爱的礼赞小提琴简谱
爱的礼赞小提琴简谱
爱的礼赞小提琴的简谱怎样的？以下是为大家精心准备的：爱的礼赞小提琴的简谱，欢迎参考阅读!爱的礼赞小提琴简谱《爱的礼赞》歌曲赏析爱的礼赞，是[[英国]]作曲家[[爱德华·埃尔加]]于1888年创作的乐曲，为[[小提琴]]和[[钢琴]]而作。
乐曲采用[[三段体]]，具有典型的[[小夜曲]]风格。
由[[E大调]](有移调版本，[[大提琴]]版用[[D大调]])、2/4拍的[[切分音]]展开有名的A段。
小提琴在高音区应奏出恰似情人缠绵的深情旋律。
乐曲的B段转入[[G大调]]，在柔和的曲调中加入一丝幽婉的相思情调。
经过带有[[泛音]]色彩的过门，主题再现。
经过带有复杂情绪的尾声，全曲在A段主题的变奏形式下缓缓减弱而终了。
历史埃尔加于1888年7月在旅途中完成了曲谱，当时他已经与卡洛琳·爱丽丝·罗伯茨订婚。
由于爱丽丝精通德语，他将曲子命名为“Liebesgruss(Love's Greeting)，题词为法文“à C arice。
“Carice是他未婚妻名字的缩写，也是他们两年后出生的女儿的名字。
他于9月22日从克雷文的友人那里回到位于伦敦的家后，将这首
曲作为订婚礼展现给爱丽丝。
而爱丽丝以自己几年前写的叫做《拂晓的风》(The Wind at Dawn)的诗作为回应，埃尔加很快为之谱了曲。
一年后，德国朔特音乐出版有限公司买下《爱的礼赞》的版权，以四个版本出版：小提琴与钢琴、钢琴独奏、大提琴与钢琴、管弦乐改编曲，但销售不理想。
于是出版商将曲名改为“Salut d'Amour。
埃尔加后来意识到，这个法文标题不仅适用于法国，也帮助本作在其它欧洲国家获得了认可。
在1889年11月11日，本曲以交响乐形式首演于水晶宫的一场音乐会，由奥古斯特·曼斯指挥。
应用其旋律也常出现于流行文化中，在香港歌手梁洛施的《先苦后甜》及韩国儿童歌唱组合七公主的《Love Song》中就有引用。
在日本动画《金色琴弦》中，由女主角的后宫团队出演的《爱的礼赞》五重奏将剧情推向高潮。
由于爱丽丝精通德语，他将曲子命名为( )，题词为法文。
是他未婚妻名字的缩写，也是他们两年后出生的女儿的名字。
他于9月22日从克雷文的友人那里回到位于伦敦的家后，将这首曲作为订婚礼展现给爱丽丝。
而爱丽丝以自己几年前写的叫做《拂晓的风》( )的诗作为回应，埃尔加很快为之谱了曲。
一年后，德国朔特音乐出版有限公司买下《爱的礼赞》的版权，以四个版本出版：小提琴与钢琴、钢琴独奏、大提琴与钢琴、管弦乐改编曲，但销售不理想。
于是出版商将曲名改为。
埃尔加后来意识到，这个法文标题不仅适用于法国，也帮助本作在其它欧洲国家获得了认可。
在1889年11月11日，本曲以交响乐形式首演于水晶宫的一场音乐会，由奥古斯特·曼斯指挥。
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爱的礼赞小提琴简谱
爱的礼赞小提琴简谱 爱的礼赞小提琴简谱如下： 《爱的礼赞》歌曲赏析：爱的礼赞，是[[英国]]作曲家[[爱德华·埃尔加]]于1888年创作的乐曲，为[[小提琴]]和[[钢琴]]而作。 乐曲采用[[三段体]]，具有典型的[[小夜曲]]风格。由[[e 大调]](有移调版本，[[大提琴]]版用[[d大调]])、2/4拍的[[切分音]]展开有名的a段。小提琴在高音区应奏出恰似情人缠绵的深情旋律。乐曲的b段转入[[g大调]]，在柔和的曲调中加入一丝幽婉的相思情调。经过带有[[泛音]]色彩的过门，主题再现。经过带有复杂情绪的尾声，全曲在a段主题的变奏形式下缓缓减弱而终了。 历史 埃尔加于1888年7月在旅途中完成了曲谱，当时他已经与卡洛琳·爱丽丝·罗伯茨订婚。由于爱丽丝精通德语，他将曲子命名为“liebesgruss”(love's greeting)，题词为法文“à carice”。“carice”是他未婚妻名字的缩写，也是他们两年后出生的女儿的名字。 他于9月22日从克雷文的友人那里回到位于伦敦的家后，将这首曲作为订婚礼展现给爱丽丝。而爱丽丝以自己几年前写的叫做《拂晓的风》(the wind at dawn)的诗作为回应，埃尔加很快
为之谱了曲。 一年后，德国朔特音乐出版有限公司买下《爱的礼赞》的版权，以四个版本出版：小提琴与钢琴、钢琴独奏、大提琴与钢琴、管弦乐改编曲，但销售不理想。于是出版商将曲名改为“salut d'amour”。埃尔加后来意识到，这个法文标题不仅适用于法国，也帮助本作在其它欧洲国家获得了认可。 在1889年11月11日，本曲以交响乐形式首演于水晶宫的一场音乐会，由奥古斯特·曼斯指挥。 应用 其旋律也常出现于流行文化中，在香港歌手梁洛施的《先苦后甜》及韩国儿童歌唱组合七公主的《love song》中就有引用。 在日本动画《金色琴弦》中，由女主角的后宫团队出演的《爱的礼赞》五重奏将剧情推向高潮。
小提琴和五线谱入门
1. 看第一章的（五、基本音级，六、变音记号）。记住E-F，B-C（唱名3-4, 7-1）之间是半音，也就是钢琴上没被黑键隔开的两个白键。记住#号表示升高半个音，b号表示降低半个音。记住这两点就够了。 2. 看第二章（一、五线谱）。嘻嘻，至少要知道五线谱长什么样子，怎么用它来表示乐谱吧。了解五线谱每根线和间的名字，从下往上表示音从低到高。 3. 看第七章（三、调号）。只看例199中C调那张图，画的是C调在五线谱上的位置，记住C调的1是在下加一线上的。C调是没有任何升降调的，其它调都以它为基础。 了解了以上这些以后，恭喜，你已经有了一些乐理基础了。接下来要学习一些跟小提琴有关的知识： 1. 记住提琴上的四根弦，琴头冲上时，从左到右分别叫做G, D, A, E弦。（就死记硬背吧，反正也容易记住） 2. 记住每个手指（对于大多数右撇子来说，就是左手）的编号，才能理解琴谱上标的指法。（规律：手掌冲自己时，不算拇指（拇指不是用来按弦的），从左到右的编号是1～4） 0: 手指不按弦，也就是平时说的空弦。 1: 食指按弦，同一根弦上的其余三指不接解琴弦。 2: 中指按弦，食指也可以按弦，同一根弦上的无名指和小指决对不可以碰弦。 3: 无名指按弦，食指和中指也可以按，同一根弦上的小指不可碰弦。 4: 小指按弦，同一根弦上的其余三指可以按下。现在来看谱拉琴。先弄清楚手指与乐谱的对应关系，暂时不用管音准。不用管谱上是什么调，也不用管有几个#和b号，每个音符的位置与手指的对应关系是固定不变的。例如：看见第三线上的音符，就用1指按A弦；看见第五线上的音符，就用1指按E弦。下图是C大调第一把位的指法(自己画的，现丑了)，G弦画不下了，可以自己推出来。每根弦上的4指和下一根弦的空弦音高是一样的，不想用4指就换到下一根弦上拉空弦。 此主题相关图片如下： 知道哪个音符该用哪个手指、摆到哪根弦以后，就可以看把位图了。把位图说明了每个手指在每根弦上的正确位置，只有位置准确了，音才会准。只要记住C大调（五线谱上没有任何#和b号）的把位图，遇到有#号的五线谱时，看这个#号在哪根线上，就把对应的手指往自己这边移一格，遇到b号，向琴头方向移一格。 简明基本乐理知识 此主题相关图片如下：
如何看谱学习拉小提琴,最全,专业
初学心得：如何看谱拉琴 1. 看第一章的（五、基本音级，六、变音记号）。记住E-F，B-C（唱名3-4, 7-1）之间是半音，也就是钢琴上没被黑键隔开的两个白键。记住#号表示升高半个音，b号表示降低半个音。记住这两点就够了。 2. 看第二章（一、五线谱）。嘻嘻，至少要知道五线谱长什么样子，怎么用它来表示乐谱吧。了解五线谱每根线和间的名字，从下往上表示音从低到高。 3. 看第七章（三、调号）。只看例199中C调那张图，画的是C调12345671在五线谱上的位置，记住C调的1是在下加一线上的。C调是没有任何升降调的，其它调都以它为基础。 了解了以上这些以后，恭喜，你已经有了一些乐理基础了。接下来要学习一些跟小提琴有关的知识：1. 记住提琴上的四根弦，琴头冲上时，从左到右分别叫做G, D, A, E弦。（就死记硬背吧，反正也容易记住）2. 记住每个手指（对于大多数右撇子来说，就是左手）的编号，才能理解琴谱上标的指法。（规律：手掌冲自己时，不算拇指（拇指不是用来按弦的），从左到右的编号是1～4）0: 手指不按弦，也就是平时说的空弦。1: 食指按弦，同一根弦上的其余三指不接解琴弦。2: 中指按弦，食指也可以按弦，同一根弦上的无名指和小指决对不可以碰弦。3: 无名指按弦，食指和中指也可以按，同一根弦上的小指不可碰弦。4: 小指按弦，同一根弦上的其余三指可以按下。现在来看谱拉琴。先弄清楚手指与乐谱的对应关系，暂时不用管音准。不用管谱上是什么调，也不用管有几个#和b号，每个音符的位置与手指的对应关系是固定不变的。例如：看见第三线上的音符，就用1指按A弦；看见第五线上的音符，就用1指按E弦。下图是C大调第一把位的指法(自己画 的，现丑了)，G弦画不下了，可以自己推出来。每根弦上的4指和下一根弦的空弦音高是一样的，不想用4指就换到下一根弦上拉空弦。 此主题相关图片如下： 知道哪个音符该用哪个手指、摆到哪根弦以后，就可以看把位图了。把位图说明了每个手指在每根弦上的正确位置，只有位置准确了，音才会准。只要记住C大调（五线谱上没有任何#和b号）的把位图，遇到有#号的五线谱时，看这个#号在哪根线上，就把对应的手指往自己这边移一格，遇到b号，向琴头方向移一格。 简明基本乐理知识 此主题相关图片如下：
[爱的礼赞钢琴谱]爱的礼赞钢琴谱
[爱的礼赞钢琴谱]爱的礼赞钢琴谱[爱的礼赞钢琴谱]爱的礼赞钢琴谱篇一 : 爱的礼赞钢琴谱 爱的礼赞钢琴谱作曲:爱德华?埃尔加曲、寒风制谱格式:五线谱 爱的礼赞钢琴谱版本一:转自《虫虫钢琴网》 爱的礼赞钢琴谱版本二:转自《蛐蛐钢琴网》 篇二 : 《爱的礼赞》钢琴曲 本学期的钢琴课进入F大调的学习。老师补充了一些F大调钢琴曲。而《爱的礼赞》算是一首非常好听的曲子了。只不过如果你掌握不好，却弹出来什么都不像。在钢琴班上已经发生过多次同学弹出来的曲子四不像的情况。老师说，她都有点害怕我们去弹那些名曲。会弹得四不像，让她听着难受。 这周上钢琴课看来就让老师非常难受。大家在弹《爱的礼赞》时力量非常强，把曲子弹得很难听。我还课时老师居然问我听到自己弹的[,是什么了没有,我说没有注意音乐，只注意音符去了。是呀，如果只是注意弹音符，还不如去弹哈农呢。这么好听的曲子让我们给毁了。 钢琴班在老年大学里算是班数最多的班。大概有十七个不同级别的钢琴班。每个班里有十多二十个人。现在的需求非常大。很多人并不想像我这样一个班一个班地往上走。有些把初级班一学，就非要 进高级班或者即兴伴奏班，或者是沙龙班什么的。老师说对那些人根本不好指导。 当然越往上，人就会越少。到了高级班，原来的一些中级班也会进行合并。当然，每个人对钢琴的悟性是不同的。大多数人都是因为有孩子在前面学过，然后现在有时间了，就来学一下。也有人是非常刻苦的。我这个班这学期有三人退出不学了，还有一人在想退出。我们还在劝说她不要退。原因就是她到现在还没有认识五
线谱，每次都是把简谱标在五线谱旁边来弹。当曲子简单时还可以，但现在越来越难了，她就觉得进行不下去了。我劝她专花时间攻五线谱，但她没有信心。
五年级第一单元爱的礼赞教案
第一单元爱的礼赞 一、单元目标： 1．有感情地参与本单元系列音乐活动，从中感受音乐表达的“爱的礼赞”，懂得爱的奉献是无私的，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。 2．能唱准跨小节的切分音，能用自然、有表情的歌声表达不同歌曲的不同情绪。结合歌曲演唱，认识降半音记号，看懂四拍子指挥图式。 3．通过欣赏吉他、钢琴、小提琴等不同乐器的独奏曲，对“独奏”这种器乐形式有明确的认识。能明确分辨乐段的开始与结束，体验乐曲的情绪并尝试用自己的语言表述音乐要素与音乐情绪间的关系。在“露一手”等音乐实践活动中，能认识并灵活地运用“f、mf、mp”等力度记号。 4．关注课内外音乐积累，丰富自己的“音乐信息库”，并能适时运用，大胆表演。 二、单元重点、难点： 重点：音乐情绪的感受与表现；从音乐中感受爱 难点：利用“境感”，引发情感共鸣，加深音乐的情感体验 三、课时安排： 课时 第一课时《妈妈的红头巾》《天下的妈妈都是一样》露一手（1）我的创造（2） 第二课时《甜甜的秘密》采集与分享（1）露一手（2）四拍子图式 第三课时《爱的罗曼斯》《爱之梦》我的创造（1）将记号 第四课时《爱的祝愿》《长成一座山》露一手（3）采集与分享（2） 第五课时《萤火虫》我的创造（3） 四、教具准备： 录音机、碟片、磁带、竖笛、卡片等 第一课时 教学内容： 1．听：《妈妈的红头巾》 2．唱：《天下的妈妈都是一样的》 3．动：露一手（1）我的创造（2） 教学目标： 1．用自豪、敬佩的情绪演唱歌曲，表达对妈妈的无限爱意。
2．能唱准跨小节的切分音；在听赏音乐时，能感觉到音乐要素的变化，并能就音乐要素变化而引起乐曲情绪、风格的变化形成初步的理性认识。 3．根据情感的的需要选择演唱方式，能选择适当的音乐为朗诵配乐。 教学重点、难点： 音乐情绪的感受与表现 教学过程： 一、导入 谈话：询问学生是否知道妈妈的生日，是否知道妈妈的工作，妈妈的每一天是怎样度过的。 二、学唱歌曲《天下的妈妈都是一样的》 1．聆听歌曲范唱，感受妈妈的辛苦与不容易，感受妈妈对孩子的爱。 2．再听歌曲，听出歌曲中相同的段落。 3．学唱歌曲 （1）歌曲中前后相同部分用试唱的方法，中间部分用听唱的方法学习。 （2）注意引导学生唱好跨小节的切分音，唱准“╳╳╳〇╳╳╳”这样含有休止符的节奏。 4．完整、有表情地演唱歌曲。 5．音乐活动：采集与分享（1） （1）妈妈为了我们这么辛苦，我们能为妈妈做些什么呢？ （2）课后或者妈妈生日的时候，为妈妈献上深情的歌曲。 6．巩固歌曲演唱。 （1）现在就请同学们为妈妈献上一首歌曲，相信妈妈一定能感受到我们的信息。（齐唱歌曲） （2）请同学们相互讨论还能用怎样的形式来表现歌曲？ （3）我的创造:在色块初设计合适的动作或节奏型，为歌曲伴奏。 三、听赏歌曲《妈妈的红头巾》 1．仔细聆听歌曲，听出歌曲内容，说说歌曲表达的真正含义。 2．再听歌曲，感受歌曲的情绪、风格，并请学生大胆发表自己的见解，说说歌曲中哪些音乐要素决定了歌曲的情绪和风格。 3．完整听赏歌曲，并随录音轻轻哼唱。 四、音乐活动：露一手（1）
与音乐相伴,与高尚同行
爱好习惯篇 一、书画逸情，诗歌逸性——爱好与志趣 与音乐为伴，与高尚同行 常听到身边的老师对我说，你们教音乐的真好，天天生活在音乐之中，天天与快乐相伴。对于我自己来说，这的确是正确的命题，因为我喜欢音乐，爱好音乐。 其实快乐不总是存在于音乐人的周围，它存在于书法、绘画、诗歌、读书、围棋、园艺、登山、游泳等所有可以存在的地方，因为有了爱好与追求，也便有了欢乐。 我们常说书画可以逸情，诗歌可以逸性，但是音乐却可以汇总这两者：陶冶性情，改善品德与修养。“子谓《韶》：尽美矣，又尽善也。”子又曰：移风易俗，莫善于乐。孔子对音乐的认识早已超出了我们现代人的标准。孔子倡导“游于艺”，他的生活也因音乐而充满情趣无比精彩。他一生几乎天天都要弹琴唱歌，哪怕置身荒郊野外也不例外。直至临终前7天，孔子还流着泪对子贡唱“泰山坏乎？梁柱摧乎？哲人萎乎？” 我也很喜欢音乐，却不是读懂了孔子之后的作为。我的这种的特性从小便显现出来，听父母说，很小的时候我每听到收音机传来的音乐就会跟着哼哼，或唱或舞，这可能是与遗传有关。长大了自然与音乐走得越来越近，小学、中学的文娱活动样样少不了我。真正迈入音乐的殿堂要从高中算起，因为在高中我才算是正规的系统的学习音乐理论与技能表演。在临朐一中的那段日子，我学习到了诸如音符、节奏、调式调性等有关音乐的基本理论知识，更热爱上了歌唱。庆幸的是，父母对我的培养总是不遗余力，在高三时还把我送到山东艺术学院拜名师学习。我要感谢父母对我的支持，感谢他们一直陪伴在我音乐、工作、生活的身边，让我一直轻身前行。 工作十余年来，我也算取得了小许成绩，在2004 年中，我教的音乐专业生高考取得了优异的成绩，同年荣获临朐县高考先
优雅倾诉爱：聆听十首经典的小提琴名曲
优雅倾诉爱：聆听十首经典的小提琴名曲 作曲家勃拉姆斯与舒曼的妻子克拉拉之间的爱情故事 打动了无数的人。据说1896年，在接到克拉拉去世的电报时，63岁的勃拉姆斯正在距离法兰克福200公里的瑞士休养抱病之躯。他辗转奔波了两天两夜赶往法兰克福。在克拉拉的墓地，勃拉姆斯独自在她墓前拉了一首小提琴曲，而此时，也只有小提琴才能倾诉他内心的痛苦和表达他对克拉拉永 志不渝的真情。而克拉拉却再也听不见了。 但是，当凄婉的声音响起的时候，人们都会被这段跨越了43年的苦恋感动深深地悲伤。这就是小提琴发出的声音，拥有凄婉、悠扬音色与完美造型的小提琴，经过了几百年的历史洗礼到今天，依然以其宽广的音域、强有力的穿透力、无与伦比的艺术表现力，宛如优雅的女神活跃在音乐的广阔的星空里。今天，小编将与大家共同聆听十首经典的小提琴名曲。《沉思》《沉思》是十九世纪法国作曲家马思涅的歌剧《泰伊思》中的一段插曲。歌剧《泰伊思》作于1894年，剧情为一个发生在公元四世纪埃及的宗教故事，整剧以古埃及名城亚历山大为背景叙述了一位在沙漠中修行的圣僧拯救女 幽灵泰伊思的故事。他冒险进城将沉迷于纸醉金迷生活中的金粉女泰伊思带出。苦苦劝告她离开花红酒绿的交际圈，归依宗教。
泰伊思终于被打动，决定入修道院当修女。但圣僧却被泰伊思的青春美丽所打动，爱上了泰伊思。圣僧倍受折磨，他逃离了修道院游走四方。但最终他摆脱不了对泰伊思的思念回到了泰伊思身旁。此时泰伊思已病入膏荒入弥留之际。圣僧匍匐在爱情脚下，圣人成了罪人，罪人的灵魂却升入了天堂...作者：儒勒·马思涅（Jules Massenet），法国作曲家，1890至1920年间的法国作曲家均受到他的影响。马思涅的音乐具有个性，甜美伤感，带有较浓的娱乐性特点。他创作的《沉思》历来被作为最为优美的小提琴曲之一，其婉转抒情的曲调也成为了小提琴作品中的经典。 本视频演奏家：约夏·大卫·贝尔（Joshua David Bell）是一位著名的美国小提琴家。12岁时，他立志为音乐奉献一生，光芒初现的贝尔于卡内基厅举办首演，并获艾佛利费雪奖的肯定，而那年他才14岁。之后的约夏贝尔，获奖无数平步青云，相继获得奥斯卡与格莱美奖的荣耀加冕。欣赏：《沉思》《爱的礼赞》《爱的礼赞》是埃尔加在1888年写给新婚妻子的一首小品，作品以典型的小夜曲风格，向我们描绘了一幅典雅的爱情画卷。小提琴奏出饱含深情的旋律，恰似来自恋人的绵绵情话。 在柔美的曲调中，既有一丝丝哀怨的情调，也有洋溢着甜蜜幸福的味道，经过带有复杂情绪的尾声，乐曲逐渐减弱而终了，仿佛是情人还在喃喃私语... 音乐甜蜜温馨，旋律温婉动
苏教版音乐五年级《爱的礼赞》优秀教案
苏教版音乐五年级《爱的礼赞》优秀教 案 教学内容： 唱：《天下的妈妈都是一样的》 听：《爱的罗曼斯》《爱之梦》 教学目标： 1、通过演唱《天下的妈妈都是一样的》聆听《爱的罗曼斯》、《爱之梦》表示了小朋友对妈妈的尊敬的尊敬和热爱之情。 2、感受吉它和钢琴不同的音色教学重点 教学重点： 让同学感受妈妈的爱，并有感情地唱歌曲教学难点 教学难点： 唱准和点节奏和切分音 教学过程： 一、组织教学 聆听《爱的罗曼斯》，仔细体会歌中的情感，感受吉他音色 二、谈话导入 刚才我们欣赏了《爱的罗曼斯》；同学们听得很投入，下面我们再听一听，感受一下音乐怎样的画面，表达了什么
样的情感。 三、新课展开 欣赏吉他曲《爱的罗曼斯》钢琴《爱之梦》 1、听吉他曲，边划拍边哼唱主题曲 2、听钢琴曲《爱之梦》，说一说你的感受有什么不同？ 学唱歌曲《天下的妈妈都是一样的》 1、听歌曲录音，感受妈妈的爱，体会歌曲情绪 2、用“IU”哼唱旋律 3、难点教学 乐名的1——4小节，唱准和点节奏和切分节奏，跟琴模唱与教唱相联系结合 4、有感情地朗诵歌词 5、跟琴声哼唱歌词 歌曲处置： 1、分析歌曲表达的情感，让同学说一说妈妈对自身的爱表示在哪些方面，让同学切实体会到妈妈的爱是伟大的独唱→分组唱→齐唱 2、在书本的色块处设计合适的动作式节奏型，为歌曲伴奏我的发明。 让同学创编他奏，互相合作，为乐曲伴奏（培养同学的合作能力和发明精神） 结束：
播放《天下的妈妈都是一样的》 同学边哼唱边走出教室 怀着对妈妈的热爱之情走出教室 第二课时 教学内容： 唱：《甜甜的秘密》 听：《妈妈的红头巾》 教学目标： 通过扮演唱《甜甜的秘密》，聆听《妈妈的红头巾》，表示小朋友对妈妈的尊敬与敬爱之情。 教学重点、难点： 1．唱出神秘、急切的感受，表达对老师的尊敬与敬爱之情。 2．旋律中的大跳音程要唱准。 教学过程 一、组织教学 首先，让我们在音乐声中放飞美妙的歌声，仔细体会歌中的情感。（音乐《每当我走过老师的窗前》） 同学演唱 二、谈话导入 1．师：刚才，同学们唱得那么投入、那么深情。能说说，在演唱时感受到了什么呢？
爱的礼赞小提琴简谱
爱的礼赞小提琴简谱 爱的礼赞小提琴的简谱怎样的？以下是为大家精心准备的：爱的礼赞小提琴的简谱，欢迎参考阅读!爱的礼赞小提琴简谱《爱的礼赞》歌曲赏析爱的礼赞，是[[英国]]作曲家[[爱德华·埃尔加]]于1888年创作的乐曲，为[[小提琴]]和[[钢琴]]而作。 乐曲采用[[三段体]]，具有典型的[[小夜曲]]风格。 由[[E大调]](有移调版本，[[大提琴]]版用[[D大调]])、2/4拍的[[切分音]]展开有名的A段。 小提琴在高音区应奏出恰似情人缠绵的深情旋律。 乐曲的B段转入[[G大调]]，在柔和的曲调中加入一丝幽婉的相思情调。 经过带有[[泛音]]色彩的过门，主题再现。 经过带有复杂情绪的尾声，全曲在A段主题的变奏形式下缓缓减弱而终了。 历史埃尔加于1888年7月在旅途中完成了曲谱，当时他已经与卡洛琳·爱丽丝·罗伯茨订婚。 由于爱丽丝精通德语，他将曲子命名为“Liebesgruss(Love's Greeting)，题词为法文“à C arice。 “Carice是他未婚妻名字的缩写，也是他们两年后出生的女儿的名字。 他于9月22日从克雷文的友人那里回到位于伦敦的家后，将这首
曲作为订婚礼展现给爱丽丝。 而爱丽丝以自己几年前写的叫做《拂晓的风》(The Wind at Dawn)的诗作为回应，埃尔加很快为之谱了曲。 一年后，德国朔特音乐出版有限公司买下《爱的礼赞》的版权，以四个版本出版：小提琴与钢琴、钢琴独奏、大提琴与钢琴、管弦乐改编曲，但销售不理想。 于是出版商将曲名改为“Salut d'Amour。 埃尔加后来意识到，这个法文标题不仅适用于法国，也帮助本作在其它欧洲国家获得了认可。 在1889年11月11日，本曲以交响乐形式首演于水晶宫的一场音乐会，由奥古斯特·曼斯指挥。 应用其旋律也常出现于流行文化中，在香港歌手梁洛施的《先苦后甜》及韩国儿童歌唱组合七公主的《Love Song》中就有引用。 在日本动画《金色琴弦》中，由女主角的后宫团队出演的《爱的礼赞》五重奏将剧情推向高潮。 由于爱丽丝精通德语，他将曲子命名为( )，题词为法文。 是他未婚妻名字的缩写，也是他们两年后出生的女儿的名字。 他于9月22日从克雷文的友人那里回到位于伦敦的家后，将这首曲作为订婚礼展现给爱丽丝。 而爱丽丝以自己几年前写的叫做《拂晓的风》( )的诗作为回应，埃尔加很快为之谱了曲。
小提琴五线谱入门图解
小提琴五线谱入门图解 《简谱》的优点：它比较简单，容易掌握。在单旋律的情况下使 用还算方便。但是如果是多声部（几个音同时出现）或者是音域比较 宽（高低音距离较远）以及转调频繁的时候，简谱就不那么方便易读了。 相反五线谱在这方面却有着很大的优势。首先五线谱在视觉上有 明显的表示。比如那些复杂的和声（在一个位置上有几个音同时出现）（如谱例1）很容易识别。视觉非常清楚。其次在表示旋律方面尤其是高高低低的众多音的形态更是一目了然（如谱例2），就好象站在我们面前的一排排的人，哪个人高，哪个人低，而哪些人胖，哪些人瘦， 都是很明显的，一眼望去很容易辨认。所以在国际上广为使用的基本 上都是五线谱。 我们国家的专业音乐工作者，也都采用五线谱，连民族音乐领域 也逐渐过渡到五线谱上来与国际接轨。在音乐的领域里不管你是哪国人，只要拿起同一张五线谱，大家唱出的都是同一个调子。能够说五 线谱是无国界的，是音乐中的“世界语”。这就是五线谱的优点，要 想进入音乐的世界里，我们必须首先学会五线谱，它是我们跨入音乐 大门的桥梁。 第三讲学认五线谱 首先，五线谱是由三个主要的部分组成的：音符、谱号、谱表。 第一节谱表 现在我们首先来介绍一下谱表： 用来记写音符高低的表格，就叫做“谱表”。 五线谱，顾名思义是由五条线组成的。的确，是由五条平行的 “横线”和四条平行的“间”组成的。这就是五线谱的谱表。它们的 顺序是由下往上数的。
最下面第一条线叫做“第一线”，往上数第二条线叫“第二线”，再往上数是“第三线”、“第四线”，最上面一条线是“第五线”。 因为音符非常多，所以“线”与线之间的缝隙也绝对不能浪费的，也就是“线”与“线”之间的地方叫做“间”。这些间也是自下往上 数的。同“线”一样。最下面的一间叫做“第一间”。往上数是第二间、第三间、第四间。
适合小提琴的歌曲和曲谱
When You Say Nothing At All （一切尽在不言中） It's amazing how you can speak right to my heart 多么令人惊奇，你竟能说出我内心的话语。Without saying a word you can light up the dark 不用说任何话，你就能照亮这夜空。 Try as I may I can never explain 我尝试着，可还是无法解释这些。 What I hear when you don't say a thing 每当你沉默无语时我听见的是什么。 The smile on your face lets me know that you need me 是你脸上的笑容，让我明了你需要我。There's a truth in your eyes saying you'll never leave me 在你眼中真实的述说着，你未曾离开我。 The touch of your hand says you'll catch me wherever I fall 而触碰你双手时，我已知道无论在哪里，你都将捉住坠入爱恋的我。 You say it best, when you say nothing at all 你说那是最好，一切尽在不言中。 All day long I can hear people talking out loud 漫长的日子里我总能听见人们大声交谈着。But when you hold me near, you drown out the crowd 而每当被你拥入怀中，你的声音就是我的全部。 Try as they may they can never define 老韦伯斯特先生尝试着却依然无法反抗。 What's been said between your heart and mine 在你与我的心中是什么一直在述说着。 The smile on your face lets me know that you need me 是你脸上的笑容，让我明了你需要我。There's a truth in your eyes saying you'll never leave me 在你眼中真实的述说着，你未曾离开我。 The touch of your hand says you'll catch me wherever I fall 而触碰你双手时，我已知道无论在哪里，你都将捉住坠入爱恋的我。 You say it best, when you say nothing at all 你说那是最好，一切尽在不言中。
郁可唯时间煮雨小提琴简谱
郁可唯时间煮雨小提琴简谱 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《郁可唯时间煮雨小提琴简谱》的内容，具体内容：《时间煮雨》是华语流行乐女歌手郁可唯演唱的一首慢板抒情歌，这首歌为郭敬明执导的《小时代》电影官方宣传曲，并收录于《小时代电影原声带》中。下面由我为大家介绍《时间煮雨》小提琴简谱，希望能... 《时间煮雨》是华语流行乐女歌手郁可唯演唱的一首慢板抒情歌，这首歌为郭敬明执导的《小时代》电影官方宣传曲，并收录于《小时代电影原声带》中。下面由我为大家介绍《时间煮雨》小提琴简谱，希望能帮到你。《时间煮雨》小提琴简谱 《时间煮雨》歌词 风吹雨成花 时间追不上白马 你年少掌心的梦话 依然紧握着吗 云翻涌成夏 眼泪被岁月蒸发 这条路上的你我她 有谁迷路了吗 我们说好不分离 要一直一直在一起
就算与时间为敌 就算与全世界背离风吹亮雪花 吹白我们的头发 当初说一起闯天下你们还记得吗 那一年盛夏 心愿许得无限大 我们手拉手也成舟划过悲伤河流 你曾说过不分离 要一直一直在一起现在我想问问你 是否只是童言无忌天真岁月不忍欺 青春荒唐我不负你大雪求你别抹去 我们在一起的痕迹大雪也无法抹去 我们给彼此的印记今夕何夕青草离离明月夜送君千里
等来年秋风起 《时间煮雨》创作背景 这首《时间煮雨》是郭敬明同名小说改编的电影《小时代》的官方宣传曲，此曲由武部聪志作曲，郭敬明和落落联手作词，并邀请到了内地流行乐女歌手郁可唯演唱。2013年5月17日郭敬明在微博上曝光该电影宣传曲的歌词，此曲是郭敬明为该片量身定制，且是影片中非常符合原著风格的一首歌曲，而这首歌的灵感则来源于作者对时间和生命的一种感悟，时间就像是被蒸发的雨水一样，不可返回，也用一个"煮"字，来说明时间流逝的残酷。 《时间煮雨》歌曲鉴赏 正如歌曲中所说，每个人珍惜的都最终会成为流光里的暗光。其中重要的不是"珍惜"也无关于时间更不是"暗光"而是在"每个人"上。雨水把新的泥土堆积，断层处高高叠起成了新的河岸，新的花开在河岸上。这花却不再属于你我。雨水洗去烟尘，却从未给人们一个清晰的世界。 雨打落的花瓣落入泥土中再也寻不到，这花瓣便成为了"往事"。此时雨仍在继续浇灌，一切的一切新生灭亡，最后却总被遗忘。人终究是伟大的懂得去挽留。将食物放在冰箱里可以减缓食物的腐烂。我们把往事的记忆幻化成光影想使之永垂不朽。我们真的做到了，可那些真正值得珍重的还是被遗忘了。 人还是不够聪明，我们能做到的只是"减缓"并非"永远",那些老时光时常让我去想是时间被煮成了雨水还是时间将这些骄矜的往事煮成了雨水。浇灌一切新生覆盖昨日的灿烂。那些已经很久远了，那些是很美好的人，
小提琴五线谱入门
小提琴五线谱入门 《简谱》的优点：它比较简单，容易掌握。在单旋律的情况下使 用还算方便。但是如果是多声部（几个音同时出现）或者是音域比较 宽（高低音距离较远）以及转调频繁的时候，简谱就不那么方便易读了。 相反五线谱在这方面却有着很大的优势。首先五线谱在视觉上有 明显的表示。比如那些复杂的和声（在一个位置上有几个音同时出现）（如谱例1）很容易识别。视觉非常清楚。其次在表示旋律方面尤其是高高低低的众多音的形态更是一目了然（如谱例2），就好象站在我们面前的一排排的人，哪个人高，哪个人低，而哪些人胖，哪些人瘦， 都是很明显的，一眼望去很容易辨认。所以在国际上广为使用的基本 上都是五线谱。 我们国家的专业音乐工作者，也都采用五线谱，连民族音乐领域 也逐渐过渡到五线谱上来与国际接轨。在音乐的领域里不管你是哪国人，只要拿起同一张五线谱，大家唱出的都是同一个调子。能够说五 线谱是无国界的，是音乐中的“世界语”。这就是五线谱的优点，要 想进入音乐的世界里，我们必须首先学会五线谱，它是我们跨入音乐 大门的桥梁。 第三讲学认五线谱 首先，五线谱是由三个主要的部分组成的：音符、谱号、谱表。 第一节谱表 现在我们首先来介绍一下谱表： 用来记写音符高低的表格，就叫做“谱表”。 五线谱，顾名思义是由五条线组成的。的确，是由五条平行的 “横线”和四条平行的“间”组成的。这就是五线谱的谱表。它们的 顺序是由下往上数的。
最下面第一条线叫做“第一线”，往上数第二条线叫“第二线”，再往上数是“第三线”、“第四线”，最上面一条线是“第五线”。 因为音符非常多，所以“线”与线之间的缝隙也绝对不能浪费的，也就是“线”与“线”之间的地方叫做“间”。这些间也是自下往上 数的。同“线”一样。最下面的一间叫做“第一间”。往上数是第二间、第三间、第四间。 每一条线和每一个间都代表着一个音的高度。 不过这五条“线”和四个“间”还不够表达我们的情感心声，如 果还有更高的音或者更低的音出现怎么办呢？于是就产生了更多的“线”和“间”。 这些临时多出来的“线”和“间”叫做“上加线”和“下加线”。上面多出来的线叫做“上加线”，上面多出来的“间”叫做“上加间”。下面多出来的“线”和“间”叫做“下加线”和“下加间”。 这些“线”和“间”向上下两边呈放射形。“上加线”和“上加间” 是自下而上，往上数的，分别叫做“上加一间”、“上加一线”、 “上加二间”、“上加二线”、“上加三间”、“上加三线”…………以此类推。
杜普蕾与大提琴
杜普蕾和大提琴 路也 ①杰奎琳·杜普蕾能让大提琴开口说话，让大提琴叹息，让大提琴笑，让大提琴哭，让大提琴疼痛，让大提琴高兴。 ②匈牙利大提琴家史塔克有次乘车，听见广播里正在播放杜普蕾演奏的大提琴曲，当时并不知道演奏者是谁，他说:“像这样演奏，肯定活不长久。” ③分不清那声音是从大提琴这种乐器里发出来的，还是从杜普蕾的身体里发出来的，或者说那乐器已经成为了杜普蕾身体上的一个器官，是所有器官中最敏感的也是最有力量的，也许它是杜普蕾的另一个胸腔吧，一个可以像宇宙那样轰鸣的胸腔，它有着与生俱来的悲伤和沉郁，它伴随她成长、漫游世界、恋爱、漂泊、疲倦、失落、挣扎，最后又和她一起枯萎。④5岁之前的某一天，在厨房里，杜普蕾踩着洗衣板，扭开了收音机，里面正播放管弦乐团的演奏，在大提琴声出来的那一刻，杜普蕾就对母亲说，我要制造这种声音。命运就以这样随意偶然却神奇的方式选择了她，从此之后她就用自己的全部生命来制造这种声音了。16岁登台演出一举成名，接下来四处不停地演奏，用才华征服了世界，一直演奏到28岁，直到手指完全失去知觉，患多重硬化症瘫痪在床。她常常问自己，“我不拉大提琴的时候，我是谁?”她怀疑自己除了大提琴一无所有，事实上正是如此，42岁时她死去，在失去爱情甚至亲情的孤苦中死去。只有她曾经演奏的大提琴的声音还回响在这个世界上，那深沉、凝重、有点喑哑的声音，依然在诉说着她那短促而激烈的一生。她一生只做了一件事情——拉大提琴;在这个世上真正属于她并给她带来安全感的事情只有一件——拉大提琴;她与外界交拄的方式只有一种——拉大提琴;她只懂得一种语言——大提琴;与她相依为命的只有一件东西，还是大提琴。 ⑤听《杰奎琳的眼泪》，那里面有着大滴眼泪盈满眼眶的无助、迷惘、矛盾、悲恸和缠绵，使听众感到仿佛不是手在拉琴，而是心脏变成了另一只手，带着灵魂深处的悸动，热情不羁地拉动着弓弦。埃尔加大提琴协奏曲更是登峰造极，仿佛演奏者是在用这支曲子来诠释自己那色彩浓烈的、天才的、悲剧的一生。最喜欢的还是她拉的那曲《殇》，听了一遍又一遍，听得泪下，哀伤竟可以那样平静、那样坦然、那样辽阔，甚至可以那样无所畏惧，像大朵大朵的云在高纬度的天空在大面积的风里缓缓地低低地飘移，掠过一望无际的大平原，在地面上投映着若有若无的暗影，最终去往不可知的远方……我想，我死后，在告别仪式上，如果能播放这支曲子，让它萦绕着走完了一生的我，替我向这个世界致最后的答辞，那该是怎样的幸福。 ⑥技艺从来都不是最重要的，一切可以用来探讨和实验的，都不会是最重要的，最重要的是神魂与共，是拼却性命。看过杜普蕾拉大提琴的照片和传记电影里的演奏镜头，很男性的架势，把大提琴夹在两腿间，两只胳膊和脑袋不停地随情绪而大幅度摆动，像在用弦切割那把大提琴，并不优雅，甚至有些粗砺，自然、率真、百分之百地投入，分不清哪是杜普蕾哪是大提琴，甚至分不清在杜普蕾和大提琴之间，究竟是谁在演奏谁。 ⑦“爱什么就死在什么上。”记得这句话是老舍先生说的。 12.分析第1自然段的语言特点。(4分) 答：
爱德华.埃尔加《爱的礼赞》小提琴名曲赏析
爱德华.埃尔加《爱的礼赞》小提琴名曲赏析 《爱的礼赞》（法语：Salut d'Amour），是英国作曲家爱德华.埃尔加于1888年创作的乐曲，为小提琴和钢琴而作。 生于日不落乡间的爱德华.埃尔加（Edward Elgar）是一个伟大的自学成功的音乐家，1857年6月2日出生于英国渥切斯特（Worcester）附近的布罗德豪斯（Broadheath）。父亲是当地的音乐书商和管风琴师，在当地开了一间音乐店，除了贩卖音乐相关用品与书籍，也修理钢琴、管风琴、调音等工作。 埃尔加是家中七个孩子中的第四位，对于音乐有很大兴趣，能弹钢琴，拉小提琴，还能吹低音管与作曲，这些音乐能力都是他努力自学而来的，除了家中的音乐环境，埃尔加并没有受过正式的音乐教育，他就读于一般的教会学校，直到15岁毕业，开始挣钱养活自己，也开启了他开始音乐自由工作者的生涯。 埃尔加除了接替父亲成为教会的管风琴师，亦收了 不少钢琴与小提琴的学生，成为当地俱乐部的乐团 指挥，也组了室内乐的团体演奏，成为该地乐团的 首席小提琴，甚至还到精神病院工作与指挥。1879 年曾担任伍斯特合唱队指挥、伍斯特郡精神病院管 乐队指挥，1882年担任伍斯特业余器乐协会指挥。 1885年起任伍斯特圣乔治罗马天主教堂管风琴师。 1891年定居莫尔文。1899年，他与卡罗琳.艾丽丝. 罗伯茨（Caroline Alice Roberts）结婚，卡罗琳给了 他很大的帮助，埃尔加成功之作几乎全是在婚后创 作的。1905-1908年，他担任伯明翰大学教授，1924 年被任命为英王御前音乐教师。一次世界大战时， 埃尔加也以音乐回报祖国，写下不少激励士气的音 乐，包含最出名的合唱曲《大英帝国精神》。晚年他还曾担任哈勒乐团指挥。1934年2月23日逝世于渥切斯特。 《爱的礼赞》优酷欣赏地址： https://www.360docs.net/doc/b717041527.html,/v_show/id_XMzY1MTQ2MTQ4.html
世界最好听的钢琴曲
世界最好听的钢琴曲 卡农、雨的印记、忧伤与快乐、菊次郎的夏天、雪之梦、悲怆、星空、天空之城、秋日私语、千与千寻、克罗地亚狂想曲、童年的回忆、眼泪、海上钢琴师、梦中的婚礼、夜的钢琴曲5、寂静之声、泪之曲、梦中的雪、风居住的街道、神秘园之歌…很多啦、希望你喜欢。 秋日的私语（很适合朗诵配乐）等等，还有走过绿意，《日晷梦（sundrial dream)》卡农钢琴曲很好听，给人一种安静的感觉。轻快的像巴赫德g大调小步舞曲（我们学校的下课铃）等等还有很多好听的，不知道怎么分类 如献给爱丽丝、威尼斯之旅、土耳其进行曲（特快）、童年记忆、初学、雪之梦、水边的阿狄丽娜、月光、神秘花园、雨滴等等。 如果你挺现代一点的，韩国有个钢琴家叫yiruma,他的曲子不错啊。我最喜欢《river flows you 》《when the love falls raining》《sunny rain》（有种恍惚的感觉），他的曲子听随性，不过挺好听。肖邦的夜曲也挺好听的 钢琴： /星空（个人最喜欢的一首） /D大调卡农 /秋日的私语 /童年的回忆（班德瑞的不是克莱德曼的那个，很好听但不算钢琴曲） /梦中的婚礼 /爱的故事 /水边的阿狄丽娜 /多瑙河之波 /月光奏鸣曲（看柯南时偶然听到才发现很好听） /天空之城 /幻想曲（记得好像是肖邦的） /土耳其进行曲 /卡门序曲 雨的印记（Kiss the rain) 不能说的秘密JAY的《Secret》 贝多芬《月光曲》 莫扎特《土耳其进行曲》 Wind Crest 天蓝的旋律 Tears 眼泪钢琴曲 古典的： 巴达洁芙丝卡少女的祈祷 拉赫玛尼诺夫华丽大圆舞曲 帕赫贝尔D大调卡农变奏曲(一定要原版的钢琴变奏曲) 贝多芬悲怆奏鸣曲第三乐章
【免费下载】世界著名钢琴曲
目录：001.阿尔华诺凡：慢板 002.埃尔加：“谜”变奏曲 003.埃尔加：爱的礼赞 004.埃尔加：威风凛凛进行曲 005.安德松：火光 006.奥芬巴哈：天堂与地狱 007.巴达尔维斯卡：少女的祈祷 008.巴赫：D 小调触技曲与赋格曲 009.巴赫：E 调前奏曲 010.巴赫：G 弦上的咏叹调 011.巴赫：爱的协奏曲 012.巴赫：布蓝登堡舞曲 013.巴赫：布蓝登堡协奏曲 014.巴赫：长笛奏鸣曲 015.巴赫：船歌 016.巴赫：古钢琴协奏曲第三乐章 017.巴赫：舞乐组曲 018.巴赫：雅克的迦可琳眼泪 019.巴赫：耶苏 人们仰望喜悦 020.巴赫：云雀四重奏 021.辽兹：幻想交响曲之赴弄刑进行曲 022.柏辽兹：幻想交响曲之梦幻热情 023.柏辽兹：幻想交响曲之田野景色 024.柏辽兹：幻想交响曲之舞会 025.柏辽兹：罗马狂欢节序曲 026.柏辽兹：幻想交响曲之女巫安息日夜会之梦 027.贝多芬：(命运)第一乐章有活力的快板 028.贝多芬：(命运)第二乐章流畅的行板 029.贝多芬：(命运)第三乐章快板 030.贝多芬：(英雄)第一乐章热烈的快板 031.贝多芬：(英雄)第二乐章葬礼进行曲很慢的柔板 032.贝多芬：(英雄)第三乐章诙谐曲活泼的快板 033.贝多芬：(英雄)第四乐章终曲很快的快板 034.贝多芬：F 大调浪漫曲 035.贝多芬：悲怆奏鸣曲 036.贝多芬：欢乐颂 037.贝多芬：田园交响曲 038.贝多芬：献给爱丽丝 040.贝多芬：小步舞曲 041.贝多芬：月光奏鸣曲 042.比才：阿莱城的姑娘 043.比才：大黄蜂飞舞 044.比才：卡门 、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。 、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。
曲目列表煲机音乐
曲目列表煲机音乐 ========================================== ==================== 黄金古典--01 01.马斯奈--泰伊思冥想曲 02.拉赫曼尼诺夫--帕格尼尼主题变奏曲 03.巴赫--G弦之歌 04.李斯特--爱之梦 05.萧邦--降E大调第二号夜曲 06.莫扎特--A大调短笛协奏曲 07.佛汉威廉斯--绿袖子幻想曲 08.柴可夫斯基--胡桃钳“糖梅仙之舞” 09.阿尔诺尼--慢板 10.巴赫--耶酥,人们仰望喜悦 11.圣桑--动物狂欢节“水族” 12.瓦德菲尔--溜冰者圆舞曲 黄金古典--02 01.贝多芬--第五号交响曲“命运” 02.莫扎特--第21号钢琴协奏曲
03.巴赫--小步舞曲 04.柴可夫斯基--胡桃钳“特巴雷克舞曲” 05.穆梭斯基--展览会之画 06.莫扎特--法国号协奏曲 07.西贝流士--卡列里亚组曲 08.约翰·施特劳斯--春之声圆舞曲 09.约翰·施特劳斯--维也纳森林的故事 10.勃拉姆斯--大学庆典 11.雷可莱--小鼓 12.圣桑--动物狂欢节“天鹅” 黄金古典--03 01.帕赫贝尔--卡农 02.格里格--“清晨”皮尔金组曲 03.维瓦尔第--四季小提琴协奏曲“春” 04.柴可夫斯基--天鹅湖“情景” 05.莫扎特--小夜曲 06.贝多芬--月光奏鸣曲 07.德沃夏克--第九号交响曲“新世界” 08.华格纳--女武神 09.卡尔欧菲--布兰诗歌 10.盖希文--蓝色狂想曲
11.亨德尔--水上音乐 12.约翰·施特劳斯--蓝色多瑙河 黄金古典--04 01.柴可夫斯基--第一号钢琴协奏曲 02.贝多芬--悲怆奏鸣曲 03.麦尔斯--短歌 04.威尔第--曼陀玲协奏曲 05.莫扎特--第25号交响曲 06.柴可夫斯基--睡美人圆舞曲 07.穆梭斯基--基辅城门 08.柯普兰--众人信号曲 09.威廉斯--奥林匹克鼓号曲 10.门德尔松--乘着歌声的翅膀 11.莫扎特--第41号交响曲“朱庇特” 12.西贝流士--芬兰颂 黄金古典--05 01.贝多芬--第六号交响曲“田圆” 02.亨德尔--萨巴女王驾到 03.巴赫--无伴奏小提琴协奏曲 04.柴可夫斯基--如歌行板 05.帕格尼尼--常动曲