心理测量---自恋人格量表-测测你的自恋程度

[心理测量]自恋人格量表-测测你的自恋程度

每个人都不同程度的爱着自己，有的人过少，有的人过多。实事上爱自己的程度可以反映一个人对自我的看法，动机，心理健康的水平和人际关系。你会是拼命爱着自己的自恋者吗？你的朋友，家人，恋人，同事又是怎样的状况？填写这份由美国加州大学Raskin教授编制的自恋人格问卷，来看看你和你认识的人会是什么程度的自恋者吧。

[心理学词条]自恋

弗洛伊德曾给出“自恋”定义是自己对于自我投注里比多兴奋的状态。有这一表征情况的个体称之为自恋人格障碍患者。从里比多的方式来说，也就是他将本来应该投注于自我的对象客体的里比多，反向投注到自己身上，这样病人就无法和别人建立有效和融入的亲密人际关系，并且经常沉浸在自己不切实际的幻想中（当然小资不是这样的自恋喽）

但科胡特修正了之前弗洛伊德这个“自恋”的定义，而提出自恋其实就是里比多的本质，或者更直接说自恋其实就是人类的一般本质，每个人本质上都是自恋的。自恋是一种借著胜任的经验而产生的真正的自我价值感，是一种认为自己值得珍惜、保护的真实感觉。也就是说一般个体的自恋并不是不健康的，而且我们整个社会也是允许适度自恋的，而只有个体过度自恋并超出了社会对于自恋允可的范围那才是不健康的。

科胡特的合作者兼学生的巴史克提出了一个模型来解释自恋，他认为自恋的达成其实是可以借用当代认知心理学等理论合理阐述的。自恋是对于自我胜任感的体验，而这一获得的回路开始于大脑的期待型态，然后进行下一步的实施决定，再后付诸行动的实践——当个体在实际世界中实践后，会得到反馈，这一反馈则再次输入大脑，然后大脑将此信息与之前的期待型态配对。如果输入信息与之前的期待型态配对成功，则个体就可能立即获得自体胜任感的喜悦；如果不能配对成功，大脑就会再次决定、计划行动、实践，然后又反馈大脑以求得配对的成功。如果反复没有办法获得成功，大脑则根据实际情况采取或修正期待型态、或修正决定、或修正行动方式等方式来使自己，当然也有可能这一修正仍然是无效的或者是失败的，则个体就可能会放弃这一回路构成，而以别的方式替代，也有可能彻底放弃。这时候，不合适的回路调整就可能直接引起自恋的失败——无法获得自体胜感或自我价值感，因此就会产生自恋失败时的暴怒及焦虑，当焦虑过于强大或者失败时，则个体会体验到消极的防御——抑郁。

《DSM-IV》手册中定义“自恋型人格障碍”为以下项目：夸大（幻想或行为）、需要他人赞扬、并缺乏同感；起自早期成年时，前后过程多种多样，表现为下列5项以上：

（l）具有自我重要的夸大感（例，过分夸大成就和才能，在没有相应的成就时却盼望被认为是上乘）；

（2）沉湎于无限成功、权力、光辉、美丽、或理想爱情的幻想；

（3）认为自己是“特殊”的和独一无二的，只能与其他特殊的或高地位人们（或单位）所了解或共事；

（4）要求过分的赞扬；

（5）有一种荣誉感，即：不合理地期望特殊的优厚待遇或自动顺从他的期望；

（6）在人际关系上是剥削（占便宜），即：为了达到自己的目的而占有他人的利益；

（7）缺乏同感：不愿设身处地地认识或认同他人的感情和需求；

（8）往往妒忌他人，或认为他人都在妒忌自己；

（9）显示骄傲、傲慢的行为或态度。

以上所显示自恋性障碍特征应该和暂时发生的自恋情形不同，例如某个人因为获得某种程度的成功而变得自大起来一段时间，我们则不能简单得视为自恋性人格障碍，尽管这两者似乎有类似。但自恋性人格障碍应该是从童年起到目前一贯的表现，而非暂时、短期的行为。

自恋性人格障碍的形成，在科胡特看来，可以追溯到童年的婴儿时期，按照客体关系理论家马勒等的研究，这一障碍大约形成于一岁半到三岁之间。科胡特认为，每一个个体在其婴儿期都是有自体自大、夸大倾向的，例如婴儿稍稍得不到满足就会大哭等等，在婴儿的心理世界中，他或她是全能的上帝。当这一上帝由于被养育者(自体客体)所满足时，则获得快乐。如果不满足，则因为自己的全能感遭受挫折无法实现而暴怒。这一不被满足的情况其实是在婴儿养育中经常偶然发生的，但如果养育婴儿者是长期的如此对待婴儿的，也就是说婴儿是长期无法得到夸大的自体自恋满足的，不能与内部期待配对成功，则婴儿将失望于外在，

大脑则据实际情况放弃这一正常的养育被养育的循环回路构成，而以自体幻想性循环回路来替代补偿这一自恋之需要。这样的幻想往往是阻碍了自体了解正常自恋的现实性，而超出常人所能接受的范围而形成自己独有和过分的自恋，于是就会有以上自恋性人格障碍的类似夸大性格的表现。

自恋人格问卷

个人信息测试必填资料(有助得出更准确的测试结果)

1.您的昵称是：

2.年龄：

3.教育程度：小学、初中、高中、大专、本科、硕士、博士

4.目前状态：学生、公务员、事业单位、自由职业者、企业、赋闲在家

5.性别：

6.你家的地址：

7.父亲是否健在？是/否

如果父亲不在，是在你----岁时去世？

8.母亲健在否？是/否

如果母亲不在，那是在你----岁时去世？

9.父母是否离异？是/否

如果父母离异，那是在你---岁时离异？

10.目前与你一起居住的家人有几个？1/2/3/4/5人及以上

11.父亲的学历：小学、初中、高中、大专、本科、硕士、博士

12.母亲的学历：小学、初中、高中、大专、本科、硕士、博士

13.你是家里的：独生子女/第一个/第二个/第三个/其他

14.你出生后到6岁以前的主要教养人是：父亲和母亲/父亲/母亲/爷爷和奶奶/爷爷/奶奶/外

公和外婆/外公/外婆/其他

15.在父母两人中，你受谁的影响最大？父亲/母亲

16.你觉得你们家对你的教养方式是：民主的/专制的/溺爱的/放任的

17.与当地的平均收入水平相比，您家处于什么水平？很穷/中等偏下/中等/中等偏上/很富有

18.你是来自：农村/城市

19.在十八岁前您的常住地是：省会或直辖市/中小城市/乡镇/农村

20.上述常住地所属地区：东部或沿海地区/中部地区/西部地区

21.你在多大程度上喜欢你的名字？1代表“一点都不喜欢”，9代表“非常喜欢”，请在1-9之

间选择

22.你在多大程度上喜欢你的姓？1代表“一点都不喜欢”，9代表“非常喜欢”，请在1-9之间

选择

低自恋者（40-134分）：

你没有领导别人的欲望，也不会觉得自己高人一等。在人际关系方面，你不喜欢控制和影响别人，而是采取顺从或者与他人保持距离的方式以避免冲突。你对自己很少有不切实际的幻想，甚至有时倾向于低估自己。事实上，适当的自恋会让你更加自信，远离抑郁，焦虑，悲伤，保持积极健康的心态。

人格心理学自考复习题整理

现代人格心理学名词解释： 1．人格：是个体在遗传素质的基础上，通过与后天环境的相互作用而形成的相对稳定的和独特的心理行为模式。 2．范型：指一定时期在某一或多个学科中的多数科学家所共同接受的一套理论和方法。 3．人格结构：是研究气质、性格、能力以及个人活动倾向性等心理特点如何相互联系、相互作用构成一定的组织模式。 4．人格理论：是一套正规的符号系统，用来组织人格研究材料，解释和说明人格、人性、人格结构、人格发展动力、条件以及阶段等理论问题，以反映人格心理现象的本质与规律，并提出可验证的理论假设和启发人格研究的新观点、新方法。 5．人格心理学：是一门研究人格心理现象及其发生发展规律的心理学分支学科。 6．生的本能：包括生存本能和性本能，生本能所提供的能量称为埃罗斯，埃罗斯代表爱和创造的力量。 7．里比多：即为广义的性，就是一切寻求快感的潜力，泛指心理活动的能量。 8．无意识：不曾在意识中出现的心理活动和曾是意识的但已受压抑的心理活动。 9．潜意识：位于意识和无意识之间，由那些虽不能即刻回想起来，但经过努力就可以进入意识领域的主观经验所组成。 10．意识：人格最表层部分，它由人能随意想到，清楚觉察到的主观经验所组成。 11．本我：即原我，是指原始的自己，包含生存所需的基本欲望、冲动和生命力。 12．自我：是自己可意识到的执行思考，感觉、判断或记忆的部分。 13．超我：是人格结构中代表理想的部分，它是个体在生长过程中通过内化道德规范内化社会及文化环境的价值观念而形成。 14．停滞：心理障碍可以导致任何阶段的发展停顿和延缓，这种现象称之为停滞。 15．倒退：由于早期阶段发展停滞使某些早期的特征保留在以后的阶段中，当个人面临危机和挫折时，他很有可能退回到较早的阶段，这一过程称为倒退。16．压抑：自我防止引起焦虑的思想观念进入意识领域的一种方法。 17．自由联想法：就是让患者处于身心放松状态，鼓励其说出脑海里涌现的任何思想观点或感情经验。 18．梦的分析：佛洛伊德认为，梦是一种潜意识现象，是潜意识愿望经过伪装后的象征性的满足，实质就是被压抑的无意识欲望的一种变形的满足。19．个体潜意识：是潜意识的表层，它包括了一切被遗忘了的记忆、知觉以及被压抑的经验。 20．集体潜意识：指在漫长的历史演化过程中，世代积累的人类祖先的经验，是人类必须对某些事件做出特定反应的先天遗传倾向。 21．生活风格：阿德勒把个人追求优越目标的方式成为“生活风格”，这是一种标识个体存在的独特方式。 22．创伤范式：佛洛伊德早期在运用催眠术和疏导法治疗神经症时发现，如果病人把内心的“创伤”倾吐出来，病症就会消失，这就是创伤范式。 23．内驱力范式：佛洛伊德早期把人格分为本我、自我和超我的人格结构理论，其中内驱力与本我对应，内驱力是人格发展的动力。 24．自我范式：把自我看成是人格结构，当中相对独立的部分。 25．角色混乱：指个体不能正确地选择适应社会环境的角色。 26．显在焦虑：是对显在危险的反应，产生情景性神经症。 27．基本焦虑：指人将基本敌意泛化到一切人甚至整个世界，从而感到世间的一切事物和一切人都是潜伏着的危险因素。 28．特质：是一种概括化了的行为方式，具有个体特征，并且人际之间有很大差异，它是一种实在的和具有决定意义的神经心理结构。 29．机能自主性：是指一个成人现在进行某一活动的原因不是他原来要求行为的那些原因。 30．根源特质：是隐藏在表面特质，是人格的内在因素，是人格结构中最重要的部分，也是一个人行为的最终根源。 31．共同特质：一个社区或一个集团成员所共同具有的特质。 32．动力特质：是促使人朝着一定的目标去行动，它是人格的动力性因素。 33．正强化：呈现正强化物可以增加有机体反应概率的现象。 34．负强化：撤去负强化物可以增加有机体反应概率的现象。 35．观察学习：是指人们仅仅通过观察别人的行为就能学会某种行为，又称替代学习、模仿学习。 36．替代强化：榜样的行为是否受到强化，受到什么样的强化，并不一定影响模仿者的行为学习，这时候的强化对于榜样而言，则是一种间接强化，又称替代强化。 37．自我效能感：指个体相信自己能成功地做出某种行为的主观体验。 38．强化物：多拉德和米勒认为强化也就是内驱力的降低，任何能够导致内驱力降低的刺激就是强化物。 39．约拿情节：在我们的社会中，如果一个聪明的人说：“我是十分聪明的”。就会冒犯他人，引起对立、敌意、打击。于是，优秀的个体一般要学会像变色龙一样掩饰自己，贬低自己来避免他人的攻击，就像圣经上的约拿一样，这种情节称之为约拿情节。 40．自我概念：代表对自我感知的一种组织化和一致性的模式，它是指个体对自己心理现象的全部经验。 41．移情：从另一个人的观点对他的问题进行理解，从那个人的内部参考模式出发。 42．高峰体验:人们会产生某些基本的认识与感受，如爱的体验、审美感知、创造等，这些认识与感受以及所有其他最高程度创造和成就的时刻，称之为高峰体验。 43．场依存—场独立性：主要依据视野线索来做出判定的倾向称为场依存性；主要依据身体经验线索来做出判定的倾向称场独立性。 44．原型：是某类事物在个人心目中的典型形象。

职场趣味人格心理测试题

职场趣味人格心理测试题以下是关于职场趣味人格心理测试题，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 1、 A 2 B 4 C 6 2、 A 6 B 4 C 7 D2 E 1 3、 A 7 B 2 C 5 D4 E 6 4、 A 4 B 6 C 2 D1 5、 A 6 B 4 C 3 D5 6、 A 6 B 4 C 2 7、 A 6 B 2 C 4 8、 A 6 B 7 C 5 D4 E 3 F 2 G 1 9、 A 7 B 6 C 4 D2 E 1 10、 A 4 B 2 C 3 D5 E 6 F 1 测试结果：将上述十项测试的得分相加后，再按照后面的分析：21～30分：缺乏信心的挑剔者，你勤勉、刻苦、挑剔，是一个谨慎小心的人。如果你做任何冲动的事或无准备的事，朋友们都会大吃一惊。 31～40分：以牙还牙的自我保护者，你是一个明智、谨慎、注重实效的人，也是一个伶俐、有天赋、有才干且谦虚的 ·

人。你不容易很快和人成为朋友，却是一个对朋友非常忠诚的人，同时要求朋友对你也很忠诚。要动摇你对朋友的信任很难，同样，一旦这种信任被破坏，也就很难恢复。 41～50分：平衡的中道者，你是一个有活力、有魅力、讲究实效，而且永远有趣的人。你经常是群众注意力的焦点，但是你是一个足够平衡的人，不至于因此而昏了头。你亲切、和蔼、体贴、宽容，是一个永远会使人高兴、乐于助人的人。 51～60分：吸引人的冒险家，你是一个令人兴奋、活泼、易冲动的人，是一个天生的领袖，能够迅速做决定，虽然你的决定不总是对的。你是一个愿意尝试机会、欣赏冒险的人，周围人喜欢和你在一起。 >60分：傲慢的孤独者，你是自负的自我中心主义者，是个有极端支配欲、统治欲的人。别人可能钦佩你，但是不会永远相信你。 ·

自恋型人格障碍文献笔记(中文)

文献笔记自恋型人格障碍（Narcisstic Personality Disorder）的定义vaule：4 个体符合以下9条标准的5条以上，并且在各种场合下都表现出固定的行为模式： 1.先入为主的认为自己应该获得无限制的成功、权利、才能、美貌或理想的爱情。 2.认为自己特别、独一无二，应当且只能被其他同样特别或者地位高的人理解、伴随。 3.要求过度的赞美。 4.有一种理所当然享有一切的态度。 5.人际交往中对他人持一种剥削和利用的态度。 6.缺乏同情心和换位思考的能力。 7.经常嫉妒他人或认为他人嫉妒自己。 8.表现出傲慢，蔑视他人，恩赐他人的行为和态度。 9.对自我的重要性有一种宏伟堂皇的感觉。自恋型人格障碍在精神分析中的解释（2006）vaule:8 自恋型人格障碍和边缘性人格障碍的区别，自恋型人格障碍和癔症的区别最早由弗洛伊德提出，随后发展的客体关系理论是自恋型人格障碍最具影响力的理论。弗洛伊德的自恋型人格理论霍妮对自恋人格障碍的解释客体关系理论对自恋人格障碍的解释 Kohut对自恋型人格障碍的解释康伯格对自恋人格障碍的解释等等。自恋型人格障碍的表现、形成和防治（2000）vaule:5 案例，张先生和20岁年轻人。剖析自恋型人格障碍的表现特点、从小的父母教养方式以及自我塑造。防治包括预防和矫正两方面。自恋型人格障碍的成因及其治疗（2005）vaule:8 自恋型人格障碍的本质特征是：自我夸大、需要被人羡慕和缺乏移情能力。对自恋型人格障碍的诊断标准DSM4提出了三点质疑。自恋型人格障碍的病因：与家庭的关系较大，母亲的情感缺乏安全感，强化孩子的错误行为来满足父母的需要。影响自恋型人格障碍形成的因素：1.气质；2.出生顺序；3.性别；4.与父母生活中重要他人的相似性；5.先天才能。自恋型人格障碍的治疗：1.传统疗法；2.催眠疗法；3.精神分析疗法；4.夫妻疗法大学生自恋人格与父母教养方式的相关研究（2006）Value:8 父母教养方式评价量表（EMBU）和自恋人格问卷，显性自恋和隐性自恋：显性自恋者通常开朗、好交际、自信并渴望得到他人的羡慕，隐性自恋者通常比较焦虑、抑郁、缺乏满足感、容易受到生活中创伤性事件的伤害。（从非临床角度研究自恋，将自恋视为人格倾向）大学生自恋与心理适应的关系（2011）Vaule:8 心理适应是指当外部环境发生变化时，人们通过自我调节系统做出能动反应，使自己的心理活动和行为方式更加符合环境变化和自身发展的要求，使主体和环境达到新的平衡的过程。自恋可以预测个体心理健康和适应水平以及攻击水平。工具：自恋人格问卷（NPI）迫选40项，7因素。儿童自恋人格问卷，本研究采用周晖等人编制的问卷（3因子）。心理适应问卷采用的是大学生心理适应能力测量，20项，4因子，

人格心理学试题及问题详解

人格心理学练习题一答案一.单项选择题（将正确答案填入下面的表格） 1. 人格心理学是探究个体的( A )及其适应等领域的表现和规律的科学。 A.人格结构.动力.发展 B人格评价 C. 人格变态 D.人格元素.组织.特质 2.本我的活动遵循( A ) 。 A.快乐原则 B.道德原则 C.现实原则 D.法律原则 3.“从小看大，三岁知老”反映了人格的( A ) 。 A.稳定性 B.生物性 C.个别性 D.整体性 4.对人格心理学成为一门独立学科贡献最大的心理学家是（ A ）。 A.奥尔波特 B. 卡特尔 C.艾森克 D. 艾里克森 5.奥尔波特表达他对人格发展动力的看法用的概念为（ B ） A.自我统一性 B.机能自主 C.创造性自我 D.统我 6.弗洛伊德提到可以通过（ A ），了解无意识过程。 A.梦的解析 B.谈话 C.量表 D.绘画 7. 受辅者是关于自己最好的专家的观点来源于（ D ）。 A.建构疗法 B. 认知疗法 C. 行为疗法 D. 个人中心疗法 8. 艾森克把（ B）看做是神经质的神经生物学基础。。 A、外周神经系统 B.自主神经系统 C.激素 D.神经递质 9.能力特质在卡特尔的特质理论中属于（ D ） A.一般特质 B. 共同特质 C.表面特质 D.根源特质 10. 艾森克的人格结构中包括内外倾.精神质和（ A ）三个人格维度。 A.神经质 B.宜人性 C.聪慧性 D.开放性 11.对自己暗恋的人，也觉得对方也喜欢自己，在防御机制上属于( C )。 A.压抑 B.合理化 C.投射 D.反向形成 12.人格成分中不包括（A ）。

A.情绪过程 B.气质 C.性格 D.能力 13. 在斯金纳的操作性条件反射中，强化的出现（ D ）。 A.与刺激有关 B.与刺激无关 C.在反应之前 D.在反应之后 14.主题统觉测验是可以了解（ B ）动机测验。 A.意识 B.潜意识 C.行为 D.都不是。 15. 强调观察.模仿学习作用的行为的心理学家是（ B ）。 A.华生 B.班杜拉 C.罗杰斯 D.斯金纳 16.爱与人交往，喜欢热闹的气质类型是( B ) 。 A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质 17. 人格结构包括能力.气质.性格.自我和（A）。 A.需要动机及价值观 B. 情绪 C.外倾 D.内倾 18.人格中遗传占主导部分的是（ A ）。 A.气质 B. 自我 C. 性格 D. 能力二、简答题 1.简述人格的概念机包含的主要成分。人格是个体在行为上的内部倾向，它表现为个体适应环境时在能力.情绪需要.动机.兴趣.态度.价值观.气质.性格和体质方面的整合，是具有动力一致性和连续性的自我，是个体在社会化过程中形成的给人以特色的心身组织。 2.什么是人格评鉴，涉及哪些变量？指在具体的条件下以系统的方式来收集有关人格的资料。有系统的收集这个人或这些人的有关资料，涉及的变量很多。所要收集的资料最起码要涉及下列四种变量：情境的性质.刺激的性质.指导语的性质和被试反应的性质。收集到资料之后，还要根据资料进行评分.分析和解释，然后才有可能对一个人或许多人的人格特征作出评定。 3．简述人格的基本特征。人格的结构性；人格的整体性；人格的稳定性；人格的独特性；人格的社会性 4.什么是人格心理学，其主要研究内容是什么？人格心理学是探究个体的人格结构.动力.发展及其适应等领域的表现和规律的科学，包括理论研究和应用研究。作为心理学的一个分支学科，人格心理学是当代心理学学科体系中唯一从整体上探讨人的认知.需求.感情.意志和行为的复杂组织的一门学科，也是唯一系

明尼苏达多相个性测验表

明尼苏达多相个性测验表（ＭＭＰＩ）明尼苏达多相个性测验是美国明尼苏达大学教授郝兹威与莫金利于四十年代初期编制的。中国科学院心理研究所宋维真同志在有关单位的协作下于８０年代将ＭＭＰＩ引进我国，称作明尼苏达多相个性调查表。（一）?ＭＭＰＩ的内容ＭＭＰＩ法有５６６个自我报告形式的题目，其中１６个为重复题目，（主要用于检验被试反映的一致性，看作答是否认真），实际上只５５０题。题目的内容范围很广，包括身体各方面的情况，精神状态以及家庭、婚姻、宗教、政治、法律、社会等问题的态度。ＭＭＰＩ有１０个临床量表，包括１）颠病（ＨＳ），２）抑郁（Ｄ），３）瘾病（ＨＹ，）４）精神病态（Ｐｄ），５）男性化--女性化（Ｍｆ），６）妄想狂（Ｐａ），７）精神衰弱（Ｐｔ），８）精神分裂（ＳＣ）９）轻躁狂（Ｍａ），１０）社会内向（Ｓｉ）。其中Ｍｆ与?Ｓｉ量表只能说明人格的趋向，与疾病无关，从上述１０个量表中可得到１０个分数，代表１０种个性物质。ＭＭＰＩ有４个效度量表，用于鉴别不同的应试态度和反应倾向。如果在这些量表上出现异常分数，意味着其余量表分数的有效性值得怀疑，包括：Ｌ、Ｆ、Ｋ。说谎分数（Ｌ）：共１５个题目，在此量表上分数较低，说明诚实、自信、富于自我批评精神。诈病分数（Ｆ）：共６４个题目，在此量表上得高分可能是蓄意装病。回答不认真或真的有病，如妄想、幻觉、思维障碍等。校正分数（Ｋ）：由３０个对装假敏感的题目组成，高Ｋ分可能表示或装好的企图，低Ｋ分可表示过分坦率、自我批评或装坏的企图，Ｋ分数用于校正某些临床量表似可增加其效度。疑问分数（）：表示漏答，无法答或“是”“否”均作回答的题目数，超过３０题则答卷无效。（二）?测量，计分方法与分数解释ＭＭＰＩ适用于１６岁以上的成人，被试应具有小学毕业以上的文化水平，被试可以根据测试指导语的要求完成测试，测试无时间限制，但应尽快完成。可个别施测也可团体施测。计分：大样本可采用计算机计分的方法，需要特殊的工具作答，小样本可借助１４张模板计分。具体方法如下：

16人格测试解释

十六项基本人格因素简述低分数者（1—3）高分数者（8—10）A因素乐群性含蓄、独断、苛求、冷酷（分裂气质型） A因素分数低的人倾向于生硬、冷酷、多疑、离群。他对物品比对人更喜爱，常独自做事情，对不同意见不愿和解，按刻板生硬的方式和个人的准则做事。开朗，热心、随和、乐群（情感气质型）。高分者倾向于好脾气、情绪开朗、易合作，心软慈爱，能适应环境。喜欢与人打交道的工作，能迅速与人组成较活跃的集团，对人宽宏大量，怕批评。 B因素聪慧性智能较低，具体性思维，迟钝（学习能力低）。低分者学习和领悟缓慢、迟钝，对事物多采用具体的和刻板的理解，其迟钝状态可能由智能因素或精神病态引起。智能较高，抽象性思维，聪敏（学习能力较强）。高分者倾向于能迅速领悟各种观念，学习敏捷而聪颖，其聪明才智与文化水平相一致。可排除病理性心理机能衰退。 C因素稳定性受情感影响，情绪不稳定，易颓废（自控力低弱）。低分者趋向于在困难条件下表现出对挫折的耐受性差，情绪波动明显，疲倦，烦躁，有时显得幼稚。几乎所有的神经症均呈低分，亦见于一些精神病患者。情绪稳定，能面对现实、安静、成熟（自控力强）。高分者趋向于情绪成熟、稳定，对生活采取现实态度，做事不慌忙。有时对不能解决的情绪问题采取退出方法，有禁欲倾向，个别人亦有潜在性精神疾患的可能。 E因素恃强性谦虚、和蔼、顺从、适应环境（和善性）。低分者倾向于谦让、温顺，安于现状，缺乏自信，易依赖别人，对指责易产生焦虑。坦白而通融。主观武断、攻击、竞争、顽固（统治性）。高分者倾向于严厉、独断专横、不友善、对别人责备过分。统治别人，不怕强权。主动且自视很高。 F因素兴奋性严肃、谨慎、认真、沉默寡言（冷淡）。低分者倾向于克制、沉默、内省，有时会郁郁寡欢、抑郁、过分审慎。爱独处，甚至自我压抑。冲动、活跃、热心、无忧无虑（热情）。高分者倾向于愉悦、健谈、坦白、生机勃勃，富于表情。经常被选为领导，但可能有冲动、易变。 G因素有恒性不审慎，责任感缺乏，轻浮（超我力弱）。低分者倾向于意志易动摇，缺乏奉公守法的精神。由于不受集体约束，故有可能发生反社会行为。但有时这却使他更健康，因为拒绝受规律约束使他在应激中发生较少躯体不适感。有良心、有恒心、稳重、守法（超我力强）。高分者倾向于性格严峻，有强烈责任心，有计划，善宽容。喜欢勤奋聪明的人，有道德，细心周到善始善终。这些特点是出自于内心而迫切需求的，并非在表现上体现追求。 H因素敢为性胆小、克制、羞怯、怯懦（畏怯）。低分者倾向于胆小退缩，小心谨慎，喜好冒险，勇于社交，放任主动（鲁莽）。高分者倾向于更好社交，喜欢探求新事

自恋人格量表问卷

自恋人格问卷个人信息测试必填资料(有助得出更准确的测试结果) 1. 您的昵称：________________ 2. 年龄：________________ 3. 教育程度：小学、初中、高中、大专、本科、硕士、博士 4. 目前状态：学生、公务员、事业单位、自由职业者、企业、赋闲在家 5. 性别：________________ 6. 家庭地址：________________ 7. 父亲是否健在？是/否如果父亲不在，是在你________________岁时去世？ 8. 母亲健在否？是/否如果母亲不在，那是在你________________岁时去世？ 9. 父母是否离异？是/否如果父母离异，那是在你________________岁时离异？ 10. 目前与你一起居住的家人有几个？1/2/3/4/5人及以上 11. 父亲的学历：小学、初中、高中、大专、本科、硕士、博士 12. 母亲的学历：小学、初中、高中、大专、本科、硕士、博士

13. 你是家里的：独生子女/第一个/第二个/第三个/其他 14. 你出生后到6岁以前的主要教养人是：父亲和母亲/父亲/母亲/爷爷和奶奶/爷爷/奶奶/外公和外婆/外公/外婆/其他 15. 在父母两人中，你受谁的影响最大？父亲/母亲 16. 你觉得你们家对你的教养方式是：民主的/专制的/溺爱的/放任的 17. 与当地的平均收入水平相比，您家处于什么水平？很穷/中等偏下/中等/中等偏上/很富有 18. 你是来自：农村/城市 19. 在十八岁前您的常住地是：省会或直辖市/中小城市/乡镇/农村 20. 上述常住地所属地区：东部或沿海地区/中部地区/西部地区 21. 你在多大程度上喜欢你的名字？1代表“一点都不喜欢”，9代表“非常喜欢”，请在1-9之间选择 22. 你在多大程度上喜欢你的姓？1代表“一点都不喜欢”，9代表“非常喜欢”，请在1-9之间选择自恋人格问卷

人格心理学(复习题)

《人格心理学》一、概念解释人格、人格的整体性、人格的稳定性、人格的独特性、人格的社会性、投注、生活风格、机能自主、基本焦虑、能和外能、力比多、特质、自卑感、个人构念、现象场、集体潜意识、强化、观察学习、控制点,晶体智力，流体智力二、填空 1．人格心理学主要的研究途径有：、、。 2．人格的特性有：、、、。 3．人格心理学研究的主要领域有：、、、、。 4．四种基本的人格理论范型是：、、、。 5．弗洛伊德把焦虑分为三类，即、、。 6．弗洛伊德的心理性欲发展阶段为：、、、、。 7．弗洛伊德的人格结构包括、、。 8．梦的工作包括：、、、。 9．荣格的集体潜意识中的原型主要有：、、、、。 10．荣格的人格发展阶段是：、、、。 11．荣格认为人格的动力是：。它按原理和原理活动。 12．阿德勒的两种错误的生活风格是：、。 13．霍妮提出的神经症的三大类型指：、、。 14．霍妮的理论被称为：。她认为人格发展的动力是：。 15．精神分析论者关于人格动力的基本概念不同，弗洛伊德是、荣格是、阿德勒是、霍妮是。 16．行为矫正的主要方法有：、、、。 17．斯金纳按强化物的来源把它们分为：、。 18．艾森克的人格维度是指：维度、维度和维度。 19．特质理论的新进理论是和。 20．多拉德和米勒关于学习的四个要素：、、、。 21．多拉德和米勒将冲突分为四类：、、、。 22．马斯洛的需要层次理论包括五种需要、、、、。 23．凯利的CPC循环指、、。 24．人本主义人格理论的主要代表人物是：、。 25．罗杰斯认为机能完善的人的特点是：、、、、。三、简答 1．简述阿尔波特健康人格的特点。 2．简述学习论和特质论的区别。 3．简述多拉德和米勒的挫折—攻击理论。 4．简述艾里克森的心理发展的八阶段理论。 5．简述荣格的集体潜意识理论。

明尼苏达多项人格测验

明尼苏达多相人格测验（ＭＭＰＩ）编号________ 姓名________ 性别____ 年龄____ 测验日期_________ 指导语：本测验由许多与你有关的问题组成。当你阅读每一题目时，请考虑是否符合你自己的实际情况和看法。如果情况符合，请在该题目号码上画“√”。如果情况不符合，请在该题目号码上画“Ｘ”。你应尽可能对每个问题给予回答，空下来的题目(即不回答的题目)越少越好。请逐条作答。请尽快填写你看完题目后的第一印象，不要在每一道题目上费太多时间思索，并请看清题号以免发生错误。答案无所谓对与不对，好与不好，完全不必有任何顾虑。 1.我喜欢看机械方面的杂志。 2.我的胃口很好。 3.我早上起来的时候，多半觉得睡眠充足，头脑清醒。 4.我想我会喜欢图书管理员的工作。 5.我很容易被吵醒。 6.我喜欢看报纸上的犯罪新闻。 7.我的手脚经常是很暖和的。 8.我的日常生活中，充满了使我感兴趣的事情。

9.我现在工作（学习）的能力，和从前差不多。 10.我的喉咙里总好象有一块东西堵着似的。 11.一个人应该去了解自己的梦，并从中得到指导和警告。 12.我喜欢侦探小说或神秘小说。 13.我总是在很紧张的情况下工作。 14.我每个月至少有一、二次拉肚子。 15.偶尔我会想到一些坏得说不出口的事。 16.我深信生活对我是残酷的。 17.我的父亲是一个好人。 18.我很少有大便不通的毛病。 19.当我干一件新的工作时，总喜欢别人告诉我，我应该接近谁。 20.我的性生活是满意的。 21.有时我非常想离开家。 22.有时我会哭一阵笑一阵，连自己也不能控制。 23.恶心和呕吐的毛病使我苦恼。 24.似乎没有一个人了解我。 25.我想当一个歌唱家。 26.当我处境困难的时候，我觉得最好是不开口。 27.有时我觉得有鬼神附在我身上。 28.当别人惹了我时，我觉得只要有机会就应报复，这是理所当然的。 29.我有胃酸过多的毛病，一星期要犯好几次，使我苦恼。 30.有时我真想骂人。

性格心理类型测试(荣格)

4|偶尔我会想到一些坏得说不出口的话。| A.是|B.否| 5|A.如果有人愿意承但任务，不管承担者是谁，一律按任务要求来执行。|B.力求任务明确，尽量保证有人愿意承担。| 6|A.空闲时喜欢一个人安静地思考问题。|B.空闲时喜欢找人聊天、参加娱乐活动。| 7|A.用自己熟悉的有效方法，把工作做完。|B.想方设法用新方法来完成工作。| 8|我身体不舒服的时候，有时会发脾气。|A.是|B.否| 9|下列4个成语中，哪一个是错的？ |A.化言巧语|B.千千万万|C.欢天喜地|D.一心一意| 10|A.根据不带有情绪色彩的逻辑分析和谨慎的推理作出结论。|B.根据以往经验中对生活的体验和人们的普遍看法作出结论。| 11|有时我真想骂人。|A.是|B.否| ————————————————————————————— 本测试资料由微酸文化沙龙全权提供，敬请保密网址:https://www.360docs.net/doc/b415225881.html,

人格心理学试题及答案

来源：考试大2009/6/24 【考试大：中国教育考试第一门户】模拟考场视频课程一．判断题（×）1．人格是探讨情意过程与个体发展的心理学领域。（√）2．人格是个人在心理活动的强度、速度、灵活性、指向性方面的稳定的动力特征。（×）3．性格是个体对现实的态度和暂时性行为方式的人格特征。（×）4．人格评鉴是采用某种测量方法得出人格特征结论的过程。（×）5．投射测验是由被试根据所列题目叙述是否符合自己情况进行回答的过程。（×）6．个人潜意识地阻止有关自己痛苦事实进入意识的自我防御机制是移情。（×）7．个人遇到挫折时以显得幼稚行为来应付现实困境的自我防御机制是文饰作用。（√）8．将本能的冲动或欲望转移到为社会许可的目标或对象上去的自我防御机制是升华作用。以某种方式释放能量.那么以另一种方式释放的能量就会相对减少,这种观点的提出者是（C）。 A、荣格 B、阿德勒 C、弗洛依德 D、埃里克森 7．个体感知到环境中真实的客观的危险所引起的情绪反应是（A）。 A、现实性焦虑 B、神经性焦虑 C、道德性焦虑 D、防御性焦虑 8．个体潜意识地阻止有关自己痛苦的事实进入意识,这种自我防御机制是（B）。 A、压抑 B、否认 C、自居作用 D、投射作用 9．人格作为一个整体（精神或心灵），包括思想、感情和行为，无论是意识或潜意识，它的作用是调节和控制个体使之与环境相适应，这种观点的提出者是（A）。 A、荣格 B、阿德勒 C、卡特尔 D、弗洛伊德 10．人是一个整体，是一个与他人和社会和睦相处，选择和追求与社会理想相一致的人，

而不是一个一切为“性”的动物，这种观点的提出者是（C）。 A、弗洛伊德 B、荣格 C、阿德勒 D、埃里克森 11．强调自我对健康成长和环境适应以及自我的自主性。人格发展包括了集体成熟、自我成长和社会关系三个不可分割的过程。这种观点的提出者是（A）。 A、埃里克森 B、弗洛伊德 C、荣格 D、阿德勒 12．把人格特质分为个人特质和共同特质的心理学家是（C）。 A、卡特尔 B、艾森克 C、奥尔波特 D、马斯洛 13．把人格特质分为表面特质和根源特质、体质特质和环境特质、能力特质和气质特质的心理学家是（B）。 A、艾森克 B、卡特尔 C、奥尔波特 D、罗杰斯 14．把人格分为类型、特质、习惯反应和特殊反应四级水平的心理学家是（D）。 A、卡特尔 B、奥尔波特 C、罗杰斯 D、艾森克 15．通过感知、记忆、判断、推理等心理活动来获取信息和运用信息的操作过程称为（A）。 A、认知 B、认知风格 C、认知方式 D、认知类型 16．个体所偏爱使用的信息加工方式及特性称（A）。 A、认知风格

明尼苏达多项人格测验报告

明尼苏达多项人格测验（MMPI，566题）实验报告姓名：某某年龄:22 性别：男测试时间：2015年9月24日13:49 一、效度量表分析 1.Q(疑问量表）：Q分>30则代表临床量表可疑无效。结果分析：被试量表得分为0分。实验过程中充分合作，不回避回答任何问题。Q分处在正常范围内，量表有效。 2.L(说谎量表）：L分>5则量表可疑；L分>7则量表无效。结果分析：被试量表得分为6分，L分处在正常范围内，量表有效。高分表现为夸大自身优点同时掩饰缺点，知识、社会地位越高得分越低。该被试得分说明其承认错误和弱点的知觉和意识与常人相同，属于正常。 3.F(诈病量表):得分>65分为高分，具体表现为不合作、不理解、诈病。结果分析：被试原始得分为4分，转换为T分为35.7分，没有超过65分，得分处在正常范围内，量表有效。高分表现为不合作、不理解、诈病。该被试得分说明实验过程中没有存在过度的反抗、不合作，属于正常。 4.K(校正量表):k<30为低分。结果分析：被试原始得分为10分，T分为43.3分，处于正常范围内。高分表示不合作，缺乏自我了解的能力，想将被试表现的好一些；低分表示想让被试看起来更糟，有过强的批判性。二、临床量表分析 1.Hs（疑病）：被试所得T分为33.01分，处于正常范围。得分高者表现为过分关注被试的身体状况，有不具体的慢性症状，如失眠等；人格往往以自我为中心，心态悲观，企图获得同情，十分渴求他人的关注和认可。该被试得分说明被试对身体和健康的关注程度属于正常，没有影响到生活，无疑病倾向。 2.D（抑郁)：被试所得T分为39分，处于正常范围。得分高者表现为抑郁、心态悲观、情绪低落、自我贬低等。该被试得分表明很少出现提不起状态、对事物失去热情、失眠、焦虑等情况，反应被试具有一定的自我适应和调节能力。 3.Hy（癔症）：被试所得T分为39.68分，属于正常范围。高分者多表现出热情、依赖、天真、外露、自我中心；人际关系差并缺乏自知力；多伴躯体症状，如腹

简单性格心理测试题及答案

简单性格心理测试题及答案每个人都有一道心门，不会随便让人闯入，出于自我保护的意识，心中的喜怒哀乐不会随便向谁表达出来，下面是收集整理简单性格心理测试题的资料，希望大家喜欢。简单性格心理测试题篇一测试题目：假如这个周末已经与朋友约好了出游，却在临出门的时候想改变主义不想赴约，你会怎么做? A.跟TA说迟点到，拖延到最后索性不去 B.随便用一个借口说没空 C.找另外一个朋友代替自己去 D.坦白说不想去性格测试结果分析 A.跟TA说迟点到，拖延到最后索性不去你的快乐与悲伤只愿和最最亲密的人吐露，不会随便像某一个人吐露心声，即使是情侣还是朋友，都是在经过一段时间相处过后，建立了信任才会降低你的防备心，时间会证明一切，总有一天，能够走进你的世界。 B.随便用一个借口说没空你总是害怕暴露不好的一面在人前，你的内心敏感，害怕被嘲笑，情愿伪装自己也不会坦诚地表达自己的内心世界，展现出的都是乐观，勇敢的一面，可内心的脆弱才是你筑起心门的原因。当能让你

感到温暖的感觉，适时用微笑安抚你的不安，才能走到你的心里。 C.找另外一个朋友代替自己去个性大大咧咧的你，总是爱玩、爱笑，说真的，没有什么不开心能够使你感到郁闷的，即使是有，也会很快烟消云散，你的乐观使你的健忘症日益严重，一些不开心的事情基本上不过夜，所以你的心门不难打开，只要是快乐的人，就能走进你的心里。 D.坦白说不想去你永远保持着一颗赤子之心，所以从不掩饰自己的情绪，喜欢就是喜欢，不喜欢也会婉转指出，你是一个很真实的人，不会伪装，不会虚伪，看待事物比较客观，所以，要打开你的心门，只有全心全意的支持，才能获取进驻你内心的通行证。(完) 简单性格心理测试题篇二测试题目：以下哪一件不可能，最有可能变成可能的? A.人类寿命基本过百 B.上天下海是每个人都随便可以做到的 C.人类搬离地球 D.与外星人和平共处性格测试结果分析 A.人类寿命基本过百四大皆空者。你是一个很有思想内涵的人，困难面前你总是能够用积极乐观的心态去开导自己，把困难当做一种成长经历，人生的一种过程。你笃信船到桥头自然直，不论什么困难都能找到解决方

有趣的性格测试题心理测试题大全及答案

有趣的性格测试题:心理测试题大全及答案每一个人走路的姿式都各不相同，从日常生活中的走路姿势就可以看出一个人的性格。下面是X收集整理关于性格测试题的资料，希望大家喜欢。性格测试题篇一你的情绪为何总是上下波动?测试开始：题目：当你一早起来看见自己的脸油油亮亮又脏脏的，你会有什么样的表情? A、没表情的呆脸 B、生气的大臭脸 C、皱眉的苦瓜脸性格测试结果分析 A、没表情的呆脸感情上的事情，会让你动不动情绪就起波动。这类型的人在工作上很理性很独立，不管有什么脾气尽量都会压抑下来，觉得不可以太情绪化，因为这样不够专业，不过在私生活上就很容易情绪化，很容易为了感情的事情使得情绪上下波动。 B、生气的大臭脸你的情绪变化一般不大，内敛的你，喜怒哀乐都往心里藏，

不想让大家担心。这类型的人很压抑，认为自己是让大家依靠的，所以有很多的苦都往心里藏，不过要注意的是你容易会有暴力的倾向。 C、皱眉的苦瓜脸感情脆弱又敏感的你，很容易被外在的人事物影响情绪，然后就把情绪写在脸上。这类型的人属于感觉派，只要感觉一来的时候就会非常脆弱敏感，常常很担心别人是不是不喜欢他?自己是不是不够好……(完) 性格测试题篇二女孩你能否对诱惑说“不”?测试开始： (PS：本次测试为计分题，计分方式：A=0分，B=1分，C=2分。) 1、这个月，你下决心存一笔钱。偶然经过时装店，看到一款喜爱的裙装，你会： A.走开 B.想到有了这笔开销，自己两周只能以方便面度日，便坚决走开 C.立刻买下 2、正在进行夏季瘦身计划时，恰逢朋友举行Party，餐桌上摆满各式你喜好的甜点，你会： A.美食或苗条?你坚决选择后者! B.要来刀叉，找一位朋友共享美食

大学生心理健康测试试题及答案33

第三章大学生人格发展与心理健康一、选择题单选题： 1. 以下哪个流派研究人格背后的因素，强调个体童年的经历对于个体人格形成的影响（C） A. 特质理论 B. 行为主义 C. 精神分析 D. 人本主义 2. 以下哪个流派的学者更注重行为的外界影响因素，认为人格的核心内容就是各种习得行为模式的集合（B） A. 特质理论 B. 行为主义 C. 精神分析 D. 人本主义 3. 以下哪个流派认为不同的人格特质都是一个连续体，我们都是处在某个连续体的某个位置（A） A. 特质理论 B. 行为主义 C. 精神分析

D. 人本主义 4. 以下哪个流派用遗传和生理过程来解释人格的个体差异（A） A. 生物流派 B. 行为主义 C. 精神分析 D. 人本主义 5. 美国著名的电影《搏击俱乐部》的主人公就表现出典型的人格分裂，他一方面是都市白领“杰克”，做着一成不变的工作，患有严重的失眠症；另一方面却分裂出另一个人格“泰勒”，成立了地下搏击俱乐部，疯狂地发泄情绪。这体现了人格哪一特征的重要性（C）A. 独特性 B. 稳定性 C. 整体性 D. 功能性 6. “江山易改，本性难移”强调了人格的哪一特性（B） A. 独特性 B. 稳定性 C. 整体性 D. 功能性 7. 我们经常说的“人心不同，各如其面”体现了人格的哪一特性（A） A. 独特性 B. 稳定性 C. 整体性 D. 功能性

8. 下列哪种测验效度不高，不同心理学家对于结果的评分的客观性不高，非常依赖于经过培训的专业人士来使用和分析解释（C） A. 大五人格测验 B. 情境测验 C. 投射测验 D. 明尼苏达多相人格测验 9. 缺乏情感，人际冷漠，无法与他人建立亲密的人际关系属于哪一种人格障碍（B） A. 自恋型人格 B. 分裂样人格 C. 边缘型人格 D. 回避性人格 10. 在公共场合非常不适，害怕被人评价，极度害羞属于哪一种人格障碍（D） A. 自恋型人格 B. 偏执型人格 C. 边缘型人格 D. 回避性人格多选题： 1. 人格的主要特性有（ABCD） A. 独特性 B. 稳定性

MMPI(明尼苏达多项人格测验)

明尼苏达多相人格测试 (選是與非) * 1.我喜欢看机械方面的杂志。 * 2.我的胃口很好。 * 3.我早上起来的时候，多半觉得睡眠充足，头脑清醒。 * 4.我想我会喜欢图书管理员的工作。 * 5.我很容易吵醒。 * 6.我喜欢看报纸上的犯罪新闻。 * 7.我的手脚经常是很暖和的。 * 8.我的日常生活中，充满了使我感兴趣的事情。 * 9.我现在工作(学习)的能力，和从前差不多。 * 10.我的喉咙里总好象有一块东西堵着似的。 * 11.一个人应该去了解自己的梦，并从中得到指导和警告。 * 12.我喜欢侦探小说或神秘小说。 * 13.我总是在很紧张的情况下工作。 * 14.我每个月至少有一、二次拉肚子。 * 15.偶尔我会想到一些坏得说不出口的话。 * 16.我深信生活对我是残酷的。 * 17.我的父亲是一个好人。 * 18.我很少有大便不通的毛病。 * 19.当我干一件新的工作时，总喜欢别人告诉我，我应该接近谁。

* 20.我的性生活是满意的。 * 21.有时我非常想离开家。 * 22.有时我会哭一阵笑一阵，连自己也不能控制。 * 23.有恶心和呕吐的毛病使我苦恼。 * 24.似乎没有一个人了解我。 * 25.我想当一个歌唱家。 * 26.当我处境困难的时候，我觉得最好是不开口。 * 27.有时我觉得有鬼附身上。 * 28.当别人惹了我时，我觉得只要有机会就应报复迪是理所当然的。* 29.我有胃酸过多的毛病。一星期要犯好几次，使我苦恼。. * 30.有时我真想骂人。 * 31.每隔几个晚上我就做恶梦。 * 32.我发现我很难把注意力集中到一件工作上。 * 33.我曾经有过很特别，很奇怪的体验。 * 34.我时常咳嗽。 * 35.假如不是有人和我作对，我一定会有更大的成就。 * 36.我很少担心自己的健康。 * 37.我从来没有为了我的性方面的行为出过事。 * 38.我小的时候，有一段时间我干过小偷小摸的事。 * 39.有时我真想摔东西。 * 40.有很多时候我宁愿坐着空想，而不愿做任何事情。 * 41.我曾一连几天，几个星期，几个月什么也不想干，因为总是提不

测试性格的心理测试题男生女生性格心理测试题

测试性格的心理测试题男生女生性格心理测试题在炎热的夏季里，随着气温的节节升高，天气越来越热，人的情绪受天气的影响也容易变得不稳定起来。以下是小编为您准备的男生女生性格心理测试题，希望对您有所帮助。男生女生性格心理测试题个性测试开始：从“走姿”观察人，世界各国古已有之。观察一个男人怎样走路，并从走姿中透视其内心，你肯定会觉得妙趣横生。同时,也为你提供了多一个判断他的标准，他是这样走路的： A、步伐急促 B、身体前倾 C、踱着方步 D、步伐平缓 E、军事步伐男生女生性格心理测试题结果分析 A、这类男人是典型的行动主义者，大多精力充沛、精明能干，敢于面对现实生活中的各种挑战，适应能力特别强，尤其是凡事讲求效率，从不拖泥带水。 B、有的男人走路时身体向前倾斜甚至像猫着腰。这类人的性格大多较温柔和内向，见到漂亮的女性时多半要脸红，但他们为人谦虚，一般都有良好的自身修养。他们从不花言巧语，非常珍惜自己的友谊和感情，只是平常不苟言笑。较之其他类型的人来说，他们总是受害最多，而且不愿向人倾诉，一个人生闷气。 C、迈着这种步态的男人是非常稳重的，他们认为面对任何困难事情时，最重要的是保持清醒的头脑，不希望被任何带有感情色彩的东西左右了自己的判断力和分析力。这种男人有时也觉得累，为了保持自己的尊严，他们很难在人前笑口常开，这是他们的准则。他们对自己的身体形态进行严格控制，虽然别人敬畏他们，可在一人独处时却感到压抑。因为这种人涉世极深，了解人情冷暖。 D、这类男人走路时总是一副慢腾腾的样子，别人无论说得如何急他都不在乎似的，这是典型的现实主义派。他们凡事讲求稳重，“三思而后行”，绝不好高骛远。如果他们在事业上得到提拔和重视的话，也许并不是他们有什么“后台”，而是他们那种务实的精神给自己创造的条件。 E、走路如同上军操，步伐齐整，双手有规则地摆动。这种男人意志力较强，对自己的信念非常专注，他们选定的目标一般不会因外在的环境和事物的变化而受影响。这种男人往往最让女人欢心也最让女人讨厌，因为他们一旦看上某个女人，就会非缠到手不可，只要你答应他，他愿意每天拉着人力车来接送你。这类人如果能充分发挥自己的长处，一定收效颇丰，因为他们对事业的执著是其他类型的人不可比拟的。但他们一般都比较“独裁”，而且有时候甚至会不惜牺牲任何东西去达到目标。男生女生性格心理测试题个性测试开始：旅行是一件令人觉得快乐的事，不过，假使途中身体微恙，那可真是大煞风景。所以在出门前，总会在行李中准备几种救急的药品，下列哪一项是你的旅遊必备良伴? A、头痛药 B、晕车药 C、肠胃药 D、外伤药膏男生女生性格心理测试题结果分析 A、你是个行事谨慎小心的人，說话前会想清楚再开口。同时你也很会观察局势，会等

自恋量表

自恋量表自恋人格问卷每个人都不同程度的爱着自己，有的人过少，有的人过多。实事上爱自己的程度可以反映一个人对自我的看法，动机，心理健康的水平和人际关系。你会是拼命爱着自己的自恋者吗？你的朋友，家人，恋人，同事又是怎样的状况？填写这份由美国加州大学Raskin教授编制的自恋人格问卷，来看看你和你认识的人会是什么程度的自恋者吧。请表明您在多大程度上同意或不同意下面的陈述： 1=非常不同意，2=很不同意， 3=有点不同意，4=有点同意，5=很同意，6=非常

自恋量表常模高自恋者（155-240分）：你非常自信，自我评价很高，凡事总是从积极的方面去归因。你对权力有强烈的欲望，喜欢充当领导者。这是好的一面，能让你远离抑郁，焦虑和悲伤，保持健康的心态。但是你对那些威胁到自尊的事情特别敏感，特别是当你遇到和你期望相悖的事情时，你容易变得愤怒和富于攻击性。你的人际关系或许存在一些问题，比如缺乏深度的交往，人际冲突比较多。在有些人看来你以自我为中心，缺乏同情心和信任感，喜欢竞争多于合作。要注意的是，如果你以一种利用和控制别人的方式，这会给你的人际关系造成很多困难。中度自恋者（135-154分）：你比较自信，自我评价不错。与高自恋者不同，你没有那种要维持积极自我意象的强烈欲望，你的看法多是基于客观事实的，即使一些事情威胁到你的自尊，你也不至于太情绪化。在人际关系方面，你会注意他人的需要和看法，避免产生人际冲突。低自恋者（40-134分）：你没有领导别人的欲望，也不会觉得自己高人一等。在人际关系方面，你不喜欢控制和影响别人，而是采取顺从或者与他人保持距离的方式以避免冲突。你对自己很少有不切实际的幻想，甚至有时倾向于低估自己。事实上，适当的自恋会让你更加自信，远离抑郁，焦虑，悲伤，保持积极健康的心态。弗洛伊德曾给出“自恋”定义是自己对于自我投注里比多兴奋的状态。有这一表征情况的个体称之为自恋人格障碍患者。从里比多的方式来说，也就是他将本来应该投注于自我的对象客体的里比多，反向投注到自己身上，这样病人就无法和别人建立有效和融入的亲密人际关系，并且经常沉浸在自己不切实际的幻想中（当然小资不是这样的自恋喽）但科胡特修正了之前弗洛伊德这个“自恋”的定义，而提出自恋其实就是里比多的本质，或者更直接说自恋其实就是人类的一般本质，每个人本质上都是自恋的。自恋是一种借著胜任的经验而产生的真正的自我价值感，是一种认为自己值得珍惜、保护的真实感觉。也就是说一般个体的自恋并不是不健康的，而且我们整个社会也是允许适度自恋的，而只有个体过度自恋并超出了社会对于自恋允可的范围那才是不健康的。科胡特的合作者兼学生的巴史克提出了一个模型来解释自恋，他认为自恋的达成其实是可以借用当代认知心理学等理论合理阐述的。自恋是对于自我胜任感的体验，而这一获得的回路开始于大脑的期待型态，然后进行下一步的实施决定，再后付诸行动的实践——当个体在实际世界中实践后，会得到反馈，这一反馈则再次输入大脑，然后大脑将此信息与之前的期待型态配对。如果输入信息与之前的期待型态配对成功，则个体就可能立即获得自体胜任感的喜悦；如果不能配对成功，大脑就会再次决定、计划行动、实践，然后又反馈大脑以求得配对的成功。如果反复没有办法获得成功，大脑则根据实际情况采取或修正期待型态、或修正决定、或修正行动方式等方式来使自己，当然也有可能这一修正仍然是无效的或者是失败的，则个体就可能会放弃这一回路构成，而以别的方式替代，也有可能彻底放弃。这时候，不合适的回路调整就可能直接引起自恋的失败——无法获得自体胜感或自我价值感，因此就会产生自恋失败时的暴怒及焦虑，当焦虑过于强