机电一体化《工程材料》山东大学网络教育考试模拟题及答案
工程材料
一、填空
1.σ0.2
(σs,σb)
2
3.
4
5. T12
分类及表示)
7.碳溶解在γ-Fe(铁素体、珠光体、渗碳体等)
8,在结晶过程中若加快冷却
速度可达到晶粒
9
10
11
12
13.和
(原因)
14、通常把铸造分为
15.在浇铸时,铸件上重要的工作面和主要加工面应朝
16
17.
18.
类型。
19.
铸造合金由液态冷至室温的过程中造成缩孔、缩松的基本原因是和
21
和来综合衡量。
22.
23.当拉深件因拉伸系数太小不能一次拉深成形时,应采用成形。
24.根据焊接过程的物理特点,焊接方法可分为和三大类。
25.焊条药皮的主要作用有、
和。
26
因(内应力和变形)、变形形式、防止和消除措施)
二、判断
1. (√)间隙固溶体只能为有限固溶体,置换固溶体可以是无限固溶体。
2. (√)一般说,晶粒越细小,金属材料的力学性能越好。
3. (√)液态金属的非平衡冷却过程中,当过冷度越大时,则结晶后的晶粒越细小。
4. (×)多晶体的塑性变形只有晶间变形。
5. (×)镶嵌件一般用离心铸造方法制造,而压力铸造方法便于浇注双金属铸件。
6. (×)液态金属的非平衡冷却过程中,当过冷度越大时,则结晶后的晶粒越粗大。
7. (×)机器造型只是紧砂过程实现了机械化。
8. (√)铸件上的孔和各种内腔多数是由型芯来成形的。
9. (√)压力铸造时,向铸型型腔喷刷涂料的目的是保护型腔和减少摩擦阻力作用。
10. (×)加工塑性材料时,不会产生积屑瘤。
11. (√)落料件尺寸取决于凹模刃口尺寸,冲孔件的尺寸取决于凸模刃口尺寸。
12. (√)可通过回复过程消除部分加工硬化,通过再结晶过程全部消除加工硬化。
13. (×)用直流电源进行电弧焊时,焊薄板金属焊件应接电源负极,而焊条应接电源正极。
14. (√)钎焊可根据钎料熔点的不同分为软钎焊和硬钎焊。
15. (√)焊条电弧焊的电弧按温度不同,可分为阳极区电弧、阴极区电弧和弧柱电弧。
16. (√)二氧化碳保护焊和氩弧焊都属于气体保护焊。
17.(√)焊接时,正接法是指工件接电源的正极,焊条接负极。
18.(√)埋弧自动焊常用来焊接长的直线焊缝和较大直径的环形焊缝。
三、选择
1.铁素体为(B)晶格
A.面心立方
B.体心立方
C.密排六方
D.复杂的八面体
2.调质处理就是(C)
A.淬火+低温回火
B.淬火+中温回火
C.淬火+高温回火
3、试样拉断前承受的最大标称拉应力称为(B)
A 屈服强度B抗拉强度 C 塑性强度 D 抗压强度
4、常用金属的塑性判断依据是断后伸长率和(C)
A 硬度
B 强度
C 断面收缩率
D 屈服极限
5、金属材料表现出是力学性能的是(D)
A 导电性
B 抗氧化性
C 导热性
D 硬度
6、钢是以铁为主要元素的铁碳合金,一般含碳量小于(B)
A 0.77%
B 2.11%
C 4.3%
D 6.69%
7、正火与退火比正确的是(C)
A 正火成本高B正火时间长 C 正火硬度高 D 正火后强度低
8. 压力铸造属于(C)
A.普通铸造
B.金属型铸造
C.特种铸造
D.砂型铸造
9、在铸造生产的各种方法中,最基本的方法是(A)。
A、砂型铸造
B、金属型铸造号
C、离心铸造
D、熔模铸造
10、板料在冲压弯曲时,弯曲圆弧的弯曲方向应与板料的纤维方向(A)。
A、垂直
B、斜交
C、一致
四、改正结构
1.砂型铸件
左图:交叉接头,热节大,易产生缩孔或缩松,内应力也难以松弛,易产生裂纹
右图:交错接头热节小,可通过微量变形来缓解内应力,抗裂性能好。
(其它结构设计中应注意的)
2.自由锻件
几何体构成的锻件不应形成空间曲线,自由锻极难成形,改成平面与圆柱、平面与平面相接的结构。(锻件结构的工艺性)
3.冲压件
排样合理——废料最少,材料利用率高。(有搭边排样)
根据要求可有两种类型:无搭边排样和有搭边排样。
4.焊接件
布置焊缝时,考虑到足够的操作空间。(焊接接头的工艺设计)
五、名词解释
1、焊接:一种永久性连接金属材料的工艺方法。焊接过程的实质是利用加热或加压等手段,借助金属原子的结合与扩散作用,使分离的金属材料牢固地连接起来。(金属塑性加工、铸造)
2、加工硬化:金属随变形程度增大,强度和硬度上升而塑性下降的现象称为冷变形强化,又称加工硬化。
3、同素异晶:某些金属在结晶之后,在不同温度范围内呈现出不同的晶格,称为同素异晶现象。这种随温度改变,固态金属晶格随之改变的现象,称为同素异晶转变。
4、冲裁:使坯料按封闭轮廓分离的工序。落料及冲孔统称冲裁。(锻造)
5、定向凝固:在铸件上可能出现缩孔的厚大部位通过安放冒口等工艺措施,使铸件远离冒口的部位先凝固;尔后是靠近冒口部位凝固;最后才是冒口本身的凝固。按这样的凝固顺序,先凝固部位的收缩,由后凝固部位的金属液来补充,从而使铸件各个部位的收缩均能得到补充,而将缩孔转移到冒口之中。冒口是多余部分,在铸件清理时予以切除。
六、问答
1、根据铁碳合金状态图,说明产生下列现象的原因:
(1)含碳量为1.0%的钢比含碳量为0.5%的钢的硬度高。
(2)在1100°C,含碳量为0.4%的钢能进行锻造,含碳量为4.0%的白口铁不能锻造。
(3)钢适宜通过压力加工成形,而铸铁适宜通过铸造成形。
答:(1)1.0%的钢是过共析钢,室温组织是珠光体和渗碳体,0.5%的钢是亚共析钢,室温组织是珠光体和铁素体。铁素体硬度低,珠光体硬度较高。
(2)在1100°C,含碳量为0.4%的钢组织是奥氏体,含碳量为4.0%的白口铁组织是莱氏体、奥氏体和渗碳体。
渗碳体硬度极高,塑性、韧性极低,伸长率和冲击韧性近于零。莱氏体的含碳量为4.3%,其中含有的渗碳体较多,性能与渗碳体相近,极为硬脆。
(3)合金的流动性是影响充型能力的主要因素之一,而化学成分对合金流动性的影响最为显著。共晶成分合金的结晶是在恒温下进行的,此时,液态合金从表层逐层向中心凝固,由于已结晶的固体层内表面比较光滑,对金属液的流动阻力小,故流动性最好。合金成分愈远离共晶点,结晶温度范围愈宽,流动性愈差。铸铁属于前者,而钢属于后者。
压力加工需要材料有良好的塑性。钢的含碳量低,塑性好。铸铁的含碳量高,硬脆。
2、什么是结晶过冷度?它对金属的结晶过程、铸件的晶粒大小及铸件的机械性能有何影
响?
答:纯金属的结晶是在一定的温度下进行的,它的结晶过程可用冷却曲线来表示。实际结晶温度低于理论结晶温度(平衡结晶温度),这种现象叫做“过冷”。理论结晶温度与实际结晶温度之差,称作过冷度。
冷却速度越快,实际结晶温度就越低过冷度就越大。过冷度大,晶核数目多,晶核长大的余地小,长成的晶粒细。晶粒愈细,其强度、硬度愈高,而且塑性和韧性也愈好。
3、试分析共析钢、亚共析钢、过共析钢在平衡条件下由液态冷却到室温过程中组织的转变
过程。
答:(1)共析钢指S点成分合金,如上图Ⅰ所示。合金在1
点以上时是全部为液体。当缓慢冷却到1点以后,开始从
钢液中结晶中奥氏体;随着温度的降低,奥氏体越来越多,
而剩余钢液越来越少,直到2点结晶完毕,全部形成奥氏
体。在2点以下为单一的奥氏体,直至冷却到3点(即S点以前),不发生组织转变。当冷却至3点温度时,即到达共析温度,奥氏体将发生共析反应,转变成珠光体。此后,在继续冷却过程中不再发生组织变化。
(2)亚共析钢指S点成分以左的合金,如图中的合金Ⅱ。当合金Ⅱ冷却到1点后,开始从钢液中结晶中奥氏体,直到2点全部结晶成奥氏体。当继续冷却到GS线上的3点前,不发烧组织变化。当温度降到3点以后,将由奥氏体中析出铁素体。由于铁素体的含碳量甚低,致使剩余奥氏体的含碳量沿着GS线增加。当温度降到4点时,剩余奥氏体的含碳量已增加到S点对应的成分,即共析成分。到共析点4后,剩余奥氏体转变成珠光体,已析出的铁素体不发生变化,4点以下组织不变。
(3)过共析钢含碳量超过S点成分的钢,如图中合金Ⅲ。温度冷却到3点之前,结晶过程同ⅠⅡ。温度降低到ES线上的3点后,由于奥氏体的溶碳能力不断的降低,将由奥氏体中不断以Fe3C形式、沿着奥氏体晶界析出多余的碳,剩余奥氏体的含碳量将沿着ES线降低。当温度降到共析温度4点时,奥氏体到达共析成分,转变为珠光体,此后继续降温,组织不再发生变化。
4. 指出下列牌号是哪种钢(按用途分)?其含碳量是多少?
20:平均含碳量0.20%的优质碳素结构钢。
9SiCr:含碳量为0.9%的低合金工具钢。
40Cr:含碳量为0.4%的合金结构钢。
5CrMnMo:含碳量为0.5的合金工具钢。
5.简述特种铸造的概念及方法。
答:特种铸造:是与普通砂型铸造有显著区别的一些铸造方法,如熔模铸造、金属型铸造、压力铸造、低压铸造、离心铸造、陶瓷型铸造、实型铸造等。
熔模铸造:用易熔材料制成模样,然后在模样上涂挂耐火材料,经硬化后,再将模样熔化以排出型外,从而获得无分型面的铸型。
金属型铸造:将液态合金浇入金属铸型获得铸件的一种铸造方法,有“永久型铸造”之称。
压力铸造:在高压下将液态或者半液态合金快速地压入金属铸型中,并在压力下凝固,以获得铸件的方法。
低压铸造:介于重力铸造和压力铸造之间的一种铸造方法,使液态合金在压力下,自下而上的充填型腔,并在压力下结晶已形成铸件的工艺过程。
离心铸造:将液态合金浇入高速旋转的铸型,使金属液在离心力作用下充填铸型并结晶。
6.为什么设计铸件时要尽可能壁厚均匀,并且不能小于所允许的最小壁厚?
答:若铸件各部分壁厚差别过大,则在厚壁处形成金属聚集的热节,致使厚壁处易于产生锁孔、缩松等缺陷。同时,由于铸件各部分的冷却速度差别较大,还将形成热应力,这种热应力有时可使铸件薄厚联接处产生裂纹。如果铸件壁厚均匀,上述缺陷常可避免。
每种铸造合金在选用某种铸造方法铸造时,都有适宜的壁厚。若设计铸件的最小壁厚小于“最小壁厚”,容易产生浇不足、冷隔等缺陷。铸件的“最小壁厚”主要取决于合金的种类和铸件的大小。
7. 提高浇注温度可以提高液态合金的充型能力,但实际中为什么又要防止浇注温度过高?答:合金的充型能力随浇注温度的提高呈直线上升,对薄壁铸件或流动性较差的合金可适当提高浇注温度,以防浇不足和冷隔缺陷。但浇注温度过高,铸件容易产生缩孔、缩松、粘砂、气孔、粗晶等缺陷,故在保证充型能力足够的前提下,浇注温度不宜过高。
8. 成分相同的铸件和锻件,哪一种机械性能好?为什么?
答:一般来说,铸件的机械性能低于同材质的锻件力学性能。
铸造最大的优点是可制成形状复杂、特别是具有复杂内腔的毛坯,但就算是精铸件也有铸造缺陷:如成型收缩孔、沙眼、分形面、浇注孔;锻件却没有这些缺陷,而且组织更严密,有方向性。铸造组织经过锻造方法热加工变形后由于金属的变形和再结晶,使原来的粗大枝晶和柱状晶粒变为晶粒较细、大小均匀的等轴再结晶组织,使钢锭内原有的偏析、疏松、气孔、夹渣等压实和焊合,其组织变得更加紧密,提高了金属的塑性和力学性能。
9.预锻模膛和终锻模膛的作用有何不同?什么情况下需要预锻模膛?飞边槽的作用是什么?
答:预锻模膛:使坯料变形到接近于锻件的形状和尺寸。终锻时,金属容易充满终锻模膛。
终锻模膛:使坯料最后变形到锻件所要求的形状和尺寸。
形状复杂和大批量的模锻件需要预锻模膛。
飞边槽作用:增加金属从模膛中流出的阻力,促使金属更好的充满模膛,同时容纳多余的金属。
10. 焊接变形有哪几种基本形式?
答:(1)结构简单的小型焊件,焊后仅出现收缩变形,焊件尺寸减小
(2)当焊件坡口横截面的上下尺寸相差较大或焊缝分布不对称,以及焊接次序不合理时,则焊件易发生角变形、弯曲变形或扭曲变形。
(3)对于薄板焊件,最容易产生不规律的波浪变形。
11、标出下图X型坡口多层焊接合理的焊接次序(标数字1,2,……)
12.下图为油罐焊缝布置的两种方案,哪种比较合理?为什么?
第二种更合理。1避开了应力集中位置,对接接头受力均匀。2焊缝布置分散,避免了密集
和交叉。(其他)
13.下面铸件有几种分型面?分别在图上标出。大批量生产时应选哪一种?为什么?
三种分型面。
大批量生产时应选用第三种方案,铸型只有一个分型面,采用两箱造型即可。
14. 图示零件采用冲压工艺制作,写出所采用的工序名称并排出顺序。
落料、冲孔、弯曲
15. 如图焊件(图中数字表示焊接次序),(1)焊后将产生怎样变形?(2)在焊接前,可采取哪些工艺措施防止或减小变形?
(1)弯曲或扭曲变形;(2)改变焊接次序和刚性夹持。
山东大学网络教育学院-药剂2试题及答案
药剂学模拟题2 一、名词解释 1.制剂防病治病用的药物在应用以前需要制成一定的形式,即剂型。某一药物按照一定的质量标准,制成某一剂型,所得的制品称为制剂。 2.增溶剂用表面活性剂增大药物在水中的溶解度并形成澄清溶液的过程称为增溶。用于增溶的表面活性剂称为增溶剂。 3.热原热原是微生物的代谢产物,是一种内毒素,它能引起一些动物与人的体温异常升高。是由磷脂、脂多糖、蛋白质组成的复合物。 4.栓剂置换价置换价是指药物的重量与同体积基质重量之比。 DV=W/(G-(M-W)) 二、写出下列物质在药剂学中的主要作用 1.卡波普表面活性剂 2.微粉硅胶片剂润滑剂 3.微晶纤维素片剂的填充剂 4.HPMC 缓控释制剂的骨架 三、填空题 1. 物理灭菌法包括—(干热灭菌法)、(湿热灭菌法)、(紫外线灭菌)、(过滤灭菌)、(其他物理灭菌法)。 2. 植物性药材的浸出过程一般包括(浸润)(溶解)(扩散)(置换)四个相互联系的阶段。 3. 防止药物氧化的常用措施有(煮沸除氧)(通入惰性气体)(加入抗氧剂)(加入金属离子螯合剂)。
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2017年山大网络教育专科计算机基础试题答案
一、单选题练习 1.完整的计算机系统由(C)组成。 A.运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 B.主机和外部设备 C.硬件系统和软件系统 D.主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机 2.以下软件中,(D)不是操作系统软件。 A.Windows xp B.unix C.linux D.microsoft office 3.用一个字节最多能编出( D )不同的码。 A. 8 个 B. 16个 C. 128 个 D. 256个 4.任何程序都必须加载到( C )中才能被CPU执行。 A. 磁盘 B. 硬盘 C. 内存 D. 外存 5.下列设备中,属于输出设备的是(A)。 A.显示器 B.键盘 C.鼠标 D.手字板 6.计算机信息计量单位中的K代表( B )。 A. 102 B. 210 C. 103 D. 28 7.RAM代表的是( C )。 A. 只读存储器 B. 高速缓存器 C. 随机存储器 D. 软盘存储器 8.组成计算机的CPU的两大部件是( A )。 A.运算器和控制器 B. 控制器和寄存器 C.运算器和内存 D. 控制器和内存 9.在描述信息传输中bps表示的是(D)。
A. 每秒传输的字节数 B.每秒传输的指令数 C.每秒传输的字数 D.每秒传输的位数 10.微型计算机的内存容量主要指( A )的容量。 A. RAM B. ROM C. CMOS D. Cache 11.十进制数27对应的二进制数为( D )。 A.1011 B. 1100 C. 10111 D. 11011 12.Windows的目录结构采用的是(A)。 A.树形结构 B.线形结构 C.层次结构 D.网状结构 13.将回收站中的文件还原时,被还原的文件将回到(D)。 A.桌面上 B.“我的文档”中 C.内存中 D.被删除的位置 14.在Windows 的窗口菜单中,若某命令项后面有向右的黑三角,则表示该命令项( A )。 A. 有下级子菜单 B.单击鼠标可直接执行 C.双击鼠标可直接执行 D.右击鼠标可直接执行 15.计算机的三类总线中,不包括( C )。 A. 控制总线 B.地址总线 C.传输总线 D.数据总线 16.操作系统按其功能关系分为系统层、管理层和(D)三个层次。 A. 数据层 B.逻辑层 C.用户层 D.应用层 17.汉字的拼音输入码属于汉字的(A)。 A. 外码 B. 内码 C.ASCII 码 D.标准码 18.Windows的剪贴板是用于临时存放信息的( C )。 A.一个窗口 B.一个文件夹 C.一块内存区间 D.一块磁盘区间
山东大学网络教育小学期测试参考答案
小学期测试参考答案(题目次序可能不一致,请看清题目和答案) 一、单项选择题 1、学生在校期间各门专业基础课、专业课平均成绩()分以上(含),毕业生论文(毕业设计或综合考试)成绩优良,并通过学位英语考试者,可申请学士学位。B.70 2、考试时翻看抄袭书本、笔记、资料、小抄或他人试卷者;接收纸条互相传递者;以某方式示意或核对答案者;不按规定关闭手机、机等通讯工具或利用通讯工具传递信息者,给予()处分B、记过 3、在实时课堂上,利用系统进行辅导学习时,如果在老师讲解过程中有问题需要交流,便可选择()的方式B、使用页面右下角处的学习交流框 4、下列哪种情况不能授予学士学位()D、在校学习期间所有考试成绩未一次通过者,有补考课程 5、网上非实时辅导是网络学习的重要环节。学生在个人工作室,进入某一课程的学习界面后,即可实现与教师的非实时辅导答疑功能。下列有关非实时辅导答疑的说法错误的是:C、非实时辅导只是学习的辅助,可做可不做。 6、学生在个人工作室,进入某一课程的学习界面后,可以看到非实时辅导的各项功能,应至少()一次登录查看教师发布的辅导内容。A、每周 7、入学后国家统考科目是()A、大学英语和计算机应用基础 8、统考模拟练习系统的登录方式是什么?B、学号和教学平台登录密码(2010年5月份) 9、学位英语考试报名一般在()月份进行A、一月 10、考试时翻看抄袭书本、笔记、资料、小抄或他人试卷者;接收纸条互相传递者;以某方式示意或核对答案者;不按规定关闭手机、机等通讯工具或利用通讯工具传递信息者,给予()处分B、记过处分 11、期末考试开始30分钟后,学生停止进入考场(听力考试一旦开始,学生即停止进入考场),开考()分钟后,学生方可交卷离开考场。B、30 12、高起专、专升本各专业总学分不低于()学分B、80学分 13、学生必须修完教学计划规定的全部课程。但对确已学过并达到教学计划要求的部分课程,可申请免修免试。学生免修、免试课程不得超过教学计划规定课程的()。C、1/2 14、毕业论文(设计)的写作时间安排在第()学期初进行,毕业论文的总的写作时间为()。B、五4个月 15、2009年起,我校开展了网上有奖征文活动,有关有奖征文活动以下说法错误的是():
最新山东大学网络教育期末英语模拟题三及答案
模拟题三 第一部分:交际用语 此部分共有5个未完成的对话,针对每个对话有4个选项,请从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项,并用铅笔将答题卡上的相应字母涂黑。 1. –Hello! I want to make a person-to-person call to Toronto, Canada. The number is 932-0806. --___B_____. A. But I don’t know whom do you want to call. B. What’s the name of the party you’re calling? C. What’s the address of the person you’re calling? D. What’s the extension number you’re calling? 2. ---Have you ever been to the Temple of Heaven in Beijing? -- ___B__. A. No, but I have no time. B. No, but I’d like to. C. Yes. I was too busy then. D. Yes. I couldn’t do it right now. 3. –Is everyone always so helpful to you in your office? --- __D___. A. Yes. What can I do for you now? B. Yes, there is a hotel nearby. C. Yes. Can I help you? D. Yes. It’s a great place to work. 4. ---It’s a beautiful day today! How about a little trip out into the country? --- ___A______. A. That sounds great. What should I do for the preparation? B. I don’t know. I really haven’t thought about what we’d do. C. Well, would you like me to pack picnic or to buy something? D. It’s all right. Thank you. 5. –Excuse me. Could you show me the way to the nearest subway station? --- ___C____. A. Any time. It’s next to the post office. B. All right. Do you want me to go with you? C. No problem. With pleasure. D. Of course not. Go down this street and turn right. 第二部分:阅读理解 此部分共有2篇短文,每篇短文后有5个问题。请从每个问题后的A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并用铅笔将答题卡上的相应字母涂黑。 Passage 1 The greatest recent social changes have been in the lives of women. During the twentieth century there has been a remarkable shortening of the proportion of a woman’s life spent in caring for children. A woman marrying at the end of the nineteenth century world probably have been in her middle twenties, and would be likely to have seven or eight children, of whom four or five lived till they were five years old. By the time the youngest was fifteen, the mother would have been in her early fifties and would expect to live a further twenty years, during which custom, opportunity and health made it unusual for her to get paid work. Today women marry younger and have fewer children. Usually a woman’s youngest child will be fifteen when she is forty-five and can be expected to live another thirty-five years and is likely to take paid work until retirement at sixty. Even while she has the care of children, her work is lightened by household appliances and convenience foods. The important change in women’s life-pattern has only recently begun to have its full effect on women’s economic p osition. Even a few years ago most girls left school at the first opportunity, and most of them took a full-time job.
山东大学网络教育考试模拟题及答案(计算机信息管理)—网页设计与制作2
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