浅析小学英语口语评价

郭萍

【期刊名称】《未来英才》

【年(卷),期】2017(000)016

【摘要】小学英语口语评价要正确认识口语评价的背景及目的,把握口语评价的一般原则,体现评价主体的多元化和评价形式的多样性,注重学生综合语言运用能力的发展过程和学习效果,采用形成性评价与终结性评价相结合的方式,从而客观、全面、科学地评价学生的学习过程和学习结果.

【总页数】1页(119)

【关键词】小学英语;口语;评价

【作者】郭萍

【作者单位】安徽省合肥市太湖路小学

【正文语种】中文

【中图分类】

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