最新-浅议公安局五项举措推进大走访长效机制 精品
浅议公安局五项举措推进大走访长效机制“大走访”爱民实践活动开展以来，**县公安局立足于贫困山区实际，研究出台了五项工作举措，积极探索“大走访”长效机制，取得了显著的效果。
一、立足山区经济落后实际，建立局党委和中层领导定向走访制度**县是国家级贫困山区，经济情况十分落后，全县财政收入仅为133亿，人均年收入仅为2600余元，乡村的大多数青壮年外工，留下的都是老弱病残，人民生活水平十分低下。
大走访活动开展以来，该局对全县的126户特困家庭、留守家庭、和涉法家庭进行了摸底调查，梳理归类，对其中42户家庭确定为走访对象。
7位党委委员和35位中层骨干实行定向联系制度，对这些家庭实行“一对一”扶贫帮困。
在大走访活动中，42位局领导和中层骨干对这些家庭积极开展送款送物、送安全卡、送特殊帮助等“三送”活动，并掀起了全局扶贫帮困的热潮。
全局共走访特困、留守和涉法家庭312余户，发放慰问金5万余元，生活物资1200余件（套）。
该局党委决定将定向走访作为一项制度坚持下去，坚持每增年至少走访一次。
该局局长吴建华定向联系对象是石羔镇猛洞河村包家垅组因伤害致人死亡的服刑人员包金凤家。
包金凤两个年幼的儿子辍学在家，无人照管，染上了小偷小摸的坏毛病。
包金凤因牵挂幼子在狱内自杀多次未遂。
在定向走访中该局局长吴建华了解到此情况后，决定帮助这个破碎的家庭。
他和看守所民警带着孩子去长沙看望了包金凤。
回**后为包家实施低保援助，解决了孩子的读书问题。
如今，两个孩子重回校园，不但改掉了小偷小摸的毛病，而且老二杨胜强的学习成绩异常优秀。
包金凤家属将一面写有“感谢**县公安局看守所：致力民生意真切，善举慈爱春满园”的锦旗送给了该局。
二、立足山区社情复杂的实际，建立基层民警联系走访对象制度**县敌情社情复杂，尤其是受去年金融风暴的影响，返乡的民工日益增多，基层公安机关维
廉政风险防控长效机制
xx乡多措并举建立 廉政风险防控长效机制 一、围绕防范思想道德风险，着力开展形式多样的学习教育 围绕防范思想道德风险，我乡将紧密结合干部的思想实际和廉洁状况，着眼防范，把关口前移，采取有效形式，加强对全乡干部特别是领导干部的廉政从政教育，从思想上筑牢反腐倡廉建设防线。 一是开展正面宣传教育。乡党委及时通过会议等形式组织全乡干部学习中央、自治区、州党委以及县委有关廉政工作的文件和领导讲话精神，并组织全乡干部开展理念信念、党风党纪、作风建设等方面的学习培训。同时通过上党课以及开展党风廉政宣传教育活动，教育和引导干部不断增强党性修养，坚定理念信念和宗旨观念，树立正确的权力观、地位观、利益观。 二要开展警示教育。通过观看警示教育片，深入开展警示教育；通过剖析违法违规典型案件，使全乡干部增强廉政危机意识和责任意识，认清腐败对社会对家庭的危害，自觉地远离腐败行为。 三是开展廉政谈话活动。结合干部轮岗和竞争上岗，对履新干部开展廉政谈话，重大节日以及外出检查、学习、考察前，对相关人员进行廉政打招呼，做到廉政教育时时有、处处有，警钟长鸣，防范在先。
四是开展廉政文化教育。把文化建设当作一项管长远的战略任务来抓，引导大家提高健身强体的意识。在安排上舍得花时间，在措施上充分发挥党、团、工会、青年组织和妇女组织的作用，在经费上创造物资条件，有组织、有计划地开展内容丰富、形式多样的文体活动，放松身心，陶冶情操，增进乡和谐，营造健康向上的氛围。 同时，要经常开展谈心活动，班子成员、领导与其他干部之间经常沟通，召开民主生活会及时了解干部的想法和需要，在全乡营造相互关心和相互爱护的良好氛围。 二、围绕防范制度机制风险，着力推进整章建制 围绕防范制度机制风险，我乡将对现有的工作程序、业务流程、管理方式进行梳理，进一步优化工作流程，严格权力行使标准，严肃工作纪律，逐步形成“以制度规定流程、以管理完善制度”的风险防控运行机制和制度体系，真正做到“有章可循，有据可查，有人负责”。 一是修订完善制度。要对现有的制度查漏补缺，对规章制度中不适应形势发展需要的条款及时加以修订完善。对于检查中的吃住行问题、收拿土特产问题和检查期间“放水”的问题等，将进一步制定出相应的办法，避免问题的发生，严防执法风险，确保干部和资金安全。 二是领导班子和处级班子带头严格执行制度。严格维护制度的严肃性，切实做到用制度管人、管事，并着手建立制度执行的监督
南流中学立德树人基本要素模型
南流中学立德树人基本要素模型 （试行） 一、目标 （一）总目标 全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德、树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。 （二）具体目标 德育目标：
教育学生理解、认同和拥护国家政治制度，爱党爱国爱人民，增强国家意识和社会责任意识，了解中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，使学生养成良好政治素质、道德品质、法治意识。 智育目标： 全面实施素质教育，使学生形成积极健康的人格和良好心理品质，注重培养支撑学生终身发展、适应时代要求的关键能力和核心素养，成为合格的社会主义建设者和接班人。 体育目标： 按课程方案规定开设体育课程，开足课时。组织学生加强体育锻炼，不断提升学生体质监测合格率和优秀率。引导学生身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力，助推学生思想品德、智力发育、审美素养和健康生活方式的形成。 美育目标： 学校在开齐音乐、美术课程的基础上，根据课程方案要求，开设相应的舞蹈、戏曲、戏剧、影视、书法等课程，为学生提升艺术素养搭建多元化平台；引领学生树立正确的审美观念、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感、激发想象力和创新意识、拥有开阔的眼光和宽广的胸怀。 劳动教育目标：
积极利用校内外各种资源，为学生提供参加劳动教育的机会，提高他们的劳动素养，促进他们形成积极的劳动态度和良好的劳动习惯，培养他们勤奋学习、勇于创造的精神。 二、路径 （一）立德立师 1.发挥党员教师的率先垂范作用，带动全体教师将立德树人落实到教育教学全过程。 2.加强全员育人、学科育人、管理育人、服务育人，培养和造就一支学高身正的教师队伍。 3.完善全员育人导师制度，实现“一人一导师”。学校把促进每一位学生健康成长的责任具体落实到教师身上，使育人为本的要求体现在学生学习、生活的各个环节。 4. 建立学科育人示范标兵评选长效机制。定期推选、表彰学科育人示范标兵，并发挥其在学科育人工作中的示范作用，带动一批教师实现有效学科育人。 （二）遵循规律 1.坚持学生主体地位。一切育人目标和育人行为围绕学生展开，对学生未来发展负责；拒绝填鸭式教育和空洞的道德说教。 2.坚持尊重个体成长。根据学生性格特点、天赋特长创设教育情景，实行分类施教；严禁以学科成绩作为单一的教育和评价模式。
建立健全信访工作长效机制总结
建立健全信访工作长效机制总结 建立健全信访工作长效机制总结 建立健全信访工作长效机制总结 近年来，镇安县紧紧围绕构建社会主义和谐社会目标，着眼于从根本上解决信访突出问题，建立健全了一系列信访工作长效机制，有力维护了全县改革发展稳定的良好局面。 一、健全网络，加强信访队伍建设。 坚持把信访网络建设作为搞好信访工作的基础，加强领导，健全机构，整合力量，形成了横向联合、上下协调、部门参与的信访工作立体格局。 一是加强组织领导。县委、县政府把信访工作列入重要议事日程，县上成立了由县委副书记任组长、常务副县长和政法委书记任副组长，相关单位负责人
为成员的信访工作领导小组，领导小组每季度至少召开一次会议，专题研究解决信访问题。各乡镇和县级各职能部门也相应成立了由党政一把手任组长，分管领导任副组长，相关站所负责人和工作人员为成员的领导小组，负责组织做好信访工作。同时，县上还建立了处理信访突出问题及群体性事件联席会议制度，联席会议下设农村土地征用、城镇房屋拆迁、企业改制、涉法涉诉、军转安置、林权纠纷、民办代教遗留问题等七个专项工作小组，分别由对口分管的县委或县政府领导牵头，相关职能部门的主要负责人担任组长，负责处理信访突出问题及群体性事件。 二是健全工作机构。县上成立信访调处指挥中心，与县信访工作领导小组一套人马，由领导小组组长、副组长分别兼任指挥中心主任、副主任，下设办公室，办公室与信访局合署办公。乡镇成立信访调处中心，设主任一名，其中城区所在地永乐镇为副科级建制。村上
设立信访调处室，组一级设立信访联络员和信访中心户长，并落实相应的责任与报酬，专职做好信访工作。从起，县信访局按辖区人口人均元、乡镇元，由财政局列入预算，作为县乡信访工作经费。按县信访局干部每月90元、乡镇和部门信访干部每月60元，落实县乡专兼职信访干部的信访津贴，充分调动了信访干部的工作积极性和主动性。 三是整合工作力量。县上从乡镇和部门选调部分年轻干部充实到信访局工作，从优秀年轻后备干部中抽调4名轮换到信访调处指挥中心办公室工作。各乡镇在配齐专兼职信访干部的同时，整合信访、综治、司法、纪检、法庭、派出所及相关站所等各方面的干部资源，参与搞好信访工作。县级各职能部门从内部调剂也配齐了专兼职信访干部。村组整合治保会、调委会、治安中心户等各方面的力量，共同参与解决具体信访问题。 四是提高队伍素质。县委坚持把政
大走访长效机制
乳山市发改局民情大走访长效机制 市里本次组织的“大走访”活动，我局取得了良好成效，要巩固“大走访”活动的成果，就必须及时将“大走访”活动成果完善、升华为制度，转化为长效机制，因此，我局特制定长效机制如下： 一是要实行首问负责制，坚持“谁走访、谁负责”，要建立健全走访台账，制定“大走访”活动纪实登记表，为“大走访”转为常态化提供有效依据。今后，领导干部要坚持每月深入基层开展一次爱民实践大走访活动，每年深入基层次数不少于30天； 二是要建立领导责任制、立项攻坚制、挂钩走访制、情况周报制“四项制度”，在全局形成了各司其职、密切配合、齐抓共管的良好局面，有计划、有步骤地推进“大走访”爱民实践活动。 三是要问计于民，健全日常走访长效机制。一是进一步丰富走访内涵。采取“三记二问”的方式深入体察民情。“三记”即一记群众基本情况；二记村民关系变化；三记村民思想动向。“二问”即一问社情民意；三问群众满意率。二是进一步创新走访形式。积极开展网上走访活动，了解网民需求、征求网民意见，回答网民问题，形成现实走访与虚拟走访相结合、走访服务与各项业务工作相促进的机制。
四是要健全帮扶服务长效机制。服务企业，帮扶农村群众。建立挂钩服务企业制度，认真分析企业的突出困难和诉求，确定一批重点企业挂钩服务，主动提供项目服务和争取资金服务等形式。 五是多措并举，健全整改落实长效机制。一是坚持边访边改，确保活动常抓常新。对群众反映的问题、提出的意见建议，定期集中进行梳理分析，研究整改措施，分解落实任务，确保事事有回音、件件有着落。切实做到真心改、及时改、彻底改，防止和克服屡改屡提、走过场的现象。二是适时集中整改，增强活动实际效果。行风评议、领导信箱等收集到的意见建议，梳理出一批重点问题，适时组织开展集中整改落实行动，及时解决化解一批疑难复杂问题
长效机制分析
建立长效机制 问题：什么是长效机制？长效机制是什么意思？ 机制是使制度能够正常运行并发挥预期功能的配套制度。它有两个基本条件：一是要有比较规范、稳定、配套的制度体系；二是要有推动制度正常运行的“动力源”，即要有出于自身利益而积极推动和监督制度运行的组织和个体。机制与制度之间有联系，也有区别，机制不等同于制度，制度只是机制的外在表现。 长效机制，即能长期保证制度正常运行并发挥预期功能的制度体系。长效机制不是一劳永逸、一成不变的，它必须随着时间、条件的变化而不断丰富、发展和完善。 什么是保持共产党员先进性的长效机制？ 就是保证共产党员在发展社会主义市场经济、推进改革开放、全面建设小康社会的实践中，在解决复杂问题和突出困难的实践中，在建设中国特色社会主义的进程中，能始终做到胡锦涛同志提出的“六个坚持”，充分发挥先锋模范作用，从而永葆其先进性的机制。 探索建立保持共产党员先进性长效机制的重要意义 在新的历史条件下，探索建立保持共产党员先进性长效机制，对于巩固以实践“三个代表”重要思想为主要内容的先进性教育活动的成果，永葆党的先进性，巩固党的执政地位，提高党的执政能力，完成党的执政使命，实现全面建设小康社会的宏伟目标具有重要意义。 1.探索建立保持共产党员先进性的长效机制，是保持党的先进
性的需要。 党员是党的肌体的细胞，是党的行为主体，党的先进性最终要体现在党员身上，也就是说，党的先进性要靠党员的先进性来实现和体现。因此，探索建立保持共产党员先进性的长效机制，是保持党的先进性的需要。 2.探索建立保持共产党员先进性的长效机制，是党提高执政能力、完成“三大历史使命”的需要。 中国共产党在新世纪肩负着加快推进社会主义现代化建设、完成祖国统一大业、维护世界和平促进共同发展“三大历史使命”。党的执政能力是完成党在新世纪的执政任务和执政使命的关键因素。党的先进性建设事关党的执政能力建设，因此，要完成党的“三大历史使命”，就需要探索建立保持共产党员先进性的长效机制。 3.探索建立保持共产党员先进性的长效机制，是巩固先进性教育成果的需要。 （1）探索建立保持共产党员先进性的长效机制，把在先进性教育活动中的成功做法和经验加以制度化，固定下来、坚持下去，使先进性教育活动取得的成效、创造的经验转化为经常之举，有利于巩固和扩大先进性教育活动成果。 （2）先进性教育活动取得明显的成效，解决了一些问题，特别是一些突出问题，但不可能毕其功于一役。影响党员先进性作用发挥的不少问题需要逐步解决，这就需要探索建立长效机制。 （3）先进性从来都是历史的、具体的，先进性的实现从来不是
关于廉政风险长效机制建设情况的报告
关于廉政风险防范管理工作 长效机制建设情况的报告 我党委的廉政风险防范管理工作在开展风险点评估的基础上，立足基层实际，努力探索构建廉政风险点防范管理长效机制，有效防范廉政风险和监管风险，使我单位风险点防范管理工作不断规范和完善。 一、狠抓思想教育，提升党员干部的风险防范意识 为了使风险防范意识真正入眼、入耳、入脑、入行，我单位通过开展多渠道、多形式的思想教育，提升党员干部风险防范意识。一是将风险防范意识教育与廉政文化宣传教育相结合。编制《岗位风险点防范管理流程图》，实现了风险防范到岗位、上墙面、进心田。二是开展警示教育。组织全体干部观看廉政宣传教育片，要求党员干部汲取教训，提高风险防范意识。 二、明确监控责任，使风险点防范管理措施落到实处 一是层层落实风险监控责任。细化监控责任链条，确保每一个风险点有人抓、有人管，形成了一把手亲自抓、一级抓一级、层层抓落实的风险监控责任体系。 二是严格落实个性防范措施。把重点岗位个性防范管理措施作为开展风险点防范管理工作的重要内容。把风险点的
防范管理落实到各项工作的各个环节，避免重工作实效，轻风险防范的倾向。在财务管理岗位风险点防范管理措施中严格执行《财务管理制度》和年度预算安排，定期开展账务检查。 三是落实季度考核、年终总结相结合的监控检查制度。每季度末着重检查一级风险点和二级风险点防控情况，年终将风险点防范管理工作纳入年度目标责任制考核和党风廉政建设责任制考核中，确定考核标准和考核分值。 四是以年度为周期进行风险点监控评估。年底，惩防体系建设领导小组对风险点防范管理工作整体情况进行一次综合评估，着重对发现的普遍性、倾向性和苗头性问题，分析思想基础、岗位职责、业务流程、外部环境的变化，提出解决对策。对再次界定的风险点，完善防范措施，强化监控责任，建立长效监控管理机制；对多次发生的问题，深入研究和剖析，列入风险点，纳入风险监控体系；对因工作变化，而不具有风险可能或风险程度降低的问题，取消或降低风险等级和监控等级。 三、建立监控机制，有效降低风险发生机率 聘请非公有制经济人士担任廉政监督员，定期召开廉政监督员会议，及时发现和掌握党员干部在履行职责中存在的廉政风险和监管风险隐患，形成群策群力防范管理风险点的局面。
关于开展大走访活动的方案
关于开展“连心富民、联企强市” 大走访活动的实施方案 为进一步凝聚创新富民之力，弘扬求真务实之风，强化担当作为之责，着力推动“强富美高”建设取得新进展新成果，按照市委要求部署，结合部门实际情况，制定如下实施方案。 一、指导思想 全面贯彻落实市“连心富民、联企强市”大走访活动会议精神，紧紧围绕“两聚一高”和建设“强富美高”目标任务，突出“产业强市”和“富民惠民”两大主题，牢固树立以企业、群众为中心的发展思想，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，结合“调研服务月”活动和推动“两学一做”学习教育常态化制度化，全面开展“连心富民、联企强市”大走访活动，组织全局党员干部深入农村、社区、企业一线摸实情、办实事、求实效，在改革发展前沿强责任、强服务、强效能，切实解决基层和群众关心的突出问题，有效激发干事创业活力，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。 二、基本原则 1．坚持全面覆盖。突出领导干部亲自带队，结合我局年度重点工作，建立各科室中心共同参与的大走访网络体系，确保全局党员干部走基层、察实情全覆盖。 2．坚持问题导向。围绕创新富民和产业强市的目标定位，深入基层一线，找准促改革、调结构的制约瓶颈，找准求创新、
惠民生的短板差距，找准化矛盾、解难题的有效路径，做到摸实情全面见底，查问题深入透彻，定措施精准到位，切实推动问题的有效解决。 3．坚持务求实效。针对基层和群众反映的问题，结合实际认真剖析，找准症结制定措施，持续发力加以解决。注重经验总结和成果巩固，努力构建服务改革、服务发展、服务民生的长效机制，形成面向基层常走常访、面对问题力促力改的责任体系。 三、主要内容 1．围绕技术创新，助推产业发展。围绕特色优势产业和战略性新兴产业的发展，全面了解企业在发展中遇到制约技术创新的瓶颈，针对性地加强关键核心技术攻关和科技成果转化，促进产业优化升级。围绕线缆产业创新发展，会同中科院文献中心全面分析我市线缆产业发展现状，编制《高端线缆产业科技创新发展指导意见》，厘清线缆产业发展的路径和方向。 2．围绕资源集聚，提升创新能力。针对企业发展需求，组织企业赴境外开展技术交流对接与科技人才招引，组织企业参加上海工博会、深圳高交会等重大展会活动，开展院士及著名教授走访活动，组织企业分别赴上海、南京、重庆、长春等高校院所开展“企业高校行”活动，切实提高产学研合作的针对性和成效性，有效地帮助企业解决发展过程中遇到的技术瓶颈，提升企业自主创新能力。 3．围绕主体培育，壮大创新集群。围绕拟培育的行业排头
长效机制制度
党支部大会制度 一、党支部大会的主要任务。 传达、学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示，制定本地贯彻落实的计划、措施；定期听取、讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督；讨论接受新党员和预备党员转正，讨论决定对党员的表彰和处分；选举支部委员会和出席上级党代会的代表；讨论决定其他需要由支部党员大会讨论决定的重要问题。 二、会议准备。 由支部委员会根据实际工作需要，确定支部大会的议题。并将会议内容、要求事先通知全体党员。根据会议内容的需要，有时可以吸收非党干部或要求入党的积极分子列席会议。 三、大会决议。 支部委员会把准备付诸表决的问题提交支部大会，组织党员进行充分酝酿讨论，然后按照规定的表决方式进行表决，形成决议。 四、会议次数。 一般每3个月召开一次。会议由党支部书记主持，支部书记因故不能到会，由支部副书记主持。 五、会议记录。 每次举行支部大会，都要指定专人做好详细记录。详细记载会议时间、地点、主持人、到会人数及名单、缺席人数及名单、会议议题，每名党员的发言内容、决议的内容及表决情况。会议记录要
党支部委员会议制度 一、会议次数。 党支部委员会议一般每月召开一次，如遇紧急事情需要研究，可随时召开。 二、会议主要内容。 党支部委员会议主要研究贯彻执行上级党组织和支部党员大会的决议和意见、支部工作计划、检查和总结、支部成员的民主生活会等。 三、支会委员会议与支部党员大会的关系。 支部委员会在地部党员大会闭会期间，负责处理支部的日常工作。支部委员会对支部党员大会所作出的决议不能修改或推翻。为了便于支部党员大会对问题进行讨论和作出决定，支部委员会可以提出初步意见和方案，但不能把它强加给党支部党员大会，更不允许把支部委员会置于支部党员大会之上。支部委员会作出的决议和决定，支部党员大会有权修改或否定。如果发现支部党员大会的决议不符合党的路线、方针和上级党委的决议时，支部委员会可请示上级党组织裁决或重新召开支部党员大会讨论决定。 四、到会人数规定。 支部委员会决定重要问题时，到会支部委员必须超过支部委员人数的半数才有效；如遇重大问题要作出决定，能到会的委员又不超过半数时，必须召开党员大会讨论决定。 五、会议记录。
医院加强廉政风险防控机制建设工作实施方案
××医院加强廉政风险防控机制 建设工作实施方案 根据局党委《关于印发〈加强廉政风险防控机制建设工作实施方案〉的通知》（党发[2011]27号）要求，为强化对权力运行的监督制约，提高我院干部员工特别是领导干部的廉政风险防范意识和能力，推进从源头上预防腐败工作，特制定本工作方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢固树立以人为本、执政为民理念，以廉政风险排查为基础，以规范和制约公共权力为核心，以建立健全防控制度为保障，立足本院实际，把有效防范和化解廉政风险的责任落实到每个部门，每个科室和每个岗位，增强各级领导干部和各岗位人员的责任意识、风险意识和廉政意识，强化廉政预警机制，最大限度地降低廉政风险，进一步健全本院惩治和预防腐败体系建设，为深化卫生体制改革提供坚强保障。 二、主要内容 单位和各科室要紧密结合工作实际，按照全面开展、突出重点、扎实推进、务求实效的总体要求，围绕规范各种权力运行，采取评估风险等级、梳理权力清单规范权力运行、加强风
险预警、强化考核追责等手段，从源头是上有效防治腐败的廉政风险防控长效机制和权力运行监督机制，推进反腐倡廉建设取得新成效。 （一）突出反腐倡廉教育。把教育作为防控廉政风险的第一道防线，建立党员领导干部经常接受教育的工作机制。把廉政教育作为各级领导班子思想政治建设的重要内容。利用《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》和《中国共产党党员领导干部廉洁从业若干准则》等一系列党风廉政建设的学习资料，针对不同层面、不同岗位党员面临的廉政风险开展世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观教育。深入开展“知足感恩、廉洁勤政”主题教育活动，弘扬集团廉洁文化理念，结合实际情况开展廉政文化进医院活动，不断增强廉洁文化的影响力、凝聚力和渗透力。 （二）加强规范权力运行的制度建设。围绕“三重一大”决策重点，针对腐败易发、多发、廉政风险等级高的部位和环境，坚持一项权力建立一项制度的原则，做到权力实行到哪里，制度管到哪里，逐步建成内容科学、程序严密、配套完备、有效管用的反腐倡廉制度体系。一要规范重大决策权。对“三重一大”决策，特别是对院内重大决策、大额资金使用、重要干部任免等，规范决策程序，依法决策，民主决策。二要规范干部任用权。严格执行干部选拔任用工作条例，健全和完善干部选用制度，规范干部选拔任用机制，形成人利于优秀人才脱颖
立德树人构建高校师德建设长效机制
立德树人——构建高校师德建设长效机制 ［摘要］ 高校作为教育体系的最后一个环节，是思想、文化、科技资源的聚集地。高校师德建设作为高等教育中的重要环节，在整个高等教育中起着至关重要的作用。社会经济的发展和改革开放的深入，对教师人生观、价值观、世界观产生了巨大的冲击，而高校教师的师德对学生的成长起着至关重要的作用，不但对学生的学术观、价值观有着直接的影响，甚至影响着学生做人的准则。教师队伍具有一定的稳定性，因此，以立德树人为主线，构建高效师德的长效机制迫在眉睫。本文主要从对立德树人的意义和如何构建高校师德建设长效机制的策略进行了研究，探索实现途径。 ［关键词］立德树人师德建设长效机制 一、立德树人构建高校师德建设长效机制的意义 “君子务本，本立而道生”，教育之本，立德树人。“立德树人”是古往今来历代教育家共同遵循的理念。古人重视“立德、立功、立言”，称其为“三不朽”并将“立德”摆在第一位。党的十八大报告更是明确指出：“把立德树人作为教育的根本任务”。“立德树人”核心意义在于让中华民族优秀的文化传统永续，让中国人崇真向善的德心发扬光大。它包括学生培养的要求，也包括教师修炼的要求。而其中教师的立德树人更为重要。 伴随着社会经济的飞速发展，高校教师的观念和思想也得到了进一步的解放。但同时，贪腐之风、奢华主义也对一些教师的人生观、价值观、世界观形成了巨大的冲击，出现了不同类型的师德不优表现。如政治观念不强，缺乏社会公德；育人意识不强，对职业的崇高性认识不够，缺乏热情；；安于现状；；把心思花在工作之外，受利益驱动热衷于第二职业；违背学术道德，急功近利不踏实搞研究等等，甚至有个别道德败坏，带来了极大的负面社会影响。使高校教师师德建设面临严峻的挑战，遏制不正之风，保持教师队伍的纯洁性迫在眉睫，迫切需要加强教师队伍师德建设，将立德树人为主线，将师德建设纳入高校建设的长效机制中去。 二、构建高校师德建设长效机制的策略
隐患排查治理五项制度
安全生产事故隐患排查治理五项制度 总则 一、事故隐患的含义 本制度所称安全生产事故隐患（以下简称事故隐患），是指违反安全生产法律、法规、规章、标准、规程和安全生产管理制度的规定，或者因其他因素在生产经营活动中存在可能导致事故发生的物的危 险状态、人的不安全行为和管理上的缺陷。 二、事故隐患的分类 事故隐患分为一般事故隐患、重大事故隐患。 1、一般事故隐患：是指危害和整改难度较小，发现后能够立即整改排除的隐患。 2、重大事故隐患：重大事故隐患，是指危害和整改难度较大，应当全部或者局部停产停业，并经过一定时间整改治理方能排除的隐患，或者因外部因素影响致使生产经营单位自身难以排除的隐患。 三、事故隐患的排查与报告 1、隐患的排查 按照“谁主管，谁负责”的原则，集团公司各级领导（包括各采区坑口、选矿车间、相关业务处室负责人）应对各自管辖区域作业场所的事故隐患进行认真收集、排查，并采取措施对事故隐患进行及时整改。 2、隐患的报告 （1）一般采用逐级报告的方法，即员工直接报主管领导、车间领导；各采区、车间报安全处和主管副经理。安全处对各类事故隐患进行登记分类，并上报上级安全生产监督管理部门。 （2）报告形式 一般采用书面形式，特殊情况可采用口头报告。
一、各类岗位人员隐患排查治理责任制度 为了建立**矿业公司安全生产事故隐患排查治理长效机制，加强事故隐患监督管理，增强各类岗位人员对安全生产工作的责任感和使命感，防止和减少事故的发生，保障员工生命财产安全，制定本制度。 （一）公司总经理隐患排查治理责任制度 1、总经理对公司各采区、选矿车间及尾矿库事故隐患排查治理工作全面负责。 2、必须组织建立、健全公司安全生产责任制；组织制定公司安全生产规章制度和操作规程；保证安全生产投入的有效实施；督促、检查安全生产工作，及时消除生产安全事故隐患；组织制定并实施生产安全事故应急救援预案；配备必要的应急器材；及时、如实报告生产安全事故。 3、认真贯彻落实各级人民政府和安全生产监督管理部门关于安全生产隐患排查治理的通知和规定。 4、对于重大事故隐患，组织制定并实施事故隐患治理方案，确保隐患治理及时到位。 （二）公司常务副总经理（安全副总经理）隐患排查治理责任制度 1、协助总经理做好事故隐患排查治理工作。对公司各采区、选矿车间和尾矿库的事故隐患排查治理工作负具体领导责任。 2、组织贯彻落实上级安全生产监督管理部门关于安全生产隐患排查治理的通知和规定。 3、对公司各单位执行《安全生产规章制度》、《矿山安全规程》《尾矿库安全技术规程》和《安全技术操作规程》情况进行经常性的监督检查，及时发现和处理存在的各种隐患。 4、督促公司各职能部门和外包施工队切实做好隐患排查治理工作。 5、时刻掌握各生产系统的隐患排查治理情况，及时向总经理汇报相关情况。 6、对危及作业场所人身安全的事故隐患，有权立即停止作业，撤出人员。 7、对重大事故隐患立即报告总经理，组织安全处、技术处、采区主任及生产系统负责人制定事故隐患治理方案。 （三）公司分管副总经理隐患排查治理责任制度
大宣传、大走访、大调研、大服务活动实施方案
关于在全市中小学校开展食品安全“大宣传、大走访、大调研、 大服务”活动实施方案 为使党的群众路线教育实践活动在教体系统深入开展，进一步增加广大师生对食品安全知识的了解，提高各校食品安全监管人员的责任意识，杜绝校园食品安全事故的发生，根据荥食安【2014】1号文件要求，结合目前我市教体系统食品安全现状，特现制定活动方案如下： 一、指导思想 以十八届三中全会精神和中央关于食品安全的各项要求为指导，以保障和改善民生为出发点，认真贯彻落实《食品安全法》、《食品安全法实施条例》等法律法规，着力发现和解决食品安全领域存在的突出问题，为广大师生一个营造良好的食品安全环境。 二、工作目标 通过食品安全“大宣传、大走访、大调研、大服务”活动，广泛开展食品安全宣传培训，增强广大师生的食品安全意识，提高食品生产及经营人员的诚信意识；向学生及家长广泛征求意见，以他们之所盼做为我们工作的重点；通过调研，建立起食品安全问题预防和解决机制；组织实施专项整治，大力开展食品安全检查，营造良好的食品安全环境。 三、活动时间 5月10日—7月31日。
四、活动内容 （一）开展“大宣传”，同心携手维护食品安全 1、将食品安全教育纳入课堂教育，让学生从小养成良好的生活习惯； 2、各校悬挂食品安全教育警示标语不少于两幅； 3、充分利用升国旗、班会及团队会等时间进行宣传教育； 4、各校、各班要出食品安全教育专期板报； 5、印制食品安全教育宣传页，通过校信通编发食品安全教育信息，开展“小手拉大手同心携手维护食品安全” （二）开展“大走访”，发现食品安全隐患 1、通过领导分包单位进行走访； 2、通过网格化工作机制进行走访； 3、通过教育督学工作机制进行走访； 通过走访，了解学校食堂亟待解决的问题，掌握学生及家长的心声，为领导决策提供第一手资料。 （三）开展“大调研”，探索食品安全问题预防和解决机制 依托学校食堂等级评定开展调研，从食堂基础设施建设到食堂管理，从经营模式到饭菜质量，从管理人员到从业人员等，通过现场查看，查阅资料，知识测试，问卷调查等形式进行调研，通过调研，找出解决问题的办法，并建立长效机制。 （四）开展“大服务”，确保人民群众饮食安全 认真梳理“走访”和“调研”中发现的食品安全隐患，并登记备案，通过检查与指导，督查与服务的有机结合，逐一进行解
长效机制制度
XXX长效机制制度 为确保各部门正确、及时、有效履行各项法定职能，做到权责清晰、制度健全、责任到位和追究有据，现建立XXX 食品药品安全监管长效工作机制。 一、指导思想 建立食品药品安全社会监管长效工作机制，保障XXX居民食品和用药安全。 二、“5+2”长效治理制度 （一）法规建设制度 1、不断创新和完善食品药品监管体制，建立统一、科学、高效的食品安全监管协调指挥机制，完善街道的食品药品监管制度。 2、以强化日常监管和事前监控为重点，整顿和规范食品药品市场秩序，有效预防食品药品事故发生。 3、建立依法及时有效处置食品药品安全重大应急事故（事件）工作机制，确保人民群众健康安全，确保社会和谐稳定。 4、完善食品药品责任追究制度，实行食品药品安全主体责任制。将食品药品监管的各项工作职责分解落实到具体单位、部门和相关人员，严格检查和考核，实行问责制度。 （二）风险监测制度
1、街道食品药品安全委员会每季度或重大节日前召开形势分析会，确定辖区监测重点。根据工作任务对监测作出部署并提出具体要求。 2、街道食安办根据安全委员会的部署和要求，建立监测工作责任制，做到检查内容无缺漏、重点检查内容严查细查，建立监测台帐。 3、社区安全员每月对本社区内部食品药品监测主体进行一次检查。检查结果要上报街道食安办，发现违法行为及时查处。 4、街道食安办每月或根据任务需要抽查、突击检查重点区域食品药品安全。 （三）全程监管制度 1、提高菜市场准入标准，菜市场管理人员对农用食用品严格进行登记销售，确保源头可查。 2、对符合国家规定的食用动物及其产品销售者必须依法出具检疫证明，加施检疫标志，严禁食品经营者出售没有检验检疫合格证明的食用动物及其产品。 3、加强索证索票制度，对没有生产厂家、生产日期的食品禁止销售。 (四）科技支撑制度 1、引进第三方安全卫生评估机构专家参与安全巡查全过程。专家现场指导工作，提高街道监控工作人员监管水平。
浅谈建立安全生产长效机制
浅谈建立安全生产长效机制 在中国加入WTO、经济全球一体化的新形势下，建立一种适合我国国情并与国际惯例接轨的安全生产长效机制，使安全生产工作走上制度化、规范化、科学化的轨道，对于从根本上扭转我国安全生产的严峻形势，具有非常重要的意义。 一、完善安全生产法律、法规的体系建设是建立安全生产长效机制的法律保证 WTO最显著的一个特点是讲规则。分析、总结我国以往安全生产发生事故的原因，不难看出，法律的滞后和管理体系的混乱，是造成事故发生的主要原因。随着《安全生产法》的颁布实施，我国安全生产工作将会从根本上得到改善。不过，也应清醒地看到，我国在安全生产法律、法规的体系建设方面与先进国家相比还有不小的差距。以日本、韩国为例，早在20世纪60年代，这2个国家就相继出台了各自的安全生产法，并依据这一基本法，结合各自的国情，分别制定了许多有关规章，这些规章内容非常具体，涉及面广，可操作性强。同样，欧盟有关职业安全健康的法令就有20个，如芬兰，该国在2002年初开始实施《职业保健法》，后又颁布了《职业安全法》，其职业安全战略重点是预防。比较我们国家的安全生产法律、法规建设，明显存在着体系不够完善，特别是缺少配套的实施细则，以致给我们的安全监管工作带来很多不便。如《危险化学品安全管理条例》，虽然为危险化学品专项整治工作提供了有力的执法依据，但却因为迟迟没有配套的实施细则来支持，影响了危险化学品专项整治工作的深入进行。“他山之石，可以攻玉”。所以，应借鉴国外安全方面的一些成熟经验，在《安全生产法》的基础上，抓紧制定与之配套的安全法规，诸如行政首长负责制、事故隐患责任追究制等，使安全法律体系尽快建立完善起来。这是依法行政、依法监管、依法生产的必然要求。 二、完善安全生产监督管理工作机制是建立安全生产长效机制的体制保证 要对安全生产实施有效的监督管理，必须有一个好的管理体制来做保证。当前，由于我国从计划经济向市场经济的转型还未完全到位，因而政府部门间职责不甚明确，或职能交叉、重叠现象仍然存在。这种现象的存在，不可避免地导致在实施安全监督管理过程中出现监管效率不高、有利时重复监管多、有责任时推诿扯皮多等问题。在日常工作中，由于职能部门间不能形成有效的协商机制，使得各类安全检查各行其事，结果使企业疲于应付。因此要建立安全生产的长效机制，完善、理顺安全生产监督管理工作机制很有必要。安全生产监督管理工作的完善应包含2方面的内容，一是完善、理顺安全生产监督管理的组织机构、职责任务和各级各部门间的相互关系；二是在安全监督综合管理部门内建立起高效、规范、科学的工作机制。只有形成了上下贯通、职责明确、层次分明的监管工作机制，才能确保安全生产监督管理工作的有效可靠。 三、全面推行职业安全健康管理体系是建立安全生产长效机制的重要保证 长时间以来，在安全生产上我们习惯了“国家监察、群众监督、行业管理、企业负责、劳动者遵章守纪”的管理模式。但随着市场经济的逐步建立，政府由直接管理企业的安全工作，变为宏观调控，监督指导；另一方面，企业在市场经济中成为自主经营、自负盈亏的主体，因此重效益轻安全、重生产轻安全、重经营轻安全成了目前国内很多企业的共同点，特别是在个体、私营企业中表现尤为突出，“企业负责”流于形式，结果直接导致我国生产形势恶化，重特大事故屡屡发生，给国家和人民的生命财产造成巨大损失，同时也严重影响了我国的国际经济活动和国际形象。随着现代化企业制度的不断完善，职业安全健康管理体系标准与质量管理体系标准、环境管理体系标准一样，将成为我国现代企业安全科学管理的重要方法，因此在我国全面推行职业安全健康管理体系建设是一种必然趋势。 职业安全健康管理体系与传统安全管理相比，不同之处在于管理的系统化、规范化和科学化。具体体现在以下3点：
电力公司廉政风险管理实施方案
迁安市电力公司 关于廉政风险防范管理工作的实施方案 为深入贯彻落实党风廉政建设责任制，强化权利监督，建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，完善廉政预警机制，增强领导干部和各岗位人员的责任意识和廉政风险意识，根据系统上级关于开展廉政风险防范管理的工作部署，结合我公司实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 围绕公司中心工作，全面落实科学发展观，按照“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，以强化预防和监管为重点，以规范和制约权力运行为核心，坚持以人为本、超前预防、全面开展、突出重点、讲求实效和可操作性原则，最大限度地减少党员干部在履行职能、行使职权和日常生活中诱发不廉洁问题的可能性，积极探索和建立完善廉政风险防范管理长效机制，推动我公司党风廉政建设和反腐败工作深入开展，促进企业又好又快发展。 二、目标任务 按照整体规划、突出重点、分步实施、务求实效的总体要求，切实排查确定风险、健全防控措施、加强监督管理、严格考核追究等工作任务，在公司基本建立起以领导岗位和关键岗位为重点、覆盖各工作岗位和工作环节的廉政风险防范管理工作长
效机制。 三、实施范围和内容 （一）实施范围。公司全体工作人员。 （二）主要内容。紧密结合各部室中心和供电所的工作实际，梳理查找思想道德、岗位职责、业务流程和制度机制等方面可能发生不廉洁行为的风险点，划分风险等级，制定防范措施，实现廉政风险管理工作科学化、系统化、经常化。 四、方法步骤 第一阶段：建立组织机构，搞好宣传发动 1.建立组织机构。成立廉政风险防范管理工作领导小组及工作机构，主要负责同志任组长。廉政风险防范管理工作领导小组负责全系统廉政风险防范管理工作的组织实施、督查指导和考核工作。 2.做好宣传发动。召开中层副职及以上干部职工大会，公司主要领导做动员讲话，传达系统上级《关于开展廉政风险防范管理工作的意见》，对公司廉政风险防范管理工作进行部署安排。通过宣传发动，统一思想，提高认识，使全体干部职工充分认清岗位廉政风险存在的客观性和开展廉政风险防范管理工作的主动性和积极性。各部室中心和供电所要认真组织学习，进行再宣传、再发动，使每个工作人员都明白廉政风险防范管理工作的重要意义，掌握实施范围和内容，了解方法步骤，落实责任分工，引导广大党员干部树立“风险无处不在，防范人
关于“立德树人”主题教育活动实施方案
关于“立德树人”主题教育活动实施方案根据市、县教育局“立德树人”工作方案要求，结合我校教育工作实际，制定“立德树人”主题教育活动实施方案。 一、指导思想 围绕十八届三中全会提出的“全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。”的要求，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育。深入开展爱国主义教育和理想信念教育，把社会主义核心价值体系融入国民教育体系，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，让广大青少年在丰富多彩的主题实践活动中接受教育、增长才干。 二、活动内容 （一）“中学生承诺”签名、宣读活动 1.制定中学承诺书，承诺书内容应与“做一个有道德的人”有关，科学实用。 2.利用学校升国旗、入队、入团等分类别采取签订《承诺书》、宣读道德誓言等多种方式，向老师、家长及其他同学做出公开承诺，自觉接受老师、家长、同学们的监督，进一步增强社会责任感，树立注重诚信、遵法守纪的意识。 3.7月份前，要将活动的文字图片影像资料及典型经验整理后报县教育局普教科。
（二）“中国梦”宣传教育活动。 1.1-2月，根据市委宣传部、市教育局等部门下发的《关于在全市青少年中组织开展“走复兴路圆中国梦”爱国主义读书教育活动的通知》，学校利用宣传栏、黑板报、公示栏、校园广播、班会等宣传平台，宣传“我的中国梦”主题教育活动。鼓励学生向信念坚定、奋发向上、意志执着的典型人物学习，通过学生带动家长，家长影响社会，向全社会传播实现中国科学发展的美丽梦想。 2.2月，开展“走复兴路圆中国梦”征文活动。 3.开展美德类电影观影活动。学校要在学生自愿的基础上积极组织学生观看美德类电影。各年级也可根据学生的需求合理确定观影片目。要积极倡导学生撰写影评，充分发挥优秀影视作品的育人功能。 4.3-4月上旬，学校开展“走复兴路圆中国梦”讲故事、演讲比赛，并以学校为单位择优上报县教育局（1人）。 5.4月下旬，参加全县“走复兴路圆中国梦”讲故事、演讲比赛。 （三）“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”活动 1.2月，完成特殊学生群体分类登记备案，确保每位留守儿童和特殊群体学生都有人结对帮扶。 2.开展留守儿童“一对一”亲情活动。 3.通过各种活动，建立起师生、同学之间融洽、信任、真诚的感情。呼吁全社会更加关心、爱护留守儿童等特殊学生群体。各种活动资料于4月下旬报县教育局普教科。 （四）“挫折体验，吃苦耐劳”教育活动
长效机制学习体会
精选范文:长效机制学习体会(共2篇)长效机制建设是当前亟待加强的重要工作长效机制建设所以成为当前亟待加强的重要工作，主要是因为：庞大党员队伍的教育管理任务艰巨。最新统计表明，我们党党员人数已达７０８０万，相当于一个大国的人口数，约占我国人口总数的５．４％，并且还在逐年增长。军队的基础在士兵，政党的基础在党员，党员队伍的先进性决定着党的先进性。如何教育管理好庞大的党员队伍，始终保持先进性，充分发挥先锋模范作用，是党的建设中的重要课题。孙子曰："凡治众如治寡，分数是也。"是说人多人少同样能管理好，关键是解决组织编制及管理机制问题。加强党员教育管理长效机制建设，是保持庞大党员队伍先进性最为基础、最为关键的工作。市场经济条件下党员队伍教育管理面临新挑战。经济转轨、社会转型、市场经济法则、利益主体多元化、价值取向多样化等诸多因素，极易影响党员的思想，冲击党员的理想信念、世界观、价值观、人生观；"两新"组织发展，企业改革，使得党员组织隶属关系的固定性弱化，流动性增强，组织管理体系正在社会转型中重新结构，增加了党员教育管理的难度；我们党同时肩负领导国家发展建设和自身建设双重重任，在战略机遇与矛盾凸显的关键时期，确保国家发展建设和党的自身建设双重推进，工作难度也在增加。加强党员队伍教育管理长效机制建设是应对挑战的必然选择。中央明确提出了长效机制建设的要求。中共中央《关于在全党开展以实践"三个代表"重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》要求："要搞好建章立制，建立健全党员教育管理常抓不懈的工作机制。"胡锦涛总书记《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》中也明确指出："积极寻找新的历史条件下做好党员经常性教育管理工作的方法和途径，努力探索使广大党员长期受教育，永葆先进性的长效机制。"近来，中共中央办公厅又印发了《关于加强党员经常性教育的意见》、《关于做好联系和服务群众工作的意见》、《关于加强和改进流动党员管理工作的意见》、《关于建立健全地方党委、部门党组（党委）抓基层党建工作责任制的意见》等四个保持共产党员先进性长效机制的文件。落实中央的要求，加强长效机制建设，将成为党的自身建设长期的工作重点。党员经常性教育管理与集中教育的衔接提上日程。按照中央的部署，集中开展保持共产党员先进性教育活动在今年上半年基本结束，此后转入经常性教育管理状态。集中教育取得明显效果，但一次集中教育不可能解决所有问题，也不会一劳永逸。集中教育成果的巩固、发展、提高，需要经常性教育管理加以保证；适应不断变化的新形势，解决党员队伍中不断出现的新问题，也必须通过经常性的教育管理。处在集中教育转入经常性教育管理的关节点上，应及时开展长效机制建设的工作。2长效机制建设要吸收新的实践经验我们党历来重视党员教育管理，并创造积累了丰富的经验。去年以来，全党集中开展保持共产党员先进性教育，为加强长效机制建设又提供了新的实践经验，从一些地区开展先进性教育的情况看，主要是抓好以下五个环节： --认真学习的环节。高度重视学习，是我们党领导革命和建设取得成功的重要经验。集中开展保持共产党员先进性教育能够取得明显成效，把先进性体现出来，首先得益于党的组织和党员对学习的高度重视，党的组织抓学习抓得认真，党员学得认真，广大党员普遍通读了《保持共产党员先进性教育读本》收录的文章，绝大多数党员联系思想、工作实际作了读书笔记，不少党员撰写了体会文章。实践证明，认真学习深刻领会党的基本理论、基本路线、大政方针、重大决策和《党章》对党员的要求，增强党的意识、党员意识、责任意识、执政意识，是保持先进性的思想基础。 --群众监督的环节。走群众路线，保持党与人民群众的血肉联系是我党的政治优势和优良传统。坚持走群众路线，开门搞教育，广泛征求群众意见和建议，接受群众的监督，是集中进行先进性教育的鲜明特征。教育中征求意见、建议的内容之广（单位工作和党员个人行为）、范围之大（本单位和单位驻地及党员居住区）、方式之多（座谈会和个别访谈及书面材料）、整理之认真（逐条记录整理归档）、对待之慎重（列入整改），都是多年来少有的。实践证明，只有广泛征求群众意见和建议，开门搞教育，接受群众监督，才能更加深切感受到群众的愿望、要求和自身差距，增强保持先进性的紧迫感和动力。 -