教育信息化调查表

北京市职业院校教育信息化建设情况调查表

填表人基本信息

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1、学校基本情况

学校名称：

学校网址：邮政编码：

学校地址：

在校学生人数约：人；教职工约：人（其中专任教师约：人）

2、信息化建设整体环境

2.1本校是否已设立主管全校信息化建设和规划工作的专门部门？□ 有□ 无

教育信息化管理部门机构名称:

是否是学校的独立机构□是□否隶属部门是: 归口分管校领导是: 部门人数是：□ 5人以下□ 6-10人□ 10-20人□ 21人以上

部门中大学本科以上学历的占总人员比例为 %。

2.2本校信息技术人员技术基础：

□很好□较好□一般□较差□很差

2.3本校技术人员的技术培训状况：

□有定期的培训□不定期有培训□基本没有培训

2.4当前本校所处的信息化基本状况是【可多选】

□已经完成基础设施初步建设（校园基础网络已完成）

□ 已建成相对独立的业务系统平台阶段（已建成或正在进行学校管理平台、教学管理平台的业务建设）

□ 校园网业务重新整合阶段（已基本完成或正在进行各个校园应用管理系统的整合）

□ 成熟应用阶段（开始规划数字校园建设，数据中心、门户网站、统一身份认证已初具规模）

□ 以上均未建成

3、校园网基础设施

3.1本校校园网建设投入状况：

目前为止，本校校园网基础设施累计价值约万元

3.2本校校园网建设的资金来源为【可多选】：

□自筹资金（%）□政府拨款（%）

□ 其它（如企业赞助等请注明）（%）

3.3校园网的建设情况：

3.3.1校园网主干带宽 1000 兆为主，桌面带宽 100 兆为主。

3.3.2校园网是否已建立统一身份认证系统：□是□否

已经建立的身份认证系统采用方式：□用户密码□IP绑定□MAC绑定□其他方式

3.3.3校园网上网络服务器台

□ 5台以下□ 6-10台□ 10-20台□ 21台以上

3.3.4目前本校已接入校园网的计算机终端共有约台，约占在用计算机数总量的 %，其中用于教学、科研、管理的计算机数量约台；提供给学生使用的数量约台。

3.4 互联网（Internet）接入与应用

3.4.1本校是否已经接入互联网（Internet）：□ 是□ 否

3.4.2本校校园网接入服务提供商是【可多选】

3.4.3 若本校网络接入服务提供商有两家，那么本校如何解决多链路带宽应用及网络流量控制?

□采用负载均衡设备；

□通过核心路由器控制，国内流量走CERNET，国际流量走电信/网通；

□教学、科研、办公网络与学生宿舍使用不同服务商，分别接入CERNET和电信/网通；

□其它方式（请注明）

3.5学校无线网建设情况

□ 已经建立无线网络□ 计划建立无线网络□ 目前没有建立无线网络的计划

如果已经建立无线网络，那么无线网络覆盖的区域是【可多选】：

□ 教学楼□图书馆□实验室□ 办公楼□学生宿舍□家属区□食堂□整个校园

校园无线网络覆盖区域占全部校园面积的比例是%

对已经覆盖区域的认证与计费管理□无认证不收费□有认证不收费□有认证有收费系统□无认证有收费系统3.6学生宿舍区网络

3.6.1学生宿舍区网络□接入校园网□独立服务提供商□无上网条件

3.6.2学生宿舍区网络独立服务提供商【可多选】

3.6.3本校是否对学生宿舍的宽带网络使用进行计费？

□目前提供免费上网

□已经对上网进行计费管理

□尚未建立学生宿舍的统一网络接入，由服务提供商各自收费。

3.7校内公共上网场所情况（不包括无线网络）

3.7.1本校是否为学生提供公共上网场所？

□没有

□有，共处约台计算机，不收费

□有，共处约台计算机，收费

3.7.2如果有提供公共上网场所，管理方式是？

□学校统一管理□由各院系、部门管理□由校外第三方承包管理3.8 学校IP地址规划使用情况□ IPv4 □ IPv6 □ IPv4 IPv6 共轨3.9 是否已开展云计算方面的实验与应用□是□否

如果有云计算方面的实验与应用在那些方面

4、网络信息安全

4.1 目前本校在校园网安全管理方面采取了以下哪些措施？【可多选】

□ 成立信息安全领导小组

□ 制定了关于校园网安全的管理条例

□制定了针对各个教学、科研、办公部门的安全教育计划

□对各个教学、科研、办公部门定期组织网络安全培训

□建立安全组织，确定安全责任人

□对校园网实行基于帐户和口令的分级控制和（或）访问控制

□ 使用监控软件、防火墙、防病毒软件，进行入侵监测和防病毒攻击

□ 信息加密PKI安全机制

□定期对校园网设施安全状况进行风险评估

□ 建立了存储安全系统，进行数据管理、数据备份、灾难恢复等

□ 制定安全事件应急处置预案，和业务持续性计划（或）灾难恢复计划

□ 其他（请注明）

4.2 本校校园网络安全体系已经采用下列哪些技术【可多选】

4.3 本校在网络与信息安全应急预案健全方面：

□有信息安全应急处置机构和岗位，每年定期召开安全会议；有健全的安全应急预案和可操作的灾备措施和工作流程□有信息安全应急处置机构和岗位，每年定期召开安全会议；有比较健全的安全应急预案和一定的灾备措施和工作流程□没有信息安全应急处置机构或没有安全岗位，每年定期召开安全会议；但没有安全应急预案、灾备措施和工作流程□没有信息安全应急处置机构也没有安全岗位，没有召开安全会议；没有安全应急预案、灾备措施和工作流程

4.4 本校在信息安全风险评估、等级保护方面的建设情况：

□ 50％以上系统开展了风险评估；全部重要系统进行了安全定级和备案，并制定相应的安全等级保护方案

□ 30％－50％（不含）开展了系统风险评估；部分重要系统进行了安全定级和备案，并制定相应的安全等级保护方案□开展了风险评估，但低于30％；没有或只有个别重要系统进行了安全定级，没有备案和制定安全等级保护方案

□没有开展风险评估；没有进行安全定级

4.5 本校在数字证书的推广应用方面：

□在公文传输和重点核心业务系统中广泛使用

□在公文传输和某个其他业务系统中有较多使用；有应用推广计划

□在公文传输和某个其他业务系统中有少量使用；但没有应用推广计划

□没有在任何系统使用数字证书，也没有应用推广计划

□没有在任何系统使用数字证书，拟进行应用推广计划

4.6本校信息化运行维护规章制度建设取得实效情况：

□各项规章制度健全，得到有效落实并取得明显成效

□主要规章制度健全，得到落实并取得成效

□部分规章制度健全，基本落实并取得一定成效

□没有健全的规章制度，没有有效落实

4.7 网络运行维护及设备配置管理是否有规范化管理系统□是□否

系统品牌名称

5、网络业务应用

5.1本校目前已实现的业务管理功能：

□统一用户管理与身份认证□信息发布与管理□办公自动化系统

□档案管理系统□教务管理系统□迎新离校管理系统

□网上教学系统□教学信息资源管理系统□招生系统

□学籍管理系统□科研管理系统□校园一卡通平台

□入学管理系统□学生就业管理系统□学生奖助贷系统

□教师教学评估系统□学生成绩/考试管理系统□数字图书管理系统

□网络视频会议系统□财务管理系统□资产管理系统

□数据交换系统□决策支持系统

□其他（请注明）

5.2本校目前已实现的各业务系统集成情况：【可多选】

□界面集成□数据集成□业务集成

请具体说明集成情况：

5.3本校目前一卡通的功能：【可多选】

□就餐□银校圈存□商店消费□水控□电控□门禁□图书馆应用□自助打印、复印□自助查询□迎新□离校□上课签到□会议签到□其他（请注明）

是否对一卡通所采集的数据进行分析：□是□否

分析数据内容：

5.4目前本校对外网站建设情况：

□有统一的对外网站，同时部分部门还有自己独立的子网站，但二者实现了有效整合与管理

□有统一的对外网站，同时部分部门还有自己独立的子网站，二者尚未实现有效整合与管理

□有统一的对外网站，单位内各部门都没有单独建立子网站

□没有统一的对外网站，部分部门有自己的网站

□没有统一的对外网站，单位内各部门也没有单独建立网站

5.5本校门户网站具有的功能：【可多选】

□单位信息□政策法规□政务公开□网上监督□网上办公

5.6本校网站政务公开内容建设情况：

□内容完整，每日上网及时更新□内容基本完整，每周上网更新□内容不完整，不定时上网更新5.7本校在应用软件建设方面存在哪些不足：【可多选】

□ 协调力度不足，软件推广进度缓慢

□ 软件建设资金投入不足，不能进行有效的软件开发

□ 软件更新速度较慢，不能达到应用要求□ 数据标准化程度不高

□ 资金投入较多，但应用效果较差□ 从事软件建设的人员不足

□ 学校对于软件建设的重视程度不够，没有给予足够的政策上的支持

□ 从事软件建设的人员技术水平有限，造成软件质量达不到要求

□ 从事软件建设的人员的工作积极程度不够，造成软件开发的懈怠

5.8 电子邮件系统

5.8.1是否建立校内电子邮件系统□是□否

5.8.2 使用电子邮件服务的用户范围包括【可多选】

□学生□教师□行政人员□科研机构人员□工勤和教辅人员□校友

5.9 网络存储空间

5.9.1是否由校方（包括学校和院系）提供网上个人存储空间□是□否

5.9.2由校方（包括学校和院系）提供网络存储空间的总容量

5.9.3使用该服务的用户范围包括【可多选】

□学生□教师□行政人员□科研机构人员□工勤和教辅人员

5.10 校园网络公共服务建设情况

5.10.1是否建立校园公告系统（BBS）□是□否校园公告系统的用户注册总数

5.10.2是否建立校内资源的搜索工具□是□否搜索工具的搜索方式□站内搜索□跨网站搜索

5.10.3是否建立校内网络虚拟社区□是□否现有虚拟社区种类□管理类□专业类□教学类

6、校园网数字资源

6.1校内网镜像的数字资源有

数字图书□超星种□中数图种□方正种□其它

数字期刊□ CNKI 种□万方种□维普种□其它

学位论文□ CNKI 种□万方种□维普种□其它

视频资源（请注明）：□□□

其它资源（请注明）：□□□

6.2 有远程访问权的数字资源【可多选】

□超星读秀□中国知网□万方资源库

□其它1（请注明）□其它2（请注明）

□其它3（请注明）□其它3（请注明）

6.3 近三年平均每年信息资源购置经费约万，其中：

纸质图书、期刊、报纸万，约占 %，数字资源万，约占 %，其它万，约占 % 6.4 近三年年平均数字资源访问量人次

6.5 学校图书馆使用的图书文献管理系统（名称）

终端数为台，馆藏纸质图书数量册，近三年年平均纸质图书借阅量册

7、教学应用

7.1校园多媒体建设情况

7.1.1本校多媒体教室数量占总教室数比例

□ 少于20 % □ 20%-50% □ 50%-80% □ 80%-100% □全部实现多媒体

7.1.2多媒体教室是否通过校园网实现网络控制

□全部□局部≥80% □局部50%~80% □局部20%~50% □局部少于20% □无

7.2 本校总共开设课程门数约, 其中使用教育技术手段的课程百分比%

7.3 本校网络教学资源的数量:

学科素材库________个_______学时; 网络课程_______门;

市级精品课程_________门、省级精品课程________门、国家精品课程_______门;

教学课件：_________门，教学录像_________盘;

幻灯/投影片_________套大约_________张现在使用情况_________.

其它教学资源（请注明）

7.4本校教育技术在教学中的作用【可多选】

□提高教学质量□促进创作思维的发展□培养信息技术应用技能

□推进素质教育□减轻教师负担□缩短教学时间□无明显作用

□其它（请注明）

7.5 本校现代化教育设备现状【可多选】

□总体较好□教室装备不好□办公设备不好□课件制作设备不好□继续教育所需设备不够

□其它（请注明）

7.6 本校影响教师使用信息技术上课的因素和主要困难【可多选】

□思想观念不够□领导重视不够□缺乏相应的推动和鼓励政策

□投资少设备不好□教学软件太少□教学资源不足□教师理论和技能不够

□其它（请注明）：

7.7 本校网络课程的主要来源【可多选】

□自行研发□与国内相关组织联合开发

□从课程提供商购买□从国外课程提供商取得权限，自行汉化相关课程

□其它（请注明）

7.8近期有那些关于教学信息化应用项目的建设计划【可多选】

□教学资源库、数字资源建设项目□学校数字校园管理系统整合项目□服务器存储及网络硬件设备的更新□其它（请注明）

7.9你校对信息化作用中最关心的是【可多选】

□是否可以提高教师的教学技术水平□是否对课堂环境有改善□是否能提高学生学习兴趣

□是否能降低教师工作强度、提高教师工作效率□是否提高管理水平

□其它（请注明）

7.10你校在今后几年信息化建设工作中需要重点加强的项目是【可多选】

□基础网络设施建设□管理信息系统建设□教学资源建设□虚拟仿真实训建设□教师信息技术培训建设□其它（请注明）

8. 其他方面

8.1职业教育信息化的现状与基础教育信息化、高等教育信息化相比较

□处于较低水平□处于较高水平□有自己的特点与优势□水平相当□发展方向不同

8.2信息技术在深入教学应用中遇到的主要困难是【可多选】

□现代教育技术思想观念薄弱□领导重视程度不够□技术能力不足□应用环境欠缺

□其它（请注明）

8.3职业院校教师现有信息技术水平处于

□较低水平□较高水平□基本够用□有待提高