追寻伟人足迹 传承革命精神

追寻伟人足迹 传承革命精神
追寻伟人足迹 传承革命精神

追寻伟人足迹传承革命精神

——邓小平故里全国廉政教育基地参观侧记

地阔为广,和谐即安。广土安辑,是为广安。位于四川东部的邓小平故里全国廉政教育基地,5月23日这天,迎来了一批特殊的客人,他们是参加全省廉政文化建设推进会的300多位与会嘉宾。在这个特殊的教育现场,来自全省各条战线的纪检监察干部接受了一场心灵的洗礼。

一幅幅展板,一件件实物,将历史的记忆镌刻成永恒。

每一个走进邓小平故里的人,脸上都带着一种肃穆的表情。驻足,观看,沉思,历史的烟云仿佛就在眼前浮现。

追寻伟人足迹,传承勤廉精神,邓小平故里全国廉政教育基地犹如一面鲜红的旗帜,飘扬在全国各地游客的心里……

这是一曲清风的颂歌……

步入邓小平故居陈列馆中的“邓小平与党风廉政建设”专题展厅,映入眼帘的是一幅幅图文并茂的巨型展板。整个展览分十部分,以邓小平在各个时期抓党风廉政建设的实践顺序为“经”,以邓小平党风廉政建设理论为“纬”,以相关图片、书籍、史料等为“叙述”,36块展板,126张图片,10000多字的文字描述,立体展现了伟人一生勤政廉政、严于律己的高尚情操和光辉历程。

据悉,组织策划“邓小平与党风廉政建设”专题展,在国内尚属首次。在广安,这一专题展被称为廉政文化建设的“核心工程”。

“核心的精髓,在于将廉政文化、红色文化与广安独具的政治资源相融合。”广安市委常委、市纪委书记姜怡说,在创建全国廉政教育基地实践中,广安致力于挖掘邓小平理论中关于党风廉政建设的思想内核和精神内涵,并以红色文化节、红歌会等群众喜闻乐见的形式展现出来,让广大干部群众在潜移默化中接受教育。在中央文献研究室的大力支持和帮助下,经过一年多的努力,高品位地打造了廉政文化精品工程——“邓小平与党风廉政建设”专题展览。如今,广安市委市政府的又一重大举措——“邓小平理论研究中心”正在紧锣密鼓地筹建之中。

“形式新颖,内容丰富,是全省最好的廉政教育基地之一……邓小平廉政思想已成为广安廉政文化建设的最大特色,是广安加强廉政文化建设的重要成果。”四川省纪委副书记任俊年在参观完邓小平故里全国廉政教育基地时感慨地说。

“通过参观专题展,我们能够直观地感受到一代伟人邓小平在勤政、廉政方面所表现出来的人格魅力,其思想论述将影响和激励我们一代又一代年青人。”雅安市纪委教育研究室主任何敬在参观后发出了由衷之言。达州市纪委宣教室副主任唐赟则认为,这个专题展增强了对当前党员领导干部教育的有效性、针对性和实效性,对整个教育起到了辐射带动和推进作用,对廉政文化建设是一个很大的促进。

据了解,在“邓小平与党风廉政建设”专题展试展两个月以来,前来参观的全国各地干部群众络绎不绝,多达10余万人次。

这是一种情操的陶冶……

在邓小平故居陈列馆里,光影技术堪称世界一绝的多功能放映厅循环播放的是《小平,您好!》史诗篇、风采篇和情趣篇。而瞻望邓小平生平事迹展、参观“邓小平与党风廉政建设”专题展和观看革命教育片正是邓小平故里全国廉政教育基地开展廉政教育的三部曲。

来到邓小平生平事迹展厅,一件件实物、一幅幅图片、一个个模拟场景,再现了邓小平同志克勤克俭、清正廉洁的一生。在一个个多媒体展示系统触摸屏前,吸引了不少参观者驻足、观看,里面海量的历史音像资料应有尽有,小平同志的举手投足、音容笑貌和那浓浓的四川口音总是让人感到亲切,而他老人家毕生清正廉明、执政为民、不怕牺牲、无私奉献的崇高精神更让人敬由心生。

邓小平生平事迹展以“我是中国人民的儿子”为主题,紧扣邓小平同志波澜壮阔、跌宕起伏的一生,结合声、光、电等现代高科技手段,分“走出广安”、“戎马生涯”、“艰辛探索”、“非常岁月”、“开创伟业”和“您好,小平”六个单元,展出文物170件,档案文献200余件,选用图片408幅,复原场景4个,制作多媒体620万字,运用壁画和世界首创的三机联放数字电影技术、多媒体展示系统,共同组成鲜活的立体空间,生动、形象地展示了邓小平辉煌壮丽而又富有传奇色彩的经历,全面、真实地再现了一代伟人邓小平的光辉一生、丰功伟绩和人格魅力。据邓小平故居管理局纪检组长杨顺高介绍,“如果想把这些文字音像资料浏览完,至少需要一周的时间,相当于读完一部《邓选》。”

依依不舍地离开邓小平故居陈列馆,前往清水塘、清风林等景点,漫步在青石小径上,清风拂面,心旷神怡。“清风林下留我影,两袖清风不染尘”,在石径两旁,雕刻着勤廉佳句的类似“廉石”别出心裁,随处可见。配合小平同志的轶闻趣事,有机融入廉政文化内容的讲解词,让游客在不知不觉中陶冶了情操。

从邓小平故居出来前往邓小平图书馆“清风阁”廉政教育阅览室,5公里的绿色长廊两旁,50幅“追寻伟人足迹,传承勤廉精神”的红色旅游广告,与邓小平故里旅游环线建安北路的廉政公益广告“一条街”首尾相连、交相辉映。“百姓眼里容不得一粒沙子,干部心中藏不得半点私欲”、“勤廉精神,代代相传”……一句句群众喜闻乐见的廉政公益广告词沁人心脾,对广大游客和过往行人起到了良好的宣传教育作用。

来到邓小平图书馆“清风阁”廉政教育阅览室,里面展陈的大量有关邓小平同志廉政思想的文献研究资料和反腐倡廉音响制品、报刊杂志,游客不仅可以当场浏览,而且无论你身在何处,只要登录邓小平图书馆网站都可以查阅,畅读邓小平廉政思想的光辉论述。

这是一场灵魂的洗礼……

近年来,广安市积极贯彻中央“建设一批反腐倡廉教育基地,开展丰富多彩的廉政文化创建活动”的要求,将廉政文化建设与城市景观建设等有机结合起来,打造了一批高品位的廉政

文化景观,这些景观在潜移默化中滋润着人们的心灵、陶冶着人们的情操、影响着人们的情趣,使崇廉尚洁的价值观逐步在广大党员干部群众中扎根。

在建好基地和建设廉政文化景观的同时,广安还着力拓展其资政育人功能,创新开展各种丰富多彩的主题教育活动。如与全国各地联合开展“五个一”特色活动,即:在邓小平铜像广场举行一次先进性承诺宣誓,看一场《小平,您好!》革命教育电影,听一堂小平生平事迹报告,看一次“邓小平与党风廉政建设”专题展览,过一次组织生活。在华蓥山革命老区,推出“瞻仰一次红色文化纪念墙、听一堂革命传统教育课、走一段游击小道、吃一顿游击队套餐、唱一首华蓥山之歌”等主题教育活动,体验式、互动式、启发式教育让红色文化有血有肉。推出“小平故里游,华蓥山上行”红色经典游等活动,把邓小平故里变成了先进性教育活动和接受革命洗礼、激发爱国热情的大课堂。一次又一次,来自全国各地的干部群众在广安受到勤政廉政精神的洗礼。如今,邓小平故里已成为四川省红色旅游的龙头,“小平故里行,华蓥山上游”已成为知名的红色旅游品牌。

追寻先烈足迹传承红色精神学习心得2020

追寻先烈足迹传承红色精神学习心得2020 “心得体会”是一种日常应用文体,属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短,结构比较简单。本站为大家整理的相关的追寻先烈足迹传承红色精神学习心得2020,供大家参考选择。 追寻先烈足迹传承红色精神学习心得2020 4月x日上午,在凤凰山烈士公墓举行“缅怀先烈、践行四德”教育大会。通过此次教育活动,进一步加强了党员干部自身思想道德建设和作风建设,弘扬爱国主义精神,继承了先烈的革命传统,树立了亲民爱民的公仆情怀和尽职尽责的工作作风。通过这次活动,倡导了说文明话、办文明事、做文明人,增强干部职工的文明意识,全面提升机关形象,同时也引导了干部职工践行“四德”,达到“四缅怀、四树立”的要求,即:“缅怀先烈不怕牺牲的奉献精神,树立忘我付出的工作境界;缅怀先烈英勇无畏的顽强斗志,树立攻坚破难的拼搏精神;缅怀先烈大公无私的高尚品质,树立亲民为民的公仆情怀;缅怀先烈锲而不舍的坚定信念,树立尽职尽责的工作作风”。 全体干部职工神情肃穆,向烈士们敬献花圈,并默哀三分钟,表达了对先烈的崇敬和怀念之情。 站在烈士墓前,我们心潮起伏,思绪万千。革命先烈们有的为了民族独立和国家尊严献出了宝贵的生命;有的为了彻底埋葬旧世界,建立社会主义新中国而前赴后继,英勇作战,抛头颅、洒

热血;也有的在和平建设时期,为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血。 先烈们,在中华民族面临生死存亡的危险时刻,是你们用自 己的血肉之躯筑起了长城,与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。 你们倒下了,但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了,他们 高唱着“义勇军进行曲”,去继承你们未完成的事业;先烈们,是你们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量,不怕牺牲,勇往直前,建立了人民当家作主的新中国;先烈们,在社会主义建设最需要的时刻,又是你们抛去了家庭和个人 的一切,毫不犹豫,挺身而出,把宝贵的生命无私地献给了祖国 和人民,把满腔的热血洒遍祖国大地。面对你们,我们怎么能不 肃然起敬?你们的辉煌业绩,将深深地刻在史记上!你们的英名将 与日月同辉,与江河共存!我们敬慕你们,无私奉献的英雄!正是因为有了你们这些无数的革命先烈,有了你们的崇高,有了你们的 无私才有了今天的和平环境。 忘记过去就意味着背叛。先烈们把生命献给了他们热爱的祖 国和人民,只留下一个个平凡而又崇高的名字,一行行简短而厚重 的事迹。那些烈士纪念建筑物,是一座座革命先烈舍生忘死、英勇斗争的丰碑,是一部部凝固的中国革命史,是一面面激励后人为崇 高理想而奋斗的旗帜。这些建筑物,正因为留下了英雄奋斗的足迹,掩埋着先驱的骸骨,浸透着烈士的鲜血,才有了光耀千载的历史价值,才值得后人瞻仰、凭吊、怀念......

小学五年级语文《寻找英雄的足迹》作文教学设计

《寻找英雄的足迹》习作教学设计 第一课时习作指导 教学目标:能选择自己感兴趣的内容完成手抄报。 教学重难点:内容丰富具体。 教学过程: 一、导入新课: 1、出示英雄图片,请同学们说说看,这几张图片画的是什么?看到他们你想到了什么?(多媒体出示本课课题) 2、说说你对英雄的印象? 二、介绍知识 1、寻访查找 通过图书馆、纪念馆或上网形式查找有关英雄的资料。还可以走访、调查、了解有关英雄的事迹。 2、整理资料 在组内交流查找到的资料,筛选后分类整理 动笔写一写在“寻找英雄的足迹”过程中自己的感受、心得和体会。 3、完成小报 确定稿件之后,小组每一个人都互相修改,设计版式,编辑加工。制作成一期小报。 4、展览交流 每个小组观察后,做评议。

三、指导写作 1、如果写自己的收获、感想,就要把引发这些收获、感想的人和事例写清楚,并及时写出自己的收获、感想。 2、内容要丰富具体。 教师总结 今天的这节课,学生初步了解了英雄这一形象。学生能把自己的想法说出来和老师、同学们交流。懂得了我们作为炎黄子孙,有责任也有义务知晓英雄事迹。并做好宣传工作。 第二课时习作讲评 教学目标: 1、通过自评自改、互评互改,发现自己习作中成功和不足的地方, 使学生懂得写好一篇文章必须做到:内容具体、重点突出、有真情实感…… 2、通过自我表述,结合大家评,赏识他人习作中成功的地方。懂得 修改、补充自己文章,把文章的某些空泛的句段写具体,以突出重点,突出主题。 教学重点

指导学生倾听、评价他人的习作,赏识他人的优点,发现自己的优点和不足。通过集体评议,扬长补短,学会把文章写清楚,重点突出;让学生自评、互评,学会修改自己的作文。 教学准备: 一至两份有代表性的习作 教学过程: 一、谈话引入: “文章千古事”,被人称为“半壁江山”。作家称之为创作,文人称之为写作,小学生称为习作。习作是语文综合能力的体现。学会写作文是一种能力。学会修改、评价自己或他人的作文更是一种能力,它将使你受益终身。今天,我们要评讲的是上周写的作文。 1、回忆习作要求 2、高年级修改作文的基本要求是什么?即从语言上、内容上、标点 上等方面进行修改。(出示“修改要求”) 二、互评自改: 根据上面的要求,学生先自评自改,然后进行小组互评,看谁改得认真,评得到位。 1、自行评改(教师巡视、指点) 2、小组互评 3、展示评改结果: 以小组为单位,各派一位代表,上台来展示评改结果 (1)展示例文:让作者自己说说成功的地方。

综合实践活动《寻找名人的足迹》活动方案

综合实践活动《寻找名人的足迹》活动方案 活动分析: 这是一次整合了阅读、习作、口语交际等多项语言实践方式的综合性学习活动,目的在于进一步围绕第五单元学习内容的重点,拓展了解对中华历史有重大影响的人物,通过搜集、整理、展示名人资料等活动形式,提高学生获取信息、处理信息以及动脑、动手、动笔、动口的语文综合实践能力。课标对五年级学生提出的要求是初步了解查找资料、运用资料的方法;学习利用图书馆、网络等信息渠道获取资料。所以在活动过程中,学生可能出现会大量收集但不会合理选用资料的情况,此时教师要适时引导学生学会整理、汇总资料,并启发学生根据本组收集的名人资料,灵活选用独特的方式展示活动成果。 活动目标: 1,通过本次语文综合实践活动,引导学生学会利用图书馆、书店或互联网等途径搜集、整理资料的方法。 2、以本次活动展示为契机,提高学生搜集和处理信息的能力、书面表达和口头表达的能力。 3、围绕第五单元学习内容的主题,引导学生表达对名人的崇敬、赞颂之情,增强学生对名人的了解,陶冶他们的道德情操。 活动准备: 学生准备:以小组为单位汇总、整理所收集到的名人图片、音像等资料,以独特的呈现方式编排活动。 教师准备:制作课件、编写教案、指导学生整理资料。 活动流程: 一、揭示活动主题

师:开学初,老师请同学们以小组为单位收集名人的资料,并进行分类汇总、整理,相信你们每一个人的心目中都有自己的名人集,这节课,就让我们以“寻找名人的足迹”为主题进行活动展示,现在老师想了解一下在开展这项活动的过程中,你们是通过哪些途径去了解名人的?(学生各抒已见) 生:我是通过视频观看和上网查找了解了文学家的相关资料。 …… 二、明确活动要求 1、出示活动展示的具体要求。 向同学们介绍自己了解到的名人的情况,并展示搜集到的照片、音像等方面的资料,说一说你搜集这些资料的途径和方法,用自己喜欢的方式进行汇报。 2、学生自读,明确活动展示要求。 三、展示活动成果(以小组为单位,进行活动成果展示) 1、中华伟人 (1)中心发言人整体汇报所搜集到的中华伟人的资料及搜集资料的途径和本小组的展示方式。 (2)小组成员全员参与,汇报展示本组的活动成果。 (3)教师小结:针对学生的展示方式、汇报内容或伟人身上所具备的崇高精神品质等进行针对性地小结。 2、文学家 (1)中心发言人简介本小组开学以来收集了哪些文学家的相关资料及收集资料的途径和展示活动成果的方式。

2020追寻先烈足迹演讲稿600字

2020追寻先烈足迹演讲稿600字 这天大家怀着对先烈崇敬的情绪来到烈士园祭扫烈士陵墓,缅怀革命先烈,这是很有好处的活动。今年悼念活动的主题是“弘扬先烈精神,树立远大理想”。 在烈士园的英烈事迹展示厅中,展示了我县_名烈士的光辉业绩,如勇敢的斗烈士,抗战英雄_ 烈士,为国争光为国流血的_ ...等。烈士们谱写的一曲曲英勇悲壮的历史篇章震撼着我们的心灵。 今年是中国人民抗日战争伟大胜利_ 周年,在抗日战争中,千万中华优秀儿女为打败日本帝国主义对我国的侵略,为国捐躯,献出了自我宝贵的生命。纪念这段历史,能够使我们回忆起战争给中国人民带来的灾难,宣传中国共产党在全民族团结抗战中的中流砥柱作用,激励和动员全国各族人民为实现中华民族的伟大复兴,促进世界和平与发展,使历史的悲剧永远不再重演。 青少年朋友们,各个时期的革命烈士都是时代的先锋、民族的脊梁、祖国的功臣,他的精神光照千秋,永垂青史。我们要弘扬先烈的崇高精神,革命传统要牢牢记在心头,以此激励我们、警示我们,要珍惜革命先烈用鲜血和生命换来的这天社会安定祥和、经济持续增长、人民安居乐业的完美生活。 青少年朋友们,全面建设小康社会的宏伟目标是中华民族复兴史上的一个新里程碑,实现中华民族的伟大复兴,始终是千百年来无数志士仁人孜孜以求的宏愿,青少年就是全面建设小康社会的接班人。

青少年朋友们,你们正处在风华正茂的年代,在你们身上寄托着国家和民族的期望, 党和人民殷切期望你们树立远大理想,坚定爱党、爱国、爱社会主义的信念,珍惜完美时光, 勤奋学习文化科学知识,掌握报国本领,加强自身的思想道德建设,文明其精神,野蛮其体魄,努力成为社会有用之材,准备着为实现全面建设小康社会贡献自我的智慧和力量。 青少年朋友们,奋发努力吧!

纪念五四运动100周年演讲稿:踏着英雄的足迹激荡出筑梦的伟力

纪念五四运动100周年演讲稿: 踏着英雄的足迹激荡出筑梦的伟力 4月4日,“清明节的铭记——尊崇英雄烈士厚植家国情怀”主题教育系列活动启动仪式在北京中国人民抗日战争纪念馆举行。这是学生代表向抗战英烈献花。新华社记者张晨霖摄 又是一年清明时,我们慎终追远、祭奠先烈,我们寄托敬意、安放思念。 今年清明前夕,退役军人事务部和人民日报新媒体等多家媒体联合发起了“寻找英雄”行动——当年,他们为我们牺牲;今天,请为他们做一件事。人们纷纷接力转发,帮助抗美援朝英烈寻找亲人,助力英雄回家。短短几日,已有多位烈士亲属被找到。 寻找英雄的接力赛,其实就是踏着英雄足迹的另一种铭记。 与寻找英雄这份传承的感动相比,在木里森林火灾扑救中牺牲的英雄烈士们显得让人揪心。这是和平时代的牺牲,这也是逆行中最美的风景,一个个年轻的生命在火光中化为永恒。他们在为生死关头倒下的战友悲痛落泪时,却在面对同样的生死考验时毅然决然冲进了火海;他们在对危机时刻挺身而出的战友心生敬佩时,却在同样关键的时刻冲在了危险的最前沿;他们一次次地用鲜血乃至生命捍卫战友用生命谱写的荣誉时,却也一次次地用实际行动续写新的辉煌。 处在外围的我们,能做的也唯有悼念与哀思。当然,我们需要记住的,不只是英雄的名字,更是他们所传承的精神,要沿着他们的足

迹,激荡起筑梦中国的蓬勃力量。 一个人倒下了,会有一群人站起来,以生生不息的力量,扛起战友的旗帜,继续完成未竟的事业。 革命战争时期,李大钊的爱国情怀、杨闇公的大义凛然、秋瑾的坚贞不屈等等,还有许多有名的无名的先烈,镌刻着我们的过去。舍身忘我牺牲的仁寿县富加镇派出所所长王涛、辅警廖弦,为崇山峻岭间的中国“天眼”燃尽生命的南仁东,在对国家某重要试验平台进行加固作业时,巨浪卷入海中英勇牺牲的黄群、宋月才、姜开斌,以及那一个个逆行入火海的背影,他们是和平时期的人民英雄。 连接过去与现在的英雄路,是无数个舍生忘死、舍己为人的精神投影。一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋,对一切为国家、为民族、为和平,付出宝贵生命的人们,不管时代怎样变化,我们都要永远铭记他们的牺牲和奉献,因为没有他们的负重前行,就不会有我们的岁月静好。 巍巍青山不老,热血忠魂永在。 为国为民献身的英烈是中华民族的脊梁,他们的大爱情怀、英雄精神是中华民族的精神图腾。正是这些以“无我”之精神默默奉献的生命,铸就了强大的中国魂,爱戴并敬重英雄,是我们义不容辞的责任。郁达夫在悼念鲁迅时说过一句很著名的话:“一个没有英雄的民族是可悲的民族,而一个拥有英雄而不知道爱戴他拥护他的民族则更为可悲。”诚然,踏着英雄的足迹不断传承,则生生不息,一旦回过头来诋毁英雄,则无异于自断脊梁。没有脊梁的民族,注定要遭受凌

2020追寻先烈足迹演讲稿600字

2020追寻先烈足迹演讲稿600字曾记得多少烈士为我们抛头颅、洒热血,他们不惜自我的生命为我们开拓了一片阔的天空,让我们无忧无虑地自由飞翔,而他们却在那里静静地躺了下去,永远的离开了我们。 在他们之中有共产党员,也有普通的中华儿女,但他们的言行却都是为了保卫祖国,保卫这片神圣的土地。也许我们无法明白他们的名字,也许他们没有像毛主席、周总理那样伟大。但他们却做出了不平凡的壮举。我们这天在那里歌颂他们、缅怀他们,是因为他们的大无畏精神造就了我们这一代的光明前途,他们的坚定信念,让我们看到了华夏儿女的真正精神面貌。 再看今朝,改革30年的征程,中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林;30年的沧桑巨变, 30年的光辉历程,铸就了一个民族近百年的梦想!改革开放的30年,是中国经济迅速蓬勃的30年!是中国社会和谐稳定的30年!是教育事业稳步发展的30年!是中国航天事业不断创新的30年!也是我国体育事业蒸蒸日.上的30年!我们坚信,在中华民族伟大复兴的征程上, 必将出现一个又一个辉煌的30年!中华民族的崛起,必将让世界为我们自豪! 而今,我们作为跨世纪的一代,应对未来,祖国的前途无限光辉灿烂,我们更就应具有爱国之情和树立报国之心。身为入党用心分子的我们更要学习革命先烈可亲、可信、可敬、可学的感人事迹,继承先烈遗志,端正入党动机,对照共产党员的标准,严格要求自我,坚定理想信念,践行科学发展观指导下的中国特色社会主义理论体系,继承

和发扬党的优良传统、优良作风,增强政治上的敏锐性和辨别是非的潜力,真正经得起各种风险的考验。在组织关心下不断增强党性修养,不断提高工作水平,不断砥砺意志,不断坚定对党的信念,把爱国之情、报国之志融入到本职学习、工作中,融入到勇于创新、锐意进取的实际行动中,始终站在时代前列,勇当青年先锋,争取早日加入共产党员的行列。 我们作为新世纪的接班人,就应继承革命先烈的遗志,努力学习,奋发图强,从我做起,从此刻做起,紧密团结在以胡锦涛同志为核心的党中央周围,踏着革命烈士的足迹,为努力建设社会主义现代化祖国,为共产主义事业奋斗终身!

追寻先烈的足迹

追寻先烈的足迹 尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家早上好! 有一首诗想必大家都很熟悉,那就是杜牧写的《清明》——清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。这首诗提到了我国一个很重要的传统节日——(清明节)。同学们:你们知道今年的清明节是几月几日吗?(对,4月4日) 清明节不仅是24节气之一,还是一个祭祀祖先,寄托哀思的日子。最近一段时间,每一家人,都是在长辈的带领下,举家祭扫祖先的灵墓。目的是在传承每一家生生不息的家风和美德。新中国诞生后,清明节又被赋予了一个特殊和重要的意义,那就是用祭扫烈士墓,缅怀革命先辈... 在祖国危难的时候,为了祖国的解放,先烈们抛头颅洒热血,战火中出生入死,监牢里坚贞不屈,刑场上大义凛然。他们用生命、热血换来了华夏民族的新生。在清明节到来之际,人们也都以不同的形式,在举行各式各样的纪念活动,缅怀着创造新中国,建设新中国的革命先辈。同学们:你们打算用什么样的方式来缅怀这些可亲可敬的革命先烈?也许大家的方式不同,但是我想,不管用什么样的方式,都有一个最朴素的思想,那就是要永远记住他们,让我们这些当代中国人,能够永远地烙印着爱国主义情怀,把我们都培养成具有爱国主义的中国人。 有的同学也许会问:什么是爱国主义啊?怎么样才能做一个具有爱国主义的人?对我们小学生来说:爱国就是爱家庭、爱学校,爱父母、爱老师、爱同学。当然爱国要有爱的能力,能力来自今天的自觉规范、修养,来自刻苦努力的学习。有的同学不能好好地吃饭,挑食现象严重,这样就不能强壮成长;有的同学一有空就玩电脑游戏、玩坏了自己的眼睛,也染上了不良习气;有的同学今天不爱学习,不好好学习;这样下去,当我们长大以后,就是有爱父母、爱国家的心情,可是没有爱的能力啊!只有今天好好规范自己的行为,刻苦努力地学习,将来才能有更多的能力,创造更多的财富孝敬父母、报效祖国。 希望同学们能严格遵守《中小学生守则》、《中、小学生日常行为规范》,时刻严格要求自己,从小做起,从现在做起,锤炼优秀的品质。让我们成长为具有:爱国的情怀,文明的行为,求职的能力,创新意识的新一代。

最新高二语文复习知识点总结5篇

最新高二语文复习知识点总结5篇 《念奴娇》是一首怀古词,主要是通过对古迹的描写和对古人、古事的记叙,来抒发自己的思想感情。这首词写于神宗元丰五年(1082),作者在“乌台诗案”之后被贬到黄州时期。黄州附近有个“赤鼻矶”,相传即三国时周瑜大败曹操的赤壁。作者在词中写的就是游览这个“赤壁”的所见、所想,借咏史表达了词人对古代英雄豪杰的缅怀和对功业早就的周瑜的仰慕之情,又联系到自己的现实处境,遂产生了年岁将老,壮志难酬的无限感慨。这首词写古迹、记古人、古事只是一种艺术手段,以古比今,言志抒情才是核心目的。 作者早年颇有远大的政治报负,但是在党争激烈的环境中屡遭贬斥。来黄州之前,因写诗讽刺新法曾经下狱,险遭杀身之祸。但是他毕竟是个旷达的人,尽管政治上失意,却从未对生活失去信心。这首词就是他复杂心情的集中反映,词中抒写的是郁积在他心中的块垒,然而格调是豪壮的,跟失意文人的同主题作品显然不同。 这首词的豪壮情调首先表现在对赤壁景物的描写上。一开篇就显示了词人的旷达视野:“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”这不仅写出了长江的非凡气象,而且将自古以来和这里有关的许多英雄人物都概括进来了,表达了词人对古代英雄的缅怀之情。于是词人开始寻找英雄的足迹:“故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。”

周郎是词人心中景仰的英雄,但是这里并不展开写,而是转而勾画古战场的险要形势:“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。”一句“江山如画,一时多少豪杰”的慨叹,将江山之胜和怀古之情融为一体。这样的景物描写,读罢使人止不住内心情感的激荡,颇有“天风海雨逼人”之感。 词中的豪壮情调还表现在对周瑜形象的塑造上。词的上片将周郎和赤壁并提,已经肯定了周瑜在赤壁之战中的决定作用,到下片再着力写周瑜的才干和功勋,英雄形象就格外鲜明了。“遥想公瑾当年,小乔初嫁了”,指挥赤壁之战时正是青春年少、春风得意之时,“雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”。赤壁之战对于吴军来说,是一场以弱抗强的战争,而作为吴军统率的周瑜不仅没有丝毫的畏怯,反而从容娴雅,沉着应战,谈笑间,巧用火攻烧掉了敌人的战船。这种指挥若定的风度令词人满怀崇敬。 江山依旧,人事全非,多情自扰,徒增白发。于是引发了“人生如梦”的感叹,只好以一杯清酒祭月,寄托壮志难酬的苦闷心情。中国古代 ___普遍存在的一种出世与入世的精神矛盾,而苏轼是其中最达观洒脱的一个。所以在他的词中虽然也常有消极苍凉的思绪,但是终究掩盖不了其豪放旷达的精神。 一、古今异义:

最新追寻先烈足迹,弘扬红色精神作文700字

【篇一】追寻先烈足迹,弘扬红色精神作文700字 我们在这个和平时代幸福的生活。是老一代革命前辈用生命和鲜血换来的。听爷爷奶奶讲他们以前的艰苦岁月。野菜、玉米、红薯是他们的主食,玉米粥是他们的饮料,大白菜则是他们的佳肴。听起来确实艰苦,但他们的上一代却更让我们敬佩,那就是革命前辈老红军。顺着历史的大潮,我们寻找这红色的足迹。在我们山东有这么一个革命老区。今天我们怀着敬佩的心情走进沂蒙山区,追寻红嫂的足迹,聆听那感人的故事。 走进常山庄村的中国红嫂革命纪念馆,一尊年轻妇女一手搀扶着伤员,一手掀开衣角用乳汁救护的铜像,深深的震撼着我们。这儿保留了沂蒙山区的抗战古村风貌,房子和墙都是用石头砌成,有些房子有一百年的历史了。馆内以红色为主,以文字、图片、荧屏、雕塑和实物相结合,详细了介绍发生在这里的革命故事。看着照片中一位位看似平凡、慈祥的老奶奶,听着她们的故事却让我们肃然起敬。她们除了有明德英、王换于、李桂芳、胡玉萍四个代表外,还有一大批红嫂典型。有智闯虎穴的刘玉梅、有卖女拥军的方兰亭等等。她们送子参军、送夫支前、缝军衣、做军鞋、送军粮、舍生忘死救伤员,不遗余力抚养革命后代。她们的那几句,“最后一口粮,做军粮。最后一块布,做军衣。最后一个儿子,送战场。”听着就让我们潸然泪下。 她们虽然平凡普通,却干了出一件伟大的事情,尽管她们大字不识一个,但她们心中有个信念,那就是为革命出一把力,让全中国老百姓过上好日子。就是有这么一群红嫂的支持,才让我们的战士们在战场上英勇的不屈不挠的和敌人厮杀。取得了最后的胜利,才有了我们的今天。 我们现在的和平安宁的生活,是革命前辈们用鲜血和汗水换来的。我们的国家也慢慢的强盛起来了。我们作为党的阳光下哺育的花朵,我们应该追寻红色足迹,传承红色精神。在当今的和平年代,舍身救人的事迹也是红色精神。我们小学生应该珍惜今天的幸福生活,好好学习,将来能够肩负起建设新中国的重任。让我们的祖国更繁荣富强,不辜负革命先烈们抛头颅洒热血换来今天。 【篇二】追寻先烈足迹,弘扬红色精神作文700字 4月4日,学校组织五年级代表全校全体师生去三义公墓,为长眠九泉的烈士扫墓。 一大早,大家早早地来到了学校,将自己亲手做的小白花佩戴在胸前,准备出发。八点,我们准时出发了。 起初,我们还不觉得很累,可是路途遥远,渐渐地,大家都没有了力气,身上也燥热起来,脚底板直发疼。老师给大家鼓劲:孩子们,和红军二万五千里长征相比,我们的这点辛苦又能算得了什么呢?拿出点精神来,别让烈士失望。听了老师的话语,我们又来了精神。经过了1小时14分钟,我们到达了三义公墓。

寻找名人的足迹寻找成长的足迹作文

寻找名人的足迹寻找成长的足迹作文 旋转着青春的舞步,我们来到这花一般的季节,寻找成长的足迹。时光荏苒,昨天,我们还依偎在父母身边,今天,我们展翅在浩瀚的天空中自由飞翔。蓦然回首,寻找十六年来成长的足迹。 儿时,我是无忧无虑的,在奶奶的精心呵护下健康成长。如今,幼儿园在我脑海中只剩下一个模糊的印象,那二层小洋楼依旧,却已是物是人非。当时,外公在代贤中学教书,外婆则承包着食堂。外婆养了一只叫叮当的猫,总是懒洋洋地趴在米垛上,挖出我和表哥藏的芒果。还有教学楼前那棵高高的玉兰树,一到花期,树上开满了雪白的玉兰花,整个校园仿佛沉醉在浓郁的花香中,风一吹,花瓣纷纷扬扬,散落在我斑斓的童年里。 告别童年的稚嫩,我离开充满记忆的家乡,步入学堂。 小学六年,又是一段难忘的日子,中学生作文《寻找成长的足迹》。和另外四个舍友一起学习、生活,我们形影不离,听着SHE的新专辑,躲在被窝里聊天,以致于被生管阿姨罚拖走廊,现在想起来,那时是多么幼稚啊!随着年龄的增长,烦恼也随之而来,有时成绩不理想,妈妈虽然没责骂我,但自己也会郁闷好久。直至现在,语文还是我最喜爱的科目,这是因为小学语文老师的教导,是她带我步入文学的殿堂,感受文学的魅力;像朋友

一样和我谈心,使我敞开心扉;培养、鼓励我,让我有展示自己的机会。 六年岁月无声无息地从指缝间溜走,眨眼升入了初中。陌生的环境使我有一刻的迷茫,同时,我也接触到许多新奇有趣的事物,这才发现过去的自己不过是“井底之蛙”。中考匆匆结束,离开了团结且充满欢乐的12班,离开了充满喧嚣生气的校园,离开了紧张有序的学习生活,忽的感到些许寂寞。再过两个月,又将迈出新的一步。 昨日成长的足迹是今日成功的奠基,让我们在这美好的季节里,谱出诗的韵节,奏出乐的篇章!

追寻先烈足迹感恩演讲稿3篇汇总

追寻先烈足迹感恩演讲稿3篇 曾记得多少烈士为我们抛头颅、洒热血,他们不惜自我的生命为我们开拓了一片广阔的天空,下面是给大家带来的追寻先烈足迹感恩演讲稿3篇,希望大家喜欢! 01 这天大家怀着对先烈崇敬的情绪来到烈士园祭扫烈士陵墓,缅怀革命先烈,这是很有好处的活动。今年悼念活动的主题是“弘扬先烈精神,树立远大理想”。 在烈士园的英烈事迹展示厅中,展示了我县__名烈士的光辉业绩,如勇敢的斗士__烈士,抗战英雄__烈士,为国争光、为国流血的__(……)等等。烈士们谱写的一曲曲英勇悲壮的历史篇章震撼着我们的心灵。 今年是中国人民抗日战争伟大胜利__周年,在抗日战争中,千百万中华优秀儿女为打败日本帝国主义对我国的侵略,为国捐躯,献出了自我宝贵的生命。纪念这段历史,能够使我们回忆起战争给中国人民带来的灾难,宣传中国共产党在全民族团结抗战中的中流砥柱作用,激励和动员全国各族人民为实现中华民族的伟大复兴,促进世界和平与发展,使历史的杯具永远不再重演。 青少年朋友们,各个时期的革命烈士都是时代的先锋、民族的脊梁、祖国的

功臣,他们的精神光照千秋,永垂青史。我们要弘扬先烈的崇高精神,革命传统要牢牢记在心头,以此激励我们、警示我们,要珍惜革命先烈用鲜血和生命换来的这天社会安定祥和、经济持续增长、人民安居乐业的完美生活。。 青少年朋友们,“_大”提出全面建设小康社会的宏伟目标是中华民族复兴史上的一个新里程碑,实现中华民族的伟大复兴,始终是千百年来无数志士仁人孜孜以求的宏愿,青少年就是全面建设小康社会的接班人。 青少年朋友们,你们正处在风华正茂的年代,在你们身上寄托着国家和民族的期望,党和人民殷切期望你们树立远大理想,坚定爱党、爱国、爱社会主义的信念,珍惜完美时光,勤奋学习文化科学知识,掌握报国本领,加强自身的思想道德建设,培养优秀品德,锻炼强健体魄,努力成为社会有用之材,准备着为实现全面建设小康社会贡献自我的智慧和力量。 青少年朋友们,奋发努力吧! 02 这天我演讲的题目是<缅怀革命先烈,播扬红色精神>。 “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,不知不觉中又是一年清明时。清明节既是人们祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日,又是一个远足踏青、亲近自然的春季

寻找名人的足迹寻找感动的足迹作文

寻找名人的足迹寻找感动的足迹作文 人类上下五千年,在不停地探索幸福的同时,也在寻觅着感动。也许有人感慨:感动就像来不及捡起的落叶,随风一扫无影踪,或者竭力回忆往事,感动的影像也只有一片角。好奇的我也踏上了寻找感动的旅程,不禁发觉: 感动,有时是一种声音,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一种场景……感动,它没有一种固定发模式,它可能是冷夜里母亲手重递过的一杯香茶,它也许是爷爷奶奶寒暄中的爱怜,它可以是阔别多年的朋友不期而遇的一刹那,它或许是一直被宠着的那种幸福愉悦……感动没有预备着用什么形态来跟我们打招呼,它用形形式式的镜头诉说着感动的真谛,就像草不管生长在哪种泥土,以何种姿态示人,它们都点缀了祖国山河。 感动像影子一直伴随我们左右,从为发觉感动,不曾触摸感动,父母的句句叮咛,老师的谆谆教导。朋友的问寒问暖……我们没注意到:其实这些席位的东西都寓意着感动。感动有时就是身边一小事,每天的一声早安,你好,它细微地时常让我们忘记它的意义。感动一直在我们身边,我们也许没细细品味其中的滋味,就像喝一杯清茶,不能太急,只能细细品尝,抿那么一小口,闭眼回味,口齿中的茶香有那么点苦中带甜,甜中露苦。品味感动也是这么个道理:细心、耐心、专心地观察,该用罗丹一句话:“生活中不是缺少感动,而是缺少发现感动的眼睛。”

感动是亘古不变的传说。感动不是烟火一时的璀璨迷人,它留给我们的是永恒的记忆,时常在我们眼前闪播着一段段的小插曲。不像昙花一现;感动是朵永不休止的花,凋谢后繁盛了一片更烂漫的花圃。感动不止是那么一点,只要我们努力耕耘,寻找,它也像幸福之花那样处处开遍,环绕我们,感动是美丽的蒲公英,感动过后的余味随风散播,长出更多更美的新一代。 其实已不用再寻找了,感动一直在我们身边,没有离开过。只要我们用心观察,细心发觉,你也许会看见感动正偷偷盯着你呢!

创建英雄中队活动实施方案

创建英雄中队活动 实施方案

一、说活动设想: 1说设计理念 学习英模榜样,寻找人生坐标,是对少年儿童进行爱国主义、革命英雄主义的极好方法和途径,也是少先队的传统活动之一。为纪念建党93周年,贯彻落实第六次少代会精神,切实灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。我开展了题为《创立英雄中队、弘扬羊祜精神》的少先队主题活动。 2说活动思路 根据《少先队活动课程纲要》(分年级活动建议)中四年级“礼仪感染:英雄中队或特色中小队命名仪式”活动的相关要求,以亲身体验、集体讨论、实际考察、小组调查(知识问答,讲故事,诗歌朗诵,谈感想)(多媒体展示队名来历,网络检索革命先驱事迹,讲先锋故事。)形式开展的一次少先队活动课。 3、说活动目的 一、队活动课目的:

1、以学习羊祜精神为主题,弘扬民族传统和民族精神,了解在实现“中国梦”的征途上涌现的英雄的事迹,重塑英雄丰碑的英雄中队授旗活动。 2、激发队员对为实现“中国梦”而奋斗的先锋模范的崇敬之情,形成学英雄事迹、创英雄中队、做英雄传人的良好氛围。培养积极向上、团结进步的队集体。 三、队活动课准备: 1、搜集有关的历史事实、历史人物、图片、歌曲、故事等。 2、学唱相关歌曲,准备排练相关节目。 3、培训主持人。 4、制作视频资料。 1.追忆英雄人物的光辉事迹,使学生受到爱国主义教育。 2.用诗朗诵、小话剧、歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解,培养学生各方面的能力。 二、活动准备 1.收集课本、课外书中英雄人物的事迹。 2.学唱歌曲《王二小》,排练小话剧《珍贵的教科书》,诗朗诵《我们想告诉您》。 3.幻灯片,磁带。 4、说活动准备 为了保障活动的顺利进行,各小队在小队长的带领下,围绕主题,搜集资

追寻先辈足迹 弘扬革命精神

追寻先辈足迹弘扬革命精神 ——市公安局政工领导干部延安精神培训班圆满完成 为大力加强革命传统教育和党史教育、进一步增强党性修养和理想信念,5月16日至21日,中山市公安局政工领导干部延安精神培训班一行39人,奔赴革命圣地——延安,经过五天的紧张学习,学员们带着问题去、收获答案回,圆满完成培训任务。 市局党委高度重视和支持本期培训。市局党委副书记、政治处主任欧阳锦年,市局党委委员、纪委书记、督察长谭锐光亲自带队前往,并在学习和生活上处处表率。延安大学对本期培训班精心策划,校党委刘建德书记亲自授课,高延龙副书记出席开班典礼并讲话,胡俊生副校长出席结业典礼。泽东学院对课程及生活作了周密安排。在全体学员、工作人员的共同努力下,这期培训班时间虽短,但课程紧凑、主题突出、内容丰富、收获丰厚,达到了预期目的。综合起来实现了三个“好”: 一是学风好。这次学习,大家都树立虚心的态度和良好的学风,把培训视为一次提高自身素质的难得机会,认真听课,细心记录,遵守纪律,踊跃讨论。有的学员还充分利用课余时间阅读相关材料,加深理解;有的积极撰写心得体会,认真思考如何把学习的内容转化到今后的工作中去,努力做

到学以致用。全体学员的勤奋好学作风,充分展示了中山警察严谨的学风和良好的形象。 二是内容好。在五天的时间里,学员有幸聆听到了延安大学有关专家、教授的讲授,如刘建德教授、郭必选教授、高尚斌教授等都具有系统的党史知识、高深的理论造诣和丰富的教学经验,都是研究延安精神的权威和专家,在国内外都享有很高声誉。他们从不同角度、不同授课形式,生动讲述了《党中央在延安十三年》、《延安时期的党建》、《延安精神的时代光芒》等课程,让学员仿佛又置身于当年那个激情燃烧的岁月,体会到我们党的领导人和延安干部群众励精图治、艰苦奋斗、无私奉献的伟大情怀,感受到在延安精神的指引下,我们党带领全国各族人民开创新中国的光辉历程。 三是效果好。主要表现在两个方面:一是进一步增强了推进公安队伍建设的责任感和使命感。经过学习,全体学员都表示,要切实维护社会的长治久安,巩固党的执政根基,必须以更强的责任心和使命感,更加坚定不移地抓好我们公安队伍建设,满足党和人民在新时期、新形势对我们的新要求、新期望。二是进一步提高了工作的信心和决心。大家普遍反映有关党的建设方面的知识,特别是延安精神方面的内容,虽然之前有所了解,但是可能不够深入、系统、全面。通过教授们生动的讲解和引导,视野空间得到进一步的开阔,理论水平得到进一步提升,理论指导实践的能力也有了进一

寻找五年级作文700字 五年级作文寻找名人的足迹

寻找五年级作文700字五年级作文寻找名人的足迹 我坐在屋脊上张望,寻找那已逝的幸福。 不知道从什么时候开始,幸福的含义开始模糊。不再满足于长耳朵的绒布兔子,不在安静地等待爸妈回家时的温馨。生活在变,心在成长。 成长在6月。这只是个借口。成长是一个过程,深深浅浅明明灭灭的足迹,把心情洒了一地,开心伤感寂寞的花儿生长蔓延在整条路上,混合的香味充斥在身边,我带着迷茫走了一路又一路。 看过悲欢离合的无奈,听过言不由衷的诉说,见过难舍难分的情愫,感受过真挚热烈的祝福。听宝贝唱比我幸福,听朋友唱你一定要幸福。是谁信誓旦旦的说我们是上帝的宠儿,我们一定会幸福。 一群鸟儿划过蔚蓝的天空,没有留下任何痕迹。飞机穿过云层只听见嗡嗡的回响,我看不到飘渺的云儿身体的空洞。没了灵魂的人远比丧失自由更痛苦。 6月的风很温柔,至少今天是这样子的。是不是坐的太高水汽很浓重,我的眼睛很湿润。睫毛太冷了抱紧身体,他们热烈的拥抱。温柔的风吹不落眼眶的泪珠,迷茫的双眼找不到来时的路,幸福的路。 孩子丢失了玩具开始哭泣,新的玩伴会带来新的快乐。孩子是纯真的会遗忘曾经,他们还会说原谅他吧,他只是个孩子。 我要遗忘过去寻找新的快乐,可是我抹不掉凝固的记忆包括那痛苦的伤疤。它们生长在身体里,纠结在灵魂。 干涸的湖泊怎能让我过活,我干裂的身躯需要海水的浸泡。我不停的喝水,所以我不停的流泪。原来我身上背负的海水是自己的眼泪。思念的气泡从海底慢慢上升,随着波浪飘荡追逐幸福的光影。 6月的一天傍晚我坐在屋脊上寻找我的幸福,夕阳拉长了树影遮盖了我来时的路标。树叶随风晃动投射出摇摆的生活,我张望着幸福的方向,试图嗅到我洒落满地的心情花儿散发的独特香味。 寻着属于我的味道,找到属于我的幸福。 感谢您的阅读!

追寻先烈足迹演讲稿600范文三篇

追寻先烈足迹演讲稿600范文三篇 追寻先烈足迹演讲稿600范文三篇 他们是中华民族的骄傲,他们就应是我们永远值得尊敬和不能忘怀的偶像!下面是三篇追寻先烈足迹演讲稿,欢迎阅读! 告别了漫天的飞雪,告别了凛冽的寒风,我们迈步走进春天的校园。当温暖的阳光洒在身上,当鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候,我们这些朝气蓬勃的少年儿童,都感到万分的自豪,无比的幸福。然而,这完美的生活来得多么不易啊! 忘不了雪山草地上,每一个脚印写着真诚,每一颗红星闪亮着期望,每一声枪响寄托着革命的信念。二万五千里长征路啊,气壮山河!忘不了青纱帐里,中华儿女出奇兵,枪头凝聚着民族的仇恨,向着侵略者发出怒火。奔腾的黄河,为他们高奏凯歌! 忘不了少年英雄林森火、王二小,机警地侦察敌情,用自我少年的生命,在共和国的旗帜上留下的风采。 烈士们虽然不在了,但他们的革命精神就像一团团熊熊燃烧的烈火,燃烧着我们每个人的心,他们无私无畏的精神,也必将永远活在我们每个人的心中。 战争的年代照就了烈士们的勇敢与坚强,和平完美的环境为我们带给了学知识、长才能、成栋梁的机会。我们有信心,因为我们有榜样!同学们,我们是时代的幸运儿,我们就应懂得幸福生活来之不易,我们更就应懂得所肩负的历史职责和历史使命。

我们这些成长在祖国温暖的怀抱中的少先队员,将庄严宣誓:发扬革命传统,继承英雄业绩,牢记人民期望,立志报效祖国。我们要在实践中学习真知,锻炼意志,培养品德,全面发展,成为继往开来、大有作为的新一代! 让我们在春天里播种理想,在秋天里收获辉煌! 追寻先烈足迹演讲稿二: 这天我演讲的题目是《缅怀革命先烈,播扬红色精神》。 “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,不知不觉中又是一年清明时。清明节既是人们祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日,又是一个远足踏青、亲近自然的春季仪式,是中华儿女共同认祖归宗的重要节日,是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带;国务院把将传统的清明节增设为国家法定节假日,有利于弘扬和传承我国优秀传统文化,发掘传统文化的丰富内涵,扩大中国文化在国际上的影响,增强全世界华人的凝聚力! 回顾历史--中华民族是一个有着悠久历史的泱泱大国,以前是世界四大文明发源地之一。中国的先人们以自我的聪明和努力,影响了世界,改变了世界,同样为我们书写了耀眼的中华礼貌史。 鸦片战争后帝国主义列强纷纷将侵略的魔爪伸向中国,领土被瓜分、人民被杀戮、资源被劫掠、尊严被剥夺、礼貌被破坏,中华民族陷入了水深火热之中。应对破碎的国土,应对受苦受难的人民,中华民族不屈的个性在一个个爱国的仁人志士身上迸发,他们以鲜血和生命开始探索救国救民之路;开始对侵略者进行英勇的还击;在共产党

寻找冬天的足迹作文

寻找冬天的足迹作文 导读:寻找冬天的足迹 秋天匆匆离去,我便迫不及待地寻找冬天来临的足迹。冬天在哪里?我举目四望,冬天啊,你在哪里? 我走到楼下,天气有点阴沉。寒风怒号,肆虐地在草坪上奔跑。哇——真冷啊!路边的树木被寒风剥去了。盛装,光秃秃地站立在那里,忍受着冬天的寒冷。有些树木冷得不行了,就用麻绳给自己做了件精致的衣裳。草已经远远不及盛夏那翠绿色的草,显得枯黄了、软弱无力了,原来那一望无际的草坪已经不见了,取而代之的是枯萎的黄色形成的草坪。那条常给人们带来无数欢笑的小溪还是静静的流着,依然清澈见底,只不过多了许许多多的树叶。只有腊梅挺立在小溪旁,别有一番风味。它虽然没有莲花娇艳,也没有牡丹华丽,更没有玫瑰浓艳,但它不避风雪的精神是任何花都无法相比的,不和百花争艳,只是在风雪中锻炼自己,不愧被人称为“寒客”。冬天在这里啊! 我漫步在大街上,淘气的寒风“呼呼”地咆哮着,用它那粗大的手指,蛮横地乱抓行人的头发,针一般地刺着行人的肌肤。行人万般无奈,只得将冬衣扣得严严实实的,把手揣在衣兜里,缩着脖子,疾步前行。而大路两旁的松柏,却精神抖擞地挺立着,傲迎风霜雨雪,激励着人们勇敢地前进。连太阳也冷起来,穿着很厚很厚的衣服,使热光散发不出来。一个大型超市的门前,一些退休的老人一大早就排起了长队,等着购买白菜和大葱。尽管现在中国社会物质生活日益丰富,新鲜蔬菜一年四季都能买到,可经历过艰苦岁月的老人还是保留

着那些悠久的传统习惯,过着朴素的日子,他们不辞辛苦,冒着早晨已显寒意的冷风,站在那儿排着队,为漫长的冬季储存白菜和大葱而等待着……冬天还在大街上啊! 只有用双眼去细心观察,就会发现冬天的足迹。 冬天的足迹 今天早晨,天气很冷,我穿上厚厚的棉衣到外面去和小朋友玩。 过了一会儿,天上下起了大雪,我最喜欢下雪了!鹅毛般的大雪、纷纷扬扬地飘落下来,一会儿大地成了白茫茫的一片,就像给大地披上了一个白色地毯,小朋友们有的打雪仗,有的堆雪人,有的做雪球,玩的非常高兴! 可是,大雪偏偏不等那些喜欢它的小朋友们,一会儿就停了,我还是恋恋不舍的玩着。 我从早上一直玩到中午,玩着玩着雪被无情的太阳慢慢融化、我只好遗憾的回到家里。我想了一会儿,为什么今天会下雪?对了!是冬天快到了! 冬天的足迹到处都是,只要你仔细观察就会发现! 寻找冬天 春夏秋冬,岁月更替,这是自然规律。四季以它各自的魅力装扮着世界:春的和煦,夏的热烈,秋的金黄,冬的洁白组成了一幅连绵不断的画卷。四季中,我对冬天情有独钟,我一直认为——冬天并不一定只是寒冷的归宿。 慢慢推开门,门缝中钻进了寒气。我感受到了冬的气息。我跨出

寻找伟人的足迹

寻伟人足迹,立中国梦想 ——《伟人的足迹》读后感 学校:西夏一小班级:五(1)班姓名:刘祥指导教师:刘海玲宁静的夜晚,我怀着迫不及待的心情从书包里拿出刚买来的新书——《伟人的足迹》这本书,了解了毛主席光荣的一生。我深深地被毛主席伟大的革命精神所吸引、所感动。 这本书主要讲了这样一个故事:一个农民儿子叫毛泽东,他从六岁开始就下田帮大人干活,放学后他要放牛割草,喂猪,收拾菜园。毛泽东总是踏踏实实,从不偷懒取巧。 上学后,他爱上了读书,无论什么书他都读。他14岁就被父亲停了业。于是离开了山东小学,在这段时间里,他的眼界更开阔了,胸怀更博大了。他立志要改造冲满恶习的中国。经过二万里长征,而到今天家家户户所用的电器是这六十年来的辉煌成就,自从有了毛泽东的伟大思想终于推翻帝国主义,封建主义,取得了新中国的成立。 我敬佩毛主席,敬佩他那孜孜不倦的读书精神。他从小酷爱读书,一旦读起书来,连老天响雷都听不见!他看书十分认真,每次阅读总要把重点部分做上标记,写下评论和感想,还在段落旁边都画上了很多圆圈和圆点。他锻炼自己在最噪杂最热闹的城门洞里却聚精会神地看书。 我敬佩毛主席,敬佩他那位中华民族辛勤操劳的精神。长征开始时,被疾病缠身,重病好几个月的毛主席走不动路,组织上为他配备了一副担架。毛主席在担架上不肯睡觉,而是开展了特别的“办公”——他一路上和许多中央领导同志研究,主张向敌人兵力薄弱的贵州

挺进,争取到大多数领导者的支持,为最后长征的胜利铺平了道路。 我敬佩毛主席,更敬佩他有坚强的意志。他说:“干大事业的人,必须锻炼自己的坚强的意志,强壮的体魄,吃大苦,耐大劳的能力。”毛主席是这样说的,也是这样做的。大雨天他在操场上淋雨,大风天他在城墙上让风吹身体,下霜时节他去野外露宿,太阳下他脱了衣服晒身体。这样的锻炼,使他日后在井冈山,在长征路上,在延安,他不管经历了多少磨难,但从来没有在磨难中倒下。 想想我们伟大的毛主席,再比比我自己,感到非常惭愧。我也喜欢看书,可看书从来不仔细,总是走马观花、囫囵吞枣地学习,到头来就是一知半解,碰到一些困难就妥协了。记得有一回,老师布置了一些思考题,我回家一看,题目有些难,连想也没想就去问爸爸。结果爸爸严厉地批评我说:“你遇到问题不动脑筋,真糟糕。”可我觉得无所谓,还理直气壮地说:“不懂,就得问呀!”读了这本书,我终于明白了,这是一种依赖行为,是没有坚强意志的表现。 通过读了《伟人的足迹》这本书,我被毛主席那种高尚的品质,乐观积极向上的思想深深地感动了。毛主席是值得我学习的好榜样,今后,我一定要像毛主席那样,刻苦学习,认真读书,从小为自己定下个梦想,以坚强和毅力追求自己的梦想,并努力去实现梦想,长大后为祖国做出巨大的贡献!

追寻英雄的足迹

追寻英雄的足迹 许志伟同学走了,带着全国人民的牵挂和深深的思念。作为一个新时代的大学生他的壮举和生前学习的各个感人故事,充分体现了他视人民利益高于一切,危急时刻舍身救人的崇高精神;发奋学习、立志成才、报效祖国的远大理想,乐于助人的高尚品德。 我们为志伟同学的青春短暂而痛惜不已,我们为志伟同学的才华横溢却像一颗流星一样划空而过而嗟叹不已,我们为志伟同学能在危急关头挺身而出,舍生取义而赞叹不已,但这一切并不是一朝一夕形成的,而是有着深厚的思想根基,是平时一点一滴地积累起来的;这可以从许志伟的日记和笔记中看出,这些话充分的体现出了他坚定的共产主义信念,在他的日记中写道:"宁可抱香枝头老,不随落叶舞秋风","生命轻如鸿毛,信仰一诺千金",我坚信,中国黄产党作为一个执政党,所领导的事业一定会成功的。 不错,在生前许志伟所做的事都是很细小,很平凡的,没有轰轰烈烈的大事,也没有伟大的成就,但他在日常生活中所做的件件小事,处处折射出他崇高的理想追求和高尚的道德情操,体现出了新时代大学生和共产党员的高尚品质和精神风貌。例如,在他村子中,下雨时他会第一个跑出来,帮助邻居收黄豆, ,考研期间,他总是起得最早,睡得最晚,花大量时间查资料,做小结,然后把稻谷和衣服。每年寒暑假回来,他总抽空为村里的小孩义务补习功课 精华整理收集到一块,主动提供给大家查阅和学习,为其他考研的同学节省了时间,提供了方便。正因为有这样的精神境界和人生追求,才会在生死关头奋不顾身的英雄壮举,他以自己的行动,实践了自己的入党誓言。他不愧为当代大学生的楷模,不愧为共产党员的优秀代表。 花儿谢了,有再开的时候;树木枯了,有再绿的时候;英雄去了,难道就不应该有再来的时候吗?许志伟作为一个英雄已用自己年轻的生命燃烧出了憾人心魄的光和热,划出了一条灿烂的人生足迹,作为许志伟同学的校友和师弟,作为许志伟伟大精神的传承者,我们难道没有责任和义务,踏着英雄的足迹,去激发出自己的青春之光吗? 我们现在也许很平凡,也许永远也不会遇到需要自己放弃生命去展现自己人生极臻的机会,但在日常生活中,只要我们默默的做好自己本分的事,不须干某事时轰轰烈烈,让人们都知晓,只要认为自己干的事对得起天地良心就足够了。"每一个平凡的人,只要他把握生命去追求梦想,真诚地投入生活,就会成为英雄。 让我们高喊"向志伟同志学习"的口号,把对英雄的缅怀之情化为大的精神动力,投身到具体的学习和工作中去,用实际行动来纪念英雄,为全面建设小康社会奉献自己的青春和力量! 追寻志伟同志的足迹,拥有他“灵魂的高度,永恒的青春”一样的高尚节操!

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