课间操管理制度

课间操管理制度
课间操管理制度

龙泉小学学生课间活动管理制度

一、学生课间十分钟及课外活动时间安全管理制度

根据上级的有关文件精神,学生的安全工作应是重中之重,不应忽视了任何一个可能造成事故的时间,对于学生在课间十分钟和课外活动的安全,往往是容易忽视之处,针对我校实际,特制订如下几点:

1. 班主任为课间十分钟和课外活动学生安全管理直接责任人,班主任要经常教育和叮嘱。

2. 教育学生注意教室的通气性能,做到冬天保暖,夏天通气;

3. 正确引导学生在课间进行一些无危险且有意义的游戏;严禁学生在课间或其他时间在校园内追逐奔跑、上树、翻墙、攀爬篮球架等。

4.教育学生课间不许在教室内乱跑,以免扬尘,确保教室的整洁;

5.教育学生不得玩一些有危险的玩具或小刀、铅笔之类的锋利物和坚硬物;

6.教育和管好学生课间不得跑到校外去玩;

7.课外活动时间学生打扫卫生,教师应在现场监督指导,尤其是学生擦玻璃。

8、若遇到意外情况,必须与校领导和值周教师汇报商量解决。

二、课间操管理制度

课间操是以锻炼身体,提高学生身体、心理健康水平,培养文明健康的生活方式,促进学生德、智、体、美全面发展。为了确保目标的达成,特制定本条例:

1、下课铃声响后,体育委员立即整队,按次序带队跑步到达指定场地。学生要做到快、静、齐。

2、在指定地点,迅速整队,不可走动、说话。

3、不可无故滞留在教室。

4、班主任要亲临现场,及时检查出操纪律和人数。

5、班主任要经常教育学生做操动作要到位、有力,符合节奏、不抢拍,不拖沓。

6、课间操做完,学生立正、听候班级体育委员整队,全体学生按班级唱歌或背诵优秀诗文。

7、经班主任同意后学生方可带队回教室。

三、午休时间学生安全管理制度

我校学生全部是走读生,为了确保学生午休安全,特制定本制度。

一、严格执行领导带班制度,严格班主任午休管理制度,防止学生午休时间到校后外出。午休期间值班教师和班主任要按各自管理职责管理到位,班主任任要做好午休时间的安全教育关布置好作业,值班教师要管理好学生。

二、是对于午休管理,学校组织召开了家长会,明确学生午睡时的管理责任由家长负责,家长要对学生离校、到校,回家、离家以及午睡情况加强教育、监督,禁止学生在往返路上逗留玩耍、到水库塘坝洗澡。要求班主任与学生家长之间及时沟通、交流,不定期对在家午休的学生进行电话家访,了解学生的午休状况,对发现的情况及时处理、教育。

三、是严格执行门卫管理,严格人员出入登记,值班教师要管理好学生,防止学生午休时间到校后外出。

四、若在校内发生安全事故由值班教师与班主任负责。

康宁乡龙泉小学

学校工间操制度(最新版)

学校工间操制度(最新版) 学校工间操制度篇一《**学校教职工工间操制度》 为了改善全校教职工的健康状况,增强体质,提高工作效率,以适应各项工作的需要,特制定本制度。 一、全校教职工自觉参加工间操。 二、上午(夏季9:40,冬季9:45),下午(夏季16:30)冬季16:10),为全校教 职工集体做工间操时间。 三、工间操地点为学校操场,活动室,篮球场等。 四、成立工间操监督小组,每天派人对工间操出勤情况进行考核,奖罚兑现 学校工间操制度篇二《教职工工间操制度》 **级中学教职工工间操制度针对我校教职工长期伏案工作,缺乏体育锻炼的现状,为进一步提高广大教职工健康素质,响应县政府在全县各机关企事业单位、学校、社区,积极创造条件恢复工间操的要求,定于工作日每天 上、下午二节课下组织教职工集体做工间操。现根据教育局的要求,积极动员全体教职工参与到此项活动中来,因此特制定我校教职工健身活动及工间操制度如下: 一、工间操采用广播操、健美操、韵律操、跑操、羽毛球、乒乓球等。 二、坚持领导带头点名登记等制度,确保工间操的出勤率和效果,并作为一 项有益的集体锻炼活动长期坚持下去。规定在工作日每天上、下午二节课下与学生一起运动,积极推广。 三、工间操地点设置在1、2号楼前、3号楼后以及操场。四、各年级组织 人员参与工间操,坚持每天考勤,不定期进行督导考核,无故缺席按旷工处

理,每月针对出勤情况,纳入考勤评比。五、鼓励我校全体教职工开展健身活动,提高身体素质,并合理利用工作时间,持续推动工间操制度和全民健身活动的执行。二0一三年秋学期 学校工间操制度篇三《XX中心小学开展教职工工间操活动实施方案》 全民健身运动是增强人民体质的重要途径,工间操、球类活动等是深受广大人们群众欢迎的健身形式。为了落实市教育局决定在全市教育系统教职员工中开展工间操活动,贯彻“每天锻炼一小时,健康幸福一辈子”的理念,深入开展全民健身运动,以增强教师队伍的体质,和谐我校教职工和学生之间的关系,调节教职工身心,增强体质,特制定教职工工间操活动实施方案。 一、成立工作小组为了更好的实施教职工参加工间操方案,学校成立以**长为组长的工作小组。成员如下: 组长:XXX 副组长:XXX XXX 成 员:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 二、培训活动内容五禽戏、广播体操 三、培训时间与形式培训工作由参加体育培训的杨华老师负责,采取集体培训和分散培训相结合的方式,由体育教师组织全校教职工在操场进行培训,全体人员必须准时参加培训。 1、培训时间:3月下旬下午第二节课后大课间(操场培训)。 2、培训管理:培训采取点名制,全体教师要积极参加培训,培训结束后,分年级组进行比赛(其它各处老师搭配到年级参与锻炼),结果列入年级组考核。 四、活动时间与地点 1、每天上午第二节课后的课间操,同学生的课间操一起进行,教师做第七、八套广播体操。 2、每天下午第二节课后的课外活动,在办公楼前进行五禽戏健身操,由工会主席代美荣负责组织,学校安排人员进行检查。

早操管理制度

信息科学与技术学院学生早操管理制度 (二〇一〇年五月二十八日) 为全面贯彻党的教育方针,推动全民健身运动,进一步加强我院的学生管理,培养学生良好的体育锻炼习惯,推动我院学风、班风建设,特制定基础学院早操管理制度。 一、出操形式 1、参与人员:本学院大一、大二学生 2、出操时间:春夏学期:周一至周周五早晨 8:20 —8:50 ;秋冬学期:周二至周四早晨8:00—8:30;(法定节假日、学校安排假期除外)。 3、早操路线:南区操场。 4、停操、出操时间的更改以学院学生工作办公室通知为准。 5、趣味早操形式由学生工作办公室机动安排。 二、考勤办法 1、点操人员:在学生工作办公室、团委指导下,每周由勤工部、体育部安排团学干部或各班班委成员数名负责点名,点操人员不得持本年级和本班级的点操表,点操人员每天必须在点操表上签字。 2、督操人员:由辅导员老师和学生会勤工部、体育部主要干部组成,督操、点操同步进行。

3、班级考勤:早操班级考勤表由学生工作办公室统一提供。各班早操完毕后将考勤表当场交至督操人员处。(此工作于早操后5分钟内完成) 4、学院考勤:由学生会具体负责,汇总各班早操到操人数、收集各班早操考勤表。 三、奖惩制度 1、出勤率高的班集体作为年度先进班集体的优选条件之一。 2、不履行请假手续,也不出早操者,依照学校学籍管理中上课考勤的有关规定(不出早操两次按旷课一学时计算),学生会每周统计一次,累计3次旷操者学院将给予通报批评,并取消其当年各项评优、评先、评助等资格,达到处分条件的,根据学生处违纪学生处分相关规定,给予相应处分,并存入个人档案。 3、每学期班级早操出勤率低于95%,取消“先进班集体”、“先进团支部”评选资格。 四、请假制度 1、学生因病或其他特殊原因不能参加早操的,应事先办理请假手续,班长应将学生请假情况及时上报学生会,以便核对名单。并在每两周点操情况通报中注明。病假必须有学校医务室或医院证明,事假必须有充分理由并有辅导员签字。 2、累计请假三次以上者扣德育分0.5分

学校课间操管理若干规定

学校课间操管理若干规定 学校课间操管理若干规定 一、初中部、高中部 ㈠、做操位置 1、面向观礼台由田径场南往北依次是:初一年级、初二年级、初三年级、高一年级、高二年级、高三年级(每班两纵队,人数基本持平)。 2、各学部间隔4米,各年级间隔2米。 3、每班排头的学生脚尖顶着第一跑道内沿,各班班主任面向学生站在第三跑道外沿,科任教师站在本班后边成一横队。 ㈡、组织领导 1、总指挥:体育教研组组长,用无线话筒指挥做操。 2、领操员:各年级选派一名学生作为领操员,站在主观礼台上方领操。 3、教练员:各年级体育教师指导各班级做操。 4、考核人员:校长、校长办公室(以纪律评比标准考核各学部的师生,各学部负责考核本学部各班级)。

㈢、程序 1、进场:下课后,各班在教室门口列两纵队,跑步进入操场(路线:初中部从田径场南门进;高一、二年级从教学楼西门出,从田径场中门进;高三年级从教学楼北门出,从田径场北门进)。 2、开始:下课铃响后5分钟之内按照划定好的位置全体师生直接成广播体操队形站好,听广播操音乐开始做操(体育教师不再喊口令)。 3、退场:广播体操音乐结束以后,全体师生保持立正姿势,总指挥公布各学部做操情况(不超过一分钟),完毕后,总指挥口令为:“向后转……向前看齐……目标教室……跑步走”(各年级以最右边班级为基准集合,每两个班为单元,以入场路线跑步返回教室)。 ㈣、评比 1、校长办公室建立课间操的检查、评比簿册,学期结束后存入学校档案。 2、做操列入各学部纪律评比。从星期一至星期五都必须上好课间操(周六、周日、雨雪天除外),如不做或不认真做或做操纪律差,均按纪律评比的规定扣分。

课间安全管理制度

新农小学课间活动学生安全管理方案 为增强学生安全意识,把学生安全教育工作落到实处,防止校园意外伤害事故的发生,确保学校教育教学的顺利进行,特制定以下方案: 一、安全教育 1、加强教育,增强安全意识 利用集会、晨会、班队会、橱窗等阵地进行课间活动安全教育,增强学生自我安全防护的意识。 2、加强宣传,普及安全知识。 不追逐打闹,上下楼梯靠右行,不做危险性游戏,不玩危险性玩具,遇到伤害不慌张,沉着应对,设法自救,及时联系老师。 3、适当训练,提高安全防范能力。 通过班队会、晨会时间,进行情境模拟训练、口语交际训练、辩论会、讨论会等形式对学生进行活动安全能力训练,普及知识,提高能力。 二、安全管理 1、定期召开值日生、值日教师工作会议,增强安全责任意识,思想上重视安全工作。 2、明确值日生和当天值日教师的工作要求,做到眼到、口到、心到。规范护导,安全防范,及时处理安全事故。 3、值日教师及时到岗,密切关注学生活动,对危险性游戏及时制止,正确地处理突发安全事故。 4、发动教师和学生,多角度地排查活动安全的隐患,包括活动场地和活动内容,及时发现,及时整改。 5、设立年级、班级“安全检查员”和学校“文明礼仪小使者”。每到课间,楼道楼梯口、操场和校园的每一个角落,都有“安检员”学生和“文明礼仪使者”学生在巡视,并对同学友情提示“轻声、慢行、不要拥挤”“慢慢走,不要跑”“请不要追逐”“上下楼梯靠右行走”等。 三、安全职责 在校学生课间活动安全工作由杨丹主任总负责,大队部徐小琴老师具体负责。各班值日教师、值日学生负责当日安全工作,加强巡查、

监督,担当督导工作,做好安全防范。 四、具体措施 1、丰富学生的课间游戏活动 在小学生群体中流传的课余游戏活动,大多是内容单一、狭窄,教师应该依据学生的活动内容、过程、步骤适当地进行调整,充实和完善,并积极鼓励他们自己在原基础上进行大胆地创新改革,推陈出新,使活动内容更加具体、规范、有意义。可以举办一次“我的游戏我做主”课间小游戏征集活动。 2、参与学生的课间活动 教师和学生做游戏无疑是一种极好的休息,使自己在身体上和心理上都得到放松。同时,教师参与其中,将潜移默化地提高学生的活动兴趣,规范学生活动的游戏规则,培养学生团结协作、积极进取的品质。 3、积极倡导课间体育 最有效的措施是开展课间体育,用课间体育占领课间活动,只有引导小学生开展健康的、安全的课间体育活动,来替代“追逐打闹”,才能从根本上规范小学生的课间行为。体育教师可以教授学生一些健身益智的体育小游戏。 4、课间播放优雅的音乐。 心理学家们研究得出,音乐可以明显地左右人们的行为,课间十分钟播放优雅的中外经典曲调,不仅可以陶冶学生的性情,而且能让学生主动选择雅致的课间活动,从而有效降低课间活动的不安全因素。

公司早操早会管理制度

公司早操早会管理制度 文件编号文件页次 NBNRM006 1/3 早操早会管理办法发行日期制订单位管理课 2005-6-14 分发单位 总经理业务部品管课仓储组 , , 副总经理管理课组一组检验组 , 厂长制造课组二组成检组 , , 财务部资材课电气组技服组 , , 开发部机电课采购组生管 , 版本页次章节日期修订内容制订审查核准 全全新发行 0.0 2005-6-14 文件编号文件页次 NBNRM006 2/3 早操早会管理办法发行日期文件版本2005-6-14 0.0 1.目的 为了更好的对公司早操和早会进行管理,让员工有活力更加了解公司生产与管理的整个状况,特制定 本办法。 2.范围 公司全体员工及台干 3.权责 管理课负责本制度的实施、落实和查核;保安负责队伍及秩序维持。

4.内容 4.1 公司每天早上7:45分准时做操(因天气因素不做操时直接开早会),除理级干部外公司所有员工 必须出勤。 4.2 员工在做操时须认真对待,不得随随便便、敷衍了事、故意不做等,如发现此现象经管理课查核, 一律按公司制度处理。 4.3 早操有由组长级以上干部轮流带操,月底由管理课安排出下月带操人员名单并公布。当天带操的 主管如请假,排在后一天的主管按顺顶替(如有变动另行通知)。 4.4 员工队列按部门别排成一队,便于管理课进行人员考勤卡、出勤的查核及记录。 4.5 早操结束时所有员工一律按部门整齐排列,各部门组长站位本部门队伍最前列,课长级站本部门 队伍最后并执行督导。 4.6 管理课事先检查麦克风顺通无误,待早会时使用. 4.7 待员工队伍排列整齐后,保安可顺位视查员工出勤率及识别证佩戴情况,并将结果登录交于管理课 作相应措施并公布. 4.8 工作人员在做宣导时员工不得把手放在口袋、勾结搭背、大声喧哗,双手须背于背后,精神集中, 认真听讲,手机须关机或调至震动状态不得发出任何声响。 4.9 工作人员作报告时,声音要宏亮,保证全体员工都能听清楚. 4.10 集合完毕后由管理课等需要宣导的相关部门主管进行相关宣导。

学校课间操管理条例

学校课间操管理条例 为提高课间操的质量,为了使我校课间操逐步走上规范化、标准化,以达到锻炼身体调节精神的目的,现制定各项职责和标准,各部门应参照职责和标准认真执行。 政教处职责 1、负责课间操的放音工作和班主任的检查考核工作。 2、督促体育教师做好课间操检评工作,及时收交结果并公布结果。 3、政教处把检评结果作为年级考核和考核班主任工作的重要内容。 4、及时协调处理学校领导交办的任务。 体育组职责 1、负责全校课间操的组织工作。 2、积极与年级组和政教处作好协调工作。 3、体育教师必须使所教班级的全体学会正确的做操动作。 4、体育教师必须使所教班级熟练操作课间操程序。 5、体育教师具体负责课间操的整队和检评工作。 6、及时反馈年级或班级做操情况。 班主任职责 1、班主任是课间操的具体组织者、管理者和责任人。 2、课间操时间,班主任必须到场。 3、班主任应把课间操管理纳入班级管理之中。 4、班主任应根据《课间操评分标准》严格要求学生。 考评办法 一、考评形式:采用扣分的形式,扣分少的班级列前。 二、考评内容:1、组织2、纪律3、质量4、卫生 三、考评人员: 1、6-9年级由未值周的体育教师和学生会体育部组织相关学生进行检查。 2、1-5年级由值周体育教师负责检查。

3、检查结果由值周体育教师负责公布。 考评细则 1、早操有迟到现象每人次扣,有缺席每人次扣。 2、个人仪表不整洁,将身面貌差扣。 3、队列、队形不整齐,做操质量差扣1分。 4、有破坏场地、清洁卫生的行为扣。 5、班主任或副班主任没有到场组织扣分。 6、组织到操场过程中队伍混乱扣分。 7、对扣分较多的班级在课间操后将留下整顿,直至合格为止(体育教师和班主任同 时参加)。 五通桥中学课间操管理办法 日期:2010-12-21 作者: 为了树立优良校风,培养学生良好的行为习惯,增强学生的身体素质,加强对课间操的组织管理,结合五通桥中学实际,制定本办法。 (一)提高认识加强领导 全校师生要充分认识到课间操的质量是学校形象和校风的重要反映,加强课间操管理是学校加强德育工作,寓德育于日常活动之中的一项重要措施,为此,学校成立课间操工作领导小组及督查小组。 课间操工作领导小组 组长:分管副校长 副组长:政教处分管艺体卫的副主任 组员:各班主任年级主任和体育教师 课间操督查小组 组长:值周行政 组员:值周老师、学生会体育部成员、 (二)学生到达运动场要求

小学课间活动安全管理制度

小学课间活动安全管理制度 第一条为了维护校园正常的活动秩序,确保学生课间活动安全,结合学校实际情况,制定本制度。 第二条“学生课间活动”是指学生在校园内(上课时间除外)进行的 各种活动。包括晨读早操、升旗仪式、课间休息、大课间活动、午间活动、课外活动等。 第三条学校应加强课间活动的管理,利用晨会课、班队课等时间对 学生进行教育,预防伤害事故的发生。 第四条学校应明确每个班级的通行路线,参加课间集体活动、升旗仪式或到专用教室上音乐、美术、科学等课程,应由老师组织学生排队前往,并按规定路线有序通行。 第五条学生进出教室、甬路行走时,应该靠右慢行,不得奔跑跳跃,不得拥挤,不推人、撞人。 第六条学生课间应文明休息,不得做有危险因素的游戏,不得在教师、校园里追逐打闹,不得撞门爬窗。 第七条学生在校园内,不得狂奔乱跑大喊大叫,严禁攀爬学校任何一处的的围墙、门窗、围栏、树木、球架等设施。 第八条察觉到有不安全因素应及时报告老师,遇事冷静,以保全自身安全为重,不冲动蛮干。 第九条不准携带管制刀具、易燃、易爆、有毒物品进校。 第十条认真组织好大课间活动,确保活动安全有序。 (一)大课间活动要制定周密的计划,落实安全防范措施,本着“谁组织、谁负责”的原则,落实人员统一指挥,实行全过程监控。 (二)课外活动一般以组为单位由监管教师带队,加强学生的活动安全教育,重视活动过程中的保护和预防措施,合理控制运动量,避免意外事故的发生。 (三)课外活动应定期对活动场地进行实地检查,合理安排各年级学生活动区域,检查活动器具安全性能。发现不安全因素的要及时采取措施。 (四)体育活动应对学生体质状况进行调查,建立学生健康档案,对不适宜参加活动的学生应予妥善安排。 第十一条班主任在课间要随时掌握学生活动情况,发现学生有不安全行为,应及时制止教育。 第十二条值周领导和教师加强校园内的巡视,发现学生有不安全行为,应及时制止,情况严重的应立即通知班主任或校领导进行处理。

课间操管理制度

课间操管理制度 哈尔脑初中 2016.3

课间操管理制度 为了使学校课间操逐步走上规范化、标准化,以达到锻炼身体, 调节心理的目的,提高两操的质量,展示学生良好的精神风貌,学校制定了课间操管理制度的各项职责和标准。 一、体育组职责 负责全校课间操的组织工作;与班主任教师做好协调工作;体 育教师负责学生做操动作的规范性;明确课间操的程序;随时到场 管理组织两操并及时纠正错误动作;体育教师负责按各班的做操情 况做好评分工作;值班老师要及时到操场,指挥学生抓紧时间集合,集合做到快、静、齐,队列做到横、竖、斜成行。 二、值日领导职责 督促各班级的班主任,组织好各班的课间操,并做好班主任课 间操的考勤工作。把班主任的每天出勤情况汇总整理,周末交政教处。及时处理和安排学校交办的临时事务。 三、班主任职责 班主任是课间操的具体管理者和责任人;班主任必须在课间操前到达场地,认真组织指导本班学生做操;把课间操管理纳入班级 管理之中;班主任应根据《课间操评分标准》严格要求学生。 四、体育委员职责 体育委员要做好课间操的人数清点工作,及时将结果呈交体育教师;及时完成学校交办的临时事务,把出操人数交到体育教师处,由体育教师把课间操评分情况和出操人数统计后,及时公布。

五、课间操评分标准 1.队列队形 集合解散音乐、口令响起后,操前体育委员督促本班同学迅速 集合,做到快、静、齐,听口令整好队形后,学生等候音乐进行做操或带回。 2.两操纪律及动作要求 学生做操时应严肃认真,不准嬉戏打闹,否则每人次扣0.5分。 到场人数要齐,每缺一人扣0.5分。全班动作须整齐一致,动作与 音乐的配合要规范、准确。各班每名同学完成集合、每节操、动作 部位、动作节奏等方面的准确程度以及动作幅度、力度和身体姿态要符合动作要求,每人次有1个环节不认真者扣0.5 分。 3.跑操要求 以班级为单位,四路纵队整齐,步伐协调一致,有节奏感,不打闹、不说话,呼吸方法正确。 六、奖励办法 学生做操质量赋分纳入班级量化评比中,学期末公布成绩,作为评先选优的硬性条件。 七、两操组织程序 1.集合 音乐响起后,各班同学必须迅速在指定位置,按音乐指令完成跑操活动,跑操后到操场成体操队形散开准备做两操。 2.做操

课间、课外活动管理制度

昔元完小学生课间课外活动 管理制度 第一条为了维护校园正常的活动秩序,确保学生课间活动安全。根据《中小学幼儿园安全管理办法》和《学校安全管理制度》,班主任应利用班队会组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,引导学生树立良好校风、学风,共建文明、整洁、优质、安全、和谐校园。 第二条“学生课间活动”是指学生在校园内上课时间除外进行的各种活动。包括晨读早操、升旗仪式、课间休息、大课间活动、午间活动、晚间活动、课外活动等。 第三条学校应加强课间活动的管理,利用晨会课、校会、班队课等时间对学生进行教育,教师应对学生进行安全教育,遵守安全规则,课间(课外)玩耍应适度,同学相处应和睦。预防伤害事故的发生。 第四条学校应明确每个班级的通行路线,参加课间集体活动、升旗仪式,应由老师组织学生排队前往,并按规定路线有序通行。 第五条值周领导和值周教师应巡查校园,对存在安全的设施和设备要排除。同时对学生违纪行为应进行制止。学生上下楼梯时,应该靠右慢行,不得奔跑跳跃,不得拥挤,不推人、撞人。 第六条学生课间应文明休息,不得做有危险因素的游戏,不

得在走廊楼梯里追逐打闹,不得撞门爬窗。 第七条学生在校园内,不得狂奔乱跑大喊大叫,严禁攀爬学校任何一处的的围墙、门窗、围栏、阳台及树木、球架等设施。 第八条察觉到有不安全因素应及时报告老师,遇事冷静,以保全自身安全为重,不冲动蛮干。 第九条不准携带管制刀具、易燃、易爆、有毒物品进校。 第十条认真组织好大课间活动,确保活动安全有序。 (一)大课间活动要制定周密的计划,落实安全防范措施,本着“谁组织、谁负责”的原则,落实人员统一指挥,实行全过程监控。 (二)大课间活动一般以班为单位由班主任带队,加强学生的活动安全教育,重视活动过程中的保护和预防措施,合理控制运动量,避免意外事故的发生。 (三)大课间活动应定期对活动场地进行实地检查,合理安排各年级学生活动区域,检查活动器具安全性能。发现不安全因素的要及时采取措施。 (四)大课间活动应对学生体质状况进行调查,建立学生健康档案,对不适宜参加活动的学生应予妥善安排。 第十一条班主任在课间要随时掌握学生活动情况,发现学生有不安全行为,应及时制止教育。 第十二条值周领导和教师加强校园内的巡视,发现学生有不安全行为,应及时制止,情况严重的应立即通知班主任或政教部门进

体育活动安全管理制度

中学体育活动安全管理制度 一、加强安全教育。体育教师在体育课、课间操、课外活动和运动竞赛中,对学生进行思想、运动常识、生理卫生和运动安全教育,使学生了解造成运动伤害的原因、后果和预防措施,要求学生在体育活动时遵守纪律、思想集中、严肃认真、掌握科学锻炼方法。 二、加强运动技术指导和安全保护工作。要使学生知道每一项运动动作的技术要领,懂得锻炼和保护的方法以及可能发生的意外事故和应该注意的事项。教师应耐心地指导学生练习,并多做示范动作。要加强运动安全保护,并逐步提高学生的自我保护和互相保护的能力。对患病与体弱的学生进行指导使其参加适当的体育活动,在组织学生开展剧烈体育竞赛时,应事先进行身体检查,严禁身体不适者参加。 三、加强教学组织。严格活动纪律,严格规定运动程序,杜绝“放羊式”体育课的出现,杜绝体育活动中打闹、涣散的现象。 四、在体育课、课外活动中,当学生发生意外伤害事故时,学校领导,体育教师,卫生教师应及时处理,护送受伤学生去医院治疗,并做好事故的善后处理和协调工作。同时查明原因,防止此类事故再次发生。 五、体育场地和器材等设施应符合体育活动安全和体育卫生标准要求,与学生年龄、特点相适应。体育教师和体育设备管理人员必须合理划分运动场地和设置警戒标志,并根据具体情况规定运动秩序和规则。学校应当定期组织相关人员对体育运动场地、体育器材进行

检查,发现安全隐患及时整改。严禁使用存在安全隐患的体育设施和娱乐设备。 六、利用马路或其他公共场所进行活动时,要注意周围的环境,加强安全保护,防止车祸、跌落、倒塌等事故的发生。 七、进行铅球、标枪等投掷、跳山羊、单双杠等教学活动时,特别要加强组织、严格纪律、认真保护。 八、不得组织学生到非正式游泳场馆游泳。组织学生到游泳池游泳必须要有领导、有组织地进行。要事先进行安全教育和纪律教育;要进行下水前的准备活动;要限定活动时间;要组织安全保护和救护小组;游泳结束,一定要清查人数。组织学生到天然游泳场游泳必须经教育行政部门批准并严密组织。 九、组织学生进行远足、登山、野营等活动应加强领导和组织,应执行报批制度。 十、学生参加体育活动的衣着应符合安全要求,一般要求穿运动服和无跟软底鞋。衣服要宽松,不应穿带有口袋的制服,身上不要佩带金属徽章、别针、小刀和其他尖利或硬质物体等,不得违规攀爬有关体育设施。 商镇中学

早操管理制度

一、目的 为打造公司企业文化,更好的提高公司员工身体素质和工作积极性,公司在2017年4月开始规定并执行了员工室外早操制度。为维持良好的早操秩序,培养员工良好的习惯,进一步推动公司的企业文化建设,特制定早操管理制度。 二、早操要求 1、每日8:25开始做操,准备人员应提前2分钟做好准备工作。 2、各部门人员列队做操,队列以身高由低到高的顺序排列,前后左右间隔要均匀,队列要整齐。 3、全体员工做操要认真、整齐、规范、精神饱满,充分达到锻炼身体的效果。 4、公司部门主管以上级别领导应以身作则,模范地遵守规章制度,带头认真做操并维护早操秩序。 5、早操音乐每半年更换一次,由人力资源部负责。 三、早操考勤管理办法 1、早操实行考勤制,由人力资源部负责,公司每天早上08:25分准时做操(因天气或其他因素不能做操时 除外),除总经理特批人员与外勤人员外,公司所有员工必须出勤,员工应按时出操,保证出勤率,无故不准旷操;如有特殊情况不能参加早操,应履行正常的请假手续,提前一天向部门经理提出申请,填写请假单,由人力资源部存档,方可不参加早操。 2、对无故不做早操的员工,早操缺勤一次者给予通报批评处分,月累计早操缺勤二次者按《考勤制度》第 五大项第一项旷工半天处理,月累计缺勤三次者给予旷工一天处理,月累计迟到一次者给予通报批评处分,月累计迟到二次者给予一次考勤迟到处分,早操中中途无辜离开的给予考勤早退处理/次,所有处分都由人力资源部记录存档,纳入年终考核。 3、每月对表现突出的员工和部门进行通报表扬,并由人力资源部存档,纳入年底考核。 四、奖惩办法 1、员工在做操时须认真对待,不得随随便便、敷衍了事、故意不做、装腔作势等,如被发现有此现象者, 第一次给予通报批评处分,第二次处以50元罚款,三次以上者处给予100元/次处罚。 2、人力资源部综合各部门每月出勤情况、早操完成情况及早操效果情况评选月优秀部门,颁发优秀流动红 旗。 3、年累计获得优秀部门次数最多的部门,给予500元部门奖励。 4、每年四次举办早操评选大赛,以部门为单位评选一、二、三名,分别给予第一名300元、第二名 200元、第三名100元奖励。 五、解释 本制度最终解释权属人力资源部。 六、执行 本制度自签发之日正式开始实施,开始实施后以前的同类制度、文件自动作废。 七、附件 《早操点到表》

课间操考核细则

铜川市第四中学课间操考核细则 一、指导思想: 为了树立优良校风,培养学生良好的行为习惯,增强学生的身体素质,加强对课间操的组织管理,打造我校“阳光体育”大课间特色,结合学校学生实际特点,特制定本办法。现将具体事宜通知如下: 二、课间操工作领导小组 组长:杨来虎 副组长:郭鹏国、马建增、钟书文、王刚 组员:各班主任和体育教师 课间操督查小组 组长:学生自主管理委员会(文体部) 组员:学生会体育部成员 三、检查内容: 1、集合站队——要求听到下课铃声后,迅速以班为单位在教室楼道站两列纵队集合。 2、操场集合——要求成两列纵队慢跑到操场集合,动作快,迅速站好队伍,站立姿态正确,安静、整齐。 3、参加人数——要求全体同学必须参加。 4、校服穿着情况——要求全体学生着校服,运动鞋。 5、课间操——要求跑操队列整齐、口号响亮、节奏感强, 做操认真,动作整齐、准确、有力,坚持做完整套操。 6、课间操结束后,听从指挥,有序退场。

四、实施步骤: 1、学生会体育部组织专门人员进行检查,对各班进行检查评比。 2、检查结果报教育处,作为评比依据每月评出4个优秀班级。 五、检查评比细则: 课间操检查得分权重12分。其中:(1)集合站队(1分)集合迅速、队形整齐(2)参加人数(2分)每缺1人扣0.5分,2分扣完为止。(3)服装(2分)每少穿1人扣0.1分,2分扣完为止。(4)课间操(3分)队列整齐(1分)口号响亮(1分)步伐整齐(1分)(5)课间操结束(2分)听从指挥,有序退场。(6)班主任参与(2分)(一)学生出勤 1、每迟到一人扣0.1。(以进行曲结束,10:20未到者为准未进入操场) 2、每缺一人扣0.1。 (二)学生着装要求 1、未穿校服、运动鞋者一人扣0.1。 2、虽穿校服但服装未统一者每两人扣0.1。 3、穿高跟鞋做操每人扣0.1。 (三)做操质量及纪律 1、站队不整齐扣0.2。 2、做操时讲话者每人扣0.1。 3、不做操者每人扣0.5。 4、做操动作不到位者每人扣0.2。

小学一年级安全管理制度

小学一年级安全管理制度 班级管理是落实学校管理理念,落实各项管理措施,逐渐形成良好班风、学风。为搞好级部各项工作,落实学校级部管理规定,特制定本管理办法。 二、学习习惯要求 1、学生能够自觉进行早读,并且秩序井然。 2、提前2分钟准备好上课的物品,静候教师上课。 3、课堂上不讲话、不打闹,认真听讲,积极回答问题。 4、建立良好的小组文化,加强小组管理。 5、学生能够在教师的指导下认真进行午写 三、卫生习惯要求 1、勤洗澡、勤洗头、不留长指甲,男生不留长头发,女生不戴首饰、不涂指甲油。 2、教室内做到无杂物、果皮、纸屑,工具箱内物品摆放整齐。 3、下午放学后能够打扫教室卫生,按时放学。 四、文明礼仪习惯要求 1、课间要遵守纪律,不追逐打闹、不做危险性游戏。上下楼梯靠右行,不在教学区内追逐打闹、不大声喧哗。 2、见到外来领导、客人和学校老师主动问好,与别人发生冲撞时要礼让。 3、课堂上做到举手提问,起立回答问题,认真听讲,不做与学习无关的事情。 五、课间操要求 1、眼保健操做到动作规范、穴位准确,不交头接耳、不讲话、不打闹。 2、集合队伍做到快、静、齐,按路线带到操场。 3、按要求站军姿、做蹴鞠操、走操、跑操。 4、课间操结束,按路线带回到教室集合整队解散。 六、放学、集合路队要求 1、听到放学铃声,安静到教室前集合站队,按集会或放学路线行走。 2、行走过程中不讲话、不打闹。 3、放学由班主任或全员育人教师带到放学区域解散。 4、集会过程中不讲话,认真遵守会场纪律,适时鼓掌。

一年级管理 今年,我新接了一个一年级班——一(1)班,这是我第一次带一年级。怎样逐步培养学生的自主管理意识和自主管理能力,成了摆在我眼前的一大课题。为了培养学生的自我管理意识和能力,在工作中我是这样做的: 一、培养学生自主管理班级的主人翁意识。 开学第一天,我就告诉孩子们:现在,你们就有一个新家了,这个家叫做一(1)班,老师和你们每个小朋友都是这个家的主人。接着我又利用班会课让学生谈自己希望生活在一个怎样的家里?为了让我们的家更可爱,你预备为这个家做些什么事?在此基础上,我和孩子们一起制定了我们班级的奋斗目标。接下来,我预备让孩子定期交流自己为班级所做的贡献,时时提醒孩子自己是班级的主人,以能为班级添光彩为荣。我想,培养了学生的主体意识,就为建设学生自主管理型班级打下了扎实的思想基础。 二、在常规教育中培养学生的自主管理能力。 刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,开学初制定计划时,我就把工作的重点放在常规教育这一块。时时处处向学生进行有针对性的常规教育,在常规教育中逐渐培养学生的自主管理能力,我想,低年级的孩子,工作内容要近一点,实一点。 1、清洁卫生的自主管理能力培养。 卫生是一年级班主任很头疼的问题。现在的孩子都是独生子女,动手能力很差,刚开学,值日生是老师包干的,但是我想总不能一直由老师来做吧,也该让孩子学会劳动,自己的教室自己打扫。一开始,我采用轮流值日的方法。可是出现了很多问题。如没有人提醒孩子根本记不住哪天该他值日,又如每天安排五六个孩子值日,他们速度慢,所花的时间太常。反复思考,我试着采用承包的方法,让每个孩子每天都参与到教室卫生的打扫中来。我把班级各处卫生的打扫进行了细致的分工制成了表格。然后让孩子承包,让每个人做自己喜欢做的,自己拿手的。对孩子们都不愿意承包的鼓励班干部起好带头作用。这样承包后,我们每天利用中午的时间打扫。打扫后劳动委员进行检查记录。这样做后的确取得了不错的效果。 2、领早读中,学生自主管理能力的培养。 开学不久,随拼音教学的进行,晨间早读也开始了,由谁来领读呢?刚开始我采用轮流的方法,可不久就出现了问题,有的小朋友轮到早读,可不会领;有的很晚才来校,使早到的小朋友也读不成。在领早读的过程中,我慢慢地发现了有几个书读得好,而且责任心很强的学生,像韩鹏、傅欣怡等同学,每次他(她)领早读,总是很早就到校,从不迟到,而且声音响亮。以后我就培养这些有责任心的小朋友分工轮流领早读。针对在读书过程中有不自觉的孩子的问题,我采用小朋友轮流进行检查的方法,大家读书的积极性都提高了,这样一来,我班每天早晨总是书声琅琅,小朋友们逐渐养成了习惯。

早操管理制度

早操管理制度

郑州电力高等专科学校早操管理制度 为了进一步贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质》的精神,落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作意见的通知》和《河南省普通高等学校体育工作十项规定》特制定《郑州电力高等专科学校早操管理制度》,具体如下: 一.时间及地点: 开学第一周至考试周之前(停操时间以学校通知为准),每周一至周五早上6:30-7:10 (如遇大风、雨、雪、雾霾等恶劣天气可停操以当天通知为准)。地点:学校运动场。 二.早操要求: 1.早操实行考勤制,各班由班长或体委担任本班早操负责人,在正式开始早操前,站到本班最前列。 2.早操由学校学生会体育部、纪检部和系学生会体育部、纪检部同学负责检查,由学校体育部教师负责监督指导。 3.学校一年级同学无特殊情况,需坚持出早操,不迟到、不早退。如确因生病等特殊情况不能出操者,需提前写请假条或提供校医院出示的证明,并获得系部相关老师批准,早操时将证明或假条由班级早操负责人交予查操人员(请长期病假的同学需要在医院开相应证明并由辅导员签字)。不出操且无假条者,一律视作无故旷操。如有特殊情况未来得及请假者,务必于当日补假并将所补假条

或证明于第二日早操之前送于当天查操人员处,过期不出示所补假条或证明者,一律按无故旷操处理。 4.各班早操负责人必须态度认真负责,积极配合学校学生会体育部、纪检部和系学生会体育部、纪检部同学对早操检查工作,对每天检查结果要如实填写并签字,对无故旷操的同学不得隐瞒包庇如被检查出存在上述问题将负全责受到相应处罚。查操过程中,各班级必须认真遵守纪律,不得喧哗或出现任何不配合的举动。班级干部起好带头作用,认真完成早操工作。 三.奖惩办法 1.每周一对上周早操情况进行通报,对旷操者通报批评并登记备案,对全勤班级给予表扬。 2.体育部将按月累计旷操人数和次数,旷操5次以上者本学期体育成绩不及格。不服从统一管理的同学将给与严肃处理。 四.本管理制度自2014年10月8日起正式生效。 体育部

小学课间操管理制度精编版

……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 兴华小学课间操管理制度 为提高课间操的质量,为了使我校课间操逐步走上规范化、标准化,以达到锻炼身体调节精神的目的,现制定各项职责和标准,各部门应参照职责和标准认真执行。 一、学生指导处职责 1、负责课间操的班主任的检查考核工作,并公布结果。 2、把检评结果作为年级考核和考核班主任工作的重要内容。 二、级部职责 1、年级主任是本年级课间操质量的第一责任人。 2、督促本年级的班主任,组织好各班的课间操。 3、把课间操纳入年级量化管理。 三、学生会职责 1、做好课间操检评工作,及时收交结果并公布结果。 四、体育组职责 1、负责全校课间操的组织工作。 2、积极与年级部和学生指导处作好协调工作。 3、体育教师必须使所教班级的全体学会正确的做操动作。 4、体育教师必须使所教班级熟练操作课间操程序。 5、体育教师具体负责课间操的整队督促工作。 6、及时反馈年级或班级做操情况。 五、班主任职责 1、班主任是课间操的具体组织者、管理者和责任人。 2、课间操时间,班主任必须到场。 3、班主任应把课间操管理纳入班级管理之中。 4、班主任应根据《课间操评分标准》严格要求学生。 六、学生做操常规 1、下课及时整队,由体育委员带队按规定路线跑步进入操场,按指定位置整 队候操。出操应迅速,有序。如发生教师拖堂,体育委员应举手提醒教师 及时下课。 2、做操队形呈一路纵队(女生在前、男生在后),前后左右间隔匀称整齐。 3、整队动作快、静、齐。 4、做操时应做到精神饱满、动作有力、到位、合拍。 5、广播操结束各班应按音控有序退场。 6、学生早(课间)操无故缺席累计超过3次,体育考核降档评定。 7、检查员负责对各班早操、课间操情况进行检查、考核、评分,并做好记录。 1

学校学生早操管理制度

学校学生早操管理制度 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 为了促进学风建设,培养广大学生健康的学习生活习惯和良好的精神风貌,根据《学校体育工作条例》和学校工作要求,决定在全体在校生中推行早操制度,为确保早操效果,特制订本办法。 第一条早操要求 (一) 每周一至周五,早晨7:00——7:20为出操时间(国 家法定节假日、学校假期、规定休息日、恶劣天气除外)。 (二)出操地点为学校操场。在规定时间内,以班级为单位、系部为方阵整队,出操的学生要按时集合,严守纪律,保证出操质量。 (三)出操内容为第八套广播体操,检查组进行早操到操率、迟到早退率、做操质量等检查,每周通报一次。 (四)做操要求 1、仪容、仪表大方得体,不许穿大衣、拖鞋,外衣要拉上或扣

上,不戴手套,不戴帽子,不围围巾; 2、早操音乐响起前各班应在操场指定地点集中站好,做到快、静、齐,纵队、横队均在一条线; 3、学生应做到听口令执行相应动作,动作协调一致,标准有力; 4、队形队列散开要求“整齐”、“迅速”,间隔合理; 5、要求全体同学始终参与,以饱满的热情积极做操。 第二条考勤检查 (一)早操检查组由校行政总值班、值班辅导员、体育教研室、学生会、学生自律委员会及各班班长、体育委员组成;校领导、学生处、基础部随机抽查。 (二)每日早晨6:55,检查组成员准时开始考勤。7:00后到的学生记迟到一次,7:20后到的同学记旷操一次,7:20之前离开的同学记旷操一次。 (三)学生出早操时不得托人或代人虚报出勤,一经发现按旷操处理并予以批评教育。 第四条请假制度 (一)学生因病或其他特殊原因不能参加早操时,应事先办理请假 手续,因急病或紧急情况来不及事先请假的,应在当天内补办请假手续。病假必须有医院证明,事假

课间操管理制度

4、若学校有重大活动时,若有必要向上级主管部门请示的,应请示,不能自行主张。学校应有安全预案。 第一条为了维护校园正常的活动秩序,确保学生课间活动安全。根据《中小学幼儿园安 课间操管理制度 哈尔脑初中 2016.3

4、若学校有重大活动时,若有必要向上级主管部门请示的,应请示,不能自行主张。学校应有安全预案。 第一条为了维护校园正常的活动秩序,确保学生课间活动安全。根据《中小学幼儿园安 课间操管理制度 为了使学校课间操逐步走上规范化、标准化,以达到锻炼身体,调节心理的目的,提高两操的质量,展示学生良好的精神风貌,学校制定了课间操管理制度的各项职责和标准。 一、体育组职责 负责全校课间操的组织工作;与班主任教师做好协调工作;体育教师负责学生做操动作的规范性;明确课间操的程序;随时到场管理组织两操并及时纠正错误动作;体育教师负责按各班的做操情况做好评分工作;值班老师要及时到操场,指挥学生抓紧时间集合,集合做到快、静、齐,队列做到横、竖、斜成行。 二、值日领导职责 督促各班级的班主任,组织好各班的课间操,并做好班主任课间操的考勤工作。把班主任的每天出勤情况汇总整理,周末交政教处。及时处理和安排学校交办的临时事务。 三、班主任职责 班主任是课间操的具体管理者和责任人;班主任必须在课间操前到达场地,认真组织指导本班学生做操;把课间操管理纳入班级管理之中;班主任应根据《课间操评分标准》严格要求学生。 四、体育委员职责 体育委员要做好课间操的人数清点工作,及时将结果呈交体育教师;及时完成学校交办的临时事务,把出操人数交到体育教师处,由

4、若学校有重大活动时,若有必要向上级主管部门请示的,应请示,不能自行主张。学校应有安全预案。 第一条为了维护校园正常的活动秩序,确保学生课间活动安全。根据《中小学幼儿园安 体育教师把课间操评分情况和出操人数统计后,及时公布。 五、课间操评分标准 1.队列队形 集合解散音乐、口令响起后,操前体育委员督促本班同学迅速集合,做到快、静、齐,听口令整好队形后,学生等候音乐进行做操或带回。 2.两操纪律及动作要求 学生做操时应严肃认真,不准嬉戏打闹,否则每人次扣0.5分。到场人数要齐,每缺一人扣0.5 分。全班动作须整齐一致,动作与音乐的配合要规范、准确。各班每名同学完成集合、每节操、动作部位、动作节奏等方面的准确程度以及动作幅度、力度和身体姿态要符合动作要求,每人次有1个环节不认真者扣0.5 分。 3.跑操要求 以班级为单位,四路纵队整齐,步伐协调一致,有节奏感,不打闹、不说话,呼吸方法正确。 六、奖励办法 学生做操质量赋分纳入班级量化评比中,学期末公布成绩,作为评先选优的硬性条件。 七、两操组织程序 1.集合 音乐响起后,各班同学必须迅速在指定位置,按音乐指令完成跑

学生课间活动安全管理制度

学生课间活动安全管理制度 深入贯彻落实党的十八届三中、四中、五中全会精神和中央领导关于安全生产工作重 要批示指示,牢固树立安全发展理念,在交通运输系统大力开展“打造本质安全,共享平 安交通”主题活动,强化责任意识,普及安全法制,传播安全知识,厚植安全文化,突出 强基固本,激发安全发展内生动力,为经济社会发展和人民群众安全便捷出行提供更高效、更优质、更可靠的交通运输服务。 开展活动前必须对学生进行安全教育,讲明活动要领,做好示范、指导以及防护工作,运动前做好各项准备活动。 1、各班主任利用班队会,按《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《二小学 生纪律规则》的具体要求,教育学生文明休息,不在教室、走廊、楼道、操场各处追逐打闹,不做危险游戏,不攀爬栏杆、篮球架、铁门等设施,不跳乒乓台及校园各处台阶。 建立员工健康检查花名册及档案资料,员工《健康证》实行统一保管,并随时接受卫 生监督执法部门对从业人员的健康抽查。 2、班主任在课间随时观察该班学生活动情况,发现学生有不安全行为,及时制止、 教育。对屡教不改的学生,通知家长到校配合教育。 为加强安全生产工作,建全安全生产责任制网络,完善各类人员岗位责任制,各工种 的安全职责要上墙,加强重点部门的安全管理,特别是病区、药房、配电房、危险品仓库、微机房、氧气库、高压锅炉房的安全管理,落实责任人,建立健全各项责任制,对以上部 门如发现问题,立即落实整改。积极配合院其它科室在安全方面的工作,落实消防安全紧 急疏散预案,对预案要实习演练;同时对消防器材及消防基础设施进行检查,发现有不完 备的要及时更换、添置,真正做到“四不放过:即:隐患原因找不到不放过,有整改措施 不落实不放过,整改期限不明确不放过,整改责任人不落实不放过。 违反《食品安全法》规定,集中交易市场的开办者、柜台出租者、展销会的举办者允 许未取得许可的食品经营者进入市场销售食品,或者未履行检查、报告等义务的,由有关 主管部门按照各自职责分工,处( A )罚款;造成严重后果的,责令停业,由原发证部门吊 销许可证。 库存物品应当分类、分垛储存,每垛占地面积不宜大于一百平方米,垛与垛之间不小 于一米,垛与墙间距不小于零点五米,垛与梁、柱的间距不小于零点五米,主要通道的宽 度不小于二米。 传阅夹内的文件,不许随意抽取。若因工作需要,必须经收发人员同意,并办理借阅 手续。不得擅自扩大文件的传阅范围。

学校课间操眼保健操管理规定范本

工作行为规范系列 学校课间操眼保健操管理 规定 (标准、完整、实用、可修改)

编号:FS-QG-33769学校课间操眼保健操管理规定 Regulations on school aerobics exercises 说明:为规范化、制度化和统一化作业行为,使人员管理工作有章可循,提高工作效率和责任感、归属感,特此编写。 学校课间操和眼保健操管理为使学生在校学习活动得到保证,确保学生身体素质提高,学校制定以下管理办法。 广播操 一、集合音乐响后,学生迅速到该班做操地点,班主任到场。学生集合按做广播操队形排列,保持安静,不说笑、不打闹。 二、广播操音乐响起,学生认真做操,动作整齐、舒展大方,动作、节奏符合音乐节拍。 三、解散音乐响后,每班学生按要求分两行纵队,列队回教室,要求安静、有序。 四、评分(总分10分) 1、集合2分,集合音乐结束时,队列不整齐扣0.5分,打闹说笑1人扣0.5分,有学生不到做操地点1人扣0.5分,

集合音乐停后,还有学生不及时到该班地点1人扣0.5分。 2、做操:6分,动作到位,整齐舒展大方,不说笑、打闹,发现1人次扣0.5分。 3、解散:2分,没有完成第三条者,酌情扣分。如有体育课的班级在原地等待上课。若解散时打闹等当周不能获“两操”红旗。 眼保健操 一、做眼保健操时间,该节课教师负责组织。 二、上音乐课,就在音乐室做眼操,上体育课,在操场或教室里做眼健,上信息技术课,在微机室或教室做眼操。 三、做眼保健操音乐响后,学生不能做其他事,认真做眼操。 四、做眼操时,坐端正,找准穴位,随节拍静心做眼操,桌面上不摆放任何书本或学习用品。 五、评分(总分10分) 发现该班学生在教室说笑、走动、做作业或不做眼健,1人扣1分,扣完为止。(学校安排的教育教学活动除外) 广播操和眼保健操每天量化打分一次(若特殊情况未做

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