大班十月保教工作重点.doc

大班十月保教工作重点

十月 1、懂得在公共场所要讲卫生，不随地乱扔纸屑、果皮，不乱踩、乱爬桌椅。 2、在成人帮助下，能把自己看到的事，有条理地讲给别人听，并能注意听别人讲话。 3、知道重阳节，愿意和爷爷奶奶庆节日，并能尊敬老人。 4、知道我们的首都是北京，知道国旗、会唱国歌。 5、继续学习整理餐桌，清理溢出物。 6、学习跳绳，积极参加体育活动。 7、学习7—10的分合，学写数字

“3”“4”“5”“6”。 8、会用玩具结构材料搭简单的物体，体验创造的快乐。 9、喜欢歌表演，能用简单的动作创造性地表现歌曲的主要内容。

2019-01-05

“3”“4”“5”“6”。 8、会用玩具结构材料搭简单的物体，体验创造的快乐。 9、喜欢歌表演，能用简单的动作创造性地表现歌曲的主要内容。

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十月 1、懂得在公共场所要讲卫生，不随地乱扔纸屑、果皮，不乱

踩、乱爬桌椅。 2、在成人帮助下，能把自己看到的事，有条理地讲给别人听，并能注意听别人讲话。 3、知道重阳节，愿意和爷爷奶奶庆节日，并能尊敬老人。 4、知道我们的首都是北京，知道国旗、会唱国歌。 5、继续学习整理餐桌，清理溢出物。 6、学习跳绳，积极参加体育活动。 7、学习7—10的分合，学写数字

“3”“4”“5”“6”。 8、会用玩具结构材料搭简单的物体，体验创造的快乐。 9、喜欢歌表演，能用简单的动作创造性地表现歌曲的主要内容。

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十月 1、懂得在公共场所要讲卫生，不随地乱扔纸屑、果皮，不乱踩、乱爬桌椅。 2、在成人帮助下，能把自己看到的事，有条理地讲

给别人听，并能注意听别人讲话。 3、知道重阳节，愿意和爷爷奶奶庆节日，并能尊敬老人。 4、知道我们的首都是北京，知道国旗、会唱国歌。 5、继续学习整理餐桌，清理溢出物。 6、学习跳绳，积极参加体育活动。 7、学习7—10的分合，学写数字

“3”“4”“5”“6”。 8、会用玩具结构材料搭简单的物体，体验创造的快乐。 9、喜欢歌表演，能用简单的动作创造性地表现歌曲的主要内容。

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2021年年第一学期幼儿园保教工作计划

XX——XX年第一学期幼儿园保教工作计划指导思想本学期紧紧围绕教委和研训处的工作重点，全面贯彻落实《指南》精神，以幼儿园教师基本功为契机，以提高不同层次教师的专业水平为核心，促进教师的专业技能和水平的提高；以区域活动为抓手，提高教师合理设置区域和有效指导的能力，促进幼儿主动发展；全面提升幼儿园水平，有效提高幼儿园保教质量。工作目标 1、多种途径促教师发展，提高教师专业素质。 2、各种活动促进幼儿全面发展健康成长。 3、多种举措提高保教质量。 4、多项家园联系方式，促进有效互动。重点工作及具体措施一、多种途径促教师发展，提高教师专业素质。（一）继续坚持分层培养，促进不同层次青年教师专业发展。 1、加大对新教师的培养力度——做到常规入门，工作上路。（1）通过“1+x捆绑”形式，新教师与二幼教师师徒结对，全方位的对新教师进行跟踪指导，使新教师尽快胜任工作。（2）从新教师教育计划制定、班级管理、一日活动开展等方面进行专题指导，使新教师尽快胜任本岗工作。（3）开展新教师每月汇报课活动和学期末汇报课活动。（4）开展新教师的系列培训讲座活动。如师德、怎样合理组织一日活动及案头工作等。 2、加强胜任教师向稳定的成熟型教师转变——做到大胆执教，发展优势（1）本学期完成6次园内半日展示活动，促进教师熟练把握教育教学基本规律，正确判断儿童发展水平，确定适应的指导策略。（2）利用自身优势开展自己独特风格的教育活动。

3、展示骨干教师的教学风采——做到形成特色，崭露头角。（1）为骨干教师拓宽培训渠道，如外出学习、教学展示、专题讲座、教研组展示等，提供互动学习、研讨展示的机会，充分发挥骨干教师的引领和辐射作用。（2）园级骨干教师本学期完成3次教育活动展示，主动进行教研专题讲座活动。（3）积极申报教师基本功，并进行参评评选活动。 4、开展“多媒体信息技术”培训，使教师掌握多媒体使用、微课制作的方法，不断提升教师运用现代化信息技术的能力。 5、发挥支教教师的引领、示范作用（1）支教教师做好示范和榜样作用，每学期上示范课不少于2次，讲座活动两次。（结合教师实际困惑而定）（2）参与各项计划地制定、完善及活动的开展。（3）逐班、逐人指导活动。指导每人每学期上两次公开课，进行资源共享。（4）组织好园内公开课、示范课、研究课等活动，形成积极向上、相互研讨的良好氛围，促使部分教师不断提高自己的业务水平。（5）针对教师困惑进行业务培训（针对新教材）（6）指导教研组长进行教研活动。（7）做好教师的书写材料的严格把关与指导。 6、抓住县级教师基本功活动，提高教师区域游戏计划制定以及准确分析幼儿游戏情况能力。（1）参与二幼设置的有关基本功内容的培训。（2）通过捆绑教研开展园内研讨交流活动，提高教师制定区域游戏计划和分析幼儿游戏情况的能力。（3）开展园内基本功评选活动。 7、制定《指南》学习计划，利用隔周五进行学习，解读交流，期末交5字学习笔记并上交学习体会。

小班保教工作月计划

小班保教工作月计划篇一：2015春小班保教工作计划 2015春小班保教工作计划为了让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童而努力。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。现以园务计划为依据，制定出以下的班级工作计划：一、班级情况分析及工作重点：本学期幼儿人数43人，通过入园后的观察，部分幼儿生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础，但也有一些幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面存在一定差距。因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多

数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上情况，本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。二、主要工作任务：保教工作 1 、做好新生入园的情绪安抚工作。由于孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作：给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。2 、培养幼儿良好

的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。认识自己的标记。学会正确的洗手、漱口方法。能安静午睡，不吵醒别人。培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。会自己穿脱衣裤、自己入厕。具体的做法：进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透，尽量多的提供幼儿自我服务的机会，营造充满欢乐、和谐的班级氛围。以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。3 、培养良好的学习常规。愿意参加各项集体活动，注意力集中。爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行交流。注重感情教育和语言表达能力的初步培养，培养幼儿爱老师、爱幼儿园的

幼儿园保教工作计划【五篇】【范文】

幼儿园保教工作计划【五篇】【范文】一、指导思想. 以《幼儿园教育指导纲要》、《指南》为指导，从我园实际出发，结合全园工作计划的要求，认真制定保教工作计划，切实做到：保教常规工作稳步加强，教师队伍专业素养完善求精细，环境教育蕴含园所文化，家园互动平台丰富多样，全方位促进幼儿快乐健康成长。二、工作目标. （一）加强保教常规工作，关注细节夯实基础。（二）多种途径促教师发展，提高教师专业素质。（三）加强教育教学常规管理，促进保教质量提高。（四）强化教研活动，提升教师教研能力。（五）加强家园联系，共同促进幼儿和谐发展。三、主要工作与措施（一）加强保教常规工作，关注细节夯实基础。 1．建立科学的一日活动保教制度，规范常规工作要求，从入园、晨间活动、早操、主题活动、游戏活动、离园等，每一环节对教师、幼儿都有具体明确的要求。细化每一环节的管理，向一日活动各环节要质量。 2．要求每位教师必须对一日活动各环节做到有计划、有目的、

有准备、有组织、有总结、有反思，切实做到心中有谱、脑中有法，使每一个环节的活动都能为提高幼儿的能力、知识、技能服务，扎扎实实地促进每个幼儿在各项活动中得到发展，确保幼儿一日活动优质高效。 3．强化幼儿园一日活动保教制度，结合目标，加大检查、指导、评比力度。以检查促规范;以指导促发展;以评比促高。 4．加强对班级教学常规的调研与督查，包括班级管理、幼儿日常行为、学习习惯、生活习惯等，在抓实常规工作的前提下，确保教学质量得到明显提高。 . （二）多种途径促教师发展，提高教师专业素质。 1.加强理论学习，提升教师素养。通过集体、级组以及自学的方式学习《3—6岁儿童学习与发展指南》，重点学习各领域中每个年龄段的教育目标。在工作中联系实际情况对《指南》中的“教育建议”进行深入理解、积极探索、切实落到实处。 2.开展主题课程和特色课程的培训，每月组织一次集体专题培训活动，主要针对“师德师风教育”、“幼儿园游戏”、“家长工作”、“班主任”以及“班级管理”等方面来安排。另一方面根据教师自身教学实践中的问题或困惑提出主题，集中研讨、探究解决的思路与方法，鼓励教师畅所欲言，发表见解，将研讨的内容及时

2017年第二学期幼儿园保教工作计划及各月工作安排表

2017年第二学期幼儿园保教工作计划及各月工作安排表一、指导思想本学期我园坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，以“塑品牌、显特色”为目标，教师根据幼儿的身心发展规律,进一步改善幼儿的游戏环境,让孩子们在愉快的游戏活动中,体验社会生活,锻炼交往能力,培养合作精神。以生机勃勃的各项游戏活动从不同层面去促进幼儿的全面发展。二、保教队伍现状情况分析 1.上学期中期，幼儿园对现有的领导班子做了较大的调整，特别在教育教学管理领域增设教研组长和年级组长，力图把幼儿园保教管理工作做得更为细致也更有成效，所以我们要将教研活动分领域带头人来分期进行。 2、本学期，由于有一个老师的离岗，我们也吸收了一名有丰富代班经验的谌赛佳老师加入了我们这个团队，在原来各组配班的人员上会有所调整，另外在兴趣班老师的任务分配下也会有所调整，也请各位老师积极配合我们的工作安排。三、上学期主要取得成绩和存在问题主要成绩 1、在各位老师的积极配合下，我们被评为了县级示范园，在众多园所中检查排列第一名。 2、围绕新课本幼儿园教育资源包实施，进行了有效数学教学的策略与方法的研究，一是数学教学与共同性主题教育活动的有效融合，

二是一日生活中数学教育的渗透，三是有效数学课堂教学策略与方法的研究。 3、立足幼儿园适应性发展课程在实施教材的科学性、实用性、本土性和有效操作模式研究，形成了一些有价值的反思案例和教学案例，形成幼儿用书、教师指导用书和亲子手册有价值的实验反馈意见，同时也促进了我园课程管理体系框架的规范建立。 4、在学习借鉴别人经验的基础上，开展幼儿园早操活动设，实现了大、中班早操活动编排在艺术性、发展性、游戏性、自主性方面的突破，更有利于幼儿在早操活动中陶冶情操、愉悦身心、锻炼身体、促进发展。存在的问题 1、幼儿园小中班、大班早操活动在编排上存在艺术性、发展性、游戏性、自主性方面的欠缺，更有利于幼儿在早操活动中陶冶情操、愉悦身心、锻炼身体、促进发展。 2、计划开展的音乐、美术欣赏教学课案因园内大型活动影响未如期实施，提高幼儿音乐和美术欣赏水平。 3、教师在选择性活动理论与实践研究方面还存在一些问题和不足，一是一些教师对幼儿活动情况观察内容的分析找不准问题的关键与理论结合点，分析泛泛而谈，有研究价值的观察案例不多；二是对幼儿选择性活动的管理有效性不够，教师对幼儿参与活动情况的了解和有效指导及活动区材料管理是改进的方向。 4、共同性活动实施过程中，教师对幼儿已有经验的分析与拓展还不够，教师对幼儿生成活动的引导不够及时，使主题教学呈现出预设

幼儿园常规教育是幼儿园保教工作的重点完整版

幼儿园常规教育是幼儿园保教工作的重点 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

幼儿园常规教育是幼儿园保教工作的重点，幼儿生活习惯的养成与幼儿园常规教育有着密不可分的联系。为了促进我园常规管理的进一步完善，我园举行班级常规调研评比活动。那怎样才能更好的培养幼儿的生活常规呢？一）、来园时的常规培养早晨虽然孩子入园时间很短，老师忙着接待家长、幼儿，但即使再忙也不能忽视幼儿来园时的常规教育。每一天的清晨，是孩子们精力最充沛的时候。这时，教师可抓住这个机会，培养幼儿的口语表达能力。如：幼儿每天早晨入园时与老师、小朋友的问候，从这个可以培养了师生之情，也可以锻炼幼儿语言表达能力。老师不能忙着做别的事情而忽视孩子，导致有的孩子不愿打招呼了。所以在晨间接待时，老师一定要精神饱满，，给幼儿做一个好榜样。让幼儿有意识的形成良好常规习惯。二）、点心的常规培养 1、点心前的常规培养游戏是孩子最喜爱的活动方式之一，我们把点心前的活动与游戏结合起来，让孩子在玩中培养常规，在玩中养成习惯。例如：每天的点心及午餐前孩子总有一段等待的时间，本来是让孩子开好小花坐在那等的，但是发觉孩子们洗完手后还是这里摸摸那里抓抓，于是我们设计了各种手指游戏，小朋友们在愉快的游戏中学会了安静等待。通过做这种手指游戏，即让孩子静下心来安静的等待，又能锻炼小手，使小手灵活的动起来。孩子在游戏中能有所动、有所思、有所悟，久而久之，孩子们熟悉了班级常规，自觉地按班级规则做事。 2、点心时的常规培养吃点心时，我常常可以看到这样的情形：有的孩子很快吃完了，吃完了他们就在教室里东瞧瞧西摸摸，要么走来走去，要么就和小朋友大架，还有的孩子自拔积木弄的到处都是；有的孩子拖拖拉拉，要吃好长时间，豆浆洒了、掉饼干的事经常发生，还有的甚至一节课都上完了杯子力的豆浆还没有喝完呢？作为我们教师不但要组织他们吃点心，还要维护“秩序”，还要打扫，忙得真是不亦乐乎。所以到了中班我们可以充分利用设立“值日生”职务，让值日生作为小小检查员，每天安排一组幼儿担任班级的“检查员”，让他们检查和评价全班小朋友的生活常规表现，对幼儿的良好行为的养成作用很大。可以请能力强的孩子来担任小老师，每天的值日生可以分工合作，比如：有的值日生负责擦桌子，有的值日生负责幼儿吃点心的情况。我认为：常规是孩子的学习实践过程，应该“寓教育于生活实践中。成为常规教育的检查者和评价者能够有力地促进幼儿良好行为习惯的养成。三）、教育活动中的常规培养 1、坐姿的培养这是最基本的常规。无论是画画、数学操作、音乐、语言或故事等都涉及这一常规培养。如小脚并并拢、小胸膛挺起来、小手放膝盖、小眼睛看老师等等。怎样培养好良好的坐姿？首先可以通过课程的内容及要求来培养，中班有一节健康课就说到了让幼儿能有正确的坐姿和站姿才能使脊柱不弯曲。其次，可以通过小朋友的竞赛，比比谁坐得端正。对好的小朋友进行奖励或鼓励，对差的孩子提出希望，从而进行强化。。如讲故事时，请一些坐不好的孩子坐老师身边，请一些好动的坐姿差的孩子坐在前面一些，便于老师的提醒督促；久而久之，良好的坐姿慢慢地就会形成。 2、操作活动中常规培养

2021年3月-2021年7月第二学期保教部门工作计划(最新版)

( 工作计划) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：JH-XK-0787 2021年3月-2021年7月第二Work plan for the second semester from March 2020 to July 2020

2021年3月-2021年7月第二学期保教部门工作计划(最新版) 在深入贯彻《幼儿园工作规程》和落实《幼儿园教育纲要》的过程中，我园教师根据幼儿的身心发展规律，结合贵阳市教科所、贵阳市云岩区教育局XX年年—20XX年第二学期工作计划，结合我园各项工作实际，认真分析上学期保教工作存在的问题，拟定本学期的工作重点，不断渗透新的教育理念，更新教育思想，从而提高幼儿园方方面面的工作质量，现将本学期的工作计划拟定如下：一、本学期情况分析本学期我园有17个教学班，598名幼儿，其中大班7个班244名幼儿，中班6个班206名幼儿，小班4个班148名幼儿，其中寄宿制幼儿有两个班。本学期为了解决个别家长的实际困难，我园小班3月份增收了25名刚满3岁的幼儿。对新入园幼儿，我园按有关规定作好入园体检、入园接种登记等工作，上学期我园针对幼儿园的实际工作和各年龄段幼儿发展目标，有目的有计划地完成了各项工作，特别是小班幼儿，通过一学期的学习与生活，各方面的进步很大，大、中班幼儿在新学年里各项目标完成不错，教育科研工作也有了新的突破，每周都让教科研工作有效地渗透在日常教学工作中，教师们通过学习掌握了教科研的具有一定实效性的方式方法，并结合幼儿良好情绪与情感，在网上收集资料，在电

2020年上学期幼儿园保教工作计划

2020年上学期幼儿园保教工作计划一、指导思想：本学期我园坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，以“塑品牌、显特色”为目标，教师根据幼儿的身心发展规律,进一步改善幼儿的游戏环境,让孩子们在愉快的游戏活动中,体验社会生活,锻炼交往能力,培养合作精神。以生机勃勃的各项游戏活动从不同层面去促进幼儿的全面发展。二、保教队伍现状情况分析 1.上学期中期，幼儿园对现有的领导班子做了较大的调整，特别在教育教学管理领域增设教研组长和年级组长，力图把幼儿园保教管理工作做得更为细致也更有成效，所以我们要将教研活动分领域带头人来分期进行。 2、本学期，由于有一个老师的离岗，我们也吸收了一名有丰富代班经验的谌赛佳老师加入了我们这个团队，在原来各组配班的人员上会有所调整，另外在兴趣班老师的任务分配下也会有所调整，也请各位老师积极配合我们的工作安排。三、上学期主要取得成绩和存在问题：

主要成绩： 1、在各位老师的积极配合下，我们被评为了县级示范园，在众多园所中检查排列第一名。 2、围绕新课本幼儿园教育资源包实施，进行了有效数学教学的策略与方法的研究，一是数学教学与共同性主题教育活动的有效融合，二是一日生活中数学教育的渗透，三是有效数学课堂教学策略与方法的研究。 3、立足幼儿园适应性发展课程在实施教材的科学性、实用性、本土性和有效操作模式研究，形成了一些有价值的反思案例和教学案例，形成幼儿用书、教师指导用书和亲子手册有价值的实验反馈意见，同时也促进了我园课程管理体系框架的规范建立。 4、在学习借鉴别人经验的基础上，开展幼儿园早操活动设，实现了大、中班早操活动编排在艺术性、发展性、游戏性、自主性方面的突破，更有利于幼儿在早操活动中陶冶情操、愉悦身心、锻炼身体、促进发展。存在的问题： 1、幼儿园小中班、大班早操活动在编排上存在艺术性、发展性、游戏性、自主性方面的欠缺，更有利于幼儿在早操活动中陶冶情操、愉悦身心、锻炼身体、促进发展。 2、计划开展的音乐、美术欣赏教学课案因园内大型活动影响未如期实施，提高幼儿音乐和美术欣赏水平。 3、教师在选择性活动理论与实践研究方面还存在一些问题和不足，一

幼儿园保教工作计划表(共9篇)

篇一：幼儿园保教工作计划表 xxx幼儿园2005年2月——2005年8月保教工作计划表把每一件简单的事做好，就是不简单；把每一件平凡的事做好，就是不平凡；篇二：幼儿园保教工作计划表童乐幼儿园 2015年春季保教工作具体安排表和平爱弥儿幼儿园 2011年秋季保教工作具体安排表 2012年春季保教工作具体安排表 2012年秋季保教工作具体安排表 2013年春季保教工作具体安排表 2013年秋季保教工作具体安排表 2010年秋季保教工作具体安排表篇三：幼儿园保教工作计划表和平爱弥儿幼儿园 2011年春季保教工作具体安排表和平爱弥儿幼儿园 2011年秋季保教工作具体安排表 2012年春季保教工作具体安排表 2012年秋季保教工作具体安排表 2013年春季保教工作具体安排表 2013年秋季保教工作具体安排表 2010年秋季保教工作具体安排表篇四：幼儿园保教工作计划表幼儿园保教工作计划（ ---- ）学年度第学期班级：--------------------- 教师：--------------------- 园所：--------------------- 年月日

嘉祥街道学前管理办公室篇五：幼儿园保教工作周计划表 ***幼儿园保教工作周计划表周次：班级：教师：日期：篇六：幼儿园教师日常保教工作考核表幼儿园教师日常保教工作考核表总分：考核内容考核标准标准分10%，自评15%，班级互评15%，年级组长评20%，保教主任评40% 晨接两操情况教育活动 2.认真备课、上课（做好教育教学活动前的各项准备工作，如经验准备、物质准备、环境准备等。 5.一日活动安排内容丰富、形式多样，有童趣，发展幼儿的主动性，自姓名：考核日期：年月日户外活动幼儿安全 2.密切关注每一位幼儿，及时发现幼儿身体、情绪上的异常并采取相应措施，杜绝责任事故的发生，尽可能避免意外事故的发生。自我提高备注： 1.优：91分—100分良：81分—90分中：71分—80分差：0—70分；

幼儿园保教工作计划

2012年上学期幼儿园保教工作计划一、指导思想：本学期我园坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，以“塑品牌、显特色”为目标，教师根据幼儿的身心发展规律,进一步改善幼儿的游戏环境,让孩子们在愉快的游戏活动中,体验社会生活,锻炼交往能力,培养合作精神。以生机勃勃的各项游戏活动从不同层面去促进幼儿的全面发展。二、保教队伍现状情况分析 1.上学期中期，幼儿园对现有的领导班子做了较大的调整，特别在教育教学管理领域增设教研组长和年级组长，力图把幼儿园保教管理工作做得更为细致也更有成效，所以我们要将教研活动分领域带头人来分期进行。 2、本学期，由于有一个老师的离岗，我们也吸收了一名有丰富代班经验的谌赛佳老师加入了我们这个团队，在原来各组配班的人员上会有所调整，另外在兴趣班老师的任务分配下也会有所调整，也请各位老师积极配合我们的工作安排。三、上学期主要取得成绩和存在问题：主要成绩： 1、在各位老师的积极配合下，我们被评为了县级示范园，在众多园所中检查排列第一名。 2、围绕新课本幼儿园教育资源包实施，进行了有效数学教学的策略与方法的研究，一是数学教学与共同性主题教育活动的有效融合，二是一日生活中数学教育的渗透，三是有效数学课堂教学策略与方法的研究。 3、立足幼儿园适应性发展课程在实施教材的科学性、实用性、本土性和有效操作模式研究，形成了一些有价值的反思案例和教学案例，形成幼儿用书、教师指导用书和亲子手册有价值的实验反馈意见，同时也促进了我园课程管理体系框架的规范建立。 4、在学习借鉴别人经验的基础上，开展幼儿园早操活动设，实现了大、中班早操活动编排在艺术性、发展性、游戏性、自主性方面的突破，更有利于幼儿在早操活动中陶冶情操、愉悦身心、锻炼身体、促进发展。存在的问题： 1、幼儿园小中班、大班早操活动在编排上存在艺术性、发展性、游戏性、自主性方面的欠缺，更有利于幼儿在早操活动中陶冶情操、愉悦身心、锻炼身体、促进发展。 2、计划开展的音乐、美术欣赏教学课案因园内大型活动影响未如期实施，提高幼儿音乐和美术欣赏水平。

园长工作每月提示

一月：到了一月份，学期工作已接近尾声，园长除了继续抓好日常的教育教学、后勤保育等工作，还应重点做好放寒假前的各项工作。 1、督促教师对半年的教育教学效果作检查、分析，力求准确而全面地把握每个幼儿各方面的发展状况，在此基础上，填写幼儿在园情况汇报单。要求汇报单既能反映各年龄段幼儿发展的主要特点，又具有每个孩子的个体特征。小班主要反映幼儿对集体生活的适应情况以及一些基本的生活、行为习惯；中班主要反映幼儿对班集体的情感、态度、行为，在游戏中的兴趣、表现等；大班主要反映幼儿的学习习惯、能力。 2、有针对性地对幼儿进行寒假安全教育及生活常规教育、春节礼仪教育，放假时每位幼儿领一张反映寒假生活情况的记载表。 3、各班教师采取预约谈话的方式，对照幼儿情况汇报单分别与家长详细交谈，分析幼儿的特点、取得的进步、应注意的主要问题、寒假里的教养方式等等。要求与每个家长都谈话，谈话也可按幼儿类型分组进行。 4、统计寒假留园人数，安排好值班表，制定出值班要求和幼儿活动安排。后勤分管人员检查寒假班所需各项物品、备用药品的供应情况，并对全园设备、门锁等作安全检查，及时备齐修理所需的各项物品。 5、归还清点借用的教玩具、图书资料、电教设备等；安排管理人员照看各班的动、植物；检查和添购新学期所需的各种物品和资料等。 6、做好年终工作总结，在群众、部门总结的基础上，召开园务委员会，认真讨论分析一学期来幼儿园各方面的工作情况，学期结束时由园长向全园教职工汇报。 7、根据平时的考核、测查情况以及学期总结情况，合理地发放年终奖金，以调动全园教职工的积极性。 8、教师按年级组集体备课，为下学期工作做准备。要求在分析幼儿现状的基础上，研讨新学期的保教目标、阶段目标，重点安排好第一个月的保教计划。此外，园领导在寒假中还应做以下几件事： 1．轮流到幼儿园值班，建立教职工联络网，以便有事及时联系。 2．春节前后慰问离退休、生病或有其他特殊情况的教职工及其家属。 3．根据需要，有重点地走访一些教职工家庭。二、三月份一、做好开学前的准备工作

保教工作计划 .

保教工作计划 2012-01-21 一、班级情况分析及工作重点本学期幼儿人数34人，男孩19名，女孩13名。个别幼儿以前上过幼儿园或托儿所，在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础，但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。二、幼儿发展目标（一）健康领域 1、逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。 2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。 3、了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。 4、愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。（二）语言领域 1、学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流。 2、学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。 3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。（三）社会领域 1、愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。 2、乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的.快乐。 3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。 4、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。

5、学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。（四）科学领域 1、在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。 2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。 3、喜欢操作、摆弄。 4、亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。（五）艺术领域 1、在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。 2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。 3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。 4、学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。三、教育教学工作 1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们教师应做好以下几方面的工作：（1）开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极情绪。（2）给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境（3）教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。 2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。（1）认识自己的标记；（2）学会正确的洗手方法；（3）能安静午睡，不吵醒别人；

2019第一学期保教工作重点

工作总结参考范本2019学年第一学期保教工作重点

月份工作内容及重点八、九月份 1. 全面检查园内环境、卫生、安全设施, 对开学初工作做全面检查 2. 各班完善教室、园内外环境布置。 3. 制定教育教学计划、教研计划、教研组计划、班务计划并传达。 4. 做好迎接新生入园工作,稳定新生情绪,加强幼儿常规训练。 5. 做好新生的体检入学工作。 6. 开学初家长会。 7. 开展“教师节”节日系列活动。 8. 根据《3-6 儿童学习与发展指南》全园教师教学观摩活动。 9. 建立班级常规，常规教育督查。 10. 迎接期初工作检查 11. 开展教师“共读一本书”活动。 12. 进行各班家园园地、班级环境创设检查及评比活动。 13. 教师基本功比赛。 14. 班主任学期计划宣讲。 15. 青年教师基本功美工比赛活动。十月份

1. 家长半日开放活动。 2. 组织家长工作经验交流活动。 3. 组织各年段幼儿秋游。 4. 开展“国庆节”活动，增进幼儿经验，共享节日的快乐。 5. 开展“重阳节”“尊老敬老活动。 6. 区域活动观摩。 7. 民族团结活动。 8. 青年教师基本功讲故事比赛活动。 9. 开展保育工作流程培训活动。 10. 新教师模仿课、合格教师推优课、骨干教师特色课活动。十一月份 1. 开展读书分享与交流活动 2. 召开课题组工作会议。 3. 青年教师基本功弹唱比赛 4. 预约教研中心到园进行新教师视导和集体备课活动。 5. 组织教师学习《指南》——“语言”领域内容，进行语言教学观摩活动。 6. 开展外出培训教师二次培训活动。十二月份 1. 开展“庆元旦”系列活动，组织策划各班庆元旦迎新年活动方案。 2. “我的教育故事”班主任经验交流会。 3. 教师基本功测评（技能、理论、专业知识） 4. 进行自制区域玩教具评比活动。

小班上学期保教工作计划

小班上学期保教工作计划 Prepared on 22 November 2020

幼儿园小班保教保育工作计划（2013—2014学年度第一学期）新学期开始了，本学期到目前有26位孩子与我们共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依据，制定出以下的班级保教工作计划：一、班级情况分析及工作重点本学期幼儿人数26人，男孩16名，女孩10名，教师两名。在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础，但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。二、幼儿发展目标（一）健康领域 1、逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。 2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。 3、了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。 4、愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

（二）语言领域 1、学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流。 2、学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。 3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。（三）社会领域 1、愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。 2、乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。 3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。 4、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。 5、学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。（四）科学领域 1、在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。 2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。 3、喜欢操作、摆弄。 4、亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。（五）艺术领域 1、在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。

幼儿园保教月工作计划范本(完整版)

计划编号：YT-FS-8382-83 幼儿园保教月工作计划范本(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

幼儿园保教月工作计划范本(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。一、班级情况分析本学期主要我来负责学前班的工作，本班孩子的学习基础较差，学习能力有待加强，孩子在自控能力及大担、完整地表达方面还有所欠缺。本学期将针对以上情况，我们老师将团结协作、因材施教，促进幼儿全面发展。二、工作重点 1、保育工作每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是能力稍弱的孩子。对于体质较弱易感冒的幼儿和大小便次数较多的幼儿给予更多的关爱。培养幼儿一个良好的进餐常规，教育幼儿不挑食。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。 2、教育教学：尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据幼儿的兴趣和发展目标结合五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语方智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影

幼儿园保教工作计划3篇

新的一年新的一学期，提高保教工作质量，提高工作效率。不知你的保教是否规划好了呢？下面就是我为大家整理的“幼儿园保教工作计划3篇”，欢迎大家阅读！幼儿园保教工作计划一上学期的教研工作在园长的正确引领下，教师的积极配合下，稳定发展，保教工作已基本步入正轨，在丰富多彩的教研活动中，教师的教育教学水平有了明显提高，特别是电化教育在幼儿园活动中的应用，多次受到区领导的好评。但教师的专业理论素质和教育实践能力与现代化教育思想和教育理念相差甚远。对《纲要》的理解与实践中的应用还需不断探索。教师的研究意识还缺乏积极性和主动性。在研究活动中还须加强创新和探索。在活动的安排上，要探索分科活动与主题活动内容的相互融合。针对上学期教研工作存在的问题，确定本学期教研工作指导思想以《规程》和《纲要》为指针，以人本管理为指导，加强教研工作管理，提高教师参与教研的积极性，培养研究型教师，以教研活动促教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。具体措施

一、加强理论学习。认真学习《纲要》实施细则，将学习与课题研究结合起来，用《纲要》精神指导解决实践中存在的问题，寻找教育理论支撑点，探讨教育策略，改进教育中的弊端，总结创造性的教育经验。本学期重点学习 1、9月份学习《幼儿园教育评价的探讨》（幼儿园指导纲要230页）和《幼儿园指导纲要实施细则》（51页和66页）以自学为主。（1）研讨适合本班幼儿的教育评价手段。（2）研讨后各班保教员制定适合本班的教育评价方案，一式两份。交幼儿园一份。 2、10月份学习《如何建构积极有效的师幼互动》（幼儿园指导纲要157—170页）以自学和小组学习为主。（1）通过学习，结合日常工作每人写一篇学习笔记，大家交流经验。（2）研究课如何在教育教学活动建构积极、有效的师幼互动。由xx老师承

2020年本周保教工作计划及上周反馈

本周保教工作计划及上周反馈班级：大四班12月28日至12月31日一周重点工作1.通过和老师共同布置新年环境，和同伴一起排练节目，进一步感受新年欢乐的气氛和成长的快乐。 2.加快进餐速度，用餐时保持桌面、地面、碗内干净。生活内容与要求自己衣物能在不同的场合，悬挂、摆放措施小帮手和老师共同提醒： 1)体锻后，将换下的衣服，自己悬挂好。 2)书包使用后，能摆放整齐。 3)离园时做好各项准备。

游戏材料提供剧院所需的各种节目单、乐器等观察要点能自主和同伴演出，一起商讨歌曲、诗歌、故事等各种节目。运动要求尝试站在平衡台上拍球能够单脚连续跳圈。倒行前进，能抓绳攀爬。能按s路线行径拍球。元旦放假器械与游戏 (重点指导用*表示)器械：皮球*平衡台\绳子\大型运动器具游戏：守门员器械：绳子*\皮球、平衡台\大型运动器具游戏：贴人大型运动器具*皮球\绳子\圈游戏：老狼几点钟器械：平衡台*皮球\绳子\大型运动器具

游戏：运球元旦放假学习主题活动新年快乐集体活动 (非主题☆)日历排练节目(一)排练节目(二)迎新活动新年大餐元旦放假小组个别活动内容与材料益智角：看日历材料：日历、记录纸等美工角：新年祝愿卡材料：彩色心形纸、小祝福词典、水彩笔、剪刀等。观察指导1、知道一年中的月、周、日及日历上的各种符号，并尝试记录。

2、运用图、文等形式，表达自己的祝愿。环境创设新年布置-- 家园互动1、元旦佳节即将来临，放假从1月1日-1月3日，1月4日正常教学。 2、在辞旧迎新的日子里，可以和孩子聊聊在xx年中各自的收获、付出。说说新的一年新希望。 3、12月31日举行新年的联欢活动，家长可为幼儿适当打扮。 4、初定1月22日上午举行大班亲子运动会，诚邀各位家长积极参加。宛南实验幼儿园各位家长：大家好！

2020年上学期幼儿园保教工作计划范文

2020年上学期幼儿园保教工作计划范文一、指导思想：本学期我园坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，以"塑品牌、显特色"为目标，教师根据幼儿的身心发展规律,进一步改善幼儿的游戏环境,让孩子们在愉快的游戏活动中,体验社会生活,锻炼交往能力,培养合作精神。以生机勃勃的各项游戏活动从不同层面去促进幼儿的全面发展。二、保教队伍现状情况分析 1.上学期中期，幼儿园对现有的领导班子做了较大的调整，特别在教育教学管理领域增设教研组长和年级组长，力图把幼儿园保教管理工作做得更为细致也更有成效，所以我们要将教研活动分领域带头人来分期进行。 2、本学期，由于有一个老师的离岗，我们也吸收了一名有丰富代班经验的谌赛佳老师加入了我们这个团队，在原来各组配班的人员上会有所调整，另外在兴趣班老师的任务分配下也会有所调整，也请各位老师积极配合我们的工作安排。三、上学期主要取得成绩和存在问题主要成绩1、在各位老师的积极配合下，我们被评为了县级示范园，在众多园所中检查排列第一名。

2、围绕新课本幼儿园教育资源包实施，进行了有效数学教学的策略与方法的研究，一是数学教学与共同性主题教育活动的有效融合，二是一日生活中数学教育的渗透，三是有效数学课堂教学策略与方法的研究。 3、立足幼儿园适应性发展课程在实施教材的科学性、实用性、本土性和有效操作模式研究，形成了一些有价值的反思案例和教学案例，形成幼儿用书、教师指导用书和亲子手册有价值的实验反馈意见，同时也促进了我园课程管理体系框架的规范建立。 4、在学习借鉴别人经验的基础上，开展幼儿园早操活动设，实现了大、中班早操活动编排在艺术性、发展性、游戏性、自主性方面的突破，更有利于幼儿在早操活动中陶冶情操、愉悦身心、锻炼身体、促进发展。存在的问题1、幼儿园小中班、大班早操活动在编排上存在艺术性、发展性、游戏性、自主性方面的欠缺，更有利于幼儿在早操活动中陶冶情操、愉悦身心、锻炼身体、促进发展。 2、计划开展的音乐、美术欣赏教学课案因园内大型活动影响未如期实施，提高幼儿音乐和美术欣赏水平。 3、教师在选择性活动理论与实践研究方面还存在一些问题和不足，一是一些教师对幼儿活动情况观察内容的分析找不准问题的关键与理论结合点，分析泛泛而谈，有研究价值的观察案例不多；二是对幼儿选

2020年幼儿园计划中班12月第周保教活动内容

幼儿园计划中班12月第周保教活动内容苗泉幼儿园保教工作计划一、保教工作情况分析：上学期，我园通过一级一等幼儿园创建的契机，不断锤炼各部分教学的质量，一日教学各方面工作都得到了提升，最终成功通过了一级一等园的验收。老师们的观念和行为都所转变，教学活动设计能力有所提高，但同时也存在着一些不足： 1、教师“支持者、合作者、引导者”的角色已入人心，但在幼儿发展的根本问题上关注度不够，在日常事务性教学中，有忽略关注幼儿特点与发展的问题。 2、由于场地有限，户外活动的开展受到限制。 3、家园沟通，家园配合工作还不够细致，应不断提高对家长工作的重视程度，提高家长工作的质量。比如与家长的访谈沟通、家长会、开放日的质量问题等。由于工作比较多，家长联谊会没有如期开展。 4、保育工作应坚持细化，比如口杯毛巾定位、幼儿盥洗的习惯、幼儿午睡的穿脱衣裤等良好的习惯要坚持培养。

5、幼儿园特色教育的质量有待提高，如定期开展幼儿特色主题活动。 6、主体参与式研训的园本教研活动取得一定的成效，有待进一步的提炼和园内推广普及。二、本学期保教工作重点：紧紧围绕我园的发展主题“树形象、促质量、建和谐”，在“爱心、进取、和谐、满意”上下功夫，重点抓好一下方面的工作： 1、深入“关注幼儿发展”的理念，并以其指导我园的保教工作，落实到每位教师的教育行动上。 2、在常规工作中继续扎实每一个班级的保教常规，为幼儿创设“有秩序的环境”。 3、整体规划幼儿园特色活动，发展幼儿的核心能力。 4、开展科研《利用生活化美术课程资源，培养幼儿表现能力》，邀请市上的专家指导。

5、加强对教研活动的督促和指导。各教研组开学制定计划详实，要求落实到每周次的活动，每次活动行政参加，并不定期邀请研培中心的教研员指导，落实参与式研训的开展。 6、加强对英语教师的教学法培训和听课指导，提高英语教学水平。 7、加强蒙班的教学研究，在蒙班中开展蒙氏活动的教师培训，研究蒙氏的个别教育指导，落实期初，提高蒙班教学水平。 8、进行新教师培训和骨干教师的梯级培训，促进教师队伍成长。 9、建构家园社区和谐园，继续提高家长工作的质量，开拓家长组织形式，落实好家长学校讲座，搞好各班级家长会、家长机构（如家长联谊会、联谊活动）。 10、提高衔接班的质量，开展亲子班的课程研究。婴幼衔接班的教育教学和考核。 11、开展结合时事的主题教学活动。 12、建立我园的优秀教案资料库。

幼儿保教月工作计划

工作计划：________ 幼儿保教月工作计划单位：______________________ 部门：______________________ 日期：______年_____月_____日第1 页共7 页

幼儿保教月工作计划一、保教工作 1．继续对幼儿进行一日生活常规的培养，能够独立进餐，鼓励孩子自己吃饭不挑食。 2．知道简单的安全保健常规识，有初步自我保护意识，告诉幼儿那些地方是危险的，知道危险的地方不能去。 3．鼓励幼儿积极参加体育活动，增强体质，保证孩子健康成长，要多带孩子参加户外体育锻炼。 4．注意开窗通风，保持室内空气新鲜，积极组织户外活动，增强幼儿抵抗疾病的能力。5．带领孩子去探索大自然，观察冬季的变化。 6．培养幼儿的倾听能力，学会认真听别人讲话，学会用语言表达自己的意愿，喜欢应答，请家长应用故事的形式，培养孩子良好的倾听习惯。 7．培养幼儿勇敢的品质，不娇气，遇到的困难会主动寻求帮助。 8．对幼儿进行情感教育，知道尊敬长辈、听话、说话有礼貌。幼儿在家时家长要引导孩子说礼貌用语。 6．鼓励幼儿参与新年活动的筹备和联欢，使孩子们感受节日的快乐心情。进行节日教育，知道一月一日是新年，小朋友长大一岁了。 7．帮助幼儿掌握冬季自我保护意识，知道不露小肚皮。二、家长工作： 1．给幼儿穿方便于幼儿穿脱的衣服，培养幼儿自己做事的能力。 2．培养良好的作息习惯。每天按时送幼儿来园，吃上幼儿园为幼儿准备的营养早餐。第 2 页共 7 页

3．坚持带孩子到户外活动，鼓励幼儿积极参加体育锻炼。 4．请家长根据幼儿在园的各项活动，做出积极地反应，达到家园共育的目标。党务、行政工作 1、做好迎接“双创”工作检查的准备工作。 2、本学期第二、三批新党员发展工作。 3、安排好教职工政治学习、院中心组学习及支部党员学习。 4、落实党支部立项申报事宜。 5、召开本学期关工委工作会议。 6、党员电子档案建档。 7、做好本院校内岗位津贴二次分配方案修改的各项准备工作。 8、做好寒假期间的值班安排工作。 9、完成各项行政管理的事务性工作。教学管理工作 1、做好日常的教学管理工作。 2、协助做好本科教学工作水平评估相关工作。 3、汇编院专业实验室建设五年规划、课程实验教学大纲。 4、编排XX—XX学年第二学期各班级课表。 5、填报XX—XX学年第二学期教学任务书、教材征订。 6、做好期末成绩录入工作。 7、做好学生成绩邮寄工作。 8、做好全国大学英语四、六级考试的组织安排工作。 9、做好全省高校计算机等级笔试考试的组织安排工作。 10、做好XX届毕业生毕业论文、毕业实习的准备工作。 11、做好XX—XX学年第一学期期末考试考场安排、监考、巡视安排、试卷送印、分发等工作。 12、完成院领导交办的其他工作。团、学工作 1、请厦门市人事局领第 3 页共 7 页