评语大全之法学本科论文评语

评语大全之法学本科论文评语
评语大全之法学本科论文评语

法学本科论文评语

【篇一:论文答辩评语实例】

本科毕业论文答辩评语书写模式

指导教师评语:本文选题的角度较为新颖

文章脉络清晰

文笔流畅

基本观点明确

文章目前仍存在的主要问题:学生没有完全深入和消化所查找的资料

论据不够充分有力

评阅教师评语:此文首先值得肯定的是选题的立意较好

也是较有研究空间的论题

论文在有限的篇幅里

也基本能叙述清楚.该专题属于业内 . 研究程度及第一手资料、文献都积累较多的领域注意充分吸收已有研究成果以支持自己的分析、研究

论述清楚

论点鲜明

论据充实

结构合理

文笔流畅

存在不足在于缺少自己的新的观点

多为总结今人研究之成果

但作为一名本科生也属可贵

答辩小组评语:立意较好

也很有研究价值

但此题构架和内容都比较庞大

也需要较强较成熟的独立研究能力

因此

对于本科生来说

难度不小

如果作者能多吸取和借鉴前人的研究成果

并加强对文献的阅读和分析

则更能帮助其在论题的论证上

理顺逻辑

顺畅思辨

在论文陈述上

还需大胆、自信

这样才能提高临场语言的提炼能力

对问题的应变能力

本科毕业论文答辩评语书写模式

指导教师意见优秀

答辩小组意见该生能在规定时间内熟练、扼要地陈述论文的主要内容

回答问题时反映敏捷

思路清晰

表达准确

答辩小组经过充分讨论

根据该生论文质量和答辩中的表现

同意评定论文为优秀

指导教师意见良好

答辩小组意见该生能在规定时间内比较流利、清晰地阐述论文的主要内容

能恰当回答与论文有关的问题

答辩小组经过充分讨论

根据该生论文质量和答辩中的表现

同意评定论文成绩为良好

指导教师意见中等

答辩小组意见该生能在规定时间叙述论文的主要内容

对提出的问题一般能回答

无原则错误

答辩小组经过充分讨论

根据该生论文质量和答辩中的表现

同意评定论文成绩为中等

指导教师意见及格

答辩小组意见该生能在规定时间内能陈述论文的主要内容

但条理不够明确

对某些主要问题的回答不够恰当

但经提示后能作补充说明

答辩小组经过充分讨论

根据该生论文质量和答辩中的表现

同意评定论文成绩为及格

答辩评语范例

学生一:

在五分钟的陈述中

该生介绍了论文的主要观点、论文的内容与结构

以及论文的写作过程

条理比较清晰

语言无大错

但有时得看讲稿

因此显得准备不足

对教师提出的第一个问题

该生只是在教师的启发后才做出了基本正确的回答

对教师提出的第二个问题

该生的回答基本正确

但无形中暴露了将tragic faith写作tragic fate并非笔误对第三个问题

该生的答辩令人满意

但有少量语言错误

在语音、语调方面

该生存在若干问题

流利程度不及同一答辩组中的其他同学

答辩组经过认真讨论

仍然同意通过该生的毕业论文

但要求该生纠正论文中尚存的部分语言错误

学生二

在五分钟的陈述中

该生介绍了论文的主要观点、内容与结构

以及为此进行的研究

陈述简明扼要

显示对所研究的问题有一定的认识

对教师提出的第一个问题

该生的回答准确无误;对有关资料来源的问题

该生作了如实的回答

但在论文中的许多地方

她却没有标明数据的出处

这不能不说是一个重大缺陷

对第三个问题的回答显然不够切题

可能没听清老师口头提出的问题

该生的答辩语言流利

但语音、语调存在一定的问题

答辩组经过认真讨论

一致同意通过该生的毕业论文

但要求该生纠正论文中尚存的某些错误

三该生流利地陈述了写作该论文的目的、理论与实践意义阐述论文的主要观点与内容

以及介绍了论文的写作过程

逻辑思路清晰

语言流利

对教师的第一个问题

该生只是教师的启发后才作出基本正确的回答

对于第二个问题

回答得简明扼要

层次分明、答辩令人满意

对于第三个问题

回答的不够确切

存在明显错误......

......

该生的答辩语言流利(流利不及其他同学) ......

答辩组经过认真讨论

一致同意(仍然同意)通过该生的毕业论文

但要求其纠正论文证尚存的某些......./对论文作......修改

四该生较好地陈述了写作该论文的目的、理论与实践意义阐述了论文的主要观点与内容

以及介绍了论文的写作过程

思路清晰

但对该论文逻辑结构的认识不够深刻

陈述简明扼要

显示对所研究的问题有一定的认识

但在阐述中多次看讲稿

显得准备不足

对教师提出的第一个问题

该生的回答准确无误;对有关资料来源的问题

该生作了如实的回答

但在论文中的一些单位地方

他却没有标明数据的出处

......

对第二个问题的回答显然不够切题

可能没听清老师口头提出的问题......

对第三个问题

该生的答辩令人满意

但有少量语言错误

......

答辩组经过认真讨论

一致同意通过该生的毕业论文

但要求该生纠正论文中尚存的某些错误

做生意一定要同打球一样,若第一杆打得不好的话,在打第二杆时,心更要保持镇定及有计划,这并不是表示这个会输。就好比是做生

意一样,有高有低,身处逆境时,你先要镇定考虑如何应付。

【篇二:毕业设计(论文)评语写法与评分标准】

毕业设计(论文)评语写法与评分标准

指导教师需认真审阅学生的毕业设计(论文),写出指导教师意见

和预评成绩。具体操作时,一般围绕下述顺序阐述指导教师的意见,即:

一、学术水平评价:该文选题有什么理论意义和现实意义(或有什

么理论价值和应用价值),设计(论文)内容在那些方面富有创新性,有独立的新见解?是否达到综合训练的目的?这一层评语应写

得明确、具体,不能抽象的肯定,要把设计(论文)中的新意高度

概括出来,必要时,须引用设计(论文)中体现新意的“句子”,点

出设计(论文)的“新”新在哪里,哪怕有一点新见解也是值得肯定的。一点新意也没有,那么该文没有学术水平,只不过重复前人或

剽窃前人的观点罢了。所以这一层评价是整个评语的核心内容。

(30分)

二、论证能力方面的评价:能否熟练地掌握和运用基础理论、专业

知识?观点是否正确?材料(论据)是否充分、齐全、可靠?研究

方法是否恰当?是否加强了定性与定量分析(特别是经济与管理类

学科的设计(论文))?论述是否缜密?是否具备科研写作的初步

能力?这一层评价也是评语的十分重要的内容。(30分)

三、撰写质量(写作水平)的评价:结构是否严谨?逻辑性强不强?内容是否翔实、深刻?文字表达是否准确、流畅?语言是否生动?

标点符号、图表、数理公式、设计(论文)编写格式是否符合规范?(30分)四、其他优缺点:是否出色地完成了《任务书》规定的工

作量(包括阅读文献数量,开题报告撰写质量,外文文献翻译的数

量与质量,设计(论文)主体部分的字数)?学习态度是否认真

(包括是否认真对待设计(论文)写作工作,是否遵守组织纪律,

是否按时完成设计(论文)写作工作等)?(10分)

五、给出预评成绩:根据以上评分标准给出百分制分数,并转换为

四级记分制成绩:其转换方法是:

90~100分为优秀;70~89分为良好;60~69分为及格;0~59

分为不及格。需要注意的是:第一,指导教师写设计(论文)评语

不能千篇一律、格式化,对所指导的各个学生的设计(论文),应

有不同的评语。各个老师的评语、风格也不尽相同,应该多样化。

但是不论怎样表达,其评语包含的主要内容总不外上述范围。

第二,指导教师应以对学生高度负责的态度写好评语。学生读了三

年书,花了大量心血写出了数千字的处女作,不能三言两语就把学

生“应付过去”了。应给学

生的科研写作练习予以中肯的评价,使学生知道自己的优点与不足,为其今后的努力指明方向,这也是学生在校期间接受的最后一次学

习指导。它将给学生留下终生难忘的教益。

优:

论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有较高

难度,工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的

实践指导意义)。

该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于考试系统的资料,写作

过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题毕业论文,综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定,内容完整,层

次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,有一定的个人见解。

文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。

语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资

料,其时效性较强;没有抄袭现象。

良:

论文选题符合专业培养目标毕业论文,能够达到综合训练目标,题

目有难度,工作量较大。选题具有学术研究(参考)价值(实践指

导意义)。

该生查阅文献资料能力较强,能较为全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综

合运用知识能力较强。文章篇幅完全符合学院规定,内容较为完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,但缺乏个人见解。

文题相符,论点突出,论述紧扣主题。

语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料,其时效性较强;未发现抄袭现象。

中:

论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有一定

难度,工作量一般。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。

该生查阅文献资料能力一般,能收集关于考试系统的资料,写作过

程中基本能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合

运用知识能力一般。文章篇幅完全符合学院规定,内容基本完整,

层次结构安排一般,主要观点集中邮一定的逻辑性,但缺乏个人见解。

文题基本相符,论点比较突出,论述能较好地服务于论点。

语言表达一般,格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料,

其时效性一般;未见明显抄袭现象。

及格:

论文选题符合专业培养目标,基本能够达到综合训练目标,题目难

度较小,工作量不大。论文选题一般。

该生查阅文献资料能力较差,不能全面收集关于考试系统的资料,

写作过程中综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题的能力

较差强。

文章篇幅符合学院规定,内容不够完整,层次结构安排存在一定问题,主要观点不够突出,逻辑性较差,没有个人见解。

文题有偏差,论点不够突出,论述不能紧紧围绕主题。

语言表达较差,格式符合规范要求;占有资料较少,其时效性较差;有部分内容与他人成果雷同。

【篇三:法学本科论文规范】

大连电大法学专业本科毕业论文

写作与指导规范

根据《大连广播电视大学毕业论文(设计)教学工作管理暂行规定》(大电大教字[2012]5号)文件精神,现将法学专业本科毕业论文写

作及指导要求做如下规定,请遵照实施。

第一部分论文写作规范

一、选题及内容要求

1、论文选题应根据学校提供的相关专业选题范围,结合自身工作实际、学习实际、研究方向及占有资料情况确定,已经确定的论文选

题非经指导教师同意不得变更。

2、论文应层次分明、数据可靠、文字简炼、说明透彻、推理严谨、立论正确,避免使用文学性质的带感情色彩的非学术性词语。

3、毕业论文应包括:目录、论文摘要、关键词、正文、脚注、参考文献。对所引用的中外文参考文献资料,论文中应用脚注形式注明

所引用著作的书名或论文名、作者、出版单位(或期刊名)及出版

时间,引用其它参考材料也应注明资料来源。

4、使用普通语体文写作,要文句通顺,体例统一,无语法错误,简化字应符合规范,正确使用标点符号,符号的上下角标和数码要写

清楚且位置准确。引用有关政策、方针性内容务必正确无误,不得

泄露国家机密。

5、采用中华人民共和国法定计量单位计量及规定的符号。使用外文

缩写代替一名词术语时,首次出现的,应用括号注明其含义,如

cpu(ceeal processing unit,中央处理器)。

二、排版及格式要求

(一)一般要求

1、论文版面为a4,页边距上下均为2cm,左为3cm、右为2cm。页码置于页底边,居中。

2、正文为小4号,宋体;论文题目为小2号,黑体,居中;注释内容为5号,宋体;“参考文献”为小4号,黑体,居中;参考文献内

容为5号,宋体,顶格。

3、文章行距设定为1.5倍,论文标题上下均空一行。扉页、目录、摘要及关键词、附录均单起页。

(二)具体要求

1、封面(扉页)。采用规定的统一封面和扉页,具体样式见附件。

2、题目。题目的名称应力求简短、明确、有概括性、直接反映毕业论文(设计)的中心内容和学科特点。题长一般不超过个20字,如确有必要,可用副标题做补充。

3、目录。毕业论文(设计)要求层次分明,必须按其结构顺序编写目录,它是文章展开的步骤,也是作者思路的直接反映。

目录独立成页,应采用电脑自动生成的规范的二级目录,以一、二、三??,1、2、3??方式排序,各部分依次顶格书写,在其同

行的右侧注上页码号。如下:

目录

论文摘

要 (3)

关键

词 (3)

一、******************** (4)

二、******************** (5)

三、************************ (7)

1、

************************** (7)

2、

************************* (7)

3、

************************* (9)

四、*********************** (10)

1、

************************ (11)

2、

************************ (11)

3、

*********************** (11)

4、

*************************** (12)

参考文

献 (16)

目录格式虽然只是论文的结构层次,但它反映了作者的逻辑思维能力,要注意的是所用格式应全文统一,每一层次下的正文必须另起

一行。

4、摘要及关键词。文章正文之前,要求写出毕业论文(设计)摘要及关键词。摘要一般不分段,不用图表,而以精炼的文字对论文

(设计)观点、方法、成果和结论进行高度概括,富有报导色彩。

要以200—300字为宜。

关键词(也叫主题词),是为了便于文献检索需要能够反映内容主题的词或词组,一般3-5个。关键词放在摘要的下面。

5、正文。正文包括绪论、本论、结论三个紧密相连的部分,此外,一般应有一段结束语。

(1)绪论(即概述或引言或前言等)。

绪论是毕业论文(设计)的开头,应阐述课题的来源、要求、意义,完成任务的条件,将采取的对策、手段、步骤和应该达到的目标。

如果是一个大课题中的子课题,应简述该课题的全貌及本子课题的

具体任务。

(2)本论是正文的主体,它包括文献资料的综述,该课题的现状和发展趋势,方案的论证与比较,结构设计,参数计算,理论探讨,

实证分析,有关问题的讨论和应采取的对策措施等。

正文中引用他人著述原文,应以注释方式标明来源出处,注释一律采用电脑自动生成的脚注形式。

(3)结论(或结果讨论)

结论集中反映论文(设计)的特点、结果和理论见解,撰写时要简明扼要,措辞严密,留有余地。结论主要反映当事人的工作成绩,

属于他人的已有结论应该少提。要实事求是,切忌言过其实。

(4)结束语

学生在结束语中,以精练的文字,对在毕业论文(设计)工作中曾直接给予帮助的人员,如指导老师,答疑老师和其他有关人员表示

自己的谢意,所有内容要实在,语言要诚恳。

6、参考文献

毕业论文(设计)的最后,必须列出所用过的参考文献;所列写的

参考文献必须严格按照论文(设计)中引用文献的先后顺序依次列写。

参考文献的书写格式如下:

期刊文献书写示范:作者,论文篇名,刊物名,出版年,卷(期)。如:陈清龙《谈大学应该成为科教兴国的强大主力军》《中国高等

教育》1998年第9期。

图书文献书写示范:作者,书名,出版地,出版社,出版日期,版

本版次。如:江平李国光主编《最新公司法理解与适用》人民法院出版社2006年1月第一版。

网络文献书写示范:作者,论文篇名,网页地址。如:鲍永正《电

子商务案件难点解析—电子邮件的证据认定问题》

https://www.360docs.net/doc/a57019965.html,/lawarticle/6617.aspx 2012-3-1

7、附录

凡不宜收入正文中,但又有价值的内容可编入毕业论文(设计)的

附录中。如:译文及其原文;正文内不便列出的冗长数据文献;以

备他人阅读方便所需的辅助性资料或表格等。

三、其他要求

1、学员要充分认识毕业论文这一教学环节的重要性,展示二年来本人所具备的综合能力与基本素质。

毕业论文定稿评语大全

毕业论文定稿评语大全 1、选题符合新闻专业培养目标要求,也体现出较强的时代特色性与实践应用性,全文结构基本合理,思路比较清晰,语言比较通顺,层次分明,观点表达基本准确,论据与论点基本上保持一致,参考的文献资料与论题和论文内容结合紧密,能综合运用新闻专业原理知识并结合社会实际来分析文中的主要问题,但格式还不是很规范,创新点不够,部分论点的论证还缺乏说服力,语言凝练的还不够,总体上说,基本达到毕业论文的要求。以…….为主题,全文首先分析了……,然后再分析…..,最后重点探讨了……, 2、全文结构基本合理科学,逻辑思路清晰,观点表达准确,语言流畅,论证方法较合理,参考的文献资料符合主题要求,从主题到内容符合专业要求,部分与本分之间衔接的比较紧密,但个别引文没有标著出来,真正属于自己创新的内容还不是很多,个别概念比较模糊,总体上达到毕业论文要求。 3、研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题,逻辑结构严谨。观点表达清楚,论述全面。语言平实简洁,通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。 4、选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣新闻专业要求来写,充分体现出新闻专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。 5、研究-------为题,充分的体现时代特色性。能为中国新闻问题的解决提供参考价值。全文结构合理,思路清晰,观点明显。在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。 6、以-------为题进行研究。能为解决--------的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中,首先要调整基本概念提出问题,然后在对问题进行深入的分析,最后为------提出有效的建议。全文体现专业特色要求,部分与本分之间衔接的比较紧密,真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。 7、选题符合新闻专业培养目标目标,能较好地综合运用社会理论和专业知识。论文写作态度认真负责。论文内容教充分,参考的相关资料比较充分,层次结构较合理。主要观点突出,逻辑观点清晰,语言表达流畅。但论证的深度还不够。 8、本文选题符合新闻专业要求,又充分反映出社会现实的需要性。全文结构安排合理,思路清晰,观点正确,能很好的将新闻专业知识与要分析论证的问题有机地结合起来。该文在写作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主题结合紧密。但格式欠规范,案例论证不够。 9、本文立意新颖。全文以-------为线索,结合各地的准规较全面的分析了------的问题和原因。并针对存在的问题提出解决问题的对策。内容论证也教科学合理。全文充分体现新闻专业特色,格式规范。但创新点不够。 10、本文符合专业要求,反映社会热点问题。因此,该主题的研究有利于推进我国-------的进一步发展。全文首先-------的问题,然后分析--------的原因。在此基础上又分析出相关的

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毕业论文定稿评语大全 1、选题符合行政管理专业培养目标要求,也体现出较强的时代特色性与实践应用性,全 文结构基本合理,思路比较清晰,语言比较通顺,层次分明,观点表达基本准确,论据与论点基本上保持一致,参考的文献资料与论题和论文内容结合紧密,能综合运用行政管理专业原理知识并结合社会实际来分析文中的主要问题,但格式还不是很规范,创新点不够,部分论点的论证还缺乏说服力,语言凝练的还不够,总体上说,基本达到毕业论文的要求。以…….为主题,全文首先分析了……,然后再分析…..,最后重点探讨了……, 2、全文结构基本合理科学,逻辑思路清晰,观点表达准确,语言流畅,论证方法较合理,参考的文献资料符合主题要求,从主题到内容符合专业要求,部分与本分之间衔接的比较紧密,但个别引文没有标著出来,真正属于自己创新的内容还不是很多,个别概念比较模糊,总体上达到毕业论文要求。 3、研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题,逻辑结构严谨。观点表达清楚,论述全面。语言平实简洁,通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。 4、选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣行 政管理专业要求来写,充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之 处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。 5、研究-------为题,充分的体现时代特色性。能为中国行政管理问题的解决提供参考价值。全文结构合理,思路清晰,观点明显。在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。 6、以-------为题进行研究。能为解决--------的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中,首先要调整基本概念提出问题,然后在对问题进行深入的分析,最后为 ------提出有效的 建议。全文体现专业特色要求,部分与本分之间衔接的比较紧密,真正属于自己创新的 内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。 7、选题符合行政管理专业培养目标目标,能较好地综合运用社会理论和专业知识。论文 写作态度认真负责。论文内容教充分,参考的相关资料比较充分,层次结构较合理。主要观点突出,逻辑观点清晰,语言表达流畅。但论证的深度还不够。 8、本文选题符合行政管理专业要求,又充分反映出社会现实的需要性。全文结构安排合理,思路清晰,观点正确,能很好的将行政管理专业知识与要分析论证的问题有机地结合起来。该文在写作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主题结合紧密。但格式欠规范, 案例论证不够。 9、本文立意新颖。全文以-------为线索,结合各地的准规较全面的分析了------的问题和原因。并针对存在的问题提出解决问题的对策。内容论证也教科学合理。全文充分体现 行政管理专业特色,格式规范。但创新点不够。 10、本文符合专业要求,反映社会热点问题。因此,该主题的研究有利于推进我国-------的进一步发展。全文首先-------的问题,然后分析--------的原因。在此基础上又分析出 相关的------。全文结构恰当,思路清晰,观点基本正确。

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毕业论文评阅人评语大全怎么写本科毕业论文是对学生四年学习成果、创新能力和自身素质的综合检验,也是对学校及教师教学质量的全面、综合的检查。你知道要怎么样写好毕业论文评阅人评语吗?下面是为大家整理的毕业论文评阅人评语,供大家分享。 毕业论文评阅人评语【精选篇】1.选题符合行政管理专业培养目标要求,也体现出较强的时代特色性与实践应用性,全文结构基本合理,思路比较清晰,语言比较通顺,层次分明,观点表达基本准确,论据与论点基本上保持一致,参考的文献资料与论题和论文内容结合紧密,能综合运用行政管理专业原理知识并结合社会实际来分析文中的主要问题,但格式还不是很规范,创新点不够,部分论点的论证还缺乏说服力,语言凝练的还不够,总体上说,基本达到毕业论文的要求。以为主题,全文首先分析了···,然后再···,最后重点探讨了···,全文结构基本合理科学,逻辑思路清晰,观点表达准确,语言流畅,论证方法较合理,参考的文献资料符合主题要求, 从主题到内容符合专业要求,部分与本分之间衔接的比较紧密,但个别引文没有标著出来,真正属于自己创新的内容还不是很多,个别概念比较模糊,总体上达到毕业论文要求。 2,研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题,逻辑结构严谨。观点表达清楚,论述全面。语言平实简洁,通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上

符合毕业论文要求。 3.选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写,充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。 4.研究——为题,充分的体现时代特色性。能为中国行政管理问题的解决提供参考价值。全文结构合理,思路清晰,观点明显。在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。 5.某某同学的论文《基于FPGA技术的电子密码锁》,完成了任务书所规定地研究设计任务。论文采用EDA技术通过自顶向下的设计方法对数字密码锁进行了设计,描述了数字密码锁的总体结构主要功能设计流程模块划分及总体和各模块的VHDL源程序,并且给出了数字密码锁设计的仿真结果。外语资料翻译尚可,论文格式基本规范,论述基本准确,达到了预期的要求,符合学士学位论文答辩的要求。 6.该文选题符合行政管理专业培养目标要求,能较好地综合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题,论文写作态度比较认真负责,论文内容较充分,参考的相关资料比较切合论题的需要,层次结构比较合理,主要观点表达的比较明确,逻辑思路基本符合要求,语言表达基本通顺。但论证的深度还不够,创新点不足。

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教学论文评语大全 教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。以下是整理的关于教学论文评语大全,欢迎阅读。 1、全文结构基本合理科学,逻辑思路清晰,观点表达准确,语言流畅,论证方法较合理,参考的文献资料符合主题要求,从主题到内容符合专业要求,部分与本分之间衔接的比较紧密,但个别引文没有标著出来,真正属于自己创新的内容还不是很多,个别概念比较模糊,总体上达到毕业论文要求。 2、研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题,逻辑结构严谨。观点表达清楚,论述全面。语言平实简洁,通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。 3、选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写,充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。 4、研究xxxxxx-为题,充分的体现时代特色性。能为中国行政管理问题的解决提供参考价值。全文结构合理,思路

清晰,观点明显。在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。 5、以xxxxxx-为题进行研究。能为解决xxxxxx--的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中,首先要调整基本概念提出问题,然后在对问题进行深入的分析,最后为 xxxxxx 提出有效的建议。全文体现专业特色要求,部分与本分之间衔接的比较紧密,真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。 6、选题符合行政管理专业培养目标目标,能较好地综合运用社会理论和专业知识。论文写作态度认真负责。论文内容教充分,参考的相关资料比较充分,层次结构较合理。主要观点突出,逻辑观点清晰,语言表达流畅。但论证的深度还不够。 7、本文选题符合行政管理专业要求,又充分反映出社会现实的需要性。全文结构安排合理,思路清晰,观点正确,能很好的将行政管理专业知识与要分析论证的问题有机地结合起来。该文在写作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主题结合紧密。但格式欠规0、论文思路清晰,语句通顺。能很好的调查xxxxxx--存在的问题。作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰,层次清晰,逻辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不

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大学生毕业论文指导老师评语 撰写毕业论文的过程,同时也是专业知识的学习过程,而且是更生动、更切实、更深入的专业知识的学习。那么你知道大学生毕业论文指导老师评语要怎么写吗?下面是我为大家整理的大学生毕业论文指导老师评语,欢迎阅读。 大学生毕业论文指导老师评语【经典篇】 1. 本文研究了XXXX对处理会计信息失真有较强的实用价值,提供了新的依据。作者思路清晰,论述过程严谨,分析合理,结果于实际应用性较强。论文写作规范,语句通顺,达到了学校对学位论文的各种要求。 2. 该文以××××××××为研究对象展开研究,论文选题具有一定的理论价值(或现实指导意义;该生在论文写作过程中态度较为认真,能在老师指导下查阅文献与搜集资料,且提出了论述课题的实施方案;工作努力,基本按时完成了写作任务;论文论述全面,但内容有待深入,逻辑较为严谨结构合理结论无误,格式基本符合论文写作要求;工作中有一定的创新意思,但对前人工作突破不大。 3. 论文选题不符合财务管理专业要求;该生在写作过程中态度不认真,不能够完成写作任务;论文论述不全面,研究内容过浅,论文结构不合理逻辑不严谨,;论文结论有误,格式不基本符合论文写作要求;工作中无创新 4. 论文结构完整,各部分基本符合XXXXX论文的写作规范。论文的选题很好,有创意。为了写好这篇论文,作者作了一定研究,特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出,作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利,论文条理清晰说理充分,观点具有独创性,有一定的参考价值。 5. 本文研究了XXXX对处理会计信息失真有较强的实用价值,提供了新的依据。作者思路清晰,论述过程严谨,分析合理,结果于实际应用性较强。论文写作规范,语句通顺,达到了学校对学位论文的各种要求。 6. 论文题与论文的内容基本相符,结构完整,语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外,也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫•托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看,作者对原著比较了解,也收集到了相关的资料,如何通过分析资料得出自己的结论这

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大学生论文评语 【篇一:本科毕业论文评语全集】 王锐 指导教师评语 王锐同学的论文《基于fpga技术的电子密码锁》,完成了任务书所规定地研究(设计)任务。论文采用eda技术通过自顶向下的设计方法对数字密码锁进行了设计,描述了数字密码锁的总体结构、主要功能、设计流程、模块划分及总体和各模块的vhdl源程序,并且给出了数字密码锁设计的仿真结果。外语资料翻译尚可,论文格式基本规范,论述基本准确,达到了预期的要求,符合学士学位论文答辩的要求。 同意该同学参加毕业论文答辩。 评阅教师评语 王锐同学的论文《基于fpga技术的电子密码锁》选题具有一定的实际意义,基本上完成了规定的任务,主要工作包括用eda技术通过自顶向下的设计方法对数字密码锁进行了设计,描述了数字密码锁的总体结构、主要功能、设计流程、模块划分及总体和各模块的vhdl源程序,并且给出了数字密码锁设计的仿真结果,存在的不足主要是没有具体实现。毕业论文撰写符合规范要求,论文达到了本科毕业论文的要求,同意该生参加学位论文答辩。 答辩委员会评语 答辩小组通过对王锐同学的论文《基于fpga技术的电子密码锁》的审核,认为该论文选题具有一定的研究价值,作者具有一定的阅读参考资料的能力,认为完成了毕业论文任务书所规定的内容,行文基本流

畅,答辩时能较比较正确地回答问题。本文尚存在全篇结构不够合理、没有完全实现等缺陷。 经答辩小组讨论,答辩成绩定为中等。 周洋 指导教师评语 周洋同学的论文《纯音听力计的设计与实现》,较好地完成了任务书所规定地研究任务。论文从听力计的发展趋势和面临现状出发,基于对系统结构和功能要求的分析,论述了仪器的工作原理,软、硬件设计方法和纯音信号与噪声信号的实现过程。外语资料翻译尚可,论文格式基本规范,论述基本准确,达到了预期的要求,符合学士学位论文答辩的要求。同意该同学参加毕业论文答辩。 评阅教师评语 周洋同学的论文《纯音听力计的设计与实现》选题具有一定的实际意义,基本上完成了规定的任务,从听力计的发展趋势和面临现状出发,基于对系统结构和功能要求的分析,论述了仪器的工作原理、软、硬件设计方法和纯音信号与噪声信号的实现过程,设计基本合理。毕业论文撰写基本符合规范要求,论文基本上达到了本科毕业论文的要求,同意该生参加学位论文答辩。 答辩委员会评语 答辩小组通过对周洋同学的论文《纯音听力计的设计与实现》的审核,认为该论文选题具有一定的研究价值,作者具有一定的阅读参考资料的能力,基本完成了毕业论文任务书所规定的内容,行文基本流畅,答辩时能较比较正确地回答问题。本文尚存在全篇结构不够合理、设计没有完全实现等缺陷。 经答辩小组讨论,答辩成绩定为中等。 李思静

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指导教师评语 (1) 该论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有一定难度,工作量一般,选题具有实践指导意义。该生查阅文献资料能力一般,能收集关于论文的资料,写作过程中基本能综合运用基础知识,全面分析问题,综合运用知识能力一般。 (2) 在这段时间的毕业设计中,该同学能在老师的严格要求下顺利完成整个毕业设计工作和论文的撰写。程序能正确的运行,界面安排合理,论文符合要求。在整个毕业设计的过程,态度端正,学习也比较认真,时间安排也很合理,能按时到实验室,不存在无故早退或迟到的情况。当然,在这其间也存在一些不足和需要提高的地方。例如,知识面不够广,处理问题和运用知识的能力还有待提高,希望该同学在以后的工作或学习中注意这些问题,争取更大的提高和进步。 (3) 对学生知识掌握水平基础比较扎实,对基本知识,基本理论和基本技能的掌握比较完整。能基本在每个阶段完成相应的任务,还能主动加班,做到时间上前紧后松。该选题切合现实的需要,较好地解决了现实生产生活工作中对该内容的需求,整体逻辑构思严谨。整体论文撰写符合学院规定,内容完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,有一定的个人见解。 (4) 论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有较高难度,工作量大。选题具有较高的学术参考价值。该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题毕业论文,综合运用知识能力强。文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料,其时效性较强;没有抄袭现象。

论文选题符合专业培养目标毕业论文,能够达到综合训练目标,题目有一定难度,工作量较大。选题具有学术研究实践指导意义。该生查阅文献资料能力较强,能较为全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力一般。文章篇幅完全符合学院规定,内容较为完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,但缺乏个人见解。 (6) 论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有一定难度,工作量一般。选题具有学术研究具有一定现实指导意义。该生查阅文献资料能力一般,能收集关于考试系统的资料,写作过程中基本能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力一般。研究结果与现实情况及相关研究成果相符,建议较中肯,具有一定的操作性。 (7) 定性分析与定量分析结合,结论和建议较合理。该论文注重理论依据的阐述和模型分析结果的定性分析,在写作过程中对选用的分析方法均做了试算和合理性分析。该论文论述研究结果与现实情况及相关研究成果相符,建议较中肯,具有一定的操作性。该论文选题正确,结构合理,内容丰富,数据资料充分,分析方法先进,写作进度安排合理,结论和建议具有区域现实意义。 (8) 该生能比较全面地完成毕业设计(论文)的任务,方案合理、方法正确,能综合运用本专业的基础知识,分析问题和解决问题的潜力较强。能够运用本学科的常规研究分析方法,运用相关开发技术及软件,进行资料收集、加工、处理。毕业设计过程中工作态度较好,潜力较强,任务完成状况较好。软件设计贴合工程规范,文档及程序清单比较齐全。

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毕业论文书面评语精选 应届毕业生撰写毕业论文是刊授党校函授学院学历教育内容的一个组成部分,是一次全面检查学员学习成绩和进行科研训练成果的重要标志。你知道要怎么样写好毕业论文书面评语吗?下面是我为大家整理的毕业论文书面评语.供大家分享。 毕业论文书面评语【精选篇】 1. 选题符合行政管理专业培养目标要求,也体现出较强的时代特色性与实践应用性,全文结构基本合理,思路比较清晰,语言比较通顺,层次分明,观点表达基本准确,论据与论点基本上保持一致,参考的文献资料与论题和论文内容结合紧密,能综合运用行政管理专业原理知识并结合社会实际来分析文中的主要问题,但格式还不是很规范,创新点不够,部分论点的论证还缺乏说服力,语言凝练的还不够,总体上说,基本达到毕业论文的要求。以......为主题,全文首先分析了......,然后再分析......,最后重点探讨了......, 2. 论文评语——良:论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有难度,工作量较大。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。该生查阅文献资料能力较强,能较为全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力较强。文章篇幅完全符合学院规定,内容较为完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,但缺乏个人见解。文题相符,论点突出,论述紧扣主题。语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料,其时效性较强;未发现抄袭现象。 3. 本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。今后要进一步总结经验,对德育教育模式进行比较,这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿,经过认真修改,已经达到本科论文的要求。 4. 该文选题符合行政管理专业培养目标要求,能较好地综合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题,论文写作态度比较认真负责,论文内容较

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论文评阅意见(样本) IPv6是下一代互联网的核心技术,网络协议的测试则是保障网络顺利运行的有力工具。郑红霞同学的硕士论文对IPv6协议一致性测试进行研究,侧重于研究测试例的设计方法,其选题具有重要的实用价值。 论文在总结和分析前人所作相关工作的基础上,结合科研工作背景,选择关键点开展工作,提出了一种新的IPv6协议一致性测试例设计方法,应用该方法可以优化测试例的前测试步和后测试步的测试序列生成,得到了仅由前测试步和测试体组成的简捷的测试例结构; 论文提出了测试例评价指标,并给出了计算方法,以量化的方法分析了新的测试例设计方法的优越性;应用作者提出的测试例设计方法,设计了ICMPv6协议、IPv6 PMTU协议、Addressing协议、IPSec协议和Transition Mechanism协议的测试集,在测试实践中验证了新的测试例设计方法能简化测试序列,缩短测试执行时间,提高测试效率。 论文工作表明作者掌握了相关领域的基础理论和专业知识,具有较强的科研工作能力,在网络协议一致性测试例的设计的研究方面做出了有一定创新性和实用价值的研究成果。 评语:本文研究了XXXX.对处理会计信息失真有较强的实用价值,提供了新的依据。作者思路清晰,论述过程严谨,分析合理,结果于实际应用性较强。论文写作规范,语句通顺,达到了学校对学位论文的各种要求。 评语:论文题与论文的内容基本相符,结构完整,语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外,也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫?托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看,作者对原著比较了解,也收集到了相关的资料,如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的,而恰恰在这一点上,作者下了苦功夫。 评语:论文结构完整,各部分基本符合XXXXX论文的写作规范。论文的选题很好,有创意。为了写好这篇论文,作者作了一定研究,特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出,作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利,论文条理清晰、说理充分,观点具有独创性,有一定的参考价值,不失为一篇好文章。 评语:论文选题有意义,在吸收学术界研究成果的基础上,有自己的心得体会,提出自己的看法,言之成理。论述观点正确,材料比较充实,叙述层次分明,有较强的逻辑性。文字通顺、流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验,对音乐教育模式进行比较,这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿,经过认真修改,已经达到本科论文的要求。 评语:本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,

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论文评语大全 毕业论文评语 1. 论文选题有意义,在汲取学术界研究成果的基础上,有自己的心得体会,提出自己的看法,言之成理。论述观点正确,材料比较充实,叙述层次分明,有较强的逻辑性。文字通顺、流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验,对音乐教育模式进行比较,如此能够把音乐教学教得更好。论文能按时交稿,通过认真修改,差不多达到本科论文的要求。 2. 本论文选题有非常强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决咨询题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。今后要进一步总结经验,对德育教育模式进行比较,如此能够把德育教育工作得更好。论文能按时交稿,通过认真修改,差不多达到本科论文的要求。 3. 本论文选题有非常强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决咨询题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。 4. 该论文选题合理。区域经济咨询题是经济界研究的热点,而农业经济增长咨询题亦是当前讨论的焦点,近几年来国内外非常多专家对此已有许多较为成熟的论述,在XX也有专家学者对XX区域经济咨询题做了较深入的研究,但对XX农业区域经济及其增长咨询题的结合研究,尚未发觉有专门的论述。如何认识XX农业区域经济差距现状及以后的走势,促进农业经济健康持续增长,是经济现实中急需解决的咨询题,这也是该论文选题意义所在。 5. 论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有一定难度,工作量一般。选题具有实践指导意义。 6. 该生查阅文献资料能力一般,能收集关于论文的资料,写作过程中差不多能综合运用基础知识,全面分析咨询题,综合运用知识能力一般。 7. 文章篇幅完全符合学院规定,内容差不多完整,层次结构安排一般,要紧观点集中有一定的逻辑性,但缺乏个人见解。 8. 文题差不多相符,论点比较突出,论述能较好地服务于论点。 9. 语言表达一般,格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料,其时效性一般;未见明显抄袭现象。 10. 本文研究了XXXX.对处理会计信息失真有较强的有用价值,提供了新的依据。作者思路清晰,论述过程严谨,分析合理,结果于实际应用性较强。论文写作规范,语句通顺,达到了学校对学位论文的各种要求。 11. 该论文选题正确,结构合理,内容丰富,数据资料充分,分析方法先进,写作进度安排合理,结论和建议具有区域现实意义,建议推举为校级优秀毕业论文。

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多项课题的研究。在学习之余,该生注重个人综合素质的提升,曾代表学院参加了武汉大学足球赛并获得第一名的成绩,平时也经常和同学一起参加课外活动,这些活动不仅锻炼了身心,还加深了同学之间的友谊。相信这些经历和积累都将成为胡光人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中,望该生继续保持并发扬严谨治学的作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。 5. 该学生在攻读硕士研究生阶段,学习认真刻苦,成绩优异,掌握了仪器科学与技术领域的基本理论和专业知识,具备了较为完善的知识结构和理论水平,在理论研究与工程实践中积极参与相关课题研究工作,能够对项目中出现的问题和关键技术提出有效的解决办法,具备较强的分析问题和解决问题的能力,反映了较高的业务素质和科研能力,具备从事电子科学领域的科研工作能力。 6. *立意新颖。全文以-------为线索,结合各地的准规较全面的分析了------的问题和原因。并针对存在的问题提出解决问题的对策。内容论证也教科学合理。全文充分体现行政管理专业特色,格式规范。但创新点不够。 7. *符合专业要求,反映社会热点问题。因此,该主题的研究有利于推进我国-------的进一步发展。全文首先-------的问题,然后分析--------的原因。在此基础上又分析出相关的------。全文结构恰当,思路清晰,观点基本正确。

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