山东省济宁市微山县第二中学高中物理1.5速度变化快慢的描述-加速度导学案(无答案)新人教版必修1
§ 1.5速度变化快慢的描述——加速度
自主学习、课前诊断
先通读教材，画出本节课中的基本概念，回答导学案预习中涉及的问题，独立完成, 限时25分钟。
【温故导新】
1、教材是如何定义速度的？
2、瞬时速度和平均速度有什么联系？
【设问导读】
一、加速度问题1、某竞赛用的跑车启动时，3.87 s内速度达到100 km/h，某高速列车启动时，265 s内速度达到250 km/h，自行车9 s内速度达到15 m/s，而100 m跑运动员起跑时，0.2 s内速度达到12 m/s.试根据上述数据，推算出这些物体启动时，速
度的增加量和平均每1s内速度的增加量，并填入下列表格：
结合上表所填数据思考：速度的增加量与速度增加的快慢之间有什么区别?
问题2、我们应该怎样描述速度变化的快慢（类比运动快慢的描述一一速度）加速度
（1）、定义，定义式：
（2）、物理意义：
（3）、单位：
（4）、加速度是矢量还是标量？加速度方向如何表示？
【自我检测】
计算以下四个物体的加速度，并判断物体做加速运动还是减速运动
二、加速度方向与速度方向的关系
问题3、加速度为负值，负号的含义是什么？试用带箭头的线段表示四个物体的V2 、△ v、a。
问题4、分析上表数据，物体在什么情况下做加速运动，什么情况下做减速运动?
、从v —t图象看加速度
问题5、我们在《1.4实验：用打点计时器测速度》学习了v —t图象的知识。如图所示的两条直线a、b分别是两个物体运动的图
象，判断两物体做什么运动？哪个物体运动加
速度比较大？说明理由？
【自学检测】
1、以下关于加速度说法中，正确的是（）
A. 加速度为零的物体一定处于静止状态
B. 物体的加速度减小，其速度必随之减小
C. 物体的加速度增大，其速度也一定增大
D. 物体的加速度越大，其速度变化越快
2. （2020兖州高一检测）关于小汽车的运动，下列说法不可能的是（）
A. 小汽车在某一时刻速度很大，而加速度为零
B. 小汽车在某一时刻速度为零，而加速度不为零
C. 小汽车在某一段时间，速度变化量很大而加速度较小
D. 小汽车加速度很大，而速度变化得很慢
3. （2020兰州五十五中期末）（多选）物体做直线运动时，有关物体的加速度、速度的
方向及它们的正负值说法正确的是（）
A. 在匀加速直线运动中，物体的加速度方向与速度方向必定相同
B. 在匀减速直线运动中，物体的速度必定为负值
C. 在直线运动中，物体的速度变大时，其加速度也可能为负值
D. 只有在确定初速度方向为正方向的条件下，匀加速直线运动中的加速度才为正值
4. （多选）下列关于运动的描述在现实中可能存在的是（）
A. 物体的速度为0,加速度不等于0
B. 物体的速度比较大，但加速度比较小
C. 物体的速度变化量向东，加速度向西
D. 物体向东运动，加速度向西
5. （易错题）（多选）一物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为
4 m/s,1 s后速度的大小变为10 m/s,在这1 s内该物体的（）
A. 速度变化的大小可能小于4 m/s
B. 速度变化的大小可能大于10 m/s
C.加速度的大小可能小于4 m/s2
D. 加速度的大小可能大于10 m/s2
互动学习、解决问题
ffi 1.5-4计算加速峻 1. 同桌同学逐题交流在前面的学习的收获、感悟
2. 请你帮助我（四人小组共同解决同桌无法解决的问题）
3. 老师和你一起学（哪些知识同学们无法解决，需要同学、老师的帮助）
学以致用、能力提升 【巩固训练】
一、选择题（共8小题，每小题10分，共80分） 1. 关于速度和加速度的关系，下列说法正确的有（ ）
A.
加速度越大，速度越大 B.速度变化量越大，
加速度也越 大
C.物体的速度变化越快，则加速度越大
D.速度变化率越大则加速度越大 2. 下列关于加速度的描述中，正确的是（ ）
A. 加速度在数值上等于单位时间里速度的变化
B. 当加速度与速度方向相同且又减小时，物体做减速运动
C. 速度方向为正，加速度方向可能为负
D.速度变化越来越快，加速度越来越小 3. 关于加速度，下述说法中正确的是（） A. 加速度的大小与速度的大小无必然联系
B. 加速度的方向与速度的方向可能相同，也可能相反
C. 加速度很大时物体速度可能很小
D.
加速度大的物体速度变化一定很大
4. 物体以5m/s 的初速度沿光滑斜槽向上做直线运动， 经4 s 滑回原处时速度大小仍 为5m/s ，则物体的速度变化为 ________ 加速度为 ________ 。（规定初速度方向为正 方向）
5. 下列说法中正确的是（
）
A.物体有恒定速率时，其速度仍可能有变化
B.物体有恒定速度时，其速率仍可能有 变化
C. 物体的加速度不为零时，其速度可能为零
D. 物体具有沿x 轴正向的加速度时，可能具有沿 x 轴负向的速度
6. 一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度 大小逐渐减小直至为零，则在此过程中（
）
A. 速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值
B. 速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值
C. 位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大
D. 位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值
【拓展延伸】
7. 关于物体的下列运动中，不可能发生的是（）
A.加速度逐渐减小，而速度逐渐增大
B. 加速度方向不变，而速度的方向改变
C. 加速度大小不变，方向改变，而速度保持不变
D. 加速度和速度都在变化，加速度最大时速度最小；加速度最小时速度最大
8. 一质点做匀变速运动，初速度大小为2m/s, 3s后末速度大小变为4m/s，则下列判断正确的是（）
A.速度变化量的大小可能小于2m/s
B.速度变化最的大小可能大于2m/s
C.加速度大小可能小于6m/s2
D.加速度大小一定大于6m/s2
、计算题（共2小题，每小题10分，共20分）
ffi 1.5-4计算加速峻
9 .图1.5 — 4中的三条直线描述了 A B C 三个物体 运动。通过目测判断哪个物体的加速度最大，并说出 据，然后根据图中的数据计算它们的加速度，并说明 速度的方向。
10.计算下列运动中的物体的加速度
(1)
某飞机的起飞速度是 50m/s ，由于其地面跑道的限制，要求飞机在 8S 内离
开跑道，求飞机起飞时的最小加速度.
(2) 一辆汽车正以54km/h 的速度行驶，因发生紧急情况关闭油门，刹车后做匀 减速直线运动，经5S 停止.
课堂小结
1、能从匀变速直线运动的v -1图象理解加速度的意义
的 根 加
2、能用公式进行定量计算