图书馆项目建议书

图书馆项目建议书

——华北科技学院

冯冰玉

工程（造）B092

200905034430

2012年5月

目录

第一章概述

第二章项目建设的必要性

第三章项目建设规模

第四章项目建设责任

第五章项目具体理论设计

第六章项目建设条件

第七章环境保护

第八章劳动安全

第九章项目管理与进度安排

第十章结尾

第一章概述

一、项目简介

1、项目名称：华北科技学院图书馆建设工程

2、项目单位：华北科技学院

3、建设规模：4000平方米

5、建设地址：华北科技学院图书馆后侧

6、建设期限：本项目周期为12个月，自2012年5月编制报告之日起至2013年5月竣工验收并投入使用。

二、学校概况分析

(一)学校简介

华北科技学院始建于1984年，华北科技学院隶属于国家安全生产监督管理总局，是中央部属高校，其华北科技学院前身为北京煤炭管理干部学院分院。1993年经原国家教委批准改建为华北矿业高等专科学校，1997年被原国家教委确定为“全国示范性普通高等工程专科重点建设学校”； 2002年初经教育部批准升格为本科院校，更名为华北科技学院。学校目前开设有36个本科专业及相关专科专业，涉及工学、理学、文学、法学、经济学、管理学、教育学等七大学科门，已经形成以全日制本科教育为主，专科教育、成人学历教育、安全培训、函授教育并存的多学科、多层次、多形式的办学体系。学院面向全国招收普通全日制本、专科学生。

学院地处河北省三河市燕郊经济技术开发区，毗邻北京，位于北京东部。距天安门35公里，距首都机场25公里，北京市811,812,818（原930）路公共汽车直达学院（约1小时以内），地理位置优越，交通便利，通信便捷。

华北科技学院图书馆始建于1984年，1988年正式投入使用，建筑面积6551平方米。1993年学校改制后，更名为华北矿业高等专科学校图书馆，1998年底，吸收合并有色金属管理干部学院图书馆，2002年学校升格为本科院校后，定名为华北科技学院图书馆。华北科技学院图书馆新馆位于学校教学区致远楼东侧，2006年9月正式投入使用。新馆建筑面积25900平方米，阅览座位2200多个，采用“三同一大”（同层高、同柱网、同荷载、大开间）建筑模式，外部环境幽雅、内部功能齐全，是一个充分体现人本理念、开放式、现代化的智能图书馆。

图书馆设有社会科学阅览书库、自然科学阅览书库、版本阅览室、报刊阅览室、电子阅览室、多媒体阅览室等，采用藏、借、阅一体化开放模式为读者提供文献借阅服务。在整体功能上更加人性化，设有读者休息区，为读

者提供图书、复印、饮食等方面服务；各阅览室均有室外阳台，供读者临时休息；多媒体培训教室、多功能报告厅、展览厅、研究室、会议室等设施扩展图书馆的功能，使图书馆真正成为了学院的文献信息中心和学术活动中心。

图书馆1999年起就引进了金盘图书馆集成管理系统，并不断升级，现用版本为GDLIS XP，文献阅览、借还、查询、信息检索等完全实现了自动

化管理。新馆门禁监测系统、安全监控系统、集成电话系统、中央空调系统等设施齐备，体现了现代图书馆的智能化特征。

截止2009年12月份，图书馆馆藏文献84.04万余册（件），年均采集中外文图书8万册以上，征订中外文报刊1600余种。目前，图书馆购置中外文数据库、多媒体资源系统等各类数据库20多个，电子图书67.39万种，全文期刊近2万种，博硕士论文近百万篇，各类中外文全文数据库17 个，基本形成了传统纸质文献与数字资源互补的文献信息资源保障体系。图书馆还自主开发了“安全科技数字图书馆”、“网络学科资源导航”、“毕业生信息服务”、“科教研定题服务”等特色数字资源和服务项目。

华北科技学院图书馆以丰富的信息资源、高效的管理、优质的服务为广大师生营造美好的知识殿堂。

（二）学校资源：

1、师资力量：学院经过多年的教学实践，积累了较丰富的教学、科研、管理华北科技学院经验，拥有一支实力比较雄厚的师资队伍。学院现有教职工1045人，专兼职教师834人。其中中国工程院院士 1 人（外聘），教授135人、副教授及其他高级职称 223人，讲师及其他中级职称 436人，具有硕士、博士学位的教师 550人。教授、副教授占教师总数的45% ，具有博士、硕士学位的教师占教师总数的73.4% 。享受政府特殊津贴专家 13人，中央直接掌握联系的高级专家4人，国家级有突出贡献的中青年专家 1 人，国家级安全生产专家4人，煤炭系统专业技术拔尖人才 1 人，校级拔尖人才后备人选 3 人，学术带头人 12 人，优秀中青年骨干教师 27 人。学校还长期聘请了 14 位来自美国、英国、加拿大等国的外籍教师和专家，同时还聘请了一批国内外著名的学者为兼职教授、客座教授、荣誉教授。

2、硬件设施：该校的办学条件不断改善，学校的面貌发生了翻天覆地的变化。现代化、多功能的教楼、图书馆，设备先进实验大楼、语音室、多媒体教室、计算机中心、网络教育中心，设施齐全的体育运动场所，质优价廉、品种繁多、风味齐全的学生食堂，充分保证了人才培养的需要。

第二章项目建设的必要性

一、从全国范围内来看，高校教育注重科学定位，明确培养目标，针对市场办学，广泛联系企业，加强就业指导，实现高就业率。近几年内，高校教育更把目光放在学生的学习自主性，而企业也更注重学生学习主动性，而高校的图书馆无疑学生自主学习的主要阵容之一。

二、从学生来看，由于高校连年扩招，华北科技学院在扩招的同时，出现了现有图书馆不能满足于本校学生对图书馆的需求的现象，学校图书馆亦日益面临着生产赶不上内需之窘境。

从教师来看，现有图书馆不论资源和规模都不能满足于现代教学的要求，各种学术资料不完备。

从学校来说，由于原有图书馆的现有规模有限，更换设施经济效益不大，现有图书馆不能满足于现代化数字化图书馆的建设要求等方面的因素造成图书馆供不应求的现象。

三、现代教育注重了对学生素质的培养，而现代教育的主要培养场所往往都在高校。而高校的硬件设施的建设无疑是高校吸纳生源的杀手锏，而华北科技学院作为一个朝气蓬勃的综合大学，在硬件上的投入无疑成为高校竞争中获取优势的有力资源，在原有图书馆的基础上，新建图书馆不但可以提升化院的硬件设施的竞争力，而且对学校形成更加浓郁的学术氛围有着积极的影响。有力的提升了华北科技学院的学校形象和综合竞争力。

四、推进科技文献信息事业的改革与发展，以国家科技图书文献中心建设为重点，逐步完善适应科技创新、经济建设和社会发展需求的国家科技文献信息资源保障体系，利用数字化技术逐步实现与国家图书馆、高校图书馆等各种文献信息资源保障系统的对接，共同推进我国数字图书馆的建设和发展，实现文献信息资源共享。

兴建新的图书馆可以推动各地信息机构的改革，发挥自身优势，充分利用先进的信息技术和资源，多层次、多方位地为科技发展和经济建设提供支撑和服务。

五、图书馆为区域经济建设服务的同时也给自身带来了良好的发展机遇，为

多途径解决经费不足开通了创收之道。众所周知，随着学校规模的日益扩大和书刊价格猛烈上升，高校图书馆事业的发展越来越大地受到经费投入不足这一因素的制约，图书资料的供需矛盾也在不断加剧，光靠学校正常拨款，已不能满足办馆需要。因此，高校图书馆要通过服务创造资源、实现知识资本化，破解发展资金“瓶颈”问题，走出资金困境。高校图书馆要实现“大学—企业—政府”三螺旋结构关系，肩负起为区域经济建设服务社会责任，以期引起学校领导的重视，使之乐意加大投入；另一方面也可获得一定的经济收入或社会资助，从而较好地解决经费短缺问题，改善办馆条件，提高职工福利待遇，实现图书馆工作的良性循环，以求得图书馆事业的发展。

六、高校图书馆从经费方面来说，比公共图书馆有一定保障；从馆藏资源来说，藏书数量大、质量高、内容新、学科门类齐全、各具特色；从人才方面来说，高校图书馆工作人员素质普遍较高，高学历、多专业，具有很强的研究能力；从设备方面来说，高校图书馆各种设备齐全，许多高精尖技术在图书馆得到广泛应用，尤其是校园网络的建设以及中国高等教育文献保障系统的建设提供了良好的物质保障。因此，华北科技学院兴建图书馆满足了我国当前精神文明建设和经济建设的需要。

第三章项目建设规模

根据国家教委《关于实行一般高等学校校舍规划面积的定额通知》精神，高校图书馆建设定额为每人1.8平方米。

图书馆规模：4000平方米，可以容纳2200人，作为旧馆的良好辅助作用，分担和减轻旧馆的工作与需求压力。

图书馆类型：采用模数式图书馆，以开架阅览为主，集藏、借、阅、管为

一体，注重对读者提供最大的方便，使读者能最便捷的得到知识与信息。

新馆宗旨，为读者提供书刊借阅、资源查询、信息与课题咨询、馆际互借与文献传递、教学参考资料、多媒体点播等服务，满足学生与老师的基本需求，并辅助旧馆共同发挥它的作用价值，成为华北科技学院教学科研中最重要的公共服务体系之一。

第四章项目建设责任

按照国家计委《关于实行建设项目法人现任制暂行规定》精神，该项目由学校组成项目管理班子，对拟建项目进行筹划、筹资、设计、实施、质量保证、资产管理、项目竣工验收等一系列的工作，全面负责并承担投资风险。

第五章项目具体理论设计

根据学校教学需要，华北科技学院新建图书馆，项目总建筑面积4000平方米，共5层。

具体建设内容如下：

图书馆主体包括5层，主要有4个藏、借、阅一体化得书面图书文献、报刊借阅室，1个大型专业阅览室，2个电子阅览室，3个办公区，2个学术报告厅，1个技术设备用房，2个考研自习室，4个普通自习室和1个开放式自习室，和1个教师专区和一个小型会议室。

第六章项目建设条件

一、基础设施条件

1、供电

（1）用电负荷

该工程用电总容量约1000千瓦。

（2）电源

本校已有供电系统，变压器容量可满足本次用电要求。

（3）集成布线系统

本工程集成布线系统参照《建筑群综合布线系统设计规范ESC9（89：97）》标准，设图象声音和数据“三合一”的本校局域网和宽带信息输网。

二、辅助设施

1、消防及消防用水

根据消防安全规范，确定本项目应为二级消防单位，在设计施工中按标准设计、施工配套与之相适应的消防设施。

本项目所有楼层都应设置消火栓。室外沿主干道每隔120米设地上消火栓一处。建筑间距要留足消防通道，每层楼道要配备泡沫、干粉、二氯化碳灭火器或自动喷淋灭火装置。消防设施的设计和施工都必须经消防管理部门审查验收，合格后项目方可投入使用。

2、消防用水

按照《建筑设计防火规范》要求，室内设计消防栓系统，消防用水量为20L/S，每根消防竖管最小流量为10L/S，可同时使用水枪2支，每支水枪最小流量为5L/S。室外消防用水量为20L/S。消防总用水量为40L/S。屋面设水箱，保证消防水源供应。

3、照明

馆内照度标准为地面150LX；厕所、楼梯、走道的照度标准为20LX。

灯具以白炽灯、节能荧光灯为主。

4、管线敷设

室外电缆套管直埋敷设，建筑内分支干线采用穿管沿地、墙、或管道井敷设，室内分支线采用沿地、墙、天棚暗敷。

5、防雷接地

本项目属三类防雷，层高超过15m，在屋面采用φ10圆钢作防雷接闪器，屋面防雷网不大于20m×20m，引下线利用建筑物框架柱或构造柱主筋接地，防雷接地电阻不大于4欧。

6、给水

日用水量：本项目投入运行后，在图书馆活动学生，每天约1500人，日供水标准为150升/日.人，日供水量为300吨/日，考虑消防及绿化用水，日供水量为350吨/日。

水源：本校区已有完整的供水管网，且水源充足，本项目不另新建水井。

7、排水

污水管道沿校区道路敷设，污水管道采用混凝土管，粪便污水和含油污水均需经化粪池和隔油池处理后方可排入污水管网。

图书馆雨水系统尽量利用地形，沿区内道路敷设雨水管道，并在适当位置处设雨水口，将雨水有组织汇集后排入城市规划管网。

第七章环境保护

一、编制依据及执行标准

1、《中华人民共和国环境保护法》;

2、《建设项目环境保护管理条例》国务院令253号;

3、《开发建设活动环境管理人员行为规范》;

4、《开发建设项目水土保持方案管理办法》;

5、《建筑施工场界噪声限制》

二、环境保护措施

本项目建成后不会对周围环境造成污染,但须注意工程施工过程中的环境保护和文明卫生.

1、施工期污染控制措施:

①料堆,土堆等应加防起尘措施,挖出的土壤等固体废弃物应及时清运;工地周围用围墙或防护板围护,减少工地扬尘对环境的影响。

②加强施工人员的环保教育,提高其环保素质,提倡文明施工.

2、施工期噪声污染控制措施:

①执行《建筑施工场界噪声限值》(GB12523-90)对各施工阶段噪声限值的要求。

②将施工现场的固定噪声源,如搅拌机(车),临时加工车间,建筑料场等相对集中,并尽可能布置于远离周边声敏感点。

3、施工废水,建筑垃圾污染控制措施:

①施工期间工地废弃物应指定地点堆放并及时组织清运。

②施工现场要严格规定排水去向,或安排简易排水管道,严禁污水遍地横流。

③严禁将施工泥浆排入下水道。

4、施工期清洁生产与综合污染防治对策:

①用先进的施工技术；

②加强施工管理；

③采用预制装配施工方案；

④采用先进的施工机械设备；

⑤采用优质,环保型的工程材料。

5、营运期环境影响分析：

①地表水环境影响分析

图书馆污水主要来源于卫生间废水：该废水污染负荷比较高,不能直接排放。需设置6-8个化粪池进行处理。卫生间废水经化粪池厌氧处理,降低其污染负荷,

排入校区污水系统。

在运营期,只要加强管理,做到清污分流,污水统一汇入排污干管,经市政管网排入污水处理厂。通过上述措施后,项目废水对地表水环境影响不大。

④固体废弃物的影响

项目在营运期产生的固体废弃物,主要为废弃物以及化粪池污泥等。

废弃物可回收其中的废纸,废塑料,废玻璃,金属之后,集中放置于垃圾收集间,定期清理运至垃圾场处理,对周围环境影响不大.

化粪池运行一段时间后,需要将池底进行清除,由学校委托环卫部门组织专门的运输车辆进行清运,该污泥可作肥料.

采取上述措施后,学校营运期的固体废弃物不会对环境造成大的影响.

⑤建设项目对土地利用的影响主要表现在改变了土地的原有功能和土地利用方向,这些被占用的土地的利用方式将发生永久性的,不可逆转的改变。

建设项目对动植物资源不产生影响。最大限度保护现有林地，同时通过人工绿化,大量种植花卉,树木,可在一定程度上改善该区域的生态功能.

第八章劳动安全

一、危害因素及危害程度分析

在建筑施工中的危害因素可分为两种：一种是有毒有害物品的危害，另一种是因施工作业可能造成的对人体的危害。

1、有毒有害物品分析

有毒有害物品主要是施工过程中产生的粉尘、噪音等。建筑施工过程中工地扬尘会带来大量的粉尘，粉尘颗粒由于体积极小，可以直接进入呼吸道，其中5微米以下的颗粒可以抵达呼吸道深部，严重的会造成矽肺、尘肺等疾病。粉尘中还经常粘附有毒物质、甚至细菌、病毒等，坚硬的粉尘还能引起上呼吸道黏膜损伤，这些对人的健康都有严重的危害。

施工现场各种机器和设备发出的噪声，从局部来看是很强烈的，严重的可能会造成人体损害。噪声的危害有三个方面：一是损伤听力，影响人体健康；二是影响人的休息和工作，降低工作效率；三是影响语言的清晰度和通讯联络。

2、施工作业可能引起的危害分析

建筑施工中一些危险作业，如高空作业、操作专业设备等，对工作人员的身体、技术等方面要求较高，如果因工作人员的疏忽或者不胜任可能给自身或者他人带来人身伤害。

建筑施工中存在五大安全隐患为：高处坠落，物体打击，触电事故，机械伤害和坍塌事故。

二、安全生产管理

1、标准规范

建筑施工应执行有关国家标准规定，对可能引起危害的因素采取防治措施，从而保证生产过程的安全性。目前，施工现场执行的安全方面的标准和规范如下：

①《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-99）；

②《施工现场临时用电安全技术规范》（JGJ46-88）；

③《建筑施工高处作业安全技术规范》（JGJ80-91）；

④《龙门架及井架物料提升机安全技术规范》（JGJ88-92）；

⑤《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》（JGJ130-2001）；

⑥《建筑施工门式钢管脚手架安全技术规范》（JGJ128-2000）。

⑦《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-99）规定，施工企业在开工前必须编制施工组织设计。施工组织设计的编制，应针对工程特点、施工方法、机械的配备，按国家、行业颁发的安全生产法规、条例、标准、技术规范，编制具体的、有针对性的安全技术措施。在工程施工前，应由施工负责人、技术部门对生产班组进行施工方案和安全技术措施，操作规程交底，交底应突出危险因素的控制措施，安全技术交底必须以书面形式进行，交底应双方签字认可。分项工程安全技术交底资料要具体，应有针对性。

2、安全生产管理措施

①进行安全生产教育培训，合格上岗。

②建立安全风险评估制度，推行全过程安全管理。

③推行安全监理，建立外部安全生产监督检查机制。

④签订安全合同，充分利用合同手段，落实“安全第一”。

3、施工安全

在项目建设过程中，应加强施工队伍安全生产管理，严肃施工纪律，杜绝违章施工，加强施工电器设备的检查养护及易燃建筑材料的保管，设置专职消防安全检查员，制定消防安全规章，实行消防安全责任制。

第九章项目管理与进度安排

一、项目组织管理

1、项目实施管理

本项目按照国家有关管理规定、工程管理有关法规和程序，实施工程招投标制和施工监理制。项目的全过程都将按照国家有关规定，委托有资质的咨询、项目管理、设计、监理公司，通过招投标对项目的工程设计、建筑施工、材料、设备采购等进行全过程管理。项目承办部门和监理单位共同协作，以确保项目建设进度、工程质量和工程投资的有效控制和项目的顺利建设。

2、项目招投标

根据本项目的工程规模及工程特点，为保证工程质量，确保工程进度，按照《中华人民共和国招投标法》及其相关的法律、法规和规定，对勘查单位、设计单位、施工单位、工程监理单位等都要通过公开招投标来确定，招标工作应该委托具有相应资质的机构或建设单位来负责组织。

二、进度安排

1、建设工期

按照国家工期定额和本项目的建设性质及具体情况，本项目的建设工期预定为12个月。2、项目实施进度安排

①可研报告编制与审批：2012.5～2012.6

②初步设计与施工图设计及审查：2012.6～2012.7

③招标及工程承包合同确定：2012.7～2012.8

④施工阶段：2012.8～2013.4

⑤工程收尾、验收阶段：2013.4～2013.5

第十章结尾

一、二十一世纪是知识经济时代，最显著的特点就是“人才竞争”，党中央国务院上个世纪就提出来“科教兴国”的战略，使教育的先导性，全局性，基础

性地位和作用日趋显著。华北科技学院的兴建图书馆项目是合理配置教学资源，完善扩大教学规模的重要举措，不仅有利于完善学校的办学规模和教育设施，而且极大了满足了在校师生和当地市民对图书馆的需求，更有利于促进当地的经济建设和社会发展。项目的建设是完全必要的。

二、新建图书馆不但可以给华北科技学院的基础设施建设带来完善，而且在很大程提升华北科技学院的文化氛围和综合竞争力。对学校扩建和学校扩招都有着无可取代的现实意义。项目建设是具有重大发展意义的。

三、项目建设规模、规划布局、建设方案、实施进度安排，项目组织与管理，资金筹措等方案都是可行的。

四、华北科技学院新建图书馆项目具有良好的发展前景，即对学院将来的建设和发展都有着里程碑式的影响。可以以新图书馆的建设带动相关项目的发展，项目的市场前景广阔。

五、项目的建设具有良好的社会效益和经济效益，对当地教育事业和高校的发展都有积极地推动作用，能够切实的解决学校内部图书馆发展不均衡、学生和图书馆供求不平衡的矛盾，对构建和谐社会具有积极意义。