小升初句子——对联专项练习题及详细答案解析

小升初句子——对联专项练习题及详细答案解析

一．选择题（共5小题）

1．根据提供的上联“九峰近旭日”，选出可作为下联的一项是（）A．石潭绕绿竹B．千阶至云霄C．池上活水满D．轻云半岭回2．根据对联“字数相等，词性相对，仄起平收”的特点，下列能构成一副对联的诗句是哪一项？（）

A．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

B．横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

C．儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

D．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

3．下列四句中，和“风来花自舞”对仗最工整的一句是（）A．千树落花红B．云傍马头生C．山高月上迟D．春到鸟能言4．你知道下列对联写的人物是谁吗？请选出正确的一项是（）

（1）犹留正气参天地，永留丹心照古今。

（2）四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。

（3）鬼狐有性格，笑骂成文章。

（4）酌酒花间，磨针石上，倚剑天外，挂弓扶桑。

A．岳飞范仲淹蒲松龄辛弃疾

B．文天祥范仲淹蒲松龄李白

C．文天祥杜甫李白辛弃疾

D．岳飞杜甫蒲松龄李白

5．“满室芝兰尽秀色，盈门桃李笑春风”最适合张贴这副对联应是（）A．农村B．种花或卖花C．教师D．机关干部。

二．填空题（共44小题）

6．填写古诗，对联。

①，天连水尾水连天。

②绿水本无忧，。

③，柳暗花明又一村。

7．照样子，成语对联填空。

例：画饼充饥﹣﹣（望梅止渴）无孔不入﹣﹣（有隙可乘）

绳锯木断﹣﹣福无双至﹣﹣

顺藤摸瓜﹣﹣寥寥无几﹣﹣

8．“妙手医百病，红心暖万家。”这副对联贴在最合适。

A．医院

B．酒店

C．商场

9．下面两题是春联的上联，请在备选项中选出它的下联。把正确项的番号填在空白上。

第一题：爆竹声声脆，

A．新年快来临

B．新年喜事多

C．喜事天天多

第二题：五谷丰登，万民欢庆，

A．票子大把，百姓开心

B．六畜兴旺，人民欢庆

C．六畜兴旺，百姓同乐

10．，天连碧水碧连天。

11．，日日新，又日新。

12．将下列对联补充完整。

（1）青山有幸埋忠骨，。

（2）风声雨声读书声声声入耳，。

13．把下面的句子补充完整。

（1）地满红花红满地，。

（2），。风风雨雨，年年暮暮朝朝。

（3）天行健，。

（4），无志空长百岁。

（5）莫等闲，，！

（6）路漫漫其修远兮，。

（7），一寸光阴可不轻。

14．积累。

（1）填对联：，绿染乾坤万物苏。

（2）“这座桥不但，而且。”这句话在文中起作用。（3），不亦说乎？“说”通，意思是。这是的名言，我还知道他的故乡是。

15．我的积累。

（1）落木千山天远大，。

（2），也傍桑阴学种瓜。

（3）爱人者，；敬人者，。

（4），豚栅鸡栖半掩扉。

（5）写一句关于人生意义的名言：。

16．把下面的对联补充完整。

（1）地满红花红满地，。

（2）翠翠红红，。风风雨雨，。

（3），。三秋九月，中秋八月中。

（4），山外白云，。池边绿树，，雨落溪边。17．楼外青山，山外白云，云飞天外

18．日积月累。

①浮天水送无穷树，。

②，勿施于人。

③春雾，夏雾，秋雾，冬雾。

④黄梅时节家家雨，。

⑤我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于，在于，

而不是，也不是在于。

⑥王羲之写字﹣﹣。

19．春回大地千山秀，。，和睦人家幸福多。又是一年芳草绿，。我还喜欢这副春联。

20．我积累了许多好词好句，让我展示一下吧！

（1）雾锁山锁，天连水连。

（2）本无忧，因皱面。原不老，为白头。

我还能写多两句：，。

21．语言积累。

（1）绿水本无忧，因风皱面；。

（2）山重水复疑无路，。

（3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马，浩浩荡荡地，那声音如同，好像大地都被震得颤动起来。

22．对对联：

日月新﹣

和风吹绿柳﹣

23．根据对联上下句的意思，贴在合适的店门上。

镜子店照相馆粮店乐器店家电店

（1）谷乃国之宝，民以食为天。

（2）白雪阳春传雅曲，高山流水觅知音。

（3）古今中外尽收眼底，喜怒哀乐皆注心头。

（4）美好回忆永驻，当年形象犹新。

（5）但愿得来心共照，自然看去眼同明。

24．我知道：“锦绣成文原非我有，琳琅满架惟待人求”是（店）对联；“座上不乏豪客饮，门前常扶醉人归”是（店）对联“百草回春争鹤寿，千方着意续松年”是（店）对联。

25．把下面这副对联补充完整。

来到岳飞墓前，我看到了“，白铁无辜铸佞臣”这副楹联。

26．我能给下面的上联选择合适的下联。

（1）无锡锡山山无锡

（2）松叶竹叶叶叶翠

（3）无山得似巫山好

A．何水能如河水清

B．平湖湖水水平湖

C．秋声雁声声声寒

27．积累运用。

年年岁岁花相似，。

重重叠叠山，。

叮叮咚咚泉，。

28．水水山山，好好奇奇。

29．，有容乃大；壁立千仞，。

30．根据对联的特点，写出与上联对仗的部分。

（1）起春秋，历秦汉，及辽金，至元明，上下两千年。

（2）数不清将帅吏卒，黎庶百工，费尽移山心力，修筑此伟大工程。

。

31．语言感悟

（1）想一想，填一填。

生活是一杯酒，散发着；生活是，有着悠扬婉转的旋律；生活是，。

（2）妙对对联。

一次，乾隆皇帝与纪晓岚对句，乾隆曰：“两碟豆。”纪晓岚对：“一瓯油。”（瓯：小杯）乾隆改口：“两蝶斗。”纪晓岚忙应对：“A。”乾隆再改：“林间两蝶斗。”

纪晓岚再对：“B。”请为A、B两处选择合适的下联。

A处：①一瓯斗②一鸥斗③一鸥游

B处：①林中一瓯斗②林中一鸥游③水上一鸥游。

32．巧对对联。

风摇竹影有声画，。

一弯流水斜阳外，。

又是一年芳草绿，。

北雁南飞，双翅东西分上下

前车后辙，

秋月月月月台上赏月

夏天

水车车水，水随车，车停水止

，风出扇，扇动风生。

33．把下面的对联按上下联整理好，抄写下来。

花香鸟语无边乐鱼戏平湖穿远岫天连水尾水连天

树密鸟声幽水色山光取次回雾锁山头山锁雾

雁鸣秋月写长天山深松翠冷

（1）

（2）

（3）

（4）。

34．在生活中阅读，在阅读中生活。

春节快到了，家家户户都得贴上对联，请把你最喜欢的一幅写下来。上联：

下联：

横批：。

35．西湖楼外楼联是，。

36．将下列对联补充完整。

（1）登楼待鹤归

（2）客中客入画中画。

37．把这些春联补充完整。

（1）春催千山秀，花放香。

（2）三江四海波涛汹涌，万紫千红。

（3）祖国江山好，大地。

（4）春风春雨春色，。

38．生活积累。下面有四副对联，你选择（填序号）贴在你的小书房里，请谈谈理由。

①寿比南山松不老福如东海水长流

②书山有路勤为径学海无涯苦作舟

③画虎画皮难画骨知人知面不知心

④风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心

理由：。

39．风声、雨声、读书声、声声入耳（仿写）

。

40．拓展填空。

（1）写一句你收集的对联。

（2）写一句做人的名言。。

41．日积月累。

（1）补充这些对联。

一径竹阴云满地，。

，烟淡烟浓远近秋。

四面荷花三面柳，。

，近水遥山皆有情。

（2）我会在这些诗句中填上我国的风景名胜或地名。

不识真面目，只缘身在此山中。

京口瓜洲一水间，只隔数重山。

遥望山水翠，白银盘里一青螺。

暖风熏得游人醉，直把作汴州。

42．（1）雾锁山头山锁雾，。

（2）绿水本无忧，；，为雪白头。

（3）我喜欢的（与以上不同的）一副对联是：，。

（4）梨黄、紫檀色、百合色，我发现这些词都是，我还能写几个这样的词语：。

（5）在本单元我喜欢的四字词语有：。

43．趣联巧对。

唐伯虎和祝枝山都是“江南四大才子”之一。一天，他们来到乡村办事，看到农夫在车水，祝枝山随口说出了上联：“水车，随，停止。”唐伯虎当即对出下联：“风扇，出，动生。”

44．过去，老百姓的日子十分很苦，过年了，其中有一家门上贴着这样的对联：“二三四五，六七八九。”我能给这副对联加上横批：。

45．《春联》一课描绘美丽春光的春联有：。

展现祖国欣欣向荣景象的春联有：。

歌颂劳动人民幸福美好生活的春联有：。

表达人们对新的年美好祝愿的春联有：。

展现祖国壮丽河山的春有：。

快过春节了，你打算选哪副对联贴在家中书房的门上呢？请写下来。。46．对联对对看。

（1）虹卧石梁，岸引长风吹不断。，。

（2）绕砌苔痕初染碧，。

（3）螺黛一丸，。，璧月漾金波。

47．积累；

我会写对联：万里远牵乡国梦，。

远近传书，。，。

，隔山隔水奏乐曲四海皆闻。

日试万言无宿稿，。

48．积累

我会写对联：万里远牵乡国梦，。

远近传书，。，。

，隔山隔水奏乐曲四海皆闻。

日试万言无宿稿，

奋起反抗、大获全胜、翘首以待、筋疲力尽、豁然开朗、喜不自禁、欣喜若狂、兴致勃勃、野心勃勃、奥林匹克、

近义词：帮助﹣﹣帮忙譬如﹣﹣例如准备﹣﹣预备分辨﹣﹣辨别

躲藏﹣﹣隐藏猜想﹣﹣猜测反抗﹣﹣抵抗疲劳﹣﹣疲乏

来历﹣﹣来源知晓﹣﹣知道提议﹣﹣建议采纳﹣﹣接受

反义词：重要﹣﹣次要容易﹣﹣困难严厉﹣﹣温和许多﹣﹣少许

胜利﹣﹣失败英雄﹣﹣懦夫筋疲力尽﹣﹣精神抖擞。

49．趣联巧对。

上联：水车车水，水随车，车停水止。

下联：

上联：花甲重逢，增加三七岁月。

下联：。

三．语言表达（共1小题）

50．语言实践。

①北京2008奥运会牵动着我们每个人的心。为迎接盛会，有位同学写了一副对

联的上联，你能接写出下联吗？上联是：叹昔日，东亚病夫，竞技场里，无缘参赛。下联是：

②请仔细读下面的对话，然后用“首先……其次……总之……”的句式，针对话题发表

你的看法。语言要有说服力，注意分寸。

妈妈：儿子，你们学校还在开展“阳光体育运动”吗？

儿子：是的。下午第三节课，我们都要到操场上进行体育活动，大家可高兴啦！

妈妈：是啊，你们当然高兴，可我们家长担心哪！这样下去，要浪费多少学习时间！

儿子：妈妈，“阳光体育运动”并不是浪费时间。

首先，其次。总之。

小升初句子——对联专项练习题及详细答案解析

参考答案与试题解析

一．选择题（共5小题）

1．根据提供的上联“九峰近旭日”，选出可作为下联的一项是（）A．石潭绕绿竹B．千阶至云霄C．池上活水满D．轻云半岭回【分析】考查了对联，对联又称楹联，因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名，有偶语、俪辞、联语、门对等通称，以“对联”称之，则开始于明代。它是一种对偶文学，起源于桃符，是利用汉字特征撰写的一种民族文体，它与书法的美妙结合，又成为中华民族绚烂多彩的艺术独创。

【解答】“九峰近旭日，千阶至云霄。”是给九峰八景中的“山坡上的第二个亭子：下院亭”写的对联。其中“九峰”对“千阶”，“近旭日”对“至云霄”。

故选：B。

【点评】对联是汉族的传统文化之一，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的文化艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。对联是中国汉族传统文化瑰宝。2．根据对联“字数相等，词性相对，仄起平收”的特点，下列能构成一副对联的诗句是哪一项？（）

A．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

B．横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

C．儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

D．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

【分析】考查了对联，对联又称楹联，因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名，有偶语、俪辞、联语、门对等通称，以“对联”称之，则开始于明代。它是一种对偶文学，起源于桃符，是利用汉字特征撰写的一种民族文体，它与书法的美妙结合，又成为中华民族绚烂多彩的艺术独创。

【解答】A．“窗含”和“门泊”属于名词对名词，“西岭”和“东吴”是地方对地方，“千秋雪”和“万里船”属于名词对名词。所以能构成对联。

B．“横看”属于动词，“远近”属于形容词，所以诗句够不成对联。

C．“散学”属于动词，“东风”属于名词，所以诗句够不成对联。

D．“莫愁”和“天下”词性不一样，所以诗句够不成对联。

故选：A。

【点评】对联是汉族的传统文化之一，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的文化艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。对联是中国汉族传统文化瑰宝。3．下列四句中，和“风来花自舞”对仗最工整的一句是（）A．千树落花红B．云傍马头生C．山高月上迟D．春到鸟能言【分析】考查了对联的积累，对联又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。

【解答】A．不是，“风来”和“千树”不对仗，“花自舞”与“落花红”也不对仗。B．不是，“风来”对“云傍”，“花自舞”与“马头生”不对仗。

C．不是，“风来”和“山高”不对仗，“花自舞”与“月上迟”也不对仗。

D．是，“风来”对“春到”，“花”对“鸟”，“自舞”对“能言”。

故选：D。

【点评】对联，是文学与书法相结合的一种综合的艺术。人们阅读一副好的对联，会从中得到一种艺术的享受。

4．你知道下列对联写的人物是谁吗？请选出正确的一项是（）

（1）犹留正气参天地，永留丹心照古今。

（2）四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。

（3）鬼狐有性格，笑骂成文章。

（4）酌酒花间，磨针石上，倚剑天外，挂弓扶桑。

A．岳飞范仲淹蒲松龄辛弃疾

B．文天祥范仲淹蒲松龄李白

C．文天祥杜甫李白辛弃疾

D．岳飞杜甫蒲松龄李白

【分析】考查了对联，要求对仗要工整。对仗也叫对偶，在对仗或者旧体诗文中，往往有以类排比，字面音节，两两相对的情况，人们把这称为对仗或对偶。

【解答】（1）犹留正气参天地，永留丹心照古今。赞颂的是南宋杰出的民族英雄和爱国诗人文天祥。

（2）四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。是湖南岳阳楼的对联咏的是范仲淹。

站在岳阳楼上，四周洞庭湖的山水景色尽收眼底，天下百姓苦乐涌上心头。（3）鬼狐有性格，笑骂成文章。这是老舍先生对蒲松龄老前辈的评价，简明而生动地道出了《聊斋志异》的文学特点。

（4）酌酒花间，磨针石上，倚剑天外，挂弓扶桑。出自李白的《月下独酌》赞美的是李白。

故选：B。

【点评】联的对仗除要求上下联字数相等外，还要求句法相似。句法相似主要包括三个内容：句式相当，词类相同，结构相应。

5．“满室芝兰尽秀色，盈门桃李笑春风”最适合张贴这副对联应是（）A．农村B．种花或卖花C．教师D．机关干部。【分析】考查了对联的积累，对联，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。

【解答】这句话意思：芝兰，代指高端的友情；桃李，“桃李不言，下在成蹊”

指自己帮助过的人，也可理解为是学生或徒弟。整句诗就是赞美对方，朋友、学生满天下，他们个个事业有成、生活幸福美满。对主人一生的恩泽与博爱，故选“C”。

故选：C。

【点评】对联，是文学与书法相结合的一种综合的艺术。人们阅读一副好的对联，不但会从中得到一种艺术的享受，丰富精神生活，而且通过欣赏，可以得到启迪、激励、鞭策，甚至还可以作为武器，刺杀一切丑恶的东西。

二．填空题（共44小题）

6．填写古诗，对联。

①雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。

②绿水本无忧，因风皱面。

③山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

【分析】本题考查学生对对联的理解与掌握，对联，汉族的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。

【解答】①雾锁山头山锁雾；天连水尾水连天。意思是这是一副饶有趣味的回文联：厦门鼓浪屿鱼脯浦，因地处海中，岛上山峦叠峰，烟雾缭绕，海淼淼水茫茫，远接云天。

②“青山原不老，为雪白头；绿水本无忧，因风皱面”。这是古老的著名对联，原

意是说青山绿水其实是不应该老去和忧愁的，但是由于客观的无奈的因素而不得不显老，不得不忧愁。③山重水复疑无路，柳暗花明又一村。出自宋朝诗人陆游的诗《游山西村》，原形容前村的美好春光，后借喻突然出现新的好形势。

故答案为：

①雾锁山头山锁雾；

②因风皱面；

③山重水复疑无路，

【点评】对联又称楹联，因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名，有偶语、俪辞、联语、门对等通称，以“对联”称之，则开始于明代。它是一种对偶文学，起源于桃符，是利用汉字特征撰写的一种民族文体，它与书法的美妙结合，又成为中华民族绚烂多彩的艺术独创。

7．照样子，成语对联填空。

例：画饼充饥﹣﹣（望梅止渴）无孔不入﹣﹣（有隙可乘）

绳锯木断﹣﹣水滴石穿福无双至﹣﹣祸不单行

顺藤摸瓜﹣﹣按图索骥寥寥无几﹣﹣绰绰有余

【分析】考查了对联的积累，对联又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。

【解答】绳锯木断﹣﹣水滴石穿：绳锯木断意思是用绳当锯子，也能把木头锯断。

比喻力量虽小，只要坚持下去，事情就能成功。水滴石穿意思是水一直下滴，

时间长了能把石头滴穿。比喻只要坚持不懈，细微之力也能做出很难办的事。

也比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。意思上相对。

福无双至﹣﹣祸不单行：指幸运事不会连续到来，祸事却会接踵而至。“福”对“祸”，“无双至”对“不单行”。

顺藤摸瓜﹣﹣按图索骥：“顺藤摸瓜”，沿着瓜藤摸瓜，比喻按线索追根究底。“按图索骥”，照图去寻找好马，原比喻办事拘泥于教条，现喻指按线索寻找事物。

在意思上是相对的。

寥寥无几﹣﹣绰绰有余：“寥寥无几”形容稀少，没有几个。“绰绰有余”形容房屋或钱财非常宽裕，用不完。在词语的意思上是相反的。

故答案为：

水滴石穿祸不单行按图索骥绰绰有余

【点评】有些成语，在意思上相近或相反，在结构上对偶，成为有趣的成语对联，平时注意积累。

8．“妙手医百病，红心暖万家。”这副对联贴在A最合适。

A．医院

B．酒店

C．商场

【分析】考查了对联的积累，对联又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。

【解答】“妙手医百病，红心暖万家”意思是，称赞医生医道高明，能把很多的病人治好，有着一颗为万家百姓服务的红心。从意思上看，最适合贴在医院。

故答案为：

A

【点评】字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同。

9．下面两题是春联的上联，请在备选项中选出它的下联。把正确项的番号填在空白上。

第一题：爆竹声声脆，C

A．新年快来临

B．新年喜事多

C．喜事天天多

第二题：五谷丰登，万民欢庆，C

A．票子大把，百姓开心

B．六畜兴旺，人民欢庆

C．六畜兴旺，百姓同乐

【分析】考查了对联的积累，对联又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。

【解答】第一题：“爆竹”对“喜事”，“声声脆”中的“声声”是叠词，A和B无此叠词，相对的是“天天多”，对仗工整。

第二题：“五谷丰登”对“六畜兴旺”。“万民欢庆”对“百姓同乐”。

故答案为：

第一题：C；

第二题：C。

【点评】对联上下两联必须字数相等，一副对联由上联、下联和横批组成讲究对仗工整。

10．地满红花红满地，天连碧水碧连天。

【分析】本题考查了学生对于对联的积累，完成此类题目不难，结合平时的积累及题目中的提示填空，注意不加字，不漏字，不写错别字。

【解答】地满红花红满地，天连碧水碧连天。这是一幅回文联。回文联，它是我国对联中的一种。用回文形式写成的对联，既可顺读，也可倒读。不仅它的意思不变，而且颇具趣味。是我国的重要文化之一。

故答案为：

地满红花红满地

【点评】对联又称楹联，因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名，有偶语、俪辞、联语、门对等通称，以“对联”称之，则开始于明代。它是一种对偶文学，起源于桃符，是利用汉字特征撰写的一种民族文体，它与书法的美妙结合，又

成为中华民族绚烂多彩的艺术独创。

11．苟日新，日日新，又日新。

【分析】本题考查了学生对于名言警句的积累，完成此类题目不难，结合平时的积累及题目中的提示填空，注意不加字，不漏字，不写错别字。

【解答】苟日新，日日新，又日新。选自中国儒家经典﹣﹣《礼记?大学》，该章为《大学》的第三章，主要讲述了“苟日新，日日新，又日新“就是从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新，加强思想革命化的问题关键。故答案为：

苟日新

【点评】名言警句往往给人以启示和教育，我们要注重名言警句的积累，提高我们的语文素养。

12．将下列对联补充完整。

（1）青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。

（2）风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。

【分析】本题考查了学生对于对联的积累，完成此类题目不难，结合平时的积累及题目中的提示填空，注意不加字，不漏字，不写错别字。

【解答】（1）这是秦桧跪像背后岳飞墓阙上的楹云：“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。”忠骨指岳飞的尸骨，佞臣指奸臣秦桧、张俊等。

上联「青山有幸埋忠骨」写此地以能埋岳飞而感到有幸；

下联「白鐡无辜铸佞臣」写岳飞坟前以白鐡铸造的秦桧夫妇像，不骂二人而写白鐡之无辜，因二人而日夜为人所唾骂。

（2）风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。东林书院的名联。此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国“，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志。风对雨，家对国，耳对心，极其工整，特别是连用叠字，如闻书声琅琅。

故答案为：

（1）白铁无辜铸佞臣；

（2）家事国事天下事事事关心。

【点评】对联，汉族的传统文化之一，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的文化艺术形式。

13．把下面的句子补充完整。

（1）地满红花红满地，天连碧水碧连天。

（2）翠翠红红，，处处莺莺燕燕。风风雨雨，年年暮暮朝朝。

（3）天行健，君子以自强不息。

（4）有志不在年高，无志空长百岁。

（5）莫等闲，白了少年头，空悲切！

（6）路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

（7）少年易老学难成，一寸光阴可不轻。

【分析】本题考查了对联和格言的积累，名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。

名言警句易于留传。

【解答】（1）地满红花红满地，天连碧水碧连天。意思：地上铺满了红色花，花很多，一眼望去满地都是花；天连著碧波荡漾的水，向远处望去这水似乎又连著天。

（2）翠翠红红，处处莺莺燕燕；风风雨雨，年年暮暮朝朝。出自以前的杭州西湖花神庙（现在的湖山春社），描绘的是西湖晴天雨天不同的景致。作者是俞樾（俞曲园）

（3）天行健，君子以自强不息，语出周文王姬昌《周易》。意思是宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断的前进。

（4）有志不在年高，无志空长百岁。意思是指只要有远大志向，就算年纪小也没事，一个没有远大志向的人，即便活到很大的岁数也是虚度光阴。

（5）莫等闲，白了少年头，空悲切。意思是好男儿，要抓紧时间报效国家、建功立业，不要浪费青春年华，等老时只留下悲哀。

（6）路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。这句出自屈原的名作《离骚》，我们应该很熟悉了。意思是说：在追寻真理（真知）方面，前方的道路还很漫长，

但我将百折不挠，不遗余力地（上天下地）去追求和探索。

（7）少年易老学难成，一寸光阴不可轻。这是朱熹用切身体会告戒年轻人的经验之谈。说明人生易老，学问难成，因而必须爱惜光阴。

故答案为：

（1）天连碧水碧连天。

（2）翠翠红红，处处莺莺燕燕；

（3）君子以自强不息。

（4）有志不在年高。

（5）白了少年头，空悲切。

（6）吾将上下而求索

（7）少年易老学难成。

【点评】格言在实际的语言运用中非常广泛。在平时的学习中，要理解格言的意思；特别注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。

14．积累。

（1）填对联：春回大地人间暖，绿染乾坤万物苏。

（2）“这座桥不但坚固，而且美观。”这句话在文中起过渡作用。（3）学而时习之，不亦说乎？“说”通悦，意思是高兴、愉快。这是孔子的名言，我还知道他的故乡是山东曲阜。

【分析】考查了对联、名言警句的积累，根据课文内容填空，对联，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于留传。考查的是学生对课文内容的掌握，学生要熟悉课文，了解课文脉络。

【解答】（1）春回大地人间暖，绿染乾坤万物苏：春天来到人间，天气暖和，万物复苏草木抽蕊发芽，大地到处翠绿。

（2）出自课文《赵州桥》，结合课文句子：这座桥不但坚固，而且美观。这句话的前半句讲“坚固”，是课文前面的内容，“美观”是讲课文后面的内容，具有承

上启下的作用，为过渡句。

（3）学而时习之，不亦说乎：”出自于孔子的《论语》，学到待人处世的道理并适时实践练习，不是一件令人心生喜悦的事吗？孔子，春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜）人。

故答案为：

（1）春回大地人间暖；

（2）坚固美观过渡；

（3）学而时习之悦高兴、愉快孔子山东曲阜。

【点评】本题考查了学生的积累，做此题要多读多听多说多写，全面提升自己的文学素养。让学生在熟读熟记中，感受道理，受到教育。

15．我的积累。

（1）落木千山天远大，澄江一道月分明。

（2）童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

（3）爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

（4）鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。

（5）写一句关于人生意义的名言：我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所做为！﹣﹣方志敏。

【分析】该题考查的是古诗词、格言，名言，等知识的积累。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。

【解答】（1）落木千山天远大，澄江一道月分明。这是宋代著名诗人黄庭坚的《登快阁》，意思是：远望无数秋山，山上的落叶飘零了，浩渺的天空此时显得更加辽远阔大，澄净如玉的澄江在快阁亭下淙淙流过，一弯新月，映照在江水中，显得更加空明澄澈。

（2）童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。出自范成大的《田家》，意思是：小孩子虽然不懂得耕田织布，但也在桑树阴下学着种瓜呢。

（3）爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之﹣出自《孟子》。意思是，仁爱的人爱别人，礼让的人尊敬别人。爱别人的人，别人也经常爱他；尊敬别人的人，