成语运用复习教案

课题决胜中考——成语的运用

主备佘月娥审阅九年级语文备课组课时两课时

复习目标

1·理解成语的意义，正确书写成语，

2、正确使用成语

一、复习引入

1、考试题型：选择题

2、一般在第一大题第4小题中出现，2分。去年新题。

二、熟悉题型

中考链接

1、（2012·四川省南充市）下列句子中加横线的成语的使用，不正确的一项是（）

A．真正的朋友应该是心有灵犀的，伯牙、子期堪称高山流水，是我们交友的典范。

B．班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流，表示赞同。

C．小李沉溺于网络游戏，已经到了十分危险的地步，他却不以为然，我行我素。

D．真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭，它其实是块冰冷的“大石头”。

2、下列句子中加点（横线）的成语运用有误的一项是（）（2分）A．“感动温州”人物“兰小草”是谁，无人知晓，但“兰小草”的善举，家喻户晓。

B．“地沟油事件”在众多社会热点中出类拔萃，成为大家关注的焦点。C．温州是水乡，河网纵横交错，这给各地的端午节划龙舟活动带来了便利。

D．乔布斯锐意进取，百折不挠，创造了“苹果神话”，成了许多人的精神偶像。

三、.成语误用有以下几种原因

1.望文生义

2.褒贬误用

3.对象不当

4.用错谦敬

5.重复用语

6.搭配不当

7.自相矛盾8.不合情景

第一课时

四、复习前四种形式

1.望文生义

2.褒贬误用

3.对象不当

4.用错谦敬

(一)成语误用情况

1、望文生义

成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加上有些成语中还含有生僻的古义，这就造成了理解的难度。如果不仔细辨析成语意思，则容易造成望文生义的错误。

例题展示

例1：这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。

辨析：“空巷”，是指街巷的居民都出来了。“万人空巷”指家家户户的人都从巷里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。而这个句子要表达的意思却是:人们都在家里看电视，街上显得静悄悄的。这个成语的词义与所要表达的意思正好相反。

毛遂自荐：试着练习

1.去年暑假，妈妈领我去了桂林，那里的行云流水，让人感到美不胜收。

2.春节去海南度假，我们在飞机上俯瞰着祖

国的沧海桑田，不由得被眼前的美丽景色所陶醉。

大海变成农田，农田变成大海。比喻世事变化很大。

2、褒贬的使用

因为平时使用不够规范或没有搞清楚成语的来龙去脉，往往容易把褒义词语当作贬义词语，把贬义词语当成褒义词语，造成判断或使用错误。

例题展示

例1：为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。

辨析：命题者从感情色彩上设误来进行考查。“处心积虑”，意即千方百计地盘算，多用作贬义。本句对“新上任的领导”有所褒扬，故“处心积虑”的运用，犯了贬词褒用的错误。

例2：几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。

辨析：“雨后春笋”是褒义词，比喻新事物大量出现。而本句是指垃圾食品厂大量出现，所以这个成语属于褒词贬用的错误类型。

跃跃欲试!试着练习

1.北京、大连鼓励和引导大学生到基层

就业，到广大的中西部就业，两地学生已蠢

蠢欲动。

2.针对考试题目的形式多样，考生一定

要有见异思迁的灵活性。

看到不同的事物就改变主意。指意志不坚定；喜爱不专一。

3对象不当

有些成语的使用必须适合特定的对象，有的专指人，有的专指物，有的专指景，等等。在复习时要善于记住典故，辨清对象。

例题展示

例1：古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。

辨析：“汗牛充栋”,形容书籍极多，它与前面的“悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者”的行为无从搭配，属于用错对象。

例2：本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的最高水平攀登。

辨析：“洗心革面”比喻彻底悔改。它所述的对象是人，而不是物，本句用来指刊物不恰当，属于对象用错。

牛刀小试！试着练习

1.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都

认为他是一个自负的人。

2.他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王

国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。

慷慨：大方；不吝惜；囊：口袋；指钱袋。非常豪

爽地打开钱袋，拿出钱来。指十分大方地在经济上帮助

别人。

有些成语专指特定对象，例如：“鳞次栉比”形容房屋等建筑物多书籍多

；“汗牛充栋”、“浩如烟海”形容书籍多；“相敬如宾”形容夫妻恩爱

；“天伦之乐”形容一家人

；“凤毛麟角”指是珍贵的罕见人才或事物

；“一挥而就”指写字、画画、作文很快就完成

；“改弦更张”指对制度和方法的改革变更

。

4、用错谦敬

根据具体情境，还要注意使用敬辞还是谦辞。

根据具体情境，还要注意使用敬辞还是谦辞。

例如：您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议你挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。

辨析：“蓬荜生辉”是谦辞，只能用于自己自述，不能用于他人，否则

于人不敬，因此本句犯了用错谦词的错误。另外，“一定会使居室蓬荜生辉”一句中，“居室”和“蓬荜”意义相同，因为“蓬荜”是“蓬门荜户”的省略，就此而论，又犯了语义重复的错误。删去“蓬荜”才正确。成竹在胸！试着练习

1.尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应

该感谢。

谦称微力、微劳，微力。常用作自谦之辞。

微不足道的力量。

2.小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话是抛

砖引玉，现在请其他的同学积极发表自己的看法。

抛出砖头,引来白玉。比喻用粗浅的、不成熟的意

见或文章，引出别人高明的、或熟的意见或作品。常用

作谦词。

第二课时

一、复习检查以下四项练习题

1.望文生义

2.褒贬误用

3.对象不当

4.用错谦敬

二、主讲以下四项

5.重复用语

6.搭配不当

7.自相矛盾8.不合情景

。

三、成语误用情况

5、重复运用

是指在语句中已含有成语里的含义，再用成语，则造成重复。

例如：看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。

辨析：“忍俊不禁”是“忍不住笑”的意思，而句中“扑哧一声笑起来”与“忍俊”的意思一样，因而造成重复。

又如：他在敌人监狱中受尽折磨，浑身被打

得遍体鳞伤。

不甘后人！试着练习

1.朝鲜不顾世界各方坚决反对，再次进行核

试验，在国际社会引起了强烈的轩然大波。

高高涌起的巨大波涛。比喻大的纠纷或乱子。轩

然：高高的样子。

2.看了火箭队和湖人队的比赛，几个NBA球

迷正在津津乐道地谈论着巨星姚明的突出表现。

津津：兴趣浓厚。乐道：乐于谈论。

形容很有味地谈论感兴趣的事。

6、搭配不当

例1、全校同学目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。

辨析：用“目不暇接”形容东西太多，眼睛看不过来，不能与“听”搭配。不甘示弱!

1.我用笑容迎接他老人家那和颜悦色的目光。

颜：面容；悦色：高兴的脸色。指温和

高兴的脸色。

2.如果人类对日益严重的环境污染置之度

外，必将自食其果。

度：考虑。放在考虑之外。指不把个人的生

死利害等放在心上。

7、自相矛盾

成语在形成过程中有自己固定的

意思,如果不明白,极容易造成前后矛

盾的情况.

例：学校女子排球队在比赛

中，连连失利，最后功亏一篑，

只获得第八名。

尚书》：“为山九仞，功亏一篑”（堆九仞高的土山，只差一筐土而不能完成）。

后来人们用“功亏一篑”以比喻一件大事只差最后一点儿人力物力而不能成功（含惋惜意）。

既然说“学校女子排球队在比赛中”“连连失利”，“只获得第八名”，那么就不能说是“功亏一篑”（可以说：比赛中一路过关斩将，最后在决赛中惜败获得亚军才是“功亏一篑”）。

例题展示

1.如果学习方法运用恰当，就会收到事倍功

半的效果。

事：做事；功：功效。用成倍的力，只

收到一半的功效。指工作费力大，收效小。

2.近年来，在种种灾害面前，各级政府防患

未然，及时启动应急预案，力争把人民的生命财

产损失降到最低限度

防：防备；患：灾祸；然：这样；如此；未然：没有成为事

实；没有这样。在事故或灾难发生之前就采取预防措施。

8、不合情景

每个句子都有一定的语言情境，比如气氛有严肃紧张、庄严肃穆或轻

松愉快等不同，比如地方有局促狭小或宽敞明亮等区别……成语的使用如果没有照顾到这些，就容易犯不合语境的错误。

例题展示

例1：当时，暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。

辨析：句中的“安步当车”，是慢慢行走、就当着坐车的意思，而本句中描述的抢险形势很紧急，抢险队员不可能有“安步当车”的闲情逸致。因而，成语与语境出现矛盾，“安步当车”使用不当。

例题展示

1.上届冠军挪威队以全胜战绩出线，表现十

分出色，其卫冕雄心及雄厚实力令人刮目相看。

去掉旧的看法；用新眼光看待。杨万里：“一别璘

公十二年，故当刮目为相看。”

2.这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客

丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，分

类处理。

随手拿来。多形容说话写文章时词汇或材料例证丰

富，选用时显得轻松自如，不必费心寻找。信手：随

手；拈：用指头夹取东西。

四、.解题方法

?辨词义

?明对象

?分褒贬

?看语境

五、巩固练习

1.下列句子中划横线的成语使用正确的一项是

A、篮球比赛输了，不要怨天尤人，而要吸取教训，加紧训练，提

高技艺。

B、这份试卷中的第1小题他花了十分钟时间才做完，真是小

题大做。

C、经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了美

好的景色。

D、黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，令人

赞叹不已。

2.下列句子中划横线的成语使用正确的一项是

A、对他不负责任的态度，单位领导决定铺张扬厉，在会上公开批

评。

B、大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞

成。

C、这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D、最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。

3.下列句子中划横线的成语使用正确的一项是

A、目前的当务之急是制止滥砍滥伐。

B、事情一件件、一桩桩地紧跟而至，人手反而减少了，让留守的人目不暇接。

C、世界游泳名将罗雪娟这次在巴塞罗那世锦赛初出茅庐就得了三块金牌。

D、谁知细雨蒙蒙，连绵不断，刮来秋风瑟瑟，遍体生凉。

4.下列句子中划横线的成语使用正确的一项是

A、王帆竞选班长成功，就职演说那天，他精心准备后粉墨登场。

B、某厅长前不久因违纪受到处分，最近又因腐败丑行而被停职，真是雪上加霜。

C、他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家人相濡以沫，生活美满幸福。

D、这也许是一种取巧的写法，但也无可非议，因为谁也不能规定作者应该怎样写。

5.下列句子中划横线的成语使用不恰当的一项是

A、那栩栩如生的报告，赢得了全场一阵阵热烈的掌声。

B、面对着重重困难，她和奶奶相依为命，顽强地与命运抗争。

C、时间风驰电掣，转眼间我们初中要毕业了。

D、临近期末，各种考试接踵而至，我都快麻木了。

6.下列句子中划横线的成语使用正确的一项是

A、新建的雷峰塔横空出世，成为西湖南线一个重要的景点。

B、西博会狂欢节那天，大家拥到大街上去，社区里十室九空。

C、半山腰的松柏根深蒂固，才显得枝繁叶茂。

D、纳米电子技术有望水到渠成地成为目前以硅等为基础的微米集成电路技术的“接班人”。

7.下列句子中划横线的成语使用正确的一项是

A、一提到运河近几年的治理变化，管委会的老李夸夸其谈，喜形于色，充满了建设的自豪。

B、形式多样的文艺节目不断出现，有如雨后春笋。

C、厦门鼓浪屿海滩的美景，使游客们留恋忘返，望洋兴叹。

D、由于乡亲父老的艰苦奋斗，只不过几年，我的家乡就改头换面，山青水绿，牛肥粮多了。

8、（2012.临沂）下列句子加点的成语运用不恰当的一项是（）（2分）

A.他望着八百里沂蒙起伏的群山，文思泉涌，一首《沂蒙颂》一气呵成。

B.对于各种网络游戏，一些年轻人沉溺其中，乐此不疲，浪费了不少宝贵的青春时光。

C.得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗明星，真实相得益彰啊。

D.教语文的王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁，学习语文的兴趣越来越高。

C（A“相得益彰”指互相帮助，互相补充，更能显出好处，本句中是一方帮助另一方，使其取得成功。）

六、作业

见蓝皮大卷和面对面上的题:

小组探讨,说出病因并改正.