浅谈初中课堂教学中怎样激发学生的学习兴趣

杨坤艳

【期刊名称】《速读（上旬）》

【年(卷),期】2015(000)010

【摘要】学习兴趣是直接推动学生主动学习的内在因素，它是力求认识客观世界，渴望获得科学文化知识，不断探求真理的内在动力。教师在课堂教学过程中应使用灵活多样的教学方法，引导学生积极主动的自主和探究学习，培养学生的兴趣，让学生轻松愉快的学习，则教学能取得事半功倍的效果，从而使中学课堂充满魅力。

【总页数】1页(148-148)

【关键词】初中课堂;学习兴趣;培养

【作者】杨坤艳

【作者单位】贵州省贵阳市盲聋哑学校

【正文语种】中文

【中图分类】

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