武汉市武昌区七校第二学期期中联考八年级语文试卷
武汉市武昌区七校2017-2018学年度第二学期期中联考八年级语文试卷
一、（共12分，每小题3分）
1．下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一项是（）
A．狼奔豕突徜徉（cháng yáng）徒然彷徨（páng huáng）
B．天花乱坠齑粉（jī）狼藉倏忽（shū）
C．虚无缥缈蜉蝣（fúyóu）幽邃描摹（mó）
D．俯首贴耳屏气（píng）清冽面面相觑（qù）
2．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）
天边偶尔着淡淡的白云，像什么神仙画家从天庭跑过，信手运笔，轻轻在青山之旁，蓝天之上。又像从别的什么仙境飘来的片片银色的羽毛，若飞，若停，吸之若来，吹之若去。这时候，你鼻翼，只觉洁净清爽，沁人心脾，纵目四望，只觉。
A．飘泊抹抽动耳目一新 B．飘浮画翕动面目全非
C．飘浮抹翕动耳目一新 D．飘泊画抽动面目全非
3．下列各句有语病的一项是（）
A．《华尔街日报》称，部署干扰通讯和雷达系统的装备，将增强中国声索南海主权的能力，阻止美国在争议地区的军韦行动。
B．习近平主席在主旨演讲中提到，我国将大幅度放宽市场准入、创造更有吸引力的投资环境、加强知识产权保护、主动扩大进口等四项重大举措。
C．无论是东部还是西部的城市，应该注意防止出现过分发展服务业、消极发展工业的趋势。
D．会议要求，要尽快启动实施规划，完善配套举措，出台健康武汉建设专项行动计划，对实施进度和效果进行动态监测评估。
4．下列各句标点符号使用不规范的一项是（）
A．作者为了清楚、准确地说明对象的特征，常常会将表明特征的句子放在篇首、段前或篇末的显著位置。
B．在准确的前提下，说明文的语言有的平实、有的生动。阅读吋，我们应注意这一点。
C．诵读诗歌时，要把握诗歌的节拍与停顿，把握声调的轻重、字音的响沉、语速的疾徐，这样才能读得抑扬顿挫。
D．了解诗人的生平、思想和流派，以及作品的写作背景，可以帮助我们深入理解诗人的感情。
二、（共9分，每小题3分）
阅读下面的短文，完成5～7题。
当语言死亡时
陈赛
①语言濒危是一种全球现象。根据联合国教科文组织最新发布的《濒危语言图谱》，全世界有7000种语言，其中一半以上的语言将在本世纪消亡，80%—90%则在未来的200年灭绝。相比之下，动植物的灭绝速度慢得多。
②语言的消亡速度远远超出人们的想象——平均每隔两个星期就会有一种语言消失，而且悄无声息。
③中国虽然不在语言濒危的热点地带，但中国社会科学院少数民族语言研究所的黄成龙博士介绍说，中国有129种语言，其中一半以上的活力都很低，至少二三十种语言处于濒危状态，比如云南的阿奴语、东北的赫哲语、新疆的塔塔语、甘肃的裕固语、中部的土家语等。
④语言的生命力在于代际的传承，而不在于人数。小的语言可以很有活力，大的语言也可以很脆弱。比如中国有1000万满族人，但能说满语的人如今只剩下100多人，随着最后一批会说满语的老人的死去，满语将彻底死亡。也许它的书面语言还会继续存在，但没有了代际的传承，它只是一个无意义的空壳。
⑤美国语言学家哈里森教授说：“想象一下，如果无缘无故的，鲸要灭绝了，或者金字塔要倒塌了，亚马孙森林被砍伐，人们会非常气愤，并且想尽办法去阻止，因为那些是人类共同的遗产，是肉眼可见的。语言是更加古老、复杂精细的人类财富，每一种语言都是一个结构独特的人类存在方式。每种语言都有无限的表达可能性，无限的搭配可能性，它们的词汇、发音系统和语法，以精妙的结构组合起来，比我们手建的任何建筑更伟大。”
⑥语言的死亡通常有两种方式：第一，说这种语言的人消失了；第二，说这种语言的人放弃了自己的母语，转而使用另一种语言。过去200年间，殖民主义是最大的破坏者，欧洲殖民者在澳大利亚消灭了150多种土著语言，在北美扫荡了300多种土著语言；现在则是全球化，经济和社会的压力逼迫人们从村庄搬到城市，他们的母语时时处在强势语言的压制之下。
⑦据统计，世界80%的人口讲83种主要语言，剩下的6000多种语言，绝大多数从未有过文字记载，没有字典，没有书，你在任何图书馆或者数据库里都找不到它们的资料。一切信息只储存在人们的记忆里，因此尤其脆弱。当我们失去一种语言，同时也失去这种语言中所包含的若干个世纪以来关于时间、季节、天文、地理、海洋生物、医学、植物、历史、神话、音乐，以及种种日常事务的知识和思考，哈里森教授把这些统称为“人类知识库”。
⑧人类学家玛格丽塔·米德，在去世之前谈到她对于这个世界最大的忧虑：“我们的世界将被冲击成同一的、没有任何色彩的地方。人类的全部想象可能要被囚禁在单一的智力和精神形态里。”或许，语言的死亡，最可怕的不在于损失多少历史、文化或者物种的知识，而是我们在某一个早晨醒来时，甚至不记得这个世界曾经有过不一样的可能性。
（选自2010年第2期《读者》，有删改）5．下列对“语言濒危”的表述正确的一项是（）
A．语言濒危是一种全球现象，不单单是在某个国家存在，而是在所有国家都存在。
B．全世界有几千种语言，其濒危的速度比动植物的灭绝速度慢得多。
C．中国有129 种语言，不在语言濒危的热点地带。
D．使用人数超过1000万的语言不会存在濒危的可能性。
6．下列对“语言死亡”的表述不正确的一项是（）
A．全世界存7000种语言，其中6000多种语言己经死亡。
B．说某种语言的人都消失了，这种语言也会死亡。
C．说某种语言的人都弃而转向另一种语言，这种语言就会死亡。
D．过去2个世纪里，殖民主义是导致语言死亡的罪魁祸首。
7．下列语言死亡的危害的说法不正确的一项是（）
A．每一种语言都是一个结构独特的人类存在方式，语言死亡可能意味着人类某种存在方式的消失。
B．全球化让许多人的母语处在强势语言的压制之下。
C．每种语言都有无限的表达可能性，无限的搭配可能性，语言死亡可能意味着减少这些可能性。
D．语言是“人类知识库”的载体，语言死亡可能意味着历史、文化、物种等方面知识的损失。
三、（共9分，每小题3分）
阅读下面的文言语段，完成8～10小题。
蝜蝂（fù bǎn）传
柳宗元
蝜蝂者，善负小虫也。行遇物，辄持取，卬其首负之。背愈重，虽困剧不止也。其背甚涩，物积因不散，卒踬仆不能起。人或怜之，为去其负。苟能行，又持取如故。又好上高，极其力不已，至坠地死。
今世之嗜取者，遇货不避，以厚其室，不知为己所累，唯恐其不积。及其怠而踬①也黜弃之迁徙之亦以病矣。苟能起，又不艾②。日思高其位，大其禄，而贪取滋甚，以近于危坠，观前之死亡不知戒。虽其形魁然大者也，其名人也，而智则小虫也，亦足哀夫！
（选自《柳河东集》）【注】①踬（zhì）：跌倒。②艾（yì）：停止，悔改。
8．对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是（）
A．辄持取辄：就 B．卬其首负之卬：通“昂”，抬起
C．其背甚涩涩：不光滑 D．以厚其室厚：优厚
9．下列选项中对画波浪线的句子断句正确的是（）
及其怠而踬也黜弃之迁徙之亦以病矣
A．及其怠／而踬也黜弃之／迁徙之／亦以病矣 B．及其怠而踬也／黜弃之／迁徙之亦以／病矣
C．及其怠而踬也／黜弃之／迁徙之／亦以病矣 D．及其怠／而踬也黜弃之／迁徙之亦以／病矣
10．下列对本文内容理解不正确的一项是（）
A．蝜蝂在爬行中遇到东西，就抓取过来，仰起头背着它们，乐此不疲。
B．蝜蝂之死不仅是因为它背负了难以承受的重物，也在于其喜欢爬高，不知悔改。
C．本文先叙后议，逻辑严谨，借蝜蝂讽刺了官场中聚敛资财、贪得无厌的现象。
D．本文告诉读者要像蝜蝂一样，勇于担当，积极向上，即使遇到挫折也不放弃上进。
四、（10分）
11．将第三大题文言文材料中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
又好上高，极其力不已，至坠地死。
12．填空。（6分，每空2分）
⑴，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
⑵，天涯共此时。（张九龄《望月怀远》
⑶万籁此都寂，。（常建《题破山寺后禅院》）
五、（22分）
阅读下面的文章，完成13～16小题。
村庄的姿态
指尖
①村庄是不走的。它以一个固定的姿态矗立在原野之上，群山之间，小河之畔。我可以想像它的孤单，因为一些生命的悸动、呐喊，还有冷漠，而使它更加沉默地孤单。有幸在沉默而温暖的村庄里生活过许多年，这令我稍稍有些欣慰。
②上世纪的某一天，祖母被埋在村庄以外的黄土垅中。她是笑着走的，像早已预备好的旅程，提前购买了车票，准备好行囊，然后在某一个湿气深重的夜晚，从容上路。那一年，我和父母最后一次走在村庄的心腹中，脚下的黄土依旧纵横驰骋，路旁的蒿草擎着晶莹的露，我的脚上，便沾满了泥泞，这些露与土结合起来的产物，最后一次以亲密的方式跟我接近着，我不知道从此后还能不能有这样相似的经历和感觉。跟路过的每一扇低矮的院门前蹲着吃早饭的人告别，他们黝黑的手臂，在秋天早晨有些凉的阳光中举起来，像召唤归巢的鸟一般跟我们作别。我的父亲，沉默地牵住我的手，一步一步像度量村庄的长度和深度那样走出村庄。
③村庄的年岁到底有多少？这个问题我曾苦苦追问过我的老祖母。当她七十八岁的时候，她唇间已经没有牙齿的花，那光滑的牙床之间，让我看到苍老的无情。在初秋的第一场雨里，她把从梨树上掉下来的梨们捣碎，然后像吃饭那样端着一个碗将它们放进嘴里。她含糊不清地告诉我，村庄已经很老了，老成她的太爷爷，老得就像那张陈黄的家谱，需要小心轻放，稍不留神，便会碎成一把粉末。而这时候，墙头的“坐锅锅”花将闭合的花瓣张开来，圈里的家畜哼哼唧唧地唱着歌，淡蓝的炊烟刚刚在青色的屋顶升起，空气中，弥漫着一些柴火的味道，整个村庄，都被罩在一片薄雾中。
④许多年后，我喜欢流连在一些关于村庄的画或者摄影前，我试图在这些画或照片中，找到村庄真正的影子。每一次，我都不会怀着失望离开，因为我爱着那些画中的风景，一朵花，或者一棵草，一块顽石，甚至，一间草房子，哪怕是一缕炊烟，都让我感觉无比的亲近。世界上所有的村庄都是相连的，它们整体存在于自然界中，一起生存，一起沉默。温河的水一直不息地向前，时而急湍，时而缓慢，它以一种行走的姿势诠释着生命的活力。
⑤村庄的生命，我想就在那些它所孕育包容的其他生命中，比如一朵小花，一头黄牛，甚至一把春天新鲜的带着湿润的地气的土。它的生命有浓重的体味，有些许的腥，有淡淡的甜，还有隐隐的香。这些味道常常融进那些窑洞里，炕火旺盛地燃着，小孩在土炕上歪着头睡着了，他的脸上残留着泥土，而他流出长涎的嘴角，在梦里笑出了一些声音。村庄，就停泊在那里，看不出它的心酸或者不悦。它沉默着，纵容所有居住在它中间的人肆意妄为。哭，笑，或者打闹，偷，盗，甚至杀人放火。它以一个局外人的冷漠注视着它身边发生的所有，然后给你粮食，给你水，给你温暖的窑洞，给你家。
⑥村庄，某种意义上，像一个鬓发斑白的老母亲，纵横交错的皱纹间，写着饱满的牵挂。她已经老得不能好好走路了，她就坐在磨得光滑的青石上，守候和等待，风掀起她苍白凌乱而又稀疏的额发，也掀起她洗得发白甚至在肘间补了深色补丁的大褂。
⑦村庄在所有人的印象和记忆中都老成这把模样了。可是无论岁月天翻地覆，她依旧是宽容而有耐力的，它贫瘠却又富有，冷漠而又热忱。被人忽略或者怀念于它都没有任何意义，它以它独特的姿态，接纳和排斥。它总是微笑的。不信，你看看那些角落里或者路边的野生花草，看看那些黝青而破旧的屋顶，看看那些缥缈的青烟，看看村庄里每个人脸上的坦然，难保，你不会不笑。因为，只要靠近村庄，你就靠近了母亲，靠近了幸福，靠近了微笑。
13．如何理解第②段中“我”和父亲“一步一步像度量村庄的长度和深度那样走出村庄”？（6分）
14．作者为什么说“世界上所有村庄都是相连的”？请用简明的语言回答。（4分）
15．文章第⑥段说，“村庄，某种意义上，像一个鬓发斑白的老母亲”。请概括文中“村庄”和“母亲”的共同点。（6分）
16．请结合全文内容，说明题目“村庄的姿态”的具体内涵。（6 分）
六、（8分）
根据要求完成17、18题。
有人说：“奇文共欣赏，疑义相与析。”中外文学名作给予我们的不仅是知识和智慧，而且有性情的陶冶和美的享受。你所在班级正在组织一次名作推荐会。
17．你所在小组推荐的名作是《背影》，作为组长的你需要给包括你在内的4位组员（A组员、B组员、C 组员、D组员）做好推荐分工，请列举各位组员不同的任务。（4分）
18．某报纸曾披露，朱自清的名作《背影》在中学生民意测验中得分相当低，其中一大原因是文中父亲“违反交通规则，形象又很不潇洒”。甴此，中学语文界开展了一次关于“该不该从课本中删除《背影》”的大讨论。作为这学期学过《背影》的中学生，你赞成从课本中删除《背影》吗？请简要谈谈你的看法。（100～120字）（4分）
七、作文（50分）
19．阅读下面的材料，按要求作文。（50分）
情怀浸润着我们的内心，给我们焦灼、困惑的灵魂以慰藉，賜予我们心灵的快乐、自由与充实。常怀它，人生凸显品格；拥有它，生命创造价值……
要求：请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇不少于600字的文章，自拟标题。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
参考答案
1．D（帖耳，屏bǐng气） 2．C（见课本第7课）
3．B（宾语“重大举措”缺少谓语动词，可在“我国”后加入“实施”或“釆取”）
4．B（顿号用法错误，应为“有的平实，有的生动”。）
5．C（A中“所有”表述不准确。B中人类语言濒危的速度比动植物灭绝的速度快。D中满族语言就正在濒危中。）6．A（第一段说“一半以上的语言将在本世纪消亡”）
7．B（B与题意无关。）
8．D（厚：形容同作动同，优待）
9．C（见译文。抓并列结构，抓虚词。）
10．D（D项与作者的情感态度不符。）
11．蝜蝂又喜欢往高处爬，用尽了它的力气也不停止，直至跌落到地上摔死。（答题要点：好，喜欢；极，用尽；己，停止。以上各1分，句子通顺完整1分）
【参考译文】
蝜蝂是一种擅长背东西的小虫。（它）爬行时遇到物体，就抓取过来，抬起头背着它们。（背负的）物体越来越重，即使非常疲乏也不停止。它的背很粗糙，因而物体堆积不会散落，最终被压倒爬不起来。有时人们可怜它，替
它除去背上的物体。可是如果它还能爬行，就像原先一样抓取物体。它又喜欢往高处爬，用尽了它的力气也不停止，直至跌落在地而死。
现今世上那些贪得无厌的人，见到钱财不避开，用来增加他们的家产，不知道财货已成为自己的负担，还只怕财富积聚得不够。等到一旦因疏忽大意而垮下来的时候，（他们）有的被罢官，有的被贬往边远地区，也算吃了苦头了。如果一旦被起用，他们又不思悔改，天天想着提高自己的地位，加大自己的俸禄，而且变本加厉地贪取钱财，以至接近摔死的程度，看到以前由于极力求官贪财而自取灭亡的人也不知接受教训。即使他们的外形看起来庞大，他们被名为"人"，可是智商却和虫子一样。也太可悲了。
12．欲济无舟楫海上生明月但余钟磬音
13．步履缓慢而沉重；对失去祖母感到极度悲痛；因离开村庄而不舍。（一点2分）
14．世界上所有村庄都是相似的，里面都有共同的内容（美好风景）；都能让人感觉亲近。（一点2分）
15．①年龄大（老）；②饱经沧桑；③牵挂（守候和等待）远方的游子。（一点2分）
16．①固定矗立在原野之上，沉默地孤单。②孕育包容其它生命，养育他们，给他们温暖。③宽容而有耐力，总是微笑着。（共3点，一点2分）
17．示例：组员A——概括《背影》的主要内容，组员B——探究《背影》中表现的父子情谊，组员C——了解文学史上关于《背影》的争议，组长——担任中心发言人，分享小组探究成果。（每点1分，要求分工明确不重复）18．示例：我不赞成。关于“父亲”爬月台是否违反交通规则，不应该用现在的法律法规去衡量。父亲给儿子买橘子时的形象不潇洒，正反映出父子情深，表现出作者朴实真挚的写作风格。《背影》以小见大，通过四次描写父亲的背影和作者的眼泪表现出父子深情，值得学习。
19．略