湖南师范大学外国语学院语言学专业2008真题

2008年

1.How is a phone different from a phoneme? Illustrate your ideas. (10)

2.What is Co-operative Principle? Explain your answer. (10)

3.What are the main dialectal varieties in a language? Express your ideas with examples. (10)

4.What do you think are the similarities and dissimilarities between learning a first and second

language? (15)

5.Is American English getting more and more formal or informal? Give at least 2 examples.

How has American English influenced British English? Give at 2 examples. (15)

6. Which language phenomena can’t the phrase structure rule describe? What changes should be

made to accommodate them？(20)

7.Do you think that morphology and syntax should be treated as separate areas of study? Give

your views and support them with reasons. (20)

8.Decide whether you agree or disagree to the following statement and give reasons to back up

your views.

Some linguists suggest that we have two kinds of semantics, one that deals with semantic structure and the other that deals with meaning in terms of our experience outside language. In other words, one is intra-linguistic, which we call sense; the other relates to non-linguistic entities, which we call reference. (20)

研途考研2018南京大学英语语言学考研备考经验分享

研途宝考研https://www.360docs.net/doc/b218240940.html,/ 距离复试成绩公布已经有两个多月了，前天通知书到了终于心里面踏实了，想着该写点啥，自己也从论坛里面收获了不少，想着也该回馈一下了。不知道现在来写会不会被鄙视。废话不多说了，进入正题吧。首先介绍下，我是英语语言学方向的，是二战的，略悲剧，今年的初试成绩也献个丑吧，政治66，日语90，基础英语113，语言学109。因为是二战党，所以两年复习的方式不太一样，不过并不代表第一年的复习是徒劳的，正是有了第一年的经验，我第二年才比较顺利的。政治首先说说政治吧，我其实政治真的不怎么样，高中学的理科，不过，从我两年的经验来说，我觉得政治这东西说难不难的，说易不易的。我政治每次都是很晚才开始复习的，都是考前两个月突击一下的，第一年没经验报了个班，感觉没啥用。因为不喜欢政治所以很晚才开始复习，但是又因为时间很短，所以我就在考前两个月把一些重点背一背，特别是大题要多背背，我第二年就拿肖秀荣的什么重点的书背的，到时候答题就胡吹乱侃的，一些细节的东西直接pass，毕竟要充分利用好时间嘛，至于选择题可以做做真题模拟题什么的，特别推荐肖秀荣的那个押题版，我感觉他的那本书两年都救我于水火之中，我第二年考前一天晚上狂背那个最后四套题，效果是立竿见影。我政治学得挺差的，我这个是没办法的办法，大家要想多考点分就下点功夫吧。不过南大也不要求政治很高，过线即可，关键是专业课嘛。日语日语我可是花了不少时间了，我是从大一开始学日语的，因为本科略差，所以励志考研就很早开始准备了，日语我开始是自学新编，后来又报了班，最后选择南大之后就换成了新标了。日语首先把语法基础打牢了，主要就是新标的那些吧，然后最苦逼的就是背单词了，南大的日语词汇占了四分之一了，而且日语单词有时候读起来很熟悉，可是又想不起来，所以日语单词一定要一遍又一遍的背，我一战的时候是语法单词都顾及，到了二战的时候因为语法已经很熟悉了，几乎第二年日语就是背单词，不过单词容易忘所以特别是临考的时候要多背几遍，我考前两天就拿政治和日语单词背的。技巧方面我是这样的，把假名抄在一张纸上，然后看着假名默想汉字，反之一样，如果比较容易想起来的就可以少复习了，如果老是觉得记不起来就抄到另一张纸上作为重点背诵，就这样一遍一遍的假名汉字，汉字假名轮换的背。我感觉把假名汉字放一起好像都会，分开了就不定能想起来了。

湖南师范大学现代汉语2007真题

——————————————————————————2007 年硕士生招生全国统考专业课试题专业课代码：827 （湖南师范大学汉语言文字学专业用）专业课名称：现代汉语一、解释下列概念，并且举例说明。（20分）（1）语音四要素（2）五度制标记法（3）小篆（4）根词二、给下列词语标注国际音标。（11分）哨子愿望宣传冷暖辞职秋水神情幻影姓解歃血叶韵三、bi3（笔）zhi 1（知）zi 4（字）三个音节的韵母是否相同？分析并且写出它们的发音条件。（6分）四、从汉字的构造（造字法）与汉字的功能两方面论述汉字的表意文字性质。（6分）五、假借与通假的区别是什么？举例说明。（6分）六、举例说明偏旁和部首的区别和联系。（6分）七、分析下面的语言单位，区分单纯词、合成词、短语、并且说明你是用什么方法区分这些语言单位的。（10分）秋天——秋千马虎（粗心）——马车吃香——吃饭（用餐）打人——打假八、按照借用的方式，汉语的外来词可分成哪几类？分别举一个例子。根据吸收新词的原则，谈谈你对当前外来词现象的看法。（10分）九、判断下面句子中划线的词的词性，并且说明你判断的理由。（12分）（1）游泳是一种很好的运动。（2）从现在开始，你算是我们的学生了。（3）他们总算夫妻了一场。十、举例说明什么是“层次分析法”（8分）十一、复杂的偏正短语有哪些类型？并且用定语做例子，举例说明这些类型之间的主要差别。（10分）十二、观察下列句子，分析划线部分在修辞（或语用）上的特点和效果，然后说说语言可以这样表达的原因。（15分）（1）因为长而空，群众见了摇头，那里还肯看下去呢？（2）如果说作者是饿着肚子，专心在为社会服务，恐怕说出来要有点脸红吧。十三、“如果”和“如果说”都可以在假设复句中引出分句，请说出它们的一些差异。（提示：你可以从句法、语义、语用多个角度举例分析）（15分）十四、观察、对比下面的结构（其中前面带星号的表示不能这样说），说出其中隐藏的语法规律。（15分）在桌子上刻字 *在桌子刻字他在床上睡觉 *他在床睡觉他床上睡觉你在屋子里坐 *你在屋子坐你屋子里坐在公园里玩在公园玩在纽约玩 *在纽约里玩 1

2008年南京大学963英语语言学考研真题及详解【圣才出品】

2008年南京大学963英语语言学考研真题及详解 I. Write the international phonetic alphabet for the following words. (12/150) (1) hypothesis (2) academician (3) verbatim (4) technique (5) capacity (6) standardize (7) guarantee (8) paradigm (9) primarily (10) rhetoric (11) procedure (12) originate 答案： (1) [] (2) [] (3) [] (4) [] (5) [] (6) [] (7) [] (8) [] (9) [] (10) [] (11) [] (12) [] II. It often happens in English that when two words are put together in a compound word, the pronunciation of the compound word will be different from that of the two separate words. For instance, cup+board→cupboard; the pronunciation will become/. Similar changes will happen when two words are put together in a phrase. Transcribe the underlined part of each of the following phrases in the International Phonetic Alphabet as they are actually pronounced. (16/150)

湖南师范大学外国语学院语言学专业2006真题

1.The linguistic forms “footage”, “football” and “balls” are three words each of which has two morphemes. After analyzing them, answer the following questions: (1)How many types of words are there in English? And what are they? (2)How many types of morphemes are there in English? And what are they? (3)In what way do a word and a morpheme differ form each other? (10) 2.For each of the following pairs of words, state the principal reason why they may not be considered to the synonyms: (1) man boy (2) toilet loo (3) determined stubborn (4) pavement sidewalk (5) walk run Based on your analyses of the above, how do you define synonyms? (12) 3.In what ways are these expressions “ambiguous”? (6) (1)An American history teacher (2)她是在医院生的孩子 (3)The parents of the bride and the groom were waiting. 4.What is one obvious presupposition of a speaker who says: (1)Where did he buy the beer? (2)Your watch is broken. (3)We regret buying that car. And what is a presupposition? (6) 5. How would you describe the constructions used in these two examples from one English dialect: (1) We aint’t got none. (2) He just lazy. (6)

近十年英语专业八级考试翻译原题及参考答案-

20０7年英语专业八级考试翻译原题及参考答案 C－Ｅ：暮色中,河湾里落满云霞，与天际得颜色混合一起，分不清哪就是流云哪就是水湾。也就在这一幅绚烂得图画旁边，在河湾之畔,一群羊正在低头觅食。它们几乎没有一个顾得上抬起头来,瞧一眼这美丽得黄昏。也许它们要抓紧时间,在即将回家得最后一刻再次咀嚼。这就是黄河滩上得一幕。牧羊人不见了，她不知在何处歇息.只有这些美生灵自由自在地享受着这个黄昏。这儿水草肥美,让它们长得肥滚滚得，像些胖娃娃.如果走近了，会发现它们那可爱得神情,洁白得牙齿,那丰富而单纯得表情。如果稍稍长久一点端详这张张面庞，还会生出无限得怜悯。 Besｉde tｈis pictuｒｅwithｐｒoｆuｓiｏnｓof colorｓ, a grｏup of sheｅp aｒe lｏwing tｈeir heads,ｅａｔing by ｔｈe riｖer bank、Hardly ｎone oｆｔｈｅｍwｏulｄspare sｏme timｅto raise their eyes tｏhａve a glaｎcｅat the bｅａutifｕｌdusk、Ｔhｅｙare, perhaps,takinｇuse oｆｅvery miｎuteｔo enjｏy ｔheｉr lasｔcｈew befoｒe bｅｉng drｉven home、This is a piｃtｕｒe ｏｆthe Yｅｌｌow River baｎk，iｎwhｉch the shepherd diｓapｐeａrs，ａnｄno onｅknoｗs where he is rｅｓｔｉｎg hｉmsｅlf、Only the ｓheep，ｈｏｗｅver,as free creatures，ａrｅｊoｙfullｙaｐｐreciating ｔhｅdｕsk、Tｈe exubeｒant wａte ｒpｌants ｈaｖe nｕｔritedｔｈｅshｅep, ｍaｋing ｔhem

2011年南京大学英语专业(语言学)真题试卷.doc

2011年南京大学英语专业（语言学）真题试卷 (总分：54.00，做题时间：90分钟) 一、名词解释(总题数：5，分数：10.00) 1.Define the following terms. Support your definition with one or two appropriate examples.Ambiguity（分数： 2.00） __________________________________________________________________________________________ 2.metalanguage（分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 3.minimal pair（分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 4.neologism（分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 5.euphemism（分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 二、单项选择题(总题数：10，分数：20.00) 6.The word "edit" is formed through the process of______.（分数：2.00） A.blending B.back-formation https://www.360docs.net/doc/b218240940.html,pounding D.derivation 7.By______, it is sometimes meant that the form of a word or sign partially or fully conveys the meaning of the word or sign.（分数：2.00） A.arbitrariness B.creativity C.duality of structure D.iconicity 8.Assimilation occurs in the articulation of the word "______".（分数：2.00） A.invincible B.inconvenience C.inherent D.inadequate 9.Deletion occurs in the articulation of all the words below except "______".（分数：2.00） A.debt B.rhetoric C.style D.flight 10.The primary stress of the word "______" falls on the first syllable.（分数：2.00） https://www.360docs.net/doc/b218240940.html,parable B.resistible C.considerable D.negotiable 11.All the following words except "______" are dynamic verbs.（分数：2.00） A.boost B.discourage C.unpack D.concern

2016专八真题翻译题及答案详解

2016年专八翻译题及答案详解 “流逝”表现了南国人对时间最早的感觉。子在川上曰：“逝者如斯夫。”他们发现无论是潺潺小溪，还是浩荡大河，都一去不复返，流逝之际青年变成了老翁而绿草转眼就枯黄，很自然有错阴的紧迫感。流逝也许是缓慢的，但无论如何缓慢，对流逝的恐惧使人们必须用“流逝”这个词来时时警戒后人，必须急匆匆地行动，给这个词灌注一种紧张感。【参考译文1】 They have found that the flowing water,either a murmuring stream or a mighty river, passes quickly and never returns. With the passage of time, the young become the old and the green grass turns yellow. People naturallyhave a sense of urgency to value every bit of time. As time goes by,no matter how slowly it elapses, people always use the word “liushi” to warn thelater generations for fear of time’s flowing away. They tell their descendants to treasure every single minute and make a hurried action, which adds a sense of tension to the word. 【参考译文2】 They find that either a murmuring stream or a mighty river has gone forever and that the passage of time turns a young man into an old one, and yellows of the grass, which sends a massage of how time flies. Maybe the passing of time is slow. But no matter how slow it is, it makes people so fearful that they use “passage” to warn the later generations to rush. And the use of “passage” also infuses a sense of tension into the word. 【参考译文3】

南京大学外语学院英语语言学课程

人员构成：姓名性别出生年月职称学科专业在教学中承担的工作丁言仁男1948.11 博导应用语言学“英语语言通论” 陈新仁男1967.10 教授语用学、修辞学“英语语言学导论”“英语语言通论” 王文宇女1974.1 副教授应用语言学“英语语言通论”、“论文写作与研讨” 周丹丹女1970 讲师英语语言文学“英语语言学”网络课程答疑张翼男1980.3 助教理论语言学“英语语言学”网络课程更新教学队伍整体结构本课程的教学队伍中有2名正教授，1名副教授，1名讲师，1名助教，其中博导1人，硕导2人，博士4人，硕士1人，有2人从事英语理论语言学研究，3人从事英语应用语言学研究，50岁以上1人，30-50岁以上3人，不足30岁1人，主持课程负责人毕业于美国哥伦比亚大学，主讲教师陈新仁毕业于广东外语外贸大学，其他三位教师毕业于南京大学，因此，整个队伍学缘结构、学历结构、知识结构、职称结构、年龄结构等都非常合理，既有经验丰富、成果累累的老教师，也有年富力强的青年教师。师生比例1：10左右。队伍中，陈新仁博士多来一直从事“英语语言学概论”的教学工作，对该课程的教学工作形成了比较多的感性认识，并从2002年起开始参与“英语语言通论”王文宇博士擅长外语学习与教学研究，参与“英语语言通论”团队教学工作，并独立承担“论文写作与研讨”系列讲座。周丹丹博士主要负责“英语语言学概论”网络课程的答疑。张翼硕士目前主要参与实践环节的指导，同时协助维护“英语语言学概论”网络课程的更新。教学改革与教学研究 1、重新定位“英语语言学”课程定位和目标，将该课程从选修课提升为专业必修课，将该课程从一门知识型课程界定为一门知识传授

英语专业八级翻译练习题

英语专业八级翻译练习题 1．英译汉 1) Possession for its own sake or in competition with the rest of the neighborhood would have been Thoreau's idea of the low levels. The active discipline of heightening one's perception of what is enduring in nature would have been his idea of the high. What he saved from the low was time and effort he could spend on the high. Thoreau certainly disapproved of starvation, but he would put into feeding himself only as much effort as would keep him functioning for more important efforts. Effort is the gist of it. There is no happiness except as we take on life-engaging difficulties. Short of the impossible, as Yeats put it, the satisfaction we get from a lifetime depends on how high we choose our difficulties. Robert Frost was thinking in something like the same terms when he spoke of "The pleasure of taking pains". The mortal flaw in the advertised version of happiness is in the fact that it purports to be effortless. We demand difficulty even in our games. We demand it because without difficulty there can be no game. A game is a way of making something hard for the fun of it. The rules of the game are an arbitrary imposition of difficulty. When someone ruins the fun, he always does so by refusing to play by the rules. It is easier to win at chess if you are free, at your pleasure, to change the wholly arbitrary rules, but the fun is in winning within the rules. No difficulty, no fun. 梭罗所理解的"低层次"，即为了拥有而去拥有，或与所有的邻居明争暗斗而致拥有。他心目中的"高层次"，则是这样一种积极的人生戒律，即要使自己对自然界永恒之物的感悟臻于完美。对于他从低层次上节省下来的时间和精力，他可将其致力于对高层次的追求。勿庸置疑，梭罗不赞成忍饥挨饿，但他在膳食方面所投入的精力仅果腹而已，只要可确保他能去从事更为重要的事务，他便别无所求。殚精竭虑，全力以赴，便是其精髓所在。除非我们愿意直面那些需要我们全身心投入的艰难困苦，否则便不会有幸福可言。正如叶芝所言，除却某些不可能的情形，我们于人生中所获取的满足皆取决于我们在多高的境界中选择我们所愿意面对的艰难困苦。当罗伯特弗罗斯特言及"以苦为乐"时，他内心所思，大体如此。商业广告中所宣扬的那种幸福观，其致命的缺陷就在于这样一个事实，即它宣称，一切幸福皆唾手可得，不费吹灰之力。即便于游戏之中，我们也需要有艰难困苦。我们之所以需要它，因为设若没有困难，便断无游戏可言。游戏即是这样一种方式，为了享受其中的情趣而人为地使事情变得不那么轻而易举。游戏中的种种规则，便是将困难武断地强加于人。当有人将情趣摧毁殆尽时，他总是因为拒不按游戏规则行事而使然。这犹如下棋；如果你随心所欲、心血来潮地去更改那些全然武断的游戏规则，这样去赢棋当然会更加容易。但下棋的情趣则在于，应在规则的限定范围内赢取胜利。一言以蔽之，没有艰难，断无情趣。 2)

2021南京大学外国语言学及应用语言学考研参考书真题经验

南京大学 ——外国语言学及应用语言学

考研是一个自我摸索和不断纠正的过程，对于没有经历过考研的我们一切都是靠自己慢慢探索的，不要指望别人会帮助你太多，但是考研经验里对经常会出现的问题的处理方法还是可以参考借鉴的！我整理了关于南京大学外国语言学及应用语言学复试考研的一些经验希望备考的学子以此借鉴! 一、学校选择：谈到选学校的问题，我想提醒大家的就是一定要选择一个和你实力比较均衡的学校，这样才有比较有把握，报的太高了，可能会让你在复习过程中慢慢失去信心，报的太低了则可能会让你没有动力和冲劲。二、专业选择：如果你选择了考研的话，那你就意味着还想为你将要报的专业卖命，而且有可能是一辈子，所以选择专业你一定要慎重，一定要选择你真正喜欢、感兴趣的专业，这样为你将来深造和研究有大的利处和发展空间，也对你事业发展有很大的影响。所以我提醒准备考研的朋友一定要选择自己最喜欢的专业。三、复习问题：我自己是从大三第二个学期开始复习的，在这个学期我就是背背单词，稍微先看看专业，政治没有必要看那么早，可以先看李凡政治新时器（看得早到时也忘的差不多），要考数学的朋友在这个学期也要慢慢把数学看看，最好这学期可以把书过一遍（如果底子好的同学也可以直接跟着复习全书看）真正要加大力度复习的时期就应该是大四上学期，其实我认为，只要你在大四上个学期抓紧复习，也是来得及的，也没有必要从大二就开始复习，有时候复习战线太长到最后可能会感到疲倦，效率可能不是很高，不过这个也因人而异。下面我就各门课谈谈我的复习心得吧。 1、英语方面考研英语和四六级(课程)英语是不同的，所以没有过四六级的同学是完全要有信心去考研，因为考研不用考听力，这就和英语听力占大部分比重的四六级很不一样了，而且考研的英语考的是难度深度而不是速度，这和四六级也是不一样的，我们有三个钟的时间做英语。另一方面四六级考的好的同学也不要掉以轻心。考研英语分数中占百分之七十的是作文和阅读，所以复习时的重点是在这两部

近十年英语专业八级考试翻译原题及参考答案

英语专业八级考试翻译原题及参考谜底令狐采学 CE:暮色中，河湾里落满云霞，与天际的颜色混合一起，分不清哪是流云哪是水湾。也就在这一幅绚烂的图画旁边，在河湾之畔，一群羊正在垂头觅食。它们几乎没有一个顾得上抬起头来，看一眼这美丽的黄昏。也许它们要抓紧时间，在即将回家的最后一刻再次咀嚼。这是黄河滩上的一幕。牧羊人不见了，他不知在何处歇息。只有这些美生灵自由自在地享受着这个黄昏。这儿水草肥美，让它们长得肥滚滚的，像些胖娃娃。如果走近了，会发明它们那可爱的神情，洁白的牙齿，那丰富而纯真的脸色。如果稍稍长久一点打量这张张面庞，还会生出无限的怜悯。 Beside this picture with profusions of colors, a group of sheep are lowing their heads, eating by the river bank. Hardly none of them would spare some time to raise their eyes to have a glance at the beautiful dusk. They are, perhaps, taking use of every minute to enjoy their last chew before being driven home. This is a picture of the Yellow River bank, in which the shepherd disappears, and no one knows where he is resting himself. Only the sheep, however, as free creatures, are joyfully appreciating the dusk. The exuberant water plants have nutrited the sheep, making them grow as fat as balls.

2021南京大学语言学及应用语言学考研真题经验参考书

南京大学语言学及应用语言学

考验经验不知不觉，马上就要开学了，回想起过去一年自己南京大学语言学及应用语言学考研点点滴滴，心酸泪水一下子涌上心头，在此，我也想把自己的考研经历和大家分享一下，希望对你们有所帮助。一、关于学校、专业的选择我本科学习的是汉语专业，自己对这个专业也比较喜欢，所以考研的时候我还是考的本专业。对于这个问题不多说，自己喜欢哪个专业并觉得有兴趣可以坚持的复习下去，那就选那个专业。再就是学校的选择。我喜欢南京那所城市，这样以后的发展机会相对多一些。我的考虑是自己本科学校一般、自己学的更一般、大学前三年自己对学习特别不上心，所以太好的学校我觉得自己没有很大把握，所以我选择了第二档的中传。再看中传的真题和每年的复试线以及每年招的人数，可以看出中传题目比较基础、复试线一般是A区的国家线（当然08年和今年除外），招的也比较多，有十几个。我记得自己是五一把学校定下来的，之后便是按部就班的复习了。 ?政治：从始至终我就是跟着肖秀荣老师，资料也是买的他的全套，而且一直关注着他的微博实事更新，还有李凡政治新时器至关重要，政治不要贪多。 ?英语一：英语一是一门很难拿高分的专业课，英语题型很常规，就是词汇选择，阅读理解，英汉互译和写作。词汇选择十个题的40个单词可以说也许只见过4个，基本靠蒙，所以说对于单词题我只能说顺其自然，完完整整做下来是基本不可能的事情。阅读理解一共五篇25题，难度从六级开始逐步上升到专四专八雅思的难度，

可以这么说，至少有一篇是靠蒙的（我今年蒙了两篇），因为时间真的不够了。翻译是大家丢分可能最多的一道题，因为时间关系，篇幅很长，好多人就没有写完，英译汉是散文哲理性的，汉译英是文学作品，翻译出彩很不简单。最后作文400字，40分，编下去能把自己编哭，因为看完题目真不知道写啥，反正总而言之，这门课就是考察你的基础，你的准确率和你的速度，平时在练习的时候就一定要把握好时间，难度层层递进。接下来我会在正文里来介绍我的专业课复习，和专业科目、报录比的详细解析。目录

2021南京大学外国语言学与应用语言学考研经验参考书

最近有人问我考研难不难，我想说的是如果你坚持到最后再回过头来看是不难的，如果你还没开始自然是觉得难的。我在考研的过程中受到了很多人的帮助，真的很感谢。考研首先就是选择合适的学校，这是前提，这要综合学校和自身的能力，还要看自己的规划，学校的报录比，历年录取分数这些都要了解清楚。在决定学校和自己选择的研究方向后就要多看书，多收集资料。包括别人考研的经验，历年的真题，考试指定的书籍。这些都是前期的准备工作，磨刀不误砍柴工，东西都准备好了才能做到心中有数，决定自己的复习计划。首先是基础英语，这门课的关键是打好基本功，这可以说是取胜的基础。我前期都是在背词汇，把专八的词汇都复习了一遍，然后又看了雅思词汇，后来我发现还是不行，记不住。最后在一位学长的推荐下我买了一本《一本单词》，这本书全篇单词全面，例句非常丰富，词的意思也很齐全。它的公众号里边的课程也很全面，大家可以根据自己情况的不同着重选择。我那个时候每天都花了一个小时看一个list，然后第二天又把这个再复习一遍，这样搞了两个循环后，我的单词就差不多了。在此告诉大家，背单词不要死记硬背，效果太差了，要把单词放到句子中理解记忆，而且要注意联想，看到相同的词根要想一想这几个单词是不是有联系，词性是不是一样的。然后看到词义相同的单词也要列出来。这个都要多记笔记，过程很辛苦，效果还是很好的。然后基础打好了就是阅读了，我当时是看英汉对照的作品，看看那些名家是怎么翻译的，我当时看了好多自己喜欢的书，印象最深的是《木糖英语真题手译》这本书。个人觉得这本书在当时所看的几本翻译书里很是不错，大家如果有需要，也可以看一看。英语语言学，我刚开始选错了书，后来发现根本看不懂，然后我就在我的老师的推荐下，买了《蛋核英语的教材》，中英文版都看了一遍，而且做了详细的笔记。第一遍进度很慢，我看完一章就把知识点列出来。学习的时候以英文的为主，中文为辅，语言学这门课有点像理科，要理解的东西比要记得东西要多一些，我们在复习的时候要着重理解他的概念，定义和关系等。搞懂这些语言学就不难了，做笔记也要注意这个方面，然后参考书要多看几遍，考试的题目还是以课本为主的。尽量把做题的时候和其他参考资料上的知识点都补充到课本上，然后把课后习题都要弄明白，读懂课后的补充阅读。课本知识熟练后就要开始做真题，真题最好是一次做一套，把他当做考试。真题的答案一般是要自己整理的，外面

【资格考试】2019最新整理-英语专业八级翻译试题及一些翻译练习

——参考范本—— 【资格考试】2019最新整理- 英语专业八级翻译试题及一些翻译练习 ______年______月______日 ____________________部门

全国英语专业八级考试（TEM8）的翻译部分（汉译英）原文全文如下：得病以前，我受父母宠爱，在家中横行霸道，一旦隔离，拘禁在花园山坡上一幢小房子里，我顿感打入冷宫，十分郁郁不得志起来。一个春天的傍晚，园中百花怒放，父母在园中设宴，一时宾客云集，笑语四溢。我在山坡的小屋里，悄悄掀起窗帘，窥见园中大千世界，一片繁华，自己的哥姐，堂表弟兄，也穿插其间，个个喜气洋洋。一霎时，一阵被人摒弃，为世所遗的悲愤兜上心头，禁不住痛哭起来。阅学生之译文，笔者发现有一个问题值得我们教师注意，即如何在动笔翻译前，能迅速正确地确定英译的主语。如： 1. 得病以前，我受父母宠爱，在家中横行霸道。学生译文（以下简称“学译”）：Before the illness， I was much petted by parents， doing everything at will in the home. 学译：Before I became ill， I have received all the favor of my parents， just like a little tyrant at home. 参考译文：Before I fell ill， I had been the bully under our roofs owing to my doting parents. 我们知道，汉语表达大多为“意合”结构，结构松散，以一个一个看似并列的短句“拼凑而成，彼此逻辑关系不明显；但英语则不同于汉语，它是形合语言，非常讲究句子内部的逻辑关系的”外化“，所谓”外化“，即，使用Connectives来表现其逻辑关系。我国译界有一个比喻：汉语句子的结构像”竹竿“，是一节接一节的；而英语

南京大学外国语言学及应用语言学考研复试经验

南京大学外国语言学及应用语言学考研复试经验我是从14年三月份开始正式看书的(如果算上打基础的时间大概从13年就开始了)。我报考的是外国语言学及应用语言学专业，政治60，二外日语72，基础英语116，英语语言学116，专业课总分232，排名第二。南大考研外院复试经过 3月26号下午，在拟录取名单上看到了我的名字后，我这颗悬着的心终于可以落下了。至此，我长达一年多的考研生涯终于画上了圆满的句号。今年复试工作做的早，外院3月18号，19号两天就复试了。 18号上午体检，下午四点资格审查，五点就是二外听力口语测试了。本来和小伙伴们还担心二外担心的不得了，因为去年的很难，没想到今年特别松。听力是一个文质彬彬的中年男老师报了10句话给我们听写，语速慢且报的次数多，实在是太仁慈了，感谢他。口语是一个个进去跟他对话，他问我们答，都是十分简单的问题。话说我好几次都没听懂老师讲啥，然后老师无奈地笑着改用中文问我...... 二外大家水平都差不多，分值也不高，老师定不会为难大家，大家不必太担心。 19号早上是专业笔试，下午两点开始专业面试。专业笔试的题型有无选项完型，改错，英译汉，汉译英，英文作文，中文作文。我准备复试时这些都没怎么练过，感觉完型和改错做的不是很好~~ 专业面试下午的，重头戏！我们外应是接在英语语言学组后面面试的，所以轮到我们时已经是晚上六七点了~~ 进去会先让用中文说个自我介绍，让后给一篇文章让读前四段，主要是看你语音语调如何，接着就开始自由地问各种问题了。我被问到的问题有: .你看过哪些语言学的书？ .你怎么评价戴伟栋的书？ .你觉得陈新仁的实用语言学有什么可以改进的地方？(陈新仁老师就坐在对面...... 微笑......) .你进来后想学哪个方向？ .为什么选这个方向？ .你觉得语言学哪个分支最有趣，最喜欢那个部分？ .你喜欢语音学吗？

南京大学英语语言学考研经验分享

我的二外是法语，如果跟我一样的考法语的小伙伴可以参考下。关于法语：马晓宏1-3册、对应的练习册、真题一个字：虐！暑假的时候开始复习法语的1-2册，背了些单词和语法，动词变位什么的也带着背了点。9月下旬才开始看第三册，第一遍看的时候，感觉难度和第一第二册完全不是一个水平，课文长、单词多、语法也很复杂，课后习题做什么错什么，实在是很绝望，每天活在法语要挂的恐惧中。于是，10月下旬的时候又紧锣密鼓的开始看第二遍，放弃课文，只背了一下单词（翻译和阅读需要词汇量，有时间的话还是背一背课文吧。。），重点看语法和课后习题。一位很NICE 的老先生，一直很耐心的解答，呜呜，好人一生平安！）。 11月中下旬就开始做真题了，渐渐发现真题里有一些知识点会重复考察，只记得当时抱着一本新法汉词典（上海译文出版社，个人觉得还不错），把选择题和填空题里涉及到的动词和介词全都查了一遍，记下他们的固定搭配和用法，经常一上午就查了几个词，进度很慢，这在时间紧迫的当时真的是一种折磨啊啊啊。。。再来谈翻译，法译汉难度不大，跟阅读一样，文章大意基本能懂，个别单词不会也可以猜一猜。小结一下，法语很虐，语法很难，诸君务必尽早复习第三册，不要走学姐的老路啊。关于基础英语这门课是重头戏，也花了很多时间，120的分数不算好，不过对我而言已经算是个SURPRISE了，题型大变弄的我考完很没底的说。阅读：专八标准阅读100篇（星火的），专八真题阅读，名校真题阅读，高口阅读，Catti 2的阅读，经济学人，当然，重中之重的——南大自己的真题，但是我在网上买了本聚英南大的南京大学963英语语言学专业课复习全书，里面有真题和解析。鉴于南大每年题型都有一些变动，最好还是尽量熟悉不同的题型。不过平时如果能保证一天两篇阅读，有了所谓“手感”，积累了词汇量，就可以以不变应万变，起码看见新题型不会太手足无措。毕竟考题是千变万化的，谁也不可能提前猜到会考什么。翻译：张培基散文选，专八真题，专八翻译指南，Catti 3的翻译说到翻译，表示真的不知道要怎么复习，暑假看了张培基，试着自己翻了两篇，一对比，觉得书上的译文实在是高大上，就果断决定不翻了，把里面比较好的段落和短语摘录下来，早上有时间的话就背一背。开学之后，找了一本Catti3的教材，自己跟着翻一番，背一些固定搭配什么的，看了一大半之后，就开始做专八的真题和翻译指南了，个人感觉专八翻译的难度还是蛮大的（尤其是近几年），不过通过自己翻然后比照译文还是能学到一点东西的。作文：作文一向是南大考察的重点，据说作文写不好进复试几乎是不可能的。所以我从一开始就把相当大的精力投入到写作的练习中。5月分开始就买了一本专八写作标准范文背诵，每天写一篇，练速度和流畅度。刚开始要求不高，1小时400即可，后来写得多了（练完一本练习本），就开始试着1小时600字，并且写完之后花时间修改，再把范文里面好词好句摘录下来。暑假期间等我把第二本练习本写完（都是很薄的本子），我就开始看丁言仁老师写的大学英语写作第三册，主要看议论文的部分，如果说之前的练习是一个想学剑的少年自己一个人瞎比划瞎模仿，看完这本书好比得到了一个剑谱，知道如何出招如何发力了。8月份又买了一本很漂亮的本子，很厚，一直陪伴我直到1月5日，基本都是能保证3天写两篇的节奏，偶尔落下了也不会太焦虑，毕竟一两篇没写也不会严重到让你在考场上啥都写不出来。写过的作文也不要丢掉，早上有时间的话我会把以前自己写的作文拿出来读一读（当然是修改过的），有时候会发现某句话还可以再改一改，或者，最近新学到的某些词组可以替换进去让文章更地道。