初中化学实验室发展规划

中学化学实验室管理制度：

一、学生进入化学实验室后要按老师指定的座位就坐，要保持安静，认真听教师讲解实验目的、步骤、操作方法和注意事项。未经教师允许，不得随意乱动实验桌上的仪器、药品。

二、注意实验安全，进入实验室应先熟悉本实验室的水、电开关。若遇事故应立即采取适当措施，并报告教师。

三、使用挥发性有机溶剂、强酸强碱性、高腐蚀性、有毒性药品必须严格遵守实验操作规范，以免发生人身伤害事故。

四、实验室要保持清洁整齐，要经常通风及时排除有害气体，实验时产生的有毒有害或腐蚀性废弃物、污水要妥善集中处理，严禁随地抛弃。对违反操作规程造成事故者，应给予严肃处理。

五、爱护公物，注意节约使用药品。遇有仪器损坏应立即报告，检查原因并登记损坏情况，按规定赔偿。

六、实验中应保持桌面、地面、水槽、仪器整洁。实验室所用仪器、药品不得带出实验室。

七、实验记录要真实、准确、整齐、清楚。实验完毕应把原始记录交给教师审阅，要清洗好所用玻璃器皿，整理好桌面上的仪器和药品方可离开实验室。

八、实验完毕，值日生整理仪器及台面，打扫实验室，清倒废物，检查水电开关，关好门窗。

建设化学实验室，要制定和提出实验室的总体规划，确定实验室功能和工艺条件以及规模大小；同时要做好建筑设计的某些准备工作，调查研究，吸纳他校同种性质、同等规模实验室建设的经验，作为借鉴。

学生实验室的建设要着眼于当前和未来实验室发展的需要，在经济条件允许的前提下，实验室的建设要有超前意识，符合现代化、科学化的要求。

学生实验室应与实验准备室、仪器室、药品室相连并有通门，这样有利于化学实验教学工作的进行。实验室要朴素、美观、整齐、大方，仪器、药品、用具的摆放要井然有序。学生实验室要适用开展各项教学活动，不仅可供学生实验用，还要供教师演示实验及其他实验课程，若学校条件有限，不能备有实验探究室时，还应供学生开展探究活动及课外活动用。

为了满足学校整体规划和学校发展的需要，帮助中学生形成并加深理解化学概念和知识；培养学生实事求是、严肃认真的科学态度；提高学生的基本操作技能、开拓创新的能力，我将对化学实验室建设发展规划如下：

1、实验室需要悬挂窗帘，给一些药品遮光。配备冰箱，有一些实验需要低温冰块、有一些药品需要冷藏。搭建仪器台面，布置线路，用于大型用电仪器使用。

2、在实验室四周墙壁上，应该张贴对化学有突出贡献的人物，及其简介。激发学生的求知欲。在实验室前面应该还有实验室管理员的简介。

3、在实验室前台处需要配备多媒体设备，包括电脑、投影仪、实物展示台、电子白板屏幕、音响、话筒扩音设施等等，而且应该能够连接网络。

4、在多媒体设备上应该有相应的专业实验播放平台，可以使学生远程观看学习。

5、在实验室应安装全方位监控的摄像头。并且将头像呈现到教师前的电脑上，以便于观看学生的实验操作。

6、在实验室角落应该安装专业的通风厨设备，可以完成需要在通风的环境下或者有刺激性气味的实验。

7、应该在每个窗户上至少安装一个换风扇。以便于实验室的空气保持安全的范围。

8、随着电子教育的兴起，应该在实验室安装局域网络，在每个学生实验台面上应该内嵌一台微型电脑，并且可以由学生自己控制，也可以由前台总控。在完成学生实验时候，学生可以观看电脑上的实验步骤，在电脑上记录实验数据，结论，并且有相应的系统平台，使这些数据汇总到教师的目录下，教师可以查看学生的完成情况并且批改给分。该局域网系统最好配备电子呼叫功能，学生随时呼叫实验室内的老师，而不用大喊大叫，使实验室混乱。

9、在实验室门口，应放置一台触屏选择电脑，专门用于在课外活动时，学生自行进行实验科学探究的信息、数据记录。并且该电脑也可以受到前台电脑的总控。

10、学校也应该建立起连接各个部室、处室、备课室、办公室的局域网平台，以便于大家交流学习。因为很多科目的学习是互联互通的。所有教师可以登录查看，共享教育成果。