保险学道理教学大纲

《保险学原理》课程教学大纲

开课单位：经济与贸易教研室

课程负责人：冯兵

适用于本科国际经济与贸易专业

教学时数：32学时

一、课程概况

本课程是国际经济与贸易专业的一门必修课。本课程围绕市场经济条件下风险损失

或给付的中心问题，对保险理论作了全面分析。通过本课程的学习旨在使学生系统地

掌握风险、保险的基础知识和和基本理论，较深入地了解保险基本业务与保险市场

的基本运行方式。让学生对保险业在市场经济、金融经济中的特殊作用要有宏观上的认识，对各种具体的保险业务的具体业务程序、市场操作等也要有较为系统的了解和把握，

从理论、实务两方面掌握保险经营的技术特点。为毕业之后从事相关工作打下奠定基础。

二、教学基本要求

1．教学内容

（1）正确认识课程的性质、任务及其研究对象，了解课程的体系、结构，对保险学有一个总体的把握。

（2）了解保险在国民经济中的地位与作用，了解保险的中外发展史和发展现状与趋势；

（3）掌握保险学的基本概念，理解保险学的基本理论，掌握保险学的基本原理和学习方法，了解保险学科的发展前沿；

（4）掌屋保险学中的基本概念，掌握保险四大基本原则，熟悉保险合同的形式及内容，掌握保险的三大险种，熟悉保险基本业务与保险市场的基本运行方式；

（5）学会理论联系实际，掌握运用所学理论知识和保险学的原理和方法分析实际保险问题和具体案例的能力；学习掌握从保险实践中探索一般规律和理论概括的思维方法。

2．教学方式

在教学方式上，除了根据教材进行基本教学之外，宜结合案例分析、课堂讨论、课后

阅读等方式，可以采用多媒体进行教学。此外，针对课程中某些专门的部分，可以邀请保

险业界的专业人士进行讲座式的教学，以增强学生对保险实务的认识和了解。

三、教学内容及要求

1．风险与保险

教学内容：无风险无保险，无损失无保险；风险是保险产生和发展的基础；保险是人类社会用来对付风险和处理风险发生后所造成的经济损失的一种有效手段；研究保险要从

风险入手；风险的概念，风险的基本要素，风险的种类，风险的成本，风险管理的概念与

目标，风险管理的基本程序，风险与保险的关系。

基本要求：理解风险的概念、性质；了解风险的有关术语；理解按风险的性质对风险

的分类；理解风险的处理方法，知道风险管理和保险的关系。

重点：风险的概念，按性质对风险的分类，风险与保险的关系。

难点：风险管理。

2．保险概述

教学内容：保险的概念，保险的基本要素，西方国家保险学说*，保险的基本职能与作

用，保险的分类，保险与国民经济的关系，古代保险思想，国外保险的产生和发展，中国保险的产生和发展，世界保险业发展的现状与趋势。

基本要求：掌握保险的基本概念、基本特征与构成要素，了解保险与相关经济行为的区别与联系，掌握保险的分类，理解保险的基本职能与派生职能，了解保险在宏观与微观上的作用，了解中外保险的发展历史，了解世界保险业的发展现状与发展趋势。

重点：保险的概念、特征与构成要素；保险的分类。

难点：西方国家保险学说，保险与国民经济的关系，中外保险业的发展历史、现状与趋势。

3．保险的基本原则

教学内容：最大诚信原则的含义和基本内容，最大诚信原则的违反与后果，最大诚信原则的运用；保险利益原则的含义与构成条件，保险利益原则的运用；近因原则的基本内容，近因原则的运用；损失补偿的一般原则，代位求偿与委付两种特殊赔偿的含义和运用，重复保险的分摊原则。

基本要求：掌握各保险基本原则的内涵及原理，熟悉各保险基本原则在保险案例中的运用技能，熟悉各个不同原则在保险活动中的适用范围和适用环节，掌握代位求偿、重复保险、近因等关键词的含义。

重点：保险利益原则、最大诚信原则、近因原则和补偿原则的内容和运用。

难点：保险利益原则。

4．保险法与保险合同

教学内容：保险法的概念，我国保险法的构成，现行《保险法》与《合同法》的比较，保险合同的概念和特点，保险合同的分类，保险合同的形式，保险合同的主体、客体和内容，保险合同的订立、变更、转让、无效和终止，保险合同的解释原则和争议处理方式*。

基本要求：熟悉保险法的概念，了解我国保险法的构成以及现行《保险法》与《合同法》的比较，熟悉保险合同的概念及其特征、保险合同的形式与内容、保险合同的订立、变更、转让、无效和终止以及保险合同争议处理的方法等，掌握保险合同当事人和关系人的含义、保险标的与保险利益的关系、保险合同的主要条款及内容、保险合同的成立与生效等，学会运用保险合同的解释原则，解决保险合同的各种问题。

重点：保险合同的形式与内容、保险合同的订立、变更、转让、无效和终止以及保险合同争议处理的方法。

难点：保险合同的解释和争议处理。

5．财产保险

教学内容：财产保险的概念、特征和种类，财产损失保险、责任保险和信用保证保险的基本概念和主要内容，保险合同的常用条款及其主要内容，各险种的具体案例。

基本要求：了解财产保险的特征与种类，掌握财产保险的概念、财产损失保险、责任保险和信用保证保险，特殊风险保险的基本概念和主要内容，掌握财产保险合同的常用条款及其主要内容，运用各种险种的条款分析具体案例。

重点：财产损失保险、责任保险和信用保证保险的基本概念和主要内容，保险合同的常用条款及其主要内容。

难点：运用各种险种的条款分析具体案例。

6．人身保险

教学内容：人生保险的含义及其与财产保险的区别，人身保险合同的常用条款及

其主要内容，人寿保险、健康保险和意外伤害保险的基本概念和主要业务内容，人身

意外保险与第三者责任保险的区别，运用各险种的条款分析具体案例。

基本要求：熟悉人身保险的含义及其与财产保险的区别，掌握人身保险合同的常

用条款及其主要内容，掌握人寿保险、健康保险和意外伤害保险的基本概念和主要业

务内容，熟悉人身意外伤害保险与第三者责任保险的区别，熟练运用各种险种的条款分析具体案例。

重点：身保险合同的常用条款及其主要内容，人寿保险、健康保险和意外伤害保

险的基本概念和主要业务内容。

难点：运用各种险种的条款分析具体案例。

7．社会保险

教学内容：社会保险的概念和作用，社会保险与商业人身保险的比较，社会保险的种类。

基本要求：了解社会保险的特点及其作用，了解社会保险的种类，掌握社会保险与商业人身保险的根本区别。

重点：社会保险的特点及其作用，社会保险的种类

难点：社会保险与商业人身保险的根本区别。

8．再保险

教学内容：再保险的含义和作用，再保险的市场组织形式，再保险与原保险、共同保险的关系，再保险的两种类别：比例再保险与非比例再保，再保险合同的种类及其主要内容。

基本要求：掌握再保险的含义和作用，了解再保险的市场组织形式，掌握再保险与原保险、共同保险的关系，掌握再保险的两种类别，熟悉再保险合同的种类及其主要内容。

重点：保险的含义和作用，再保险与原保险、共同保险的关系，再保险的两种类别：比例再保险与非比例再保。

难点：再保险合同的种类及其主要内容。

9．保险运行环节*

教学内容：保险宣传，保险展业的含义、方式、技巧和方法，承保的含义，保险防灾防损的含义和方法，保险理赔的原则和基本程序。

基本要求：了解保险运行的各个环节：展业、承保、防灾防损、理赔，掌握展业、承保、要保、理赔、给付等关键词的含义，熟悉保险展业和承保要求，熟悉保险防灾防损的方法，熟悉保险索赔核赔和理赔的基本程序。

重点：保险展业和承保要求，保险防灾防损的方法，保险索赔核赔和理赔的基本程序。

难点：保险展业和承保要求，保险防灾防损的方法。

10．保险经营*

教学内容：保险经营的特征与原则，非寿险费率的厘订原则*，寿险费率的厘订原则*，保险基金的概念和特征，保险责任准备金，保险投资的必要性和可能性，保险投资的资金来源，保险投资的基本原则，可供选择的保险投资方式，我国的保险投资规定。

基本要求：了解保险经营的特征、保险基金的构成、保险准备金的种类、我国对保险资金运用的规定等，掌握保险经营的原则，掌握非寿险与寿险精算中的保险费率的计算，掌握保险准备金的提取方法，掌握保险资金的运用方式。

重点：保险经营的原则，保险费率的计算，保险准备金的提取方法，保险资金的运用方式。

难点：保险费率的计算，保险准备金的提取方法。

11．保险市场

教学内容：保险市场的含义、特征与类型，保险组织的形式，影响保险市场供给与需求的主要因素，保险供求的数学模型*。

基本要求：熟悉保险市场的含义、特征和种类，了解中外保险组织的形式，熟悉保险市场供给与需求的主要因素，结合三个数学模型了解保险市场供求可能出现的三种状况：保险市场供求均衡、保险供给大于保险需求、保险需求大于保险供给。

重点：保险市场的含义、特征和种类。

难点：保险市场的需求与供给

12．保险监管

教学内容：保险监管的定义、部门与目标，保险监管的方式，保险组织的监管、保险经营的监管、保险财务的监管和保险中介人的监管内容

基本要求：了解保险市场监管的含义及其必要性，了解保险市场监管的机构和目标，掌握保险监管的方式，熟悉保险市场监管的内容。

重点：保险监管的方式，保险市场监管的内容。

难点：保险市场监管的内容。

四、课时分配表

学时分配

序号章节内容

合计讲课实验上机设计习题课课外阅读其它

1风险与保险22

2保险概述22

3保险的基本原则44

4保险合同44

5财产保险44

6人身保险44

7社会保险22

8再保险22

9保险运行环节222

10保险经营222

11保险市场22

12保险监管22

13合计3232（4）

五、推荐教材、参考资料

1．推荐教材

颜卫忠.《保险学》.西安：西安交通大学出版社.2008年9月。

2．参考资料

刘金章.《保险学导论》.北京：清华大学出版社.2009年8月。

李加明.《保险学》.:北京：中国财政经济出版社.2009年7月。

张洪涛、郑功成.《保险学》(第二版).北京：中国人民大学出版社.2008年2月。

池晶.《保险学教程》.北京：科学出版社.2007年6月。

六、执行大纲说明

1．本大纲在部分内容上安排了技能训练，授课教师应注意准备相关案例。

2．课时按32学时安排，授课教师可以适当调整，带﹡的内容可作选讲内容。

3．大纲的教学内容可根据我国保险业的发展变化及我国保险法的变化作相应的调整。4．课程宜采用试卷考核方式为主，适当结合平时作业、小测验和小论文方式。

执笔人：冯兵审核人：钟雪梅

兰大18秋《保险学原理课程作业_C(满分)

单选题某份家财保险合同的保险期限为2001年9月23日到2002年9月22日，该合同的保险标的在2001年12月5日因保险事故发生而全损，保险人按保险金额全额赔偿后，保险合同就终止了。该保险合同的终止属于A: 期满终止 B: 履约终止 C: 协议终止 D: 解约终止单选题依据一定时期的特定国家、地区或特定人口中群体的有关生命统计资料，经整理、计算编制而成的统计表，称为 A: 费率表 B: 人口表 C: 生命表 D: 时间表单选题影响健康保险保费的因素是 A: 残疾率、利率和费用率 B: 残疾率、利率和汇率 C: 残疾率和利率 D: 残疾率和费用率单选题广义的财产保险是 A: 以各种物质财产为保险对象的保险 B: 以各种物质财产及其有关利益为保险对象的保险 C: 以各种物质财产及其有关利益和依法应负的民事损害赔偿责任为保险对象的保险 D: 以各种物质财产和投保人的信用为保险标的的保险单选题某险位分保合同规定，分出公司每一危险单位的自赔额为50万元，分入公司分保责任限额为100万元，当损失为300万元时，分出公司应赔付 A: 50万元 B: 100万元 C: 150万元 D: 200万元单选题出口信用保险承保的风险是 A: 自然风险和政治风险 B: 政治风险和意外事故 C: 自然风险和商业性风险 D: 政治风险和商业性风险单选题在保险合同的履行过程中，由于丧失了某些必要条件致使合同失去效力，称为 A: 合同终止 B: 合同中止 C: 合同复效 D: 合同中断单选题再保险中分出人应缴纳的保险费称为 A: 纯保费 B: 附加保费 C: 毛保险 D: 分保险单选题按照保险金额和出险时保险标的的实际价值的比例来计算赔款的赔偿方式是

(完整版)保险学原理课后题答案

第一章风险与风险管理 1.什么是风险？风险由哪些要素组成？答：风险是指未来结果的不确定性。保险理论中的风险，是指损害发生的不确定性。构成要素：风险因素、风险事故、损害。 2.风险的分类因素有哪几种？答：按性质来分类，分为纯粹风险与投机风险。按风险对象来分类，分为财产风险、责任风险、信用风险、人身风险。按风险产生的原因来分类，分为自然风险、社会风险、政治风险、经济风险、技术风险。按风险的影响程度分类，分为基本风险和特定风险。 3.纯粹风险与投机风险有何区别？答：⑴概念不同。纯粹风险是指只有损害机会而无获利可能的风险；投机风险是指既有损害机会又有获利可能的风险。⑵后果不同。纯粹风险所导致的后果有两种：损害和无损害；投机风险发生的结果有三种：损害、无损害和收益。⑶是否具有规律性。纯粹风险的变化较为规则，有一定的规律性，可以通过大数法则测算；投机风险的变化是不规则的，无规可循。PS:纯粹风险为可保风险，投机风险为不可保风险。 4.什么是风险管理?如何理解风险管理的基本内涵？答：风险管理是指为实现一定得管理目标和策略，在全面系统及动态风险分析的基础上，对各种风险管理方法进行选择和组合，制定并监督实施风险管理总体方案的决策体系、方法与过程的总称。从管理的角度：风险管理是研究风险发生规律和风险控制技术的一门新兴管理学科----《保险原理与实务》吴小平从决策的角度：风险管理是一个组织或个人用以降低风险的负面影响的决策过程。风险管理是指人们对各种风险管理的识别、估测、评价、控制和处理的主动行为。----《保险术语》 PS：见书P9-P10

5.风险管理的目标是什么？简述风险管理的基本原则。答：从三个方面来把握风险管理的目标。 ⑴风险管理的总体目标（成本收益原则）：通过风险成本最小化实现企业价值最大化。 ⑵风险管理的损害前目标：通过加强损失控制、事先安排损失融资方式及组织内部积极采取措施抑制风险等风险管理手段，有效地减少风险损害发生的频率及损害程度，减轻经济主体对潜在损害的烦恼和忧虑，从而优化资源配置。 ⑶风险管理的损害后目标：通过实施有效的损害融资安排及其他的风险管理方法。保证企业和组织在遭遇不确定风险损害时能够及时得到补偿，从而维持生存，或是保持企业的正常经营，实现企业的稳定收益。基本原则：全面周详原则；量力而行原则；成本收益比较原则。 6.简述风险管理的基本程序。答：⑴确立风险管理目标⑵识别各种可能减少企业价值的重大风险⑶衡量潜在损害可能发生的频率和程度⑷开发并选择适当的风险管理方法，其目的是增加股东的企业价值⑸制定并实施所选定的风险管理方案⑹持续地对经济组织得风险管理方案和风险管理战略的实施情况和适用性进行监督、评估与反馈。 PS：掌握风险、风险管理的概念，纯粹风险与投机风险的区别；理解风险的构成要素、风险管理的目标；了解风险的特点、分类方式，风险管理的基本程序。第二章：保险概述 1.保险有哪些学说？答：一、损失说：⑴损失赔偿说 ⑵损失分担说 ⑶危险转嫁说二、二元说：⑴否认人身保险说 ⑵择一说三、非损失说：⑴技术说

《保险概论》教学大纲

《保险概论》教学大纲适用专业：07级金融保险专业总学时：64学时一、课程性质和任务《保险概论》是金融高等职业学院保险专业的专业基础课（必修），针对高职层次。它的任务是：分析保险的研究对象、保险和风险管理的关系、保险的基本理论和实务等内容；重点介绍保险合同、保险的基本原则、保险业务和保险市场的监督管理等知识。通过本课程的学习，使学生了解保险在国民经济中的地位以及对国家经济的重大影响，从而在保险工作中能更好地把握国家规定的经营方针与政策，并为学习其它各专业课程奠定必要的理论基础。二、课程教学目标通过本课程教学，使学生具备从事保险业务工作所必需的基本知识和基本技能，即“入门”；帮助学生提高分析问题和解决问题的能力，为从事保险工作打下基础，并注重渗透思想教育，加强学生的保险职业道德观念。基本知识教学目标是： 1、了解保险的研究对象、任务与内容及保险与风险管理的关系； 2、熟悉保险的基本概念、保险与类似活动的比较； 3、了解保险产生与发展的历史；正确理解保险的职能与作用； 4、了解保险的分类； 5、重点掌握保险合同的基本原理； 6、了解保险公司及其业务； 7、掌握保险费率的基本原理； 8、了解财产保险、人身保险、责任保险等业务； 9、对再保险理论和社会保险理论有一定的了解。能力目标： 1、能了解保险的基本原理，熟悉保险实务运作过程；

2、能运用保险的基本原则分析和解决保险实务中碰到的问题； 3、能重点掌握保险合同的内容及保险合同的建立、变更与消灭； 4、能从事保险的经营管理工作。思想教育目标： 1、具备辩证思维的能力； 2、具有热爱科学、实事求是的学风和创新意识； 3、树立正确的从业思想和理念； 4、加强职业道德意识。三、教学内容和要求第一章风险与风险管理教学目的与要求 “没有风险就没有保险”，保险与风险之间有着密切的联系。通过学习风险与风险管理的基础知识，让学生了解风险的概念、风险的特征、风险的结构和风险的种类、风险管理的定义、基本程序以及保险与风险管理的关系等知识，从而真正理解保险基础这门学科的研究对象是可保风险，为后续学习打基础。教学内容第一节风险概述 1、风险的定义理解风险的定义，明确风险的实质。 2、风险的特征了解风险的特征。 3、风险的结构掌握风险的结构即风险的要素。 4、风险的分类了解风险的分类。第二节风险管理 1、风险管理的涵义

保险学原理课程作业_C

保险学原理课程作业_C 历次成绩完成时间查看详情 1.24.0 2015-05-12 19:34:03 2.48.0 2015-05-12 19:33:07 3.36.0 2015-05-12 19:32:14 4.40.0 2015-05-12 19:31:08 5.40.0 2015-05-12 19:30:15 6.32.0 2015-05-12 19:29:18 保险学原理课程作业_C 保险学原理课程作业_C 用户名：BJwangqian最终成绩：24.0 仅显示答错的题一单选题 1. 人身保险属于商业立法范畴贸易立法范畴经济立法范畴社会立法范畴本题分值： 4.0 用户得分：0.0 用户解答：商业立法范畴标准答案：经济立法范畴 2. 在财产保险中，除了海洋运输货物保险的保险利益时效有一定的灵活性之外，一般要求，保险合同在()存在保险利益。投保时索赔时出险时

从订立至终止本题分值： 4.0 用户得分：0.0 用户解答：投保时标准答案：从订立至终止 3. 默示保证主要表现在下列哪种保险中火灾保险人身保险海上保险责任保险本题分值： 4.0 用户得分：0.0 用户解答：火灾保险标准答案：海上保险 4. 以（）为划分标准，可把人寿保险分为死亡保险、生存保险和生死合险。保险金的给付方法给付条件被保险人的风险程度有无利益分配本题分值： 4.0 用户得分：0.0 用户解答：保险金的给付方法标准答案：给付条件 5. 财产保险以财产及其有关利益作为保险责任保险利益保险金额

本题分值： 4.0 用户得分：0.0 用户解答：保险利益标准答案：保险标的 6. 按照保险金额和出险时保险标的的实际价值的比例来计算赔款的赔偿方式是比例赔偿方式限额赔偿方式第一危险赔偿方式定额赔偿方式本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答：比例赔偿方式标准答案：比例赔偿方式 7. 除了以一个投保单位或一个标的为一个危险单位外，还可有地段危险单位企事业危险单位厂矿危险单位学校危险单位本题分值： 4.0 用户得分：0.0 用户解答：企事业危险单位标准答案：地段危险单位 8. 相对于人寿保险而言，确定健康保险的费率时，最为重要的是被保险人的年龄性别职业

(完整版)保险学原理

保险学原理在线考试复习资料一、单选题（） 1.最早使用的分保方式是( D ) A预约再保险 B比例再保险 C合同再保险 D临时再保险 2.某人投保了人身意外伤害保险，某天在回家的路上被汽车撞伤送往医院，在其住院治疗期间因心肌梗塞而死亡。那么，在这一死亡事故中的近因是( B ) A被汽车撞倒 B心肌梗塞 C被汽车撞倒和心肌梗塞 D被汽车撞倒导致的心肌梗塞 E以上都不对 3.投保人将保险价值为150万元的财产同时向甲、乙两家保险公司投保财产保险综合险，保险金额分别为50万元和150万元。若一次保险事故造成实际损失为80万元，则按照顺序责任分摊方式，甲、乙两家保险公司应分别承担的赔款是( D ) A50万元和30万元 B40万元和40万元 C30万元和50万元

D60万元和20万元 4.在人身保险合同中，由被保险人或投保人指定的享有保险金请求权的人是( D ) A受益人 B保险经纪人 C保险人 D投保人 5.再保险中分出人应缴纳的保险费称为( D ) A纯保费 B附加保费 C毛保险 D分保险 1.保险人与投保人之间订立保险合同的一种证明文件是(A) A保险单 B暂保单 C投保单 D临时保单 2.团体财产保险是(B ) A强制保险 B不定值保险 C定值保险 D政策性保险

3.在出口信用保险中，对于汇率变动引起的风险保险公司一般( B) A给予承保 B不予承保 C视情况而定 D都要求加费后方予承保 4.某险位分保合同规定，分出公司每一危险单位的自赔额为50万元，分入公司分保责任限额为100万元，当损失为300万元时，分出公司应赔付(D ) A50万元 B100万元 C150万元 D200万元 1.保险的基本职能有(ABE ) A分散风险 B损失补偿 C融资职能 D防灾防损 E经济给付 2.对财产保险标的具有可保利益的人有( ABCDE) A财产所有人 B财产受托人

《财产保险》课程大纲

《财产保险》课程教学大纲课程编码：23431011 课程性质：学科专业必修课程教学对象：保险学本科学生学时学分：54学时3学分编写单位：经济管理系编写人：辛冬丽审定人：刘俊萍编写时间：2011年9月一、课程说明 1、课程简介本课程的主要内容包括财产保险概述、企业财产保险、家庭财产保险、机动车辆险、船舶保险、货物运输保险、工程保险、特殊风险保险、责任保险、信用保证保险和农业保险等内容。开设本门课程的目的在于使学生掌握财产保险的基本原理，培养学生对财产保险专业课程的兴趣，为学生上能力通过职业资格考试打基础，同时加强学生的职业资格教育，为学生将来的就业奠定稳定的知识、资格和素质基础。 2、教学目的要求本课程的教学目的是通过学习，使学生掌握财产保险的基本理论、知识和基本方法以及国内外财产保险理论和实务发展的现状和趋势。同时在实际能力方面，通过较多实例解剖，培养学生分析和解决实际问题的能力。 3、教学重点难点本课程特点，教学重点：一方面，注重理论水平的提高，因此对于财产保险的含义、特征、财产保险学的产生和发展；宏观环境、微观环境分析；财产保险市场营销等理论详细透彻地加以分析。另一方面，注重学生分析问题、解决问题、应对问题的实践能力的提高。 4、相关课程相关课程包括西方经济学、风险管理、保险精算学、财产保险学、社会调查方法等专业课程。 5、教学手段及教学方法建议对于教学方法，一方面注重唯物辨证方法、从“抽象-集中-抽象”科学的认识方法、逻辑推理法、系统研究法等科学学习方法的使用；另一方面，充分利用多媒体、双语、网络、案例分析、课堂讨论等灵活、高效的方式、方法，加强学生实践能力的训练与提高。

保险学原理课程作业答案

保险学原理课程作业_ A 交卷时间：2016-05-20 14:39:55 一、单选题 1. (4分)财产保险独有的原则是答案C 2. (4分)在人身保险合同中，由被保险人或投保人指定的享有保险金请求权的人是答案A 3. (4分)近代火灾保险起源于答案A 4. (4分)保险基金只能用作答案B 5. (4分)最大诚信原则最早来源于答案A 6. (4分)人身保险的被保险人

7. (4分)国内货物运输保险期限的确定方式是答案C 8. (4分)保险人在支付了5000元的保险赔款后向有责任的第三方追偿，追偿款为6000元则答案B 9. (4分)某保险标的的保险金额为90万元，实际价值为120万元，出险后该标的的损失为80万元，按照比例赔偿方式，保险人应支付的赔偿额为答案A 10. (4分)根据保险人的委托，在保险人授权范围内代办保险业务并向保险人收取代理手续费的人，是答案A 11. (4分)保险法律关系是保险经济关系的答案A 12. (4分)如果被保险人违反保证答案A 13. (4分)构成保险偿付能力的具有决定因素的准备金是

14. (4分)在人身保险合同中的宽限期条款规定：宽限期一般为（）如遇天灾人祸等特殊情况，可以酌情放宽答案B 15. (4分)保险监管方式不包括答案D 二、判断 1. (4分)代位求偿权通常只适用于财产保险。答案正确 2. (4分)暴风雨造成路面积水、能见度差、道路泥泞，引起连环车祸，暴风雨就是危险事故。答案错误 3. (4分)保险凭证是一种简化了的保险单，但在法律上效力不如一般保险单。答案错误 4. (4分)纯粹风险导致的结果有三种，即无损失、有损失和可能获利。答案错误 5.

保险学原理习题与答案

《保险学原理》试题一、单选题（共61题） 1．由于电线老化未及时维修，以至发生断路进而引起火灾，造成人员伤亡。导致该起人员伤亡的风险事故是（）。 A．电线老化B．火灾 C．电线老化未及时维修D．电线断路答案：B（见P13：第一章风险与保险——风险因素也称风险条件，是指引发风险事故或在风险事故发生时致使损失增加的条件。） 2．王某是某寿险公司重大疾病险的被保险人，在一次单位体检中几乎从不参加体检的王某也在体检队伍中，体检中发现其患有肝癌而且已到晚期，保险人在核赔中发现王某平时的生活方式非常糟糕：无节制的抽烟、酗酒，几乎每天在外暴饮暴食，起居极为不合理，才导致了如此严重的结果。就造成王某健康状况如此严重结果的风险因素类型而言，属于（）。 A．道德风险因素B．物质风险因素 C．心理风险因素D．投机风险因素答案：C（见P13：第一章风险与保险——风险因素通常可分为三类：实质风险因素、道德风险因素和心理风险因素。心理风险因素是指与人的心理状态有关的无形因素。） 3．在风险管理的各种方法中，人们之所以选择保险，其目的是（）。 A．在事故发生前降低事故发生的频率 B．在事故发生时将损失减少到最低限度 C．改变引起意外事故和扩大损失的各种条件

D．通过提供基金对无法控制的风险作财务安排答案：D（见P20：第一章风险与保险——保险是转嫁风险的处理方式，投保人以交纳保险费为代价向保险公司投保，可以把不能回避和排除的风险转嫁给保险公司，是对风险做的一种财务安排。） 4．通常，如果风险所致损失频率和幅度低，损失在短期可以预测以及最大损失不影响企业或单位财务稳定，适宜采用的风险管理方法是（）。 A.自留风险B．转移风险 C.避免风险D．分散风险答案：A（见P20：第一章风险与保险——自留风险是指对风险的自我承担，即企业或单位自我承受风险损害后果的方法，通常在风险所致损失频率和程度低、损失短期可预测以及最大损失不影响企业或单位财务稳定时采用。） 5．风险不能使大多数的保险对象同时遭受损失是可保风险的前提条件之一，这一条件要求损失的发生具有（）。 A．分散性B．集中性C．同质性D．规律性答案：A（见P21：第一章风险与保险——可保风险是指可被保险公司接受的风险，可保风险应该满足几个条件，风险必须是分散的，也就是风险不能使大多数的保险对象同时遭受损失。） 6．在团体寿险中，受益人的指定权仅仅归（）所有。 A．投标人B．保险人C．代理人D．被保险人答案：D（保险公司用一份保险合同为团体众多成员提供保险保障的一种保险业务是团体保险，投保人是符合业务规定的法人团体，被保险人是雇员（职员），实务中团体保险受益人只能由被保险人指定。） 7．某向某举债300 万，承诺半年后归还100 万，结果某很守信。半年后传来的消息说某身体每况愈下，某担心一旦某有不测而危及到自己的利益，故以某为被保险人向某寿险公司购买了 5 年期寿险。仅就保险利益的审核而言，保险公司正确

西方经济学教学大纲

微观经济学第一章导论第一节微观经济学的基本问题一、微观经济学的基本出发点：稀缺性与资源配置 1、稀缺性。 2、资源配置。二、微观经济学的研究对象 1、消费者的效用最大化。 2、生产者的利润最大化。三、微观经济学研究的主要内容 1、均衡价格理论 2、效用理论与消费者行为 3、生产者行为理论 4、市场结构理论 5、福利经济理论四、基本的市场竞争模型（一）产权与交换动机。（二）私人利益。（三）市场机制。五、微观经济学的基本假设 1、经济人假设 2、产权明确 3、完全信息

4、厂商都是以利润最大化为唯一目标的整体。六、微观经济学的产生与发展 1、奠基时期。 2、建立体系时期。 3、扩充和完善时期。 4、深化时期。第二节微观经济学的基本研究方法一、个量研究方法二、实证分析和规范分析三、均衡分析四、静态分析、比较静态分析和动态分析五、模型分析方法第三节供求分析一、需求分析 1、需求 2、个人需求和市场需求 3、需求曲线 4、需求定律 5、需求函数 6、需求的决定因素（1）商品本身的价格。（2）相关商品的价格。（3）消费者的收入水平。（4）消费者的偏好。

（5）政府的消费政策。（6）消费者的预期。二、供给分析 1、供给 2、个别供给和市场供给。 3、供给曲线 4、供给函数 5、供给定律 6、决定供给的因素（1）商品本身的价格（2）生产技术和管理水平（3）生产要素价格的提高（4）其他商品的价格（5）预期（6）税收政策三、均衡产量和均衡价格 1、均衡产量 2、均衡价格四、弹性分析（一）弹性分析的基本问题 1、弹性的定义 2、计算（二）需求的弹性分析（三）供给的弹性分析

435保险学基础大纲

保险硕士专业学位研究生《专业基础课》考试大纲《专业基础课》是保险硕士专业学位研究生的入学考试科目，《专业基础课》考试大纲根据保险硕士专业学位研究生的培养目标和了解考生对于经济学、金融学和保险学相关知识的掌握程度而制定。保险硕士专业学位研究生《专业基础课》考试科目由经济学、金融学基础和保险学原理。其中经济学占40%、金融学基础占20%、保险学原理占40%。保险硕士专业学位研究生《专业基础课》由各招生院校按照本大纲列明的考试范围自行命题，考试满分为150分。一、经济学的考试范围（占总分40%）（一）需求、供给与市场均衡 1、需求与需求函数，需求定律，需求量的变化与需求的变化； 2、供给与供给函数，供给量的变化与供给的变化； 3、弹性的定义，点弹性，弧弹性，弹性的几何表示； 4、需求价格弹性、需求收入弹性、需求交叉弹性； 5、市场均衡的形成与调整，市场机制的作用； 6、需求价格弹性与收益。（二）消费者行为理论 1、效用的含义，基数效用论和序数效用论，效用的基本假定； 2、总效用与边际效用，边际效用递减规律； 3、无差异曲线、预算线与消费者均衡； 4、替代效应与收入效应。（三）生产理论 1、生产函数，短期与长期，边际报酬递减法则； 2、总产品、平均产品与边际产品，生产的三阶段论；

3、等产量线、等成本线与生产者均衡，生产的经济区； 4、柯布-道格拉斯生产函数、CES生产函数。（四）成本理论 1、会计成本与经济成本，会计利润与经济利润； 2、短期成本函数与短期成本曲线族； 3、长期成本函数与长期成本曲线，规模经济与规模不经济，规模报酬的测度与变化规律； 4、长期成本曲线与短期成本曲线的关系，成本曲线与生产函数的关系。（五）宏观经济学基础 1、国民收入核算； 2、GDP的概念与核算范围； 3、GDP的三种计算方法； 4、GDP与GNP的关系。二、金融学基础考试范围（占总分20%）（一）货币与货币制度 1、货币的起源与货币形态变迁； 2、货币的本质及形式； 3、货币的职能； 4、货币制度构成要素； 5、货币制度类型。（二）信用 1、信用的主要形式及其含义、特点和作用；； 2、信用工具的种类及特点； 3、信用对经济的影响；

保险学原理习题及答案

保险学原理》试题一、单选题（共61题） 1．由于电线老化未及时维修，以至发生断路进而引起火灾，造成人员伤亡。导致该起人员伤亡的风险事故是（）。 A .电线老化 B .火灾 C.电线老化未及时维修 D .电线断路答案：B见P13：第一章风险与保险一一风险因素也称风险条件，是指弓发风险事故或在风险事故发生时致使损失增加的条件。） 2 .王某是某寿险公司重大疾病险的被保险人，在一次单位体检中几乎从不参加体检的王某也在体检队伍中，体检中发现其患有肝癌而且已到晚期，保险人在核赔中发现王某平时的生活方式非常糟糕：无节制的抽烟、酗酒，几乎每天在外暴饮暴食，起居极为不合理，才导致了如此严重的结果。就造成王某健康状况如此严重结果的风险因素类型而言，属于（）。 A .道德风险因素 B .物质风险因素 C.心理风险因素 D.投机风险因素答案：C见P13：第一章风险与保险一一风险因素通常可分为三类:实质风险因素、道德风险因素和心理风险因素。心理风险因素是指与人的心理状态有关的无形因素。） 3.在风险管理的各种方法中，人们之所以选择保险，其目的是（）。 A.在事故发生前降低事故发生的频率 B.在事故发生时将损失减少到最低限度 C.改变引起意外事故和扩大损失的各种条件 D .通过提供基金对无法控制的风险作财务安排答案：D见P20：第一章风险与保险一一保险是转嫁风险的处理方式，投保人

以交纳保险费为代价向保险公司投保，可以把不能回避和排除的风险转嫁给保险公司，是对风险做的一种财务安排。） 4.通常，如果风险所致损失频率和幅度低，损失在短期内可以预测以及最大损失不影响企业或单位财务稳定，适宜采用的风险管理方法是（）。 A.自留风险 B .转移风险 C.避免风险D.分散风险答案：A见P20：第一章风险与保险一一自留风险是指对风险的自我承担，即企业或单位自我承受风险损害后果的方法，通常在风险所致损失频率和程度低、损失短期内可预测以及最大损失不影响企业或单位财务稳定时采用。） 5.风险不能使大多数的保险对象同时遭受损失是可保风险的前提条件之一，这一条件要求损失的发生具有（）。 A .分散性 B .集中性C.同质性 D .规律性答案：A见P21:第一章风险与保险一一可保风险是指可被保险公司接受的风险，可保风险应该满足几个条件，风险必须是分散的，也就是风险不能使大多数的保险对象同时遭受损失。） 6.在团体寿险中，受益人的指定权仅仅归（）所有。 A .投标人 B .保险人C.代理人D.被保险人答案：D （保险公司用一份保险合同为团体内众多成员提供保险保障的一种保险业务是团体保险，投保人是符合业务规定的法人团体，被保险人是雇员（职员），实务中团体保险受益人只能由被保险人指定。） 7.李某向张某举债300万，承诺半年后归还100万，结果李某很守信。半年后传来的消息说李某身体每况愈下，张某担心一旦李某有不测而危及到自己的利益，故以李某为被保险人向某寿险公司购买了5年期寿险。仅就保险利益的审核而言，保险公司正确

《管理经济学》课程教学大纲

《管理经济学》课程教学大纲一、课程名称管理经济学（Managerial Economics）二、学时与学分学时：40 学分：2.5 三、授课对象工商管理专业、会计学专业四、先修课程高等数学五、教学目的管理经济学课程是管理专业学生的学位课，它是一门把微观经济学原理和分析方法用于企业经济管理决策的学科。其教学目的，一是为企业的管理决策实践提供经济理论和经济分析的思想框架；二是使学员了解企业在市场经济体制中的地位，使企业的决策能够更好地适应于市场体系。六、主要内容及基本要求在教学计划中，管理经济学是一门业务理论基础课。它一方面是为各门专业管理课打下业务理论基础; 另一方面又对各门专业管理课起综合作用, 说明它们如何配合才能实现企业的目标。 1、绪论（第一章） 1）经济学、微观经济学与管理经济学的关系； 2）管理经济学和经济体制； 3）机会成本的概念与计算； 4）管理经济学研究方法：抽象分析法、均衡分析法、边际分析法、数量经济模型。基本要求：（1）管理经济学。管理经济学是一门研究如何把微观经济学的理论和经济分析方法用于企业管理决策实践的学科，是一门应用科学。

（2）机会成本。机会成本是指，如果一项资源既能用于甲用途，又能用于乙用途，那么资源用于甲用途的机会成本，就是资源用于次好的，被放弃的其他用途本来可以得到的净收入。（3）会计利润和经济利润。会计利润=销售收入-会计成本经济利润=销售收入-机会成本 =销售收入-机会成本-正常利润（4）边际分析法和边际效用递减规律。边际效用递减规律是指，在一定时期内，消费达到一定水平后，消费者消费某一商品的边际效用随着数量的增加而减少。学习建议：自主学习和视频课堂3学时，练习1学时。作业： 1、一台设备可用来生产A产品，也可用来生产B产品，但是若生产其中一种，就必须放弃另一种。与两种产品生产有关的一个计划期的数据如下。（1）生产A、B两种产品的会计利润为多少？（2）生产A、B两种产品的经济利润为多少？ 2、某企业今年计划使用钢材10万吨，仓库里面有前年购入的钢材3万吨，单价为1200元/吨；有去年购入的钢材5万吨，单价为1500元/吨；还有今年购入的钢材5万吨，单价为1600元/吨。

风险管理与保险教学大纲

《风险管理与保险》教学大纲课程名称：风险管理与保险课程英文名称：Risk Management and Insurance 课内学时：32 课程学分：2 课程性质：选修课开课学期：每学年第二学期教学方式：课堂讲授，课堂讨论考核方式（考试/考查）：考试大纲执笔人：熊苡、李丽红主讲教师：熊苡、李丽红师资队伍：熊苡、李丽红一、课程内容简介本课程是工商管理学院金融学专业研究生的一门专业选修课。主要讲授风险与风险管理概念、方法，保险的基本原理及保险合同和险种，并通过案例分析研究风险管理的过程和风险管理的技术。二、课程目的和基本要求通过本课程的学习，使学生对风险管理有比较全面的认识，掌握风险管理与保险的基本概念、基本思想、基本分析方法和基本理论，对风险管理工具与保险有一个比较全面的了解，树立风险意识，熟悉风险管理方法，了解基本保险知识，为进一步学习其它专业课程打下理论基础。课程基本要求： 1、注重理论的系统性和先进性，结合实例讲授课程，要求学生掌握风险管理与保险的基本概念、基本思想、基本分析方法和基本理论。 2、要求学生进行一定的自学，并提倡学生广泛阅读参考书，使其更多地了解基本理论及其在各方面的应用。提倡学生独立地结合实际问题进行思考和展开讨论，并以此达到教师精讲、学生宽学。 3、要求教师高度重视案例分析及风险管理工具的实际运用，要求学生在课程学习中，通过做实际的风险管理案例进行课堂交流。 4、具有财会、经济法、经济学、金融、管理和统计学知识背景将有助于对本课程内容的掌握，但这些知识的具备并非必不可少。

三、课程主要内容 1、风险与风险管理（3学时）主要是对风险和风险管理的概述，风险与不确定性的概念，风险管理简介，组织中风险管理的基本原理。 2、风险管理方法（3学时）介绍风险管理方法分类，主要包括损失控制，风险的分散化，风险自担，风险转移。 3、保险的基本原理（3学时）主要内容有：保险定义及作用，可保风险的条件，保险的基本原则。 4、保险合同（3学时）介绍合同的成立与生效，险合同的特点，合同的基本组成部分，险合同的履行、变更、及争议处理。 5、保险险种（3学时）主要内容有：财产和责任保险，人生保险，其它类型保险。 6、保险监管（2学时）介绍为什么需要保险监管，保险监管理论和保险监管的主要内容。 7、风险管理决策（2学时）介绍风险管理决策原则和风险管理决策方法 8、风险管理过程（3学时）主要包括风险管理程序，风险管理目标，风险识别，损失程度和损失频率度量，检查和评价。 9、现代风险管理技术（2学时）介绍投资风险管理的基本思路，期权定价理论，资产组合保险原理，风险性投资保险的实施。 10、风险管理高级主题及案例研究（6学时）主要对经典、综合性的案例进行分析研究。总复习（2学时）

18春兰大保险学原理课程作业_A

单选题在下列各种保险方式中，适用损失补偿原则的是： A: 定值保险 B: 重置成本保险 C: 不定值保险 D: 人身保险单选题两全保险的特点有保险范围广，保险费率高和 A: 期限短 B: 具有储蓄性 C: 具有投资性 D: 保单上无现金价值单选题（）学说的核心在于说明保险的目的是补偿人们在日常生活中由于偶然事件的发生所造成的经济损失。A: 损失赔偿说 B: 损失分担说 C: 风险转嫁说 D: 人格保险说单选题商业保险学的研究对象是 A: 保险法律 B: 保险数学 C: 保险商品关系 D: 保险合同单选题某种财产保险标的的货币表现称为 A: 保险价值 B: 保险金额 C: 保险金 D: 保险费单选题现代海上保险的发源地是 A: 意大利 B: 英国 C: 美国 D: 古希腊单选题对保险合同解释的最一般的原则是 A: 意图解释的原则 B: 专业解释的原则 C: 文义解释的原则 D: 有利于被保险人和受益人的解释原则单选题保险的基本特性是保险的 A: 经济性 B: 互助性 C: 法律性 D: 科学性单选题按照保险金额的一定比例确定再保险合同的自留金额和分出金额的保险合同是 A: 超额赔款再保险合同 B: 溢额再保险合同 C: 成数再保险合同

D: 转分保合同单选题按照保险金额和出险时保险标的的实际价值的比例来计算赔款的赔偿方式是 A: 比例赔偿方式 B: 限额赔偿方式 C: 第一危险赔偿方式 D: 定额赔偿方式单选题某保险人组织了一个火险溢额分保合同，确定每一危险单位的最高自留额为25万美元，分保额为自留额的四倍，所以该分保合同的容量及该分保合同的承保能力分别为 A: 100万美元，125万美元 B: 125万美元，100万美元 C: 125万美元，125万美元 D: 100万美元，100万美元单选题仅对再保险人具有强制性的再保险形式是 A: 合同分保 B: 临时分保 C: 预约分保 D: 固定分保单选题某一超过10万元以后90万元的火灾险位超赔分保合同，在一次事故中有四个危险单位遭受损失，其损失分别为20万、30万、40万和50万，那么分保接受人分别摊付的金额为 A: 10万、20万、30万、40万 B: 20万、30万、40万、50万 C: 10万、20万、30万、30万 D: 20万、30万、40万、0万单选题足以引起或增加损失发生机会或严重程度的物质性的条件称为 A: 实质危险因素 B: 道德危险因素 C: 心理危险因素 D: 人为心理因素单选题被保险人的代表是 A: 投保人 B: 保险代理人 C: 保险人 D: 保险经纪人判断在机动车辆保险中，保险人对保险车辆本身的损失以及第三者责任的赔偿，仅限于被保险人本人造成的损失。判断人身保险事故的特点包括偶然性、分散性、保费随年龄的增长而增加等。判断按年度均衡费率是人身保险的业务特点之一。判断中国保监会成立后，取代中国人民银行行使保险监管职责。判断意外伤害保险的保险费率不是依据生命表而是依据被保险人的职业测定的。判断保险合同是由保险人和投保人充分协商后订立的。判断意外伤害保险中，只要意外伤害发生在保险期内，保险人就要对被保险人在责任期限内的死亡或残疾承担给

《畜牧业经济与管理》教学大纲(二)

《畜牧业经济与管理》教学大纲学时：36学时适用专业：高职高专类学校畜牧、兽医类专业。一、课程的性质与目的：本教材根据《教育部关于加强高职高等教育人才培养工作的意见》和《关于加强高职高等教育教材建设的苦干意见》的精神，科学阐明了畜牧业经济管理的规律及其运用，是一门实践性、应用性很强的专业选修课程，为新世纪培养适应农村市场经济建设和畜牧业产业化、现代化发展的高等畜牧技术应用型专门人才。前导课程：《政治经济学》、《管理学原理》二、教学基本要求：本课程教学要求理论联系实际，以适用为目的，以讲清概念,强化实训为重点，加强针对性和实用性，做到科学性、先进性和政策性的统一，掌握现代畜牧业经济与管理的新内容、新技术、新方法，并能运用于实践，提高学生分析问题和解决问题的灵活能力，提高学生的管理素质和管理才能。三、教学条件根据我国高等职业教育和人才培养目标与规格的要求，为了使学生学以致用，尽量营造条件建模拟实训环境以增强实际操作能力，使学生真正成为实践技能型人才。四、教学内容及学时安排

五、教法要求: 本课程由理论与实践教学两部分组成.理论教学右倾深入浅出,能激发学生兴趣,树立自信心;实践教学右倾加强基本技能操作训练与实践相结合,提高学生处理问题和解决问题的实际能力。六、考核标准：考试成绩由理论成绩和技能成绩两部分组成，各占50%，均采取百分制评分。七、教材及参考书教材：靳胜福主编《畜牧业经济与管理》中国农业出版社2001年参考书： [1]陈良珠主编《畜产品市场学》中国农业出版社1993年 [2]张存根主编，《WTO与中国畜牧业》中国禽业导报2000年 [3]姜克芬主编《中国农业企业经营管理学教程》中国人民大学出版社 [4]方光罗主编《市场营销学》，东北财经大学出版社。

寿险精算-教学大纲

《寿险精算》教学大纲课程编号：113732A 课程类型：□通识教育必修课□通识教育选修课 □专业必修课□专业选修课 □学科基础课总学时： 34 讲课学时：34 实验（上机）学时：0 学分： 2 适用对象：保险学（精算）先修课程：保险学原理、人身保险一、课程的教学目标通过本课程的学习使学生明确寿险精算的基本思想,并能利用利息理论和生命理论的基本工具,进行有关保险费和责任准备金的简单计算。二、教学内容及其与毕业要求的对应关系教学内容讲授上的要求：本课程将通过课堂理论授课、课堂讨论、案例分析以及课后阅读，使学生掌握基本精算思想和方法，对寿险产品的定价和特点有较为清晰的认识，同时能够应用所学知识分析当前寿险市场中存在的问题。对拟实现的教学目标所采取的教学方法、教学手段；为了实现教学目的，课堂讲授一定要增加实例，同时多采取提问方式或讨论方式加强与学生的互动，课后多做练习，其间还可以请保险公司的有关专家做有关精算实务的报告。对课后作业以及学生自学的要求；

每一章节课后都会有思考题，同时对于重点章节会有课堂考察与练习。该课程从哪些方面促进了毕业要求的实现；学生通过本课程的学习，为将来毕业后胜任寿险精算工作打下基础。三、各教学环节学时分配各章节的学时分配如下表：四、教学内容第一章：利息理论本章重点和难点: 终值函数与数量函数，利息力，积累与贴现，名义利率与实际利率，单利与复利，等值方程，确定年金的现值与终值本章教学组织和设计：主要以课堂讲述为主，同时配以课后思考题。第二章：生命理论本章重点和难点:生命表的定义、类型、内容、编制方法，死力，一般整数年龄生命

北语15秋《保险学原理》作业1满分答案

北语15秋《保险学原理》作业1满分答案一、单选题（共 20 道试题，共 100 分。） 1. 在人身保险中，投保人或被保险人对其合伙人( ) A. 具有可保利益 B. 不具有可保利益 C. 是否具有可保利益，不同的保单规定不一致 D. 是否具有可保利益，不同的保险公司认定方法不一致正确答案：A 2. 世界上第一家专业再保险公司是1852年成立的( ) A. 慕尼黑再保险公司 B. 科隆再保险公司 C. 瑞士再保险公司 D. 劳合社正确答案：B 3. 在影响保险需求的因素中，保险购买者不能施加影响的因素是( ) A. 强制保险 B. 消费者爱好与偏好 C. 收入 D. 单个经济单位经济特点的影响正确答案：A

4. 保险基金只能用作( ) A. 积累 B. 经济补偿和给付 C. 消费 D. 建设正确答案：B 5. 团体人身保险是通过一张保险单承保一个团体的全部或部分人员的人身保险，为了防止道德风险，一般要求至少投保团体总人数的( ) A. 50% B. 55% C. 65% D. 75% 正确答案：D 6. 影响健康保险保费的因素是( ) A. 残疾率、利率和费用率 B. 残疾率、利率和汇率 C. 残疾率和利率 D. 残疾率和费用率正确答案：A 7. 再保险是一种契约关系，确立这种契约关系的双方是( ) A. 被保险人与保险人

B. 被保险人与分保接受人 C. 投保人与保险人 D. 保险人与分保接受人正确答案：D 8. 投资保险的保险期限一般分为( ) A. 长期和短期 B. 长期和中期 C. 长期和一年期 D. 短期和中长期正确答案：C 9. 人身保险属于( ) A. 商业立法范畴 B. 贸易立法范畴 C. 经济立法范畴 D. 社会立法范畴正确答案：C 10. 在损失发生后对损失事故进行调查，以确定保险责任归属、赔偿金额等具体事项的中间人是( ) A. 保险经纪人 B. 保险公估人 C. 独立代理人 D. 专用代理人

农村经济管理课程教学大纲(一村一)

农村经济管理课程教学大纲（一村一）一、课程的作用与任务农村经济管理是中央广播电视大学一村一农科各专业学生的必修课。本课程按成人学习特点设计，力求理论联系实际，既给出了农村经济管理课程的理论框架，又讨论了农村经济中的一些主要问题以及解决思路。同时在可能情况下增加信息量，介绍国内外的一些情况，以开阔学员的视野及提高解决实际问题的能力，使学生能较为全面地掌握农村经济管理的基本理论、基本内容和基本方法。二、课程内容与课时分配本课程课内学时90，电视学时18。本大纲内容分七个单元，共15章。第一单元：总论（第1，2，3章）18学时第二单元：产业结构（第4、5章）16学时第三单元：生产要素管理（第6、7、8、9章）20学时第四单元：流通与市场（第10、11章）10学时第五单元：财务与分配（第12、13章）16学时第六部分：农村经济效益及农村现代化（第14、15章）10学时三、教学内容与教学要求第一章导言（6学时）教学内容： 1.农村与农村经济 (1)农村是与城市相对应的地域概念,是一国（或地区）城市和领海以外的地域； (2)农村的特点； (3)城乡差别是一种历史现象； (4)农村经济是国民经济的有机组成部分。 2.农村经济在我国的地位 (1)农村经济是我国社会经济发展的基础； (2)大力发展我国农村经济； 3.农村经济管理的职能决策职能、计划职能、组织职能、指挥职能、控制职能、激励职能 4.农村经济管理的任务发展生产力，改革和完善生产关系和上层建筑 5.农村经济管理的原则物质文明和精神文明一起抓原则，民主集中制原则，责权利相结合原则，经济、社会、生态、科技协调发展原则，国家、集体、个人利益三兼顾原则 6.农村经济管理的方法经济方法、行政方法、法律方法、事项思想教育方法。教学要求：了解农村和城市发展的历史和趋势。了解发展农村经济的意义以及如何发展我国的农村经济和农村经济学科。重点掌握在管理活动中应遵循的原则；一般掌握管理的任务和方法；重点掌握管理的职能。

再保险-教学大纲

《再保险》教学大纲课程编号：113602A 课程类型：□通识教育必修课□通识教育选修课 □专业必修课□专业选修课 □学科基础课总学时：51讲课学时：51实验（上机）学时：0 学分：3 适用对象：保险学（精算）先修课程：保险学原理、财产保险、人身保险、海上保险、保险法学一、课程的教学目标《再保险》是保险专业必修的主要专业课程之一。其教学目标主要是使学生在学习了保险学原理、财产保险、人身保险等专业课程之后，了解再保险的意义和作用，再保险的主要操作技术、特殊的费率厘定方法和经营管理，再保险的数理基础以及再保险市场等。通过再保险课程的学习，不仅要使学生建立保险经营的风险管理意识，同时使学生初步掌握再保险的基本业务流程、技术手段及其最新发展变化。目标1：掌握再保险的相关概念及其分类的两条线目标2：重点掌握比例再保险与非比例再保险的主要区别和各自所包含的具体内容以及非比例再保险的特殊费率厘定方法目标3：掌握财产保险与人寿保险各险种的具体再保险安排与规划二、教学内容及其与毕业要求的对应关系教学内容讲授上的要求：

本课程内容较多，在教学中要突出重点，需要精讲和细讲的内容主要是再保险的业务安排方法及其实务操作，特别是比例再保险和非比例再保险及其条款内容，再保险的安排和规划等。对于分出业务和分入业务的经营和管理、再保险监管的内容可以粗讲，对于再保险市场的内容可以让学生自学。对拟实现的教学目标所采取的教学方法、教学手段；为了实现教学目的，让较缺乏再保险实践经验的学生能够较好掌握再保险的基本概念、基本知识和技能，课堂讲授一定要增加实例，同时多采取提问方式或讨论方式加强与学生的互动，其间还可以请再保险公司的有关专家做有关再保险实务的报告。对课后作业以及学生自学的要求；每一章节课后都会有思考题，同时对于重点章节会有课堂考察与练习。该课程从哪些方面促进了毕业要求的实现；本课程是保险专业产、寿、再三大主干课程之一，学生通过本课程的学习，熟悉比例再保险、非比例再保险、以及临时分保、合同分保和预约分保合同的具体内容，为将来毕业后胜任再保险工作打下基础。三、各教学环节学时分配各章节的学时分配如下表：教学课时分配