西方行政学说史 丁煌笔记(全)

西方行政学说史 丁煌笔记(全)
西方行政学说史 丁煌笔记(全)

西方行政学说史丁煌

?导论:

行政学作为额一门独立的学科之所以于19世纪末,20世纪初首先产生在美国,原因:1、西方资本主义国家政府职能的扩张和行**力的扩大,提出了行政学研究的要求。(第二次工业革命,垄断通知的形成,一系列社会问题) 2、科学管理运动的兴起,推动了行政学的形成与发展(泰勒) 3、相关科学理论的发展和政府的行政管理实践,为西方行政学的残生奠定了重要的基础。

第一章?提出与创立时期的西方行政学说

19世纪末,伴随着西方主要资本主义国家向城市化、工业化国家的迈进,各种社会问题和政治问题也相继产生,资本主义社会日趋复杂的各宗矛盾使得原有的行政管理方法已经不能适应时代的要求,为此,迫切需要有一门科学来指导国家行政管理活动,以使政府更好地履行其职能和完成其使命。

人物:因发表现代行政学的开山之作《行政学研究。并主张政治与行政分离、建立一门独立的行政学科创始人的美国行政学家威尔逊;对政治与行政的分离理论作了进一步阐释和发挥的美国行政学家古德诺;倡导科学管理运动,使人们将政府行政与管理的科学化联系在一起的美国管理科学家泰勒以及被誉为‘管理过程学派“的奠基人并提出了一半管理理论的法国行政学家法约尔。

第一节威尔逊的《行政学研究》

威尔逊行政学思想述要"

行政学研究的必要性

行政学的目标和任务:首先要弄清楚政府能够适当而且成功地承担的是什么任务、其次要弄清楚政府怎样才能够以尽可能高的效率和尽可能少的金钱或人力上的消耗来完成这些专门的任务。

行政的实质:行政管理是政府工作中极为显著的一部们,它就是行动中的政府,它就是政府的执行、政府的操作。技术性职员的事情;公法的明细而且系统的执行活动

行政学研究的历史渊源

行政学院就的方法论:历史比较法和比较方法

人事行政思想、行政监督思想

第二节古德诺的政治—行政二分法(1900 《政治与行政》)

主要思想内容述评"

对政治——行政二分法的进一步阐释:即国家意志的表达和国家意志的执行;政治与行政必须以某种方式取得协调

走向协调的道路之一:政治对行政的适度控制(政党起中介作用):保持一宗恰当限度;控制仅限于对狭义的执行那个机构进行,其他诸如司法等应保持自己的独立性

走向协调的道路之二:行政的适度集权化

美国走向政治与行政协调的独特道路——法外调节:政党

美国加强民主和效率协调的主攻方向——政府体制的改革

1)监理行政集权体制是政党得以对政府负责、加强民族与效率协调的重要保证 2)由于美国政府高度分权所带来的各种复杂矛盾并非是能够为一个弱小的、涣散的政党所解决的,因此需要性全国性的较大的政党,行为吸引到法律以内。文官制 3)更加经常地使用公民投票的方法

第三节泰勒的科学管理理论 1911年《科学管理原理》

十九世纪末的美国,工业化发展已经达到相当高的程度,一方面是生产规模和科学技术的迅速发展,社会物质财富迅速增加;另一方面是竞争的日益加剧,人们缺乏管理现代化大工业的方法和技术,劳动生产率增长缓慢,同时劳资关系日益紧张,工人缺乏生产积极性。

科学管理理论的基本内容

科学管理的中心问题是提高劳动生产率

为了提高劳动生产率,必须为工作挑选“第一流的工人”

要使工人掌握标准化的操作方法,使用标准化的工具、机器和材料,并使作业环境标准化

实行刺激性的工资报酬制度:1)通过公示研究和分析,制定出一个定额或标准 2)采用一种叫做“差别计件制”的激励性付酬制度 3)工资支付的对象是工人而不是职位

工人和雇主两方面都必须来一次精神革命

把计划职能同执行职能分开,变原来的经验工作法为科学工作法

实行职能工长制

在组织机构的管理控制上实行里外原则

第四节法约尔的一般管理理论

法约尔一般管理理论的主要内容"

管理的五要素:计划、组织、指挥、协调、控制

管理的14条原则:劳动分工、权利和责任、纪律、统一指挥、统一领导、个人利益服从整体利益、人员的报酬、集中、等

级系列、秩序、公平、人员的稳定、首创精神、人员的团结

第二章?正同时期的西方行政学说

20世纪20~~30年代是西方行政学发展的所谓的“正同时期”主要代表人物有:现代官僚制理论的奠基人、作为西方官僚制研究理论基石的《论官僚制》疑问的作者、德国社会学家韦伯;对行政学发展成为一门独立学科起了重要作用的美国第一本行政学教科书《行政学导论》的作者、美国行政学家怀特;从分工与整合、全体与部分的关系入手,指出分工的局限性和工作协调的重要性并对公共行政进行了综合研究的美国行政学家古利克;对行政组资管理的原则进行了归纳和概括并与古利克合作编撰了著名的《行政科学论文集》的英国行政学家厄威克以及创立了动态性增管理理论、为正统行政学项行为主义行政学的过渡假期了桥梁的美国著名女政治学家和管理学家福莱特。

第一节韦伯的官僚制理论

权威结构理论与组织类型分析 1)神秘化的组织:超凡魅力 2)传统的组织,当神秘化的组织通过世袭的方式使那个具有超凡魅力的领袖的权利得到继承时,原领袖的那种超凡的魅力或所谓的神授的能力便成为组织的惯例而固定下来。 3)合理化—合法化组织官僚制及其特征:1、合理的分工 2、层级节制的权利体系 3、依照归尘半死的运作机制 4、形成正规的决策文书 5、组织管理的非人格化 6、适应工作需要的专业培训机制 7、合理合法的人事行政制度

对韦伯官僚理论的评价:

?贡献: 1、韦伯对各种社会组织进行比较研究,提出了一个对不同组织的性质、形态、特征进行分析的理论框架,三中组织形态的划分有着重要的理论价值 2、韦伯把组织形态与权威性质结合起来进行分析,这既是对历史上全力问题研究的重要发展,有为后人研究组织问题只出了一个重要的方向 3、韦伯对官僚组织的功能、结构、管理方法进行了比较详细的分析,揭示了行政组织中的许多重要的特征和管理原则,如专业分工、职责权限、层级节制、考试录用、工作报酬等 4、韦伯强调在知识和技能的基础上行使控制,这不但为解除资本主义生产方式上的封建束缚提供了理论依据,而且为实施科学化的管理奠定了必要的基础

?存在的问题:1、纯高度化的理论描述,脱离实际 2、偏于静态研究,过分强调了机械式正式组织的功能 3、缺乏对组织与其环境之间相互关系的探讨 4、忽略宏观协调以及消除本位主义的问题 5、过于强调人员的稳定,易于导致组织惰性 6、过于强调组织利益和组织效率,忽视了组织成员多方面的心理需求及人性发展

第二节怀特的理论行政学思想

首次将行政学思想系统化、理论化,使之成为一门比较完整的学科体系《行政学导论》

行政学的研究对象和范围

行政环境思想:经济环境和政治环境与行政;客观社会环境与行政;科技环境与行政

行政组织思想:1、自治型的行政组织体制与官僚型的行政组织体制 2、中央集权型的行政组织体制与地方分权型的行政组织体制 3、独立制型的行政组织体制与权力汇一致性的行政组织体制:(他认为政府部门的设置及其权责的分配可以采用以下措施和方法:)1)将同一目标的行政事务、权利和责任归于统一行政部门 2)权责的分配与行政任务相一致,与部门、人员等级相一致 3)权责的分配可以按区域、行政工作性质、行政方法、行政程序的不同价加以分配要重视监督

行政协调思想:1、精简机构、减少协调工作的数量和难度 2、应该设置行政协调机关 3、通过精密的协调来获得较好的协调结果 4、行政首长的裁定就是最后的决定 5、实行协调的原则

人事行政思想:1、人才选拔的问题 2、职位分类——分级与工资的制定问题 3、职务晋升问题

行政伦理思想

行政法规的思想:研究政策与法规和法律之间的关系

行政监督思想:立法监督、司法监督、行政监督

简评他提出了建立行政学的四个基本假定 1、行政具有共性 2、行政学的实践基础" 3、行政的科学化 4、行政的重要性

第三节古利克的一体化行政思想

1935~1937 与厄威克合作编辑了著名的《行政科学论文集》

政府在社会角色中的作用

行政在政府中的角色:在古利克看来,行政意味着要决定重要政策,要开发和采纳具体的方案,要创立组织,要配备人员,要核准资金,要对活动进行行政监督、协调和控制,并且要对结果进行审计和复审;政治家的角色就是通过监督和调节专家、官僚和利益集团之间的关系来保持整个系统的平衡,被任命的政务官员所充当的是中介人的角色。任何决策都具有政治性,而不是具有技术性科学与行政

行政组织理论:行政改革,需要一套新的指导原则,还要求进行合理的分工和组织整合,领导也是通过权威进行控制和协调的一个重要因素。行政机关的职能:POSDCRB——计划、组织、人事、指挥、协调、报告、预算。

从理论原则到实际应用。他认为美国公共行政研究所主要通过两种主要机制来实现其目标:政府调查和公共服务训练学校;公共服务训练学校。

结论:古利克认为建立行政科学的目的在于更大地提高公共部门的工作效率。特别强调联合一体化的名义进行结构改革,主张集权以强化行政首长的地位,主张专业化以改进公务员的质量,主张决策和管理过程的合理化以确保公共服务效益和效率的提高。,采用企业管理的技巧来提高政府工作效率。

第四节厄威克的系统化行政管理原则

在他看来,一切行政组织的管理都具有普遍适用性:

1、,目标原则

2、人员与组织结构相适应的原则

3、单头领导原则

4、专业参谋和一般参谋

5、授权原则

6、权责相符原则

7、明确性原则

8、控制幅度原则

第五节福莱特的动态行政管理理论

“群体原则”与建设性冲突 1、个人存在于相互的社会交往之中 2、民主是一种社会意识 3、群体目标—结合的统一性三中处理冲突的办法:压服、妥协、整合

全力、权威、控制与协调。权力是使事情发生的能力;控制则是作为用来表达到某一具体目的之手段而形式的权力;组织的真正基础是职能权威正是源于职能,中心权威既来自最高领导层的权威应该被职能权威所取代

行政领导思想:职位领导、人格领导、职能领导(最为重要);领导的职能有三种:协调、界定目标和预见

?第三章批判与转变时期的西方行政学说

最早运用系统的观点对行政组织进行全面、深入的理论分析并建立了一套系统的行政组织学说的美国行政管理学家巴纳德;对正统行政学的所谓的行政原则进行了猛烈抨击并率先将行为主义研究方法和决策概念引入行政管理研究,建立了一个比较完整的决策理论体系的美国行为主义西蒙;对行政学的历史发展和内容范围进行了全面探讨并对西方行政学的发展作出了重要贡献的美国行政学家沃尔多;对官僚组织的弊病进行了精辟的分析并提出了著名的帕金森定律的美国行政理论家帕金森;对人事管理的传统观点——X理论惊醒了总结和批评并提出了与之相对应的新观点——Y理论的美国管理学家麦格雷戈以及监禁调试的理论观点对行政决策过程和方法进行了全面分析,进而建立了一种新的决策模式——渐进决策模式的美国祖名政治学家林德布罗姆。

第一节巴纳德的系统行政学说

巴纳德行政组织理论的主要内容"

1、组织的本质:组织是一个系统、动态和发展的、协作系统的一个组成部分、是由人的活动或效力即人的行为构成的系统

2、组织三要素:写作的一员、共同的目标、信息交流

3、非正式组织

4、组织平衡论:1)组字对其成员的吸引力 2)组织成员对组织的贡献

5、权威接受论:主体、客体方面

6、组织决策论:有两个客观要素:目标环境

7、管理人员职能说巴纳德将管理人员的职能概括为以下三项 1)建立和维持信息交流的体系 2、促成组织成员提供必要的服务 3、规定组织的目标

第二节西蒙的行为主义行政学说《行政行为——行政组字决策过程的研究》

大体上分三个组成部分:行政学研究方法理论、行政决策理论、行政组织理论

“行政谚语”——对传统行政学理论的批判:那些所谓的行政原则并非真正的科学原则,只能被称之为行政谚语

行政学研究方法论: 1、事实与价值 2、操作定义 3、概念工具

行政决策论 1、决策研究与行政学研究 2、有限理性与决策准则,以行政人取代“经济人”3、行政决策过程:1)“情报活动”探查环境,寻求要求决策的条件 2)设计活动,设计、制定和分析可能采取的备选行动方案 3)抉择活动 4)执行决策任务的阶段 4、行政决策的类型与技术

行政组织论组织影响力主要表现为:权威、沟通、训练、效率准则和组织忠诚

第三节沃尔多的综合折中行政观

对传统行政学的批评 1、传统行政学的一般特点:1)接受政治——行政二分法 2)一般管理去想 3)通过科学分析来寻求一般原则4)强调行政活动的集权化 5)对民主的基本承诺 2、传统行政学的思想框架和哲学基础:价值承诺、意识形态和哲学基础信奉个人主义、实力主义和平等 3、关于韦伯的官僚制理论(赞扬) 4、沃尔多对传统行政学的批判和评论

论当代公共行政学:沃尔多认为当代公共行政学包括主要四种思潮:组织理论、比较公共行政学、公共政策以及“新公共行政学” 1)组织理论:三个阶段第一:泰勒、古利克、法约尔和穆尼“机器模型” 强调人类行为的理性方面在20世纪30年代发展到高峰并以《行政科学论文集》出版而告终

第二,“新传统组织理论”时期,20世纪 20年代霍桑试验,强调组织重任的行为的情感方面和社会心理方面第三、现代组织理论时期 1958年马奇和西蒙合著《组织》一书出版开始“有机体模型” “自然系统模型‘为基础,强调的是组织的生存和发展,认为组织应该减少依赖等级控制,更多地依靠公认的权威,更多地提供各人流和变革。

2)比较公共行政学:注重文化的多样性

3)公共政策:强调案例研究

4)新公共行政学 20世纪 60年代末 70年代初寻求社会公平,提示参与、分权以及代议官僚制

沃尔多本人的公共行政研究领域

1、历史与公共行政

2、官僚制与民主

3、公共行政与政治

4、道德与公共行政

5、逻辑实证主义与公共行政

6、科学与公共行政

6、公共行政:学科、专业、事业 8、公共行政与未来

第四节帕金森定律

帕金森定律是帕金森在对组织结构的无效活动进行调查和分析中提出的关于组织机构臃肿低效的形成原因的定律。他发现这样一个事实:组织机构所完成的工作与工作人员的多少这两者之间并没有什么联系,管理层次的增加也与工作本身无关。

增加部署法则:一个行政官员想增加的是下级而不是对手,其目的是为了减少组织中的竞争对手,同时增加不下也可以提高该官员自己的地位。

法则二:行政关于壁之间人为地制造工作、增加工作量

帕金森第二定律:开支的增加只是为了抵消进款

几点启示:1、伪适应症:组织机构中官僚化作风所支配的组织机构运行状态,即为了保护和维持组织机构本身内部的存在关系和权利威信,而不是为了实现组织目标。

第五节麦格雷戈的公共人事管理理论

麦格雷戈归纳了基于对人性的不同看法而形成的两种理论。他认为,传统理论是以对人性的错误看法为基础的,这种理论把人看作天性厌恶工作,逃避责任,不诚实和愚蠢等。因此,为了提高劳动生产效率,就必须采取强制、监督、惩罚的方法。麦格雷戈把这种理论称之为“X” 理论。与之相对的是“Y”理论,其基本观点是:人并不是被动的,人的行为受动机支配,只要创造一定的条件,他们会视工作为一种得到满足的因素,就能主动把工作干好。因此,对工作过程中存在的问题,应从管理上找原因,排除职工积极性发挥的障碍。麦格雷戈把这种理论称之为“Y”理论。他认为“X”理论是一种过时的理论,只有“Y”理论才能保证管理的成功。

X理论:

(1)员工天生不喜欢工作,只要可能,就会逃避工作。

(2)由于员工不喜欢工作,因此必须对他们采取强制的措施或惩罚的办法,迫使他们去实现组织的目标。

(3)员工只要有可能就会逃避责任,安于现状。

(4)大多数员工喜欢安逸,没有雄心壮志。

Y理论:

(1)员工视工作如休息、娱乐一般自然。

(2)如果员工对某项工作做出承诺,他们会进行自我指导和自我控制,以完成任务。

(3)一般而言,每个人不仅能够承担责任,而且会主动寻求承担责任。

(4)绝大多数人都具备做出正确决策的能力,而不仅仅管理者具备这一能力。

第六节林德布罗姆的渐进决策理论

理性决策模型,简称理性模型(rational modal)起源于传统经济学的理论,传统经济学理论是以“经济人”的假设为前提的,舍弃了一些次要变量,使问题的分析得以简化,形成有效的分析框架,能用来解释经济中的诸多现象

理性决策的内容

1、决策者面临的是一个既定的问题,

2、决策者选择决定的各种目的,价值或目标是明确的,而且可以依据不同目标的重要性进行排序。

3、决策者有可供选择的两个以上的方案,面对着这些方案,通常在逐一选择的基础上,选取其中一个。假如方案基本是相同的,通常会作相同的决定。

4、决策者对同一个问题会面临着一种或多种自然状态。它们是不以人们意志为转移的不可控因素。或者可以说决策者的偏好会随着时空的变化而变化。

5、决策者会将每一个方案,在不同的自然状态下的收益值(程度)或损失值(程度)计(估)算出来,经过比较后,按照决策者的价值偏好,选出其中最佳者。

理性决策在实际中必须具备以下基本条件:

1、决策过程中必须获得全部有效的信息。

2、寻找出与实现目标相关的所有决策方案

3、能够准确地预测出每一个方案在不同的客观条件下所能产生的结果。

4、非常清楚那些直接或间接参与公共政策制定的人们的社会价值偏向及其所占的相对比重。

5、可以选择出最优化的决策方案

有限理性决策的主要观点如下:

1、手段-目标链的内涵有一定矛盾,简单的手段-目标链分析会导致不准确的结论。

西蒙认为,手段-目标链的次序系统很少是一个系统的、全面联系的链,组织活动和基本目的之间的联系常常是模糊不清的,这些基本目的也是个不完全系统,这些基本目的内部和达到这些目的所选择的各种手段内部,也存在着冲突和矛盾。

2、决策者追求理性,但又不是最大限度地追求理性,他只要求有限理性。

这是因为人的知识有限,决策者既不可能掌握全部信息,也无法认识决策的详尽规律。比如说,人的计算能力有限,即使借助计算机,也没有办法处理数量巨大的变量方程组;人的想像力和设计能力有限,不可能把所有备择方案全部列出;人的价值取向并非一成不变,目的时常改变;人的目的往往是多元的,而且互相抵触,没有统一的标准。因此,作为决策者的个体,其有限理性限制他作出完全理性的决策,他只能尽力追求在他的能力范围内的有限理性。

3、决策者在决策中追求“满意”标准,而非最优标准。

在决策过程中,决策者定下一个最基本的要求,然后考察现有的备择方案。如果有一个备择方案能较好地满足定下的最基本的要求,决策者就实现了满意标准,他就不愿意再去研究或寻找更好的备择方案了。这是因为一方面,人们往往不愿发挥继续研究的积极性,仅满足于已有的备择方案;另一方面,由于种种条件的约束,决策者本身也缺乏这方面的能力。在现实生活中,往往可以得到较满意的方案,而非最优的方案。根据以上几点,决策者承认自己感觉到的世界只是纷繁复杂的真实世界的极端简化,他们满意的标准不是最大值,所以不必去确定所有可能的备择方案,由于感到真实世界是无法把握的,他们往往满足于用简单的方法,凭经验、习惯和惯例去办事。因此,导致的决策结果也各有不同。

林德布罗姆渐进决策理论原则:按部就班、稳中求变、积小变大原则。

指决策者在决策时在既有合法政策的基础上,采用渐进方式对现行政策加以修改,通过一连串小小的改变,在社会稳定的前提下,逐渐实现决策目标。

?第四章应用与发展时期的西方行政学说

20世纪60年代是科学技术大发展的时代。以原子能技术、空间技术、电子计算机技术的利用和发展为主要标志的第三次科学技术革命,尤其是系统论、信息论和控制论的应用和发展,极大地促进了管理的现代化,也为行政科学注入了新的活力。具有代表性的行政学家包括:现代政策科学的创始人之一、对政策科学取得突破性进展起着重要作用的以色列政策科学家德洛尔;彼得原理;借用生态学研究生民主义与其环境的相互关系和作用的基本理论与方法来研究行政系统与其社会环境的相互关系,即通过生态系统的模拟来研究行政生态系统的美国行政学家里格斯。

第一节德罗尔的政策科学思想

政策科学及其本质特征。关于政策科学研究内容,他从行为性和论证性两个方面对其进行解释 1)现实和问题的理解 2)宏观政策或关键选择 3)超渐进主义 4)复杂性 5)模糊性决策 6)学习 7)政策结构 8)困难题 9)原政策

政策科学方法论:系统群研究方法

逆境中的政策制定 1、逆境及分类和普遍性逆境:由不同原因造成的、难以消除的各种社会紧张状态 2、政策制定对于应付逆境的作用 3、对逆境的政策制定反应 4、应付逆境的政策原则社会改造原则、达到临界质量的原则、有选择的激进主义原则、准备承担风险同时避免万一、产出价值优先、积极性强制干预原准则 5、应付逆境的对策:改进应付逆境的基础条件;改进政策制定过程;变革决策观念和决策方式

宏观政策分析思想: 1、以判断和行为的哲学而不是科学的哲学作为基础 2、高度重视超理性的作用 3、以宏观政策为焦点 4、对政策模式的考虑 5、以国家兴衰、革命和**的命运、发展规划以及类似的“宏观事业”之成败这一高度来思考问题 6、未来因素的设计 7、在历史中考虑 8、对形势进行广泛的、远期的及以动态的预测、尤其要注意衰落曲线、转瞬即逝的机会和意外事变 9、以协调的观点为指导集中注意关键性抉择 10、避免不利结局、争取良好绩效 11、清楚弊病 12、在动态环境交互作用的意义上进行分析 13、深层复杂性的处理 14、政策赌博 15、价值分析和目标探索 16、了解情况、修改就决定 17、创新与创造性 18、政治上的周密性和相对独立性 19、危机决策的相关性 20、同政策探索的广泛社会过程保持富有成果的联系 21、有关元政策的制定 22、沟通的针对性

第二节彼得的《彼得原理》

每个组织成员都能晋升到他所不能胜任的那一级

第三节里格斯的行政生态学说

行政生态学研究范围:1、探讨各国所特有的社会文化以及历史等诸因素是如何影响并塑造该国的公共行政 2、反过来研究过国的公共行政又如何影响该国的社会变迁与变化

里格斯提出的三大行政模式分类:农业社会、工业社会、过渡社会的行政模式

对五种主要行政生态要素的分析: 1)经济要素与公共行政:市场-企业;互惠—重配;集市—有限市场 2)社会要素:以血缘关系为纽带结成的自然团体;以利益关系为纽带结成的人为团体 3)沟通网络与公共行政 4)符号系统与公共行政:包括政治神话、政治准则、政治法典在内的一整套政治符号系统 5)政治架构与公共行政

过渡社会公共行政的特点:1、异质性 2、重叠性 3、形式主义

第五章挑战与创新时期的西方行政学说?

背景:20世纪 70年代,英美等西方国家的经济陷入“滞涨”的困境中。在美国,经济的显著特点是低速增长于结构性经济危机相交织,结束了美国历史上第二个经济高速发展时期(1939~1969)和美国称霸资本主义世界的黄金时代:公民权运动、越南战争、水门事件、能源危机等带来的社会政治问题。一方面,人们纷纷提出:“新的模式”或“中心理论‘,以取代”旧的传统理论‘,“新公共行政学”,“社区服务理论“ 另一方面,由于系统论、控制论等一系列具有方**能的理论学说在管理实践中广泛且陈宫的应用,目标管理理论、权变理论出现。

第一节以弗雷德里克森等为代表的“新公共行政学”

新公共行政学产生的背景与基本含义

1968年弗雷德里克森等一批年轻的公共行政学者在纽约锡拉丘茨大学的明德布鲁克会议中心招考会议采用新的研究方法探讨公共行政的发展趋势传统的公共行政试图回答以下两个问题:1)我们怎样才能够利用可以利用的资源来提供更多的或者更好的服务(效率) 2)我们怎样才能够花费更少的资金来保持我们的服务水平(经济)他们提出了一个新的问题:这种服务是否增进了社会公平

新公共行政学对传统公共行政学“效率至上“观的反思和批判

新公共行政学对社会公平价值观的提倡:还有相对公平,一种权责利的结合

新公共行政学对传统政治—行政二分法的突破

新公共行政学的动态、开放的组织观:分配过程、整合过程(通过权威层级来协调组织中成员的工作过程)、边际交换过程、社会情感过程

第二节菲德勒的权变领导理论

全变领导模式的理论渊源:吸收了特质论和行为论的合理成分,加入情境论:重视组织结构和组织所处的环境条件,强调组织沟通系统和工作与任务设计。

权变导理论的主要内容: 1、权变领导模式的基本点:提出最适合于具体情境的组织设计和管理活动 2、影响领导效能的情境因素:1)领导者与被领导者的关系 2)任务结构性 3)职权及组织未完成任务而授与领导者的权力

权变领导模式的新发展:认知资源理论;通过接受正式培训和时间而获得的与工作有关的个人本领、技能和经验知识。

第三节德鲁克的目标管理理论

目标管理理论的基本内容

1、组织中目标的性质:战略目标、策略性目标以及方案和任务

2、目标管理成功的先决条件

3、目标管理的三个阶段:制定目标、实现目标、对成果进行检查和评价的三个阶段

目标管理有三个主要特点:以目标为中心、重视成果的管理、重视人的管理

第六章总结与探索时期的西方行政学说

第一节布坎南公共选择理论的“政府失败说”

政府工作低效的原因:1、缺乏竞争机制 2、缺乏降低成本的激励机制 3、政府机构自我膨胀 4、监督信息不完全 5、政府的寻租行为,指人们凭借政府保护进行的寻求财富转移而造成的浪费资源的活动,其本质在于获得更大的利润

补救政府失败的政策建议:1、创立一种新政治技术,提高社会民主程度 2、在公共部门恢复自由竞争,改善官僚体制的运转效率 3、改革赋税制度、约束政府权力

对我国政府管理的启示 1、建设社会主义市场经济体制必须承认“经济人”假设,应该从以下几个方面重新确定 1)在社会主义市场经济条件下,政府关于与其他社会成员一样,都是个人效用最大化的追逐者。2)政府的认知、行为能力有限 3)“寻租行为”依然存在 2、以上理论基点决定了转变政府职能的根本指导思想应包括:1)减少政府干预的范围 2)优化政府的干预行为 3、基于公共选择理论的“政府失败说”我们要从以下四个方面去努力 1)转换观念 2)引入竞争机制 3)政府行为法制化 4)健全和完善监督机制

第二节奎德的政策分析理论

政策分析的要素:目标、备选方案、效果、标准和模型

政策分析过程: 1)总体概述 2)广泛探索 3)多方比较 4)说明解释 5)测试实验

政策分析与政治因素:1、政治可行性:1)政治家、政府官员和政策分析人员因各自的利益、追求不同,他们考虑问题和处理问题的方式也会不同 2)政策分析希望实现考虑的问题,从政治的考虑则更急功近利,更讲眼前的厉害得失 3)一项政策往往同时受到多种政治因素的影响,包括特殊的利益集团、官僚和民众 4)有些政策会碰到政治上的反对者 2、谁是真正的委托人

第三节、奥斯本的企业家政府理论

企业家政府的本质含义:实际上是试图把企业经营管理的一些成功方法一直到政府中来,使政府这类公共组织能像私人企业那样,合理利用资源,注重投入产出,提高行政效率。

区分政府组织和企业组织的区别主要体现在以下几个方面:1、政府领导者与企业领导者的行为动机不同 2、主要收入来源和方式不同 3、动力不同 4、成员考核标准不同 5、雇员对风险和报酬的看法不同

企业家政府的基本特征与改革政府的十项原则: 1、掌舵而不是划桨 2、重妥善授权而非事必躬亲 3、注重引入竞争机制 4、注重目标使命而非繁文缛节 5、重产出而非投入 6、具备顾客意识 7、有收益而不浪费 8、重预防而不是治疗 9、重参与协作的分权模式,而非层级节制的集权模式 10、重市场机制协调而仅靠行政指令控制

第四节登哈特的新公共服务理论

新公共服务理论的思想来源和概念基础: 1、民主公民权理论政府存在的目的就是要通过确保一定的程序(例如投票)和个人权利来保证公民能够做出符合其自身利益的选择 2、社区与公民社会的理论社区建立的基础是关怀、信任和谐里、他通过一个强有力的有效沟通和冲入解决系统结合在一起的 3、组织人本主义与新公共行政 4、后现代公共行政主要信奉“会话”理念

新公共服务理论的基本内涵:指的是关于公共性正在以公民为中心治理系统中所扮演的角色的一套理念 1、政府的职能是服务,而

不是掌舵 2、公共利益是目标而非副产品 3、在思想上要具有战略性,在行动上要具有民主性 4、为公民服务,而不是为顾客服务 5、责任并不简单 6、重视人,重视生产率 7、公民权和公共服务比企业家精神更重要

第五节罗森布鲁姆的多元公共行政观

《公共行政学:管理、政治和法令的途径》

公共行政的基本内涵

罗森布鲁姆认为:“公共行政的确包含着有规划的勾当,它关注政治和政策制定,主要集中于政府的行政部门,它不同于私营部门的行政,它主要体贴法令的执行。”鉴于此,他把“公共行政”界定为: “公共行政乃是运用管理、政治以及法令的理论和过程来使成为事实立法、行政以及司法部门的指令,为整个社会或者社会的局部提供所需的管制与办事功能。”

公共行政的特质

第一,公共行政是以宪法为根蒂根基的。第二,公共行政必须办事于公共利益。

第三,公共行政较少受制于市场力量。第四,公共行政基于公家的信任来代表主权运作。

3、管理视角的公共行政观

(一)公共行政研究的传统一管理理途径

行政问题不是政治问题。他明确指出:“行政学研究的目标, 在于起首要弄清楚政府能够适当而且成功地承担的是什么任务,其次要弄清楚政府怎样才能以尽可能高的效率和尽可能少的金钱或人力上的耗损来完成这些专门的任务。”换言之,根据传统一管理理途径的观点,公共行政的意义在于追求效能、效率以及经济的最大化。

罗森布鲁姆分别从社团布局、对个人的观点、认知途径、预算、决策、管制行政以及行政责任与伦理等方面对传统一管理理途径的表现情势进行了分析。

在社团布局方面,罗森布鲁姆认为,公共行政研究的传统一管理理途径主意公共社团应该采取“权要制模式”的社团布局,因为这类社团架构的基本预设原则确其实于尽可能以最小的投入达到最大的产出。

在对个人的观点方面,罗森布鲁姆认为,公共行政研究的传统一管理理途径基本上采取的是“非人格化”的观点。

在认知途径方面,罗森布鲁姆认为,公共行政研究的传统一管理理途径强调经由科学方法来成长常识。

在预算方面,罗森布鲁姆认为,公共行政研究的传统一管理理途径对效率、经济、效能、科学的承诺和追求导致此途径支持建立理性的预算系统。

在决策方面,罗森布鲁姆认为,公共行政研究的传统一管理理途径主意理性决策,主意在行政决策过程中,公共行政官员广泛地考虑各类可能的备选方案后,应当从入选出最符合成本效能的方案。不过,因为这种途径比较注重各类科学专业常识的运用,所以它常常不过重视公家的广泛参与。

在管制行政方面,公共行政研究的传统一管理理途径也强调的是效率、效能和经济价值,

在行政责任与伦理方面,罗森布鲁姆认为,为了与其强调效率、经济、效能等价值相一致,公共行政研究的传统一管理理途径万分强调保持社团同一的必要性,并以资作为确立责任机制和指导社团伦理的手段。

(二)公共行政研究的新公共管理途径

第一,公共行政的焦点应当放在获取结果而非遵循程序上; 第二,为了获患上预期的结果,公共行政在产品和办事的供给方面应当妥善运用各类市场竞争机制; 第三,配合市场机制的运作,公共行政应当强调“顾客导向”的观念,政府机关要运用它们的资源为作为其办事对象的顾客提供有价值的办事; 第四,与市场观念和民营化思绪相联系,政府应当饰演“掌舵者”而非“划桨者”的脚色; 第五,政府应当放松管制; 第六,作为放松管制的扩展,公共部门的每个成员均应当被“权力委托”,以充分发挥其办事顾客的创造性并使其积极地投入工作; 第七,公共行政的社团文化应当尽可能地朝着弹性的、创新的、解决问题的、具有企业家精神的方向成长。

在社团布局方面,罗森布鲁姆认为,公共行政研究的新公共管理途径主意社团布局应当整合社团内部的各项行动,使各分工单位均能够像企业那样办事于市场中的各类顾客;同时,社团还应该尽量将权力授予各分工单位,使之成为办事供给中心。

在对个人的观点方面,公共行政研究的新公共管理途径将个人视为“顾客”。

在认知途径方面,罗森布鲁姆认为,新公共管理在现阶段基本上还主要是由理论所推动的,不过它同时也以“务实”的观点来决定什么该做或什么不该做。

在预算方面,罗森布鲁姆认为,新公共管理对预算的观点集中在公共办事的生产、管制及影响等层面,它不太体贴人员或装备等投入层面的问题。

在决策方面,罗森布鲁姆认为,新公共管理途径的决策观是建立在回答顾客、建立绩效指标以及成本效能分析等根蒂根基上的。

在行政责任与行政伦理方面,新公共管理途径与传统一管理理途径也迥然不同。罗森布鲁姆认为,新公共管理险些纯粹把焦点集中在绩效与结果上,它将传统一管理理途径所依赖的程序性预防措施视为政府成本效益的障碍。

4、政治视角的公共行政观

在社团布局方面,罗森布鲁姆认为,基于代表性(representativeness)、政治回答性(responsiveness)与责任(accounty)等价值,公共行政研究的政治途径有着与管理途径不同的观点。政治途径强调公共行政中的政治多元主义(political pluralism)。

在对个人的观点方面,罗森布鲁姆认为,政治途径的公共行政偏向于将个人聚合成为一个广泛的社会、经济和政治团体,在处理人的问题时,公共行政研究的政治途径不是采取非人格化的处理方式,或是将人视为可以改变或控制的个案,或是将人视为顾客,而是相反,认为因为每个人均

归属特别指定的团体,所以个人的问题也就等同于团体的问题,而团体的利益也就等同于个人的利益。

在认知途径方面,罗森布鲁姆认为,公共行政研究的政治途径视科学为成长事实常识的恰当途径。然而,这种途径非常关注代表性和回答性,以至于它在决定什么是正确的事情上往往偏向于寻求共鸣和成长广泛的同盟,所以,它常常基于公家、利益群体和媒体的意见作出决策。也正因为云云,选举、人民共同的意愿调查、选民信件分析、对公共听证会及其它途径抒发的意见进行分析便成为政治途径的公共行政研究网络信息的主要方法。

在预算方面,视为一个政治问题。在决策方面,公共行政研究的政治途径支持渐进决策的理念,其假设条件是政府决策过程中存在政治多元主义、有限理性问题,而且,行政人员可用的时间与资源也常常受到高度的限制。

在行政责任与行政伦理方面, 政治途径则须寄托一般立法监督、预算控制、职位轮转、代表性和公共参与、“走向公开”以及“太阳光下的政府”等另外的机制来确保行政责任的使成为事实。

4、法令视角的公共行政观:在罗森布鲁姆看来,法令途径的公共行政强调的是法治,它包含着以下几个核心的价值: 1)“程序性正当法令程序(procedural due process)。2)个人应享有的实质权利和法令的平等保护权3)个价值是公允(equit y) 西方行政学的发展趋势

1、西方行政学从演绎分析转向归纳分析

2、从价值转向实践分析

3、从静态转向动态分析从生理分析转向心理分析

4、从间接分析转向直接分析从单科转向多科分析

5、从比较分析转向生态分析

电大2013年公共行政学期末复习全部单项选择题答案

电大2013年公共行政学期末复习全部单项选择题答案 第一章:绪论 1、在西方,最早提出行政概念的是( B.亚里士多德)。 2、公共行政的首要特点是它的( B.公共性)。 3、中国的公共行政的最大特点是( D.中国共产党领导政府)。 4、称之为"人事管理之父"和行为科学的先驱者的是( C.欧文 )。 5、发表了公共行政学的开山之作《行政之研究》的是( C.威尔逊)。 6、伍德罗·威尔逊在《政治科学季刊》上发表了公共行政学的开山之作( A.《行政之研究》),它标志着公共行政学的产生。 7、被称为"组织理论之父"的是( A.韦伯)。 8、德国著名的政治学家、社会学家、经济学家和宗教学家马克斯·韦伯提出( A.官僚制理论),因而被称为“组织理论之父”。 9、被称为"科学管理之父"的是( D.泰勒 )。 10.被称为"行政管理之父"的是( D.法约尔)。 11.提出管理五项职能和14条管理原则的是( D.法约尔 )。 12.提出著名的POSDCRB,即七项管理职能的是( B.古立克 )。 13.20世纪30年代,古立克把管理职能概括为( A.计划、组织、人事、指挥、协调、报告、预算)。 14.第一位试图建立公共行政学体系的是( C.怀特)。 15.1926年怀特出版了世界上第一部大学公共行政学教科书( D.《行政学导论》)。 16.我国最早提出学习行政学的是( D.梁启超),他于1876年在〈论译书〉中提出"我国公卿要学习行政学" 17.我国最早提出学习行政学的是梁启超,他于1876年在( B.《论译书》)中提出"我国公卿要学习行政学"。 18.我国第一部行政学著作是( A.《行政学的理论与实际》)。 19.我国第一部行政学著作〈行政学的理论与实际〉的作者是( C.张金鉴) 。 20.提出立法、司法、行政、考试和监察五权分立思想的是( D.孙中山),他建立了五院分立制度。 第二章行政环境 1、公共行政环境的( D.特殊性 )首先表现在各种公共行政环境之间的差异性上。 2、美国哈佛大学教授( A.高斯)最先提出对公共行政环境问题进行研究。 3、1961年里格斯发表了( C.公共行政生态学),这是公共行政生态学的代表作,开以生态学方法研究公共行政的风气之先河。 4.公共行政生态学的代表作<公共行政生态学>于1961年发表,该书的毛者是( A.里格斯 ). 5.公共行政生态学的代表作是里格斯的( B.《公共行政生态学》 )。 6.融合型的公共行政模式存在于( C.农业社会 ) 。 7.里格斯认为处于农业社会向工业社会过渡期间的一种公共行政模式是(C.棱柱型公共行政模式). 8.衍射型的公共行政模式存在于( C.工业社会 ) 。 9.按照里格斯的划分,棱柱型是( D.农业社会向工业社会过技期间的公共行政模式 )。 10.组织文化包括组织观念、法律意识、道德感情和价值观等,其中(B.价值观)是组织文化的核心。 11.高斯发表于1936年,提出了公共行政和公共行政环境之间的关系问主并予以研究的行政学论著是(C.《美国社会与公共行政》) 。 第三章政府职能 1、公共行政学研究的核心问题是( A.政府职能)。 2、政府为公众服务的服务性特点首先表现在其( C.非盈利性上)。 3、我国于1998年又进行了机构改革,改革后的国务院原40个部门减为( D.29 )个。 4、政府只是充当“守夜人”的角色,也就是“夜警察”的角色的时期是(A.自由资本主义)时期。 5、政府由“守夜人”变成“社会主宰者”的时期是( C.垄断资本主义)时期。 第四章行政体制 1.行政体制的核心问题是( D.上述三者,即ABC)。 2.行政体制的滞后性是由其( A.稳定性)演变而来的。

《西方公共行政理论》课程教学大纲

《西方公共行政理论》课程教学大纲 《西方公共行政理论》是公共管理学科本科专业基础课程,课程学习对实现公共管理类专业培养目标具有关键性基础作用。本课程系统、全面地讲授自1887年威尔逊提出建立行政学主张以来,西方行政学在初创、演进、深化、扩展等各个发展阶段的主要理论,并对相关理论的不断发展、演化进行宏观上的把握与阐述,具有很强的理论性。而且每一个理论的产生、发展均得益于公共行政发展的实践经验,这些理论也在政府管理社会公共事务的行政管理活动中指导着具体实践,所以该课程也具有较强的实践性。同时,对于我国公共行政理论体系的进一步完善和行政管理实践水平进一步提高具有重要的借鉴价值。 三、知识点 (一)基本知识点 该课程讲解西方公共行政理论的产生、发展和演变中有代表性学者的理论,主要是威尔逊、古德诺、韦伯、泰勒、法约尔、怀特、古利克、厄威克、福莱特、巴纳德、西蒙、林德布罗姆、威尔达夫斯基、帕金森、麦格雷戈、沃尔多、黑迪、德罗尔、彼得、里格斯、弗雷德里克森、德鲁克、奎德、布坎南、法默尔、库珀、霍哲、奥斯本、登哈特和罗森布鲁姆的主要行政思想与观点,并给予客观的、历史的简要评述。 (二)重要知识点 重要知识点主要是: 1.威尔逊行政学思想及其历史地位; 2.古德诺对政治一行政二分法的进一步阐释及有关行政协调的理论; 3.韦伯的官僚制理论; 4.泰勒的科学管理理论对西方行政学发展的深刻影响; 5.古利克关于行政在政府中的角色及行政组织理论的基本内容; 6.厄威克对行政管理原则的系统化; 7.西蒙的行为主义行政学说; 8.林德布洛姆的渐进决策理论; 9.巴纳德行政组织理论的主要内容; 10.威尔达夫斯基的公共预算理论; 11.德罗尔的政策科学思想; 12.彼得原理的基本内容、重要启示及缺陷; 13.里格斯的行政生态学说; 14.德鲁克的目标管理理论的基本内容及其在公共行政管理中的应用; 15.费雷德里克森新公共行政学的基本观点。 16.库珀的行政伦理思想; 17.企业家政府理论与新公共管理运动; 18.新公共服务理论产生的背景及其核心观点。 四、基本要求 (一)知识要求(熟练掌握、掌握、理解、了解)

西方行政学说史 名词解释自己整理教学提纲

西方行政学说史名词解释自己整理

●第一章,威尔逊的现代行政学理论 ◆1政治(威尔逊) 是指在重大而且带着普遍性的事项方面的国家活动 ◆2政治学: 政治学主要研究国家的性质、政府的“构成方式”、主权的本质和地位、政治权力、政治制度等有关国家的根本制度的基本理论。 ◆3行政学: 行政学侧重于研究政府组织、政府行为等行政现象,研究如何设置合理的组织体系,如何确定正确的组织目标和如何有效地达到目标。 ◆4政党分赃制 政党分赃制是指,执政党把官职当做战利品分配给本党成员,从而形成的一种,任人唯党,任人唯派,任人唯亲的选官制度。 ◆5第四权力机关 在日趋复杂的现代社会中,报刊广播等公共舆论对政府行为的监督,不断增强,他们对于政府制定的执行公共政策的活动也具有重大影响,西方国家因此称其为第四权力机关 ◆6传统文官制度: 是指建立在政治行政一体学说基础上之上的,期显著的特征表现为一种政党分赃的体制。在这一制度下,官员并非是一种专业的,稳定的职务,而是作为执政党的战利品任意分配给笨本党党徒,政府的行政人员也经常随着执政党的变动而大规模的更替。 ●第二章,泰罗的科学管理理论 ◆7“昆斯伯里侯爵式”的管理 传统管理是驱赶式或者叫昆斯伯里侯爵式的管理,这种管理采取单一的直线指挥,其特点是中央集权。昆斯伯里侯爵,这个词是借用职业拳击的用语,意指管理与工人双方根据比赛规则展开体力和智力竞赛。 ◆8工时研究, 顾名思义,就是对于完成一件工作,应该用的时间进行精心的研究,而不是对于完成工作的实际时间进行研究,仅仅研究对一个工人完成一件规定任务的时间做出统计这并不是工时研究 ◆9职能工长 是泰罗将来自一般管理层的权威分全,并将来自工长的权力集中,责权的心新的重点是规划部门,在这一过程中,泰罗将以前有工长干的任务做了划分,将一部分划分给职能工长。泰罗指示,职能工长,要具备九种品质,教育,专门知识和技术知识,体力,机智,充沛的精力,毅力,调解力,判断力和常识,良好的健康状况 ◆10工资刺激系统: 泰罗指出,任务和奖金构成了科学管理结构上的两个最重要的因素。泰罗的刺激系统的一个显著特点是通过时间和动作的研究,事先确定工作表现的标准,这使得泰罗认为奖励的实际方法——不管是计时还是计件——相对就不那么重要。 ◆11差别工资: 是将刺激建立在工作表现的事先确定的标准上,对每一个工人在个人基础上奖励,奖励当即兑现的具体支付制度。 ◆12泰罗的组织概念,

浅谈西方行政学说史六大理论

浅谈西方行政学说史六大理论 摘要:从威尔逊发表《行政学研究》提出行政与政治二分至今已将有一百多年的历史,形成了多学科相互交叉、相互渗透的综合学科。文章通过对西方行政学说史的发展背景和主要的观点的研究,以及产生的主要成果对西方政府的行政效率的经验,可以借鉴和吸收西方发达国家政府行政管理成功的经验和方法以及行政学的学术理论。对我国社会主义现代化建设的过程有很大帮助。 关键词:新公共服务理论;新公共管理理论;传统公共行政学理论 公平和效率是一个永恒的话题也是西方行政学说理论不断追求和批判的主题。其理论围绕公平和效率做有规律的“摆动”,在管理效率和政治公平的交替中平衡发展。钟摆从右到左依次为:传统公共行政学理论、民营化理论、新公共管理理论、新公共服务理论、民主行政理论、新公共行政理论。一、新公共管理 新公共管理产生在第二次世界大战后,西方资本主义国家进入了高速发展的“黄金时期”,但是到了20世纪70年代出现了一系列的社会问题、政治问题、经济问题。导致高福利国家财政状况急剧恶化、加上环境污染、失业以及新技术改变了人们的生活方式,人们的思维方式日益理性化。除上述原因外,政府等公共组织的急剧扩大带来的财政压力是新公共管理理论提出的直接原因,另外学术领域的发展也为新公共管理理论的提出创造了条件。《布莱克维尔政治学百科全书》将新公共管理定义为:政府机构要小规模运行,并且把服务分包出去,而不是直接通过。强调公共服务的多元化,而不是单一的供给。强调公共服务向使用者收费,不是把缴纳的税金作为公共服务的基本费用。在公用事业基础设施方面,尽可能用私人企业。 国内很多专家学者如陈振明、毛寿龙等都提出过新公共管理的内涵。但本文比较认同谭功荣教授的观点,他把新公共管理的内容分成三个方面;一是决策与执行二分。也就是说政府只要掌握好经济发展的方向就好,而向前的动力则可以有基层来承担。自己对自己负责;二是绩效目标。通过设立目标、建立科学的绩效评估体系,激发员工的为了自己的需求而努力对于效率的增加是显而易见的;三是顾客本位思想。顾客的目标是政府服务的标准,政府通过了解顾客的需求建立相应的标准,提高服务质量。 新公共管理的核心价值是效率。它提出的一系列措施都是围绕如何提高公共组织的绩效展开的与传统行政学相比提倡的工具理性的绝对性较低。在关于人性假设方面新公共管理学是理性经济人,强调每个人都是经济人。因此不再是纯粹的理性人假设。在政府角色方面新公共管理强调政府掌舵比传统行政学中政府是执行者更近钟摆运动中的下端点。因此在钟摆运动中新公共管理处于右端点和下端点之间。二、新公共服务理论 新公共服务产生于苏联解体东欧剧变的年代,很多西方学者就认为是资本主义的胜利,最早提出新公共服务的概念的是美国公共行政学者罗森布鲁姆在1989年提出的。在他看硇鹿共服务是合乎现代社会价值追求的,也是未来必须努力要实现的,它解决了公共行政不合法合宪的问题。在《新公共服务:服务,不是掌舵》一书有很清晰的描述。表明了新公共服务的理论目标,登哈特夫妇指出社会的共同价值在社会公平的基础上公民参与。新公共服务表达了这样一种模式,那就是可以取代现在的管理模式。新公共服务理论的主要内容包括:一是服务于公民,而不是服务于顾客;二是追求共同利益;三是重视公民权胜过重视企业家

西方公共行政学的行政范式与价值取向变迁

《齐齐哈尔大学学报》(哲学社会科学版)2003年1月 Journal of Qiqihar University(Phi&S oc Sci) January.2003 ●哲学?政治学 西方公共行政学的行政范式与价值取向变迁 周义程 (苏州大学,江苏 苏州215021) [关键词]行政范式;官僚制;民主制;新公共管理;价值取向 [摘 要]西方公共行政在百余年发展进程中,经历了三次重大的范式转变,即从早期的官僚制行政范式到中期 的民主制行政范式,再到近期的新公共管理范式。与之相对应,行政价值也从效率至上主义到以民主、公平为 主导,再到以经济、效率和效益为核心价值取向。 [中图分类号]D035 [文献标识码]A [文章编号]1008-2638(2003)01-0022-03 The changes of administrative model and value of the w estern public administration ZH OU Y i-cheng (Suzhou University,Suzhou,215021,China) K ey w ords:administrative m odel;bureaucracy;dem ocracy;new public management;the value Abstract:During m ore than one hundred years development,the westem public administration has underg one three important m odel changes:from the early bureaucratic m odel to the middle dem ocratic m odel,to the latest new public management.Along with these changes,the value has changed from efficiency to dem ocracy and justice,to economy,efficiency and effectiveness. 西方公共行政学自诞生起,已走过一百多年历程。在这百余年的发展进程中,其经历了三次重大的范式转变,即从早期的官僚制行政范式到中期的民主制行政范式,再到近斯的新公共管理范式。西方公共行政学每一次大的范式转换都与行政价值变迁相生相伴。 一、早期的官僚制行政范式及其价值取向 在西方公共行政学发展史上,美国学者伍德罗?威尔逊于1887年发表的《行政研究》一文被誉为公共行政学的开山之作。与威尔逊同时代的马克斯?韦伯以对官僚制的研究奠定了他在行政学发展史上的地位。这两位公共行政学经典作家的理论构筑了早期的官僚制行政范式的理论基础。这一早期的公共行政学主流理论的基本定理是:第一,任何政府中都存在单一的占支配地位的权力中心。权力越分散,则越不负责任,反之,权力越受单一的权力中心支配,则越负责。这是对美国“三权分立与制衡”宪政思想的否定。第二,任何政府都存在政治与行政两个领域。政治领域负责公共政策制定,行政领域负责公共政策执行。政治领域为行政领域设定任务,行政领域则存在于政治领域的适当范围之外。第三,“就行政的功能来说,所有现代政府具有极相似的结构。”[1](P36)通过这种金字塔式的等级制结构,行政中的理性得以维持。公务人员经过严格训练并有完善的等级序列。这些都为“良好”行政提供了结构条件。第四,以行政效率为核心价值理念。衡量效率的尺度就是花最少的钱和最少的努力获得最大的产出。第五,行政人员经过严格训练和考核,实行“终身任期”,并有严格的在职资格,其开展工作以书面(文件)和法定的行事方式为基础。 与上述观点相对应,早期的官僚制行政的价值取向主要有:效率、理性(非人格化)、法制、集权等。 [收稿日期]2002-03-20 [作者简介]周义程(1978-),男,苏州大学人文学院政治与公共管理系2000级研究生,主要从事行政哲学、行政改革研究。

西方行政学说史

本科课程教学大纲(2009版) (征求意见稿) 教务处编印 二〇〇九年六月

西方行政学说史 A History of Western Administrative Theories 课程编号:3141036 课程属性:专业主干课 学分:3 学分 学时:48学时(讲课:48学时;上机:学时) 课程性质:必修 先修课程:西方政治思想史、政治学原理 适用专业:行政管理系本科生 教材:西方行政学说史,武汉大学出版社,丁煌著,2008年修订版。 开课院系:行政管理系 一、课程的性质和任务 西方行政学说史是一门交叉学科,它既是行政科学的组成部分,又是历史学科的一个分支,是学生真正进入行政管理科学大门的一门专业主干课程。 通过本课程的学习,熟悉西方行政学作为一门独立学科的产生和发展历史,掌握西方行政学的主要流派及其思想内容以及行政科学发展过程中具有里程碑意义的代表性理论,分析和描述西方行政学的研究现状和发展趋势。藉此,在全面了解西方行政学的发展过程基础上深入理解行政学知识与理论,从更广泛的纵横层面把握行政管理制度和方法的发展进程及其原因,并从行政理论的变革和历史作用中得到启示,加深对行政活动规律的认识。 二、教学内容和要求(要求分为掌握、熟悉、理解、了解、初步了解等) 1、第一章:导论(2学时) (1)掌握西方行政学产生的历史背景; (2)理解学习西方行政学说史的意义; (3)了解西方行政学的发展阶段。 2、第二章:提出与创立时期的西方行政学说(6学时) (1)掌握威尔逊提出的行政实质内容; (2)掌握古德诺“政治-行政二分”的涵义以及政治与行政的协调途径; (3)熟悉科学管理理论与一般管理理论的基本内容; (4)理解威尔逊行政学思想的学术地位 (5)理解泰勒科学管理理论对西方行政学发展的影响 (6)了解法约尔一般管理理论的理论与实践意义。 3、第三章:正统时期的西方行政学说( 8学时) (1)掌握韦伯官僚制理论的主要内容; (2)熟悉怀特的理论行政学思想及其历史地位;

14秋《西方公共行政理论》在线作业

14秋《西方公共行政理论》在线作业 一、单选题(共 20 道试题,共 40 分。) V 1、 ()就是指围绕着行政活动直接或间接地作用与影响行政管理、行政行为以及行政效果得各种因素得总与。 A、行政环境 B、经济环境 C、政治环境 D、社会环境 满分:2 分 2、 ()以生态学得方法研究行政现象、行政行为与行政环境之间相互关系得行政学分支学科 A、行政管理学 B、行政生态学 C、行政环境学 D、行政现象学 满分:2 分 3、 ()意味着人们在接受命令时出于自愿 A、权威 B、权力 C、政治 D、行政 满分:2 分 4、 ()明确提出将行政管理作为一门独立得学科进行研究。 A、威尔逊 B、斯坦因 C、汉密尔顿 D、古德诺 满分:2 分 5、韦伯认为,神秘化组织得组织形态与权威方式基于()得人格 A、单个成员 B、领导者 C、整体成员 D、组织 满分:2 分 6、作为一门独立学科,行政学最早出现于() A、英国 B、法国 C、德国 D、美国 满分:2 分 7、下列哪种类型不属于里格斯提出行政模式得三种类型() A、现代社会得多元型行政模式 B、农业社会得融合型行政模式 C、工业社会得衍射型行政模式

D、过渡社会得棱柱型行政模式 满分:2 分 8、里格斯认为()要素就是影响一个国家公共行政得第一位要素 A、技术 B、社会 C、政治 D、经济 满分:2 分 9、 ()就是一套决定政府结构以及统治者得选择方式及其应承担职责等得规则 A、政治法典 B、政治准则 C、政治制度 D、政治神话 满分:2 分 10、政府得()从根本上来说就是以行政组织中责任与权力得适当分配为基础得 A、行政协调 B、行政效率 C、行政干预 D、行政控制 满分:2 分 11、古德诺认为,协调不仅取决于政治对行政得适度控制,还取决于行政权力得必要() A、分散 B、分权 C、集中 D、控制 满分:2 分 12、下列哪个方面就是美国加强民主与效率协调得主攻方向() A、改革司法机构 B、改革立法机构 C、发挥政党协调作用 D、改革政府体制 满分:2 分 13、下列哪项不属于里格斯认为得农业社会行政模式得特征() A、经济基础就是农业生产力 B、官僚得职位重于行政政策 C、专业化得行政机构已经设立,但功能很有限 D、土地得分配与管理就是政府得重要事务 满分:2 分 14、下列哪个人物得思想成为威尔逊公共行政学理论得思想渊源() A、威尔逊 B、斯坦因 C、汉密尔顿 D、罗森布鲁姆 满分:2 分

西方行政学说史

西方行政学说史 政治:国家重大决策的制定活动和围绕重大决策以及相关问题的相互互动过程,其形式的国家政策和法律。 法律:国家用来规范全体公民行为的理性化规定,其形式是法律条文。 行政:国家政治决策和法律规定被实施的过程,其形式是行政行为。 威尔逊:公共行政之研究1887 古德诺:政治与行政1900 泰勒:《科学管理原理》1911年 法约尔:工业管理与一般管理1916 马克斯.韦伯:官僚制1920 赫伯特.西蒙:管理行为1947 1.《行政之研究》威尔逊 1.政治学研究围绕着政府体制、国家性质、主权的本质和地位、民权和王权(大众权力和王室特权)、政府实质及目的。忽略了“如何富有启发性地、公平地、迅速而又没有摩擦的实施法律”的问题,即“行政管理” 2.行政学研究的目标在于了解:首先,政府能够适当地和成功地进行什么工作。其次,政府怎样才能以尽可能高的效率及在费用和能源方面用尽可能少的成本完成这些适当的工作。(政府能做什么?怎么做好?) 3.威尔逊比较了早期时代的政府行政和现阶段的政府行政。早期时代的政府靠命令行事,驱使着人民,全体人民处于管辖之下,缺乏民主,也就很少或没有在行政管理方面遇到问题。而现在,全民的意见正在稳步地扩展成为一种关于国家职责的新观念,政府的职能日益变得更加复杂和困难,在数量上也同样大大增加。 4.威尔逊通过对当代世界主要国家的制度史的分析判断指出了一般政府发展所经历的三个时期:第一时期,绝对统治时期,是行政系统与绝对统治相适应的时期;第二时期,制定宪法废除绝对统治者并用人民的控制取而代之的时期,这一时期一般对行政管理有所忽视;第三时期,拥有权力的人民在他们掌握权利的新宪法的保障下,着手发展行政管理工作的时期。 5.威尔逊在美国发展行政科学的理想模式是通过某种方式建立一个有文化教养和自立精神的文官制度,以便开展活动同公众的思想保持密切的联系。 6.在行政管理活动中,公众舆论应该起权威性评判家的作用。行政学研究中的最佳方法,必然能够赋予公众评论监督控制的权利,并与一切干扰公众舆论的活动相分离。 7.美国的理想模式是通过选举和公开性的协商建立一个有文化教养和自立精神的文官制度,能够有理智有力量地展开活动,同时与公众的思想保持紧密的联系。 8.在威尔逊规划的美国行政科学的蓝图中,威尔逊倾向使用比较的方法来观察美国自身的行政制度,以便客观地分析美国政治制度的优劣之处;作为美国行政科学之基础的原则,应该是实质上包含民主政策的原则;而使其走向美国式类型的倾向,一种为了追求共同目标而建立政府与政府之间联系的趋势就是在被允许的限度内实行分权的广泛联盟来取代集权化,要建立在诚信的平等和光荣的隶属基础之上。 9.【政治VS行政】行政管理的领域是一种事务性的领域,它与政治的领域的那种喧闹和冲突相距甚远。他甚至不存在宪法研究的那种辩论基础。”

14秋《西方公共行政理论》在线作业

14秋《西方公共行政理论》在线作业一、单选题(共 20 道试题,共 40 分。) V 1. ()是指围绕着行政活动直接或间接地作用和影响行政管理、行政行为以及行政效果的各种因素的总和。 A. 行政环境 B. 经济环境 C. 政治环境 D. 社会环境 满分:2 分 2. ()以生态学的方法研究行政现象、行政行为与行政环境之间相互关系的行政学分支学科 A. 行政管理学 B. 行政生态学 C. 行政环境学 D. 行政现象学 满分:2 分 3. ()意味着人们在接受命令时出于自愿 A. 权威 B. 权力 C. 政治 D. 行政 满分:2 分 4. ()明确提出将行政管理作为一门独立的学科进行研究。 A. 威尔逊 B. 斯坦因 C. 汉密尔顿 D. 古德诺

满分:2 分 5. 韦伯认为,神秘化组织的组织形态和权威方式基于()的人格 A. 单个成员 B. 领导者 C. 整体成员 D. 组织 满分:2 分 6. 作为一门独立学科,行政学最早出现于() A. 英国 B. 法国 C. 德国 D. 美国 满分:2 分 7. 下列哪种类型不属于里格斯提出行政模式的三种类型() A. 现代社会的多元型行政模式 B. 农业社会的融合型行政模式 C. 工业社会的衍射型行政模式 D. 过渡社会的棱柱型行政模式 满分:2 分 8. 里格斯认为()要素是影响一个国家公共行政的第一位要素 A. 技术 B. 社会 C. 政治 D. 经济 满分:2 分 9. ()是一套决定政府结构以及统治者的选择方式及其应承担职责等的规则 A. 政治法典

B. 政治准则 C. 政治制度 D. 政治神话 满分:2 分 10. 政府的()从根本上来说是以行政组织中责任与权力的适当分配为基础的 A. 行政协调 B. 行政效率 C. 行政干预 D. 行政控制 满分:2 分 11. 古德诺认为,协调不仅取决于政治对行政的适度控制,还取决于行政权力的必要() A. 分散 B. 分权 C. 集中 D. 控制 满分:2 分 12. 下列哪个方面是美国加强民主和效率协调的主攻方向() A. 改革司法机构 B. 改革立法机构 C. 发挥政党协调作用 D. 改革政府体制 满分:2 分 13. 下列哪项不属于里格斯认为的农业社会行政模式的特征() A. 经济基础是农业生产力 B. 官僚的职位重于行政政策 C. 专业化的行政机构已经设立,但功能很有限

(完整word版)西方行政学说史

行政学发展历程:西方行政学提出和创立时期(1887-1918):西方主要资本主义国家相继进入城市化、工业化国家的行列,社会矛盾激化,原有行政管理方法不适应时代要求,对行政学发展产生了需求。代表人物:威尔逊--《行政学研究》,主张政治与行政分离,建立一们独立的行政学科,行政学创始人。古德诺--进一步发展了政治-行政二分法《政治与行政》。泰勒—倡导科学管理运动,使人们将政府的行政与管理的科学化联系在一起,《科学管理原理》。法约尔--管理学派的奠基人,提出了一般管理理论《国家行政理论》、《工业管理与一般管理》。 西方行政学的正统时期(1919-1941):这一时期行政学家接受了“真正的民主与真正的效率是统一的”,认为经济和效率是行政管理的基本准则,将官僚制度及其组织和管理问题作为研究重点,力图通过对行政现象的科学分析,发现行政管理的原则和规律,并尝试为行政学确立一个基本的理论模式和学科体系。代表人物:韦伯—现代官僚制的奠基人,西方管理制研究基石的《论官僚制》。怀特—对行政学发展为一门独立学科起到重要作用的美国第一本行政学教科书《行政学导论》 批评与转变时期(1941-1959)世界性经济危机和二战史西方世界放弃了传统经济学倡导的放任自由的经济政策,开始了国家对经济和社会的全面干预。行政管理在官僚体制、行政权力、行政职权等方面发生了根本改变。原有行政学说受到质疑和挑战。代表人物:对行政原则进行猛烈抨击并率先将行为主义研究方法和决策概念引入行政学管理研究,建立了一个比较完整的决策理论体系的美国行为主义行政学家西蒙;以渐进调适的观点对行政决策的过程和方法进行了全面分析,进而建立了一种新的决策模式-渐进决策模式的美国著名政治学家林德布洛姆。 应用与发展时期(20世纪60年代)第三次科技革命促进了管理现代化,也为行政学注入活力。行政学摆脱了对政治学的过分依赖,由纯理论专项应用研究,成为一门融多学科理论方法为一体的综合性学科,学科地位得到巩固。在深度和广度上都得到长足的发展,不仅表现在以帮助政府解决如何改进政策分析这一应用学科的兴起,而且还体现在比较行政学的研究极大促进了行政生态学的快速发展。代表人物:借生态学研究生命主体育其环境的相互关系和作用的基本理论与方法来研究行政系统与其社会环境的相互关系,即通过生态系统的模拟来研究行政生态系统的美国行政学家里格斯。 挑战与创新时期(20世纪70年代)西方国家经济陷入滞涨的困境中。低速增长的并且结构性经济危机交替的经济情况,结束了美国经济高速发展时期。社会政治问题是公众丧失对政府的信心。人们开始提出新的模式来取代旧的传统理论,美国-新公共行政学运动;英国-重视行政道德规范和社会需要的社区服务模式。行政学研究更加重视政府行政的社会和政治意义,同时系统论、控制论等方法论在实践中广泛并且成功的应用为行政学进一步发展奠定了方法论基础。代表人物:对传统公共行政学理论进行了全面反思和批判并运用新的研究方法、从新的视角对公共行政的现实与未来做了深入研究的美国行政学家弗雷德里克森。 总结与探索时期(20世纪80年代至今)1.对行政学科历史发展进行回顾和反思2.企业家政府理论兴起3.政策科学的繁荣4.公共选择学派影响深远。代表人物:1.以经济学方法探讨政府行政问题为主要特征的公共选择理论的创始人布坎南;倡导用企业家精神来克服政府官僚主义并为政府的改革开出十种药方的美国学者奥斯本和盖布勒;基于对新公共管理理论的反思尤其是针对作为新公共管理理论的精髓的企业家政府理论缺陷进行批判而提出新公

电大公共行政学期末复习全部单项选择题答案

电大2018年公共行政学期末复习全部单项选择题答案 第一章:绪论 1、在西方,最早提出行政概念的是( B.亚里士多德)。 2、公共行政的首要特点是它的( B.公共性)。 3、中国的公共行政的最大特点是( D.中国共产党领导政府)。 4、称之为"人事管理之父"和行为科学的先驱者的是( C.欧文)。 5、发表了公共行政学的开山之作《行政之研究》的是( C.威尔逊)。 6、伍德罗·威尔逊在《政治科学季刊》上发表了公共行政学的开山之作( A.《行政之研究》),它标志着公共行政学的产生。 7、被称为"组织理论之父"的是( A.韦伯)。 8、德国著名的政治学家、社会学家、经济学家和宗教案家马克斯·韦伯提出( A.官僚制理论),因而被称为“组织理论之父”。 9、被称为"科学管理之父"的是(D.泰勒)。 10.被称为"行政管理之父"的是(D.法约尔)。 11.提出管理五项职能和14条管理原则的是( D.法约尔)。 12.提出著名的POSDCRB,即七项管理职能的是( B.古立克)。 13.20世纪30年代,古立克把管理职能概括为( A.计划、组织、人事、指挥、协调、报告、预算)。 14.第一位试图建立公共行政学体系的是( C.怀特)。 15.1926年怀特出版了世界上第一部大学公共行政学教科书( D.《行政学导论》)。 16.我国最早提出学习行政学的是( D.梁启超),他于1876年在〈论译书〉中提出"我国公卿要学习行政学" 17.我国最早提出学习行政学的是梁启超,他于1876年在( B.《论译书》)中提出"我国公卿要学习行政学"。 18.我国第一部行政学著作是( A.《行政学的理论与实际》)。 19.我国第一部行政学著作〈行政学的理论与实际〉的作者是( C.张金鉴) 。 20.提出立法、司法、行政、考试和监察五权分立思想的是( D.孙中山),他建立了五院分立制度。 第二章行政环境 1、公共行政环境的( D.特殊性)首先表现在各种公共行政环境之间的差异性上。 2、美国哈佛大学教授(A.高斯)最先提出对公共行政环境问题进行研究。 3、1961年里格斯发表了( C.公共行政生态学),这是公共行政生态学的代表作,开以生态学方法研究公共行政的风气之先河。 4.公共行政生态学的代表作<公共行政生态学>于1961年发表,该书的毛者是(A.里格斯). 5.公共行政生态学的代表作是里格斯的(B.《公共行政生态学》)。 6.融合型的公共行政模式存在于(C.农业社会) 。 7.里格斯认为处于农业社会向工业社会过渡期间的一种公共行政模式是(C.棱柱型公共行政模式). 8.衍射型的公共行政模式存在于(C.工业社会) 。 9.按照里格斯的划分,棱柱型是(D.农业社会向工业社会过技期间的公共行政模式 )。 10.组织文化包括组织观念、法律意识、道德感情和价值观等,其中(B.价值观)是组织文化的核心。 11.高斯发表于1936年,提出了公共行政和公共行政环境之间的关系问主并予以研究的行政学论著是(C.《美国社会与公共行政》) 。 第三章政府职能 1、公共行政学研究的核心问题是(A.政府职能)。 2、政府为公众服务的服务性特点首先表现在其(C.非盈利性上)。 3、我国于1998年又进行了机构改革,改革后的国务院原40个部门减为(D.29)个。 4、政府只是充当“守夜人”的角色,也就是“夜警察”的角色的时期是(A.自由资本主义)时期。 5、政府由“守夜人”变成“社会主宰者”的时期是(C.垄断资本主义)时期。 第四章行政体制

西方行政学说史读后感

《西方行政学说史》 我所读的是丁煌在2004年重新修订的《西方行政学说史》,颇有所感,故将一些想法记下与大家分享。丁煌从西方行政学的提出开始,按照发展的时间顺序将西方行政学分为“提出与创立时期”、“正统时期”、“批评与转变时期”、“应用与发展时期”、“挑战与创新时期”和“总结与探索时期”,也就是从1887年提出至今的114年的发展历程。 正如丁煌所言,“行政管理和行政思想古已有之”。近代行政学包含于政治学之中。1865—1968年,德国学者斯坦因首次提出了“行政学”一词。1887年威尔逊在《行政学研究》一文中首次将“行政”与“政治”分离,将“行政学”作为一门独立的学科。 那么,一个明显的问题——为何要将政治与行政分离? 按照西方传统对于权力划分的体系,国家权力被分为立法、行政、司法三个方面。其实也就是在法律的基础之上,按照法律的制订、执行、监督三个相互联系而又彼此独立的系统进行权力划分。也就说,大前提就是国家权力的运行需要建立在法律的基础之上。中国古代社会的组织规则是个人意志,也就是君主权力。那么权力独揽的君主制下也就不可能存在立法、行政、司法三个方面的权力的制衡。这种行政生态之下,也就不可能衍生出西方的政治抑或行政思想。在任何时候如果社会的组织规则不是建立在法律之上,那么也就不会存在权力的制衡。之所以在文章开始提出这一观点,就是想首先请读者明晰为何西方的理论在中国社会现实中南辕北辙、变形走样的根本原因。也请诸位读者在阅读本书中理论的过程中仔细思考其中差异,切勿生硬套入中国现实。 行政学的肇始便是将这三分转变为“政治—行政”二分。依威尔逊之言,“政治是‘在重在而且带普遍性的事项’方面的国家活动,而在另一方面,‘行政管理’则是‘国家在个别和细微事项方面的活动’。因此,政治是政治家的特殊活动范围,而行政管理则是技术性职员的事情。”也就是说,政治是在处理国家权力及主体间的关系,而行政则是在执行这种关系意志(国家意志)的结果。那么在这种分割方法之下,政体的核心构建就是围绕行政权

西方行政管理理论

对于我国这样一个具有悠久传统行政历史的国家而言,仅仅靠传统的思维定式、管理方式来控制或减少政府管理的不科学性,来降低行政成本是难以从根本上解决问题的。本文分析了西方的传统公共行政理论、新公共行政理论、新公共管理理论和新公共服务理论,在此基础上提出了西方行政管理理论对我国的借鉴意义。 【关键词】西方行政管理理论新公共管理理论新公共服务理论启示 自1887年美国著名行政学家威尔逊在《政治学季刊》上发表《行政学研究》一文,第一次明确提出应该把行政管理当作一门独立的学科来进行研究,至今已有100多年的历史了。100多年来,西方的行政管理理论不断发展创新,有力地促进了西方经济的发展和科学进步。研究西方行政理论变革,对我国进一步搞好改革和提升管理水平亦有借鉴意义。 一、西方行政管理理论的历史沿革 1.传统公共行政理论阐释。传统公共行政的理论基础主要是伍德罗?威尔逊的政治、行政二分法和马克斯?韦伯的官僚制理论。威尔逊提出政治、行政二分法的目的主要是解决当时政党分肥制和日益扩大的行政机构运作效率低下问题。而此时企业组织由于运用科学管理,重视技术而得到迅速发展壮大,自然成为行政组织模仿和学习的对象。作为他所提倡的新型公共行政研究的一部分,威尔逊提出,应该用行政管理的稳定原则——企业式原则,来指导公共机构的运作。威尔逊认为,为了提高政府运作的效率,应该以私有经济企业的行政管理为榜样。而韦伯的官僚制理论也是对工业革命前期社会的反映,韦伯认为官僚组织好像是一架精心设计的机器,旨在执行某些功能,而机器上的每一个部件都为机器发挥最大的功能起着它们各自的作用。 2.新公共行政理论阐释。新公共行政理论来源于针对传统公共行政理论存在问题的探讨。1968年在塞拉丘斯大学米诺布鲁克会议中心召开会议,其目的是让公共行政领域中最有前途的年轻学者走到一起来讨论他们的研究内容和方法,并因此隐含了一种意味,即讨论他们的研究会与该领域成名学者的方法有何不同,后来他们提交的论文和评论被结集出版,命名为《走向新公共行政》。它高举社会公平的大旗,关注意义和价值,着重建立规范理论,以期促使未来的人类社会放射出一线曙光。新公共行政认为,公共行政的合法性是建立在满足受益者的需求和利益的基础之上的。公共行政要关注公共利益的实现,更要关注少数族群和弱势群体的利益,公共行政要关注和致力于实现社会的公平和正义。 3.新公共管理理论阐释。新公共管理是一种国际性思潮,它于20世纪后期发端于英国、美国、澳大利亚和新西兰,并迅速扩展到其他发达国家乃至全世界。新公共管理有各种不同的称谓,如以市场为基础的公共行政学、管理主义、企业化政府、重塑政府等。20世纪后期全球化、信息化与国际竞争加剧的挑战和政府面临的财政、管理与信任危机是新公共管理产生的社会动因。在90年代末期才形成一致的名称——新公共管理。 4.新公共服务理论阐释。新公共服务理论是建立在民主社会的公民权理论、社区和市民社会模型、组织人本主义理论和组织对话理论的基础上,对新公共管理理论的批判和超越。新公共服务剖析了新公共管理所依据的理论基础,从市场模型的应用、对顾客而不是公民的强调和对企业家式管理的赞颂三个方面对新公共管理的局限性进行了批判,明确指出,建立在个人利益最大化基础上的新公共管理所隐藏的是对公共精神的损害和对公民权利的否定。 二、西方行政管理理论对我国的启示 西方行政管理思想是西方社会特定的政治、经济、科学技术发展条件下的产物,体现了西方公共行政发展的趋势和方向。而以市场化为导向的西方国家公共行政管理改革的理论与

西方行政学说史复习提纲

西方行政学说史复习提纲 一、法约尔管理的十四条原则?(简答)p58 1、劳动分工:法约尔认为,劳动分工可以提高劳动的熟练程度和准确性,从而提高效率。 2、权力和责任:在法约尔看来,权利和责任是互为因果的,有权力就必定有责任。 3、纪律:法约尔认为纪律是组织与其所属成员之间通过协定而达成一致的服从、勤勉、积极、规矩和尊重的表示,它是以尊重而不是以恐惧为基础的。 4、统一指挥:法约尔明确指出,无论对哪一件工作来说,一个下属人员只应接受一个领导者的命令。 5、统一领导:对于力求打到同一目的的全部活动,只能有一个领导者和一项计划。 6、个人利益服从整体利益:在一个组织中,个人利益或小集团的利益不能置于组织的利益之上,一个家庭的利用应先于其成员的利益,国家的利益应高于一个公民或一些公民的利益。 7、人员的报酬:把职工视为“经纪人”,人员的报酬是其服务的价格,应该合理,并尽量使组织的管理者和所属人员都满意。 8、集中:法约尔认为,集中也是一种必然规律的现象。 9、等级系列:即从最高权力机构直至底层管理人员的上下级领导系列,它显示出组织内权利执行的路线和信息传递的渠道。 10、秩序:即“各有其位,各就其位”。 11、公平:法约尔认为,公平是由善意和公道产生的,它为处理组织与其所属成员的关系提供了一条原则。 12、人员的稳定:即有秩序地安排人员和补充人力资源。

13、首创精神:法约尔认为,一个能发挥下属人员首创精神的领导要比一个不能这样做的领导高明很多。 14、人员的团结:法约尔认为,全体组织成员的和谐与团结可以使一个组织产生巨大的力量。 二、韦伯官僚制的特征?(简答)p75 1、合理的分工; 2、层级节制的权利体系; 3、依照规程办事的运作机制; 4、形式正规的决策文书; 5、组织管理的非人格化; 6、适应工作需要的专业培训机制; 7、合理合法的人事行政制度。 三、韦伯官僚制的优点和缺点?(简答)p78 (一)韦伯认为,官僚制具有巨大的优越性,这种优越性具体体现在以下四个方面: 1、严密性:官僚制组织通过等级结构进行控制,按专业化标准,权力分层、职位分等、层层节制、环环相扣、秩序井然,严格的敢为责任制使一切个人都统一在一个法则系统之内。 2、合理性:由于专业技术知识居于中心地位,任何规定都详细具体,具有可操作性,因而显示出精确、迅速、统一、协调、节约和高效等优势。 3、稳定性:非人格化秩序的去诶的那个,使管理的任何步骤都源于法规,摆脱了长官意志,保证了体制的连续性和稳定性。 4、普适性:官僚制组织适用面广,政府机关、公共事业、各种企业甚至私人组织都可以采用。 (二)韦伯也指出了官僚制的缺点:官僚制压抑了人的积极性和创

《西方行政学说史》思考题

《西方行政学说史》思考题 第三部分深化过程中的西方行政学理论 第17章里格斯的行政生态学理论 通过对里格斯行政生态学理论的研究,试分析: 1、试论述行政生态学理论的研究范围和研究特点 2、试分析里格斯关于国家行政五大生态要素的含义及相互间的关系 3、试分别叙述与农业社会相适应的溶合型行政模式、与现代工业化相 适应的衍射型行政模式和由农业社会向工业社会过渡时期的棱柱 型行政模式的基本特征(从五大生态要素出发进行分析) 4、试从学术价值和局限性两方面对里格斯行政生态理论进行评价 5、试分析行政生态学理论对我国公共行政改革的启示 第18章黑迪的比较行政学理论 通过对黑迪比较行政学理论的研究,试分析: 1、黑迪总结出学者们在公共行政研究的一些核心问题上达成共识的观 点是什么? 2、分别从学科发展和实践意义两个方面分析比较行政学研究的重要性 3、黑迪认为,默顿的“中程理论”是利用率最高且最受欢迎的比较分 析框架。试分析“中程理论”的基本含义,并举例说明该理论在行 政学研究中的应用。 第19章彼得的彼得原理 通过对彼得的彼得原理的研究,试分析: 1、试结合彼得原理,分析广泛存在于社会组织的痼疾——“不称职” 现象的原因 2、试举例说明冲击式晋升、蔓藤式晋升的表现形式及其原因 3、试分析帕金森理论与彼得原理中关于组织等级制的区别 4、试结合实际,谈一谈彼得原理对我国行政管理实践有哪些启示? 第20章德罗尔的政策科学理论 通过对德罗尔政策科学理论的研究,试分析:

1、试论述德罗尔关于政策科学的含义、特征和系统群研究方法的含义 2、试结合行政管理实际,分析系统群研究方法的具体运用 3、试结合政策制定环节,分析应对逆境的政策原则在实际中的运用 4、分析德罗尔的政策科学理论对我国决策实践具有的参考和借鉴价值 第21章以弗雷德里克森为代表的“新公共行政学理论” 通过对“新公共行政学理论”的研究,试分析: 1、试分析传统公共行政学与新公共行政学的区别 2、对公共行政组织中的四种基本运作过程及其相互间的关系进行分析 3、试分别论述新公共行政学在理论研究和行政实践方面对当代公共行 政发展的贡献 4、试述新公共行政学对我国行政体制改革的借鉴意义 第22章德鲁克的目标管理理论 通过对德鲁克目标管理理论的研究,试分析: 1、试结合行政管理工作,分析目标管理的三个阶段和七个基本步骤 2、试结合行政管理工作,分析目标管理的主要特点(“参与式”管理) 3、试分析在我国行政管理实践中推广目标管理的意义 4、你认为目标管理在公共行政应用中的主要环节包括哪些内容? 第23章奎德的政策分析理论 通过对奎德政策分析理论的研究,试分析: 1、叙述政策分析的含义、目的、基础(运筹学和系统分析)和必要性 2、为什么说政策分析是在运筹学和系统分析的基础上发展起来的? 3、试结合某一项具体事件,叙述政策分析的一般过程 4、试结合行政管理实际,叙述政策分析在行政管理过程中的运用 第24章布坎南公共选择理论的“政府失败说” 通过对布坎南公共选择理论“政府失败说”的研究,试分析: 1、试运用公共选择理论分析政府政策低效率的原因以及克服这种现象 的对策? 2、试分析造成政府工作机构低效率的原因以及克服这种现象的对策?

相关文档
最新文档