语文教学中学习兴趣的培养

“兴趣”是最好的老师，是打开知识大门的一把钥匙，在我们的学习过程中，兴趣的培养尤为重要。小学语文教学是一个充满知识与智慧的过程，在这个过程中，教师的教要和学生的学融为一体，这样才能达到教学相长的效果。俗话说得好：“兴趣是最好的老师。”如果一件事学生总是想着去做，乐于去做，那么这件事成功的几率一定很高。反之亦然。所以，我认为语文教学中，最为重要的是学生学习兴趣的培养。下面我就浅谈一下小学语文教学过程中如何培养学生的学习兴趣和学习热情。

一、发挥激励作用，有效调动学习主体

美国前总统林肯曾说：“人人都喜欢受人称赞。”著名心理学家威廉詹姆说：“人类本质中最殷切的需要是渴望被肯定。”新《语文课程标准》中也指出：“对学生的日常表现，应以鼓励、表扬等积极的评价为主，采用鼓励性的评语，尽量从正面加以引导。”事实也证明，在一堂课中，如果教师吝啬表扬，那么，课堂中学生的积极性肯定不会有多高，反之，只要教师给予了学生适时、适当的鼓励与表扬，用自己的激情带动学生的激情，那么课堂40分钟，学生的学习积极性将会非常的高，时间会悄悄地在他们身边流走，而不会给他们留下“老牛拖破车”的感觉，广大教师也会领会了这一精神。但是在教学实践中，有的鼓励却慢慢地变了味，不分对象、不分是非、方式单一，凡学生答完一个问题后，教师的评价就是“太好了”“真了不起”“你真棒”“掌声鼓励”这些非常形式化的语言，