首师大775心理学2016真题

首都师范大学775心理学基础综合2016年真题

1.在当代心理学中可以区分出几个主要的研究视角，其中（）相信个体的知觉、记忆、想象和思维等心理活动决定着行为。

A.行为主义

B.心理动力学视角

C.人本主义视角

D.认知视角

2.人类大脑两侧半球在功能上是不对称的，其中右侧半球在（）上起重要作用

A.音乐、空间定位、形状记忆等

B.词语记忆、数学空间、读写能力

C.单词识别、音乐、面孔识别

D.数学能力、复杂图形、面孔识别

3.要改善神经性耳聋患者的听力，比较有效的方法是

A.提高声音响度

B.使用助听器

C.使用人工耳蜗

D.修复鼓膜

4.下列关于大小——距离不变假设的陈述，哪个是错误的？

A.这个假设表明，我们判断物体大小时会考虑视网膜成像的大小，还会考虑距离

B.这个假设表明，物体离我们越远，我们知觉到的物体越大

C.这个假设表明，我们知觉的物体大小与物体在视网膜上的投影的大小有关

D.这个假设表明，我们知觉的物体的大小与物体离我们的距离有关

5.下面哪种情况我们最难进行注意分配？

A.一边读红楼梦一边背英语单词

B.一边开车一边听英文广播

C.一般看电视剧一边织毛衣

D.一边听物理课一边在键盘上打字

6.下面关于记忆编码的陈述哪个是错误的？

A.编码是外界信息进行形式转换过程

B.有些编码过程是自动发生的

C.编码是储存和提取的基础

D.编码过程是一个有意识的加工过程

7.词汇识别中的具体性效应反映了

A.词的语义可以自动激活

B.词的使用频率决定了词的辨别难易

C.词的语义特征会影响词汇识别

D.词的识别受词形的熟悉度影响

8.关于面部表情，下面哪种说法是错误的？

A.许多文化变量影响着人们的面部表情

B.不同文化背景下的人们有着一致的面部表情

C.面部表情既具有普遍性又具有文化差异性

D.基本情绪有比较一致的面部表情

9.智力的PASS模型中，“P”指的是（）

A.注意——唤醒系统

B.同时性加工

C.继时性加工

D.计划系统

10.学生希望在考试中获得好成绩，能在班级中名列前茅，这种类型的成就目标属于（）

A.学习目标

B.表现目标

C.掌握目标

D.趋近目标

11.一位手机维修技师判断他所修的手机有半数估价在500元以下，此外的500元代表何种统计量？

A.平均数

B.中数

C.众数

D.标准差

12.一组数据的平均数是80，标准差是8，则这组数据最可能的分布形态是（）

A.正态

B.正偏态

C.负偏态

D.无法确定

13.用图示表明“统计检验力”的概念，正确的是

14.因素分析在确定因子个数时所采用的图示法是（）

A.气泡法

B.树形法

C.冰柱法

D.碎石法

15.有一个A（2）*B（2）的实验设计结果如下图，对该结果最可能的描述是

A. A的主效应显著，B的主效应显著，A和B的交互作用显著

B. A的主效应不显著，B的主效应显著，A和B的交互作用不显著

C. A的主效应显著，B的主效应显著，A和B的交互作用不显著

D. A的主效应显著，B的主效应不显著，A和B的交互作用不显著

16.下图是信号检测论中的操作者特征曲线（ROC曲线），正确表现A和B关系的是

A. A的感受性d'小于B

B. A的感受性d'大于B

C. A的判断标准β小于B

D. A的判断标准β大于B

17.有人用平均差误法比较两名被试的差别阈限，被试反复调节一比较刺激，使其与标准刺激相等，结果如图所示，根据这个结果，下面哪个结论是正确的？

A.甲的差别阈限更高

B.乙的差别阈限更高

C.甲和乙的差别阈限一样

D.无法根据此图比较

18.注意研究中有若干个用于研究冲突效应的范式，下图中自左至右分别是

A.Simon范式、Erikson范式、Navon范式

B.Erikson范式、Simon范式、Navon范式

C.Navon范式、Simon范式、Erikson范式

D.Erikson范式、Navon范式、Simon范式

19.一个测试对某一组被试施测，其测验分数的标准差为10，信度系数是0.85，再对第二组被试施测，其标准差是8，则第二组被试信度系数的估计值是（）

A.0.72

B.0.77

C.0.83

D.0.88

20.以下测验中不属于人格测验的是（）

A.SCL-90

B.MMPI

C.EPQ

D.RIT

21.“红点子”实验考察了儿童（）的发展

A.自我概念

B.自尊

C.自我同一性

D.自我觉知

22.维果茨基认为儿童的自言自语体现了他们的（）

A.自我指导

B.自我中心

C.一般语言能力的发展

D.社会性语言的发展

23.儿童在入学前注意广度的发展与其（）的成就有关

A.小脑

B.网状结构

C.胼胝体

D.海马

24.与思考、评价以及控制冲动有关的脑区是（）

A.额叶

B.顶叶

C.枕叶

D.额叶

25.快速映射是指在短暂接触新单词后

A.把它与其他因素连接在一起 `

B.把它与其他意思连接在一起

C.把它与其他词连接在一起

D.把它与其他句子连接在一起

26.一个心理年龄为10岁的8岁儿童和一个心理年龄为8岁的六岁儿童相比，他们的智商

A.前者更高些

B.后者更高

C.同样高

D.无法比较

27.关于婴儿的语言发展的规律，下列描述中正确的一项是（）

A.生成先于理解

B.理解先于生成

C.生成和理解同步发展

D.没有特定规律

28.当需要判断以对刺激是否相同时，六年级的学生能够按要求快速转换他们的判断标准，即根据大小、形状或颜色标注来判断，这一结果体现了儿童注意的（）

A.有意性

B.选择性

C.适应性

D.计划性

29.幼儿游戏中社会性水平最高的是（）

A.独自游戏

B.联系性游戏

C.平行游戏

D.合作性游戏

30.下列描述正确的是（）

A.横断研究发现智力在25岁左右的开始下降

B.纵向研究发现成年人的智力稳定不变

C.横向研究的主要缺点在于练习效应

D.纵向研究的主要缺点在于同辈效应

31.一个儿子没有经过认真思考就进入家族企业工作体现了（）

A.同一性获得

B.过早自认

C.同一性延缓

D.同一性扩散

32.沙因认为青年人的思维发展处于（）

A.获得阶段

B.实现阶段

C.责任阶段

D.执行阶段

33.对儿童有高要求又有高回应的教养风格是（）

A.权威型

B.专制型

C.放任型

D.忽视型

34.某人赞成“海因兹偷药”，他认为：法律在一个人由于服从他而可能失去生命的情境中是不太合理的。他得到的发展处于（）

A.好孩子取向

B.社会契约取向

C.良心或原则取向

D.权威社会秩序取向

35.在原来工作感到压力，于是换了新工作，这属于应对方式中的（）

A.以问题为中心

B.以情绪为中心

C.社会支持

D.防御机制

36.有人研究发现：男性与女性更具有攻击性，无论是身体攻击、言语攻击还是

实验室的攻击行为。这样的研究属于（）

A.个体独特性研究

B.个体差异性研究

C.群体差异研究

D.人性本性研究

37.能够最好地揭示兄弟姐妹之间在人格特质上的差异性的是（）

A.他们所共有的家庭环境

B.父母对待他们的方式

C.相对其他家庭成员，他们所独有的经历

D.父母遗传

38.凯利在对人格动力问题的看法上坚持（）

A.推理论

B.公驴理论

C.拉理论

D.动机理论

39.特质论主要是探究（）的一种理论

A.人格评价

B.人格结构 C人格动力. D.人格发展

40.坦率、利他、真诚、谦虚是大五人格中（）的层面特征

A.公正性

B.宜人性

C.开放性

D.外倾性

1.请举例说明哪些因素决定了一个人对环境中某个物体的选择性注意

2.简述智力、能力与创作力的关系

3.结合相关理论简述人格和文化的交互作用

4.有人认为提高测量信度可以间接提高效度，而有人持相反的观点，认为提高测量效度可以间接提高信度，请评价这两种观点

综合题：

往年全国自考管理心理学真题

往年全国自考管理心理学真题一、单选题 2.研究人的心理活动发生、发展及其规律的科学是（）。 A.心理学 B.普通心理学 C.管理心理学 D.工程心理学 3.由于出乎意料的紧张而又危险的情景所引起的超强的情绪状态被称为（）。 A.心境 B.心态 C.激情 D.应激 4.社会系统学派的代表人物是（）。 A.德鲁克 B.勒温 C.韦伯 D.巴纳德 5.在概括泰勒、法约尔和韦伯等的管理原则基础上,得出了认为适用于一切组织的八项原则的人是（）。 A.古利克 B.梅奥 C.马斯洛 D.厄威克 8.在人际知觉中形成的以点概面或以偏概全的主观印象,被称为社会知觉中的（）。 A.首因效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.心理定势现象 7.主体对社会环境中有关个人、团体和组织特性的知觉是指（）。 A.社会知觉 B.心理知觉

D.角色知觉 9.心理学家经过大量测验研究基本上得到一个共同的结论：人的智力水平的个别差异在一般人口中测量是两头小中间大,呈常态曲线分布：约占全部人口的80%左右的IQ在（）。 A.70以下 B.70?79 C.80?120 D.120以上 10.受人的高级神经活动类型的制约与影响,典型地表现在人们心理过程的强度、速度、灵活性与倾向性等动力性方面的个性心理特征是心理学中所指的（）。 A.气质 B.感觉 C.情绪 D.能力 12.能力结构有多种不同的学说,能力二因素学说的代表人物是（）。 A.斯皮尔曼 B.塞斯登 C.基尔福特 D.加德纳 14.在1943年,首次提出“需要层次理论”的美国著名心理学家是（）。 A.德鲁克 B.马斯洛 C.弗洛姆 D.波特尔 15.麦克莱兰提出的激励理论是（）。 A.需要层次论 B.成就需要理论 C.期望理论 D.双因素理论 17.影响团体凝聚力的因素较多,“文人相轻”现象显示的影响因素是（）。 A.团体的风气 B.团体的同质性

管理心理学历年真题及答案2018年4月_1

管理心理学历年真题及答案 2018 年4 月 1、2004 年，我国提出的基本国策是( ) A、依法治国 B、和谐社会 C、以人为本 D、计划生育试题答案：[['C']] 试题解析： 2004 年，我国提出的基本国策是以人为本。 2、研究管理活动中人的社会心理活动及行为规律，用科学的方法改进管理工作，并通过改善环境条件，协调人际关系，满足职工需要，充分调动人的积极性、主动性、创造性，来提高管理效率和促进组织发展的学科是( ) A、社会心理学 B、普通心理学 C、管理心理学 D、工程心理学试题答案：[['C']] 试题解析：

研究管理活动中人的社会心理活动及行为规律，用科学的方法改进管理工作，并通过改善环境条件，协调人际关系，满足职工需要，充分调动人的积极性、主动性、创造性，来提高管理效率和促进组织发展的学科是管理心理学。 3、心理测验的有效性与准确性是指( ) A、信度 B、可靠度 C、效度 D、可信度试题答案：[['C']] 试题解析：心理测验的有效性与准确性是指效度。 4、英国经济学家亚当·斯密在 1776 年发表了论述组织和社会将从劳动分工(亦称工作专门化)中获得经济优势的著名著作是( ) A、《国富论》 B、《机器与制造业的经济学》 C、《计件工资制》 D、《科学管理原理》试题答案：[['A']] 试题解析：

英国经济学家亚当·斯密在 1776 年发表了论述组织和社会将从劳动分工(亦称工作专门化)中获得经济优势的著名著作是《国富论》。 5、在古典管理理论的三巨头中，因其在组织理论领域的突出贡献，被后世称为“组织理论之父”的是( ) A、泰勒 B、法约尔 C、韦伯 D、卡斯特试题答案：[['C']] 试题解析：在古典管理理论的三巨头中，因其在组织理论领域的突出贡献，被后世称为“组织理论之父”的是韦伯。 6、在西方管理心理学中的人性假设与管理理论发展的过程中，自我实现人假设的代表人物是( ) A、韦伯 B、梅奥 C、马斯洛 D、摩尔斯试题答案：[['C']] 试题解析：

《管理心理学》课程考试试题及答案

成人高等教育201 年第学期《管理心理学》课程考试试题姓名年级层次专业学号一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括号内。每小题2分，共20分) 1、管理心理学的研究内容包括( )、群体心理与组织心理三个方面。 A.组织文化 B.领导心理 C.激励心理 D.个体心理 2、1927年到1932年，以哈佛大学心理学家梅奥为首的一批学者，在美国西方电器公司下属的霍桑工厂所进行的一系列实验总称为( )。 A.电器实验 B.梅奥实验 C.霍桑实验 D.系列实验 3、按古希腊医生希波克拉特的气质类型理论，最不适宜做会计的是（）类型人。 A多血质B胆汁质C粘液质D抑郁质 4、人类行为目标的激励作用主要体现在（）方面。 A动机 B 活动目的 C 目的与动机的区别D目标选拔的标准 5、按照沟通的方法不同，可以分为（）。 A正式沟通和非正式沟通B单向沟通和双向沟通C口头沟通和书面沟通D言语沟通和非言语沟通 6、人际关系的类型比较复杂，根据（），可把人际关系划分为合作型、竞争型和分离型。 A交往关系大小B人际交往需要不同 C 交往双方的相互关系状况D交往动机 7、领导者的任职素质是指领导者应具备的基本品质和条件，总的来说就是对某个领导岗位的德才要求，下列不属于才的方面的是（）。 A政治思想作风品质B基本的知识素养C良好的人际关系D身体素质 8、考察领导干部的方法很多，（）是指那些对组织目标产生重大积极或消极影响的行为。 A 情境模拟法 B 360度测评法 C 关键事件法 D 目标考核法 9、关于团体对个人的影响中，（）是指个人在大众面前由于心理不自在，其行为表现拘谨，反应效果下降的现象。 A从众行为倾向B社会标准化倾向C社会顾虑倾向D社会助长作用 10、（）的心理特点是“喜欢支配别人，自信而精力旺盛，有冒险精神”。 A社交型B传统型C企业型D艺术型二、填空题（每空1分，共10分） 1 及标志着管理心理学的正式诞生。 2 管理心理学是一门研究过程中的科学。 3 双因素理论是心理学家______提出的，这两个因素是_______和_______。 4 提出了“经济人”的假设及理论，被誉为。三、判断题（请在各题中作出正确与错误的判断，若正确请在题后的括号内打上“√”，若错误则打上“×”。每小题1分，共15分） 1、管理心理学是自然性和社会性交叉以自然性为主的一门带理论性的应用心理学。（） 2、知觉的恒常性消失，人对事物的认识就会失去确定性。（） 3、对角色行为标准的不同认知会影响一个人在社会上采取不同的角色行为。（） 4、能力和知识技能只有区别而不会有联系。（） 5、气质是以活动目的和内容为转移的心理活动的典型的、稳定的动力特征。（） 6、在一般情况下，态度的三种成分是协调一致的。（）

(整理)年10月全国自考《管理心理学》试题.

2010年10月高等教育自学考试全国统一命题考试管理心理学试卷（课程代码00163）一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分．共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的．请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．研究对象是人与机器的关系，更确切地说，是研究人与机器、环境相互作用过程中人的心理活动规律的学科是【】 A．普通心理学 B. 社会心理学 C. 管理心理学 D．工程心理学 2．通过搜集各种有关材料间接了解组织中人的心理活动的方法是【】八实验法 B. 调查法 C. 测验法 D．个案法 3．西方管理理论发展的第一阶段是【】 A．古典管理理论 B. 早期管理理论 C．传统管理理论 D．科学管理理论 4．人们对客观事物的一种态度的体验，是对事物好恶的一种倾向被称为【】 A．价值观 B. 情感 C. 审美观 D．兴趣 5．一个人整个的、本质的、比较稳定的意识倾向性与心理特征的总和是【】 A. 气质 B. 性格 C. 个性 D．人生观 6．在一般的工作安排和人员优化组合时，必须要注意的气质要求是【】 A．发展性 B. 绝对性 C. 顺应性 D．互补性 7．几个对象共同包围着一个空间，容易被感知为一个整体。这反映的知觉对象的组合原则是【】 A．连续原则 B. 接近原则 C. 相似原则 D．闭锁原则 8．人们谈到教授，总认为是文质彬彬、白发苍苍；一说到工人，总想到身强力壮、性格豪爽的形象。这反映的社会知觉效应是【】 A．近因效应 B．优先效应 C．定型效应 D．晕轮效应 9．个人关于事物、行为的意义、重要性的总评价和总看法是【】 A．态度 B．价值观 C．人生观 D．世界观 10．态度的基础是【】 A．情感 B．评价 C．认知 D．意向 11．属于内容型激励理论的是【】 A．亚当斯的公平理论 B. 马斯洛的需要层次论 C．斯金纳的强化理论 D．弗鲁姆的期望理论 12．表示弗鲁姆的期望理论的公式是【】 A．激励程度=期望值×效价 &效价=期望值×激励程度 C．期望值=激励程度×效价 D．激励程度=期望值×效果 13．根据挫折理论，“自我安慰”行为属于【】 A．妥协性行为 B．退化性行为

管理心理学自考历年真题

管理心理学自考历年真题集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

2010年10月高等教育自学考试全国统一命题考试管理心理学试卷（课程代码 00163）一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分．共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的．请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．研究对象是人与机器的关系，更确切地说，是研究人与机器、环境相互作用过程中人的心理活动规律的学科是【】 A．普通心理学 B. 社会心理学 C. 管理心理学 D．工程心理学 2．通过搜集各种有关材料间接了解组织中人的心理活动的方法是【】八实验法 B. 调查法 C. 测验法 D．个案法 3．西方管理理论发展的第一阶段是【】 A．古典管理理论 B. 早期管理理论 C．传统管理理论 D．科学管理理论 4．人们对客观事物的一种态度的体验，是对事物好恶的一种倾向被称为【】 A．价值观 B. 情感 C. 审美观 D．兴趣 5．一个人整个的、本质的、比较稳定的意识倾向性与心理特征的总和是【】 A. 气质 B. 性格 C. 个性 D．人生观 6．在一般的工作安排和人员优化组合时，必须要注意的气质要求是【】 A．发展性 B. 绝对性 C. 顺应性 D．互补性 7．几个对象共同包围着一个空间，容易被感知为一个整体。这反映的知觉对象的组合原则是【】 A．连续原则 B. 接近原则 C. 相似原则 D．闭锁原则 8．人们谈到教授，总认为是文质彬彬、白发苍苍；一说到工人，总想到身强力壮、性格豪爽的形象。这反映的社会知觉效应是【】 A．近因效应 B．优先效应 C．定型效应 D．晕轮效应 9．个人关于事物、行为的意义、重要性的总评价和总看法是【】 A．态度 B．价值观 C．人生观 D．世界观 10．态度的基础是【】 A．情感 B．评价 C．认知 D．意向 11．属于内容型激励理论的是【】 A．亚当斯的公平理论 B. 马斯洛的需要层次论 C．斯金纳的强化理论 D．弗鲁姆的期望理论 12．表示弗鲁姆的期望理论的公式是【】 A．激励程度=期望值×效价 &效价=期望值×激励程度 C．期望值=激励程度×效价 D．激励程度=期望值×效果 13．根据挫折理论，“自我安慰”行为属于【】 A．妥协性行为 B．退化性行为

自考管理心理学历年试卷及答案

2012年1月高等教育自学考试全国统一命题考试管理心理学试题课程代码：00163 第一部分选择题一、单项选择题 (本大题共30小题，每小题1分，共30分) 1．组织中的管理者通过计划、组织、指挥、控制、激励等职能来协调他人的活动，有效使用人力、物力、财力、信息、工具、科技等各种资源，实现组织目标的过程是（ A ）1-40 A．管理B．领导C．协调D．沟通 2．对某一个体、某一团体或组织在较长的时间里连续进行观察、调查、了解，是管理心理学研究方法中的（ B ）1-60 A．观察法B．个案法C．调查法D．实验法 3．心理测验工具的可靠性或可信性程度称为（ A ）1-59 A．信度B．可靠度C．效度D．可信度 4．在西方管理心理学中的人性假设与管理理论发展的过程中，其中自我实现人假设的代表人物是（ C ）2-77 A．韦伯B．梅奥C．马斯洛D．摩尔斯 5．法国着名管理学家亨利?法约尔认为所有工业企业中都存在六大类企业经营活动，其中他认为最重要的职能是（ C ）2-68 A．技术B．商业C．管理D．财务 6．从20世纪30年代开始，管理心理学随着社会生产力的发展应运而生，管理心理学产生萌芽的标志是（ A ）2-70

A．人际关系理论B．社会关系理论C．科学管理理论D．人本管理理论 7．事物的个别属性在人脑中的反映，它是最简单的心理现象，但它保证了机体与环境的信息平衡，是一切较高级、较复杂的心理现象的基础。它是（ B ）3-80 A．知觉B．感觉C．印象D．归因 8．人们认为外交官应该情绪稳定，喜怒哀乐“不行于色”；演员应该“喜形于色”，这是（ D ）3-88 A．自我知觉B．首因效应C．人际知觉D．角色知觉 9．最近或最后获得的信息，对人的社会知觉的影响作用更鲜明、更大，这指的是（ B ）3-93 A．首因效应B．近因效应C．晕轮效应D．心理定势现象 10．关于能力结构有多种不同的学说，智力多元论学说代表人物是（ D ）4-100 A．斯皮尔曼B．塞斯登C．基尔福特D．加德纳 11．心理学家经过大量测验研究基本上得到一个共同的结论，即人的智力水平的个别差异在一般人口中测量是两头小中间大，呈常态曲线分布：临界状态的IQ分布在（ B ）4-101 A．70以下B．70～79C．80～120 D．120以上 12．气质和工作应进行合理匹配，适宜从事社交工作、外交工作、管理人员、律师、记者、演员等需要有表达、活动与组织能力工作的气质类型是（ A ）4-110 A．多血质B．粘液质C．胆汁质D．抑郁质 13．美国心理学家赫茨伯格在他提出的双因素理论中，把工作富有成就感、工作成绩能得到认可、工作本身富有挑战性、职务上的责任感、职位升迁等因素归为（ C ）5-130

管理心理学试题

模拟试题一、选择题（20×2=40） 1．（）研究者有目的的控制和改变某些条件，引出所要研究的某些现象，以此得到关于这一现象发生所起作用规律的研究方法是。 A．实验法；B．访谈法；C．个案法；D．观察法。 2．（）主持霍桑实验的人是。 A．亚当斯；B．梅奥和罗利斯伯格；C．艾宾浩斯；D．费斯汀格。 3．（）“滥竽充数”行为产生的最根本原因是。 A．齐宣王的喜好； B．南郭先生的道德品质； C．齐宣王的制度不合理； D．南郭先生没有制度意识； 4．（）每个人特定人群总有一种共同的、较为一致且固定的看法，并以此作为判断其人格的依据，这种现象被称为。 A．光环作用； B．假定相似作用； C．首因效应； D．社会刻板效应； 5．（）在组织行为学中，把一个人对于自己在某种环境中应该有什么样的行为反应的认识称为。 A、角色定式； B、角色冲突； C、角色期待； D、角色知觉。 6．（）由于缺乏或期待某种结果而产生的心理状态被称为，人们从事某种活动，为某一目标付出努力的意愿被称为，通过满足员工的需要而使其努力工作，从而实现组织目标的过程被称为。 A．需要；动机；激励； B．需要；激励；动机； C．动机；需要；激励； D．动机；激励；需要。 7. （）赫茨伯格双因素理论中的双因素是指。 A.物理因素、社会因素； B.环境因素、主体因素； C.保健因素、激励因素； D.内在因素、外在因素。 8．（）在公平理论中，如果一个人与另外一个人相比感到吃亏了，会采取。 A．减少投入； B．增加投入； C．要求增加他人的收入； D．要求减少他人的工作量； 9. （）在管理心理学中，把一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向称为。 A．群体促进效应；

管理心理学试题答案

管理心理学试题1答案一、名词解释（每小题4分，共20分） 1. 霍桑试验：著名心理学家梅奥等人曾于1927——1932年在芝加哥西方电器公司霍桑工厂进行管理心理学研究，并将研究成果总结在《工业文明中人的问题》一书中，提出人际关系学说，即影响生产力的最重要的因素是在工作中发展起来的人际关系。这为管理学说和管理工作指出了新方向。 2. 经济人假设：是雪恩人性假设中的一种类型。认为人的行为动机源于经济诱因，在于追求自身的最大利益。为此，需要用金钱与权力、组织机构的操纵和控制，使员工服从于维持效率。 3. 目标管理法：指目标设置和在管理过程中对这些目标的运用，并以这些目标鉴定个人和组织的工作。 4. 正式群体：是由两个或两个以上的人所组成的为实现共同目标而相互影响相互依赖的人群集合体。 5. 传统的组织：为了达到特定的共同目标，经由个部门分工合作和不同层次的权力和责任制度，而合理地协调一群人的活动。二、简答题（每小题8分，共40分） 1.人性假设的Y理论的基本观点、管理原则与措施。观点：y理论是指将个人目标与组织目标融合的观点①人在工作中消耗体力和智力是极自然的事，人并非天生厌恶工作。②人为了达成已经承诺的目标，能自我督导和自我控制。③自我需要和自我实现需要的满足是最有意义的报酬。④只要情况适当，人不但能学会承担责任，也能学会争取责任。⑤以高度的想象力、智力和创造力解决问题是大多数人拥有的能力。⑥在现代产业生活的情况下，常人的智慧潜能只有一部分已被利用。管理原则与措施①任何一个组织绩效低落都应归于管理。②应采用参与管理。③组织的基本原则是融合原则。④兼顾组织需要和个人需要。。 2. 马斯洛需要层次论的主要内容。 ①生理需要：是最低层次的人类的基本需要，包括食、性、渴等；②安全需要：③爱的需要：朋友、爱情、归属的需要；④尊重的需要：自尊和受人尊重；⑤自我实现的需要。 3. 组织变革的内容。 ①组织结构；②技术革新；③环境改善；④人员变化；⑤战略调整。 4. 关于领导有效性的生命周期论的主要内容。 ①该理论是美国的卡门首先倡导的。②要点是，领导者的行为要与被领导者的成熟度相适应，随着被领导者的成熟度从不成熟、初步成熟、比较成熟到成熟，领导的方式也依次要经过从命令式、说服式、参与式到授权式的变化。③成熟度意味着有成就感、有负责任的意愿和能力、有工作经验和受过一定教育等。三、论述题（每小题15分，共30分） 1. 试解释公平理论的主要内容，并分析其对组织管理工作的指导意义。理论： ①人需要保持公平感。②公平感是通过比较而获得的，用自己的报酬和贡献与别人的或自己过去的报酬和贡献进行比较。若比值相等则会有公平感；若不等，则其中一方易产生不公平感。③一旦产生不公平感，人就会设法消除不公平感，方法包括降低自己的贡献；增加别人的贡献；增加自己的报酬；降低他人报酬；找一个报酬和贡献的比值比自己还小的人比较。指导意义：

管理心理学考试试题A及答案

《管理心理学》试卷Ａ答题时间100分钟班级:________ 姓名: _________ 班级序号: _________ 成绩: _________ 题号一二三四总分得分阅卷人一、选择题(2*9=18) 1、管理的核心是( ) A 财的管理 B 物的管理C人的管理D时间的管理 2、在人的认识、情感、言语、行动中，心理活动发生时力量的强弱、变化的快慢和均衡程度等稳定的动力特征是( ) A性格B气质C能力D意志 3、“Ｘ理论”是对( )假设作了概括. A“经济人”B“社会人”C“自我实现的人”D“复杂人” 4、重效率而不重效能是( )的典型特征 A视时间为主宰B视时间为敌人C视时间为神秘物D视时间为奴隶。 5、在科学管理理论中，提出五大管理职能和14条管理原则的是( ) A.韦伯 B.法约尔 C.泰罗 D.古利克 6、个人从事有目的的活动时，由于遇到障碍和干扰，需要不能得到满足时的一种消极的情绪状态称为() A.挫折 B.公平 C.期望 D.强化 7、下列哪一种不属于过程激励型理论( ) A弗鲁姆的期望理论B豪斯的路径---目标理论 C亚当斯的公平理论D海德的归因理论. 8、通过惩罚他人的不合心意的行为来影响他人行为的能力称为( ) A强制权力B奖赏权力C合法权力D参照权力 9、下列哪一项不属于组织设计的趋势( ) A组织结构扁平化B组织结构柔性化C组织界限明晰化D组织运营信息化二、简答题(５*7=35) １、马斯洛的需要层次理论认为人的需要包括哪五个层次. ２、什么是组织结构,其维度有哪些３、如何才能制订出理想的目标. ４、什么是领导者的素质,领导者的素质应包括哪些方面.

《管理心理学》期中考试试卷及答题

上海电视大学2010至2011学年度第二学期期中测验 2009秋年级工商企业专业《管理心理学》试题 2011 年 4 月姓名：学号：班级：得分：说明：所有题目答案请写在后面的答题纸上一、单项选择题（每题1分，共28分） 1．谁首次以“管理心理学”命名出版了自己的专著？（ ) Ａ．莱维持B．马斯洛C．闵斯特伯格 D．泰勒 2．梅奥在霍桑实验基础上提出的理论被称为什么理论？（）Ａ．群体动力Ｂ．人际关系Ｃ．需要层次 D．科学管理 3．研究者有目的地通过严格控制或创设条件，主动引起被试的行为变化，从而进行研究的方法是（）Ａ．测验法Ｂ．观察法Ｃ．个案法 D．实验法 4．群体动力理论的创始人是德国心理学家（）Ａ．冯特B．马斯洛C．闵斯特伯格 D．勒温 5．能够提供对某一个体、某一团体或某一组织的详尽分析，能提供变化的动态方面的见解，对于组织内部问题的诊断和纠正极有帮助的方法是（）Ａ．测验法Ｂ．观察法Ｃ．个案法 D．实验法 6．被称作“工业心理学之父”的是（）Ａ．莱维持B．马斯洛C．闵斯特伯格 D．泰勒 7．“鸡尾酒会效应”说明知觉具有 ( ) Ａ．选择性B．理解性C．整体性 D．恒常性 8．“一俊遮百丑”属于社会知觉中的什么效应？（ ) Ａ．首因效应Ｂ．近因效应Ｃ．晕轮效应 D．社会刻板印象 9．有人对女性的评价是“年轻时唧唧喳喳，结婚有了孩子拖拖拉拉，老了婆婆妈妈”，这属于社会知觉中的（）Ａ．首因效应Ｂ．近因效应Ｃ．晕轮效应 D．社会刻板印象 10．库利的“镜中我”理论属于哪种自我认知方式？（ ) 试卷第 1 页（共7 页）

Ａ．他人评价Ｂ．社会比较Ｃ．内省D．自我显示 11．一个身穿游泳衣的人在海滨打水仗或游泳，不会有人注意他，但如果他这身打扮去商场购物就会被认为不成体统甚至被拒绝进入，这是因为人的知觉受到了以下哪种因素的影响？（）Ａ．知觉者Ｂ．知觉对象Ｃ．知觉情境 D．知觉态度 12．对“王师傅称赞李厂长”的原因分析中，得到的信息资料是一致性高，一贯性高，区别性高，这应该归因于（）Ａ．王师傅善于阿谀奉承Ｂ．李厂长的所作所为确实值得称赞Ｃ．王师傅迫于情境的压力违心地称赞李厂长 D．无法确定王师傅称赞李厂长的真正原因13．具有不爱与人交往、孤僻、多愁善感、富于联想等特征的人属于（）Ａ．胆汁质Ｂ．多血质Ｃ．粘液质D．抑郁质 14．根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是（）Ａ．兴奋型Ｂ．活泼型Ｃ．安静型D．抑制型 15．编制16种个性因素问卷的是（）Ａ．艾森克Ｂ．荣格Ｃ．霍兰德D．卡特尔 16．热情、正直、诚实、认真等属于性格的什么特征？（）Ａ．态度Ｂ．意志Ｃ．情绪 D．理智 17.独立、果断、勇敢、优柔寡断等属于性格的什么特征？（）Ａ．态度Ｂ．意志Ｃ．情绪 D．理智 18.易激动或心气平和、精神饱满或抑郁低沉等属于性格的什么特征？（）Ａ．态度Ｂ．意志Ｃ．情绪 D．理智 19.根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、灵活的类型是（）Ａ．兴奋型Ｂ．活泼型Ｃ．安静型D．抑制型 20．谁提出了认知不协调理论？（） A.海德 B．费斯汀格 C．勒温D．维纳 21．一个人的态度最稳固的阶段是（）A．顺从阶段 B．同化阶段 C．内化阶段 D．学习阶段 22．“吃不到葡萄就说葡萄酸”是态度哪一种功能？（）A．适应 B．自我防御 C．价值表现 D．知识 23．员工流动率越高说明下列哪一项水平越低？（） A.成就需要 B．亲和需要 C．组织承诺 D．工作难度试卷第 2 页（共7 页）

2014年10月管理心理学自考试题和答案

绝密启用前 2014年10月高等教育自学考试全国统一命题考试管理心里学试卷（课程代码00163）本试卷分为两部分，满分100分，考试时间150分钟。第一部分选择题（共40分）一、选项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错途、多涂或未涂均无分。 1.管理心理学的基本研究方法主要包括观察法、调查法、测验法、个案研究法和【】P58 D A．数理分析法B．判断法C．比较法D．实验法 2.心理测验工具的可靠性或可信性程度称为【】P59 D A．认知度B．可靠度C．效度D．信度 3.所有认识活动的基础、门户与开端，最简单的认识过程是指【】P42C A．聊天B．交往C．感觉D．沟通 4.在古典管理学家之中，被誉为“现代经营管理之父”的是【】P68 B A．泰勒B．法约尔C．韦伯D．古利克 5.英国空想社会主义者罗伯特·欧文被后人称为【】P64B A．科学管理之父B．人事管理之父C．组织管理之父D．心理学之父 6.在西方管理心理学中的人性假设与管理理论发展的过程中，其中自我实现人假设的代表人物是【】P77 C A．韦伯B．梅奥C．马斯洛D．摩尔斯 7.人对客观世界物体的空间特性与空间关系的认识称为【】P80 D A．形状知觉B．运动知觉C．时间知觉D．空间知觉 8.人在知觉的过程中，不是被动地把知觉对象的特点登记下来，而是以过去的知识经验为依据，力求对它做出某种解释，使其具有一定的意义，并用词标志出来，这就是知觉的【】P84 C A．整体性B．选择性C．理解性D．恒常性 9.最近或最后获得的信息，对人的社会知觉的影响作用更鲜明、更大指的是【】P93 B A．首因效应B．近因效应C．晕轮效应D．心理定势现象 10.智力结构有多种不同的学说，其中“智力的三维结构学说”的代表人物是【】P99 C A．斯皮尔曼B．塞斯登C．基尔福特D．加德纳 11.心理学家经过大量测验研究基本上得到一个共同的结论，即人的智力水平的个别差异在一般人口中测量是两头小中间大，呈常态曲线分布：临界状态的IQ分布在【】P101 B A．70以下B．70～79 C．80～120 D．120以上

《管理心理学》形成性考核真题(卷二)

2020年最新电大《管理心理学》考试（题目和答案）《管理心理学》形成性考核真题（卷二）《管理心理学》期末复习题库（管理学-人力资源管理）共3套卷，每卷35题，其他卷请看主页其他文档！手动整理的，考试真题基本上都包括在内！ 1.下载之后，用Word打开，点击右上角【查找】，然后在出现的框中输入你要找的题目，既可以直接找到答案。 2.或者下载后用手机中的WPS打开，点击【工具】，【查找】，然后输入你想要找的题目（一般只需要输入前几个字），题目和答案就出来了。卷二 1.[单选题]“通路--目标”理论是()提出的。 A.费德勒 B.豪斯 C.布莱克 D.弗洛姆和耶顿 2.[单选题]当组织成员要求在工作中有个人发展机会,但组织仍然倾向于简单化、专业化的管理方式，从而限制了成员的发展机会时，组织就应该进行()。(3分) A.思想教育 B.发展

C.变革 D.人员培训 3.[单选题]在面对面的沟通过程中，适当的空间距离在很大程度上取决于()。(3分) A.沟通者的性别 B.交谈的话题 C.亲密的程度 D.文化规范. 4.[单选题]对群体绩效起积极作用的角色是任务角色和（） A.自我中心角色 B.社会角色 C.维护角色 D.协调角色 5.[单选题]研究新产品开发或售后服务的小组是()。(3分) A.长久性正式群体 B.暂时性正式群体 C.长久性非正式群体 D.暂时性非正式群体

6.[单选题]被誉为管理心理学之父的是() A.梅奧 B.莱维特 C.维卡 D.斯克伯兹 7.[单选题]关于冲突观念的现代观点认为() A.冲突有害无益 B.冲突应当避免 C.冲突有利无害 D.冲突保持在适度水平是有益的 8.[单选题]由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于()(3分) A.非正式群体 B.正式群体 C.小群体 D.参照群体 9.[单选题]对下属采取信任的态度，并与他们共同制定计划、设置目标、改进和检查工作，这种领导风格属于什么类型?()(3分) A.专权独裁式

全国自学考试00163《管理心理学》历年真题DOC.doc

2013年1月高等教育自学考试全国统一命题考试管理心理学课程代码：00163 考生答题注意事项： 1.本卷所有试卷必须在答题卡上作答。答在试卷和草稿纸上的无效。 2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹笔作答。 4.合理安排答题空间，超出答题区域无效。第一部分选择题一、单项选择题（本大题共30小题。每小题l分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的．请将其选出并将“答题卡” 的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1．通过特定的组织机构与组织形式、组织管理原则和方法，完成组织活动任务过程的管理职能是（B）1-1-40 A．计划职能B．组织职能C．指挥职能D．控制职能 2．从情绪活动发生的强弱程度和持续时间来看，可划分为三种形态：激情、应激和（A）1-1-43 A．心境B．心情C．心态D．心智 3．不要主观臆测和单凭内省的方法来研究人的心理，而应当尊重客观事实，按照事物本来的面目认识事物，实事求是地透过现象看本质，认识环境并找出人行为结果的真正心理原因是管理心理学研究应坚持的（C）1-1-58 A．联系性原则B．发展性原则C客观性原则D．具体性原则 4．在古典管理理论中，提出了“理想的行政组织体系的理论”，被后人称为“组织理论之父”的是（C）1-2-69 A．泰勒B．法约尔C．韦伯D．古利克 5．在西方管理心理学中的人性假设与管理理论发展过程中，经济人假设的代表人物是（A）1-2-67 A．泰勒B．梅奥C．马斯洛D．洛斯奇 6．人对客观世界物体的空间特性与空间关系的认识，属于对物的知觉的（D）2-3-80 A．形状知觉B．运动知觉C．时间知觉D．空间知觉 7．人在知觉的过程中，不是被动地把知觉对象的特点登记下来，而是以过去的知识经验为依据，力求对它做出某种解释，使其具有一定的意义，并用词标志出来，是知觉的（C）2-3-84 A．整体性B．选择性C．理解性D．恒常性 8．在社会知觉中，人们常常受以往经验模式的影响，产生一种不知不觉的心理活动的准备状态，并在其头脑中形成关于某类人的固定印象。这是社会知觉的（D）2-3-94 A．首因效应B．近因效应C．晕轮效应D．心理定势现象 9．从能力测验的观点看，能力可分为实际能力和（B）2-4-101 A．特殊能力B．潜在能力C．认知能力D．创造能力 10．以不同层次的管理人员为例，业务技术能力、人际关系与协调能力、管理决策能力的要求与差异也非常明显。中层管理者偏重于（B）2-4-102 A．技术能力B．人际协调能力C．管理能力D．组织、协调能力 11．适宜从事社交、政治、经济、军事、地质勘探、推销、节目主持人、演说家等工作的气

2016年4月管理心理学自考试题和答案

绝密启用前 2016年4月高等教育自学考试全国统一命题考试管理心里学试卷（课程代码00163）本试卷分为两部分，满分100分，考试时间150分钟。第一部分为选择题，1页至4页，共4页。应考者必须按试题顺序在“答题卡”上按要求填涂，答在试卷上无效．．．．．．．。第二部分为非选择题，5页至5页，共1页，应考者必须按试题顺序在“答题卡”上作答，答在试卷上无效．．．．．．．。第一部分选择题（共40分）一、选项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错途、多涂或未涂均无分。 1.企业管理过程主要包括两个系统：社会技术系统和【】P41 C A.社会决策系统 B.社会管理系统 C.社会心理系统 D.社会咨询系统 2.心理测验的有效性与准确性是指【】P60 C A.信度 B.可靠度 C.效度 D.可信度 3.对某一个体、某一团体或组织在较长的时间里连续进行观察、调查、了解，从而研究其心理活动发展变化整个过程的一般规律，是管理心理学研究方法中的【】P60 B A.观察法 B.个案法 C.调查法 D.实验法 4.法国著名管理学家亨利·法约尔认为所有工业企业中都存在六大类企业经营活动，其中他认为最重要的职能之一是【】P68 C A.技术 B.商业 C.管理 D.财务 5.韩非在《八经》篇提出：“凡治天下，必因人情。人情者，有好恶，故赏罚可用。”这句话指出了管理理论的哲学基础是【】P63 C A.管理问题 B.生产问题 C.人性问题 D.人事问题 6.因其对工业心理学创立所起的作用，被后人誉为“工业心理学之父”的是【】P53 D A.斯科特 B.梅奥 C.冯特 D.闵斯特伯格 7.有一种最简单的心理现象是事物的个别属性在人脑中的反映，但它保证了机体与环境的信息平衡，是一切较高级、较复杂的心理现象的基础。它是指【】P80 B A.知觉 B.感觉 C.印象 D.归因 8.在知觉的过程中，人们不是孤立地反映客观事物的个别属性，而是反映事物的整体特性，这就是知觉的【】P84 A A.整体性 B.选择性 C.理解性 D.恒常性 9.俗话说“听其言，观其行，而知其人”。这就是说，我们认识一个人要根据他的言论和行为。这里所说的是社会

《管理心理学》模拟试题及参考答案

《管理心理学》模拟试题及参考答案一、单项选择题（本题共10道，每题1分，共10分） 1、在管理心理学研究的方法中，在情景中对被观察者的行为作系统的观察记录，以分析判断其心理活动称之为( B ) A.案例法 B.观察法 C.测验法 D.调查法 2、性格是一个人比较稳定的对现实的态度与习惯化了的( A ) A.行为方式 B.生活方式 C.学习方式 D.交往方式 3、“早熟”与“晚熟”是( C ) A.能力的类型差异 B.能力的水平差异 C.能力发展的早晚差异 D.能力的质的差异 4、按照赫茨伯格的双因素理论，人的行为需要可以分为保健因素与( D )两大类。 A.生理性因素 B.发展性因素 C.社会性因素 D.激励因素 5、“鹤立鸡群”“万绿丛中一点红”等现象是因为知觉的（ A ）特性而容易产生知觉。 A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性 6、社会知觉中，对他人认知的以偏概全或以点概面的倾向，属于( B ) A.首因效应 B.晕轮效应 C.近因效应 D.刻板效应 7、实际上并不存在，只是为了研究或统计的需要，划分出来的群体称为( A ) A.假设群体 B.实际群体 C.实属群体 D.参照群体 8、由于群体压力，不仅在行为上而且在信仰上也改变原来的观点，这种现象称为（ A ）。 A.从众 B.顺从 C.认同 D.内化 9、领导理论中，侧重研究领导成功的经验及其本人的品德、能力、知识、修养和领导艺术等特征的关系的是（ C ） A. 权变理论 B.行为理论 C. 特质理论 D.专业理论 10、只进行与工作相关的信息沟通的是( A ) A.正式沟通 B.非正式沟通 C.单向沟通 D.双向沟通二、多选题（本题共5道，每题2分，共10分） 1、马斯洛的需要层次理论把人的需要归纳为( ABCDE ) A.生理需要 B.安全需要 C．社交需要 D.尊重需要 E.自我实现需要 2、影响知觉选择性的主观因素主要有（ ABCDE ） A.观察者的需要与动机 B观察者的兴趣和爱好 C观察者的个性特征 D.观察者的过去经验 E观察者的知识结构。 3、目标管理是过程型激励理论的代表杜拉克提出的，他把目标管理分为（ ABD ）。 A.目标制定阶段 B.目标实施阶段 C.目标可行性分析阶段 D.目标成果评价阶段 4、领导的职能是( ABCDE )

[整理]年10月全国自考《管理心理学》试题及答案

2011年10月高等教育自学考试全国统一命题考试《管理心里学》试题及答案 (课程代码00163) 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．研究人的心理活动发生、发展及其规律的科学是（ A ）1-41 A．心理学B．普通心理学C．管理心理学D．工程心理学 2．“人贵有自知之明”是指人的个性心理特征中的（ D ）1-46 A．能力B．气质C．性格D．自我意识 3．所有认识活动的基础、门户与开端，最简单的认识过程是（ C ）1-42 A．聊天B．交往C．感觉D．沟通 4．英国空想社会主义者罗伯特·欧文(RobertOwen，1771—1858)被后人称为（ B ）2-64 A．科学管理之父B．人事管理之父C．组织管理之父D．经营管理之父 5．人际关系理论的创始人是（ B ）2-71 A．斯科特B．梅奥C．冯特D．闵斯特伯格 6．人对客观事物时间关系的反映，是一种以内脏机体感觉、听觉、视觉等为主的复杂的知觉过程。这是（ C ）3-83 A．形状知觉B．运动知觉C．时间知觉D．空间知觉

7．在知觉的过程中，人们不是孤立地反映客观事物的个别属性，而是反映事物的整体特性，这就是知觉的（ A ）3-84 A．整体性B．选择性C．理解性D．恒常性 8．俗话说“听其言，观其行，而知其人。”这就是说，我们认识一个人要根据他的言论和行为。这里所说的是社会知觉中的（ B ）3-86 A．自我知觉B．对他人的知觉C．角色知觉D．人际知觉 9．在社会生活中，人们由于他人的言行不一、表里不一，其真实意图被假象掩盖而受迷惑，对其产生错误认知的现象是社会知觉中的（ A ）3-95 A．线索偏差B．迷信心理C．情绪效应D．投射效应 10．以抽象思维能力为核心，包括感知能力、观察力、记忆力、想象力、注意力等诸因素的有机结合，大脑中的这种心理潜能是指（ A ）4-98 A．智力B．能力C．感觉D．知觉 11．按心智能力功能差异，卡特尔在1965年提出了液态智力和（ C ）4-100 A．特殊能力B．潜在能力C．晶态智力D．创造能力 12．不同的气质类型具有不同的行为特征，表现为直率、热情、精力旺盛、易冲动、心境变化剧烈、具有外倾性的气质类型是（ B ）4-110 A．粘液质B．胆汁质C．多血质D．抑郁质 13．能引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内部心理过程和内部动力是（ B ）5-120 A．行为B．动机C．需要D．激励 14．根据组织对员工的期望贡献与给予员工的诱因，心理契约被分为四类。分别是投资不足型、相互投入型、过度投资型和（ D ）6-143