核心人才管理策略【免费21P】

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核心人才管理策略

企业的竞争在于人才的竞争,企业的核心竞争力来自于核心人才。所谓核心人才,即占全体人员10%~20%的,从事企业核心业务,真正决定企业战略目标发展的人,因此核心人才又被称为企业的"形象代言人"。对于核心人才的管理,企业多有这样的困惑:如何有效地甄选出核心人才?如何动态地更新核心人才库?

目录

企业的人才困惑 (3)

企业最需要怎样的人才? (3)

民营企业人才流失的关健何在 (6)

为何挖来的人才不好用? (6)

企业人才培养缺陷 (6)

招聘核心人才 (6)

如何进行核心岗位的招聘? (6)

10分钟面试招到核心员工 (9)

人才招聘的十大法则 (9)

招聘选拔体系之六大要素 (9)

五大顶尖外企的招聘选才法则 (9)

核心人才培养 (9)

培养有潜力的员工 (9)

企业内部人才培养 (11)

低成本识别和培养人才 (11)

人才培养需要“三加工”模式 (11)

培养为企业增效的员工 (11)

核心人才激励 (11)

突破绩效激励鸿沟 (11)

企业核心员工的动态化激励 (16)

激励员工的六大策略 (16)

什么才是最好的激励? (16)

危机时期低成本激励 (16)

留住核心人才 (16)

五个维度留住关键人才 (16)

用前途留住优秀员工 (20)

留住最有价值的员工 (20)

找到并留住最好的团队成员 (20)

三个支点留住人才 (20)

企业的人才困惑

企业最需要怎样的人才?

你是一位战略型人才还是战术型人才?在职场发展,对你而言这是个重要的问题!

在我二十几年管理经验里,优秀的战略型人才大概只占人才的十分之一,像JackWeltch、AndrewGrove这样的战略型人才更是万中取一了。企业一直在找寻或培养战略型人才,因为战略型人才总是在企业发展过程中,扮演着积极且关键性的角色,企业在选择人才时候,战略性思考能力总是被放在条件之首位,尤其是管理类职位。

战术型的人才并非不重要,他们也是公司的中流砥柱,他们在公司里,扮演着执行战略的角色,没有一群战术型人才负责执行,再好的战略也只是纸上谈兵。战术性人才一般都是在他们所在的专业领域表现突出,他们对自己的专业有深入的了解,最后爬升到该领域的专家。

有些杰出的战术性人才,在他们被晋升到更高的战略性职位后(像CEO,反而表现平平,甚至他自己也觉得工作充满挫折,一点快乐都没有,这就是因为他尚未培养足够战略性思考与能力,因为像CEO这类战略性的职位,需要的不是天天处理一般例行的事务,而是观察趋势的变化,启动变革来因应未来之变化与挑战,创新营运与管理模式,以应付日益激烈的竞争。

战略性人才应具备有哪些能力?

1、他们需要具备有战略思考的能力

2、他们要有创新思考的能力

3、他们要有预见未来变化的能力

4、他们要有设计战略实施方案的能力

5、他们要有果断决策的能力

6、他们要有杰出沟通愿景的能力

7、他们要有高尚人格的感召力

战略性思考与能力是否可以培养或训练?我个人认为战略性思考能力有一部分是来自天分,有一部分则是来自长期的自我修练,战略性能力不可能在短时间通过课堂训练而成,目前MBA学院很流行的”个案式教学法”,也许是一种不错的方式,透过研读案例,将自己置身于该案例的情境当中,提出你的观点对策,由于这类案例都没有标准答案,只能考验学生的观察、分析、归纳与对策能力,长久下来的确可以启发学生的战略思考高度与能力。

一般而言,企业或部门的最高领导都应该任用具有创新与战略思考之综合性人才,因为在这个位置的领导者必须与各项专业的人沟通、协商、共事。一位CEO除了对内要了解各功能部门(业务、研发、生产、人事、财务……)的工作,并能协调各部门合作之外,对外还需要与政府官员、媒体、合作伙伴等专业人士沟通,他们都必须具备有快速学习,丰富知识与创新思考之特点。

要如何将自己修炼成为一位战略型的人才呢?最近看了”向PeterDrucker学管理一书”,PeterDrucker给管理者三点建议,我在此摘录并加上我自己的观点,与大家一起学习:

一、培养你的第二专业,而且成为该专业之专家

杜拉克认为专精两个以上专业有许多好处,首先企业主管知道自己的才能并不局限于单一领域,将会更有自信,而且当你被征召担任更高一阶的责任时,你更有能力承担截然不同的任务,而且会表现优异。精通第二种专业是为了协助未来的高阶领导人做准备。

第二种专业最好是与你现在的专长差异越大越好,PeterDruker先生除了在现代管理学上之成就外,他还是日本艺术的专家。前Apple公司的CEOJohnScotly加入Apple公司之前是百事可乐饮料公司的总裁,可见一位成功的CEO并不一定是要来自本业。

一般都认为公司的CEO一定是由业务、研发、财务资深主管升任,其实不然,只要具备有战略性的能力,企业律师也可以成为公司CEO。

二、大量的阅读书报、杂志

养成每天阅读的习惯,每天计划一小时阅读,常年下来你会累积可观的知识。阅读的范围可以很广,不一定要局限在自己的专业领域,像管理类杂志网站、新闻时事评论、名人之Blog等等。我每个月都会逛一次书店,看看排行榜上的新书,买几本回来,平时放在的公文包里,利用候机空档读书,并将书中的重点整理出来,除了帮助我自己把书中的精华了解透彻之外,还能与大家分享。

三、动笔写作,投稿、甚至写书传达理念

做为一位管理者,你用许多时间思考,也用心观察周遭之人事物,你会有许多自己之感悟与想法,试着将这些想法写下来,发表在自己的BLOG,或投稿到相关之杂志、报纸,我们见过许多大企业的CEO都写书,将自己的经营理念与经营管理心得写下来,与大家分享。GE前CEOJackWeltch的“Winning致胜,Intel前CEOAndrewGrove的“HighOutputManager高绩效经理人”都是非常好的管理类书籍,给许多管理者带来经验与启发。

四、经营异业之人脉

战略性人才需要具备广泛的知识,除了透过大量阅读之外,刻意经营与自己不同行业之朋友,透过异业之学习,增广自己之见闻,对于培养战略思考能力很有帮助。我们一般认识

之朋友大都是同业或是与自己产业生态系统相关之朋友,同质型太高,透过参加社团可以认识不同行业之朋友,吸收不同行业之知识。

战略人才难觅,企业不断在寻找或培育战略性人才,以担任企业未来之任务。如果你想要晋升企业之高阶主管,透过上述四点方法,可以逐步培养自己之战略性能力,为自己下一个职位铺路。

民营企业人才流失的关健何在

为何挖来的人才不好用?

企业人才培养缺陷

招聘核心人才

如何进行核心岗位的招聘?

一、企业招聘案例

随着电广传媒行业的迅猛发展,某省电视台的经营效益越来越好,员工收入越来越高,但是人力资源部的寻聘专干小曾却仍然为员工招聘的问题所困扰,尽管行业核心人才的招聘很不还容易,并且招聘来的员工通常也不很好用,也大都不能长久留下来。在去年的校园招聘中,电视台共招聘了15名记者和10名编辑,但是没有太长时间,他们就走了一大半,尽管他们在工作上是胜任的,但是很多人都表示他们之前一直认为在电视台做记者或编辑是个令人羡慕的职业,可进来后才发现工作需要加班、出差及它的枯燥、辛苦让他们很不能适应,

因此对其已没有兴趣,所以最终决定还是要离开。为此,在今年的招聘中,小曾就不仅注意应聘者是否符合任职要求,而且还看重他们对本行业工作是否真的有兴趣,并最终确定了录用人选,但是,最终结果是辛辛苦苦招来的人仍不能很好的为台创造价值,并且仍旧是很多人不能留下来。

二、招聘事例分析

实际上,企业在进行人员招聘和甄选中,有时不仅仅考虑的是应聘人员的任职资格和胜任素质,仅仅关注他们的知识、经验、潜能及职业素养等智能和技能方面的状况,而是要考虑应聘人员方方面面的条件和情况,诸如其对该工作的兴趣特点、个性偏好、职业态度以及气质人格、性格特点、情绪状况、心理倾向等,在综合评价的基础上进行选拔和录用。

发生在十五世纪的欧洲的一个故事就较好的诠释了这种要求。有一天,一位学者经过一个烈日炎炎大工地,看到许多人汗流浃背在搬砖。学者好奇,想知道究竟,于是决定问一问干活的人。

学者向遇到的前三个人提问。第一个人绷着脸,没好气地回答:没看见吗?我在服苦役搬砖头。第二个人态度平缓,将手里的砖码好,说:哦,我在搬砖砌墙。第三个人的神情让学者吃了一惊,只见他面色祥和,步伐轻盈,回答时更显骄傲之气:看!我正在建造一座教堂。三个人干的是同样搬砖砌墙的活,可是状态却大有不同,对此,《论语。雍也》也曾有很好的概括:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”它强调的是,为某一岗位选人,光选有专业知识和技能的人,不如选既有职业技能又爱好所从事工作的人;选爱岗敬业的专业人士,又不如选爱岗敬业又能从工作中得到快乐的人。因此,在企业招聘时,就应该考虑企业的实际需求和应聘者的特点针对性的进行,以达到招聘目的。

三、企业核心岗位招聘之道

三种类型的人同样存在于企业中,第一种类型的人仅仅是具备胜任岗位的能力素质,第二种类型的人则是不仅具有胜任能力素质,而且具有对工作的浓厚兴趣,而第三种人这是不仅具有好的能力素质和兴趣,而且具有良好、快乐的个性和心态。而对于某省电视台而言,实际上不同岗位的性质也是有所不同的,根据各部门、岗位与企业直接效益创造的关联程度,其通常可以分为三类,见下表,因而在人员任职要求上也应是不一样的。

一线部门在以知识性、创造性为主导的电视台,是其获取市场和行业竞争力的核心部门,因此在人员招聘上,不仅需要应聘者具有好的能力素质和兴趣,而且具有良好、快乐的个性和心态,才能保证企业的长远发展;二线部门作为电视台的制作、营销部门的进行经营支持的部门,通常在人员要求上相对一线部门较低,因此人员招聘只需其达到岗位任职资格且具有对工作的浓厚兴趣即可;而电视台的三线部门和其他很多行业的企业一样,是企业其他各部门提供管理保障的服务部门,为此,其在招聘时,在任职者的兴趣和个性方面的要求通常并不重要,主要关注的就是他们的任职资格。

因此,对于企业而言,在核心岗位方面,为了更好地选用企业核心岗位合适的人才并且能够使其较长久的留下来而不是频繁流动,一般而言,企业在进行人员招聘时标准就不应当是仅仅为知识考试或经验考量,而是应当对其职业兴趣和爱好进行全面、科学的衡量,形成企业招聘甄选的三重门。在这里,对于兴趣特点、个性偏好、职业态度通常可以通过霍兰德职业兴趣量表等来进行测量。而对于个性特征和性格心态则是可以通过卡式16PF、爱德华个性偏好量表(EPPS)、斯特里劳气质调查表、威廉斯创造力倾向测量表、明尼苏达多相个性测验表(MMPI)等来进行评价和测量。

10分钟面试招到核心员工

人才招聘的十大法则

招聘选拔体系之六大要素

五大顶尖外企的招聘选才法则

核心人才培养

培养有潜力的员工

俗话说得好:“一个人要生存靠自己,要发展靠别人”,我们可以延伸一下说“一个企业要生存靠老板,一个企业要发展靠团队”,那么在这里我们又会提出来一连串的问题,团队如何建设?人才如何甄选?如何发现有潜力的员工?人才如何培养?

团队是有人组成的,而且大多是普通人,我们做管理就是要激发一个平凡人做成不平凡的事情来,从而产生高绩效,这才是我们管理的重要目的。

一个普通人,如何成长成为一个基于岗位胜任力的人才,就需要我们企业拥有系统的人才培养体现,管理者掌握一个人才的成长历程和应该具备基本的管理素质。如下:(1)耐心:

一个新人,成长为一个成熟的人才(胜任岗位),大概需要一个3-6个月的时间,因此我们管理者应该有足够的耐心。在很多企业发现这种现象,刚开始的时候,我们管理者还很热心,过了一段时间,发现新人出现了各种各样的问题,不是心态不好,就是做事情不积极,还要专业技能又不行等等问题,管理者的心理就开始失去了平衡,没有耐心,就会找各种各样的原因,让人力资源部门换人,这样高频率的换人,导致了企业成本大幅度的提升,还造成了企业大量的人才流失(潜在的人才)。

适度的淘汰一些人,是有利于企业的发展的,但大量的淘汰,就是有问题的。在笔者接触过程中,了解到有些企业的流失率达到80%,当出现这种问题的时候,我们就不得不怀疑一下管理者的水平了。

(2)解决问题为导向:

作为一个管理者,我们应该学会倾听,倾听一下员工内心的声音,和下属的真正需求,而不是按部就班的按照自己的培养方法去培养,俗话说得好,‘一个人不是他不东西,而是因为没有触动到他那根敏感的神经’,因此管理者也要时刻的去观察下属的内心想法,当我们满足了员工的需求,员工才会满足我们的客户需求,我们的企业才会壮大、发展。

(3)影响力:

管理不是一味的用权来管,作为一个优秀的管理者,我们还有具备超凡的影响力,当你有一定影响力的时候,我们的影响就会无处不在,从而帮助我们去管理我们权利无法管的方面。

企业内部人才培养

低成本识别和培养人才

人才培养需要“三加工”模式

培养为企业增效的员工

核心人才激励

突破绩效激励鸿沟

有一个困扰几乎所有人力资源经理的难题:似乎永远也找不到一个很好的激励办法,实现绩效目标设定à绩效目标达成这样一个看似非常简单的管理目的。最麻烦的是,似乎不管目标设置如何正确,绩效指标如何细分,培训安排如何细致,奖励方案如何到位,都总有一部分素质不错、用功努力的员工总是难以完成其绩效指标——很显然,这是公司老总、人力资源经理、员工都不希望看到、但又不得不面对的情况。

比如小张,他是一家知名门户网站游戏运营部门的员工,主要工作是网页制作和相关游戏同厂商合作开展一些合作活动。小张负责三款游戏,以页面流量为考核依据:其中A游戏刚刚上线,热度极高;而B游戏和C游戏都已经进入产品周期的晚期,人数极少(其实,在产品最初上市的时候也没多少人来玩),因此小张在忙活了两个月后发现:对A游戏不需要怎么上心,就轻松完成了规定任务;但是B游戏和C游戏怎么努力也没法完成任务,最后的结果当然是小张很郁闷,因为他的总的绩效考核受到了很大的影响。

这个问题出现后,人力资源经理们很无奈:毕竟,对所有的工作都应该进行考核,通过指标分解的办法把管理压力传递下去,而且在职责分配上也是充分体现了“工作集中、考核集中”的专业化分工思路,把同一类工作交给一个人统一管理,在管理资源和人力资源的配置上,也是最好的做到了优势集中,尽管最终结果不如人意,但也应该不是管理的责任;另一方面,在小张们看来,承担的这几项考核内容都有些尴尬:A游戏的考核成绩好,虽然不是自己的功劳,但也乐得接受;可是对于B和C游戏的考核项,毕竟要做好这2个游戏并不是他一人之力可以达到,而做不好这2个游戏,当然也不应该完全是自己的责任了。于是在人力资源管理和员工反馈上出现了这样的现象——考核目标与绩效成绩之间,原本希望用“激励”来作为桥梁,但是“激励”在这里,却反而成为了一道鸿沟:我把这叫做“绩效激励鸿沟”,指原本期望用激励手段能够实现管理目标、但在实践中却发现不仅难以保障目标达成、而且可能会影响员工满意度的一种管理现象。

这一情况的形成原因有很多,其中最重要的几条分别是:管理目标的设定是否合理,关键指标的分解是否科学,绩效指导的工作是否到位。这个管理价值链是否完善、科学,直接影响了管理效果的达成。在这个案例里我们不难看到,小张的管理者“不小心”犯了几个管理小错误:

第1,把一个产品的页面流量高低全面归责于市场宣传和厂商合作,而并未把产品自身的内容设计、平台开发、客户管理、动态完善、市场营销等等功能纳入进来,实际上是把管理目标的达成动力片面化了,最终难以达到管理预期也就不足为奇;

第2,在绩效指标分解上,将产品的活跃度全部归责于小张,而并未给予其相应的客户需求研究、产品体系完善等相应职权,也间接造成小张难以完成既定指标,并引发其对工作的不满。因此,即便企业已经制定了看似非常完善的绩效管理和激励体系,但是由于这个管理体系其自身的上述缺憾,“激励”杠杆实际很难发挥其效应,激励鸿沟也就因此形成。

而在此基础上,一个更深层的原因是,在人力资源管理、特别是对知识型员工的管理上,管理者们存在的“管理惰性”和“不敢负责”导致了这一情形。这样说可能会让人力资源经理们觉得很冤枉,毕竟他们已经非常尽力的做好本职工作,但是事实上,的确是因为他们太想“成功”而不敢承担“失败”,太相信绩效这个指挥棒的魔力,不敢开展更深层面的工作探讨,才会导致如此情况。

不难理解,任何一项业务的做好,都离不开公司内部全方位的配合,特别是在产品生命周期上处于初始型和衰退期的业务,更是如此。对于初始型业务,业务拓展、产品完善、客户服务、市场营销、技术改进等,都需要内部的高度协同、分工方可达成;对于衰退期业务,如何延长其衰退时间,增加产品生命更是需要上下齐心。上述工作内容,很多时候都更需要“创新”和“作为”,但任何的“创新”和“作为”都意味着会承担相应的风险,以及失败的可能,而这种风险本应是公司整个管理机制中的一部分,作为公司,应该鼓励员工在工作中采取更多的创新方法和手段,来实现业绩的成长,但传统的绩效考核的工作方法,由于指标权重的设计以及与奖惩方案的挂钩,最终则难以不使员工一方面去选择做更容易的、更不具创新能力的工作,一方面则会因为整个考核体系的有失公允而增加不满。

小张们的经历也已经证明了这一点:他并非不愿意做高那3款游戏的流量,但是他面临的要么是无须努力即可取得的成绩,要么是百般付出却回报可怜的局面,作为员工,的确是承担了很多由于激励体系设计不当而带来的影响,而公司的管理者也和小张一起,掉进了这个鸿沟中去——管理目标未能因绩效指标的分解而达成,员工绩效也不会因激励方案而真的有效提升。

解决问题的症结在于,必须正确面对这类问题,企业和管理者必须不要过度相信“绩效管理”的魔力,而应该探讨将管理资源、管理重心适度分配到“创新管理”上来,用对创新的激励来取代对绩效的激励,用激励来跨越激励鸿沟。

有这样一个例子,在130年前,有一个小有名气的发明家,从事一项科学实验,在他失败了上千次后,很多的同事都对他的工作表示了怀疑,但是就在这个关键时候,他获得了资助,最终实现了他的发明成果,也因此造就了一个伟大的企业。这个科学家叫爱迪生,那个公司的CFO是JPMorgan,也就是后来的摩根大通的创始人,而成就的那个公司就是GE。可以想象,如果GE当年对爱迪生的工作只是实行绩效管理的话,那么在他研制点灯失败了1000多次后,就不会再继续下去了,最后的结果将可能是人类文明晚若干年,GE公司不会有今天的成就,爱迪生也不会成就那么多的发明。在这个管理活动中,GE公司做的一个正确决策就是,没有对爱迪生实施什么“绩效管理”,而是容忍了爱迪生的“不成功”,对爱迪生的“创新”工作,实施的是“创新”管理,没有用到什么时间一定完成电灯的研发或者是第一个电灯必须使用多少小时来作为爱迪生的绩效指标,而是承担了在电灯研发过程中,公司应该承担的责任和职能,GE用目标、信任、分担等丰富了激励体系,跨越了激励鸿沟。

与小张的例子相似,笔者曾经为某通信企业做过一个咨询项目,项目的主要目标是提高一线员工的经营绩效。在调查中发现,公司在人力资源管理上,采取的也是对绩效指标的充分细分和层层加压的方法来实现管理目标。到了最基层员工那里,每个人需要背负的指标有发展客户数××万户、客户定制A业务××条、B业务××条等等共计十几项指标,并制定了细致的激励计划。而事实上,一方面客户数的发展并不直接受员工工作成果的影响,而更多与公司采取的营销计划、广告宣传、网点布置有关,另一方面,各类业务的定制,也受制于产品研发是否适合市场需求等。这些都为一线人员完成绩效指标客观上设置了重重压力,此外,由于绩效考核体系的自身特征,所有的指标是在百分制内占据不同权重,

因此对员工工作的衡量,无论其工作如何出色,只要有1、2项做的不好,也难以得到绩效考核高分,也就是说,如果按照每个员工承担10个指标、每个指标是10%权重、员工无法完成某个指标的概率是5%的话,那么最后这个员工就很有可能因为万分之五的意外,

而引发其百分之百的整体绩效不达标,在这一情形下,虽然公司为奖励员工绩效达成制定了明确的激励政策、准备了必须的激励资源,但是因为最终绩效低于预期目标的概率更高,因此与绩效考核挂钩的绩效奖励也就因此难以起到其本来作用。“激励”本来是要用来促进管理目标的达成的,但后来却产生了一道深深的绩效激励鸿沟——员工承担了指标却未能获得必要的辅导,公司分解了指标却未能实现整体的目标。

后来该公司做了重要改进,实施了一系列“创新性”管理:将绩效指标简化,每个员工承担的关键绩效指标的数量大为下降,只是针对和员工岗位职能密切相关的工作设置指标,进行考核;对与员工岗位职能关系不紧密的工作,不设置考核指标,而是对其进行培训辅导,开展各项劳动竞赛、QC小组、管理创新、业务创新、技术创新等工作,把对员工管理关注点从绩效考核转移到促进创新合作上,相应的,对绩效的激励也转移到对创新的激励上,转变绩效激励的奖励成功、惩罚失败为奖励成功、奖励作为和惩罚不作为上,整个公司的工作氛围为之焕然一新,企业运营效率和经营效果大幅提升,员工满意度也持续增长。

需要说明的是,突破绩效激励鸿沟,并不是要废弃绩效管理,而是为了更好的发挥绩效管理的效能,以更为科学的办法,促进目标设定到目标达成这一进程的完善,其核心是去除绩效指标设置中与工作职能关系不紧密的部分、减少绩效指标的数量,不把所有的目标达成责任压给员工。

突破绩效激励鸿沟,还需要做的一点是,适度调整激励思路和激励资源,把一部分对绩效的激励转到对创新的激励上,把员工对指标的关注转移到对工作本身的关注上,激励员工开拓思路、创新工作,实现最终绩效的提升。

上述工作并不是一朝一夕之功,针对不同生命周期的企业、产品、业务,其内涵也不尽相同,作为企业的人力资源管理者,需要针对自身的行业、企业和业务特点,探索具体的做法与细节,突破绩效激励鸿沟,将激励的效能真正发挥到最大。

企业核心员工的动态化激励

激励员工的六大策略

什么才是最好的激励?

危机时期低成本激励

留住核心人才

五个维度留住关键人才

这些手段包括事业、感情、文化、制度、薪酬福利等五个方面:

提升员工满意度的8“C”原则

从多个角度看,提高员工满意度需要做好以下8个“C”:

Control(控制):让员工对如何完成工作的重大决策具有掌控能力,就是提高员工在具体工作中得到充分授权的满意度。

Commitment(承诺):向员工展示工作前景和方向以促使其努力工作,即通过提供可以预见的职业发展轨道和有前景的企业战略规划,提高员工对自身在组织中的发展前景的满意度。

Challenge(具有挑战的工作):给员工安排具有挑战性的工作,工作内容丰富化,以提高员工学习新技能的机会,提高对自身发展的满意度。

Collaboration(合作/团队协作):将以个人为单位的工作分工转变为以团队为单位的协作性分工,让员工组成团队工作,营造一种宽松、合作的良性工作氛围,提高员工对工作环境的满意度。

Culture(文化):营造欢快、令人兴奋和开放式的环境,结合企业的生产和经营需求,打造与行业、产业、企业相符的文化氛围,提高员工对企业文化的满意度。企业文化的内涵丰富,包括企业精神、企业价值观、企业理念、企业环境、企业形象、企业道德、企业行为等。

Compensation(报酬):与员工分享收益和赞誉,利用薪酬、福利和荣誉留住员工的人和心。

Communication(交流):公开、毫无保留地与员工交流沟通,乐意和员工积极分享企业发展等重大事件、决策和信息等,提高员工在组织中的主人翁意识,达成员工与组织的心理契约。

ConcernforDueProcess(尊重过程):以人为本,尊重员工、尊重并接纳员工的不同做法、工作风格、处事方法,提高员工对企业文化的满意度。对许多有抱负的员工而言,高薪职位只是他们前来投效的诱因,建议或创意获得采纳,才是他们最大的成就感。

五个维度透视留人举措

按照马斯洛的需求层次理论,人有生理需求、安全需求、社会需求、尊重需求和自我实现需求五种层次。对于有些员工,尤其对中、高层管理人员来说,他们最需要的往往是自我价值的实现。之所以有许多人宁愿牺牲高薪、高职,也要留在原来的企业中,就是因为有些特别的激励手段发挥了效应。这些手段包括事业、感情、文化、制度、薪酬福利等五个方面:事业留人:倡导共同发展

根据赫兹博格的双因素模式理论,工资、工作条件、工作环境等属于“保健”因素,不具有很强的激励作用。而工作的影响力、胜任力、成就感、自豪感,以及那种能自己做主的权力和内部沟通能参与意见的权力是真正能让员工产生满足感的因素。所以,当企业想留人的时候,最关键的是用工作留人、用事业留人。对中青年人才要破格提拔、放手任用,给他们以充分展示自己的空间,让他们感觉到在这个公司是有发展前途的,也愿意和企业共同发展。

对薪酬不满意不是员工离职的唯一因素。提高员工工作满意度是让员工不再跳槽的关键所在。

另外,要让员工感觉受到了特殊的重视和待遇。一家公司如果员工关系管理得很健康,公司整体的氛围很融洽,在这个前提下硬件的流程是允许有一点缺陷的,因为员工往往忽视这些缺陷,这正是心理学上讲到的晕轮效应;反之,如果公司的内部关系不健康,员工觉得不舒服,他就容易从鸡蛋里面挑骨头,阻碍企业的发展。

感情留人:倡导快乐工作

美国密歇根州立大学的心理学教授FrederickMorgeson博士认为,办公室气氛、工作中的人际关系、上下级关系等“软”环境比起“硬”性工作环境来说,对员工的满意程度影响更大。很多调查也显示:与同事共同工作的频率、职场友谊,以及在工作中获得的情感支持,才是预测员工工作满意度的有效指标。可见,那些以为只要付钱,就可以任意对员工颐指气使的老板或经理人,才是让员工心凉并决定离开的原因之一。

此时,提升管理者的管理技巧非常重要,例如与员工交流沟通时采取积极的、正面的指导性反馈,就能让工作事半功倍,拉近员工与组织的关系。也可以说积极的反馈是一种激励方式,它强调的是一种正面的表扬,主要用来肯定行为价值,多用描述性的语言。反馈的过程中要充分展现真心,要及时也要经常,这样可以有效化解员工和公司之间的隔阂,让员工更能了解到公司的情况,理解公司的决定,并真正融入到企业中去。

文化留人:倡导公平和谐

营造一种具有事业感召力的企业文化,让员工从企业独特的文化中看到事业发展的方向和希望,这样的企业文化才能留得住企业需要的人才。而如何用企业文化来留住人才,是每一个企业“掌门人”和每一个企业管理者都必须深思的重大问题。

好的企业文化,至少应该包括四个方面:一视同仁的价值判别标准,因人而异的员工培养方式,公道合理的薪酬激励机制,宽严有度的人性化管理。单纯靠加薪、高薪来“挖人”或“留人”,效果是短期的,也是不理想的。

制度留人:倡导刚性约束

科学的组织架构和管理制度也能保留住高素质、求发展的人才。毕竟先进的用人制度既是企业长足发展的必要前提,又是促进人才成长、保证队伍稳定的重要手段。有眼光的企业家,必须为优秀人才搭建一个有“规矩”的工作环境,要通过改革和完善用人制度及管理制度来吸纳、安抚和稳定人才,且必须保证这些制度的根本性、长期性和全局性,以利于持续保有人才。

薪酬福利留人:倡导幸福生活

恰当的薪酬福利是保留员工的最基本因素。企业在设计薪酬福利体系时,要考虑如何通过薪酬管理体系来支撑企业自身竞争战略的实现,要通过薪酬激励,将员工的努力和行为集中到帮助企业提升市场竞争力上去,使员工和企业确立共同的价值观和行为准则。在确立了薪酬战略以后,必须将薪酬战略转化为具体的薪酬制度和薪酬管理流程,才可以完善战略性薪酬体系的设计,从而有效引导员工的态度和行为。

在具体的薪酬激励方式上需要注意以下几点:

一是要根据2/8原则,将“好钢用在刀刃上”,避免所谓的“一视同仁”,“撒胡椒面”。全奖励就等于没有奖励。

二是奖励要注意对症下药,只有员工认可的奖励才能对其产生激励作用,否则,即使再昂贵的奖励也产生不了作用。

三是可以利用头脑风暴集思广益,根据企业的价值观和发展战略设立各式各样有意义的奖项。奖项过少,会让大部分员工因感觉奖励遥不可及而失去提升自己的动力和希望。

四是换位思考,让奖励像商品一样可以挑选。HR可以将每一项奖励明确归类,列出菜单,清楚地注明每个档次的奖励都会有哪些选项,让员工根据自己的喜好按照他得到的奖励等级去点“菜”,这样才能获得更好的效果,真正起到激励员工的作用。

陈丽珍国网电力科学研究院通信技术研究所人力资源经理

用前途留住优秀员工

留住最有价值的员工

找到并留住最好的团队成员

三个支点留住人才

更多下载:工业会计

现金流量表

税务登记办理流程

原始凭证

核心人才管理之如何识别核心人才

核心人才管理之如何识别核心人才 企业在核心人才管理方面经常会碰见一些常见的问题,比如哪些员工可以做企业的核心人才,在核心人才管理的过程中需要从哪些方面去考虑,其中人力资源专家-华恒智信在本文中为企业明确的提出了核心人才管理的几个关键点,相信阅读此文章过后企业对如何识别核心人才有一个更明确的认识,并能够运用到企业核心人才管理中。使企业在整体性、长期性、基本性问题的谋划和策略中,具有指导性、全局性、长远性、竞争性和系统性。当一个公司成功地制定和执行了有价值创造的战略,并且该战略具有不可模仿性时,企业就获得了战略竞争力。企业的核心人才究竟是什么?答案莫衷一是。有人认为企业的核心人才就是企业的高管圈子,或者是领导的心腹,也有人认为是优秀技术人才和销售冠军。核心人才是否永远不变?又是否存在客观科学的方法来鉴别企业的核心人才?人力资源专家——华恒智信依据多年的从业经验,认为我们可使用的简便易行的核心人才鉴别方法有以下几种:一、通过企业战略识别企业战略是对企业各种战略的统称,都是对家企业整体性、长期性、基本性问题的谋划和策略,具有指导性、全局性、长远性、竞争性和系统性。当一个公司成功地制定和执行了有价值创造的战略,并且该战略具有不可

模仿性时,企业就获得了战略竞争力。企业战略设立了企业的长远目标,是企业一切决策的出发点。从这个角度考虑,核心人才要有高瞻远瞩的眼光和强执行力,其能力足以支撑其促进企业战略的制定和实施。由此观之,个人能力是判断核心人才的首要因素,这样的个人能力是对企业战略起到关键性甚至决定性作用的,直接影响到企业的未来走向和发展趋势,个人能力越强、对战略影响力越强,其核心程度就越高。因此,从这种角度来识别核心人才,需要经历以下三个步骤: 1. 明确企业的战略,深入理解企业的战略2. 明确让企业战略落地的核心能力 3. 识别出拥有这些核心能力的人通过这种方式,我们可以初步认为以下三类人是可以成为企业核心人才的——企业战略的制定者,企业战略的推行者,为实现战略目标作出贡献的优秀个人。二、依据管理层级、职位层级识别位于高级管理层、高级职位的员工一般都具有较强的工作能力和传达沟通能力,熟悉岗位工作,具有一定人脉,对推进工作能起到相对重要的作用。职位本身就是判断、评估一个员工的直观办法,层级越高、职位越高的员工,越有可能是企业的核心人才。但在使用这种方法的时候,必须注意不能固化思想,并不是所有的高层都是核心人才,要进行严格的审查才能确定,也不能将目光仅仅锁定在高层员工身上,还要关注有潜力的员工。三、依据业绩来识别能力突出、职责重要、

防范企业核心员工流失的对策思考

工商企业管理专业毕业生毕业作业 课题名称:防范企业核心员工流失的对策思考学生姓名: 指导教师: **大学网络教育学院 2014年 7 月

**大学网络教育学院 2

防范企业核心员工流失的对策思考 摘要:核心员工是企业最重要的人才资源,企业竞争归根结底就是员工素质的竞争。本文从企业核心员工流失及给企业造成的影响入手,着重从薪酬、激励、职业生涯、缺乏良好的企业文化等四个角度分析探讨企业核心员工流失的原因。并坚持以人为本思想,应对核心员工流失现象提出了为员工搭建竞争性和公平合理的薪酬制度、完善运用多种激励机制、重视员工职业生涯规划工作、培养企业文化核心凝聚力等四个方面具体对策,从而有效地利用好核心员工资源,不断推进企业健康、快速、可持续地发展。 关键词:核心员工;防范流失;策略研究

目录 一、企业核心员工流失的原因及其主要影 响?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????5(一)企业核心员工流失的原因分 析??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????5 1、企业现行的薪酬体制不公 平?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????5 2、激励机制不健全,论资排辈现象严 重?????????????????????????????????????????????????????????????????????5 3、职工的职业生涯发展受到阻 碍?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????5 4、缺乏良好的企业文 化?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????6(二)企业核心员工流失风险的几个表 现??????????????????????????????????????????????????????????????????????????6 1、导致企业人才经营成本的增 加?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????6 2、给予竞争对手提供一定的机 会?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????6 3、可能导致企业关键岗位的空 缺?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????6 4、有损于原有企业的形象与声 望?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????7 5.频繁跳槽对自身也有很大影 响?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????7(三)企业核心员工流失的主要特 点??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????7 二、企业核心员工流失风险的防范措 施?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????7(一)正确看待核心员工流失现 象??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????7(二)落实防范核心员工流失的措 施??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????8 1、致力于核心员工的个性化需 求?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????8

海尔人才管理战略

无锡太湖学院 《员工招聘与配置》作业题目:海尔人才管理战略 商学院人力资源管理专业学号: 学生姓名: 2015 年12 月

无锡太湖学院《员工招聘与配置》小组作业 诚信承诺书 本人郑重声明:所呈交的毕业设计(论文)海尔人才管理战略是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的成果,其内容除了在毕业设计(论文)中特别加以标注引用、表示致谢的内容外,本毕业设计(论文)不包含任何其他个人、集体已发表或撰写的成果作品。 班级:人资1401 学号: 作者姓名: 2015 年 12月 26 日

摘要 摘要 人才管理课题是一个世界性的课题,人才是企业创新的主体,是社会进步不可缺少的一部分。但是面对日益激烈的竞争,许多中小型企业人才流失,留不住人才给公司造成损失,与此同时,许多人找不到工作,所以在人才和寻找人才的话题中,一直被提在桌面上。本论文从人才及管理基本概念入手,阐述当今大学生该如何成就自己变成人才以及阐述人才管理的重要性,分析海尔内部的人才管理以及生活中兼职的管理实例。 关键词:海尔人才;人才管理;人才管理借鉴;实际运用

Abstract Abstract Talent management is a worldwide subject, the talent is the main body of enterprise innovation, and an indispensable part of social progress. However, in the face of increasingly fierce competition, many small and medium enterprises brain drain, leaving the talent to the company caused losses, at the same time, many people can not find a job, so in the talent and looking for talent in the topic, has been put on the table. This paper starts with the basic concepts of talent and management, expounds how to achieve their own talent and the importance of talent management, analysis of the talent management and life in the management of the example of a part of Haier. Keywords:Haier talent; talent management; talent management for reference; practical application

公司核心人才库管理办法

公司核心人才库管理办法 1、目的 为建立公司核心人才库,有效服务于公司的运营、经营和发展,并为培养各类各级专家或干部提供人才资源储备,结合公司人才发展运行情况,制定本办法。 2、适用范围 本办法适用于公司各部门。 3、职责 3.1人力资源部 3.1.1负责公司核心人才库的规划和建设; 3.1.2负责确定核心人才库序列、类别、层级和入库条件,并向需求部门提供人才信息; 3.1.3负责组织各序列核心人才的认定、入库、统计、考核等人才库的维护和管理。 3.2各部门 3.2.1负责建立核心人才库需求调研与申请事宜; 3.2.2拟定本序列核心人才库人才系列、类别细分、层级和入库条件; 3.2.3负责本序列核心人才入库资格的初审和推荐; 3.2.4协助聘请评价专家评定本专业人才入库资格; 4.2.5协助组织并实施本专业人才的使用、培养、考核。 4、主要内容

4.1核心人才库是指按照一定的人才标准和入库条件、程序,遴选出的具有较强专业优势、特长的专业人员的集合。 4.2 核心人才库建立坚持“统一标准、满足需求、逐级遴选、统一管理、资源共享”的原则,以遴选、培养、使用三个环节为着力点,建设并管理各序列核心人才库。 4.3核心人才是指在公司人才资源中,拥有关键能力且对公司战略实施不可或缺、外部人力资源市场较为稀缺、培养周期较长的人才群体。基于各部门或序列关键岗位清单,具备下表中的评价维度有两个及以上为高时,即为核心岗位。 4.4核心人才申报 4.4.1公司各部门根据工作需要,适时提出本部门各序列核心人才库申请,报送公司人力资源部核准后开展核心人才库组织建设。

4.4.2公司各部门细分本部门核心人才库系列、类别、层级,拟定核心人才入库条件和数量,由公司人力资源部组织评审确定并组织该类人员的入库申报。 4.5人才入库选拔 4.5.1建立核心人才任职资格 任职资格是指在特定的工作领域或角色范围内,对任职者所应具备的知识、能力、素质、行为、态度及产出等的要求。人力资源部可以根据任职岗位的工作环境和职责要求、公司未来发展规划对岗位的管理要求、高绩效员工的能力素质分析,分析形成具体每类核心人才的任职资格标准。 4.5.2核心人才入库选拔标准 以核心人才任职资格标准为基础,结合其培养与储备性选拔的要求,从任职资格中选择适合甄选鉴别的要项,并根据核心人才特点,适当增加反映核心人才更深层素质的考察要项,明确核心人才的入库选拔标准。 4.5.3入库选拔报名与筛选 4.5.3.1人力资源部负责组织各部门核心人才的选拔活动,采用部门负责人推荐的方式,由部门负责人和核心人才候选人共同填写《核心人才推荐表》,经人力资源部审核签字后进入下一轮选拔程序。 4.5.3.2人员入库选拔评估 人力资源部负责设计公司核心人才入库选拔标准和评估方式,确定选拔评估的环节(初试、复试)及各环节考察重点,组织实施人员入

知识型员工流失风险管理

知识型员工流失风险管理 Final approval draft on November 22, 2020

知识型员工流失风险管理 [摘要] 随着知识经济时代的到来,掌握最有价值的知识资本的知识型员工日益成为企业提升竞争力的宝贵资源。在人员流动日益频繁的今天,如何降低知识性员工流失给企业带来的损失是企业人力资源管理中的一大难题。本文从分析知识型员工的特点、流失原因以及给企业带来的风险入手,从风险的防范与控制两方面提出了如何有效管理知识型员工流失风险的具体措施。 [关键词] 知识型员工;流失风险;风险识别 在当今竞争日益激烈的知识经济时代,科学技术飞速发展,技术成为决定一个国家或企业是否具有竞争力的一个重要因素。而技术创新与进步是由人来完成的,因此,技术的较量归根到底是人才的较量。知识型员工作为掌握科学技术知识的人才,日益成为各企业争夺的对象。这种知识型员工的供需缺口,以及全球化和信息化的不断深入,为知识型员工的流动创造了需求并提供了可能。知识型员工日益频繁的全球流动,成为当今社会人才流动的一大特点。尤其在我国加入WTO之后,国内企业不可避免会面临实力雄厚的跨国企业对人才尤其是知识型人才的争夺。如何减少本企业知识型员工的流失,降低流失风险,成为我国企业管理者所要关注的一大课题。 一、知识型员工及其流失原因分析 (一)知识型员工 随着知识经济时代的到来,知识成为企业资源要素中最重要的要素之一,而知识的创造、利用与增值,最终都要靠知识的载体--知识型员工来实现。知识型员工在企业尤其是高科技企业中所占的比例越来越大,并发挥着日益重要的作用。 知识型员工指的是"那些掌握和运用符号和概念、利用知识和信息工作的人"。因此,他们与传统上听从命令或按规定程序进行操作的员工不同。总的来说,知识型员工具有自主性、个性化、多样化和创新精神等特点。首先,他们具有专门的知识和技能,在工作上具有较强的自主性;第二,他们了解自身具有的知识对企业的价值,因此他们更多地忠诚于自己的专业,而可能较低地忠诚于所在的企业;第三,他们追求自我价值的实

战略人才需具备三大素质

战略人才需具备三大素质 --明阳天下拓展培训做人要正、胸有大志、善于学习和善于总结是战略性人才应该具备的三个条件。 把人才培养提升到战略策划这个层次,人才应该具备什么条件?我认为有三点: 第一,做人要正。 作为一个部门的领导人,相当于一个阿拉伯数字1.他带一个零就是10,带两个零就是100,带三个零就是1000。可见,1在企业中是极其关键的,为人一定要正。 都说杨元庆在这方面做得很好,为什么这么说?他这个人对别人要求非常严格,但据我了解,他还真的没有被人怨恨过,关键问题是他非常正直,对谁都一样。这样,大家心情都特别地舒畅。所以用人的第一关键就是:人正。 第二,胸有大志,要有极强的进取心。 在公司里,有时会非常艰难,有时会受很大的委屈,有时甚至会受到一些屈辱。而要能承受这些就必须有一个远大的志向。在联想工作的时候,有一次,我被一名客户给轰了出来,他指名要我出去。当时我非常难堪,回去以后心中很不是滋味,但是回到家我就对自己说:“我不跟你一般见识。”话是这么说,但是实际上就是要胸有大志。 第三,至于“才”的方面,我希望这个人要善于学习和善于总结,这也是我对“才”的要求。

其实这是最难的一点,因为企业发展到今天,行业的规律千变万化,你要保证不犯错误,还要保证有发展,光靠自己是不行的。你要从别人身上吸取教训,从书本上看到的案例中吸取教训,必须要有非常强的学习和总结的能力。 不是所有的人都善于学习,有一部分人自视过高,这样就会影响他学习。会学习是指能抓住主要矛盾,理出头绪,善于归纳,每打一仗都知道赢在哪里,输在哪里。所以联想强调的是能干会说,而说本身不是表达能力多强,实际上是与把各种边界条件都说出来,所以聪明就变成智慧了。 此外,一件事情成功或者失败了之后,一定要把周围的间接条件分析清楚,到底是怎么回事,要把它总结明白。总结明白以后,就是举一反三,也就是所谓的悟性。悟性是什么,悟性不就是举一反三吗?就是人家做一件事情,我们知道很多事情。 还有,就是关于我们要一眼看到底的问题,即审时度势。你做高层领导人的时候,经常容易被过程蒙蔽,一定要牢牢记住你做事的目的是什么。其实对目的的深刻了解就是一个创新的过程,是创新的主要源泉。创新无非是做事情的本身,要再进一步想它的目的是什么。做了高层以后,经常要注意反复去考虑这个目的是什么,所以联想现在每个季度有一次小结,半年有一个小结,每个子公司、每个部门,都要把今年明年的目标、贡献等说明一下,然后再去做。 要想做一个成功的企业领导人是非常难的,有的人会出国深造,有的会到事业单位或者到国家机关做公务员,也可到外企或者中国企

核心员工管理办法

浙江中呼科技股份公司 核心员工管理办法 第一章总则 第一条人才队伍是公司最重要的资源,为培养一支素质优良、能力突出、充满创新活力和凝聚力的核心员工队伍,以增强公司核心竞争力,担当起公司发展的重任,保证公司目标的有效达成。按照公司发展策略的要求,制订本办法。 第二条核心员工管理,须坚持以下原则: (一)公司和部门最高领导直接管理原则; (二)评价标准公开原则; (三)员工个人职业发展和公司业务共同成长原则; (四)注重发展潜力、重视培养提高原则; (五)储用结合、动态管理原则; 第二章核心员工队伍组成 第三条核心员工是公司中学习、创新能力强,并掌握公司经营、管理、技术、业务等核心技能和资源,对公司发展具有重要价值和重大影响的精英团队。 第四条核心队伍由公司经营管理人员、技术业务骨干、后备人员组成,其中: (一)经营管理人员是指公司经营层领导和部门领导及职能管理部门核心岗位人员。 (二)技术业务骨干是指在公司核心业务中的技术、业务岗位上,具有较大价值,能力和表现突出的重要专业人才。 (三)后备人员是指遵照公司发展策略和人才成长规律,为经营管理岗位和核心技术业务岗位培养和储备的后备核心人才团队。 第五条核心业务的界定:根据产品和业务对公司发展的重要性和贡献度确定,随着公司业务策略调整则相应调整。 第六条技术业务骨干的设置(如层次、名额等),按照“充分体现个人对产品和业务发展的价值”确定。 第七条为加强对核心员工的关怀和管理,将核心员工分类管理,共分为三类:公司级核心员工、二级部门核心员工、三级部门核心员工。 (一)公司级核心员工(高级):包括指公司经营层领导和二级部门领导以及公司级核心业务的核心骨干,即公司重点项目、重点产品和业务的带头人,由公司领导、二级领导负责员工的关怀和管理。

企业核心员工流失的直接和间接成本分析

企业核心员工流失的直接和间接成本分析 金盼企业管理20124210040 摘要:在市场经济为主导的今天,人才流动日益频繁,与普通员工相比,核心员工流失给企业带来的损失更为严重。本文从直接成本和间接成本两个角度,分析企业核心员工的主动离职会给公司带来怎样的损失和影响。希望藉此引起企业高层的重视,从而保证核心员工队伍的稳定。 关键字:核心员工流失直接成本间接成本 在经济全球化和中国加入WTO的背景下,随着外企的大量涌入及其采取的本土化策略,企业内外部的人才流动日益频繁。组织寿命学说认为,员工一生变换工作7 ~8 次为合理的,这属于正常的人才流动,根据企业界的经验,流动率保持在15%左右( 淘汰辞退5%,辞职10%) 比较合适,这样有利于组织保持活力,为企业注入新鲜血液,激发新思想,但是过高的人才流动不可避免的为组织带来经营成本的增加。据美国管理学会(AMA)的报告,替换一名雇员的成本至少相当于其全年工资收入的30%,对技能紧缺的岗位,替换一名雇员的成本要相当于其全年工资收入的1.5倍。因此,有必要从成本角度使高层管理者认识到保持核心员工队伍稳定的重要性。 一、核心员工流失的分类 企业核心员工的流失可以分为自愿流失、非自愿流失和自然流失(如退休、因伤病丧失劳动能力、死亡等)。自愿流失包括辞职和自动离职等,它不仅仅是个人行为的体现,反过来还对社会、组织以及个人都产生一定的影响和后果。非自愿流失是由于组织自身的因素引起的,主要包括解雇和裁员等,具有一定的可控制性和可预测性,而自然流失则是由于一些意外因素所致的,例如退休、因伤病丧失劳动能力、死亡等,对组织的影响是偶然的。本篇文章在这里将焦点聚集在核心员工自愿流失会给企业带来怎样的成本和损失,希望藉此引起高层管理者的重视。 二、核心员工流失损失的研究现状 鉴于企业核心员工对公司的价值性,核心员工流失对企业的影响早已成为国内外专家学者研究的课题。董姝妍( 2005) 将核心员工流失的影响归类为显性损失和隐性损,且根据著名人力资源会计研究学者弗兰霍尔茨对初始人力资源成本的测量模型与对人力资源更替成本的测量模型对企业核心员工流失的显性损失进行了粗略计算,并从企业微观角度阐述了其隐性损失。何永煌( 2005) 、郑奇枫( 2006)、贺静( 2007) 等从企业角度研究了核心员工流失的负面影响。于德利( 2007)则从企业和个人两个方面分析了核心员工流失的企业风险、人力资本风险及个体风险。 本文主要是在前人研究的基础上,从直接成本和间接成本两个角度分析企业核心员工的主动离职会给公司带来怎样的损失和影响。希望藉此引起企业高层的重视,从而保证核心员工队伍的稳定。

公司战略人才培养方案

XX公司战略人才培养方案 §1、总则 第一条目的 建立和完善公司人才培养机制,通过制定有效的人才培养与开发计划,合理地挖掘、开发、培养公司战略后备人才队伍,建立我们公司的人才梯队,为公司的可持续发展提供智力资本支持。 第二条原则 坚持“内部培养为主,外部培养为辅”的培养原则,并采取“滚动进出”的方式进行循环培养。 第三条人才培养目标 公司人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策,即公司培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才,综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面知识,有较高管理水平的人才。 第四条人才培养组织体系 公司建立“统分结合”的人才培养体系,职能部和各项目组作为人才培养的基地负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施,人力资源部作为公司人才培养的组织协调部门负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。 第五条主要内容 本管理办法由以下几个方面组成:战略人才培养体系的构成、战略人才的甄选、战略人才培养模式、战略人才的培养方法、战略人才的淘汰与晋升。

§2、战略人才培养体系的构成 公司战略人才培养体系由“雏鹰计划”、“飞鹰计划”和“精鹰计划”和“雄鹰计划”四个部分组成。由这四个部分共同构成公司战略人才库。 第六条“雏鹰计划” 该计划旨在通过对有上进心、乐于学习、积极进取的新入职大学生的培养,使其逐步成为成长为部门技术骨干、业务骨干。 第七条“飞鹰计划” 该计划旨在通过对公司现有的有两年以上工作经验的、有进一步培养潜质的普通员工进行培养,使其逐步成长为各职能部门的负责人。 第八条“精鹰”计划 该计划旨在通过对公司有进一步培养潜质的中层管理干部进行培养,使其逐步成长为公司能够独当一面的人才,为公司副总、总监一级的岗位储备人才。 第九条“雄鹰计划” 该计划旨在对通过对现有高级管理人员和技术领军人物的培养,使其逐步成长为全面的人才,为公司今后的战略扩张作好准备。 通过上述四个计划,逐步将培养对象培养成为关键岗位继任者和公司后备人才。关键岗位主要指公司根据当前或根据未来发展所需要的一些重要中级和高级岗位。后备人才主要是指公司为因应未来发展变化而储备的一些可替代公司某些中、高级岗位的具有培养潜质的人才。 §3、战略人才的甄选

(完整版)关键人才管理体系思路

. 关键人才管理体系思路草案 目录 第一部分总体思路 一目的 二关键职位识别与关键人才管理策略 三关键人才管理体系与管理工具 四关键人才管理工作步骤 五关键人才的评估维度 六评估结果的运用 第二部分人才池 七人才地图 八继任者地图 九三类人才池 第三部分关键素质模型 十设计素质模型的作用 十一素质模型设计思路 第四部分素质评估与素质测评 十二能力评估目的 十三分层分类评估 十四360°评估报告模板 十五组织气氛调查 十六内部满意度调查模板 第五部分职业发展规划 十七职业发展规划与继任者计划联系 十八职业发展通道 十九明确每个职业阶梯对时间上的原则要求 第六部分人才培养 二十培养对象 二十一能力发展需求分析矩阵 二十二培养计划 二十三能力发展轨迹 第一部分总体思路

一 目的 业务拓展和战略升级,需要核心能力的驱动和支撑。而公司核心能力的载体是关键职位上的人才,对关键人才的识别、保有和提升,就是对公司核心能力的保有和提升。 如何系统地管理关键人才,如何有计划的提升关键人才的能力,如何进行人才储备以满足业务发展需要,如何进行继任者培养以减少关键职位人才流失或缺位而带来的影响等,是我们面临的课题。通过构建、落实和持续完善关键人才管理体系,以达到如下目的: a) 锻造一支高素质、高境界、高领导力的干部队伍,和一支高素质的专业人才队伍。 b) 明确和落实关键人才责任机制,促进关键人才管理工作科学化和规范化。 二 关键职位识别与关键人才管理策略 1.2. 这些职位较为适合从内部培养和选拔,而非外部招聘; 3. 这些职位在组织内部属于中高层级; 4. 根据公司业务发展、组织架构的变动,关键职位可能发生变化。 三 关键人才管理体系与管理工具

人力资源开发与管理》练习题及参考答案 ()

《人力资源开发与管理》练习题及参考答案一、论述题练习题 1.阐述薛恩职业生涯系留点的内容。 2.阐述外部招聘方式及内容。 3.阐述绩效考核工作中常见的问题及解决方法。 4.阐述人力投资的项目与收益的主要内容。 5. 阐述绩效考核的流程。 6.阐述一般员工激励和管理者激励的主要内容,并分析二者的不同。 附:参考答案 1. 阐述薛恩职业生涯系留点的内容。 解答: 薛恩指出,作为"自我概念"中最重要的内容,"人对自身才能的感知"是真正有了职业经历、工作体验后,才能够正确、清楚地估测出来的。在经过长期的职业实践后,人们对个人的"需要与动机"、"才能"、"价值观"有了真正的认识,即寻找到了职业方面的"自我"与适合自我的职业,这就形成人们终身所认定的、假定的再一次职业选择时最不肯舍弃的因素,即"职业生涯系留点"。 职业生涯系留点类别: 薛恩把麻省理工学院管理系毕业生的系留点划分为五种类别,此外还提出了4种:(1)技术性能力。

这种人的整个职业生涯核心,是追求自己擅长的技术才能和职能方面的工作能力的发挥。其价值观是愿意从事以某种特殊技能为核心的挑战性工作。这批校友最后从事的是技术性职员、职能部门领导等各种职业。 (2)管理能力。 这种人的整个职业生涯核心,是追求某一单位中的高职位。他们沿着一个单位的权力阶梯逐步攀升,直到全面执掌权力的高位。这种管理能力体现为分析问题、与人们周旋应付和在不确定情况下做出难度大的决策。他们追求的目标为总裁、常务副总裁等。 (3)创造力。 这种人的整个职业生涯核心,是围绕着某种创造性努力而组织的。这种努力的结果是他们创造了新产品、新的服务业务,或者搞出什么发明,或者开拓建立了自己的某项事业。这批校友中,有的人在所奋斗的事业、创造、发明中已经成功;有的人仍然在奋斗和探索着。 (4)安全与稳定。 这种人的整个职业生涯核心,是寻求一个组织机构中安稳的职位。这种职位能长期的就业、有稳定的前途,能够使个人达到一定的经济地位从而充裕地供养家庭。 (5)自主性。 这种人的整个职业生涯核心,是寻求"自由"和自主地工作。具体来说,是能够自己安排时间,能够按照自己的意愿安排工作方式和生活方式。他们最可能离开常规性的公司、企业,但是其活动与工商企业活动及管理工作仍然保持着一定的联系。其职业如教书、搞咨询、写作、经营一家店铺等。 (6)其他系留点类别。

人员流动风险应急预案完整版

人员流动风险应急预案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

关于人员流动风险应急预案 一、目的 1、风险点:高管人员、核心技术人员或掌握核心机密人员流失,造成核心机密外泄。 2、为了有效应对,因人员流动带来的重要岗位核心技术人才流失,给企业造成重要核心技术机密外泄的风险,制定本预案。 二、工作原则 以消除影响为主;以稳定技术队伍为主;以维护企业利益为主;及时快速反应。 三、适用范围 本预案适用于吉林裕丰米业集团股份有限公司人员流动风险的应急处理。 四、应急组织领导及机构 1、风险应急领导小组: 总指挥:集团主管副总经理(主管副总经理离职由总经理接任)副总指挥:各公司总理、行政管理部经理、人力资源部经理 成员:各公司副总经理,行政管理部、人力资源部、办公室成员 2、按职责分类,下设三个小组: (1)沟通劝导组: 组长:发生重要人员离职单位的总经理(集团主管副总经理) 组员:发生重要人员离职单位的办公室主任、人事专员(集团人力资源部经理) (2)资料管控组 组长:办公室主任、财务部经理(集团行政管理部经理、财务部经理) 组员:办公室档案管理员、财会人员(集团行政管理部档案管理员、财会人员) (3)维稳工作组:

组长:人力资源部经理、审计办公室主任 组员:人力资源部成员 五、应急措施 1、人力资源部经理要及时了解掌握相关人员的思想动向,多沟通、多引导,保证职工能有一个正确的思想认识,不被一些错误思想所误导。 2、行政管理部和相关的部门要加强职工的管理。缩小知情范围,控制涉密资料,及时补充空岗,做好稳定工作。 3、沟通劝导组。负责第一时间与离职人员进行思想沟通,及时了解离职原因,对重要人员要耐心规劝,想办法尽可能给予挽留,对没有挽留可能的人员,要重申“竞业禁止”协定,讲明利害关系; 4、资料管控组。负责第一时间对离职人员涉及的重要资料特别是涉密资料进行收缴、清点和封存,清查重要资料特别是涉密资料有无被复制、篡改、遗失,对个人手中的资料要全部及时追缴; 5、维稳工作组。在详细了解情况的基础上,及时对离职情况作出说明,第一时间消除猜测和留言,做好员工的思想稳定工作,防止集体跳槽问题的发生; 6、做好离职人员的工作审计和工作交接,组织离职的重要人员签订“竞业禁止”协议,为其办理离职手续,发布离职公告; 7、人力资源部要及时向主管领导提供人员调整方案。有人员储备的,要及时安排储备干部补位。对于一些没有储备的,要安排合适的人员代理职务,保证关键岗位不空缺,有人负责,不漏岗,不影响公司的生产经营和正常运行。

创业型企业人才管理问题与应对策略论文

创业型企业人才管理问题与应对策略论文 当前绝大多数企业管理的理论指出,企业的发展,关键在于企业内部人才的引进。吸纳优秀人才,人尽其用,充分的发挥出每位人才的能力和才智,并以此为其营造出良好的工作生活环境和氛围,真正为企业的实践管理指出明确的奋斗方向。通常而言,创业型企业发展的主要目的,都是希望能够迅速、稳定以及可持续的发展下去。这就需要结合实际发展状况,不断的创新发展当前的人才管理机制,实现企业内部人才管理完善性。 1.人才机制不健全。结合当前多数创业型企业人才管理的实际情况来分析,其内部管理机制的完善性具体表现在相应的管理制度方面。普遍存在人才流动机制匮乏、发展空间不足的问题。而对于企业本身在对人才的考核及评价方面,仍然缺乏相应的考核标准,这些都直接导致企业很难吸引相应的人才。而且,在企业内部人才培训的制度方面由于缺乏保障机制的缘故,很多员工们本身的知识水平难以符合其工作的真实要求,导致其工作效率严重低下。这些都是企业人才管理机制所必须要解决的问题,否则将很不利于企业的健康稳定发展。 2.缺乏科学的人才管理理念。在当前的市场经济发展体制之下,多数企业都开始引入先进性的企业管理制度,并由此推行相应体制改革措施。不过,因为受到长期体制发展的影响,而大多数创业型

企业对于人才的管理仍然缺乏相应完善的管理机制,这就很容易致使企业管理者在人才管理的实践当中严重缺乏相应的人才管理观念,甚至直接导致一些人才的考核、评价以及选拔等多个方面都缺乏一定的科学性,最终致使企业人力资源的管理很难取得相应的效果。 3.人才结构存在缺陷。通常在现实的生活当中,很容易发现一些常见的'现象,有些创业型企业当中并不缺乏人才,甚至里面的优秀人才有很多,其不管是在人才的数量和质量上都完全符合企业发展的需求。但是,这些企业都难以将这些丰富人才的资源转换为自身的核心竞争力,因此也就无法实现可持续发展的动力和目标。究其原因,就是因为企业本身在人才结构方面不够合理所致。这些不同的人才都很难在其各自岗位当中充分发挥出自身的优势,因而直接造成巨大的人力资源流失情况,企业的发展也就无从谈起。 1.构建健全的人才管理机制。完善健全的人才管理机制能够帮助企业招纳到更高质量的人才,因此就要求企业方面必须对自身的人才选拔机制加以改善,不断的创新优化相应的人才引进策略。从创业型企业的发展角度而言,有效的人才管理机制具体可划分为内部管理和外部招聘两个方面,内部管理主要是完善各项管理机制,切实保障员工们本身的利益,激励员工们的工作积极性。而外部招聘则主要需要完善人才选拔的机制,需要推出相应制度,能够对员工

人才梯队管理如何留住关键人才与核心员工

(人才梯队管理)如何留住关键人才与核心员工

如何留住关键人才和核心员工 春节前后,是企业招聘和员工跳槽的集中季节。企业应该如何有效反击“猎头”和竞争对手的侵扰,于这个敏感的季节保住自己现有的关键性人才,同时又于招聘新员工的时候为后期员工忠诚度的管理和团队的稳定,发挥好“过滤器”的作用? 有些公司高层可能有过如此的经历:自己正于重用的人才于眼皮子底下,被猎头或竞争对手“挖”走,且身价几倍、几十倍的上涨,和此同时,自己公司的客户资源和订单随之流失殆尽。这时才回个神来:不好,遭遇“猎头”了! 针对各种“猎头”行动的咄咄逼人,旨于吸引、保护和留住己方人才的壹场“反猎”自卫反击战已经打响。 谁是你的“头” 微软董事长比尔.盖茨曾开玩笑似的说:谁要是能挖走微软最重要的几十名员工,微软就完了。盖茨告诉我们:壹个企业持续成长的前提就是留住关键性人才,因为关键性人才是壹个企业最重要的战略资源,是企业价值的主要创造者。 因此你需要于猎头公司或者竞争对手光顾之前就清楚谁是你的关键性人才,专业地评估他们的风险和价值,且采取预防性的措施来稳住他们那颗“躁动的心”,

管理且留住有创见的人才和技术专家,甚至于他们已经提出辞职时争取将他们留下来。 壹般来说,猎头公司关注的目标主要是高学历、高职位、高价位的人才。有壹定学历背景、组织才能、关联岗位经验者总是被猎手们见好;高学历、名牌大学毕业生、有外资企业的“洋打工”或有国外留学经历、担任过大中型企业部门经理之上职位者,更能吸引猎手的目光。 对壹个股份制企业而言,从董事会的角度考虑,关键人才壹般包括以下人员:CEO、CFO等高级的管理人员;开发、生产、营销、人力资源等重要部门经理或项目负责人;高级研究和开发(R&D)人员;具有创造发明高级技能型人力资本的技术、工艺及制度设计人员;其他极具发展潜力的高素质员工。 为人才情报加密 人才情报战就于身边,很多时候,你均没有留意。当关键人才接到猎头公司的电话时,包括他本人可能均很惊异:“猎头公司怎么会联系到我的?”这就说明企业的人才情报保密工作做得仍不够。 你能够试着从这几个方面来防范他们的探询:雇壹个精明的前台接待员,很好地守住你的公司“大门”;为公司电话簿、通讯录保密和重要文档资料加密;人力资源部实施反情报偷袭;建立外来人员预约、登记的会面制度;员工使用公司专

战略人才管理 - 发展人才

战略人才管理–发展人才 1 致力于人才发展 作为领军人物,您至少应当将1/4的时间花在识别人才和发展人才方面,同时也要不断加强自己对人的判断力。韦尔奇、伊梅尔特、雷富礼和基根都表示,他们将30%-40%的时间都花在人事决定上。将您的下属分为不同等级,从不同角度对他们进行观察,思考一下他们在哪方面最有发展。在这个过程中,要摒弃个人偏见,一切以事实为依据。比尔康纳狄、杰克韦尔奇以及后来加入的杰夫伊梅尔特总是会不停地谈论人才,随时留意以便发现可塑之才,然后对其加以磨炼。这样,你自己的能力也会增强。在你花费时间和精力帮助人才发挥自我潜能后,人才自然会留下来。在通用电气排名前600的管理者当中,95%的人都不曾辞职,这不得不说是个神奇。通用电气当然也不想失去他们,所以会对他们保持密切的关注,且每年进行两次考评。 2 挖掘出每个人才的独特之处,就像你研究每个财务数据一样 每个人都有其独一无二的特点和才能。企业应当增强对人才独特性的关注,例如他是否希望内部转岗、组建团队或是分管一个市场。积极地找出一件或两件能让人才快速发展或是倒退的事情,将商业事件与管理者的行为、决定紧密联系在一起,直到找出对人才成长最有利的领域或方面。宝洁认识到戴波亨瑞塔在理解消费者和建立关系方面的特长,于是给了她一个亚洲区的高管职位。在宝洁亚洲区,天生怀才的管理者都会迅速成长。安捷伦的罗恩纳希安从尼尔斯法什身上看到了企业家的执行力和技术专家对细节的专注。法什亲自教导罗恩,让他学会在与国际合作伙伴的谈判中牢记企业发展战略,并最终帮助他成为一名优秀的总经理。 3 积极、真诚地给予反馈 对于有内涵的员工和管理者而言,往往一个建议就能促成他们的发展。例如一次意义重大的演讲、一次培训经历或是某个值得信任的人对他的当头一棒。领导者们会把握一切机会来更好地理解人才并在恰当的时机给出指导。当阿德里安狄龙的老板向他点出当办公室里最聪明的人的不利时,他的职业发展立刻呈现出全新的面貌。好的反馈应当是有针对性、建设性和真诚的。联合利华的高管会走访各个国家的分部,与人才会面。他们会把自己的反馈登在管理培训生通讯录上,以此帮助年轻人尽快成长。杰克韦尔奇、杰夫伊梅尔特和其他通用电气高管都会在正式的培训环节后加上非正式的带教,以此巩固学习成果,加速人才发展。 4 让人才发展成为每一个管理者的工作内容,并对此负责 领导者应当通过以身作则来示范培养人才的重要性。在通用电气和宝洁,进行商业总结时总是会包含关于人的问题,所以部门管理者必须要对自己的手下一清二楚:谁表现得好,谁还需要多锻炼,谁应当从事一些不同种类的工作或是接触不同的环境?人才发展已经成为企业基因的一部分。在安捷伦,领导力培养是考核负责人表现的一个重要原因;公司也会给出相应奖励。公司CEO每年都会对此进行两次考核。 5 为额外成长提供学习机会

人才管理策略,适合的才是最好的!

前言: 什么是潜力股呢?有一些股票由于具有某种将来的、隐蔽的或为大众所忽视的利多因素而存在着推动股价上升的潜在力量。发现这些利多因素并耐心等待,是投资潜力股的特色。投资潜力股常常需要有一段较长的持股期(或追踪期),而一旦潜力焕发,就应及时出手了结。姑娘嫁人要找潜力股,企业用人也要找准潜力股! 随着企业间竞争日益激烈,越来越多的企业家意识到企业竞争的关键,是人才的竞争,特别是核心人才的拥有和保留。那么,对于企业来讲,谁是潜力人才?不同企业、不同行业所定义的核心人才并不相同,同一个企业在发展阶段,定义的核心人才也不一定相同,如何鉴别潜力人才?是关注这些员工目前的绩效还是关注其未来潜力?当我们了解了谁是潜力人才之后,我们又面临如何培养这些潜力人才,怎样留住这些人才的问题。 但何谓“高潜力人才”?无论是对想要选拔人才的领导者,还是对想成为领导者的年轻精英,这都是非常重要的问题。中国传统文化的“德才兼备”看似很有道理,但在现代社会中,不仅“德”很难衡量,而且“才”也是因岗位而异,变得很难衡量了。那么,有没有一些通行的办法,来衡量一个人的领导力潜力,从而判别他(她)是否属于高潜力人才呢? 首先,我们来谈谈“高潜力人才”的定义。不同企业的定义或有不同,有些甚至没有正式区分高潜力人才和普通员工,但我们的研究显示,企业往往采用以下标准选出最优秀的3%~5%的人才:高潜力人才在各种场合和环境中的表现,总是显著地优于同事。在取得优异表现的同时,他们的行为也堪称典范,体现了公司文化和价值观。此外,他们显示出在公司职业道路上成长、发展并取得成功的卓越能力——且比他们的同事成长得更快、更强。这些人才,往往被用人单位称之为“明日之星”! 员工资质各不相同,有些人的能力就是比别人强,相信谁都不会对此有异议。大家有分歧的是该不该给高潜力人才特殊待遇。反对者认为,人各有特点和优势,因此大家应享有平等的发展机会,在少数人身上投入过多精力和资源或会导致公司忽视大多数人的潜在贡献。但无论如何,绝大多数公司还是会有意识地甄选高潜力人才。著名企管专家认为,特别是在资源有限的情况下,企业的确会在它们认为有能力引领公司迈向未来的人才身上投入更多关注与精力。

人力资源培训与开发是人力资源管理的核心活动

人力资源培训与开发是人力资源管理的核心活动。在对于人的管理从人事管理转向人力资源管理后,大量学者从不同的视角对人力资源培训与开发进行了研究。现代人才概念认为,现代人才是和学习能力联系在一起的,学习能力是现代人才的第一特质,企业的人力资源培训与开发活动是提升这一特质的有效途径。人力资源培训与开发活动围绕学习,并基于绩效提升而展开,以解决组织中与培训开发相关的问题:企业的培训与开发是一项投资活动吗?人为什么学习?怎样学习?……这些问题已成为人力资源培训与开发的研究主题。在当代,特别是在知识经济环境下,人力资源培训与开发在人力资源管理中可能成为最具活力的前沿性学科之一。 培训在企业人力资源管理方面的重要性已经被中外成功企业所让明,关重要性也日益为更多的企业所认识。培训,说到底就是开发企业实施发展战略所需要人力资源的一种有效手段。但在培训实践中也存在一些相互矛盾的现象。一种现象是:作为组织的骨干人员,往往由于责任重大,离不开岗位、抽不出时间进行培训,而岗位不重要的人,则有较多的时间参加培训。也就是说,企业发展战略所需要的人员往往培训机会少,而对企业发展战略贡献不大的人则有着更多的培训时间和机会。这种现象存在于部分国有企业和事业单位。这类组织说到底还是没有把培训作为企业发展的一种战略手段来看待,“培训发挥着非培训的作用”,培训原本的功能没有发挥出来,与此相关的是,这种所谓的培训往往与组织战略的联系松散,培训具有很大的随机性和偶然性。当然,要改变这种情况,需要从组织发展战略的高度来重新审视和认识培训,挖掘培训对组织战略发展的内在功能,提高培训在组织发展战略中的贡献率。 另外一种现象是:培训以后,员工的流动性明显加速了。能力较弱的员工,原本流不出去,经过企业投资进行培训后,个人资本增长,跳槽现象普遍。这一现象打击了企业对员工进行人力资本投资的积极性。不培训开发,企业的人力资源水平低,进行培训投资后,培训后的员工又很容易跳到其他企业或者增加了与企业讨价还价的资本,企业的投资为别人做了嫁衣,在某种程度上变成了一种“准公共品”。这种现象主要存在于一些处于发展期的企业或者综合条件比较弱的企业,这些企业本身竞争力不强,既需要人才,又容易流失人才。这确实是一个困扰某些中小型企业的普遍问题,解决之道当然还是要结合企业实际,采取相应的人力资源政策和措施。 2.员工培训的特点 从员工培训的定义可以看出,员工培训具有以下特点: (1)目的性。即培训的意义所在。培训的目的包括:一是实现企业目标,包括 近期盈利目标和长期发展目标;二是实现员工个人目标,包括提高工作效率、提高 个体素质等;三是有效地选拔管理人员;四是达到以培训留住人才的目的。 (2)任务性。即培训是企业发展和管理的一项重要任务。通过培训要真正使

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