2021年汕头大学353卫生综合考研精品资料之刘桂芬《卫生统计学》考研核心题库之判断题精编

北京大学中文系中国古典文献学考研资料及参考书目

北京大学中文系中国古典文献学考研资料及参考书目 北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所国立综合性大学，也是当时中国最高教育行政机关。辛亥革命后，于1912年改为现名。 作为新文化运动的中心和“五四”运动的策源地，作为中国最早传播马克思主义和民主科学思想的发祥地，作为中国共产党最早的活动基地，北京大学为民族的振兴和解放、国家的建设和发展、社会的文明和进步做出了不可替代的贡献，在中国走向现代化的进程中起到了重要的先锋作用。爱国、进步、民主、科学的传统精神和勤奋、严谨、求实、创新的学风在这里生生不息、代代相传。我想这就是为什么那么多学子考北大的原因之一吧，今天作为北大的一名学子就给大家介绍一下我考北大的一些心里路程，希望可以帮到学弟学妹们。 奋斗了了一年的时间，我终于踏进了北大的校门，我最想说的一句话，就是付出总有回报！这不是套话，这是我刚刚知道我考了多少分的那一刻的最深切的体会！想起当初大学毕业只身前往北京，举目无亲，那个时候不知道北大的食堂在哪里、不知道在哪里能找到住的地方、不知道应该在哪里看书学习、不知道向谁去打听专业课的问题……,总之苦楚溢于言表，当然最后的得到的快乐也可以说是喜上云霄！ 学弟学妹们好，我是汪学长硕士：北京大学中文系中国古典文献学，当年以总成绩第二名考入北京大学中文系中国古典文献学专业，在新祥旭考研一对一讲解621中国古典文献学和832中国古典文献学基础专业课，首先我自己当初也是在新祥旭考研辅导学校辅导过专业课，觉得老师们水平很高，尤其是在北大的学子们几乎是没有人不知道新祥旭的，毕竟新祥旭创始人就是北大的，这也是我为什么在新祥旭兼职任教的原因，毕竟我也是在这里的老师帮助下考上的，这个在这里不细说了，有什么问题大家可以留言或者加老师微信，那么我给大家推荐一些参考书目： 孙钦善《中国古文献学史》中华书局（写的可读性很差，最重要，逼着自己去看）曾贻芬《中国历史文献学史述要》商务印书馆 皮锡瑞著周予同注《经学历史》中华书局 安静小太郎《经学史》万卷楼 江竹虚《五经源流变迁考》上海古籍出版社（各经的发展源流很明晰） 徐有富《目录学与学术史》中华书局 江蕃《国朝汉学师承记》中华书局 梁启超《中国近三百年学术史》中华书局（精彩有个性） 梁启超《清代学术概论》中华书局

中国人民大学文学院考研参考书

中国人民大学文学院考研参考书 本文系统介绍中国人民大学文学院考研难度，中国人民大学文学院就业，中国人民大学文学院学费，中国人民大学文学院考研辅导，中国人民大学文学院考研参考书五大方面的问题，凯程中国人民大学老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的中国人民大学考研机构！ 一、中国人民大学文学院各专业考研参考书是什么 中国人民大学没有指定文学院考研参考书目，凯程老师根据多年的辅导经验及学员反馈，推荐中国人民大学文学院研究生参考教材如下： 中国文学基础参考书： 《文学理论新编（修订版）》陈传才中国人民大学出版社 《中国古代文学史》游国恩人民文学出版社 《中国现代文学史》程光炜中国人民大学出版社 《中国当代文学史》洪子诚北京大学出版社 《中国文学史》游国恩人民文学出版社 《外国文学简编（欧美部分）》黄晋凯中国人民大学出版社 汉语言基础参考书： 《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵北京大学出版社 《语言学概论》胡明扬、沈阳、贺阳语文出版社 《古代汉语》古代汉语教研室编中国人民大学出版社 《现代汉语》黄柏荣廖序东高等教育出版社 《古代汉语》王力中华书局 846-古典学基础参考书： 《古典语文学常谈》，克拉夫特，华夏出版社 《中国古典诗学理论史》，萧华荣，华东师范大学出版社 《重启古典诗学》，刘小枫，华夏出版社 《古典诗学的现代诠释》蒋寅，中华书局 823-小说写作参考书： 《小说写作教程》，杰里?克利弗中国人民大学出版社。 《创造性写作》，罗扎基斯辽宁教育出版社。 《创造性写作课件》王家新 812-中外戏剧史参考书： 《中外戏剧史》，刘彦君,廖奔，广西师范大学出版社 《中国戏剧史》，徐慕云，上海古籍出版社 《西方戏剧史通论》，周慧华，宋宝珍，浙江大学出版社 813-电影史与电影评论参考书： 《中国电影史》李少白高教出版社 《西方电影简明教程》潘天强复旦大学出版社 《电影艺术—形式与风格》大卫.波德维尔北京大学出版社 影视刊物：中国人民大学复印报刊资料.影视艺术 以上参考书实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，

北京电影学院文学系考研参考书

62.世界三大园林类型 欧洲园林、阿拉伯园林与东方园林。 欧洲园林以法国园林为代表。在英国18。世纪反抗机械文明的自然风景式园林兴起之前，欧洲园林多以几何性质为显著的形式特点，表现出欧洲人的审美理想与外在、暴露的文化精神。法国园林在17世纪形成了鲜明的特色，并且影响到欧洲许多国家。 阿拉伯园林发端于古代巴比伦和波斯。对于来自沙漠的民族来说，最能体会清凉而流动的水所具有的意义，最能感受到“流水”和“活水”这类词汇的亲切，水意味着生命，所以园林中很重视水的利用。波斯园林形成了以十字形道路交叉处的水池为中心的格局，这种格局在阿拉伯地区被继承下来，成为一种传统。

东方园林发端于中国，也以中国园林为代表。中国园林崇尚自然，但不是对自然的简单模仿，而是对自然的艺术再现。中国园林往往把建筑、工艺、花草、山水、书法、绘画乃至家具摆设等综合在一起，兼具诗情画意与天然本色，虽为人工创造却不露雕饰痕迹。中国园林的这一特色在以苏州园林为代表的江南园林中体现尤为鲜明。 63.抽象思维与形象思维 艺术创作虽然主要依靠艺术家的形象思维，然而抽象思维也不可缺少。抽象思维是人类最普遍的思维形式，它贯串于人类的各种理性活动中，艺术创作也不例外。 抽象思维与形象思维虽然性质和作用不同，但二者又有密切联系，常常相互渗透、相互补充，在思维活动中相辅相成。在艺术创作中，抽象思维的介入，可以提高艺术家的整体思维能力，使理性思考与形象思维平衡起来。创作中，理性太弱就驾驭不了形象，形象思维太弱就使思想直露，而损害艺术性，两方面应取得内在的协调。抽象思维往往在文艺创作的一些关键地方发挥作用，主要表现有以下几方面: (1)在创作的准备阶段，抽象思维可以帮助艺术家树立明确的创作目的，进行思想上的指导和知识上的准备，在搜集素材、选择题材的过程中，必须经常以抽象思维来进行分析、综合，才能不为表面的、偶然的现象所迷惑，从而抓住事物的本质，发掘出某些处于幽微状态的新生事物的萌芽。至于主题的提炼，作品基调的确定，就更离不开抽象思维的比较、判断和抉择。(2)抽象思维对人物、情节起着一定的指引、规范作用。在艺术创作过程中，形象思维有时会出现中断、“卡壳”现象，有时又会出现艺术家改变初衷，对某些人物情节作出重大改变。这时，往往需要抽象思维进行帮助，以理性分析来指引情节的发展，规范人物的行动，安排作品的结局。 (3)在创作基本完成后，抽象思维可以协助形象思维对形象进行修改、补充。优秀的艺术作品 无不经过艺术家反复多次的修改、润色。这修改、润色的过程，其实就包含一个通过理性思考，进行判断、评价、分析、比较的过程，小至细节的改动，大至情节、结局的变化，都需要有一定的理性认识作为依据。 由此可见，对于艺术创作来说，虽然形象思维是根本的、主要的，在创作过程中，抽象思维应

2015苏州大学文学院考研参考书推荐

2015苏州大学文学院考研参考书推荐 东吴苏大考研网2014-07-21 18:13:47 657文学基础综合推荐参考书目： 1、章培恒、骆玉明《中国文学史新著》（共三册）复旦大学出版社； 2、朱栋霖主编，《中国现代文学史》（1917-2000）（上、下册）北京大学出版社； 3、朱栋霖主编，《中国现代文学经典》（四册）北京大学出版社； 4、朱维之主编《外国文学史》南开大学出版社； 5、鲁枢元、刘锋杰、姚鹤铭主编《文学理论》华东师范大学出版社。 820评论写作（1）推荐参考书目： 1、刘锋杰主编《文学批评学教程》华东师范大学出版社； 2、鲁枢元、刘锋杰、姚鹤鸣主编，《文学理论》，华东师范大学出版社； 1. 苏州大学【608文学基础综合】考试中中国古代文学列的参考书是，游国恩主编的《中国文学史》，复习中主要参考此书，这也是目前苏州大学近几年采用的教材，此书多次再版，内容简约，条理清晰（教案及考研笔记也主要依据此书）。如果时间充裕，也可适当参考袁行霈主编的《中国文学史》，该书系由多人撰成，风格各异，但与前本相比，加入新的研究成果，可以参考借鉴。 2. 苏州大学【608文学基础综合】考试中中国现当代文学的参考书是，朱栋霖主编的《中国现代文学史》（1917-2000）及《中国现代文学经典》（四册），该书系苏州大学文学院组编，文学院中国现当代文学方面的权威——朱栋霖老师主编，一定要好好把握。但复习中建议结合钱理群、温儒敏、吴福辉主编的《中国现代文学三十年》及洪子诚的《中国当代文学史》复习，因为这是目前最经典和权威的著作，无论从体系和内容上，都堪称经典，是复习中国现当代文学不可越过的极好的参考书。苏州大学近几年的中国现当代文学教学和考试，一般也是结合朱栋霖主编的《中国现代文学史》（1917-2000）、《中国现代文学经典》和钱理群、温儒敏、吴福辉主编的《中国现代文学三十年》、洪子诚的《中国当代文学史》（教案及考研笔记也是依据此两种书）。 3. 苏州大学【608文学基础综合】考试中比较文学与世界文学的参考书是，蒋承勇主编的《外国文学教程》，这套教材汲取了当代新的批评方法，综合了近年来新的学术成果。复习中建议结合郑克鲁主编的《外国文学史》复习，该教材是几十年来的经典教材，既有理论高度，又有精彩的分析，一定要认真把握。两种教材结合复习效果较好，苏州大学近几年的比较文学与世界文学教学和考试，一般也是结合此两种书（教案及考研笔记也是依据此两种书）。 4. 苏州大学【820评论写作（1）】考试的参考书是，鲁枢元、刘锋杰、姚鹤鸣主编的《文学理论》，选用该书是因为鲁枢元等是苏州大学的老师。但复习中建议主要采用童庆炳主编的《文学理论教程》及《文学理论教程教学参考书》，因为这是目前最最通用的文艺学教材，是苏州大学近几年采用的教材，也是苏州大学近几年的文学理论（评论写作）教学和考试主要依据的参考书（教案及考研笔记也主要依据此书）。当然复习时间充裕的话也可适当参考鲁枢元、刘锋杰、姚鹤鸣主编的《文学理论》。 复习备考： 以上苏大考研信息由东吴苏州大学考研网编辑整理

武汉大学卫生综合353考研真题

2020年武汉大学353卫生综合真题（回忆版） 一、选择题（2分/个，100分） 50个 （难度尚好，如果能够认真掌握视频课堂所讲内容，很多都是秒选的。） 二、简答题（10分/个，100分） 1、队列研究原理及其特点。（点睛课堂、红宝书） 2、提高筛捡效益的方法。（红宝书） 3、卡方检验的原理和应用范围。（点睛课堂、红宝书） 4、多变量回归的自变量筛选的方法。（红宝书） 5、细菌性食物中毒的流行病学特点。（点睛课堂、红宝书） 6、矿物质的共同特点。（红宝书） 7、工作有关疾病的特点。（视频课程、红宝书） 8、何为高温作业，特点和分类。（点睛课堂、红宝书） 9、饮水的硬度与健康的关系。（强化课堂、红宝书）

10、室内污染的来源。（点睛课堂、红宝书） （难度尚好，均在研习社所处的红宝书/视频课堂中找到原题或者类似题目。） 三、论述题（20分/个，100分） 1、关于肺癌的数据，计算RR AR PAR ARP PARP五个指标并解释意义。（点睛课堂、红宝书） 暴露组51/10万，c对照5/10万，人群21/10万。 2、方差分析（完全随机设计方差分析的检验具体步骤）。（点睛课堂、红宝书、最后的压题文件！） 总变异490，组间变异120，一共40个人，三组降血压药物对高血压病人的影响有啥区别，第一问数据类型，第二问是什么设计，第三问做假设检验，需要画个方差分析表，给了F的一个表格找F进行比较。 3、膳食因素和动脉粥样硬化的关系。（强化课堂、红宝书） 4、生产性毒物进入体内的途径，影响毒物毒作用的因素。（点睛课堂、红宝书） 5、富营养化的形成，危害，防止措施。（点睛课堂、红宝书）

中文系考研有几个专业

中文系考研有几个专业——文艺学、现当代文学、古代文学、汉语言文字学、文献学等，不知道你想报考什么专业（传播学不是中文系，但是在文学院内所以我也列出了）。想将2007年吉林大学和东北师范大学中文系的考研目录和参考书目列出： 东北师范大学文学院是我国大学中建系较早、较有影响的科系之一，著名学者吴伯萧、张毕来、学者、诗人张松如（公木），词学专家唐圭璋、诗人、翻译家穆木天教授和彭慧教授，古代文论学家王达津教授等先后在文学院任教。 文学院现有9个教研室，一个中国文学研究中心。2006年1月获中国语言文学一级学科博士学位授权。现有博士点4个（中国古代文学、中国现当代文学、汉语言文字学、文艺学）。硕士点8个（课程与教学论、文艺学、汉语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、语言学与应用语言学、传播学）。1995年被确定为“国家文科基础学科人才培养和科学研究基地”，2001年被批准建立“中文学科全国博士后流动站”。现有专职教授15人，其中博士生导师7人，副教授19人，教师中有博士学位者17人。 中文学科注重基础理论研究，大力开展应用研究和交叉学科研究。近5年来，中文学科教师主持了国家社科基金项目等国家和省部级项目20项，出版学术专著40余部，发表学术论文300余篇，荣获国家、省部级科研奖20余项。近年来，中文学科在对外交流与合作方面有较大的发展，同国内外许多高等院校中文学科建立了学术联系，聘请了国内外一些知名专家担任客座教授，派教师出国学习和任教，接收外国留学生来院深造。 指导教师 中国古代文学：李立、周奇文、陈向春、黄季鸿、高长山、曹胜高 中国现当代文学：*逄增玉、黄凡中、张文东 汉语言文字学：*付亚庶、*张世超、李勉东、俞咏梅 文艺学：*王确、*刘雨、程革、何明、王红箫 课程与教学论：宋祥、刘莉萱、李晓明 比较文学与世界文学：*孟庆枢、*刘建军、*赵沛林、高玉秋、柳东林 语言学与应用语言学：吴长安、胡晓研、彭爽 传播学：张恩普、金振邦、杨卓、石晓峰、张树武 注：姓名前标“*”者为博士生导师 专业目录 专业代码、名称及研究方向 招生 人数 考试科目 备注

2012年暨南大学考研真题353卫生综合硕士学位研究生入学考试试卷

2012年全国硕士研究生统一入学考试自命题试题 ******************************************************************************************* * 学科与专业名称：公共卫生与预防医学( 流行病与卫生统计学、劳动卫生与环境卫生学、儿少卫生与妇女保健 ） 考试科目代码与名称：345卫生综合(B 卷) 考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。 一、最佳选择题一、最佳选择题（（从4个备选答案中选1个正确的答案个正确的答案，，每题2分，共150分） 1. 人类与环境之间不断地进行物质和能量交换的方式是 A. 新陈代谢 B. 生物转化 C. 生物富集 D. 化学反应 2. 酸雨是指降水的PH 值 A ．＜5.6 B ．＜6.6 C ．＜7.0 D ．5.6～7.0 3. 对饮用水进行氯化消毒时，起杀菌作用的主要是 A ．Cl 2 B ．HOCl C ．Ca(OCl)2 D. OCl - 4. 水质是否达到流行病学上安全的重要指标是 A ．细菌总数和痢疾杆菌 B ．痢疾杆菌和总大肠菌群 C ．总大肠菌群和细菌总数 D ．总大肠菌群和伤寒杆菌 5. 评价室内空气质量的指标中，反映致病微生物污染的指标是 A ．肺炎球菌总数 B ．金黄色葡萄球菌总数 C ．大肠菌群 D ．溶血性链球菌 6．痛痛病的临床特征不包括 A ．尿磷 B. 尿镉 C. 尿蛋白 D. 病理性骨折 7. 由于地球地质化学条件的区域性差异而使当地水、土壤或食物中某些微量元素含量过多或过少，影响当地居民摄入该元素的量，使居民体内该元素含量过多或过少，并引起疾病。该病被称为： A. 公害病 B. 地方病 C. 传染病 D. 流行病 8. 下列哪一项不属于SO 2的生物学效应 A. 刺激作用 B. 呼吸阻力作用 C. 促癌作用 D. 水解作用 9. 下列空气污染物中属于温室气体的是哪一项 A. SO 2 B. CO 2 C. CO D. HCN 10. 地方性氟中毒的早期灵敏指标是 考试科目：卫生综合（B 卷） 共 7 页，第 1 页

北大中文系考研参考书目

汉语言文字学： 101思想政治理论 201英语一、202俄、203日、240法、241德任选一门 623汉语言文字学 853汉语言文字学专业基础 618包括“现代汉语”和“汉语史及古文字学”两个部分，考生根据报考方向选做。 839包括大综合50分（一级学科命题，考试内容为中国语言文学学科及中国历史文化的基础知识）和语言学基础100分（现代汉语+古代汉语+语言学）。 北京大学汉语言文字学考研基本参考书目（现代汉语类方向） 北京大学中文系现代汉语教研室《现代汉语》 沈阳、郭锐《现代汉语》 朱德熙《语法讲义》 朱德熙《语法答问》 陆俭明《现代汉语语法研究教程》 陆俭明、沈阳《汉语和汉语研究十五讲》 林焘、王理嘉《语音学教程》 王理嘉《音系学基础》 北京大学中文系现代汉语教研室《现代汉语专题教程》 符淮青《现代汉语词汇》

李小凡、项梦冰《汉语方言学基础教程》 郭锡良《古代汉语》 叶蜚声、徐通锵《语言学纲要》 陈保亚《20世纪中国语言学方法论》 下面是小编整理的2017年北京大学汉语言文字学考研参考书与资料，供众考生参考。专业名称、代码：汉语言文字学(050103) 专业所属门类、代码：文学(05) 一级学科名称、代码：中国语言文学(0501) 所属院系：北大中国语言文学系 考试科目： ①101 思想政治理论 ②201 英语一或 202 俄语或 203 日语或 253 法语或 254 德语 ③625 汉语言文字学 ④836 语言学基础 研究方向： 01.现代汉语 02.汉语方言 03.汉语史 04.古文字学 05.中文信息处理 06.对外汉语教学 汉语言文字学考研参考书目： 1.《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵著，王洪君、李娟修订，北京大学出版社; 2.《现代汉语专题教程》，北京大学中文系现代汉语教研室编，北京大学出版社 3.《现代汉语语法研究教程》，陆俭明著，北京大学出版社

中文系文学类考研参考书目(含政治、英语)

考研参考书目 说明： 1、目前只是列出了我所用过的考研书籍，括号里是我自己使用的一些感受或推荐及不推荐的理由。 2、因为我之前一直准备考华东师大，所以文学类专业课书籍以华东师大参考书为主，但所列书目是文学类复习通用的。 中文系文学类专业课： 一、教材 （一）现当代文学 《中国现代文学三十年》（修订本）钱理群主编 《中国当代文学史》洪子诚（少部分内容表述较难理解） 《中国当代文学史教程》陈思和（配合洪子诚本使用） 《中国现当代文学史》王嘉良颜敏（江西师大用教材，参考即可） （二）古代文学史 《中国古代文学史》游国恩（与袁本相比知识点稍粗） 《中国古代文学史》袁行霈（条理清晰，知识点全且细，适合有填空题的考生） 《中国古代文学史》郭锡良（江西师大用教材，参考即可） （三）文学理论 《文学理论教程》（第四版）童庆炳 （四）外国文学 《外国文学史》郑克鲁 二、辅导书 1、《<中国现代文学三十年>学习指导》温儒敏主编 2、“考研直通车”系列丛书全国硕士研究生入学考试历年真题解析齐鲁书社出版文学类四科（汇集了许多学校历年考研真题，因为没有再版所以内容不够新，最多只收录到2012年的真题） 3、文学类四科辅导及习题集众邦文化崇文书局出版（现当代文学绿色封面，其他三本暗红色封面。按照好用度排列：外国文学>文学理论=古文史>现当代文学） 4、文学类四科全国硕士研究生入学考试备考指南基础与实战练习北师大出版社（我只买了现当代和外国文学的。内容非常详细，稍显啰嗦，需要自己再进行精简、总结） 5、文学类四科学习辅导与习题集齐鲁书社（我只用过现当代的，感觉还不错，知识框架、题目总结的较好） 注：我写的这些辅导书都是我自己精心选的用过的，大家不一定要全买，要看自己情况和书籍内容酌情购买。 三、作品选 1、现当代文学作品选（江西师大教材即可使用。华东师大参考书目为钱谷融先生主编的，但该书没有导读，只有作品内容） 2、古文史作品选朱东润主编（三卷本为繁体字） 3、外国文学史作品选配套郑克鲁教材的即可使用

浙大353卫生综合考研真题解析流行病学部分

流行病笔记（名解篇） 1. 比值比OR ：病例组暴露比与对照组暴露比的比值，反映暴露与疾病的关联性的大小。 2. 病例对照研究：选择已经确诊的病人作为病例组，与病例组具有可比性的未患病者作为对照组，测量他们的暴露比例，从而推断暴露与疾病的关系。 3. 三级预防：又称临床预防，在疾病的临床期通过积极对症治疗与康复治疗來缩短病程，降低伤残率、死亡率。 4. 生物标志物：指能代表生物结果功能的可测量的物质特征。 5. 患病率：在一定时间、地点的人群中新旧病例的频数。 6. 三间分布：疾病在人间、空间、时间的发生、发展的规律。 7. 随机对照试验：在人群中进行的评估干预措施效果的有随机分组、设立对照的实验研究。 8. 病因：导致疾病发生或引起疾病发病率增高的因素。 9. 死因顺位：将死因按死因构成比从大到小排序得到死因的序列称为死因顺位，表示疾病的严重程度。 10. 标准化死亡率：按标准年龄的构成计算的死亡率，用于不同年龄构成的人群间进行比较用。 11. 期望寿命：假设的出生队列按照某年的死亡率度过一生，该队列人群寿命的期望值。 12. 偏倚：即系统误差，有大小、有方向，可以确定来源，通过合理的实验设计可以减小或消除。分为选择偏倚、信息偏倚、混杂偏倚。 13. 相对危险度：暴露组的发病危险度与对照组的发病危险度之比，反映了暴露与疾病的相关程度。 14. 归因危险度：暴露组的发病危险度与对照组的发病危险度差的绝对值，其值反映了暴露组中由于暴露导致的发病危险度的大小。 15. 疾病爆发：在短时间内患有某病的人数大量增多的现象。 16. 出生队列研究：同时出生或同一时期出生的人群作为队列进行随访，是研究时间分布的重要方式。 17. 队列研究：分别选取能代表研究总体的暴露组与对照组，对其随访，记录结局的发生率來研究暴露与结局的关系。 18. 观察终点：随访观察的目标结局。 19. 观察终止时间：观察截至的时间，是研究所计划的。 20. 回顾性队列研究：利用历史记录中的暴露与结局资料进行队列研究。 21. 安慰剂：除了没有有效成分之外，其他特征同实验药物相同的物质，它的使用为了控制安慰剂效应。 22. 抽样调查：从总体中抽取一部分人群作为样本，利用样本的特征來推断总体特征的调查方法。：表示在一定期内、一定人群中某病新病例出现的频率。发病率23. 24. 盲法观察：观察者不知道受试对象接受的处理因素的情况下进行观察，以消除因观察者主观因素引起的误差。 25. 疾病筛检：运用特定方法，将健康人群中表面健康的有病者同无病者鉴别开来。 26. 匹配：要求对照在某些特征上与病例一致，从而排除匹配因素的干扰。 27. 安慰剂效应：研究对象因依赖医药而表现的一种正向心里效应，可以影响到生理效应。 28. 生存率：特定人群若干年后尚存个体的频率。 29. 总和生育率：假设育龄妇女依据某年的年龄别生育率度过一生，其生育数量的期望。其值通过对年龄别生育率求和再乘以年龄组组距得到。 通常多指在某一局限范围，短时间内的发病率。观察时间可以日、周、旬、月等为单位。患率:30. 31. 伤残调整健康生命年：指从发病到死亡所损失的全部健康寿命年，包括因早死而损失的寿命年和因残疾所损失的寿命年。 32. 巢式病理对照研究：在随访的队列中选取病例组与对照组进行病例对照研究。 33. 二代发病率：在最短潜伏期与最长潜伏期间，易感接触人群中发病的频率。 34. 潜在减寿人年数：某年龄组人口因某病死亡者的预期寿命与实际寿命差值的总和，即死亡造成的寿命

2016年北京电影学院文学系国际电影文化传播 考研复习参考书目 考研真题解析 考试科目

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 育明教育官方网站：https://www.360docs.net/doc/b566778.html, 12015年北京电影学院文学系【艺术理论】（学术型）考研真题 【育明教育独家发布】 一、名词解释 1、艺术形式 2、形象思维 3、巴洛克 4、造型艺术 5、符号 二、简答 1、亚里士多德的悲剧定义？亚里士多德认为哪些要素是核心要素，为什么？ 2、科林伍德说艺术是想象性存在的含义是什么？ 3、安迪沃霍尔的艺术风格 4、赋比兴的美术原则？ 5、欧洲古典主义戏剧的特征？ 三、论述 1、数码艺术的出现证明艺术理论就无效了吗，为什么？ 2、联系实际谈中国艺术的美学原则？ 3、如何理解艺术让人成为人？

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 育明教育官方网站：https://www.360docs.net/doc/b566778.html, 22016年北京电影学院文学系【艺术理论】（学术型）【育明教育】推荐阅读书目： 1、【育明教育推荐】主要参考书 李泽厚《美的历程》 贡布里希《艺术的故事》 理查德?加纳罗《艺术：让人成为人》 沃特伯格《什么是艺术》 丹纳《艺术哲学》 苏珊?朗格《情感与形式》 科林伍德《艺术的原理》 2、【育明教育推荐】辅助参考书 《艺术学概论》彭吉象 《艺术概论》王宏建 《艺术学基础知识》王次炤 3、【育明教育北影独家内部资料精编、北影考研试题库】重要辅助资料

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站：https://www.360docs.net/doc/b566778.html, 3

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 育明教育官方网站：https://www.360docs.net/doc/b566778.html, 4 文学系 院系：文学系研究方向名称：国际电影文化传播 研究方向介绍： 主要培养中外国别电影的学术人和研究者；具备基本的艺术史知识，较系统地掌握中外电影历史及理论知识。针对不同国家电影的民族特色、美学运动、重要现象、代表人物及经典作品展开学习，达到比较深入的了解；能够运用中外电影比较的学术眼光来认识世界电影文化的历史、状态与形势，对国内外电影学术及批评界的动态有一定的认知和了解；最终能在导师的指导下就中外电影史范围内的选题完成学术论文的规范写作。 业务课二名称：电影历史及理论 业务课二介绍： 主要考查考生对于中外电影历史的重要事件和现象、基本脉络、发展演进的认知、把握和理解情况；对于电影理论的重要代表人物及其学说的了解、分析和一般意义上的运用能力。

2015年四川师范大学文学院考研参考书目_四川师范大学考研论坛

2015年四川师范大学文学院考研参考书目 学院及代码专业及代 码 业务科1参 考书目 业务科2参考书目复试科目名称及参考书目 002文学院010106▲ 美学 01美学 原理 02中国 美学 03西方 美学 04审美 教育 05影视 美学 ①《美学原 理》，叶朗 著，北京大 学出版社; ①《中国美学史大纲》，叶 朗著，上海人民出版社。 ①西方美学史（笔试）;② 中西哲学史（口试）。 参考书：①《中国哲学简 史》，冯友兰著，北京大 学出版社; ②《西方哲学简史》，赵 敦华著，北京大学出版社; ③《西方现代美学史》， 朱立元主编，上**艺出版 社;④《新编西方美学史教 程》，章启群著，商务印 书馆。 002文学院040102课 程与教学 论 01语文 教育史 02语文 教材研究 03语文 课程与教 学原理研 究 04语文 教育研究 前沿 05语文 教育研究 方法 教育部指定 大纲 无 复试科目：语文教育学参 考书目：《语文课程与教 学论》，王文 彦等主编，高等教育出版 社；《语文科课程论基础》 王荣生著，上海教育出版 社。韩雪屏《语文课程知 识初论》，江苏教育出版 社。 002文学院045103学 科教学（语 教育硕士专 业学位教指 参考书目：①《中国古代文 学史》（4册）,郭预衡主编, 复试科目：文学评论写作

文）（专业学位）委指定大纲上海古 籍出版社；②《中国古代 文学史》（4册），袁行霈 主编，高等教育出版社； ③《中国现代汉语文学史》 （上、下），曹万生主编， 中国人民大学出版社 002文学院045300汉 语国际教 育（专业学 位） 汉语国际教 育硕士专业 学位教指委 指定大纲 汉语国际教育硕士专业学 位教指委指定大纲 复试科目：⒈对外汉语教 学技能⒉英语口语 参考书目：《对外汉 语教学入门》周小兵、李 海鸥主编，中山大学出版 社。 002文学院050101▲ 文艺学 01文艺 美学 02文艺 与传媒 03中国 文论 04西方 文论 05写作 学 06文艺 美学(内江 师院) 说明：616: 据文学作品 写文学评 论。 ①《中国古代文学史》（4 册），郭预衡主编，上海古 籍出版社； ②《中国古代文学史》（4 册），袁行霈主编，高等教 育出版社； ③《中国现代汉语文学史》 （上、下），曹万生主编， 中国人民大学出版社。 复试科目：文学理论。 参考书目：①张少康，《中 国文学批评史》，北京大 学出版社； ②童庆炳主编，《文学理 论教程》（修订二版）， 高等教育出版社。 002文学院050102语 言学及应 用语言学 01现代 汉语及语 言学理论 教学与研 究 02对外 汉语教学 说明：616: 据文学作品 写文学评 论。 古代汉语：①《新编古代汉 语》（上、下册），周及徐 主编，中华书局，2009年。 《古代汉语》，王力主编， 1998年重排校订本，中华 书局；②。现代汉语：1.《现 代汉语》（增订三版），黄 伯荣主编，高等教育出版 社；2.《现代汉语》（重订 本），胡裕树主编，上海教 复试科目：语言学概论（笔 试）。 参考书目：①《语言学纲 要》，叶蜚声、徐通锵著， 北京大学出版社，1997年； ②《语言学概论》，胡明 扬主编，语文出版社。

从中文系到教育学的跨专业考研之路

从中文系到教育学的跨专业考研之路 我本科学的是中文，临毕业那一年，我和很多同学一样选择了考研。对于我来说，起初决定考研的时候有点盲从的意味，但是，随着复习的逐渐深入，我对于考研的目的也日渐明确。从最初选择考中文“老本行”，到两个月以后我改变主意跨专业考教育学，不同的目标必然会收获不同的结果，这其中令我改变选择的原因不得不提一下。 我是一个重视结果的人，对于做出的选择，我希望都有一个较好的结果。选择考研，我自然希望比别人有更大胜券的把握。因此，在咨询师哥、师姐的建议，分析了一下自己的实力以后，我最终做出了一个重大且自认为较正确的选择——参加跨考教育的钻石卡，有专门的老师和咨询师为我考研指路、把关。在全程策划介绍中，我的咨询师为我分析了一下我的专业和我个人考研实力。她指出了中文专业继续深造和就业的现状——中文专业在以前是一个被称为“万金油”的基础、传统学科，但是，随着现在就业竞争形势越来越激烈，专业划分也越来越细致，高校的扩招，致使很多中文系毕业生面临着就业无门的尴尬。对于很多报考中文专业研究生的考生来说，考研成功与否的关键是英语。而我的英语成绩占劣势，考中文专业好一些的院校有一定的难度。所以，她建议我可以选择难度系数较中文专业稍低的相近专业。看过了她提供给我的报录数据和其他资料，比较了各专业复试分数线，根据自己的兴趣，我更倾向于教育学。征求她的意见，她也表示赞成。接下来，全面开始复习教育学。 教育学从2006起实行全国统考制度。由于国家没有指定参考书，所覆盖的知识点比较多，因此复习前很难着手。当正式开始复习，面对这一现状时，我有些沮丧。我的咨询师安慰我说大家都在一个起跑线上，统考对于每一个都是公平的。“你拥有的是我们提供得更多有价值的复习资料和对你的复习最有实效的辅导，不必担心的”。担忧在我心里逐渐沉淀了下来，我开始全身心的投入到复习之中。 参考书的选择很重要。复习之初，我除了国家指定的《教育学统考大纲》外，手里再没有其他的复习资料，也不知道究竟该选那些书来看。我的咨询师建议我了一些书目，我有选择购买了如下专业参考书：吴式颖《外国教育史》、吴庆麟《教育心理学》、冯忠良、伍新春的《教育心理学》、王道俊《教育学》、十二院校《教育学基础》、孙培青《中国教育史》、裴娣娜《教育研究方法导论》、袁振国《教育研究方法》等。然后就是按照咨询师建议的复习计划展开复习。 我的专业课复习过程如下，希望能够给参加09年教育学统考的考生以帮助。 首先我认真的看了考纲。重视考纲的好处是，你可以全面了解教育学统考究竟要考什么。既然知道了考查目的和内容，接下来就会以清醒的头脑来看书。我当时将大纲提到的知识点都勾了出来，剩下的先一律不看，即使这样，知识点还是比较多，不连贯，那么究竟该如何进行接下来具体科目的复习呢?听我慢慢道来。教育学基础综合包含四科，考试科目包括中外教育史、教育学原理、教育心理学、教育研究方法。 1、中外教育史。大纲规定中外教育史占100分，占总分的三分之一，重要性不容分说。我花在中外教育史上的复习时间相对于其他部分来说是最多的。中外教育史又分中国教育史和外国教育史，中外很多教育家的思想彼此有融合点，对于我们来说很容易混淆。这就要求

武汉科技大学2020年《353卫生综合》考研专业课真题试卷【答案】

1 2020年全国硕士研究生招生考试初试自命题试题 《卫生综合》试题（A 卷）参考答案 一、名词解释(共10小题，每小题5分，共50分) 1、职业病：是指用人单位的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒有害物质等因素而引起的疾病。。 2、中毒性肺水肿：是指吸入高浓度刺激性气体后所引起的以肺间质及肺泡腔过多液体潴留为特征的疾病。最终可导致急性呼吸功能衰竭，是刺激性气体所致的最严重的职业危害和职业病常见的急症之一。常见的易引起肺水肿的刺激气体：光气、NO 2、NH 3、Cl 2、O 3、甲醛、丙烯醛、硫酸二甲酯、羟基镍、氧化镉、溴甲烷、氯化苦等。 3、Photochemical Smog ：光化学烟雾事件，是由汽车尾气中的氮氧化物（NOx ）和挥发性有机物（VOC ）在日光紫外线的照射下，经过一系列化学反应生成的刺激性很强的浅蓝色烟雾所致。其主要成分为臭氧、过氧酰基硝酸酯等。 4、Endocrine Disrupting Chemicals ：内分泌干扰化学物，是对维持机体内环境稳态和调节发育过程的体内天然激素的生成、释放、转运、代谢、结合、效应造成严重影响的一类外源性物质。 5、必需脂肪酸：人体不能合成,必须由膳食提供的的对人体生理功能来说必不可少的脂肪酸称必须脂肪酸，必须脂肪酸有亚油酸和亚麻酸两类。 6、食物中毒：指摄入含有生物性、化学性有毒有害物质的食品或把有毒有害物质当作食品摄入后所出现的非传染性（不同于传染病）的急性、亚急性疾病。 7、随机抽样：指每个符合条件的受试对象被抽取的机会相等，即总体中每一个体都有相同机会被抽到样本中来。它保证样本具有代表性，使研究结论从样本推广到总体。 8、回归系数：即直线的斜率，在直线回归方程中用b 表示，b 的统计意义为X 每增（减）一个单位时，Y 平均改变b 个单位。 9、突发性公共卫生事件：突然发生、造成或者可能造成公众社会健康严重损害的重大传染病疫情，群体性不明原因疾病，重大食物和职业中毒，以及其他严重影响公共健康事件其特征主要为时间地点和影响人群不确定性对公众有心理影响和后效应。 10、检出征候偏倚：指某因素与某疾病在病因学上虽无关联， 但由于该因素的存在而引起该

福建师范大学文学院老师给的中国古代文学考研参考书目

古代文学考研参考书目 复习以袁行霈文学史、朱东润作品选为主，此外，可参看以下书目： 1、章培恒、骆玉明主编《中国文学史》（新版）。 2、郭预衡主编《中国古代文学史》，上海古籍出版社2005年。 3、程千帆、吴新雷《两宋文学史》 4、傅璇琮、蒋寅总主编《中国古代文学通论》： 先秦两汉文学卷。 魏晋南北朝文学卷。 隋唐五代文学卷。 宋代文学卷。 辽金元代文学卷。 明代文学卷。 清代文学卷。 5、王水照主编《宋代文学通论》，河南大学出版社。 6、张燕瑾、吕薇芬主编《20世纪中国文学研究》： 先秦两汉文学研究。 魏晋南北朝文学研究。 隋唐五代文学研究。 宋代文学研究。 辽金元文学研究。

明代文学研究。 清代文学研究。 近代文学研究。 现代文学研究。 当代文学研究。 7、黄霖主编《20世纪中国古代文学研究史》（总论卷、诗歌卷、词 学卷、散文卷、小说卷、戏曲卷、文论卷）。 8、罗宗强、陈洪主编《中国古代文学作品选》（四卷），高等教育出 版社。 9、郁贤皓主编《中国古代文学作品选》（六卷），高等教育出版社。 10、郁贤皓主编《中国古代文学作品选》简编本（上下），高等教育 出版社。 11、袁世硕主编《中国古代文学作品选》（1－4），人民文学出版社 2002年。 唐宋词阅读书目（爱好词的平时可多看，不是为了考试） 1夏承焘、吴熊和《读词常识》，中华书局2000年新1版。 2施蛰存《词学名词释义》，中华书局1988年版。 3艾治平《婉约词的流变》，辽宁大学出版社1994年版。 4惠淇源《婉约词》，安徽文艺出版社1989年版。 5吴熊和《唐宋词通论》，浙江古籍出版社1989年版。 6杨海明《唐宋词史》，天津古籍出版社1998年版。

南华大学2020年353卫生综合(学术型)

南华大学2020年硕士研究生入学考试初试科目大纲 “卫生综合”含三大卫生、流行病学和卫生统计学内容，内容如下： （一）职业卫生与职业医学 1.职业卫生与职业医学、职业病与职业中毒基本概念和诊断原则。 2.常见职业中毒和物理因素损害的发病机制、临床表现及防治措施（刺激性、 窒息性气体，铅、苯、汞、锰、砷、农药、尘肺、高温、电离辐射、噪声振 动）。 3.职业性有害因素的识别、评价与控制。 4.职业卫生法规与监督管理（职业病防治法、职业卫生标准、职业卫生监督）。 （二）环境卫生学 1.环境卫生学的基本概念，环境因素和环境的分类，各类环境介质的特点。 2.常见的环境卫生问题，环境因素的变化与人群健康的关系（饮用水、空气、 地质和土壤公共场所、家用化学品和化妆品、居住环境）对人群健康影响及 其意义。 3.城乡规划卫生和环境质量评价的基本内容、方法和重要意义。 （三）营养与食品卫生学 1.人体对营养的需要(营养学基础)、各类食物的营养价值。 2.特定人群的营养、营养与疾病、社区营养、临床营养及分子营养学等。 3.食品污染与预防；各类食品的卫生问题；食源性疾病与预防；食品卫生监督 管理。 （四）流行病学 1. 疾病的监测与三级预防； 2. 病例对照研究、队列研究的概念、特点、目的、主要研究类型；研究设计与 实施；资料的整理与分析；优点与局限性； 3.筛检的概念、筛检试验的评价；筛检效果的评价； 4.传染病流行过程，潜伏期的流行病学意义，影响人群易感性的主要因素；传 染病的预防和控制、计划免疫及其评价； （五）卫生统计学 1.统计学基本概念（研究单位、研究因素、同质和变异、总体和样本、总体参数和样本统 计量、抽样误差和概率判断、统计描述和统计推断。 2.数值变量资料统计描述和统计推断，单变量资料的正态分布、正态性检验。 3.分类变量资料统计描述和统计推断。 4.等级资料统计描述和统计推断。 5.双变量计量资料统计描述和统计推断。

17中山大学中文系现当代文学考研经典参考书目推荐

中国考研考博专业课辅导第一品牌17中山大学中文系现当代文学考研经典参考书目推荐 中山大学中文系中国语言文学专业中，中国现当代文学方向没有提供参考书目，只列出了主要考试范围，即考察考生对晚清民国以来直至当今的文学史基础知识的认识和理解等。育明教育给大家整理了该方向的经典参考教材，希望对大家有所帮助。 一、现代文学类 1.《中国现代文学三十年》，钱理群、温儒敏、吴福辉合著，虽有缺点，但目前国内还没有一部现代文学史能超过它，何况该书代表了中国当下主流意识形态对现代文学的官方阐述。该书配套有温儒敏先生主编的《<中国现代文学三十年>学习指导》，这是一个分量很重的补充读本。 2.《中国现当代文学学科概要》，温儒敏、李宪瑜、贺桂梅、姜涛等合著，提供了这个学科的研究概况，非常精炼，也很全面。 3.朱栋霖、朱晓进、龙泉明主编的《中国现代文学史（1917-2000）》（上下册），在原《中国现代文学史（1917-1997）》基础上增订而成，叙述更完整而富于特色，比如不再坚持解放区、国统区、沦陷区的分章叙述，台港文学也不再作为整体附后而是采取了分期编入的方式，文学各个阶段分期还附有详尽的文学大事年表，是最适合本科生全面了解现当代文学演进概况的一个本子，所以目前全国大专院校相关专业广泛选用这部教材。 4.程光炜、刘勇、吴晓东、孔庆东、郜元宝合著的《中国现代文学史》，至2011年10月已由北京大学出版社推出最新的第三版，现正行销海外。该书为二十多年来“重写文学史”显著成果之一，各专题章节均由大陆相关研究的知名学者编著，建立了与读者“平等对话”的叙述姿态，观点新颖、语言平实且脉络清晰，部分章节显示出编写者尝试突破体制内主流话语霸权的可贵努力，是一部有着相当独立价值的现代文学史。 5.王晓明主编的《二十世纪中国文学史论》（原分四卷，最新修订本分上下两卷），收集了80年代至今中国现当代文学研究的主要论文，其中的很多论文在不少专家的集子里出现过。看了这个以后再看他们的专集，就能把握住他们的研究方向。 [键入文字]

2020年考研西安交通大学353卫生综合真题回忆版

名词解释 1、目的抽样 2、亚文化 3、5 岁以下儿童死亡率 4、社会病 5、流行病学 6、出生队列分析 7、生态学谬误 8、现况研究 9、相对危险度 10、传染源

、填空题 1、流行病学的主要研究方法 2 、疾病时间分布长从__ 、_____ 、周期性、长期趋势 述。 3、描述性研究中常使用的抽样方法包括__ 、 ______________________________________ 、 抽样、多阶段抽样。 4、除了现况研究和生态学研究，请列举其他 5、病因的生态学模型。 6、队列研究的特点 7 、妇女保健包括青春期保健、绝经后期保健 ________________________________________ 、_ ___ _______。 8、社区卫生服务的基本内容___ 等方面归纳描系统抽样、简单

9、1997 年的卫生方针是__ 、_____ 、中西医结合。

三、选择题 1、社会病的特点 2、我国人口老龄化特点 3、社区卫生服务的对象 4、关于社区卫生服务的持续性 A 医师服务时间不间断 B 对人生各个阶段服务 C 对疾病各个阶段服务 D 对各个健康问题服务 E健康责任的连续性

5、PYLL 的观察终点 6、下列不是一个国家或人群社会卫生状况的指标 A 婴儿死亡率 B 人口负担系数 C 孕产妇死亡率 D 粗死亡率 E 平均期望寿命 7、社会心理因素的特点 8、效度是指 9、不是流行病学特征 10 、哪些因素可以影响到疾病在人群中的分布？ 11、对于描述病程长、病程重、死亡少见但又不易治愈的疾病，下列哪些指标 适合？ A 病死率 B 复发率 C 治愈率 D 缓解率

中文系考研必读 专业课参考书目及考研攻略全放送

中文系考研必读专业课参考书目及考研攻略全 考研除了比拼毅力之外，更是智力的大比拼，考研不能使蛮力，一定要有好的战略部署，把考研当成一场战斗，中文系考研同样如此，要有方法和步骤，下面来详解： 一、古代文学专业参考书目： 袁行霈高等教育出版社《中国文学史》 王力中华书局《古代汉语》文选部分 张少康北京大学出版社《中国文学理论批评史》 游国恩的《中国文学史》(人民文学出版社)，这套教材的优点是重点突出，但太过于陈旧，意识形态性太强(60年代编的)。袁行霈的《中国文学史》这套书在10年之内都会处在核心教材的地位，这4本书是考研的重中之重。王力《古代汉语》的文选部分很经典，学习《中国文学史》时辅以一定的文学作品阅读是非常必要的，可以起到事半功倍的效果。张少康的《中国文学理论批评史》对于考生学习古代文学十分有帮助，例如北师大参考书目并没有包含这本书，许多外校考生也不知道其重要性。从文学院的出题趋势上，中国古代文论一定会考15分左右，连续两年的简答都说明了这点：04年考了公安派的文学主张，05年考了钟嵘的《诗品》。而袁行霈的《中国文学史》编写非常科学，文论部分已经被剔除了，这会误导很多人。《中国文学理论批评史》对清理中国古典文学的发展脉络是非常有好处的。总而言之，古代文学的复习以《中国文学史》为中心，辅以文论和文选为两翼。这种方法也适合其他各部分的复习。 二、现代文学参考书目： 钱理群北京大学出版社《中国现代文学三十年》 温儒敏北京大学出版社《中国现代文学三十年学习指导》 温儒敏北京大学出版社《中国现当代文学专题研究》 郭志刚孙中田高等教育出版社《中国现代文学史》 郭志刚《中国现代文学史》是一套非常适合考试的书，但看这本书是远远不够的，钱理群的《中国现代文学三十年》一定要看，它的脉络很清晰，但知识点也有过于芜杂之弊，这方面考生可以参考北京大学出的两本现代文学的参考书，可以把重点理出来并认真揣摩课后习题。这两本书高校图书馆都可以借到，也可以直接联系北京大学出版社邮寄购买。建议考生对小说、诗歌、散文、和戏剧在现代文学史上的发生和发展做一遍笔记，有利于整理复习思路。 三、当代文学参考书目： 刘锡庆北京师范大学出版社《新中国文学史略》 洪子诚北京大学出版社《中国当代文学史》 当代文学并没有多少内容，其症结在于中国49年来的文学停滞，新时期文学创作拿不出太大的成果，从而没有多少研究价值；但是余华和儿童文学一定要关注，至于目前的一些文学现象可以思考一下，例如竹影青瞳。刘锡庆的《新中国文学史略》编写得比较一般，它的不足之处用洪子诚的《中国当代文学史》来弥补。两本书可以一章章的参照看。此外北大出版社也有当代文学方面的参考书。同时也可以参考一下中文考研网编写的《中国文学史考研笔记》。 四、西方文学参考书目： 赵澧人民文学出版社《外国文学史》欧美部分 郑克鲁高等教育出版社《外国文学史》欧美部分 郑克鲁复旦大学出版社《外国文学史作品选》 郑克鲁的《外国文学史》非常经典和科学。举例来说，北师大03 年的《神曲》的历史价值以及04年的莎士比亚的戏剧创作都是郑克鲁《外国文学史》的原题。另外不少院校还指定