JavaEE实验报告1_201509(1)
院系：计算机科学学院
专业：软件工程
年级： 2013级
课程名称： javaee
组号：
姓名(学号)：蔡磊（201321092107）
高维珍（201321092051）
蒋智琳（201321092052）
李欣（201321092053）
丁其鑫（201321092099）指导教师：徐胜舟
2015年 10月 28 日
5.4、退出界面
javaEE实验报告
西安科技大学《JAVAEE框架开发技术》 实验报告 学院：计算机科学与技术学院 专业及班级：软件工程1202班 学号： 12 姓名：_ 黄子斌
2015年12 目录 实验一 struts基础实验........................................错误!未定义书签。 1. 实验类型..............................................错误!未定义书签。 2. 实验目的..............................................错误!未定义书签。 3. 实验要求..............................................错误!未定义书签。 4. 实验内容..............................................错误!未定义书签。 1. 文件的配..........................................错误!未定义书签。 2. 文件配置..........................................错误!未定义书签。 3. Action的实现.....................................错误!未定义书签。 4. 运行结果..........................................错误!未定义书签。实验二持久化层hibernate .....................................错误!未定义书签。 1. 实验类型..............................................错误!未定义书签。 2. 实验目的..............................................错误!未定义书签。 3. 实验要求..............................................错误!未定义书签。 4. 实验内容..............................................错误!未定义书签。 1. 文件配置..........................................错误!未定义书签。 2. 实体类和映射文件..................................错误!未定义书签。 3. 运行结果..........................................错误!未定义书签。实验三 SSM整合实验...........................................错误!未定义书签。 1. 实验类型..............................................错误!未定义书签。 2. 实验目的..............................................错误!未定义书签。 3. 实验要求..............................................错误!未定义书签。 4. 实验内容..............................................错误!未定义书签。 1. 文件配置..........................................错误!未定义书签。 2. 文件配置.........................................错误!未定义书签。
JavaEE实验报告
JavaEE实验报告 实验名称浏览器信息提取评分 实验日期2017 年11月8日指导教师彭梦 姓名何昕曦燕专业班级计算机1591学号36 一、实验目的与要求 1、目的：从服务器端获取客户端浏览信息 2、要求：掌握利用request对象获取客户端浏览器各种信息的方法 二、实验内容与步骤 1、内容 编写一个获取客户端浏览器各种信息的JSP页面。 2、步骤 1) 在已有工程下新建一个文件browserinfo.jsp。 2) 在页面中使用request对象的getHeader(“User-Agent”)方法编程获取客户端浏览器的版本号、类型信息。 3) 在页面中分别使用request对象的getRequestURI()和 getRemoteAddr()方法编程获取客户端地址。 4) 在页面中分别使用request对象的getServerName()方法和getRemoteHost 方法编程获取服务器和客户端电脑名字。 5) 在页面中使用request对象的getServerPort()方法编程获取服务器端口号。 6) 点击运行按钮，参看运行结果是否与预想的一致。
三、实验结果 四、实验收获及体会 经过这次实验让我收获颇多，其中很多知识是在平时的学习中都是无法学习到的，并且也让我们把平时上课学到的知识用于实际当中，加强了自己的动手能力，一定程度上提高了编程能力，对javaee这一门课程也有了比较更加深厚的兴趣。同时，也掌握利用request对象获取客户端浏览器各种信息的方法，知道如何编写一个获取客户端浏览器各种信息的JSP页面。最后，由于所学知识不够全面，实验在很多方面还有待完善，在以后的学习过程中，会掌握更多知识，力求做到更好
JavaEE基础实验报告
JavaEE基础实验报告2 【实验名称】：Servlet的开发应用 【实验目的】： 1．掌握Servlet的一般开发过程。 2．掌握servlet的配置。 3．掌握servlet的运行。 【实验内容及要求】： 创建第一个web应用程序HelloWorld，包含一个servlet名为“HelloWorldServlet”，为该servlet设置二个初始化参数，参数名分别为name和student_no，参数值分别为“学生姓名”和“学号”（每个同学使用自己的姓名和学号）。运行该servlet，输出格式为学号为*********的***同学，你好！ 这是一个简单的servlet程序 【程序输出结果截图】： Web.xml页面代码：
HelloWorld.servlet代码页编写： 实验输出正确。 【碰到的问题及解决方法】： 问题：第一次做时，代码按照指导书上修改的，可能有些小错误之类的，对照着指导书再次审查一遍，都改过来了。但当访问时出现了问题，可以访问Tomcat（http://localhost:8080)但继续访问下面的HelloWeb文件就出现问题。
解决方法：通过网上查询，以上程序没有问题，http Statue 500就是 服务器内部问题。由此我就开始查Tomcat 的问题，重新设置了其路径和环境变量，均没错，再重新打开时，还是如此。
于是，最终将Tomcat又重新解压，配置。终于再次运行时，出现index.jsp和HelloWorld.servlet下的正确信息，这时终于成功了。
【体会和收获】 这次实验虽然简短，但也花费了好久时间。因为在之前安装Tomcat时，是按照步骤安装的，但还是因为此处出现问题。所以查找问题源头时间比较长，频繁出错也使得自己有些小失落。但还好，自己越来越有耐心来研究这种问题，最后成功得到实验结果。 这次试验告诉我，不要忽略任何小事情，也许这种小事最后才是最初的问题所在。就像本次试验对于环境变量的配置是十分重要的，配置时尤其要注意不能漏掉和搞错步骤，否则在后续的程序编写和运行中会出现很多问题，带来不必要的时间浪费。 【程序代码】： HelloWorld/HelloWorldServlet.java主要代码： …… String name, student_no; …… public void doGet(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response) throws ServletException, IOException { response.setContentType("text/html;charset=gbk");//可以输出汉字 response.setContentType("text/html"); PrintWriter out = response.getWriter(); String name=this.getInitParameter("name"); String student_no=this.getInitParameter("student_no"); out.println(""); out.println(""); out.println("
JAVA EE实验报告
基于J a v a E E的高级程序设计实验报告 题目学生成绩管理系统 学院信息科学与工程学院 专业计算机科学与技术（信息方向） 班级 学生 学号 指导教师 2016 年 * 月 * 日 1 济南大学
实验时间：2016.*.* 实验地点：**** 一、目的与要求 要求： （1）整合Struts2、Spring和Hibernate框架 （2）实现“登录”功能 （3）实现“学生信息管理”功能 （4）实现“学生成绩管理”功能 （5）实现分页功能 目的： （1）掌握Struts2的开发步骤 （2）掌握Hibernate的开发步骤 （3）掌握Spring的开发步骤，理解依赖注入、AOP、事务管理等 （4）掌握Struts2、Spring和Hibernate框架的整合 （5）掌握分页技术 二、实验过程 1、建库、建表。建立数据库xscj，建立xsb、dlb、zyb、kcb、cjb等。 2、设计系统架构。利用分层架构模式，设计系统架构，系统可分为表示层、业务逻辑层和数据持久层。 3、添加Spring开发能力。 4、实现Hibernate持久层。添加Hibernate开发能力，生成POJO类和映射文件。 5、实现dao层。新建dao层接口和dao层实现类，所有DAO层的实现类需要继承HibernateDaoSupport类。 6、实现业务逻辑层（Service层）。新建service层接口和service层实现 2 济南大学
类。依赖注入首先要在需要注入的类中声明一个变量（对象），同时生成该变量（对象）的setter方法。其次需要在Spring配置文件中设置需要注入的对象。 7、对业务逻辑增加事务管理。采用BeanNameAutoProxyCreator，根据Bean Name自动生成事务代理的方式。 8、实现表示层（Action类和JSP文件）。 （1）配置web.xml在web.xml中增加Struts2的过滤器和Spring的监听器； （2）增加struts.properties文件，配置Struts2的Action交由Spring 来管理； （3）新建JSP页面和Action类，并在struts.xml和applicationContext.xml中配置。 首先写Action类，其次需要在Spring配置文件中配置改bean，最后再Struts配置文件中定义该Action。 （4）验证是否登录的过滤器。添加一个过滤器——MyFilter，该过滤器的作用是检查是否登录，就是从session中判断“user”对象是否为空（是否存在） 9、增加数据校验。在org.action中增加登录的校验器，由于需要这个校验器在DlAction类中的login方法执行前进行校验，所以xml校验文件的命名为：DlAction-login-validation.xml。同样，定义添加学生的校验器，因为该校验器在XsAction类中addXs方法执行前进行校验，所以该校验xml文件的名字是：XsAction-addXs-validation.xml，该校验的位置在org.action下。 10、分页的实现。 （1）定义Pager类（用于处理类似于总页码、上一页、下一页、是否是第一页、是否是最后一页等操作）。 （2）在DAO层增加一个方法，根据需要显示的页码（pageNow），获取需要显示的记录。 （3）在Action类中初始化该Pager类，并通过request传递给JSP页面。 （4）在JSP页面中显示当前页的记录，并组织首页、下一页、上一页、尾页等链接。 11、最后部署运行 3 济南大学
JavaEE实验指导书
JavaEE实验指导书 JDK的安装与配置 1．下载安装过程（略） 是否安装jre（java运行环境）？可以取消，也可以下一步，如果我们只是开发在 安装的jdk目录中有jre。如果点击下一步出现下面的图
直到安装成功 2．环境变量配置 需要配置Path、classpath和Java_home三个环境变量。 找到安装的目录
开始设置环境变量，找到系统属性 点击环境变量
选择新建，这里有上下两个新建，上面表示当前用户的环境变量，下面是系统的环境变量，如果一个系统有多个用户就能够体现区别了。 我们就在系统用户点击新建，并安装图中内容新建path环境变量，这里的path 和后面的classpath不区分大小写。 确定后，然后同样新建classpath环境变量 在变量值中填入“.;C:\Program Files\Java\jdk1.7.0_01\lib”，注意前面的“.;”表示当前目录。 新建java_home环境变量，就是java的安装目录。如下图
上面的工作都完成后，进行最后一步检查工作验证是否配置成功。 3．验证是否配置成功 在命令行中输入java 和javac，如果出现下面两个关于java的信息表明JDK 安装成功。
Tomcat的安装与配置 1．下载安装过程（略，如果下载压缩包，直接解压到一个地方即可） 2．环境变量配置 需要配置Path、Catalina_home两个环境变量。 因为前面已经建立一个path环境变量，因此只要在前面加上路径就可以了。 注意中间用“;”隔开。 新建一个Catalina_home环境变量 修改conf目录下的tomcat-users.xml文件，
JavaEE基础实验报告
【实验名称】： Servlet的开发应用 【实验目的】： 1．掌握Servlet的一般开发过程。 2．掌握servlet的配置。 3．掌握servlet的运行。 【实验内容及要求】： 创建第一个web应用程序HelloWorld，包含一个servlet名为“HelloWorldServlet”，为该servlet设置二个初始化参数，参数名分别为name和student_no，参数值分别为“学生姓名”和“学号”（每个同学使用自己的姓名和学号）。运行该servlet，输出格式为学号为*********的***同学，你好！ 这是一个简单的servlet程序 【程序输出结果截图】： 页面代码： 代码页编写：
实验输出正确。 【碰到的问题及解决方法】： 问题：第一次做时，代码按照指导书上修改的，可能有些小错误之类的，对照着指导书再次审查一遍，都改过来了。但当访问时出现了问题，可以访问Tomcat （
，以上程序没有问题，http Statue 500就是服务器内部问题。由此我就开始查Tomcat的问题，重新设置了其路径和环境变量，均没错，再重新打开时，还是如此。
于是，最终将Tomcat又重新解压，配置。终于再次运行时，出现和下的正确信息，这时终于成功了。
【体会和收获】 这次实验虽然简短，但也花费了好久时间。因为在之前安装Tomcat时，是
按照步骤安装的，但还是因为此处出现问题。所以查找问题源头时间比较长，频繁出错也使得自己有些小失落。但还好，自己越来越有耐心来研究这种问题，最后成功得到实验结果。 这次试验告诉我，不要忽略任何小事情，也许这种小事最后才是最初的问题所在。就像本次试验对于环境变量的配置是十分重要的，配置时尤其要注意不能漏掉和搞错步骤，否则在后续的程序编写和运行中会出现很多问题，带来不必要的时间浪费。 【程序代码】： HelloWorld/主要代码： …… String name, student_no; …… public void doGet(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response) throws ServletException, IOException { ("text/html;charset=gbk");//可以输出汉字 ("text/html"); PrintWriter out = (); String name=("name"); String student_no=("student_no"); (""); (""); ("
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科技大学 《JAVAEE框架开发技术》 实验报告 学院：计算机科学与技术学院 专业及班级：软件工程1202班 学号： 1208010212 ：_ 黄子斌
2015年12 目录 实验一 struts基础实验 (3) 1. 实验类型 (3) 2. 实验目的 (3) 3. 实验要求 (3) 4. 实验容 (3) 1. Web.xml文件的配 (3) 2. struts.xml文件配置 (4) 3. Action的实现 (4) 4. 运行结果 (6) 实验二持久化层hibernate (6) 1. 实验类型 (6) 2. 实验目的 (6) 3. 实验要求 (6) 4. 实验容 (7) 1. hibernate.cfg.xml文件配置 (7) 2. 实体类和映射文件 (7) 3. 运行结果 (10) 实验三 SSM整合实验 (10) 1. 实验类型 (10) 2. 实验目的 (10) 3. 实验要求 (11) 4. 实验容 (11) 1. applicationContext.xml文件配置 (11) 2. struts.xml 文件配置 (12) 3. 工程代码结构分析 (13) 4. 运行结果 (14) 实验总结 (15)
实验一 struts基础实验 1.实验类型 验证型 2.实验目的 掌握Struts2开发环境的搭建；理解Struts 2工作流程；掌握Struts 2 的web.xml 文件的配置；掌握config_browser插件的使用。 3.实验要求 搭建Struts 2的开发环境；实现用户登录；使用log4j输出调试信息。 4.实验容 1.Web.xml文件的配 在该文件中主要配置默认启动的jsp界面，还有filter过滤器。使用Apache的StrutsPrep areAndExecuteFilter类进行拦截。
JavaEE实验报告
JavaEE学期实验 实验报告 教 务 管 理 系 统 小组成员： 周亮俊201026810130软工1007 陈志强201026810103软工1005 王超201026810116软工1006
目录 第一章系统概述 (3) 第一节实验目的 (3) 第二节实验环境 (3) 第三节系统架构 (3) 第二章需求提取 (4) 第一节需求分析 (4) 第二节用例分析 (4) 第三章数据库设计 (6) 第一节数据库表设计 (6) 第二节 ER图设计 (7) 第四章系统界面 (8) 第一节登录界面 (8) 第二节学生登录 (8) 第三节教师登录 (10) 第四节管理员登录 (13) 第五章总结 (16) 第六章源代码（见附件） (16)
第一章系统概述 第一节实验目的： 利用本学期所学的Struts2、Hibernate和Spring知识，对三个框架进行整合实现一个简单的教务管理系统。 第二节环境架构 开发环境基于Myeclipse9，Tomcat7.0，Jdk1.6； 数据库应用MySQL。 第三节系统架构 本系统基于Struts2、Spring、Hibernate三种框架之间的整合。利用Struts2框架在Web层实现了MVC开发，利用Hibernate框架在数据库层进行对象关系映射，利用Spring框架协调对象之间调用、降低耦合性。（SSH分别为Struts2.1，Spring3.0，Hibernate3.3） 以下是整合结构图： 三大框架整合图
第二章需求提取 第一节需求分析： 本教务管理系统包括以下3个模块： 1. 学生模块： 学生通过登陆验证后进入系统，可以查询自己的相关信息，课程的相关信息，成绩的相关信息，同时还可以进行选课，查询选课结果。 2. 教师模块： 教师通过登陆验证后进入系统，可以查询自己的相关信息和所教的班级的学生信息，可以选择授课（即教师选课），同时教师还可以上传学生成绩。 3. 教务处模块： 管理员（教务处）通过登陆验证后进入系统，可以查询自己的相关信息，同时可以实现对学生信息的管理，包括学生信息的增删改；教师信息的管理，包括教师信息的增删改；授课信息的管理；课程信息的管理，包括课程信息的修改或删除；选课信息管理，包括学生成绩的修改（若教师发现上传的成绩不对时可向教务处说明情况并修改学生成绩）等。 第二节用例分析
JAVA EE实验报告
济南大学 1基于J a v a E E 的高级程序 设计实验报告 题 目 学生成绩管理系统 学 院 信息科学与工程学院 专 业 计算机科学与技术（信息方向） 班 级 学 生 学 号 指导教师 2016 年 * 月 * 日
实验时间：2016.*.* 实验地点：**** 一、目的与要求 要求： （1）整合Struts2、Spring和Hibernate框架 （2）实现“登录”功能 （3）实现“学生信息管理”功能 （4）实现“学生成绩管理”功能 （5）实现分页功能 目的： （1）掌握Struts2的开发步骤 （2）掌握Hibernate的开发步骤 （3）掌握Spring的开发步骤，理解依赖注入、AOP、事务管理等 （4）掌握Struts2、Spring和Hibernate框架的整合 （5）掌握分页技术 二、实验过程 1、建库、建表。建立数据库xscj，建立xsb、dlb、zyb、kcb、cjb等。 2、设计系统架构。利用分层架构模式，设计系统架构，系统可分为表示层、业务逻辑层和数据持久层。 3、添加Spring开发能力。 4、实现Hibernate持久层。添加Hibernate开发能力，生成POJO类和映 射文件。 5、实现dao层。新建dao层接口和dao层实现类，所有DAO层的实现类需要继承HibernateDaoSupport类。 6、实现业务逻辑层（Service层）。新建service层接口和service层实 济南大学 2
现类。依赖注入首先要在需要注入的类中声明一个变量（对象），同时生成该变量（对象）的setter方法。其次需要在Spring配置文件中设置需要注入的对象。 7、对业务逻辑增加事务管理。采用BeanNameAutoProxyCreator，根据Bean Name自动生成事务代理的方式。 8、实现表示层（Action类和JSP文件）。 （1）配置web.xml在web.xml中增加Struts2的过滤器和Spring的监听器； （2）增加struts.properties文件，配置Struts2的Action交由Spring 来管理； （3）新建JSP页面和Action类，并在struts.xml和applicationContext.xml中配置。 首先写Action类，其次需要在Spring配置文件中配置改bean，最后再Struts配置文件中定义该Action。 （4）验证是否登录的过滤器。添加一个过滤器——MyFilter，该过滤器的作用是检查是否登录，就是从session中判断“user”对象是否为空（是否存在） 9、增加数据校验。在org.action中增加登录的校验器，由于需要这个校验器在DlAction类中的login方法执行前进行校验，所以xml校验文件的命名为：DlAction-login-validation.xml。同样，定义添加学生的校验器，因为该校验器在XsAction类中addXs方法执行前进行校验，所以该校验xml文件的名字是：XsAction-addXs-validation.xml，该校验的位置在org.action下。 10、分页的实现。 （1）定义Pager类（用于处理类似于总页码、上一页、下一页、是否是第一页、是否是最后一页等操作）。 （2）在DAO层增加一个方法，根据需要显示的页码（pageNow），获取需要显示的记录。 （3）在Action类中初始化该Pager类，并通过request传递给JSP页面。 济南大学 3
JavaEE课程实验报告
课程设计报告 课程名称： JavaEE应用开发教程 课程设计名称：人事工资系统 系部名称：计算机软件学院 学生姓名：张克杰 班级： 2017级计算机应用技术四班学号：201707020509 成绩： 指导教师：范伟村
目录 1 问题定义 (1) 2 项目概论 (1) 2.1 引言 (1) 2.2所建议的系统 (2) 3 需求分析 3.1 引言 (1) 3.2 需求规定 (2) 4系统设计 (4) 4.1引言 (4)
4.2 总体设 计 (4) 5 编码实现 (6) 6 测试 (6) 7 总结 (6) 8 参考文献 (6) 1．问题定义 1.1．所需资源： 硬盘>80G，内存>256，处理器一般以上水平即可。 1.2.系统名为：人事工资系统 （1）工资管理系统系统对企业加强工资管理有着极其重要的作用,就一般的大型企业来说,它的设计内容非常复杂而且繁多,比如拥有工资计算功能,工资统计功
能,报表输出功能,而且设计的模块也很多,比如工资管理模块,工资统计模块,报表 设计模块,打印输出模块,模糊查询模块等等。因此,工资管理系统为公司和员工带来极大的方便。 （2）以上各类信息目前还处于手工或半手工的管理状态，效率低，可靠性差。如果采用计算机进行以上各类信息的系统管理，必将大大提高工作效率，对各类信息的维护及了解起到积极的作用。因此开发一个功能完备的工资管理系统非常有必要。 2. 项目概论 2．1系统概述 本教务系统将采用面向对象的软件开发方法，以SQL 2000作为后台数据库，配合功能强大的SQL查询语句，用Delphi便捷地开发教学管理信息系统的应用程序。 2．2可行性分析 A 技术可行性：对Delphi能够运用自如，对SQL语句熟练掌握运用。 B 经济可行性：开发费用合理,实用性高。 C 操作可行性：能够良好的解决用户需要的问题。 3 需求分析 3.1理解需求 工资管理系统在用户登录时分两个部分:管理员和普通用户。普通用户可以进入用户界面查询各个信息,但只有查询功能。管理员的权限除了普通用户的权限外,还有对各个部分的信息进行添加、修改、删除等功能。所有的功能管理员都能实
javaEE课程设计报告
《JAVAEE课程设计》课程设计报告 （2012— 2013学年第 2 学期） 系别： 专业名称： 课程设计科目： 学生姓名： 学号： 指导教师： 成绩： 完成时间：
项目组成员及分工 目录 一、网上商城系统概述 (1) 二、需求分析与总体设计 (1) 三、界面设计 (14) 四、数据库设计 (19) 五、代码设计 (24) 六、运行调试 (24) 七、结论与心得 (24) 八、致谢 (24) 九、参考文献 (24)
一、网上商城xmutmall系统概述 购物网站网上商城，为用户提供购物需求。拥有前台客户注册、登录、登出，个人信息修改，商品展示，商品详情浏览，搜索商品，购物车，商品评价，网上新闻，后台登录，后台商品管理、用户管理、评论管理、新闻管理、数据库管理等功能。本购物网站是专门针对网上学生和老师而创建的，旨在为网上师生们提供方便快捷的生活。 二、需求分析与总体设计 开发流程图： 图1 开发流程图
2.1 需求分析 1、系统名称 网上商城（XMUTMALL） 2、任务概述 应用JSP与Servlet技术，实现B/S三层架构的WEB应用系统设计。WEB 容器选用Tomcat7.0、数据库服务器选用Oracle。要求实现MVC架构，视图用JSP实现、模型用JavaBean实现、控制器用Servlet实现。完成项目的需求分析与设计，包括数据库设计、功能设计、编码与测试； 3、设计目的 这是针对网上师生的购物网站，在注册之后可以进行校内商品销售和购买，每个客户都拥有买卖的权限，同时也包括旧物拍卖等交易方式，同时还有用户评论功能，用户可以对商品进行。同时还有网上实时新闻报道，动态更新各种最新的学校信息。不仅仅可以方便师生们的购物和交易，同时也使师生能够更加实时的了解学校最新的信息。 4、系统功能 1)前台系统 a.注册 b.登录 c.登出 d.个人资料修改 e.商品展示 f.商品详情浏览 g.搜索商品 h.参与评论 i.确定购买 j.网上新闻展示
Java Web实验报告一
实验一开发环境配置及Servlet程序设计 一、实验目的 1、了解并熟悉编程环境、编程工具，包括Tomcat、MyEclipse和JDK； 2、学会配置环境变量； 3、掌握在MyEclipse中编辑简单源程序的方法、创建包和servlet类的方法； 4、掌握在Tomcat中手工创建可执行程序的方法； 5、加强对servlet的生命周期的理解；掌握servlet程序的实现方法。 二、实验内容及要求 本次实验内容分为两部分： 1、验证部分 1）通过手动的方式在Tomcat中建立工程my，在该工程中建立所需的文件夹以及文件web.xml。 2）在MyEclipse中建立一个名为TestLifeCycleServlet.java的servlet。 3）运行该servlet。 2、编程实现部分 编写一个页面程序（JSP程序）和一个后台程序（servlet程序），用户从页面中输入姓名、性别、年龄等信息，并提供一个查询按钮。当用户提交查询按钮时，执行servlet程序，该程序将用户输入的信息显示出来。用户界面的显示效果参见图1所示： 图1 表单显示效果示例 三、实现 1、验证部分 实现过程、必要的配置文件说明、实验结果等。 第一个实验 实验过程 第一步： 打开tomcat文件夹，在webapps中新建一个my的文件夹
第二步 在my文件夹中新建一个WEB-INF文件夹，并把web.xml放入 第三步 把TestLifeCycleServlet.java和index.jsp放入my文件夹中 第四步
让tomcat运行起来 第五步 输入http://localhost:8080/my/servlet/TestLifeCycleServlet web.xml代码
javaee实验报告1
J2EE与中间件实验报告 学院：软件学院 方向：软件开发 班级：1001 学号：2010004364 姓名：张晓宇 指导教师：孙静宇 时间：2013年5月3 日
学院名称软件学院专业班级1001 学号201000 4364 实验成绩 学生姓名张晓宇同组人姓名实验日期2013.4.19 课程名称软件代码开发技术实验题目实验一语法基础与代码风格实验
一．实验目的 熟悉Java、JSP、Servlet、Html等相关语法，培养良好的代码风格,为其他实验做好准备. 二．实验任务 熟悉NetBeans开发环境，通过编写一个Jsp调用Servlet的程序，熟悉Java、JSP、Servlet、Html等相关语法，培养良好的代码风格。可以任选以下任一题目：我选择的是网站计数器。 三．实验过程中遇到的问题及解决方法 程序编好后在网页没有效果，后来发现是自己把浏览器的cookie关闭了，开启后程序可以使用了。 四．实验结论和感想 1．为什么要保持良好的代码风格？ 保持良好的代码风格可以使自己的软件简单易读，易于理解，在出现错误是可以更加容易找到问题所在，在别人需要使用时也可以最快的让他理解你的代码意义。 2．与C,C++,C#等相比较，Java相关技术编写Web应用有何特点？ C语言作为流程化语言使他并不适合编写web应用，c++更关注底层开发，对web编程的支持没有java多样，c#也是不错的web编程语言，但其更优势的地方在应用程序。 五．实验程序 #index.jsp <%-- Document : index Created on : 2013-4-19, 16:27:12 Author : AD-ace --%> <%@page contentType="text/html" pageEncoding="UTF-8"%>
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#ShiYan1.java package com.shiyan;javaee实验报告
Javaee开发技术实验报告 辅导员意见： 实验名称：STRUTS框架技术及应用 计算机科学与工程系计算机科学与技术专业 班第实验小组 作者学号1100310119 辅导员 实验日期2014 年10 月14 日成绩签名 一、实验目的与内容。 掌握Struts框架技术的原理及其在项目中的应用，掌握MVC开发模式。 创建一个用于本次和后续Java EE项目的名为test的数据库，并在数据库中创建一个名为user的表，用于记录属于合法登录的用户信息： create table user { id int auto_increment not null, username varchar(10) not null, password varchar(10) not null, primary key(id) }; 1、参考教材P25，创建一个Java EE项目，通过JSP+JDBC的方式实现用户登录和判断，并给出登陆成功或失败时相应的提示页面。 2、参考教材P43，创建另一个Java EE项目，通过JSP+Struts+JDBC的方式进行登陆和判断。比较和体会使用Struts之后与JSP+JDBC的方式的区别。 3、在JSP+Struts+JDBC的实现方式下，创建更多其它的Action，用于实现登录账号的增删改查等功能。或于数据库中创建学生成绩表，实现学生成绩的增删改查等功能。 二、分析与设计过程： 本次实验使用了JSP+JDBC，JSP+Struts+JDBC，JSP+Struts+JDBC三种不同的框架技术方式进行结合开发。 三、测试数据与运行结果：
四、问题与总结： 各种方式对数据库驱动的封装方式不同，应注意区别。 五、附录： 1、JSP+Struts+JDBC的方式进行登陆和判断MySQLConnBean.java package org.easybooks.bookstore.jdbc; import java.sql.*; public class MySQLConnBean { private Statement stmt = null; private Connection conn = null; ResultSet rs = null; //构造函数 public MySQLConnBean(){} public void OpenConn()throws Exception { try { Class.forName("com.mysql.jdbc.Driver").newInstance(); String url = "jdbc:mysql://localhost:3306/test"; String user = "root"; String password = "19830925"; conn = DriverManager.getConnection(url,user,password);
JAVAEE上传实验报告
计算机工程系实验报告 课程名称：JAVA EE Array实验项目名称：文件上传 班级：网络14-1 姓名：侯汶君学号：20140903111 实验目的:实现文件上传 实验环境: （1）操作系统：Windows 8 （2）工具软件：myeclipse tomcat 8.0.33 实验内容及过程: 1.创建Struts2项目: 创建项目，取名struts2_123,导入Struts2相关jar包，修改web.xml文件及struts.xml文件。 创建jsp: <%@ page language="java" contentType="text/html; charset=GB18030" pageEncoding="GB18030"%> <%@ taglib uri="/struts-tags" prefix="s" %>
Javaee实验报告实习三 MVC
实验三JSTL及MVC 一、实验/实习过程 1、实现mvc例子 通过mvc 实现网页版的学生信息管理系统 M：student Bean类存储学生对象的信息 DataStore 封装数据库相关操作 V：index.jsp list.jsp error.jsp edit.jsp C：contrl 数据库：在test数据库下创建表student 2、在已经实现的例子上增加用户认证功能 法1： 数据库：在已有的student 表上新增一个列为登录密码 修改已有的数据库操作方法，新增查询方法finduser()实现对于登录名和密码的查找V：修改index.jsp文件提供用户名和登录密码输入的界面 法2： 数据库：在数据库中建立一个登录用户信息表user M：实现一个登录的JavaBean login.class V：设计一个login.jsp界面用于用户输入信息的接收 C：在已有的contrl中实现对于action 为login的处理 截图 未添加之前： 添加账户;
添加后的： 进行删除后的数据库： 如果添加重复的用户会出现错误：
添加重复后： 在这次试验中老师的代码和数据库进行了连接，然后是演出了结果，但是具体的连接过程和controller的用法还是没有完全弄明白，现在知道的是怎样通过jsp页面进行数据库的链接和数据的更改和删除集增加。 在试验中同时学习了将业务逻辑和显示给分开，怎样便于以后的二次开发和增加新的内容。通过将业务逻辑和显示进行分开，可以使各个程序员的任务分开来。分工合作可以增加工作效率。各个程序员和相关的设计人员只要之前设计好借口就可以进行各自的任务分工，在同一时间进行一个项目的同时开工，这样个人的进度不会影响到其他人的设计进度，会大大的提高代码的重用和之后的安全工作。 这次试验中最后的试验是通过验证用户的登陆用户名和密码进行验证，只有验证通过的用户才能进行登录和继续操作。关于mvc进行实现只有登录用户才能进行数据库操作。这部分主要是注册过的用户进行存储，然后用户登录前先进行验证，如果数据库中有该用户的信息则进行信息比对验证过后才能对数据库进行操作。这个增加了数据库的安全性。关于这 部分还没有完全实现，代码还没有完全实现，所以就没有在实验报告中写了。