) 2.3 方案优势 (8) (1)双重智能系统 (8) (2)交互式教学体验 (8) (3)便捷移动授课 (8) (4)即时互动反馈 (8)

1 现状及需求分析 1.1 现状 教育是群众精神文明建设的重要方式,,也是提高全民族思想文化素质的重要途径。经过几千年教育方式的改变,当前主流的教育方式为老师在讲台上讲课、用粉笔书写,学生在台下听课、奋笔疾书,而在这授课的过程中,主要存在着以下问题: (1)资源紧缺:老师难以获取各种形式的同步教学辅助资源。 (2)单向教学,互动不足:大部分老师只是单向地传授知识,“教”与“学”分离,缺少师生间互动,学生的学习主动性与积极性不高,同时在整个教学过程中老师无法及时获取学生的学习反馈。 (3)资源孤岛:学校之间、班级之间、老师之间、师生之间等都是缺乏有效的沟通和联系,资源无法交流、共享,教与学的过程相对封闭。 (4)教学设备功能落后、独立、单一:投影,电脑各部分功能孤立,只可作为显示,且显示效果易受光环境影响,清晰度不佳;很多软件并非专为教学设计,未考虑教学的实际环境,使用效果不佳,且升级、扩展较难。 1.2 需求分析 (1)需要有一个整体、一体化解决方案,为教学的端到端提供信息化的硬件及软件。 (2)方案中的设备数量应尽可能少,设备的集成化、复用度更高。并且该设备的硬件、软件功能可扩展、可升级,以适应未来的变化。 (3)系统中的硬件和软件通过网络互联互通,满足教师和学生在学校内、外的随时随地教与学、并可进行管理活动需求。 (4)老师能方便地备课,灵活地授课,快捷地发布授课内容,提高备授课效率,降低老师的工作负担。 (5)老师能够根据不同学生的能力及学习情况,有针对性地进行教学。 (6)教、学不分离,增强师生互动,能激发学生的学习兴趣,促使学生高

录播教室装修技术方案

录播教室装修方案设计 一、概述 课堂教学录播专用教室是学校用来为教师课堂教学过程进行全程自动或半自动录制,并且进行校内班级之间的互动,跨校区互动,进行两点或多点的校际互动教室之间的互动教学与互动教研的专用场所。 课堂教学录播专用教室由四部分组成:教室环境建设、数字化课堂教学录播系统、教学教研系统和课堂教学网络传播平台(环境、硬件和软件)。 课堂教学录播专用教室的功能实现如下: 1、精品课程资源建设:录制优质的课堂教学,作为优质资源存储和共享、交流。 2、教师课堂教学资源建设:教师自主录制课堂教学,作为个人课堂教学的资源建设与个人教学反思、课堂教学研讨、评估评价。 3、开展网络教研活动:以课堂教学为主体的教研活动,可利用“录播”系统直播到每一个教师桌面,也可录制后作为样本在网上进行“微格式”分析研讨。 4、开展课堂教学绩效管理:学校可用本专用教室进行教学管理与绩效考核。其一,学校规定教师每年必须录制一定数量的课,并且自选最好的课,开展好课评比;其二,教研组开展听课、评课均可在网上进行,形成教研活动数据库;其三,学校优选优质课,组成学校精品资源,可对外交流、可供学生家长课后浏览阅读、可作为示范课示范他人等。其四,开展好课或优质课评比活动。

5、小型演播室功能:学校召开家长会或视频会议用。 6、互动教学教研功能:支持校内班级之间的互动,支持跨校区互动,支持两点或多点的校际互动教室之间的互动教学与互动教研。 设计依据 《电视演播室灯光系统设计规范》 《录音室的混响时间及频率特性》; 《广播电视中心技术用房容许噪声标准》; 《广播电视中心技术用房环境要求(温度、湿度、照度)》; 《有线广播录、播音室声学设计规范和技术用房技术要求》 《厅堂声学特性指标》 二、总体目标 根据录播教室空间的大小、结构以及功能定位的要求,参照录播教室相关技术标准:包括声学、灯光、防火、环保等。充分考虑周边环境以及录播教室的技术特点,做到室内灯光中心照度均匀和较高的语言清晰度,达到高品质的录播效果。 1.教室基础环境建设标准 教室位置选择 录播教室的环境建设应该从整体环境、声学环境、灯光光源、电路线路等多个方面考虑,隔声门窗、噪声控制、混响时间、防火、照明等要依据国家广电部

网络综合布线工程方案

凯旋城网络综合布线工程方案 一、总体概述 近年来,信息处理系统发展迅速,对信息传输的快速、便捷、安全性和稳定可靠性要求高。在新建办公楼中,所建网络要求对内适应不同的网络设备、主机、终端、PC及外部设备,可构成灵活的拓扑结构,有足够的系统扩展能力,对外通过与国家公共数据网,综合业务数字网与国内外新闻机构、信息中心相连,组成全方位多通道的信息访问系统。总之,既要适应当前信息处理的需要,又充分考虑到信息系统未来的发展趋势。 综合布线系统采用模块化设计,物理上为星形结构,逻辑上为总线结构,这样既有利于系统连接和扩充,保持很高的灵活性;同时也能保证信息传输的高速率。标准上符合EIA/TIA568商用建筑物配线标准和常用通信标准,兼容多个厂家的产品设备,支持各种模拟信号、数字信号、语音、数据和图像的传递以及控制信号和弱电信号的应用。 综合布线系统是大楼智能化系统的基础,作为通信系统的主要物理支持平台的结构化综合布线是系统建设的重点。大楼的综合布线系统必须要满足大楼信息化管理的要求。结构化布线系统的大部分子系统都位于建筑物内部,一旦完成建设将很难变更系统地结构并对系统进行升级,所以在建设初期就明确结构化布线系统作为一个基础的物理平台,需要具有一定的超前性。 二、设计原则 安全性:系统中的所有设备,在性能指标中安全性放在首位。要求数据不丢失、系统可靠连续运转的同时,还应符合中国或国际有关的安全标准,并可在非理想环境下有效工作。 实用性:系统设计应符合实际需要,不能华而不实。如果片面追求系统的超前性,势必造成投资过大,使系统偏离实际需要太远;而片面追求经济性,势必降低功能与技术先进性,而不能满足信息时代的需求。因此,系统要有实用性,具备好的性能价格比。 可扩充性:系统所应用的技术不断向前发展,用户需求也在不断变化,同时考虑到本工程功能多、用户多、服务对象不同,因此智能系统的设计与实施应充分考虑到将来扩展的需要。

综合布线施工方案

综合布线施工方案 (一)施工前的检查 1.在安装工程之前,必须对设备间的建筑和环境条件进行检查,具备下列条件方可开工: (1)设备间的土建工程已全部竣工,室内墙壁已充分干燥。设备间门的高度和宽度应不妨碍设备的搬运,房门锁和钥匙齐全; (2)设备间地面应平整光洁,预留暗管、地槽和孔洞的数量、位置、尺寸均应符合工艺设计要求; (3)电源已经接入设备间,应满足施工需要; (4)设备间的通风管道应清扫干净,空气调节设备应安装完毕,性能良好; (5)在铺设活动地板的设备间内,应对活动地板进行专门检查,地板板块铺设严密坚固,符合安装要求,每平米水平误差应不大于2mm,地板应接地良好,接地电阻和防静电措施应符合要求。 2.交接间环境要求 (1)根据设计规范和工程的要求,对建筑物的垂直通道的楼层及交接间应做好安排,并应检查其建筑和环境条件是否具备。 (2)应留好交接间垂直通道电缆孔孔洞,并应检查水平通道管道或电缆桥架和环境条件是否具备。 3.器材检验要求(略) 4.安全要求(略) 5.技术准备(略) (二)双绞线传输通道施工 1. 金属管的敷设 (1)金属管的要求 金属管应符合设计文件的规定,表面不应有穿孔、裂缝和明显的凹凸不平,内壁应光滑,不允许有锈蚀。在易受机械损伤的地方和在受力较大处直埋时,应采用足够强度的管材。 (2)金属管的切割套丝 在配管时,根据实际需要长度,对管子进行切割。管子的切割可使用钢锯、管子切割刀或电动切管机,严禁用气割。 管子和管子连接,管子和接线盒、配线箱的连接,都需要在管子端部进行套丝。套丝时,先将管子在管钳上固定压紧,然后在套丝,套完后应立即清扫管口,将管口端面和内壁的毛刺锉光,使管口保持光滑。(3)金属管的弯曲 在敷设时,应尽量减少弯头,每根管的弯头不应超过3个,直角弯头不应超过2个,并不应有S弯出现。金属管的弯曲一般都用弯管进行。先将管子需要弯曲部位的前段放在弯管器内,焊缝放在弯曲方向背面或侧面,以防管子弯扁,然后用脚踩住 管子,手板弯管器,便可得到所需要的弯度。 暗管管口应光滑,并加有绝缘套管,管口伸出部位应为25-30mm。 (4)金属管的连接 金属管连接应牢靠,密封应良好,两管口应对准。套接的短套管或带螺纹的管接头的长度,不应小于金属管外径的2.2倍。金属管的连接采用短套接时,施工简单方便;采用管接头螺纹连接则较美观,可保证金属管连接后的强度。 金属管进入信息插座的接线盒后,暗埋管可用焊接固定,管口进入盒内的露出长度应小于5mm。明设管应用锁紧螺母或带丝扣管帽固定,露出锁紧螺母的丝扣为2-4扣。 (5)金属管的敷设 a.金属管的暗设应符合下列要求: *预埋在墙体中间的金属管内径不宜超过50mm,楼板中的管径宜为15-25mm,直线布管30mm处设置暗线盒。 *敷设在混凝土、水泥里的金属管,其它基应坚实、平整、不应有沉陷,以保证敷设后的线缆安全运行。

多媒体教室施工方案

多媒体会议工程实例 一、工程概述……………………………………………………………… 1.工程设计概况………………………………………………………… 2.多媒体方案设计……………………………………………………… (1)多媒体教室平面图 (2)多媒体教室功能要求 二、多媒体教室系统设计 1.设计依据标准………………………………………………………… 2.方案设计原则………………………………………………………… 3.设备选型原则………………………………………………………… 三、系统设计方案功能特点………………………………………………… 1.多媒体教室的设备构成……………………………………………… 2.主要设备清单………………………………………………………… 3.音响设备连接图……………………………………………………… 4.音箱布置效果图…………………………………………………………… 5.多媒体教室的系统功能……………………………………………… 四、施工计划与培训………………………………………………………… 1.工作小组及具体分工………………………………………………… 2.工程组织结构图……………………………………………………… 3.工程质量管理………………………………………………………… 4.现场培训……………………………………………………………… 五、工程施工、验收与使用…………………………………………………… 1.文件准备……………………………………………………………… 2.材料准备……………………………………………………………… 3 .现场施工准备…………………………………………………………… 4.开工报告………………………………………………………………… 5. 施工进行、设备安装及调试…………………………………………… 6.验收与使用……………………………………………………………… 六、技术培训与售后服务…………………………………………………… 1.人员培训……………………………………………………………… 2.售后服务体系………………………………………………………… 3.技术支持和服务承诺…………………………………………………… 一、工程概述 1、工程设计概况 石家庄市和平路小学多媒体教室工程,工程主要有18间普通教室、6间功能室、 2、多媒体方案设计 1)多媒体教室平面图:

录播教室装修设计方案

录播教室装修方案 、概述 精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教学资源、一流教学管理等特点的示范性课程。精品课程建设是学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。 精品课程录播教室需求特点:用于精品课程录制,以及示范教学工作,教室数量相对较少;对视频信号、VGA 信号、声音信号采集质量要求较高。常态化教学,教师和学生均不需佩戴和操作任何设备。智能化录播,支持无人值守情况下的全自动课程录制。 精品课程教室推荐使用录播一体实现课程录播。该设备采用模块化设计,支持教师、学生、PPT 图像信号的输入、采集、编码及组合录制。录播一体录制的同时可支持网络直播,其他教室、校区的学生可通过网络收看课程直播。教室内音频采集实现无人干预,全自动采集教师学生的声音。教师音频采集可采用无线领夹麦克风方式,学生区域按大小部署强指向麦阵列。前端麦克风的音频进入智能话筒混音器,教师的话筒常开,学生有发言时混音器自动开启学生话筒。混音器混音后将音频信号输出给多媒体录播一体机和功放。 要实现好的录播效果,需要选择专业、符合录播需求的装修方案并严格安装方案来实施装修。录播教室的安装主要包含以下几个部分:四周墙面吸音材料安装、顶棚设计、窗帘选择、地板装修、灯光设计、吊麦话筒设计、音箱设计等。 二、录播教室四周墙面吸音材料安装 墙面采用广和声学木质吸音板,是板状的具有吸音减噪作用的材料,木质吸音板是根据声学原理精致加工而成,由饰面、芯材和吸音薄毡组成。 木质吸音板分槽木吸音板和孔木吸音板两种,录播教室基本采用槽木吸音板。槽木吸音板是一种在密度板的正面开槽、背面穿孔的狭缝共振吸声材料;孔木吸音板是一种在密度板的正面、背面都开圆孔的结构吸声材料。

网络综合布线工程方案完整版

网络综合布线工程方案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

凯旋城网络综合布线工程方案 一、总体概述 近年来,信息处理系统发展迅速,对信息传输的快速、便捷、安全性和稳定可靠性要求高。在新建办公楼中,所建网络要求对内适应不同的网络设备、主机、终端、PC及外部设备,可构成灵活的拓扑结构,有足够的系统扩展能力,对外通过与国家公共数据网,综合业务数字网与国内外新闻机构、信息中心相连,组成全方位多通道的信息访问系统。总之,既要适应当前信息处理的需要,又充分考虑到信息系统未来的发展趋势。 综合布线系统采用模块化设计,物理上为星形结构,逻辑上为总线结构,这样既有利于系统连接和扩充,保持很高的灵活性;同时也能保证信息传输的高速率。标准上符合EIA/TIA568商用建筑物配线标准和常用通信标准,兼容多个厂家的产品设备,支持各种模拟信号、数字信号、语音、数据和图像的传递以及控制信号和弱电信号的应用。 综合布线系统是大楼智能化系统的基础,作为通信系统的主要物理支持平台的结构化综合布线是系统建设的重点。大楼的综合布线系统必须要满足大楼信息化管理的要求。结构化布线系统的大部分子系统都位于建筑物内部,一旦完成建设将很难变更系统地结构并对系统进行升级,所以在建设初期就明确结构化布线系统作为一个基础的物理平台,需要具有一定的超前性。 二、设计原则 安全性:系统中的所有设备,在性能指标中安全性放在首位。要求数据不丢失、系统可靠连续运转的同时,还应符合中国或国际有关的安全标准,并可在非理想环境下有效工作。 实用性:系统设计应符合实际需要,不能华而不实。如果片面追求系统的超前性,势必造成投资过大,使系统偏离实际需要太远;而片面追求经济性,势必降低功能与技术先进性,而不能满足信息时代的需求。因此,系统要有实用性,具备好的性能价格比。 可扩充性:系统所应用的技术不断向前发展,用户需求也在不断变化,同时考虑到本工程功能多、用户多、服务对象不同,因此智能系统的设计与实施应充分考虑到将来扩展的需要。 易维护性:系统运行过程中的维护是极为重要的。应尽量做到简单易操作。系统的运转尽量做到给电后即可启动工作,平日免维修。维护过程中无需使用过多的专用维护工具。

综合布线工程施工方法

综合布线工程施工方法 一)施工前的检查 1.在安装工程之前,必须对设备间的建筑和环境条件进行检查,具备下列条件方可开工: (1)设备间的土建工程已全部竣工,室内墙壁已充分干燥。设备间门的高度和宽度应不妨碍设备的搬运,房门锁和钥匙齐全; (2)设备间地面应平整光洁,预留暗管、地槽和孔洞的数量、位置、尺寸均应符合工艺设计要求; (3)电源已经接入设备间,应满足施工需要; (4)设备间的通风管道应清扫干净,空气调节设备应安装完毕,性能良好; (5)在铺设活动地板的设备间内,应对活动地板进行专门检查,地板板块铺设严密坚固,符合安装要求,每平米水平误差应不大于2mm,地板应接地良好,接地电阻和防静电措施应符合要求。 2.交接间环境要求 (1)根据设计规范和工程的要求,对建筑物的垂直通道的楼层及交接间应做好安排,并应检查其建筑和环境条件是否具备。 (2)应留好交接间垂直通道电缆孔孔洞,并应检查水平通道管道或电缆桥架和环境条件是否具备。 3.器材检验要求(略) 4.安全要求(略) 5.技术准备(略) (二)双绞线传输通道施工 1. 金属管的敷设 (1)金属管的要求 金属管应符合设计文件的规定,表面不应有穿孔、裂缝和明显的凹凸不平,内壁应光滑,不允许有锈蚀。在易受机械损伤的地方和在受力较大处直埋时,应采用足够强度的管材。 (2)金属管的切割套丝 在配管时,根据实际需要长度,对管子进行切割。管子的切割可使用钢锯、管子切割刀或电动切管机,严禁用气割。 管子和管子连接,管子和接线盒、配线箱的连接,都需要在管子端部进行套丝。套丝时,先将管子在管钳上固定压紧,然后在套丝,套完后应立即清扫管口,将管口端面和内壁的毛刺锉光,使管口保持光滑。(3)金属管的弯曲 在敷设时,应尽量减少弯头,每根管的弯头不应超过3个,直角弯头不应超过2个,并不应有S弯出现。金属管的弯曲一般都用弯管进行。先将管子需要弯曲部位的前段放在弯管器内,焊缝放在弯曲方向背面或侧面,以防管子弯扁,然后用脚踩住 管子,手板弯管器,便可得到所需要的弯度。 暗管管口应光滑,并加有绝缘套管,管口伸出部位应为25-30mm。 (4)金属管的连接 金属管连接应牢靠,密封应良好,两管口应对准。套接的短套管或带螺纹的管接头的长度,不应小于金属管外径的2.2倍。金属管的连接采用短套接时,施工简单方便;采用管接头螺纹连接则较美观,可保证金属管连接后的强度。 金属管进入信息插座的接线盒后,暗埋管可用焊接固定,管口进入盒内的露出长度应小于5mm。明设管应用锁紧螺母或带丝扣管帽固定,露出锁紧螺母的丝扣为2-4扣。 (5)金属管的敷设 a.金属管的暗设应符合下列要求: *预埋在墙体中间的金属管内径不宜超过50mm,楼板中的管径宜为15-25mm,直线布管30mm处设置暗线盒。

多媒体教室方案

多媒体教室方案 多媒体教室方案一 一、项目背景 作为新型的教育、培训模式,学校多媒体教室的建设为其提供了丰富的教学手段,计算机教学、视音频教学、视频展台替代黑板板书等现代教学方式又为教师提供了充分利用各种课件的条件。 这极大丰富了教学的手段和教学的内容,带给学生更加生动的课堂感受,是改革教学手段的必然发展方向。 随着科学技术的发展,演示型多媒体教学方式作为现代教育手段中一个必不可少的环节,正受到学校的青睐和推崇。 众多因素要求多媒体教学系统应实现如下多种功能既能进行丰富的 多媒体教学,又能进行传统教学,同时可作它用,力求教室资源达到最大限度的有效利用。 保靖县迁陵镇中心完小地处保靖城东,距县城13公里。 学校布局合理,环境优美。 学校占地总面积13340平方米,建筑面积2809平方米,教学用房1128 平方米,学校 有14个教学班,在校学生总数713人,学校共有校级领导3人,中层领导4人,专任教师37人,本科学历5人,专科学历23人,中师学历9 人,学历合格率达100,教师年龄结构合理。

2008 年秋季,在香港郭氏基金会的大力资助下,学校教师电脑室已经建成并投入使用,教师充分利用15 台电脑上网学习。 为了尽快提高教师的电脑水平,先后两次从湘西州民族实验学校请来电脑专家为教师培训,使教师们制作课件的水平大大提高。 为了更进一步把课件应用到课堂教学当中去,学校花5000 多元为每个教师配备大容量盘,以便存放教学资料。 从2009 年春季开始,我校开始集体备课,全部使用电子教案。 为教师方便教学,学校和郑州厂家联系,花了21000 元购进一台便携式多媒体数字教学展示平台,充分利用于课堂教学之中。 但由于有14 个教学班,仅此一台远远不能满足教学的需要,为适应新形势的发展,急需建设学校多媒体教室一个,添置 6 台便携式多媒体数 字教学展示平台,一个年级一台方便教师的课堂教学、会议及集中培训学习等。 二、项目目标与策略 一充分提高教师的信息化应用意识。 目标1-1 教师能利用网络教学资源,进行电子备课。策略学校行政规定每位教师必须电子备课,教导处和教研组进行督促和检查。 目标1-2 使教师养成在课堂上经常使用多媒体的习惯,提高信息化应用的效率。 策略学校要求教师课堂开放,不定期地进行听课。 二加强行政管理。 目标2 学校保证信息化应用环境的正常运行,学校逐步实现无纸化办公。 策略2-1 经常对网络设备进行检查,维修要及时,保证网络的正常运行。

录播教室装修方案

录播教室装修方案 概述 课堂教学录播专用教室是学校用来为教师课堂教学过程进行全程自动或半自动录制,并且进行校内班级之间的互动,跨校区互动,进行两点或多点的校际互动教室之间的互动教学与互动教研的专用场所。 课堂教学录播专用教室由四部分组成:教室环境建设、数字化课堂教学录播系统、教学教研系统和课堂教学网络传播平台(环境、硬件和软件)。 课堂教学录播专用教室的功能实现如下: 1、精品课程资源建设:录制优质的课堂教学,作为优质资源存储和共享、交流。 2、教师课堂教学资源建设:教师自主录制课堂教学,作为个人课堂教学的资源建设与个人教学反思、课堂教学研讨、评估评价。 3、开展网络教研活动:以课堂教学为主体的教研活动,可利用“录播”系统直播到每一个教师桌面,也可录制后作为样本在网上进行“微格式”分析研讨。 4、开展课堂教学绩效管理:学校可用本专用教室进行教学管理与绩效考核。其一,学校规定教师每年必须录制一定数量的课,并且自选最好的课,开展好课评比;其二,教研组开展听课、评课均可在网上进行,形成教研活动数据库;其三,学校优选优质课,组成学校精品资源,可对外交流、可供学生家长课后浏览阅读、可作为示范课示范他人等。其四,开展好课或优质课评比活动。 5、小型演播室功能:学校召开家长会或视频会议用。 6、互动教学教研功能:支持校内班级之间的互动,支持跨校区互动,支持两点或多点的校际互动教室之间的互动教学与互动教研。

设计依据 《电视演播室灯光系统设计规范》 《录音室的混响时间及频率特性》; 《广播电视中心技术用房容许噪声标准》; 《广播电视中心技术用房环境要求(温度、湿度、照度)》; 《有线广播录、播音室声学设计规范和技术用房技术要求》 《厅堂声学特性指标》 一、总体目标 根据录播教室空间的大小、结构以及功能定位的要求,参照录播教室相关技术标准:包括声学、灯光、防火、环保等。充分考虑周边环境以及录播教室的技术特点,做到室内灯光中心照度均匀和较高的语言清晰度,达到高品质的录播效果。 1.教室基础环境建设标准 教室位置选择 录播教室的环境建设应该从整体环境、声学环境、灯光光源、电路线路等多个方面考虑,隔声门窗、噪声控制、混响时间、防火、照明等要依据国家广电部颁发的相关标准来设计。录播教室是精品课程制作的重要窗口,作为课程节目制作的各种专业技术要求的同时,还应兼顾教室的有效使用面积、操作使用的便利性和安全性,提供舒适的工作环境;有良好的教学效果,从而保障教学工作的顺利进行,提高教学的质量和效率。 因此在录播教室的选择上应达到以下要求,以便获得好的图像拍摄效果和混响效果: 面积大于60平方;

网络综合布线方案

网络综合布线方案 一:项目总体规划 1.办公楼综合布线项目介绍 1. 布线系统将贯穿于各楼层的各个平面。主要为网络、数据、图像、视频等系统信号提供高性能传输路由。 2. 作为一个综合性的线路平台,应具有最大的兼容性和开放性,可满足各类型通讯及计算机等的传输需要和网络结构,提供一个标准化、高带宽、低成本的网路环境。 3. 系统应具有开放的模块化结构,可灵活地进行资源分配,线路管理、变更和扩展。 4. 系统应提供一个安全、有序、便于管理的设备安装及连接环境,可快捷简便地进行系统安装和运行。 5. 在充分考虑目前应用情况下,以高起点和适度超前的原则来规划本系统。为各种高性能应用提供充足的传输带宽,为日后系统的升级提供充足的空间。 6. 采用目前国际上最先进的工程标准及规范,去设计和规划系统。 2.办公楼综合布线项目要求 基本情况:整个局域网采用以太网技术,主干带宽达1000Mbps,1000Mbps到桌面。 1、开放。采用标准RJ45接口,兼容不同厂家的标准产品。

2、灵活。水平子系统支持语音、数据,支持 100Base-T1000Base-T等。 3、先进。采用目前流行,具有一定先进技术的超六类系列产品。 4、易于管理。面板、配线架有明显标识,机房线路管理、维护方便。 3.有关技术要求 1.符合最新的国际标准ISO/IEC11801超六类布线系标准,产品应符合做主网络的高速、可靠的信息传输要求,并具有高度灵活性、可靠性、综合性、易扩容性。 2.进行开放式布线,所有插座端口都支持数据通讯、话音和图像传递,满足电视会议,多媒体等系统的需要。 3.能满足灵活的应用要求,即任一信息点能够方便地任意连接终端设备。 4.所有接插件都应是模块化的标准件,以方便管理并在将来有更大的发展时,容易地将设备扩展进去 5.能够支持千兆速率的数据传输,可支持以太网、高速以太网、令牌环网、ATM、FDDT、ISDN等网络及应用。 6.网络易于管理。 4. 项目设计目标 1.兼容性:综合布线是完全独立的而及应用系统相对无关,可以适用于多种应用系统。

综合布线系统施工方案-投标方案

1.1 综合布线系统 1.1.1施工准备 1 技术准备 1) 施工前进行深化设计及提出目前图纸问题; 2) 施工前应编制施工组织设计(施工方案),并报上一级技术负责人审核批准; 3) 施工前应进行技术交底,明确施工方法及质量标准。 2主要材料 超五类信息模块、信息插座、地插、室内六芯多模光缆、室内八芯多模光缆、超五类非屏蔽双绞线、25对大对数线缆、50对大对数线缆、网络机柜、模块式配线架、24口光缆配线架、光纤耦合器、光缆尾纤、110配线架、5对连接块、各类跳线、桥架、管材型材等。 3 主要机具 施工机具:电焊机、切割机、剥线钳、打线钳、光纤熔接机、对讲机、专用工具等。 测试机具:网络测试仪、FLUKE、网络线缆测试仪、数字万用表、示波器、低频信号发生器、光时域反射计、光波网络分析仪等。 4 作业条件 1)在建筑工程和室内装修施工的同时或稍后的适当时间安排施工,应避免彼此脱节,必要时可随时修改计划,以求密切配合,协作施工,有利保证工程质量。 2)调查现场,复核设计的缆线敷设路由和设备安装位置应正确。事先预留的暗管、地槽、洞孔的数量、位置、规格尺寸应符合设计中的规定要求。有漏缺、不妥之处应形成书面记录交有关方面确认,施工整改后再进行。 3)设备间和干线交接间等专用房间,必须具备如下条件。 (1)土建工程必须全部完工,墙壁和地面均平整,室内通风、干燥、光洁,门窗齐全,门锁性能良好,钥匙齐全,以保证房间安全可靠。 (2)房间内按设计要求预先设置的地槽、暗敷管路和洞孔位置、数量和尺寸均正确无误,满足安装施工需要。 (3)对设备间内铺设的活动地板应认真检查其施工质量。活动地板应有防静

多媒体教室改造项目施工组织设计

目录 第一章、施工程序总体设想 (2) 第二章、施工进度计划和各阶段进度的保证措施及违约承诺 (3) 第三章、劳动力投入计划及其保证措施 (6) 第四章、机械设备、办公设备及检测设备投入计划 (9) 第五章、施工的重点、难点、关键技术、工艺分析及解决方案 (11) 第六章、质量保证措施与违约承诺 (17) 第七章、安全生产和文明施工措施及违约承诺 (19)

第一章、施工程序总体设想 一、工程概况 项目编号:TLCG2015-0765 项目名称:大连市农业机械化技术推广站多媒体教室改造项目 采购人: 大大连市农业机械化技术推广站 建设地点:大连市农业机械化技术推广站 二、工程主要内容 1.质量标准为一次性验收达到国家施工验收规范合格标准。 2.工期要求为自接到采购人开工通知后20个日历天。 三、工期、质量、安全目标 1.工期目标: 自接到采购人开工通知后20个日历日。 2.质量目标:一次性验收达到国家施工验收规范合格标准。 3.安全目标:无安全事故。 4.文明施工:执行国家、辽宁省、大连市和行业现行安全生产文明施工验评标准。

第二章、施工进度计划和各阶段进度的保证措施及违约承诺 施工进度表 工期 分项工程 工期 1天5天10天15天20天施工前准备 拆除/铲除 大白乳胶漆 电气安装阶段 地砖安装 门窗安装 调试阶段 清理恢复环境 验收

第一节点:施工管理 1、及时做好施工前期业主提供的有关水准点,坐标轴线控制点的复核、验收接受及保护工作,并做好有关收面资料的收集整理归档,为下道工序的施工提供可靠的技术保证。 2、工程施工前,由项目经理组织召集,项目工程师级组织项目部全体技术管理人员认真学习阅读图纸,了解设计意图和关键部位的质量要求和施工措施,并认真参加设计图纸交底,以及施工组织设计的会稿、编制工作,执订保证分期工程质量措施,落实质量交底的制度。 3、现场项目部根据项目质量保证计划的要求,制订一个更具体的质量控制体系,明确每道工序的事前交底,中间验收及最后验收环节的要求,严格执行质量三级验收制度,及时尽早发现问题及时整改,防患于未然,确保工程中每个分项直至每个工序环节的施工质量,来保证最终的工程质量目标。 4、为确保实现创优工程目标,装饰、安装等各专业工程队伍的先于项目部管理人员的配备方面,也必须配备多年现场工作经验的管理人员进行现场质量管理,施工过程加强过程工序控制,从而从队伍素质及管理水平方面,确保创优目标的实现。 5、施工现场加强管理工作,现场各级管理人员都必须岗位明确,从管理体制上保证工程的施工质量。 6、工程施工过程中,同时必须加强计量工作和工程施工资料的整理归档工作,在抓好工程的硬件的同时,必须抓好软件的管理工作,从而保证工程的施工质量。 第二节点:原材料质量控制 加强材料的质量控制,凡工程需用的成品、半成品、构配件及设备等严格按质量标准采购,合理组织材料供应和材料使用并做好储运、保管工作,供应部门必须提供所有所供产品的合格证,按规范要求进行抽样复试工作,质量管理人员对提供产品进行抽查监督,凡不符合质量标准,无合格证明的产品一律不准使用,并采取必要的封存措施。 确保工期的组织措施 一、建立完善的计划保证体系 建立完善的计划保证体系是掌握施工管理主动权、控制施工生产局面,保证工程进度的关键一环。

最新大规模多教室常态化录播教室建设解决方案_模板培训讲学

常态化智能录播教室建设项目建议书 *****大学 二○一四年七月

一、项目建设背景 (一)建设必要性 *****学校作为百所国家骨干高职院校建设单位,始终坚持“前校后厂,产学一体;贴近区域,开放办学”的办学特色,已成为我市最具规模与特色的高职院校。 我校在注重发挥传统优势学科的同时,根据社会发展的需要,不断完善学科专业结构,在省内和专业领域形成了一批有较大影响的优势学科及特色专业、品牌专业,中央与地方财政支持的国家重点建设专业;建设了涵盖不同行业不同方向的国家级到地方级的各级实训基地和培训中心。为了更好的服务于社会,为省内外提供更高素质的技能型专门人才,创新办学体制机制,深化教育教学改革是当前发展的迫切需要。 我校始终坚持人才强校战略,在教师队伍中涌现出一批在省内乃至全国知名的专家、学者,为社会培养了一大批冶金技术和管理的中坚骨干,为社会各行业源源不断的输送了大量新型高级技术人才。 为了更多学生能够分享杰出校友的成长经历,领略名家名师的课堂风采,了解更为全面的知识,掌握更为精湛的技能,我们认为一方面有必要将学校组织的各类精彩报告、精品课程、重要实验课程同步录制、存储下来,作为精品资源供全校师生乃至全社会共享利用;另一方面也应该将学校日常教学过程尽可能多的

录制下来,这些宝贵的课堂教学视频资源对于我校建立并完善学科建设、加强青年教师基本功训练,提升教师队伍建设,丰富校本资源库建设等方面都具有重大意义。 鉴于大量的课程录制工作中存在时间紧、任务重、专业人员少等问题,我们认为,对于常态化教学过程,可以在全校范围内大规模建设较低成本、性能稳定的全自动智能录播教室,将教师的常态化授课过程实时地记录下来,有效地将课堂中的各种信息集合起来,并将其进行数字化处理,进而在数字化校园平台将这些珍贵的资源加以并利用。 (二)建设意义 1、提高教学质量,共享优质教育资源 质量是教育的生命线。学校的根本任务是培养人才,教学工作始终是学校的中心工作。 通过录播系统建设,可以利用现代化的教育信息技术手段将日常的课堂教学资源同步录制、存储,并上传至学校的资源中心,成为网上可实时直播、点播的学习资源,免费对全校师生开放。通过全校师生后续对相关课程不断地点播使用,使教学效益得到时空延伸,挖掘出现有教学资源的潜力并最大化地加以利用,实现全校范围的优质教学资源共享,从而逐步提高学校所有课程的水平和教学质量。 2、提升教学水平,打造优质教师队伍 教师队伍的建设需要长时间课堂教学和实践环节的积累。学

机房和综合布线方案

山东泰山1532物联商贸有限公司网络实施方案 一、综合布线系统方案 结构化布线系统是现代通讯领域高科技的结晶。它为用户提供了最合理的布线方式,并依靠其高品质的材料,一改传统布线的面貌,为现代化的大厦能够真正的成为智慧型的楼宇奠定了20年内不需改变的线路基础。 1.结构化布线系统的设计特点 实用性—实施后的通信布线系统,将能够在现在和将来适应技术的发展,并且实现数据通信、语音通信、图象通信 灵活性—布线系统能够满足灵活应用的要求,即任一信息点能够连接不同类型的设备,如计算机、打印机、终端或电话、传真机 模块化—布线系统中,除去敷设在建筑内的缆线外,其余所有的接插件都应是积木式的标准件,以方便管理和使用 扩充性—布线系统是可扩充的,以便将来有更大的发展时,很容易将设备扩充进去 经济性—在满足应用要求的基础,尽可能降低造价 2.综合布线的优势: 1)节省成本: 综合布线系统的优点是它代表着一种单一、可以衡量的成本,使得用户根据其标准化的结构,很方便就能作出成本的估算。 2)适合各种环境使用: 综合布线系统之特点在于它能传输各种不同频率的通讯信号、弱电电流,并为不同之系统生产商提供整合的运行环境,使不同的弱电信号能在布线系统中畅通无阻的传递。并可以通过其管理子系统任意调整各类信号的路由。

3)开放型系统设计: 布线系统能为目前市场上各种传输系统提供一个完全开放的环境,采用的标准全部是国际通用标准,绝无不兼容之情况。 4)保障: 综合布线系统除了为用户提供布线产品长期的质量保证外,更重要的是保证系统不只开放给所有现有之通讯系统,并能保证满足未来新系统之需要,而无需更换布线系统。 3.结构化布线系统 结构化布线系统是智能化大厦的基础。现在的公司或商业机构的运作,常需要使用多种功能的设备,如电话机,个人计算机电传机,工作站等,而这些设备又常常需联机运行,以提高工作效率,实现信息、资源的共享;此外由于用户对图文话音、数据等多媒体传输的要求也越来越多,速度越来越快。这样对大厦的建成之初就能提供一套系统的网络解决方案就变得势在必行了;同时这对于提高大厦本身的档次更吸引顾客和方便雇员的工作以提高其效益,也是不可缺少的条件。 结构化布线系统就是以满足所有通信、电力设备在现在和将来布线需求为主要目标,而发展起来的一种整体并开放的配线系统,是大楼实现通信自化、办公自动化和大楼自动化的基础。随着现代通信网络技术的迅速发展,高速以太网,FDDI网等的普遍使用,特别是 ATM 网的逐步使用,建筑物对布线系统的要求除标准的通信接口外,还需要相当宽的频带,相当高的传输速度,如155MB/秒,622MB/秒甚至2.5GB/秒等,以及高灵活性。 结构化布线系统采用模块化设计,易于配线上的扩充和重新配置,在物理结构上,采用分级的星形分布,以利于数据的采集及信息的传递。它能以最好的性能价格比来适应未来综合业务数字网(ISDN)和ATM的要求。

网络综合布线设计方案

华东交通大学理工学院 网络综合布线设计方案三号教学楼 课程名称:综合布线 指导老师:吴干华 专业:11法学 学号:20110710810312 姓名:黄丽 设计时间:2012年11月14日

目录 一、需求分析 (3) 二、工程概况 (3) 三、三教布局说明 (4) 四、布线系统设计、原则、验收遵循的规范和标准 (4) 五、综合布线系统结构设计 (4) 六、综合布线子系统设计 (6) 1、水平子系统 (6) (1)管线系统 (6) (2)水平电缆 (7) 2、工作区子系统 (7) 3、设备间 (8) 七、产品选择 (8) 八、该教学楼综合布线系统的特点 (10) 九、综合布线工程验收 (11) 十、总结 (12)

一、需求分析 随着Internet的迅速发展,全世界正在利用计算机网络进行各种通信,办公的应用也已经开始普及,使用的技术也日趋成熟,它们不但能够传送传统的文本、图形等数字信息,也能传递包括视频、音频在内的多媒体综合信息。传统的办公模式正在逐步向无纸化方向发展,把一些传统的业务移植到网络上来做已是人心所向、大势所趋。学生宿舍楼的综合布线系统也因此变得尤为重要。要满足学生们在宿舍内连接互联网的需求,创造良好的网络环境 二、工程概况 所在的三号教学楼有六层楼78个房间,1到5层每层楼有15个房间,且1到5层的布局都一致。其中每一层包括6个多媒体教室,6个网络教室,教学楼每层两个角上各1个小房间,以及处在最中央的阶梯教室,六楼有一个大的多功能厅和两个设备间。所以三号教学楼共78个房间。根据房间需求,每一间的用途大有不同,按照一至五楼每个房间2个信息插座,六楼每间4个信息插座的要求配置综合布线系统共162个。根据楼层和房间数,制定了下例的一个表格,见到介绍了隔层的信息点数量。

综合布线--施工方案

1.1施工准备 1材料、设备 传输部分:对绞电缆、光缆、光纤连接头、光纤耦合器等。 机房部分:交接箱、机柜、各类配线架、配线模块、跳线等。 终端部分:信息插座、光纤插座、8位模块式通用插座、多用户信息插座。 上述设备材料的规格、型号、数量应符合设计及合同要求,并附有出厂质量检验合格证、性能检验报告及“C C C”认证标识等。电缆所附标志、标签内容应齐全、清晰。 镀锌材料:镀锌钢管、镀锌线槽、金属膨胀螺栓、金属软管、接地螺栓。 其他材料:接线盒、地面插座、塑料线槽及其附件。塑料线槽其敷设场所的环境温度不得低于-15℃,其阻燃性能氧指数不应低于27%。 2机具设备 安装器具:煨管器、液压开孔器、套丝机、钢锯、电工组合工具、射钉枪、拉铆枪、手电钻、台钻、高凳等。 测试器具:网络测试仪、光时域反射仪、万用表、兆欧表、铅笔、皮尺、水平尺、小线、线坠等。 专用工具:剥线器、压线工具、光纤熔接机、显微镜、切割工具、玻璃磨光盘、烘干箱。 3作业条件 线缆沟、槽、管、箱、盒施工完毕。 土建装修工程完工,线路全部贯通。 配线间、设备间的环境温度、湿度、照度等均应符合设计要求,通风良好,且室内无危险物品,消防器材齐全。 4技术准备 施工图纸齐全。 施工方案编制完毕,并经审批。 施工前应组织施工人员熟悉图纸、方案及专业设备安装使用说明书,并进行有针对性的培训及安全、技术交底。

1.2操作工艺 1工艺流程 2操作方法 (一)、管路敷设:参见闭路电视监控系统管路敷设。 (二)、线缆敷设 重要管路采用地下通信管网时,应符合国家现行标准《通信管道工程施工及验收技术规范》Y D J39中相关规定。 线缆敷设一般应符合下列要求: (1)线缆的布放应自然平直,线缆间不得缠绕、交叉等。 (2)线缆不应受到外力的挤压,且与线缆接触的表面应平整、光滑,以免造成线缆的变形与损伤。 (3)线缆在布放前两端应贴有标签,以表明起始和终端位置,标签书写应清晰。 (4)对绞电缆、光缆及建筑物内其他弱电系统的线缆应分隔布放,且中间无接头。 (5)线缆端接后应有余量。在交接间、设备间对绞电缆预留长度,一般为0.5~l m;工作区为10~30m m;光缆在设备端预留长度一般为3~5m,有特殊要求的应按设计要求预留长度。 (6)线缆的弯曲半径应符合下列规定: a.对绞电缆的弯曲半径应大于电缆外经的8倍。 b.主干对绞电缆的弯曲半径应至少为电缆外径的10倍。 c.光缆的弯曲半径应大于光缆外径的20倍。 (7)采用牵引方式敷设大对数电缆和光缆时,应制作专用线缆牵引端头。 (8)布放光缆时,光缆盘转动应与光缆布放同步,光缆牵引的速度一般为l0m/m i n。 (9)布放线缆的牵引力,应小于线缆允许张力的80%,对光缆瞬间最大牵引力不应超过光缆允许的张力,主要牵引力应加在光缆的加强芯上。

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