《业余乒乓球速成》之搓球技术的练习方法

《业余乒乓球速成》之搓球技术的练习方法
《业余乒乓球速成》之搓球技术的练习方法

《业余乒乓球速成》之搓球技术的练习方法搓球之所以被认为“简单”,多半在于其动作的简洁性。因为幅度小,参与的肌肉群与关节也较少,比较容易固定动作;再加上群众基础广,只要稍有些基础的球友,都可以像模像样的“搓”上几板,所以搓球似乎变成了一项平民技术,显得不像弧圈球那样“高精尖”。

但我却认为搓球是一项非常不简单的技术,只是它太善于伪装了,就像传说中的大侠那样———“事了拂衣去,深藏身与名”。正因为它的简洁和普及,常常会让人忽略掉它技术上的难点,特别是要练成一板稳健且具威胁性的搓球,其中隐藏的要点和门道并不比弧圈球要逊色多少。乒乓网

下面请吧友们先思考这样几个问题,在比赛时遇到下面的情况,你是否能自信地对下面每一个问题回答“可以”:

1.比赛到了关键时刻,9:10自己落后一分,两边都不敢起板,开始对搓,你能连续对搓几回合而不心慌,还能保证有一定质量和威胁性,不出高球或下网吗?

2.对方“戳”、“砍”过来的下旋球,球速度较快,弧线平直,而且带着弱下旋,这种球能够回劈而不出界吗?

3.遇到强下旋时,搓球是否好使?是否能够稳定的回搓?

4.劈长技术如何,能把球劈到底线而不出界,而且有良好的弧线吗?

这里列出的每一点,都是我在练习或比赛中所遇到,一直在折磨我而难以解决的问题,我并不敢对它们很有把握地说“yes”,反而

得怯生生地说一声“no”。

除此之外,还有一些症状可以供大家参考:

1、搓球时拍面放得较平,往前搓容易下网。

2、球在拍面打滑,有去蹭球的现象。

3、对方来球很急时,容易被憋住,搓球时感觉不实在。

4、搓球时感觉是去碰球,没有裹在手上加转的过程。

这些问题都导致了我在比赛时不敢放心地去搓球,总想找机会就起板拉弧圈,忽视了“控制”这个环节,有时勉强侧身起板,反而被对手压制失去了主动权。而在关键时候,由于失去了这一稳健的进攻武器,显得慌慌张张,如果搓出了高球,那就基本被判了死刑。

痛定思痛,于是自己下定决心一定要把搓球给改过来,在多方搜寻资料和比对名将视频后,感觉有了一点点小进步,总结了一些个人心得,不一定正确,仅供大家参考,错误之处欢迎朋友们及时批评指正。

先说说自己在搓球方面走过的弯路吧,记得我刚学搓球时,就一直有一个疑问:为什么搓球是一个向前下方搓的动作,球反而会有往前上方的弧线呢?

我曾经问过我当时的教练,他告诉我的回答是:“多练习,多打,少思考,打得多了就自然会了。”

但关于原理性的问题,我自己有个毛病,想不明白就会浑身不自在,于是在我的一再追问下,得到了两个回答,要使球有往前上方的弧线,需要:

一、拍面放平些,多往前削。

二、实在不行就往上抬吧。

对于这两个回答,我都亲身去试验过,它们或多或少都存在某

方面的问题,但非常具有典型性,由此也可以演化出业余球友搓球常犯的两个错误。我根据其特点,起了两个名字:一个叫“削果皮式搓球” ,一个是“抬球式搓球”。

我们先来看第一种,削果皮式搓球。顾名思义,这种搓球就像

削水果皮那样,薄薄地在球表面往前下方削下去。

这是业余朋友们最容易出现的问题之一,因为这种方式的搓球

拍面放得过平,磨擦的切入角度很小,只是去“薄蹭”球,并没有适合的正压力,也就“吃”不住球,球在离拍后弧线是往前下方走的。

常见症状有:

1、球拍容易在球的表面打滑、吃球不深导致了球旋转强度不够。

2、无法主动制造向前上方的弧线,遇强下旋时容易吃转。

有朋友会说,我也看了不少教学片,名将们在加转搓球时也是

这样放平后去切削的啊,为什么会说不对呢?

对于这个问题,我想这样解释更合理一些:乒乓球是一项非常

细腻的运动,很多技术粗略地一眼看上去似乎是一样的,但肌肉感觉、击球手法都有着完全不同的诠释方式,也就导致了其结果的截然不同。

注意看名将们的搓球,其实有一个从厚到薄的磨擦过程,并不

是完全地去薄蹭,而是先使拍面较立,用厚磨擦吃住球,然后稍微地将拍子放平进一步磨擦。而业余球友在模仿时,常容易忽视了一开始

那个“厚吃球”的步骤,直接去薄蹭,两者外观上尽管相似,但其中内涵却相去甚远。

再来看第二种,抬球式搓球。

这种搓球板形比第一种稍立起,往前上方抬,常见的情况是碰出去的,没有加速吃球,球会变成不转或者略带上旋,下面是它的技术动作演示:

这种抬球式搓球,我认为首先就不应该归在搓球名下,它的技术类型更接近于向上兜球或者是“翻挑”,属于挑球这个大家族的。

其次,我想试过的朋友们会有感触,这种“搓球”其实是不稳定的:有时越往上抬还越吃对方旋转,比如在对方来球有一定下旋时,经常一往上抬就钻网根,仿似当初描述西多的削球那样,“几台起重机也抬不起来”;而相反的情况,如果碰上弱下旋球或者不转球,一抬马上抬出高球,下面就等着被拍死吧~

所以,想必吧友们也会同意,这种“抬式搓球”并不算一种理想的搓接方式。

关于这种抬式搓球,最后我还想补充一点,上面讲的是在平常打球时常遇到的“碰出去的,没有加速吃球”的情况。如果说在这此基础上,有了加速吃球,那又变成了一种比较有价值的“翻挑”,在比赛胶着的时候,可以做这个“似搓实挑”的动作,有时还会起到意想不到的好效果,当然,这属于另一块要讨论的技术范畴了。

上面介绍了两种搓球中常见的问题,其实两种球都错在“走了极端”:一个只注重于切削磨擦,而忘记给球适当的正压力;一个注重

于抬出弧线,却又没有了往前下方磨擦动作。

如果能把两个动作结合起来,将会是一个比较合理的搓球动作,但问题的核心还不在这。

我认为关键的问题在于,在搓球的动作中,是否有一个“吃球”

的过程,不然就成了光去蹭或者只去碰。

这原理和拉球是相通的,搓球同样要有一个由松到紧、由慢到

快的加速,往前方边送边磨擦,使拍子能够带住球一小段时间,让球在拍上产生一段很轻微的滚动距离。

只有吃住球,才能较好地把切削动作和前送动作统一起来。

首先要注意的一点,是球拍上的感觉,是否有一个加速前送,

一瞬间吃住球磨擦的观感呢?球在拍子上被带住一段时间,略微地往后上方滚动,然后随着拍子前送而被送磨出去。

第二点他的拍面开始时并不是完全放平的,而是稍后仰,与桌

面约成六十度,直接往前略往下方加速“边推边切”,在触球时,板形有一个从厚到薄的变化过程。

关键还是“吃”球———我们可以看到一个有趣的现象,如果拍子有一个瞬间的轻加速,球不是一触即飞,那么在极微小的一段时间内,球会带在拍子上,随着球拍往前略往下方送而产生一种顺着板子向上的滚动。

此时拍子进一步往前送,这个正在往上方“爬升”的球从拍面飞出,带着滚动并保持着向上方的趋势,因此自然形成一条良好的弧线。

而加速质量越高,这种滚动越明显,球就越转,也容易克服对

方的来球旋转,进而自己制造下旋。

这种方式的搓球,吃球时间比“削果皮式”更长,因而有更多的时间去让球加转,旋转性能比单纯地薄蹭要好;又吸收了“抬球式”搓球的一部分动作,给球合适的正压力,但不直接通过球心,保留了向前下方磨擦的趋势,因而具有下旋性能,正是两者的结合体。

搓球中的第三个常见问题,“碰”球。所谓碰球,成因多半是因为加速过早,在触球时已经处于加速的衰落期,这时挥拍速度非常快,但加速小,造成了球脱拍速度快,球一碰即飞。

我们可以比较这一图和上图中的吃球式磨擦,它们的挥拍轨迹是非常相似的,但碰球明显缺少吃住球让球在拍上滚动一小段距离的这个过程,球没有向上方的“爬升”就被送出,因此弧线低平,回球方向是往前下方走的。

为了克服这种弧线低平的缺陷,又只能使用“抬球式”搓法,于是反复地在削果皮、抬球和碰球之间徘徊,这也是我之前及现在所陷入的处境。

而要跳出这个循环,不完全是从拍形和挥拍方向着手,还得从怎样加速吃球这一点来思考。

可不要小看这短短一瞬间的吃球滚动,乒乓球是一项非常细腻的运动,哪怕能多吃球1毫米,球的旋转性能都会有质的提升。

包括拉球,也是同一个道理,别看专业运动员的动作多么舒展大方,蹬地转体大臂带动小臂快加速,其实最后落到实处,它对球体的作用时间也不会比简单的搓球长多少;但合理的动作结构能保证高

质量的加速度,或许就是多吃球3、4毫米的距离,体现在旋转上的差距,已经是云泥之别了。

摆短,不管是慢摆短还是快摆,都不能只去“碰”球,因为即使抓到了球刚冒起的上升期,如果只是碰,仍然容易冒高或者吃下旋。

快摆虽是借力的过程,仍要有自己主动的轻微加速,胶皮有“一紧”的触感,体会到轻快的加速吃球,这样的摆短,才能控制好回球的弧线。

乒乓球班训练计划

乒乓球班训练计划 训练目标: 一、在专项训练上,加强学生学习打乒乓球的基本动作,随时纠正学生们的握拍方法。 二、进一步加深训练,让学生初步掌握打乒乓球的基本步法,并且能够在训练当中结合上。 三、培养学生四肢的协调性、灵活性,增进学生的四肢力量,加强学生的身体素质。 四、培养学生的四肢力量,加强学生的身体素质。 训练内容: 启蒙班:初步掌握、简单了解乒乓球的基本知识。初步掌握打乒乓球的握拍方法和基本技术动作,在新学期里将学会正、反手攻球。 初级班的的训练要求 首先,将继续巩固上学期的训练内容: 1、正、反手攻球训练 2、简单的对打训练 3、发球练习 其次,进一步加强正、反手攻球的训练,让学生基本掌握打乒乓球的基本步法,并结合到训练与实践当中。再次,通过一段时间的训练,教学生比赛,培养学生对学打乒乓球的兴趣,也通过比赛,锻炼学生们的心理素质,增进学生们的心理健康。 辅助训练(体能训练) 通过体能训练,培养学生们身体的灵活性、柔韧性以及反映能力和平衡能力等,增进学生们的身体素质,加强学生们的身体健康。 训练内容: 9月——10月:(基本功练习) 1.颠球10分钟/天;正手动作练习50次/10组; 反手动作练习 50次/10组。(启蒙班) 2.正手攻球练习300次/天;反手攻球练习 300次/天;

发球练习 5分钟/天;练习比赛(擂台制2胜/3局)(初级班) 3.正手攻球练习5分钟/天;反手攻球练习 5分钟/天; 下旋球练习 10分钟/天;练习比赛(擂台制2胜/3局)(中级班) 10月——11月:(优秀队员选拔/备战小学生乒乓球比赛) 1.正手动作练习50次/10组;反手动作练习 50次/10组; 正手发球练习 5分钟/天;并步步法练习5分钟/天。(启蒙班) 2.正手攻球练习300次/天;反手攻球练习 300次/天; 发球练习 5分钟/天;练习比赛(循环制2胜/3局)(初级班) 3.正手攻球练习5分钟/天;反手攻球练习 5分钟/天; 下旋球练习 10分钟/天;多种步法练习 10分钟/天;(中级班)12月-1月: 1.阶段性比赛及评价。(分组循环制2胜/3局) 2.训练总结。(总结本学期各个队员训练情况并提出假期训练要求与目标) 提高班: 单球训练计划 1,正手位/侧身位直、斜线攻球 要求:动作完整、协调,练习在近台,中台的控制球能力控制回球落点 熟练掌握动作要领后,可在1/2台范围内进行2定点或不定点的练习2,直拍反手推挡/横板反手攻球 要求:动作完整、协调,熟练控制回球的路线、力量 3,左推右攻 要求:正、反手动作结合自如,步法移动迅速、准确熟练控制回球路线 4,正手位/反手位连续拉弧圈球(高吊弧圈球或前冲弧圈球) 要求:拉弧圈球动作协调,出手速度较快,爆发力较强,旋转质量较

乒乓球)直板反手攻,一项不应该被忘记的技术

乒乓球直板反手攻 庄则栋的直拍两面攻打法是受名将王传耀“远台两面攻”的启示,苦心孤诣创造的,这种打法把直拍反手的弱点变成了制敌的武器。庄则栋又结合他靠手腕和小臂爆发力“加速制动”的绝技,缩短了挥拍击球距离,使两面攻打法动作优美且极具杀伤力。 庄氏反手正面攻动作来说,总的是两大特点: 1、发力快捷,漏洞小; 这点可能很多人想不到,其实庄氏反手正面攻除了因握拍导致的板型差异之外,在很多方面,象脚步,发力机制,都和现在横板的反手动作大同小异,但庄则栋发明这些技术的时间,就比横板早了将近二十年。 2、打下旋好,打平球更好,打弧圈较差; 许多人玩直板,都以为反手就是起不了下旋,只会搓;其实反手正面攻打下旋是先天的优势,反手正面攻板型先天后仰,和横板、横打先天前倾是相反的。所以,反手正面攻对付平球和下旋球,甚至比横板更容易发力,但是对付快节奏的强旋转弧圈球,就存在先天性的不足,板型在正反手转换的时候要求过高,特别是现在横板快撕这种快节奏旋转技术的出现,基本上拉平了和平球的节奏差距,所以反手正面攻对付两面弧圈,已不如当年效果明显。 庄式反手攻,难点是压板型不易。可与今日的技术动作比较一下: 可先练拨球,后练发力扫抽;庄则栋之后,日本人模仿过他(河野满,77年世乒赛单打冠军),韩国人也学过,但是基本都到不了老庄当年的水平;国内后来也有不少人学庄,但是多半形似神不似,光有个样子,估计跟训练方法有很大关系。只有先从小动作借力球入门,先借力后发力,反手攻才练得起来,拨球是首选之中的首选。(横板、横打也一样,没有小动作借力,其他免谈!)反手攻球虽然有时可以直接得分,但不如正手攻球的力量大,杀伤力往往是由于反手攻球以突袭和速度打出了主动性后,再由正手大力扣杀得分。这个有机配合要贯穿在乎时训练中,更重要的是从思想上要明确:反手攻球是为了全面的最终胜利.而不是为了打反手攻球而去使用反手攻球。 1反手攻的独特作用 有全台发起进攻的能力 1.1有反手攻球能力的选手,既能在左方组织进攻.又不会使右方区域出现空当,无后顾之忧:一旦对方死盯住左方时,则可以用反手发起攻击:这样,两面攻选手的台面是“无被控制区”,也就是说,能够全台发起进攻.就像全天候飞机一样不受制约。另外,由于直板反攻动作小,出手快,突然性强,往往能收到出奇制胜的效果。 1.2 先发制人,打在前头 比赛中,第一回合的较量,很多来球在反手区区域,借以控制对方的攻势。此时.常见两面攻选手都凌厉地用反手起板攻球,这就比用步法侧身让位用正手进攻来很快,缩短了回球时间。从而先发制人打在了前头,形成抢先上手,在节奏、时间、速度上破坏了对方打法的程序,赢得了主动权。 1.3 速度快快攻打法,贵在神速。前三板争夺往往是习惯于在反手部位进行,用反手攻全身动作小,出手快,即使力量上虽然稍小一些.然而往往在速度上使对手猝不及防,因为很多球不是由于力量稍大而丢失,常是速度稍快,导致跟不上节奏而失误。 1.4 对付弧圈球的积极手段弧圈球出现后,对来自反手部位的弧圈球最初是用控制性的减力挡.力争少让对方拉出弧圈球。后来又在实践中用吸、挤、推侧旋、变直线等手段。上述方法属于防御性手段,是等着球来碰板,如果能用反手去带、快拨、扫攻去还击球,则能在速度和力量上给对方以极大的威胁,同时,它又是属于进攻性的以球板主动挥击迎击来球,从而进入了反攻和积极攻打弧圈球的一个技能境界。 1.5 由被动变主动的手段削球选手往往先用削球控制使对方反手,使之不能侧身发动拉杀,然后变线,遇角调动你,乘你弥补空当拉或搓球过渡之际,伺机反攻,使进攻选手显得很被动。此时,用反手突然起板袭击.就能摆脱控制,打乱对方部署.往往变被动力主动:又如,对攻中,对手先打左、后打右.左推右攻者势必扑出去右角对攻,此刻,对方又攻自己左方,左推右改选手只得用中、远台的挡

中考实心球训练方法

亲爱的同学们:这里是实心球学习交流区域。 版权所有归石家庄外国语学校体育组初三先锋团队所有,盗用必究。实心球持球手型

实心球持球双臂“造型”

实心球用力瞬间“基础造型”——肩关节二次负角度、背弓。 注意:髋、肩、肘超越器械的“瞬间造型”。 精简连续动作。 注意:从下向上的用力顺序——膝、髋、胸、肘、手依次“贴”向纵坐标轴!——力的传递。。。“就像小虫往上爬”哈哈~~~

特别强调: 初学阶段不要追求投掷远度,动作节奏宜缓不宜快。重中之重是追求用力顺序的正确性与技术动作的连贯性。然后。。。再去追求节奏的变化。——详情查看《初三中考体育全攻略》石家庄外国语学校学生用书。 ——力的传递。。。“就像小虫往上爬”哈哈~~~ 但这很形象。 委婉点或者说是大树被狂风吹歪后,再艰难的对抗站直的过程。这样好像舒服点。今天早晨关于实心球的训练中, 出现错误最多的是:双臂大小臂过度弯曲折叠,几近0度,都折叠到一块了!这样极不利于寻找用力顺序的肌肉感觉。 目前阶段应该:先尽量伸直双臂,重点把肩关节负角度拉开,肩关节稍后倒,体会送髋、送肩、挥臂的用力顺序,建立正确的肌肉感觉,而不要急于甩臂鞭打。 肩关节打不开的同学,一定要在家请父母或者同伴帮忙把肩关节韧带拉开,虽然短期内不会发生明显变化。但坚持做下去一定会见效。我有过一周速 成拉开肩关节成功的例子(中考前一周,一男生)。 Re:实心球满分速成秘笈(内参注意保密) 用力顺序与二次负角度 直臂、后倒、送髋、挺胸、挥臂——你找到这个用力顺序了吗? 直臂———现阶段小臂举起,大小臂尽量伸直。 后倒———向后预摆,躯干后倒倾斜,可理解为后仰。 送髋———屈左膝向前平移髋关节,肩关节留住并瞬间放松打开形成二次负角度。挺胸、挥臂一气呵成——蹬左腿、并右腿,快速鞭打。

乒乓球单打技术训练方法有哪些

乒乓球单打技术训练方法有哪些 1、颠球练习 颠球练习是锻炼手感的一种很好的方法,练习时首先练习原地颠球然后练习颠球慢走。原地颠球时将球拍平放于体前,另一手将球 轻轻抛起,当球下落接近球拍时,用球拍轻轻向上颠球,反复进行,颠球时要注意握拍的力量以及颠球的力量。 颠球是一项长期的个人练习乒乓技术的方法,当你可以随心所欲的控制颠球的高度以及旋转时,上台练习时就可以更好的击中球拍 的甜区。 2、对墙击球练习 很多球友在正式的练习时会发现自己控制不住球,那么这就说明你对球控制的能力还是有所欠缺的,这时你就可以采用对墙击球的 练习方法来提高球的控制力。 初次练习时离墙60cm左右,将球拍斜放于体前,另一手将球轻 轻抛起,当球下落接近球拍时向斜前方击球,球撞击墙壁后反弹回来,接着再击打乒乓球。 经过多次练习熟练后可以适当增加或减少与墙之间的距离或是根据击球时的力量随心所欲改变与墙之间的距离。 3、壁球法练习 壁球运动是一种球撞击墙体反弹到地面后然后再击球至墙体的一种运动,如果没有乒乓球台练习可以使用这种方法,练习时可以使 用击打方式也可以使用摩擦方式。 4、发球和弧圈练习 5、发球机练习

若具备条件可以购买一台发球机,这是个人练习乒乓技术最有效的一种方法,但对场地及器材要求较高。 (1)乒乓球运动的特点是器材设备简单,室内室外都可以进行, 运动量可大可小,不同年龄、性别和身体条件的人都可以参加,很 容易被大众所接受。 (3)乒乓球项目有单项,双打,团体项目。团体项目通过个体来 实现,所以乒乓球项目可以培养独立思考、单独作战及集体主义的 精神。 (1)可以有效地提高人的身体素质 长期参加乒乓球运动,随着水平的不断提高,活动范围的加大,运动量的加大,不仅相应地提高了速度素质、力量素质和身体的灵 敏性、协调性。而且使肌肉发达、结实、健壮,关节更加灵活稳固。 (2)可以调节改善神经系统灵活性 增强中枢神经系统对其它系统与器官的调节能力,提高反应速度。打乒乓球时,球在空中飞行的速度是很快的,正手攻球只需0.15s 就可到达对方台面。 在这样短暂的时间内,要求运动员对高速运动的来球方向、旋转、力量、落点等全面进行观察,迅速作出判断,并及时采取对策,迅 速移动步法,调整击球的位置与拍面角度,进行合理的还击。 (4)可以提高心理素质 同时,在比赛中要对对方战术意图进行揣摩,把握自己的战术应用,因此使练习者的心理素质得到了很好的锻炼。 (5)可以促进交流,增加友谊 在乒乓球运动中,手腕的运用是相当重要的,由于其动作幅度较小,变化隐蔽等特点,在实战中是否能运用好手腕就成为至关重要 的一个问题,以下是手腕动作的几个术语。

中考体育实心球的技巧及练 习方法

中考体育实心球的技巧及练习方法 掷实心球是一项快速力量及对身体协调性要求全面的项目。将原地双手正向掷实心球纳入基本素质考试项目中。实心球测试可以评定学生的综合性身体素质。从技术动作上分析,实心球与其他投掷类项目有较大的区别。因此,本文试图在前人研究的基础上,结合对2010年体育考生投掷实心球的技术动作分析,对原地双手正向掷实心球进行技术分析,并制定提高原地双手正向掷实心球成绩的有效训练方案。 一、原地双手正向掷实心球的技术分析 (一)持球 为防止单手掷球,同时达到出手时能快速有力的拨球,正确的持球动作应为:双手伸直,五指微张,两大拇指紧靠在一起;以拇指的第一关节和食指、中指、无名指的第一、二、三关节托握住实心球的后面中下部(女生及力量较弱的学生指跟可触及球),小指起到稳固球的作用;掌心空出。 (二)预备姿势 1.站位。良好的站立姿势,能达到最有效的用力,同时,还能防止重心不稳。研究发现,两脚叉开站立,当作后仰满弓时,能够很好地控制重心,且在出手时蹬地更有力。 2.预摆。预摆是为球的最后出手所做的准备,预摆正确能确定器械的飞行路线,同时也能动员机体的运动器官和肌肉,为最后瞬间的爆发做准备。原地双手正向掷实心球中预摆时头部稍低或稍前倾,预摆时肩关节放松,双手微屈,然后小幅度的前后摆动2次~3次,同时调整呼吸,放松身体。 (三)出手 1.超越器械。在掷实心球中,很多专家将实心球技术中的超越器械形容成“满弓”。通过对考生的观察发现,考生在做超越器械时,反弓的程度都非常大,有效地加长了工作距离。良好的反弓技术动作的形成包括:抬头——挺胸——送髋——屈膝——后引球。实践证明:学生头部

乒乓球步法训练方法介绍

乒乓球步法训练方法介绍 一、走的练习: 1、原地的提踵练习,体会脚尖的用力; 2、脚尖走,包括走直线和侧向走,体会移动中脚尖的用力和踝关节的弹性; 3、低姿下蹲走,改善大、小腿的协调程度; 4、低姿与高姿侧向大跨步横向走; 5、原地与行进间小步(碎步)走,学会踝、膝、髋依次蹬直,为今后传递力量做准备; 6、前进与后退的疾走,掌握前进与后退的落脚方法; 7、闭目走,培养方位感和距离感。 二、跑的练习: 1、原地碎步跑,直到动作失衡和不协调,加快跑的动作频率,改善身体的协调性; 2、跑的急起、急停、疾跑中听信号后转身折反跑,改善身体的灵活性,提高操纵身体的能力; 3、疾跑中的前进与后退跑,学会身体的制动与缓冲,提高即刻反应速度,改善身体的灵活性和协调性; 4、交叉步跑,体会踝、膝、髋的转动,提高关节的灵活性; 5、高抬腿跑,加强大、小腿力量的培养; 6、后踢跑,车轮跑,改善大、小腿之间的协调性;

7、侧向跑,转身侧向跑,学会侧向跑动,体会脚掌对方向的控制; 8、绕球台8字跑(至少两张球台),增强操纵身体的灵活性,改善身体的协调程度。 三、跳的练习: 1、单腿连续跳,或换腿跳,增大腿部力量,协调身体能力; 2、双脚跳(蛙跳)、连续双脚跳,增大腿及腹部力量,提高爆发力水平; 3、低姿兔跳,连续兔跳,提高小腿的爆发力; 4、跳台阶,提高踝关节的灵活性与腿部力量; 5、转体跳,体会方向感; 6、侧向跳、并步跳,体会脚掌控制方向的能力。 四、滑的练习: 1、碎步滑,转体碎步滑,提高脚下自我控制能力; 2、前、后、左、右滑的练习,体会不同方向移动时脚掌的控制状态; 3、听信号或看手势进行变向的滑的练习,提高视觉反应、听觉反应能力,掌握快速起动的方法; 4、走与滑的交替练习,跑与滑的交替练习,提高变换移动方式的能力。 通过上述练习后,就可以进行具体的步法移动教学了。启蒙阶段的步法教学大致顺序与内容基本上是: 1、步法的模仿练习,主要内容是单步、换步、跨步、并步、跳步。开始也可以作一些辅助性的练习(详见步法辅助性练习一文),自然的将儿童引导到合理的步法训练上来;

乒乓球运动基本战术

乒乓球运动基本战术 1.握拍法 2.基本步法 3.发球抢攻战术 4.接发球战术 5.搓攻战术 6.对攻战术 7.拉攻战术 8.削中反攻战术 9.弧圈球战术 10.推挡球技术 11.发球技术 1.握拍法乒乓球握拍方法分直拍握法和横拍握法两种,不同的握法各有其优点,从而产生各种不同的打法。 一、直拍握法直拍握法的特点是正反手都用球拍的同一拍面击球,出手快,正手攻球快速有力,攻斜、直线球时,拍面变化不大,对手难于判断。 二、横拍握拍法横拍握拍法的特点是正反手攻球力量大,攻削球时握法变化小,反手攻球容易发力也便于拉弧圈;但正反手交替击球时,需变换击球拍面,攻斜、直线时调节拍形的幅度大,易被对方识破。(一)无论哪种握法,握拍都不应过紧或过松。过紧会使手腕僵硬,影响发力时的手腕动作,过松则影响击球力量和击球的准确性。(二)握拍不宜太浅。直握时,食指和拇指构成的钳形不能过大或过小,以免影响手腕动作的灵活性。 (三)在变换击球的拍面、调节拍面角度时,要充分利用手指的作用。(四)不应经常变化握拍方法,否则会影响打法类型及风格的形成,

尤其是初学者,更应注意。 2.基本步法 (一)单步 1、移动方法以一只脚为轴,另一只脚向前、后、左、右不同方向移动,身体重心随之落在移动脚上。 2、实际运用于:①接近网小球;②削追身球;③单步侧身攻棗在来球落点位于中线稍偏左或对推中侧身突袭直线或对搓中提拉球时常用。 (二)跨步 1、移动方法一脚蹬地,另一脚向移动方向跨一大步,蹬地脚随后跟上半步或一小步,身体重心即移到跨步脚上。 2、实际运用于:①近台快攻打法,用来对付离身体稍远的来球;②削球打法,左、右移动击球;③跨步侧身攻,当来球速度较慢,但离身体稍远时,左脚向左前上方跨一大步,右脚随即跟上一小步,同时配合腰部右转动作,完成侧身移动。 (三)并步 1、移动方法一脚先向另一脚并半步或一小步,另一脚在并步脚落地后随即向来球方向移动一步。 2、实际运用于:①快攻选手在左右移动中攻或拉球;②削球选手正反手削球;③并步侧身攻,多用于拉削球,右脚先向左脚后并一步,以便转体,随之左脚向侧跨一步。 (四)跳步 1、移动方法以来球异侧脚用力蹬地,两脚同时离地向来球方向跳动。 2、实际运用于:①快攻选手左右移动击球,常与跨步结合起来使用;②弧圈类打法由中台向左、右移动时常用;③跳步侧身攻或拉,但在空中需完成转腰动作;④削球选手在接突击时常采用,但以小跳步来调整站位用得较多。

实心球的练习方法

实心球是小学体育教材里的基本项目。经常练习实心球,能够发展学生的爆发力,提升学生的力量素质,尤其能锻炼上肢力量及腰腹力量。下面就谈一谈我是如何教小学生投掷实心球的。 一、掌握准确的实心球投掷技术 投掷实心球练习时,能否掌握准确的技术动作,是实心球能否被投掷得远的关键。 1.出手角度。投掷实心球时,球和手的角度一定要保持好。研究表明,一般角度控制在40~42度左右最为理想。但在实际教学时,常发现学生掷出的实心球飞行弧度很低。要改变这种错误的动作应该做到以下两点:首先,要向学生强调造成出手太低的原因:出手时机掌握不好,出手太晚,练习时可提醒学生出手再早些。其次,我们能够在场地插两根标杆,在它们之间拉一条高度适宜的横线,每次投掷练习时都要让实心球越过线的高度。 最后出手速度,我们只有尽量加长实心球离手前的用力距离和增大鞭打力度。所以,练习时要求学生身体成反弓,形成一个鞭打动作。当然,过度的身体后仰和抬头,也是错误的,不但不会投得远,而且还影响身体的稳定性。其次,要有准确的用力顺序:两脚蹬地→挺髋→收腹→送肩→挥臂→甩腕,只有这样,才有利于提升出手的初速度。 二、增强身体素质锻炼 1.增强上肢力量的锻炼。投掷实心球练习时,上肢力量非常重要,一定要在平时的教学中就让学生增强锻炼。锻炼上肢力量的方法很多,在实践中,我总结出了以下几种非常有效的方法:俯卧撑、负重俯卧撑、引体向上、推小车、持哑铃臂屈伸、双杠臂屈伸、支撑移动、爬绳、快速推举杠铃等。 2.增强腰腹肌力量锻炼。投掷实心球练习时,腰腹肌力量更为关键,它承担力量的传递。锻炼腰腹肌力量比较有效可行的方法主要有:收腹跳、悬垂举腿、仰卧起坐、仰卧举腿等。 3.增强下肢力量的锻炼。投掷实心球时,用力是从两脚蹬地开始的,所以我们说下肢力量是投掷实心球的根,根基不稳,实心球是掷不远的。锻炼下肢力量的练习方法更多,我们能够让学生多做立定跳远、负重蹲起、蹬台阶、跳台阶(单、双脚)等,这些练习都能够大大提升学生的下肢力量。 另外,投掷实心球不但要有好的身体素质和准确的投掷技术作保障,还要有过硬的心理素质,三者合一,才能保证成绩的提升

前抛实心球技巧与方法

前抛实心球技巧与方法 图1实心球动作要领示范 新课程标准把实心球列为检测中小学生投掷能力的项目。实心球的年龄并不大,说起它还得从铅球说起。 在远古时期,面对严酷的自然环境和低下的生产力水平,人类要学会利用工具把石头、鱼叉等投得又远又准,以便获得食物。奴隶制时期,为了提高战斗力,掷石就被当作重要的训练手段。古希腊时期的艺术作品中就有掷铁饼者及大卫的石头等。再之后,这一训练慢慢地变成了投掷铅球运动,被列为奥运会比赛项目。现在与其说铅球的锻炼价值让其流传至今,倒不如说其久远的文化内涵决定了它的存在。实心球是现代体育运动中为了提高铅球投掷成绩的辅助练习物体,新课程标准认为实心球对于青少年儿童来讲在重量上是比较适合的(初中以上为2kg,小学为1kg),并且在趣味性上也超越了铅球,所以在校园里逐渐就取代了铅球。 很多人认为力气大就能投得远。其实力气大不等于投得远。投掷实心球不仅仅是“力气活”,事实上,暗含着许多科学技巧玄机。打个比喻就比较好理解,在所有运动项目中,立定跳远是比较接近抛掷实心球的运动,只不过前者把自己作为“物体”扔出去,后者扔的是实心球,同属于“抛物线”运动。所以,投掷实心球是全身的协调用力。 那么实心球如何才能掷的远?是如何发力的呢?投掷项目的基本运动特点都比较相似,以下肢力量为发源点,以髋关节为纽带,经躯干最终通过腕指关节把力量传递到器械上。所以,简单臂部力气大不是制胜的关键。

要尽量加长实心球在手中运行的距离,使球获得较大的预先速度,同时使更多的肌肉群参加最后抛掷球的工作。现以北京市学生考试实心球为例,简单介绍投掷方法。 一、增加工作距离 在持球与站位后,利用身体的各个关键进行延长工作距离,具体操作是两脚前后开立,双手持球后手臂伸直上举,肘关节略微弯曲,但不要小于90°。肩关节充分后展到最大活动范围,抬头挺胸。小腹前挺,身体重心落在后脚上,前脚伸直。这样就形成了踝关节、膝关节、髋关节、肩关节、肘关节、腕关节的从下到上的依次超越,目的就是为了拉长肌肉的初长度及增加工作距离。 二、适宜的出手角度(出手时机) 实心球质量大、体积小,空气的阻力基本可以忽略不计。一般来说,物体以45°运动时,水平落点会最远。但实心球不一样,实心球是“高抛低落”,出手点和落地点之间有一个角,因此投掷角一般在39°~41°才能掷得更远。这是孩子们最容易犯的错误之一,往往出手过晚,造成没有适宜的角度。 三、尽可能加大出手速度 质量一定的情况下,出手速度越大,距离越远。 那么,这样就简单了,与孩子沟通让他们明白了这些道理,然后研究如何做到这三点,学会正确的动作技术,在短期内就会有个大幅度提高。然后再通过努力增强各部位的肌肉力量,一定能将实心球掷得越来越远。 实心球形式上属于体能主导类速度力量型项目,实质考察综合身体素质和运动能力。兼有柔韧性和身体的协调性。决定远度的因素:出手点高度、出手速度、出手弧度。用公式可以表示为S=S1+S2+S3,要增加S1、S2、S3的距离就要

乒乓球常见训练方法浅析

乒乓球常见训练方法浅析 在乒乓球训练和比赛中,任何一次击球动作,都要涉及到“击球点”这个概念。人们通常将击球时球拍触球瞬间的那一点和击球员身体所处的相对空间位置称为“击球点”。绝大多数情况下,击球点都在人体躯干的投影空间范围内,即球与人体所处的前后位置、球与人体左右方向上的远近距离、球与人体的高低界定是相对击球者的躯干而言的。不同的技术动作对击球点的要求也不同:拉球时,球距身体适当近些,以便向上加速摩擦发力;近台攻球时,球与身体大约一个前臂的距离,以利于发挥前臂速度杠杆的优势;扣杀时,击球点适当离身体远些,以增大挥拍半径,提高球出手时的“线速度”。从运动生物力学角度看,任何技术动作都是一个运动链,为获得击球动作的连贯性、有效性,人与球处于理想状态是至关重要的,否则要影响击球的命中率和击球质量。但是在一个回合的对抗中,仅仅完成一个技术动作的情况毕竟是较少的,在连续的击球过程中,来球的线路、力量、速度、旋转等是不断变化的,球表现为不定性的动态,无疑给击球者带来了回击球的难度。因此,击球者必须根据来球的具体情况,通过积极有效的空间位移,调节身体与来球的相对位置,以保持“人球”关系的动态平衡。鉴于其在训练和竞赛中占有如此重要的地位,对其进行相关的研究是十分重要的。 从提高击球命中率的角度而言,击球者完成任何一个技术动作,都必须有一个理想的击球点。在此基础上要打出高质量的球,击球者应该创造条件满足下列两个因素:适宜的挥拍半径和足够的加速距离。然而,运动着的球不会在空中滞留,在来球向前飞行的同时,击球者应主动、积极地接近来球,在该技术所要求的最佳击球时间,最适宜的击球点触球。击球者是调节“人球”关系的关键,谁的调节意识强,谁就能在对抗中保持“人球”关系的动态平衡,才可能打出高质量的球。它正是许多优秀运动员成功地连续完成不同技术动作的奥妙所在,这不是一般训练能够做到的。多年来,理论和实践都要求击球者在积极的跑动中打球,使训练尽量接近比赛的实际,只有这样才可能在有意识的无穷重复中,养成并增强无意识的自动化调节机制。假设击球者处于球的上升后期,此时的击球距离最为合适,但如果错过了这一时机,处在球的下降后期,那么球离身体太近,既影响技术动作的完成、也不利于有效地发力。击球者唯一该做的是向后移动一定的距离,以求得“人球”关系的最佳状态。任何一次移动,击球者需对来球的落点、飞行的速度及移动的实际距离等作出判断,这些心理活动对击球者的各种反应动作起着信号作用。这种信号作用源于击球者的感觉,它是认知“人球”关系的开端,并直接支配和调节击球者的一系列反应动作。具备某些感知觉是学习和掌握基本技术的先导和形成技能的基础保证。只强调手法和步法的重要性,仅把击球失误或打不出高质量的球归咎于手法或步法的不到位,在很多情况下是片面的。感知觉作为一种心理选材内容,值得进一步深人研究。研究结果显示:人的某些知觉是先天就有的,他们对球类运动员更为重要,乒乓球就不言而喻了。 (二)“人球”关系的影响因素. 准确预测判断的能力在乒乓球项目中是一项关键的能力,同时也被认为是一项对高水平运动员来说至关重要的品质。乒乓球比赛是速度、旋转、力量、落点、球的飞行弧线等各种战术组合等因素的集中较量,在比赛中,运动员的行动不断受

乒乓球正手攻球动作要有哪些技术要点

乒乓球正手攻球动作要有哪些技术要点 顺来球路线略向右侧引拍,约与台面齐高,拍面与台面约成80 度左右,前臂与台面基本平行。 当球从台上弹起,持拍手由右侧向左前上方挥动,以前臂快速内收发力配合手腕内转沿球体做弧线挥动,在上升期击球的中上部, 击球位置在身体右前方一前臂距离处。 乒乓球正手攻球(右手持拍为例) 特点:站位近,动作小,球速快,力量大,多借力还击,攻击的角度多。 击球方法: 1、准备:身体放松、重心在前脚掌,膝盖弯曲、尤其是肩部要 做到自然放松。 2、站位:身体离台50公分左右,两脚之间的幅度基本上与肩宽相同,左脚稍稍在前。双膝自然弯曲、上半身略微前倾。 3、击球: (1)当来球将落至台面时,前臂外展将球拍后引至身体右侧稍后。 (2)当对方击球后,预判来球的落点时,引拍至右侧下方。当球 从台面弹起时,上臂带动前臂向左前上方快速挥动,并配合前臂内 旋的动作使拍形前倾,在上升后期或最高点击球的中上部。初学者 在练习时要有意识地保持好球拍的角度,稳定挥拍的动作,保证攻 球的命中率。 (3)击球过程中,身体重心从右脚移至左脚,以腰部带动大臂, 大臂带动小臂。击球后球拍继续挥至头部高度,然后迅速还原成击 球前的准备姿势。

(4)当对方来球的上旋或高度比较大时,要将球拍的拍面多点前 倾角度,来控制击球的回球质量。可以压低回球的弧线。将球“打磨”过去。 练习方法: 1、固定站位后,练习者可以练习斜线攻球,包括正手位攻斜线 和侧身位攻斜线;还可以练习正手位攻直线和侧身位攻直线。 2、在最高点期攻球,击球难度较小,可保证击球的命中率,达 到一定程度后,可练习在来球的上升期攻球,速度更快,击球更主动。 动作示范: 易犯错误: 1、拍面方向错误 2、拍面角度错误 3、击球时机错误 4、击球部位错误 技巧:击球过程做到动作的相对固定和肌肉的绝对放松。 攻球从大的动作结构来讲,可分为正手和反手攻球两大类。攻球是快速进攻最重要的一项技术,杀伤力强,是解决战斗的关键技术。 (一)动作要点(以右手为例) 1.正手攻球:近台中偏右站位左脚稍前,身体斜对球台,持拍手自然放松置于腹前,拍半横状。顺来球路线略向右侧引拍,约与台 面齐高,拍面与台面约成80度左右,前臂与台面基本平行。当球从 台上弹起,持拍手由右侧向左前上方挥动,以前臂快速内收发力配 合手腕内转沿球体做弧线挥动,在上升期击球的中上部,击球位置 在身体右前方一前臂距离处。

乒乓球训练100课(2)基本技术 大江正人

乒乓球训练100课(2) 大江正人 第二章 基本技术 (3) 基础 横拍的握拍方法(不能太僵硬,握拍时柔软一些) (3) 握拍要点①力量不能太大 (3) 握拍要点②伸出食指 (3) 基础 直拍的握拍方法(要让手腕和手指可以自由地活动) (4) 握拍重点①浅浅的握拍 (4) 握拍重点②配合打法灵活地使用大拇指 (4) 问答 握拍方法 (5) 基础 基本姿势(双脚分开,腰部下垂) (6) 姿势重点①持拍手的一侧,脚向后略移 (6) 姿势重点②球拍前段对着对手的方向 (7) 基础 预测姿势(使下次击球更为流畅) (7) 问答 姿势 (8) 练习时注意要点 (8) 基础 左右移动的步伐(首先掌握基本的三步) (9) 向反手侧移动 (9) 步伐重点①第三步与第二步几乎同时进行 (10) 向正手侧移动 (11) “三步反复横向移动”练习 (11) 基础 前后移动的步法(左右运用前后移动的步法) (11) 向前移动 (11) 向后移动 (12) 基础 迂回步法与跳步(根据不同的状况调整步法) (12) 迂回步 (12) 跳步 (13) 练习方法 步法(节奏很重要,姿势要正确) (13) 练习①左右方向的步法练习(初级) (13) 练习时注意要点! (13) 练习②综合步法练习(高级) (14) 打法 基本的正手(由肩部到肘部都要保持放松的状态) (15) 基本的正手打法 (15) 打法重点①由肩部到肘部都要保持放松的状态 (16) 打法重点②腿肘微微弯曲,右脚向后迈出 (17) 练习方法 基本的正手(正手是练习乒乓球的基本方法) (17) 练习①正手练习法(初级) (17) 练习时注意要点! (18) 练习②反手侧对角线球的正手打法(初级) (18) 练习③正手直线打法(中级) (18) 问答 基本的正手 (19) 打法 反手搓球(回击刚刚弹起的球) (20) 打法重点①在球刚刚弹起后接球 (21) 打法重点②球拍向前推挡 (21)

实心球的练习方法

实心球的多种练习方法和教学组织设计 1李松江苏省南京市白下区教师进修学校地址:白下区三条巷92-2邮政编码210002 电子信箱: 2何中雷南京市航空航天大学附属高中 投掷实心球是初中体育与健康课的主要教学内容之一,也是实现新课程学习领域目标的有效途径,具有一定锻炼价值的实用性。但是投掷项目教学单调枯燥,缺泛趣味性、竞争性和对抗性,技术动作看似简单易学,而不容易掌握,往往学生对此项内容学习不感兴趣,缺乏对学习的主动性和活动参与意识,导致教学效果不理想。而在体育新课程改革的背景下,如何运用与实施投掷项目的教学,关键是要解决好“教什么”和“怎样教”的核心问题。因此,采用多种投掷形式,激发与培养学生的运动兴趣,教会学生掌握投掷的练习和身体锻炼的方法,提高学生的投掷能力和生活技能,为终身体育锻炼奠定基础。下面重点介绍投掷实心球的多种练习方法和教学组织设计,提供优质教学资源,达到共同开发与共享的目的。 (一)投掷实心球练习方法 1、单手侧摆扔“团绳”练习:采用髋下、转身、侧身的动作,用单手向前上方扔“团绳”练习,培养学生的投掷兴趣与反应能力。 2、单臂侧摆抛软式排球练习:利用单臂摆动的助力,将软式排球抛高和远练习,培养学生的投掷兴趣与协调能力。 3、自制简易的投掷器材练习;教会学生动手自制纸飞机、纸团球做投高或投击目标的投掷游戏练习,发展学生的手指和手腕力量。 4、小沙包的投远和投准的游戏练习:持小沙包手臂上后伸,身体侧转对准投掷方向,用蹬、转、挺、挥的动作将沙包投出,提高快速用力的能力。 5、滚击保龄球练习:利用依拉灌、塑料瓶替代保龆球,采用滚与抛的方式进行投击练习,培养学生的投掷兴趣,发展的手臂力量。 6、单臂直线滚动球练习:面对投掷方向,两腿前后站立,降低重心,用单手将球由后向前抛滚,体会手指手腕用力方法,教对方学生用前腿掌去挡球。 7、双臂直线滚动球练习:面对投掷方向,两腿平行站立,降低重点,用双手将球由髋下向前抛滚球练习,提高控制滚动球的能力。 8、坐姿式双手头上投实心球练习:面对投掷方向,分腿坐立在草平上,双手持球由头上向前上方将球投出练习,体验上肢用力的方法。 9、蹲姿态式双手头上投实心球练习:面对投掷方向,从蹲姿开始,双手持球,

最好的乒乓球训练方法(新手必备)

最好的乒乓球训练方法,给乒乓球新手 一、变换击球线路训练法 将乒乓球的无数击球线路归纳、简化为五条基本球路,然后再根据运动员的具体情况进行训练。 (一)单线练习法:按规定的单一线路练习, 1、方法 (1)按规定的单一线路进行单一技术的练习。如右方斜线对攻。 (2)按规定的单一线路进行两个或两个以上技术的练习,如右方斜线的削中反攻练习。 2、作用 (1)学习、熟悉某一单个技术或改进某动作的某些缺点:如通过看右方斜线的中台对攻,解决攻球时用腰腿协调发力的问题。 (2)单一线路上两种或两种以上技术(包括手法和步法)的配合及其战术练习。如,为加强左半台的进攻能力,可采用左半台对练的方法:在左半合范围内,发球、接发球、搓、拉、攻、挡多种技术配合,并带有一定的战术意识。 3、注意点 (1)在实际训练中,所谓的单线练习,常是规定击球区域的练习。如,两条斜线经常是以对角半台为界,两条直线往往是以同边半台为界。 (2)即使是单一线路的单一技术练习,也不能站死不动地打球,最起码应有单步或小碎步式的重心交换。 (二)复线练习法 1、两点打一点的练习 (1)方法 ①有规律地变化左右落点。如:一左一右.一左两右等。 ②无规律地变化左右落点。 在以上的练习中,两点打一点者可使用一种技术(如正手2/3台走动攻)或两种(左推右攻)及两种以上的技术,一点打两点者,可使用一种(如反手推挡)或两种以上的技术(如在摆速练习时,反手推结合反手攻或侧身攻)。 (2)作用 ①两点打一点者 a.可提高将几种技术结合起来的技能,如反手推挡与正手攻球的结合、反手攻球与正手攻球的结合等。 b.可提高步法的移动速度,特别是用一种技术(如正手攻球)在走动中击球时,对锻炼步法的意义尤为明显。 ②一点打两点者,可提高控制与变化落点的能力。 (3)注意点 ①循序渐进、由易到难。无规律变化的练习难度大,应在有规律变化的练习基础上进行。 ②陪练者(一点打两点者)击球的速度和落点、角度的变化应适合对方的水平,最好是经对方努力后即可完成,不经努力就可完成或经过努力也难以完成的练习都是不好的。 ③练习目的不同,应有不同要求,如练习反手推挡结合正手攻时,要求用跨步或

乒乓球正手攻球动作教学视频

乒乓球正手攻球动作教学视频 乒乓球正手攻球方法 引拍到击球间的前臂动作一定要有一伸一缩的角度变化。小臂收缩是攻球的入门基础,有太多业余朋友都只是靠著肘關節往前的力 量来击球,前臂跟大臂之间的角度几乎都没有变化,这样击球方式 很不协调而且很难有鞭打的效果。 特别注意,小臂收缩要以肘为中心(或者说是支点)来作横向发力的收臂动作。收臂时,小臂要从肘的右边画弧绕到左边做出“敬礼”动作。特别注意,这里所谓的敬礼不是死板的把手往上抬到眉前, 只是比喻小臂要有伸缩变化。从引拍到击球,肘关节必须保持在身 体的右侧,肘关节如果往右腰前方移动发力,那么小臂收缩的击球 动作就会不正确。 简单来说,肘关节应该与腰保持距离环绕着腰来作圆周运动,而肘的力量乃承接自转腰的力量,进而带动小臂收缩,这就是橫向发 力的力量的传递。 腕部也可以配合小臂的收臂动作加点力量来作横向发力。引拍先带点外撇,击球時配合小臂旋内动作让臂—腕—拍成一直线——可 以观察拍头在收拍时应该是指向身体的左上方或者前上方偏左(击球 方向)。收拍时的拍头方向如果是指向球台正前方或者右侧的动作都 不正确。以直拍为例,击球时可以运用中指顶住球拍中心的力量横 向施压往击球方向发力。 攻球就是以往前发力为主(往击球方向的前方)。在击球時,腰—肘—臂-腕发力方向要一致。所以肘不应该有高低起伏的动作。引拍 时身体要求前倾,击球前后不可以隨意改变身体重心突然把身体立 直击球,造成身体的起伏——整個击球过程都要保持身体前倾迎前 发力。

注意正手攻球的引拍高度不能过低,收臂要以横向发力为主,触球后才顺势往上收拍。如果引拍过低,或者太早往上收拍,很容易 造成不必要的摩擦,撞击不够,击球效率会大受影响。 也就是引拍的高度跟击球的高度应该尽量等高——除非来球太低或者带点下沉才需要往上撞击的力量(注意是撞击不是摩擦)。我看 了很多球友在练习正手攻球时常常用了很多力量却时常攻下网,原 因就是击球之中,大都带有不必要的摩擦,造成往前撞击的力量不足。 练习乒乓球正手攻球要能体会百分之百的撞击避免无谓的摩擦,目的是要您能够打透板子和掌握撞摩比例,打出力量及速度。要能 清楚的了解,您在攻球动作之中增加摩擦的用意为何?拉球动作之中,增加撞击的用意为何?攻球动作之中带点摩擦的用意乃在制造“足够”过网的弧度。 如果想要制造强烈旋转那就乾脆直接拉球,不要期望用攻球的动作打出强烈旋转。(相对的,也不要用拉球的动作,只打出攻球的撞 击效果,那真的叫浪费力气)近台快攻要的是以快制快以快制转,只 有足够的撞击才能打出绝对的速度。 所以,攻球中的收臂基本动作,就是往击球方向的横向水平发力为主,肘臂腿腰肩的向上发力都是多余的——除非是来球太低需要 往上打的力量来制造一点安全的弧线过网,这种情形仍然是以撞击 为主的“打”,跟拉球不同,所得来的摩擦是往上撞击而来,是撞 击中附带的摩擦。 所以乒乓球正手攻球应如何收臂,相信大家在看完文章后,都会有了更好定格练习模式。这也是以前的乒乓球教练所讲的练习方法,收臂上很有效,而且也可以直接提高到自己的击球速度。

乒乓球基本战术介绍

乒乓球基本战术介绍 乒乓球运动有八种基本战术,那么你知道是哪些战术吗?下面给大家介绍关于乒乓球基本战术的相关资料,希望对您有所帮助。 推攻 特点:主要运用正手攻球和反手推挡的速度和力量,并结合落点变化和节奏变化来压制和调动对方,以争取主动或得分。推攻战术是左推右攻打法对付攻击型打法的主要战术,有反手推挡能力的两面攻运动员、攻削结合运动员等也常使用它。 方法: 握拍方法 1、左推右攻 2、推挡侧身攻 3、推挡、侧身攻后扑正手 4、左推结合反手攻 5、左推、反手攻、侧身攻后扑正手。 注意事项: 1、推、攻都要有线路变化、落点变化和节奏变化,这是推攻战术争取主动和创造扣杀机会的主要方法。 2、推挡一般以压对方反手为主,然后突然变正手,以创造进攻机会。如果对方正手较差,才可以推对方正手为主。

3、在推挡中突然加力推对方中路,使对方难于用力回击,然后用正手或侧身扣杀。 4、遇到机会球时要果断扣杀,这是推攻战术得分的主要手段。 5、推攻战术要坚持近台,又不能死守近台,要学会近台和中台的位置转换,掌握对手节奏。 6、推攻战术对付弧圈类打法应坚持近台为主,用快推和加、减力推挡控制落点,伺机采用近台反拉或中等力量扣杀弧圈球,然后进入正手连续进攻。 两面攻 特点:主要利用正、反手攻球技术的速度和力量压制对方,争取主动和创造扣杀机会。两面攻技术是两面攻打法对付攻击型打法的主要战术。 方法: 1、攻左扣右 2、攻打两角,猛扣中路。 注意事项: 1、正、反手攻球都要有线路变化和落点变化,以便创造扣杀机会。 2、要以压对方反手为主,然后攻击对方正手或中路,以创造扣杀机会。 3、遇到机会球时要大胆扣杀。 4、两面攻战术在主动进攻情况下要坚持近台,被动情况下可适当后退,在中近台或中台进行反攻。

提高实心球的训练方法及要求

提高实心球的训练方法及要求: 方法与步骤: 1、热身运动:慢跑2X200M再做手腕、肩关节运动、腰部运动。 2、头顶手腕抛球:两脚前后开立,双手持球高举于头顶手腕后屈,抖腕将球抛出。(可先徒手无球进行动作模仿练习数次)20次。要求:要用手腕的力量将球抛出。 3、上体后弓抛球:两脚前后开立,双手持球高举,上体做后弓,重心落于后脚。后脚湾曲。用腰的力量将球抛出。20次。要求:尽可能用腰部的力量将球抛出。 4、全身协调用力抛球:后脚蹬地-腰部用力-手臂前挥-手腕抖腕的用力顺序。反复多次练习。要求:各环节要协调一气呵成。开始时不要用太大的劲抛球。不要一时追求远度,要认真体会用力的顺序掌握好动作要领后渐渐加大力度。 技巧: 1、握球和持球 握球的方法:两手十指自然分开把球放在两手撑,两手的食指、中指、无名指和小指放在球的两侧将球夹持,(男生两食指接触,女生两食指中间距离为1-2厘米),两大拇指紧扣在球的后上方成“八”字,以保持球的稳定。握球后,两手下垂自然置于身体前下方,这样可以节省力量,在预摆时增大摆动幅度,握球和持球时应注意: ①球应握稳,两臂肌肉放松; ②在动作过程中能控制好球并有利于充分发挥两臂、手指和手腕的力量。 2、预备姿势 两脚前后开立,前脚掌离起掷线约20-30厘米,前后脚距离约一脚掌,左右脚间距离半脚掌,后脚脚跟稍微离地,两手持球自然,身体肌肉放松,重心落在两脚中间偏前,眼睛看前下方。 3、预摆 预摆是为最后用力提高实心球的初速度创造良好条件,预摆次数因人而定,一般是一至二次,当最后一次预摆时,此时球依次是从前下方经过胸前至头后上方,加速球的摆速,此速上体后仰,身体形成反弓形,同时吸气。 4、最后用力 最后用力是投掷实心球的主要环节,动作是否正确直接影响球的初速度及抛球角度。最后用力动作是当预摆结束时两手握球用力积极从后上方向前上方前摆,此时的动作特点是蹬腿、送髋、腰腹急震用力,两臂用力前摆并向前拨指和腕,旨在提高手臂的鞭打速度。

(整理)乒乓球训练内容.

精品文档 [原创]我的学球体会之九---专业训练各环节详解: Post By :2007-1-17 9:17:00 加盟博乒,成就你我!博乒网全国联盟分站/俱乐部招募火热进行中 博乒网赛事记者招募中。。 世乒赛系列活动三大项目:人气评选、有奖时时拿、有奖实时竞猜全面启动,奖品丰厚,不可错过 专业训练有一套完整的训练步骤和环节,先练什么后练什么是很重要的,不能乱来,否则练几年也不会有好效果。大家常说小孩学球快,其实不然:小孩子的領悟力要比大人差,力量不如大人,但小孩子只正规训练几个月就有明显进步,甚至比成人练几年效果还好,主要还是训练方法得当的原因。 非专业选手在练球时,由于不知道专业训练的各环节内容,在练球时主要是练对攻(也就是专业训练中讲的单球练习)。导致长期训练仍不能提高技术,甚至出现了有些球友只会练球不会打球的现象,大家也很困惑,经常在网上讨论这个问题。 去年本人有幸找了个体校的专业教练学球,在近几个月的训练中,感觉最大的收获就是对乒乓球的认识有了很大提高,比如乒乓球训练的完整步骤、打球的意识、对乒乓球的理解等。这里把教练教我的和我观察教练训练小孩的打球步骤总结一下,供大家参考(只是感觉有点对不住教练,毕竟是人家的知道产权嘛!!!) 写这个贴子比较费时间,可能要发很多次,请大家耐心点!!! 1、颠球:(主要是手感练习) 2、握拍、徒手挥拍练习: 3、磕球:(很重要,目的是建立正确的击球动作和手感) 4、多球训练:(正反手) 5、单球训练:(正反手,分20个、50个、100个、200个几个阶段) 6、走位训练:(最基本的步法训练,关系到你以后的步法) 7、左推右攻:(解决正反手转换问题) 8、发球训练: 9、搓球训练:(慢搓、快搓) 10、接发球训练: 11、推、侧训练:(解决侧身位杀问题) 12、搓、侧训练:(练习侧身拉球、进攻) 13、扑正手训练:(涉及你正手能力的一个关键步法,解决正手位大角攻问题)

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