servlet中的输入输出流
分类：Java
JSP和Servlet中的输入输出流
2008-05-27 20:00
一、servlet
response实现了HttpServletResponse接口，request实现了HttpServletRequest接口。
1、输出流有两个：
字节形式输出：response.getOutputStream()
字符形式输出：response.getWriter（）
2、输入流有两个：
字节形式输入：request.getInputStream()
字符形式输入：request.getReader（）
二、JSP
JSP中的response对象已经实现了HttpServletResponse接口，request对象已经实现了HttpServletRequest接口。
1、输出流
jsp中可以使用response.getWriter()方法建立字符输出流来输出字符数据到网页上。
因为jsp转译成servlet时,当有输出就会使用getWriter().
它是javax.servlet.jsp.JspWriter类型(extends java.io.Writer).
而getOutputStream().
它是javax.servlet.ServletOutputStream类型(extends java.io.OutputStream).
而对客户端的输出只能使用一种类别输出.
当它在jsp里使用了getOutputStream().
就会产生了两种类别输出,所以就会形成冲突.program根本不知道你要使用那一个作为输出.
一般在下载档案时都要使用getOutputStream().对客户端串流输出.
使用jsp作为下载档案时,
在jsp档案里,不能有任何的输出.
包括空格或out.println("xxx");
因为会使用了jspWriter().
2、输入流
jsp中好像没有自动实现输入流的对象，所以可以使用request.getInputStream()，request.getReader()方法建立输入流。
3、读写服务器上的文件
file.Reader()和file.Writer()方法可以用来读写服务器上任何位置的文件。
Java 输入输出流及文件读写详解
I/O类体系 在JDK API中，基础的IO类都位于java.io包，而新实现的IO类则位于一系列以java.nio开头的包名中，这里首先介绍java.io包中类的体系结构。 按照前面的说明，流是有方向的，则整个流的结构按照流的方向可以划分为两类： 1、输入流： 该类流将外部数据源的数据转换为流，程序通过读取该类流中的数据，完成对于外部数据源中数据的读入。 2、输出流： 该类流完成将流中的数据转换到对应的数据源中，程序通过向该类流中写入数据，完成将数据写入到对应的外部数据源中。 而在实际实现时，由于JDK API历史的原因，在java.io包中又实现了两类流：字节流(byte stream)和字符流(char stream)。这两种流实现的是流中数据序列的单位，在字节流中，数据序列以byte为单位，也就是流中的数据按照一个byte一个byte的顺序实现成流，对于该类流操作的基本单位是一个byte，而对于字节流，数据序列以char为单位，也就是流中的数据按照一个char一个插入的顺序实现成流，对于该类流操作的基本单位是一个char。 另外字节流是从JDK1.0开始加入到API中的，而字符流则是从JDK1.1开始才加入到API中的，对于现在使用的JDK版本来说，这两类流都包含在API的内部。在实际使用时，字符流的效率要比字节流高一些。 在实际使用时，字符流中的类基本上和字节流中的类对应，所以在开始学习IO类时，可以从最基础的字节流开始学习。 在SUN设计JDK的IO类时，按照以上的分类，为每个系列的类设计了一个父类，而实现具体操作的类都作为该系列类的子类，则IO类设计时的四个体系中每个体系中对应的父类分别是： 字节输入流InputStream 该类是IO编程中所有字节输入流的父类，熟悉该类的使用将对使用字节输入流产生很大的帮助，下面做一下详细的介绍。 按照前面介绍的流的概念，字节输入流完成的是按照字节形式构造读取数据的输入流的结构，每个该类的对象就是一个实际的输入流，在构造时由API完成将外部数据源转换为流对象的操作，这种转换对程序员来说是透明的。在程序使用时，程序员只需要读取该流对象，就可以完成对于外部数据的读取了。
输入输出流实验六
实验五 Java 输入输出流 1．实验目的 (1) 掌握输入输出流的总体结构； (2) 掌握流的概念； (3) 了解各种流（包括文件流、管道流、连接文件、过滤流、对象的序列化、随机访问）的使用。 2．实验内容 实验题1 编写一个Java Application程序，打印命令行输入的所有参数。 [基本要求] 编写完整程序。 程序代码为： package输入输出流; import java.io.*; public class IO_1 { public static void main(String[] args) { for (int i = 0; args != null && i < args.length; i++) { System.out.println("第" + i + "个参数是" + args[i]); } // 创建文件对象 File f = new File("D:/java/A.txt"); if (!f.exists()) { try { f.createNewFile(); } catch (IOException e) { // TODO Auto-generated catch block e.printStackTrace(); } } try { // 将文件读取到内存中 InputStreamReader isr = new InputStreamReader(System.in); BufferedReader br = new BufferedReader(isr); System.out.println("请输入："); String s = br.readLine(); System.out.println("您输入的内容是：" + s); // 将内存写入到文件里面 FileWriter fw = new FileWriter(f, true); BufferedWriter bw = new BufferedWriter(fw); bw.write(s); //关闭流
实验四：输入输出实验
课程名称：计算机组成原理 实验项目：输入输出实验 姓名：李翠超 专业：计算机科学与技术 班级：计算机6班 学号：1609040307 计算机科学与技术学院 实验教学中心 2017年12 月13 日
实验项目名称：输入输出实验 一、实验目的 1、掌握计算机的I/O端口原理，注意实践观察 2、掌握程序编制及指令格式 二、实验内容 1、移位实验 2、数据传送实验/输入输出实验 三、实验原理及接线 1、COP2000 中有7 个寄存器可以向数据总线输出数据, 但在某一特定时刻只能有一个寄存器输出数据. 由X2,X1,X0 决定那一个寄存器输出数据. 图1 数据输出选择器原理图 表1 连接线表
置下表的控制信号, 检验输出结果
2、移位实验 ALU直接输出和零标志位产生原理图 ALU左移输出原理图
ALU右移输出原理图 直通门将运算器的结果不移位送总线。当X2X1X0=100时运算器结果通过直通门送到数据 总线。同时，直通门上还有判0电路，当运算器的结果为全0时，Z=1 右移门将运算器的结果右移一位送总线。当X2X1X0=101时运算器结果通过右通门送到数 据总线。具体连线是: Cy与CN-->DBUS7 ALU7-->DBUS6 ALU6-->DBUSS ALUS-->DBUS4 ALU4-->DBUS3 ALU3-->DBUS2 ALU2-->DBUS 1 ALU1-->DBUSO Cy与CN-->DBUS7 当不带进位移位时(CN=0): 0-->DBUS7 当带进位移位时(CN=1): Cy-->DBUS7 左移门将运算器的结果左移一位送总线。当X2X1X0=110时运算器结果通过左通门送到数据总线。具体连线是: ALU6-->DBUS7 ALUS-->DBUS6 ALU4-->DBUSS ALU3-->DBUS4 ALU2-->DBUS3 ALU1-->DBUS2 ALUO-->DBUS 1 当不带进位移位时(CN=0): 0-->DBUSO 当带进位移位时(CN=1): Cy-->DBUSO 3、在综合实验中，模型机作为一个整体来工作的，所有微程序的控制信号由微程序存储器uM输出，而不是由开关输出。在做综合实验之前，先用8芯电缆连接J1和J2，这样实验 仪的监控系统会自动打开uM的输出允许，微程序的各控制信号就会接到各寄存器、运算器 的控制端口。此综合实验使用的指令是模型机的缺省指令/微指令系统。等做完木综合实验， 熟悉了此套指令/微指令后，用户可以自己设计的指令/微指令系统，有关自己设计指令/微指 令系统的说明在下一章介绍。 在做综合实验时，可以用COP2000计算机组成原理实验软件输入、修改程序，汇编成机
Microsoft Word - 输入输出流类库编程练习题 - 首都
注意：每道题的难度等级不同，*越多，难度等级越高。可以根据自己的能力，选做恰当难度的题。 8.1改写第五章编程练习5.4题的程序，使该程序在程序结束之前，先判断字典内容是否发 生了变化（单词的添加、修改、删除）。如果字典内容已经被修改，则提示是否保存修改后的新字典；若选择保存，则将字典的全部内容写入一个纯文本文件，该文件可以命名为dictionary.txt。每次程序重新运行时，先尝试打开dictionary.txt。如果该文件存在，则打开文件，并从该文本文件中输入产生一个字典。 难度等级：** 8.2编写一个用于统计英文纯文本文件的各项信息：文件内容的总字符数（包括标点符号）， 单词个数，文本行数。 要求： 1.提示用户输入一个扩展名为.txt的纯文本文件名，如果指定文件存在，则打开该文 件，否则显示错误提示信息。 2.统计文件内容的上述信息，并显示所统计的信息。信息的显示格式自行确定，例如 可以按如下格式显示： 文件名：Information.txt 字符数：4854 单词数：853 文本行数：56 3.每个文件的信息显示后，提示用户是否继续统计其他文本文件，如果继续，则重复 1和2中的操作。 提示： 1.判断文本行的依据可以是每行的结尾应为‘\n’。 难度等级：*
8.3编写一个程序用于某大学的某信息专业学生的基础课成绩的录入、显示和相应数据文件 的读写。 要求： 1.成绩的按如下顺序录入： ⑴在学生成绩录入之前，先通过输入确定基础课程的门数和课程名称。例如： 基础课程1：高等数学 基础课程2：大学物理 基础课程3：大学英语 基础课程4：C语言程序设计 基础课程5：数据结构 … ⑵每个学生的成绩录入的内容包括学生的姓名、学号、性别和各门课程的成绩。成 绩按照A,B,C,D四个等级划分。录入格式可以参照如下： 姓名：李建国 学号：200410001 性别：男 高等数学：C 大学物理：B 大学英语：C C语言程序设计：B 数据结构：A … 2.保存学生成绩数据的文件的种类和结构、内容如下 ⑴课程信息索引文件courses.inx用于保存所有课程的索引信息，每门课程的索 引信息由课程索引序号和课程名组成。例如： 课程序号课程名 1高等数学 2大学物理 3大学英语 4C语言程序设计 5数据结构 … 注意，课程门数不得少于5门。 ⑵学生信息文件student.inx用于保存所有学生的索引信息，每个学生的索引信息 由学号和学生基本信息（姓名、性别）组成。例如： 学生学号学生基本信息 200410001李建国，男 … ⑶分课程成绩数据索引文件XXX.inx用于保存一门课程的所有学生成绩的索引信 息，每个学生的成绩索引信息由学号和成绩等级组成。每门课程有一个成绩数据 索引文件，文件名XXX由课程名确定。例如： 文件名：“高等数学.inx” 学生学号成绩等级 200410001C
实验9 Java输入输出流
山西大学计算机与信息技术学院 实验报告 姓名学号专业班级 课程名称 Java实验实验日期2013-12-4 成绩指导教师批改日期实验名称实验9 Java的输入输出流 ●实验目的 1. 理解I/O流的概念，掌握其分类 2. 掌握文本文件读写、二进制文件读写 ●实验内容 1. 分别使用FileWriter 和BufferedWriter 往文件中写入1万个随机数，比较用时的多少？(用时采用方法System.currentTimeMillis()）求时间差; 使用：FileWriter 程序源代码 package a; import java.io.*; public class Filewriter { public Filewriter(String string){ } public static void main(String[] args)throws IOException { long time =System.currentTimeMillis(); Filewriter filewriter=new Filewriter("text"); int num; for(int i=0;i<=10000;i++){ num=(int)Math.random()*10000; filewriter.write(num+" "); } filewriter.close(); time=System.currentTimeMillis()-time; System.out.println("使用Filewriter所用时间："+time+"um"); } private void write(String string){ } private void close(){ } }
输入输出流实验
深圳大学 实验报告 课程名称： Java 实验序号：上机实践9 实验名称：统计英文单词&读取Zip文件 班级：计算机3 姓名：卢志敏 同组人：实验日期： 2008 年 12 月 29 日 教师签字：
一、实验目的 掌握RandomAccessFile类的使用。 掌握ZipInputStream流的使用。 二、实验环境 WinXp SP 3 三、实验要求 实验1 使用RandomAccessFile流统计一篇英文中的单词，要求如下： （1）一共出现了多少个英文单词。 （2）有多少个互不相同的单词。 （3）给出每个单词出现的频率，并将这些单词按频率大小顺序显示在一个Text--Area中。 实验2 读取,并将中含有的文件重新存放到当前目录中的book文件夹中，即将的内容解压到book文件夹中。 四、实验步骤和内容 实验1 源代码： import .*; import class WordStatistic
{ Vector allWords,noSameWord; WordStatistic() { allWords=new Vector(); noSameWord=new Vector(); } public void wordStatistic(File file) {try { RandomAccessFile inOne=new RandomAccessFile(file,"rw");; import class StatisticFrame extends Frame implements ActionListener { WordStatistic statistic; TextArea showMessage; Button openFile; FileDialog openFileDialog; Vector allWord,noSameWord; public StatisticFrame() { statistic=new WordStatistic(); showMessage=new TextArea(); openFile=new Button("Open File"); (this); add(openFile,; add(showMessage,;
JAVA输入输出流--字节流篇(什么时候用哪个)
1流的概念 stream代表的是任何有能力产出数据的数据源，或是任何有能力接收数据的接收源。流是一个很形象的概念，当程序需要读取数据的时候，就会开启一个通向数据源的流，这个数据源可以是文件，内存，或是网络连接。类似的，当程序需要写入数据的时候，就会开启一个通向目的地的流。这时候你就可以想象数据好像在这其中“流”动一样，如下图： 在Java的IO中，所有的stream（包括Inputstream和Out stream）都包括两种类型： (1)字节流 表示以字节为单位从stream中读取或往stream中写入信息，即io包中的inputstream类和outputstream类的派生类。通常用来读取二进制数据，如图象和声音。 (2)字符流 以Unicode字符为导向的stream，表示以Unicode字符为单位从stream中读取或往stream中写入信息。 区别： Reader和Writer要解决的，最主要的问题就是国际化。原先的I/O类库只支持8位的字节流，因此不可能很好地处理16位的Unicode字符流。Unicode是国际化的字符集(更何况Java内置的char就是16位的Unicode 字符)，这样加了Reader和Writer之后，所有的I/O就都支持Unicode了。此外新类库的性能也比旧的好。 但是，Read和Write并不是取代InputStream和OutputStream，有时，你还必须同时使用"基于byte的类"和"基于字符的类"。为此，它还提供了两个"适配器(adapter)"类。InputStreamReader负责将InputStream转化成Reader，而OutputStreamWriter则将OutputStream转化成Writer。实际上是通过byte[]和String来关联。在实际开发中出现的汉字问题实际上都是在字符流和字节流之间转化不统一而造成的。 以字符为导向的stream基本上对有与之相对应的以字节为导向的stream。两个对应类实现的功能相同，只是在操作时的导向不同。
C++输入输出流实验报告
深圳大学实验报告 实验课程名称：程序设计实验与课程设计 实验项目名称：实验10 C++流输入与流输出 学院：计软专业：计科 报告人：学号：班级： 3 同组人：无 指导教师：朱安民 实验时间：2014年6月16日提交时间：2014年6月16 声明： 本次实验内容由报告人和同组人独立完成，所有涉及到他人的工作均已说明。报告人和同组人均同意教师及学校为教学活动而引用本实验的内容，且无需事先征得同意和特别说明。 教务处制
一、实验目的 1．掌握标准输入输出（iostream库中标准对象cin、cout）的使用 2．掌握IO流类成员函数输入输出（cin.get, cin.getline, cin.read; cout.put, cout.write）的使用 3．掌握输出格式（标准控制符、IO流类成员函数、iomanip头文件中的控制符）控制方法 4．掌握磁盘文件的输入输出方法 二、实验说明和实验环境 1．在奥特曼类的基础上，编写一个程序，重载运算符“》”和“《”，使得用户可以直接（格式化）输出奥特曼的状态。在主程序中输入若干个（3个）奥特曼的状态，并分别将它们保存到文件RecordU.txt中。然后读取并显示文件中的内容。 2．奥特曼和怪物都具有属性：等级, 生命, 攻击, 经验, 金钱，都具有方法：初始化initial和显示状态display 在奥特曼的初始化中，需要接受外来等级参数，生命, 攻击的数值初始化为等级的10倍，金钱为等级的100倍，经验恒为0 在怪兽的初始化中，需要接受外来等级参数，生命, 攻击的数值初始化为等级的8倍，经验为等级的80倍，金钱为等级的800倍 对怪兽和奥特曼的状态输出采用运算符《重载的方法，并结合display方法使用，注意本题目要求怪兽和奥特曼的状态输出必须使用重载运算符《，不能直接使用display方法。 注意：为了实现运算符《重载，需要包含头文件
(学生用)实验13 输入输出流1
实验指导书 教学单位：计算机工程系 课程名称：面向对象程序设计II 面向专业：11计算机 电子科技大学中山学院
实验指导书 实验名称：输入输出流1 学时安排：2 实验类别：验证性实验实验要求：必做 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 一、实验目的和任务（黑体小四） 1.理解输入输出流基本概念 1)流:数据在程序和设备间流动 2)文本流:ascII字符; 二进制流:二进制格式存放的数据;文本文件:存放ascII字符的文 件;二进制文件:存放二进制数据的文件;文件:磁盘文件,设备文件;缓冲区:内存预读写 的区域; 2.输入输出流类体系 1)理解c++流类图;(程序中一般须包含iostream.h)(重点) 2)了解c++用运算符重载>>,<<实现标准设备的输入输出; cin>>x,解释成 cin.operator>>(x),cout< 1．下列流类中可以用于处理文件的是（）。Empty! (D) (a) ios (b) iostream (c) strstream (d) fstream 2．在下列选项中（）是istream类的对象。Empty! (B) (a) cerr (b) cin (c) clog (d) cout 3．read函数的功能是从输入流中读取（）。Empty! (D) (a) 一个字符(b) 当前字符(c) 一行字符(d) 指定若干个字节 4．下列选项中，用于清除基数格式位设置以十六进制输出的语句是（）。Empty! (B) (a) cout << setf( ios::dec, ios::basefield ) ; (b) cout << setf( ios::hex, ios::basefield ) ; (c) cout << setf( ios::oct, ios::basefield ) ; (d) cin >> setf( ios::hex, ios::basefield ) ; 5．下列格式控制符，既可以用于输入，又可以用于输出的是（）。Empty! (A) (a) setbase (b) setfill (c) setprecision (d) setw 6．下列串流类，在strstream.h中定义的是（）。Empty! (B) (a) istringstream (b) istrstream (c) ostringstream (d) stringstream 7．包含类fstream定义的头文件是（）。Empty! (A) (a) fstream.h (b) ofstream.h (c) ifstream.h (d) iostream.h 8．要求打开文件 D:\file.dat，并能够写入数据，正确的语句是（）。Empty! (D) (a) ifstream infile( "D:\\file.dat", ios::in ) ; (b) ifstream infile( "D:\\file.dat", ios::out ) ; (c) ofstream outfile( "D:\\file.dat", ios::in ) ; 什么是流？流有什么用？面向对象语言为什么需要流？哪些场合需要流？ 答：流是指一组有顺序、有起点和终点地字节集合，是对数据传输地总称或抽象（也就是数据在两个对象之间地传输称为流）.个人收集整理勿做商业用途 流地作用就是使数据传输操作独立于相关设备. 在面向对象地程序设计中，数据地传输和流动具有广泛性，可以在内存与外部设备之间传输，还可以从内存到内存，甚至可以从一台计算机通过网络流向另一台计算机等，故面向对象语言采用流机制.个人收集整理勿做商业用途 在标准输入输出、在文件地读写等操作中都需要流. 提供了哪些流类？各种流类之间地关系是怎样地？什么场合需要使用什么流类？ 答：中按照流地方向性，流分为输入流和输出流两大类.按照流中元素地基本类型，流分为字节流和字符流两大类.字节流类按照流地方向分为字节输入流类和字节输出流类，字符流类方向性分为字符输入流类和字符输出流类.以及文件操作类，随机存取文件类.个人收集整理勿做商业用途 其中类是所有字节输入流地根类，类是所有字节输出流地根类；类是所有字符输入流地根类，类是所有字符输出流地根类.个人收集整理勿做商业用途 操作系统中文件和目录概念是怎么样地？提供了哪些对文件和目录操作地类？程序中对文件和目录能够进行哪些操作？如何操作？个人收集整理勿做商业用途 答：文件是信息地一种组织形式，是存储在外部存储介质上地具有标识名地一组相关地信息集合.目录是文件系统组织和管理文件地基本单位，保存它所管理地每个文件地基本属性信息（称为文件目录项或文件控制块）.个人收集整理勿做商业用途 直接对文件地顺序存取和随机存取操作，提供了类记载文件属性信息，对文件读写操作时以流地形式.类以随机存取方式进行文件读写操作.但在对文件操作过程中还需要使用文件过滤器接口和文件对话框类.在操作系统中，目录也是以文件地形式保存地，称为目录文件.故一个对象也可以表示一个目录.个人收集整理勿做商业用途 可以对文件进行读、写、删除、创建等操作，对目录可以读取、创建、删除等操作.应用程序通过调用操作系统提供地系统调用能够对文件及目录进行各种操作.个人收集整理勿做商业用途 再打开、保存、复制文件时，需要读写文件中地数据内容，这些操作由流实现，不同类型地文件需要使用不同地流泪.个人收集整理勿做商业用途 流与文件操作有什么关系？实际应用中将流类与文件操作结合起来能够实现哪些复杂问题？如何实现？个人收集整理勿做商业用途 答：对文件地操作时通过流这个工具进行地.再打开、保存、复制文件时，需要读写文件中地数据内容，这些操作由流实现，不同类型地文件需要使用不同地流泪.个人收集整理勿做商业用途 什么是输入输出?什么是标准输入输出？怎样实现标准输入输出功能？ 答：数据由外部设备流向内存，这个过程称为输入；数据有内存流向外部设备，这个过程称为输出. 在计算机系统中，标准输入是从键盘等外部输入设备中获得数据，标准输出是向显示器或打印机等外部输出设备发送数据.个人收集整理勿做商业用途 在类中声明了个常量、和用于实现标准输入输出功能.个人收集整理勿做商业用途除了标准输入输出及文件操作之外，还有那些应用中需要使用流？ 答：在面向对象地程序设计中，数据地传输和流动具有广泛性，不仅可以在内存与外部设备之间传输，还可以从内存流向内存，甚至可以从一台计算机通过网络流向另一台计算机，因此各种不同地数据源地传输都需要采取不同地流机制来实现.个人收集整理勿做商业用途 实验6 输入输出流操作 一、实验目的 1. 理解数据流的概念 2. 理解Java流的层次结构 3. 理解文件的概念 二、实验要求 1. 掌握字节流的基本使用方法 2. 掌握字符流的基本使用方法 3. 能够创建、读写、更新文件 三、实验练习内容 1. Java的标准输入输出流System.in/System.out 知识点解析: 标准数据流指在字符方式下（如DOS 提示符）程序与系统进行输入输出的方式，键盘和显示器屏幕是标准输入输出设备，数据输入的起点为键盘，数据输出的终点是屏幕，输出的数据可以在屏幕上显示出来。 示例：课本例10.1 2. 文件字节输入输出流类FileInputStream/ FileOutputStream 知识点解析: 文件字节输入输出流主要负责完成对本地磁盘文件的顺序输入与输出操作。示例：课本例10.2 3. 数据字节输入输出流DataOutputStream/DataInputStream 知识点解析: 使用数据输入流DataOutputStream 和数据输出流DataInputStream 可以读取或写入8种基本数据类型的数据，不用关心它们的实际长度是多少字节。一般与文件输入流FileInputStream 和输出流类FileOutputStream 一起使用。 示例：课本例10.3 4. 对象字节输入输出流ObjectInputStream/ ObjectOutputStream 知识点解析: 使用对象流可以直接写入或读取一个对象。由于一个类的对象包含多种信 息，为了保证从对象流中能够读取到正确的对象，因此要求所有写入对象流的对象都必须是序列化的对象。一个类如果实现了Serializable 接口，那么这个类的对象就是序列化的对象。Serializable 接口没有方法，实现该接口的类不需要实现额外的方法。 示例：课本例10.4 5. 文件字符输入输出流FileReader/FileWriter和字符缓冲输入输出流 BufferedReader/BufferedWriter 知识点解析:文件字符输入输出流类与文件字节输入输出流类功能类似，但处理的基本单位是字符。字符缓冲输入输出流类用来对字符流进行成批的处理。 示例：课本例10.5 6. 文件类File 知识点解析: 文件类主要用来保存文件或目录的各种属性, 包括文件名、文件长度、最后修改时间、是否可读等；文件类还有以下功能：提供获得当前文件的路径名, 判断指定文件是否存在, 获得当前目录中所有文件列表, 创建文件、删除文件、创建目录、删除目录等操作的方法。 示例：课本例10.6 7. 文件过滤器接口FileFilter和FilenameFilter 知识点解析: 文件过滤器接口FileFilter和FilenameFilter用来实现对文件名字符串的过滤。两个接口中都声明accept()方法来实现过滤操作。 示例：课本例10.7 8. 随机文件类RandomAccessFile 知识点解析:随机文件类用于进行随意位置、任意类型的文件访问，并且在文件的读取方式中支持文件的任意读取而不只是顺序读取。 示例：课本例10.8 四、设计题（以下题目1、2题必做，第3题选做） 1. 利用文件字节输入输出流和数据字节输入输出流，将"九九乘法表"写入整数类型文件，并输出显示。 2. 将Java的关键字保存在一个文本文件中，判断一个字符串是否为Java的关键字。 3. 使用文件字节输入/输出流，合并两个指定文件；当文件中的数据已排序时，合并后的数据也要求是已排序的。 实验七输入输出流 一、实验目的 (1)了解流式输入输出的基本概念； (2)熟悉Java.io包中常用的基本输入输出类； (3)掌握程序与文件之间的基本输入输出操作； 二、实验内容 1) 把字符串“20102324，张三，男，25，软件工程”，保存到文件”d:\\a.txt”中， 并读取打印a.txt文件中的内容。 2) 把我们在聊天界面中发送的消息保存到日志文件里面，在界面上添加一个历史按钮，当点击历史按钮时读取日志文件内容。 三、实验步骤 1）把字符串“20102324，张三，男，25，软件工程”，保存到文件”d:\\a.txt”中，并读取打印a.txt文件中的内容。 (1) 定义变量message，值为“20102324，张三，男，25，软件工程”； (2) 创建指向”D:\\a.txt”的文件对象 (3) 创建输出流 (4) 把message写入流(文件)中 (5) 关闭输出流 (6) 创建输入流 (7) 读取文件内容 (8) 打印文件内容 (9) 关闭输入流 import java.io.File; import java.io.FileInputStream; import java.io.FileNotFoundException; import java.io.FileOutputStream; import java.io.IOException; public class FileIO { public static void main(String[] args) { String message = "20102324，张三，男，25，软件工程"; File myFile=new File("D:\\a.txt"); //写文件 try { FileOutputStream fout = new FileOutputStream(myFile,true);//不覆盖 try { fout.write(message.getBytes()); } catch (IOException e) { e.printStackTrace(); }finally{ try { fout.close(); } catch (IOException e) { e.printStackTrace();}} } catch (FileNotFoundException e) { e.printStackTrace(); } //读文件 try { FileInputStream fint = new FileInputStream(myFile); byte b[] = new byte[(int) myFile.length()]; try { fint.read(b); String s = new String(b); System.out.println(s); } catch (IOException e) { 实验七字符串和日期类 一、实验目的：掌握字符输入、输出流用法。 二、实验要求： 1.按如下描述，编程实现： 现在有如下格式的成绩单（文本格式）score.txt: 姓名：张三，数学72分，物理67分，英语70分。 姓名：李四，数学92分，物理98分，英语88分。 姓名：王五，数学68分，物理80分，英语77分。 要求按行读取成绩单，并在该行的末尾加上该同学的总成绩，然后再将该行写入到一个名字为scoreAnalysis.txt的文本中。 提示：通过BufferedReader和BufferedWriter实现读写文本文件； 通过Scanner对象分析出字符串中的数据。 2.分析程序的输出结果： import java.io.*; public class E { public static void main(String args[]) { try{ FileOutputStream out=new FileOutputSteam(“hello.txt”); FileInputStream in=new FileInputStream(“hello.txt”); byte content[]=”ABCDEFG”.getBytes(); StringBuffer bufferOne=new StringBuffer(); StringBuffer bufferTwo=new StringBuffer(); int m=-1; byte tom[]=new byte[3]; out.write(content); out.close(); while((m=in.read(tom,0,3))!=-1){ String s1=new String(tom,0,m); bufferOne.append(s1); String s2=new String(tom,0,3); bufferTwo.append(s2); } in.close(); System.out.println(bufferOne); System.out.println(bufferTwo); } catch(IOException e){} } } 福建农林大学金山学院实验报告 系（教研室）：信息与机电工程系专业：计算机科学与技术年级：2010级 实验课程：面向对象姓名：陈凯斯学号：100202053实验室号A605 计算机号J605s037 实验时间：2011/12/19 指导教师签字：成绩： 实验9 C++的I/O流 一、实验目的和要求 (1) 掌握一般类型数据的输入输出格式控制方法。 (2) 掌握重载“<<”和“>>”的方法。 (3) 掌握对文件的输入输出操作方法。 二、实验内容和原理 1、编程实现下面要求：打印有符号数和无符号数200；以数据符号左对齐、数据本身右对齐方式输出整数9999，域宽为15；将十进制整数300以0x开头的十六进制格式输出；用前导符号$格式打印9.876，域宽为8。 2、定义一个分数类fraction，通过重载运算符“<<”以分数形式输出分数的结果，如将三分之二输出为2/3。 3、编写一个程序来统计文件file.txt中的某个特定英文字符的个数。（如：用户输入“a”，则统计出该文件中出现“a”的次数）。 三、实验环境 1. 硬件：PC机； 2. 软件：Windows操作系统、Visual C++ 6.0 四、算法描述及实验步骤 （1）#include 实验十一流类库与输入／输出(2学时) 一、实验目的 1．熟悉流类库中常用的类及其成员函数的用法。 2．学习标准输入输出及格式控制。 3．学习对文件的应用方法(二进制文件、文本文件)。 二、实验任务 1．观察以下程序的输出，注意对输出格式的控制方法； //labll—1．cpp #include 实验五输入输出流 一、实验目的 1.掌握文件的使用 2.掌握字节I/O流、字符类I/O流、缓冲流、数据流等常用流的使用。 3.熟悉对象流、RandomAccessFile类的使用。 二、实验内容 1.利用各种常用IO流的处理方法，编写Java应用程序。 三、实验步骤与要求 第1题文件加密 编写一个Java应用程序，将已存在的扩展名为.txt的文本文件加密后存入另一个文本文件中。 package four; import java.io.*; public class file { public static void main(String args[]) { File readFile =new File("Student.txt"), writeFile =new File("Hello.txt"); String s="欢迎来到北京 welcome"; char b[]=s.toCharArray(); try{ FileWriter out=new FileWriter(readFile,true); out.write(b); out.close(); FileWriter tofile=new FileWriter ("hello.txt"); for(int i=0;i tofile.write(secret); tofile.close(); FileReader inOne=new FileReader("Hello.txt"); int t=0; System.out.println("存入后："); while((t=inOne.read(b,0,2))!=-1) { String str=new String(b,0,2); System.out.println(str); } inOne.close(); } catch (IOException e){ System.out.println(e); } } } 第2题读写基本类型数据 编写一个Java应用程序，将若干基本数据写入到一个文件，然后再按顺序读出。 第9章流类库与输入输出 9．1 本章提要 (1)C++语言提供一个用于输入/输出（I/O）操作的类族，这些操作是以对数据敏感 的方式实现的。类族提供了对预定义类型进行输入/输出操作的能力，程序员也 可以利用这个类族进行自定义类型的输入/输出操作。 (2)标准输出操作方法 ①将插入符作用在流对象cout上，可输出显示整型数、浮点数，字符和字符串。 ②使用成员函数put( )可输出一个字符 ③使用成员函数write( )可输出一个字符串 (3)标准输入操作方法 ①将提取符作用在流对象cin上，可输入整型数、浮点数、字符和字符串。 ②使用成员函数get( )可输入一个字符，使用成员函数getline( )可输入—行字符。 ③使用成员函数read( )可读取一个字符串。 (4)格式化输入输出的两种方式 ①使用标志字和成员函数 ②使用操作子 (5)磁盘文件的输入和输出，包括： ①磁盘文件的打开和关闭操作 ②文本文件的读写操作 ③二进制文件的读写操作 ④随机访问数据文件 9．2 程序举例 下面是一个展示用不同方法(使用重载运算符和成员函数)对标准的输入输出流对象（cin和cout）进行操作的例子。 例9-1 用不同方法操作流对象 //ch9_1.cpp 标准设备的输入输出 #include cout<<"Please enter a sentence:"<第10章-输入输出流
第9章输入输出流与文件操作
实验6 输入输出流操作
实验七输入输出流
实验7 输入输出流
实验九：C++的输入输出流
实验十一 流类库与输入／输出
实验五 输入输出流
第9章流类库与输入输出