当前少儿英语培训市场的分析,DOC

当前少儿英语培训市场的分析

一.国家政策

2014年9月《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》指出：在“基础知识”

2015年1月，通过

大常委会审议已于2016年11月7日全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议通过了新的《中华人民共和国民办教育促进法》，新的《民办教育促进法》明确规定了将对民办学校实行分类管理，允许兴办营利性民办学校以及违返国家有关规定擅自举办营利性民办学校的处罚办法。

二、发展背景

在英语培训领域，已历经两次上市和投资热潮。第一次出现在2006年，应当时兴起的留学潮而形成了针对18-22岁的留学英语培训热潮，第二波出现在2010年，主打应试英语培训市场。当前，英语培训行业的聚焦点已经转移到了2-12岁的少儿英语培训领域，该领域的业务着重于培养孩子的英语基础能力和兴趣。

由于英语在日常工作学习生活中的重要性和英语沟通能力的平民化，越来越多的

环境和教学方法，对于关注语言环境和兴趣培养的家长具有巨大的吸引力，该类品牌在市场中占据较大份额。第三种类型：本土产生的品牌，例如新东方、环球雅思等品牌，则依靠作为本土品牌对于中国英语受训者的需求了解，有针对性的提供卓有成效培训服务，获得了市场的认可，造就了一批优秀的品牌。

当前英语培训行业已度过初期爆炸式发展，进入分化整合阶段。在经历了本世纪初的爆炸式增长之后，现在市场内的竞争趋于饱和，已经基本结束了低门槛的爆炸式发展。在消费者需求的多元化和专业化升级之下，英语培训的市场在近年来开始向专业化、品牌化、服务化和独特化四个方向发展，进入了分化和整合为主旋律的调整上升期。在该阶段，市场中的各机构依据自身的培训优势和行业需求专业化培训的业务，市场不断细分，形成了专注于以四、六级英语培训为代表的国内英语培训市场，专注

有稳固市场地位的机构品牌，形成大品牌全局涉足、中小品牌专业立足的多元市场结构。

培训机构的专业化体现在两个方面：一是培训内容的专业化，随着我国的不断开放和国际交流的不断增加，国民对于英语培训专业化的要求亦不断提升，要求培训人员具有较高的英语基础知识、地道的口语发音和较高的外文文化积淀。二是培训机构

的专业化，消费者要求培训机构在教育过程和模式上提高专业水平。少儿英语培训的消费者，即家长们可分为两种需求，一者是兴趣培养型，该类型的消费者对于培训机构的语言环境、机构对于少儿的兴趣培养和教学方法具有较高的要求；二者是竞争力培养型，该类型的家长对于培训机构的专业化教学和教材内容的专业化具有较高要求。

随着不同机构在不同的细分市场中的专业化竞争表现，各地都将会形成一批家长

第二

1.人员流动性高:少儿英语培训属于一个高度依赖教师的人力资源密集型行业，对于人的要求较高，相应的压力也比较大。因此，人员的流动性一直处于高位态势，进而影响企业的市场快速复制和规模化推广的发展。

2.经营成本上升:少儿英语培训的暴利时代已经过去，市场竞争加剧，人力资本大幅提升，租金随地价逐年上涨教职工薪金逐年上升，可挣取的利润受到挤压，对教育培训机构精细化运营管理以及服务客户体验的要求提高。

六.立足市场的主要因素

1、

2

争可能，无法提高在行业中的竞争地位。

3、资金:教育行业的运营需要一定的资金进行有型资本和无形资本建设。对普通的少儿英语培训机构而言，需要足够的资金来准备运营需要的场所、设备、教材和相关项目引进以及人才培养；此外，高素质的教学和管理队伍也需要大量的工资支出。

4、管理运营:少儿英语培训对运营管理者的要求较高，首先是客户群体的特殊性：决策者为父母，用户为孩子，无形中增加了消费的不稳定性。而机构良性发展需要管理者对品牌、产品、市场、教学、服务、活动等进行精细化的管理，其中任何一环出现问题都会产生累积性的坏影响传递，最终导致亏损现象频出，此前有众多同行机构倒闭也就不足为奇。因此，管理运营团队不仅需要有教育企业的连锁经营管理经验，还需要有市场推广经验，同时需要有稳定、高效的团队。

5、

1

个行业对相关人才的需求也在不断增加，这就导致着人才资源竞争不断加剧。

3、市场竞争的风险

首先是传统教育培训市场竞争的加剧。当前，英语培训行业的参与者很多，行业中已经形成一批具有相当品牌号召力、占主导和强势地位的老牌竞争对手，此外，还

有持续不断进入的新兴品牌竞争对手，这些新进入品牌一般都是由具有一定知名度的名师等人才创业形成，具有一定的号召力和竞争力；不断增加的新进入品牌造成了竞争压力的扩大。其次，也有来自于教育培训行业互联网应用程度的加深。当前英语培训行业的一个显著特点是线上培训课程和机构的影响力快速增加，互联网改变了传统的英语教学模式，提供了更为多元化的学习方法，互联网应用程度的加深不仅为改变行业格局埋下了伏笔，也同样给机构的经营模式带来了新的挑战。

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