TCF语法篇
语法：
1：(où)tu...aller ce soir
2：Quand vous (aurez) lu ce roman,vous pourrez répond ....
3 ：C’est l’heure (où) .....
4：commencer (par) l’ecole primere
5：Qu’est-ce qu’il t’arrive？（il arrive qch à qn;qch arrive à qn）
6 ：Qu’est ce-que tu vas faire (pendent ) les vacances ?
7 ：Je m’appelle xxx,je suis francaise,je suis (née) le 17/5/1987....
8 ：le + nom( ) s’addresse à 『先行词为人，à qui,若无à qui,则选à+复合冠词
9 ：si题型，选si +plus -que-parfait，主句conditionnel passé
10：par que+subjontif
11：一道复合关系代词，lesquelles, auxquelles，选项不明
12：虚拟时态，souhaiter que +虚拟时态
13 ：dont,que,qui, où，选择que,作为后面句子动词的直接宾语
14：三明治火腿，选择(au)jambon
15 ：选(droit)，大概意思上车前应该买票
16：c’est paris (où) je travaille toujour.
17 ：一个人很熟一条路，选C’est (lui) qui vous indique la rue.
18：je veux vous indique(la direction)指方向
19：在乡村租louerun studio 选择(à)campagne
20：考比较，一部电影吸引人，这部电影比其他的观众更多，选高级比较的东西，plus ...qued’auttres选项有aussi和moins，选带plus
21 ：看戏剧，这是我看到的最好的（最高级）戏，选项选虚拟式
22：问某人什么时候离开自己的国家，选(il y a)3 jours
23：某先生让你做什么，il(m’a demandé)......选项有个m’a demandée，注意
24 ：l’administration (dont) je depends….
25：买东西，c’est fait combien？有零头，si vous avez选择（de la monnaie）？26：pour que+虚拟时态，souhait +虚拟时态
27 ：regeter+虚拟时态
28：aller chez le coiffeur
29：faire faire 不进行性数变化
30：en raison de
31：en dépit de 爷爷年纪大了
32：j’ai eu rendez-vous la semaine derniere,j’ai rendez-vous la semaine prochaine 33：à cause de
34：grace à
35 ：il y a trois jours
36 ：il faut 证件
37：(où)vous allez à...
38：Quand vous aurriez
39：s’adresser +人à qui, s’adresser +物 auquel
40：有一题考tous的用法，选择同位语“tous”，问是不是所有人都拿到了。
41：老板要走了，给他开个soiree庆祝，请大家参加“en son honneur ”
42：考试不及格reclater
43 ：某人计算很准，就说他“算盘在眼睛里”，那个单词应该是算盘（boulier或者abaque）
44 ：devoir的现在时变位
45：si....现在时＋条件式现在时，未完成时＋条件式过去时
46：j’aurais aimer qu’il (soit) la...考虚拟式
47：“我电脑里有些游戏”，“你能借我吗”选“je te les preterai...”
48 ：（可能同43题）有一题是考察词汇题，说某某人几何很强，没有什么题目能难住他。接着是空白要选择句子填上，4个选项是4个比较生僻的词，此题估计为超6级题，专供某些法语知识强劲分子测试用嘿嘿。玩笑到此，这应该是考察一个约定俗成的说法，不能按照字面意思解读，实在想不起来这个词了，只记得我选的是D项，（信心指数8，悬疑指数1，综合评定7.5）,若你也不能肯定它的选项，就选D好了。当然知道答案的人当然要按照自己的来了。
49：一个director退休了，VOUS ETES TOUS INVITEE到一个活动上去，下面空格。选项里有en honneur de，还有a memoire de, 另两个选项没有欺骗性，就不说了答案选HONNEUR 的那一个。
1、有si….que
2、L’impatfait 和虚拟式配合
3、有一题是说家里了一份额网站 cinq language.
选项有Avec a de
这题是新的，我选了Avec
5、应该买票
6、一部比较吸引人的电影，选带plus的那项
7、L’heure ou
8、 En raision de
9、 En depuis de
1 __ 天气恶劣导致乱气流什么的，我们希望大家系好安全带
选 en raison de
2 Ce serait beau si __ ……
应该用plus-que-parfait的，可是没有这个选项
3 …… __ le coiffeur.
选 chez 其他选项还有a, de
4 妈妈对他的儿子说你考得很好，elle __
选 apprecie
5 __ 我们还是向您提供……
选 malgre 其他选项还有en raison de, comme
6 考虚拟式
7……le jour __ 我学习滑雪
选 ou
8 ……__ a les yeux
没看懂，不知道前半句是不是说一个人数学不好，跟后半句有什么关系
9 是对话 -我忘带手机了，你能帮我这个忙吗？
-Je __ apporte le mien……
选 t'
10 是对话 - ……，ce sont Paul et Marie
- __ ecrit(好像是过去时，反正不影响做题）
选 leur 其他选项还有lui, les, le
1． Je pense que 考时态。。。
2．间接引语，原本是现在时……a dit que…..变成imparfait
3． A condition que+虚拟
4． Demain il fera beau。。。。。。
5．上了贼船这题我也考到了。。。于是选了mener en bateau
6． Xxx est tres contente. 她赢得竞赛（concours）, C’est son amie qu’il___ de le passe.
选项有：conselle encourage spporte felicite我选的是felicite 这道不确定
7． ne quittez pas 要你选的是quittez
8． Xxx(某物)auquel q’il etait abonne………要你选的是auquel 其实选项还有lequel auxquels之类
9．J’aime xxx（某人），_________ chaleureuse. 我选了quoiqu’elle soit其他还有选项pour ce qu’elle
10．有个句子是先将来时，然后考你的是简单将来时
11．选en raison 它题目上本来就有de 就算不懂题干搭配也只能选这个。。。
12．一句话。。。因果关系的，选comme 因为空格在句首其他选项有car
13．还有一题也是考时态。。。。句尾是il y a+XX时间我用了passe compose
14．考了一个prendre un rendez-vous 要选的是rendez-vous
1...........(auxquels)vous pouvez faire référence.
2.考察avoir accès à
3.Le réchauffement ..(全球变暖).........(A.proposant C.provoquant)des perturbations.
我选择C
4........ s'est déroulé dans le calme,mais quand.....l'orateur d'austérité......Il fut
(B.consterné C.conspué D.conspiré)par la foule.
应选conspué.
5.Notre système scolaire traverse une immense bulle de gaz(A.tenu B.détenu C.ténu
D.contenu)et très cha ud.
1. il faut +不定式
2. 间接引语：present变为imparfait
3. bien que +虚拟式
题目是，一个打电话对对方说，我迷路了，尽管我按照你的地址走了。
4. il fera beau
题目是，有人问你的行李里带了泳衣了吗？回答说，带来了，明天天气应该会好的。
5. a condition que +虚拟式
6. 机经题：我对老板失望了，他答应要帮我解决的，但现在都没有消息，我觉得_________
我选上了贼船
7. 题目是，有一个人赢得了比赛，他很高兴，后面是一个强调句
C’est son amie qu’il____________.....
选项有 conselle encourage spporte
这题记得不清楚，关键需要记住句型，就可以了。
1．虚拟式我考到2题，一题选etre 虚拟式sois，另外一题是avoir虚拟式，ayons 还不是ayez
2． director退休了，vous etes invitee a une soiree，请大家参加A。en son honneur 还有个选项B。a memoire de,要选A
3．Si..,…。句型考了2题
4．Il le plus….que 主句最高级，从句用虚拟式
5．邀请一个女生参加一个活动，这个女生说我还会emmenee我的朋友去。选项是 apportee, emportee.ammenee,emmenee，这题关键看是来还是去，来用amener,去用emmener
6．le + nom( ) s’addresse à我选了leguel
7．火腿汉堡那题选 au
8．你机经里的commencer (par) l’ecole primere这题，我怎么没有找到par 选项，只有a,en 还有两个没有记住。。
9．C’est l’heure (où) .....
10． je veux vous indique(la direction) 还有个选项是addresse 11．有一题选A devoir的变位，这题很简单
12．考试不及格我选一个不认识的词 reclater 有点拼错了
15．我电脑里有些游戏，你能借我用么？我选了 te les
16．还有一个是说一个人算数很好，然后_____ a les yeux,空格的选项A 不认识的一个单词 BC都认识得单词 https://www.360docs.net/doc/a24104508.html,pass 我最后选了 A
１．一题是考avoir的passe simple，一题是考se douter的passe simple ２j'aime ces fleurs，donnez ｛les｝moi．
３．问ces lunettes是你的吗．－oui，ce sont
Ａ．le mien Ｂ．la mienne Ｃ．les miensＤles miennes
1. 考了复合关系代词..
2. 考了简单过去时se douter
3. après que..
4. a condition que
5. 好几个四个单词都不认识..长得很像的..记不得了
6. 犯了错误..选项有malentenu.malheure,malade..
7. 一共多少钱..问是否有零钱.
8. 他去法国多久了..说____5年,选il y a..
9. 这个土地很干旱..说3个月没有下雨,用的是passe compose..选depuis..
10. 如果要去野营..你必须在山里有个帐篷..选(a) la compagne
11. 你是否经常想起怎么过圣诞节的..souvenir的介词
考到了好几道passé simple...
1, 有一道主句是一般过去时，还有aprs que，于是选passé anterieur
2, à conditi on que后面选时态，选虚拟式
3, Il faut la pèine que ,应该是选虚拟式吧。。
4, 有一道词汇题，说是一个人一直喋喋不休什么的，选rebattre les oreilles, 选的是rebattre的变位，好像是passé simple，我选错了。。我记得答案里有一个abattit,应该是这个吧。
1，语法总体挺简单的，有几个真题，不过都是最简单的那种
有：en raison de
A cause de
Chez le 理发师
Faire faire（不变位）
考时态配合的很多，但是有4题左右考的都是单词（我基本都不会，有的选项全都看不懂）时态有：虚拟式（特别多）和conditionnel，好像还有plus que parfait，先将来时。Present，简单将来时，复合过去时完全没有
1 ……ma robe verte
2……chez le medecin
3 a condition que + soie
4 a quelle heure?
5 某个地方很干旱，很久没下雨了，选介词depuis
6 se douter 的 passe simple
7 avoir 的 passe simple
8 犯了错误，选项有malheure malentenu malade
9 词汇题：一个人一直喋喋不休，选rebattit les oreilles
10 问ces lunettes 是你的吗？oui, ce sont les miennes
语法
题目大意是说一个什么课程在法国学校里已经日益减少，但是在法国的教育系统中（）选项里有plantee ,inseree,ancree
语言结构:
1...........(auxquels)vous pouvez faire référence.
2.考察avoir accès à
3.Le réchauffement ..(全球变暖).........(A.proposant C.provoquant)des perturbations.
我选择C
4........ s'est déroulé dans le calme,mais quand.....l'orateur d'austérité......Il fut
(B.consterné C.conspué D.conspiré)par la foule.
应选conspué.（喝倒彩）
5.Notre système scolaire traverse une immense bulle de gaz(A.tenu B.détenu C.ténu
D.contenu)et très chaud.
选C
语法：
总体是挺简单的，纯粹考词汇的也就3,4道，语法也比250的简单的多的多。不用担心。1, 考介词，问 __ quelle heure?选项几个介词，选à
2, tant que后面一个句子，选indicatif
3, 有性数匹配，看前面的句子里的名词的词性和单复数。
阅读：
比较简单，遇到一道简单过去时，有条件式，虚拟式，
有etre的配合题，
有考ou（指代时间和地点）考的是指示时间，
有个考pendant和depuis区别，选pendant
有考 liquide现金的。
有个考COI的，内容是一个人手机落在哪里哪里了，要另一个人帮他拿。Je t’apport ….
语言结构：
1． Je m’appelle XX. Je suis nee.
2．是不是所有人都到了。 Tous
3．老板走了，开个soiree。请大家参加 en son honneur.
4．考试不及格reclater.
5．某人计算很准。算盘在眼睛里。算盘abaque;boulier
6．Devoir现在时变位dois doit devons devez doivent
7．Si 的配合：
Si+现在时，主句将来时
Si＋未完成过去时，主句条件式现在时
Si＋愈过去时，主句条件式过去时
8． J’aurais aimer qu’il soit。。。虚拟式
9．我电脑有些游戏，你能借我吗 je te les preterai。。。
10．Le auquel s’adresse
11．Qu’est tu va faire pandent la vacance ?
12．Quand vous aurez lu ce message,vous pourrez reprondre les questions. 13．Commencer a l’ecole primaire
14．La direction
15．au jambon
16．Qu’est-ce qu’il t’arrive.
语法
1. Je m’appelle ***.Je suis francaise .Je suis nee ***选项有nee ,nes ,ne, nait
2. les gens doivent acheter un ticket 在上车之前。选项有pensent , doivent ,peuvent
3. le **(某名词) auquel s’adresse *****
4. qu’est tu va faire pendant la vacance .选项有 pendant , dans ,en , depuis
5. quand vous aurez lu ce message ,vous pourrez repondre les questions. 选项又avez , auriez , aurez , aviez . https://www.360docs.net/doc/a24104508.html,
6. 如果要学法语，**** commencer a l;ecole primaire .选项有 a , de , en , pour
7. 23 :00 ,c’est l’heure ou je travaille bien .选项有ou ，quand
8. 我忘了去巴黎的路，你能不能指出la direction
9. 你需要什么？我想要一份三明治 au jambon
10. 你看上去很不安，qu’est-ce qu’il t’arrive ? 选项有 te passe , t’arrive , t’avance
语言结构
1． Il faut + inf。（regarder）
2．考了a conditions que 后面选pouvoir的subj.
3．有两个题涉及了让步状语的关系词de sorte que、pourtant、en revenche、还有啥。。。。。
4．还有个打电话，某某人马上过来，别quitter。。。。怨念。。我后来手抖改成decrocher 拿起(电话听筒) 了。。。。
5．好像是一个人说他要求领导涨工资，领导答应了，但是一直没动静，他觉得被骗了（我猜），我选的是mener en bateau。。我以为是上了贼船的意思，现在觉得貌似错了。。。有人查了记得告诉我下~我还是很好学的说。。。
6．他爱她，quoiqu’elle soit
7．一个人想和他的XX定个_______关于银行问题, 选un r.d.v.
词汇：
1 虚拟式il faut que
2 条件式，考表示委婉的请求
3 时态题（比较多应该有5个左右，要把复合过去和未完成过去弄懂，每个题选项里这两种时态都有，我就被绕在上面了）有il y a 20 年，dans~~~ 标志（把表示时间的介词及清楚就可以了）
4 代词：auquel
5 直接引语变间接引语（比较多有3个左右）时态配合，变了以后主句都为过去时态
6 词汇，打电话别挂：NE QUITTEZ PAS
做约会的搭配：rendez-vous 的动词，我选prendre
7 考了个prendre 的变位，好像是变虚拟，记不清了
听力有语法有考lesquelle这类题.还有ou 引导的关系从句.______tu va aller?选ou est-ce que. 必须出示证件什么的，选il faut.
你午餐要吃什么，汉堡和火腿中间选个词，要选a,法国什么什么菜之间要加a的，比如番茄炒鸡蛋。番茄和鸡蛋中间要加a.
语法有问一人什么时候走的，用的过去完成时，所以选il y a~~
Etre 的简单过去式fus,题目忘了，只是有fus，我当时不知道什么意思~
注意a cause de ,grace a ,faute de ,a force de的区别
语法有老板和你说什么了？他叫我什么什么的，他对我的工作很满意，选il m'a demande, 问路的，选有retourne a droit~~
注意aucun.chacun, chaque 的区别
考了en revanche
考了A condition que
考了tendis que
语法，
很多很多都是机经上的饿，
1、有si….que
2、L’impatfait 和虚拟式配合
3、有一题是说家里了一份额网站cinq language.
选项有Avec a de
这题是新的，我选了Avec
5、应该买票
6、一部比较吸引人的电影，选带plus的那项
7、L’heure ou
8、En raision de
9、En depuis de
语法：
1 有一个考先将来时的，选aura fini
2 有一题里面有je __ apporte le mien..... 选t'
3 有个考关系从句的，现行词是les nattes 作关系从句中的直接宾语选faites
4 je vais ____ chercher.......选aller
5 en depit de 不顾；a l'exception de 除...之外
6 考了a force de ;en raison de ;faut de ;a cause de; grace de; 的区别
7______ de mauvaises 名词..........选comme
完整版初中英语语法大全 上海重点中学语法整理
英语语法大全 初中英语语法 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. ：who, she, you, it . 主要用来代替名词。如)：2、代词(pron.3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I'm Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代 词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了 一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市) 6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如：He works hard .(他工作努力) 7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如：They usually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁)/ He often helps me do my
英语语法短语及句型整理汇总
巫不民族学校2013-2014学年度第二学期 八年级英语复习资料2014.6.24 1.in front of在....前面注意区别：in the front of e.g. I was afraid to speak in front of my classmates. 2.ask sb. for sth.向...寻求... ask sb to do sth e.g. have you ever asked your teacher for help? 3.do sth by doing sth.通过（做）...（方式）做... e.g. I learning English by studying grammar. 4.too...to do..太...而不能做... e.g. I’m too tired to do well. 5.watch sb. do sth.看...做过了... e.g. I can watch the actors say the words. 6.see sb. doing sth.看见...正在做.... see sb do sth 看见...做过了.... e.g. Today after school I saw my mother cooking in kitchen. 7.get excited变得兴奋、激动 e.g. When we excited about something and then end up runing. 8.end up doing sth结束（做）.... e.g. I spend two days ending up doing work. 9.finish doing sth. 完成（做）... e.g. I spend a lot of time finishing my homework. 10.end up with 以....为结束（告终） e.g. The dream ends up with the voice of alarm. 11.make mistakes in sth.在...（上）犯错 e.g. I often make mistakes in study. 12.be afraid to do sth害怕做.... e.g. The man who is not afraid to fail can be successful. 13.be afraid that +句子害怕... e.g. I’m afraid that he won’t come back tomorrow. 14.challenge sb. to 跟....挑战做.... 15.....one of ....之一 e.g. Studying grammar is one of the best ways to learn English. 16.make up of ...由...构成... e.g. The English words made up of twenty-six letters. 17.impress sb with sth 给...留下印象 e.g. I impressed my teacher with my honesty. 19.deal with 处理、应付 e.g. How do you deal with your problems in life ？ 20.have an influence on/in 对...有影响 e.g. The weather will have a bad influence on the local people. 21.regard...as..把...视、看作... e.g. I usually regard problems as challenges. https://www.360docs.net/doc/a24104508.html,ed to do过去常常做....(现在不做了) e.g. I used to be afraid of the dog. 23.be use to doing =get used to doing 习惯于做.... e.g. I’m used to reading books. 24.be used to do ...被用于做... 25.be used for doing被用于做.... e.g. A pen is used to write. e.g. A pen is used for writing. 26.sth be used by sb. ....被....使用 e.g. My motorbike is used by my brother. 27.be afraid of 害怕.... e.g. I can’t be afraid of swimming. 28.be sure of 对...有把握 e.g. I’m sure of becoming a English teacher. 29.be sure to do 肯定能做.... e.g. I’m sure to change my life. 30.be sure that+句子确信、肯定.. e.g. I am sure that he will make mistakes in study. 31.be interested in对...感兴趣interesting修饰物品 e.g. He is interested in the history book. 32.be terrified of害怕... e.g. Everyone is terrified of death. 33.be afraid to do =be afraid of doing 害怕做..... e.g. He is afraid to stay at home alone. e.g. He is afraid of staying at home alone. 34.spend time in doing sth花费时间、金钱做.... 35.spend time on sth花费时间、金钱在....上 e.g. I usually spend much time on study, but I still can not study well. e.g. She often spend much time in doing her homework. 36.not...any more..不再... e.g. Jim isn’t mad at me anynore. 37.in the last few years在过去的几年里（常用于现在完成时） e.g. Have you ever been changed in the last few years? 38.worry about =be worried about 担心、忧... e.g. Will you be worried about me? 39.make sb do sth让...做... 40.It’s much more difficult to do ....做....困难得多 e.g. It’s much more difficult to study grammar.
最新初中英语语法梳理和重点句型
名词 含义：表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词。 注：1.专有名词是指人、地方、团体、机构等特有的名称。第一个字母必须大写。专有名词前一般不加冠词。 2、有普通名词构成的专有名词前要用定冠词―the‖，但它不大写。 3、有些不可数名词有时表示为具体的东西时，则变为可数名词，而且意思上也有了变化。 Eg：beer ----a beer 一杯啤酒 work--- a work 工厂，著作 glass---a glass 一个玻璃杯 room空间---a room一个房间 二、名词的数：表示可以计算数目的人或物称为可数名词。 可数名词有单、复数两种形式：可数名词的单数形式要在名词前加―a或an‖；复数形式是在名词后加―-s或-es‖。名词复数形式有规则变化和不规则变化两种 1 2. 可数名词复数的不规则变化 ①改变单数名词中的元音字母
eg. man--men, woman—women, tooth—teeth, foot—feet, mouse--mice ②单复数同形eg. Chinese-Chinese, deer-deer, fish-fish, sheep-sheep, ③由man 和woman构成的合成词, 每个名词都要变复数 eg. a man doctor— men doctors, a woman teacher--women teachers 注: 有些名词表示一种物体具有不可分割的相同的两部分,在使用时只有复数形式 eg. trousers, clothes, glasses, shorts, etc; 有些名词从形式上看是复数, 实际上是单数(其后的谓语动词要用单数). eg. maths , physics, politics, news 3. 不可数名词：表示不能计算数目的人或物，称为不可数名词。他们前面不能用a/an,没有复数形式。物质名词和抽象名词都属于不可数名词。不可数名词一般只有单数形式, 但有其特殊用法: (1)同一个词,变成复数形式, 意义不同。eg. food 食物--- foods 各种食物， time 时间--- times 时代，green 绿色---greens 青菜 (2)有些不可数名词用复数代指具体的事物 eg. hope ---hopes 希望hardship --- hardships 艰苦 (3)物质名词在表示数量时,常用某个量词+of来表示 eg. a cup of tea, seven pieces of bread, several bags of rice 三、名词的所有格 名词的所有格是表示名词之间的所有关系,有两种表示形式, 一种是在名词后+‘s；另一种是用of, 表示―……的‖。 1. (1) 一般词的所有格, 直接在词尾加‘s。eg. Mr. Mott‘s robot, children‘s clothes (2) 以s结尾的名词所有格只在词尾加‘ 。eg. teachers‘ books (3) 两人共有的物体, 则在第二个名词后+‘s; 如果分别是两人所有, 则在每个名词后面加‘s。eg. Lucy and Lily‘s room. (指两人共住一个房间) Mrs Green‘s and Mrs Brown‘s son. (指两人各自的儿子) (4) 表示某具体场所时, 所有格后面的名词可省略 eg. the doctor‘s (office) Mr. White‘s 2.(1) 没有生命的事物一般用of 短语来表示所属关系。 eg. the wall of the classroom，a picture of the bedroom， (2) 名词的的定语较长时,有生命的事物也可用of短语表示。 eg. a long story of a 50-year-old man (4)双重所有格eg. a friend of his, the big nose of Tom‘s (5)有些表示时间、距离、国家、城市等无生命的东西的名词，也可以加‘s来构成所有 格。 eg. ten minutes‘ walk, today‘s newspaper 例题解析：举一反三，学的更轻松！ 1. They got much _____ from those new books. A. ideas B. photos C. news D. stories 解析: much 是用来修饰不可数名词的, A B D三个选项均是可是名词的复数形式, C项为不可数名词, 因此选C. 2. I have two _______ and three bottles of _________ here. A. orange, orange B. oranges, oranges C. oranges, orange D. orange, oranges 解析: orange 有两种含义, 一种可数名词橘子, 另一种是不可数名词橘汁, 此题第一空应填
史上最全的英语语法大全(精心整理)
英语语法 1.名词 1.1名词复数的规则变化 1.2其他名词复数的规则变化 1.3名词复数的不规则变化 1.4不可数名词量的表示 1.5定语名词的复数 1.6不同国家的人的单复数 1.7名词的格 2.冠词和数词 2.1不定冠词的用法 2.2定冠词的用法 2.3零冠词的用法 2.4冠词与形容词+名词结构 2.5冠词位置 2.6数词 3.代词 3.1人称代词的用法 3.2人称代词之主、宾格的替换 3.3代词的指代问题 3.4并列人称代词的排列顺序 3.5物主代词 3.6双重所有格 3.7反身代词 3.8相互代词 3.9指示代词 3.10疑问代词 3.11关系代词 3.12every , no, all, both, neither, nor 3.13none, few, some, any, one, ones 3.14代词比较辩异 one，that 和it 3.15one/another/the other 3.16“the”的妙用 3.17anyone/any one；no one/none；every/each 3.18both, either, neither, all, any, none 3.19many, much 3.20few, little, a few, a little 4.形容词和副词 4.1形容词及其用法 4.2以-ly结尾的形容词 4.3用形容词表示类别和整体 4.4多个形容词修饰名词的顺序 4.5副词及其基本用法 4.6兼有两种形式的副词
4.7形容词与副词的比较级 4.8as + 形容词或副词原级 + as 4.9比较级形容词或副词 + than 4.10可修饰比较级的词 4.11many,old 和 far 4.12the + 最高级 + 比较范围 4.13和more有关的词组 5.动词 5.1系动词 5.2什么是助动词 5.3助动词be的用法 5.4助动词have的用法 5.5助动词do的用法 5.6助动词shall和will的用法5.7助动词should和would的用法5.8短语动词 5.9非谓语动词 6.动名词 6.1动名词作主语、宾语和表语6.2Worth的用法 7动词不定式 7.1不定式作宾语 7.2不定式作补语 7.3不定式主语 7.4It's for sb.和 It's of sb. 7.5不定式作表语 7.6不定式作定语 7.7不定式作状语 7.8用作介词的to 7.9省to 的动词不定式 7.10动词不定式的否定式 7.11不定式的特殊句型too…to… 7.12不定式的特殊句型so as to 7.13不定式的特殊句型Why not 7.147不定式的时态和语态 7.15动名词与不定式 8.特殊词精讲 8.1stop doing/to do 8.2forget doing/to do 8.3remember doing/to do 8.4regret doing/to do 8.5cease doing/to do 8.6try doing/to do 8.7go on doing/to do
七年级上册英语语法大全(整理版)
七年级上册英语语法 1.介词：in, on, under, behind, near, at, of 1). in表示"在……中"， "在……内"。例如： in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里 in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里 2). on blackboard 在黑板上 3). under表示"在……下"。例如： under the tree 在树下 under the chair 在椅子下 under the bed 在床上 4). behind表示"在……后面"。例如： behind the door 在门后 behind the tree 在树后 5). near表示"在……附近"。例如： near the teacher's desk 在讲桌附近 near the bed 在床附近 6). at表示"在……处"。例如： at school 在学校 at home 在家 at the door 在门口 7). of 表示"……的"。例如： a picture of our classroom 我们教室的一幅画 a map of China 一张中国地图 2.冠词 a / an / the: 冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。 1）不定冠词有两个形式，即a和an。 a用在以辅音音素开头的词前，如a book； an用在以元音音素开头的字母前，如an apple. a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。 This is a cat. 这是一只猫。 It's an English book. 这是一本英语书。 His father is a worker. 他的爸爸是个工人。 2）定冠词the the可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。 Who's the boy in the hat 戴帽子的男孩是谁呀？ ------ What can you see in the classroom ------ I can see a bag. ------ Where's the bag ------ It's on the desk. ------- 你能在教室里看到什么呀？ ------ 我能看见一个书包。 ------ 书包在哪呀？ ------ 在桌子上。 3、名词所有格名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为"……的"。一般有以下几种形式： 1）一般情况下在词尾加"'s"。例如： Kate's father Kate的爸爸 my mother's friend 我妈妈的朋友 2）如果复数名词以s结尾，只加"'"。例如： Teachers' Day 教师节 The boys' game 男孩们的游戏 3）如果复数名词不以s结尾，仍加"'s"。例如： Children's Day 儿童节 Women's Day 妇女节 4）表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。例如： Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房间 Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸 5）动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s"，而常常用介词of的短语来表示。 a map of China 一幅中国地图 the name of her cat 她的猫的名字 a
小学英语语法整理
英语语法点整理 1.形容词和副词的比较级的规律 (1) 一般在形容词或副词后+er ：older taller longer stronger等…… (2) 多音节词前+more :more interesting (3) 重读闭音节（辅+元+辅）结尾，双写最后一个字母，再+er ：bigger fatter, (4) 辅音+y结尾的，把y变i，再+er ：heavier, earlier （5）e结尾的，直接加er\est (6) 不规则变化：Good/well-better-best, much/many-more-most, bad-morse-worst, little-less-lesst 2.可数词的复数形式（不可数名词(单复数形式不变)例如：breadrice,water ,juice...） 1.一般情况下+ s ：a book –books 2.以辅音字母+y结尾，变y为i，再加es ：a story—stories 3.以s, sh, ch，x结尾的单词+ es ：a glass—glasses a watch-watches 4.以辅音+o结尾的+es ：a mango—mangoes 例外a piano—pianos，photo-photos 5.以f或fe 结尾的把f或fe变为v，再加es ：a knife –knives a shelf-shelves
3.动词—ing 的规律 1.一般情况下直接加ing：walk—walking 2.不发音e结尾，去掉e再加ing ：come—coming 3.重读闭音节结尾（辅+元+辅），双写最后一个辅音字母：run –running swim —swimming 4.动词过去式的规律： 1.一般情况下+ed ：planted,watered,climbed。 3.辅音加y结尾的，把y 改为i，再加ed : study—studied 4.重读闭音节（辅+元+辅）结尾要双写最后一个辅音字母: stop –stopped 原型过去式原型过去式原型过去式 am,is was keep kept cut cut are were leave left dig dug become became let let do did begin began lose lost draw drew bite bit make made drink drank biow blew meet met drive drove buy bought put put eat ate catch caught read read fall fell come came ride rode feed fed can could run ran feel felt cost cost say said fly flew cut cut see saw forget gorgot dig dug sing sang get got do did sit sat give gave draw drew sleep slept go went drink drank speak spoke grow grew drive drove sweep swepy have(has) had eat ate swim swam know knew
整理好的冀教小学英语语法总结及练习
冀教小学英语语法总结及练习 一、名词复数规则 1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“辅音字母y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再 加-es，如：knife-knives ] Leaf——leaves 5．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,
child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 写出下列各词的复数 I _________him _________this ___________her ______ watch _______child _______photo ________diary ______ day________ foot________ book_______ dress ________ tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____ peach______ sandwich ______dish_______bus_______ man______ woman_______
英语语法归纳
英语语法归纳 （一）被动语态 动词的语态主要分为两种：主动语态与被动语态主动语态指主语是谓语功作的执行者，。者为主动关系。被动语态指主语是谓语动作的承受者，。者为被功关系。 I have done the job.（主动句） The job has been done.（被动句） 1．被动语态根据时态的不同，可分为以下几种类型： 一般现在时：am/is/are+done; 一般过去时：was/were+done 现在进行时：am/is/are+being done 过去进行时：was/were+being done 将来时：will/would+be done,be going to be done, be to be done 现在完成时：have/has +been done 过去完成时：had+been done 将来完成时：will+have been done 2被动语态门主功语态一样具有不同时态，其时态的变化取决于时间状语，其时态的变化形式由其助动词be的事态变化形式来体现 The house is being painted now.（现在进行时被动语态） Eru0ugh has been said to him about it.（现在完成时被动语态） The furniture was bought last week..（过去时被动语态） You'll be punished one day.（将来时被动语态） 3．被动语态的意义 （1）不知道或没必要指出行为、动作的执行者（无须加buy短语） Colour TV sets are sold in that shop. Football is plated all over the world. (2)突出和强调行为或动作的承受着。 History is made by the people. The wounded soldiers have been saved by those people. (3)有时主语较长，可后置。 It's said that we have won the game. 4．在使役动词makr及感官动词see ，hear….等动词的被动语态形式后面出现的作主语补足语的不定式须加不定式符号?to"? The teacher made Tom answer it again.（主动语态，不加?to" ) Tom was made to answer it again.（被动语态，加?to" ) 5.短语动词的被动语态要注意不可丢失其附加的介词、副词或短语。 look at，laugh at，send for，call on，carry out， listen to，take care of ,make use of,depend on，pay attention to，hand in，put on，look up，give up〕等. 6. be＋过去分词可以是被动语态形式，也可以是系表结构形式。区别是，系表结构表示主语状态或特征，不带by短语；而被动语态是表示主语的一个被动动作，可以带by短语。The job was well done.（系表结构） The job was well done by a skilled worker.（被动语态） The composition is well written.（系表结构）
(精心整理)英语语法结构图完整
初中英语语法网络图 一．名词 I. 名词的种类： 专有名词普通名词 国名.地名.人名，团体.机构名称可数名词不可数名词 个体名词集体名词抽象名词物质名词 II. 名词的数： 1. 规则名词的复数形式： 名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。现将构成方法与读音规则列表如下： 规则例词 1一般情况在词尾加-s map-maps, sea-seas, girl-girls, day-days 2以s, x, ch, sh结尾的名词后加-es class-classes, box-boxes, watch-watches, dish-dishes 3 以-f或-fe结尾 的词 变-f和-fe为v再加-es leaf-leaves, thief-thieves, knife-knives, loaf-loaves, wife-wives 加-s belief-beliefs, chief-chiefs, proof-proofs, roof-roofs, gulf-gulfs 4以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加 -es party-parties, family-families, story-stories, city-cities 5以元音字母加y结尾的名词，或专有名词 以y结尾的，加-s toy-toys, boy-boys, day-days, ray-rays, Henry-Henrys 6以辅音字母加 -o结尾的名词 一般加-es hero-heroes, Negro-Negroes, potato-potatoes, tomato-tomatoes 不少外来词加-s piano-pianos, photo-photos, auto-autos, kilo-kilos, solo-solos 两者皆可zero-zeros/zeroes, volcano-volcanoes/ volcanos 7以元音字母加-o结尾的名词加-s radio-radios, bamboo-bamboos, zoo-zoos 8以-th结尾的名词加-s truth-truths, mouth-mouths, month-months, path-paths, 2. 不规则名词复数： 英语里有些名词的复数形式是不规则的，现归纳如下：规则例词 1改变名词中的元音字母或其他形式man-men, woman-women, foot-feet, goose-geese, mouse-mice 2单复数相同sheep, deer, series, means, works, fish, species li, yuan, jin, 3只有复数形式ashes, trousers, clothes, thanks, goods, glasses, compasses, contents 4一些集体名词总是用作复数people, police, cattle, staff 5部分集体名词既可以作单数（整体）也 可以作复数（成员） audience, class, family, crowd, couple, group, committee, government, population, crew, team, public, enemy, party 6复数形式表示特别含义customs(海关), forces(军队), times(时代), spirits(情绪), drinks(饮料), sands(沙滩), papers(文件报纸), manners(礼貌), looks(外表), brains(头脑智力), greens(青菜), ruins(废墟)
初中英语语法总结整理完整版
43 be helpful to sb 对某人有好处 eg : Reading aloud is helpful to you 大声朗读对你有好处 Exercising is helpful to your bady 锻炼对你的身体有好处 44 be in good health 身体健康 45 be in trouble 处于困难中 eg : She is in trouble They are in tronble 46 be interested in 对某方面感兴趣 47 be late for = come late to 迟到 eg: Be late for class 上课迟到 48 be like 像…… eg : I'm like my mother 49 be mad at 生某人的气 50 be made from 由……制成(制成以后看不见原材料) 51 be made of 由……制成(制成以后还看得见原材料) 52 be not sure 表不确定 53 be on a visit to 参观 54 be popular with sb 受某人欢迎 55 be quiet 安静 56 be short for 表**的缩写 eg: 陶 is short for 陶俊杰 57 be sick in bed 生病在床 58 be sorry to do sth be sorry for sb eg : I am sorry for you 59 be sorry to hear that 60 be sorry to trouble sb eg : I am sorry to trouble you 61 be strict in doing sth 严于做某事 eg : He's strict in obeying noles 62 be strict with sb 对某人要求严格 eg: Some students are not strict with them selves 这些学生对自己不严格 63 be strict with sb in sth 某方面对某人严格 64 be supposed to do 被要求干什么 65 be sure 表确定 66 be sure of doing sth 对做某事有信心 eg: He is sure of winning I am sure of learning English well 67 be sure of sth 对做某事有信心 eg: I'm sure of my head (my teacher 我相信我的大脑（老师） 68 be sure that sth 对做某事有信心 eg: I'm suer that he can pass the test 我相信他能通过考试 69 be sure to do sth一定会做某事 eg: We are sure to pass the test 我们一定会通过这次考试 We are sure to learn English well 我们一定能学好英语 70 be terrified of + 名/动doing 害怕…… 71 be terrified to do sth 害怕做某事 72 be the same as …和什么一样 73 be used to doing sth 习惯做某事 eg: My father is used to getting up early 我爸爸习惯早 He is used to sleeping in class 他习惯上课睡觉 74 be worth doing 值得做什么 75 be(feel) afraid to do sth 害怕做某事be afraid of sth 害怕某物be afraid that 丛句 76 because+句子 because of +短语
史上最全的英语语法大全(精心整理)
英语语法 1.名词 １.1名词复数的规则变化 1.２其他名词复数的规则变化 1．3名词复数的不规则变化 １．4不可数名词量的表示 1.５定语名词的复数 1.6不同国家的人的单复数 1.7名词的格 ２.冠词和数词 2.1不定冠词的用法 ２.2定冠词的用法 2.３零冠词的用法 2.4冠词与形容词＋名词结构 2.5冠词位置 2.6数词 3.代词 3.１人称代词的用法 3.2人称代词之主、宾格的替换 3．3代词的指代问题 3.４并列人称代词的排列顺序 3.5物主代词 3.6双重所有格 3.7反身代词 3.８相互代词 ３.9指示代词 3．10疑问代词 3.1１关系代词 3.１2eｖery , ｎo，ａlｌ, ｂoth, neiｔｈeｒ， nｏr 3．1３nｏne, fｅw, some, aｎy, oｎe，ones 3.１4代词比较辩异 oｎe,thａｔ和it ３.１5one/anothｅｒ/the oｔhｅr ３.16“thｅ”的妙用 3．1７aｎｙone／any one;no onｅ/none;evｅｒy/eaｃh 3.1８botｈ, eｉｔher， neｉther， all，anｙ， none 3.19manｙ, ｍuch 3.20ｆｅw, lｉttｌe， a feｗ, ａ littｌｅ 4.形容词和副词 4.1形容词及其用法 4.２以-ly结尾的形容词 4.3用形容词表示类别和整体 4.4多个形容词修饰名词的顺序 4．5副词及其基本用法 ４.6兼有两种形式的副词
4.7形容词与副词的比较级 4．8as + 形容词或副词原级+ ａｓ4.9比较级形容词或副词 + tｈaｎ4．10可修饰比较级的词 ４．11ｍanｙ,old 和ｆar 4.12the + 最高级＋比较范围4．１3和mｏre有关的词组 5.动词 5.1系动词 5.2什么是助动词 5.３助动词be的用法 5.4助动词have的用法 5.５助动词do的用法 5．6助动词shａll和wｉｌl的用法５.7助动词ｓhould和ｗould的用法5.8短语动词 5．９非谓语动词 6．动名词 ６.1动名词作主语、宾语和表语 ６.2Wｏｒth的用法 7动词不定式 ７．1不定式作宾语 7.2不定式作补语 7．3不定式主语 7.４Ｉｔ's for sb.和 It＇s of sｂ. 7．5不定式作表语 7．6不定式作定语 7.７不定式作状语 7.8用作介词的to 7.9省to 的动词不定式 7.10动词不定式的否定式 7.11不定式的特殊句型tｏo…tｏ… 7.12不定式的特殊句型sｏ aｓｔｏ７.13不定式的特殊句型Wｈy not 7．１４7不定式的时态和语态 7.１５动名词与不定式 ８．特殊词精讲 8.1stop ｄoiｎg/tｏｄo 8．2ｆorgｅｔ dｏing/tｏdo 8.3ｒemember doing/tｏｄo 8.4regreｔ dｏinｇ/ｔｏｄo 8.5cease ｄoiｎg/to ｄo 8.6try ｄｏｉng／to do 8．7go oｎ doiｎg／to do
英语语法归纳
语法归纳 1．不可数名词:bread,juice,tea,coffee,water,chocolate,rice,paper(不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was；不要根据some、any、a lot of等词去作判断，以免受误导。) 2．不规则名词复数：man ---men, woman---women, policeman---policemen, policewoman---policewomen, mouse---mice child---children foot---feet,.tooth---teeth fish---fish, people---people, Chinese---Chinese, Japanese---Japanese 3．动词/介词+宾格（me/us/you/him/her/them/it） 4. 形容词性物主代词（my/our/your/his/her/their/its）后面必须要跟名词。 名词性物主代词(mine/ours/yours/his/hers/theirs/its)后面不要跟名词。 5. 比较级+than/……,A or B?as+原级as too/very+原级 6．形容词一般形容事物（形容词见知识集锦65页） 副词一般形容动词（副词见知识集锦66页） 7．序数词前一定要加―the‖,序数词一般用于： ①日期【the 号（序数词）of 月】②【第几…】③【名次】 8．助动词（do/does/did）+动词原形 to+动词原形 情态动词（can/may/must/should/would/shall）+动词原形 ①in + 月、年the morning/afternoon/evening/a week 9.表示时间②on + 具体某一天（几月几日）/某个假期（…Day） ③at + 具体某点时间、某个假期（…Festival）/the weekend ①in…street 10.表示方位②on…road/left/right ③at the…crossing/stop/某个具体的地点 11. ①in the tree(不是树上长出来的) 12. play the +乐器13.want to ＋动词原形 ②on the tree(树上原来自己长出来的) play+球类运动would like to +动词原形 14. 表示时间：①ago(……以前) later(……以后) 15.be good at 名词原形 ②before (在……以前) after(在……以后) 动词+ing 16.like+ 名词复数17. with 长在身上的，拿在手里的18.on the plate 在盘子里 动词＋ing in 穿在身上的19.touch …with… 用……触摸…… 20. feel + 感觉感觉…21.in the classroom 在教室里 I’ve got + 病、物体我得了…，我有… in class 在课堂上 24.the same +名词单数25. 分≤30分分past 小时半个小时＝30分＝half different+名词复数分﹥30分60－分to 小时＋1 1刻＝15分＝a quarter 26.open /close+直接可以打开得物体27.It’s time to +动词原形28. look for 寻找（强调过程） turn on/ turn off +开关、电器 for+名词 find 找到（强调结果） 29.watch TV/cartoons/…race/…game/…match 观看（电视/卡通/……比赛）30. take off 脱下 see 看到（人物/物体） put on 穿上 look for 寻找/ look like 看起来像/ look after 照看，照顾/ look at 看 31．There be 句型表示：在某地有某物（或人） have、has、had表示：某人拥有某物。（There be结构一般用在句子的开头，而have等词只能用于某一个主语后面。） some和any在there be 句型中的运用：some 用于肯定句，any 用于否定句或疑问句。 ★（希望得到肯定回答的时候some不变，如：Can I have some …?） and 和or 在there be句型中的运用：and 用于肯定句，or 用于否定句或疑问句。 32．动词+ing的几种情况: ①like+动词ing ②be+动词ing ③be good at+动词ing ④go+动词ing ⑤NO+动词ing ⑥hobby is/hobbies are +动词ing 33.excited 形容人34.想要成为…… want to be35.the same +单数 exciting 形容事物(场面) would like to be different+复数 36．Where were you?----I was ….37.比较人用―who‖开头 We were….比较物用―whose‖开头（①xxx’s+名词②形物＋名词③名物） 38．时态 1.一般现在时（关键词：often / usually / always / sometimes / every…/ on (星期＋s） ①非第三人称单数（I、We、you、they）＋动词原形助动词用do ②第三人称单数（He、she、it）＋(动词＋s) 助动词用does 2.现在进行时（关键词：now / look / listen）★构成形式：主语+be动词+动词的ing形式+其他 ★注意：千万不要忘了一定得有be动词 3.一般过去时（关键词：just now, a moment ago, yesterday,