初三下学期期末考试物理试卷

初三下学期期末考试物理试卷

一、单项选择题：（每小题2分，共16分。）

1．有关功率说法正确的是：（）

A．功率大的机械效率高B．功率越大越省力

C．功率越小做功越慢D．功率越小做功越少

2．将初三年级物理教科书（九年制义务教育人民教育出版社）平放在水平桌面的中央，它与桌面的接触面积大约为500cm2，静止时它对桌面的压强约为：（）

A.600Pa

B. 200Pa

C. 60Pa

D. 6Pa

3．如图，在水平桌面上放着三个铝制实心的圆柱体，它们的质量分别是100克、130克、170克，它们对桌面的压强大小判断正确的是：（）

A．甲最大B．丙最大

C．一样大D．条件不足，无法判断

4．如图所示的方法中，属于增大摩擦的是：（）

5．司机想借助树墩和滑轮拉出陷在泥里的汽车，图中最省力的是：（）

6.如图所示，甲、乙、丙、丁是四个体积形状相同而材料不同的球，图中所示是把它们投入水中后静止不动时的情况，它们中密度最小的球是：（）

A．甲B．乙

C．丙D．丁

7.手提水桶静止不动，属于平衡力的是：（）

A. 手对桶的拉力和桶对地球的引力

B. 桶对手的拉力和桶受的重力

C. 桶受的重力和桶对地球的引力

D. 手对桶的拉力和桶受的重力

8.如图，根据汽车中乘客的反应可以判断，汽车现在的运动状态可能是：（）

A.突然开动

B.突然刹车

C.匀速行驶

D.加速行驶

二、双选题：（每道题共有两个正确选项，每小题3分，共9分。）

9．如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动，其中说法正确的是：（）

A．绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力

B．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力

C．绳拉牛的力等于牛拉绳的力

D．绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力

10．下面关于力的现象的解释中，正确的是：（）

A.大力士不能凭空把自己举起来，说明力是使物体运动的原因

B.物体在空中自由下落，速度越来越快，说明力是改变物体运动状态的原因

C.骑车上坡，没有向上的推力或拉力，车会向下运动，说明此时车没有惯性

D.球在草的上越滚越慢；说明力的作用效果能改变物体运动速度大小

11．我国是自行车大国，自行车的普及，既缓解了交通压力，又经济、环保、节能，从自行车的结构和使用来看，下面说法正确的是：（）

A.在车外胎、把手塑料套、脚蹬和车把套上都刻有花纹是为了减小摩擦；

B.车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦；

C.坐垫下有许多根弹簧，目的是利用它的缓冲作用以减小震动；

D.坐垫呈马鞍型，能增大坐垫与人的接触面积以减小臀部所受的压力

三、填空题：（每空1分，共23分。）

12．你留意过下列事实吗？如：划船时桨向后滑水，船才会向前行使；溜旱冰时，相对静止的两个人，只要一人用力去推对方，两人会向相反方向运动；吹足了气的气球松开放手，球内气体从气嘴泄出的同时，气球会向相反方向运动，请归纳上述现象所共同遵循的物理概念或规律。

（1）。

（2）。

13. 三峡大坝坝底水位是66m（水位表示相对于上海吴淞口平面的海拔高度）。今年6月1

日上午九时，大坝开始蓄水，到6月10日下午五时，蓄水水位达到135m。此时水对大坝底的压强Pa。（g=10N/kg）

14.如图所示的滑轮为_________滑轮（选填“定”或“动”）。若用20牛的拉力使物体在2秒钟内匀速直线运动了5米，则拉力做功的功率为_____________瓦。

15. 轮船进港卸下货物后，吃水深度减小了0.5m，如果轮船在水平方向上的平均截面积约为5400m2，那么些下货物的质量大约是kg。（g=10N/kg）

16．用手握住一个汽水瓶悬在空中，瓶子保持竖直，如果增大握力，则摩擦力（填“增大”、“减小”或“不变”）。如果物体表面2m2的面积上受到的压强是400Pa，那么该物体1m2面积上受到的压强是Pa。

17.如图所示为一种纸盒包装的饮料，饮用时先将吸管插入塑料盒，吸管插入塑料盒的一端做成尖形，其作用是，“吸”进饮料利用了的作用。

18.对于现代人来讲，可用漂浮疗法来治疗“紧张症”。漂浮池内有一定浓度的水，水中加有大量的（“盐”或“酒精”），能使任何人进入水后，都可放松地漂浮在水面上。此时，人所受的浮力其自身的重力（填“大于”“等于”或“小于”）

19.物理学中常把实际的研究对象看作物理模型，例如可以将盘山公路看作是一个斜面模型，如图所示的甲、乙两棵树，它们根系的深浅及发达程度基本相同。当我们研究哪棵树容易被大风吹倒或折断时，可以把树看作是一个模型。由此就可以判断出树容易被风吹倒或折断。

20.如图所示，用三种方法将沙子运上三楼，根据图中数据算出三种方法所做的有用功的大小均为J；其中一种方法效率最低，等于。

21.小英同学在超市购物时，用5N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是________N。突然，小英发现前面有一个小孩，她马上用10N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，小车所受的合力为_______N（假设小车所受阻力的

大小不变）。

22.2006年德国世界杯，在赛场上足球运动员射点球，足球由静止变为运动；守门员奋力扑救，将球接住。这表明：力可以改变物体的；运动员用脚踩球时，足球被压瘪了，这表明：力可以改变物体的；运动员用头顶球的同时，头也受到了力的作用，这个力施力物体是。

23. 如图所示，拿起你的铅笔试一试，用手指稍微用力压铅笔。右边的手指有明显的疼痛感，左边的手指却不怎么疼，这说明了压力的作用效果与___________有关；手指增加用力，同一手指感觉比原来更疼，这说明了压力的作用效果与___________有关。

四、分析与简答题：（24题5分，25题5分，共10分。）

24.请你大胆想象:假如没有摩擦，自行车会出现什么样的情况？写出除自行车外其它的两个合理的场景。

25. 海滨浴场，水底布满石头，人由深水走向浅水的过程中，脚越来越疼。请用相关的物理知识加以解释。

五、探索与实验：（共25分。）

26.图中虚线表示某个铅球在空中飞行的线路，若铅球的重力为50N，试画出铅球在图中位置时所受的重力的图示。

27.如图所示，请画出支点O和力F的力臂，并用字母L标明。

28.在研究牛顿第一定律的实验中，如图所示，用同一小车从同样斜面的同一高度滑下，接着在材料不同的平面上继续运动，分别停在如图所示的位置。

（1）为什么要使小车从斜面上同一高度滑下？ __________________________。

（2）此实验说明表面越光滑，摩擦力_________，小车的速度减小得________。假如小车受到的摩擦力为零，小车将以_________的速度永远运动下去。

29.在“研究液体内部压强”的实验中，进行了如图所示的各种操作。

（1）比较图中代号为___________的三次实验，可以得到结论：在液体内同一深度，液体向各个方向的压强相等。

（2）比较代号为___________的两次实验，可以知道：在深度相同的情况下，不同液体内部的压强还跟它的密度有关；液体的密度越大，压强越___________。

（3）比较代号为c、d的两次实验，可以知道：液体内部的压强随___________的增加而增大。

30.如图所示，密闭的玻璃罩内有四个小实验：A是弹簧测力计测重力；B是用装满水的杯子和盖着的薄塑料板来验证大气压存在的实验；C是托里拆利实验；D是气球下挂一个重物后浮在水面。在用抽气机不断抽取罩内空气的过程中，观察到的现象是：

A中；

B中；

C中；

D中；

31.摩擦是一种常见的现象，在生活中起着重要的作用，下面我们用实验来研究摩擦；实验室提供下列器材：

A带钩的长方体木块B带钩的正方体木块 C表面平整的长木板

D几条毛巾 E直尺 F弹簧测力计G几支圆钢笔

（1）下表是研究滑动摩擦力得到的数据，请分析数据回答下列问题。

①比较第1、2次实验得出结论：__________________________________。

②比较第1、3次实验得出结论：___________________________________。

（2）因为物体间的接触面积有大小，那么滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有没有关系呢？请你用上面器材设计一个探究实验进行研究。

实验器材:___________________（选填上面器材的字母）。

主要探究过程：步骤（1）：__________________________________；

步骤（2）：__________________________________ ；

分析比较可能出现的现象得出结论：___________________________。

32. 在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，班级的“物理小博士”为同学们做了如图所示的一系列实验，请你从中选出一些图，针对某一个因素进行探究，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果。

探究的因素是：。选用的图是：（填图中的序号）。

探究的结果是：。

六、综合题：（33题5分，34题6分，35题7分，共17分。）

33.小刚自制了一个泡沫救生圈，其质量为8kg，体积为0.06m3，求：

（1）救生圈漂浮在水面上时，它受到的浮力有多大？

（2）当小刚躺在救生圈上时，救生圈刚好完全浸没在水中，则小刚的重力是多少？（g=10N/kg）

34.如图所示，已知每个滑轮的重力为10N（绳重、滑轮的摩擦不计），边长为0.1m的正方体A重90N，放在水平地面上。请回答以下问题：

（1）当拉力F=20N时，求物体对地面的压强。

（2）当匀速上升时，求滑轮组的机械效率。

35. 水的沸点与水面上方气体的压强有关，气体压强越大水的沸点越高。下面给出了水面上方气体的压强与沸点的关系。技术员利用这一关系，设计了如图所示的锅炉水温控制装置。

图中OC为一可绕O点旋转的杠杆（质量不计），在横杆上的B点下方连接着阀门S，阀门的底面积为3cm2，OB长度为20cm，横杆上A点处挂着重物G，OA长度为60cm。

对水加热时，随着水温的升高，水面上方气体压强增大。当压强增大到一定程度时，阀门S 被顶开，使锅炉内气体压强减小，水开始沸腾。当重物G挂在不同位置时，锅炉内水面上方气体压强可达到的最大值不同，从而控制锅炉内的水的最高温度。

（1）当锅炉内水的温度达到120℃沸腾时，锅炉内气体的压强是多少？

（2）当大气压为1.0×105Pa时，将G挂在A位置，锅炉内水沸腾时的温度为120℃，求此

时阀门底部受到的气体向上的压力和上部受到的大气压力的差值是多少？（计算时可认为阀门上、下面积相等）

（3）当外界大气压强为1.0×105Pa时，要使锅炉内水的温度达到110℃时沸腾，应将G挂