(完整版)历年集合与简易逻辑高考题
一、选择题
1.(2009年广东卷文)已知全集U R =,则正确表示集合{1,0,1}M =-和
{}2|0N x x x =+=关系的韦恩(Venn )图是
( )
答案 B
解析 由{}
2|0N x x x =+=,得{1,0}N =-,则N M ?,选B.
2.(2009全国卷Ⅰ理)设集合A={4,5,7,9},B={3,4,7,8,9},全集U=A U B ,则 集合[()u A
B I
中的元素共有
( )A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个解:{3,4,5,7,8,9}A B =U ,{4,7,9}(){3,5,8}U A B C A B =∴=I I 故选A 。也可用摩根律:()()()U U U C A B C A C B =I U 答案 A
3.(2009浙江理)设U =R ,{|0}A x x =>,{|1}B x x =>,则U A B =I e( ) A .{|01}x x ≤< B .{|01}x x <≤ C .{|0}x x < D .{|1}x x > 答案 B
解析 对于{}
1U C B x x =≤,因此U A B =I e{|01
}x x <≤ 4.(2009浙江理)设U =R ,{|0}A x x =>,{|1}B x x =>,则U A B =I e( )A .{|01}x x ≤< B .{|01}x x <≤ C .{|0}x x < D .{|1}x x >答案 B
解析 对于{}
1U C B x x =≤,因此U A B =I e{|01
}x x <≤. 5.(2009浙江文)设U =R ,{|0}A x x =>,{|1}B x x =>,则U A B =I e( )A .{|01}x x ≤< B .{|01}x x <≤ C .{|0}x x < D .{|1}x x > 答案 B
【命题意图】本小题主要考查了集合中的补集、交集的知识,在集合的运算考查对于集合理解和掌握的程度,当然也很好地考查了不等式的基本性质.
解析 对于{}
1U C B x x =≤,因此U A B =I e{|01
}x x <≤.
6.(2009北京文)设集合21
{|2},{1}2
A x x
B x x =-<<=≤,
则A B =U ( ) A .{12}x x -≤< B .1
{|1}2
x x -<≤
C .{|2}x x <
D .{|12}x x ≤<
答案 A
解析 本题主要考查集合的基本运算以及简单的不等式的解法. 属于基础知识、基本运 算的考查∵1
{|2},2
A x x =-
<<{}2{1}|11B x x x x =≤=-≤≤, ∴{12}A B x x =-≤
7.(2009山东卷理)集合{}0,2,A a =,{}
21,B a =,若{}0,1,2,4,16A B =U ,则a 的值 为 ( )
A.0
B.1
C.2
D.4 答案 D
解析 ∵{}0,2,A a =,{}2
1,B a =,{}0,1,2,4,16A B =U ∴216
4
a a ?=?=?∴4a =,故选D.
【命题立意】:本题考查了集合的并集运算,并用观察法得到相对应的元素,从而求得答案,本题属于容易题.
8. (2009山东卷文)集合{}0,2,A a =,{}
21,B a =,若{}0,1,2,4,16A B =U ,则a 的值 为
( )
A.0
B.1
C.2
D.4 答案 D
解析 ∵{}0,2,A a =,{}2
1,B a =,{}0,1,2,4,16A B =U ∴216
4
a a ?=?=?∴4a =,故选D.
【命题立意】:本题考查了集合的并集运算,并用观察法得到相对应的元素,从而求得答案,本题属于容易题.
9.(2009全国卷Ⅱ文)已知全集U ={1,2,3,4,5,6,7,8},M ={1,3,5,7},N ={5, 6,7},则C u ( M U N )=
( )
A.{5,7}
B.{2,4}
C. {2.4.8}
D. {1,3,5,6,7} 答案 C
解析 本题考查集合运算能力。
10.(2009广东卷理)已知全集U R =,集合{212}M x x =-≤-≤和
{21,1,2,}N x x k k ==-=L 的关系的韦恩(Venn )图如图1所示,则阴影部分所示的
~ 3 ~
集合的元素共有
( )
A. 3个
B. 2个
C. 1个
D. 无穷多个 答案 B
解析 由{212}M x x =-≤-≤得31≤≤-x ,则{
}3,1=?N M ,有2个,选B. 11.(2009安徽卷理)若集合{}
21|21|3,0,3x A x x B x
x ?+?
=-<=?-??
则A ∩B 是 A.11232x x x ??-<<-<?
??或 B.{}
23x x << C.122x x ??-<??? D.112x x ??-<<-???
?答案 D
解析 集合1
{|12},{|3}2A x x B x x x =-<<=<->或,∴1{|1}2
A B x x =-<<-I 选D
12.(2009安徽卷文)若集合,则
是
A .{1,2,3}
B. {1,2}
C. {4,5}
D. {1,2,3,4,5}
答案 B 解析 解不等式得{}1
|32
A x x =-
<<∵{}1||5B x x N x +=∈≤ ∴{}1,2A B =I ,选B 。
13.(2009江西卷理)已知全集U =A B U 中有m 个元素,()(
)U U
A B U 痧中有n 个元素.若
A B I 非空,则A B I 的元素个数为
( )
A.mn B .m n + C .n m - D .m n - 答案 D
解析 因为[()()]U U
U A B A B =I U 痧?,所以A B I 共有m n -个元素,故选D
14.(2009湖北卷理)已知
{|(1,0)(0,1),},{|(1,1)(1,1),}P a a m m R Q b b n n R ==+∈==+-∈是两个向量集合, 则P Q =I
( )
A .{〔1,1〕} B. {〔-1,1〕} C. {〔1,0〕} D. {〔0,1〕}
答案 A
解析 因为(1,) (1,1)a m b n n ==-+r r
代入选项可得(){}1,1P Q ?=故选A.
15.(2009四川卷文)设集合S ={x |5 C.{x | -5 <x <3} D.{x | -7<x <5 } 答案 C 解析 S ={x |55<<-x },T ={x |37<<-x } ∴T S ?={x | -5 <x <3} 16.(2009全国卷Ⅱ理)设集合{}1|3,|04x A x x B x x -? ? =>=?-?? ,则A B I = A. ? B. ()3,4 C.()2,1- D. ()4.+∞ 答案 B 解:{}{}1|0|(1)(4)0|144x B x x x x x x x -? ? =<=--<=<?-?? .(3,4)A B ∴=I .故选B. 17.(2009福建卷理)已知全集U=R ,集合2 {|20}A x x x =->,则U A e等于 A.{ x ∣0≤x ≤2} B.{ x ∣0 解析 ∵计算可得{ 0A x x =<或}2x >∴}{ 02CuA x x =≤≤.故选A 18.(2009辽宁卷文)已知集合M =﹛x|-3<x ≤5﹜,N =﹛x|x <-5或x >5﹜,则M U N = ( ) A.﹛x|x <-5或x >-3﹜ B.﹛x|-5<x <5﹜ C.﹛x|-3<x <5﹜ D.﹛x|x <-3或x >5﹜ 答案 A 解析 直接利用并集性质求解,或者画出数轴求解. 19.(2009宁夏海南卷理)已知集合}{ {}1,3,5,7,9,0,3,6,9,12A B ==,则N A C B =I ( ) ~ 5 ~ A.}{1,5,7 B.}{ 3,5,7 C.}{ 1,3,9 D.}{ 1,2,3 答案 A 解析 易有N A C B =I }{ 1,5,7,选A 20.(2009陕西卷文)设不等式2 0x x -≤的解集为M ,函数()ln(1||)f x x =-的定义域为N 则M N ?为 ( ) A.[0,1) B.(0,1) C.[0,1] D.(-1,0] 答案 A. 解析 [0,1],(1,1)M N ==-,则[0,1)M N ?=,故选A. 21.(2009四川卷文)设集合S ={x |5 A.{x |-7<x <-5 } B.{x | 3<x <5 } C.{x | -5 <x <3} D.{x | -7<x <5 } 答案 C 解析 S ={x |55<<-x },T ={x |37<<-x } ∴T S ?={x | -5 <x <3} 22.(2009全国卷Ⅰ文)设集合A={4,5,6,7,9},B={3,4,7,8,9},全集U =A U B ,则集合[u (A I B )中的元素共有 A.3个 B.4个 C. 5个 D. 6个 解析 本小题考查集合的运算,基础题。(同理1) 解:{3,4,5,7,8,9}A B =U ,{4,7,9}(){3,5,8}U A B C A B =∴=I I 故选A 。也可用摩根律:()()()U U U C A B C A C B =I U 23.(2009宁夏海南卷文)已知集合}{ {}1,3,5,7,9,0,3,6,9,12A B ==,则A B =I A. }{ 3,5 B.}{ 3,6 C. }{ 3,7 D.}{ 3,9 答案 D 解析 集合A 与集合B 都有元素3和9,故A B =I }{ 3,9,选.D 。 24.(2009四川卷理)设集合{}{} 2 |5,|4210,S x x T x x x =<=+-<则S T =I A.{}|75x x -<<- B.{}|35x x << C.{}|53x x -<< D.{}|75x x -<< 【考点定位】本小题考查解含有绝对值的不等式、一元二次不等式,考查集合的运算,基础题。 解析:由题)3,7(T ),5,5(-=-=S ,故选择C 。 解析2:由{|55},S x x =-<<{|73}T x x =-<<故{|53}S T x x =-<=<,则A B I 等 于 A .{|0}x x < B {|03}x x << C {|4}x x > D R 答案 B 解析 本题考查的是集合的基本运算.属于容易题. 解法1 利用数轴可得容易得答案B. 解法2(验证法)去X=1验证.由交集的定义,可知元素1在A 中,也在集合B 中,故选. 二、填空题 26.(2009年上海卷理)已知集合{}|1A x x =≤,{}|B x x a =≥,且A B R ?=,则实数a 的取值范围是______________________ . 答案 a ≤1 解析 因为A ∪B=R ,画数轴可知,实数a 必须在点1上或在1的左边,所以,有a ≤1。 27.(2009重庆卷文)若{U n n =是小于9的正整数},{A n U n =∈是奇数},{B n U n =∈ 是3的倍数},则()U A B =U e . 答案 {}2,4,8 解法1{1,2,3,4,5,6,7,8}U =,则{1,3,5,7},{3,6,9},A B ==所以{1,3,5,7,9}A B =U ,所以(){2,4,8}U A B =U e 解析2{1,2,3,4,5,6,7,8}U =,而(){|(){2,4,8}U U A B n U n A B =∈=U U 痧 28..(2009重庆卷理)若{}3A x R x =∈<,{} 21x B x R =∈>,则A B =I . 答案 (0,3) 解析 因为{}{}|33,|0,A x x B x x =-<<=>所以(0,3)A B =I 29..(2009上海卷文) 已知集体A={x|x ≤1},B={x |≥a},且A ∪B=R , 则实数a 的取值范围是__________________. ~ 7 ~ 答案 a ≤1 解析 因为A ∪B=R ,画数轴可知,实数a 必须在点1上或在1的左边,所以,有a ≤1。 30.(2009北京文)设A 是整数集的一个非空子集,对于k A ∈,如果1k A -?且1k A +?,那么k 是A 的一个“孤立元”,给定{1,2,3,4,5,6,7,8,}S =,由S 的3个元素构成的所有集合中,不含“孤立元”的集合共有 个. 答案 6 解析 本题主要考查阅读与理解、信息迁移以及学生的学习潜力,考查学生分析问题和 解决问题的能力. 属于创新题型. 什么是“孤立元”?依题意可知,必须是没有与k 相邻的元素,因而无“孤立元”是指在集合中有与k 相邻的元素.故所求的集合可分为如下两类: 因此,符合题意的集合是:{}{}{}{}{}{}1,2,3,2,3,4,3,4,5,4,5,6,5,6,7,6,7,8共6个. 故应填6. 31..(2009天津卷文)设全集{ } 1lg |* <∈=?=x N x B A U ,若 {}4,3,2,1,0,12|=+==?n n m m B C A U ,则集合B=__________. 答案 {2,4,6,8} 解析 }9,8,7,6,5,4,3,2,1{=?=B A U }9,7,5,3,1{=?B C A U }8,6,4,2{=B 【考点定位】本试题主要考查了集合的概念和基本的运算能力。 32.(2009陕西卷文)某班有36名同学参加数学、物理、化学课外探究小组,每名同学至多 参加两个小组,已知参加数学、物理、化学小组的人数分别为26,15,13,同时参加数学和物理小组的有6人,同时参加物理和化学小组的有4人,则同时参加数学和化学小组的有 人。 答案:8. 解析:由条件知,每名同学至多参加两个小组,故不可能出现一名同学同时参加数学、物理、 化学课外探究小组, 设参加数学、物理、化学小组的人数构成的集合分别为,,A B C ,则 ()0card A B C ??=. ()6,()4card A B card B C ?=?=, 由公式()()()()()()()card A B C card A card B card C card A B card A C card B C ??=++-?-?-? 易知36=26+15+13-6-4- ()card A C ?故()card A C ?=8 即同时参加数学和化学小组的有8人. 33.(2009湖北卷文)设集合A=(x ∣log 2x<1), B=(X ∣2 1 +-X X <1), 则A B I = . 答案 {}|01x x << 解析 易得A={}|02x x << B={}|21x x -<< ∴A ∩B={}|01x x <<. 34...(2009湖南卷理)某班共30人,其中15人喜爱篮球运动,10人喜爱兵乓球运动,8人对这两项运动都不喜爱,则喜爱篮球运动但不喜爱乒乓球运动的人数为_12__ 答案 :12 解析 设两者都喜欢的人数为x 人,则只喜爱篮球的有(15)x -人,只喜爱乒乓球的有 (10)x -人,由此可得(15)(10)830x x x -+-++=,解得3x =,所以1512x -=,即 所求人数为12人。 35.(2009湖南卷文)某班共30人,其中15人喜爱篮球运动,10人喜爱乒乓球运动,8人对这两项运动都不喜爱,则喜爱篮球运动但不喜爱乒乓球运动的人数为 12 . 解: 设所求人数为x ,则只喜爱乒乓球运动的人数为10(15)5x x --=-, 故15530812x x +-=-?=. 注:最好作出韦恩图! 2005—2008年高考题 一、选择题 1.(2008年北京卷1)已知全集U =R ,集合{}|23A x x =-≤≤{}|14B x x x =<->或, 那么集合I A (u B 等于 ( ) A .{} |24x x -<≤ B .{} |34x x x 或≤≥ C .{} |21x x -<-≤ D .{} |13x x -≤≤ 答案 D 2.(2008年四川卷1)设集合{}{}{}1,2,3,4,5,1,2,3,2,3,4U A B ===,则 u =)(B A I ( ) A.{}2,3 B.{}1,4,5 C.{}4,5 D.{}1,5 答案 B 3.(2008年全国II 理1文)设集合M={m ∈Z |-3<m <2},N={n ∈Z |-1≤n ≤3}, 则M I N ( ) A .{}01, B .{}101-,, C .{}012,, D .{}1012-,,, 答案 B 解析 {}1,0,1,2--=M ,{}3,2,1,0,1-=N ,∴{}1,0,1-=N M I 选B. 高考考点 集合的运算,整数集的符号识别 ~ 9 ~ 4.(2008年山东卷1)满足M ?{a 1,a 2,a 3,a 4},且M ∩{a 1 ,a 2, a 3}={a 1,a 2}的集合M 的个数是 ( ) A.1 B.2 C.3 D.4 答案 B 5.(2007年全国Ⅰ)设,a b R ∈,集合{1,,}{0, ,}b a b a b a +=,则b a -= ( ) A .1 B .1- C .2 D .2- 答案 C 6.(2007年江西)若集合M ={0,l ,2},N ={(x ,y)|x -2y +1≥0且x -2y -1≤0,x , y ∈M},则N 中元素的个数为 ( ) A .9 B .6 C .4 D .2 答案 C 7.(2007年安徽)若{ }{}>122|X -2|log |82x R x B x A ∈=<≤∈=Z ,则I A (R B )的 元素个数为 ( ) A.0 B.1 C.2 D.3 答案 C 8.(2008年江西卷2)定义集合运算:{},,.A B z z xy x A y B *==∈∈设{}1,2A =, {}0,2B =,则集合A B *的所有元素之和为 ( ) A .0 B .2 C .3 D .6 答案 D 9.(2006年全国II 理1文1)已知集合M ={x |x <3},N ={x |log 2x >1},则M ∩N =( ) A .? B .{x|0<x <3} C .{x|1<x <3} D .{x|2<x <3} 答案 D 解析 {}{} 2log 12N x x x x =>=>,用数轴表示可得答案D 。 考察知识点有对数函数的单调性,集合的交集。 本题比较容易. 10.(2005天津卷理)设集合{} R x x x A ∈≥-=,914, ? ?? ???∈≥+=R x x x x B ,03, 则A ∩B= ( ) A .]2,3(-- B.]25,0[]2,3(Y -- C. ),2 5 []3,(+∞--∞Y D. ),2 5 [)3,(+∞--∞Y 答案 D 11.(2005上海)已知集合{}R x x x M ∈≤-=,2|1||, ? ????? ∈≥+=Z x x x P ,115|,则P M I 等于 ( ) A .{}Z x x x ∈≤<,30| B .{}Z x x x ∈≤≤,30| C .{}Z x x x ∈≤≤-,01| D .{}Z x x x ∈<≤-,01| 答案 B 二、填空题 12.(2007年北京)已知集合{} 1≤-=a x x A ,{} 0452≥+-=x x x B ,若φ=B A I ,则实数a 的取值范围是 . 答案 ()3,2 13.(2006年上海卷)已知集合A ={-1,3,2m -1},集合B ={3,2m }.若B ?A ,则实数m = . 答案 由2211m m m =-?=,经检验,1m =为所求; 14.(2006年上海卷)已知{1,3,}A m =-,集合{3,4}B =,若B A ?,则实数___m =。 答案 已知{1,3,}A m =-,集合{3,4}B =,若B A ?, 则实数4m = 15.(2005年重庆卷理)集合∈=<--∈=x B x x R x A {},06|{2 R| }2|2|<-x ,则 B A I = . 答案 (0,3) 15.(2005年重庆文)若集合}0)5)(2(|{},034|{2 <--∈=<+-∈=x x R x B x x R x A , 则=B A I . 答案 (2,3) 第二部分 三年联考汇编 2009年联考题 一、选择题 1.(2009年广西北海九中训练)已知集合M=??????=+149| 22 y x x ,N=? ?????=+123|y x y ,则 =N M I ( ) ~ 11 ~ A .? B .)}0,2(),0,3{( C .[]3,3- D .{}2,3 答案 C 2.(2009年湖南高考模拟) 已知集合M ={}R x x x ∈<<-,22|,N ={}R x x x ∈<,1|, 则M ∩N 等于 ( ) A .(1,2) B .(-2, 1) C .? D .(-∞,2) 答案 B 3.( 2009年3月北京市丰台区高三统一检测理)已知全集R U =,集合{}2≤=y y A , 集合{} x y y B 2==,那么集合)(B C A U I 等于 A. {}02≤≤-y y B.{}20≤≤y y C.{}2-≥y y D.{}0≤y y 答案 A 4.(2009年3月北京市东城区高中示范校高三质量检测文理)设全集为R ,{},53|><= x x x A 或 {},33|<<-=x x B 则 ( ) A .R B A C R =Y B .R B C A R =Y C .R B C A C R R =Y D .R B A =Y 答案 B 5.(2009年福州八中)已知{},,,0|,R y x y x y x A ∈=+=则集合B A I 的元素个数是( ) A .0 B. 1 C .2 D .3 答案 B 6.(黄山市 2009 届高中毕业班第一次质量检测)设集合A={(,)|46},{(,)|327}x y x y B x y x +==+=,则满足()C A B ??的集合C 的个 数是 ( ) A .0 B .1 C .2 D .3 答案 C 7.( 厦门市2009年高中毕业班质量检查)已知集合 {}{} 211,30,M x x N x x x M N =-=-≤=p p I 则 ( ) A []1,0- B .(]1,3- C .[)0,1 D {}1,3- 答案 C 8.(2009年广州市普通高中毕业班综合测试(一))已知全集U=R ,集合A={x|x 2 -x=0}, B={x|-1 9.( 江门市2009年高考模拟考试)设函数)1 ln()(x x f -=的定义域为M ,x x x g +-= 11)(2 的定义域为N ,则=N M I ( ) A.{}0 B.{}10≠>x x x 且 C.{}10-≠ D.{} 10-≠≤x x x 且 答案 C 10.(汕头市2009年高中毕业生学业水平考试)设全集U = {0,1,2,3,4},集合A ={1,2},则 等于 ( ) A. {0,,3,4} B {3,4} C .{1,2} D. {0,1} 答案 A 11.(2009年抚顺市普通高中应届毕业生高考模拟考试) 已知全集U =R , {|21}A x x =-≤≤,{|21}B x x =-<<,{|2C x x =<-或1}x >,2{|20}D x x x =+-≥,则下列结论正确的是 ( ) A .A B =R e B . B C =R e C .C A =R e D . A D =R e 答案 C 12.(清原高中2009届高三年级第二次模拟考试)A={}312<+x x ,B={}23<<x x -,则A ?B 等于 ( ) A . {}23<<x x - B . {}13<<x x - C .{}3->x x D . {}1 答案 B 13.(新宾高中2009届高三年级第一次模拟考试)若集合},,{c b a M =中元素是△ABC 的三边 长,则△ABC 一定不是 ( ) A .锐角三角形 B .直角三角形 C .钝角三角形 D .等腰三角形答案 D 14.(银川一中2009届高三年级第一次模拟考试)若集合}13|{},2|||{>=>=x x Q x x P ,则Q C P C R R ?等于 ( ) A .(-∞,0) B .(-∞,2] C .[-2,0] D .[-2,2] 答案 C ~ 13 ~ 二、填空题 15.(2009年湖南高考模拟)设集合U={1,2,3,4,5},A={2,4},B={3,4,5},C={3, 4},则I Y )(B A (u C ) 答案 {}5,2 解析 {}5,4,3,2=B A Y ,u { }5,2,1=C ,I Y )(B A (u C ){}5,2= 16.(2009年苏、锡、常、镇四市调研)已知集合{} {}2|23,|2A x x x B x x =-<=≤,则 A B I = 答案 (1,2]- 17.(2009年通州第四次调研)已知集合2 {|40}A x x =-<,{|21,}B x x n n Z ==+∈, 则集合A B =I . 答案 {}0,1- 三、解答题: 18.(2009年4月北京海淀区高三一模文)已知{}4||<-=a x x A ,{} 3|2|>-=x x B . (I )若1=a ,求B A I ; (II )若=B A Y R ,求实数a 的取值范围. 解 (I )当1a =时,{}35A x x =-<<.{}15B x x x 或=<->. ∴{}13|-<<-=x x B A I (II ){}44A x a x a Q =-<<+. {}15B x x x 或=<->. 且R B A =Y 31541 4<? ? ?>+-<-a a a 实数a 的取值范围是()1,3. 9月份更新 一、选择题 1.(2009滨州一模)集合A={-1,0,1},B={A x x y y ∈=,cos |},则A I B= (A) {0} (B) {1} (C){0,1} (D){-1,0,1} 答案 B 2.(2009聊城一模)已知{ }* ∈==N n i y y M n ,|2(其中 i 为虚数单位), ,11lg |???? ??-+==x x y x N {},,1|2 R x x x P ∈>=则以下关系中正确的是 ( ) A .P N M =? B .N P M C R ?= C .M N P =? D .)(Φ=?N P C R 答案 B 3.(2009临沂一模)设集合2 {|1},{|1}M x x P x x =>=>,则下列关系中正确的是 A 、 M=P B 、M ∪P=P C 、M ∪P=M D 、M ∩P=P 答案 B 4.(2009枣庄一模)已知},6,5,4,2{},7,5,4,3{},7,6,5,4,3,2{===N M U 则 ( ) A .}6,4{=?N M B .U N M =? C .U M N C U =?)( D .N N M C U =?)( 答案 B 5.(安徽省示范高中皖北协作区2009年高三联考)设集合 {}{} 33,2,12,x A x x B y y x =-==≤≤p p ,则()()R R C A C B =U ( ) A.[)2,3 B.()(),23,-∞+∞U C.()[),23,-∞+∞U D.()(),24,-∞+∞U 答案 B 6. (2009年福建省普通高中毕业班质量检查)已知全集{}1,2,3,4,U = 集合{}{}2,3,4,1,2P Q ==,则 ( ) A.P Q Q =I B.() U P Q Q =I e C.P Q U =U D.() U P Q P =U e 答案 C 7. (福州市普通高中2009年高中毕业班质量检查) 设集合 N M N M I 则),3,2,1,0,1(}.0,1,2{-=--== ( ) ~ 15 ~ A .{0,1} B .{—1,0,1} C .{0,1,2} D .{—1,0,1,2} 答案 B 8、(2009日照一模)已知集合 {|1),{|21}x M x x N x =<=>,则M N I 等于 A .? B .{|0}x x < C .{|1}x x < D .{|01}x x << 答案 D 9、(2009泰安一模)已知命题若命题“q 且p ”是真命题,则实数a 的取值范围是 A.{|21}a a a ≤-=或 B. {|1}a a ≥ C. {|212}a a a ≤-≤≤或 D. {|21}a a ≤-≤ 答案 A 二、填空题 1、(2009上海八校联考)已知全集U R =,集合2 {|230,}A x x x x R =--≤∈, {||2|2,}B x x x R =-<∈,那么集合A B =I __________。(0,3] 2、(2009泸湾区一模)若集合2 {|(3)50,},A x x k x k x R A R + =+-++=∈≠ΦI ,则实数k 的取值范围为___________.(,1]-∞- 3、(2009闵行三中模拟)已知集合{} 0,,213,2x S x x R T x x x R x ??=<∈=-≤∈??-?? ,则S T I =_________。 [)0,1- 4、(2009上海青浦区)已知全集R U =,集合{} 0542>--=x x x M ,{}1≥=x x N , 则)(N C M U ?= .{} 1- 5、(2009上海卢湾区)若集合2 {|(3)50,},A x x k x k x R A R + =+-++=∈≠ΦI ,则实数k 的取值范围为___________.(,1]-∞- 2007---2008年联考题 一、选择题 1.( 广东地区2008年01月份期末试题汇编)设全集U=R ,A={x ∈N ︱1≤x ≤10},B={ x ∈R ︱x 2 + x -6=0},则下图中阴影表示的集合为 ( ) A .{2} B .{3} C .{-3,2} D .{-2,3} 2.(2007-2008年湖南示范)已知M={y|y=x 2},N={y|x 2+y 2 =2},则 M I N= ( ) A 、{(1,1),(-1,1)} B 、{1} C 、[0,1] D 、[0,2] M={y|y ≥0},N={x|-2≤x ≤2},选D (注意:集合表示的是范围不是点) 3.( 广东地区2008年01月份期末试题汇编)已知全集U=R ,集合}{ |A x y ==, 集合{|0B x =<x <2 },则()U C A B ?= ( ) A .[1,)+∞ B .()1+∞, C .[0)∞,+ D .()0∞,+ 答案 D 4. (2008年江苏省启东中学高三综合测试二)定义集合A*B ={x|x ∈A,且x ?B },若A ={1, 3,5,7},B ={2,3,5},则A*B 的子集个数为 ( )A.1 B.2 C.3 D.4 答案 D 5.( 广东地区2008年01月份期末试题汇编)设全集{0,1,2,3,4}U =,集合{0,1,2}A =, 集合{2,3}B =,则()U A B =U e ( ) A .? B .{1,2,3,4} C .{0,1,2,3,4} D .{2,3,4} 答案 D 6.( 广东地区2008年01月份期末试题汇编)设集合{1,2}M =,则满足条件 {1,2,3,4}M N =U 的集合N 的个数是 ( ) A .1 B .3 C .4 D .8 答案 C 7.(2007-2008北京四中模三文)设全集U =R ,集合2| {2-==x x x M ,R}∈x , 21|{≤+=x x N ,R}∈x 则N M C U I )(等于( ) A .{2} B .}31|{≤≤-x x C .{x |x <2,或2<x <3} D .21|{<≤-x x 或}32≤ ~ 17 ~ 设全集,U R =且{} |12A x x =->,{} 2|680B x x x =-+<,则()U C A B =I ( ) A.[1,4)- B.(2,3) C .(2,3] D.(1,4)- 答案 C 9.(黄爱民,胡彬《中学生学习报》2005模拟一)设集合I={1,2,3},A ?I,若把集合M ∪A=I 的集合M 叫做集合A 的配集,则A={1,2}的配集有( )个 A ,1 B ,2 C ,3 D ,4 分A 的配集中一定含有元素3,余下两个元素1,2可以全不含、仅有一个、两个都有;选D 10.( 广东地区2008年01月份期末试题汇编)设集合 A=2 {|2 1},{|ln(1)}x x B x y x -<==-,则A B I 为 ( ) A .{|2}x x < B .{|12}x x << C .{|1}x x < D .{|1}x x ≤ 答案 C (,2),(,1)A B =-∞=-∞则(,1)A B =-∞I 选C. 11.( 广东地区2008年01月份期末试题汇编) 设全集U=R ,A=(2) {|2 1},{|ln(1)}x x x B x y x -<==-,则右图中阴 影部分表示的集合为 A .{|1}x x ≥ B .{|12}x x ≤< C .{|01}x x <≤ D .{|1}x x ≤ (0,2),(,1)A B ==-∞,图中阴影部分表示的集合为[1,2)U A B =I e,选B. 12.( 广东地区2008年01月份期末试题汇编)设集合{1,2}A =,则满足{1,2,3}A B ?=的集合B 的个数是( )。 A .1 B .3 C .4 D .8 答案 C 解:{1,2}A =,{1,2,3}A B ?=,则集合B 中必含有元素3,即此题可转化为求集合 {1,2}A =的子集个数问题,所以满足题目条件的集合B 共有224=个。故选择答案C 。 13.( 广东地区2008年01月份期末试题汇编)集合{}2,4,6M =的真子集的个数为 A .6 B .7 C .8 D .9 答案 B 14.(2008年广东省广州执信中学、中山纪念中学、深圳外国语学校三校期末联考) 设全集U=R ,A={x ∈N ︱1≤x ≤10},B={x ∈R ︱x 2 +x -6=0},则下图中阴影表 示的集合为 ( ) A .{2} B .{3} C .{-3,2} D .{-2,3} 答案 A 15.( 广东地区2008年01月份期末试题汇编)已知集合2{|log 1},{|1}M x x N x x =<=<,则M N I = ( ). A .{|01}x x << B .{|02}x x << C .{|1}x x < D .? 16.( 广东地区2008年01月份期末试题汇编)已知I 为实数集, 2{|20},{|1}M x x x N x y x =-<==-,则I ()M N I e= ( ). A .{|01}x x << B .{|02}x x << C .{|1}x x < D .? 17.(2007-2008燕园冲刺三)年集合P={1,4,9,16,……},若a ∈P ,b ∈P ,有a ○b ∈P ,则运算○可能是 ( ) A ,加法 B ,减法 C ,除法 D ,乘法 P={n 2 },ab ∈P,选D 18.( 广东地区 2008年01月份期末试题汇编)设 {}{}(,)46,(,)38A x y y x B x y y x ==-+==-,则A B =I B {} {}{}{}.(2,1).(2,2).(3,1).(4,2).A B C D ---- 19.(2007年岳阳市一中高三训练)a 、b 为实数,集合x x f a N a b M →=:},0,{},1,{表示 把集合M 中的元素x 映射到集合N 中仍为x ,则b a += ( ) A 、1 B 、0 C 、-1 D 、±1 答案 A 20.( 广东地区2008年01月份期末试题汇编)设全集I={-2,-1,-21, 31,21,1,2,3},A={3 1, 2 1 ,1,2,3}, B={-2,2},则集合{-2}等于 ( ) A. A ∩B B.I A ∩B C.I A ∩ I B D.A ∪ I B 答案 B 21.( 广东地区2008年01月份期末试题汇编)若集合}1|{2<=x x M , }1|{x x y x N -= =,则N M I = A .M B .N C .φ D .}10|{}01|{<<<<-x x x x Y 解析: B .本题考查了定义域及交集运算 ~ 19 ~ M ={|x -1<x <1}, N={|x 0≤x <1} 22.(2007年岳阳市一中高三训练)a 、b 为实数,集合x x f a N a b M →=:},0,{},1,{表示 把集合M 中的元素x 映射到集合N 中仍为x ,则b a += ( ) A 、1 B 、0 C 、-1 D 、±1 答案 A 23.(广东地区2008年01月份期末试题汇编)设I 是全集,I={0,1,2,3,4},集合A={0,l ,2,3},集合B={4},则=B C A C I I Y ( ) A .{0} B .{0,1} C .{0,1,2,3,4} D .{0,1,4} 答案 C 24. (湖北省黄冈中学 2007 年高三年级 4 月)对于函数 )]([)(,)],([)()],([)(1 1 )(1232x f f x f x f f x f x f f x f x x x f n n ===+-= +ΛΛ,设)2*,(≥∈n N n 且,令集合},)(|{2007R x x x f x M ∈==,则集合M 为 ( A ) A .空集 B .实数集 C .单元素集 D .二元素集 二、填空题 24.(2007-2008北京四中模二文)已知集合P ={(x ,y )|y =m },Q ={(x ,y )|y =1+x a , a >0,a ≠1},如果P I Q 有且只有一个元素,那么实数m 的取值范围是________. Q={y|y>1},所以m>1。填m>1 25.(2007-2008江苏常州模拟)设含有集合A={1,2,4,8,16}中三个元素的集合A 的所有子 集记为B 1,B 2,B 3,…,B n (其中n ∈N * ),又将B k (k=1,2,……,n)的元素之和记为a k ,则 ∑=n k k a 1 =_____ 五个元素中,每个元素都出现 C 24 =6次, ∑=n k k a 1 =6×(1+2+4+8+16)=186,填186 26.( 2008年江苏省启东中学高三综合测试一)满足{}0,1,2{0,1,2,3,4,5}A ?的集合A 的个数是_______个。 答案 7 27.( 2008年北京市宣武区高三综合练习一)设集合A={} R x x x ∈≤-,22, B={} 30,222 ≤≤+-=x x x y y ,则R(B A I )= . 答案 (-∞,1)∪(4,+∞) 28.( 2008年北京市宣武区高三综合练习二)对任意两个集合M 、N ,定义: {}N x M x x N M ?∈=-且,()()M N N M N M -?-=?,{} R x x y y M ∈==,2, {}R x x y y N ∈==,sin 3,则=?N M . 答案 [-3,0)∪(3,+∞) 29.(2007~2008学年福建省莆田一中上学期期末考试卷)非空集合G 关于运算⊕满足:① 对于任意a 、b ∈G ,都有a ⊕b ∈G ;②存在G e ∈,使对一切G a ∈都有a ⊕e =e ⊕a=a , 则称G 关于运算⊕为融洽集,现有下列集合运算: ⑴G={非负整数},⊕为整数的加法 ⑵G={偶数},⊕为整数的乘法 ⑶G={平面向量},⊕为平面向量的加法 ⑷G={二次三项式},⊕为多项式的加法 其中关于运算⊕的融洽集有____________ 答案:⑴⑵⑶ 三、解答题 30.(2008年河南省上蔡一中高三月考)已知函数()f x = A,函数22()lg[(21)]g x x a x a a =-+++的定义域集合是B (1)求集合A 、B (2)若A I B=B,求实数a 的取值范围. 解 (1)A ={}|12x x x ≤->或 B ={}|1x x a x a <>+或 (2)由A I B =B 得A ?B ,因此1 12a a >-?? +≤? 所以11a -<≤,所以实数a 的取值范围是(]1,1- (A) {1,2} (B) {0,1,2} (C){x|0 ≤x<3} (D) {x|0 ≤x ≤3} (C) { x -1≤ x ≤1} (D) { x -1≤ x < 1} 3. ( 2010辽宁文)(1)已知集合 U 1,3,5,7,9 , A 1,5,7 ,则C U A 7. ( 2010山东文)(1)已知全集 U R ,集合 M x x 2 4 0 ,则 C U M = A. x 2 x 2 B. x 2 x 2 C . x x 2或 x 2 D. x x 2或 x 2 2 8. ( 2010北京理)(1) 集合 P {x Z 0 x 3},M {x Z x 2 9},则 PI M = 第一章 集合与常用逻辑用 语 一、选择题 1. ( 2010浙江理)(1)设 P={x ︱x <4},Q={x ︱ x 2 <4},则 A ) p Q B )Q P ( C ) p CR Q (D ) Q CR P 2. (2010 陕西文) 1. 集合 A ={x -1≤ x ≤2}, B ={ x x<1},则 A ∩B =( (A){ x x< 1} B ){x -1≤ x≤2} A ) 1,3 B ) 3,7,9 C ) 3,5,9 D ) 3,9 4. ( 2010辽宁理) 1.已知 A ,B 均为集合 U={1,3,5,7,9} 的子集,且 A ∩B={3}, eu (A ){1,3} (B){3,7,9} (C){3,5,9} (D){3,9} 5. ( 2010 江 西 理 ) 2. 若 集 合 A= x| x 1, x R , A. x| 1 x 1 B. x|x 0 C. x|0 x 1 D. 6. ( 2010浙江文)(1)设 P {x|x 1}, Q {x|x 2 4},则 P Q (A) {x| 1 x 2} (B) {x| 3 x 1} (C) { x|1 x 4} (D) {x| 2 x 1} [课题]第一章集合与简易逻辑测试题 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.集合A={x|x≤},a=3,则( ) A.a A B.a A C.{a}∈A D.{a} A 2.集合M={x|x=3k-2,k∈Z},Q={y|y=3l+1,l∈Z},S={z|z=6m+1,m∈Z}之间的关系是( ) A.S Q M B.S=Q M C.S Q=M D.S Q=M 3.若A={1,3,x},B={x2,1},且A∪B=A,则这样x的不同取值有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 4.符合条件{a}P{a,b,c}的集合P的个数是( ) A.2 B.3 C.4 D.5 5.若A={x|x2-4x+3<0},B={x|x2-6x+8<0},C={x|2x2-9x+a<0},(A∩B)C,则a的取值范围是( ) A.a≤10 B.a≥9 C.a≤9 D.9≤a≤10 6.若a>0,使不等式|x-4|+|3-x|<a在R上的解非空,则a的值必为( ) A.0<a<1 B.0<a≤1 C.a>1 D.a≥1 7.集合A={x|x2-5x+4≤0},B={x|x2-5x+6≥0},则A∩B= ( ) A.{x|1≤x≤2,或3≤x≤4} B.{x|1≤x≤2,且3≤x≤4} C.{1,2,3,4} D.{x|1≤x≤4或2≤x≤3} 8.如果方程x2+(m-3)x+m的两根都是正数,则m的取值范围是( ) A.0<m≤3 B.m≥9或m≤1 C.0<m≤1 D.m>9 9.由下列各组命题构成“P或Q”,“P且Q”,“非P”形式的复合命题中,“P或Q”为真命题,“P且Q”为假命题,“非P”为真命题的是( ) 集合与简易逻辑 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.每小题中只有一项符合题目要求) 1.集合M={x|lg x>0},N={x|x2≤4},则M∩N=( ) A.(1,2) B.[1,2) C.(1,2] D.[1,2] 2.已知全集U=Z,集合A={x|x2=x},B={-1,0,1,2},则图中的阴影部分所表示的集合等于() A.{-1,2} B.{-1,0} C.{0,1} D.{1,2} 3.已知Z A={x∈Z|x<6},Z B={x∈Z|x≤2},则A与B的关系是() A.AB B.AB C.A=B D.Z A Z B 4.已知集合A为数集,则“A∩{0,1}={0}”是“A={0}”的() A.充分不必要条件B.必要不充分条件 C.充要条件D.既不充分也不必要条件 5.下列选项中,p是q的必要不充分条件的是() A.p:a+c>b+d,q:a>b且c>d B.p:a>1,b>1,q:f(x)=a x-b(a>0,且a≠1)的图像不过第二象限 C.p:x=1,q:x2=x D.p:a>1,q:f(x)=log a x(a>0,且a≠1)在(0,+∞)上为增函数 6.已知命题p:所有有理数都是实数;命题q:正数的对数都是负数.则下列命题中为真命题的是() A.(非p)或q B.p且q C.(非p)且(非q) D.(非p)或(非q) 7.下列命题中,真命题是() B.x∈R,2x>x2 C.a+b=0的充要条件是a b=-1 D.a>1,b>1是ab>1的充分条件 8.已知命题p:“x>3”是“x2>9”的充要条件,命题q:“a c2>b c2”是“a>b”的充要条件,则() A.“p或q”为真B.“p且q”为真 C.p真q假D.p,q均为假 9.命题p:x∈R,x2+1>0,命题q:θ∈R,sin2θ+cos2θ=,则下列命题中真命题是() A.p∧q B.(非p)∧q C.(非p)∨q D.p∧(非q) 10.已知直线l1:x+ay+1=0,直线l2:ax+y+2=0,则命题“若a=1或a=-1,则直线l1与l2平行”的否命题为() A.若a≠1且a≠-1,则直线l1与l2不平行 B.若a≠1或a≠-1,则直线l1与l2不平行 C.若a=1或a=-1,则直线l1与l2不平行 D.若a≠1或a≠-1,则直线l1与l2平行 11.命题“x∈[1,2],x2-a≤0”为真命题的一个充分不必要条件是() 2015年江苏省高考数学试卷 一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共计70分) 1.(5分)(2015?江苏)已知集合A={1,2,3},B={2,4,5},则集合A∪B中元素的个数为5. 考点:并集及其运算. 专题:集合. 分析:求出A∪B,再明确元素个数 解答:解:集合A={1,2,3},B={2,4,5},则A∪B={1,2,3,4,5}; 所以A∪B中元素的个数为5; 故答案为:5 点评:题考查了集合的并集的运算,根据定义解答,注意元素不重复即可,属于基础题 2.(5分)(2015?江苏)已知一组数据4,6,5,8,7,6,那么这组数据的平均数为6. 考点:众数、中位数、平均数. 专题:概率与统计. 分析:直接求解数据的平均数即可. 解答:解:数据4,6,5,8,7,6, 那么这组数据的平均数为:=6. 故答案为:6. 点评:本题考查数据的均值的求法,基本知识的考查. 3.(5分)(2015?江苏)设复数z满足z2=3+4i(i是虚数单位),则z的模为. 考点:复数求模. 专题:数系的扩充和复数. 分析:直接利用复数的模的求解法则,化简求解即可. 解答:解:复数z满足z2=3+4i, 可得|z||z|=|3+4i|==5, ∴|z|=. 故答案为:. 点评:本题考查复数的模的求法,注意复数的模的运算法则的应用,考查计算能力. 4.(5分)(2015?江苏)根据如图所示的伪代码,可知输出的结果S为7. 考点:伪代码. 专题:图表型;算法和程序框图. 分析:模拟执行程序框图,依次写出每次循环得到的I,S的值,当I=10时不满足条件I<8,退出循环,输出S的值为7. 解答:解:模拟执行程序,可得 S=1,I=1 满足条件I<8,S=3,I=4 满足条件I<8,S=5,I=7 满足条件I<8,S=7,I=10 不满足条件I<8,退出循环,输出S的值为7. 故答案为:7. 点评:本题主要考查了循环结构的程序,正确判断退出循环的条件是解题的关键,属于基础题. 5.(5分)(2015?江苏)袋中有形状、大小都相同的4只球,其中1只白球、1只红球、2 只黄球,从中一次随机摸出2只球,则这2只球颜色不同的概率为. 考点:古典概型及其概率计算公式. 专题:概率与统计. 分析:根据题意,把4个小球分别编号,用列举法求出基本事件数,计算对应的概率即可.解答:解:根据题意,记白球为A,红球为B,黄球为C1、C2,则 一次取出2只球,基本事件为AB、AC1、AC2、BC1、BC2、C1C2共6种, 其中2只球的颜色不同的是AB、AC1、AC2、BC1、BC2共5种; 所以所求的概率是P=. 故答案为:. 点评:本题考查了用列举法求古典概型的概率的应用问题,是基础题目. 6.(5分)(2015?江苏)已知向量=(2,1),=(1,﹣2),若m+n=(9,﹣8)(m, n∈R),则m﹣n的值为﹣3. 考点:平面向量的基本定理及其意义. 专题:平面向量及应用. 圆学子梦想铸金字品牌 1.( 2013 ·重庆高考文科·T 1)已知全集U1,2,3,4 ,集合 A1,2 ,B2,3 ,则 C U A B() A .1,3,4 B.3,4 C.3 D.4 2、( 2013 ·四川高考文科·T 1)设集合A{1,2,3} ,集合 B {2,2} ,则A I B() A. B. {2} C. {2,2} D. {2,1,2,3} 3.(2013 ·福建高考文科·T3) 若集合A=1,2,3 ,B= 1,3,4 ,,则A∩B的子集个数为() A.2 B.3 C.4 D.16 4.( 2013 ·湖北高考文科·T 1)已知全集U{1,2,3,4,5} ,集合A{1,2} , B{2,3,4},则 B C u A ()A. {2} B . {3,4}C. {1,4,5} D . {2,3,4,5} 5.( 2013 ·新课标Ⅰ高考文科·T 1)已知集合A{1,2,3,4} , B{ x | x n2 , n A} ,则A∩B= A. {1,4} B. { 2,3} C.{ 9,16} D. {1,2} 6.( 2013 ·大纲版全国卷高考文科·T 1)设集合U1,2,3,4,5, 集合 A1,2 ,e u A() 则C U A A.1,2 B.3,4,5 C.1,2,3,4,5 D. 7.( 2013 ·湖南高考文科)已知集合 U{2,3,6,8},A{2,3}, B{2,6,8},则(C U A)B________ 8.设集合A1,2,3 , B4,5, M x | x a b, a A, b B, 则 M 中元素的个数为() A.3 B.4 C.5 D.6 9. (2013 江·苏高考数学科·T4) 集合 {-1,0,1} 共有个子集 . 10.( 2013 ·四川高考理科·T 1)设集合A{ x | x20} ,集合 B { x | x240} ,则AI B() A. {2} B. {2} C. { 2,2} D. 11.(2013 浙·江高考文科·T1) 设集合 S={x|x>-2},T={x|- 4≤ x≤ 1},则 S∩ T= () A.[- 4,+ ∞) B.(- 2,+ ∞ ) C.[ -4,1] D.(-2,1] 12.( 2013 ·安徽高考文科·T2)已知A= { x|x+1>0 }, B= { -2, -1, 0, 1},则( C 错误!未找到引用源。R A )∩ B=( ) A. { -2, -1} B.{-2} C.{-2 , 0, 1} D.{0 , 1} 13.( 2013 ·北京高考文科·T1)已知集合A={ - 1, 0, 1} ,B={ x|- 1≤x< 1} ,则 A∩ B= () A.{0} B.{ - 1, 0} C.{0 , 1} D.{ - 1,0,1} 14.( 2013 ·广东高考理科)设集合M={x|x 2+2x=0,x∈R},N={x|x2-2x=0,x∈ R},则M∪ N=() A.{0} B.{0,2} C.{-2,0} D.{-2,0,2} 金华中学2010届高三第一轮复习《集合与简易逻辑》单元测试 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题5分) 1.设合集U=R ,集合}1|{},1|{2 >=>=x x P x x M ,则下列关系中正确的是( ) A .M=P B .M P C . P M D .M ?P 2.如果集合{ }8,7,6,5,4,3,2,1=U ,{}8,5,2=A ,{}7,5,3,1=B , 那么( A U )B I 等于 ( ) (A){}5 (B) { }8,7,6,5,4,3,1 (C) {}8,2 (D) {}7,3,1 3.设P 、Q 为两个非空实数集合,定义集合P+Q=},5,2,0{},,|{=∈∈+P Q b P a b a 若 }6,2,1{=Q ,则P+Q 中元素的个数是( ) ( ) (A) 6 (B) 7 (C) 8 (D) 9 4. 设集合{}21|<≤-=x x A ,{}a x x B <=|,若φ≠B A I ,则a 的取值 范围是( ) (A )2a (C )1->a (D )21≤<-a 5. 集合A ={x |1 1 +-x x <0},B ={x || x -b|<a },若“a =1”是“A ∩B ≠φ”的充分条件, 则b 的取值范围是 ( ) (A )-2≤b <0 (B )0<b ≤2 (C )-3<b <-1 (D )-1≤b <2 6.设集合A ={x | 1 1 +-x x <0},B ={x || x -1|<a },若“a =1”是“A ∩B ≠φ ”的( ) (A )充分不必要条件(B )必要不充分条件(C)充要条件 (D)既不充分又不必要条件 7. 已知23:,522:>=+q p ,则下列判断中,错误..的是 ( ) (A)p 或q 为真,非q 为假 (B) p 或q 为真,非p 为真 (C)p 且q 为假,非p 为假 (D) p 且q 为假,p 或q 为真 8.a 1、b 1、c 1、a 2、b 2、c 2均为非零实数,不等式a 1x 2+b 1x +c 1<0和a 2x 2 +b 2x +c 2<0的解集分别为集合M 和N ,那么“111222 a b c a b c ==”是“M =N ” ( ) (A )充分非必要条件 (B )必要非充分条件 (C )充要条件 (D )既非充分又非必要条件 9.“2 1 = m ”是“直线03)2()2(013)2(=-++-=+++y m x m my x m 与直线相互垂直”的 ( ) (A)充分必要条件 (B)充分而不必要条件 (C)必要而不充分条件 (D)既不充分也不必要条件 10. 已知01a b <<<,不等式lg()1x x a b -<的解集是{|10}x x -<<,则,a b 满足的关系是( ) (A )1110a b -> (B )1110a b -= (C )1110a b -< (D )a 、b 的关系不能确定 二、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分,把答案填在题中横线上) 11.对任意实数a ,b ,c ,给出下列命题: ①“b a =”是“bc ac =”充要条件;②“5+a 是无理数”是“a 是无理数” 的充要条件 ③“a >b ”是“a 2>b 2”的充分条件; ④“a <5”是“a <3”的必要条件. 其中为真命题的是 12.若集合{ }x A ,3,1=,{}2 ,1x B =,且{}x B A ,3,1=Y ,则=x 13.两个三角形面积相等且两边对应相等,是两个三角形全等的 条件 14.若0)2)(1(=+-y x ,则1=x 或2-=y 的否命题是 15.已知集合M ={x |1≤x ≤10,x ∈N },对它的非空子集A ,将A 中每个元素k ,都乘以(-1)k 再求和(如A={1,3,6},可求得和为(-1)·1+(-1)3·3+(-1)6·6=2, 则对M 的所有非空子集,这些和的总和是 . 三、解答题(本大题共6小题,共74分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 时间(小时) 2004年普通高等学校招生全国统一考试 数学(江苏卷) 一、选择题(5分×12=60分) 1.设集合P={1,2,3,4},Q={R x x x ∈≤,2},则P ∩Q 等于( ) (A){1,2} (B) {3,4} (C) {1} (D) {-2,-1,0,1,2} 2.函数y=2cos 2x+1(x ∈R )的最小正周期为( ) (A)2 π (B)π (C)π2 (D)π4 3.从4名男生和3名女生中选出4人参加某个座谈会,若这4人中必须既有男生又有女生,则不同的选法共有 ( ) (A)140种 (B)120种 (C)35种 (D)34种 4.一平面截一球得到直径是6cm 的圆面,球心到这个平面的距离是4cm ,则该球的体积是 ( ) (A)33π100cm (B) 33π208cm (C) 33π500cm (D) 33 π3416cm 5.若双曲线1822 2=-b y x 的一条准线与抛物线x y 82=的准线重合,则双曲线离心率为 ( ) (A)2 (B)22 (C) 4 (D)24 6.某校为了了解学生的课外阅读情况,随机调查了50名学生,得到他们在某一天各自课外阅读所用时间的数据,结果用右侧的条形图表示. 根据条形图可得这50名学生这一天平均每人的课外阅读时间为 ( ) (A)0.6小时 (B)0.9小时 (C)1.0小时 (D)1.5小时 7.4 )2(x x +的展开式中x 3的系数是 ( ) (A)6 (B)12 (C)24 (D)48 8.若函数)1,0)((log ≠>+=a a b x y a 的图象过两点(-1,0)和(0,1),则 ( ) (A)a=2,b=2 (B)a= 2 ,b=2 (C)a=2,b=1 (D)a= 2 ,b= 2 9.将一颗质地均匀的骰子(它是一种各面上分别标有点数1,2,3,4,5,6的正方体玩具) 高考试题分类解析汇编:集合 一、选择题 1 ?(新课标)已知集合A {123,4,5} ,B {(x,y)x A,y A,x y A};,则B中所含元素的个数 为() A. 3 B. 6 C. D. 1 .(浙江)设集合A={x|1 集合与简易逻辑、函数与导数测试题 1.若集合{ }8,7,6,5,4,3,2,1=U ,{}8,5,2=A ,{}7,5,3,1=B ,那么(A U )B 等于 ( )A.{}5 B . { }7,3,1 C .{}8,2 D. {}8,7,6,5,4,3,1 2.函数()2()3log 6f x x x =+-的定义域是( ) A .{}|6x x > B .{}|36x x -<< C .{}|3x x >- D .{}|36x x -<≤ 3.已知23:,522:≥=+q p ,则下列判断中,错误的是 ( ) A .p 或q 为真,非q 为假 B . p 或q 为真,非p 为真 C .p 且q 为假,非p 为假 D . p 且q 为假,p 或q 为真 4.下列函数中,既是偶函数又在)0,(-∞上单调递增的是 ( ) A .3y x = B .y cos x = C .y ln x = D .2 1 y x = 5.对命题” “042,02 00≤+-∈?x x R x 的否定正确的是 ( ) A .042,02 00>+-∈?x x R x B .042,2≤+-∈?x x R x C .042,2>+-∈?x x R x D .042,2≥+-∈?x x R x 6.为了得到函数x y )3 1(3?=的图象,可以把函数x y )31 (=的图象 A .向左平移3个单位长度 B .向右平移3个单位长度 C .向左平移1个单位长度 D .向右平移1个单位长度 7.如图是函数)(x f y =的导函数)(x f '的图象,则下面判断正确的是 A .在区间(-2,1)上)(x f 是增函数 B .在(1,3)上)(x f 是减函数 C .在(4,5)上)(x f 是增函数 8. 若函数) )(12()(a x x x x f -+= 为奇函数,则a 的值为 ( ) A .21 B .32 C .4 3 D .1 9.已知定义域为R 的函数f (x )在区间(4,+∞)上为减函数,且函数y =f (x +4)为偶函数,则( ) O y x 1 2 4 5 -3 3 -2 {}9B =,;B A =B B = )()(); U U B A B =? )()()U U B A B =? ()()card A B card A =+ ()()card B card A B - ()U A =e()U A =e13设全集,2,3,4A = {3,4,5} B = {4,7,8}, 求:(C U A )∩ B), (C U A)(A ∪B), C U B). 有两相)(,2121x x x x <有两相等a b x x 221- ==无实根 有意义的 ①一个命题的否命题为真,它的逆 命题一定为真. (否命题?逆命 题.)②一个命题为真,则它的逆 否命题一定为真.(原命题?逆 否命题.) 4.反证法是中学数学的重要方法。 会用反证法证明一些代数命题。 充分条件与必要条件 答案见下一页 数学基础知识与典型例题(第一章集合与简易逻辑)答案 例1选A; 例2填{(2,1)} 注:方程组解的集合应是点集. 例3解:∵{}9A B =,∴9A ∈.⑴若219a -=,则5a =,此时{}{}4,9,25,9,0,4A B =-=-, {}9,4A B =-,与已知矛盾,舍去.⑵若29a =,则3a =±①当3 a =时,{}{}4,5,9,2,2,9A B =-=--.B 中有两个元素均为2-,与集合中元素的互异性矛盾,应舍去.②当3a =-时,{}{}4,7,9,9,8,4A B =--=-,符合题意.综上所述,3a =-. [点评]本题考查集合元素基本特征──确定性、互异性、无序性,切入点是分类讨论思想,由于集 合中元素用字母表示,检验必不可少。 例4C 例5C 例6①?,②ü,③ü,④ 例7填2 例8C 例9? 例10解:∵M={y|y =x 2+1,x ∈R}={y |y ≥1},N={y|y =x +1,x ∈R}={y|y ∈R}∴ M∩N=M={y|y ≥1} 注:在集合运算之前,首先要识别集合,即认清集合中元素的特征。M 、N 均为数集,不能误认为是点集,从而解方程组。其次要化简集合。实际上,从函数角度看,本题中的M ,N 分别是二次函数和一次函数的值域。一般地,集合{y |y =f (x ),x ∈A}应看成是函数y =f (x )的值域,通过求函数值域化简集合。此集合与集合{(x ,y )|y=x 2+1,x ∈R}是有本质差异的,后者是点集,表示抛物线y =x 2+1上的所有点,属于图形范畴。集合中元素特征与代表元素的字母无关,例如{y|y ≥1}={x |x ≥1}。 例11填?注:点集与数集的交集是φ. 例12埴?,R 例13解:∵C U A = {1,2,6,7,8} ,C U B = {1,2,3,5,6}, ∴(C U A)∩(C U B) = {1,2,6} ,(C U A)∪(C U B) = {1,2,3,5,6,7,8}, A ∪ B = {3,4,5,7,8},A∩B = {4},∴ C U (A ∪B) = {1,2,6} ,C U (A∩B) = {1,2,3,5,6,7,8} 例145,6a b ==-; 例15原不等式的解集是{}37|<<-x x 例16 53|332 2x R x x ??∈-<-?? ? ≤或 ≤ 例17分析:关键是去掉绝对值.方法1:原不等式等价于4304304321(43)21x x x x x x --?? ?->+-->+?? ≥或,即3344123x x x x ? ???????>?? ≥或,∴x >2或x <31,∴原不等式的解集为{x | x >2或x <31}.方法2:(整体换元转化法)分析:把右边看成常数c ,就同)0(>>+c c b ax 一样∵|4x -3|>2x +1?4x -3>2x +1或4x -3<-(2x +1) ? x >2 或x < 31,∴原不等式的解集为{x | x >2或x <3 1}. 例18分析:关键是去掉绝对值. 方法1:零点分段讨论法(利用绝对值的代数定义) ①当1- 2016年江苏数学高考试题 数学Ⅰ试题 一、填空题:本大题共14个小题,每小题5分,共70分 1.已知集合{1,2,3,6},{|23},A B x x =-=-<<则=A B ________________. 2.复数(12i)(3i),z =+-其中i 为虚数单位,则z 的实部是________________. 3.在平面直角坐标系xOy 中,双曲线22173 x y -=的焦距是________________. 4.已知一组数据,,,,,则该组数据的方差是________________. 5.函数y =232x x --的定义域是________ 6.如图是一个算法的流程图,则输出的a 的值是________ 7.将一颗质地均匀的骰子(一种各个面上分别标有1,2,3,4,5,6个点的正方体玩具)先后抛掷2次,则出现向上的点数之和小于10的概率是________ 8.已知{a n}是等差数列,S n是其前n项和.若a1+a22=-3,S5=10,则a9的值是________ 9.定义在区间[0,3π]上的函数y=sin 2x的图象与y=cos x的图象的交点个数是________ 10.如图,在平面直角坐标系xOy中,F 是椭圆 22 22 1( ) x y a b a b +=>>0的右焦点,直线 2 b y=与椭圆交于B,C两点,且90 BFC ∠=,则该椭圆的离心率是________ 11.设f(x)是定义在R上且周期为2的函数,在区间[ ?1,1)上, ,10, ()2 ,01, 5 x a x f x x x +-≤< ? ? =? -≤< ? ? 其中. a∈R若 59 ()() 22 f f -=,则f(5a)的值是________ 12. 已知实数x,y满足 240 220 330 x y x y x y -+≥ ? ? +-≥ ? ?--≤ ? ,则x2+y2的取值范围是________ 13.如图,在△ABC中,D是BC的中点,E,F是AD上的两个三等分点,4 BC CA ?=,1 BF CF ?=-,则BE CE ?的值是________ 14.在锐角三角形ABC中,若sin A=2sin B sin C,则tan A tan B tan C的最小值是________ 集合专题---五年全国卷高考题 【2017全国3,理1】已知集合{}22(,)1A x y x y =+=,{}(,)B x y y x ==,则A ∩B 中元 素的个数为( ) A .3 B .2 C .1 D .0 【2017全国1,理1】已知集合A ={x |x <1},B ={x |31x <},则( ) A .{|0}A B x x =U D .A B =?I 【2017全国2,理】设集合{}1,2,4A =,{} 240x x x m B =-+=。若{}1A B =I ,则B =( ) A.{}1,3- B.{}1,0 C.{}1,3 D.{}1,5 【2016全国1,理】设集合2{|430}A x x x =-+<,{|230}B x x =->,则A B =I ( ) (A )3(3,)2--(B )3(3,)2-(C )3(1,)2(D )3(,3)2 【2016全国2,理】已知集合{1,}A =2,3,{|(1)(2)0,}B x x x x =+-<∈Z ,则A B = U ( ) (A ){1}(B ){12},(C ){0123},,,(D ){10123}-,,,, 【2016全国3,理】设集合{}{}|(2)(3)0,|0S x x x T x x =--≥=> ,则S ∩ T= ( ) (A) [2,3] (B)(-∞2]U [3,+∞) (C) [3,+∞) (D)(0,2]U [3,+∞) 【2015全国2,文】已知集合{}|12A x x =-<<,{}|03B x x =<<,则A B =U ( ) A .()1,3- B .()1,0- C .()0,2 D .()2,3 【2015全国2,理】已知集合A={-2,-1,0,1,2},B={x|(x -1)(x+2)<0},则A∩B=( ) (A ){-1,0} (B ){0,1} (C ){-1,0,1} (D ){,0,,1,2} 【2014全国2,理1】设集合M={0,1,2},N={}2|320x x x -+≤,则M N ?=( ) A.{1} B.{2} C.{0,1} D.{1,2} 【2014全国1,理1】已知集合A={x |2230x x --≥},B={}22x x -≤<,则A B ?= (集合与简易逻辑) 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1、设P,Q为两个非空实数集合,定义集合P+Q={a+b|, a∈P,b∈Q},若P={0,2,5},Q={1,2,6},则P+Q中元素的个数是() A.9 B.8 C.7 D.6 2、若集合M={y| y=},P={y| y=},则M∩P= () A{y| y>1}B{y| y≥1}C{y| y>0}D{y| y≥0} 3、下列四个集合中,是空集的是( ) A . B . C. { D .. 4、若关于x的不等式<1的解集为{x|x <1或x > 2},则实数a的值为( ) A.1 B.0 C.2 D. 5、已知集合M={a2, a+1,-3}, N={a-3, 2a-1, a2+1}, 若M∩N={-3}, 则a的值是( ) A -1 B 0 C 1 D 2 6、设集合A={x| < 0},B={x||x-1| A.35 B.25 C.28 D.15 8、一元二次方程有一个正根和一个负根的充分不必要条件是:() A.B.C.D. 9、若二次不等式ax2+bx+c > 0的解集是{x| < x <},那么不等式2cx2-2bx-a < 0的解集是( ) A.{x|x< -10或x > 1} B.{x|-< x <} C.{x|4< x <5} D.{x|-5< x < -4} 10、已知函数f(x)在(-∞,+∞)上为增函数,a,b∈R,对于命题“若a+b≥0,则f(a)+f(b)≥f(-a)+f(-b)”有下列结论: ①此命题的逆命题为真命题②此命题的否命题为真命题 ③此命题的逆否命题为真命题④此命题的逆命题和否命题有且只有一个真命题 其中正确结论的个数为( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 11、对任意实数, 若不等式恒成立, 则实数的取值范围是( ) A k≥1 B k <1 C k≤1 D k >1 12、若集合A B, A C, B={0,1,2,3,4,7,8}, C={0,3,4,7,8}, 则满足条件的集合A 的个数为( ) A. 16 B 15 C 32 D 31 二、填空题:本大题共4小题;每小题4分,共16分,把答案填在题中的横线上。 2017年高考数学江苏 试题及解析 https://www.360docs.net/doc/bd908733.html,work Information Technology Company.2020YEAR 2017年江苏 1.(2017年江苏)已知集合A={1,2},B={a,a2+3},若A∩B={1},则实数a的值为 . 1.1 【解析】由题意1∈B,显然a2+3≥3,所以a=1,此时a2+3=4,满足题意,故答案为1. 2. (2017年江苏)已知复数z=(1+i)(1+2i),其中i是虚数单位,则z的模是 . 3. 某工厂生产甲、乙、丙、丁四种不同型号的产品,产量分别为200,400, 300,100件.为检验产品的质量,现用分层抽样的方法从以上所有的产品中抽取60件进行检验,则应从丙种型号的产品中抽取▲件. 【答案】18 【解析】应从丙种型号的产品中抽取 300 6018 1000 ?=件,故答案为18. 【考点】分层抽样 【名师点睛】在分层抽样的过程中,为了保证每个个体被抽到的可能性是相同的,这就要求各层所抽取的个体数与该层所包含的个体数之比等于样本容量与总体的个体数之比,即n i∶N i=n∶N. 4. (2017年江苏)右图是一个算法流程图,若输入x的值为1 16,则输出y的值是 . 4. -2 【解析】由题意得y=2+log21 16=-2.故答案为-2. 5. (2017年江苏)若tan(α+π4)=1 6则tan α= . 5. 75 【解析】tan α= tan[(α-π4)+π4]=tan(α-π4)+tan π41- tan(α-π4) tan π4=1 6+11-16=75.故答案为75. 6. (2017年江苏)如图,在圆柱O 1O 2内有一个球O ,该球与圆柱的上、下底面及母线均相切.记圆柱O 1O 2的体积为V 1,球O 的体积为V 2,则V 1 V 2的值是 . 6. 32 【解析】设球半径为r ,则V1V2=πr2×2r 43πr3=32.故答案为32. 7. (2017年江苏)记函数f (x )=6+x-x 2的定义域为D .在区间[-4,5]上随机取一个数x ,则x ∈D 的概率是 . 1.(2013·重庆高考文科·T1)已知全集{ }4,3,2,1=U ,集合{}{}3,2,2,1==B A ,则()=?B A C U ( ) A . { }4,3,1 B. {}4,3 C. {}3 D. {}4 2、(2013·四川高考文科·T1)设集合{1,2,3}A =,集合{2,2}B =-,则A B =I ( ) A.? B.{2} C.{2,2}- D.{2,1,2,3}- 3.(2013·福建高考文科·T3)若集合{}{}=1,2,3=1,3,4,,A B ,则P=A∩B ,则集合P 的子集个数为 ( ) A.2 B.3 C.4 D.16 4.(2013·湖北高考文科·T1)已知全集{1,2,3,4,5}U =,集合{1,2}A =,{2,3,4}B =,则A C B U ?( ) A .{2} B .{3,4} C .{1,4,5} D .{2,3,4,5} 6.(2013·大纲版全国卷高考文科·T1)设集合{}{}1,2,3,4,5,1,2,u U A A ===集合则e 则=A C U ( ) A.{}1,2 B.{}3,4,5 C.{}1,2,3,4,5 D.? 7.(2013·湖南高考文科)已知集合{2,3,6,8},{2,3},{2,6,8}U A B ===,则=?B A C U )(________ 9. (2013·江苏高考数学科·T4) 集合{-1,0,1}共有 个子集. 10.(2013·四川高考理科·T1)设集合{|20}A x x =+=,集合2{|40}B x x =-=,则A B =I ( ) A.{2}- B.{2} C.{2,2}- D.? 11.(2013·浙江高考文科·T1)设集合S={x|x>-2},T={x|-4≤x≤1},则S∩T= ( ) A.[-4,+∞) B.(-2,+∞) C.[-4,1] D.(-2,1] 12.(2013·安徽高考文科·T2)已知A={x|x+1>0},B={-2,-1,0,1},则(C 错误!未找到引用源。R A )∩B=( ) A.{-2,-1} B.{-2} C.{-2,0,1} D.{0,1} 13.(2013·北京高考文科·T1)已知集合A={-1,0,1},B={x |-1≤ x <1},则A∩B= ( ) A.{0} B.{-1,0} C.{0,1} D.{-1,0,1} 16.(2013·新课标全国Ⅱ高考文科·T1)已知集合{|31}M x x =-<<,{3,2,1,0,1}N =---,则M N =I A.{2,1,0,1}-- B.{3,2,1,0}--- C.{2,1,0}-- D.{3,2,1}--- 23. (2013·山东高考文科·T2)已知集合A,B 均为全集U={1,2,3,4}的子集,且 (){}4=B A C U Y ,B={1,2},则B C A U I = ( ) A.{3} B.{4} C.{3,4} D.? 32.(2012·山东高考文科)已知全集{}0,1,2,3,4U =,集合{}{}1,2,3,2,4A B ==,则(U C A)B ?为( )高中数学集合历届高考题及答案解析
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