盐城市潘黄实验学校是九年一贯制实验学校
盐城市潘黄实验学校是九年一贯制实验学校，始创于1946年，伴随着盐都教育事业的发展，初中部和小学部分别加盟盐城市第一初级中学教育集团和盐城市第二小学教育集团，有初中班32个，小学班36个（含仰徐小学），在校学生3240名。有教职工288名，其中专任教师233名，初中部教师研究生4人，本科以上比率99.2%，小学部教师专科以上比率为99%，中学高级教师35名，省、市、区学科带头人、教学能手47人， 5人次参加盐城市中考命题工作，学校是江苏省教师培训工作先进集体。
学校办学条件一流，楼群林立，有正德楼、厚德楼、求真楼、至善楼、尚美楼、一品居等，设施一流，拥有300m塑胶跑道、5个标准篮球场的运动场，实验室齐全，每个教室都安装多媒体设备，是江苏省教育现代化示范学校学校现有学校。
全面贯彻教育方针，着眼学生综合素质的培养，以午间管理为平台的艺术教育特色明显，全校90%的学生都有自己的特色项目，90%的学生能随时展示才艺，多次为全市素质教育开设现场，是中国美术学院“少儿书画考级基地”，学校足球特色项目正在形成，2009年10月学校被国家体育总局、教育部命名为全国青少年足球活动布局城市试点学校。学校先后被评为全国少工委红旗大队、江苏省安全文明校园、江苏省健康促进学校、江苏省绿色学校、江苏省青年文明号、盐城市模范学校、盐城市德育工作先进集体、盐城市语言文字规范化学校、盐城市红十字示范学校。
学校坚持走内涵发展之路，减负增效，进位争先，坚持有效教学，打造高效课堂，取得一流的教育教学实绩，学校连续12年获区教育教学质量二等奖以上，其中初中部连续七年综合评估全区第一，小学部连续三年区小学综合评估一等奖。学校加强教育教研，有省市区教研课题36个，还是教育部“做中学”课题实验校、中国教育学会创新写作实验学校，苏科版物理教材实验学校、江苏省和谐教育优秀实验学校，被评为盐城市教科研工作先进集体。
2014年度江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛获奖名单
附件：2014年江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛 获奖名单 小学音乐 一等奖（8人） 陆韵梅南通市崇川学校 崔海鹏如皋市安定小学 盛昕熳常州市局前街小学教育集团 李静常州市第二实验小学 彭剑慧连云港市东港小学 吕乐怡无锡市洛社中心小学 薛冰江阴市晨光实验小学 薛张悦苏州高新区金色小学 二等奖（8人） 季洁南京市琅琊路小学天润城分校 王龄萱连云港市解放路小学 郑倩徐州市淮西小学 吴琳苏州工业园区星洲学校 王蕊南京师范大学附属小学 王霞盐城市实验小学 丁音音扬州市沙口小学 张敏东台市第一小学教育集团
三等奖（9人） 余亚镇江市金山小学 张莉莉淮安市实验小学 李淑娟丹阳市新区实验小学 王梓徐州市黄山中心小学 方畅妍泰州九龙实验学校 朱秀秀宿迁市泗洪县明德学校 徐静宿迁第一实验小学 张妤淮阴师范学院第一附属小学胥洁雯扬州宝应开发区国际学校 小学品德 一等奖（8人） 徐美玲镇江扬中市第二实验小学 乐琰盐城市毓龙路实验学校 胡清南京市赤壁路小学 华琳智苏州工业园区星湾学校 吴梦玉淮安市曙光双语学校 王苏泰州市实验小学 沈红霞南通市海门实验学校附属小学鲁剑锋无锡市新区坊前实验小学
二等奖（8人） 卞小利连云港师专第二附属小学 郭筱凯常州市第二实验小学 梁翠芳宿迁市沭阳县南湖小学 桂冠群无锡市塔影中心小学 王燕镇江扬中市油坊中心小学 黄俊俊南通市如东县实验小学 陈萍盐城东台市实验小学 王成宿迁市泗洪县第一实验学校 三等奖（10人） 李竞淮安市实验小学 陈蕾南京市晓庄学院第一实验小学胡静苏州张家港市梁丰小学 赵余霞泰州靖江市城中小学 许丽扬州市江都区真武小学 宋梅徐州市青年路小学 朱翠莹扬州市江都区龙川小学 王颖徐州邳州市英华实验学校 李桦常州市怀德苑小学 马丽连云港市大庆路小学
《盐城市区义务教育学校施教区-划分方案(试行)》
盐城市区小学施教区划分方案 一、亭湖区 （一）盐城市解放路实验学校教育集团 解放路实验学校新西门校区： 1.迎宾路以西，串场河以北，太平桥以东，建军路以南； 2.解放路以西，大庆路以北，体西路向北延伸线以东，双元路以南； 3.解放路以西，双元路以北，太平路以东，串场河以南。（其中1为解放路实验学校目前施教区。市政府已决定在现景山中学周边征地扩建校园。待新校园扩建后，解放路实验学校整体搬入景山中学。） 解放路实验学校景山小学校区： 1.小洋河以西，建军路以北，解放路以东，毓龙路以南； 2.小洋河以西，毓龙路以北，人民中路以东，后关路以南。 解放路实验学校南苑校区： 解放路以西，青年路以北，油坊沟以东，大庆路以南。 解放路实验学校盐马路校区： 1.太平路以西，大庆路以北，油坊沟以东，串场河以南； 2.体西路向北延伸线以西，大庆路以北，太平路以东，双元路以南。 （二）盐城小学教育集团 盐城小学校区： 1.文港路以西，毓龙路以北，小洋河以东，黄海路以南； 2.大新河以西，农民街以北，文港路以东，黄海路以南。 盐城小学文港校区：
1.通榆河以西，大庆路以北，文港路以东，农民街以南； 2.文港路以西，建军路以北，开放大道以东，毓龙路以南。 盐城小学东校区： 通榆河以东亭湖新区范围内。 （三）盐城市建军路小学教育集团 建军路小学校区： 开放大道以西，建军路以北，小洋河以东，毓龙路以南。 建军路小学五星校区： 1.通榆河以西，亭湖区界以北，开放大道以东，大庆路以南； 2.开放大道以西，亭湖区界以北，串场河以东，青年路以南。 *建军路小学北苑校区： 袁庄村与圩洋村交界线以西，袁庄村与北闸村交接线以北，串场河以东，龙桥村北侧以南。 *建军路小学北闸校区： 北闸村与盐湾村交界线以西，新洋河以北，串场河以东，北闸与袁庄交界线（童家沟南）以南。 *建军路小学盐湾校区： 通榆河以西，新洋河以北，盐湾村与北闸村交界线以东，盐湾村与圩洋村交界线以南。 *建军路小学圩洋校区： 通榆河以西，圩洋村与盐湾村交界线以北，圩洋村与袁庄村交界线以东，龙桥村以南。 （四）盐城市迎宾路小学教育集团 迎宾路小学校区： 1.小洋河以西，环城北路、后关路以北，解放北路以东，黄海路以南；
20212022学年小学校长学校工作计划
20212022学年小学校长学校工作计划 一、指导思想 在新的一年,要在xx县教育局和xx镇中心校的正确领导下，以科学发展观统领学校发展,牢固树立“以人为本”的教育观,以实现师生共同发展为终极目标,贯彻落实教育局和中心校的工作思路,全面推进基础教育课程改革,走质量强校、教研兴校之路,实施学校主动发展战略,努力实现办学水平的新突破。 二、工作措施 （一）细化落实平时工作，做好招生工作促进学校发展。 1、细化工作,严格按照指标要求,扎实做好各类资料的收集、统计、和归档工作。 2做好学前班招生工作。主动与村里密切配合,共同做好适龄儿童就近入学工作，想法设法保证学校生源。 （二）坚持以人为本,提高队伍素质。
1、加强学校教师队伍建设,不断提高教师教育教学改革与发展的能力。从教育发展的新高度来推动学校的发展,以先进的理念、优质的教育服务,最大限度地发掘学校的内在潜力,创造出新的教育教学业绩。 2、加强师德教育,树立“内强素质，外树形象”的教师形象。加强师德师风建设,在教师中深入开展向优秀教师学习的活动,弘扬学为人师、行为世范的职业道德。 3、研训结合,以研促训,为教师的专业化发展搭建平台。学校将请骨干教师进行课堂教学展示和并采取“走出去”“请进来”的方式进行交流，提高自身业务素质。 (三) 坚持德育首位,提高育人实效。 1、加强德育队伍建设,沟通校内外德育工作网络。要充分发挥少先队辅导员和班主任的主力军作用,充分发挥少先队的德育功能,发挥学生自我教育、自我管理的作用,让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。
2、抓好学生常规教育。少先队要全方位地抓好学生的常规管理,特别是抓好学生的集队、上操和课间行为规范等,促进学生良好品质的形成。 3、要加强德育科研工作,改进德育教育的方式和途径,以班队活动、队会课为阵地,增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。继续以少先队活动为载体,以重大节日为契机,加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育,积极开展生动活泼的教育活动,让学生在活动中愉快地接受教育,形成良好品德。 (四) 规范教学管理,提高教学质量。 1、加强教育教学常规管理。要开齐课程开足课时,使教学常规工作进一步规范化、制度化。同时建立健全各种教学常规管理制度,积极开展学校检查、教师互检和交流互动。学校将加强不定期抽查,完善对教学常规管理的检查评估、反馈通报制度,并把检查结果列入教师个人和学校评估档案,作为教师职称评聘、评选先进的重要依据。 2、努力提高课堂效率，减轻学生课业负担，让学生乐学。 3、做好毕业班工作，做好学生和老师的思想工作，定期进行座谈，争取创造佳绩。
英语_2019年江苏省常州市武进区前黄实验学校中考三模英语试题(含答案)
2019年江苏省常州市武进区前黄实验学校中考三模英语试题 一、单选题 1. Your home town is really nice!The air quality is as good as______of Sanya. A it B one C that D the one 2. ---Could you tell me the_______of making such tasty cakes? ---Well，I just follow the instructions in the cookbook. A time B method C cost D menu 3. —Have you ever listened to the weather report，David? Can we go on our trip? —Yes. It may rain this weekend, but we shall go . A somewhere B indeed C anyway D instead 4. — Many people say the temperature in Changzhou this spring is just like a roller coaster. —I can’t agree more. _______! A What a strange weather B How a strange weather C What changeable weather D How changeable weather 5. They ________ stand at the gate and welcome the guests because the robots can do that. A mustn’t B shouldn’t C needn’t D can’t 6. ---Don't you think it______ of some teenagers to be crazy about pop stars? ---Well, I don't think so. We were once young and had the similar experiences. A creative B silly C wise D curious 7. Many shopping malls _______ LED Lights at the entrances to celebrate the festival. A put on B put up C put out D put in 8. — _______ will the meeting between the two National leaders last? —_______ they reach an agreement. A When,Until B When,Not until C How long,Until D How long,Not until 9. ---What did the teacher say to you ? ---He asked me______. A why I look unhappy then B when did I go home last night C how could I solve the problem D if I had got everything ready 10. ---What are you going to do this weekend? ---______. If there is enough time, I may go to Shanghai with my friends. A It doesn’t matter B It depends C Don’t mention it D Forget it 二、完型填空 11. We are an unique family, two white parents adopting a brown son and a black daughter both with special needs. When we go out together we stand out. This was one of those tiring days. We were ready to go home from shopping, hurried and（1）______. My husband was pushing the cart as fast as he could to leave the store before the situation got（2）______. Sweat was（3）______ on my forehead, caused in part by my embarrassment, but（4）______ from running through Trader Joe's with 18-pound Arsema fastened to my chest and Mareto screaming behind me. I felt like a hot mess. I rushed to get to the car,（5）______ hoping that no one was looking at us too closely, when a
潘黄实验学校资源
教学资源一：潘黄实验学校 资源内容： 潘黄实验学校位于潘黄街道鹿鸣路6号，是一所九年一贯制实验学校，初中部和小学部分别加盟盐城市第一初级中学教育集团和盐城市第二小学教育集团，内有初中班32个，小学班36个，办学条件一流，是江苏省教育现代化示范学校。该校距离我园780米，从幼儿园到入小学，是孩子人生道路上的第一个转折点，做好幼小衔接工作显得尤为重要。了解小学生活，做好入学前的准备工作，潘黄实验学校就是最理想的资源。 活动设计： 活动一：邀请该校一年级的老师来我园介绍校园概况，观看小学生上课的录像片段，了解小学与幼儿园的不同之处；介绍红领巾的由来，增强做一名少先队员的自豪感。 活动二：手拉手走进小学参观。参加小学的升旗仪式，培养幼儿爱祖国的情感；参观校园环境，认识教室、操场、多功能教室、计算机教室、英语教室、厕所的具体位置；现场观摩哥哥姐姐的课堂，感受浓浓的学习气氛；课间十分钟和一年级的哥哥姐姐积极地互动对话，激发幼儿进入小学的愿望。 活动三：回园后的延伸活动。表达与交流：你在小学里看到了些什么？表达与创造：把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来。 核心经验： 从幼儿园进入小学是孩子人生成长中的一件大事，如何让他们愉快地进入小学，自信独立地面对小学生活呢？由此我们充分挖掘和利用小学资源，带孩子一起去潘黄实验学校参观、体验。看看一年级小学生笔直的坐姿、听听他们琅琅的读书声，与哥哥姐姐一起在运动场感受和体验课间活动，让幼儿进一步了解小学生活。通过一系列活动，孩子们全面深切地感受到小学生活与幼儿园生活的不同，不但提前熟悉了小学环境，更对小学生的学习生活有了初步的体验，消除陌生感，提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。
2020年秋学期江苏省盐城市解放路实验学校二年级语文期中试卷及答案
2020年秋学期二年级语文期中学业水平测试卷 亲爱的同学们，半个学期的学习，你一定有不少收获吧，快来展示一下!细心答题，认真书写，会帮你取得好成绩哟!满分100分，考试时间60 一、我会写。（共20分） 1.我是书写小能手。（4分） 人而无信，不知其可也。 2.读拼音，写词语。（16分） nán bùzhǎn xiàn chéng shìféi zhuàng mián huātóng hào míng shèng 二、根据要求完成字词句练习。（32分） 1.在语境中写字。（11分） nóng chéng shìlǐng （1）许多民在里学会了新本。 měi nán fēng xìn （2）年她都会给生活在方的哥哥写几。 náxiēbào （3）妈妈给奶奶来了一纸。
2.照样子填词语(12分） ①又．高又．大 ②一（只）海鸥一（）鱼塘一（）石桥 ③点点灯光 ④隐隐约约 ⑤弹．钢琴 ⑥黄色—鹅黄 3.填字成词。（3分） 消云散红柳绿四为家 4.照样子写句子。（6分） （1）这幅画明天就要 ．．参加评奖了。（用加点词语写句子） 就要。 （2）树无根不长，人无志不立。（写出这句话的意思） 。 （3）①称出了②重量③曹冲④大象的（连词成句，只填序号） 。 三、按课文内容填空。（14分） 1.每当太阳起，有座山峰上的几块 一只的雄鸡。 2.欲穷，更上。 3.日月潭，吸引了许许多多的
游。 4.虽，心里喜洋洋。 5.大自然真是有趣！可爱的小蝌蚪长大了就成了；水 能变成汽、、、冰雹、。 四、课外必读书目考查。（15分） 1.小螃蟹的家在（）。 A.池塘的水草上。 B.池塘边的泥洞里。 C.池塘边的花丛里 2.小螃蟹难过的时候喜欢（）。 A.吐一大堆泡泡把自己藏起来。 B.大哭一场。 C.挥舞自己的大钳子在墙上敲两下。 3.在《一只想飞的猫》中，她打开那本厚厚的（）来认真地学习。 A.《建筑学》 B.《建筑》 C.《美术学》 4.谁想到要捎信给鲤鱼奶奶?（）。 A.金色小鲤鱼 B.燕婶婶 C.大螃蟹 5.《小鲤鱼跳龙门》中的“龙门”实际是指（）。 A.城门。 B.桥洞 C.拦河坝。 五、阅读短文，完成文后练习。（9分） 猫 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、爬墙、捕捉老鼠。 1.短文共有（）句话。（1分） 2.这段文章写了猫的（）、（）、（）和（）。（4分） 3.用“”画出文中描写猫的耳朵的句子。（2分） 4.这篇短文主要是写什么？选择正确的打“√”。（2分）
2020年小学校长的工作计划范文5篇
2020年小学校长的工作计划范文5篇 2020年小学校长的工作计划范文5篇小学校长的工作计划一 一、指导思想紧紧围绕学校工作的总体要求，以运转有序、协调有力、督促有效、服务到位为目标，抓调研，抓协调，抓督查，抓学习与作风建设。在主管校长的领导下，认真贯彻党的教育方针、政策，遵照上级部门的指示、决定，以为学校、为教师、为学生服务为己任，加强学习，注重细节、提高效率、落实到位。在广大教职工的支持和配合下有目的、有条理、高效率地开展工作，充分发挥办公室的职能，在校领导的统一领导下，脚踏实地，勤奋工作，默默奉献，为学校发展作出应有的贡献二、主要任务与目标一增强责任意识，协调各职能部门积极做好学校重点工作。 1、协助学校搞好活动的组织安排工作,确保学校工作政令畅通，做到及时，全面，准确，高效。 协助校长做好学校有关创建工作的文字撰写和资料收集整理工作。 2、整理各分管校长工作要点和各处室工作，提前做好学校一周工作安排，在学校网站上开辟一周工作专栏，将每周工作及时发布到学校网站一周工作栏，使全体教师明确个人与学校近期的工作和任务。 二加强办公室建设，做好协调与服务。
1、争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标。新学期开始，建立办公室定期例会制度，完善内部管理，确定每个岗位、每项工作的标准和责任，坚持从高、从严、从全、从细要求。同时，营造健康的工作环境，自觉维护办公室的整体形象。做好办公室与各科室、年级组、工会等各部门的协调，牢固树立全局观念，强化服务意识。 2、根据学校的实际情况，做好实验小学制度汇编，进一步完善教师年度考核办法、校名师评选方案等管理制度，以管理考核为手段，旨在提高教师的素质，加强我校的教师队伍建设，使优秀的教师通过评比的平台露出头角，满足人才的需求。 3、根据学校整体工作要求，具体协调安排好各种会议、工作，做好会议记录。认真完成校领导交办的工作，注重调查研究，为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料，在求实、务实、落实上下功夫。 4、组织起草学校发展规划、工作要点、工作总结、经验材料及学校领导报告、讲话。提前做好学期结束前的工作安排，根据学校部署及时起草学校工作计划。 5、继续抓好值周值日、教职工考勤工作和文明办公室的建设。 6、创建学习型处室，创设良好的学习氛围，加强办公室工作人员的政治业务学习，提高自身素质，为更好的开展工作打好坚实的理论基矗三高质量地完成办公室常规工作。
小学校长工作计划
小学校长工作计划 小学校长以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标，制定了工作计划，下面是收集整理关于小学校长工作计划的资料，希望大家喜欢。 小学校长工作计划篇一一、指导思想 以邓小平教育理论和“和谐发展观”重要思想为指导教育理念为指针，坚持全面、协调、可持续的发展观，全面贯 彻教育方针。以全面推进素质教育、提高教学质量为核心;不断强化质量意识，发展意识，以人为本的管理意识，充分发扬求真务实精神，开拓创新精神，团结协作精神，以《张局长讲话》为推动力，加强学校小班化特色建设, 提升学校品位; 走内涵发展之路，加强教学过程的管理。提高教学质量。 二、具体内容目标：校内美化整洁;学生文明好学;教师团结协作;文化引领学校发展，提高教学质量。 (一)学校管理策略 1、以情饴校，以法治校，以制度管校;文化引领学校发展。 2、设立校务委员，大事由民主生活会研究通过，小事由校务会研究通过。 3、校务公开。 4、抓教学质量，抓学生行为习惯和学习习惯。 5、从一年级始着重培养小组合作。 6、注重宣传并建立良好的周边关系 7、注重学生发展。 (二)德育工作
1、定期召开班主任会，研究部署学生德育工作和班级管理工作。定期召开学生干部会议。抓好班级和学校管理事务。定期更新黑板报(四周一次)。 2、继续对学生进行法制教育，安全教育，集体主义教育，《小学生守则》，《小学生日常行为规范》等教育。促进良好班风、学风、校风的形成。 3、以思品课为主，结合其它学科进行思想道德教育，以活动、黑板报、橱窗、晨会为辅进行德育和法制教育。规范升旗仪式。 4、关心爱护每个学生，严禁体罚和变相体罚学生。建立后进生和问题学生档案，制定切实可行的转化措施。定期家访，加强与社会、家庭的联系，充分发挥教育“三合力”作用，切实提高教学质量，促进学生健康成长。 5、班主任要细化工作，及时对班主任进行考核。 6、加强未成年人思想道德建设，通过各种形式的主题班会、板报以及各种实践活动，将未成年人思想道德建设规范学生的行为习惯相结合，同时组织学生开展丰富多彩的课余活动，引导学生参加社会实践和社区公益活动。 7、通过办好家长学校，家长开放日，家校通，办好红领巾广播站、板报等宣传阵地，发挥宣传教育功能，切实提高德育实效。 (三)师德建设工作大力加强师德建设工作。 进行班主任培训，全面提高班主任工作水平，坚持每周的师德培训学习，认真组织教师深入学习中心校下发材料，使全体教师做到敬业爱岗，尽职尽力。 (四)教学工作 1、开学初制定好学校各类工作计划和学科计划。
提高小组合作学习实效性研究结题报告
《提高小组合作学习实效性研究》 课题结题报告 盐城市潘黄实验学校课题组 一、课题提出的背景 随着社会的发展，教育的进步，当代教育思想发生了深刻的转变：以学生为本的主体性教育，已为越来越多的教育家所重视。课程改革强调学生学习能力的培养，课程标准更是提出了学生探究性学习和合作学习的教学方式。学校加强和重视学生合作意识与合作能力的培养已经成为课程改革推进实施的重要保证措施。“小组合作学习”是新课程所倡导的一种重要学习方式之一；在教育教学过程中，学生的主体作用已经得到教育工作者的认同，探究学习，合作学习因其具有使学生优势互补、形成良好人际关系，促进学生个性健全发展的优点，是拓展学生自主学习的空间，发展学生的多种能力特别是创新能力的一种重要途径，已经成为现代课堂的一道风景线，越来越多的老师在课堂教学过程中采用这一方法。 二、课题实践价值： 伴随着课程改革的深入开展，小组合作学习的形式已在课堂教学中被广泛采用，但在教学中也存在较多问题，如小组活动重视形式，课堂纪律有时处于无序状态，学生间缺乏高效的合作，学生参与度不均衡，学生间合作不够主动，有些合作甚至是一种赶“潮流”的合作，其实质效果并不理想，对学生的学习与能力的提高极为不利。小组合作学习不应成为新课程的附属道具，提高课堂中的小组合作学习的有效性，已势在必行。 本问题研究中的合作学习是指在课堂学习和课外学习过程中，以合作学习小组为基本形式的教学活动，每个小组在小组长的带领下，每个成员充分参与，以团体成绩为评价标准，共同创新性地完成学习任务，共同达成教学目标。并在学习过程中做到人人参与、小组成员互相帮助、互相学习，掌握知识并形成相对稳定的技能和思想认识的一种学习方式。 有效的合作学习有助于激发学生的自我意识，认真倾听并概述和吸取他人的意见，大胆发表自己的见解；有助于培养学生的团队精神、集体观念、发展审美能力；有助于因材施教，弥补一个教师难以面对有差异的众多学生的不足；有助
2020年江苏省盐城市实验学校中考模拟英语试题一
2020年江苏省盐城市实验学校中考模拟英语试题一 1．My grandparents had passed away before I was born, so I never got to learn what the world was like ________ their eyes. A．beyond B．between C．under D．through 2．The key to success is to start where you are, not when things get better, not if things were different, nor if you had what ________ else has. A．nobody B．somebody C．everybody D．anybody 3．— What a pity that Kobe Bryant has died in a terrible accident! — Yes. But the work he has done ________ encouraging us. A．will keep B．would keep C．has kept D．had kept 4．— Jim, never throw objects from the building. Even a small object ________ cause serious injuries, or death, when dropped from a great height. — OK, I won't do that, mum. A．must B．should C．may D．need 5．________ you start worrying, do what you can about the problem right now. If there's nothing to do, just let it go. A．Whoever B．Whatever C．Whenever D．Wherever 6．— I'm impressed with Jim Hawkins in Treasure Island. He knows what matters and what he should ________. — Yes, he doesn't make himself live only for money. A．put up B．give up C．set up D．cheer up 7．Tao Yuanming's simple and direct writing was different from the writing style of his time. He was ________ the rules. A．too brave to break B．too brave to follow C．brave enough to break D．brave enough to follow 8．"Don't go to Wuhan ________ it's really necessary," Zhong Nanshan, a famous expert said to the public. But he rushed to Wuhan by train to fight against the virus. A．unless B．when C．since D．although 9．—Dad, I've tried my best but I still can't solve these problems. —Don't worry, my son. No one is ________ and everyone fails from time to time.
2020年小学校长的工作计划
2020年小学校长的工作计划 我们要养成做工作计划的习惯,日后做事都按这个工作计划流程来走,能让我们少走很多弯路。下面是整理的关于小学校长的工作计划，欢迎阅读参考。 小学校长的工作计划(一) 一、指导思想 紧紧围绕学校工作的总体要求，以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标，抓调研，抓协调，抓督查，抓学习与作风建设。在主管校长的领导下，认真贯彻党的教育方针、政策，遵照上级部门的指示、决定，以为学校、为教师、为学生服务为己任，加强学习，注重细节、提高效率、落实到位。在广大教职工的支持和配合下有目的、有条理、高效率地开展工作，充分发挥办公室的职能，在校领导的统一领导下，脚踏实地，勤奋工作，默默奉献，为学校发展作出应有的贡献! 二、主要任务与目标 (一)增强责任意识，协调各职能部门积极做好学校重点工作。 1、协助学校搞好活动的组织安排工作,确保学校工作政令畅通，做到“及时，全面，准确，高效”。协助校长做好学校有关创建工作的文字撰写和资料收集整理工作。 2、整理各分管校长工作要点和各处室工作，提前做好学校一周工作安排，在学校网站上开辟“一周工作”专栏，将每周工作及时发布
到学校网站“一周工作”栏，使全体教师明确个人与学校近期的工作和任务。 (二)加强办公室建设，做好协调与服务。 1、争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标。新学期开始，建立办公室定期例会制度，完善内部管理，确定每个岗位、每项工作的标准和责任，坚持从高、从严、从全、从细要求。同时，营造健康的工作环境，自觉维护办公室的整体形象。做好办公室与各科室、年级组、工会等各部门的协调，牢固树立全局观念，强化服务意识。 2、根据学校的实际情况，做好《实验小学制度汇编》，进一步完善《教师年度考核办法》、《校名师评选方案》等管理制度，以管理考核为手段，旨在提高教师的素质，加强我校的教师队伍建设，使优秀的教师通过评比的平台露出头角，满足人才的需求。 3、根据学校整体工作要求，具体协调安排好各种会议、工作，做好会议记录。认真完成校领导交办的工作，注重调查研究，为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料，在求实、务实、落实上下功夫。 4、组织起草学校发展规划、工作要点、工作总结、经验材料及学校领导报告、讲话。提前做好学期结束前的工作安排，根据学校部署及时起草学校工作计划。 5、继续抓好值周值日、教职工考勤工作和文明办公室的建设。 6、创建学习型处室，创设良好的学习氛围，加强办公室工作人员
2020年(发展战略)武进区前黄实验学校第三轮三年主动发展规划
（发展战略）武进区前黄实验学校第三轮三年主动发展规划
践行持续发展理念创建特色品牌学校 ——常州市武进区前黄实验学校三年主动发展规划 （2011年9月——2014年8月） 学校于顺利完成第二轮三年主动发展规划的基础上，为进壹步贯彻落实国家、省、市、区中长期教育改革和发展规划纲要和教育工作会议精神，根据《常州市武进区教育事业十二五发展规划》，联系本校实际，制定第三轮发展规划。第壹部分发展背景 壹、学校简介 学校创建于2004年6月，是壹所全日制民办学校。占地73684.7㎡，建筑面积56311㎡，现有初中教学班36个，学生2030名，教职工123人，专任教师105名。办学条件达到省教育现代化和省合格学校的标准。2006年学校高标准通过了“江苏省示范初中”的评估。依据关联法律和政策，进行了民办学校办学体制改革，规范了办学行为。近六年内，学校积极实施了俩轮三年主动发展规划，均完成了既定目标，被评为“武进区第二轮主动发展示范学校”，申报的俩个项目均被评为武进区第二轮学校三年主动发展优秀项目成果壹等奖。学校秉承前黄中学优良的办学传统，充分利用优良的育人环境、完备的设备设施，依靠壹流的师资队伍、精致的学校管理、出色的教育质量，赢得了社会各界的广泛赞誉，为学校进壹步发展，创建特色品牌学校奠定了坚实的基础。 二、发展优势 （壹）敬业爱生，教师素质好。
学校拥有壹批素质高、师德好、业务精的优秀教师。专任教师中，大专之上学历比例达100%，本科学历比例达98.1%，研究生学历2人；具有中学高级教师职称的教师33名，比例达31.43%；进入“五级梯队”的教师有27人，比例达25.7%。学校坚持实施教师队伍建设“四项工程”，建设优秀教师团队，新教师从重点师范大学的优秀毕业生中招录，近三年引进的新教师达32人，他们基本素质好，成长迅速。壹批优秀教师于市、区范围内的教育教学中发挥着示范辐射作用。 （二）衔接高中，教育质量优。 学校实施素质教育，执行课程计划，推进课程改革，提高教学效率，促进学生全面、持续发展，教育、教学质量不断提高。学生学科发展均衡，理科更为见长，毕业生升入高壹级学校后适应能力强。前四届毕业生已完成高中学业，其中被国内壹流的“985工程”大学录取近百人，学校以教育的高质量和学生的持续发展优势，赢得社会各界的广泛赞誉。学校依托省级课题《新课程背景下，初高中衔接教学的创新研究》对初高中衔接教学进行了系统深入的实践探索，进壹步巩固了学生持续发展的优势。办学七年来，达到江苏省前黄高级中学（含省前中国际部）录取分数线的毕业生共有2084名。学校各类学生社团活动和各种学科兴趣辅导活动丰富多彩，学生于省、市、区组织的体育、艺术、科技等竞赛中成果丰硕。 （三）设施壹流，校园环境美。 学校建筑错落有致，富有美感；校园绿树成荫，花坛锦簇；百年银杏树和“希望”主题雕塑交相辉映；运动区、教学区、生活区布局合理。处处彰显学校丰厚
潘黄实验学校九年级周练苏科版
C B A 潘黄实验学校九年级周练（2008.12.28） 班级____________姓名___________得分____________ 一、选择题 1、与23是同类二次根式的是( ) （A ）18 （B ） 2 3 （C ）9 （D ）-27 2、如图，已知四边形ABCD 是平行四边形，下列结论中不正确的是( ) A 、当AB=BC 时，它是菱形 B 、当AC ⊥BD 时，它是菱形 C 、当∠ABC=900时，它是矩形 D 、当AC=BD 时，它是正方形 3．两圆的半径分别为2和3，圆心距为5，则两圆的位置关系为（ ） A ．外离 B ．外切 C ．相交 D ．内切 4、在Rt ABC △中，90C =∠，12AC =，5BC =，将ABC △绕边AC 所在直线旋转一周得到圆锥，则该圆锥的侧面积是（ ） A ．25π B ．65π C ．90π D ．130π 5、如图，在RT △ABC 中，tanB ＝ 3 ，BC ＝23，则AC 等于( ) （A ） 3 （B ） 4 （C ）43 （D ）6 7、若A （1,413y - ），B （2,45y -），C （3,4 1y ）为二次函数2 45y x x =+-的图象上的三点，则1,y 2,y 3y 的大小关系是( ) A ．123y y y << B ．213y y y << C ．312y y y << D ．132y y y << 8、如图所示，AB 是⊙O 的直径，AD ＝DE ，AE 与BD 交于点C ， 则图中与∠BCE 相等的角有( ) A ．2个 B ．3个 C ．4个 D ．5 个 9、若关于x 的一元二次方程05x 2ax 2 =-+的两根中有且只有一根在0与1之间（不含0和1），则a 的取值范围是（ ） A 、3a < B 、3a > C 、3a -< D 、3a -> 10、一个函数的图象如图，给出以下结论： ①当0x =时，函数值最大； ②当02x <<时，函数y 随x 的增大而减小； B E D A C O
南师大盐城实验学校2018-2019高一数学第一学期期末模拟试卷
2018-2019高一数学第一学期期末模拟练习 一、填空题：（本大题共14小题，每小题5分，共计70分．不需要写出解答过程，请将答案填写在答题卡相应的位置上．．．．．．．．． ．） 一、填空题：(本大题共14小题，每小题5分，共70分) 1.设全集U={0,1,2,3,4,5}集合A={1,2,3},B=[2,3,4}，则()U C A B = . 2. 函数()lg 3y x =-的定义域为 . 3.若函数()22,0, 1,0, x x f x x x +>?=?-≤?则()()2f f -= . 4.在平面直角坐标系xoy 中，300角终边上一点P 的坐标为(m,-1)，则实数m 的值为 . 5.已知幂函数()y f x =的图象过点()4 1 ,2(，则f(3)= . 6.已知向量,a b 满足2,3a b ==，且3a b ?=-，则a 与b 的夹角为 . 7. cos 2αα+= ，则cos 6πα? ?+ ?? ?= . 8.已知向量a 与b 的夹角为θ，定义a ×b 为a 与b 的“向量积”，且a ×b 是一个向量，它的长度 |a ×b |＝|a ||b |sin θ.若u ＝(2,0)，u －v ＝(1，－3)，则|u ×(u ＋v )|＝ 9.如图，点P 在矩形ABCD 内，且满足∠DAP ＝30?，若|AD →|＝1，|AB →|＝3， AP →＝mAD →＋nAB →(m ，n ∈R )，则m n 等于 . 10.将函数)42sin(2)(π+-=x x f 的图象向右平移6π 个单位，再将图象上每一 点的横坐标缩短到原来的2 1 倍，得到函数()g x 的图象，则函数()g x 的解析式为 . 11.若 ()sin cos 1 1,tan 1cos 23 αααβα=-=-，则tan β= . 12.已知函数f (x )＝A sin(πx ＋φ)的部分图象如图所示，点B ，C 是该图 象与x 轴的交点，过点C 的直线与该图象交于D ，E 两点，则(BD →＋ BE →)·(BE →－CE →)的值为 13.如图,已知正方形ABCD 的边长为2,BC 平行于x 轴,顶点A,B 和C 分别在函数y 1=3log a x,y 2=2log a x 和y 3=log a x(a>1)的图象上,则实数a 的值为 . 14.已知函数f(x)= 若函数g(x)=f(x)+2x-a 有三个不 同的零点,则实数a 的取值范围是 . 二、解答题：本大题共6小题，共计90分．请在答题纸指定区域．．．．．．．内作答，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤．） 15.已知向量()()()3,1,1,2,.a b m a kb k R =-=-=+∈ （1）若m 与向量2a b -垂直，求实数k 的值； （2）若向量()1,1c =-，且m 与向量kb c +平行，求实数k 的值. 16.已知：a x x x f ++=2sin 3cos 2)(2（∈a R ，a 为常数）． （1）若R x ∈，求f （x ）的最小正周期； （2）若0[∈x ，]2 π 时，f （x ）的最大值为4，求a 的值．
小学学校校长工作计划
小学学校校长工作计划【篇一】 一、指导思想 在新的一年，要在Xx县教育局和Xx镇中心校的正确领导下，以科学发展观统领学校发展，牢固树立“以人为本”的教育观，以实现师生共同发展为终极目标，贯彻落实教育局和中心校的工作思路，全面推进基础教育课程改革，走质量强校、教研兴校之路，实施学校主动发展战略，努力实现办学水平的新突破。 二、工作措施 (一)细化落实平时工作，做好招生工作促进学校发展。 1、细化工作，严格按照指标要求，扎实做好各类资料的收集、统计、整理和归档工作。 2、做好学前班招生工作。主动与村里密切配合，共同做好适龄儿童就近入学工作，想法设法保证学校生源。 (二)坚持以人为本，提高队伍素质。 1、加强学校教师队伍建设，不断提高教师教育教学改革与发展的能力。从教育发展的新高度来推动学校的发展，以先进的理念、优质的教育服务，限度地发掘学校的内在潜力，创造出新的教育教学业绩。 2、加强师德教育，树立“内强素质，外树形象”的教师形象。加强师德师风建设，在教师中深入开展向优秀教师学习的活动，弘扬学为人师、行为世范的职业道德。 3、研训结合，以研促训，为教师的专业化发展搭建平台。学校将请骨干教师进行课堂教学展示和并采取“走出去”“请进来”的方式进行交流，提高自身业务素质。 (三)坚持德育首位，提高育人实效。 1、加强德育队伍建设，沟通校内外德育工作网络。要充分发挥少先队辅导员和班主任的主力军作用，充分发挥少先队的德育功能，发挥学生自我教育、自我管理的作用，让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。 2、抓好学生常规教育。少先队要全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生的集队、上操和课间行为规范等，促进学生良好品质的形成。
盐城市崇礼路小学教学发展共同体工作汇报.doc
盐都区义务教育阶段学校教学发展共同体工作 简报 第十期 区教育局普教科 2017年6月20日【领衔示范】 齐心怒放五月花协力笑候六月果 ——盐城市崇礼路小学教学发展共同体工作汇报 转眼间，又是一月匆匆过，唯留风景照眼明。一个月来，崇礼路小学聚合同盟校的智慧与力量，携手在新教育实验过程中引领生命、绽放精彩、创造幸福的同时，也在科学统筹期末复习与迎考工作上广泛交流、深入探讨、达成共识。 携手并进，同为“出彩实验者”。为了5月24日新教育实验现场会的成功举办，继前期筹备期间的积极参与、协同谋划，崇小人与同盟校在本月中，不仅在进一步推敲流程、锤炼细节上一起精雕细琢，而且在现场会当天，从与会对象、参展作品、效果呈现等多方面精益求精，力图为每一名学生、每一位老师，镌刻
下缤纷的生命印迹，绽放出如五月榴花一样的明艳色彩。24日中午，同盟校精干力量早早便来到了崇小，他们既是满怀期待的客人，又是热情好客的主人，成为现场会和崇小靓丽风景之一。 互为助力，共担“夏果守望者”。自接到市、区抽测通知以来，崇小便与共同体同盟校间为构筑起坚实的质量长城而深思熟虑。有学科计划的宏观制定，有模拟考试的时间界定，有盘点得失的责任划定，更有“精准扶贫”的政策规定。努力以点面结合、优劣兼顾为起点，为师生打造出一条通往夏季丰收的康庄大道。 【合作共进】 借力共同体共谋促发展 ——龙冈小学“1+x”教学发展共同体工作联合调研致力质量提升5月30日，龙冈小学、义丰小学、鞍湖实验小学部三所学校联合进行了本学期第三次阶段性学业水平调研，要求年级组及时进行质量分析，反思调整近阶段教学工作，研讨制订期末复习计划。 模拟市测共研共促共进为迎接全市小学三年级学业状况抽样检测，共同体三校高度重视、及早安排，分工合作、共同梳理各学科知识点，研制模拟试卷，严格按照市测标准对三年级学生共进行了三次模拟检测，针对出现的问题细致指导，反复训练纠正。 2
“2021年小学校长计划”学校工作计划
“xx年小学校长计划”学校工作计划 一、指导思想 紧紧围绕学校工作的总体要求，以"运转有序、协调有力、督促有效、服务到位"为目标，抓调研，抓协调，抓督查，抓学习与作风建设。在主管校长的领导下，认真贯彻党的教育方针、政策，遵照上级部门的指示、决定，以为学校、为教师、为学生服务为己任，加强学习，注重细节、提高效率、落实到位。在广大教职工的支持和配合下有目的、有条理、高效率地开展工作，充分发挥办公室的职能，在校领导的统一领导下，脚踏实地，勤奋工作，默默奉献，为学校发展作出应有的贡献！ 二、主要任务与目标 sp; （一）、增强责任意识，协调各职能部门积极做好学校重点工作。1、协助学校搞好活动的组织安排工作,确保学校工作政令畅通，做到"及时，全面，准确，高效"。协助校长做好学校有关创建工作的文字撰写和资料收集整理工作。 sp; 2、整理各分管校长工作要点和各处室工作，提前做好学校一周工作安排，在学校网站上开辟"一周工作"专栏，将每周工作及时发布到学校网站"一周工作"栏，使全体教师明确个人与学校近期的工作和任务。 sp;
（二）、加强办公室建设，做好协调与服务。 1、争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标。新学期开始，建立办公室定期例会制度，完善内部管理，确定每个岗位、每项工作的标准和责任，坚持从高、从严、从全、从细要求。同时，营造健康的工作环境，自觉维护办公室的整体形象。做好办公室与各科室、年级组、工会等各部门的协调，牢固树立全局观念，强化服务意识。 sp; 2、根据学校的实际情况，做好《实验小学制度汇编》，进一步完善《教师年度考核办法》、《校名师评选方案》等管理制度，以管理考核为手段，旨在提高教师的素质，加强我校的教师队伍建设，使优秀的教师通过评比的平台露出头角，满足人才的需求。 sp; 3、根据学校整体工作要求，具体协调安排好各种会议、工作，做好会议记录。认真完成校领导交办的工作，注重调查研究，为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料，在求实、务实、落实上下功夫。sp; 4、组织起草学校发展规划、工作要点、工作总结、经验材料及学校领导报告、讲话。提前做好学期结束前的工作安排，根据学校部署及时起草学校工作计划。 sp; 5、继续抓好值周值日、教职工考勤工作和文明办公室的建设。