西南大学1806课程考试[0759]《钢结构设计》

西南大学1806课程考试[0759]《钢结构设计》
西南大学1806课程考试[0759]《钢结构设计》

1806期考[0759]《钢结构设计》复习题

1、阐述钢结构的特点及应用。

答:钢结构主要是指由钢板、热轧型钢、冷加工成型的薄壁型钢以及钢索制成的工程结构,它是土木工程的主要结构形式之一。与其他材料的结构相比,具有如下特点:

(1) 建筑钢材强度高、强重比大;塑性、韧性好。

所以强重比大,结构的自重就轻;塑性好,钢结构在一般的条件下不会因超载而突然断裂,只会增大变形,故容易被发现。(2) 材质均匀,符合力学假定,安全可靠度高。

钢材内部组织比较均匀,接近各向同性可视为理想的弹塑性体材料,因此,钢结构的实际受力情况和工程力学的计算结果比较符合,在计算中采用的经验公式不多,从而,计算的不确定性较小,计算结果比较可靠。

(3) 工厂化生产,工业化程度高,施工速度快。

钢结构所用材料皆可由专业化的金属结构厂轧制成各种型材,加工制作简便,准确度和精密度都较高。制成的构件可运到现场拼装,采用焊接或螺栓连接。

钢结构的下列缺点有时会影响钢结构的应用:

(1) 易锈蚀,耐腐性差。

钢材在潮湿环境中,特别是在处于有腐蚀性介质的环境中容易锈蚀。因此,新建造的钢结构应定期刷涂料加以保护,维护费用较高。

(2) 耐热不耐火。

在需要防火时,应采取防火措施,如在钢结构外面包混凝土或其他防火材料,或在构件表面喷涂防火涂料等。

(3) 钢结构在低温条件下可能发生脆性断裂。

钢结构在低温和某些条件下,可能发生脆性断裂,还有厚板的层状撕裂等,都应引起设计者的特别注意。

钢结构的主要应用范围有:1)重型厂房结构,2)大跨度房屋的屋盖结构,3)高层及多层建筑,4)轻型钢结构,5)塔桅结构,6)板壳结构,7)桥梁结构,8)移动式结构

4、

5、阐述普通钢屋架中支撑的形式及作用。

答:支撑形式:上弦横向水平支撑、下弦横向水平支撑、下弦纵向水平支撑、垂直支撑和系杆。

1)上弦横向水平支撑(必设)

作用:传递山墙风力;减少上弦压杆侧向计算长度;保证屋架平面外稳定。

2)下弦横向水平支撑

作用:减小下弦平面外计算长度;传递悬挂吊车水平力;传递水平风力(与抗风柱相连,作为抗风柱的支点)。3)下弦纵向水平支撑

作用:增加厂房空间整体刚度。传递吊车刹车力;保证托架平面外的稳定。

4)垂直支撑(必设)

作用:把屋架上弦的力传到柱顶;保证屋架安装时的稳定。

5)系杆

作用:保证无支撑屋架的侧向稳定性;减小弦杆的计算长度;传递水平力。

西南科技大学本科毕业设计(论文)管理办法

西南科技大学本科毕业设计(论文)管理办法

西南科技大学本科毕业设计(论文)管理办法 毕业设计(论文)是教学计划的一个有机组成部分,是教学计划中最后一个重要的教学环节;是提高本科生知识、能力、素质的关键性步骤;是学生毕业资格认定的一个重要依据;是高等教育质量的重要评价内容。随着我校招生规模的不断扩大,每年参加毕业设计的人数增加,有待加强毕业设计(论文)组织管理,进一步提高我校本科毕业设计(论文)质量,以提高人才培养质量。根据《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计(论文)工作的通知》(教高厅[2004]14号文件)精神,结合我校实际,对“西南科技大学本科毕业设计(论文)管理办法”进行了修订,请遵照执行。 1 毕业设计(论文)的基本目标与要求 1.1 巩固和扩展学生所学的基本理论和专业知识,培养学生综合运用所学知识技能分析和解决实际问题的能力,初步形成融技术、经济、环境、市场、管理于一体的大工程意识。培养学生勇于探索的创新精神和实践能力。 1.2 培养学生正确的设计和研究思想、理论联系实际、严肃认

真的科学态度和严谨求实的工作作风。 1.3 进一步训练和提高学生方案设计、资料查阅、实验研究、理论计算、数据处理、经济分析、外文资料的阅读与翻译、计算机使用、文字表达等方面的能力和技巧。 2 毕业设计(论文)的组织管理 全校的毕业设计工作应在主管教学的校长领导下,由教务处负责全面的组织和管理。各院部成立毕业设计(论文)工作领导小组,主管教学的院长(主任)任组长,对本院部的毕业设计(论文)工作的组织、管理和教学质量等全面负责。校、学院的工作职责分别为: 2.1 学校工作职责: a.教务处负责研究制定有关管理文件。 b.汇总各学院毕业设计(论文)选题和指导教师安排,协调有关问题。 c.制作毕业设计(论文)样表,安排布置全校毕业设计(论文)工作,对毕业设计过程进行监控管理,并及时通报情况。 —9—

西南科技大学本科毕业设计(论文)管理办法

西南科技大学本科毕业设计(论文)管理办法 毕业设计(论文)是教学计划的一个有机组成部分,是教学计划中最后一个重要的教学环节;是提高本科生知识、能力、素质的关键性步骤;是学生毕业资格认定的一个重要依据;是高等教育质量的重要评价内容。随着我校招生规模的不断扩大,每年参加毕业设计的人数增加,有待加强毕业设计(论文)组织管理,进一步提高我校本科毕业设计(论文)质量,以提高人才培养质量。根据《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计(论文)工作的通知》(教高厅[2004]14号文件)精神,结合我校实际,对“西南科技大学本科毕业设计(论文)管理办法”进行了修订,请遵照执行。 1 毕业设计(论文)的基本目标与要求 1.1 巩固和扩展学生所学的基本理论和专业知识,培养学生综合运用所学知识技能分析和解决实际问题的能力,初步形成融技术、经济、环境、市场、管理于一体的大工程意识。培养学生勇于探索的创新精神和实践能力。 1.2 培养学生正确的设计和研究思想、理论联系实际、严肃认

真的科学态度和严谨求实的工作作风。 1.3 进一步训练和提高学生方案设计、资料查阅、实验研究、理论计算、数据处理、经济分析、外文资料的阅读与翻译、计算机使用、文字表达等方面的能力和技巧。 2 毕业设计(论文)的组织管理 全校的毕业设计工作应在主管教学的校长领导下,由教务处负责全面的组织和管理。各院部成立毕业设计(论文)工作领导小组,主管教学的院长(主任)任组长,对本院部的毕业设计(论文)工作的组织、管理和教学质量等全面负责。校、学院的工作职责分别为: 2.1 学校工作职责: a.教务处负责研究制定有关管理文件。 b.汇总各学院毕业设计(论文)选题和指导教师安排,协调有关问题。 c.制作毕业设计(论文)样表,安排布置全校毕业设计(论文)工作,对毕业设计过程进行监控管理,并及时通报情况。 —2—

2020西南大学-钢结构设计【0759】大作业

西南大学培训与继续教育学院课程考试试题卷学期:2020年秋季 课程名称【编号】:钢结构设计【0759】 A卷考试类别:大作业满分:100分 一、填空题(3分/题,共15分) 1、钢结构目前采用的设计方法是以概率为基础的极限状态设计方法。 2、在三向应力状态下,钢材转入塑性状态的综合强度指标称为折算应力。 3、承受轴心力的板件用斜向的对接焊缝对接,焊缝轴线方向与作用力方向的 夹角符合tgθ≤ 1.5时,其强度可不计算。 4、对于单轴对称的轴心受压构件,绕对称轴屈曲时,由于截面重心与弯曲中心不重合, 将发生弯扭屈曲现象。 5、在不改变梁的截面规格、荷载作用形式和位置的前提下,提高梁整体稳定性的最有效措施是增加侧向支承点或减小侧向支承点间距。 二、选择题(3分/题,共30分) 1、钢结构更适合于建造大跨度结构,是因为(C)。 A、钢材具有良好的耐热性 B、钢材具有良好的焊接性 C、钢结构自重轻而承载力高 D、钢结构的实际受力性能和力学计算最符合 2、北方严寒地区建造厂房露天仓库使用非焊接吊车梁,吊车起重量为75t,工作温度低于-20℃,宜选用下列哪一种钢材?( D) A.Q345A B.Q345B C.Q345C D.Q345E 3、钢材经过冷加工(冷拉、冷弯、冲孔、机械剪切)所产生的冷作硬化(应变硬化)后,其(D)基本保持不变。 A、抗拉强度和屈服强度 B、塑性 C、韧性 D、弹性模量 4、用手工电弧焊焊接钢材时,对Q235钢最宜采用(C)型焊条。 A、E50 B、E45 C、E43 D、E55 5、下列关于焊缝的描述,其中错误的是(D)。 A、在钢板厚度大于4mm的承受静力荷载的对接连接中,应从板的一侧或两侧做成坡度不大于1:2.5的斜坡,以减少应力集中 B、当对接正焊缝的强度低于焊件强度时,为提高连接的承载力,可改用斜焊缝 C、在钢结构设计中,当板件较厚而受力较小时,可采用部分焊透的对接焊缝 D、当对接焊缝的质量等级为一级或二级时,必须在外观检查的基础上再做无损检测,检测比例为焊缝长度的1/5 6、图示连接,角焊缝的最大计算长度为(D)。 A.60h f B.40h f C.8h f D.无构造限制 7、螺栓承压承载力设计值 b c b c f t d N∑ = 计算公式中的∑t是指(C)。 A、被连接的所有板件厚度之和 B、被连接的所有板件厚度的平均值 C、在一受力方向承压板件厚度之和的较小值 D、在一受力方向承压板件厚度之和的较大值 8、缀条式轴压柱的斜缀条可按轴心压杆设计,但钢材的强度要乘以折减系数以考虑(C)。 A、剪力的影响 B、杆件的焊接缺陷的影响 C、单面连接偏心的影响 D、节点构造不对中的影响 9、当梁整体稳定系数6.0 > b ?时,用 b ?'代替 b ?主要是因为(B)。 A、梁的局部稳定有影响 B、梁已进入弹塑性阶段 C、梁发生了弯扭变形 D、梁的强度降低了 10、计算格构式压弯构件的缀材时,剪力应取(C)。 A、构件实际剪力设计值 B、由公式 235 / 85y f Af V= 计算的剪力 C、构件实际剪力设计值和由公式 235 / 85y f Af V= 计算的剪力两者中之较大值 D、计算值 三、计算题(共55分) 1、如图所示,角钢与柱用角焊缝连接,焊脚尺寸h f=10mm,钢材为Q345,2 / 200mm N f w f = 焊条E50型,手工焊。试计算焊缝所能承受的最大静力荷载设计值F。(10分)(提示:不需要考虑荷载的偏心,焊缝的受力为竖向集中力) - 1 -

西南科技大学房屋建筑学课程设计任务书DOC

课程设计任务书 题目:单元式多层住宅设计 一、目的要求 通过《房屋建筑学》建筑设计部分的理论教学、参观和设计实践,使学生了解建筑的设计原理,初步掌握建筑设汁的基本方法和步骤,完成方案设计草图。 根据方案设计草图,进行部分施工图设计,熟悉施工图的内容、表达方法及工作步骤,培养学生综合运用所学的民用建筑设计原理及构造知识来分析问题和解决问题的能力 二、设计条件 本设计为城市型住宅楼,位于城市居住小区内,地点:绵阳。 1、面积指标:一套建筑面积80㎡—90㎡,另一套建筑面积100㎡-120㎡,一梯两户。 2、层数:6层。 3、3个单元。 4、层高:2800mm。 5、结构类型:框架。 6、套型及套型比由设计者自定。 三、设计要求 1、建筑的主体部分应有良好的采光、通风、朝向,根据使用要求确定各个房间的位置,交通疏散符合防火规范。 2、造型大方,反映时代特色 四、设计方法与步骤 1、分析研究设计任务书,明确目的、要求及条件。 2、广泛查阅相关设计资料,参观已建成的住宅建筑,扩大眼界,打开思路。 3、在学习参观的基础上,根据住宅各房间的功能要求及各房间的相互关系进行草图设计。 4、在草图设计的基础上,继续深入,发展为完善的平、立、剖、详图等。 五、设计内容 本设计采用工具线手工绘制。 1、方案设计草图: (1) 平、立、剖草图,标注主要尺寸,比例为1:200。 (2)单元放大图1:50,标注所有尺寸。 2、施工图设计图纸 (1)底层平面图1:100或200,标注所有尺寸。 (2)标准层平面图1:100或200,标注所有尺寸。 (3)屋顶平面图1:200,标注所有尺寸。 (4)立面图1:100或200,标注所有尺寸。 (5)剖面图(要剖楼梯) 1:100或200,标注所有尺寸。 (6)墙身大样图1:20,标注所有尺寸。 (7)楼梯详图1:50,标注所有尺寸。 3、门窗表、设计说明。 六、施工图设计深度 1、平面图(标准层、底层平面图、屋顶平面图) 1:100或1:200 (1)纵横轴线及轴线编号。

西南大学网络与继续教育学院0759《钢结构设计》大作业答案

0759《钢结构设计》 一 1.指在外力作用下,材料能稳定地发生永久变形而不破坏其完整性的能力。 2.用高强度钢制造的,或者需要施以较大预紧力的螺栓,皆可称为高强度螺栓。 3.消除外力或不均匀的温度场等作用后仍留在物体内的自相平衡的内应力。机械加工和强化工艺都能引起残余应力。 4.当M比较小时,构件仅仅在M作用平面内弯曲,当M增大到某一值时,突然发生侧向弯曲,同时有扭转发生,结构丧失继续承载的能力,这种现象称为整体失稳。 二 1.钢结构厂房、仓库、超市、体育场馆、大型展厅、收费站、楼房加层、多层钢结构办公楼房、多高层钢结构建筑等。 2.焊缝质量分为三个等级。三级质量检查只对全部焊缝进行外观缺陷及几何尺寸检查,其外观可见缺陷及几何尺寸偏差必须符合三级合格标准要求;二级质量检查除对外观进行检查并达到二级质量合格标准外,还需用超声波或射线探伤20%焊缝,达到B级检验Ⅲ级合格要求;一级质量检查除外观进行检查并符合一级合格标准外,还需用超声波或射线对焊缝100%探伤,达到B级检验Ⅱ级合格要求。 3.普通螺栓连接中的抗剪螺栓连接是依靠螺栓抗剪和孔壁承压来传递外力。当受剪螺栓连接在达到极限承载力时,可能出现五种破坏形式,即螺栓被剪断、孔壁被挤压坏、构件被拉断、构件端部被剪坏和螺栓弯曲破坏。高强螺栓连接中的抗剪螺栓连接时,通过拧紧螺帽使螺杆产生预拉力,同时也使被连接件接触面相互压紧而产生相应的摩擦力,依靠摩擦力来传递外力。它是以摩擦力刚被克服,构件开始产生滑移作为承载能力的极限状态。 4. 钢梁在弯矩较小时,梁的侧向保持平直而无侧向变形;即使受到偶然的侧向干扰力,其侧向变形也只是在一定的限度内,并随着干扰力的除去而消失。但当弯矩增加使受压翼缘的弯曲压应力达到某一数值时,钢梁在偶然的侧向干扰力作用下会突然离开最大刚度平面向侧向弯曲,并同时伴随着扭转。这时即使除去侧向干扰力,侧向弯扭变形也不再消失,如弯矩再稍许增大,则侧向弯扭变形迅速增大,产生弯扭屈曲,梁失去继续承受荷载的能力,这种现象称为钢梁丧失整体稳定。影响钢梁整体稳定的主要因素有:荷载类型、荷载作用点位置、梁的截面形式、侧向支承点的位置和距离、梁端支承条件。提高钢梁整体稳定性的有效措施是加强受压翼缘、增加侧向支承点,提高侧向抗弯刚度,提高抗扭刚度,增加支座约束,降低荷载位置。 三 1.

毕业设计(论文)任务书范文

西南科技大学城市学院 本科毕业设计(论文)任务书 题目名称 当代汽车服务营销策略的探究----以北京现代汽车4S店为例学生姓名专业班级学号 题目来源□教师科研□社会实践 □实验室建设■其它 题目 类型 □理论研究■应用研究 □设计开发□其它 选题背景及目的 到2010 年,我国汽车服务市场总额可以达到3000 亿元,汽车服务产业已经进入中国国民经济主流,成为一个战略性支柱行业。能否建立起具有国际竞争力的汽车业服务体系,关系到我国汽车行业的发展和未来。特别是当国际销售潮流已经出现的历史性变化都与越来越细化的服务有关时,一个全新的服务的世纪就到来了。有观点认为,21 世纪的世界经济是出售服务的经济,在这个“出售服务”的年代,谁能取得最后的胜利,就看谁的服务更到位、更有特色、更受消费者欢迎。服务营销工作本身可以给公司带来丰厚的经济效益,更为重要的是,有正确战略指导的、全方位的服务营销工作,可以确保客户的满意度和忠诚度。因此,服务的竞争必将成为未来汽车行业竞争的主战场。以服务为导向,服务营销为途径,创建4S店自身的品牌是汽车4S店发展之战略措施。 多年以来,对汽车的热门话题几乎都倾注在制造业和产品上,对汽车销售及其服务业的关注度相对较小。然而随着汽车市场的发展,单凭产品的独立优势赢得竞争己非常困难,汽车售后服务建设已成为当今所关注的重心。本文运用市场营销、服务营销等理论,通过对现代汽车4S店服务营销策略的研究分析,构建汽车4S店服务营销策略的理论框架,为4S店服务营销实践提供理论资源和指导。 工作任务及要求 (一)总体要求 1.选题符合专业培养目标,难易度适当,具有理论意义或实际价值。 2.论文必须文题相符,概念清楚,思路清晰,层次分明,论据充分、可靠,引用正确,论证有力。 3.论文符合写作规范。 4.论文的字数要求在0.9万字以上。 5.论文必须清楚反映自己的学术观点和学术水平,严禁抄袭。 (二)进度要求 2011年10月中旬——2011年11月中旬:选题,写论文提纲和开题报告; 2011年11月下旬——2012年4月初:写作论文初稿,论文修改及定稿; 2012年4月中旬——4月下旬:毕业论文答辩。

西南大学2020年春季0729课程考试

M l l l 西南大学培训与继续教育学院课程考试试题卷 学期:2020年春季 课程名称【编号】:结构力学【0729】 A 卷 考试类别:大作业 满分:100分 一、作图示1所示结构的弯矩图:任选1题作答,计20分。 (1) (2) 图1 二、 简答题:本大题共3小题,任选2题作答,每题15分,计30分。 1.结构力学的主要研究内容。 2.简易法绘制梁的内力图的一般步骤。 3.简述静定结构的特点。 三、分析计算题:本大题共2小题,共计50分。 1.几何组成分析:本题共2个体系如图2,图3所示,任选1题作答,计20分。 图2 图3 2.结构求解:本题共3题,任选1题作答,计30分。 (1)试求图4所示简支刚架点D 的水平位移D D H 。已知EI =常数。 图4 (2)试用力法计算图5所示刚架,并作出弯矩M 图。EI =常数。 图5 (3)试用位移法计算图6所示刚架,并作出弯矩M 图 。EI 为常数。 图6

一、 解: 二、 1、答:结构由荷载、支座移动、温度变化、制造误差引起的内力计算——称为强度计算; 结构由荷载、支座移动、温度变化、制造误差引起的变形及位移计算——称为刚度计算;结构的稳定计算; 结构的组成规律及计算简图的选择。“结构力学”就是研究结构在荷载作用下的内力和变形的计算问题。 2、答:简易法绘制梁的内力图的一般步骤。 (1)求支反力。 (2)分段:凡外力不连续处均应作为分段点,如集中力和集中力偶作用处,均布荷载两端点等。 (3)定点:据各梁段的内力图形状,选定控制截面。如:集中力和集中力偶作用点两侧的截面、均布荷载起 迄点等。用截面法求出这些截面的内力值,按比例绘出相应的内力竖标,便定出了内力图的各控制点。 (4)连线:据各梁段的内力图形状,分别用直线和曲线将各控制点依次相连,即得内力图。如控制点间有 荷载作用时,其弯矩图可用叠加法绘制。 3、答:(1) 内力计算与杆件的截面无关。因此设计时是先计算内力,然后根据内力选择截面。2)温度改变、 支座移动和制造误差等因素在静定结构中不引起内力。因为静定结构没有多余的约束,杆件的位移和变形能 不受约束地顺利进行,因此结构不会产生内力。(3)静定结构的局部平衡特性:在荷载作用下,如果静定结 构中的某一局部可以与荷载平衡,则其余部分的内力必为零。(4)静定结构的荷载等效特性:当静定结构的 一个几何不变部分上的荷载作等效变换时,其余部分的内力不变。(5)静定结构的构造变换特性:当静定 结构的一个内部几何不变部分作构造变换时,其余部分的内力不变。(6)满足全部平衡条件的解答是静定结 构的唯一解答。也就是说静定结构的解对任何隔离体,都能满足平衡条件,而且是唯一的。 三、 1、 图2 按三刚片规则分析。体系内部的四边形中,可选取一对相互平行的链杆作为刚片,如图b中的刚片I 和II;再将外框与地基看成刚片III(根据两刚片规则,该刚片内有一个多余约束)。三刚片之间由不共线的 三个虚铰两两相连:[I,III]与[II,III]以及无穷远点处的[I,II]。故原体系几何不变且有一个多余约束。 2、 解: 图4 解:(1)在D处作用虚设力1 F=,作出M图如图所示 (2)由∑F x=0知,1 2 Ax P F F =,对应的P M图如图所示 (3)由图乘法可求得D点的水平位移D D H ) ( 3 2 d) )( ( 2 d 3 P 0P P H → = = = ? ∑? EI l F x x F x EI x EI M M Δ l l D

西南科技大学钢结构课程设计 真正完整版跨度30米长102

钢结构课程设计 班级: 姓名: 学号:2 指导老师: 2012年12月30日

梯形钢屋架课程设计 一、设计资料 (1) 题号72,屋面坡度1:10,跨度30m ,长度102m ,,地点:哈尔滨,基本 风压:0.45kN/m 2,基本雪压:0.45 kN/m 2。该车间内设有两台200/50kN 中级工作制吊车,轨顶标高为8.000m 。 (2) 采用1.5m ×6m 预应力混凝土大型屋面板,80mm 厚泡沫混凝土保护层, 卷材屋面,屋面坡度i=1/10。屋面活荷载标准值0.7kPa ,血荷载标准值为 0.1 kN/m 2,积灰荷载标准值为0.6 kN/m 2。屋架绞支在钢筋混凝土柱上,上柱截面为400mm ×400mm 。 (3) 混凝土采用C20,,钢筋采用Q235B 级,焊条采用 E43型。 (4) 屋架计算跨度:l 0=30m-2×0.15m=29.7m (5) 跨中及端部高度:采用无檩无盖方案。平坡梯形屋架,取屋架在30m 轴 线处的端部高度m h 210.20=',屋架的中间高度h=3.710(为lo/8)。屋架跨 中起拱按500/0l 考虑,取60mm 。 二、结构形式与布置 屋架形式及几何尺寸如下图:

梯形钢屋架支撑布置如下图: 1、荷载计算

屋面荷载与雪荷载不会同时出现,计算时取较大值进行计算,故取屋面活荷载0.7 kN/m 2进行计算。 屋架沿水平投影面积分布的自重(包括支撑)按经验公式2(0.120.011)/k g l kN m =+计算,跨度单位为米(m )。荷载计算表如下: 荷载名称 标准值(kN/m 2) 设计值(kN/m 2) 预应力混凝土大型屋面板 1.4 1.4×1.35=1.89 三毡四油防水层 0.4 0.4×1.35=0.54 找平层(厚20mm) 0.2×20=0.4 0.4×1.35=0.54 80厚泡沫混凝土保护层 0.08×6=0.48 0.48×1.35=0.648 屋架和支撑自重 0.12+0.011×030=0.45 0.45×1.35=0.608 管道荷载 0.1 0.1×1.35=0.135 永久荷载总和 3.23 4.361 屋面活荷载 0.7 0.7×1.4=0.98 积灰荷载 0.6 0.6×1.4=0.84 可变荷载总和 1.3 1.82 设计屋架时,应考虑以下三种荷载组合 (1) 全跨永久荷载+全跨可变荷载: kN F 629.5565.1)82.1361.4(=??+= (2) 全跨永久荷载+半跨可变荷载 全跨节点永久荷载: kN F 249.3965.1361.41=??= 半跨节点可变荷载: kN F 38.1665.182.12=??= (3)全跨屋架(包括支撑)自重+半跨屋面板自重+半跨屋面活荷载 全跨节点屋架自重: kN F 47.565.1608.03=??= 半跨接点屋面板自重及活荷载: kN F 83.2565.1)98.089.1(4=??+= (1)、(2)为使用节点荷载情况,(3)为施工阶段荷载情况。 4、内力计算 屋架在上述三种荷载组合作用下的计算简图如下:

2020年秋西南大学网络学院0759]《钢结构设计》辅导指导

单项选择题 1、北方严寒地区建造厂房露天仓库使用非焊接吊车梁,吊车起重量为75t,工作温度低于-20℃,宜选用下列哪.Q345E .Q345A .Q345B .Q345C 2、实际压杆的稳定承载力要低于理想压杆,原因是有初始缺陷的影响,其中()对轴压构件的稳定承载.支座约束 .初偏心 .残余应力 .初弯曲 3、在承受动力荷载的结构中,垂直于受力方向的焊缝不宜采用()。 . F. 不焊透的对接焊缝 .焊透的对接焊缝 .斜对接焊缝 .角焊缝 4、梁的整体失稳属于第一类稳定问题,其失稳形式为( )。 .局部失稳 .弯曲失稳 .扭转失稳 .弯扭失稳 5、 钢结构更适合于建造大跨度结构,是因为() .钢材具有良好的耐热性 .钢材具有良好的焊接性 .钢结构自重轻而承载力高 .钢结构的实际受力性能和力学计算最符合 6、当梁需要验算折算应力时,其公式中的应为( )。

.梁最大剪力截面中的最大正应力和最大剪应力 .验算点的正应力和剪应力 .梁中的最大正应力和最大剪应力 .梁最大弯矩截面中的最大正应力和最大剪应力 7、某屋架,采用的钢材为,型钢及节点板厚度均不超过16mm,钢材的抗压强度设计值是()。 .205 N/mm2 .200N/mm2 .235N/mm2 .215 N/mm2 8、 对于直接承受动力荷载的结构,计算正面直角焊缝时( )。 .与侧面角焊缝的计算式相同 .要考虑正面角焊缝强度的提高 .取βf=1.22 .要考虑焊缝刚度影响 9、一个普通剪力螺栓在抗剪连接中的承载力是()。 .被连接构件(板)的承压承载力 .前两者中的较大值 .A、B中的较小值 .螺杆的抗剪承载力 10、钢材经过冷加工(冷拉、冷弯、冲孔、机械剪切)所产生的冷作硬化(应变硬化)后,其()基本保.韧性 .塑性 .抗拉强度和屈服强度 .弹性模量 11、 经济高度指的是()。

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷 类别: 网教 专业:电力系统自动化技术 2016 年12月 课程名称【编号】: 大学物理基础 【 1030 】 A 卷 大作业 满分:100 分 一、简答题:(每题8分,选择其中5个题目作答,共40分) 1、什么是平衡态? 2、压强的微观本质是什么? 3、热力学第一定律的数学表达式是什么?其物理意义是什么? 4、什么是热力学第二定律?其开尔文表述是什么? 5、热力学第二定律的微观本质是什么? 6、什么是可逆过程? 7、简谐振动的数学表达式是什么?描述简谐振动的三个特征量是什么? 8、什么是驻波?它有什么特点? 9、光的相干条件是什么? 10、什么是起偏?什么是检偏?起偏有哪些方法? 二、计算题:(每题15分,选择其中4个题目作答,共60分) 1、压强为1.0×105Pa ,体积为0.0082m 3的氮气,从初始温度300K 加热到400K , 加热时(1) 体积不变,(2) 压强不变,问各需热量多少?哪一个过程所需热量大?为什么? 2、将500J 的热量传给标准状态下2mol 的氢。(1) 若体积不变,问这热量变为什么?氢的温度变化多少? (2) 若压强不变,问这热量变为什么?氢的温度及体积各变化多少? 3、做简谐运动的小球,速度最大值为3/m v cm s =,振幅2A cm =。若从速度为正的最大值的某时刻开始计算时间, (1)求振动的周期; (2)求加速度的最大值; (3)写出振动表达式。 4、一简谐横波以0.8m/s 的速度沿一长弦线传播。在x=0.1m 处,弦线质点的位移随时间的变化关系为()0.05sin 1.0 4.0y t =-。试写出波函数。 5、用波长λ=500nm 的单色光垂直照射在由两块玻璃板(一端刚好接触成为劈棱)构成的空气劈尖上。劈尖角θ=2×10-4rad 。如果劈尖内充满折射率为n=1.40的液体。求从劈棱数起第五个明条纹在充入液体前后移动的距离。 6、现有两块折射率分别为1.45和1.62的玻璃板,使其一端相接触,形成夹角6α'=的尖劈。将波长为 550 nm 的单色光垂直投射在劈上,并在上方观察劈的干涉条纹。 (1)试求条纹间距;(2)若将整个劈浸入折射率为 1.52 的杉木油中,则条纹的间距变成多少? 7、一双缝,缝间距d=0.10mm ,缝宽a=0.02mm ,用波长480nm λ=的平行单色光垂直入射该双缝,双缝后放一焦距为50cm 的透镜,试求: (1)透镜焦平面处屏上干涉条纹的间距; (2)单缝衍射中央亮纹的宽度; (3)单缝衍射的中央包线内有多少条干涉的主极大。 8、在杨氏双缝干涉实验中,S 2 缝上覆盖的介质厚度为h ,折射率为n ,设入射光的波长为λ。问:原来的零级条纹移至何处?若移至原来的第 k 级明条纹处,介质厚度 h 为多少? (题二、8图)

西南科技大学井巷工程课程设计样本

井巷工程 课 程 设 计 学院: 环境与资源学院专业班级: 姓名: 学号: 指导老师: 成绩:

设计目的: ⒈巩固提高所学的专业知识, 使其理论联系实际。 ⒉培养和锻炼学生独立工作能力, 分析和解决问题的能力。 ⒊培养学生在设计、计算、绘图、查阅和运用科技文献资料、正确编写专业技术文件等方面的能力。 ⒋熟悉煤炭工业有关的方针政策、规程、规范和技术规定等, 充分开发智力潜力, 建立全面经济观念, 为毕业后工作奠定坚实的基础。 设计采用标准: 本次设计依据《井巷设计基础》、《煤矿安全规程》及《矿山井巷工程施工及验收规范》。 设计内容: ⒈巷道断面设计 首先选择巷道断面形状, 确定巷道净断面尺寸并进行风速验算; 其次, 根据支护参数, 计算出巷道的设计掘进断面尺寸, 并按允许的超挖值, 求出巷道的计算掘进断面尺寸, 然后布置水沟和管线; 最后, 绘制巷道断面施工图, 编制巷道特征和每米工程量及消耗量表。 ⑴钻眼爆破工作 ①爆破后所形成的断面应符合设计要求.光面爆破要求巷道超挖不大于150毫米,欠挖不得超过质量标准的规定。 ②爆破的岩石块度应有利于提高装岩生产率(一般不大于300毫米);有时还要求堆积状况便于组织装运和钻眼与装岩平行作业。 ③爆破后围岩震裂较小,不崩倒棚子和损坏设备。 ④爆破单位岩石所需炸药和雷管的消耗量低,钻眼工作量小,炮眼利用率

要达到85%以上。 (2)施工组织与管理 内容: 概论、矿井的基本情况,矿井建设的准备工作,矿井建设的施工程序,列表详细阐述,确定井巷工程的施工方案。 施工管理: 推行招标承包制和积极展开建设监理工作,深入了解招标投标方式与技术程序,加强设计管理,建立修改设计管理制度,加强材料设备的技术性能资料管理和建立技术档案,做好隐蔽工程的原始记录和工程验收工作,切实做好劳动力的培训与调配,切实做好工作平衡,认真抓好”概算、预算、决算”工作。 (3)安全生产 包括: 开采水平巷道、井巷的维修、通风、安全监测、爆破材料的储存、井下放炮、平巷运输,井下工作人员都必须熟悉安全出口。井下每一个水平到上一个水平和各个采区都必须至少有两个行人的安全出口并与通道地面的安全出口相连接.为建成两个安全出口的不沟。 目录 第一章巷道断面设计 (3) 第一节巷道断面选择及其它计算 (4) 第二节绘制巷道断面施工图及材料消耗 (9) 第二章钻眼爆破设计 (11) 第一节炮眼布置图 (11)

西南大学春季课程考试

M l l l 西南大学培训与继续教育学院课程考试试题卷学期:2020年春季 课程名称【编号】:结构力学【0729】 A卷 考试类别:大作业满分:100分 一、作图示1所示结构的弯矩图:任选1题作答,计20分。 (1)(2) 图1 二、简答题:本大题共3小题,任选2题作答,每题15分,计30分。 1.结构力学的主要研究内容。 2.简易法绘制梁的内力图的一般步骤。 3.简述静定结构的特点。 三、分析计算题:本大题共2小题,共计50分。 1.几何组成分析:本题共2个体系如图2,图3所示,任选1题作答,计20分。 图2 图3 2.结构求解:本题共3题,任选1题作答,计30分。 (1)试求图4所示简支刚架点D的水平位移D D H 。已知EI=常数。 图4 (2)试用力法计算图5所示刚架,并作出弯矩M图。EI=常数。 图

5 (3)试用位移法计算图6所示刚架,并作出弯矩M图。EI为常数。 图6 一、 解:二、 1、答:结构由荷载、支座移动、温度变化、制造误差引起的内力计算——称为强度计算; 结构由荷载、支座移动、温度变化、制造误差引起的变形及位移计算——称为刚度计算;结构的稳定计算;结构的组成规律及计算简图的选择。“结构力学”就是研究结构在荷载作用下的内力和变形的计算问题。 2、答:简易法绘制梁的内力图的一般步骤。 (1)求支反力。 (2)分段:凡外力不连续处均应作为分段点,如集中力和集中力偶作用处,均布荷载两端点等。 (3)定点:据各梁段的内力图形状,选定控制截面。如:集中力和集中力偶作用点两侧的截面、均布荷载起迄点等。用截面法求出这些截面的内力值,按比例绘出相应的内力竖标,便定出了内力图的各控制点。 (4)连线:据各梁段的内力图形状,分别用直线和曲线将各控制点依次相连,即得内力图。如控制点间有荷载作用时,其弯矩图可用叠加法绘制。 3、答:(1) 内力计算与杆件的截面无关。因此设计时是先计算内力,然后根据内力选择截面。2)温度改变、支座移动和制造误差等因素在静定结构中不引起内力。因为静定结构没有多余的约束,杆件的位移和变形能不受约束地顺利进行,因此结构不会产生内力。(3)静定结构的局部平衡特性:在荷载作用下,如果静定结构中

露天开采课程设计完美版

目录 1.1确定露天开采境界的原则和因素 (2) 1.1.1露天开采境界确定的原则 (2) 1.1.2影响露天开采境界的主要因素 (3) 1.2露天开采境界主要参数的确定 (3) 1.2.3开采深度的确定 (3) 1.2.2最小底宽 (3) 1.2.3露天矿台阶要素与最终边坡角验算 (4) 1.2.4绘制露天矿底部周界 (4) 1.2.6绘制露天矿开采终了平面图 (4) 2、露天开拓方法设计 (5) 2.1矿床露天开拓的影响因素 (5) 2.2矿床开拓方案的确定 (5) 2.2.1选择开拓方案的原则 (5) 2.2.2 矿床开拓方案的确定 (5) 2.3.1出入沟的布置 (5) 3、露天矿主要开采工艺设计 (6) 3.1穿孔工作 (6) 3.1.1穿孔设备选择 (6) 3.1.2穿孔设备数量计算 (6) 3.2爆破工作 (7) 3.2.1爆破材料 (8) 3.2.2爆破方法选择 (8) 3.2.3钻孔形式和布孔方式 (8) 3.2.4爆破参数的确定 (8) 3.2.5装药、填塞、起爆方法 (10) 3.2.6爆破网路设计 (11) 3.2.7一次爆破量的确定 (12) 3.3采装工作 (13) 3.3.1 电铲及运输设备类型的选择 (13) 3.3.2挖掘机数量确定 (13) 3.4采装工作面参数及工作平盘的配线方式 (14) 3.4.1台阶高度 (14) 3.4.2采区长度 (14) 3.4.3采掘带宽度bc (15) 3.4.4最小工作平盘宽度及工作平盘宽度 (15) 3.4.5平盘配线方式 (15) 参考文献 (15)

1、露天开采境界的确定 1.1确定露天开采境界的原则和因素 1.1.1露天开采境界确定的原则 露天开采境界确定的原则有以下几点: (1).圈定的露天开采境界要保证露天采场内采出的矿石有盈利,即采用的境界剥采比不大于经济合理剥采比; (2).要充分利用资源,尽可能把较多的矿石圈定在露天开采境界内,发挥露天开采的优越性; (3).所圈定的露天采矿场的帮坡应等于露天边坡稳定所允许的角度,以保证露天采矿场的安全生产; (4).用经济合理剥采比圈定的露天开采范围很大,服务年限太长时,应按矿山一般服务年限确定初期露天开采的深度; (5).下列情况可适当扩大露天开采境界: 按境界剥采比不大于经济合理剥采比圈定露天开采境界后,境界外余下的工业矿量不多,经济上不宜再用地下开采; 矿石和围岩稳固性差,水文地质条件复杂,水量大,矿石和围岩有自燃危险等,在安全上和技术上不适合于地下开采; (6).下列情况可适当缩小露天开采境界 开采境界边缘附近有重要建筑物、构筑物、河流和铁路干线等需要保护或难于迁移至露天采场影响范围之外; (7).当矿体极不规则,沿倾向厚度变化大,矿体上部覆盖层较厚或地形复杂(如境界内有孤立山头等)时,用境界剥采比不大于经济合理剥采比初步确定境界后,再用平

课程设计-蒸发器

过程设备原理课程设计 题目:NaOH水溶液蒸发装置的设计 学院:制造科学与工程学院 系别: 过程装备与控制工程 班级: 过控1102 学生姓名:周伟 学号: 20116201 指导老师:张健平 设计时间: 2014/7/4

《过程设备原理课程设计》任务书 题目:NaOH水溶液蒸发装置的设计 一、设计原始数据 (1)设计任务:处理量:7.92×104(吨/年)(7.92×104,9.95×104,1.667×105); 料液浓度: 4.7% (4.7%,10.6%)质量%; 产品浓度:23.7% (23.7%,30%)质量%; 加热蒸汽温度151 (℃)(151,158.1); 末效冷凝器的温度49 (℃)(49,59.6)。 (2)操作条件:加料方式:三效并流加料; 原料液温度:第一效沸点温度; 各效蒸发器中溶液的平均密度:ρ1=1014kg/m3,ρ2=1060kg/m3,ρ=1239kg/m3; 3 加热蒸汽压强:500kPa; 冷凝器压强:20kPa; 各效蒸发器的总传热系数:K1=1500W/(m2?K), K2=1000W/(m2?K), K3=600W/(m2?K); 各效蒸发器中液面的高度:1.5m; 各效加热蒸汽的冷凝液均在饱和温度下排出; 假设各效传热面积相等,并忽略热损失。 (3)设备型式:中央循环管式蒸发器。 (4)厂址:四川绵阳。 (5)工作日:每年300天,每天24小时连续运行。 二、基本要求 (1)设计方案的简介:对确定的工艺流程及蒸发器型式进行简要论述。 (2)蒸发器的工艺计算:确定蒸发器的传热面积。 (3)蒸发器的主要结构尺寸设计。

西南科技大学毕业论文格式

西南科技大学成人教育 关于毕业设计(论文)必须按规范格式完成的通知 各教学班: 按西科大要求,毕业设计(论文)必须按规范格式完成。现将有关问题再次强调如下: 一、进行毕业设计(论文)安排,必须将《西南科技大学网络教育毕业设计(论文)管理手册》发给每个学生,并认真给学生进行讲解、指导。所有规范都写在管理手册中,因此这是必读文件。 二、从总体上看,规范的毕业设计(论文)一般包括三大部分: 一是毕业设计(论文)任务书,即要求学生设计(写)什么、怎么设计(写),通常由指导教师填写; 二是设计说明书(论文),工科设计形题目要含有相应设计的图纸; 三是要求具备的各种附件材料,如:考核表(评定成绩用),目录,中、英文摘要及关键词,参考文献,附录,注解,致谢,等。其中的附录、注解不是必备项目,有就写,没有可以不写。 三、西科大对毕业设计(论文)各程序的完成有很严格的时间规定,务请各教学班必须遵照执行,延误者责任自负。 四、为了说明毕业设计(论文)装订顺序,以及其中各种表格如何填写,现提供一份装订好的“毕业设计(论文)”做参考。 五、专科字数不少于4000字,本科字数不少于6000字。

六、论文不能从网上直接下载抄袭。 (封面——由西科大提供,可到学习中心领取) 西南科技大学成人教育 毕业设计(论文)题目名称:(例如)浅谈云南旅游资源开发与环境保护 年级:(例如)2004秋层次:□本科□专科(打勾)学生学号:(由学生填写)指导教师:(由指导教师填写) 学生姓名:(由学生填写)技术职称:(由指导教师填写) 学生专业:(由学生填写)学习中心:昆明学习中心 西南科技大学网络教育学院制 (由指导教师填写)

2019年春季西南大学网络与继续教育学院课程考试

A. B. C. D. A. B. C. D.

A.英国 B.法国 C.美国 D.德国 4. 中国近代第一个由国家正式颁布并在全国实施的学制是()。 A.壬戌学制 B.癸卯学制 C.六三三学制 D.新学制 5. 中国近代以来教育史上实施时间最长、影响最大的一个学制是(),也称六三三学制。 A.学制 B.癸卯学制 C.新学制 D.壬戌学制 6. 现阶段我国的教学原则主要有:主体性原则、()、理论与实践相结合原则、循序渐进与适度超前相结合原则、集体教学与因材施教相结合原则。 A.生成性原则 B.一般性原则 C.科学性与思想性相结合的原则

D.个体性原则 7. ()是第一个试图把教育建立为一门科学的理论家,也是最早将教育建立在心理学体系上的人。 A.斯金纳 B.奥尔波特 C.弗洛伊德 D.赫尔巴特 8. 最早提出终身教育理论的是法国成人教育专家()。 A.保罗·郎格郎 B.杜威 C.布鲁纳 D.巴班斯基 9. 学校教育制度简称(),它规定了学校的性质、任务、入学条件、学习年限以及它们之间的衔接与联系。 A.学制 B.学时 C.课程 D.课时 10. ()是对学校教育内容、标准和进程的总体安排。

A.课程 B.学生 C.教师 D.作息 二、 判断题(本大题共15小题,每道题2.0分,共30.0分) 1. 影响人的发展的基本因素主要归结为遗传、环境(包括自然环境、社会环境、家庭环境)、教育二个方面。() 对 错 2. 生物起源论认为,人类教育发源于动物界中各类动物的生存本能活动。() 对 错 3. 教育目的大致可以归类为“社会本位”的教育目的——治世,“个人本位”的教育目的——育人,以及处于二者之间的“个社统合——不兼顾社会需要与个人发展这样三种类型。() 对 错 4. 夏代,作为有较为完整形态的第一个王朝,就开始了较早的形式化教育,设置了“序”“校”学校。()

2017年西南大学网络与继续教育0759钢结构设计参考答案

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别:网教专业:土木工程2017年 6月 课程名称【编号】:钢结构设计【 0759】A卷 大作业满分: 100分 一、名词解释(每题10 分,任选 2 题,共 20 分) 1、塑性 塑性是一种在某种给定载荷下,材料产生永久变形的材料特性。 2、摩擦型高强度螺栓 依靠螺帽和螺母之间的摩擦力来承受工作荷载的螺栓称为摩擦型高强度螺栓。. 3、残余应力 构件在制造过程中,将受到来自各种工艺等因素的作用与影响;当这些因素消失之后,若构件所受到的上述作用与影响不能随之而完全消失,仍有部分作用与影响残留在构件 内,则这种残留的作用与影响称为残留应力或残余应力。 4、受弯构件的整体失稳 受弯构件在荷载作用下,虽然其正应力还低于钢材的强度,但其变形会突然偏离原来的弯曲变形平面,同时发生侧向弯曲和扭转,这种现象为受弯构件的整体失稳二、问答题(每题20 分,任选 2 题,共 40 分) 1、钢结构的合理应用范围是什么? ①大跨结构 ②工业厂房 ③受动力荷载影响的结构 ④多层和高层建筑 ⑤高耸结构⑥可拆卸的结构 ⑦容器和其他构筑物 ⑧轻型钢结构 ⑨钢和砼的组合结构 2、焊缝的质量级别有几级?各有哪些具体检验要求? 焊缝质量分为三个等级。三级质量检查只对全部焊缝进行外观缺陷及几何尺寸检查,其外观可见缺陷及几何尺寸偏差必须符合三级合格标准要求;二级质量检查除对外观进行检查并达到二级质量合格标 准外,还需用超声波或射线探伤20%焊缝,达到 B 级检验Ⅲ级合格要求;一级质量检查除外观进行检 查并符合一级合格标准外,还需用超声波或射线对焊缝100%探伤,达到 B 级检验Ⅱ级合格要求 3、普通螺栓连接和摩擦型高强度螺栓连接,在抗剪连接中,它们的传力方式和破坏形式 有何不同? 4、什么叫钢梁丧失整体稳定?影响钢梁整体稳定的主要因素是什么?提高钢梁整体稳定 的有效措施是什么? 三、计算题(任选 1 题,共 40 分) 1、如图所示某连接板使用双面角焊缝与柱翼缘相连, h f,承受偏心剪力 V 的作用静 =6mm(力荷载 ) ,试确定此焊缝所能承受的 V 的最大值。已知钢材为级,手工焊,焊条 Q235B w2 为 E43 系列, f f =160N/ mm。图中长度单位均为 mm。

《数据可视化》课程设计_西南科技大学

西南科技大学计算机学院2019---2020学年 第1学期本科生课程 《数据可视化》课程设计 绵阳市餐饮数据可视化 组长: 佐助 木叶村 组员: 鸣人 木叶村 组员: 小樱 木叶村 指导老师: 2019年11月

课程设计说明和要求 本课程设计依据西南科技大学本科生课程《数据可视化》的教学大纲要求制定。课程设计满分为100分,占《数据可视化》课程考核成绩的60%。要求所有选课学生严格按照要求完成课程设计,按时提交课程设计报告和可执行程序,并参加小组答辩。具体要求如下:一、各组学生自行收集用于课程设计的数据,采用D3、Processing或其他可视化软件和工具,独立完成一个数据可视化案例。教师根据各小组提交的案例质量、文档质量、成员贡献三个方面给出分数。具体要求和评分细则见下页《课程成绩表》。 二、课程设计撰写及提交注意事项 1、课程设计请勿抄袭。如发现课程设计抄袭,该小组所有成员成绩记0分。 2、课程设计必须在2019年12月20日(17周周五)前提交电子版。电子版用word格式,与可执行程序一起,压缩后以课程设计的题目命名,发送至任课老师指定邮箱,并在邮件中留下电话或其他联系方式。纸质报告双面打印、左侧装订,课程答辩时提交。课程答辩时间和地点由任课老师指定。答辩时,所有成员需到场参与课程答辩,接受提问。 3、为保证报告格式规范和统一,请勿修改本报告的版面布局、字体、字号等格式。

课程成绩表

绵阳市餐饮数据可视化 一、可视化目标与任务 1.可视化目标 (1)有效呈现数据的重要特征; (2)揭示数据的客观规律; (3)将大量的、多维度的、不完全的、随机的数据,通过可视化提取出隐含在其中的、未知的、潜在有用的信息和知识; (4)引导用户从可视化结果分析和推理出有效信息,提升信息认知的效率; (5)美学形式与功能齐头并进,有效传达与沟通信息。 2.可视化任务 (1)通过分析顾客与老板的需求,与餐饮店铺评论数据建立联系; (2)确立数据挖掘的方向,筛选出相关联的数据,进行处理; (3)分析、预测处理后的数据的特征、规律,寻找出与其相关联的其他维度数据,进行处理; (4)选择合适的多个视图美观地可视化多维度数据信息,使视图之间产生联动; (5)利用可视化交互更容易、直观、多角度地了解数据信息。 3.采用的编程语言或工具 (1)编程语言:Python、JavaScript (2)代码编辑器:PyCharm CE、Visual Studio Code (3)前端框架:React (4)前端组件样式:Ant Design (5)词云可视化:wordcloud2.js 二、数据处理方案 1.数据说明 (1)数据来源 绵阳市某团购网站

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