华侨大学2013数据库

华侨大学2013数据库
华侨大学2013数据库

9、有关系R 和S,关系代数运算R S 等价于(9)。

A) S-(R-S)B) R-(R-S)C) R-S D) S-R

10、五种基本关系代数运算是(10)。

A) ∪,-,×,π和σB) ∪,-,,π和σ

C) ∪,∩,×,π和σD) ∪,∩,,π和σ

传统集合运算:并,差,交,笛卡尔积

专门的关系运算:选择,投影,连接,除

11、在数据库技术中,未提交的随后又被撤消的数据称为(11)。

A) 错误数据B) 冗余数据C) 过期数据D) 脏数据

12、以下对视图的叙述中错误的是(12)。

A)对任意的视图都可以进行插入、删除和修改操作

B)视图的属性可以重命名

C)对于任何视图查询,都可以将其转化为等价关系上对基表的查询处理

D)无论视图是否可更新,都可以对视图进行删除操作

13、关于第三范式描述正确的是(13)。

A)一个关系属于第第一范式,它就属于第三范式

B)一个关系模式属于 BC 范式,它就属于第三范式

C)一个关系实例有数据冗余,它就是属于第三范式

D)一个关系实例没有数据冗余,它就是属于第三范式

14、在关系模式 r(u,f)中,如果x→y,且存在 x 的真子集 x1,使x1→y,称函数依赖x→y为(14)。

A) 平凡函数依赖B)部分函数依赖

C) 完全函数依赖D) 传递函数依赖

15、有如下关系:学生(学号,姓名,性别,专业号,年龄),将属性年龄的取值范围定义在0-120 之间属于符合(15)。

A) 实体完整性B) 参照完整性

C)用户定义的完整性D) 逻辑完整性

16、设 R 是含属性 A1,A2,A3,……,An的关系。如果 A1 是仅有的键,则 R 有(16)个超键。

(1)读脏数据,因为第二个事务看到的是由第一个事务所写的元组,而该元组后来又被事务一所修改。(2)SET TRANSACTION READ WRITE 事务可以写数据

ISOLATION LEVEL READ UNCOMMITTED “读未提交”的隔离层次运行

5、假设一个数据库中有 3 个关系:

客户关系:C(C#,CN,CA),属性的含义依次为客户号、客户名称和地址;

产品关系:P(P#,PN,PR,PS),属性的含义依次为产品号、品名、单价和供应商;

订单关系:R(R#,C#,P#,RD,QTY),属性的含义依次为订单号、客户号、产品号、日期和数量。规定一张订单只能订购一种产品。

写出实现下列查询的S QL语句:(共15 分)

(1)查询名为‘华大数码’的供应商所提供的产品的产品名称和单价(3 分)

(2)列出客户“张ft”订购的产品的信息,包括品名、日期和数量。(3 分)

(3)列出那些客户 A 订购的但客户 B 没订购的产品的名称(3 分)

SELECT PN FROM P,C,R WHERE P# NOT IN (SELECT P# FROM R,C WHERE R.C#=C.C# AND

P.PN=’B’) AND C.C#=R.C# AND R.PN=’A’

(4)统计每一个客户的订单数量,产品的种类及订购的总数量。要求查询结果按订单数量排序(3 分)

(5)设 R 关系中 R#、C#和 P#都为长度 5 的定长字符串,RD 为日期型数据,QTY 为实数,写出创建 R 关系模式的 SQL 语句,并设定其主键为 R#,且 C#和 P#属性为非空,并设定 QTY 值必需是大于 0 的check 约束条件。(3 分)

create table R

(

R# varchar(5) not null primary key,

C# varchar(5) not null ,

P# varchar(5) not null ,

RD datetime,

QTY int(10) check(QTY>0),

foreign key(tno) references teacher(tno),

);

四、综合题(20 分)

有一个应用,包括三个实体集。实体类型“商店”的属性有:商店编号,店名,店址,店经理职工号。实体类型“会员”的属性有:会员编号,会员名,地址。实体类型

“职工”的属性有:职工编号,职工名,性别,工资。每家商店有若干职工,但每个职工只能服务于一家商店。每家商店有若干会员,每个会员可以属于多家商店。在联系中

应反映出职工参加某商店工作的开始时间,会员的加入时间。

(1)为该数据库的设计画出能够正确反映以上需求的 E/R 图。(5 分)

(2)将上述的 E/R 模型转换成等价的关系模型,并指出关系的主键和外键。(5 分)

(3)分别用 ODL 描述出能反映上述的商店和职工及他们之间的联系的类。(5 分)

(4)创建一个断言。用来约束商店的经理工资必须不低于商店所有职工的平均工资。

(3)class market{//哪个是多前面就跟set,因为market->clerk为一对多

attribute string name,

attribute string name,

attribute integer year,

relationship set guyong

Inverse clerk::beiguyong;

}

class clerk{

attribute integer money,

relationship market beiguyong

Inverse market::guyong;

}

(4)CREATE ASSERTION constraint CHECK(

NOT EXISTS(SELECT *FROM salary AS S,clerk AS C

WHERE https://www.360docs.net/doc/ab15137770.html,=’经理’ AND S.salary<(select max(salary)FROM s,c where https://www.360docs.net/doc/ab15137770.html,=’职员’AND https://www.360docs.net/doc/ab15137770.html,O=https://www.360docs.net/doc/ab15137770.html,O)

华侨大学本专科学分制学籍管理规定

华侨大学本专科学分制学籍管理规定 第一章总则 第一条为保障学校正常的教育教学秩序,规范学生的学习行为,依据教育法、高等教育法、普通高等学校学生管理规定等法规,特制定《华侨大学本专科学分制学籍管理规定》,以下简称《学分制管理规定》。 第二条本《学分制管理规定》适用对象为华侨大学的全日制本专科学生,含高职学生。 第三条学校以培养人才为目的,按照国家教育方针,遵循教育规律,不断提高教育质量;依法治校,从严管理,健全和完善管理制度,规范管理行为;将管理与教育相结合,不断提高管理水平,努力培养社会主义合格建设者和可靠接班者。 第二章入学与注册 第四条新生需持录取通知书和学校规定的有关证件,按期到校办理入学手续。因故不能按期入学者,应当事先向学校请假,并附有关证明材料,假期一般不得超过两周。未经请假或请假逾期者,除不可抗力等正当事由以外,视为放弃入学资格。 第五条新生入学后,学校将按国家招生规定进行复查,经注册、复查合格者,即取得学籍。复查不合格者,学校将根据实际情况,予以处理,直至取消入学资格。 凡属弄虚作假、徇私舞弊者,一经查实,取消学籍,予以退回。情节严重者,会同有关部门查究。 第六条对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,经本人申请,学校批准,可保留入学资格一年,并应回家治疗。保留入学资格者不具有学籍。在保留入学资格期内经治疗康复,可以向学校申请入学,由学校指定医院诊断,符合体检要求,经学校复查合格后,重新办理入学手续。复查不合格或者逾期不办理入学手续者,取消入学资格。 第七条每学期开学时,学生应当按时到校报到,并由本人到院(系)办公室办理新学期注册手续(每学年第一学期注册时须按规定交纳学费),经院(系)办公人员在学生证上签章,方取得该学期的学习资格。不能如期注册者,应当履

华侨大学结晶学期末考试卷A答案

试卷A 一、单项选择题(16.5分,每题1.5分) 1. A 2. B 3. C 4. D 5. C 6. B 7. C 8. D 9. A 10. C 11. A 二、填空题(38.5分,除另有标注外,其余每空1分) 1.白云母K{Al2[(Si3Al)O10](OH) 2}属铝的铝硅酸盐,霞石Na[AlSiO4] 属铝硅酸盐。 2. 面角是晶面法线的夹角;具有C的晶体,其晶面投影点在极射赤平投影图上的分布有规律是围绕圆心对称分布,两两角距180°。(2分) 3. 某一晶面,它在三个晶轴上的截距之比为1:1:1,若此晶面分别出现于 斜方、四方和等轴晶系晶体中,则它的米氏符号应分别是(hkl)、 (hhl)和(111)。 4. 空间群国际符号P42/mnm中,P表示原始格子、42表示四次中性螺旋轴、n表示对角线滑移面、m表示对称面、属于四方晶系。 5. 矿物中结构水是以(OH)-、H+、(H3O)+的形式参与矿物晶格的“水”;介于结晶水与吸附水之间的水是沸石水和层间水。 6. 最紧密堆积的基本形式有六方最紧密堆积和立方最紧密堆积, 它们的重复方式分别是ABABAB……和ABCABCABC……。 7. 硅酸盐的基本构造单位是硅氧四面体;硅氧骨干的主要类型有层状、环状、链状、岛状和架状硅氧骨干。在层状骨干中每个四面体有 一个活性氧,三个惰性氧。 8. 诸如绿柱石、电气石等呈柱状习性的中级晶族晶体,总是沿c轴方向延伸;如果是呈板状或片状习性的,则它们应平行于晶体的垂直c轴方向延展。 9. 四方晶系的晶体常数特点为a=b≠c,α=β=γ=90°;(1.5分) 对称型L4PC中以L4为Z轴,两条相互垂直并垂直于L4的晶棱为X、Y轴。 10. 旋转反伸轴的辅助几何要素是:一根假想直线和直线上的一个点,对称操作是: 围绕此直线旋转一定的的角度及对于此定点的倒反(反伸)。11. L n(奇)×P(‖)= L n n P ;L i n(奇) ×P(‖)= L i n n L2 np 。

华侨大学本科考试卷

华侨大学本科考试卷 一、单项选择(15题,每题2分,共30分) 1、以下系统中不能对企业的资金流信息进行管理的是(D )。 A ERPⅡ B MRPⅡ C ERP D MRP 2、下列项目中不属于信息特征的是(A ) A 有效性 B 等级性C变换性 D 不完全性 3、以下战略中(D)不能提高信息传递的速度。 A JIT B 信息伙伴 C 虚拟组织 D 跨国公司 4、以下各点中,(C)不是诺兰阶段模型中提出的信息系统发展的阶段之一。 A 初装 B 蔓延 C 成长 D 成熟 5、在以下各点中,(C )不是UC矩阵的作用之一。 A 进行数据的完整性和匹配性检查 B 划分子系统 C 生成数据流程图D在网络中进行数据资源的分布 6、系统可行性分析的主要内容是(D ) A 经济可行性 B 技术可行性 C 管理上的可行性 D 以上全部 7、系统设计的任务是:在系统分析提出的逻辑模型的基础上,科学合理地进行(C )的设计。 A 概念模型 B 逻辑模型 C 物理模型 D 数学模型 8、系统设计工作的重点在于(D) A 了解当前系统的状况 B 了解系统的要求 C 对数据收集与调研 D 以上都不是 9、某种代码由两位字符组成,第一位为英文字母,第二位为0-9(数字),共可组成_A__种代码? A 260 B 234 C 250 D225 10、下列系统切换方法中,最快捷的是(A ) A 直接切换 B 并行切换 C 分段切换 D 试点切换 11、管理信息系统的开发会受到来自企业各个层次的人员的阻力,其中(B)是来自基层的阻力。 A 不真正了解MIS及其作用,不重视、不亲自参与 B 担心自己的工作被计算机代替或由于难以改变自己的工作方式而采取不合作态度 C 没有全面掌握IT各方面的知识和技能,不了解最新的发展动态 D 担心新的MIS会使权利结构与管理方式发 12.信息系统的评价应有哪些人员参加(D )。 A 系统开发人员、系统管理与维护文员、外部专家 B 系统用户、企业领导、系统管理与维护人员 C 外部专家 D 以上全部 13、DSS中最复杂与最难实现的部分是(B ) A 数据库 B 模型库 C 方法库 D 知识库 E 对话管理子系统 14、GDSS可以哎相当大程度上克服传统群体决策中的多种弊端,但对(D)问题无能为力。 A 群体思维 B 效率地下 C 权威影响 D 责任难以落实 15、在下列常用文件组织方式中,(C)随机查找速度最快。 .A 顺序方式 B 索引方式 C 直接方式 D 都不是 、填空题(10题,每空1分,共20分)

华侨大学学生违纪处分条例

华侨大学学生违纪处分条例 华侨大学学生违纪处分条例 (2000年8月22日校长办公会议讨论通过) 第一章总则 第一条为适应素质教育要求,培养德、智、体、美全面发展的合格人才,加强学风建设,维护学校正常的教学、工作和生活秩序,创造良好的育人氛围。根据《普通高等学校学生管理规定》等有关文件,结合我校实际情况,制定本条例。 第二条学校对违反校规校纪学生的处分,坚持实事求是,思想教育与纪律处分相结合的原则。 第二章处分种类和适用 第三条学生违反校规校纪,以事实为依据,视其情节轻重及对所犯错误的认识,给予批评教育或适当的处分。处分的形式分为下列六种: (一)警告;(二)严重警告;(三)记过;(四)留校察看;(五)勒令退学;(六)开除学籍。 第四条留校察看以一年为期。受留校察看处分者,在察看期间对所犯错误有深刻认识并有进步表现,经本人申请,所在院系和学校鉴定,可按期解除;有显著进步表现者,可提前解除;经教育不改、表现差或继续违纪者,给予勒令退学或开除学籍处分。毕业班学生一般不适用留校察看处分,视情节和认错态度,给予记过或勒令退学处分。 第五条受警告、严重警告、记过处分者,一年内有进步表现者,经本人申请,由所在院系对其受处分后的表现作出鉴定和结论,报学生处备案。 第六条违纪有下列情形之一者,加重处分: (一)违纪后认错态度不好的; (二)对举报人、证人打击报复的; (三)故意为他人做伪证、有意包庇其他违纪行为、隐瞒错误事实真相的; (四)在本校已受过处分的; (五)结成团伙违纪的。 第七条违纪后有下列情形之一者,可从轻或减轻处分: (一)主动承认错误,并及时改正的; (二)主动检举、揭发他人违纪行为,并积极协助查处问题的。第八条处分附加: (一)因违纪受处分者,一年内不得参加先进个人评选,不得申请各种奖学金,不享受学费减免、困难补助,不得参加学生贷款(国家助学贷款除外);

关于构建华侨大学“一校两生”式大学生电子商务自主创业孵化基地

华侨大学社会实践第十八小组 关于构建华侨大学“一校两生”式大学生电子商务自主创业孵 化基地建设的构建方案 后期总结报告 作者:全体小组成员 2014/9/6

目录 1.相关背景: .................................................. 错误!未定义书签。 1.1福建地区电子商务创业园建设现状............................ 错误!未定义书签。 校企合作型的大学生电子商务创业园........................... 错误!未定义书签。 ............................................................ 错误!未定义书签。 ............................................................ 错误!未定义书签。 2、调研过程: .................................................. 错误!未定义书签。 1.1 过程简介.................................................. 错误!未定义书签。 1.2问卷调查结果回顾.......................................... 错误!未定义书签。 ............................................................ 错误!未定义书签。 ............................................................ 错误!未定义书签。 ............................................................ 错误!未定义书签。 3、大学生电子商务创业影响因素分析 .............................. 错误!未定义书签。 1.1主观因素.................................................. 错误!未定义书签。 ,创业素质不高。............................................ 错误!未定义书签。 ,创业知识和实践经验缺乏.................................... 错误!未定义书签。 1.2客观因素.................................................. 错误!未定义书签。 1.3大学生电子商务创业可行性途径.............................. 错误!未定义书签。 电子商务创业的发展趋势..................................... 错误!未定义书签。 ............................................................ 错误!未定义书签。 ............................................................ 错误!未定义书签。 ............................................................ 错误!未定义书签。 4、华侨大学电子商务自主创业基地构建建议 ........................ 错误!未定义书签。 1.1 创业园区内学生创业的四大载体.............................. 错误!未定义书签。 ............................................................ 错误!未定义书签。 ............................................................ 错误!未定义书签。 ............................................................ 错误!未定义书签。 ............................................................ 错误!未定义书签。

华侨大学厦门校区建设始末

华侨大学厦门校区建设始末 从研究生开始就为这个校区而忙碌着,整整5年过去了,校长也换了,而厦门校区似乎还在缓慢地发展着,元旦后就要离开这里了,回头看看过去的五年,心里还是有许多的感慨,比如说这个校区的规划,还有那栋大楼。当一次又一次面对学生的困惑和感慨,有时候似乎无言以对,有时候也同样激愤不已。而作为整个项目从始至末的参与者,还是在走之前部分披露这段历史。 华侨大学厦门校区的筹建始于2002年的夏天,2001年,由于时任泉州市市委书记的××××想法,意图培养所谓的泉州大学,对华侨大学的发展采取了漠然的态度,华侨大学委任建筑学院周春雨老师进行了南至草邦水库,北至群生水库的扩展规划,并进行了先期300亩的土地征用,遭到泉州市以“保护清源山国家风景区”为由的否决,致使华侨大学发展用地极受限制,在教学用地非常紧张的情况下,华侨大学不得已在原西区体育场用地上进行了洪祖杭大楼的建设。2002年夏天新上任的厦门市委书记郑立中访问华侨大学,并对华侨大学在厦门设立分校提出了邀请,除了无偿划拨2000亩土地外,还将以每个学生5000

元补贴华侨大学在厦门的办学。华侨大学迅速组成了以土木及建筑学院教授为主的专家团进行用地选择,当时的主要用地集中在3块,其一是在现集美大道西南侧,即现滨水小区用地,其二为集美大道北侧,现华侨大学用地,其三为两块用地各占部分,学校跨城市干道建设。 由于杏林湖历史上为海湾,第一个地块用地大多属于海滩淤积地,地质条件恶劣,若进行建筑则造价极高,第二个地块最为理想,但是涉及农民拆迁安置,而第三种做法对学校发展及管理不利,均衡各种关系,学校最终选择了第二个地块。 从2003年的春节前开始,华侨大学厦门校区建设指挥部成立,由曾经负责纪检工作前纪委书记吴道明担任总指挥,在这个阶段厦门市给予了极大的支持,在学校的相关项目报批中都采取了积极的配合,然而闻风的集美兑山农民们则表现出更积极的态度,在不到半年的时间内,集美兑山华侨大学规划用地内的农民房增加了两倍。 在学校进行相关用地的征用手续及土地平整的同时,由时任建筑学院院长刘塨教授为总负责厦门校区的规划工作。从一张纸片大的规划草图开始,建筑学院的诸多老师及研究生进行了此后长达几年的厦门校区规

华侨大学大一高数(上)期末14级试卷(A)答案

华侨大学本科考试卷 2014 —2015学年第 一 学期 高等数学A(一) 期末考试试题【A 卷】 参考答案与评分标准 一. 填空题【共5小题,每小题4分,共20分】 1、2; 2、12; 3、14; 4、349e -; 5、2()(cos )sin 2x x e f e f x x dx ''-????. 二. 试解下列各题【共6小题,每小题7分,共42分】 1 、解:原式lim lim lim lim x x x x e e e e →+∞=====. (7) 2、解:32 00sin 1cos 1lim lim 63x x x x x x x →→--==原式=…….【7】, 3 、解:令t =,则31x t =-,23dx t dt =……….…【3】, 2223111333(133ln 11112 t dt t dt t dt t t t C t t t -+===-+=-+++???+++原式 1C =+++. …..【7】 4、解:原式化为2221()22y x dy x y dx xy y x ++==,令y u x =,则,dy du y xu u x dx dx ==+ ….…【3】 代入原式得:212du u u x dx u ++=,整理得221udu dx x u =-,解得221ln |1|ln ||,(1)u x C x u C --=+-=, 代入1|0x y ==,得1C =,故特解为22x y x -= (7) 5、解:方程两边同时对x 求导得 y y dy dy e xe dx dx =+,解得1y y dy e dx xe =- ……..…【3】 所以切线斜率(0,1) dy k e dx ==,法线斜率为1e - ……..…【5】 所求切线方程为1y ex =+,法线方程为11y x e =- + ...........【7】 6、解:212111()()()f x dx f x dx f x dx --=+??? . (2) 21122211111(sin cos cos sin )sin sin 2x x x x dx xd x --=++=-?? ?? 1331 12sin sin 133x -==+ (7)

华侨大学 历年真题汇总+答案

中外建筑史 一名称解释: 四阿顶:(04) 即四面坡的庑殿顶,宋代称四阿顶,或称五脊殿。 举折: (04) 为取得凹曲屋面,需要相应地确定步架的高度。这种方法,宋《营造法式》中称为“举折” 步架: (04) 檩与檩中心线之间的水平距离称为步架,宋代梁以步架数命名。 草架: (04) 收分:(04) 院落: (06) 模数: (06) 补间铺作: (07)宋代建筑位于两柱之间阑额上的外檐斗栱称补间铺作,即清代的平身科。补间铺作的数量,通常当心间用2朵。其他次、稍各间用1朵。各补间铺作的分布尽量使之间隔大体匀称。 藻井: (07) 是平棊向上凹入的部分,通常位于天花板的核心位置。常见的是八角形的“斗八藻井”,也有圆藻井,藻井的设置起到了烘托空间和强化空间重点的作用。减柱造: (07) 叠涩: (08) 以砖石层层向外出跳之法,用于砖石建筑的出檐,或须弥座束腰上下枋的出跳。 普拍枋: (08)宋代建筑阑额与柱顶上四周交圈的一种木构件,犹如一道腰箍梁介于柱子与斗拱之间,既起拉结木构架作用,又可与阑额共同承载补间铺作,明清称为平板枋。

移住造: (08) 柱式: (04) 古希腊柱式源于木结构,建筑的改进集中于柱子、檐部与基座以及各 个构件本身的处理,逐渐形成了稳定成套的做法,后被古罗马人称为“柱式”,所谓 柱式即决定古希腊建筑形式的柱子格式,是古希腊崇尚人体美的美学观点在建筑上的 典型反映。 帕拉提奥母题: (04) 意大利文艺复兴时期帕拉帝奥大胆创造的一种券柱式。具体 做法是在每间中央按适当比例发一个券,券脚落在两个独立的小柱子上,上面架着额 枋,小额枋之上开一个圆洞,每开间里有3个小间。构图特点:虚实互生、有无相成; 方的、圆的对比丰富;小柱子与大柱子也形成了尺度的对比,映照着立面的雄伟。后 常常被引用,不过适应性较小。代表:圣马可图书馆二楼立面、巴齐礼拜堂内部侧墙。 帆拱: (04) 拜占庭时期为解决在平面上盖穹顶的几何形状承接过渡问题的做法。其做法是在在4个柱墩上,沿方形平面的4边(发券),在4个券之间砌筑以方形平面(对角线)为直径的穹顶,又在4 个券的顶点之上作水平切口,水平切口和4个发券之间所余下的4个角上的球面三角形部分,称为帆拱。圣索菲亚大教堂使用了帆拱。 成就:1.把顶的重量传递给四角,摆脱承重墙,空间不封闭,平面灵活多变。 2.方形平面做圆形穹顶 3.在穹顶的统帅下完成了集中式构图。 巴西里卡: (04) 水晶宫: (04) 博览会展览馆,1850年建于伦敦海德公园,外形为梯形长方体,征集方案要 求一年内完成,因博览会结束时能搬走,园艺师J·帕克斯顿采用“植物温室”构造 方式,完全采用铁和玻璃建造,不到半年装配完成,博览会后拆掉。

华侨大学《信号与系统》证明题题库(A)

精品文档 考核人数______ 考核班次_______________ 任课教员_________ 出题教员签名________ 任课教研室主任签名_______日期_______ 队别__________ 教学班次___________ 学号___________ 姓名____________ …………………………密………………………………封………………………………线……………………………………… 华侨大学信息科学与工程学院 《信号与系统》期末考试试卷(A 卷) 题目部分,(卷面共有50题,100分,各大题标有题量和总分) 一、证明(50小题,共100分) 1.设() H p 是线性时不变系统的传输算子,且系统起始状态为零,试证明 [()()]()(t H p t e H p t αδαδ-=+。 2.证明()()(0)()2(0)()(0)()f t t f t f t f t δδδδ''''''''=-+。 3.证明:23()2(),()0t t t t t δδδ''''==一般情况:()()(1)!()n n n t t n t δδ=- 4.设()()(3)t k r t e u t t k δ+∞ -=-∞=*-∑,证明()t r t Ae -=,03t ≤≤,并求出A 值。 5.设()H p 是线性时不变系统的传输算子,且系统起始状态为零,试证明: [()()]()()t H p t e H p t βδβδ-=+ 6.证明()()(0)()2(0)()(0)()f t t f t f t f t δδδδ''''''''=-+。 7.设()()(3)t k r t e u t t k δ∞ -=-∞=?-∑,证明(),03t r t Ae t -=≤≤,并求出A 的值。 8.若()x n 为纯虚序列,[()]()DFT x n X k =,分解为实部与虚部写做:()()r x k X k =+ ()i jX k ,试证明()r X k 是k 的奇函数,()i X k 是k 的偶函数。 9.已知()()N x n R n =,求()[()]X k DFT x n =,利用所得到的结果验证帕塞瓦尔定理。 10.证明下表中除第1行以外的其余几条性质 11.库利—图基FFT 算法也可解释[W] 矩阵的分解简化,例如4N =可写出 0010 1 01 001 00(0)(0)(2)100110(1)(1)(2)0011 00(3)(3)0 01010W W X X X W W X X X W W X X W W ???????? ??? ?????-????????=?????? ?? -??????????????? ?--???? 试证明此矩阵表示与(976)-一致,并指出此矩阵相乘的过程与前面哪一张FFT 流程相对应。 12.函数( )f t 可以表示成偶函数()e f t 与奇函数0()f t 之和,试证明: (1)若()f t 是实函数,且 [()]()f t F ω= ,则 [()]Re[()]e f t F ω= 0[()]Im[()]f t j F ω= (2)若 ()f t 是复函数,可表示为()()(), r i f t f t jf t =+[()]()f t F ω=则 *1 [()][()()], 2 r f t F F ωω=+-*1 [()][()()],2i f t F F j ωω= -- 其中* ()F ω-= *[()]F t 13.若已知实数有限长序列1()x n 和2()x n ,其长度为N ,且112()[()],()X k DFT x n X k == 212[()],()()(),()[()]DFT x n x n jx n x n X k DFT x n +==,试证明下列关系式成立: 11 ()[()()]2 X k X k X N k *=+- 21()[()()]2X k X k X N k j *=--

华侨大学转专业,大一新生转专业和入学考试.doc

2019年华侨大学转专业,大一新生转专业和 入学考试 华侨大学转专业,大一新生转专业和入学考试 华侨大学转专业政策还没有出来,下面为大家介绍华侨大学往年的转专业相关政策,以便参考。 第九章转专业、转学、插班 第四十条我校内地生,入学一学期以后如有下列情况者,可以考虑允许转专业: 1.学生确有专长或兴趣,转专业后更能发挥其专长者; 2.学生入学后,发现某种疾病或生理缺陷,经学校医院诊断证明,不适合在原专业学习,而尚能在其他专业学习者; 3.学生确有特殊原因或困难,经学校认可者,可转其他专业学习。 转专业的手续参照第三十九条(即由学生本人提出书面申请,经转入、转出院系同意后,可以办理转专业手续)。 第四十一条转专业的具体规定: 1.从招生录取分数高的专业转到录取分数低的专业从宽,反之从严。 2.从非外语专业转入外语专业,需经过外语考核,包括审

查高考时的外语成绩及入学后外语课程的学习成绩,并面试合格,方能办理。 3.文科学生一般不允许转理工科;理工科学生一般可转文科。 4.本科三年级以上(含三年级)或二年级以上(含二年级)不能转专业。 5.转专业原则上应降一级。 第四十三条转专业、转学的学生,已学过的课程,如内容与本专业现行教学计划的要求相同或基本相同,并且成绩及格以上的,可予以承认,不必重修。如课程内容不同,可以作为选修课程的,也可予以承认。 因转专业、转学而未修的必修课和选修课,应予补修。补修应按学分缴交规定的补修费。 学生转专业应在每学期结束前两周提出申请,学校统一在每学期开学前一周内办理审批手续。学生转学应在每年6月初或12月初提出申请,学校统一办理审批手续。

华侨大学学生会主席施政纲领

华侨大学学生会主席施政纲领 ——公共管理学院2009级郑秋宾 总纲领:“为了我爱的人,和爱我的人” 中国人民大学教授批评高校学生会是“大学最黑暗的角落”,也许有的学校是如此,但作为华侨大学学生会生会的一员,我可以负责任地说,我们是“低调”的,在这里我们并不黑暗。高校学生会的章程上全部都写着“为同学服务”这大大地五个字,但实质上的服务又有多少呢?有人说学生会官僚、黑暗、学生会干部傲慢、脱离学生,这些问题在华侨大学学生会或许或多都会存在。这些问题根本上不是我们学生干部自身品质的问题,是因为我们学校各个组织没有一个固定的文化、没有一个设定的目标、没有一个衡量成果的标准。在有组织文化的基础上,我们的学生干部自然而然地就会受到熏陶,将服务同学的理念不自觉地贯穿在他的工作当中。我们现在的学生组织都是为了办活动而办活动,活动想要达到一个什么样的效果,主办方自己都不知道,有时单个活动能够明确自己的目的,但由于同一个组织不同部门带着不同的目办活动,形成无序局面,力不在一条线上,这就使得组织的整体活动效果大打折扣。这些就是缺乏一个设定的目标,组织成员不知道往哪里使劲的问题。提出“为了我爱的人,和爱我的人”将会为我们学成员设定一个目标,那就是为身边的人服务,所有的活动以此为中心,自然而然地就会形成统一的行动。此外,在评判活动的成果时,我们往往缺乏评判的标准,这就使得活动的成效无法判断,改进不知何从做起。提出“为了爱我的人,和我爱的人”将为我们组织提出判断我们工作成效的标准——那就是身边的人是否受益?他们是否认同?在我们学生组织无法瞬间大范围地为同学们服务的情 况下,我们可以从我们身边的人做起,做到执政为了我爱的人,执政更为了爱我的人。 分纲领“我是革新者,不是革命者” 高校学生会自高校成立以来就存在,到现在为止有的高校已经上百年历史了,然而高校学生会却在不断地改朝换代,高校学生会能积累到几年的历史已经算是屈指可数了,其余的基本上都是刚积累了一年的历史,然后就遭遇了换届迎来了“革命”。前辈们用智慧和汗水换来的宝贵东西荡然无存…前辈们积累了很多资源(赞助商、兄弟院校合作关系、人力资源、物力资源、“知识”资源)…但因为“革命”,整个组织损失惨重,后人不得不再次艰难地起步,组织不断地从贫穷走向富有,革命者不断地摸着石头过河、过了一条河又遭遇了一条河。革新,首先是传承,要继承前辈给我们留下的各种宝贵资源,站在前辈们的肩膀上,我们才能看得更远、走得更好。 革新不是一味墨守成规,还要改进然后加以创新。在变化着的时代趋势下,我们要对之前办事规则、方法进行必要地调整;在新的技术条件下,我们的工作方式要进行改进以提高办事效率;在新的思想潮流下,我们的工作内容要有所摒弃有所突破,进而提高工作效果。 分纲领“从校内走向校外”

2012年华侨大学宏观经济学期末考卷

华侨大学2011—2012学年 第一学期宏观经济学期末试卷(A) 班级姓名学号成绩 注意事项:1、所有答案都必须写在答题纸上,否则不给分; 2、类同卷以作弊论处 一、单项选择题(每题1分,共20分) 1. 下述关于凯恩斯总供给曲线说明正确的是() A. 货币工资和价格水平的刚性假设是凯恩斯总供给曲线形成的假设基础; B. 经济社会将一直按照固定不变的价格提供任何数量的产品或劳务; C. 总供给曲线的水平形态不受制于时期选择; D. 增加需求的宏观经济政策对于刺激经济增长总是有效的。 2. 根据央行最新汇率数据,人民币与美元间的换算关系是100美元兑63 3.84人民币,则按照间接标价法,人民币兑美元的汇率为() A. 6.3384 B. 1/6.3384 C. 633.84 D. 1/633.84 3. 下列选项中,哪一项是提高经济增长率的最好方法() A. 发现新的自然资源 B. 开发新技术 C. 放开人口生育限制 D. 提高出口退税比例 4. 根据新古典经济增长模型,人口增长率的上升将导致() A. 稳态水平的人均资本提高 B. 稳态水平的人均资本降低 C. 对人均资本的稳态水平不产生影响 D. 无法确定 5. 经济周期的中心是() A. 利率波动 B. 通胀率波动 C. 国民收入波动 D. 就业率波动 6. 下述有关边际消费倾向和平均消费倾向的描述正确的是() A. 对同一条消费曲线而言,平均消费倾向总大于边际消费倾向

B. 消费曲线上的任一点的斜率即为与该点相对应的平均消费倾向 C. 消费增量虽是收入增量的一部分,但边际消费倾向不一定小于1 D. 平均消费倾向一定小于1,因为消费应以收入为限 7. 在两部门经济中,假设消费函数为c y αβ=+,投资函数为i e dr =-,则下述关于IS 曲线斜率描述正确的是( ) A. d 与IS 曲线斜率的绝对值的变化成同方向变动; B. d 越大则IS 曲线越平缓; C. β越大则IS 曲线斜率的绝对值越大; D. β较大时,支出乘数较大,则IS 曲线较为陡峭。 8. 下列关于“凯恩斯陷阱”的解释正确的是( ) A. “凯恩斯陷阱”形成的原因在于人们没有合适的投资渠道; B. 人们在考虑“持有货币”或“投资证券”时,因持有货币而可能产生的机会成本是投资人的惟一考虑因素; C. 货币天然的交易便捷性决定了“凯恩斯陷阱”的形成是一种必然选择; D. 证券价格与市场利率之间的反向变动关系决定了人们的投资选择。 9. 假定货币供给和价格水平不变,货币需求为收入和利率的函数,则收入增加时( ) A. 货币需求增加,利率上升 B. 货币需求增加,利率下降 C. 货币需求减少,利率上升 D. 货币需求减少,利率下降 10. 假定一国有下列统计资料(单位:亿元):

华侨大学学生旅游行为调查分析

华侨大学学生旅游行为调查分析 针对华侨大学在校学生的旅游兴趣、旅游方式、旅游时间、旅游动机以及旅游地景观类型偏好、旅游消费水平等行为特征进行问卷调查。基于调查结果,对大学生旅游行为特征及影响因素进行分析,并在此基础上对大学生旅游市场的开发提供一些建议和对策。 标签:大学生;旅游行为;影响因素;营销策略 青年旅游者是整个旅游市场一个重要而又独立的组成部分。据国外的一份抽样调查资料显示,在世界各旅游目的地,青年旅游者在全体旅游者中的比例为:美洲42.9%,欧洲49.0%,非洲34.0%,亚洲38.7%,大洋洲34.0%。尽管不少业者认为在青年旅游者中至少有半数以上是青年学生(主要指大学生),但目前却尚未有令人信服的具体数字。不过,青年大学生作为一支旅游生力军的地位确实不容忽视。另外,青年大学生自身的旅游选择之外,受青年大学生影响而做出的家庭旅游的选择,在我国国内旅游活动中,无疑占据着举足轻重的地位。本文针对华侨大学学生旅游行为进行研究,试图找出一些大学生旅游行为规律。 1、调查方法 1.1调查对象和内容 本次调查选择华侨大学06-09四个年级的本科生和研究生为典型调查对象,调查内容包括大学生出游态度分析,出游方式的选择分析,旅游花费来源和旅游消费状况,出游时间段选择,限制性因素分析,目的地选择分析等。 1.2调查方法 本次调查采用问卷的形式,具体调查工作的展开采用非随机抽样调查方法中的配额抽样法(即按一定的标志对总体进行分层分类排列,再以一定比例的配额,由调查人员根据一定标准自由选取样本),按年级和性别对华侨大学全体本科生进行分类,以一定的配额选取样本,发放问卷,并对个别学生进行了深入访谈。本次调查工作于2009年9月17号开始,9月22号结束。本次调查共发出问卷210份,回收问卷210份,回收率100%。其中有效问卷206份,问卷有效率98.1%。符合预定要求,可以进行数据处理。并采用Excel和Spss软件进行处理,增加数据的精确度。 2、调查结果分析及结论 2.1出游偏好 大学生偏爱民族风情区和风景名胜区。问卷中让大学生随意列出他们心仪的旅游地,从中可看出大学生的旅游偏好。将旅游地分为五种类型:风景名胜区、

华侨大学13年期末单片机试卷A

华侨大学本科考试卷 2013—2014学年第一学期(A) 学院信息科学与工程学院课程名称单片机原理及应用考试日期2014.1姓名专业学号 题号一二三四五总分 得分 一、(20分)填空题(直接答写在试题上 ........) 1、AT89S51单片机字长是位,有根引脚。 2、单片机上电复位后,PC=,SP=,P0=P1=P2=P3=。 3、AT89S51单片机外部中断请求信号有电平方式和,在电平方式下,当采集到INT0和INT1的有效信号为时,激活外部中断。 4、单片机的P0、P1口作输入用途之前必须。 5、单片机内部RAM中,位地址为20H的位,所在字节的字节地址=,位地址为98H的位所在字节的字节地址=。 6、定时器/计数器的工作方式3是指将拆成两个独立的8位计数器。 7、当CPU响应外部中断0即INT0的中断请求后,程序计数器PC的内容是。 8、若(IP)=00010100B,则优先级最高者为,最低者为。 9、串行口的工作方式由寄存器决定。 10、用定时器T1方式2计数,要求每计满100次,向CPU发出中断请求,TH1、TL1的初始值是。 11、某种存储器芯片是16KB,那么它的地址线根数是根。 12、I/O数据传送的方式有:、和。 二、(30分)问答题(答写在答题纸上 .......) 1、AT89S51单片机的片内RAM的128单元分哪3个部分?各部分的主要功能是什么? 2、中断响应需要满足哪些条件? 3、AT89S51的串行通信有几种工作模式,请对各工作模式作简单的叙述。

4、当定时器T0用于方式3时,应该如何控制定时器T1的启动和关闭? 5、AT89S51单片机系统中,外接程序存储器和数据存储器公用16位地址线和8位数据线,为什么不会发生冲突? 三、(30分)程序分析题(答写在答题纸上 .......) 1、(5分)已知(10H)=5AH,(2EH)=1FH,(40H)=2EH,(60H)=3DH,执行下列程序段后: MOV20H,60H MOV R1,20H MOV A,40H XCH A,R1 XCH A,60H XCH A,@R1 MOV R0,#10H XCHD A,@R0 问:(A)=,(10H)=,(2EH)=,(40H)=,(60H)=。 2、(5分)执行下列程序段: MOV A,#00H MOV R7,#oFFH MOV PSW,#80H ADDC A,R7 问:(CY)=,(AC)=,(P)=,(ACC)=,(R7)=。 3、(4分)下列程序中注释的数字为执行该指令所需的机器周期数,若单片机的晶振频率为6MHz,问执行下列程序需要多少时间? MOV R3,#100;1 LOOP:NOP;1 NOP NOP DJNZ R3,LOOP;2 RET;2 4、(12分)根据下述程序功能提示,判断程序中指令使用的正误,正确的指令在后面的括号中画√,错误的指令在括号中画×,并在后面的横线上写出正确的指令。 从内部RAM的30H单元开始有10个无符号数,找出最大值并送入片外RAM的1000H 单元。 START:MOV R0,30H() MOV A,@R0()

华侨大学学生社团换届(换任)程序及规定(试行)

华侨大学学生团体换届(换任)程序及规定 第一章总则 第一条为加强我校学生团体组织管理,人事任免的制度化,规范化,提高学生团体领导机构综合素质与工作能力,保证我校学生团体可持续发展,特制定本规定。 第二条各学生团体应根据本规定,结合各学生团体章程,制定干部产生办法,各学生团体干部选举办法不得同本规定相抵触。第三条每学期的第十三周——第十五周为学生团体换届(换任)时间,各学生团体必须遵照学团联合会的有关规定,在此段时间内完成换届工作。 第二章细则 第四条学生团体从成立之日起,原则上每一学年须召开一次换届(换任)大会,民主选举产生学生团体新一届领导机构第一负责人。 第五条学生团体第一负责人为会长,学生团体会长是学生团体管理中担任最重要职务的第一负责人,由学生团体选举大会民主选举产生,选举结果必须受到挂靠单位的认可方为有效,学团联合会纪录备案。学生团体第一负责人任期原则上为一年。 第六条第一负责人候选人资格: 1.具有华侨大学正式学籍的在校全日制本专科生或研究生。2.遵守国家法令和校规校纪,有良好的个人修养和道德水平,在校期间无受过任何处分。 3.在该学生团体担任干部(干事及干事以上级别)半年以上或为新成立学生团体发起小组成员,熟悉该学生团体的事务,同时具有较高的管理水平和较强的综合能力。 4.工作积极肯干,有奉献精神,有一定工作成绩,在该学生团体有较高的威信。 5.学习努力,绩点不低于3.0或低于3.0但不在班级绩点排名的后40%。 6.积极支持和配合学团联合会的工作。 第七条学生团体主要干部为除第一负责人外的其他干部,学生团体主要干部由各团体根据自身制定的干部产生办法,学团联合会记录备案。 第八条如遇特殊情况,学生团体可于五个工作日前向学团联合

第二十届挑战杯华侨大学学生课外学术科技作品-华侨大学团委

附件:第二十届“挑战杯”华侨大学学生课外学术科技作品 竞赛获奖作品、作者和指导老师名单 特等奖(共5件) 《基于ZigBee无线网络的太阳能照明系统的设计》 信息学院:胡治伟、杨菲菲、陈俄振、曾海 指导老师:郭震宁 《废弃PE制备无卤阻燃外墙保温建材》 化工学院:梅威、谢志勇、姜秀丽、陈宁怡、董妍睿 指导老师:许绿丝 《白光LED用荧光板的制备》 材料学院:靖哲、徐银辉、谢志成、吴小燕、温洁玉 指导老师:骆耿耿 《轿车发动机舱自动灭火系统》 机电学院:颜奇佳、陈锟、张逸超、张秀路 指导老师:张认成、黄身桂 《基于PPF融资模式的新农村住宅建设产业化研究---以闽南地区为例》 土木学院:王平、朱雪花、吕坤灿、邱文龙、邱欣萍、杨硕指导老师:祁神军、张云波 一等奖(共10件) 《钛金属表面原位生成陶瓷膜》 机电学院:王毅、于明明、石茂林、叶惠娟、郑炜、 杜伟文、王建涛、瞿少魁 指导老师:李洪友 《专门环境审判组织的现实困境与制度完善研究——以福建省

生态资源审判庭为考察中心》 法学院:范仁琪、胡永观、杨佳容、田孝明、黄法林、 林振科、郑弘楠、刘丹丹、甘伟豪 经金学院:夏小云 指导老师:刘超 《青少年社会教育模式研究——基于泉州市青少年社会教育现状的调查》 公管学院:蔡迪、邓华峰、冯亮、罗祥、高歌、卢任 旅游学院:张萍 指导老师:王丽霞 《深圳市市民情感护理中心的实践成效及其运作机制调查研究》哲社学院:宫梦婷、陈岩、刘维 指导老师:刘新宜、郭荣茂 《邮政金融网点安防智能管理系统》 计算机学院:董宇、许童童、庄雄峰、庄永平、黄志坚 指导老师:杜勇前 《智能节能家居》 信息学院:梁志龙、李穆、孙兆勇 机电学院:刘鹏 指导老师:杨冠鲁 《城市公共文化服务评估指标体系的构建及调查研究——以泉州市为例》公管学院:李晓婷、堵琴囡、陈修远、程倩、叶文超、袁 超 工商学院:林喜喜 旅游学院:陈铎森 经金学院:聂晓羽 指导老师:王丽霞 《“我心依然是中国心”:港澳台大学生的国民认同研究 ——基于大陆A大学港澳台大学生的调查数据分析》

华侨大学期末考试电子商务专业财务管理简答题

华侨大学期末考试电子商务专业财务管理简答题

第一章 思考题 1. 为什么说股东财富最大化是财务管理的首要目标? (1)股东财富最大化目标相比利润最大化目标具有三方面的优点:考虑现金流量的时间价值和风险因素、克服追求利润的短期 行为、股东财富反映了资本与收益之间的关系;(2)通过企业投资工具模型分析,可以看出股东财富最大化目标是判断企业财务决策是否正确的标准;(3)股东财富最大化是以保证其他利益相关者利益为前提的。 2. 如何协调管理层与股东利益冲突? (1)激励,把管理层的报酬同其绩效挂钩,促使管理层更加自觉地采取满足股东财富最大化的措施;(2)股东直接干预,持股 数量较多的机构投资者成为中小股东的代言人,通过与管理层进行协商,对企业的经营提出建议;(3)被解聘的威胁,如果管理层工作严重失误,可能会遭到股东的解聘;(4)被收购的威胁,如果企业被敌意收购,管理层通常会失去原有的工作岗位,因此管理层具有较强动力使企业股票价格最大化。 3. 利益相关者与股东的利益是否存在冲突? (1) 利益相关者的利益与股东利益在本质上是一致的,当企业满足股东财富最大化的同时,也会增加企业的整体财富,其他 相关者的利益会得到更有效的满足:(2)股东的财务要求权是“剩余要求权”,是在其他利益相关者利益得到满足之后的剩余权益。(3)企业是各种利益相关者之间的契约的组合。(4)对股东财富最大化需要进行一定的约束。 第二章财务管理的时间观念 1. 风险与收益的关系? (1)对投资活动而言,风险是与投资收益的可能性相联系的,因此对风险的衡量,就要从投资收益的可能性入手。 (2)风险与收益成反向变动关系,风险大,预期收益就高;反之,风险小,预期收益少。 2. 市场风险和可分散风险?区别? (1)股票风险中能够通过构建投资组合被消除的部分称作可分散风险,也被称作公司特别风险,或非系统风险。而不能够被消除的部分则称作市场风险,又被称作不可分散风险,或系统风险,或贝塔风险,是分散化之后仍然残留的风险。(2)二者的区别在于公司特别风险,是由某些随机事件导致的,如个别公司遭受火灾,公司在市场竞争中的失败等。这种风险,可以通过证券持有的多样化来抵消;而市场风险则产生于那些系统影响大多数公司的因素:经济危机、通货膨胀、经济衰退、以及高利率。由于这些因素会对大多数股票产生负面影响,故无法通过分散化投资消除市场风险。 3. 举例计算单项资产的风险收益? (1)首先确定收益的概率分布。例如,在不同市场条件下,西京公司与东方公司未来的收益如下表所示。 市场 需求类型 各类需求 发生概率 股票收益率 西京 旺盛 0.3 100% 正常 0.4 15% 低迷 0.3 -70% 合计 1.0 (2)计算预期收益率,以概率作为权重,对各种可能出现的收益进行加权平均。接上例: 预期收益率的计算 市场 需求类型 (1) 各类需求 发生概率 (2) 西京公司 各类需求下的收益率 (3) 乘积 (2)×(3)= (4) 旺盛 0.3 100% 30% 正常 0.4 15% 6% 低迷 0.3 -70% -21% 合计 1.0 ?r =15% (3)计算标准差,据此来衡量风险大小,标准差越大,风险越大。接上例: 西京公司的标准差为: % 84.6530.0%)15%70(40.0%)15%15(30.0%)15%100(222=?--+?-+?-=σ如果已知同类东方公司的预期收益与之相同,但标准差为3.87%,则说明西京公司的风险更大。 第3章财务分析 1.发放贷款的考虑因素? 答: 银行在进行贷款决策时,主要应分析企业 的偿债能力。银行要根据贷款的期限长短,分析企业的短期偿债能力和长期偿债能力。衡量

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