3214建立良好护患关系的三个基本要素

3214建立良好护患关系的三个基本要素
3214建立良好护患关系的三个基本要素

建立良好护患关系的三个基本要素

所谓护患关系,笔者认为就是指在护理工作中护士与患者之间所产生和发展起来的以患者的健康为中心目的的一种工作性、专业性和服务性都很强的人际关系。护患关系的好坏,一方面影响着护士的心理和行为,另一方面也调节并影响着患者的心理行为,对患者疾病的治疗与康复起到阻碍或促进作用。良好的护患关系有利于帮助患者战胜疾病,恢复健康;而不良甚至对立的护患关系则会加重患者的心理负担影响患者应对疾病的积极情绪,从而阻碍患者疾病的治疗和康复,甚至产生医疗纠纷。因此,处理好护患关系意义十分重大。如何建立良好的护患关系,由于每个人的实践经验、知识结构及所处的环境条件等的不同,其方式方法也不一样。但笔者认为,在建立良好护患关系的过程中应该特别注意以下三个基本的要素。

1拥有爱心、同情心和足够的亲和力是促成良好护患关系最好的催化剂

1.1这是人的多重属性的要求现代管理心理学研究表明:人具有自然、社会及精神等多重属性;人既是生物的人,又是社会的人,还是心理的人。所谓“人非草木,孰能无情”,人不是一个单纯的生理人,人是有感情的动物还是心理的人,人的心理是需要关心理解和呵护的。因此,在护理工作中,处理好护患关系除了要做好生理疾病的护理外还要重视心理的护理和社会人文的关怀。需要我们用爱心、同情心和足够的亲和力去扣开患者痛苦焦虑的心扉,走进患者的心灵世界,理解,同情,亲切和蔼地为其解决问题,才能赢得病人的理解和配合进而建立并发展良好的护患关系以帮助患者早日康复。

1.2这是人际交往哲理的要求古语云:“爱人者,人恒爱之”;佛理中也说“爱出者爱返,福往者福归”。人同此人,心同此心。你好我好大家好。在现实生活中,我们会发现:几乎没有人会喜欢去和一个对自己毫无爱心和同情心且态度粗暴的人交往。患者对我们的喜欢与爱戴是建立良好护患人际关系的重要影响因素。而要使患者喜欢我们,尊重我们,愿意或乐意与我们交往,首先我们就必须关心和爱戴病人,且要有足够的亲和力。对患者要充满爱心和同情心,关心他们的健康,同情他们的病痛遭遇,亲切和蔼地为他们解决各种问题。

1.3这是护患关系发生的现实客观条件的要求就现实

情况而言:病人生病住院后,情绪往往都会比较低落,常会担心着急,甚至会颓丧失望,脾气暴躁等。生病的感觉总是不愉快的。并且在实施治疗和护理的过程中或多或少的都会给患者增加一定的痛苦,常会加重病患的烦躁情绪。因此,在这样的背景条件下,处理好护患关系也就更要求护士要富有同情心,爱心和足够的亲和力。要注意多给患者一点理解、一点关心、一点体贴、一点安慰、一点鼓励、一点尊重等。要坚持以患者的健康为中心,微笑服务,爱心服务,热心接待患者,专心对待工作。否则,如果我们对待患者态度粗暴,冷漠无情,就很容易使患者本来就比较低落或烦躁的心绪进一步地紧张恶化,进而影响良好的护患沟通,影响护患关系甚至直接使护患关系恶化或对立。

2掌握一些基本的沟通方法与技巧,重视和患者的沟通与交流是达成良好护患关系最宽广的桥梁

2.1重视和患者的沟通与交流才能达成良好的护患关

系是对人际关系基本原理的反映实践证明,良好的人际关系离不开充分而有效的沟通。沟通是人们在社会生活中处理好

各种事务特别是人际关系的最主要的有效方式之一。因此,良好的护患关系的建立与发展也是要通过良好的护患沟通来实现的。

2.2重视和患者的沟通与交流能够更好地密切护患关

系在长期的日常护理工作中我们会发现:一般而言,住院病人们不仅存在着不同程度的生理痛苦,而且情绪及心理状态往往也会很不稳定,在承受病痛的同时常会伴随有紧张、恐惧、焦虑、悲观失望等心理情绪的出现。而通过良好的护患沟通与交流,可以缓和病人的不稳定情绪,一定程度的会减轻病人痛苦,增加病人对护理工作者的理解、好感及信任感,达成护患之间的互知、互谅及互解,进而增进护患友谊密切护患关系。

2.3重视和患者的沟通与交流是新形势下建立良好的

护患关系的需要当今社会,随着人们对健康内涵理解的不断加深,对护理工作也产生了一些新的要求。在日常的工作中我们会发现:现代社会的病人们不仅希望从医疗工作者们的身上获得与健康相关的知识以配合治疗,而且也希望得到医疗工作者们的理解与同情进而得到心理上的支持和安慰,使他们在住院期间有个好的心情,愉快地度完住院的时光,使自己不仅生理健康而且心理也健康。这些新要求的满足必须通过良好的沟通交流才可能实现。因此,新形势下搞好护理工作建立良好护患关系,护士要更新护理观念,要改变过去那种“无言服务”的旧的护理模式,要适应新的护理要求,要按生理、心理、社会的医学模式去处理与病人的关系。重视和患者的沟通与交流,使自己的工作更好地服务于新形势下病人新的心理需求。这样,才能得到患者们的尊重与爱戴,促进良好护患关系的形成。

2.4通过良好的护患沟通以建立和发展良好的护患关

系还需要具备一些基本的沟通技巧护士要成功地沟通,关键是掌握与患者的沟通技巧[1]。一方面,护士要扩充自己的知识,训练并提高自己的语言表达能力,注意自己的谈吐和解说技巧。另一方面,在护患沟通过程中护士还要学会倾听,善于倾听。在与患者进行沟通时,护士要尊重对方,要集中注意力认真取听对方的谈话,不要对患者的谈话漫不经心,更不能投以不屑一顾的麻木表情,并且还要适时地作出必要的回应。

3过硬的护理工作能力,为患者提供高质量的护理服务,是建立良好护患关系最强有力的保障和最基本的前提

3.1这是取得病人信任的最强有力的后盾建立良好人

际关系的前提是交往双方的互相信任。良好护患关系的建立也必然要求我们首先必须取得患者对我们自己的信任。而取得病人的信任最坚强的后盾就是练就过硬的护理工作能力,为患者提供高质量的护理服务。在临床护理工作中我们会发现:如果我们的护理工作技能不过硬,做事情慌慌张张,丢三落四的,(要么是对患者的疑问解释得含糊其词,甚或是自己都弄不清楚;要么是操作技术不熟练,疙疙瘩瘩,问题重重,甚至危机四伏等。)那么即使我们再怎么付有爱心和同情心心,再怎么态度和蔼可亲,再怎么积极主动地与病患作沟通交流,由于我们的工作不能为患者解决他们所面临的最直接最主要的问题-治病,仍旧非常容易引起患者们的不信任,甚至是不原谅。那么良好护患关系的建立也就失去了最坚强的基础后盾,我们还怎么奢谈良好护患关系的建立呢。因此,护理工作者要提高自身的护理工作技能和水平,增进患者对自己工作的信赖感,才能为良好护患关系的建立提供最有力的保障。

3.2这是增强护士自信心,使护士能自信工作,自信交往以促成良好护患关系的基本要求有实力才能有信心。有足够的实力才能拥有足够的自信心。足够的自信心是通往成功彼岸最强有力的精神支柱。因此,想要促成成功的交际建立良好的护患关系拥有足够的自信心是必不可少的。过硬的护理技能丰富的护理学知识和科学人文知识崭新的护理理念不仅能极大地为患者们减轻痛苦,为患者解决诸多的疑难困惑,而且能赢得患者们对护士的尊重、赞扬和信任,从而极大地增强护士在工作中的自信心,进而有利于良好的护患沟通与交流,促进良好护患关系的建立。

因此,作为一个合格的现代社会的护理工作者,一方面,要苦练护理技能,提高自己的护理工作能力和服务质量。要能够及时、准确、熟练地执行各项治疗、护理措施,要想方设法避免因操作失误或操作不熟练而给患者增添不必要的痛苦或者延误了最佳的治疗时机,甚或是因操作失误而造成不可挽回的损失。另一方面,还要勤奋学习,以丰富和更新自己的护理知识和护理理念。21世纪的今天,知识的更新日新月异,护理的理论和观念的更新也很快。这就客观上要求护士要不断学习,要了解最新的护理理论和护理理念,不断丰富和更新自己的专业知识和基本信息以适应新形势下快速发展中的护理工作的新需要新要求。只有这样,才能在工作中获得持久的自信心自信工作,才能自信地与病患们交往合作,才能建立并发展良好的护患关系,才能使自己的护理工作做得更好更出色。

如何建立良好的护患关系

如何建立良好的护患关系 [摘要]在临床护理工 作中护士与患者应该 建立起良好的护患关 系,才能取得患者的 信任,促进患者早日 康复。①护士要有良 好的沟通技巧;②护 士要有良好的职业道 德和敬业精神;③娴 熟的护理技能和丰富 的理论知识是建立良 好护患关系的关键; ④恰当的护理艺术; ⑤维护患者利益和尊 重患者隐私,也是建 立良好的护患关系的 必要条件。 [关键词]建立;护患关系 护患关系是护理实践中以护士为主体的人群与以“求医者”为中心的人群之间的,以保持健康和消除疾病为目的而建立起来的供求关系。是护理人员与患

者为了医疗护理的共同目标而发生的互动现象。在医院这个特殊的环境中,护患关系是护理人员所面临的诸多人际关系中最重要的一种,是一种专业性的人际关系,是一种多元化的互动关系,护患关系贯穿于医疗护理活动的全过程,它涉及护患之间、医疗单位与社会之间多方面的关系。著名医史学家西格里斯曾说过:“医学的目的是社会的,它的目的不仅是治疗疾病,使某个机体康复,它的目的是使人调整以适应新的环境,作为一个有用的社会成员,每个医学行动始终涉及两类当事人,医师、护士与病员,或者更广泛地说,医学团体和社会。医学无非是这两群人之间多方面的关系。”这段话道出了护患关系的重要性。而良好的护患关系能使患者产生良好的心理效应,缩短护患距离,有助于按时按质完成各种治疗,促进患者早日康复,如何建立良好的护患关系呢?我想从以下几个方面谈谈自己的看法。 1.1护士要有良好的沟通技巧 沟通是人与人之间信息交流的过程。人们通过沟通与周围社会环境相联系。沟通的方式有语言沟通和非语言沟通,沟通的主要目的是收集资料,建立和改善护患关系,治疗和辅助治疗。首先护士要加强与患者及家属的沟通。患者到医院看病,希望与医护人员进行平等交流,获得尊重。在进行治疗、护理操作前,都应告知患者其目的及注意事项,使患者对自己疾病的治疗和护理有一个明确的认识,对患者及家属提出的问题应认真解答,使其产生安全感与信赖感,以减少护患冲突和护理纠纷与患者进行有效沟通,避免护患冲突的发生 护理工作量多、琐碎、单调、人员不足,在这种情况下,就有可能与患者发生冲突,常见有以下几方面:有的护士在忙累的情况下,就会对患者就会失去耐心,埋怨患者、不体谅患者或对其简单敷衍;有些患者由于疾病的折磨,心理负担重,情绪变化无常,甚至出现过激言行;有的患者的需求与护士的工作安排发生冲突,未得到及时满足,就指责护士不尽责;有的患者受传统思想的影响,对护士职业有偏见,重医生、轻护士等。以上情况,如果护士不正确对待,就可导致护患关系紧张,发生护患冲突。 避免护患冲突的发生,关键在于护士本身,护士应该设身处地的去体谅患者,对待患者应宽容大度,尽量忍让患者;针对不同病情、不同性格的患者,做好不同的心理护理;运用开导性、安慰性语言去疏导患者。交谈时,以维护患者利益

当今社会护患关系的现状

护患关系是指在患者生病的条件下,护理人员通过医疗、护理活动与患者建立起来的工作性人际关系。随着医学模式由“生物医学”向“生物-心理-社会医学模式”的转变,护理模式也随之由“以疾病为中心”的功能制护理向“以病人为中心”的整体护理模式转变。建立良好的护患关系,成为新型护理模式转变中的关键因素。近年来,护患纠纷日益增多,造成此现象的原因甚多,为了和谐护患关系,本文对和谐护患关系的影响因素及对策进行阐述,以期为临床护理工作提供帮助。 1 护患关系的现状与不和谐因素 1.1 人力配置不合理及经济因素的影响目前,护士队伍严重缺编,我国平均每千人口护士比例为100∶1,而世界大多数国家千人口护士比例为100∶5以上,1名医生配备2~3名护士,而我们医护比为1∶0.61,由于临床一线护士配置不足,护士超负荷工作影响了护理质量,在一定程度上损害了护患关系。在市场经济条件下,护患关系出现了经济化、人机化、多元化、社会化、法制化的趋向;患者面对高额医药费,因病致贫或看不起病,愤怒怨气转嫁到医院及临床一线的护士身上,护患纠纷日益增多。 1.2 护士自身素质的影响在临床医疗工作中,护士直接与患者打交道,护士的综合素质直接影响着护患关系。 1.2.1 护士的护理技术不过硬医学科学发展迅速,而护理教育相对滞后,护理人员知识更新不及时,对专业知识掌握不够,对新技术、新业务和新药品知识欠缺了解,对一些疾病的发展、治疗、转归,疾病的变化缺乏预见性,观察不到位,“知其然,不知其所以然”,对患者解释不清,不能取得患者的信任。护士娴熟的技术是取得患者信任、建立和维持良好护患关系的重要环节。护士由于专业技术不过硬出现的差错、失误,是患者难以建立起对护士信任的主要原因。 1.2.2 护士的护理行为不规范严格的规章制度,规范的护理行为是减少护患纠纷及护理差错的重要措施,在临床护理工作中,护士工作琐碎、繁杂、患者多、病情重、工作量大,有些护理工作人员工作作风不严谨,随意性大,不按照操作规程和行为规范行事,轻则造成患者对护理工作不满意,重则出现差错事故导致护患纠纷和医疗诉讼。 1.2.3 护士的法律意识淡漠随着法律知识的普及,患者对护理质量、护理安全提出了更高的要求,用法律衡量护理行为和后果的意识不断增强。护理人员一旦侵犯了患者的权利,不管其行为是故意还是过失,都有可能引起护患纠纷,导致护患关系的恶化。医疗服务的高风险性、护患关系的特殊性、护理行为的双重性决定了护士这一职业处在高风险状态中,其一言一行都要经受法律的考量。而我们广大的护理人员法律意识淡漠,自我保护意识不强,工作随意大,不严格要求自己。 1.2.4 护士的职业伦理道德护士责任心不强,工作时精力不集中,擅自离岗,依赖陪护,交接班不认真,不及时巡视病房,未仔细检查所有药品、物品,未做好准备工作等,从而出现错、漏、忘工作等。护理从本质上说就是尊重患者的生命和权利,护士不但要用精湛的技术给患者以照料,而且要使患者得到精神支持和心理安慰。良好的职业道德、伦理道德是获得患者理解信任的必要条件。

第三章公共关系的构成要素

第三章公共关系的构成要素 【教学目的和要求】 通过对本章的学习,使学生了解公共关系活动的主体是社会组织,客体是公众,连接主体和客体媒介是传播,全面把握公共关系三大构成要素各自的概念、分类、特征及其作用。 全面系统地了解社会组织、公众和传播,了解社会组织的生存环境,了解公众的特点、分类及公共关系传播媒介。 【教学要点】 1.掌握社会组织、公众、传播的涵义。 2.了解社会组织与环境、社会组织与形象的关系。 3.了解公众的特点、公众分类的意义,组织基本目标公众的情况。 4.了解把握传播的基本原理、公共关系的传播媒介及传播效果。 本章包括三节内容,学时在3~4学时之间 【核心内容讲述】 第一节社会组织 组织是公共关系的主体,即公共关系活动的承担者、实施者、行为者。 社会组织是公共关系的主体,在公共关系活动中起着控制者和组织者的作用,它主宰着公共关系活动,决定着公共关系状态。因此,认识社会组织的结构与功能,明确组织形象的重要性,对于全面理解公共关系的有关理论,有效地开展公共关系活动具有重要意义。 一、社会组织的概念及构成 社会组织是社会学中的重要概念,在公共关系学中具有特定的含义。在实际生活中从三种意义上理解组织这个词。一种是从社会学的意义上,把组织理解为实现一定的目的、履行一定的职能而组成的团体;一种是从行为活动的意义上,把组织理解为对人、财、物的处理和安排;再一种是根据约定俗成的习惯,把组织理解为特定的政治组织、群团组织,如党组织、团组织等。公共关系学中所讲的组织,是社会学意义上的组织,即组织是按照一定目的、任务和形式建立起来的,经过不同部门的分工协作,以及不同层次的权利操作和责任划分,合理协调内部人群活动的社会集团。 (一)社会组织的特点。 1.目的性 2.群体性 3.稳定性 4.发展性

6护患关系在护理工作中的重要性(1)

6护患关系在护理工作中的重要性(1)

护患关系在护理工作中的重要性 【摘要】目的探讨护患关系对护理工作的重要性。方法通过查阅中国期刊数据库相关研究,对其进行归纳、分析、总结、概括。结果提高护士整体水平,提升护士个人素质,尊重患者,促进护患沟通,促进患者疾病的康复,促进医院整体发展。结论加强护患沟通,增强医患了解,相互信任,和谐护患关系,从而减少误会、减少冲突、和不必要的纠纷,构建和谐护患关系,提高护理质量,促进医院发展。 【关键词】护患关系护理工作重要性

在市场上经济条件下护患关系出现了经济化、社会化、法制化的趋势,经济支出超过心理预期值。致使患者面对高昂的医药费,因病致贫或看不起病而将愤怒转向医院及护理人员,使护患纠纷日益增加。 2.3 护理队伍的年轻化 在21世纪随着社会经济发展的需求,护理人员不断增加,相比年资老的护士,年轻的护士在技术和经验上略显不足,少数年轻护士岗位意识不强,工作责任心缺乏,态度生硬,尤其是面对于90后大多数独生子女,在性格上有一定的自我性,不顾及病人及周围人员的感受,是导致护患关系紧张的元素之一。比如:在工作当中,经常有为了能按时完成医嘱而简化工作中的流程,使必要的解释被简化了,甚至对“三差八对”等操作流程都简化致使搞错药品剂量、发错药物等现象,给病人造成不应该有的伤害,使病人及家属感到不满。 2.4 护理人员自身方面 护理人员与病人接触最多,交流最多,因此,护理人员的自身综合素质,直接影响与病人及家属的交流和患者及家属对护理工作者的信任度的怀疑。2.4.1 理论知识缺乏 对某些疾病和药物有了相应的了解,尤其对自身有疾病的患者。而护理教育相对滞后,护理人员对知识的更新不及时、到位,对专业知识掌握不够,对某些疾病的发生、发展、转归及变化不了解,缺乏预见性。当病人问及相关知识情况时,护理人员的态度不坚定,解释时无权威性和肯定性,使患者及家属对护理人员的业务水平持怀疑态度。 2.4.2 护士技术不过硬 穿刺未能“一针见血”,特别是一些慢性疾病的患者,他们往往是久经疾病折磨,而且治疗欠佳,就诊时心情迫切不安,伴有忧虑和依赖心理,若由于穿刺不成功,患者可能会不满,甚至愤怒。 2.5 患者及家属方面的因素 患者因缺乏医学方面知识,对医院管理制度缺乏了解,常常会发生病人及家属过多的询问护理人员药费、治疗方案、护理方案的情况。 3 构建和谐护患关系所采取的措施 3.1 适当增加护理人员

(公共关系)公共关系的构成要素

第三章公共关系的构成要素习题 一、名词解释 1.公关广告 2.传播 3.社会组织 4.公众 5.制造新闻 二、单项选择题 1.新型控制论传播模式的提出者是()。 A、拉斯韦尔 B、韦弗 C、施拉姆 D、香农 2.公共关系意识的核心是()。 A、塑造形象的意识 B、沟通交流的意识 C、服务公众的意识 D、真诚互惠的意识 3.与公共关系主体关系最密切的公众关系是()。 A、员工关系 B、社区关系 C、名流关系 D、政府关系 4.把公众分为临时公众、周期公众和稳定公众的标准是()。 A、公众对组织的态度 B、公众对组织的价值 C、公众对组织的稳定性 D、公众对组织的重要性 5.人的表情属于哪种符号媒介()。 A、有声语言媒介 B、无声语言媒介 C、有声非语言媒介 D、无声非语言媒介 6.任何一个组织的生存和发展都必须依赖于()。 A、形象 B、环境 C、传播 D、信誉 7.有利于解决多数公众的共性问题的传播媒介是()。 A、个体传播媒介 B、群体传播媒介 C、大众传播媒介 D、实物传播媒介 8.某类企业的一种分散于外部的内部关系是指()。 A、员工关系 B、顾客关系 C、社区关系 D、股东关系 9.既具有工具性,又具有对象性的公众关系是()。 A、员工关系 B、媒介关系 C、顾客关系 D、政府关系 10.作为一种无声的号召的激励形式是()。 A、奖励激励 B、领导行为激励 C、情感激励 D、反馈激励

11.老主顾、常客、社区居民属于()。 A、个体公众 B、临时公众 C、周期公众 D、稳定公众 12.在公共关系信息传播中,公众传播应属于( )类型 A、人际传播 B、组织传播 C、媒介传播 D、大众传播 13.往往被置于最显著位置,甚至被称之为对外协调的首要公众关系是()。 A、媒介关系 B、顾客关系 C、政府关系 D、社区关系 14.塑造组织形象的起点是( ) A、部门公共关系 B、内部公共关系 C、员工共同的价值观 D、组织作风 15.传播对于受者的影响程度有() A三种 B四种 C五种 D六种 三、多项选择题 1.传播的基本要素包括()。 A、信道 B、媒介 C、信息 D、反馈 E、信源和信宿 2.公众的特征包括()。 A、整体性 B、同质性 C、多样性 D、多变性 E、相关性 3.按公众自身变化发展阶段公众可划分为()。 A、非公众 B、潜在公众 C、获知公众 D、知晓公众 E、行动公众 4.公关广告的主题内容有()。 A、组织的声誉 B、公共服务项目 C、经济贡献 D、员工关系 E、特殊事项 5.组织形象定位总是根据哪些要素来实现的()。 A、组织的自身特点 B、组织的内在素质 C、组织的外显事物 D、同类组织的情况 E、目标公众的情况 6.公共关系传播媒介从其物质形式看,可分为()。 A、大众传播媒介 B、符号媒介 C、实物媒介 D、人体媒介 E、人际传播媒介 7.传播的类型分为()。 A、自身传播 B、公众传播 C、人际传播 D、组织传播 E、大众传播 8.建立良好股东关系的方式有()。 A、适时向股东通报组织的信息 B、收集来自股东的信息 C、促进股东关心组织的发展 D、定期召开股东大会 E、经常性召开股东大会

如何构建和谐的护患关系

护患关系浅谈 2012级护本3班付莉 (摘要)随着护理模式的转变和护理观察的更新,人们越来越重视社会因素和心理因素对疾病的影响,而病人在就医过程中与医护人员之间的关系直接影响着病人的心理变化,它与疾病的康复有着密切的关系。护士作为护理专业人员,不仅要解除病人躯体疾病,还应帮助病人解除心理负担并满足其心理需要。因此,追求理想的护患关系,不仅可满足病人的需要,还可使护士心情舒畅,有利于护理工作的开展。 护患关系是指护士与病人在临床护理过程中形成和建立起来的人际关系。 如何防止护理差错与护患的纠纷一直是护理管理者积极探讨的问题。近几年来随着人们对健康需求的不断提高,患者法律意识的增强与医疗服务不足之间的矛盾日益俱增,医院护患纠纷呈明显上升趋势,严重影响了医院的声誉,干扰了医院的正常工作秩序,成为各医院较为难办的问题。为防患于未然,避免纠纷的发生。总结经验,分析发生的原因,有针对性的防范至关重要。 1国内外护患关系现状 美国劳工局曾公布,医疗卫生行业非死亡性攻击的受害者中护士占第一位,近年来国外一些国家对医院暴力的研究客观反映了其护患关系现状。一项对美国明尼苏达州6300名护士的随机调查结果显示,2004年13.2%的护士曾遭受过身体暴力,38.8%的护士曾遭受心里暴力。英国每年对3000名护士进行随机调查,遭受暴力的护士比率从1995年的42.0%上升到2000年的63.0%。 李波等对我国吉林省的一项调查研究显示554名护士及护工中遭受过医院场所暴力的占63%。姜小鹰等人的研究显示57.28%的护士长遭受过医院暴力侵害。据中华医院管理学会的调查数据显示,有73%以上的医院出现过病人及家属用暴力殴打、威胁、辱骂过医护人员,医院暴力的后果研究显示,18%的受害护士表现为中至重度创伤后反应长达6周:6%的受害护士这种反应可持续1年以上。一项对5000名护士的调查研究表明,遭受暴力者比未遭受暴力者的病假时间要高出26%。 国外,护患关系紧张的根源在于医疗模式与患者需求间的冲突;患者多元文化护理需求与护士文化、护理能力之间的差异,也是导致护患关系紧张致使护士遭受暴力侵害的重要原因。而我国,冯凤梅研究发现呼唤缺乏有效沟通是引发冲突的基本原因,技术水平差是直接原因或诱发原因,费用高是间接原因,社会大环境的影响是潜在原因。 2影响护患关系的因素 2.1护士方面 2.11护理队伍年轻化,综合素质不高在临床工作中,由于护理人员知识、技术更新的不及时,学习意识差等原因,很多先进的技术、仪器在临床得不到推广,或不能发挥其应有的作用,客观上增加了患者痛苦,影响了护患关系的和谐。 2.12护理人员服务态度差或缺乏沟通技巧虽然护患关系紧张的原因很多,但护患沟通障碍是公认的主要原因之一。临床工作中,少数护理人员对待患者语气冷漠;缺乏责任心和爱伤精神,对患者的痛苦表现得很冷漠;在繁忙的工作情况下,沟通信息发出量大、速度快,急于求成;不讲成效同时忽略了病人的感受。给患者的心理造成巨大伤害。 2.13患者对护理人员不信任,护士认为病人家属不礼貌、病人的过分要求、不礼貌、不合作给自己带来了压力。由此可见,无论是护理人员还是患者都觉得引起矛盾的原因不在自己身上,而是在对方身上。双方不能相互理解,缺乏信任。 2.14法律意识淡薄很多护患纠纷是因为护士责任心不强造成的,如未认真执行“三查七

要素计点法方案设计

要素计点法方案设计 要素计点,就是选取若干关键性的薪酬因素,并对每个因素的不同水平进行界定,XX收集了要素计点法方案设计,欢迎阅读。 职位评价,是一种职位价值的评价方法。它是在工作说明书/职位描述的基础上,对职位本身所具有的特性进行评价,以确定职位相对价值的过程。企业根据职位评价结果确定薪酬水平可以保证薪酬的内部公平性。职位评价针对的是“职位”而不是“人”。 常用的职位评价工具有职位参照法、排列法、分类法、因素比较法和要素计点法等。其中分类法、排列法属于定性评估,参照法、评分法和因素比较法属于定量评估。另外,国际上还有两个著名的职位评价方法,即海氏三要素评估法和美世国际职位评估法。 如果要自己动手建立职位评价方法,要素计点法是一个不错的选择。在网上可以找到一些公司的相关资料,结合本公司实际情况进行一定修正就可以使用了。下面对要素计点法做简要的介绍,此法可分为九个步骤: 1、确定职位族 因为不同部门的职位工作性质相差很大,薪酬要素明显不同,有必要划分职族,如行政、销售、技术等。 2、搜集职位信息

做工作分析,制定工作说明书;搜集组织架构图、工作流程图等与职位相关的信息。 3、选择并界定报酬要素 对于这个职位,企业从那几个方面对其付酬?包括工作责任、任职要求、工作环境等等。报酬要素应定义清晰。 4、确定要素等级 要素等级不要超过5-6个,能够清楚区分职位水平就可以了。每个要素的等级不一定一样,根据实际需要确定。 5、确定要素的相对价值 对最重要的要素赋值100%,其它要素根据其相对于第一个要素的重要性确定赋值,然后加总后重新计算各要素的百分比权重。 6、确定各要素及各要素等级的点值 根据总点值和权重,计算各要素的点值。然后以等差形式确定要素中各等级的点值。 7、编写职位评价指导手册 把各要素及等级的定义、点值汇编成一本便于使用的指导手册。 8、将职位列等 开始职位评价,对各职位进行评价并确定点值,将所有要素的点值加总得到总点值。 9、总结修正

护患关系的现状

护患关系的现状 护患关系是指在患者生病的条件下,护理人员通过医疗、护理活动与患者建立起来的工作性人际关系。随着医学模式由“生物医学”向“生物-心理-社会医学模式”的转变,护理模式也随之由“以疾病为中心”的功能制护理向“以病人为中心”的整体护理模式转变。建立良好的护患关系,成为新型护理模式转变中的关键因素。因此我们组这次来到了,某某医院进行护理伦理学第三次课程实践活动。 对于我们的到来,护士长放下手头工作并给我们做了一些安排。在她的带领下我们顺利的完成了此次任务,挺感谢护士长以及患者们的配合。 我们组设计了关于患者方面的几个问题,不过重点在怎样看待护患关系紧张以及医闹的问题上。患者普遍回答,现在医患关系不怎么紧张还是可以的。毕竟现在不管是护士还是医生自身的综合素质都大大提高了,自身的操作技能有了明显的进步,而且对待患者都是很耐心的。但是也有个别患者觉得现在医患关系还是挺紧张的,基本上媒体每天都有报道类似的新闻。作为观众他们也不怎么了解真正的事实,只能相信媒体所报道的。而对于那些患者在医院里闹事,甚至在院内摆设灵堂,他们觉得没有多大的必要,并且不赞同他们那样的作法,应先了解当时具体情况,再与院方进行沟通或是通过第三方进行

调解,来维护自身的权益。 我觉得造成医患关系紧张的原因有 1、护理人员:1)工作中执行查对制度不严格,实施错误治疗,使患者对护理人员不信任,甚至给医院带来了不良影响。2)以患者为中心的服务意识不强,服务不主动,护理人员对病人的生命表现出冷漠或不以为然,对待病人提出的要求置之不理或不耐烦,甚至指责病人或家属,导致护患关系紧张。 3) 向病人宣教疾病的有关知识和住院相关规定不到位,引起护患纠纷,导致护患关系紧张。 2、患者方面:1) 缺乏应有的就医道德规范,无端提出不合理要求。 2) 患者预后不佳,将自身疾病的潜在风险转嫁给医护人员,引起护患纠纷。3) 患者对护士履行护理工作职责不予理解,不予配合,导致护患关系紧张。4) 患者及其家属的过度维权。患者不了解医疗服务的特殊性,不懂医学道理,将自己作为商品消费者对待,导致过度维权。 3 、社会方面:一些媒体对医患纠纷带有浓厚情感色彩而非客观公正的报道,直接影响了公众对事件的正确判断。 总之,护患关系是一种特殊的人际关系,是人际关系在医疗情境中的一种具体化形式。其影响因素是多方面的,有来自社会的、患者的。在护患关系中,作为帮助患者的护士始终处于主导地位,以患者的需要为中心。其严谨的科学态度,高度的负责精神,精湛的专业技

公共关系构成要素

公共关系的构成要素 1.社会组织 社会组织简称组织,是指人们为实现特定目标,按照一定的规范建立起来的社会团体。如政治组织、经济组织、军事组织、文化团体以及民间组织等具体机构,它是实施公共关系活动的主体,它可以发起和从事各种公共关系活动。其基本特征是目的性、群体性、系统性、协作性和变动性。 2.公众 公众是与特定的公共关系主体相互联系、相互作用的个人、群体和组织的总和,是公共关系工作对象的总称。公众的数量以及态度,决定着组织生存环境的优劣。正确认识和分析公众,积极地影响公众,争取不同公众对组织的理解与支持,是公共关系工作的重要任务。简单地说,公众就是公共关系的对象。正如前面有些定义所说的那样,公共关系是一种特定关系;而当我们谈到关系时,必然要涉及到双方。对于公共关系而言,这个相互影响、相互作用的双方便是组织与公众。因此,从这个角度说,公共关系就是公众(与组织)的关系。其特征是整体性、共同性、多样性、可变性和能动性。根据公众与组织的所属关系,可分为内部公众和外部公众。根据公众对组织的重要性程度,可分为首要公众、次要公众和边缘公众。根据公众对组织的不同态度,可分为顺意公众、逆意公众和独立公众。根据公众与组织关系的稳定程度,可分为稳定公众、周期公众和临时公众。根据公众的一般发展过程,可分为非公众、潜在公众、知晓公众和行动公众 3.传播 公共关系中的传播是指个人间、群体间或群体与个人之间交换、传递新闻、事实、意见、感情的信息交流过程。信息传播沟通是连接公共关系主体和客体的纽带,它是公共关系的工作过程,也是公共关系的基本手段。信息传播的质量和效果决定着公共关系工作的效果。其基本要素包括信源、信宿、信息、媒介、信道、反馈等六个。

浅谈如何建立良好的护患关系

浅谈如何建立良好的护患关系 【摘要】目的讨论如何建立良好的护患关系。方法结合护理人员在护患关系中的主导地位,着重从整体护理、人性化护理、细节护理和舒适护理角度来探讨如何建立良好的护患关系。结果护理人员从整体护理、人性化护理、细节护理和舒适护理角度出发,运用到工作中去,建立良好的护患关系。结论建立良好的护患关系。 【关键词】整体护理;人性化护理;细节护理;舒适护理;护患关系 护患关系是指护理人员在医疗、护理活动中与患者建立起来的一定联系的人际关系[1]。护患关系的好坏不仅影响护士与患者的心理需要和行为,还直接影响着患者的治疗效果与康复状况。 1 分析护患关系中存在的问题 1.1 护理人员与患者的观念不同 长期以来,护士习惯于以疾病为中心的护理,以执行医嘱和规范的技术操作为根本目标。患者要求以自己为中心,不仅注意自身疾病的康复情况,还强调心理状况和精神相结合的舒适度。所以护理人员与患者的观念不同导致了护患关系的紧张。 1.2 人性化护理缺乏 长期以来,护士以疾病为中心进行日常护理,缺乏以患者为中心,针对不同疾病的差异,不同疾病的阶段,不同患者的需求的人性化护理,从而造成模式单一的局面,这也是造成护患关系紧张的重要因素。 1.3 细节护理不足 目前,护士队伍严重缺编,由于临床一线护士配置不足,护理力量不足,造成护士长期处于超负荷工作,机械性地完成护理任务,形成了护理人员的细节护理意识淡薄。 1.4 舒适护理的缺失 由于护理人员的观念与患者的不同,缺乏与患者的沟通和心理精神的关注,舒适护理没有在工作中的体现出来,使医院环境缺少家庭般的温暖和家庭般的呵护,不能满足护理人员的身体、心理和精神的全面需求。 2 建立良好护患关系的措施 根据护患关系中存在的问题,护患关系的改善需要从以下几个方面来做: 2.1 从观念上入手,将整体护理应用到医疗护理实践活动中去,从根本上改善护患关系。 整体护理是一种护理行为的指导思想或称护理观念,是以人为中心,以现代

3214建立良好护患关系的三个基本要素

建立良好护患关系的三个基本要素 所谓护患关系,笔者认为就是指在护理工作中护士与患者之间所产生和发展起来的以患者的健康为中心目的的一种工作性、专业性和服务性都很强的人际关系。护患关系的好坏,一方面影响着护士的心理和行为,另一方面也调节并影响着患者的心理行为,对患者疾病的治疗与康复起到阻碍或促进作用。良好的护患关系有利于帮助患者战胜疾病,恢复健康;而不良甚至对立的护患关系则会加重患者的心理负担影响患者应对疾病的积极情绪,从而阻碍患者疾病的治疗和康复,甚至产生医疗纠纷。因此,处理好护患关系意义十分重大。如何建立良好的护患关系,由于每个人的实践经验、知识结构及所处的环境条件等的不同,其方式方法也不一样。但笔者认为,在建立良好护患关系的过程中应该特别注意以下三个基本的要素。 1拥有爱心、同情心和足够的亲和力是促成良好护患关系最好的催化剂 1.1这是人的多重属性的要求现代管理心理学研究表明:人具有自然、社会及精神等多重属性;人既是生物的人,又是社会的人,还是心理的人。所谓“人非草木,孰能无情”,人不是一个单纯的生理人,人是有感情的动物还是心理的人,人的心理是需要关心理解和呵护的。因此,在护理工作中,处理好护患关系除了要做好生理疾病的护理外还要重视心理的护理和社会人文的关怀。需要我们用爱心、同情心和足够的亲和力去扣开患者痛苦焦虑的心扉,走进患者的心灵世界,理解,同情,亲切和蔼地为其解决问题,才能赢得病人的理解和配合进而建立并发展良好的护患关系以帮助患者早日康复。

1.2这是人际交往哲理的要求古语云:“爱人者,人恒爱之”;佛理中也说“爱出者爱返,福往者福归”。人同此人,心同此心。你好我好大家好。在现实生活中,我们会发现:几乎没有人会喜欢去和一个对自己毫无爱心和同情心且态度粗暴的人交往。患者对我们的喜欢与爱戴是建立良好护患人际关系的重要影响因素。而要使患者喜欢我们,尊重我们,愿意或乐意与我们交往,首先我们就必须关心和爱戴病人,且要有足够的亲和力。对患者要充满爱心和同情心,关心他们的健康,同情他们的病痛遭遇,亲切和蔼地为他们解决各种问题。 1.3这是护患关系发生的现实客观条件的要求就现实 情况而言:病人生病住院后,情绪往往都会比较低落,常会担心着急,甚至会颓丧失望,脾气暴躁等。生病的感觉总是不愉快的。并且在实施治疗和护理的过程中或多或少的都会给患者增加一定的痛苦,常会加重病患的烦躁情绪。因此,在这样的背景条件下,处理好护患关系也就更要求护士要富有同情心,爱心和足够的亲和力。要注意多给患者一点理解、一点关心、一点体贴、一点安慰、一点鼓励、一点尊重等。要坚持以患者的健康为中心,微笑服务,爱心服务,热心接待患者,专心对待工作。否则,如果我们对待患者态度粗暴,冷漠无情,就很容易使患者本来就比较低落或烦躁的心绪进一步地紧张恶化,进而影响良好的护患沟通,影响护患关系甚至直接使护患关系恶化或对立。 2掌握一些基本的沟通方法与技巧,重视和患者的沟通与交流是达成良好护患关系最宽广的桥梁 2.1重视和患者的沟通与交流才能达成良好的护患关 系是对人际关系基本原理的反映实践证明,良好的人际关系离不开充分而有效的沟通。沟通是人们在社会生活中处理好

要素计点法案例1 (2)

一、案例 在西游记这个家喻户晓的经典故事中,我们对于调皮机灵,诡计多端的老孙;有时心软,有时固执的唐僧;大腹便便,嗜食如命的老猪;老实忠厚,谦虚谨慎的老沙以及默默无闻的小白马都比较的熟悉。现在唐僧师徒四人历尽千辛万苦西天取经归来,以如来、观音菩萨为首的董事会经过研究决定,奖励唐僧师徒四人——西天取经项目小组50万元激励奖金。 考虑到取经路途遥远,困难重重,虽然他们都能扮演好自己的角色,对目标的实现做出了贡献。但是,每个人的贡献是有差异的,而激励奖金就是对这些差异设计公平的分配方式,进一步肯定他们对目标的贡献和他们的自身价值,增强他们工作的满意程度。本着奖金设计激励导向兼顾公平的分配制原则,请讨论最符合这个团队绩效考核(奖金的分配)方案。

二、要素计点法对绩效考核 (奖金分配)的步骤 (一)、选择考核(报酬)要素(业绩评估指标) 选择合适的考核(报酬)要素是要素计点法的第一步,是整个评价方法的基础。 考核(报酬)要素指的是一个组织愿意为之支付报酬的那些绩效,认为在多种不同的职位中都包括的一些对其有价值的特征。这就要求我们在确定绩效(报酬)要素之前,要明确组织的目标战略,且选择的特征要素一定要与实现组织总目标和战略的实现联系在一起。另外,选择的绩效(报酬)要素必须对准备在某一既定职位评价系统中进行评价的所有职位具有共通性,且能够清晰的界定和衡量,即这些报酬要素既要有共性又要有个性。 用什么方法来确定绩效(奖金分配的报酬)要素?

我们可以通过无领导小组讨论、问卷调查法、主观经验法等方法确定绩效(报酬)要素。 现根据唐僧师徒各自的表现特点和取得真经所做出的贡献,用无领导小组讨论和主观经验的方法,从他们可以做多少事,每个人的工作要求和所处的环境三方面提取绩效(报酬)要素,认为他们的成功具有责任心强,正确的决策等特征。(如表1-1)

建立良好护患关系的三个基本要素

建立良好护患关系的三个基本要素 王素 2011-12-07 所谓护患关系,笔者认为就是指在护理工作中护士与患者之间所产生和发展起来的以患者的健康为中心目的的一种工作性、专业性和服务性都很强的人际关系。护患关系的好坏,一方面影响着护士的心理和行为,另一方面也调节并影响着患者的心理行为,对患者疾病的治疗与康复起到阻碍或促进作用。良好的护患关系有利于帮助患者战胜疾病,恢复健康;而不良甚至对立的护患关系则会加重患者的心理负担影响患者应对疾病的积极情绪,从而阻碍患者疾病的治疗和康复,甚至产生医疗纠纷。因此,处理好护患关系意义十分重大。如何建立良好的护患关系,由于每个人的实践经验、知识结构及所处的环境条件等的不同,其方式方法也不一样。但笔者认为,在建立良好护患关系的过程中应该特别注意以下三个基本的要素。 1拥有爱心、同情心和足够的亲和力是促成良好护患关系最好的催化剂 1.1这是人的多重属性的要求现代管理心理学研究表明:人具有自然、社会及精神等多重属性;人既是生物的人,又是社会的人,还是心理的人。所谓“人非草木,孰能无情”,人不是一个单纯的生理人,人是有感情的动物还是心理的人,人的心理是需要关心理解和呵护的。因此,在护理工作中,处理好护患关系除了要做好生理疾病的护理外还要重视心理的护理和社会人文的关怀。需要我们用爱心、同情心和足够的亲和力去扣开患者痛苦焦虑的心扉,走进患者的心灵世界,理解,同情,亲切和蔼地为其解决问题,才能赢得病人的理解和配合进而建立并发展良好的护患关系以帮助患者早日康复。

1.2这是人际交往哲理的要求古语云:“爱人者,人恒爱之”;佛理中也说“爱出者爱返,福往者福归”。人同此人,心同此心。你好我好大家好。在现实生活中,我们会发现:几乎没有人会喜欢去和一个对自己毫无爱心和同情心且态度粗暴的人交往。患者对我们的喜欢与爱戴是建立良好护患人际关系的重要影响因素。而要使患者喜欢我们,尊重我们,愿意或乐意与我们交往,首先我们就必须关心和爱戴病人,且要有足够的亲和力。对患者要充满爱心和同情心,关心他们的健康,同情他们的病痛遭遇,亲切和蔼地为他们解决各种问题。 1.3这是护患关系发生的现实客观条件的要求就现实 情况而言:病人生病住院后,情绪往往都会比较低落,常会担心着急,甚至会颓丧失望,脾气暴躁等。生病的感觉总是不愉快的。并且在实施治疗和护理的过程中或多或少的都会给患者增加一定的痛苦,常会加重病患的烦躁情绪。因此,在这样的背景条件下,处理好护患关系也就更要求护士要富有同情心,爱心和足够的亲和力。要注意多给患者一点理解、一点关心、一点体贴、一点安慰、一点鼓励、一点尊重等。要坚持以患者的健康为中心,微笑服务,爱心服务,热心接待患者,专心对待工作。否则,如果我们对待患者态度粗暴,冷漠无情,就很容易使患者本来就比较低落或烦躁的心绪进一步地紧张恶化,进而影响良好的护患沟通,影响护患关系甚至直接使护患关系恶化或对立。 2掌握一些基本的沟通方法与技巧,重视和患者的沟通与交流是达成良好护患关系最宽广的桥梁 2.1重视和患者的沟通与交流才能达成良好的护患关 系是对人际关系基本原理的反映实践证明,良好的人际关系离不开充分而有效的沟通。沟通是人们在社会生活中处理好

公共关系构成要素.

教案 2014 ~~ 2015 学年第 1 学期 教学系部旅游管理系 专业人力资源管理 课程名称公共关系实务 授课班级 13 级人力资源管理 授课教师唐洁 教材名称公共关系理论与实务 2014年 10月 6 日

第 2 次课教学整体设计 课题公共关系构成要素:社会组织与公众 授课时间第7 周星期一(10 月13 日)第3-4 节课时 2 授课类型理论课(√) 实验课() 实训课() 习题课() 讨论课() 现场教学()其它:教学资源挂图() 模型( ) 实物( ) 多媒体(√) 音像( ) 报纸() 其它: 教学方法讲授法(√) 讨论法( ) 启发式( ) 案例教学法( ) 现场教学法( ) 角色扮演法( ) 项目教学法( ) 情境教学法() 其它: 教学目标(包括职业素质、能力、知识目标) 1.理解公共关系的主体:社会组织的含义和特征及分类; 2.掌握公共关系客体特征及分类。 3.掌握分析基本目标公众。 重点、难点: 教学重点:公共关系主体和客体特征及分类 教学难点:基本目标公众的分析 教学设计: ●授课思路简述:(围绕所选用教学方法分条编写授课步骤,要涵盖课前准备、课程导入、师生活动安排、任务训练、实践教学环节安排、教学效果检测等主要环节。) 课前准备:收集关于公共关系主体与客体的相关文字资料,做好教学课件及教案等材料。 课程导入:案例导入,引出公共关系的构成要素。 师生活动安排: 任务训练:从案例入手,让同学们分析案例,并得出结果。 实践教学环节安排:课堂提问,就一些例子给同学们介绍分析。 教学效果检测:总结本次课中的重点难点,帮助学生巩固知识。

●课堂训练内容安排: 1.课堂互动 2.思考问题 ●课后作业与思考题:(根据课程内容适当设计巩固性作业、项目式作业、预习性作业、推荐参考书及网站) 1.整理本堂课的笔记。 2.完成老师布置的作业。 3.查看中国公关网的最新信息。 教学后记:

如何建立良好的护患关系

如何建立良好的护患关系 建立良好的护患关系,首先的第一个前提是什么?信任!“信任是开启心扉的钥匙”,是连接人与人之间的桥梁和纽带,患者信任你,护理工作就能够顺利开展,反之,则寸步难行! 今年8月份的时候,我们内二科住进了一位老奶奶,她是一名退休的老干部,有高血压、糖尿病史,而且因为中风有偏瘫的遗留症,可以正常对答,但是面上不挂一丝笑容。住院前期,这位阿婆并不信任我这位年轻的管床护士,我主动与其交流,她间中有回应几句,说的最多的话就是“医生呢,有什么事我会问医生的了” 面对这样的情况,我并没有气垒,护士长说过:只要我们做好以下五方面的工作,让患者信任我们并不是困难的事情。 1、热情接待,消除患者顾虑 消除患者顾虑是建立良好护患关系的必要条件,当患者生病来到医院,把自己的健康、生命交给医院时心里是矛盾的,会有急躁、忧虑、恐惧、担心、怀疑等复杂心情的,她不知道该怎样?会怎么做?来到这家医院是否值得信赖?当患者看到护士的第一眼,护士面带微笑用自然和谐的语调热情接待,向患者做好宣教消除患者的陌生感,使患者产生信任感和安全感,使患者积极配合检查和治疗,为建立良好的护患关系奠定了基础。 2、设身处地为患者着想,理解患者的感受 被人理解是人类的基本需要之一,当人们被正确理解时,就会有深切的满足感,互相之间的关系也会更深一步,正是这种理解构成了建立良好关系的基础。如果护士理解患者的感受,积极关心会减少患者的恐惧和焦虑。如果护士漠不关心,只是机械式的做治疗、操作,会使患者产生不信任感,甚至有敌意。当患者产生敌意时,会影响情绪,不配合治疗,这样会延缓病情的恢复,也会不断的对护理工作挑刺,容易发生护患纠纷。 3、具有专业修养,过硬的护理操作技能 护士在临床实践中应练好基本功,在操作时严格执行“三查八对”

促进良好护患关系的方法与策略

促进良好护患关系的方法与策略:1、创造良好的护患关系的气氛及环境。2、尊重患者的权利和人格。3、与患者建立充分的信任关系。4、良好的人际沟通技巧。5、为患者树立角色榜样。6、健康的工作情绪,饱满的工作热情。7、全面提高自身业务素质。8、正确对待和处理护患冲突。 【摘要】护患关系贯于护理的全过程,它不仅影响护士与患者的心理需要和行为,还直接影响着患者疾病的治疗效果与康复状态。建立良好的护患关系可以按时按质完成各种治疗与护理,促进患者的早日康复。一、入院初期1、热情接待病人,2、仪表端庄,举止稳重。二、治疗期1、娴熟过硬的专业技术和丰富的理论知识,2、关心,理解病人,3、加强护患沟通,4、加强护理人员法制教育,护士要学会用法律维护护患双方的利益。5、满足一线护理人员编制,确保护理工作保质保量。三、终末期做好出院指导,征求意见,改进工作。 【关键词】建立护患关系 护患关系是指护士与患者在护理与被护理过程中建立起来的工作性关系。这种关系从患者入院就诊就建立,直到患者出院后才结束。 因此,可以说护患关系贯穿护理的全过程。护患关系的好坏不仅影响护士与患者的心理需要和行为。同时,还直接影响着患者疾病的治疗效果与康复状态。如何建立良好的护患关系,针对我院的关系建立情况,分析与总结如下: 1 患者入院初期 患者带着病痛入院,面对陌生的环境及各种检查治疗,往往表现紧张、不安、恐惧、焦虑、担忧、疑虑等复杂心情。首先接诊的是护士,护患关系应从这开始建立。 此期是建立信任时期,患者会从护士的仪态、容貌、服务态度、言谈举止来判断自己对护士的信任程度。 1.1 热情接待病人 主动热情接待患者,向患者介绍病区环境、主管医生、科主任、护士长、责任护士以及自我介绍。了解病情时思想集中,目光注视患者,对患者的描述要认真倾听,以表示对患者的重视,让患者感受到护士对他的关心,给患者亲切感、安全感、和信任感。 1.2仪表端庄、举止稳重 一个合格的护士应有健康的心理,乐观、开朗、稳定的情绪和宽容豁达的胸怀,护士身穿白色整齐的工作服,脚穿平底软鞋,坐立姿势优美端庄、行为敏捷、动作轻柔、说话亲切而面带微笑,这些将给患者精神饱满、朴实大方、工作认真的好印象。可以给病人带来精明能干的信誉感与安全感。反之,衣着不整、漫不经心、办事拖拉等不良行为会给病人不好的感觉。因此,护士的仪表举止让患者信任的重要基础。 2 治疗期间 治疗期间是护患关系发展的主要时期,治疗过程是护患关系中护士与患者帮助与被帮助的过程,此期,护士作为帮助者占有主导地位。护士的言行举动直接影响着护患关系的好坏。 2.1过硬的业务素质 精湛的业务水平,优质的服务质量是建立良好护患关系的前提条件。因此,要建立良好的护患关系,就要加强对护士的业务培养,鼓励护士参加业余自

要素计点法案例1

客户业务发展部:一线销售部门,直接与家乐福、沃尔玛等超市谈生意; 市场研究部:仔细研究客户与市场,提供数据与分析决策支持; 对外关系部及法律部:负责公共关系及品牌形象管理; 财务部:最大化股东的利益; 人力资源部:通过员工、组织、系统、文化创造并保持业务增长与竞争优势;信息与解决决策方案部:基于数据与信息系统提供决策支持; 市场部:负责品牌推广与市场营销; 产品供应部:负责生产与物流,保证在正确的时间包正确的产品送到正确的地点;研究开发部:负责产品研发与创新。 (一)、选择考核(报酬)要素(业绩评估指标) 现根据唐僧师徒各自的表现特点和取得真经所做出的贡献,用无领导小组讨论和主观经验的方法,从他们可以做多少事,每个人的工作要求和所处的环境三方面提取绩效(报酬)要素,认为他们的成功具有责任心强,正确的决策等特征。(如表1-1) 绩效(报酬)要素定义 绩效(报酬) 要素名称 凝聚力对共同目标的认同程度,号召其他成员团结起来 决策能力面对问题,特别是重要的问题时,是否能迅速的做出选择,能从多种备选方案中选择最优方案 沟通能力运用正式和非正式的方法去解决问题的能力,可以通过自己的言行举止激励或影响他人的思想或行为以及达到组织的战略目的概念技能统观全局,运筹帷幄,具有长远的目光,认清为什么要做某事的能力,即洞察组织与环境相互影响的复杂性的问题,主要是指对 环境和问题的观察、分析处理和决断能力 技术技能掌握与运用某项工作的基本操作能力,以及工作所需的特殊能力,主要是面对危险时所具备的求生、解决问题的能力 人际技能处理人事关系的技能,有广阔的人际交往,协调和周围人的关系,核心是信任,进行有效激励的能力 危机处理处理突发事件的能力,反应迅速,懂得如何运用各种知识、技能等方法全方位的处理问题和控制信息,使损失降低至最低限度, 保持整体的稳定 责任根据分工与协作的要求,规定员工在本岗位范围内对事对物或对人所承担的各种义务,在做好份内事的基础上协助他人完成各种 任务,强调职位上的人所承担的职责的重要性。如职责,以及承 担其责任事项所负有的义务 表1-1对西游团队的职位评价要素选取的举例表 (二)、等级界定(业绩评估指标的标准) 确定绩效(报酬)要素后,对每一种绩效(报酬)要素的各种不同程度、水平或层次加以界定,等级的数量取决于组织内部所有被评价职位在该绩效(报酬)要素上差异大小。 现以危机处理要素为例,对唐僧师徒在发生危险时的不同做法和表现,把该要素分为了五个等级。(如表1-2)

构建和谐护患关系

探讨护理工作中如何构建和谐护患关系 南方医科大学第三附属医院脊柱外科王黎 【摘要】随着社会的不断进步和文明程度的提高,人际关系领域的沟通艺术引起了人们的重视。护患关系也是如此。马斯洛的“人的基本需要模式”中尊重的需要位列其中,患者的这种需要显得尤为强烈。护理工作者需要尊重患者的人格,个人习惯,注意人性化服务。著名医史学家西格里斯曾经精辟地论说道:“医学的目的是社会的,它的目的不仅是治疗疾病,使某个机体康复;它的目的是使人调整以适应它的环境,作为一个有用的社会成员。每一个医学行动始终涉及两类当事人:医护人员和病人,或者更广泛地说,医学团体和社会,医学无非是这两群人之间多方面的关系。”这里,把护理人员与病人(患者)的关系,看成是整个最本质的东西,可以说是高度地评价了护患关系的重要性。患者不仅要从护理人员那里得到最精湛的技术服务和无微不至的生活照料,而且还应该得到精神鼓励和心理安慰,使患者在人格、生命价值和权利三方面都得到维护。患者进入医院这一陌生的环境,护理工作者就是他们精神诉求和依赖的主要对象,护理工作者要像对待亲人一样体贴、关心患者,做患者的知心朋友。 【关键字】护患关系构建 护患关系是指在特定条件下,护理人员通过医疗、护理等卫生医疗活动与患者建立起的工作性人际关系[1]。 护患关系直接影响着患者的心理变化,与患者的治疗效果有着密切的关系。生物-心理-社会"医学模式要求护士不仅要具有精湛的护理技术,还要有真诚、热情、周到的服务态度,积极与患者沟通,使其处于接受检查和治疗的最佳状态,和谐护患关系的构建对实现这一目标具有促进作用。 1.构建和谐护患关系的方法 1.1掌握护患沟通技巧护士是维护和谐护患关系的主体,护士在工作中,要多加强与患者及家属的沟通,掌握相应的沟通技巧,以实际行动赢得患者及家属对自己的理解和支持【4】。 1.1.1倾听技巧倾听技巧,它不单是指简单的聆听,要根据患者身体姿势、动作、表情了解病人所表达的全部意图,对病人的诉说应有适当的反馈。如:点头、微笑、手势等。有一心理学家通过调查研究提出公式:信息总效果=7%语句+38%音调+55%面部表情。倾听时应全神贯注,切勿心不在焉,东张西望,这都是不尊重患者,不礼貌的体现。

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