认清国情爱我中华

认清国情爱我中华
认清国情爱我中华

认清国情爱我中华

目标:1.感受改革开放以来我国取得的巨大成就,增强着中国共产党的情感。

2.了解面建设小康社会的奋斗目标及其意图斤,增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感。

3.弘扬和培育民族精神,认识当代青年的社会责任,树立中国特色社会主义共同理想,立志报效祖国。

4.1 A:感受身边的变化:

如衣服,从过去的单一到现在的多元化,从取暖、遮体到舒适、时尚

食的变化:从过去有啥吃啥到现吃啥有啥,怎么科学怎么吃。

住的变化:过去住的是土房、砖房、现在居住装饰漂亮的小楼房。

行的变化:彩电、电脑、小汽车走进寻常百姓家。

B:了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家社会带来的巨大变化。

要掌握:

①中国共产党的性质:

.

②改革开放是强国之路。

③对外开放:是改革和社会建设必不可少的条件,建设中国特色社会主义的一项基本国策。我国社会长期落后的一个重要原因就是.

④巨变:ⅰ国民经济持续快速健康发展。

ⅱ人民生活总体上达到小康水平(城乡居民收入稳步增长市场繁荣商品供应充裕的居民

生活质量提高衣食住行都有较大的改善社会保障体系建设成效显著。)

Ⅲ社会主义民主政治和精神文明建设成效显著

ⅳ中国统一大业取得新进展.(我国政府恢复对港澳行使主权,海峡两岸人员往来和经济文

化交流不断加强。)

实现祖国统一,是海内外中华儿女的共同心愿。

事实证明,“一国两制”的方针是正确的,具有强大的生命力。

坚持一个中国的原则是发展两岸关系和实现和平统一的基础(或前提条件)。

世界上只有一个中国,大陆和台湾同属于一个中国,中国的主权和领土完整不容分割。

C建设中国特色的社会主义指导思想:马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想、科学发展观。

4.2知道党在社会主义初级阶段的基本路线以及我国现阶段基本经济制度和政治制度。

①含义:__________________________________________________

_________________________

②表现:(特点、原因)_________________________

_________________________

③起止时间:__________________________________________________

④国家的根本任务:__________________________________________________

⑤高举的旗帜:__________________________________________________

出发点:为什么?

含义:_________________________________________________

意义:________________________________________________

_____________________________________________(立国之本)

______________________________________________(强国之路)奋斗目标:__________________________________________________

实现时间:__________________________________________________

坚持党的基本路线不动摇,关键是坚持以经济建设为中心不动摇;

其次是把握“__________________________________________________”大局,

为什么要坚持?①建设中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是坚持了党的基本路线。②它是党和国家的生命线,是实现科学发展观的政治保证。

决定了我国的分配制度是__________________________________________________,

分配时应注意什么__________________________________________________

是由__________________________________________________决定的。

_________________________(控制国民经济的命脉)

_________________________

_________________________

_________________________ 作用:_________________________

_________________________

_________________________ 国家对其态度:

线

制定的依据:

基本国情。

核心内容

奋斗目标

一个中心

两个基本点

公有制。(主体)

多种所有制经济

营造尊重劳动、尊重人才、尊重创造的社会氛围,要尊重保护一切有益于人民和社会的劳动。 让创造社会财富的源泉充分的涌现,是为了实现 通过特色社会主义制度的优越性: 基本政治制度:(发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明,市全面建设小康社会的重要目标。) 本质是:__________________________________________________

内容:__________________________________________________

人民行使当家作主权利的机关是:_________________________

是同我国的根本政治制度。

基本政治制度是: 。

发展民主必须同 _________________________紧密结合:

实行_________________________。

发展社会主义民主政治最根本的是:要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来,党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证,人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求,依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

① 含义:__________________________________________________

② 意义(必要性):是发展社会主义市场经济的客观需要,是社会文明进步的

重要标志,是国家常长治久安的重要保障。

_________________________( ) _________________________( )

_________________________( )

_________________________( )

④重要环节:__________________________________________________

4.3全面建设小康社会的奋斗目标

1.现阶段我国人民生活总体上达到小康水平(完成了第一第二步目标实现了由贫困到温饱由温饱到

③基本要求

社会主义民主 依法治国

小康的历史性跨越)意义:这是社会主义制度的伟大胜利,是中华民族发展史上的一个新的里程碑。

2.理解我国现在达到的小康还是低水平的,不全面的,发展不平衡的小康,

表现:(或面临的挑战)我国的生产力和科技、教育比较落后,地区差距扩大,贫困人口还为数不少,老龄人口比重上升,就业和社会保障压力增大,政治经济体制不完善,民主法制不健全。3.全面建设小康社会的奋斗目标:

要在本世纪头20年,集中力量,全面建设惠及10几亿人口的更高水平的小康社会,是经济更加发展,民族更加健全,科教更加进步,文化更加繁荣,社会更加和谐,人民生活更加殷实。在这个过程中,最关键的目标是:国内生产总值道2020年力争比2000年翻两番,综合国力国力和国际竞争力明显增强。

4.这个目标是一个政治、经济、文化全面发展的目标,是实现现代化建设第三步战略目标必须的承上启下的发展阶段。

5.这个目标的实现仍需发扬艰苦奋斗的精神……要增强建设社会主义祖国的使命感。

4.4我国的科技国情:

在尖端技术的掌握和创新方面,我国已经建立起坚实的基础,在一些重要领域已走在世界的前列,但从整体上看,我们连西方发达国家还有相当大的差距,还面临着发达国家在科技方面占优势的压力。(差距:人才短缺,自主创新能力弱、对经济发展的贡献效率低,对外依存度高,国际竞争力不强)

科技方面的成就:长得上天、蛟龙入海、天河一号引领世界计算速度,高铁列车屡创贴地飞行新高。

科教兴国战略实施的现实意义:

①有利于把我国沉重的人口负担转化为巨大的人才资源优势,②有利于转变我国的经济增长方

式,提高资源利用率,减轻环境压力,促进可持续发展,④有利于增强综合国力,提高国际竞争力。

如何实施科教兴国战略?①必须加强科技创新和教育创新②全面深化科技、教育体制改革,积极推进科技教育与经济社会发展相结合③把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位,使经济建

设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来

提高创新、教育创新的必要性:

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素,而要提高科技创新能力,首要的是提高教育创新的能力,终止,教育创新和科技创新是提高整个中华民族创新能力的基础,直接关系到中华民族的兴衰存亡。

4.5知道我国的人口、资源、环境等状况,了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策,树立可持续发展的意识。

1.我国人口的基本特点:_________________________、_________________________、_________________________、其他特点还有_________________________、_________________________、_________________________、_________________________。

2.我国面临的研究人口形势(人口过多和过快的增长)的影响:直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高,制约着我国人口素质的提高,对自然资源和生态环境带来沉重的压力,制约我国现代化建设的进程,已成为影响中华民族生存与发展的重大问题。

3.实行计划生育,是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的基本国策,也是在目前条件下解决我国人口问题的唯一正确途径。

4.实行计划生育的目的是__________________________________________________

具体要求:__________________________________________________

意义:有利于___________________________________________________________________________ 有利于___________________________________________________________________________

有利于___________________________________________________________________________

4.《宪法》规定:国家推行计划生育,使人口的增长同经济社会发展相适应。

《人口与计划生育法》规定:公民有生育的权利,也有依法实行计划生育的义务。

①我国自然资源的基本特点:总量大、种类多、但人均占有量少、开发难度大。

②我国面临严重的资源形势(相对短缺,并且利用率低)对影响:严重制约着我国经济和社会

的发展,甚至威胁到我们和子孙后代的生存。

①我国面临的主要环境问题:水土流失严重,沙漠化迅速扩展,草原退化加剧,森林资源锐减,

生物物种加速灭绝,地下水水位下降,水体污染严重,大气污染严重,固体废弃物存放量大,垃圾包围城市,环境污染向农村蔓延等等。

②我国环境形势的总特点:

③环境问题的影响(危害):危害公众健康,影响生活质量,威胁生态平衡,加剧自然灾害的发

生,直接制约我国经济和社会的可持续发展,甚至危及人类的生存。

④造成环境问题的原因:Ⅰ人们的环保意识差,危机感不强,素质不高。Ⅱ相关法律不健全,

致使执法不严,监督体制不完善,公众法律意识淡薄,没有有效的惩戒污染环境的行为。Ⅲ没有处理好经济建设与环境保护的关系,总而言之,人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力。

⑤解决办法:从国家的大政方针来说,实行计划生育、节约资源、保护环境的基本国策、走持

续发展道路,落实科学发展观。

具体措施:(针对原因)意识差,向公众宣传环境和请其为害,增强危机感,加强法制教育,提高公众法律意识,依法行使监督权,执法机关加大检查打击力度,转变经济增长方式。

⑥(节约资源)保护环境是我国的一项基本国策:这一国策的重大意义:直接关系现代化建设

的实现和中华民族伟大复兴。

⑦保护环境,人人有责、要从我做起,从身边的小事做起,守护好我们共有的家园。

⑧树立可持续发展意识。

资源问题和与环境问题是有机地联系在一起的:我国人均资源量少,资源分布不平衡加剧了我国面临的各种环境问题,而环境问题又反过来使我国的资源问题更加严重。

4.6这张我国是一个统一的多民族国家,国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助团结合作艰苦创业共同发展,了解中华民族的传统美德,以自己的实际行动宏扬和培育民族精神,促进社会主义精神文明建设,维护国家稳定和民族团结。

⒈我国是一个统一的多民族国家。

处理民族关系的原则:_________________________ 在少数民族聚居的地区实行:_________________________(基本政治制度)

⒊在以上民族政策下,新中国成立以来:开辟了各民族平等团结互助和谐的新时代,各族人民真正成为国家的主人。

实行民族区域自治制度的意义:①有利于维护国家统一和安全②有利于保障少数民族人民当家作主权利得以实现③有利于发展平等互助团结和谐的新型民族关系④有利于促进社会主义现代化事业蓬勃发展

4.维护民族团结,是每个公民应尽的法定义务:①自觉履行维护民族团结的义务,尊重各民族的宗教信仰,一言文字,风俗习惯。②增强民族团结意识,积极维护、宣传党的民族政策,坚决同破坏民族团结的行为做斗争③努力学习,将来为促进民族团结进步事业作出自己的贡献。

1.现状:实现了中国近代史上从未有过的统一,国家的统一和各民族大团结日益巩固和发展。

2.民意:实现祖国的完全统一是海内外中华儿女的共同心愿。

3.在对台问题上我们坚持的 原则(前提或政治基础)坚持一个中国的原则 方针:和平统一、一国两制

4.为实现厂啊祖国统一,我们青少年应该如何做? ①积极拥护和支持我国政府在台湾问题上的方针和立场,坚持一个中国原则,维护国家主权反对台独②树立崇高理想,努力学习,掌握先进的科学文化知识③把个人的前途命运同祖国民族的兴衰荣辱联系在一起,热爱祖国、报效祖国坚决同一切分裂祖国的言行作斗争。

重要观点:社会主义社会是政治建设、经济建设、文化建设、社会建设、相辅相成协调发展的社会。

1. 文化建设在中国特色社会主义现代化建设全局中的重要地位:文化建设能为其他三个方面建设提供精神动力(如民族精神)智力支持(如科技)和文化环境。

2. 先进文化的含义:

3. 文化建设的指导思想:马列主义毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想和科学发展观。坚

民族政策:

持这个指导思想是中国特色社会主义文化建设的根本,决定着我国文化事业的性质和方向。4.精神文明建设的主要内容是__________________________________________________

(地位:_________________________)和_________________________()

精神文明建设的根本任务是:提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

5.民族精神的重要地位:民族精神是民族文化的核心和灵魂(精髓),是一个民族生存和发展的精神支撑,一个民族只有具有高尚的民族品格,坚定的民族志向,远大的民族理想,才能有巨大的凝聚力,才能成就伟业,才能自立于世界民族之林。

中华民族精神的内容:在5,000多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。中国共产党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求,丰富着这个民族精神。

6.中华民族的优良传统:(美德)

基本道德规范:爱国守法、明理诚信、团结有三、勤俭自强、敬业奉献。

诚实守信、孝敬父母是做人的根本、勤俭节约、拾金不昧、大公无私、知恩图报、自立自强、扶危济困、一方有难、八方支援、助人为乐、舍己为人、舍生取义。

7.发展社会主义现阶段文化:既要批判地继承我国古代优秀传统文化,要大胆吸收和利用世界优秀文明成果,特别是发达国家中那些为现代社会所需要而又适合我国国情的文明成果。

世界文化的特点:丰富性和多样性,发展趋势?各个国家和民族的文化呈现多元和谐地发展局面,我们应如何对待世界文化?

①应该采取客观、平等的态度、尊重因文化不同而导致的行为方式的差异,②要尊重珍惜和保

护各个国家民族的文化③坚持以我为主,为我所用的原则,要善于学习其他文化的优点长处,取其精华、去其糟粕。

中华文化的特点:源远流长博大精深。

我们应该如何正确对待中华传统文化?

①批判地继承中华传统文化②结合时代和社会的发展要求,不断为之增添新的富有生命力的内

容③做宗华文化的传播者、弘扬者、和建设者。

8.精神文明创建的活动:

①必要性:精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会的伟大创造,也是加强中国先进

文化建设的有效形式。

②创建活动的形式:城市:创“三优”既创建优美环境、建立优良秩序、搞好优质服务。

村镇:文明户的评选“文化科技卫生三下乡”活动“万村书库”活动

“五好家庭”评选

③意义(作用):推动了经济与社会的协调发展,对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。

人教版九年级下册思品政治 第三课 认清基本国情教案 (3)

【教学目标】 1.知识目标 (1)了解我国是一个统一的多民族国家。 (2)知道民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。 (3)理解实现祖国统一的基本方针。 2.能力目标 (1)培养学生搜集材料、分析材料并从中得出结论的能力。 (2)维护各民族团结、促进祖国统一、维护好改革发展稳定的大局,最终要落实在我们每一个人的具体行动之中。 (3)培养学生学以致用的能力。 3.情感、态度与价值观目标 (1)培养学生热爱各族人民的情感和增强学生维护祖国统一的情感。 (2)引导学生以自己的实际行动促进民族团结和国家统一。 【教学重点】 1.民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。 2.我国处理民族关系的原则。 【教学难点】 我国处理民族关系的原则。 【教学方法】 活动式、体验式、讲授式。 【课前准备】 学生搜集我国各少数民族的风俗习惯、服饰特色、文化成就等方面的资料。 【教学课时】 1课时。 【教学过程】 【导入新课】

播放音频:爱我中华 教师提问:听了歌曲之后你有什么感想? 学生思考、回答问题。 教师归纳:我国自古以来就是统一的多民族国家。在广袤的土地上居住着56个民族,各民族共同缔造了伟大的祖国,各族人民都是国家的主人。各族人民在广阔的土地上如何和谐相处、如何共同缔造伟大的祖国?这就是今天我们要学习的内容。 【新课教学】 统一的多名族国家(板书) 一、五十六个民族是一家(板书) 教师:我国是一个统一的多民族国家,有56个民族分布在祖国的四面八方。古代开始,我国各民族的祖先就劳动、生息、繁衍在这块土地上,在长期的民族迁徙、分化和融合中逐步形成了今天中国的民族面貌。 1.我国统一的多民族国家的形成与特点 教师:请大家想一想,为什么把汉族以外的民族称为“少数民族”呢? 学生看书回答。 教师追问:在长期历史发展过程中,各族人民形成你中有我、我中有你的亲缘关系。那么,我国各民族分布有什么特点呢? 出示图片:中国民族分布图 教师提问:你能从中国民族分布图中概括出我国少数民族分布的特点吗? 学生思考、回答。 教师归纳:经过了长期的经济文化等方面的交往,各族人民形成了你中有我、我中有你的亲缘关系。有些少数民族还有或大或小的聚居区。其特点为:大杂居、小聚居。 教师追问:那么,我国政府是怎样来管理少数民族地区的呢? 学生思考并回答。 教师归纳:我国在少数民族聚居的地方,建立了相应的自治区域,设立自治机关,少数民族自己管理自己的内部事务,这就是民族区域自治制度(我国的一项基本政治制度)。 2.我国的民族政策——民族区域自治制度 教师:截至1998年,我国先后共建立了5个自治区、30个自治州、120个自治县,实

爱我中华强我国防小学广播稿

爱我中华强我国防 在我们的心中,什么最伟大?我想,每个人的答案一定是别无选择的两个字—祖国!祖国是我们永垂不朽的母亲,她提供我们衣食住行,我们无以回报。但是,做为祖国的花朵,时代的接班人,我们也应当为祖国尽一份绵薄之力。 詹[zhān]天佑曾说过:“各出所学,各尽所知,使国家富强,不受外侮[wǔ],足以自立于地球之上。”我们现在虽然身处和平年代,但国防是一个不容忽视的问题。每个国家,都应该拥有强大的军事力量,这样才不会受到别国的欺凌。我们国家以前是美丽的,拥有许许多多的锦秀山川,大好河山和足以使国家富强的矿产资源。但是,如此壮丽的山河,却尽遭外国人欺侮[qīwǔ]。1860年10月6日,由于清朝政府的腐败无能,不重视国防力量的建设,英法等八国联军如潮水一般地直侵北京,闯进圆明园。丧尽良心的八国联军在圆明园内“拿”走了不少奇珍异宝,凡是能拿走的东西,统统掠[lüè]走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在搬不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和1 9日,三千多名侵略者奉命在圆明圆内放火焚烧。大火连烧三天三夜,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰[guī]宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。这段屈辱的历史都是因为清朝政府不够重视国防力量,没有一支强大的军事力量所造成的。美国近几年曾经历过好多次战役,他们为什么能张狂,就是因为他们有一支强大的军事队伍,有各种各样新式的防范、攻击武器。现在,我们历经沧桑的祖国虽然不十分落后,可与声高气傲的美国相比较,我国在军事方面还相当落伍。因此,加强国防建设是我国今后一段时期的重要任务。 少年强则国强,祖国人民在期盼着我们,时代赋予的责任和使命,要我们记住历史的

谈谈对当代中国基本国情的理解与认识

1. 改革开放以来,我国综合国力极大提升,2010年国民生产总值跃居世界第二,但我国面临的形势和任务还十分艰巨。请谈谈对当代中国基本国情的理解与认识。 2. 胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中强调:“当前,世情、国情、党情继续发生深刻变化,我国发展中不平衡、不协调、不可持续问题突出,制约科学发展的体制机制障碍躲不开、绕不过,必须通过深化改革加以解决。”请结合实际谈谈你对这段话的理解。 3. 中共十七届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》在科学分析新形势新任务的基础上,再次强调“我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期”。请谈谈你是如何理解的。 第一讲当代中国的基本国情 ?了解当代中国的基本特点和基本国情 ?把握当前中国发展阶段性特征和重要战略机遇期 ?认识走科学发展道路的重要性和基本内容 一、当代中国的基本特点 基本特点包括基本国情和历史方位两方面 (一)基本国情: 仍处于社会主义初级阶段,仍是最大的发展中国家 “三个没有变”: 我国仍然处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变 人民日益增长的物质文化生活的需要同落后的社会生产之间的社会主要矛盾没有变 我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变 (二)历史方位 1.当代中国最鲜明的特点是改革开放。 2当代中国正处于工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展时期 3.当代中国与世界的关系发生了历史性变化。 二、当代中国发展的阶段性特征和重要战略机遇期 1、准确认识我国发展面临的阶段性特征 一是经济实力显着增强,同时生产力水平总体上还不高,自主创新能力还不强,长期形成的结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变。 二是社会主义市场经济初级建立,同时影响发展的体制机制障碍依然存在,改革攻坚面临深层次矛盾和问题。 三是人民生活总体上达到小康水平,同时收入分配差距拉大趋势还未根本扭转,城乡贫困人口和低收入人口还有相当数量,统筹兼顾各方面利益难度加大。 四是协调发展取得显着成绩,同时农业基础薄弱、农村发展滞后的局面尚未改变,缩小城乡、区域发展差距和促进经济社会协调发展任务艰巨。 五是社会主义民主政治不断发展、依法治国基本方略扎实贯彻,同时民主发展建设与扩大人民民主和经济社会发展的要求还不完全适应,政治体制改革需要继续深化。 六是社会主义文化更加繁荣,同时人民精神文化需求日趋旺盛,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强,对发展社会主义先进文化提出了更高要求。 七是社会活力显着增强,同时社会结构、社会组织形式、社会利益格局发生深刻变化,社会建设和管理面临诸多新课题。 八是对外开放日益扩大,同时面临的国际竞争日趋激烈,发达国家在经济科技上占优势的压力长期存在,可以预见和难以预见的风险增多,统筹国内发展和对外开放要求更高。 2、紧紧抓住和用好战略机遇期 ?时间的长期性

强我国防,爱我中华

强我国防,爱我中华 河上村学校:孙青云国防,就是国家的防务,是指为捍卫国家主权、领土完整,防备外来侵略和颠覆,所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。现在的世界还不太平,因此加强国防教育,建设强大的国防,是时代的要求。国家领导人明确提出;“只要国家存在,就有国防,国防教育就要长期进行,作为公民的终身教育来抓。” 我们在学习科学文化知识的同时,通过参加国防教育能提高政治思想觉悟和道德素质从而增强对国防的义务感、责任感和坚决保卫祖国的坚强意志。 我们要牢记历史,不能忘记那段沉重屈辱的历史?八国联军入侵中国,还不是因为当时国力薄弱,清政府腐败无能吗?到头来落得个割地赔款,卖国求荣的下场,园明园被洗劫一空,多少珍贵的文物流失海外,这是多么沉痛的教训啊!俗话说落后就要挨打,只要我们国力强盛,军事过硬,众志成城,就能立于不败之地。 爱国主义教育是国防教育的永恒问题,国防教育的核心就是爱国主义教育,国防教育的内容是爱国主义教育最生动的话题。我们应该牢记无数先烈们为了中华民族的解放,不惜献出自己宝贵的生命,邱少云、江姐、董存瑞等先烈的名

字将永远刻在中国历史的丰碑上,二万五千里长征,更让世人见证了中国人民坚韧不拔、不屈不挠的精神,这是历史留给我们的一笔宝贵财富,激励着我们牢固树立爱国主义思想,增强国防意识。 国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。日本侵略者虽然有着比中国先进的武器装备,但是最终还是被勇敢的中国人民赶出了中国,因为中国人民知道国家安全是全社会共同的责任,被人践踏是一种耻辱,所以我们团结起来,万众一心,加强国防教育。 作为一名教师,我们要加大对学生进行国防教育。一是利用升旗活动进行爱国主义教育。在升旗时间安排学生和老师讲述9·18的历史,使学生牢记历史,勿忘国耻,激发学生的爱国热情;二是利用班会时间观看抗战影片。在观看之前,精炼地讲解当时的时代背景,以及当时我军所面临的敌强我弱的严峻形势,使学生能充分了解到我军的机智与勇敢,以及日军的狡诈与贪婪,切实增强忧患意识、国防意识;三是课上向学生渗透爱国主义思想。在9·18纪念日来临之前,老师要学会通过具体实例让学生了解中华民族悠久历史,使学生从"知我中华"上升到"爱我中华",认识到"天下兴亡,匹夫有责";四是认真总结国防教育经验。 国家通过开展国防教育,使公民增强国防观念,学校通过开展国防教育,使学生增强国防观念,增强爱国意识。

正确认识中国国情的重要意义Word版

正确认识中国国情的重要意义 谈及正确认识中国国情的重要意义这个话题,很自然地产生这样的疑问:什么是中国的国情,怎么样才算是正确认识以及正确认识中国的国情到底有什么意义。本文将基于理论知识和现实的观察感悟对以上问题进行探究。 1中国的国情 所谓国情就是国家的情况,狭义上的国情主要指的是一国目前的政治、经济、文化等各方面状况。说起中国这样一个有着五千年曲折历史的发展中大国,有的人想到了历史悠久、地域辽阔;有的人想到了社会主义国家、贫富分化;也有的人想到了腐败严重、区域发展不平衡;……这些无一例外都是中国国情的标签。在今天这样一个信息爆炸的时代,层出不穷的各种信息更是将国情具体化、复杂化,如“中国的小广告出现在了巴黎的地铁”、“复旦大学医学院的准博士中毒身亡”、“习总打的新闻造假”,由此可见,一篇报道、一种行为乃至一句话、一个词一定程度上都可以作为这个国家国情的写照。 2如何正确认识国情 国情内容的广阔、现实的复杂都增加了理解中国国情的难度。正确认识中国的国情,首先要抓住核心,即基本国情——中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。处于今天的中国之所以没有出现马克思描述的社会主义情景,甚至在很多方面还落后于资本主义,都是缘于社会主义初级阶段这个基本国情。其次正确认识中国的国情不仅要横向比较,更要纵向比较。对于国情的认识,一味地悲观或者乐观都是不可取的,很多人在看到欧美的发达之后,就对中国的现状小则抱怨,大则报复。我们在认识国情时应该在横向的比较中看到我们的不足、差距,同时也应该从纵向的比较中看到我们已然取得的不少成就,国家是在发展的,现状是在不断变好的。再次正确认识中国的国情要客观,要深入本质。在今天这样一个信息发达的时代,我们研究过的、分析过的都不一定是正确的,何况那些看到的、听到的。不盲从、有自己的分析和判断,对于正确认识国情也是非常重要的。 3正确认识国情的重要意义 3.1正确认识国情,有利于树立正确世界观、人生观、价值观 中小学时,每每提到“江山易改,本性难移”不以为然,私下怀疑这句话的正确性,本性的改变真的难于江山的改变吗?而今随着阅历的增长以及自身的亲身经历,再无当初的无知和多疑。人之为人,不在于脑袋、四肢构成的

爱国演讲稿——爱我中华,强我国防

多少回伫立于轻轻的晨风里,无数次守候在柔柔的朝霞中,国旗下的我,久久地凝望你,只为读你血染的风采,如此自豪地临风飘举,如何地让人振奋不已。可又有谁明了,你也有丝丝缕缕的忧伤,也曾有点点滴滴的屈辱,是千万志士将你一次次托起,捍卫了你,牺牲了自己。 翻开中国近代史那长长的画卷,几多哀怨,几多屈辱,几多痛苦!比黄河还要曲折,比大海还要苦涩……难忘的民族耻辱呵,去看看沙市闹区的那根刺柱吧,赫然醒目的大字告诉人们:当年的日本鬼子曾把中国人民绑在这根柱子上练习刺杀。听见了吗?受辱者那一声声撕心裂肺的惨叫!虎踞龙盘的南京,3xxxx无辜者的生命,无论是白发苍苍的老人,还是母亲怀中嗷嗷待哺的婴儿,统统被杀,无一幸存,屠刀所指,山河血染,日月失色。处处扼咽喉,天涯何处是神州。堂堂中华在侵略者铁蹄下痛苦呻吟…… “凄凉读尽支那史,几个男儿非马牛?”央央中华,山河破碎,国将不国,面对这灾民流离,哀鸿启遍野的现实,有多少仁人志士大声疾呼“上下一心开创中华”,然而为什么中华民族的强国之梦难以实现呢?为什么仁人志士的种种求索却总以失败而告终呢?为什么林则徐龚自珍的无限憧憬只能是一场空梦?戊戌变法最后只落得“引颈受戮”的下场?资产阶级革命家建立的资产阶级共和国推翻了帝制,但仅仅在三个月之内就夭折了。 痛心疾首之余,我们要认真想一想,这是为什么?中国的出路在哪里?人民的希望又在哪里? 人们在漫漫长夜里盼望着期待着,终于,这一天来到了。1921年,一个杨柳轻拂的季节,从碧波荡漾的嘉兴南湖上传来了一个振奋人心的消息:中国共产党成立了!从此本文来自文秘写作网,黑暗的大海上树起了一座明亮的灯塔,从此,中国有了坚强而有力的舵手! “砍头不要紧,只要主义真;杀了夏明翰,还有后来人!”忘不了,革命烈士夏明翰面对敌人的屠刀,用满腔热血谱写一曲赞歌;忘不了,铡刀的底座已经被鲜血染红,党的女儿刘胡兰“生的伟大,死的光荣”;更忘不了,桥头碉堡喷着敌人的火舌,人民的好儿子董存瑞毅然拉响了导火索……是他们,是无数的共产党员用血肉之躯,把我们多难的民族拖出了地狱之门,送上了幸福大道;更是无数革命烈士,用拳拳之心,抹去祖国母亲凄苦的眼泪,换来了她幸福的微笑。他们为了民族的生存、兴旺不惜抛头颅洒热血。他们不愧为中华民族的脊梁,坚如磐石,顶天立地! 沧海桑田,神州巨变,黄皮肤的民族,终于在屈辱中站起,她腰板挺直,头颅高抬,终于扬眉吐气。冲天而起的蘑菇云,打破了苏美两国的核垄断;熊熊燃烧的奥运圣火,向世界宣示中国再不是“东亚病夫”,使世人再次认识生机勃勃的中国;而“神舟5号”的顺利升空与返回,终于圆了龙子龙孙的飞开梦…… 国旗下,我的心潮澎湃——祖国,你的伟大象奔腾的长河,即使我不能涌直推进的浪波,我也要做水一颗,为你的洪流增添浪花一朵;你的繁荣象浩瀚的银河,即使我不能为你增添耀眼的光彩,也要做小星一颗,为了你的灿烂默契闪烁。 我可爱的祖国,你同辉于日月,无愧于时代,你与威严的长城共存,与久远的黄河同在。你养育了我,我也要献给你繁荣和绿色,还有美丽与快乐!请相信吧,我们年轻的一代,正在励精图治,致力于你的腾飞,有老一辈开创的基业,有新一代的有为您此刻正在中国教育文摘阅读演讲稿《》 [1]

最新整理国情教育心得体会

最新整理国情教育心得体会 建设有中国特色的社会主义事业,建设惠及全体人民的小康社会,实现中华民族的伟大复兴,必须正确认识把握国情,从实际国情出发,按照中央确定的大政方针,建设我们的国家,做到科学发展。 我们国家自改革开放以来,在邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等中国特色社会主义理论的指导下,全国人民以经济建设为中心,一心一意谋发展,聚精会神搞建设,国家面貌发生巨大变化,经济建设取得巨大成就,初步实现小康社会,人民的物质与精神生活得到很大改善。但从整体上说,我国还是处在社会主义初级阶段,是发展中国家,前进道路仍然存在很大困难,面临着一些制约和困扰我们的问题,主要有:一是资源压力。我国以占世界9%的耕地、6%的水资源,养活占世界22%的人口,一方面是一个奇迹,靠的是全国人民的不懈努力,另一方面也给可持续发展带来挑战,资源压力将长期存在我国,影响我国进一步发展。二是人口压力。我国是世界第一人口大国,人口总量高峰、就业人口高峰、老龄人口高峰、农村劳动力转移高峰接踵而来,给社会就业带来了前所未有的难题,出现国家未富而人口老化的现象。三是三农压力。由于历史、地理等的原因,农村、农业和农民处于国家现代化建设的薄弱环节,影响国家的整体发展,扶助三农改善三农是长期而艰巨的任务。四是环境压力。我国在现代化建设中取得了伟大成就,但也造成了严重的环境压力,局部地方环境污染严重,生态恶化,人民群众意见很大,加强环境保护刻不容缓。 正确认识国情就要正确把握国情,按中国的实际国情建设我们的国家,当前应以科学发展观为指导,按照中央确定的治国方略和建设步骤,着重做好以下几项工作。 一是加快转变经济发展方式,把经济结构战略性调整作为加快转变经济发展方式的主攻方向。构建扩大内需长效机制,促进经济增长向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。加强农业基础地位,提升制造业核心竞争力,发展战略性新兴产业,加快发展服务业,促进经济增长向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变。统筹城乡发展,积极稳妥推进城镇化,加快推进社会主义新农村建设,促进区域良

九年级政治第三课《认清基本国情》知识点汇总

九年级政治第三课《认清基本国情》知识点 汇总 第三课认清基本国情p32—45 31我们的社会主义祖国p32—36 如何认识世界舞台上的中国?p32—33 中国人民富了起来,国家强了起来。当今世界,中国是发展最快、变化最大的国家之一。 中国的国际影响力日益提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用,一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。 在欢欣鼓舞同时,必须清醒认识到,我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变,仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。 当今世界,国际局势正在发生深刻复杂的变化,竞争日益激烈。我们必须在认清基本国情的基础上实现科学发展,才能进一步提高我国在国际社会中的地位,在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴。 如何认识我国正处在社会主义初级阶段?p34—35 原因有三:从总体上看,现阶段我国社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善,所以我国现在处于并将长期处于社会主

义初级阶段。 初级时间:所谓初级阶段,就是不发达阶段,从上世纪五十年代中期算起,至少需要一百年时间。 阶级矛盾:由于国际国内因素的影响还将在一定范围内长期存在。 现阶段主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 建设中国特色社会主义的总任务:实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。 如何认识高举旗帜开创未来?p35-36 九十多年的艰辛探索,开创和发展了中国特色社会主义,从根本上改变了中华民族的前途和命运; 改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体,确立了中国特色社会主义制度; 旗帜就是方向。中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向,只有社会主义才能发展中国,才能实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。 32党的基本路线p37—40 党的基本路线的相关重要内容。P37 制定依据:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,从全国各族人民的根本利益出发。

强我国防爱我中华征文

强我国防爱我中华征文 强我国防爱我中华征文“强军梦,中国梦”,我们国家一路走来,国防力量经历了由弱到强.从无到有的阶段,直至今日拥有强大的国防体系。“国无防不立”我想不仅仅是在说,我们需要强大的国防实力,我们还需要一些更多的东西旧时代的中国,军备落后,军心涣散,整个中国国防力量分孱弱,处于一个落后挨打的局面。随后出现了一批有识之士,致力于改革强军,希望能凭一己之力强大我们的国防力量,他们在军制和军事力量上大下功夫,引进西方先进的军事技术,建立了近代军事工业,并制造枪炮和舰船,模仿国外军队训练新军,开始学习西方近代军事理论,培养掌握西洋火器并指挥军队进行训练.作战的专门人才使得我们国家具有一定规模的军队和一定体系的国防力量。但随着科学技术的不断发展,国际环境的日益复杂,一个国家想要靠现有的军队高枕无忧,完全就是不可能的。“手上没有剑,和有剑不用,不是一回事”,一句话点明了发达的现代国防体系对于一个国家的重要意义,这是电影钱学森中的经典台词。那时候,当人们还在争论新中国是否需要研发核武器的时候,钱学森的态度是坚决的“我一定要让中国有自己的原子弹和导弹,哪怕它的存在带来质疑和争论,但是我认为这是对抗侵略的准备”后来,一批批科学家隐姓埋名,悄悄离开了自己住了多年的故乡,来到了位于祖国大西北的实验基地,这里的生活条件完全可以用“恶劣”

一词来形容,而且那时候苏联撤走了所有的援助.焚毁了资料,但我们的科学家怀着对祖国的拳拳赤子心,硬是搞出了属于我们的 两弹一星。与一些看似“清高”实则利欲熏心的科学家不同,钱 学森先生有着对于祖国的一片赤子心,正是有和他一样的科学家 们一代代的努力,使得我们国家的国防力量越来越强大。下至新 款迷彩服和新型步枪,上至特战车辆和各式导弹,我们终于重拾 了这样的底气敢有敌来犯,定打他个落花流水通过了解我们国防史,我想我们也可以了解到中国作为一个曾经的弱国是如何一步 步变强的。时光流转,时过境迁,我们已经不再是那个积贫积弱.任人宰割的封建王国,也不再是那个只能制造锅碗瓢盆的国家 了。我不禁要问一句我们当代中国人,尤其是当代年轻人,在享 受和平的同时,是否还有忧患意识在国家需要的时候,是否有为 国奉献的心在了解相关历史时,是否会产生认同感和归属感是否 会被那些舍生忘死的英烈们所感动早些年,为了倡导民族尚武精 神和宣传近代国防思想,康有为.梁启超宣传“教育救国”,邹容.陈天华等人提出了“革命之教育”和“全民皆兵”的思想,主张 推翻满人朝廷;资产阶级革命家蔡锷提出了建立民众和军队合一 的整体国防体系,主张对国民进行军事教育,提高国民的国防意识。他们的宣传,对唤醒民众.鼓舞斗志.振奋民族精神起了重大 作用,是这一时期颇具特色的国防教育。对比当下,身处和平年 代的我们,虽然不需要做到全民皆兵,但国防意识普及却不能落下。曾有这样一句俗语“好男不当兵”令我百思不得解,后来在

我对现阶段中国国情的认识和看法

对现阶段中国国情的认识和看法国情是国家发展的依据和出发点,它包括:历史国情、自然国情、现实国情。 基本国情是各类国情的概括和提炼,它是指一个国家的社会性质及其所处的社会发展阶段。 党的十八大报告指出,三个“没有变”,是对中国发展现阶段和历史方位的准确判断。它们分别是:我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。三个“没有变”是对我国现状的历史性定位,阐明了社会主义初级阶段的基本国情。 从发展阶段来看,我国发展呈现一系列新的阶段性特征,主要表现在: 第一,经济实力显著增强,同时生产力水平总体还不高,自主创新能力还不强,长期形成的机构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变; 第二,社会主义市场经济体制初步建立,同时影响发展的体制机制障碍依然存在,改革攻坚面临深层次矛盾和问题; 第三,人民生活总体上达到小康水平,同时收入分配差距拉大趋势还未根本扭转,城乡贫困人口和低收入人口还有相当数量,统筹兼顾各方面利益难度加大; 第四,协调发展取得显著成绩,同时农业基础薄弱、农村发展滞后的局面尚未改变,缩小城乡、区域发展差距和促进经济社会协调发展任务艰巨; 第五,社会主义民主政治不断发展、依法治国方略扎实贯彻,同时民主法制建设与扩大人民民主和经济社会发展的要求还不完全适应,政治体制改革需要继续深化; 第六,社会主义文化更加繁荣,同时人民精神文化需求日趋旺盛,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强,对发展社会主义先进文化提出了更高要求; 第七,社会活力显著增强,同时社会结构、社会组织形式、社会利益格局发生深刻变化,社会建设和管理面临诸多新课题; 第八,对外开放日益扩大,同时面临的国际竞争日趋激烈,发达国家在经济科技上占优势的压力长期存在,可以预见和难以预见的风险增多,统筹国内发展和对外开放要求更高。 改革开放,科学发展有了成绩,是客观的事实,也是好的,但如果我们将这份鼓舞过分演化为自我陶醉或洋洋自得就不好了。正因为全世界都在关注中国,所以我们不得不清醒认识到,我们是在崛起,但眼下我们还有诸多问题和困难有待解决。过早沾沾自喜,只会弱化我们进步的动力。 我国国内生产总值虽然世界第二,那么人均国民总收入呢?06年我国人均国民总收入是7476美元,位居世界第94位。按世界银行的划分标准,我国还处于中等收入国家的行列。 众所周知,国际贸易方面我国是以出口大国的姿态步入世界市场的。改革开放以来,我国出口总额增长约数十倍,工业制成品在出口中的比例也在不断上升,然而高技术产品的比重依然偏低。显然,在高技术产业的国际分工体系中,我国

人教版初中政治九年级上册3.0第三课认清基本国情word教案(3)

第三课认清基本国情 第一框:《我们的社会主义祖国》(一课时) 一、教学目标: 知识目标:我国在国际舞台上的地位、我国的基本国情、社会主义初级阶段的含义、主要矛盾和根本任务、“三个代表”重要思想的含义及其重要性。 能力目标:培养学生的开放意识和世界眼光、当今世界是开放的世界,随着经济全球化趋势的不断发展,各国之间的联系日益增多,任何一个民族和国家要生存和发展都离不开世界。情感态度和价值观目标:让学生了解改革开放以来我国社会主义现代化建设所取得的巨大成就,激发学生热爱祖国的情感。 二、教学重点、难点: 我国处于社会主义初级阶段的基本国情。 三、教学过程: (一)、复习提问导入:约5分钟 用身边的变化,用贴近学生生活的实例来感染学生,产生共鸣。(教师把本框要讲述的内容先告诉同学们:“世界舞台上的中国”,“我国正处在社会主义初级阶段”,“必须长期坚持的指导思想”) (二)、学生预习:约5分钟 要求事先预习,在课堂上在用时阅读新授内容约5分钟。 (三)、学生发现问题、提出问题:约5分钟 引导学生针对阅读的内容,进行发现问题,并鼓励学生提出问题。问题不分大小,适时在黑板写出学生提出的问题。 (三)、师生解答问题:约20分钟 对课本活动内容的解答: 活动1:请同学们收集当前一些新闻,了解我国在世界舞台上所起的作用。 适时新闻:1,在国际经济舞台上的成就:改革开放得来的对外贸易,使中国经济发生扭转,在加上加入了WTO,更让中国的经济贸易飞速发展.现在,我国的经济正实行着赶日超美的计划. 2.在国际政治舞台上的成就:可以看到,中国在世界政台上的影响力极大且声誉极好,由美国的“中国威胁论”可以看出,中国在国际政台的成就很大. 3.在国际文化舞台上的成就:中国的功夫文化已经遍布世界每一个国家,如美国,德国等. 活动2:阅读P33上的材料,思考: (1)请围绕其中的一个观点查找资料、相互交流。 (2)请你就如何迎头赶上世界先进科技水平提出两条建议。 科技创新和教育创新。 活动3:举例说明建国以来我国取得了哪些重大成就?(见33页下) 新中国成立特别是改革开放以来,社会主义制度的优越性得到了初步显示(让学生阅读P34上材料,同时让学生从自己家庭房屋、车辆、电视、手机等拥有的情况来说明这种变化。让一学生朗读P34下中的相关链接)

2019年中考道德与法治总复习主题七认识国情爱我中华课时21我国的国家机构

课时 21 我国的国家机构 陕西5年中考真题、副题及改编(2014~2018) 命题点我国的国家机构 (2014陕西副题 10)2013年 12月 28日,十二届全国人大常委会第六次会议表决通过了《全国人大常委会关于废止有关劳动教养法律规定的决定》,依法废除了不经司法审判就限制自由的劳动教养制度。这一决定() ①表明我国不断健全和完善司法制度 ②保护了公民的人身自由权 ③体现了全国人大及其常委会具有重大事项决定权 ④符合“国家尊重和保障人权”的宪法规定 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2019备考演练 一、选择题 1.(2018重庆 B卷 10)2018年 3月 20日,十三届全国人大一次会议举行闭幕会。会议上全国人大代表进行表决,以赞成 2902票,反对 41票,弃权9票表决通过了关于 2017年国民经济和社会发展计划执行情况与 2018年国民经济和社会发展计划的决议草案。从以上材料中可以看出() ①全国人大行使了立法权 ②我国坚持人民代表大会制度这一根本政治制度 ③人民代表大会制度保障了人民当家作主的地位 ④国家的一切权力属于人民,人大代表代表人民行使国家权力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.“通道”成了近几年全国两会的高频词。从前几年常态化的“部长通道”,到 2018年全国两会实现三大通道全覆盖。这() ①有利于人民体验当家作主的幸福感②有利于人民参与政治生活 ③彰显了我国社会主义民主的优越性④说明国家治理体系不断完善 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 3.2018年 8月 27日,全国人大常委会副委员长王晨出席全国人大常委会海洋环境保护法执法检查组第一次全体会议并讲话指出,开展海洋环境保护法执法检查,就是要通过加大监督工作力度,推动各级政府和部门、企业全面落实海洋环境保护的法律责任,依法保护和改善海洋生态环境。这表明() ①全国人大具有监督权②全国人大是党中央的执行机关 ③我国坚持保护环境的基本国策④全国人大是最高国家权力机关 A.①② B.②③ C.①③ D.③④

正确认识我国国情

结合实际正确认识我国国情 国情是国家发展的依据和出发点,它包括:历史国情、自然国情、现实国情。基本国情是各类国情的概括和提炼,它是指一个国家的社会性质及其所处的社会发展阶段。 党的十八大报告指出,三个“没有变”,是对中国发展现阶段和历史方位的准确判断。它们分别是:我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。三个“没有变”是对我国现状的历史性定位,阐明了社会主义初级阶段的基本国情。 从发展阶段来看,我国发展呈现一系列新的阶段性特征,主要表现在: 第一,经济实力显著增强,同时生产力水平总体还不高,自主创新能力还不强,长期形成的机构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变; 第二,社会主义市场经济体制初步建立,同时影响发展的体制机制障碍依然存在,改革攻坚面临深层次矛盾和问题; 第三,人民生活总体上达到小康水平,同时收入分配差距拉大趋势还未根本扭转,城乡贫困人口和低收入人口还有相当数量,统筹兼顾各方面利益难度加大; 第四,协调发展取得显著成绩,同时农业基础薄弱、农村发展滞后的局面尚未改变,缩小城乡、区域发展差距和促进经济社会协调发展任务艰巨; 第五,社会主义民主政治不断发展、依法治国方略扎实贯彻,同时民主法制建设与扩大人民民主和经济社会发展的要求还不完全适应,政治体制改革需要继续深化; 第六,社会主义文化更加繁荣,同时人民精神文化需求日趋旺盛,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强,对发展社会主义先进文化提出了更高要求; 第七,社会活力显著增强,同时社会结构、社会组织形式、社会利益格局发生深刻变化,社会建设和管理面临诸多新课题; 第八,对外开放日益扩大,同时面临的国际竞争日趋激烈,发达国家在经济科技上占优势的压力长期存在,可以预见和难以预见的风险增多,统筹国内发展和对外开放要求更高。 这些阶段性特征,从根本上说,是“社会主义初级阶段基本国情在新世纪新阶段的具体表现”,集中反映了我国正在经历的“四个深刻”变化,即“经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化”。阶段性特征思想的提出,使我们对国内发展环境有了更加全面、清晰、深刻的认识,成为制定方针政策的重要依据。我们必须把社会主义初级阶段基本国情与我国发展的阶段性特征有机统一于发展中国特色社会主义

爱国演讲稿——爱我中华,强我国防

爱国演讲稿——爱我中华,强我国防 多少回伫立于轻轻的晨风里,无数次守候在柔柔的朝霞中,国旗下的我,久久地凝望你,只为读你血染的风采,如此自豪地临风飘举,如何地让人振奋不已。可又有谁明了,你也有丝丝缕缕的忧伤,也曾有点点滴滴的屈辱,是千万志士将你一次次托起,扞卫了你,牺牲了自己。 翻开中国近代史那长长的画卷,几多哀怨,几多屈辱,几多痛苦!比黄河还要曲折,比大海还要苦涩……难忘的民族耻辱呵,去看看沙市闹区的那根刺柱吧,赫然醒目的大字告诉人们:当年的日本鬼子曾把中国人民绑在这根柱子上练习刺杀。听见了吗?受辱者那一声声撕心裂肺的惨叫!虎踞龙盘的南京,3xxxx无辜者的生命,无论是白发苍苍的老人,还是母亲怀中嗷嗷待哺的婴儿,统统被杀,无一幸存,屠刀所指,山河血染,日月失色。处处扼咽喉,天涯何处是神州。堂堂中华在侵略者铁蹄下痛苦呻吟…… “凄凉读尽支那史,几个男儿非马牛?”央央中华,山河破碎,国将不国,面对这灾民流离,哀鸿启遍野的现实,有多少仁人志士大声疾呼“上下一心开创中华”,然而为什么中华民族的强国之梦难以实现呢?为什么仁人志士的种种求索却总以失败而告终呢?为什么林则徐龚自珍的无限憧憬只能是一场空梦?戊戌变法最后只落得“引颈受戮”的下场?资产阶级革命家建立的资产阶级共和国推翻了帝制,但仅仅在三个月之内就夭折了。 痛心疾首之余,我们要认真想一想,这是为什么?中国的出路在哪里?人民的希望又在哪里? 人们在漫漫长夜里盼望着期待着,终于,这一天来到了。1921年,一个杨柳轻拂的季节,从碧波荡漾的嘉兴南湖上传来了一个振奋人心的消息:中国共产党成立了!从此本文来自文秘写作网,黑暗的大海上树起了一座明亮的灯塔,从此,中国有了坚强而有力的舵手! “砍头不要紧,只要主义真;杀了夏明翰,还有后来人!”忘不了,革命烈士夏明翰面对敌人的屠刀,用满腔热血谱写一曲赞歌;忘不了,铡刀的底座已经被鲜血染红,党的女儿刘胡兰“生的伟大,死的光荣”;更忘不了,桥头碉堡喷着敌人的火舌,人民的好儿子董存瑞毅然拉响了导火索……是他们,是无数的共产党员用血肉之躯,把我们多难的民族拖出了地狱之门,送上了幸福大道;更是无数革命烈士,用拳拳之心,抹去祖国母亲凄苦的眼泪,换来了她幸福的微笑。他们为了民族的生存、兴旺不惜抛头颅洒热血。他们不愧为中华民族的脊梁,坚如磐石,顶天立地!

谈谈你对当代中国基本国情的理解与认识

1 联系现实谈谈你对当代中国基本国情的理解与认识。 国情是指一个国家在一定历史时期内的社会性质及其所处的社会发展阶段,是历史文化传统、自然地理环境、社会经济发展状况以及国际关系等各个方面的总和。 2010年第二季度中国经济总量已经超过日本成为世界第二,跻身于中等发达国家行列;2011年,中国的人均GDP已超过4200美元。但我国仍处于社会主义初级阶段。 基本国情: 仍处于社会主义初级阶段,仍是最大的发展中国家 “三个没有变”: 我国仍然处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变 人民日益增长的物质文化生活的需要同落后的社会生产之间的社会主要矛盾没有变 我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变 准确认识我国发展面临的阶段性特征 一是经济实力显著增强,同时生产力水平总体上还不高,自主创新能力还不强,长期形成 的结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变。 二是社会主义市场经济初级建立,同时影响发展的体制机制障碍依然存在,改革攻坚面临 深层次矛盾和问题。 三是人民生活总体上达到小康水平,同时收入分配差距拉大趋势还未根本扭转,城乡贫困 人口和低收入人口还有相当数量,统筹兼顾各方面利益难度加大。 四是协调发展取得显著成绩,同时农业基础薄弱、农村发展滞后的局面尚未改变,缩小城乡、区域发展差距和促进经济社会协调发展任务艰巨。 五是社会主义民主政治不断发展、依法治国基本方略扎实贯彻,同时民主发展建设与扩大 人民民主和经济社会发展的要求还不完全适应,政治体制改革需要继续深化。 六是社会主义文化更加繁荣,同时人民精神文化需求日趋旺盛,人们思想活动的独立性、 选择性、多变性、差异性明显增强,对发展社会主义先进文化提出了更高要求。 七是社会活力显著增强,同时社会结构、社会组织形式、社会利益格局发生深刻变化,社 会建设和管理面临诸多新课题。 八是对外开放日益扩大,同时面临的国际竞争日趋激烈,发达国家在经济科技上占优势的 压力长期存在,可以预见和难以预见的风险增多,统筹国内发展和对外开放要求更高。 马克思主义认为,不同的国家通往社会主义应有不同的道路,不同国家的社会主义由于自 己的国情不同而具有自己的民族和国家特色。 2 为什么说当前我国发展仍处于可以大有所为的重要战略机遇 党的十八大报告指出,综观国际国内大势,我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期。 这是我们党坚持解放思想、实事求是、与时俱进,以战略思维和世界眼光作出的重大判断,

初三政治知识点总结认清基本国情

始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,就是要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。接下来为大家整理了初三政治学习相关内容,一起来看看吧! 初三政治知识点总结认清基本国情 1、改革开放以来我国的国际形象和平、合作、负责任。 为什么我国仍处于社会主义初级阶段? (1)现阶段我国社会生产力水平还比较低(2)科学技术水平、民族文化素质还不够高(3)社会主义具体制度还不完善。所以,我国仍处于社会主义初级阶段。 3、初级阶段就是不发达阶段。(经济、政治、文化生活的各个方面) 4、社会主义初级阶段的时间从上个世纪五十年代中期算起,至少需要一百年。 5、现阶段,我国社会的主要矛盾人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 6、面对主要矛盾,国家的根本任务是沿着中国特色的社会主义道路,集中

力量进行社会主义现代化建设。 7、改革开放以来我国取得的巨大成就(举例)北京成功举办奥运会、嫦娥二号成功飞天、香港澳门回归祖国等。 8、改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因是开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色的社会主义理论体系 9、改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的原因有哪些?(1)开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色的社会主义理论体系(2)坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇(3)坚持改革开放(4)实施科教兴国战略和人才强国战略(5)实施可持续发展战略(6)坚持社会主义初级阶段的基本经济制度(7)坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针,调动一切积极因素 10、始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,就是要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。 11、我国制定基本路线的依据我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情。 12、基本路线的核心内容以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,即“一个中心、两个基本点”。

思想品德:第三课《认清基本国情》第三框学案(人教新课标九年级)

第三课《认清基本国情》 一、学习目标: 1.我国是一个统一的多民族国家,各族人民形成了你中有我、我中有你的亲缘关系;民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度;处理民族关系的原则;维护民族团结;最广泛的爱国统一战线;实现祖国统一的基本方针。 2.培养学以致用的能力。维护各民族的团结、促进祖国统一、维护好改革发展稳定的大局,最终要落实在我们每一个人的具体行动中。 3.培养学生热爱各族人民的情感,引导学生以自己的实际行动促进民族团结;增强学生维护祖国统一的情感,加强对“和平统一、一国两制”方针的理解。 二、知识准备(预习提纲): 1. 新型的社会主义民族关系是什么? 2.处理民族关系的基本原则? 3.维护民族团结对我们有什么要求? 4.一国两制的含义是什么? 5.对于台湾问题,我们的态度和立场是什么?两岸关系和平发展的政治基础是什么? 措施是什么? 6. 两岸统一的重要意义是什么? 三、课内导学 (一)、五十六个民族是一家 1.我国是一个统一的多民族的国家,有个民族分布在祖国的四面八方。 2.民族区域自治制度是我国的一项政治制度,是发展中国特色社会主义的重要内容。 (二)、共同浇灌民族团结之花 1. 新型的社会主义民族关系:各民族。 2.处理民族关系的基本原则:。 3.要求:(1)自觉履行维护民族团结的义务。 (2)尊重,尊重,尊重。

(三)、实现祖国和平统一 1.爱国统一战线:全体社会主义,社会主义事业,拥护社会主义的 和拥护 的爱国者,为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线。 2.基本方针:“、”简称为“”。 香港、澳门的回归丰富和发展了“一国两制”的理论和实践。 3.台湾问题:(实现祖国的完全统一) (1)态度和立场:世界上只有中国,大陆和台湾同属于,中国的和完整不容分割。 (2)两岸关系和平发展的政治基础:坚持的原则。 (3)措施:①遵循“”的方针。②坚持“四个决不”:, ,,。 (4)两岸统一的重要意义:实现祖国完全统一,是海内外中华儿女的,是中华民族的 ,两岸统一是中华民族走向的历史必然。 练习:1.在我国,处理民族关系的基本原则是() A.民族平等、团结和共同繁荣 B.民族平等、团结、互助 C.民族平等、团结、和谐 D.民族区域自治制度 2.两岸关系和平发展的政治基础是() A.“一国两制” B.和平统一 C.平等协商 D.坚持一个中国原则小结与回顾: 1.我国各民族之间新型关系是什么?处理民族关系的基本原则是什么?

2019爱我中华·强我国防建国70周年主题活动大学生演讲稿精选八篇

2019爱我中华·强我国防建国70周年主题活动大学生演讲稿精 选八篇 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 以下是爱我中华-;强我国防2019建国70周年国防教育主题演讲稿征文精选八篇,供大家参考: 爱我中华-;强我国防主题演讲稿:我的家书上太空 作者:砂子塘万科魅力之城小学 1302班李佳诚 指导老师:刘寰 亲爱的祖国妈妈: 您好! 我是一名来自长沙市砂子塘万科魅力之城小学的一名学子,也是受您爱戴庇护的儿子,在您的生日之际,衷心的祝您生日快乐,以后更加繁荣昌盛! 漫长的岁月,您坚强美丽的身躯走过了尧、舜、禹、商、周、秦、汉、三国、晋、隋、唐、宋、元、明、清,各个时代都出现了无数英雄好汉、文人骚客,发明了引领时代进步的四大发明:造纸术、印刷术、火药、指南针,更了作出了让世人代代传诵的四大明著。虽然走过了光荣辉煌的岁月,但是您也经历了被侵略侮辱的时期:让无数子民深受摧残的鸦片战争、让我国无数奇珍异宝流入外国的火烧圆明园、三十万同胞被害的南京大屠杀等等,这些耻辱将永远刻在我们的心中!祖国的世代经历,以前我都是从大人口中、电视、书本、网络上得知,在暑假期间,我亲自观看了一部优秀的电影建军大业,在毛泽东领袖

的带领下,在朱德、彭德怀、林彪、刘伯承、贺龙、陈毅、罗荣桓、徐向前、聂荣臻、叶剑英10大元帅的支持下,联合农工武装力量,他们在万分恶劣的环境中不屈不挠,为了新中国的成立、为了老百姓换回美好的生活,为了驱赶外来侵入者,他们抛头颅、洒热血,他们永远是我们心目中可亲可敬的英雄! 正是有了前辈们的奋战,祖国人民团结一心,迎来了时代的发展,我们祖国科技突飞猛进,百姓生活安定,家家户户住上了新房子,吃上了美味可口的饭菜,穿上了美丽的衣服,高速的高铁、发达的航运,促进了经济发展,军事方面,我国发射了七次载人火箭,我们也有了核潜艇、核导弹、轰炸机、战斗机......还有无数领先各国的科学研究,我真为自己的祖国感到无比的骄傲与自豪! 祖国妈妈,我一定会用实际行动表达对您的爱与祝福,一定在德志体美劳全面发展,将来用自己的智慧与汗水,为了祖国的更加强大,付出自己的一份力量! 此致 敬礼! 爱我中华-;强我国防赞颂辉煌成就军民同心筑梦大学生演讲稿 我先讲一个我上此课前的小故事。有一天中午课间休息时间,我正在办公室里备课,两个学生走进办公室,凑过来看,其中一位学生问:“老师,你是要给我们上课吗?”我答道:“不是。”因为讲课涉及到中国近代史的知识,七年级学生尚未学习到,我是准备在八年级借班上课的。然后另外一位学生说:“你看,这是备的国防教育课,

相关文档
最新文档