东南大学引进人员确认专业技术职务申报表(
东南大学引进人员确认专业技术职务申报表（_______）
学科评审组投票情况
填表说明：
1.“级别及检索情况”是指：国际著名期刊（Nature、Science），SCI、EI、SSCI、A&HCI索引，本学科最高级（参照校人字[2009]8号文）、国内核心（CSCD
的核心库和扩展库来源期刊，或CSSCI的来源刊物），且表中所填论文均为任现职以来公开发表的有刊号的刊物论文（不包括内刊、论文集、专辑、论文摘要等）。
2.“审核”一栏由各核对人填写（逐项核对有否，有在审核栏画“√”，无在审核栏画“X”）。
3.本表须用计算机打印。
4.涉密内容只填经费本号。
专业技术岗位等级首次晋级基本条件
专业技术岗位等级首次晋级基本条件 1、热爱祖国，忠诚人民的教育事业，全面贯彻党和国家的教育方针，认真履行职责，遵纪守法，具有良好的职业道德。 2、2006年-2008年年度考核合格，具备相应的专业技术任职资格，并承担相应的专业技术工作。如专任教师不在相应的专业岗位上任教，不得参评本岗位最高级，在原岗位任职5年以上且距法定退休年龄不足2年并符合订立聘用至退休合同条件的人员，因学校工作需要不在相应专业岗位上任教，可参加对应岗位的聘用。 3、聘任到三级岗位必须在正高岗位任职3年以上，聘任到六级岗位必须在副高岗位任职3年以上，聘任到五级岗位必须在副高岗位任职6年以上。其中，50周岁以下人员聘用到三级岗位必须获得省特级教师及以上荣誉；50周岁以下人员聘用到五级岗位必须获得市级学科带头人或市优秀教育工作者及以上综合性荣誉；40周岁以下人员聘用到六级岗位必须获得市区教学能手或其他市区级及以上综合性荣誉。 5、聘任到九级岗位必须在中级岗位任职2年以上，聘任到八级岗位必须在中级岗位任职4年以上。其中，35周岁以下人员聘用到八级岗位必须获得市区教学新秀及以上荣誉。 6、聘任到十一级岗位必须在初级岗位任职2年以上，具备硕士研究生学历的人员聘任到十一级岗位必须在初级岗位任职1年以上。 7、聘期内年度考核基本合格，下一年度岗位等级下降一级，直至现专业技术最低岗位；年度考核不合格，下一年度下降至现专业技术最低岗位。 8、2006年7月1日至岗位设置完成期间到达退休年龄的人员参照此规定执行，但不占岗位数。 具体评定细则在上述基本条件基础上，根据学校实际情况和教师从事专业技术工作年限、担任现专业技术职务工作年限、担任现专业技术职务以来从事各项管理工作年限、从事专业技术工作以来的业绩等因素综合考虑。 专业技术岗位等级评分细则,1、职龄1分/年； 2、教龄0.5分/年；3、综合性荣誉：国家级5分，省级4分，市级3分，区级1分，校级0.5分（多项综合荣誉取其最高等级计算，不累计）；4、骨干教师： 页脚内容1
员工职位晋升的若干规定
员工职位晋升的若干规定 第一条为加强员工职位晋升管理,实现人与事、能力与岗位的最佳匹配,把考核与使用紧密结合,把组织目标与员工职业发展目标结合起来,留住并激励优秀人才,确保组织目标顺利实现,特制定本规定。 第二条晋升的原则: (一) 德才兼备、任人唯贤的原则。 (二) 公开、平等、竞争、择优的原则。 (三)按标准、程序办事,一般应坚持逐级晋升的原则,特殊情况下管理人员一次晋升最多不超过2级。 第三条晋升的前提: (一)必须是岗位需要,即存在有空缺的较高职位。 (二)必须考核合格,符合所晋升职位的标准。 第四条晋升的条件: (一)管理人员晋升的条件: 1.政治素质合格; 2.员工在原来的职位表现出较强的工作能力,具备新的工作职位所要求的知识水平和工作技能; 3.工作经验丰富,业绩突出; 4.工作责任心强; 5.身体健康。 (二)专业技术人员晋升的条件: 1.热爱祖国,遵守宪法和法律; 2.具备履行相应职责的实际工作能力和业务知识; 3.一般应具备相应的学历; 4.取得相应专业技术任职资格; 5.身体健康,能坚持工作。 (三)工人晋升的条件: 1.政治表现好,自觉遵守法律、纪律和各项规章制度; 2.熟悉业务,工作积极; 3.注重劳动安全,无责任事故; 4.能够履行岗位职责,完成工作任务; 5.须取得相应的职业技能等级资格证书。 第五条确保晋升公开、公平、公正的措施: (一)建立完善考核体系,保证考核(考察)的客观公正,并将考核结 果作为员工职位晋升的主要依据。 (二)公开明确、具体的晋升政策、程序、方法;保证让所有符合资格的员工有公平竞争的机会;提高员工对晋升决策的参与程度,客观公正地作出正确的晋升决策。 第六条管理人员晋升具体资格要求: (一)科员晋升: 1.三级科员岗位工资档别晋升按以下办理: (1)岗位档别3档的三级科员任职满5年,或连续工龄满5年,可晋升到岗位档别4档的三级科员; (2)岗位档别4档的三级科员任职满5年,或连续工龄满10年,可晋升到岗位档别5档的三级科员;
专业技术23级岗位申报表__竞聘申报专业技术2级岗位用表__晋升申报
职工号： 专业技术岗位申报表 （竞聘申报专业技术2级岗位） 姓名 所在单位 现岗位级别 拟聘岗位级别 中南民族大学岗位设置与聘用工作领导小组办公室制 2015年6月
姓名性别出生年月 现专业技术职务任职资格 名称取得现专业技术职 务任职资格时间 （年月） 任博（硕） 导时间 （年月） 现聘用岗位级别聘用现级别岗位时间 （年月） 2014年年度考核 等级 现从事专业所属一级学科名称现从事专业所属二级学科名称 注：“学科名称”请严格按国务院学位委员会颁布的研究生专业分类目录名称填写（1个）。 类别编号学术成果业绩项目备注 学术职责与学术影响2201 被批准为享受国务院政府特殊津贴专家,或被批准为省级以上有突出贡献中青年专家或国家民委突出贡献专家（作为唯一选项时二者须同时具备） 2202 教育部创新团队第一负责人科，或科技部创新人才推进计划入选者 2203 湖北省重大人才工程“高端人才引领培养计划”第一层次人选入选者，或“湖北省新世纪高层次人才工程”第一层次人选入选者，或湖北省“百人计划”入选者，或省部级领军人才支持计划入选者，或被批准为湖北省“楚天学者计划” 特聘教授 2204 被批准为国务院学位委员会或国务院学科评议组成员，或被批准为教育部科学技术委员会委员或教育部人文科学社会科学委员会委员，或被聘为国家基金评审委员会委员（均以正式有效聘书为准） 2205 作为第一责任人主持申报省部级以上重点实验室（或工程技术研发中心或技术研发中心）、重点学科、人文重点研究基地（中心）或省部级2011协同创新中心并获批（合作共建均除外,下同；不能作为唯一选项） 2206 中国青年科技奖获得者，或中国女青年科学家奖获得者 教学成果业绩2207 作为第一责任人主持申报国家级精品课程、精品资源共享课程、精品视频公开课、实验教学示范中心、教师教学发展示范中心或教育部教学团队并获批 2208 国家级优秀教学成果奖（或国家级优秀教材奖）一等奖获得者（个人排名前2）或二等奖获得者（个人排名第1），或省级优秀教学成果奖一等奖获得者（个人排名第1）或二等奖2项以上获得者（个人排名第1） 科研成果业绩2209 A等奖一等奖获得者（个人排名前3）或二等奖获得者（个人排名前2），或B 等奖一等奖获得者（排名前2），或C等奖一等奖获得者（个人排名第1） 2210 国家社会科学基金项目优秀成果奖一等奖获得者（个人排名前3）或二等奖获得者（个人排名前2） 2211 获得国家拥有自主知识产权的国家一类新药研制者（排名前3） 2212 中国专利奖金奖获得者（个人为第1完成人），或中国音乐金钟奖金奖获得者（个人奖） 2213 为国家级教练且其培训2年以上的运动员在被带训期间或输送后1年内个人项目获奥运会前三名或集体项目前6名，或为国家级教练且其培训2年以上的运动员在被带训期间或输送后1年内获世界锦标赛、世界杯冠军2次以上 2214 全国美术作品展览金奖获得者（个人排名第1）
专业技术人员晋升管理办法
专业技术人员晋升管理办法 1.目的 1.1明确专业技术人员的职业发展通道，保障专业技术人员应获得的职业发展空间; 1. 2建立完整清晰的专业技术人才档案库，为公司未来发展培养和储备专业技术人才。 2.参评资格 具有公司正式员工资格的专业技术人员方可参加专业序列认定。 3.专业序列层级 专业序列分设计、工程、营销、财务成本、客户关系、项目发展、报批报建、人力资源、综合管理九大类。专业序列称谓与总部专业序列称谓对应关系及专业人员规模比例要求如下： 4.专业的认定时间 每年公司统一组织两次认定工作，时间一般为每年的上下半年各一次。特殊情况可以单独组织评定。其中“G-3”及以上各序列认定需报区域本部、总部相关专业部门及集团人力资源部审批通过后执行。 5.公司专业序列认定基本原则： 5.1公司专业序列认定按照设计、工程、营销、财务成本、客户关系、项目发展、报批报建、人力资源、综合管理九个专业分别进行评定。 5.2采用聘任制，由公司下发聘任文件;
5.3聘任期限一般为一年，聘任期满，统一进行评审，决定是否续聘或调整聘任职级; 5.4职员在职务序列和专业序列不能兼任; 5.5个人或公司根据职员业绩表现对原专业级别提出变更的要求(包括管理人员要求走专业路线等情况)，由总办按相关管理规定组织重新审定。如果职员从一个专业类别进入另一个专业类别，在新的专业内的级别必须重新审定; 5.6 由集团总部或一线公司调入公司的职员，其专业级别将按照新岗位的评审标准重新审定; 5.7 职员因自身职业发展兴趣及工作业绩表现可以在专业序列和职务序列之间互相转换，具体转换由总办人力资源组织;相应享受的福利待遇将以新任命或聘用的级别为准。原福利标准将随之终止执行; 5.8专业序列内聘任，每聘任新职级，原职级自动解除; 5.9专业序列人员聘用无需见习期。 6.专业序列任职资格 6.1专业序列认定基准资格 l 认同公司企业文化价值观。 l 具有一年以上公司连续司龄(外部引进人才视实际情况而定)。 l 符合相应专业序列层级的能力要求。 l 任命为“G -6”及以上层级的专业人员，最近连续两年绩效成绩至少为合格及以上。
万科集团专业技术人员晋升管理办法
万科集团专业技术人员晋升管理办法 1．目的 1.1明确专业技术人员的职业发展通道，保障专业技术人员应获得的职业发展空间； 1. 2建立完整清晰的专业技术人才档案库，为公司未来发展培养和储备专业技术人才。 2．参评资格 具有公司正式员工资格的专业技术人员方可参加专业序列认定。 3．专业序列层级 专业序列分设计、工程、营销、财务成本、客户关系、项目发展、报批报建、人力资源、综合管理九大类。专业序列称谓与总部专业序列称谓对应关系及专业人员规模比例要求如下： 4．专业的认定时间 每年公司统一组织两次认定工作，时间一般为每年的上下半年各一次。特殊情况可以单独组织评定。其中“G-3”及以上各序列认定需报区域本部、总部相关专业部门及集团人力资源部审批通过后执行。 5．公司专业序列认定基本原则： 5.1公司专业序列认定按照设计、工程、营销、财务成本、客户关系、项目发展、报批报建、人力资源、综合管理九个专业分别进行评定。
5.2采用聘任制，由公司下发聘任文件； 5.3聘任期限一般为一年，聘任期满，统一进行评审，决定是否续聘或调整聘任职级； 5.4职员在职务序列和专业序列不能兼任； 5.5个人或公司根据职员业绩表现对原专业级别提出变更的要求（包括管理人员要求走专业路线等情况），由总办按相关管理规定组织重新审定。如果职员从一个专业类别进入另一个专业类别，在新的专业的级别必须重新审定； 5.6 由集团总部或一线公司调入公司的职员，其专业级别将按照新岗位的评审标准重新审定； 5.7 职员因自身职业发展兴趣及工作业绩表现可以在专业序列和职务序列之间互相转换，具体转换由总办人力资源组织；相应享受的福利待遇将以新任命或聘用的级别为准。原福利标准将随之终止执行； 5.8专业序列聘任，每聘任新职级，原职级自动解除； 5.9专业序列人员聘用无需见习期。
专业技术人员晋升管理办法
专业技术人员晋升管理办法 1 有限公司企业标准 专业技术人员晋升管理办法 （） 1.目的 为了充分发挥员工专业能力和技术特长，遵循个人职业发展规划与方向，为专业技术人员提供发展机会与平台，制订本办法。 2.范围 本办法适用于***有限公司总部及各单位。 3.引用标准 无 4.定义 无 5.内容 5.1专业技术人员分类 5.2专业技术人员等级 获得不同技术等级资质的专业技术人员一经聘用，可享受不同等级的薪酬
福利待遇。助理工程师相当于管理职系中的职员级，工程师相当于管理职系中 的主管级，主任工程师相当于管理职系中的经理级，高级工程师相当于管理职系中的部长级，首席工程师相当于管理职系中的总监级或副总裁级。 5.3专业技术人员晋升评定机构 5.3.1技术委员会的设置 公司设立技术委员会，主要负责公司的技术发展战略、技术体系创新、技术投入规划、重大技术项目立项等工作。技术委员会下设专业技术人员晋升评估小组，负责公司主任工程师以上专业技术人员的评聘工作（主任工程师以下由各单位自行评聘），专业技术人员晋升评估小组评委的构成具体见附件五《专业技术人员晋升评估小组评委构成表》。 5.3.2技术委员会成员组成 5.3.2.1技术委员会主任：王冬雷副主任：刘亮 5.3.2.2技术委员会成员：李伟松、陈泽生、熊杰、杨宏、王莹、李庭宏、陈文忠 5.3.3技术委员会职责 5.3.3.1研究提出公司技术发展战略，推动技术创新体系建设，提升公司技术创新能力。 5.3.3.2组织编制公司技术发展中长期规划和年度计划。 5.3.3.3编制公司技术投入规划，优化技术资源配置。 5.3.3.4研究公司技术人才资源的合理配置，提出充分发挥技术人员积极
《专业技术职务申报表》填表要求
《教育管理研究专业技术职务申报表》填表要求 1、表格各项内容均应认真填写，书写必须准确、工整、统一，内容真实、具体，没有内容的项目写”无”，不得空格。 2、《申报表》填写内容可以本人手写（用黑色签字笔）也可以计算机打印，但个人签字必须由本人手写。 3、教管高级申报表打印或复印必须用A3纸双面打印对折（不装订），中级：A4纸正反打印（须装订）；同时注意不能随意更改格式、表格填不下请加页；所交学历、合格证等材料的复印件和到有关部门开具的证明必须用A4纸。 4、表中内容： （1）正高级左上角编号不填写，由学校统一编号；副高级以下，填写职工编号；右上角类别和专业都填写为“教育管理研究”；单位名称正高级填写“首都师范大学某部门或院系”，副高级以下直接填写“某部门或院系”。“现任职务”为目前被聘任专业技术职务，“申报专业技术职务”为将要申报的专业技术职务。 （2）第1页“工资”填写本人工资条中的“岗位工资”数额。 （3）“现职务及任现职务时间”——填写现专业技术职务及开始任职时间，而非党政职务。 （4）“担（兼）任党政职务”填写处级及以上党政职务。 （5）“何时何地受何奖励、处分”填写任现职以来的。 （6）第2页“主要学历及社会经历”——一般从大学学历写起，工作后又取得学历的应从工作前的学历写起，按时间先后，不间断填写。 （7）第5页“参加专业学习、培训情况”，填写近5年的情况，要根据个人继续教育72学时完成情况如实填写，每一栏所填内容均需附结业证、合格证、继续教育手册等证明材料，每年72学时必须要够，学历教育时间不算，如硕士研究生学习时间、博士研究生学习时间均不算在内。 （8）第5页：外语、计算机程度（可选填）。如选填，要注明组织考试单位、考试时间、考试语种、等级和成绩，最好填上合格证书编号，同时附考试合格证及复印件。 （9）第6页“工作成果目录（包括论文、著作及其他科技成果）”——必须注
全国通用专业技术岗位等级
国家通用专业技术岗位等级 岗位国家通用专业技 术岗位等级 岗位等级 自然科学研究系列工程技术系列 正高级专业技术岗位一级 研究员一级正高级工程师一级二级 研究员二级正高级工程师二级三级 研究员三级正高级工程师三级四级 研究员四级正高级工程师四级 副高级专业技术岗位五级 副研究员一级高级工程师一级六级 副研究员二级高级工程师二级七级 副研究员三级高级工程师三级 中级专业技术岗位八级 助理研究员一级工程师一级九级 助理研究员二级工程师二级十级 助理研究员三级工程师三级 初级专业技术岗位十一级 研究实习员一级助理工程师一级十二级 研究实习员二级助理工程师二级 员级专业技 术岗位 十三级技术员 二、支撑岗位
1．专业技术系列岗位 岗位国家通用 专业技术 岗位等级 岗位等级 工程技术系列实验技术系列图书资料和出版系列 正高级专业技术岗位三级正高级工程师三级 研究馆员（编审）三 级 四级正高级工程师四级 研究馆员（编审）四 级 副高级专业技术岗位五级高级工程师一级 高级实验师一 级 副研究馆员（副编审） 一级 六级高级工程师二级 高级实验师二 级 副研究馆员（副编审） 二级 七级高级工程师三级 高级实验师三 级 副研究馆员（副编审） 三级 中级专业技术 岗位八级工程师一级实验师一级 馆员（编辑、技术编 辑、一级校对）一级九级工程师二级实验师二级 馆员（编辑、技术编 辑、一级校对）二级十级工程师三级实验师三级 馆员（编辑、技术编 辑、一级校对）三级 初级专业技术 岗位十一级助理工程师一级 助理实验师一 级 助理馆员（助理编辑、 助理技术编辑、二级 校对）一级 十二级助理工程师二级 助理实验师二 级 助理馆员（助理编辑、 助理技术编辑、二级 校对）二级 员级专业技术 岗位十三级技术员实验员 管理员（技术设计员、 三级校对） 2．工勤技能系列岗位 岗位等级国家通用工勤技能岗位等级高级技师技术工一级 技师技术工二级 高级工技术工三级 中级工技术工四级 初级工技术工五级 普通工
专业技术岗位内部等级晋升竞聘实施方案
专业技术岗位内部等级晋升竞聘实施方案为规范本单位事业单位岗位设置管理，积极稳妥地做好事业单位 专业技术岗位内部等级晋升竞聘工作，结合我单位实际，制定本方案。 一、晋级原则 专业技术岗位内部等级实行逐级晋升，晋升应坚持分类管理、按 岗聘用、竞争上岗的原则，坚持公开、平等、竞争、择优的原则，坚 持重业绩、重能力、向一线人员倾斜的原则。 二、基本条件 竞聘专业技术内部不同等级岗位，在现等级岗位上，除必须具备 遵守宪法和法律、具有良好的品行、尚未达到国家法定的退休年龄和 适应岗位要求的身体条件外，还必须具备下列条件： （一）本单位经核准设置的相应等级专业技术岗位出现空缺； （二）取得相应的专业技术职务任职资格且聘任在相应层级的专业 技术职务岗位上满 3 年以上； （三）年度考核均在称职等次以上。 （四）竞聘者必须完成继续教育规定的专业知识和公共科目学时数，以及必备的岗位培训合格。 三、竞聘岗位等级 助理级：十一级。 四、竞聘上岗基本程序 （一）单位公布空缺岗位名称和等级及其职责、聘任条件、岗位要
求等事项； （二）应聘者提出申请，并如实提供相关证件材料； （三）单位人事部门对申请人员的资格、条件进行初审，并将初审意见报送单位负责人审定； （四）单位对应聘人员进行量化评分，并根据量化评分结果，对应聘人员进行民主测评，择优提出拟聘人员名单；并将拟聘人员名单在单位进行任前公示，公示一般不少于7 天； （五）单位人事部门负责办理聘任有关后续手续。
附件： 量化考评评分细则 （一）工龄：每满一年得 1 分。 （二）任现职年限：每满一年得 1 分。 （三）任现职以来担任领导岗位工作，每满一年得0.5 分。 （四）年度考核，每获 1 次优秀得 0.5 分，累计加分。 （五）业绩条件： A、任现职以来，在各级正式刊物上发表或交流与申报专业技术职 务岗位密切相关的论文每篇 1 分，累计加分。合著中第二顺序及以后撰 稿人不得分。 B、任现职以来，本人独著或合著出版著作，每本 2 分，累计加分。 C、任现职以来，获得科技成果奖励，国家级 4 分，省级 3 分、市级 2 分；区级 1 分，累计加分。 D、任现职以来，获得上级表彰奖励：国家级 4 分，省政府 3 分、省厅、市政府 2 分；市局、区政府 1 分，累计加分。 （六）国家级特殊津贴享受者、劳动模范加 4 分，省级特殊津贴享受者、劳动模范、专业技术拔尖人才和学科带头人加 3 分，市级劳动模范、专业技术拔尖人才和学科带头人加 2 分，区级劳动模范、专业技术拔尖人才和学科带头人加 1 分。 （七）经前 6 条计算得分相同的人员，依据下列条件优先晋升岗位 等级。 A、任现职以来，国务院、省政府特殊津贴享受者；获得国家、省、
专业技术人员考核登记表
专业技术人员考核登 记表
专业技术人员考核登记表 （ 2017 ）年度 单位：陕西榆林凯越煤化有限责任公司姓名：张亮 现任专业 技术职务：助理工程师 专业技术 职务资格：助理工程师 填表时间：2017年 12月 6日 人力资源和社会保障部制
填表说明 1．本表供专业技术人员考核登记使用。工作失误、考核测验和考核鉴定栏由人事组织部门填写，其它由被考核人填写。填写内容应是任现职以来的情况并经人事组织部门审核认可。 2．一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。 3。个人述职应主要概述履行岗位职责，完成工作任务的情况以及成绩、问题、建议、体会等。 4．如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另加附页。
基本情况 培训进修学习情况登记
本人述职 本人于2010年毕业于西安交通大学城市学院，所学专业为电气工程及其自动化。在2011年6月进入榆林凯越煤化有限责任公司参加工作至今。在这六年中，在各位领导和同事的支持和帮助下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，下面就从专业技术角度对我这五年来的工作做一次全面总结。 电力企业是一个特殊的行业，它需要职工有良好的自身能力和心理素质，因此我不断学习各种技能，努力学习和掌握电力系统运行方式及其特点，同时能根据各类电气设备的需要，掌握相关的电工基础、电工材料、高压工程技术专业知识，能根据现场电气设备运行情况选择最佳运行方式及经济运行方法，根据实际运行经验，正确处理电气系统的设备故障以及系统突发性事故，初步了解班组管理和生产技术管理的基本常识，进一步加强自己的业务水平。 工作伊始，我发现学校里学到的专业知识同生产实际有很大的不同和差距。为此我努力学习生产运行专业知识，努力提高自己的岗位劳动技能，在短短的一年内，我主动吸收老师傅们的工作经验，虚心向他们请教工作中的技术问题，并通过自己的努力，迅速掌握了设备和变电运行的生产程序及各种一、二次设备的规范、参数。跟随老师傅们勤下现场，并对照自己原有的各项知识使自己的理论知识和实践更好的结合，一方面放弃休息时间利用各种资料进行专业学习，有针对性地强化自己的专业知识储备;另一方面对自己不清楚的问题向老师傅求教，勤思、多做、苦学、牢记。利用较短的时间学会了各种设备的技术要求和参数，弄清楚各个设备的运行原理和铭牌参数。 总的说来，在这几年来的电力工作中，自已利用所学的专业技术知识应用到生产实践中去，并取得了一些成效，具备了一定的技术工作能力，但是仍然存在着许多不足，还有待提高。在今后的工作中，自已要加强学习、克服缺点，力争自己的专业技术水平能够不断提高。更能适应现代化电力建设的需求。 以上就是我从事生产运行工作五年多以来的专业小结。总结是为了去弊存精，一方面通过技术总结，在肯定自己工作的同时又可以看到自己的不足和缺点，在以后的生产和工作中加以改进和提高，精益求精，不断创造自身的专业技术价值，另一方面，通过这次资格评审，从另一侧面看到别人对自已的专业技术水平的评价，从而促使自己更加从严要求自己，不断提升知识水平和劳动技能水
专业技术人员晋升管理办法.doc
专业技术人员晋升管理办法1 有限公司企业标准 专业技术人员晋升管理办法 （） 1.目的 为了充分发挥员工专业能力和技术特长，遵循个人职业发展规划与方向，为专业技术人员提供发展机会与平台，制订本办法。 2.范围 本办法适用于***有限公司总部及各单位。 3.引用标准 无 4.定义 无 5.内容 5.1专业技术人员分类 5.2专业技术人员等级 获得不同技术等级资质的专业技术人员一经聘用，可享受不同等级的薪酬
福利待遇。助理工程师相当于管理职系中的职员级，工程师相当于管理职系中的主管级，主任工程师相当于管理职系中的经理级，高级工程师相当于管理职系中的部长级，首席工程师相当于管理职系中的总监级或副总裁级。 5.3专业技术人员晋升评定机构 5.3.1技术委员会的设置 公司设立技术委员会，主要负责公司的技术发展战略、技术体系创新、技术投入规划、重大技术项目立项等工作。技术委员会下设专业技术人员晋升评估小组，负责公司主任工程师以上专业技术人员的评聘工作（主任工程师以下由各单位自行评聘），专业技术人员晋升评估小组评委的构成具体见附件五《专业技术人员晋升评估小组评委构成表》。 5.3.2技术委员会成员组成 5.3.2.1技术委员会主任：王冬雷副主任：刘亮 5.3.2.2技术委员会成员：李伟松、陈泽生、熊杰、杨宏、王莹、李庭宏、陈文忠 5.3.3技术委员会职责 5.3.3.1研究提出公司技术发展战略，推动技术创新体系建设，提升公司技术创新能力。 5.3.3.2组织编制公司技术发展中长期规划和年度计划。 5.3.3.3编制公司技术投入规划，优化技术资源配置。 5.3.3.4研究公司技术人才资源的合理配置，提出充分发挥技术人员积极
关于专业技术岗位内部等级晋升实施办法
关于专业技术岗位内部等级晋升及新进人员职务 聘任实施办法 各处室、年级部、全体教职工： 为充分调动广大教职工的工作积极性，规范教育系统专业技术岗位内部等级晋升行为，建立科学合理的专业技术岗位竞争激励机制，根据省、地、市事业单位岗位设置管理实施方面的具体规定，结合我校师资队伍建设和履行办学职能的实际需要制定本实施办法。 一、组织领导 学校成立晋升推荐工作领导组，由以下人员构成： 组长： 副组长： 成员： 二、基本原则 （一）内部等级晋升工作要有利于学校的科学发展与和谐稳定。 （二）专业技术岗位内部等级晋升工作坚持“公开、公平、公正、平等竞争、择优晋升”的原则。 三、晋升基本条件 1.本单位经核准设置的相应等级专业技术岗位出现空缺。 2.符合专业技术岗位的任职条件，并能自觉履行相应专业技术职务职责。 3.服从工作安排，任期内年度考核均在合格等次以上。 4.有良好师德修养，教育思想端正，关心爱护学生，敬业爱岗。任期内无师德及其他方面的违纪行为。 5.任职期间应按质按量完成市教育行政部门所规定的各类继 续教育培训学时。 6.在具备上述基本条件的同时，若任期内获得国家和省级劳动模范；国务院、省政府特殊津贴享受者；省学术和技术带头人及其后备人选；省级以上特级教师和获得省、部级科技成果二等奖以上奖励主要完成人、获得市厅级以上综合表彰和宣城市级专业技术拔尖人才和专业技术学科带头人，在同等条件下优先晋升。 四、实施步骤 每年3月、9月实施岗位设置内部等级晋升，完成聘用手续，具体实施步骤如下： 1、公布职数
公布在编教职工各层级岗位职数空缺情况。有空缺职数的岗位，有关教师方可申报晋升。 2、教师申报 内部等级晋升采取逐级晋升的办法进行，不得越级申报。教师依据相应岗位的申报条件准备并提交晋升申请。 正高四级、副高七级、中级十级、初级十二级、初级十三级凭相应的职称资格按程序聘用，无需申报。 3、组织评审 校办公室对递交申请人的评聘相关材料进行审核和公示、汇总。学校组建晋升推荐领导组。在岗位空缺数不够用的情况下，学校将组织评审领导组组依据评审条件进行推荐。 相关岗位的评审推荐标准在符合基本申报条件者中依据现岗位聘用年限排序；在同等情况下，再依据参报者的评审现职时间排序；在评、聘现职时间相同条件下，依据本校工作时间排序；在上述三情况均相同条件下一线教师按近三年年业务考核成绩排序，行政教辅人员由评审领导组商议决定。 4、确定晋升人员名单 推荐组依据条件评审产生晋升人员名单，报学校党政工联席会议研究批准。在公示无异议或有不同意见但不影响评审结论的情况下，学校为晋升人员办理聘任等手续。 上级的相关政策发生调整时执行上级的相关政策规定，具体事宜由学校办公室负责解释。 五、新进人员的职务聘任 新调入专业技术人员在人事工资关系进入我校后，一年时间内为见习服务期，不考虑职务聘任。一年后，由本人提出，在现单位核准的岗位数内重新进行岗位聘用申请。依据该同志聘任职务下一等级年限，与本校同等级别待聘任教师一起参加岗位晋升推荐。（如该同志现已评为中一，可从他评上中二年限与本校教师参加排序，参与聘任推荐） 本条例仅适用于校内在职在岗人员。 二零一四年九月
国家通用专业技术岗位等级分类标准1
国家通用专业技术岗位等级一、科技岗位 岗位国家通用专业技 术岗位等级 岗位等级 自然科学研究系列工程技术系列 正高级专业技术岗位一级 研究员一级正高级工程师一级二级 研究员二级正高级工程师二级三级 研究员三级正高级工程师三级四级 研究员四级正高级工程师四级 副高级专业技术岗位五级 副研究员一级高级工程师一级六级 副研究员二级高级工程师二级七级 副研究员三级高级工程师三级 中级专业技术岗位八级 助理研究员一级工程师一级九级 助理研究员二级工程师二级十级 助理研究员三级工程师三级 初级专业技术岗位十一级 研究实习员一级助理工程师一级十二级 研究实习员二级助理工程师二级 员级专业技 术岗位 十三级技术员
二、支撑岗位 1．专业技术系列岗位 岗位国家通用 专业技术 岗位等级 岗位等级 工程技术系列实验技术系列图书资料和出版系列 正高级专业技术岗位三级正高级工程师三级 研究馆员（编审）三 级 四级正高级工程师四级 研究馆员（编审）四 级 副高级专业技术岗位五级高级工程师一级 高级实验师一 级 副研究馆员（副编审） 一级 六级高级工程师二级 高级实验师二 级 副研究馆员（副编审） 二级 七级高级工程师三级 高级实验师三 级 副研究馆员（副编审） 三级 中级专业技术 岗位八级工程师一级实验师一级 馆员（编辑、技术编 辑、一级校对）一级九级工程师二级实验师二级 馆员（编辑、技术编 辑、一级校对）二级十级工程师三级实验师三级 馆员（编辑、技术编 辑、一级校对）三级 初级专业技术 岗位十一级助理工程师一级 助理实验师一 级 助理馆员（助理编辑、 助理技术编辑、二级 校对）一级 十二级助理工程师二级 助理实验师二 级 助理馆员（助理编辑、 助理技术编辑、二级 校对）二级 员级专业技术 岗位十三级技术员实验员 管理员（技术设计员、 三级校对） 2．工勤技能系列岗位 岗位等级国家通用工勤技能岗位等级高级技师技术工一级 技师技术工二级 高级工技术工三级 中级工技术工四级 初级工技术工五级 普通工
专业技术人员晋升管理办法
有限公司企业标准 专业技术人员晋升管理办法 （） 1.目的 为了充分发挥员工专业能力和技术特长，遵循个人职业发展规划与方向，为专业技术人员提供发展机会与平台，制订本办法。 2.范围 本办法适用于***有限公司总部及各单位。 3.引用标准 无 4.定义 无 5.内容 5.1专业技术人员分类 5.2专业技术人员等级 获得不同技术等级资质的专业技术人员一经聘用，可享受不同等级的薪酬福利待遇。助理工程师相当于管理职系中的职员级，工程师相当于管理职系中的主管级，主任工程师相当于管理职系中的经理级，高级工程师相当于管理职系中的部长级，首席工程师相当于管理职系中的总监级或副总裁级。 5.3专业技术人员晋升评定机构 5.3.1技术委员会的设置 公司设立技术委员会，主要负责公司的技术发展战略、技术体系创新、技术投入规划、重大技术项目立项等工作。技术委员会下设专业技术人员晋升评估小组，负责公司主任工程师以上专业技术人员的评聘工作（主任工程师以下由各单位自行评聘），专业技术人员晋升评估小组评委的构成具体见附件五《专业技术人员晋升评估小组评委构成表》。 5.3.2技术委员会成员组成 5.3.2.1技术委员会主任：王冬雷副主任：刘亮 5.3.2.2技术委员会成员：李伟松、陈泽生、熊杰、杨宏、王莹、李庭宏、陈文忠 5.3.3技术委员会职责 5.3.3.1研究提出公司技术发展战略，推动技术创新体系建设，提升公司技术创新能力。 5.3.3.2组织编制公司技术发展中长期规划和年度计划。 5.3.3.3编制公司技术投入规划，优化技术资源配置。
5.3.3.4研究公司技术人才资源的合理配置，提出充分发挥技术人员积极性、创造技术人才成长良好环境的相关政策。 5.4晋升评定内容 专业技术人员晋升必须符合相应级别的申报资格，在此基础上综合工作业绩、专业能力两个方面进行评定。对于极个别在工作中有突出贡献或重大技术突破者，可破格申报。具体评价标准见附件三《专业技术人员晋升评定标准》。 5.4.1工作业绩评价 专业技术人员的工作业绩评价主要以具体的项目成果为评价依据，辅之以员工年度和月度业绩评价结果（即“S、A、B、C、D”五级评估法）为参考依据。主要工作业绩需要在附件二《专业技术人员晋升述职表》中予以说明，并附相关材料。 5.4.2专业能力评价 专业能力评价的方法是将同一类专业技术人员的专业能力分成四个评价等级，不同等级的专业能力都有相对应的评价要素。具体标准见附件四《专业能力等级评价标准》。 5.5晋升评定时间、原则和程序 5.5.1晋升评定时间 每年8月至9月为资料受理阶段：凡具备各职级相应条件者，可在此期间提出晋升相应职等的申请，填写附件一《专业技术人员晋升评定申报表》并附相关材料。每年10月至11月为职等评定阶段：申请人的相关资料逐级审核通过后，进入评定阶段。每年12月中旬为评定结果公示阶段：结果公示一般七个工作日，公示期间无任何疑义，职等评定有效，由单位根据实际情况决定是否聘任。若公示期间被举报或提出质疑，一经核查属实，取消评定的相应职等资质。 5.5.2晋升评定原则 晋升基本原则为逐级晋升，原则上不得跃级晋升。具特殊业绩及专业能力需跃级晋升者，应组织相关材料报单位/公司专业技术晋升评估小组审核批准。 5.5.3晋升评定流程 5.5.3.1助理工程师、工程师（即1级—2级）的晋升评定，由各单位管理部自行组织评定，报公司专业技术晋升评估小组审核备案。 评定流程为：个人申请/部门推荐申报→单位管理部核实材料→单位管理部组织评估小组进行评审→报公司专业技术晋升评估小组备案。 5.5.3.2主任工程师、高级工程师、首席工程师（即3级—5级）的晋升评定，由各单位管理部初步审核，报公司专业技术晋升评估小组评审。 评定流程为：个人申请/部门推荐申报→单位管理部核实材料→公司专业技术晋升评估小组进行评审→总裁审批。 5.5.4优先评定项目 主要指获得国家、省、市、区级奖励以及公司内部各项奖励，以及各项专利奖（发明专利、实用新型、外观设计）。 5.6聘任 5.4.1获得不同技术职级的工程师，由所在单位进行聘任。聘任期限采取一年一聘，聘任期间根据其实际业务能力和工作业绩水平决定是否续聘。
专业技术岗位内部等级晋升竞聘实施方案
专业技术岗位内部等级晋升竞聘实施方案 为规范本单位事业单位岗位设置管理，积极稳妥地做好事业单位专业技术岗位内部等级晋升竞聘工作，结合我单位实际，制定本方案。 一、晋级原则 专业技术岗位内部等级实行逐级晋升，晋升应坚持分类管理、按岗聘用、竞争上岗的原则，坚持公开、平等、竞争、择优的原则，坚持重业绩、重能力、向一线人员倾斜的原则。 二、基本条件 竞聘专业技术内部不同等级岗位，在现等级岗位上，除必须具备遵守宪法和法律、具有良好的品行、尚未达到国家法定的退休年龄和适应岗位要求的身体条件外，还必须具备下列条件： （一）本单位经核准设置的相应等级专业技术岗位出现空缺； （二）取得相应的专业技术职务任职资格且聘任在相应层级的专业技术职务岗位上满3年以上； （三）年度考核均在称职等次以上。 （四）竞聘者必须完成继续教育规定的专业知识和公共科目学时数，以及必备的岗位培训合格。 三、竞聘岗位等级 助理级：十一级。 四、竞聘上岗基本程序 （一）单位公布空缺岗位名称和等级及其职责、聘任条件、岗位
要求等事项； （二）应聘者提出申请，并如实提供相关证件材料； （三）单位人事部门对申请人员的资格、条件进行初审，并将初审意见报送单位负责人审定； （四）单位对应聘人员进行量化评分，并根据量化评分结果，对应聘人员进行民主测评，择优提出拟聘人员名单；并将拟聘人员名单在单位进行任前公示，公示一般不少于7天； （五）单位人事部门负责办理聘任有关后续手续。
附件： 量化考评评分细则 （一）工龄：每满一年得1分。 （二）任现职年限：每满一年得1分。 （三）任现职以来担任领导岗位工作，每满一年得分。 （四）年度考核，每获1次优秀得分，累计加分。 （五）业绩条件： A、任现职以来，在各级正式刊物上发表或交流与申报专业技术职务岗位密切相关的论文每篇1分，累计加分。合著中第二顺序及以后撰稿人不得分。 B、任现职以来，本人独著或合著出版著作，每本2分，累计加分。 C、任现职以来，获得科技成果奖励，国家级4分，省级3分、市级2分；区级1分，累计加分。 D、任现职以来，获得上级表彰奖励：国家级4分，省政府3分、省厅、市政府2分；市局、区政府1分，累计加分。 （六）国家级特殊津贴享受者、劳动模范加4分，省级特殊津贴享受者、劳动模范、专业技术拔尖人才和学科带头人加3分，市级劳动模范、专业技术拔尖人才和学科带头人加2分，区级劳动模范、专业技术拔尖人才和学科带头人加1分。 （七）经前6条计算得分相同的人员，依据下列条件优先晋升岗位等级。 A、任现职以来，国务院、省政府特殊津贴享受者；获得国家、省、
专业技术职称薪资等级晋升制度
技术职称晋升方案 为了加快公司技术人才的培养，提高员工队伍专业技能素质，充分调动技术人员的工作热情和积极性，提高工作效率，推行此技术职称晋升方案，最大限度地提高公司整体效益。 一、员工技术等级的划分： 员工技术等级类型分为3级，分别为助理工程师、工程师及主管工程师三部分，每部分包含4个等级。 二、员工技术薪酬以及技术评定： 公司每年对员工进行二次考核评定，评定时间分别为每年的6月、12月份，由公司领导、人力资源部及相关部门人员组成评审小组，对员工进行评定，当员工项目积分达到下级别要求积分时,可由员工本人提出申请进行评定,如达不到要求则不予以升职。 三、评定积分及相关说明： 二级单位成立技术革新小组，人员由各二级单位助理工程师以上人员组成，针对各二级单位设备进行技术创新，并提出依据提供总结性报告。公司成立专业评审小组进行审核，审核通过后由公司提供平台进行技术创新发表（严禁抄袭，否则直接取消晋升资格），供公司各部门进行学习、讨论，如有部门采纳意见或推 行此项技术创新，员工从项目中获得每千元奖金为1积分;当员工年度积分达到下一级别标准时可申请进行升职评定，公司内部可根据实际情况进行预先评估。 项目中获得相应国家专利可相应加分,如:发明创造类专利5
分、实用新型、外观专利以及其他专利皆为1分； 取得相应国家资格等级证书在可在评定时作为加分项，如： 助工1工程师 5 高级工程师 10 四、员工薪酬标准及晋升资格： A B C 1 3000~3500 4700 6800 2 3800 5200 7600 3 4100 5700 8500 4 4400 6200 9500 五、聘用办法 各部门根据实际需要对内部技术人员进行聘用，并通过单位负责人、公司分管领导同意后由人力资源部下发聘请通知书，按上述薪酬标准进行晋升。 技术等级标准：详见附表1、附表2、附表3。
员工职业晋升通道管理办法
员工职业晋升通道管理办法 一、目的 为充分调动公司员工的工作激情，最大限度地发挥员工潜能和智慧，提高业务素质，激发员工钻研技术，逐步建立和完善高技能人才的选拔培养聘任机制，建立通畅的、多重薪酬调整通道，特制订本办法。 二、适用范围 本方案适用于公司全员。 三、职业晋升通道 员工职业晋升通道主要分为行政职务通道、技术职称通道、技能等级通道3类。通过公司多重晋升通道的设计，丰富员工职业发展道路，使员工获得更多的发展机会。 （一）行政职务通道 行政职务通道主要指员工通过行政职务的评聘获得晋升。公司鼓励员工努力工作并提升自己的能力水平，在上级职位出现空缺时，考虑员工的发展意愿，结合员工本人能力特点和公司对人才的需求状况，给予员工晋升机会。 生产序列：班组长→技术员→中心主任→事业部经理→副总经理→总经理 管理序列：专员→主管→经理→副总经理→总经理
营销序列：业务员→业务经理→业务总经理→总经理 （二）技术职称通道 技术职称通道主要指专业技术人员通过职称等级评聘获得晋升。公司鼓励专业技术人员主动提升自己的专业知识和工作技能，积极报名参加国家职称、执业资格、职业资格考试，当员工获得国家颁发的相关资格证书时，结合公司技术职称等级考评办法，给予员工晋升机会。 职称等级：员级→助理级→副主任级→主任级→高级→正高级（二）技能等级通道 技能等级通道主要指生产一线工人通过技能等级评聘获得晋升。公司鼓励员工扎根基层，努力钻研技能，提升自己的能力水平，当员工技能达到一定水平时，结合公司技能等级考评办法，给予员工晋升机会。 技能等级：初级工→中级工→高级工→技师 四、薪酬晋升通道 根据员工职业晋升通道规划，公司薪酬晋升通道同步进行规范。通过科学设置薪酬结构，规范薪酬水平，在依据《集团以岗定薪方案》规范岗位工资的同时，规范技能工资以及绩效工资，实现岗位薪酬+能力薪酬+绩效薪酬的有机结合。 （一）年薪制 1、工资结构
专业技术人员岗位等级政策解读 2
事业单位认定等级岗位政策解读 1、专业技术人员申请晋升高一级内部岗位等级，业绩必须是在任现等级以来的业绩。在低一级等级上已经用过的业绩或者未用过的业绩均不得作为晋升高一级等级的业绩条件使用。 2、晋升内部岗位等级实行逐级晋升，晋升内部等级必须在低一级内部等级岗位任职满2年。2014年晋升高一级内部等级岗位的人员必须为2012年6月30日前晋升现等级的人员。从中级岗位晋升高级岗位的，不受内部等级时间的限制，只要具备中、高级资格，并且有空岗的，可以直接晋升高一级等级。 3、根据张人社通〔2013〕70号文件，享受优惠政策的人员，2014年男为1957年6月30日前出生，女干部（专业技术人员）为1962年6月30日前出生，女工人为1967年6月30日前出生。 4、事业单位岗位等级实行逐级晋升后，八、九级岗位数额可以移到十级岗位使用，五、六级岗位数额可以移到七级岗位使用。但八级岗位不能移到九级岗位使用，五级岗位不能移到六级岗位使用。 5、破格晋升中、高级职务的人员不受单位结构比例限制可以评审取得职称资格。取得资格后必须在单位限额内聘用。单位没有限额的，可以申请限额，随时调整增加限额。 6、原为限额外聘用的人员，后晋升内部岗位等级后又纳入限额内的人员，不再上报限额外管理，按限额外人员管理。已经聘用在各等级岗位上的人员，符合限额外的聘任，上报申请限额外管理，待批复后再移岗和晋升内部岗位等级。 7、在最低一级岗位上符合限额外聘任条件的人员，不管现在在哪个等级岗位，均可以申报限额外管理，不占单位限额。 8、目前在九级岗位或者六级岗位上的人员，只要在任现等级以
来的业绩符合晋升八级或者五级等级岗位的，只需要一个业绩条件。 9、在晋升岗位等级时，专业技术人员提供的论文必须为省级以上本行业专业期刊发表的本专业论文。教育口的必须为省级及以上教育主管部门或从事教育工作的机构出版的刊物；卫生口为省级及以上卫生主管部门或各类高校出版的刊物；农业口以大农业为主，包括水利、农业、林业、畜牧、农机等。论文所发表的期刊必须在国家新闻出版广电总局网站上查询，且必须有一个版面。 10、同等条件下，论文不作为优先推荐晋升岗位等级的条件。若工作年限或者业绩符合评审或者可以报考中级的条件，但没有空岗不能评审或者考试没有过关的人员，可以在空岗内申报十一级岗位等级。 11、事业单位技师、高级工在认定时必须坚持在低一级岗位等级任职时间满5年。享受优惠政策的人员可以申报享受高一级待遇，不受任低一级5年的限制。 12、省教育厅主办的《甘肃教育》、《教育督导》、《教育革新》、《甘肃职业与成人教育》所发表的论文虽不能在国家新闻出版广电总局网站上查询，但仍可以作为业绩条件认定岗位等级。 13、申报限额外的省、部级荣誉原则上为发给本人的综合性、常设性专业技术荣誉称号。各类大赛指导奖、辅导奖、组织奖、论文论坛奖等奖项不得作为申报限额外认定岗位等级的条件。 14、在申报本次岗位等级认定时，除申报限额外的人员晋升高一级等级，申报的限额外人员移出的岗位暂不认定外，其他均可以认定。享受优惠政策的人员，可以一边移岗一边按规定晋升等级。 二〇一四年六月十四日