如何建构和谐师生关系

概要：爱，拥有我们难以想象的力量。只要我们拿好这把爱的“粉笔”，用公平公正的手法传授给学生，和谐师生关系，就在我们身边。

和谐的社会让人感到安全和幸福，和谐的人际关系令人身心愉快，和谐的师生关系令学生向往，它充满温馨、人性化、积极向上，有着浓厚的学习氛围。那么，作为教育者，教师如何构建和谐的师生关系呢？在多年的教育工作实践中，我认为，构建和谐师生关系最有效的办法和途径是关爱。

一、爱是构建和谐师生关系的基石

关爱是教育的源泉，关爱学生是老师的职责。我们常说：母爱父爱是世界上最无私最崇高最伟大的爱;而老师对学生的爱，虽不是父爱，却胜似父爱，是父爱在学校教育中的延伸，在师生间的体现，是一个当代教师必备的条件，是构建和谐师生关系的基石。

我在多年的教育工作中，感触颇深：一个有爱心的教师，才会对学生体贴入微关怀备至，當学生病了，能及时带学生到医院看病;当学生有困难了，能给予精神上的鼓励甚至经济上的帮助;当学生成功了，能与学生一块分享成功的喜悦;当学生挫折了，能与学生一块分析失败的原因，给他们指出正确的方向;当逢年过节了，能在微信祝福他们这是一日为师，终身为父的爱，是对学生视同己出的慈爱，这份爱时刻拨动我心底那根最温柔的弦。正如教育家李镇西所说：“我是不是常常在周末或节假日情不自禁地想念学生是判断自己是否真的爱学生。”每每在课间时间，我总是喜欢在教室走廊与学生聊天;有时在校道上，与学生之间的一句问候，师生关系其乐融融，那情形，别提学生有多高兴了。每每在和学生打交道的过程中，我也从学生身上看到了真诚得到了很多感动，正是这份感动鼓舞着我继续和他们交往，并使我获得源源不断的幸福，也正是由于我用爱作为基石，才使我与学生关系充满温馨和谐，令他们不能忘怀。所以，每当学期结束时，学生总是问我：“老师，下学期您还教我们地理吗？我们全班同学都很喜欢您。”每当已经是九年级的比自己还高的学生，在背后轻拍肩膀喊“老师！”然后露出顽皮的笑脸;每当教师节，我总是收到许多学生给我的贺卡或短信：老师，您辛苦了。

二、爱是打开学生心灵之窗的金钥匙