民族服饰文化在教育教学活动中的发扬传承

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民族服饰文化在教育教学活动中的发扬传承作者：吴国翠

来源：《学习与科普》2019年第26期

摘要：经济的发展提高了人们的生活水平，改变了人们生活观念，而衣着服饰方面有了

极大的变化。为了适应快节奏的生活，民族服饰文化正逐渐被潮流服饰所取代。基于服饰文化的变迁，如何让民族服饰在教育教学活动中传承和发扬尤为重要。本文将围绕民族服饰文化在教育教学活动中的发扬传承，从发掘民族服饰文化内涵，提升教育教学活动的定位;开展民族服饰文化活动，丰富教育教学活动的内容和弘扬民族服饰文化精神，升华教育教学活动的意义三个方面展开关于民族文化服饰在教育活动中的传承和发扬展开论述。

关键词：民族服饰文化;教育活动;传承实践

古老的民族服饰文化是一种精神文明的象征，民族服饰的演变是民族发展的见证;民族文化在教育教学活动中的传承和发扬，有利于培养学生热爱民族，热爱家乡的情感。有利于学生进行民族服饰文化的交流，有利于民族团结，促进同学之间的团结。民族服饰文化在教育教学活动中运用，可以有效提升教育教学活动的定位，丰富教育教学活动的内涵和升华教育教学活动的意义。

一、发掘民族服饰文化内涵，提升教育教学活动的定位

民族服饰文化的丰富内涵，主要来源于该民族的发展历史，是民族发展的一个见证。教育教学活动中融入民族服饰文化的内涵，可以在一定程度上提升教育活动的定位。民族服饰文化在语文教学，美术教学和户外教育活动方面有着重要的地位。每一种民族服饰都具有其独特的形成背景、显著特点、独特的文化内涵以及审美意识形态存在。在教育教学活动中发掘民族文化的内涵，有利于发掘该民族的性格，民族的精神，展示民族的风骨。

例如，丰富的民族服饰文化在语文教学过程中，为学生提供了颇为丰富的教学内容，对于拓展学生的视野十分有利，尤其有利于写作素材内容的丰富。在美术教学领域，服饰文化是不可多得的宝贵财富，民族服饰在一定程度上反映了该民族在美术领域取得的辉煌成就和演变;户外教育活动中推广民族服饰文化更具有视觉冲击力，便于加深人们对于民族服饰文化的丰富内涵。在教育教学活动中发掘民族服饰文化，有利于民族服饰文化的传承和发扬，更利于人们加深对于本土民族文化的了解和认同。教师应当定期组织教育教学活动，让民族服饰文化的辉煌能够重现在人们的视野当中，提升教育教学活动的定位。

二、开展民族服饰文化活动，丰富教育教学活动的内容

民族服饰文化活动是传播民族服饰文化的有效途径，同时也可以有效丰富教育教学活动的内容。我国各个民族的服饰在中华大地的花圃中争奇斗艳，尤其是彝族服饰、摩梭族服饰、藏