关于孙子兵法将帅观的研究 (新)

关于孙子兵法将帅观的研究 (新)
关于孙子兵法将帅观的研究 (新)

关于孙子兵法将帅观的研究

——孙子兵法将帅观与大学生修养的提高

作者:

指导老师:

摘要:随着人们对个人竞争力认识的不断提高,人们对自身的要求也从单纯的科学知识发展成为对个人综合修养的提高上。本文通过对中国古代经典兵书《孙子兵法》的研究,以孙子兵法《计篇》中的将帅五德为切入点,结合其它篇章中的将帅观点,深入探讨孙子兵法的将帅观对当代大学生自身修养提高的重要作用。

关键词:孙子兵法将帅观大学生修养

引言

在学习了孙子兵法后,我深切地了解到《孙子兵法》这部古代军事经典在当代社会的重大意义。然而,我们许多年青人却并没有认识到这一点,本文正是抓住这一点,希望从将帅观对大学生修养的提高上来引起人们对孙子兵法的关注,也希望能给当代大学生自我修养的提高有所帮助。

一、将帅五德

《孙子兵法》在《计篇》中提出将帅五德的观点,即:智、信、仁、勇、严。全面简洁地的写出了一位合格的将帅应有的修养。这五点排序也是有先后之分的,首推智,无智,后四者则成愚信,妇仁,匹夫之勇,苛严;次为信,无信不立,说赏不赏,有仁亦假仁假义;仁,即要爱兵,吴起吸脓得仁,人知其勇不为争功,严不为利己;无勇者,智无可施,严无可立;无严者,军令不得施,令行不得进止。

我们在平时的生活学习中也应以这五点来要求自己。智,在这个知识经济的社会中,知识无疑是一个人最大的财富。我们甚至可以毫无疑虑的说,一个人的人生理想能否实现取决于一个人的知识。同时,这里的智并不止是自己所学的科学知识,更是你的人生哲学,能够分清什么是对什么是错,有充分的经验、知识来给自己设定计划。信,子曰:“人而无信,不可知其也。”认为人若不讲信用,在社会上就无立足之地,什么事情也做不成。可以说诚

信是立人之本,诚信是齐家之道,诚信是交友之基、诚信是为政之法,诚信是经商之魂。也许有人说当代社会中,有信者即为受欺骗的人。其实不然,我们讲的信是大诚、大信,是害人之心不可有,防人之心不可无的信。仁,仁即大爱、大义,作为当代大学生,我们不仅要努力发展自己,实现自己的个人理想,更要有一种博爱的心,要“爱人”、爱社会,通过自己的能力、学识,来为社会的发展做出自己的一份绵薄之力。当然,这里的仁也不能离开“智”,我们不是佛教徒,我们要有区分的仁爱,对不同人,对不同事都要具体问题具体分析。勇,也许勇看似更适合于军人,对我们大学生又有什么作用呢?只有拥有“勇”,我们才能在面对社会不良现象时勇于提出自己的观点;在面对大家反对时,才能勇于发表自己正确的看法;在所有人都迷失时,敢于站出来为大家指明方向。严,中国有句古语:严于律己,宽容待人。这句话概括的提出了仁和严。我们只有严于律己,才有可能在这个充满诱惑的世界上找到自己应走的路。

二、以迂为直

以迂为直,是孙子在作战篇中提出的重要观点。“以迂”并不是目的,它只是作为“为直”的一种手段,故在理解时不能断章取义、以偏概全。在空间上的表现,是以退为进,兜着圈子走路。诸葛亮在第三次北伐时,司马懿在失利之后,“教大军尽回本寨,据守不出”。诸葛亮为寻觅战机,思得一计,传令全部退兵。为消弭司马懿的疑虑,他成心用缓兵之计,每10天退30里,形成“真退兵”的假象。足智多谋的司马懿到底还是受骗,同意张郃、戴陵追击,结果中了潜伏,遭到严重损失。对我们大学生而言,我们有时也是需求以退为进的。在我们重生中,肯定会有一群曾经参与复读或休学的同窗,或许有些人会以为那是一种自讨苦吃的行为,但是以退为进,参与新一年的学习,迎接新一轮的考验,从而给自己发明更美妙的将来,又何妨呢?这是一种勇气的表现,这也是一种心理素质的表现。在手腕上的运用,是欲取故予,欲扬故抑。诸葛亮之对孟获,曾经七擒七纵,外表看来延长了战役的时间,耗费了更多的力气,实践上使孟获心悦诚服,誓不复反,获得了持久的成功,最大的战果。欲扬故抑,用在我们当代学生的道德与涵养建立上就是智谋与谦逊。我们在迎接应战的时分,需求具有战略性的眼光与决策。关于任何一个面前的果实,假如我们晓得取之不易,或是竞争过于剧烈,何不委身退出,待鹬蚌相争,我们就能够渔翁得利了,这貌似有点狡诈,可是必要的手腕能够协助我们更好的立足于当今的社会。

三、因势而变

故善战者,求之于势,不责于人,故能择人而任势。任势者,其战人也,如转木石。木石之性,安则静,危则动,方则止,圆则行。故善战人之势,如转圆石于千仞之山者,势

也。大学是走向社会的跳板,要使人生价值得到充沛发挥就必需借助自己的优势。每年都有很多大学生转专业,这是正确的选择,由于很多学生在高考填意愿时要承受家长的意见,固然有些家长尊重学生的选择,但也有些家长强迫学生填报某个专业。这时分对我们大学生来说,应该思索转专业,这是为了未来能充沛发挥自己的优势,以便攀上自己事业的高峰。

关于专业的选择,是一个调查个人素质的过程。而我们当代大学生,应该有足够的才能与气魄为自己的将来做出选择,当我们面临权衡取舍,我们需求审时度势,乘机而动。关于意气风发的我们,最短少的就是自知之明和冷静的心机。我们太过自信,我们太过张扬,我们都没有时间好好考虑一下自己的条件,自己的优点缺陷。这是可悲的,这是时期的悲痛。在大学校园里,我们面临许多选择,蜂拥而上,只会让自己更为平凡,当我们本身专长,有选择的竞争,我们才干走到人潮的浪尖,做一个弄潮儿。

结束语

兵者,诡道也。我们研究《孙子兵法》并不是为了让人与人之间增加猜疑与距离,而是希望通过对《孙子兵法》的研究与学习,能让更从的同学从这部中国古典军事著作中学到一些人生的哲理。以一个优秀的军事指挥家为模板,学习他们身上可以利用在我们平时生活中的品质与经验,让我们能够更加完善自己。当然,我也承认在这社会中不乏黑暗的一面,那我们就更应该从中吸取更多的知识和思想,来保护我们自己,来为这个社会的进步作出一份贡献。

《孙子兵法》的军事思想

《孙子兵法》的军事思想 《孙子兵法》被称为"武经之冠冕",其内容博大精深,其文词言简意赅。宋人 郑有贤说:"武之为法也,包四种,笼百家。"①所谓"包四种",即包举兵权谋、兵形势、兵阴阳、兵技巧的特色;所谓"笼百家",即囊括诸子百家的精华。正是因为它具有丰富的内容、完整的体系,因此在中国军事史上被认为"前孙子者,孙子不遗;后孙子者,不能遗孙子"。②下分四个方面加以介绍。 第一,革新进步的战争观 《孙子兵法》开章明义即指出:"兵者国之大事,死生之地,存亡之道,不可 不察也"。在当时,战争是社会生活中的头等大事,所谓"国之大事,在祀与戎" ③。孙子看到,诸侯列国互相兼并,亡国破军的惨祸不断发生,因此,他告诫国君要把战争问题的研究提到日程上来,引起重视。兵凶战危,不是儿戏,只有深刻地认识战争。才能慎重地对待战争。孙子指出:"亡国不可以复存,死者不可 以复生。故明君慎之,良将警之。"国君"慎",即"主不可以怒而兴师",不要轻启战端;他要将帅"警",即"将不可以愠而致战",不要妄动干戈。 军事是科学,战争是艺术。战争的胜负取决于客观条件和主观努力,有规律 可循,有方法可依。生活在两千五百多年前的孙武天才地发现"胜可知",同时也"胜可为",并且对探求战争胜利的规律作了明确而辩证的表述。 首先,他认识到客观物质力量是战争胜负的基础,这物质力量他概括为"五事 "--道(政治)、天(天时)、地(地理)、将(将帅)、法(法制),并进一步归结为"称"这一概念。"称'就是军事实力,甚至可以译为综合国力,请看孙子的解释:"地生度,度生量,量生数,数生称",即是说。称是从土地、物产、兵源等诸因素综合推算出来的。在孙子看来,要夺取战争的胜利,我与敌之力量对比应当如同"以镒称铢"④那样处于绝对优势。 孙子一方面重视客观条件,另一方面又十分强调主观能动性的发挥,并且对 二者加以辩证的分析,他说:"计利以听,乃为之势,以佐其外。"所谓"计利",是指根据对敌我双方"五事"的对比分析所提出的作战方针,这一方针还只具有胜利的可能性。要把可能性变为现实性,达到预期的目的,必须加上主观的努力,"乃为之势,以佐其外",为胜利的取得创造现实的条件。孙子所说的"造势",便是指靠指挥员能动地造成有利的作战态势和凌敌威势。 孙子论战争,看到了政治因素的重要作用,例如他指出"道者,令民与上同意 也","修道而保法"。但是,他毕竟还未能区分战争的正义与非正义性质,只是停留在功利主义的认识上。在他看来,只要有利就可以兴师,就可以进攻,即所谓"合于利而动,不合于利而止"。这是孙子在战争观上历史局限性的表现。 第二,异彩纷呈的制胜之术

孙子兵法的结构艺术

孙子兵法的结构艺术 【摘要】《孙子兵法》高超的结构艺术与其思想内容相得益彰,均取得许多令人称道的成就。孙子开创了科学论文的全新样式,其结构体系和表达方式再也不是《论语》式的语录记载和主客问答式的对话,而是具有了统筹兼顾的科学安排和整体规划。其思想理论遵循传统文化的思维规律,在结构系统上按道法术的不同层面进行安排。为了理顺各篇的基本理则,又根据以意为主、以理定形的原则进行部署,创造了六种基本的结构样式。这些结构形式简洁明快、丰富多彩,形成了均衡对称的整体格局,科学完美的反映了孙子的思维形式和理论内涵,令人叹为观止。在艺术布局上,孙子通过明确中心突出重点的点题方式、过渡照应和名言警句的结构占位作到了结构严谨、要言不烦。在科学定义、材料展示、节奏韵律和文字体量的把握上也都有许多过人之处。从而使其思想理论得到高度有序化的表达,成为东方兵学当之无愧的鼻祖和传统文化的重要经典。而其高超的结构艺术运筹其中,实为扛鼎之作,名不虚传。 《孙子兵法》由十三篇论文组成,世称十三篇。这十三篇文章奇正相生、浑然一体,共同构建成其兵学理论的宏伟殿堂。千百年来,人们不仅对其博大精深的思想理论极为感佩,也对其高超的结构艺术赞不绝口。宋李涂说:“《老子》、《孙武子》,一句一理,如串八宝,珍瑰间错不断,文字极难学,唯苏老数篇近之。”[1]明钱福说:“孙子之文,有精华、有关节、有眼目、有位置、有余波照应,起伏分段,难以具述。”[2]能够看懂汉文的日本学者也都争相指出其文法的高妙之处。山鹿素行曾经分析十三篇之间的关系,认为:“《孙子兵法》通篇自有率然之势,文章之奇不求,自有无穷之妙。”[3]尾川敬二也认为“孙子文章苍古雄劲,与内容之美满相映,大有优于六经之感,”是当之无愧的“东方兵学的鼻祖,武经的冠冕”,在“东方文学上,实给予巨大影响。”[4]西方学者也都交口称赞其结构艺术,并特别指出其简洁明确的特点。曾为《孙子兵法》英文译本作序的美国学者T.R.菲利普斯说:“《孙子兵法》是世界上最古的兵典,言简意赅,以叙述基本原则为主,其中许多在两千多年后的今天,即现代战争条件下仍能适用,对指导战争的实施很有价值。”[5]而且,吴子和孙子两个人的理论“都可以汇集在一本小册子里”,“不像克劳塞维茨那样写成了九大巨册”。[6]可见,其高超的结构艺术早就受到中外学者的重视,影响深远。 一、统筹兼顾的整体构思 结构艺术,就是谋篇布局的艺术,就是如何使相关知识高度有序化的艺术技巧。所以,一部科学的理论著作有没有前后一致、统筹兼顾的整体构思很重要,这就像一座大厦的设计规划要有一套施工图纸一样,可以使整个著作做到条分缕析、序列清楚。而且在很大程度上,其整体构思的理则规划和可能达到的高度,往往就决定了其理论著作的价值。我国散文虽然发展很早,但论说性文章的体裁结构问题在孙子之前并没有得到很好的解决。风行一时的仍然是如《论语》式的语录记载和后来《庄子》、《孟子》式的主客问答,即使像《老子》那样相对完整的哲学著作,也充满神秘的韵语,远非一般人所能读懂。《论语》虽然散金碎玉随处可见,但从体裁看实际还处于散文发展的早期。《庄子》、《孟子》的主客问答和《老子》的神秘化韵语也都不适合面向实际的应用理论体系。从结构上看,当时还基本没有形成规范性的论文体裁。 正是在这个意义上,《孙子兵法》在体裁结构上进行的理论创新就具有了划时代的意义。孙子十三篇均为有主名的学术论文,篇目内容是从决策到用间,反映了军事活动的全过程。这些文章分工明确,中心突出,每篇都集中讲一个主题。其间既相对独立又互相配合,共同组成了一个高度统一的理论体系。如《计篇》集中讲战略决策,《作战篇》集中讲战争投入和战争消耗,《谋攻篇》集中讲战争谋划,《形篇》集中讲战略部署,其他各篇也都有自己明确

尔雅《孙子兵法与执政艺术》答案

成绩:93.0分 一、单选题(题数:40,共 80.0 分) 1 “途有所不由,军有所不击,城有所不攻,地有所不争”,这句话的内涵是什么?()0.0分 ?A、 成功贵在坚持,持之以恒 ?B、 成功贵在德行,有德者,天佑之 ?C、 要想成功必先懂得牺牲,又所为有所不为 ?D、 以上都不对 我的答案:D 2 杜牧认为可以被收买的七种人不包括下面哪一项?() 2.0分 ?A、 有贤而失职者 ?B、 有过而被刑者

?C、 亦有宠嬖而贪财者 ?D、 有屈在闲位者 我的答案:D 3 在人才争夺激烈的形势下,单位应重视(),对待人才应大胆用人,小心留才。 0.0分 ?A、 基本积累 ?B、 智囊团建设 ?C、 团结一致 ?D、 培养领导者 我的答案:A 4 海纳百川,有容乃大。这句话是针对人的()提出的要求。 2.0分 ?A、

智商 ?B、 情商 ?C、 逆商 ?D、 以上都不对 我的答案:B 5 马歇尔选择人事决策时遵循的步骤是什么?()2.0分 ?A、 仔细考虑任务是什么,同时考察几个人选,量才录用?B、 考察的绩效须在长处之上 ?C、 和曾与候选人共事过的人讨论 ?D、 以上都对 我的答案:D 6

“管理最早是从军队学来的”,这句话出自()。 2.0分 ?A、 马克思 ?B、 恩格斯 ?C、 毛泽东 ?D、 隆美尔 我的答案:A 7 度势其实强调的是下面哪一项?() 2.0分 ?A、 战略定位 ?B、 自身优势 ?C、 外部环境 ?D、

相关资源 我的答案:A 8 美国网军成立于()年。 2.0分 ?A、 2007.0 ?B、 2008.0 ?C、 2009.0 ?D、 2010.0 我的答案:C 9 联合国的成立表明了下列哪种军事思想?()2.0分 ?A、 联盟作战 ?B、 霸王理论

《孙子兵法》概论课程作业习题

《孙子兵法概论》课程作业习题汇总 1.我国战争理论之结晶,百代谈兵之祖为(C) A司马法B尉缭子C孙子兵法D李卫公问对 2.孙子兵法始计篇中所谓军人武德乃(C) A忠孝勇义严B恭宽信敏惠C智信仁勇严 3.孙子兵法始计揭橥以「五事」、「七计」估量胜算,五事系指(C) A智信仁勇严B天地君亲师C道天地将法D地水火风空 4.孙子兵法始计篇旨在说明(D) A用间之法B统御之法C远交近攻D庙算之胜 5.孙子兵法中,以何者为战争之最上策?(D) A伐兵B伐交C攻城D伐谋 6.下列何者非孙子兵法的战略原则?(C) A兵者,诡道也B兵贵胜,不贵久C胜兵先战,而后求胜D上兵伐谋,其下攻城 7.孙子兵法谋攻篇主张的作战理念,正确的是(C) A破国为上B上兵攻城C知己知彼,百战不殆D百战百胜,善之善 者也 8.有关孙子兵法理想,下列何者为非(B) A无恃敌不来,恃吾有以待之B胜兵先战,而后求胜C兵贵胜,不贵 久D不战而屈人之兵,善之善者也 9.西方兵圣是克劳塞维兹,东方兵圣为何人(B) A韩信B孙子C吴起D诸葛亮 10.孙子兵法始计篇揭橥以五事、七计估量胜算,五事中首重「道」,其原因为 (C) A首重兵法B道德为要C得民心为要D兵者诡道也 11.《孙子兵法》云:「兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。」 此说揭示何种观念?(C) A避战B速战C慎战D好战

12.〈秦晋殽之战〉文中,烛之武游说秦君时所言:「若舍郑以为东道主,行李 之往来,共其乏困,君亦无所害。」相当于运用兵法上的何种策略?(A)A利而诱之B佚而劳之C怒而挠之D实而备之 13.以下战役,何者可做为兵法「五十里而争利,则蹶上将军。」的例证?(C) A信陵君救赵B田单复国C曹操赤壁之战D晋师假道灭虢 14.下列何者非造成〈谋攻篇〉所谓「乱军引胜」之因?(D) A縻军B不知三军之事,而同三军之政C不知三军之权,而同三军之任D悬权而动 15.三国时周瑜利用蒋干传言,使曹操杀蔡瑁、张允,运用的是何种间计?(B) A内间计B反间计C死间计D生间计 16.〈军形篇〉云:「胜兵先胜,而后求战;败兵先战,而后求胜。」文意与下 列何者相近?(C) A五声之变,不可胜听B相守数年,以争一日之胜C多算胜,少算不 胜D战胜,不过奇正 17.曹刿指示鲁军必恃齐军三鼓而后攻之的战法,符合孙子所谓的:(D) A退而不可追者,速而不可及也B近而示之远,远而示之近C勇者不 能独进,怯者不能独退D避其锐气,击其惰归 18.孙子主张作战时应采取何种措施,以减轻己方因战争所产生通货膨胀的压 力?(D) A坚壁清野B远交近攻C箪食壶浆D因粮于敌 19.孙子曰:「故知兵之将,民之司命,国家安危之主也。」此处「司命」是指 (A) A掌握人民生死者B负责狱政者C教民武艺者D子嗣后代 20.下列何人非先秦的军事家?(C) A孙武B孙膑C韩非D吴起 21.孙子所主张的战争策略,由优而劣应为(B) A攻城→伐兵→伐谋→伐交B伐谋→伐交→伐兵→攻城C伐兵→伐 谋→伐交→攻城D伐谋→伐兵→伐交→攻城 22.地略学上有谓「前有高山,后有大水,进则不得,退则有碍。」此种地形属 于〈九地篇〉中的(D) A争地B重地C衢地D死地

孙子兵法

《孙子兵法》是现存中国和世界军事理论史上最早形成战略体系的一部兵学专着,共分十三篇,虽然只有五千余言,但内容包罗万象、博大精深,涉及到战争规律、哲理、谋略、政治、经济、外交、天文、地理、等方面内容,堪称古代兵学理论的宝库和集大成者,在世界广为传播。 《孙子兵法》是世界上现存最早、最有价值的古典军事理论名着。作为中国古代兵法经典,《孙子兵法》早在公元7~8世纪盛唐时期就在朝鲜、日本流传,18世纪后开始在欧洲国家传播。美国对《孙子兵法》的接触比较晚,大约始于20世纪20年代。然而,二战后美国对《孙子兵法》的运用却称得上高招迭出。有人评价:就外国而言,日本对《孙子兵法》评价最高,美国对《孙子兵法》运用最好。此话正确与否暂且不论,但美国人对《孙子兵法》的研究和运用倒确实值得我们深思。 《孙子兵法》成为美国军校学员必修课 从20世纪70年代末西点军校将《孙子兵法》列为教学参考书开始,《孙子兵法》在美国军事院校以及一些着名的大学中渐成普及之势。目前,美国凡教授战略学、军事学课程的大学,特别是军事院校,均将《孙子兵法》作为必读教材和必修课。美国国防大学还将《孙子兵法》列为将官主修战略学的第一课,位于克劳塞维茨的《战争论》之前。 从1982年开始,美军在作战条令和国防部重要文件中引用孙子格言的做法便成为一个不成文的模式沿袭下来。美军新版《作战纲要》更是开宗明义地将孙子的“攻其不备、出敌不意”作为其作战指导思想。美国前总统尼克松对孙子的军事思想极其推崇。他在个人着作《真正的战争》中,多次引用《孙子兵法》的观点研究分析战争谋略。美国的“孙子热”不仅表现在政界和军界,美国民间对《孙子兵法》的热情也很高。目前美国民间已有近百个研究《孙子兵法》的学会、协会或俱乐部在频繁活动。 美国的《孙子兵法》推崇者在“亚马逊”网站上发表评论说:“如果人的一生只能读一本书的话,那就应该是《孙子兵法》。”美国知名的亚洲问题专家詹姆斯·克拉维尔在其1983年出版的《孙子兵法》英译本前言中这样写道:“我真诚地希望你们喜欢读这部书。当然,我希望能把这部书列为自由世界中所有官兵、一切从事政治活动的人以及政府和大学里所有的人的必读之作。如果我是最高统帅,或被选为总统或当上总理,我还要更进一步。我要以法律的形式确定下来:所有的军官,特别是所有的将官,每年都要参加两次《孙子兵法》13篇的考试,一次口试,一次笔试,及格分数是95分。考试不及格的将官立即自动罢免,并不准上诉,其他军衔的军官则自动降级。” 《孙子兵法》与两次海湾战争 美国文化讲求实用,因此美国人学习《孙子兵法》更多的是为了找到解决现实问题的方法。事实上,美国人也确实从《孙子兵法》中找到了很多解决现实问题的灵丹妙药。 第一次海湾战争中,美国海军陆战队的官兵带着《孙子兵法》上战场。这件事在当时引起了世界媒体的极大兴趣。战争期间,《洛杉矶时报》记者采访时任美国总统老布什时,其办公桌上摆着两本书:一本是《恺撒传》,另一本就是《孙子兵法》。在这场战争的战略指导上,美国借鉴孙子“先胜而后求战”、“上兵伐谋”和“集中优势兵力”等军事思想,为赢得战争

孙子兵法在现代军事领域应用的研究

孙子兵法在现代军事领域应用的研究 姓名: 班级: 学号: 生活在这个和平的时代,虽然说身边实战很少,其实生活是一场暗战,处处充满着战争,既然我们选择了《孙子兵法》,我们就要好好理解它给我们带来的生存在这个现实世界的种种道理。孙子,作为冷兵器时代的伟人,大家应该知道,他为人类留下的不朽之作,虽然说当今世界的主题是“和平与发展”,但是在这个国际形势发生新的变化,世界的矛盾出现了新的力量组合的时代,作为军事文化著作,《孙子兵法》不仅仅影响了古代历史,在现代,也对政治、经济都有很大的指导作用。虽然当今世界的主题是和平与发展,但是看不见的战争无处不在,无时不在。比如说,在现代军事领域,战略运筹、作战指挥、战场机变、军事地理以及特殊战法都可灵活运用。《孙子兵法》的思想也很大方面体现了“仁”“礼”,这与当代和平发展的社会环境相适应。 孙子兵法在古今中外得到了广泛的赞誉和推崇,并经历千年传世而不衰,我想最大的原因就是:孙子兵法不仅仅是一本研究具体战役战术的兵书和军事理论著作,而是结合了军事、政治、经济、外交等诸多方面为一体的战略指导纲领。如果说我军是利用《论持久战》打赢了抗日战争,那么可以说孙子兵法的指导作用贯穿了自春秋战国纷杂、激烈的斗争以来,中华大地千年的军事斗争全过程。虽然,孙

子兵法成书于2500年前,但是无论是在历史上,还是在当代;无论是在中原大地,还是在异域外国,孙子兵法都已经成为了战略决策者们不可或缺的重要决策依据。孙子兵法在非军事领域的应用也在近年来得到了广泛的开拓和发展。也正是由于孙子兵法这样不受历史局限性的战略指导意义,研究和应用孙子兵法在未来战争中的应用是一个十分有意义的话题。环顾当今中国的现状和周边战略环境,并不排除在未来发生局部或者更大范围战争的可能 在战争的旋涡中,大国胜败无常,小国安危不定,局势错综复杂。孙子从当时朝盟夕散、不宣而战的社会现实中认识到,战争只能暂时平息而不会从此废止。因此,他开宗明义就指出:“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。”提醒人们要重视战争、研究战争和准备战争 孙子兵法在现代军事领域得到广泛应用。例如:在1990年海湾战争爆发时,美国总统布什的桌子上摆着两本书,一本是《凯撒传》,一本是《孙子兵法》。据媒体报道,在这次战争中,有90页之厚的《孙子兵法》英译本运往沙特阿拉伯沙漠,供参战人员阅读。美国记者从战云密布的海湾战场发回的消息称:“尽管中国在这里没有派驻一兵一卒,有一个神秘的中国人却亲临前线,操纵着作战行动,他就是2500多年前的孙子。虽然现在已经不是当初的冷兵器时代,但是我们可以说《孙子兵法》从未过时。世界许多著名的军事分析家认为,中国著名的军事思想家孙子去世将近2500年之后,正在深刻地影响着现代战场。据有关资料报道:美国自20世纪70年代末以来,在国

2016孙子兵法与执政艺术答案

一、单选题(题数:60,共60.0 分) 1 “管理最早是从军队学来的”,这句话出自()。1.0 分A、马克思B、恩格斯C、毛泽东D、隆美尔答案:A 2 毛泽东认为,革命事业的发展()。1.0 分A、一靠正确的政治路线B、二靠优秀的人才C、领导者是整个人才队伍中最积极,最能动,最关键的因素D、以上都对答案:D 3 度势其实强调的是下面哪一项?()1.0 分A、战略定位B、自身优势C、外部环境D、相关资源答案:A 4 “知己知彼,百战不殆”属于哪种军事理论?()1.0 分A、攻坚战B、布防战 C、阵地战 D、情报战答案:D 5 我们党对于市场应有的态度是下面哪一项?()1.0 分A、完全行政管理B、行政决定少量决定性权力C、放权,起指导作用D、尊重市场规律,让市场自由发展答案:C 6 “始如处女,敌人开户;后如脱兔,敌不及拒”,这句话强调的是作战时()非常重要。 1.0 分A、提高速度B、抓住战机C、鼓舞士气D、团结一致答案:B 7 十八大提出党面临着哪些考验?()1.0 分A、执政能力B、市场经济、外部环境C、改革开放D、以上都是 答案:D 8 将能而君不御者胜。这句话的内涵是()。1.0 分A、领导者要善于发现人才B、领导者用人时要因势利导C、领导者用人时要善于授权D、领导者要选贤任能答案:C 9 “战”的前提是下列哪一项?()1.0 分A、防B、知C、信D、器答案:B 10 毛泽东认为,解放战争中能够迅速攻占南京的奥秘在于下面哪一项?()1.0 分A、乱生于治B、上兵伐谋C、知己知彼D、以患为利答案:C 11 把握时势首先要做到下面哪一项?()1.0 分A、识策 B、识政 C、识权 D、识势答案:D 12 情报工作的原则不包括下面哪一项?()1.0 分A、重视、重赏、亲密B、上智为间C、保密原则D、机会原则答案:D 13 军队上的党支部建立在哪一级里?()1.0 分A、班级B、排级C、连级 D、团级答案:C

孙子兵法重要军事思想

《孙子兵法》的军事思想 一、关于战争问题的认识 (一)国家至上,胜利第一(价值判断)。 这就是《孙子兵法》战争观中最重要的一个内容。它认为,决定战争现一不战最根本的依据就是国家利益;要求将帅“进不求名,退不避罪”,对于国君错误的指令也可以不执行,执行国;与否的最高标准就是唯民就是保,安国全军。要维护、扩大国家利益,就必须取得对敌斗争的胜利。因此,《孙子兵法》全书论述的中心问题就是如何在对敌斗争中取得胜利。《孙子兵法》说到底就是一部“制胜法”,从庙算多算到战场指挥,从选将到治卒,所有的谋划与行动都就是为了一个“胜”字。(评:价值准则,国家利益,唯民就是保,安国全军) (二)慎战。《孙子兵法》认识到战争就是关乎国家存亡、人民生死的大事,因此强调必须对战争高度重视。“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察。”重视战争, 就必须备战: 1、要“无恃其不来,恃吾有以待也;不恃其不攻,恃吾有所不可攻也”。 2、要在政治、经济、军事等方面做到胜敌一筹。甚至要“以镒称铢”,“先为不可胜”造成绝对优势。 3、备战,但不可浪战,而必须“慎之”、“警之”,“非利不动,非得不用,非危不战。主不可以怒而兴师,将不可以愠而战”。(评:因关系重大,代价大,付出大,成本高,必须慎战。如果关系重大,但代价小,付出小,成本低,则可试探。战争有五不战:非利、非得、非危、主不可以怒与将不可以愠)

(三)多因素制胜。《孙子兵法》认为,决定战争胜负的主要因素就是道、天、地、将、法。道就是政治,要使人民与统治者同心同德,就必须政治修明。这一条就是定点争胜首要因素。道、天、地、将、法后人称这为“五事”。此外,《孙子兵法》还瞧到了战争的对经济的依赖关系,认为经济实力就是决定战争胜负的物质基础,《作战篇》、《用间篇》都论及了这一问题。(评:决定战争胜负《孙子兵法》认识就是“五事”、“七计”。“五事”中没有论及经济、武器等因素,这就是一个缺陷。) 二、关于战略战术原则 (一)先知原则。《孙子兵法》说:“故君贤将,所以动而胜人,成功出于众者,先知也。”先知就就是预先掌握情况,预见战争胜负。孙子提出:“知己知彼,百战不殆。”强调对敌我双方的情况必须掌握,并对如何知彼傻作了专门的论述。书中对“知己”也多有论述。先知就是进行决策的前提,就是指挥军队的先决条件(“三军有所恃而动”),因此不惜爵禄重金,采取一切可以采取的手段达到这一目的。《孙子兵法》的这一思想有超越了时空的价值,就是其战略战术原则中的首要原则之一。(评:没有调查就发言权。先知的内容、对象、方式、方法、手段与行动规律。真假、深浅、多少、该把握的原则。内容:有静态、动态;强弱及其分布,以及变化;过去、现在与未来;最重要能知道与预见形势的发展变化,及对方下一步,甚至下二、三步可有采取的措施与行动。) (二)先胜原则。《孙子兵法》说:“胜兵先胜而后求战。” (1)先

2017《孙子兵法与执政艺术》期末考试

“管理最早是从军队学来的”,这句话出自()。
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A、
马克思
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B、
恩格斯
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C、
毛泽东
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D、
隆美尔
我的答案:A
2
孙子兵法的第()篇是间谍战的开山之作。
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A、
6.0
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B、
9.0
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C、
11.0
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D、
13.0
我的答案:D
3
美国对一百三十个成功人士做了调查,他们认为()是第一位的。
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A、
诚实
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B、

人才
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C、
情报
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D、
时间
我的答案:A
4
下面哪一项不是《孙子兵法》中“利”的体现?()
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A、
进不求名
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B、
退不避利
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C、
唯民是保
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D、
利于主
我的答案:B
5
度势其实强调的是下面哪一项?()
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A、
战略定位
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B、
自身优势
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C、
外部环境
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D、

相关资源
我的答案:A
6
“辞强而进驱者”体现了哪种特点?()
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A、

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B、
退
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C、

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D、

我的答案:B
7
兵无常势,水无常形。当今时代精神的核心是()。
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A、
改革创新
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B、
可持续发展
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C、
稳中求胜
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D、
锐意进取
我的答案:A
8
“知己知彼,百战不殆”属于哪种军事理论?()

孙子兵法概论课程考查试题

《孙子兵法概论》考查试题(一) (答案一律写在答题纸上,在本试卷上做答无效) 一、单项选择题(每小题2分,共20分) 1.兵者诡道思想出自孙子兵法的哪一篇 A.计篇 B.作战篇 C.谋攻篇 D.虚实篇 2.孙子兵法中的“五事”是指 ①天②道③地④谋⑤将⑥势⑦法 A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤⑥ C. ③④⑤⑥⑦ D. ①②③⑤⑦ 3.《作战篇》主要论述问题 A.战争与政治的关系 B.战争与经济的关系 C.虚与实的关系 D.形与势的关系 4.孙膑减灶诱敌,大败庞涓部队,主要体现了孙子兵法的 A.速胜思想 B.示形思想 C.奇正思想 D.庙算思想 5.孙子认为最上乘的用兵之法是 A.伐谋 B.伐交 C.伐兵 D.攻城 6.明末萨尔浒之战中,努尔哈赤“任尔几路来,我只一路去”的作战指导思想体现了孙子的思想 A.出奇制胜思想 B.以逸待劳思想 C.我专敌分思想 D.避实击虚思想 7.“以镒称铢”反映了孙子的思想 A.奇正思想 B.速胜思想 C.称胜思想 D.全胜思想 8.“避实击虚”思想的关键是 A.夺其所爱 B.以迂为直 C.速战速决 D.抢占先机 9.下列不属于“武经七书”的是 A.《六韬》 B. 《孙子兵法》 C.《李卫公问对》 D.《孙膑兵法》 10.诸葛亮的“空城计”符合孙子的思想 A.攻守思想 B.奇正思想 C.迂直 D.易胜思想

二、多项选择题(每小题2分,共20分) 1.下列孙子思想出自《计篇》的有。 A.庙算思想 B. 兵者诡道思想 C.因利制权思想 D.我专敌分思想 2.为减少战争对国家资源的消耗,孙子提出的应对方法有。 A.速战速决 B. 因粮于敌 C.以迂为直 D.长途奔袭 3.孙子知胜思想的方法途径包括。 A.庙算 B. 费留 C.相敌 D.用间 4.孙子兵法先胜思想的内涵包括。 A.先知敌情 B. 先有实力在手 C.先消除后患和失误 D.抢占先机 5.孙子兵法奇正思想的内涵包括。 A.以正合 B. 以奇胜 C.奇正相生 D.修道保法 6.孙子兵法《势篇》中的比喻有。 A.激水漂石 B. 节如发机 C.转石高山 D.以碫投卵 7.孙子兵法中避实击虚的“虚”包括。 A.敌方阵营中的结合部 B. 立足未稳之敌 C.孤军深入之地 D.迂回之敌 8.孙子兵法中以迂为直思想的基本要求包括。 A.以患为利 B. 以屈求伸 C.避其锐气 D.占领居高向阳之地 9.孙子兵法中九地篇的主要思想包括。 A.为客之道 B. 长途奔袭 C.愚兵投险 D.先为不可胜,以待敌之可胜 10.孙子兵法中用间的主要思想包括。 A.五间俱起 B. 反间为上 C.上智为间 D.重金赏间 三、名词解释(每小题10分,共20分) 1、将有五危 2、军争 四、列举题(每小题5分,共20分) 1、列举孙子兵法“为将五德”的五个方面 2、列举孙子用间的五种类型 3、列举孙子“止兵五利”的五个方面 4、列举孙子火攻方法的五种类型

孙子兵法-翻译解释

孙子兵法—翻译 一、兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。 译:战争是国家的大事,关系人民的生死,国家的存亡,是不可不细心研究和慎重考虑的。 二、故经之以五事,校之以计,而索其情,一曰道,二曰天,三曰地,四曰将, 五曰法。 译:所以要从五方面来比较、核算,探求其事实。第一是主义,第二是时间,第三是空间,第四是精神,第五是纪律。 三、道者,令民与上同意,可与之死,可与之生,而不畏危也。 译:道的含义,就是使全国人民,意志统一,精神集中,人民和政府,才能同心协力,同生死,共患难而不怕牺牲。 四、将者,智、信、仁、勇、严也。 译:为将者,必须具有才智、威信、仁爱、英勇、严肃等精神与性格。 五、曰:主孰有道?将孰有能?天地孰得?法令孰行?兵众孰强?士卒熟练? 赏罚孰明?吾以此知胜负矣。 译:自问:谁的主帅,能使全体军民意志统一与精神集中?谁的将领具有才能? 谁得天时地利?谁的法令能贯彻执行?谁的军队强大?谁的士兵有训练? 谁得赏罚,公正严明?根据这些事实判断,便能预先知道谁胜谁败。 六、计利以听,乃为之势,以佐其外,势者,因利而制权也。 译:分析情况,计算利害,然后部署打击敌人之形势;并利用其他有利的手段与权宜之处置,掌握变化,进行机动。 七、兵者,诡道也。 译:兵法,是诡诈多端,千变万化的行为。 八、能而示之不能,用而示之不用。 译:有能力,故意显示没有能力,要用兵,故意显示不用兵。 九、近而示之远,远而示之近。 译:欲攻近处,故示欲攻远处;欲攻远处,故示欲攻近处。 十、此兵家之胜,不可先传也。 译:这就是军事家战胜的道理,但战争乃千变万化,必须灵活运用,决不可能事先传之其秘诀的。 十一、夫未战而庙算胜者,得算多也。 译:战争未发生以前,要有精密周详的国防计划,得到胜利的,是因为计划精详。 十二、其用战也贵胜。 译:大军出争作战,以争取胜利为第一要务。 十三、夫钝兵、挫锐、屈力、殚货,则诸侯乘其弊而起,虽有智者,不能善后矣! 译:如果军队疲惫,挫失锐气,经济枯竭,则邻近敌国,便会乘机入侵;虽有智谋的主帅,也将无法结束战争,确保胜利了。 十四、故兵闻拙速,未赌巧之久也。

孙子兵法与执政艺术答案

1按《孙子兵法》所言,将者,除了智、信、仁、勇,还应具备什么特点?() A、义 B、严 C、礼 D、诚 我的答案:B 2“管理最早是从军队学来的”,这句话出自()。 A、马克思 B、恩格斯 C、毛泽东 D、隆美尔 我的答案:A 3下面哪一项是“将者”有“勇”的表现?() A、舍鱼而取熊掌 B、恻隐之心 C、狭路相逢勇者胜 D、不拿群众一针一线 我的答案:C 4将才高于将德,将无德,即使有张良、陈平、诸葛亮才干,也不能重用。()我的答案:错 1《孙子略解》(即《孙子注》)的作者是谁?() A、孙膑 B、刘邦 C、曹操 D、曾国藩 我的答案:C 2人类思想史上三大智慧奇书不包括下面哪一项?() A、孙子兵法 B、君主论 C、智慧书 D、论语 我的答案:D 3《孙子兵法》是战国时期著名军事家孙武所著。() 我的答案:错 1下面哪一项不是《孙子兵法》中“利”的体现?() A、进不求名 B、退不避利 C、唯民是保 D、利于主 我的答案:C 2下列哪一项不属于《孙子兵法》“胜”的层面?() A、将胜 B、先胜 C、利胜 D、威胜 我的答案:C 3下面哪一项不属于毛泽东所写的“老三篇”?() A、为人民服务 B、愚公移山 C、纪念白求恩 D、论持久战 我的答案:D 4“合于利则动,不合于利而止”中的“利”是指国家和人民的利益。() 我的答案:√ 5孙子曰:“上兵伐谋,其次伐交,其次伐兵,其下攻城”。() 我的答案:√ 1作战时,“天时、地利、人和”的重要性排序为下面哪一项?() A、地利>人和>天时 B、地利>天时>人和 C、人和>地利>天 D、天时>地利>人和我的答案:C 2《孙子兵法》的战略目的是下面哪一项?() A、屈人之兵 B、攻城拔寨 C、国家权力 D、长治久安 我的答案:D 3执政能力是掌握和行使国家权力的能力。()

孙子兵法与执政艺术章节检测习题

1.1《孙子兵法》简介 1.按《孙子兵法》所言,将者,除了智、信、仁、勇,还应具备什么特点?(B) A、?义 B、?严 C、?礼 D、?诚 2.“管理最早是从军队学来的”,这句话出自(A)。 A、?马克思 B、?恩格斯 C、?毛泽东 D、?隆美尔 3.下面哪一项是“将者”有“勇”的表现?(C) A、?舍鱼而取熊掌 B、?恻隐之心 C、?狭路相逢勇者胜 D、?不拿群众一针一线 4.将才高于将德,将无德,即使有张良、陈平、诸葛亮才干,也不能重用。(×)

1.2孙武及评价应用 1.《孙子略解》(即《孙子注》)的作者是谁?(C) A、?孙膑 B、?刘邦 C、?曹操 D、?曾国藩 2.人类思想史上三大智慧奇书不包括下面哪一项?(D) A、?孙子兵法 B、?君主论 C、?智慧书 D、?论语 3.《孙子兵法》是战国时期著名军事家孙武所著。(×)

1.3有知识,有文化,缺谋略? 1.下面哪一项不是《孙子兵法》中“利”的体现?(C) A、?进不求名 B、?退不避利 C、?唯民是保 D、?利于主 2.下列哪一项不属于《孙子兵法》“胜”的层面?(C) A、?将胜 B、?先胜 C、?利胜 D、?威胜 3.下面哪一项不属于毛泽东所写的“老三篇”?(D) A、?为人民服务 B、?愚公移山 C、?纪念白求恩 D、?论持久战 4.“合于利则动,不合于利而止”中的“利”是指国家和人民的利益。(√) 5.孙子曰:“上兵伐谋,其次伐交,其次伐兵,其下攻城”。(√)

1.4执政艺术 1.作战时,“天时、地利、人和”的重要性排序为下面哪一项?(C) A、?地利>人和>天时 B、?地利>天时>人和 C、?人和>地利>天时 D、?天时>地利>人和 2.《孙子兵法》的战略目的是下面哪一项?(D) A、?屈人之兵 B、?攻城拔寨 C、?国家权力 D、?长治久安 3.执政能力是掌握和行使国家权力的能力。(√)

孙子兵法中的政治作战思想

孙子兵法中的政治作战思想 《中国人民解放军政治工作条例》提出政治工作“是构成军队战斗力的重要因素”,要“发挥政治工作的作战功能”。政治作战是根据中央军委战略意图和作战任务,为了达成国家总体战略目标而采取的非武力打击的作战行动;一种基本上涵盖了军事打击之外的所有斗争方式、斗争内容的对抗。主要包括舆论战、心理战和法律战三种作战样式。其实质是一种政治打击,最核心的是强调政治、思想、精神和心理对抗。是一种斗智斗勇的行为。其根本目标是通过政治打击来遏制战争,减少武力打击,或融合武力打击达成军事目的,实现国家总体战略目标。“政治作战”这一概念虽提出不久,但早在2000多年前的《孙子兵法》中就已蕴含着这一思想。 《孙子兵法》的时代背景为其政治作战思想的产生提供了可行性、合理性和科学性。春秋之际虽然战火连绵,但至少有三个方面的因素对战争的方式、规模、程度有一定的遏制作用。首先,由于社会生产力十分低下,春秋时期不论大国还是小国,经济基础都十分薄弱,谁也难以维持长期承担巨大的战争消耗。这就决定了各国在武力征伐的同时不得不寻求其他费力小收效大的途径以解决彼此的争端。其次,诸侯争霸所形成的多竞争的格局是各国互相约束,彼此掣肘,从而使赤裸裸的血腥交战受到一定的遏制。再次,周天子名义上还是天下的共主,西周王朝推行的血缘宗法制度对诸侯仍然有一定的束缚力。这三方面的因素共同作用,使“伐谋、伐交”等政治作战行动成为战胜敌人的重要手段例如公元前631年,秦晋联军进攻蒸锅.郑国大夫烛之武一席话劝退了秦穆公所率秦军,迫使晋文公策划的伐郑战争烟消云散,使郑国危如累卵的形势化险为夷。又如公元前618年,楚穆王率军伐郑、陈两小国,都是在大兵压境后兵不血刃地迫使其屈服的。 《孙子兵法》的篇章之中也处处蕴含着政治作战思想。孙子认为,运用一定的军事力量去达成一定的战略目的,有两种可供选择的模式:一是以智驭力,即以军事实力为后盾运用智谋谋形造势,不以攻城掠地为主要目的.而是以“政治作战”的方式直接达到战略目的,做到“不战而屈人之兵”。二是以力驭力,即直接运用军事手段通过战争以达其战略目的。第一种模式是孙子所极力推崇的,更值得一提的是孙子不仅强调政治对军事的服务保障作用和转化为战斗力的作用,

《孙子兵法》的历史地位及影响分析与研究

《孙子兵法》的历史地位及影响分析与研究《孙子兵法》的历史地位及影响分析与研究 考号: 姓名: [孙武《孙子兵法》战略经营管理政治 一、孙子及《孙子兵法》简介 (1)、孙子其人 孙武,又被尊称为孙子或孙武子,字长卿,司马迁《史记》有其传略。他是春秋末期齐国长乐(今山东惠民)人,大约与孔子同时期而略晚,主要活动在吴王阖闾和吴王夫差前期。中国历史上伟大的军事家,著有《孙子兵法》。 孙武从小生活在一个欣欣向荣且具有军事传统的贵族世家中。成年后,齐国发生内乱,他背井离乡来到吴国。在伍子胥的推荐下,吴王阖闾召见了孙武,对其所著《孙子兵法》连连称妙。孙武惊世骇俗的议论,新颖独到的见解引起了一心图霸的吴王阖闾的共鸣,并予以重任,其与伍子胥共同辅佐吴王阖闾治理国家,又为吴王制定进攻楚国的作战计划,攻破楚国之后,吴王又北伐齐晋,孙武在其中同样起到了不可忽视的作用。后来,孙武隐居,不知去向。 (2)、《孙子兵法》概要 《孙子兵法》又称《孙武兵法》,简称《孙子》,是中国古代最伟大的兵书,也是现存最早的一部兵书,它是对古代战争实践经验的科学总结,揭示了战争的普遍规律,具有丰富的辩证思想。原书十三篇,今存《孙子兵法》约五千九百字:第一篇《计篇》,主要论述战争中谋划和研究的重要性,提出了“五事”、“七计”、“攻其不备,出其不意”等重要军事原则;第二篇《作战篇》,主要讨论军需物资与战争的关系,提出了“因粮于敌”的思想原则;第三篇《谋攻篇》,主要论述“伐谋”的战略思想,揭示了“知己知彼,百战不殆”的著名作战规律;第四

篇《形篇》,主要论述军事实力的重要性;第五篇《势篇》,主要论述军事态势和作战 的指挥问题;第六篇《虚实篇》,主要提出“示形”的思想,要求作战过程中要“避实击虚”;第七篇《军争篇》,主要论述把握战争主动权的问题,提出了“兵以诈立”的军事思想;第八篇《九变篇》,主要论述根据具体情况,灵活运用军事原则的问题;第九篇《行军篇》主要论述行军作战,要准确判断敌情的问题;第十篇《地形篇》,主要论述作战要有效利用有利地形的原则;第十一篇《九地篇》,主要论述在九中不同的作战地形情况下用兵的原则,提出了突袭作战的军事思想;第十二篇《火攻篇》,主要论述实施火攻的条件和方法,提出了“五火之变”的应对原则;第十三篇《用间篇》,主要论述了使用间谍的战略意义,及各种间谍的使用方法。 二、《孙子兵法》的历史地位 《孙子兵法》虽然只有六千字左右,但却是一部论述军事斗争领域内在联系和普遍规律的兵学杰作。它具有高屋建瓴的气势及详备富瞻的内容,书中充满对智慧的弘扬,饱含着对昏聩的鞭挞,显示出对穷兵黩武的警告贯穿着对军事哲理的探索对用兵艺术孜孜不倦的追求。这是一部从战略的高度论述军事问题的不朽之作。《孙子兵法》在古今中外历史中具有重要的历史地位。 (1)、《孙子兵法》在国内的历史地位 《孙子兵法》早在战国时代就广为流传,“境内皆言兵,藏孙、吴之书者家有之”。汉代则为兵官的教科书,隋唐称为兵经。明朝茅元仪在《武备志。兵诀评》中说:“前孙子者,孙子不能遗;后孙子者,不能遗孙子。”此种评价虽为溢美之词,但确实道出了《孙子兵法》 在几千年封建社会军事学术史上的作用和地位。

《孙子兵法》与领导管理艺术课程考试(80分)

孙子兵法》与领导管理艺术(上)课程的考试 各题型提交答案说明: 1.单选题及判断题点击圆形按钮进行单项选择,多选题点击勾选框进 行多项选择。 2.选择题和判断题:直接点击选项,系统将自动提交答案。 3.未完成考试误操作推出系统后,在考试时间段内可重新进入系统考 试。 4.完成考试后点击提交答案按钮,考试结束,不可再次进入系统考试。 5.答题完成后,点击考试页面左侧“未答题”按钮,确认无未答题后 再提交答案。 6.未提交答案的试卷在考试时间结束后将强制提交答案。 一、单选 ( 共 6 小题,总分: 40 分) 1. 刘邦曾说过,“连百万之军,战必胜,攻必取,吾 不如()”。 A.陈平 B.子房 C.萧何 D.韩信 2. “道者,令民与上同意也”中的“令”是什么意思? A.命令 B.法令 C.使 D.假如 3. 第一次反围剿时期,红军缴获了()部队的电台。 A.胡宗南 B.白崇禧 C.廖耀湘

D.张辉瓒 4. 以下哪位人物曾经“月下追韩信”? A.张良 B.萧何 C.陈平 D.彭越 5. 美国人把在第一次海湾战争中所运用的战术称之为()。 A.左勾拳战术 B.右勾拳战术 C.左直拳战术 D.右直拳战术 6. “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这是以下哪位先贤讲的? A.老子 B.孔子 C.孟子 D.荀子 二、多选 ( 共 3 小题,总分: 20 分) 1. 薛国安教授从哪几个层面来分析领导者“智”的能力素质? A.领导者要以智为上 B.领导者要勇大于智 C.领导者要善用智谋

D.领导者要智随职迁 2. 领导干部可以把《孙子兵法》中的哪些智谋运用到工作中,提高决策的正确性? A.先备后战 B.胜于易胜 C.避实击虚 D.知己知彼 3. 以下哪些思想是属于孙子的? A.“古之所谓善战者,胜于易胜者也” B.“兵之形,避实而击虚” C.“富贵不归故乡,如衣绣夜行,谁知之者” D.“知己知彼,百战不殆” 三、判断 ( 共 6 小题,总分: 40 分) 1. 根据薛国安教授所讲,“主孰有道”中“主”的内涵很狭隘,仅仅是指国君。 正确 错误 2. 孙子认为,“善战者,求之于势,不责于人,故能择人而任势”。 正确 错误 3. 根据薛国安教授所讲,“道者,令民与上同意也”中的“令”是命令的意思。 正确 错误 4. 薛国安教授认为,作为国君一定要直接过问、主宰

孙子兵法-翻译、解释(完整版)61263

孫子兵法—翻譯 一、兵者,國之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。 譯:戰爭是國家的大事,關係人民的生死,國家的存亡,是不可不細心研究和慎重考慮的。 二、故經之以五事,校之以計,而索其情,一曰道,二曰天,三曰地,四曰將, 五曰法。 譯:所以要從五方面來比較、核算,探求其事實。第一是主義,第二是時間,第三是空間,第四是精神,第五是紀律。 三、道者,令民與上同意,可與之死,可與之生,而不畏危也。 譯:道的含義,就是使全國人民,意志統一,精神集中,人民和政府,才能同心協力,同生死,共患難而不怕犧牲。 四、將者,智、信、仁、勇、嚴也。 譯:為將者,必須具有才智、威信、仁愛、英勇、嚴肅等精神與性格。 五、曰:主孰有道?將孰有能?天地孰得?法令孰行?兵眾孰強?士卒熟練? 賞罰孰明?吾以此知勝負矣。 譯:自問:誰的主帥,能使全體軍民意志統一與精神集中?誰的將領具有才能? 誰得天時地利?誰的法令能貫徹執行?誰的軍隊強大?誰的士兵有訓練? 誰得賞罰,公正嚴明?根據這些事實判斷,便能預先知道誰勝誰敗。 六、計利以聽,乃為之勢,以佐其外,勢者,因利而制權也。 譯:分析情況,計算利害,然後部署打擊敵人之形勢;並利用其他有利的手段與權宜之處置,掌握變化,進行機動。 七、兵者,詭道也。 譯:兵法,是詭詐多端,千變萬化的行為。 八、能而示之不能,用而示之不用。 譯:有能力,故意顯示沒有能力,要用兵,故意顯示不用兵。 九、近而示之遠,遠而示之近。 譯:欲攻近處,故示欲攻遠處;欲攻遠處,故示欲攻近處。 十、此兵家之勝,不可先傳也。 譯:這就是軍事家戰勝的道理,但戰爭乃千變萬化,必須靈活運用,決不可能事先傳之其秘訣的。 十一、夫未戰而廟算勝者,得算多也。 譯:戰爭未發生以前,要有精密周詳的國防計劃,得到勝利的,是因為計劃精詳。 十二、其用戰也貴勝。 譯:大軍出爭作戰,以爭取勝利為第一要務。 十三、夫鈍兵、挫銳、屈力、殫貨,則諸侯乘其弊而起,雖有智者,不能善後矣! 譯:如果軍隊疲憊,挫失銳氣,經濟枯竭,則鄰近敵國,便會乘機入侵;雖有智謀的主帥,也將無法結束戰爭,確保勝利了。 十四、故兵聞拙速,未賭巧之久也。

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