分式方程专题复习
实数 ??????
?
????????
?
??????????????
???等,三角函数型:等特殊常数:无限不循环小数:根号型:常见类型无理数分数整数有理数30tan 45sin 2,,101001000.02:32
:5:ππ数学 中考前100天,100知识点,每天一个知识点
考点1. 实数分类:按定义分
A 、π
B 、5
C 、0
D 、-1
考点2. 科学计数法:写成 n a 10? 的形式
条件:??????=→?=→<≤- 例: 小数:用正指数
大数 大数:用负指数(例:
小数)106.556000()106.50056.01013
3a 例、(2013?威海)花粉的质量很小,一粒某种植物花粉的质量约为0.000037毫克,已知1克=1000毫克,那么0.000037毫克可用科学记数法表示为( ) A .3.7×10-5克 B .3.7×10-6克
C .37×10-7克
D .3.7×10-8克
考点3.有效数字:从左边第一个不为0的数字数起,到末位数字为止。 例、 20XX 年,我国上海和安徽首先发现“H7N9”禽流感,H7N9是一种新型禽流感,其病毒颗粒呈多形性,其中球形病毒的最大直径为0.000000124米,这一直径用科学记数法表示并保留2位有效数字,为( ) A 、1.2×10-9米 B 、1.24×10-7米
C 、12×10-8米
D 、1.2×10-7米
按符号分: ?????负数正数
?→→?
?单项式:系数、次数
代数式有理式整式多项式:次数、项数
考点4. 熟练掌握下列分式
)0(11)0(10≠=??
?
??=≠=-a a a a
a a p p
p
( 分数的负指数,实际是分子分母颠倒,然后负指数变成正指数)
如: 2
21
a
a =
-例、下列计算正确的是( ) A 、24±= B 、3
1
31-=- C 、1)1(2004=- D 、22-=-
考点5.会求一个实数的相反数, 倒数,绝对值.
① a ,b 互为相反数→ a+b=0 ② a ,b 互为倒数 → a ?b=1
A 、
B 、
C
D 、
考点6.幂的运算:
① )0( a a a a n m n m +=?; 同底数幂相乘,底数不变,指数相加 ② )o a a a mn n m ()(=; 幂的乘方,底数不变,指数相乘
③ )(0,0() b a b a ab n n n = 积的乘方,等于每个因式分别乘方
④)0( a a a a n m n m -=÷; 同底数幂相乘,底数不变,指数相减 例、下列计算正确的是( ) A 、x+x=2x 2 B 、x 3?x 2=x 5
C 、(x 2)3=x 5
D 、(2x )2=2x 2
考点7
例、(2013?济宁)如果整式x n-2-5x+2是关于x 的三次三项式,那么n 等于( )
A 、3
B 、4
C 、5
D 、6
考点8.熟练掌握整式乘除运算
(乘法分配律)单项式×多项式 单项式×多项式
Cb Ca b a C +=+)( bd bcx adx acx d cx b ax -+-=-+2))((
平方差公式:
22))((b a b a b a -=-+ 完全平方公式:2222)(b ab a b a +±=±
考点9.因式分解(把一个多项式化成 整式×整式 的形式 ) ★因式分解的方法??
?套用乘法公式
提取公因式
例:、分解因式a 3-4a 的结果是( )
A 、a (a 2-4)
B 、a (a -2)2
C 、a (a +2)(a -2)
D 、(a 2+2a )(a -2)
考点10.平方根与立方根:
(1)若2,x a =则x 叫做a 的平方根。数a 的平方根, 记作
叫做a 的算数平方根。
一个正数有两个平方根,它们互为相反数.零的平方根是零。负数没有平方根。
(2)若3
,x a =则x 叫做a 的立方根。数a 3
a =。
任意一个实数有且只有一个立方根。开平方与平方、开立方与立方互为逆运算。 例、 16的平方根是( ) A 、4 B 、±4 C 、8 D 、±8
考点11.根式a 有意义的条件:0≥a
例、(2013?广州)若代数式1
x -有意义,则实数x 的取值范围是( ) A 、x≠1 B 、x≥0 C 、x >0 D 、x≥0且x≠1
考点12.???-≥==)
0()
0(2 a a a a a a
(根号里有平方的, 出来时要先进绝对值,再判断对值里的数是正数还是负数,
按照上面式中的规律再走出绝对值)
例、化简:()2
3π-=_______.
考点13.会用二次根式具有下列性质进行简单的四则运算: ①0≥a (0≥a ) ②
()
a a =2
(0≥a )
③)0,0(≥≥=b a b a ab ④)0,0( b a b
a b a ≥= 例、下列计算结果正确的是( ) A 、7
52=+
B 、3223=-
C 、1052=?
D 、
1055
2=
考点14.分式a
1
有意义的条件:0≠a 例、若
5
1
+x 有意义:则必有分母05≠+x ;即5-≠x (注意区别根式和分式有意义的条件,不能混淆) 例 、要使分式5
1
x -有意义,则x 的取值范围是( ) A 、x≠1
B 、x >1
C 、x <1
D 、x≠-1
考点15.会比较实数的大小,能用有理数估计一个无理数的大致范围.
例、如图,数轴上的点P 表示的数可能是 A 、5 B 、5-
C 、-3.8
D 、10-
考点16 会熟练掌握分式的加减乘除混合运算(会化简求值). 例、计算
23
11x x +--的结果是( ) A 、1x - B 、1x - C 、1x - D 、1x
-
考点17、会解一元一次方程.
(1)等式的性质: 如果 a=b, 则 a+c=b+c或a-c=b-c
如果a=b, c#0 则 a*c=b*c或a/c=b/c
(2)解法的一般步骤:
例、解方程:)7
2(8
5
)8
(5-
-
=
-
+x
x
考点18、会解一元一次不等式, 解法的一般步骤:
解一元一次不等式的步骤与解一元一次方程的步骤基本相同,只是在“系数化为1”这步要注意不等号的方向:
不等式的两边同时乘以(除以)同一个正数,不等号的方向不变;
如果 a>b, 则 a+c>b+c或a-c>b-c
如果a>b, c是正数, 则 a*c>b*c 或 a/c>b/c
不等式的两边同时乘以(除以)同一个负数,不等号的方向改变。
如果a>b, c是负数, 则 a*c
例、在数轴上表示不等式x+5≥1的解集,正确的是()
A、B、C、D、
考点19. 会解二元一次方程组,
它的解法有两种:(1)代入消元法(2)加减消元法
解法思路:通过代入或加减,消去一个未知数,使二元一次方程变为一元一次方程,然后求解.
例、解方程组
1
28
x y
x y
=+
?
?
+=
?
.
考点20. 解一元一次不等式(组),并在数轴上表示(确定)其解集。
例 、把不等式组1215x x >??-≤?的解集在数轴上表示正确的是( )
A 、
B 、
C 、
D 、
考点21. 会解一元二次方程
解法:直接开平方法、配方法、求根公式法a
ac
b b x 242-±-=、因式分解法。
例: 解方程 x 2﹣4x-5﹦0 )1(3)1(+=+x x x
考点22. 会解分式方程 一般步骤:
⑴去分母,将分式方程化为整式方程; ⑵解这个整式方程;
⑶验根,把整式方程的根代入最简公分母中,若值不为零,则是原方程的根; 若值为零,则是原方程的增根。 注意:解分式方程一定要验根。
例: 解方程 1
3
11+=
-x x
考点23. 判别一元二次方程根的情况.
一元二次方程()002≠=++a c bx ax 根的判别式ac b 42-=? △>0 <=> 方程有 两个不相等 实数根; △=0 <=> 方程有 两个相等 实数根; △<0 <=> 方程 没有 实数根;
例:下列方程中,有两个不相等实数根的是 ( )
A.2
40x += B.2
4410x x -+= C.2
30x x ++= D.2
210x x +-=
考点24. 用方程(组)、不等式(组)等解决实际问题(列方程解应用)
例:小明买了作业本和笔记本共10本,一共花14元,已知作业本的单价为0.5元,笔记
本的单价2元,求作业本和笔记本各买多少本?
C A
B
D
L
1 2
考点25. 平行线的性质
两直线平行,同位角相等(形成字母“F ”) 两直线平行,内错角相等(形成字母“Z ”) 两直线平行,同旁内角互补(形成字母“C ”)
例:如图,AB ∥CD ,直线EF 分别与AB 、CD 相交,若∠1=130°,则∠2=( )
(A )40° (B )50° (C )130° (D )140°
考点26. 一次函数()0≠+=k b kx y 的图象是一条直线
?
?
?=≠直线过原点时直线不过原点时,0;,0b b 例:一次函数()0≠+=k b kx y ,当b=o ,即kx y =(正比例函数),所以正比例函数是
一次函数
考点27. 一次函数()0≠+=k b kx y 性质:
⑴当0>k 时,直线呈上升趋势,y 随x 的增大而增大???<>四象限三过一时三象限二过一时、、b 、、b ,0,0
⑵当0
二过一时、、b 、、b ,0,0
例:一次函数y=2X-3的图像不经过第 象限。
考点28. 画一次函数()0≠+=k b kx y 图象:
⑴列表; ⑵描点【一般描(k
b
-
,0),(0,b )这两点】; (3)连线 根据两点确定一直线,只需要描两个点,并连接即可。 例:在坐标系中画出一次函数y=2X-4的图像。
考点29. 求一次函数()0≠+=k b kx y 图象与x 轴,y 轴的交点坐标 ⑴与x 轴交点:当y =0时,求出x =k b -
,函数与x 轴的交点坐标是(k
b
-,0); ⑵与y 轴交点:当x =0时,求出y =b , 函数与y 轴的交点坐标是(0,b )。
练习:一次函数y=X-4函数与x 轴的交点坐标是 ,与y 轴的交点坐标是
考点30. 求一次函数解析式:
⑴设一次函数解析式:()0≠+=k b kx y ;
⑵把函数图象经过的两点坐标分别代入()0≠+=k b kx y 中; ⑶求出待定系数k 、b 。 例:一次函数经过点(1,1),(0-1),求该函数的解析式。
考点31. 求一次函数11b x k y +=与22b x k y +=的图象交点
即求两函数所构成的方程组?
??+=+=221
1b x k y b x k y 的解。
例:一次函数y=2x-1与y=x+1的交点坐标是
考点32. 正比例函数kx y =它的图象是过原点的直线。
⑴当0>k 时,直线呈上升趋势,y 随x 的增大而增大,过一、三象限; ⑵当0 考点33. 反比例函数()0,≠=k k x k y 是常数的图象是两支双曲线。 例:反比例函数x k y = 经过点(-2,3),则K= 考点34. 反比例函数x k y =性质: ⑴当0>k 时,图象在一、三象限,每个象限内y 随x 的增大而减小; ⑵当0 y x = 的图象位于( ) A .第一、二象限 B .第二、三象限 C .第一、三象限 D .第二、四象限 考点35. 反比例函数值上的大小的判断。 例:已知点A (x 1,y 1)和B (x 2,y 2)都是双曲线x y 2 = 上的点,且x 1 A 、y 1>y 2 B 、y 1 C 、y 1=y 2 D 、无法确定 考点36. 反比例函数x k y =图象与x 轴、y 轴无交点。 反比例函数x k y = 图象上任意一点向两数轴作垂线,两垂线与数轴围成的矩形图形的面积等于||k 。 例、如图,P 是反比例函数x k y = (x >0)的图象上的一点,PN 垂直x 轴于点N ,PM 垂直y 轴于点M ,矩形OMPN 的面积为2,则K 的值为___________. 考点37. 二次函数()02≠++=a c bx ax y 定义。 例、若函数y =(a -1)x 2+2x +a 2-1是二次函数,则( ) A .a =1 B .a =±1 C .a ≠1 D .a ≠-1 考点38. 二次函数的图象是一条抛物线。 例、⑴ 函数x k y =)0(≠k 的图象是 线; ⑵ 函数)0(≠+=k b kx y 的图象是 线; ⑶ 函数)0(2≠++=k c bx ax y 的图象是 线。 考点39. 二次函数的解析式有: ⑴一般式:()02≠++=a c bx ax y ; ⑵顶点式:()k h x a y +-=2 ,其中(h ,k )是顶点坐标; ⑶交点式:()()21x x x x a y --=,其中1x ,2x 是函数图象与x 轴的交点的横坐标。 例、将223y x x =-+化成()k h x a y +-=2 的形式,则y=_____________________. 考点40. 二次函数()02≠++=a c bx ax y 的性质: ⑴a 值决定图象的开口方向? ??<>.,,0;,,0函数有最大值图象开口向下函数有最小值图象开口向上a a ⑵c 值是决定图象与y 轴交点位置???<>.,0;,0轴的负半轴 轴交点在图象与时轴的正半轴 轴交点在图象与时y y c y y c ⑶二次函数c bx ax y ++=2 的顶点坐标是:)44,2(2a b ac a b -- ,对称轴:-=x a b 2 例、已知:二次函数为 2 23y x x =-+,它的图像的开口方向_______、对称轴为_________和顶点坐标___________。 考点41. 画二次函数()02≠++=a c bx ax y 图象 ⑴列表; ⑵描点; (3)连线 (以对称轴为中心对称性取5点以上较好) 例、画二次函数y =1 2 x 2-6x +21的图象. 解:y =1 2 x 2-6x +21的对称轴为___________,顶点坐标为_____________________. x … 3 4 5 6 7 8 9 … y =1 2 x 2-6x +21 … … 考点42. 求二次函数()02≠++=a c bx ax y 图象与x 轴,y 轴的交点坐标 ⑴与x 轴交点:当y =0时,求出方程02=++c bx ax 的解1x ,2x ,函数与x 轴的交点坐标是(1x ,0)、(2x ,0); ⑵与y 轴交点:当x =0时,求出y =c , 函数与y 轴的交点坐标是(0,c )。 例、抛物线2234y x x =+-与Y 轴的交点坐标是_________________,与X 轴的交点坐标 是________________________________。 考点43. 二次函数()02≠++=a c bx ax y 与x 轴交点个数 △>0 <=> 图象与x 轴有两个交点; △=0 <=> 图象与x 轴只有一个交点; △<0 <=> 图象与x 轴没有交点 例、抛物线234y x x =--+与坐标轴的交点个数为( ) A .3 B.2 C.1 D.0 考点44. 求二次函数解析式方法: ⑴已知图象所过的三点,可设函数解析式为:()02≠++=a c bx ax y ; ⑵已知图象所过的三点,其中两点是与x 轴的交点(1x ,0)、(2x ,0),可设函数解析式为:()()21x x x x a y --=; ⑶已知图象所过顶点()k h ,、函数对称轴h x =或函数最值k y =,可设函数解析式为:()k h x a y +-=2 例、已知二次函数的图像经过(0,1),(2,1)和(3,4),求该二次函数的解析式。 考点45. 三角形全等的判定方法 一般三角形:SAS 、 ASA 、AAS 、SSS 4种; 直角三角形:SAS 、 ASA 、AAS 、SSS 和HL 5种 例、如图,给出下列四组条件: ①AB=DE ,BC=EF ,AC=DF ;②AB=DE ,∠B=∠E .BC=EF ; ③∠B=∠E ,BC=EF ,∠C=∠F ;④AB=DE ,AC=DF ,∠B=∠E . 其中,能使△ABC ≌△DEF 的条件共有_________ 考点46. 全等三角形的性质: 对应边相等,对应角相等; 对应角平分线相等,对应中线相等、对应高相等; 周长相等,面积相等。 例、已知图中的两个三角形全等,则∠a 的度数是( ) A .72° B .60° C .58° D .50° 考点47. 三角形中位线:三角形任意两边的中点的连线是三角形的中位线。 例、如图,在ABC ?中,点D 、E 分别是AB 、AC 的中点,则DE 为ABC ?的___________。 O B C A P F E O B C A P F E O B C A 考点48. 三角形中位线的性质 三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半。 例、如图,在ABC ?中,点D 、E 分别是AB 、AC 的中点,且BC=8,50ADE ∠=?, 则DE//______,DE=_____,_____B ∠=? 考点49. 角平分线定义 OC 平分∠AOB ,则∠AOC=∠BOC= 21∠AOB 例、已知OC 为∠AOB 的平分线,∠AOB=60°,则∠AOC=∠BOC=______° 考点50. 角平分线定理 角平分线上的点到角两边的距离相等。 ∵OC 平分∠AOB 又∵PE ⊥OB 于点E ,PF ⊥OA 于点F ∴PE=PF 例、已知OC 为∠AOB 的平分线,若点P 是OC 上一点,且PE ⊥OB 于点E ,PF ⊥OA 于点F ,则_________=________。 P F E O B C A O P l B A O P l B A 考点51. 角平分线的逆定理 到角两边的距离相等的点在角的平分线上。 ∵PE ⊥OB 于点E ,PF ⊥OA 于点F 又∵PE=PF ∴OC 平分∠AOB 例、如图所示,若在∠AOB 内有一点P ,PE ⊥OA ,PF ⊥OB ,垂足分别为E ,F ,且PE=PF ,则点P 在___________。 考点52. 角平分线的作法 三角形内切圆的圆心是三角形三条角平分线的交点,简称内心,到三边距离相等 例、已知:∠AOB , 求作:∠AOB 的平分线OC 考点53. 垂直平分线定理 线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等。 ∵l ⊥AB 于点O 又∵AO=BO ∴PA=PB 例、△ABC 中,DE 垂直平分AC 交AB 于E ,∠A=30°,∠ACB=80°,则∠BCE= 度. 考点54. 垂直平分线逆定理 到线段两端点的距离相等的点在线段的垂直平分线上。 ∵PA=PB ∴l ⊥AB 于点O ,AO=BO (即l 是AB 的垂直平分线) 例、如图,AC=AD ,BC=BD ,则有( ) A 、A B 垂直平分CD B 、CD 垂直平分AB C 、AB 与C D 互相垂直平分 D 、CD 平分∠ACB c b a B C A c b a B C A 考点55. 垂直平分线的作法 三角形外接圆的圆心是三角形三边中垂线的交点,简称外心,到顶点的距离相等 例、请作出△ABC 的外接圆。(保留做图痕迹) 考点56. 用勾股定理解决简单问题 直角三角形中,斜边的平方等于两直角边的平方和 在Rt △ABC 中 ∵∠C=90° ∴2 2 2 c b a =+ 例、求出下列直角三角形的未知边。 考点57. 用勾股定理的逆定理判定直角三角形 如果三角形的两边的平方和等于第三边的平方,则这个三角形是直角三角形 在△ABC 中 ∵222c b a =+ ∴∠C=90° 例、判断由线段a,b,c 组成的三角形是不是直角三角形 (1)17,8,15===c b a ; (2)15,14,13===c b a 考点58. 直角三角形中,30°的锐角所对的直角边是斜边的一半 例、在△ABC 中,∠ACB=90°,∠A=30°,CD ⊥AB,AB=4, 则BC= ,BD= 。 c b a B C A 考点59. 直角三角形中,两锐角互余(即和为90°) 例、如图,AD 是Rt △ABC斜边BC上的高,则图中与∠B互余的角有_______个 考点60. 直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半 例、已知∠ABC=∠ADC=90°,点E 是AC 中点, 求证:EB=ED 考点60. 直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半 例:如图,已知点D 是AB 的中点,CD=3,则AB= 考点61. 直角三角形中,已知某一锐角度数,用三角函数求边 在Rt △ABC 中,∠C=90° sinA = 斜 对 ,cosA =斜邻, tanA =邻对 例:如图,已知BC=6,∠A=60°,则AB= AC= 考点62. 直角三角形中,已知两边,用三角函数求角度 例:如图,已知AC=3,BC= 则∠A= , ∠B= 考点63. 关于仰角、俯角(视线与水平线的夹角)的三角函数应用 例:从热气球A 处看大楼顶部B 的仰角为30°,看这栋楼底部C 的俯角为60°,热气球到这栋楼的距离为120m ,这栋楼有多高(结果取整数)? 考点64. 关于方向角的三角函数应用 例,小明从A地出发,要到A地的北偏东60°方向的C地,他先沿正东方向走了200米到达B地,再沿北偏东30°走,恰好能到达目的地C,那么B,C两地相距米,C地到直线AB的距离为 米。 考点65. 等腰△ABC中,AB=AC,则∠B=∠C(即:等边对等角) 例:如图,∠BAC=120°,则∠B= ,∠C 考点66. 等腰△ABC中,∠B=∠C,则AB=AC(即:等角对等边) 例:如图,已知∠B=∠C,AB=4,BC=2,则三角形的周长为 考点67. 等腰三角形中,已知两边求周长(或已知周长求一边) 结合三边关系(两边之差<第三边<两边之和)判断是否构成等腰三角形 例:已知等腰三角形的两边分别是3和6,则它的周长为。 考点68. 等边三角形的性质 三条边相等,三个角相等(都为60°) 例:如图,已知BC=2,∠BAC=60°,则AB= ,∠B= ,∠C 考点69. 三线合一 在等腰三角形中,顶角的平分线、底边上的高、底边上的中线互相重合 例:如图,已知AD是等腰三角形BC边上的中线,∠BAD=20°,则∠CAD = ,∠ADB= . 考点70. 平行线分线段成比例 例: 考点71. 相似三角形的性质 对应角相等,对应边成比例 例:如图1,若△ABC∽△DEF,∠F=45°∠A=30°则∠B的度数为() A. 100° B. 105° C. 115° D. 120° 考点72. 相似三角形的判定 ⑴两角对应相等,两三角形相似; ⑵三边对应成比例,两三角形相似; ⑶两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似; ⑷平行于三角形一边的直线和其它两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似 例:在矩形ABCD ,DF ⊥AE ,垂足为F 。 求证:△ABE ∽△DFA 考点73. 相似三角形的面积比等于周长比的平方 例:如果两个相似三角形对应边的比为3∶5 ,那么它们的相似比为________,周长的比为_____,面积的比为_____. 考点74. 用相似三角形的性质解决实际问题. 例:如图,测得BD=120 m ,DC=60 m ,EC=50 m , 求河宽AB 。 考点75. 作图形的轴对称、中心对称 例:按要求画出图形: (1) 作△ABC 关于X 轴对称的图形 得到△A 1B 1C 1 (1) 作△ABC 关于原点对称的图形 得到△A 2B 2C 2 考点76. n 边形的内角和为()??-1802n n 边形的外角和为360° 例:一个多边形的每一个外角都等于45°,则这个多边形的内角和为( ) O A B C Y X D F E C B A A .720° B .675° C .1080° D .905° 考点77. 平行四边形的性质 平行四边形的对边平行且相等; 平行四边形的对角相等; 平行四边形相邻的两个角互补; 平行四边形对角线互相平分; 夹在两条平行线间的平行线段长度相等。 例:平行四边形不具有的性质是( ) A .对角线互相垂直 B .对边平行且相等 C .对角线互相平分 D .对角相等 考点78. 判断一个四边形是平行四边形的方法 ①两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形; ②两组对边分别相等的四边形是平行四边形; ③一组对边平行且相等的四边形是平行四边形; ④两组对角分别相等的四边形是平行四边形; ⑤对角线互相平分的四边形是平行四边形。 例:如图,在□ABCD 中,点F E ,分别在BC ,AD 上,且CE AF 。 求证:四边形AECF 是平行四边形。 考点79. 矩形的特征:对边平行且相等、四个角都是直角、对角线相等且平分。 判断一个四边形是矩形的方法:①有一个角是直角的平行四边形叫做矩形; ②有三个角是直角的四边形是矩形; ③对角线相等的平行四边形是矩形; ④对角线相等且平分的四边形是矩形。 例:已知:如图,□ABCD 的四个内角的平分线分别相交于点E 、F 、G 、H . 求证:四边形EFGH 是矩形。 H G F E D C B A 考点80. 菱形的特征:对边平行、四边相等、对角相等、相邻两角互补、对角线垂直且平分、每条对角线平分一组对角。 判断一个四边形是菱形的方法:①有一组邻边相等的平行四边形 叫做菱形; ②四边都相等的四边形是菱形; ③对角线互相垂直的平行四边形是菱形; ④对角线互相垂直平分的四边形是菱形。 例:如图,ABCD的两条对角线AC、BD相交于点O,AB= 5 ,AC=8,DB=6 求证:四边形ABCD是菱形. 考点81. 正方形的特征:对边平行、四边相等、四个角都是直角、对角线相等、垂直且平分、每条对角线平分一组对角。 判断一个四边形是正方形的方法: ①有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形; ②有一组邻边相等的矩形是正方形; ③有一个角是直角的菱形是正方形。 例:下列命题是假命题的是( ) A、有一组邻边相等的矩形是正方形 B、对角线互相垂直的矩形是正方形 C、有一个角是直角的菱形是正方形 D、对角线互相垂直平分的四边形是正方形 考点82. 圆的对称性 圆是旋转对称图形,对称中心是其圆心; 圆也是轴对称图形,过圆心的任意一条直线(即直径所在直线)都是它的对称轴。例:下列命题中,不正确的是() A.圆是轴对称图形B.圆是中心对称图形 C.圆既是轴对称图形,又是中心对称图形D.以上都不对 考点83.垂径定理:垂直于弦的直径一定平分弦,且平分弦所对的两条弧。 垂径定理的逆定理:平分弦(不是直径)的直径垂直于这条弦,且平分这条弦所对的两条弧。例:1.如图,⊙O的直径为10,圆心O到弦AB的距离OM的长为3,则弦AB的长是() A.4 B.6 C.7 D.8 考点84. 弦、弧和圆心角关系 在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧或两条弦中有一 组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等。 即:在同圆或等圆中,圆心角相等?弧相等?弦相等 例:如图,如图⊙O中,弦AB=CD.求证:AD=BC 考点85. 圆心角和圆周角 半径或直径所对的圆周角是直角;反过来,90°的圆周角所对的弦是直径。 在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于该弧所对的圆心角的一半;相等的圆周角所对的弧相等。 例:如图,在⊙O 中,∠ABC =50°,则∠AOC 等于( ) A .50° B .80° C .90° D .100° 考点86. 直线与圆的位置关系:设圆的半径为r ,圆心到直线的距离为d 直线与圆相交? 例.已知⊙O 的直径为13cm ,圆心到直线L 的距离为6.5cm ,则直线L 与⊙O 的位置关系为( ) A .相切 B .相交 C .相离 D .不确定 考点87. 切线的判断和性质 切线的判断:经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线; 切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径。 圆的切线上的某一点与切点之间的线段的长叫做这点到圆的切线长。 切线长定理:从圆外一点可以引圆的两条切线,它们的切线长相等; 这一点和圆心的连线平分这两条切线的夹角。 例.如图,P 为⊙O 外一点,PA 、PB 分别切⊙O 于A 、B ,CD 切⊙O 于点E ,分别交PA 、PB 于点C 、D ,若PA=5,则△PCD 的周长为( ) A .5 B .7 C .8 D .10 考点88. 圆中的周长计算公式 设圆的半径为r ,弧长为l ,弧所对的圆心角度数为n ,那么: ①圆周长r C π2=; ②弧长180 r n l π=; 例.一个扇形的圆心角为90°.半径为2,则这个扇形的弧长为________. (结果保留π) 考点89. 圆中的面积计算公式 ①圆面积2 r s π= ②扇形面积lr r n s 2 1 3602==π A B O C 分式的化简与求值 1 已知2 310a a -+=,则代数式3 61 a a +的值为 . (“希望杯”邀请赛试题) 2 已知一列数1234567,,,,,,,a a a a a a a 且18a =,75832a =, 356 124234567 a a a a a a a a a a a a =====,则5a 为( ) A .648 B .832 C .1168 D .1944 (五城市联赛试题) 3 3(0)x y z a a ++=≠.求 222 ()()()()()() ()()() x a y a y a z a z a x a x a y a z a --+--+---+-+-. (宣州竞赛试题) 4 已知 1,2,3,xy yz zx x y y z z x ===+++求x 的值. (上海市竞赛试题) 5若 a b c d b c d a ===,则a b c d a b c d -+-+-+的值是 . (“希望杯”邀请赛试题) 6 若222 1998,1999,2000a x b x c x +=+=++=且24abc =,则111 c a b ab bc ac a b c ++--- 的值为 . (“缙云杯”竞赛试题) 7 已知232325 x xy y x xy y +-=--,则11 x y -= . 8 如果111,1a b b c + =+=,那么1 c a +=( ) . A .1 B .2 C .12 D .1 4 (“新世纪杯”竞赛试题) 9 设有理数,,a b c 都不为0,且0a b c ++=,则 222222222 111 b c a c a b a b c +++-+-+-的 值为( ). A .正数 B .负数 C .零 D .不能确定 10.已知4360,270(0)x y z x y z xyz --=+-=≠,则222 222 23657x y z x y z ++++的值为( ). A .0 B .1 C .2 D .不能确定 11.已知211 x x mx =-+,则36 33 1x x m x -+的值为( ) A .1 B . 313m + C .2132m - D .2131 m + 12.设0a b c ++=,求222 222222a b c a bc b ac c ab +++++的值. 13.已知1ax by cz ===,求 444444 111111 111111a b c x y z +++++++++++的值. (“华杯赛”试题) 分式培优练习题 分式 (一) 一 选择 1 下列运算正确的是( ) A -40=1 B (-3)-1=3 1 C (-2)2=4 D ()-111 2 分式2 8,9,12z y x xy z x x z y -+-的最简公分母是( ) A 722 B 108 C 72 D 962 3 用科学计数法表示的树-3.6×10-4写成小数是( ) A 0.00036 B -0.0036 C -0.00036 D -36000 4 若分式652 2+--x x x 的值为0,则x 的值为( ) A 2 B -2 C 2或-2 D 2或3 5计算?? ? ??-+÷??? ?? -+1111112x x 的结果是( ) A 1 B 1 C x x 1+ D 1 1-x 6 工地调来72人参加挖土和运土,已知3人挖出的土1人恰好能全部运走,怎样调动劳动力才能使挖出的土能及时运走,解决此问题,可设派x 人挖土,其它的人运土,列方程 ①3172=-x x ②723x ③372 ④372=-x x 上述所列方程,正确的有( )个 A 1 B 2 C 3 D 4 7 在m a y x xy x x 1,3,3,21,21,12+++π中,分式的个数是( ) A 2 B 3 C 4 D 5 8 若分式方程x a x a x +-=+-321有增根,则a 的值是( ) A -1 B 0 C 1 D 2 9 若3,111--+=-b a a b b a b a 则的值是( ) A -2 B 2 C 3 D -3 10 已知 k b a c c a b c b a =+=+=+,则直线2k 一定经过( ) A 第1、2象限 B 第2、3象限 C 第3、4象限 D 第 1、4象限 二 填空 1 一组按规律排列的式子:()0,,,,4 11 38252≠--ab a b a b a b a b ,其中第7个式子是 1. 若,试判断是否有意义。 2. 计算: 3、解方程: 4. 已知与互为相反数,求代数式 的值。 5. 一列火车从车站开出,预计行程450千米,当它开出3小时后,因特殊任务多停一站,耽误30分钟,后来把速度提高了0.2倍,结果准时到达目的地,求这列火车的速度。 6. 已知,试用含x的代数式表示y,并证明。 6、中考原题: 例1.已知,则M=__________。 例2.已知,那么代数式的值是_________。 1. 当x取何值时,分式有意义? 3. 计算: 4. 解方程: 5. 要在规定的日期内加工一批机器零件,如果甲单独做,刚好在规定日期内完成,乙单独做则要超过3天。现在甲、乙两人合作2天后,再由乙单独做,正好按期完成。问规定日期是多少天? 6. 已知 ,求的值。 9、(6分)已知02 =-a a ,求1112421222-÷+--?+-a a a a a a 的值. 21、(6分)设23111 x A B x x ==+--,,当x 为何值时,A 与B 的值相等? 3、计算(1)?? ? ??--++-y x x y x y x x 2121 (2)4214121111x x x x ++++++- 6、若25452310 A B x x x x x -+=-+--,试求A 、B 的值. 16、已知c b a -=+,求?? ? ??++??? ??++??? ??+b a c c a b c b a 111111的值 17、已知12 --x x =0,则5412x x x ++= 18、设1=abc ,则=++++++++1 11c ca c b bc b a ab a 19、已知20032=+x a ,20042=+x b ,20052=+x c ,且6012=abc ,求 c b a ab c ac b bc a 111---++的值 20、已知31=+b a ab ,41=+c b bc ,51=+c a ac ,求ac bc ab abc ++的值 题型一:解分式方程, 解分式方程时去分母后所得整式方程的解有可能使原分式方程的分母为0,所以解分式方程必须检验. 例1.解方程(1) 2223-=---x x x (2) 11 4112=---+x x x 专练一、解分式方程 (每题5分共50分) (1)14 -x =1; (2)3513+=+x x ; (3)30120021200=--x x (4)255522-++x x x =1 (5) 2124111x x x +=+--. (6) 2227461x x x x x +=+-- (7)11322x x x -+=--- (8)512552x x x =--- (9) 6165122++=-+x x x x (10) 2 23433x x x x +-=+ 题型二:关于增根:将分式方程变形为整式方程,方程两边同时乘以一个含有未知数的整式,并越去分母,有时可能产生不适合原分式方程的根,这种根通常称为增根. 例2、 若方程x x x --=+-34731有增根,则增根为 . 例3.若关于x 的方程3 13292-=++-x x x m 有增根, 则增根是多少?产生增根的m 值又是多少? 专练习二: 1.若方程 3 323-+=-x x x 有增根,则增根为 .(5分) 2.当m 为何值时,解方程115122-=-++x m x x 会产生增根?(10分) 题型三:分式方程无解①转化成整式方程来解,产生了增根;②转化的整式方程无解. 例4、 若方程 x m x x -=--223无解,求m 的值. 思考:已知关于x 的方程m x m x =-+3 无解,求m 的值.(10分) 题型四:解含有字母的分式方程时,注意字母的限制. 例5、.若关于x 的方程 81=+x ax 的解为4 1=x ,则a = 例6、.关于x 的方程12-=-+x m x 的解大于零, 求m 的取值范围. 注:解的正负情况:先化为整式方程,求整式方程的解分式的化简与求值培优题
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