南京医科大学康达学院选修课开课申请表2017年版

南京医科大学康达学院选修课开课申请表（2017年版）

南京医科大学康达学院本科生转专业实施细则.pdf

南京医科大学康达学院本科生转专业实施细则（2018年修订稿）第一章总则第一条为充分体现“以人为本，个性培养”的现代教育理念，实行柔性化学籍管理，调动学生自主学习的积极性，营造有利于人才成长的学习环境，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》、《南京医科大学康达学院全日制学籍管理规定》和《南京医科大学全日制普通高等教育本科生转专业实施细则》的有关规定，特制定本细则。第二条从实行个性化培养的教育理念出发，给学生以更多的选择机会，对已经取得我院正式学籍，进入我院全日制普通高等教育本科就读的学生，学院根据学生学习兴趣、学习能力和特长，提供调整主修专业的机会。第三条学生调整主修专业还需与学院的教学资源和社会需求相适应。在目前学院教学资源尚不丰富的条件下，当出现转专业人数大于实际可接收人数时，按照学院相关规定进行选拔。第二章基本原则第四条转专业工作遵循以下基本原则 1.坚持“公平、公正、公开”的原则。 2.严格遵循规则与程序，统一考试，双向选择，宏观控制，做到政策透明、计划透明、结果透明。

3.学院宏观控制转专业人数，转入人数比例控制在本专业当年招生入学人数的20%。 4.对于高考文科考生申请转入只招收理科考生专业的学生，除满足本条例第四章所规定的基本条件和参加学院组织的各项考核外，还必须降级就读。第三章专业分类和转专业类别第五条根据我院专业设置、教学资源、社会需求等情况,将我院普通本科专业分为两类，控制类专业和非控制类专业（具体分类学校将根据专业设置情况作适时调整）。 1.控制类专业：临床医学、临床医学（全科医学方向） 2.非控制类专业：除上述控制类专业以外的其他专业第六条根据转专业针对学生群体的不同，我院转专业分为选拔类转专业、特殊困难类转专业和退役复学类转专业三类。 1.选拔类转专业：针对本科一年级学习成绩优秀申请转专业的学生和学院根据办学需要集中选拔部分学生转入相关专业学习的学生。 2.特殊困难类转专业：针对确有特殊学习困难或身体原因难以在现专业学习但转专业有利于其成才的学生。 3.退役复学类转专业：针对根据国家有关规定在校期间应征入伍退役复学的学生。第四章转专业的基本条件第七条转专业限定条件 1.国家政策明确规定本科学习期间不允许转专业的学生不得申

新开设选修课申请表

新开设选修课申请表学大纲示例，后附）； 2、申请人应在开学1个月内，将申请材料提交教务秘书； 3、选修课的学分一般为1或2学分；课时相应的为20或40学时； 4、学院教务委员会负责审查及建议批准选修课的开课，再由教务处审核、批准、备案； 5、经审核批准的选修课的开课时间最早为申请学期的下一个学期。

《生物化学》教学大纲课程编码：学时数：一、课程性质、目的和要求本课程为生物教育专业及生物技术专业的专业基础课。通过本课程的学习，使学生能够比较全面、系统地认识和掌握构成生物体的基本物质（糖类、脂类、蛋白质、核酸）以及对体内的生物化学反应起催化和调节作用的酶和维生素的结构、性质和功能。使学生对构成生物体的基本物质在生命活动过程中进行的化学变化及其规律，即在新陈代谢过程中的物质代谢和能量代谢的化学变化及其规律有比较全面、系统地认识和掌握。使学生初步了解生物体遗传的生物化学机理。使学生能够初步运用所学的基本概念、基本原理以及基本的研究方法，说明和解决生产生活实践中有关生物化学知识的一般问题。二、教学内容、要点和课时安排绪论（1学时）明确生物化学是怎样的一门科学。了解生物化学发展的历史及其在社会和科学技术发展的作用。搞清楚目前生物化学包括的主要领域和研究任务，目前发展的重点以及今后发展的方向。生物化学的学习方法。第一章蛋白质化学（24学时）一、蛋白质的生物学意义。二、蛋白质的元素组成。三、蛋白质的氨基酸组成。氨基酸的结构通式；氨基酸的分类；氨基酸的重要理化性质。四、肽。氨基酸在蛋白质分子中的主要连接方式；自然界常见的活性肽。 ………………………………….. 三、教学方法课堂讲授与讨论相结合。四、成绩评价方式。期中考试30%，平时作业20%，期末闭卷笔试50%。五、主要参考书目： 1.罗纪盛、张丽萍等：《生物化学简明教程》（第三版），高等教育出版社，1999 2. 王镜岩、朱圣庚、徐长法主编：《生物化学》（第三版），高等教育出版社，2002 3. 4.

南京医科大学文件

南京医科大学文件南医大校[2016] 72 号关于印发《南京医科大学劳务酬金发放管理办法(试行)》的通知各学院、部门、直属单位、附属医院：为进一步规范我校各类劳务酬金发放工作，特制定《南京医科大学劳务酬金发放管理办法(试行)》，请各单位认真贯彻执行。附件：南京医科大学劳务酬金发放管理办法(试行) 南京医科大学 2016年12月12日

附件：南京医科大学劳务酬金发放管理办法(试行) 为规范我校各类劳务酬金发放工作，根据国家有关规定，结合我校实际，制定本办法，请各部门遵照执行。一、劳务酬金范围劳务酬金包括邀请校内外专家作学术报告、专题讲座、专业咨询等劳务酬金，学校组织的各类评审、鉴定、答辩、监考、命题、阅卷、审稿等工作的劳务酬金。二、劳务酬金标准（一）学术报告、专题讲座、专业咨询校外专家：中级及相当职称800元/场副高级及相当职称1,000元/场正高级及相当职称2,000元/场全国知名专家 3,000元/场院士及相当职称 5,000元/场校内专家：减半执行（二）论证、鉴定、评审校外专家：中级及相当职称400元/场副高级及相当职称600元/场

正高级及相当职称800元/场全国知名专家1,000元/场院士及相当职称2,000元/场校内专家：减半执行（三）论文盲审、评阅、指导答辩论文盲审硕士400元/篇博士500元/篇英文论文盲审硕士 900元/篇；博士 1,200元/篇论文评阅硕士200-300元/篇博士 500元/篇自考专接本200元/篇论文答辩硕士500元/生博士1,000元/生论文指导答辩（自考）200-400元/生（四）命题 1．自主招生考试主命题人员 2,000元/份其他命题人员 200-500元/人 2. 全日制研究生入学考试 200-2,000元/份 3．学位英语、转专业考试等 1,000-2,000元/份4．留学生本科生毕业理论考试 1,000元/份 5. 成人教育考试公共课 2,000元/份

南京医科大学康达学院无机化学第二次练习

南京医科大学第一学期无机化学第二次测验卷一、判断题（20分） 1. 增加反应物浓度，可以增加活化分子分数，从而增加反应速率。 2. 任何一个反应的反应级数都应该用实验来确定。 3. 催化剂既能改变正反应的反应速率，也能改变逆反应的反应速率；有些催化剂可以加快反应速率，有些催化剂可以降低反应速率；但是催化剂本身在反应前后没有变化。 4. 升高温度可以增加系统内分子的碰撞频率，这是其提高反应速率的主要原因。 5. 在电池反应中，正极失去电子的总数等于负极得到的电子总数。 6. 在标准状态下，氢电极的测定值电极电位为0.000 V。 7. 在原电池：（-）Cu|CuSO4（c1）|| CuSO4（c2）| Cu（+）中，c2肯定大于c1。 8. 电极电势只取决于电极本身性质，而与其它条件无关。 9. 在电池反应中，电池电动势E越大，反应越快。 10. 饱和甘汞电极的电极电势大于标准甘汞电极的电极电势（注：常温下饱和KCl溶液浓度约为3.40mo/L）。 11. 屏蔽效应使相应的原子轨道的能量增加，钻穿效应使相应的原子轨道能量降低。 12. 海森堡测不准原理说明核外电子并没有确定的原子轨道，而波尔理论首次提出微观粒子具有波粒二象性。 13. 氢原子的3s轨道能量小于3d轨道。 14. 周期表中，凡是最外层电子组态为ns1和ns2的元素，均在s区。 15. σ键可以单独存在；C=C双键中有两个π键。 16. 氢键是具有饱和性和方向性的一类特殊的化学键。 17. 色散力只存在于非极性分子之间。 18. K3[Fe(CN)6]和[Fe(H2O)6]Cl2的中心原子的氧化数相等。 19. 同一中心离子形成的正八面体配合物中，强场配体形成的是低自旋配合物。 20. H[Ag(CN)2]为酸，它的酸性比HCN的酸性强。二、选择题（40分） 1. 下列电子排布属于原子基态的是： A. 1s22s22p54f1 B. 1s22p2 C. 1s22s12p1 D. 1s22s2 2. 下列几组原子轨道沿y轴靠近时，不能形成π键的是： A. d xy —d xy B. p y —p y C. d xy —p y D. p x —p x 3. 下列各组分子间同时存在取向力、诱导力、色散力和氢键的是： A. C6H6和CCl4 B. O2和N2 C. CH3F和C2H6 D. H2O和C2H5OH 4. 将银丝插入下列溶液中组成电极，则电极电位最低的是（K sp：AgCl>AgBr>AgI）： A. 1L溶液中含有AgNO3 0.1mol B. 1L含有AgNO3 0.1mol的溶液中加入0.1mol的NaI C. 1L含有AgNO3 0.1mol的溶液中加入0.1mol的NaBr D. 1L含有AgNO3 0.1mol的溶液中加入0.1mol的NaCl 5. 若由28Ni2+和H2O及Cl-制备配合物，所得的化合物的水溶液加入Ag+后没有明显沉淀，此配合物为正八面体结构，则可能的结构为 A. [Ni(H2O)4]Cl2 B. [Ni(H2O)4 Cl2] C. [Ni(H2O)2 Cl2] D. [Ni(H2O)5 Cl] Cl 6. 下列配体中能与中心原子形成五元环螯合物结构的是

南京医科大学康达学院一卡通使用手册

南京医科大学康达学院校园一卡通使用简介第一章校园卡系统简介一、校园卡简介 1．校园卡我院校园卡为飞利浦公司mifare1 S50芯片的非接触式IC卡。用户只需在感应区内出示校园卡，消费机确认后便可完成消费。 2．校园卡种类目前校园卡分为以下几种类型：教工卡、学生卡、就餐卡。二、校园一卡通主要系统及功能（一）自助圈存查询系统主要功能： 1．转账充值（1）圈存转账充值：使用中国银行卡向校园卡转账充值，以便校园卡在校内进行消费。（2）水控缴费：使用校园卡向所在宿舍进行水费充值。（3）电控缴费：使用校园卡向所在宿舍进行电费充值。 2．自助业务（1）消费密码修改：修改校园卡消费密码。（2）查询密码修改：修改校园卡查询密码。（3）修改消费限额：修改校园卡当日消费限额。（4）补领补助：领取个人补助。（5）更新卡片信息： 3．查询业务（1）校园卡余额查询：查询校园卡余额。（2）银行卡余额查询：查询校园卡所关联的中国银行卡余额。（3）当日流水查询：校园卡当日消费记录查询。（4）历史流水查询：校园卡历史消费记录查询。

（5）持卡人基本信息：查看持卡人基本信息（二）网银简介网银是网上银行的简称，又称网络银行、在线银行。网银校园卡业务主要功能：使用关联的中国银行卡向对应的校园卡进行充值等。（三）一卡通网站查询系统系统地址：http://30.30.30.10 主要功能：（1）持卡人基本信息查询、历史流水查询、当日流水查询、电子帐户查询、持卡人卡挂失、修改查询密码、捡获卡管理等。（2）商户查询收入明细及汇总。（3）商户领导查询所在单位所有商户的收入明细及汇总。（4）一卡通相关信息的发布。（四）一卡通语音服务系统语音电话号码：80689620 主要功能： 1．校园卡余额查询。 2．校园卡挂失。 3．校园卡查询密码修改。（五）宿舍通道机管理系统主要功能：在校内各宿舍通道机使用校园卡刷卡进行身份识别。主要应用地点：学生宿舍楼。第二章校园卡相关业务办理说明一、信息网络中心校园卡业务办理办公地点及电话办公地点：图书馆二楼信息网络中心服务大厅服务电话：80689616 对外开放时间；工作日8:00—11:30 14:00-17:00。二、校园卡充值新生报到后由学工部门统一发放校园卡给学生，卡片内已经预充值200

选课系统操作指南

选课系统操作指南教务处会在每学期通过学校教务处网站公布下一学期的课程安排，学生应在选课开始前上网查阅，并根据本专业培养方案, 在班导师（学院教务科）的指导下初步选择下学期的课程。网上选课分三轮进行，其中第一轮采用筛选制，选课不限名额，不分时间先后，如果实选人数超出设定的容量，由电脑随机筛选生成选课名单，被淘汰的同学请在第二轮重新参加选课；第二、三轮采用优先制，设定容量，按选课时间先后，先选中者优先，额满为止。一、系统登录和密码修改（1）系统登陆。登录网址（https://www.360docs.net/doc/b410004913.html,）“学生专区—正方教务”栏里登录，也可直接输入网址（https://www.360docs.net/doc/b410004913.html,/zfweb/）里链接到选课系统后，输入个人学号和密码，并且选择用户权限为学生，最后点击“登录”按钮，进入选课系统。选课登陆界面如下：系统成功登陆后显示如下界面：

（2）密码修改为了安全起见，请首次登录后，点击“信息维护”，在“信息维护”菜单中应修改密码。若密码遗忘或出错，请到本人所在学院教务科查询。二、全面了解专业的课程体系和教学资源在选课之前，首先要了解课程体系及教学资源，这样才能做到有的放矢，才能更好的选到优秀的教学资源。三、选专业模块及课程先点击“网上选课”，再点击“选专业模块”。下学期若开设模块课程的先弹出如下选模块界面：

学生必须先选定模块，特别应该注意的是应慎重选择模块，一旦选定，以后每学期选课都必须选该模块中的课程，直至选够培养方案上规定的学分为止，如果本学期模块没有开课，则不显示以上选模块界面。选模块具体操作如下：根据“类别要求”栏要求选模块的个数。如“任选一”，那么就只能选中一个模块，并在选中模块前的方框内打“√”，再点右边的“选定模块”确定。学生不得多选或少选模块个数，如选错模块个数，会出现以下提示的窗口。点击“确定”，返回选模块界面，必须重新正确选择模块个数，

公共选修课开设申请表

拉丁健美操课程简介拉丁健美操自由随意，配以热情奔放、动感十足的拉丁音乐，节奏欢快。以有氧运动为基础，将传统拉丁舞（桑巴、伦巴、恰恰、斗牛、牛仔）的基本动作与健美操动作巧妙结合，柔中带刚，刚中带柔，舞蹈元素浓郁，在锻炼之外更可自我享受。其动作强调髋部的摆动 , 因此对于腰部两侧的训练效果特别好，同时使大腿内侧得到充分锻炼。拉丁健身操要求百分之百的情绪投入，越是淋漓尽致地把拉丁的感觉发挥出来，就越能在音乐中释放情绪，燃烧激情，使练习者在健身减脂的同时，充分展现自身的性感和魅力，并在练习中训练思维，培养创新意识。任课教师简介王桂荣：副教授，硕士。身高174m，热爱体育运动，热爱教育事业，项目综合能力比较突出。特别是多年从事高校篮球训练和教学工作，积累了一定的训练教学经验，所训练的运动员多次获得省、市级比赛好成绩。曾多次参加重大体育竞赛组织和裁判工作，具有篮球国家一级、田径国家一级、健美操国家二级裁判员证。 1995年7月，由内蒙古师范大学体育学院体育教育专业毕业。 1995年7月-2007年7月，内蒙古工业大学体育部工作。主要承担健美操、太极拳教学和校女子篮球队的训练等工作。2005年起，承担硕士研究生健美操课程教学任务；曾多次指导完成校运会健美操表演任务； 1998年9月至2001年12月，内蒙古师范大学教育学院课程与

教学论专业学习，并获教育学硕士学位。 1997年7月、1998年7月，北京体育大学健美操班进修； 2001年7月、2002年7月，北京体育大学体育舞蹈班进修； 2003年9月至2004年6月，华东师范大学高级访问学者； 2007年，调入广东体育职业技术学院，主要承担过篮球、体育课程设计与教学指导、教育学、羽毛球等课程教学任务。 2001年，参加内蒙古自治区教育厅青年教师技能大赛，取得第一名，获内蒙古高校“优秀教学能手”称号； 2002年带队参加内蒙古自治区教育厅组织的内蒙古大学生篮球赛，获甲组第一名，被评为“优秀教练员”称号； 2004年，主持完成《大学体育素质型课堂教学模式的研究和实践》课题，获内蒙古工业大学教学成果一等奖。 2001年至2003年曾经连续三年获内蒙古工业大学全员考核优秀。 2010年获广东体育职业技术学院全员考核优秀。

南京医科大学康达学院学分制学籍管理条例

南京医科大学康达学院学分制学籍管理条例南京医科大学康达学院二○一四年九月

目录第一章总则 (1) 第二章入学与注册 (1) 第三章成绩考核与记载方法 (2) 第四章课程确定与学年认定 (4) 第五章转学与转专业 (4) 第六章休学与复学 (6) 第七章退学 (7) 第八章奖励与处分 (8) 第九章毕业、结业与肄业 (9) 第十章学位授予 (10) 第十一章附则 (10) 附则一南京医科大学康达学院学士学位授予条例 (11) 附则二南京医科大学康达学院考试违纪与作弊处理办法 (13) 附则三南京医科大学康达学院学生成绩管理规定 (16) 附则四南京医科大学康达学院学生重新学习的相关规定 (18) 附则五南京医科大学康达学院学生报到注册规定 (20) 附则六南京医科大学康达学院考场纪律 (21) 附则七南京医科大学康达学院监考教师守则 (23) 附则八南京医科大学康达学院教室文明守则 (25) 附则九南京医科大学康达学院选修课管理规定 (26)

附则十南京医科大学康达学院学生证、校徽管理规定 (28) 附则十一南京医科大学康达学院学生学籍预警制度实施办法 (29) 附则十二南京医科大学康达学院留级生跟班试读规定 (32) 附则十三南京医科大学康达学院本科生毕业论文（设计） (34) 附则十四南京医科大学康达学院关于“专转本”学生学籍与学业管理的若干规定 (37) 附则十五南京医科大学康达学院(连云港校区)全日制普通高等教育本科生转专业实施细则（试行） (40)

南京医科大学康达学院学分制学籍管理条例第一章总则第一条为维护我院正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，依据国家有关法律、法规和教育行政管理部门有关规定，结合本院实际，特制定本条例。第二条本条例适用于拥有本院正式学籍的全日制本科在院学生的管理。第三条学生应努力做到爱国爱院，遵纪守法，勤奋学习，团结协作。第四条本院实行学年学分制。第二章入学与注册第五条按国家规定录取的本院新生须持录取通知书及规定的有关证件，按期到院办理入学手续。因故不能按期入学者，应及时向教务办说明原因，办理请假手续，假期一般不得超过两周。除因不可抗力等正当事由外，凡未经请假或超假逾期两周者，视为自动放弃入学资格。因特殊困难不能按期报到者，可以由本人向学院提出书面申请，经学院审核同意，保留入学资格一年。经批准保留入学资格的学生，须在下学年开学前向学院提出复学申请。经学院审核同意后予以注册。未提出复学申请者即失去入学资格。第六条新生入学后，学院在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍。复查不符合招生条件的，依据情况区别处理，直至取消入学资格。凡属弄虚作假、徇私舞弊者，一经查实，即取消入学资格或学

公共选修课管理办法

公共选修课管理办法公共选修课的开设旨在拓宽学生的知识面，提高学生的文化素质。为规范公共选修课的管理，加强公共选修课的建设,保证公共选修课的教学质量和良好的教学秩序，根据我院的实际情况，制定本管理办法。一、开课条件和授课对象： 1、开课教师原则上应具有中级以上专业技术职称或硕士研究生以上学历； 2、系统地上过一门以上（含—门）课程并有二年以上教学经历； 3、对该课程有较深的研究，或在相关领域有一定的学术成果； 4、拟开设公共选修课程能容纳30人以上； 5、有教学大纲和授课计划，有教材或参考书。 6、公共选修课现阶段只针对高职三年级学生开设。二、申请开课程序 1、由本人填写“公共选修课开课申请表”，向公共课教学部提出开课申请； 2、公共课教学部同意后，由教务处根据培养目标、教学计划和开课条件，进行审批。三、选课办法

1、每年6月上旬由公共课教学部公布下一个学期公共选修课的开课情况，包括课程简介、考核方式、上课时间、上课地点、限选人数等内容。 2、每年6月下旬由学生选报2门课程。 3、每年6月底由公共课教学部打印公共选修课学生考勤表和班级选修课情况表，并发至各有关班级及任课教师。 4、每门课程的选修人数不足30人的，原则上不开课，已选报的学生可以重选。四、公共选修课教材原则上由各任课教师负责选购。五、教学管理公共选修课教学管理等一切事宜与必修课相同。六、考勤及考核 1、修读学生应按规定的时间、地点准时上课。凡无故缺勤超过该课程学时1/3者，取消本课程考核资格。 2、任课教师须认真进行考勤，课程结束时，统计学生缺勤情况，对缺勤超过该课程总学时1/3者，取消其考核资格。并在学期第十五周将取消考核资格的学生名单报送教务处。 3、学生未经选课也可旁听其他选修课（在教师能容纳的情况下），但不能参加考核，即使已通过考核其所得成绩无效 4、每个选修班由任课教师指定1—2名学生为临时负责人，协助搞好教学管理工作，并密切师生间联系。 5、公共选修课的考核要求与必修课相同。

试卷2009康达学院整形与美容专业B卷Word版

南京医科大学康达学院2008～2009学年第二学期 2005级临床医学专业（急诊医学、整形与美容医学）《精神病学》期末试卷（A ）（考试时间：2009年5月25日）专业________ 班级________ 学号________ 姓名________ 成绩一、单项选择题：（每题正确选项一项，请将对应选项字母填在每题序号前面）。（每题1.5分，计45分） 1、木僵不见于下列哪一疾病： A 躁狂症 B 精神分裂症 C 抑郁症 D 反应性精神障碍 2、赘述属于 A 幻觉 B 妄想 C 思维内容障碍 D 记忆障碍 3、柯萨克夫综合症最常见于 A 早老性痴呆 B 抑郁症 C 酒精所致精神障碍 D 精神分裂症 4、思维散漫常见于下列哪种疾病 A 抑郁症 B 痴呆 C 脑器质精神障碍 D 精神分裂症 5、下列那一症状是精神分裂症特征症状 A 被洞悉感 B 情绪低落 C 刻板言语 D 易激惹 6、内感性不适属于 A 知觉障碍 B 感觉障碍 C 思维障碍 D 行为障碍

7、下列不属于记忆障碍 A 虚构 B 错构 C 语词新作 D 似曾相识感 8、焦虑属于 A 行为障碍 B 情感障碍 C思维障碍 D 意志障碍 9、夸大妄想不见于下列哪一疾病 A 躁狂症 B 精神分裂症 C 抑郁症 D 器质性精神障碍 10、抑郁症无下列哪一症状 A 情绪低落 B 思维迟缓 C 行为抑制 D 意识障碍 11、CCMD-3中，关于精神分裂症的诊断标准中规定，单纯型病程至少应该持续： A 1月 B 3月 C 6月 D 2年 12、在大脑中，与精神分裂症的阳性症状（幻觉、妄想）有关的多巴胺能通路是： A 中脑皮质通路 B 结节漏斗通路 C 中脑边缘通路 D 黑质纹状体通路 13、精神分裂症最多见的幻觉是： A 听幻觉 B 视幻觉 C 触幻觉 D 嗅幻觉 14、在使用碳酸锂进行抗躁狂治疗时，急性期治疗的有效治疗血锂浓度是： A 0.4~0.8mmol/L B 0.6~1.0mmol/L C 0.8~1.2mmol/L D 1.2~1.4mmol/L 15、CCMD-3中关于躁狂发作的诊断标准中规定，以情绪高涨或易激惹为主要特征，至少应该持续： A 1周 B 2月 C 6月 D 2年 16、不属于躁狂发作常见临床表现的是： A 情感高涨 B 被害妄想 C 思维奔逸 D 夸大妄想 17、下列不属于脑器质性疾病所致精神障碍常见综合征的是： A 谵妄 B 痴呆 C 遗忘综合症 D 幻觉妄想综合症 18、我国的毒品不包括 A 阿片类 B 可卡因 C 大麻 D 酒精 19、下列不符合酒精性震颤谵妄的是 A在戒酒后发生 B有意识障碍 C有大量的感知异常 D 全身肌肉有粗大的震颤 E 症状多迁延，可持续数月

选修课申请书

篇一：选修课申请关于申报2014年秋季公共选修课程的通知学院各单位：为进一步深化教育教学改革，拓宽学生的知识面，培养学生的人文精神和科学精神，提高学生的综合素养和能力，开发更多有特色、高质量的公共选修课程，现向全院征集公共选修课，有关事项通知如下：一、课程设置公共选修课程的设置分为：a.中华文化与历史传承 b.自然、科学与科技 c.社会与文化 d.自我与人生 e.经济与管理思维 f.艺术鉴赏与审美体验 g.军事理论与国防教育 h.心理健康与情商教育 i.社交礼仪与就业指导 j.大学生职业规划与指导八大范畴，具体介绍见附件。二、申报程序 1、由申请本人填写《公共选修课程申报表》、经所在教研室审核同意后，由系主任对申请人的开课资格、教学水平和业务能力进行审核后提出初审意见，报教务处审批；行政管理和教辅单位的兼课教师由本人填写《公共选修课程申报表》经单位领导审核同意后，可以直接报教务处审批。 2、教务处于2014年9月12日前根据课程介绍和开课条件，组织相关专家对申请开设的课程和教师进行审核，提出复审意见并报主管院长审批，批准后下达教学任务，公布开设公共选修课程信息，并组织学生选修。 3、原已批准正在开设的公共选修课，如果计划下学期继续开设，也须按申报要求重新申报。若不重新申报，视为自动终止开课。三、教材使用 1、公共选修课原则上可以不给学生提供教材。确需提供教材由任课教师进行推荐，在申报选修课时一并将教材信息报教务处审核确定，并纳入学院教材购买计划。不经审核批准，任课教师等任何人不得擅自向学生发售教材。 2、提倡任课教师使用自编的未经出版的校本教材或资料。获准印刷的少量学习资料，须按学院有关规定由教务处统一印制。四、开设形式 1、公共选修课程一般以课程形式开设； 30学时（4-18周），周学时为2， 2学分。 2、公共选修课的教学时间一般安排在7-8节，或其余时间，具体等候通知。由教务处负责编排课表、安排教室，由任课教师本人打印学生名单。五、开课要求 1、开课教师原则上应具有中级（含）以上专业技术职称或硕士研究生（含）以上学历，具有较强的语言表达能力。 2、能较好地完成系（院、部）交给的教学任务。系统的讲授过一门（含）以上课程，学生评教得分都在良好（含）以上。 3、对申报的课程或内容有较深的研究，或在该领域有一定的学术成果或造诣，且能多年连续开设。一名教师当学期只能申报和开设一门公共选修课程。同一教学内容的课程，若连续两学期选课人数没有达到开课标准（选修人数不够35人），予以停开。 4、所有公共选修课程及讲授的内容要具有知识性、趣味性、欣赏性、社会性和实用性。原则上不再提倡申报和只讲授书本理论知识的课程，如《大学语文》、《高等数学》、《计算机应用基础》、《体育》等，可以以这些课程为基础，申报和讲授与这些课程有关的具有知识性、趣味性、欣赏性、社会性和实用性的课程内容，如《唐诗宋词欣赏》、《明清文学欣赏》、《文学与人生》、《数学与文化》、《生活中的数学》、《体育欣赏》、《新形式下的多媒体应用技术》等能够增长学生社会知识、

南京医科大学康达学院学费标准多少,2019年南京医科大学康达学院各专业学费标准设置.doc

南京医科大学康达学院学费标准多少,2019年南京医科大学康达学院各专业学费标准设置南京医科大学康达学院学费标准多少,南京医科大学康达学院各专业学费标准设置南京医科大学康达学院学费标准多少,2018年南京医科大学康达学院各专业学费标准设置 2018年高考已经结束，目前正在高考录取阶段。很多报考了南京医科大学康达学院的考生都在了解南京医科大学康达学院的相关信息，其中关于南京医科大学康达学院的学费标准很多人都在关注。本文带你一起了解关于2018年南京医科大学康达学院学费标准以及南京医科大学康达学院的各专业学费标准，希望报考南京医科大学康达学院的考生可以多关注本文。一、2018年南京医科大学康达学院简介及成就南京医科大学康达学院是1999年经江苏省教育厅批准成立的公有民办二级学院，2005年经教育部批准重新设立为独立学院。办学九年来，康达学院锐意改革，勇于创新，显示出“办学理念先进、教学特色鲜明、综合实力雄厚、社会声誉良好”的勃勃生机，赢得了学生、家长、社会的普遍认可和广泛赞誉。学院现有临床医学、预防医学、医学影像、药学、护理学、

公共事业管理6个专业，分设临床医学、全科医学、急诊医学、整形与美容医学、医学影像学、预防医学、临床药学、护理学、护理学（英语班）、医疗保险、健康教育与媒体传播、卫生信息管理与信息系统、卫生法规与行政管理13个专业方向，其中急诊医学、健康教育与媒体传播专业方向为全国首创，整形与美容医学及卫生信息管理与信息系统等专业（方向）均为我省首次开设。康达学院秉承南京医科大学先进的教育理念和优良的办学传统，依托南京医科大学的优质教学资源独立组织教学，学院所设专业的医学基础课程和临床课程均由南京医科大学优秀教师承担，在人文、外语、计算机等学科的教学组织安排上，聘请了省内一些著名高校资深教授作为教学骨干，建立了一支专、兼职相结合的精干教师队伍。充分体现了学院重素质、重基础、重能力的教学要求，确保了人才培养的质量。学院高度重视学科建设，与国内及美国、澳大利亚、新西兰等著名医学院校建立了长期的学术交流关系。目前，康达学院有在校生三千余名，学生分别在两个校区（五台校区和江宁校区）进行学习和生活，学院的学生与南京医科大学其他学院的学生一起共享校院所有的图书资料、实验设施、体育场馆、学生公寓等教学和后勤保障资源。二、南京医科大学康达学院学费标准多少钱相关信息第十七条学院设有完善的奖助学金体系。家庭经济特别困难的新生，可凭我院录取通知书在当地办理生源地信用助学贷款，也可根据国家有关规定申请国家助学贷款。三、2018年高考南京医科大学康达学院相关文章推荐阅读

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关于申报2014年秋季公共选修课程的通知学院各单位：一、课程设置公共选修课程的设置分为：a.中华文化与历史传承 b.自然、科学与科技 c.社会与文化 d.自我与人生 e.经济与管理思维 f.艺术鉴赏与审美体验 g.军事理论与国防教育 h.心理健康与情商教育 i.社交礼仪与就业指导 j.大学生职业规划与指导八大范畴，具体介绍见附件。二、申报程序 1、由申请本人填写《公共选修课程申报表》、经所在教研室审核同意后，由系主任对申请人的开课资格、教学水平和业务能力进行审核后提出初审意见，报教务处审批；行政管理和教辅单位的兼课教师由本人填写《公共选修课程申报表》经单位领导审核同意后，可以直接报教务处审批。 2、教务处于2014年9月12日前根据课程介绍和开课条件，组织相关专家对申请开设的课程和教师进行审核，提出复审意见并报主管院长审批，批准后下达教学任务，公布开设公共选修课程信息，并组织学生选修。 3、原已批准正在开设的公共选修课，如果计划下学期继续开设，也须按申报要求重新申报。若不重新申报，视为自动终止开课。三、教材使用 1、公共选修课原则上可以不给学生提供教材。确需提供教材由任课教师进行推荐，在申报选修课时一并将教材信息报教务处审核确定，并纳入学院教材购买计划。不经审核批准，任课教师等任何人不得擅自向学生发售教材。 2、提倡任课教师使用自编的未经出版的校本教材或资料。获准印刷的少量学习资料，须按学院有关规定由教务处统一印制。四、开设形式 1、公共选修课程一般以课程形式开设； 30学时（4-18周），周学时为2， 2学分。 2、公共选修课的教学时间一般安排在7-8节，或其余时间，具体等候通知。由教务处负责编排课表、安排教室，由任课教师本人打印学生名单。五、开课要求 1、开课教师原则上应具有中级（含）以上专业技术职称或硕士研究生（含）以上学历，具有较强的语言表达能力。 2、能较好地完成系（院、部）交给的教学任务。系统的讲授过一门（含）以上课程，学生评教得分都在良好（含）以上。 3、对申报的课程或内容有较深的研究，或在该领域有一定的学术成果或造诣，且能多年连续开设。一名教师当学期只能申报和开设一门公共选修课程。同一教学内容的课程，若连续两学期选课人数没有达到开课标准（选修人数不够35人），予以停开。 4、所有公共选修课程及讲授的内容要具有知识性、趣味性、欣赏性、社会性和实用性。原则上不再提倡申报和只讲授书本理论知识的课程，如《大学语文》、《高等数学》、《计算机应用基础》、《体育》等，可以以这些课程为基础，申报和讲授与这些课程有关的具有知识性、趣味性、欣赏性、社会性和实用性的课程内容，如《唐诗宋词欣赏》、《明清文学欣赏》、《文学与人生》、《数学与文化》、《生活中的数学》、《体育欣赏》、《新形式下的多媒体应用技术》等能够增长学生社会知识、提高学生基本素质的有关课程和内容。。六、教学要求 1、所有开设公共选修课的教师，在讲授时可以打破书本内容的编排体例、规律和内容顺序，讲授的内容要精炼实用，不能唯书本，只讲授课本知识。要结合自己的经历、阅历、社

seminar课程开课申请表

seminar课程简介

附注：各项内容可以附页

附页1：梁久红, 女, 1973年生, 黑龙江人，东南大学医学院讲师。90级本科毕业，先后获得原南京铁道医学院学士学位、东南大学遗传学博士学位。主要研究方向为病毒的感染与免疫以及新型疫苗和诊断试剂的研发。2001年以来，在戊型肝炎病毒的分子生物学和免疫学诊断方法、血清型分型、单克隆抗体的制备、中和抗原表位定位、基因型特异性抗原表位定位、序列分析、基因分型、以及体外中和试验等研究中作了大量的工作，发表和待发表相关学术论文11篇。先后参与多项国家自然科学基金资助项目和省自然科学基金、科技计划等项目的课题研究工作。目前作为项目负责人正在承担江苏省社会发展基金资助项目《戊型肝炎病毒IgA抗体诊断试剂盒（ELISA捕获法）的研究和开发》。负责申请发明专利“戊型肝炎病毒中和抗体的竞争酶联免疫检测方法”，排名第三。授课经历： 2008年7月留校任教，带教《临床通科实习技能培训》、《基本急救技能》，教学效果好，受到学生的欢迎和好评。承担的主要科研项目： 1.江苏省科技支撑计划-社会发展基金资助项目：戊型肝炎病毒IgA抗体诊断试剂盒（ELISA捕获法）的研究和开发，编号：BE2009664，项目负责人参与的主要科研项目： 1.国家自然科学基金资助项目：新型戊型肝炎口服疫苗的应用基础研究，编号30671858，排名第三

2.国家自然科学基金资助项目：基于新发现戊型肝炎病毒中和表位的基因免疫及增强策略，编号30271212，参与参与发明专利申请 1.孟继鸿，戴星，梁久红等，戊型肝炎病毒中和抗体的竞争酶联免疫检测方法，申请号：200610037624.6，公开号：CN1793929，排名第三发表的主要科研论文 1.Jiu-Hong Liang, Xing Dai, Chen Dong and Jihong Meng. A Single Amino Acid Substitution Changes Antigenicity of ORF2-Encoded Proteins of Hepatitis E Virus. International Journal of Molecular Sciences, 2010, 11(8): 2962-2975. 2.梁久红，梁立敏，董敏，韩振格，董晨，孟继鸿*. GST与戊型肝炎病毒ORF2 编码蛋白融合表达形成的新抗原表位的鉴定. 细胞与分子免疫学杂志，2008，24(4):321--323. 3.梁久红，孟继鸿*. 人、猪、禽戊型肝炎病毒血清学关系的研究. 中华微生物学和免疫学杂志，2007，27(7):581-586. 4.汪源，梁久红，董晨，田华，戴星，赵宇，孟继鸿. 戊型肝炎病毒第4基因型特异性抗原表位的鉴定与定位. 微生物与感染, 2006, 1(3):149-152. 5.耿全林，梁久红，李丹平，丁福，张兰芳，周镇先，孟继鸿*. 唾液抗戊型肝炎病毒IgM用于戊型肝炎诊断的探讨. 中华传染病杂志，2005，23（5）：342-344.

南京医科大学康达学院连云港校区

南京医科大学康达学院连云港校区智能化弱电工程项目监理竞争性谈判文件采购人：南京医科大学康达学院

目录第一章谈判须知------------------------------4第二章合同条款-------------------------------15第三章监理大纲要求---------------------------25第四章谈判文件格式---------------------------27

第一章招标须知前附表

一、总则 1、工程说明 1.1项目项目名称：南京医科大学康达学院连云港校区智能化弱电工程项目监理 1.2项目简介、谈判内容、工期要求、工程质量等级要求、谈判时间和地点安排等详见本须知前附表。总监、专业监理工程师的专业以国家级注册监理工程师岗位资格证书或职称证书或学历证书为准。上表中1-10项任何一项不符合要求则资格审查不合格。所有10项如有虚假一经发现，将取消谈判资格，如已中标的，将取消中标人资格，对采购人造成损失的依法赔偿损失，并保留追究其法律责任的权利。上述材料1、2、10复印件必须加盖申请人公章及法定代表人印章装入谈判文件正本中；3-9项原件必须加盖申请人公章及法定代表人印章装入谈判文件正本中；未按要求装订及盖章，视为不响应谈判文件要求，按不

合格谈判人处理。

2、谈判费用 2.1谈判人在谈判过程中的一切费用不论中标与否均由谈判人自负。 3、现场考察 3.1由谈判人自行组织进行工程施工现场考察。 3.2谈判人被视为充分熟悉本谈判项目所在地的与履行合同有关的各种情况，包括自然环境、气候条件、劳动力及公用设施等，本谈判文件不再对上述情况进行描述。由此产生的谈判风险由谈判人在报价时自行考虑。 3.3在现场考察过程中，谈判人如果发生人身伤亡、财物或其他损失，无论何种原因所造成，采购人及采购代理人均不负责。二、谈判文件 4、谈判文件的内容 4.1本项目谈判文件包括下列文件及所有按本须知规定发出的编号的补充文件和其他正式有效函件： 4.2谈判人应认真阅读谈判文件中所有条款、格式、规范，并按谈判文件的规定与要求编写谈判文件。如果谈判人所投的谈判文件与采购人规定的要求不符合，则后果由谈判人自负。凡与谈判文件的规定有重大偏离，将按不合格谈判人处理。 5、谈判文件的澄清和解答 5.1要求对谈判文件进行澄清和解答的谈判人，请在收到谈判文件等资料后于 2018年 8月1日 17 时前将要求澄清和解答的问题书面（包括传真、信函）送达采购人，采购人将在 2日内进行书面答复。 5.2谈判人对采购人提供的谈判文件做出的推论、解释和结论，由此所造成的后果，采购人概不负责。 5.3 谈判文件中若有含糊不清的、与法律法规不相符的、有失公平公正的条款，谈判人应在规定的时间内以书面形式向采购人提出，监管部门在开评标后将不接受相关投诉，采购人在接到谈判人书面质疑后以书面形式答疑。

南京医科大学康达学院无机化学第一次练习(最简单的题了)

南京医科大学康达学院《无机化学》第一次课堂练习系班学号姓名一、判断题（20分） 1．原子形成共价键的数目可以超过该基态原子的单电子数。 2．在电池反应中，正极失去电子的总数等于负极得到的电子总数。 3．直线形分子一定是非极性分子。 4．通常共价单键是σ键，在双键和叁键中只有一个σ键。 5．凡AB2型共价化合物，分子构型为直线形，其中心原子A均采用sp杂化轨道成键。6．CHCl3分子中的C原子是以sp3不等性杂化轨道成键的，故分子的空间构型为变形四面体。 7．氢键是有方向性和饱和性的一类化学键。 8．经测定可得，在标准状态下，氢电极的电极电势为0.000 V。 9．在原电池：（-）Cu|CuSO4（c1）|| CuSO4（c2）| Cu（+）中，c2大于c1。 10．标准电极电势只取决于电极本身性质，而与离子浓度等其它性质无关。 11．基态原子电子填充时必须满足能量最低原理，电子在填充时4s轨道先于3d轨道填充电子，所以基态原子中4s能量比3d能量低。 12．如果溶质形成分子内氢键，则会使它的溶解度降低。 13．在周期表中，凡是最外层电子组态为n s1、n s2的元素，均处在s区。 14．将He+的1s电子激发到4 s和4 p轨道所需能量相同。 15．K3[Fe(CN)6]和[Fe(H2O)6]Cl2的中心原子的氧化数相等。 16. 某反应的反应级数等于其反应方程式中各反应物的化学计量数之和。 17. 某温度下，化学反应的反应物浓度增大一倍，则其反应速率也增大一倍。 18. 反应速率相同的两个化学反应，其活化能也一定相等。 19. 只要标准电池电动势E池＞0，则在任何状态下，该氧化还原反应都正向进行。 20. 内轨型配合物的磁矩小，外轨型配合物的磁矩大。二、选择题（40分） 1. 下列分子中，C原子与H原子键合用轨道为sp-s的是： A．CH4 B．C2H4C．C2H2D．C．C3H8 2. 一级、二级、零级反应的半衰期： A．都与k、c0有关B．都与c0有关 C．都与k有关D．不一定与k和c0有关 E．都是随时间变化的 3. 下列各组分子间同时存在取向力、诱导力、色散力和氢键的是： A．苯和CCl4B．N2和N2C．CH3F和C2H6D．H2O和CH3OH E．O2和N2 4. He 的E1s与Kr的E1s相比，应有： A．E1s（He）= E1s（Kr）B．E1s（He）＞E1s（Kr） C．E1s（He）＜E1s（Kr）D．不能确定 5. 下列配离子的磁矩最小的是： A.外轨型[26Fe(H2O)6]3+ B.内轨型[26Fe(CN)6]3- C.外轨型[27Co(en)3]2+ D.内轨型[27Co(en)2Cl2]+

南京医科大学康达学院

南京医科大学康达学院互动触摸一体机项目招标书项目编号:KD2018071702 根据我院实际发展需求，遵循经济实用性原则，提出采购一批互动触摸一体机设备。现发出招标文书，凡符合招标书要求的潜在投标人均可按要求填写投标文件，参与投标。有关投标具体事项公布如下：一、招标单位：南京医科大学康达学院连云港校区二、招标项目：互动触摸一体机项目三、标的概括（设备清单及技术要求详见附件）：四、投标须知： 1．投标单位应认真阅读招标书所有要求，如没有按招标书要求提交全部资料或没有对招标书内容做出实质性响应的，其投标将有可能被拒绝。 2．投标单位必须具有独立的法人资格，具有独立订立合同的能力（提供法人营业执照副本复印件，要求证件有效并清晰反映企业法人年检情况记录和经营范围、税务登记证复印件和投标单位资格的其他证明文件复印件）；投标单位必须是具备独立法人的经济实体，持有效企业法人营业执照，注册资金100万元及以上。投标单位必须为生产制造厂商或经销商，经销商需提供生产制造厂商授权；投标原厂制造商具有国家级检验部门近三年出具的产品检验报告 (与所投货物相近的产品，不少于3份)；2017年1月1日以来，实际完成高校项目，单项合同金额10万元（含）以上至少二个（合同原件备查，以及此项目联系人联系电话（固定电话），供现场核对其真实性）。本项目不接受联合体投标，不允许分包或转包。 3．投标单位所投产品须为国内外知名一线品牌且为全新产品，硬件产品必须提供原厂授权及不低于三年的原厂质保承诺函，软件产品必须提供软件著作权登记证书。投标单位必须有稳定、强有力的售后服务队伍，售后服务及时、态度优良，且必须在投标书中单独提供一份切实可行的售后服务承诺书。投标单位所有质保期自学院相关部门验收合格之日算起。在质保期内，如遇报修，半小时内响应，2小时内到达现场解决问题，所有出现故障的设备24小时内予以修复或更换，并承担由此所发生的全部费用。当场无法处理的故障，中标单位应提供替代产品。保修期满后，提供终身维修免收上门费，超过质保期的维修只收取部件成本费用。 4．供货日期与地点：合同签订后5天（日历日）内，招标人指定地点